บ้าน

ย้อม

นิตยสารสังคมและการสอน “การศึกษาสาธารณะ. นิตยสาร นิตยสารประชาศึกษาครุศาสตร์

นิตยสารสังคมและการสอน “การศึกษาสาธารณะ. นิตยสาร นิตยสารประชาศึกษาครุศาสตร์

เรียนเพื่อนร่วมงาน!

ตามข้อตกลงระหว่างกระทรวงศึกษาธิการของภูมิภาคระดับการใช้งานและวารสารสังคมและการสอนของรัสเซีย "การศึกษาแห่งชาติ" สำนักงานตัวแทนระดับภูมิภาค (สำนักงาน) ของวารสารได้เปิดขึ้นในภูมิภาคระดับการใช้งาน ซึ่งรวมถึง:

· แจ้งชุมชนการสอนตลอดจนกลุ่มประชากรอื่น ๆ เกี่ยวกับการดำเนินนโยบายการศึกษาในระดับรัฐบาลกลางและระดับภูมิภาค

· ดำเนินงานด้านการศึกษาในภูมิภาคในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงกฎหมายในด้านการศึกษา การนำมาตรฐานการศึกษาใหม่มาใช้ การแนะนำโปรแกรมขั้นสูง เทคโนโลยี ฯลฯ

·การดำเนินการตามโปรแกรมวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธีในระดับภูมิภาค

สำนักงานตัวแทนภูมิภาค (สำนักงานผู้สื่อข่าว) ของนิตยสารสังคมและการสอนรัสเซีย "การศึกษาแห่งชาติ" (มอสโก)
ขอเชิญคุณให้ความร่วมมือ

หัวข้อของสื่อที่นำเสนอในวารสาร “การศึกษาสาธารณะ” และภาคผนวกครอบคลุมประเด็นต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินการตามนโยบายการศึกษา: การจัดการศึกษา กระบวนการศึกษา ปัญหาการเรียนรู้- นิตยสารมีทั้งข้อมูลอย่างเป็นทางการและการพัฒนาระเบียบวิธี

บทความของคุณเกี่ยวกับประเด็นปัจจุบันในด้านทฤษฎีและการปฏิบัติด้านการศึกษาอาจตีพิมพ์ในสิ่งพิมพ์ต่อไปนี้:

1. “การศึกษาสาธารณะ”

2. “เทคโนโลยีของโรงเรียน”

3. “การสอนสังคม”

4. “เทคโนโลยีการศึกษา”

5. “การวางแผนโรงเรียน”

6. “เทคนิคการสอน”

7. “การวินิจฉัยเชิงการสอน”

8. “งานวิจัยของเด็กนักเรียน”,

9. “งานการศึกษาที่โรงเรียน”,

10. "โรงเรียนในชนบท".

หัวข้อต่อไปนี้เป็นที่สนใจเป็นพิเศษ:

2. การกุศล.

3. ใบรับรองครูทางเลือกรูปแบบอื่น

4. ปัญหาของโรงเรียนประถมศึกษา

5. การจัดฝึกอบรมเบื้องต้น

7. โรงเรียนและผู้ปกครอง

8. ห้องสมุดโรงเรียน.

9. การออกแบบการสอน

10. เทคโนโลยีของระบบการศึกษา

11. กิจกรรมทดลองที่โรงเรียน

12. การบริหารจัดการสาธารณะของโรงเรียน

13. ปัญหาการรักษาสุขภาพจิตของเด็ก

14. การจัดการคุณภาพการศึกษา.

15. คณะกรรมาธิการ

16. การฝึกอบรมหลายวัย

17. การตรวจสอบการตัดสินใจของโรงเรียนต่อสาธารณะ

18. การบริหารจัดการพัฒนาโรงเรียน.

อเล็กซานเดอร์ เลโอนิโดวิช ซิมิน, อธิบดีกรมสามัญศึกษาภาคดัด;

นาตาลียา วิคโตรอฟนา ซานนิโควารองอธิบดีกรมสามัญศึกษาภาคดัด

ยูริ โรแบร์โตวิช วาจินผู้อำนวยการด้านวิทยาศาสตร์ของศูนย์วิจัยการศึกษาระดับการใช้งานสำหรับกิจกรรม Avital

อเล็กซานเดอร์ วิตาลิเยวิช โวลคอฟ, ผู้อำนวยการศูนย์วิจัยการศึกษาระดับการใช้งานเพื่อกิจกรรมการบิน ;;

ดาเรีย วิคโตรอฟนา เอฟิโมวาครูการศึกษาเพิ่มเติมที่โรงเรียนหมายเลข 101 ระดับการใช้งาน;

วิคเตอร์ ราอูเลวิช อิมาคาเยฟ, หัวหน้าภาควิชานวัตกรรมการสอน, สถาบันภูมิภาคดัดเพื่อการฝึกอบรมขั้นสูงของผู้ปฏิบัติงานด้านการศึกษา;

นิโคไล โปรโคปิเยวิช สปิตซิน, รองศาสตราจารย์ภาควิชาครุศาสตร์, Perm State Pedagogical University;

เอเลนา วลาดีมีรอฟนา บาเชวาอาจารย์อาวุโสของสถาบันการศึกษาขั้นสูงระดับภูมิภาคของคนงานด้านการศึกษาระดับภูมิภาคระดับดัดหัวหน้าขององค์กรสาธารณะระดับระดับภูมิภาค "บ้านผู้ปกครอง";

Natalya Alekseevna Merenkovaรองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาของวิทยาลัยเทคโนโลยีและเศรษฐศาสตร์วิชาชีพแห่งรัฐไชคอฟสกี;

อิกอร์ นิโคลาเยวิช เปเชนิชนีคอฟอาจารย์ที่ Lyceum No. 2 ที่ Perm State University;

อเล็กซานเดอร์ อิวาโนวิช ปาราโมนอฟ, ครูผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย, โรงเรียนมัธยมหมายเลข 10, ไชคอฟสกี, เขตระดับการใช้งาน;

วาเลนตินา ยาโคฟเลฟนา ชาลาจินา, ครูผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย, Police Lyceum ตั้งชื่อตาม ฮีโร่แห่งรัสเซีย F. Kuzmin;

มิคาอิล อเล็กซานโดรวิช พลัคซินอาจารย์ที่มหาวิทยาลัยแห่งรัฐดัด หัวหน้าโครงการ “เทศกาลเยาวชนต่อต้านฟาสซิสต์”

สเวตลานา เซอร์เกฟนา ชเลียโควารองศาสตราจารย์ภาควิชาภาษาศาสตร์ทั่วไป มหาวิทยาลัย Perm State Pedagogical

แผนเฉพาะเรื่องของนิตยสาร “การศึกษาสาธารณะ” ประจำปี 2548

และ # 1 - ปัญหาปัจจุบันของครึ่งปีหลัง: การเตรียมโรงเรียนสำหรับการสอบ Unified State, การปรับปรุงการทำงานกับบุคลากร (เพิ่มทักษะของครูในที่ทำงาน), การจัดการ

หัวข้อที่สำคัญอย่างยิ่งคืองานของหน่วยงานเทศบาลในการปรับปรุงระบบการศึกษาของเทศบาล

นิตยสารฉบับที่ 2 กล่าวถึงปัญหาทั่วไป ได้แก่ กระบวนการศึกษา ปัญหาการสอน การจัดการศึกษา

หมายเลข 3 ตามธรรมเนียม (เป็นปีที่ 4 แล้ว) อุทิศให้กับการจัดวันหยุดฤดูร้อนที่มีประสิทธิผลสำหรับเด็ก ๆ

หมายเลข 4 ในปีนี้อุทิศให้กับวันครบรอบ 60 ปีแห่งชัยชนะอันยิ่งใหญ่เหนือลัทธิฟาสซิสต์

หมายเลข 6 มีไว้สำหรับต้นปีการศึกษา หัวข้อปัจจุบัน:

ü การวางแผนและเนื้อหางานของผู้อำนวยการโรงเรียนในช่วงครึ่งปีแรก

ü การวางแผนและเนื้อหางานของครูใหญ่และครูประจำชั้นในช่วงครึ่งปีแรก

ü งานระเบียบวิธีในโรงเรียน ในภูมิภาค การวิจัยเกี่ยวกับปัญหาปัจจุบันของกิจกรรมการสอน

หัวข้อลำดับความสำคัญ:

1. วางแผนและจัดระเบียบการทำงานของผู้อำนวยการโรงเรียน ครูใหญ่ และครูประจำชั้นสำหรับงานครึ่งปีแรก

2.สภาครูภาคครึ่งปีแรก

3. การจัดการภายในโรงเรียน (บุคลากร การศึกษา กิจกรรมการวิจัย การวินิจฉัย และการรับรองระดับกลาง)

ฉบับที่ 7-8-9 - เนื้อหาปกติ หัวข้อสำคัญคือปัญหาของการจัดการโรงเรียนในเขตเทศบาลและระดับภูมิภาค งานของผู้จัดการ (ผู้อำนวยการ ครูใหญ่ หัวหน้าสมาคมระเบียบวิธี)

อันดับที่ 10 มุ่งเน้นไปที่เศรษฐศาสตร์การศึกษาและเศรษฐศาสตร์ในด้านการศึกษา

หัวข้อหลัก:

1. สถานการณ์ทางการเงินและเศรษฐกิจในภูมิภาค (งบประมาณการศึกษาระดับภูมิภาค, สิ่งที่ประกอบด้วย, การใช้อย่างมีเหตุผล, พลวัตเป็นอย่างไรในช่วง 2-3 ปีที่ผ่านมา)

2. การเปลี่ยนผ่านไปสู่การระดมทุนตามกฎระเบียบเป็นอย่างไร: รูปแบบ, ความยากลำบาก, วิธีการเอาชนะ, ผลบวกหรือลบที่แท้จริงสำหรับโรงเรียนและนักเรียน

3. ความเป็นอิสระทางเศรษฐกิจของโรงเรียน งานเด็ก ผลกระทบทางเศรษฐกิจ

4. การสอนเศรษฐศาสตร์ในโรงเรียนและการปฏิบัติงาน (ด้านต่างๆ รูปแบบการจ้างงาน - บริษัท โรงเรียน ร้านค้า ฯลฯ )

5. การฝึกอบรมครูวิชานี้

ทั้งหมดนี้ไม่ได้จำกัดการค้นหาเชิงสร้างสรรค์ของคุณ เราจะยอมรับบทความที่มีคุณสมบัติเหมาะสมเกี่ยวกับประเด็นปัจจุบันในการปฏิบัติงานด้านการศึกษาด้วยความเต็มใจและด้วยความยินดี

เพื่อให้ง่ายต่อการสำรวจประเด็นต่างๆ ของนิตยสาร “การศึกษาสาธารณะ” (และอื่นๆ) เราจึงได้จัดส่งนิตยสารฉบับต่างๆ ของเราให้คุณทางไปรษณีย์ทุกเดือน

สำนักวารสาร “ประชาศึกษา” ตั้งอยู่ที่:

เซนต์ คิสโลโวดสกายา 13/st. ออฟชินนิโควา, 19
(ป้ายโทรลล์บัส “Ul. Milchakova”)

สามารถรับข้อมูลรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่โทร:

234 61 90 - หัวหน้าสำนักงาน;

234 61 49 - บรรณาธิการ.

สามารถส่งบทวิจารณ์และเอกสารไปที่อี- จดหมาย: *****@***ร, ลิปาร์@ จดหมาย. รุ.

เรียนเพื่อนร่วมงาน!

เราแจ้งให้คุณทราบเกี่ยวกับโอกาสใหม่ในการสั่งซื้อและรับสิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์และสื่อการสอนที่จัดพิมพ์โดยสำนักพิมพ์ “Narodnoe obrazovanie”

หากคุณสนใจข้อมูลใดๆ โปรดติดต่อเราตามหมายเลขโทรศัพท์และ/หรืออีเมลที่ระบุเพื่อสั่งซื้อ

ระยะเวลาดำเนินการตามคำสั่งซื้อคือ 30-45 วัน

ชำระเงินเมื่อได้รับทางไปรษณีย์

หนังสือจากสำนักพิมพ์ “การศึกษาแห่งชาติ”

	ชื่อเรื่อง, ปีที่พิมพ์	คำอธิบายประกอบ	ราคา
	“เทคโนโลยีการสอนแบบดั้งเดิมและความทันสมัยด้านมนุษยธรรม”, 2548	หนังสือจากซีรีส์ "สารานุกรมเทคโนโลยีการศึกษา" ซึ่งเป็นคู่มือฉบับขยายและปรับปรุงของคู่มือ "เทคโนโลยีการศึกษาสมัยใหม่" และ "เทคโนโลยีการศึกษาทางสังคม" ที่เผยแพร่ก่อนหน้านี้แสดงถึงเทคโนโลยีการสอนแบบดั้งเดิม สำหรับนักการศึกษาที่หลากหลาย
	“เทคโนโลยีการสอนที่มีพื้นฐานจากการกระตุ้น การทำให้เข้มข้นขึ้น และการจัดการโปรแกรมการศึกษาอย่างมีประสิทธิผล”, 2548	หนังสือจากซีรีส์ "สารานุกรมเทคโนโลยีการศึกษา" - เวอร์ชันขยายและปรับปรุงของคู่มือ "เทคโนโลยีการศึกษาสมัยใหม่" และ "เทคโนโลยีการศึกษาทางสังคม" ที่เผยแพร่ก่อนหน้านี้นำเสนอเทคโนโลยีการสอนตามการเปิดใช้งานและความเข้มข้นของกิจกรรมของนักเรียน (การเรียนรู้แบบแอคทีฟ) วิธีการ) และเทคโนโลยีการสอนตามการจัดการประสิทธิภาพและการจัดระเบียบกระบวนการศึกษา สำหรับนักการศึกษาที่หลากหลาย
	“เทคโนโลยีการสอนที่มีพื้นฐานจากการปรับปรุงการสอนและระเบียบวิธีของสื่อการสอน”, 2548	หนังสือจากชุด "สารานุกรมเทคโนโลยีการศึกษา" นำเสนอเทคโนโลยีการสอนโดยอาศัยการปรับปรุงการสอนและการสร้างเนื้อหาใหม่ ตลอดจนเทคโนโลยีการสอนเฉพาะวิชา สำหรับนักการศึกษา นักเรียน และครูผู้สอน จิตวิทยา และการสอนพิเศษทางสังคมที่หลากหลาย
	"เทคโนโลยีการสอนทางเลือก", 2548	หนังสือจากซีรีส์ "สารานุกรมเทคโนโลยีการศึกษา" ซึ่งเป็นคู่มือฉบับขยายและปรับปรุงของคู่มือ "เทคโนโลยีการศึกษาสมัยใหม่" และ "เทคโนโลยีสังคมและการศึกษา" ที่เผยแพร่ก่อนหน้านี้นำเสนอเทคโนโลยีการสอนทางเลือก สำหรับนักการศึกษาที่หลากหลาย
	“แนวทางการจัดการศึกษาด้วยตนเองสำหรับเด็กนักเรียน” คู่มือระเบียบวิธี, 2544	แนวคิด เนื้อหา การสอน และเครื่องมือระเบียบวิธีของหลักสูตรการศึกษาด้วยตนเองของโรงเรียนสำหรับเด็กนักเรียน หนังสือสำหรับครู นักจิตวิทยา นักการศึกษาสังคมสงเคราะห์
	“การสอนเรื่องความสอดคล้องด้านสิ่งแวดล้อมและการปฏิรูปโรงเรียน”, 2547	ผู้เขียนหนังสือเล่มนี้นำเสนอการวิเคราะห์ระเบียบวิธีของระบบการศึกษา หัวข้อหลักคือจะทำให้การศึกษาเข้าถึงได้และมีประโยชน์มากที่สุดสำหรับเด็กทุกคนได้อย่างไร หนังสือเล่มนี้ส่งถึงผู้นำด้านการศึกษา ครู และผู้ปกครอง
ก. เออร์โมลิน	“นักเดินเรือแห่งสหัสวรรษที่สามหรือจะเป็นลูกเสือได้อย่างไร”, 2547	เนื้อหาวิธีการโดยละเอียดที่นำเสนอในหนังสือเล่มนี้ทำให้สามารถพัฒนางานการศึกษาทั้งหมดที่โรงเรียนสถาบันการศึกษาเพิ่มเติมสโมสร ณ ถิ่นที่อยู่ ฯลฯ หนังสือเล่มนี้สามารถเรียกได้ว่าเป็นหนังสือเรียนอย่างเป็นทางการของ ลูกเสือรัสเซีย
	“โอลิมปิกสำหรับเด็กนักเรียนในระบบนิเวศ: การเตรียมการและการถือครอง”, 2547	คู่มือระเบียบวิธีจะตรวจสอบแง่มุมต่างๆ ของการจัดโอลิมปิก อธิบายความรับผิดชอบและการดำเนินการของผู้เชี่ยวชาญต่างๆ ในการเตรียมการและการปฏิบัติ
	“การสอนที่มีชีวิต”, 2547		ครบรอบวันเกิดปีที่ 205 ของเขา
	“ความเป็นอิสระทางปัญญาของนักเรียนและการพัฒนาเทคโนโลยีการศึกษา”, 2547	หนังสือเล่มนี้สำรวจต้นกำเนิดของเทคโนโลยีการศึกษาในฐานะปรากฏการณ์ทางการสอนและสังคม มีการพูดคุยถึงเทคโนโลยีรุ่นต่างๆ และพบว่าโอกาสในการแสดงความเป็นอิสระทางสติปัญญาของนักเรียนมีอะไรบ้าง
	“แนวทางการเรียนรู้แบบองค์รวม”, 2547
	“ โย่ในนามของคุณ”, 2547	หนังสือเล่มนี้เป็นไดเรกทอรีเผยแพร่ครั้งแรกของชื่อ นามสกุล และนามสกุลที่มีตัวอักษร "Y" มันจะเป็นประโยชน์กับนักเขียนและนักข่าว ครูในโรงเรียน อาจารย์มหาวิทยาลัย และนักศึกษา
	"เศรษฐศาสตร์การศึกษา". หนังสือ	หนังสือเล่มนี้มีไว้สำหรับผู้บริหารสถาบันการศึกษา ครอบคลุมประเด็นของการจัดกิจกรรมทางการเงินและเศรษฐกิจที่เป็นอิสระ การดึงดูดเงินทุนพิเศษ ภาษีและการบัญชีในกิจกรรมของสถาบันการศึกษา
	"เศรษฐศาสตร์การศึกษา". หนังสือ	หนังสือเล่มนี้มีไว้สำหรับการทำงานที่มีประสิทธิภาพของผู้บริหารสถาบันการศึกษาในการจัดกิจกรรมทางการเงินและเศรษฐกิจที่เป็นอิสระ
	"การเรียนการสอนที่มีประสิทธิผล", 2546	สำหรับครูโรงเรียนมัธยมศึกษาทุกประเภท ครูสถาบันเฉพาะทางระดับมัธยมศึกษา นักเรียนรุ่นพี่ นักเรียนระดับบัณฑิตศึกษา ผู้จัดงานการศึกษาภาครัฐ ครูมหาวิทยาลัย
	“ปัญหาโอลิมปิกทางคณิตศาสตร์และวิธีการแก้ไข” พ.ศ. 2546	คู่มือนี้กล่าวถึงวิธีการพิเศษในการแก้ปัญหาโอลิมปิก ซึ่งมักพบในโอลิมปิกทางคณิตศาสตร์ในระดับต่างๆ ฝากถึงครูคณิตศาสตร์ เด็กนักเรียน และนักเรียน
	“การสอน: จากสามัญสำนึกสู่ทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์”, 2546	วิธีที่เป็นไปได้ในการสร้างทฤษฎีกระบวนการเรียนรู้ถูกนำเสนอที่นี่โดยใช้ตัวอย่างเฉพาะของการแก้ปัญหาในการกำหนดลำดับที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการศึกษาสื่อการศึกษา
	“ ไดเรกทอรีสูตรอาหารสำหรับนักเรียนสถาบันการศึกษาในมอสโก”, 2546
	“สารบบ. การจัดเตรียมอาหารสำหรับนักเรียนในสถาบันการศึกษาของกรุงมอสโก", 2546	ไดเรกทอรีประกอบด้วยการดำเนินการด้านกฎระเบียบและกฎหมายที่จำเป็นของนายกเทศมนตรีและรัฐบาลมอสโก หน่วยงานบริหารภาคส่วนและดินแดนอื่น ๆ ในด้านโภชนาการของโรงเรียน ไดเรกทอรีนี้มีไว้สำหรับพนักงานจัดเลี้ยงทุกรูปแบบที่มีส่วนร่วมในการให้บริการนักเรียนในสถาบันการศึกษา
	“ทายาทของกษัตริย์เฮโรด”, 2546	หนังสือเล่มนี้เผยให้เห็นเป้าหมายที่แท้จริงที่อยู่เบื้องหลังสโลแกนที่มีมนุษยธรรม "การวางแผนครอบครัว" "การศึกษาเรื่องเพศสำหรับวัยรุ่น" - เพื่อลดการเติบโตของประชากรในรัสเซีย ลดอัตราการเกิด
	“อาหารจีนในบ้านคุณ”, 2546	หนังสือเล่มนี้บอกเล่าเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของอาหารจีนและลักษณะเด่นของอาหารจีน พร้อมทั้งเสนอสูตรอาหารสำหรับทำอาหารเองที่บ้าน
	“รูปแบบการศึกษา “ตรรกะของธรรมชาติ”, 2546	หนังสือเล่มนี้กล่าวถึงรากฐานแนวคิดเกี่ยวกับความสมบูรณ์ของการศึกษาในโรงเรียนวิทยาศาสตร์ธรรมชาติที่สอดคล้องกับธรรมชาติ รากฐานระเบียบวิธีในการประเมินความสมบูรณ์ของความรู้โดยผู้เชี่ยวชาญ มีการมอบโปรแกรมของโรงเรียนที่ใช้แนวคิดที่พัฒนาขึ้น
	“ตอบตกลงเพื่อชีวิต!”, 2545
	"เครื่องมือการสอนหลายมิติ", 2545	หนังสือเล่มนี้ครอบคลุมรากฐานทางทฤษฎีของเครื่องมือการสอนหลายมิติและวิธีการในการพัฒนาเครื่องมือเหล่านั้น
	“วิธีการแก้ปัญหาทางฟิสิกส์” คู่มือการศึกษาพร้อมภารกิจ พ.ศ. 2545	ตามระบบปัญหาที่เลือกมาเป็นพิเศษจะมีการเปิดเผยเนื้อหาและโครงสร้างของแต่ละวิธีการในการแก้ปัญหาทางกายภาพและเน้นองค์ประกอบการปฏิบัติงานของการกระทำซึ่งประกอบด้วย สำหรับฝึกหัดครูและนักเรียน แนะนำสำหรับชั้นเรียนที่มีการศึกษาฟิสิกส์เชิงลึกและสำหรับการเตรียมตัวสอบ
	“สสารและจิตสำนึกของมัน”, พ.ศ. 2545	สิ่งสำคัญในหนังสือเล่มนี้คือการชี้แจงขั้นตอนตรรกะของการรวมโครงสร้างของสสารการระบุ "สองอะตอม" ในนั้นเป็นสิ่งก่อสร้าง การศึกษาถูกมองว่าเป็นหนึ่งในหลายขั้นตอน

	« ราศีเมถุน", 2540	คำอธิบายของการสังเกตทางจิตวิทยาที่เป็นเอกลักษณ์ของฝาแฝด ในรูปแบบของการบันทึกโดยตรง แง่มุมที่สำคัญของจิตใจเด็กจะถูกเปิดเผย
	“เรื่องราวกำลังใกล้เข้ามามากขึ้น หนังสือปัญหา", 2539	งานประวัติศาสตร์ช่วยให้คุณ "ดำดิ่ง" ไปสู่อดีต ดำเนินชีวิตผ่านกระบวนการอันน่าทึ่งของการพัฒนามนุษย์ และได้รับความสนใจในประวัติศาสตร์และประวัติศาสตร์แห่งการคิด กล่าวถึงครู เด็กนักเรียน ผู้ปกครอง และทุกคนที่ชอบไขปริศนาทางประวัติศาสตร์อันน่าทึ่ง
	« กอล์ฟสเตรม", 1996	การศึกษาความคิดสร้างสรรค์ที่มีชื่อเสียง
	“ แสงแห่งศิลปินหรือมิคาอิลบุลกาคอฟต่อต้าน Diaboliad”, 1995	บทความที่ได้รับการตีพิมพ์นำเสนอเรื่องราวที่เข้าถึงได้และชัดเจนเกี่ยวกับความคิดสร้างสรรค์ของเขา ซึ่งเป็นประเด็นหลักคือการต่อสู้เพื่อเอกราชของเขาท่ามกลางการล่มสลายของสถานที่สำคัญดั้งเดิมของรัสเซียหลายแห่ง - ทั้งในชีวิตและในวรรณกรรม
	“ โรงละคร "ชีวิต" - หนึ่งเดียวสำหรับทั้งจักรวาล", 2538	มีความคล้ายคลึงทางประวัติศาสตร์ระหว่างโลกยุคโบราณและความทันสมัย
คูเมเกอร์ แอล.	“เสรีภาพในการเรียนรู้ เสรีภาพในการสอน” พ.ศ. 2537	วิธีการทำงานด้านการศึกษากับเด็กอายุ 5-8 ปี
	“เขาเป็นอย่างไรบ้าง? คุณเป็นอย่างไร? เราเป็นอะไร?”, 1994
	“ การควบคุมเป็นหนึ่งในขั้นตอนของงานระเบียบวิธีในสถาบันการศึกษาสำหรับเด็ก”
	"ฤดูร้อน", 2547	ชุดทดสอบทางจิตวิทยาต่างๆ ที่ให้คุณตรวจสอบและสำรวจความสัมพันธ์ในครอบครัวของคุณ
	"ฤดูใบไม้ร่วง" ตอนที่ 1 พ.ศ. 2547
	"ฤดูใบไม้ร่วง" ตอนที่ 2 พ.ศ. 2547	ชั้นเรียนที่มีเด็กวัยก่อนเรียนระดับสูง
	"ฤดูหนาว", 2547	ชั้นเรียนที่มีเด็กวัยก่อนเรียนระดับสูง
	"ต้นฤดูใบไม้ผลิ", 2546	ชั้นเรียนที่มีเด็กวัยก่อนเรียนระดับสูง
	"น้ำ", 2547	ชั้นเรียนที่มีเด็กวัยก่อนเรียนระดับสูง
	“การเตรียมความพร้อมของสถาบันการศึกษาเพื่อรับการรับรองขั้นสุดท้ายของนักศึกษา” พ.ศ. 2547	ระเบียบวิธีในการจัดทำสถาบันการศึกษาสำหรับการรับรองระดับรัฐ (ขั้นสุดท้าย) ของนักศึกษาที่สำเร็จการศึกษา ความสนใจเป็นพิเศษจะจ่ายให้กับประเด็นการปฏิบัติในการเตรียมและดำเนินการสอบ Unified State
	“พิธีกรรมของรัสเซีย ฤดูใบไม้ร่วง", 2547
	“พิธีกรรมของรัสเซีย ฤดูหนาว", 2547	สำหรับวัยก่อนวัยเรียนและวัยประถมศึกษา
	“พิธีกรรมของรัสเซีย ฤดูใบไม้ผลิ", 2547	สำหรับวัยก่อนวัยเรียนและวัยประถมศึกษา
	“พิธีกรรมของรัสเซีย ฤดูร้อน", 2547	สำหรับวัยก่อนวัยเรียนและวัยประถมศึกษา
ริก ทัตยานา	“ลูกโอ๊กสีทอง ปิสกี", 2547	สำหรับวัยก่อนวัยเรียนและวัยประถมศึกษา
	"ดาวเคราะห์โลก", 2548	ชั้นเรียนที่มีเด็กวัยก่อนเรียนระดับสูง
	"โลกที่มีชีวิต", 2548	ชั้นเรียนที่มีเด็กวัยก่อนเรียนระดับสูง
	"หินแห่งโลก", 2548	ชั้นเรียนที่มีเด็กวัยก่อนเรียนระดับสูง
	"สัตว์เลี้ยง", 2548	ชั้นเรียนที่มีเด็กวัยก่อนเรียนระดับสูง
	“ทิศทางหลักของการพัฒนาการศึกษาในโลกสมัยใหม่”, 2548	เทคโนโลยีการสอนที่ได้รับการพัฒนาทั้งทางทฤษฎีและปฏิบัติมานานหลายปีโดยผู้เสนอวิธีการสอนแบบรวมกลุ่ม หนังสือเล่มนี้จ่าหน้าถึงครูในโรงเรียนและอาจารย์มหาวิทยาลัย

นิตยสารนี้ก่อตั้งโดยจักรพรรดิอเล็กซานเดอร์ที่ 1 ในปี 1803 ผู้ก่อตั้งนิตยสาร: กระทรวงศึกษาธิการแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย, สถาบันการศึกษาแห่งรัสเซีย, สมาคมการสอนแห่งรัสเซีย, สำนักพิมพ์ ANO "การศึกษาแห่งชาติ" นโยบายการศึกษา
เอเอ ซามอสยานอฟ “อาจจะเป็นของ Platonov เอง”
โอ.จี. เอโกรอฟ สองเสาหลักของความทันสมัย
เช้า. ซิดอร์คิน. เหตุใดการปฏิรูปโรงเรียนจึงไม่มีประสิทธิภาพ?
น.ยู. ซานดาโควา. องค์กรกำกับดูแลตนเองในด้านการศึกษา
อีเอ ลาปป์ การบูรณาการการศึกษาทั่วไปและการศึกษาพิเศษในบริบทระดับภูมิภาค
วี.เอ็ม. กัดเนฟสกี้, V.D. โปเลซาเยฟ. ข้อบกพร่องเชิงระบบของการสอบ Unified State เมื่อไหร่เราจะเอาชนะพวกเขาได้?
ฉัน. ล็อกวินอฟ. แนวทางเทคโนโลยีในการศึกษา
กฎหมายการศึกษา
วี.จี. โบโรวิค. ความรับผิดชอบด้านการบริหารในด้านการศึกษา
เอล. โบโลโตวา. ความรับผิดชอบของนักเรียน
โครงการของประชาชน
เช้า. ทซีรุลนิคอฟ วัฒนธรรมและหมู่บ้าน
วี.ที. ชูมาคอฟ. เราต่อสู้เพื่อความบริสุทธิ์ของคำพูดภาษารัสเซีย
การจัดการศึกษา
ส.ส. คราฟต์ซอฟ, N.B. ครีโลวา. การวางระบบราชการของโรงเรียน
เอส.บี. คเมลคอฟ เราตอบคำถามจากผู้จัดการ
น.ยู. โคนาโซวา. ศักยภาพทางสังคมและการสอนของการศึกษาและการประเมินประสิทธิผล
เอล. โบโลโตวา. คำแนะนำทางกฎหมาย
เอส.วี. เอฟตูเชฟสกายา การรับรองอาจารย์ผู้สอน
มม. โพทาชนิก การฝึกสอนถือเป็นจุดสุดยอดของความเป็นมืออาชีพของผู้นำในการทำงานร่วมกับผู้คน
ที.เอฟ. โลชาโควา. วิธีจัดระเบียบการทำงานเป็นทีม
เช้า. มอยเซฟ. การจัดการเชิงกลยุทธ์โดยอาศัยการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายนอก
เอ็น.เค. มาร์ติน่า. ความร่วมมือทางสังคมในการฝึกอบรมเฉพาะทาง
สำหรับ. คาร์จิน่า. คำแนะนำเชิงปฏิบัติเพื่อการจัดการการศึกษาเพิ่มเติมที่มีประสิทธิภาพ
สารสนเทศการศึกษา
อี.เอ็น. ชิมูติน่า. สภาพแวดล้อมแบบโต้ตอบแบบบูรณาการ
อี.วี. ยาคุชินะ. ระบบสารสนเทศสำหรับผู้บริหารและครู
เอ็นบี ครีโลวา. ประสบการณ์ทางวัฒนธรรมของเด็กนักเรียนเป็นพื้นฐานของการจัดการศึกษา
Yu.B. Shagdarov โรงเรียนในชนบทก้าวไปสู่ระบบดิจิทัล
เค.เอ. อันดรีฟ. แจ้งโลกาภิวัฒน์ในด้านการศึกษา
เทคโนโลยีและการฝึกปฏิบัติการสอน
วี.บี. เลเบดินต์เซฟ. การฝึกอบรมรายบุคคลในโรงเรียนขนาดเล็ก
ยู.วี. สโลโบซานินอฟ. แนวทางเมทริกซ์เพื่อพัฒนาทักษะและความสามารถของนักเรียน
น.ยู. ปาโฮโมวา. โครงการในโรงเรียนประถมศึกษา
ม.ยู. เดมิโดวา. “โลกรอบตัวเรา” ในมาตรฐานรุ่นที่สอง
จี.วี. คลีเพตส์ วิธีเตรียมตัวนักเรียนแต่ละคนสำหรับการสอบปลายภาค
มิ.ย. Stepanova, Z.I. สาซานยุกต์ I.E. Alexandrova, I.P. Lashneva, M.A. Polenova, T.V. Shumkova ความเป็นไปได้ด้านสุขอนามัยของตารางบทเรียน
เอ.วี. เลออนโตวิช. การสำรวจวิจัยระดับนานาชาติ
โรงเรียนและการศึกษา
เอ็นแอล เซลิวาโนวา. ระบบการศึกษา
อีเอ ยัมเบิร์ก. โรงเรียนและบริเวณโดยรอบ
หนึ่ง. คิมเบิร์ก. นักจิตวิทยาสังคมเกี่ยวกับวิธีการศึกษา
ไอเอ อัคยาโมวา. พื้นที่สิ่งแวดล้อมและพฤติกรรมของเด็กนักเรียน
ป.ล. เลิร์นเนอร์. เกลือในปัจจุบันคือผู้คนในภาคเศรษฐกิจที่แท้จริง
อีเอ อเล็กซานโดรวา. เกี่ยวกับแนวคิดการศึกษาหรือวิธีสร้างระบบการทำงาน
ชีวิตในการประกอบอาชีพ
เอเอ มูราชอฟ. ฉันควรสอนอะไรที่โรงเรียน?
วี.เอ็น. เวอร์ชินิน. ข้อคิดเล็กๆ น้อยๆ เกี่ยวกับครูยุคใหม่
อี.อี. ไซมานยัค, A.A. เพเชอร์คินา การตอบโต้การเปลี่ยนรูปอย่างมืออาชีพ

นิตยสารการสอนรายเดือนจัดพิมพ์โดยสภาโรงเรียนที่ Holy Synod ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2439 บรรณาธิการ P. P. Mironositsky

- - ระบบสถาบันการศึกษา สถานศึกษา และวัฒนธรรม-การศึกษาและกิจกรรมต่างๆ และหน่วยงานบริหารจัดการในประเทศ...
พจนานุกรมคำศัพท์เชิงการสอน
- นิตยสารสำหรับครูและนักเรียนระบบการศึกษาเชิงพาณิชย์ บรรณาธิการคือนักบัญชีชาวรัสเซียที่ยิ่งใหญ่ที่สุด Evstafiy Evstafievich Sivers...
พจนานุกรมบัญชีที่ดี
- การศึกษาสาธารณะ - ระบบของสถาบันการศึกษา การศึกษา และวัฒนธรรม-การศึกษาและกิจกรรมต่างๆ และหน่วยงานการจัดการในประเทศ...
พจนานุกรมสารานุกรมขนาดใหญ่
- นิตยสารการสอนสำหรับผู้ปกครอง ครู และพี่เลี้ยง ตีพิมพ์ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ตั้งแต่ปีพ. ศ. 2419 ปีละ 10-12 ครั้ง บรรณาธิการ - ผู้จัดพิมพ์ V. D. Sipovsky ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2435 เปลี่ยนชื่อเป็น “การศึกษา”...
พจนานุกรมสารานุกรมของ Brockhaus และ Euphron
- นิตยสารการสอนรายเดือนที่จัดพิมพ์โดยสภาโรงเรียนที่ Holy Synod ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2439 บรรณาธิการ P. P. Mironositsky...
พจนานุกรมสารานุกรมของ Brockhaus และ Euphron
- นิตยสารวิทยาศาสตร์และสังคมจัดพิมพ์และเรียบเรียงโดย L. V. Khodsky ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กในปี 2443-2548 ตีพิมพ์ครั้งแรกทุกเดือนยกเว้นเดือนฤดูร้อนตั้งแต่ปี 2446 6 ครั้งต่อปี นิตยสารดังกล่าวเป็นนิตยสารเชิงวิทยาศาสตร์อย่างเคร่งครัด...
พจนานุกรมสารานุกรมของ Brockhaus และ Euphron
- นิตยสารวิทยาศาสตร์และสังคมจัดพิมพ์และเรียบเรียงโดย L. V. Khodsky ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กในปี 1900-1905 ตีพิมพ์ครั้งแรกทุกเดือน ยกเว้นเดือนฤดูร้อน ตั้งแต่ปี 1903 6 ครั้งต่อปี นิตยสารฉบับนี้เป็นนิตยสารที่มีเนื้อหาทางวิทยาศาสตร์อย่างเคร่งครัด...
พจนานุกรมสารานุกรมของ Brockhaus และ Euphron
- I สารบัญ: I. โดยทั่วไป ครั้งที่สอง ต่างประเทศ: ออสเตรีย-ฮังการี, อังกฤษ, เบลเยียม, บัลแกเรีย, เยอรมนี, ฮอลแลนด์, เดนมาร์ก, สเปน, อิตาลี, นอร์เวย์, โปรตุเกส, โรมาเนีย, เซอร์เบีย, อเมริกาเหนือ, ตุรกี,...
พจนานุกรมสารานุกรมของ Brockhaus และ Euphron
- ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2440 มาตรการทางกฎหมายและการบริหารที่สำคัญที่สุดต่อไปนี้ได้เกิดขึ้นเกี่ยวกับการศึกษาสาธารณะของ N. กฎหมายลงวันที่ 12 พฤษภาคม พ.ศ. 2440 อนุญาตให้รัฐมนตรีว่าการกระทรวงเกษตรและทรัพย์สินของรัฐอนุญาตให้...
พจนานุกรมสารานุกรมของ Brockhaus และ Euphron
พจนานุกรมสารานุกรมของ Brockhaus และ Euphron
- นิตยสารวิทยาศาสตร์การสอนและวิทยาศาสตร์ยอดนิยมรายเดือนที่เกี่ยวข้องกับประเด็นการศึกษาและการฝึกอบรมของผู้หญิงและผู้ชาย และเปลี่ยนจาก "การศึกษาของผู้หญิง" ...
พจนานุกรมสารานุกรมของ Brockhaus และ Euphron
พจนานุกรมสารานุกรมของ Brockhaus และ Euphron
- นิตยสารการสอนที่จัดพิมพ์โดยคณะกรรมาธิการการศึกษาด้านเทคนิคที่ Imperial Technical Society...
พจนานุกรมสารานุกรมของ Brockhaus และ Euphron
- = 8. สถาบันการศึกษาสาธารณะและวัฒนธรรมและการศึกษา = ประวัติศาสตร์การศึกษาสาธารณะในดินแดน RSFSR ย้อนกลับไปสมัยโบราณ...
- การพัฒนาวัฒนธรรมและการศึกษาของประชาชนในสหภาพโซเวียตมีประวัติศาสตร์อันยาวนาน ย้อนกลับไปในศตวรรษที่ 4-5 โรงเรียนแห่งแรกๆ ปรากฏในโบสถ์และอารามในจอร์เจียและอาร์เมเนีย...
สารานุกรมผู้ยิ่งใหญ่แห่งสหภาพโซเวียต

“นิตยสารประชาศึกษา” ในหนังสือ

บทที่สามสิบเจ็ดการศึกษาสาธารณะ

จากหนังสือ Lunacharsky ผู้เขียน โบเรฟ ยูริ โบริโซวิช

บทที่สามสิบเจ็ดการศึกษาสาธารณะ Lunacharsky กลายเป็นผู้จัดระบบการศึกษาและการตรัสรู้ของสหภาพโซเวียต เขาเริ่มต้นการเดินทางอันยาวนานซึ่งเป็นผลมาจากระบบที่ดีที่สุดในโลกหากไม่ใช่ระบบค่าเฉลี่ยสากลที่ดีที่สุดแห่งหนึ่งถูกสร้างขึ้นในสหภาพโซเวียต

§ 1. การศึกษาและการตรัสรู้สาธารณะ ความสำเร็จของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

จากหนังสือประวัติศาสตร์รัสเซียในศตวรรษที่ 20 - ต้นศตวรรษที่ 21 ผู้เขียน มิลอฟ เลโอนิด วาซิลีวิช

§ 1. การศึกษาและการตรัสรู้สาธารณะ ความสำเร็จด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การศึกษาและการตรัสรู้ ระบบการศึกษาระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา และอุดมศึกษาในรัสเซียเมื่อต้นศตวรรษที่ 20 ตั้งอยู่บนหลักการที่พัฒนาขึ้นในยุคหลังการปฏิรูป 94% ของโรงเรียนประถมศึกษาอยู่

การศึกษาสาธารณะ

จากหนังสือประวัติศาสตร์รัสเซียตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงต้นศตวรรษที่ 20 ผู้เขียน โฟรยานอฟ อิกอร์ ยาโคฟเลวิช

การปฏิรูปการศึกษาภาครัฐในด้านโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษามีบทบาทสำคัญในการพัฒนาระบบการศึกษาสาธารณะ ในช่วง 30 ปีหลังการปฏิรูป นักเรียนหลายแสนคนผ่านโรงเรียนรัฐบาล โรงเรียนเซมสตู โรงยิม และสถาบันการศึกษาอื่นๆ (ใน

การศึกษาสาธารณะ สุขภาพ และความมั่นคงทางสังคม

จากหนังสือ The Russian State in the German Rear ผู้เขียน เออร์โมลอฟ อิกอร์ เกนนาดิวิช

การศึกษาสาธารณะ การดูแลสุขภาพ และความมั่นคงทางสังคม แม้จะมีความยากลำบากในช่วงสงครามโดยทั่วไปที่เกี่ยวข้องกับการขาดแคลนครู กระดาษ และตำราเรียน แต่มาตรการทั้งหมดได้ดำเนินการในเขต Lokot เพื่อสร้างภาวะปกติ

§ 10. การศึกษาสาธารณะภายใต้นิโคลัสที่ 1 และผู้สืบทอดของเขา

จากหนังสือประวัติศาสตร์เบลารุส ผู้เขียน โดฟนาร์-ซาโปลสกี้ มิโตรฟาน วิคโตโรวิช

§ 10. การศึกษาสาธารณะภายใต้นิโคลัสที่ 1 และผู้สืบทอดของเขา หากในช่วงก่อนหน้านี้การศึกษาสาธารณะทำหน้าที่ตามจุดประสงค์ของฝ่ายตรงข้ามของเอกภาพของเบลารุสกับรัสเซีย เช่น เพื่อวัตถุประสงค์ของแนวโน้มการเติมโพลินีเซชัน ดังนั้นด้วยนิโคลัสที่ 1 รัฐบาลจึงพยายามหาทางควบคุม ของเรื่อง

56. การศึกษาสาธารณะและวิทยาศาสตร์ในศตวรรษที่ 19

จากหนังสือประวัติศาสตร์ภายในประเทศ: Cheat Sheet ผู้เขียน ไม่ทราบผู้เขียน

56. การศึกษาสาธารณะและวิทยาศาสตร์ในศตวรรษที่ 19 ในตอนต้นของศตวรรษที่ 19 จักรพรรดิอเล็กซานเดอร์ที่ 1 ใช้มาตรการหลายประการเพื่อพัฒนาระบบการศึกษาสาธารณะ รัสเซียทั้งหมดถูกแบ่งออกเป็น 6 เขตการศึกษา และมีการนำแผนการพัฒนาการศึกษาระดับมัธยมศึกษาและอุดมศึกษามาใช้ ทุกสถาบันการศึกษา

8. การศึกษาสาธารณะ วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรม

ผู้เขียน ทีมนักเขียน

8. การศึกษาสาธารณะวิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมในเงื่อนไขใหม่เมื่อสหภาพโซเวียตเข้าสู่ช่วงเวลาของการสร้างสังคมสังคมนิยมและการเสริมสร้างความเข้มแข็งพร้อมกับการเสริมสร้างฐานวัสดุและทางเทคนิคของลัทธิสังคมนิยมก็ได้รับความสำคัญอย่างยิ่ง

1. การศึกษาสาธารณะ

จากหนังสือเศรษฐกิจโซเวียตในวันส่งท้ายและระหว่างมหาสงครามแห่งความรักชาติ ผู้เขียน ทีมนักเขียน

1. การศึกษาสาธารณะ ในสหภาพโซเวียต ในช่วงหลายปีแห่งการสร้างสังคมนิยมอย่างสันติ การศึกษาสาธารณะมีการพัฒนาในระดับสูง ในช่วงแผนห้าปีก่อนสงคราม ประเทศได้ดำเนินการปฏิวัติวัฒนธรรม บรรลุการรู้หนังสือสากล

1. การศึกษาสาธารณะ

จากหนังสือประวัติศาสตร์ SSR ของยูเครนในสิบเล่ม เล่มที่เก้า ผู้เขียน ทีมนักเขียน

1. การศึกษายอดนิยม ในสภาวะของการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศหลังสงคราม ปัจจัยที่สำคัญที่สุดในการเพิ่มขึ้นอีกของวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณของชาวโซเวียตคือการฟื้นฟูระบบการศึกษาสาธารณะ ภารกิจหลักในด้านนี้คือ แผนห้าปีที่สี่

การศึกษาของรัฐเป็นผู้นำการศึกษาของรัฐและการสร้างบุคลิกภาพ

จากหนังสือของผู้เขียน

การศึกษาของรัฐเป็นผู้นำการศึกษาของรัฐและการสร้างบุคลิกภาพ การศึกษาระดับชาติไม่ใช่ขอบเขตความรับผิดชอบของรัฐ แต่เป็นพื้นฐานสำหรับการสร้างสังคม ขอบเขตที่ประเทศสามารถแก้ไขปัญหาสมัยใหม่ได้

สหภาพโซเวียต การศึกษาสาธารณะ

จากหนังสือสารานุกรมสหภาพโซเวียตผู้ยิ่งใหญ่ (SS) โดยผู้เขียน ทีเอสบี

สหภาพโซเวียต การศึกษาสาธารณะ การศึกษาสาธารณะ การพัฒนาวัฒนธรรมและการศึกษาของประชาชนในสหภาพโซเวียตมีประวัติศาสตร์อันยาวนาน ย้อนกลับไปในศตวรรษที่ 4-5 โรงเรียนแห่งแรกปรากฏในโบสถ์และอารามในจอร์เจียและอาร์เมเนีย ในเมืองฟาซิส (ใกล้เมืองโปติสมัยใหม่) ในศตวรรษที่ 4 มี “สูงกว่า

การศึกษาสาธารณะ

ทีเอสบี

“การศึกษาสาธารณะ”

จากหนังสือสารานุกรมสหภาพโซเวียตผู้ยิ่งใหญ่ (NA) โดยผู้เขียน ทีเอสบี

การศึกษาการเมือง การศึกษาสาธารณะ วัฒนธรรม

จากหนังสือของผู้เขียน

การศึกษาการเมือง การศึกษาสาธารณะ วัฒนธรรม ข้อมูลระบบการศึกษาทางการเมือง ประเภทการศึกษา จำนวนนักเรียน ปีการศึกษา 2514/72 ปีการศึกษา 2515/73 ปีการศึกษา 2516/74 ปีการศึกษา 2517/75 ปีการศึกษา 2518/76 ระบบการเมืองพรรคปี

คนงานและการศึกษาสาธารณะ

จากหนังสือปัญหาทั่วไปของการสอน องค์กรการศึกษาสาธารณะในสหภาพโซเวียต ผู้เขียน ครุปสกายา นาเดจดา คอนสแตนตินอฟนา

คนงานและการศึกษาสาธารณะ ความรู้คือพลัง ดังนั้นชนชั้นปกครองจึงพยายามรักษาการผูกขาดความรู้มาโดยตลอด ในสหรัฐอเมริกา ในช่วงรัชสมัยของทาส ใครก็ตามที่สอนชายผิวดำให้อ่านและเขียนจะถูกลงโทษประหารชีวิต ในช่วงเวลาต่างๆ

ส่วนต่างๆ