การสอบแบบรวมรัฐ เรื่องราว. สั้นๆ. สงครามเย็น. โครงร่างของประวัติศาสตร์ "สงครามเย็น"

หลังสงครามโลกครั้งที่ 2 สิ้นสุดลง ความสัมพันธ์ระหว่างพันธมิตรในแนวร่วมต่อต้านฮิตเลอร์เริ่มเสื่อมถอยลงมากขึ้นเรื่อยๆ มหาอำนาจสองโลก - สหภาพโซเวียตและสหรัฐอเมริกา - กลายเป็นคู่แข่งกันในเวทีระหว่างประเทศ การปรากฏตัวของอาวุธนิวเคลียร์ระหว่างมหาอำนาจทั้งสองไม่ได้มีส่วนทำให้เกิดความขัดแย้งทางทหารโดยตรง - สงครามโลกครั้งที่สาม - แต่เป็นสงครามเพื่อแย่งชิงขอบเขตอิทธิพลในโลก ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง ทั้งสองมหาอำนาจสนับสนุน “ของพวกเขาเอง” ในความขัดแย้งทางทหารทั่วโลกอย่างเปิดเผยและเป็นความลับ บทเรียนนี้จะกล่าวถึงจุดเริ่มต้นของสงครามเย็น

จุดเริ่มต้นของสงครามเย็น

พื้นหลัง

เมื่อสิ้นสุดสงครามโลกครั้งที่สอง มหาอำนาจทั้งสองกลายเป็นมหาอำนาจทางทหารและเศรษฐกิจที่ทรงพลังที่สุด ได้แก่ สหภาพโซเวียตและสหรัฐอเมริกา การเผชิญหน้าทางอุดมการณ์ระหว่างมหาอำนาจทั้งสองนำไปสู่การแยกโลกออกเป็นสองฝ่ายที่ขัดแย้งกัน (ประเทศส่วนใหญ่ติดกับกลุ่มประเทศสังคมนิยมที่นำโดยสหภาพโซเวียต หรือประเทศทุนนิยมที่นำโดยสหรัฐอเมริกา) ยุคของโลกสองขั้วกำลังมาถึง

กิจกรรม

เชิงนามธรรม

อย่างเป็นทางการ สงครามเย็นเริ่มต้นด้วยสุนทรพจน์ของเชอร์ชิลในเมืองของอเมริกา ฟุลตัน 5 มีนาคม 2489ซึ่งเขาเรียกร้องให้ต่อสู้กับลัทธิคอมมิวนิสต์และสหภาพโซเวียต แต่การเผชิญหน้านั้นเริ่มต้นขึ้นแม้ในขณะที่กองทัพแดงกำลังเร่งรีบไปยังเบอร์ลิน ทรูแมนซึ่งเข้ามาแทนที่รูสเวลต์ผู้ล่วงลับในฐานะประธานาธิบดีและเพื่อนร่วมงานคนต่อมาของเขาสนับสนุนการต่อสู้กับสหภาพโซเวียตในทุกทิศทาง

เพื่อมีอิทธิพลต่อประเทศต่างๆ ในยุโรปตะวันตก ฝ่ายบริหารของประธานาธิบดีสหรัฐฯ ได้พัฒนาสิ่งที่เรียกว่า - แผนมาร์แชลล์" ตามที่ชาวอเมริกันควรจะให้ความช่วยเหลือแก่ประเทศที่ได้รับผลกระทบจากยุโรปในความเป็นจริงแล้วคือการสูญเสียอธิปไตยของประเทศหลัง (รูปที่ 1)

ข้าว. 1. โปสเตอร์ที่อุทิศให้กับแผนมาร์แชลล์ ()

ใน 2492สหรัฐอเมริกาและพันธมิตรในยุโรปก่อตั้งพันธมิตรแอตแลนติกเหนือ - นาโต- องค์กรทหารที่มีเป้าหมายคือการเผชิญหน้ากับสหภาพโซเวียตและทำสงครามกับสหภาพโซเวียตและพันธมิตร (รูปที่ 2) ต่อมาในปี พ.ศ. 2498 เพื่อตอบสนองต่อแผนการเชิงรุกของ NATO จึงได้ถูกสร้างขึ้น องค์การสนธิสัญญาวอร์ซอ (WTO), องค์กรทหารโซเวียต

ข้าว. 2. การประชุมของนาโต้ ()

ตั้งแต่ 1950 ถึง 1953 มีสงครามในเกาหลี- ที่นี่ เป็นครั้งแรกที่อดีตพันธมิตรปะทะกันในการต่อสู้เบื้องหลัง ฝ่ายเหนือที่มีแนวคิดคอมมิวนิสต์นำโดย คิม อิล ซุงได้รับการสนับสนุนจากสหภาพโซเวียตและจีน และทางใต้โดยสหรัฐอเมริกา (รูปที่ 3) ในความเป็นจริง สงครามระหว่างเหนือและใต้ยังคงดำเนินต่อไป เนื่องจากทั้งสองฝ่ายไม่รู้จักเพื่อนบ้านของตน

ข้าว. 3. สงครามเกาหลี ()

นับตั้งแต่ขึ้นสู่อำนาจในปี พ.ศ. 2496 นายพลไอเซนฮาวร์ความสัมพันธ์กับสหภาพโซเวียตเริ่มตึงเครียดมากขึ้น นายพลออกคำสั่งให้จัดทำแผนการโจมตีสหภาพโซเวียตที่เป็นไปได้ ใน ตุลาคม 1957 เมื่อดาวเทียมโซเวียตเข้าสู่วงโคจรโลกชาวอเมริกันก็ตกตะลึงอย่างมาก พวกเขาไม่มั่นใจในความปลอดภัยของตนเองอีกต่อไป การแข่งขันทางอาวุธและการเผชิญหน้าไม่เพียงแต่เริ่มต้นในแง่การเมืองและอุดมการณ์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงในด้านอื่นๆ ทั้งหมดด้วย

ใน การปฏิวัติคิวบาเกิดขึ้นในปี 1959- อำนาจในคิวบาถูกยึดโดยกองกำลังสนับสนุนโซเวียตที่นำโดย ฟิเดล คาสโตร- การมีเกาะหรือแม้แต่ฐานทัพทหารใกล้กับศัตรูของคุณเป็นเรื่องที่น่ายินดี ในเวลาเดียวกัน ประธานาธิบดีคนใหม่ของสหรัฐฯ เคนเนดี ในฐานะหัวหน้าโดยพฤตินัยของ NATO กำลังวางขีปนาวุธนิวเคลียร์ที่ชายแดนของสหภาพโซเวียตในตุรกี เพื่อเป็นการตอบสนอง นิกิตา ครุสชอฟ ผู้นำโซเวียตจึงออกคำสั่งให้ประจำการขีปนาวุธของโซเวียตในคิวบา เหตุการณ์เหล่านี้ 1962ลงไปในประวัติศาสตร์ว่า " วิกฤตการณ์ขีปนาวุธคิวบา“เมื่อทั้งสองฝ่ายสามารถเริ่มสงครามนิวเคลียร์ได้ทุกเมื่อ ในท้ายที่สุด เหตุผลก็มีชัย ตามข้อตกลงดังกล่าว ขีปนาวุธของโซเวียตถูกถอนออกจากคิวบา และขีปนาวุธของอเมริกาถูกถอนออกจากตุรกี การเผชิญหน้าระหว่างโซเวียตและอเมริการอบต่อไปสิ้นสุดลงแล้ว

1. Aleksashkina L.N. ประวัติทั่วไป. XX - ต้นศตวรรษที่ XXI - ม.: Mnemosyne, 2011.

2. ซากลาดิน เอ็น.วี. ประวัติทั่วไป. ศตวรรษที่ XX หนังสือเรียนสำหรับเกรด 11 - ม.: คำภาษารัสเซีย, 2552

3. Plenkov O.Yu., Andreevskaya T.P., Shevchenko S.V. ประวัติทั่วไป. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 / เอ็ด มีอัสนิโควา V.S. - ม., 2554.

1. อ่านบทที่ 14 หน้า 154-158 ของหนังสือเรียนของ Aleksashkina L.N. ประวัติทั่วไป. XX - ต้นศตวรรษ XXI และตอบคำถาม 1-2 ในหน้า 160.

2. เป็นไปได้ไหมที่จะหลีกเลี่ยงสงครามเย็น? อธิบายคำตอบของคุณ

3. อธิบายขั้นตอนหลักของสงครามเย็นในช่วงแรก

หัวข้อ § 28. นโยบายต่างประเทศของสหภาพโซเวียตและจุดเริ่มต้นของสงครามเย็น

หนังสือเรียนประวัติศาสตร์รัสเซีย. XX - ต้นศตวรรษที่ XXI ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 Zagladin N.V., Kozlenko S.I., Minakov S.T., Petrov Yu.A. (2550, 480 หน้า)

ระดับ11

วันที่เรียน22.03.2015

วัตถุประสงค์ของบทเรียน :

นักศึกษาควรรู้เกี่ยวกับเกี่ยวกับการเผชิญหน้าระหว่างสหภาพโซเวียตและสหรัฐอเมริกาซึ่งกำหนดเนื้อหาของช่วงเวลาสำคัญของประวัติศาสตร์โลก

นำเสนอความหมายของแง่มุมทางอุดมการณ์และเศรษฐกิจของความขัดแย้งนี้

เข้าใจความหมายของคำว่า “สงครามเย็น” “ม่านเหล็ก” “นาโต” “การแข่งขันทางอาวุธ”

การศึกษา

เพื่อสร้างทัศนคติส่วนตัวต่อเนื้อหาของบทเรียน: เพื่อเปิดเผยผลกระทบเชิงลบทางสังคมและการเมืองของความเป็นปรปักษ์ความไม่ไว้วางใจการเผชิญหน้าทางอุดมการณ์ความก้าวร้าวลักษณะของสังคมในช่วงสงครามเย็น

การพัฒนา

พัฒนาทักษะต่อไปนี้ต่อไป:

ตั้งชื่อบุคลิกหลัก, แสดงแผนที่บนแผนที่ของประเทศที่เกี่ยวข้อง, ค้นหาข้อมูลที่จำเป็นในแหล่งต่าง ๆ , เปรียบเทียบข้อมูล, ตั้งชื่อลักษณะเฉพาะของเหตุการณ์และปรากฏการณ์ทางประวัติศาสตร์, อธิบายความหมายของแนวคิดที่สำคัญที่สุด, ตัดสิน เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผลของข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ กำหนดและอธิบายทัศนคติและการประเมินเหตุการณ์และบุคลิกภาพที่สำคัญที่สุดในประวัติศาสตร์

มุ่งเน้นการปฏิบัติ

นักเรียนต้องใช้ความรู้เพื่อ:

ความเข้าใจ ลักษณะของชีวิตสมัยใหม่ การเปรียบเทียบเหตุการณ์และปรากฏการณ์ในอดีตและปัจจุบันการวิเคราะห์สาเหตุ เหตุการณ์ปัจจุบันในรัสเซียและข้อขัดแย้งกับสหรัฐอเมริกา

การแสดงทัศนคติของตน ไปจนถึงเหตุการณ์และปรากฏการณ์สมัยใหม่

แผนองค์กร ที

การจัดเบื้องต้นของชั้นเรียน (ช่วงเวลาขององค์กร) 1

ตรวจการบ้าน เตรียมสอบหลัก 10

การเรียนรู้สิ่งใหม่ๆวัสดุ 22

การรวมบัญชี ทำงานอิสระ 8

สรุป 3

การบ้าน 1

รูปแบบของบทเรียน - บทเรียน

ประเภทบทเรียน – การเรียนรู้เนื้อหาใหม่

เครื่องมือ

คอมพิวเตอร์;

โปรเจคเตอร์มัลติมีเดีย

K. “ แผนที่การเมืองของโลกศตวรรษที่ยี่สิบ”;

ภาพเหมือนของเชอร์ชิลล์ ทรูแมน;

การนำเสนอ "สงครามเย็น";

ตัดตอนมาจากหลักคำสอนของทรูแมน;

เอกสารประกอบการทดสอบความรู้

วรรณกรรมสำหรับนักศึกษา

ครีเดอร์ เอ.เอ. ประวัติศาสตร์ล่าสุด ม., 1996

หลักคำสอนของทรูแมน

การทดสอบประวัติศาสตร์รัสเซีย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 ถึงตำราเรียน Zagladina N.V., Kozlenko S.I. และอื่น ๆ - Simonova E.V. (2554, 174 หน้า)

การตรวจสอบความรู้และทักษะของนักเรียนในหัวข้อ: ( มหาสงครามแห่งความรักชาติ )

เนื้อหาของคำถามและงานการศึกษา

แนะนำคำตอบสั้นๆ

คำตอบสำหรับทดสอบคำถามเป็นรายบุคคล

(ดูภาคผนวก)

การ์ด 1

การ์ด 2

การ์ด 3

การ์ด 4

การ์ด 5

3,2,2,1,4

1,3,1,3,3

2,2, 1943

235, 3, 1

3, 23, 3214

การให้คะแนนแบบสำรวจ

ครั้งที่สอง - สรุปเนื้อหาและนักเรียนชั้นนำในการศึกษาหัวข้อใหม่:

ในบทที่แล้ว เราได้รู้จักกับช่วงเวลาดังกล่าวของศตวรรษที่ 20 ซึ่งมีปรากฏการณ์ดังกล่าวในประวัติศาสตร์ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ โดยมีแนวคิดจากประวัติศาสตร์ทั่วไปอย่าง “สงครามเย็น” แต่สงครามเย็นไม่ใช่เพียงคำศัพท์ ไม่ใช่แค่อุปมา แต่เป็นยุคสมัยทั้งหมดในชีวิตของมนุษยชาติ ที่เต็มไปด้วยข้อเท็จจริง เหตุการณ์ และใบหน้า วันนี้ฉันเสนอเนื้อหาจากบทเรียนที่แล้วและงานที่ทำอย่างอิสระเพื่อสร้างภาพลักษณ์ของยุคนี้โดยใช้เนื้อหาจากบทเรียนที่แล้ว เติมเต็มภาพเหมือนของเธอด้วยสัมผัสเหล่านั้น หากขาดไปก็จะแสดงออกได้ไม่เพียงพอ

ส่งข้อความและเขียนหัวข้อบทเรียนบนกระดาน

มาเขียนคำจำกัดความของแนวคิด "สงครามเย็น" และบทสรุปของบทเรียนของเรา -"สงครามเป็นไปไม่ได้ สันติภาพเป็นไปไม่ได้" เรย์มอนด์ อารอน
PZ: บันทึกขั้นตอนของสงครามเย็นและวันสำคัญลงในสมุดบันทึก

ที่สาม - ศึกษาหัวข้อใหม่

การสอน

ประเด็นหลักของแผนและบทสรุป

งานความรู้ความเข้าใจและคำถามสำหรับนักเรียน

1.

สไลด์ 1. คำบรรยาย

สไลด์ 2 - 7 การทำงานกับเอกสาร: การอ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากสุนทรพจน์ของทรูแมน, “Muscles of the World” ของเชอร์ชิลล์, แผนมาร์แชลล์

2.

ต้นกำเนิดของสงครามเย็น (พ.ศ. 2488-2490)

เริ่มจากต้นกำเนิดของสงครามเย็นกันก่อน

1. มาดูเอกสารกันดีกว่า คำปราศรัยที่รู้จักกันดีของ W. Churchill “Muscles of the World” เมื่อวันที่ 5 มีนาคม 1946 ฟุลตัน

ไม่มีการเรียกร้องให้มีการเผชิญหน้าโดยตรง แต่นักประวัติศาสตร์หลายคนถือว่าคำพูดนี้เป็นลางสังหรณ์ของสงครามเย็น

2. วันที่ 12 มีนาคม พ.ศ. 2490 ผู้นำอีกคนได้กล่าวสุนทรพจน์ที่มีชื่อเสียงพอๆ กัน ซึ่งกลายเป็นหลักคำสอนเรื่องนโยบายต่างประเทศของรัฐ และสุนทรพจน์นี้ถือเป็นต้นกำเนิดของสงครามเย็นด้วย

ตรวจสอบส่วนหนึ่งของสุนทรพจน์ของทรูแมน

วิทยานิพนธ์หลักสองประการ: ตำแหน่งแห่งความเข้มแข็งและนโยบายในการปราบปรามลัทธิคอมมิวนิสต์อย่างแน่นหนาจากการยึดดินแดนใหม่ที่ได้รับการประกาศว่ามีความสำคัญต่อความมั่นคงและผลประโยชน์ของสหรัฐอเมริกา ทำให้ระบบโซเวียตอ่อนแอลงและทำให้ความขัดแย้งรุนแรงขึ้น

3. ตอนนี้เรามาดูภูมิหลังทางประวัติศาสตร์โดยย่อเกี่ยวกับแผนมาร์แชลล์กัน ประธานาธิบดีทรูแมนกล่าวถึงหลักคำสอนด้านนโยบายต่างประเทศของสหรัฐฯ ที่ตั้งชื่อตามเขาและแผนมาร์แชลล์ว่าเป็นเปลือกเดียวกัน เนื่องจากแผนดังกล่าวได้เสร็จสิ้นการแบ่งแยกทางการเมืองของยุโรปด้วยการแบ่งแยกทางเศรษฐกิจ

4. และมองไปข้างหน้า เราจะตั้งชื่อองค์กรนี้ ซึ่งก่อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 25 มกราคม พ.ศ. 2492 โดยมีเป้าหมายที่จะรวมเศรษฐกิจของประเทศสังคมนิยมเข้าด้วยกันเพื่อต่อต้านแผนมาร์แชลล์

สื่อตะวันตกเรียกสมาคมนี้ว่า “บริษัทร่วมขอทาน”

3.

(นักเรียนเขียนคำจำกัดความลงในใบงาน)

คุณคิดอย่างไรทำไม

หมายถึงเหตุการณ์อะไร?

แนวคิดหลักของคำพูดคืออะไร?

องค์กรอะไร? (CMEA - สภาความช่วยเหลือทางเศรษฐกิจร่วมกัน)

สไลด์ 8. คำบรรยาย

นักเรียนกำลังอ่านรายงาน

สไลด์ 9. คำบรรยาย

สุดยอดแห่งสงครามเย็น (พ.ศ. 2492-2496)

1. พรมแดนระหว่างทั้งสองค่ายผ่านดินแดนเยอรมัน เหตุการณ์นี้ถือเป็นเหตุการณ์สุดยอดของสงครามเย็น เนื่องจากในที่สุดก็ได้กำหนดขอบเขตของม่านเหล็กในยุโรป ม่านเหล็กเป็นการแสดงออกที่เป็นรูปเป็นร่าง ต่อมาเมื่อวันที่ 13 สิงหาคม พ.ศ. 2504 ในเมืองหลวงของเยอรมนี ศูนย์รวมทางวัตถุก็ปรากฏขึ้น

เมื่อวันที่ 7 สิงหาคมในการประชุมปิดของ Politburo ของคณะกรรมการกลาง SED ได้รับการแต่งตั้งวัน "X" หรืออีกนัยหนึ่งคือวันก่อสร้างกำแพงซึ่งกลายเป็นวันที่ 13 สิงหาคม 2504

ในคืนวันที่ 13 สิงหาคม พ.ศ. 2504 มีการประกาศเตือนภัยระดับแรกในกรุงเบอร์ลินตะวันออก บุคลากรทางทหาร ตำรวจ และคนงานเข้ารับตำแหน่งที่ระบุ โดยมีการเตรียมวัสดุก่อสร้างสำหรับการก่อสร้างสิ่งกีดขวางไว้ล่วงหน้า ในตอนเช้า เมืองที่มีประชากรสามล้านคนถูกตัดออกเป็นสองส่วน ลวดหนามปิดถนน 193 สาย รางรถราง 8 ราง และรถไฟใต้ดิน 4 สาย

ฝูงชนจำนวนมากรวมตัวกันที่ทั้งสองด้านของลวดหนาม ผู้คนสับสน งานเลี้ยงแต่งงานซึ่งมีเสียงดังจนถึงเช้าเดินไปที่พ่อแม่ของเจ้าสาวเพื่อเดินให้เสร็จและเจ้าหน้าที่ติดอาวุธหยุดไว้ซึ่งอยู่ห่างจากบ้านเพียงไม่กี่ก้าว บุรุษไปรษณีย์ไม่เคยส่งไปรษณีย์กลับบ้าน โรงเรียนอนุบาลถูกทิ้งไว้โดยไม่มีครู วาทยากรไม่ปรากฏตัวในคอนเสิร์ต แพทย์พยายามอธิบายจนถึงค่ำว่าเขาจำเป็นต้องไปโรงพยาบาล

คนที่โชคดีที่สุดคือผู้ที่อาศัยอยู่ในบ้านซึ่งมีพรมแดนระหว่างภาคต่างๆ ในชั่วโมงแรกพวกเขากระโดดจากหน้าต่างสู่ดินแดนอิสระ ชาวเบอร์ลินตะวันตกกางเต็นท์และผ้าห่มไว้ใต้หน้าต่างและจับคนเหล่านั้นกระโดดได้ แต่เจ้าหน้าที่รักษาชายแดนเริ่มบุกเข้าไปในอพาร์ตเมนต์และปิดหน้าต่างด้วยอิฐ กำแพงถูกทำให้ "สมบูรณ์แบบ" ไปอีก 10 ปี - ขั้นแรกพวกเขาสร้างกำแพงหินแล้วจึงเริ่มแทนที่ด้วยคอนกรีตเสริมเหล็ก ผนังกลายเป็นโครงสร้างที่ไม่อาจต้านทานได้อย่างสมบูรณ์ แต่ความฝันแห่งอิสรภาพทำให้ความฉลาดเฉียบแหลมยิ่งขึ้น และความพยายามบางอย่างที่จะทะลุกำแพงก็จบลงด้วยผลสำเร็จ หลายร้อยหรือหลายพันคนพยายามที่จะเอาชนะมัน ครอบครัวหนึ่งจัดการโยนสายเคเบิลลงมาจากหลังคาบ้านแล้วเคลื่อนตัวไปอีกด้านหนึ่งด้วยลูกกลิ้ง

ในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2507 หลังจากทะลุผ่านทางเดินใต้ดินยาว 145 ม. และสูง 60 ซม. มีผู้หลบหนีได้ 57 คน โดยปีนเข้าไปในกล่องจากฝั่งตะวันออก ครั้งละ 3 คน โดยใช้เชือกดึงจากฝั่งตะวันตก เพื่อนสองคน - วิศวกรไฟฟ้าและคนขับรถบรรทุก - ร่วมกันสร้างบอลลูนลมร้อน นำภรรยาและลูก ๆ ขึ้นเครื่อง และบินไปทางฝั่งตะวันตกในเวลากลางคืน

ม่านเหล็กมีต้นกำเนิดในเอเชีย

และ Andrey Khloponin จะบอกเราเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้

4. ชิ้นส่วน “ระเบิดปรมาณู”

หลังจากการทดสอบครั้งแรก (ของระเบิดนิวเคลียร์) ในสหรัฐอเมริกา นักประดิษฐ์ อาร์. ออพเพนไฮเมอร์ ได้ข้อสรุปที่เด็ดขาด: “ผลงานของเราทำให้มนุษยชาติไม่มีทางเลือกอื่นนอกจากสร้างโลกที่เป็นเอกภาพ โลกที่ยึดหลักนิติธรรมและ มนุษยนิยม”

อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ กล่าวว่า “สงครามโลกครั้งที่ 3 จะสู้รบด้วยอาวุธชนิดใด? ฉันไม่รู้ แต่อาวุธเดียวของ IV ก็คือขวานหิน"

4. ภาพลักษณ์ของสงครามเย็นจะไม่สมบูรณ์หากไม่มีการแสดงออกอีก

บนสัญลักษณ์ขององค์กรนี้ ซึ่งก่อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 4 เมษายน พ.ศ. 2492 วงกลมเป็นสัญลักษณ์ของความสามัคคีและความร่วมมือ กุหลาบเป็นสัญลักษณ์ของเส้นทางสู่สันติภาพ แต่ในเวลาเดียวกันเป็นเวลาหลายปีที่กลุ่มนี้ถือเป็นศัตรูทางทหารหลักของสหภาพโซเวียตและค่ายสังคมนิยมทั้งหมด

การถอดรหัสตัวย่อในองค์การสนธิสัญญาป้องกันแอตแลนติกเหนือของอังกฤษ - "เธอ"

ตามกฎของภาษารัสเซีย คำย่อนี้ใช้กับคำนามบล็อก พันธมิตร และในเพศชาย

อะไรเป็นสัญลักษณ์เช่นนี้?

จดบันทึกวันที่หลักและพารามิเตอร์สำหรับการก่อสร้างผนังลงในสมุดบันทึก

คุณจินตนาการถึงสงครามนิวเคลียร์ได้อย่างไร?

นาโต้คืออะไร? รวมประเทศใดบ้าง?

สไลด์ 10 สำรวจแนวคิด

สไลด์ 11 การทำงานกับโต๊ะ: สัญญาณของสงครามเย็น

III ช่วงเวลาของการเป็นหุ้นส่วนและการแข่งขัน (พ.ศ. 2503-2523)

ภายหลังการสิ้นสุดของสงครามเย็น ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศได้พัฒนาไปตามหลักการ "ลูกตุ้ม": จากวิกฤตไปสู่ความลังเล จากการแข่งขันไปสู่การเป็นหุ้นส่วน...

หากเราตัดสินใจที่จะพูดในภาษาของยุคนั้น เรามาจำแนวคิดที่บ่งบอกถึงช่วงเวลาที่ยากลำบากนี้ตั้งแต่หลักสูตรชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 กันดีกว่า

การสนทนาเกี่ยวกับเนื้อหาของแนวคิด

บนสไลด์ที่คุณเห็นแนวคิดที่ถูกต้อง แสดงว่าคุณได้ทำภารกิจนี้สำเร็จแล้ว

IV. การสิ้นสุดของสงครามเย็น (ช่วงเปลี่ยนผ่านของทศวรรษ 1990)

ในอดีต การสิ้นสุดของสงครามเย็นตามลำดับเวลาเกิดขึ้นในช่วงเปลี่ยนผ่านของทศวรรษที่ 90 ศตวรรษที่ XX: ความสำเร็จนี้เกี่ยวข้องกับการล่มสลายของสหภาพโซเวียต การยุบแผนกวอร์ซอและ CMEA การรวมเยอรมนี และการล่มสลายของกำแพงเบอร์ลิน เวลาผ่านไปเล็กน้อย แต่เป็นที่ชัดเจนแล้วว่าสงครามเย็นเป็นความผิดพลาดครั้งใหญ่ที่ทำให้โลกต้องสูญเสียความพยายามมหาศาล วัสดุสิ้นเปลือง และความสูญเสียของมนุษย์

วันนี้เราพยายามทำให้ภาพลักษณ์ของยุคนั้นเป็นรูปธรรม และเพื่อให้การทำงานร่วมกันของเราได้ข้อสรุปที่สมเหตุสมผล ลองคิดดูว่าลายเส้นของภาพบุคคลนี้กระจายแบบสุ่มเป็นสามคอลัมน์หรือไม่

ตั้งชื่อแนวคิดหลักของสงครามเย็น:

วิกฤตการณ์ขีปนาวุธคิวบา

กลุ่มอาการเวียดนาม

ปราก ฤดูใบไม้ผลิ

ปลดประจำการ

พวกเขาแสดงให้เห็นคุณลักษณะสามประการที่สะท้อนถึงแก่นแท้ของสงครามเย็น:

สองขั้วของโลก การแข่งขันทางอาวุธ กลุ่มการทหาร-การเมือง

บทสรุปบทเรียน

มาสรุปบทเรียนกัน:

สงครามเย็นเป็นสภาวะของการเผชิญหน้ากันระหว่างสหภาพโซเวียตและพันธมิตรในด้านหนึ่ง กับสหรัฐอเมริกาและพันธมิตรทางการเมืองในอีกด้านหนึ่ง มันกินเวลาตั้งแต่ปี 1946 จนถึงช่วงเปลี่ยนยุค 90 มันถูกเรียกว่า "สงครามเย็น" เพราะต่างจาก "สงครามร้อน" ตรงที่ดำเนินการโดยใช้วิธีการทางเศรษฐกิจ อุดมการณ์ และการเมือง วันนี้เราได้พยายามสร้างภาพลักษณ์ของยุคนั้นให้เป็นรูปธรรม และเพื่อให้การทำงานร่วมกันของเรามีข้อสรุปที่สมเหตุสมผล ฉันขอแนะนำให้คุณตอบคำถามและจดการบ้านที่น่าสนใจ

IV - ความสอดคล้องหลักและการสร้างเนื้อหาใหม่

1.สงครามเย็นคืออะไร?

ตั้งชื่อประเทศที่เกี่ยวข้องกับสงคราม

นาโต้คืออะไร?

ผลของสงครามครั้งนี้คืออะไร?

ตั้งชื่อขั้นตอนหลักของสงคราม

พูดต่อหนึ่งวลีต่อเนื่อง: “ฉันชอบบทเรียนวันนี้...”, “ฉันเรียนรู้ว่า...”, “ฉันจำได้...”, “ฉันไม่เข้าใจ...”

กำลังให้คะแนนบทเรียน

วี - งานบ้าน: § 28 อ่าน เรียนรู้วันที่หลักและบุคลิกภาพลองนึกถึงใครเป็นผู้ยุยงให้เกิดสงครามเย็น คุณจะให้ใครรับผิดชอบ? เมื่อตอบคำถาม ให้ใช้คำกล่าวของนักประวัติศาสตร์ชาวอเมริกัน เจ. เกดดิส: “สมมติว่าทั้งสองฝ่ายไม่ต้องการสงครามเย็น - ทั้งสหรัฐอเมริกาและสหภาพโซเวียตไม่สนใจเรื่องความปลอดภัยของพวกเขา และโศกนาฏกรรมก็คือแต่ละฝ่ายบรรลุเป้าหมายเพียงฝ่ายเดียวแทนที่จะลงมือทำร่วมกัน ดังนั้นเราจึงควรยุติคำถามเกี่ยวกับต้นกำเนิดของสงครามเย็นด้วยการตัดสินใจร่วมกัน โดยประกาศว่าเราทุกคนกลับกลายเป็นว่า "มีความผิดโดยไม่มีความผิด" คุณเห็นด้วยกับมุมมองนี้หรือไม่? ให้เหตุผลสำหรับคำตอบของคุณ

การใช้งาน

การ์ดหมายเลข 1

การ์ดหมายเลข 2

การ์ดหมายเลข 3

การ์ดหมายเลข 4

การ์ดหมายเลข 5

สงครามเย็น

สงครามเย็นเป็นการเผชิญหน้าทางทหาร การเมือง อุดมการณ์ และเศรษฐกิจระหว่างสหภาพโซเวียตและสหรัฐอเมริกาและผู้สนับสนุนของพวกเขา มันเป็นผลมาจากความขัดแย้งระหว่างสองระบบรัฐ: ทุนนิยมและสังคมนิยม

สงครามเย็นมาพร้อมกับการแข่งขันทางอาวุธที่เข้มข้นขึ้นและการมีอาวุธนิวเคลียร์ซึ่งอาจนำไปสู่สงครามโลกครั้งที่สาม

คำนี้ถูกใช้ครั้งแรกโดยผู้เขียน จอร์จ ออร์เวลล์ 19 ตุลาคม 1945 ในบทความ “You and the Atomic Bomb”

ระยะเวลา:

1946-1989

สาเหตุของสงครามเย็น

ทางการเมือง

ความขัดแย้งทางอุดมการณ์ที่ไม่ละลายน้ำระหว่างสองระบบและแบบจำลองของสังคม

ตะวันตกและสหรัฐอเมริกากลัวบทบาทการเสริมสร้างความเข้มแข็งของสหภาพโซเวียต

ทางเศรษฐกิจ

การต่อสู้เพื่อทรัพยากรและตลาดสำหรับผลิตภัณฑ์

ทำให้อำนาจทางเศรษฐกิจและการทหารของศัตรูอ่อนแอลง

อุดมการณ์

การต่อสู้ที่เข้ากันไม่ได้ของสองอุดมการณ์

ความปรารถนาที่จะปกป้องประชากรในประเทศของตนจากวิถีชีวิตในประเทศศัตรู

เป้าหมายของฝ่ายต่างๆ

รวบรวมขอบเขตอิทธิพลที่ได้รับในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง

ทำให้ศัตรูตกอยู่ในสภาวะทางการเมือง เศรษฐกิจ และอุดมการณ์ที่ไม่เอื้ออำนวย

เป้าหมายของสหภาพโซเวียต: ชัยชนะที่สมบูรณ์และเป็นครั้งสุดท้ายของลัทธิสังคมนิยมในระดับโลก

เป้าหมายของสหรัฐฯ:การควบคุมลัทธิสังคมนิยม การต่อต้านขบวนการปฏิวัติ ในอนาคต - “โยนลัทธิสังคมนิยมลงถังขยะแห่งประวัติศาสตร์” สหภาพโซเวียตถูกมองว่าเป็น "อาณาจักรชั่วร้าย"

บทสรุป:ทั้งสองฝ่ายต่างฝ่ายต่างแสวงหาการครอบครองโลก

กองกำลังของฝ่ายต่างๆไม่เท่ากัน สหภาพโซเวียตแบกรับความยากลำบากทั้งหมดของสงคราม และสหรัฐอเมริกาได้รับผลกำไรมหาศาลจากสงคราม ในช่วงกลางทศวรรษ 1970 เท่านั้นที่ประสบความสำเร็จ ความเท่าเทียมกัน

อาวุธสงครามเย็น:

การแข่งขันด้านอาวุธ

การเผชิญหน้าแบบบล็อก

ความไม่มั่นคงของสถานการณ์ทางการทหารและเศรษฐกิจของศัตรู

สงครามจิตวิทยา

การเผชิญหน้าทางอุดมการณ์

การแทรกแซงการเมืองภายในประเทศ

กิจกรรมข่าวกรองที่ใช้งานอยู่

การรวบรวมพยานหลักฐานที่กล่าวหาผู้นำทางการเมือง ฯลฯ

ช่วงเวลาและเหตุการณ์สำคัญ

5 มีนาคม 2489- สุนทรพจน์ของ W. Churchill ในฟุลตัน(สหรัฐอเมริกา) - จุดเริ่มต้นของสงครามเย็นซึ่งมีการประกาศแนวคิดในการสร้างพันธมิตรเพื่อต่อสู้กับลัทธิคอมมิวนิสต์ สุนทรพจน์ของนายกรัฐมนตรีอังกฤษต่อหน้าประธานาธิบดีอเมริกันคนใหม่ ทรูแมน จี. สองเป้าหมาย:

เตรียมประชาชนชาวตะวันตกให้พร้อมสำหรับช่องว่างที่ตามมาระหว่างประเทศผู้ชนะ

ลบความรู้สึกขอบคุณต่อสหภาพโซเวียตที่ปรากฏหลังจากชัยชนะเหนือลัทธิฟาสซิสต์ออกจากจิตสำนึกของผู้คนอย่างแท้จริง

สหรัฐอเมริกาได้ตั้งเป้าหมาย: เพื่อให้บรรลุความเหนือกว่าทางเศรษฐกิจและการทหารเหนือสหภาพโซเวียต

1947 – "หลักคำสอนของทรูแมน"- สาระสำคัญ: ประกอบด้วยการแพร่กระจายของการขยายตัวของสหภาพโซเวียตโดยการสร้างกลุ่มทหารระดับภูมิภาคที่ขึ้นอยู่กับสหรัฐอเมริกา

พ.ศ. 2490 (ค.ศ. 1947) - แผนมาร์แชลล์ - โครงการช่วยเหลือยุโรปหลังสงครามโลกครั้งที่สอง

1948-1953 - โซเวียต-ยูโกสลาเวียความขัดแย้งในเรื่องแนวทางการสร้างสังคมนิยมในยูโกสลาเวีย

โลกถูกแบ่งออกเป็นสองฝ่าย: ผู้สนับสนุนสหภาพโซเวียตและผู้สนับสนุนสหรัฐอเมริกา

พ.ศ. 2492 (ค.ศ. 1949) - การแยกเยอรมนีออกเป็นสหพันธ์สาธารณรัฐเยอรมนีทุนนิยม เมืองหลวงคือบอนน์ และ GDR ของสหภาพโซเวียต เมืองหลวงคือเบอร์ลิน (ก่อนหน้านี้ทั้งสองโซนถูกเรียกว่า Bisonia)

พ.ศ. 2492 – การสร้างสรรค์ นาโต(พันธมิตรการทหาร-การเมืองแอตแลนติกเหนือ)

พ.ศ. 2492 – การสร้างสรรค์ คัมคอน(สภาช่วยเหลือเศรษฐกิจร่วมกัน)

พ.ศ. 2492 - ประสบความสำเร็จ การทดสอบระเบิดปรมาณูในสหภาพโซเวียต.

1950 -1953 – สงครามเกาหลี- สหรัฐอเมริกาเข้าร่วมโดยตรงและสหภาพโซเวียตเข้าร่วมในลักษณะปิดบังโดยส่งผู้เชี่ยวชาญทางทหารไปยังเกาหลี

เป้าหมายของสหรัฐฯ: ป้องกันอิทธิพลของโซเวียตในตะวันออกไกล บรรทัดล่าง: การแบ่งประเทศออกเป็น DPRK (สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนเกาหลี (เมืองหลวงเปียงยาง) สร้างการติดต่อใกล้ชิดกับสหภาพโซเวียต + เข้าสู่รัฐเกาหลีใต้ (โซล) - เขตอิทธิพลของอเมริกา

ช่วงที่ 2: พ.ศ. 2498-2505 (การระบายความร้อนในความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ , ความขัดแย้งที่เพิ่มขึ้นในระบบสังคมนิยมโลก)

ในเวลานี้ โลกจวนจะเกิดภัยพิบัติทางนิวเคลียร์

การประท้วงต่อต้านคอมมิวนิสต์ในฮังการี โปแลนด์ เหตุการณ์ใน GDR วิกฤตการณ์สุเอซ

พ.ศ. 2498 - การสร้าง โอวีดี-องค์กรสนธิสัญญาวอร์ซอ

พ.ศ. 2498 (ค.ศ. 1955) – การประชุมหัวหน้ารัฐบาลของประเทศที่ได้รับชัยชนะแห่งเจนีวา

พ.ศ. 2500 - การพัฒนาและการทดสอบขีปนาวุธข้ามทวีปที่ประสบความสำเร็จในสหภาพโซเวียตซึ่งเพิ่มความตึงเครียดในโลก

4 ตุลาคม พ.ศ. 2500 - เปิดทำการ ยุคอวกาศ- การเปิดตัวดาวเทียมโลกเทียมดวงแรกในสหภาพโซเวียต

พ.ศ. 2502 (ค.ศ. 1959) - ชัยชนะของการปฏิวัติในคิวบา (ฟิเดล คาสโตร) กลายเป็นหนึ่งในพันธมิตรที่น่าเชื่อถือที่สุดของสหภาพโซเวียต

พ.ศ. 2504 - ความสัมพันธ์ที่ถดถอยกับจีน

1962 – วิกฤตการณ์ขีปนาวุธคิวบา- ตัดสินโดย N.S. Khrushchev และดี. เคนเนดี้

การลงนามข้อตกลงหลายฉบับเกี่ยวกับการไม่แพร่ขยายอาวุธนิวเคลียร์

การแข่งขันทางอาวุธที่ทำให้เศรษฐกิจของประเทศอ่อนแอลงอย่างมาก

พ.ศ. 2505 - ความซับซ้อนของความสัมพันธ์กับแอลเบเนีย

พ.ศ. 2506 (ค.ศ. 1963) ลงนามในสหภาพโซเวียต สหราชอาณาจักรและสหรัฐอเมริกา สนธิสัญญาห้ามทดสอบนิวเคลียร์ฉบับแรกใน 3 ทรงกลม ได้แก่ บรรยากาศ อวกาศ และใต้น้ำ

พ.ศ. 2511 (ค.ศ. 1968) - ความซับซ้อนของความสัมพันธ์กับเชโกสโลวะเกีย (“ ฤดูใบไม้ผลิแห่งปราก”)

ความไม่พอใจต่อนโยบายของสหภาพโซเวียตในฮังการี โปแลนด์ และ GDR

1964-1973- สงครามสหรัฐในเวียดนาม- สหภาพโซเวียตให้ความช่วยเหลือทางทหารและวัตถุแก่เวียดนาม

ช่วงที่ 3: พ.ศ. 2513-2527- แถบปรับความตึง

ทศวรรษ 1970 - สหภาพโซเวียตพยายามเสริมสร้างความเข้มแข็งหลายครั้ง " เดเทนเต้"ความตึงเครียดระหว่างประเทศ การลดอาวุธ

มีการลงนามข้อตกลงหลายฉบับเกี่ยวกับการจำกัดอาวุธเชิงกลยุทธ์ ดังนั้นในปี 1970 จึงมีข้อตกลงระหว่างสหพันธ์สาธารณรัฐเยอรมนี (W. Brand) และสหภาพโซเวียต (Brezhnev L.I. ) ตามที่ทั้งสองฝ่ายให้คำมั่นว่าจะแก้ไขข้อพิพาททั้งหมดด้วยสันติวิธีโดยเฉพาะ

พฤษภาคม พ.ศ. 2515 (ค.ศ. 1972) – ประธานาธิบดีอเมริกัน อาร์. นิกสัน เดินทางถึงกรุงมอสโก สนธิสัญญาจำกัดระบบป้องกันขีปนาวุธลงนาม (โปร)และ OSV-1-ข้อตกลงชั่วคราวว่าด้วยมาตรการบางประการในขอบเขตจำกัดอาวุธโจมตีทางยุทธศาสตร์

อนุสัญญาเรื่องการห้ามพัฒนา การผลิต และการสะสมปริมาณสำรอง แบคทีเรีย(ชีวภาพ) และอาวุธพิษและการทำลายล้าง

1975- จุดสูงสุดของdétente ซึ่งลงนามในเดือนสิงหาคมที่เฮลซิงกิ พระราชบัญญัติการประชุมว่าด้วยความมั่นคงและความร่วมมือฉบับสุดท้าย ในยุโรปและ ปฏิญญาหลักการว่าด้วยความสัมพันธ์ระหว่าง รัฐ- 33 รัฐลงนาม รวมทั้งสหภาพโซเวียต สหรัฐอเมริกา และแคนาดา

ความเท่าเทียมกันอธิปไตยความเคารพ

การไม่ใช้กำลังและการขู่ว่าจะใช้กำลัง

การขัดขืนไม่ได้ของเขตแดน

บูรณภาพแห่งดินแดน

การไม่แทรกแซงกิจการภายใน

การระงับข้อพิพาทอย่างสันติ

การเคารพสิทธิมนุษยชนและเสรีภาพ

ความเท่าเทียมกันสิทธิของประชาชนในการควบคุมชะตากรรมของตนเอง

ความร่วมมือระหว่างรัฐ

การปฏิบัติตามพันธกรณีตามกฎหมายระหว่างประเทศอย่างมีสติ

พ.ศ. 2518 (ค.ศ. 1975) – โครงการอวกาศร่วม โซยุซ-อพอลโล

พ.ศ. 2522- สนธิสัญญาว่าด้วยการจำกัดอาวุธที่น่ารังเกียจ – OSV-2(Brezhnev L.I. และ Carter D.)

หลักการเหล่านี้คืออะไร?

ช่วงที่ 4: พ.ศ. 2522-2530 - ภาวะแทรกซ้อนของสถานการณ์ระหว่างประเทศ

สหภาพโซเวียตกลายเป็นมหาอำนาจอย่างแท้จริงที่ต้องคำนึงถึง Detente เป็นประโยชน์ร่วมกัน

ความรุนแรงของความสัมพันธ์กับสหรัฐอเมริกาเกี่ยวข้องกับการเข้ามาของกองทหารสหภาพโซเวียตในอัฟกานิสถานในปี พ.ศ. 2522 (สงครามกินเวลาตั้งแต่เดือนธันวาคม พ.ศ. 2522 ถึงกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2532) เป้าหมายของสหภาพโซเวียต- ปกป้องพรมแดนในเอเชียกลางจากการรุกล้ำของลัทธินับถือศาสนาอิสลาม ในที่สุด- สหรัฐอเมริกาไม่ได้ให้สัตยาบัน SALT II

ตั้งแต่ปี 1981 ประธานาธิบดีเรแกน อาร์. คนใหม่เปิดตัวโครงการต่างๆ ซอย– ความริเริ่มด้านการป้องกันเชิงกลยุทธ์

พ.ศ. 2526 (ค.ศ. 1983) – เจ้าภาพสหรัฐฯ ขีปนาวุธในอิตาลี อังกฤษ เยอรมนี เบลเยียม เดนมาร์ก

กำลังพัฒนาระบบป้องกันต่อต้านอวกาศ

สหภาพโซเวียตถอนตัวจากการเจรจาเจนีวา

5 ช่วง: พ.ศ. 2528-2534 - ขั้นตอนสุดท้าย การบรรเทาความตึงเครียด

เมื่อเข้ามามีอำนาจในปี 2528 Gorbachev M.S. ดำเนินนโยบาย "แนวคิดทางการเมืองใหม่"

การเจรจา: 1985 - ในเจนีวา, 1986 - ในเรคยาวิก, 1987 - ในวอชิงตัน การยอมรับระเบียบโลกที่มีอยู่ การขยายความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศ แม้ว่าจะมีอุดมการณ์ที่แตกต่างกันก็ตาม

ธันวาคม 2532- Gorbachev M.S. และบุชที่ยอดเขาบนเกาะมอลตาได้ประกาศ เกี่ยวกับการสิ้นสุดของสงครามเย็นจุดจบของมันเกิดจากความอ่อนแอทางเศรษฐกิจของสหภาพโซเวียต และการไม่สามารถสนับสนุนการแข่งขันทางอาวุธต่อไปได้ นอกจากนี้ ระบอบการปกครองที่สนับสนุนโซเวียตได้ก่อตั้งขึ้นในประเทศต่างๆ ในยุโรปตะวันออก และสหภาพโซเวียตก็สูญเสียการสนับสนุนจากพวกเขาเช่นกัน

พ.ศ. 2533 (ค.ศ. 1990) – การรวมประเทศเยอรมัน มันกลายเป็นชัยชนะแบบหนึ่งสำหรับตะวันตกในสงครามเย็น ตก กำแพงเบอร์ลิน(มีตั้งแต่ 13 สิงหาคม 2504 ถึง 9 พฤศจิกายน 2532)

25 ธันวาคม พ.ศ. 2534 - ประธานาธิบดีดี. บุชประกาศยุติสงครามเย็นและแสดงความยินดีกับเพื่อนร่วมชาติที่ได้รับชัยชนะในสงครามเย็น

ผลลัพธ์

การก่อตัวของโลกขั้วเดียวซึ่งสหรัฐอเมริกาซึ่งเป็นมหาอำนาจเริ่มครองตำแหน่งผู้นำ

สหรัฐอเมริกาและพันธมิตรเอาชนะค่ายสังคมนิยมได้

จุดเริ่มต้นของการทำให้รัสเซียกลายเป็นตะวันตก

การล่มสลายของเศรษฐกิจโซเวียต อำนาจที่ลดลงในตลาดต่างประเทศ

การอพยพของพลเมืองรัสเซียไปทางทิศตะวันตก วิถีชีวิตของเขาดูน่าดึงดูดเกินไปสำหรับพวกเขา

การล่มสลายของสหภาพโซเวียตและจุดเริ่มต้นของการก่อตั้งรัสเซียใหม่

เงื่อนไข

ความเท่าเทียมกัน- ความเป็นอันดับหนึ่งของปาร์ตี้ในบางสิ่ง

การเผชิญหน้า– การเผชิญหน้า การปะทะกันของสองระบบสังคม (คน กลุ่ม ฯลฯ)

การให้สัตยาบัน– ให้อำนาจทางกฎหมายแก่เอกสาร, การยอมรับ

ความเป็นตะวันตก– ยืมวิถีชีวิตแบบยุโรปตะวันตกหรืออเมริกัน

สื่อที่จัดทำโดย: Melnikova Vera Aleksandrovna

ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศหลังสงครามโลกครั้งที่สองกลายเป็นยุคของการเผชิญหน้าระหว่างสองระบบสังคมและการเมือง: ทุนนิยมและสังคมนิยม การเผชิญหน้าครั้งนี้เรียกว่าสงครามเย็น ระยะแรกเริ่มตั้งแต่ปี พ.ศ. 2492-2496

ความเป็นมาของสงครามเย็น

ในการประชุมที่กรุงเตหะราน (พ.ศ. 2486) และยัลตา (พ.ศ. 2488) สตาลิน รูสเวลต์ และเชอร์ชิลสามารถค้นหาภาษากลางได้ ในเวลาเดียวกัน คำถามที่ถกเถียงกันก็เกิดขึ้นเกี่ยวกับโครงสร้างหลังสงครามของโลก:

• ขั้นตอนการสร้างองค์กรระหว่างประเทศเพื่อรักษาสันติภาพและความมั่นคง (สหประชาชาติในอนาคต)
• ชะตากรรมของการครอบครองอาณานิคม
• สถานการณ์หลังสงครามในเยอรมนีและฝรั่งเศส
• ชายแดนตะวันตกของสหภาพโซเวียต ฯลฯ

ครั้งสุดท้ายที่ประมุขแห่งรัฐและรัฐบาลพันธมิตรพบกันคือที่การประชุมพอทสดัม (กรกฎาคม-สิงหาคม พ.ศ. 2488)

ข้าว. 1. เชอร์ชิลล์ ทรูแมน และสตาลิน ในการประชุมพอทสดัม พ.ศ. 2488

เป็นผลให้มีการตัดสินใจเกี่ยวกับโครงสร้างหลังสงครามของยุโรป:

• การปรับโครงสร้างชีวิตทางการเมืองของเยอรมนีบนพื้นฐานประชาธิปไตย
• การรักษาเขตยึดครองให้กับฝ่ายสัมพันธมิตร
• การรับรู้ถึงอิทธิพลของสหภาพโซเวียตในยุโรปกลางและยุโรปตะวันออก

ความสามัคคีของพันธมิตรในการประชุมพอทสดัมได้รับการดูแลโดยการทำสงครามกับญี่ปุ่นที่กำลังดำเนินอยู่เท่านั้น

อาวุธนิวเคลียร์

ตั้งแต่ปลายยุค 30 สหรัฐอเมริกา เยอรมนี สหราชอาณาจักร และสหภาพโซเวียตกำลังพัฒนาอาวุธนิวเคลียร์อย่างแข็งขัน ในสหรัฐอเมริกา งานเหล่านี้เรียกว่า "โครงการแมนฮัตตัน"

บทความ 5 อันดับแรกที่กำลังอ่านเรื่องนี้อยู่ด้วย

ในเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2488 ระเบิดปรมาณูลูกแรกได้รับการทดสอบที่สถานที่ทดสอบในนิวเม็กซิโกได้สำเร็จ ในช่วงต้นเดือนสิงหาคม สหรัฐอเมริกาใช้อาวุธปรมาณูต่อญี่ปุ่นเป็นครั้งแรก พลังทำลายล้างอันมหาศาลทำให้คนทั้งโลกประหลาดใจและกลายเป็นพื้นฐานสำหรับแนวคิดการครอบงำโลกของอเมริกา

ข้าว. 2. แบบจำลองระเบิด "เบบี้" ที่ทิ้งลงที่ฮิโรชิมา

เมื่อวันที่ 4 กันยายน พ.ศ. 2488 สหรัฐอเมริกาได้จัดทำแผนแรกสำหรับสงครามปรมาณูกับสหภาพโซเวียต โดยจะมีการทิ้งระเบิดในเมืองใหญ่ 20 เมือง

ความเหนือกว่าของสหรัฐฯ ยังคงอยู่จนถึงปี 1949 เมื่อมีการประดิษฐ์ระเบิดปรมาณูในสหภาพโซเวียต นับจากนี้เป็นต้นมา การแข่งขันด้านอาวุธก็เริ่มขึ้น - หนึ่งในองค์ประกอบหลักของสงครามเย็น

ขั้นตอนของการเผชิญหน้าที่เพิ่มขึ้น

สงครามเย็นเริ่มต้นเมื่อใด? เมื่อวันที่ 5 มีนาคม พ.ศ. 2489 ในเมืองฟุลตัน ดับเบิลยู เชอร์ชิลล์ ต่อหน้าประธานาธิบดีอเมริกัน กรัม ทรูแมน ได้กล่าวสุนทรพจน์เกี่ยวกับความจำเป็นในการทำลายสหภาพโซเวียตในฐานะ "จักรวรรดิที่ชั่วร้าย"

สุนทรพจน์นี้และวันที่ส่งมอบถือเป็นจุดเริ่มต้นของสงครามเย็น

• ความช่วยเหลือทางเศรษฐกิจ การเงิน และการทหารแก่ระบอบการปกครองที่ไม่ใช่คอมมิวนิสต์ทั้งหมด
• สิทธิของสหรัฐอเมริกาในการแทรกแซงเหตุการณ์ใดๆ ในโลก

ในเดือนเมษายน พ.ศ. 2492 ได้มีการก่อตั้งพันธมิตรแอตแลนติกเหนือ (NATO) ซึ่งนำโดยสหรัฐอเมริกา เพื่อเป็นการตอบสนอง ในปี 1955 สหภาพโซเวียตและประเทศต่างๆ ในยุโรปตะวันออกได้ก่อตั้งพันธมิตรด้านการป้องกันทางทหารที่เรียกว่าสนธิสัญญาวอร์ซอ

สงครามเกาหลี

“จุดร้อน” แห่งแรกของสงครามเย็นคือสงครามเกาหลี การตั้งถิ่นฐานสันติภาพอันเป็นผลมาจากสงครามโลกครั้งที่สองได้แบ่งประเทศออกเป็นซีกตอนเหนือ (โปรโซเวียต) และซีกใต้ (โปรอเมริกา)

ข้าว. 3. รถถังของกองกำลังสหประชาชาติในกรุงโซล 1950

ยังมีข้อโต้แย้งว่าใครเป็นผู้เริ่มสงคราม ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 คุณต้องจำสิ่งต่อไปนี้:

• สงครามเริ่มขึ้นในเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2493;
• 15 ประเทศสหประชาชาติส่งทหารไปยังเกาหลีใต้
• จีนเข้าข้างเกาหลีเหนือ
• สหภาพโซเวียตให้ความช่วยเหลือทางเหนือด้วยอุปกรณ์และผู้เชี่ยวชาญทางการทหาร

ในฤดูร้อนปี พ.ศ. 2496 มีการลงนามข้อตกลงสันติภาพ ซึ่งทำให้เกิดการแบ่งประเทศออกเป็นเกาหลีเหนือและเกาหลีใต้อย่างเป็นทางการตามแนวเส้นขนานที่ 38 การประเมินรายงาน

คะแนนเฉลี่ย: 4.8. คะแนนรวมที่ได้รับ: 127

ผู้อำนวยการด้านวิทยาศาสตร์ของ RVIO มิคาอิล ไมกาคอฟ พูดถึงวิธีที่โครงการช่วยเหลือของอเมริกาไปยังยุโรปเปิดฉากสงครามเย็นกับสหภาพโซเวียต

เมื่อเดินทางผ่านสื่อต่างประเทศที่กว้างขวาง เราค้นพบบทความที่น่าสนใจบทความหนึ่งที่ตีพิมพ์ในหนังสือพิมพ์ The Washington Post ของอเมริกา และถึงแม้ว่าข้อความจะเล่าเกี่ยวกับเหตุการณ์ในช่วงปลายทศวรรษที่ 1940 แต่ผู้เขียนก็ไม่มีข้อสงสัยเลยว่าหัวข้อนี้ยังคงมีความเกี่ยวข้องอยู่

เรากำลังพูดถึงแผนมาร์แชลล์อันโด่งดัง หรือที่เจาะจงกว่านั้นคือ หนังสือที่อุทิศให้กับโครงการช่วยเหลือของอเมริกาต่อยุโรปหลังสงครามโลกครั้งที่สอง ผู้เขียนบทความคือ Doctor of Historical Sciences ศาสตราจารย์ด้านประวัติศาสตร์ Hope Harrison เนื้อหาของเธอจัดทำขึ้นเพื่อหนังสือของนักเขียน Benn Steil ที่มีชื่อว่า "The Marshall Plan: Dawn of the Cold War"

ที่น่าสังเกตในบทความของเขา แฮร์ริสันวิพากษ์วิจารณ์แผนมาร์แชลอย่างเปิดเผย โดยให้เหตุผลว่า "ความคิดริเริ่มดังกล่าวไม่น่าจะเกิดขึ้นได้อีก แม้ว่าสหรัฐฯ จะนำโดยประธานาธิบดีอีกครั้งหนึ่งซึ่งเชื่อว่าผลประโยชน์หลักของอเมริกามีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับผลประโยชน์เหล่านั้น ของประเทศอื่นๆ และใครก็ตามที่ต้องการช่วยเหลือประเทศเหล่านี้”

ทั้งผู้เขียนหนังสือและนักประวัติศาสตร์ต่างเห็นพ้องกันว่านโยบายของรัฐมนตรีต่างประเทศจอร์จ ซี. มาร์แชล ซึ่งสหรัฐฯ เริ่มบังคับใช้ในเดือนเมษายน พ.ศ. 2491 เป็นนโยบายที่ทำให้เกิดสงครามเย็นและความสัมพันธ์ที่ตึงเครียดกับสหภาพโซเวียต

ดูเหมือนว่าการตัดสินใจช่วย 17 ประเทศในยุโรปฟื้นฟูเศรษฐกิจของตนหลังสงครามโลกครั้งที่สอง อเมริกาแสดงให้เห็นถึงความมีเกียรติ แต่นักประวัติศาสตร์จำนวนหนึ่งเห็นเหตุผลที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงสำหรับเรื่องนี้

อ่านเกี่ยวกับบทบาทของแผนมาร์แชลล์ในช่วงสงครามเย็น สิ่งที่นำทางอเมริกาในสถานการณ์นี้ และเกี่ยวข้องกับการแบ่งแยกเยอรมนีออกเป็นตะวันออกและตะวันตกอย่างไรในการสัมภาษณ์กับผู้อำนวยการด้านวิทยาศาสตร์ มิคาอิล มยักคอฟ

ภาวะซึมเศร้าหรือสงครามเย็น?

- มิคาอิล ยูริเยวิช บอกเราว่ามันคืออะไรแผนมาร์แชลและเหตุใดอเมริกาจึงต้องการแผนนี้เป็นหลัก

แผนมาร์แชลล์เป็นความช่วยเหลือทางเศรษฐกิจขนาดใหญ่จากสหรัฐอเมริกาไปยังประเทศในยุโรป (ได้รับความเดือดร้อนในสงครามโลกครั้งที่สอง - บันทึก เอ็ด- แต่ความช่วยเหลือนี้มีจุดประสงค์สองประการ ในแง่หนึ่ง มันเป็นความช่วยเหลือจริงๆ และอีกทางหนึ่งคือการอยู่ใต้บังคับบัญชาของประเทศในยุโรปต่อเศรษฐกิจของอเมริกา ซึ่งโดยพื้นฐานแล้ว เชื่อมโยงประเทศต่างๆ ในยุโรปเข้ากับอำนาจทางอุตสาหกรรม เกษตรกรรม และการเงินของสหรัฐอเมริกา ยิ่งไปกว่านั้น นี่เป็นโอกาสสำหรับอเมริกาที่จะพิชิตยุโรปตะวันตกทั้งทางการทหารและการเมือง

แผนมาร์แชลล์มีบทบาทอย่างไรในการสร้างเศรษฐกิจของประเทศที่ได้รับผลกระทบจากสงครามขึ้นมาใหม่ และคุณกำลังพูดถึงความช่วยเหลือประเภทใด?

ความช่วยเหลือนี้ค่อนข้างสำคัญ: จำนวนการจัดสรรทั้งหมดให้กับประเทศในยุโรปตะวันตกในช่วงหลายปีที่ผ่านมาอยู่ที่ประมาณ 13 พันล้านดอลลาร์ ช่วยให้ยุโรปสามารถพัฒนาอุตสาหกรรมและการเกษตรได้อย่างรวดเร็ว แต่เราไม่ควรลืมว่าสหรัฐฯ จำเป็นต้องใช้แผนมาร์แชลเป็นหลัก เนื่องจากในอเมริกา ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง พวกเขากลัวภาวะซึมเศร้าหลังสงคราม

- และการช่วยเหลือยุโรปสามารถป้องกันภาวะซึมเศร้านี้ได้ใช่ไหม ยังไงกันแน่?

ในสหรัฐอเมริกา มีการผลิตสินค้ามากเกินไปจนจำเป็นต้องขายที่ไหนสักแห่ง และการขายนี้ต้องทำเฉพาะกับประเทศในยุโรป สิ่งนี้ทำให้อุตสาหกรรมและการเกษตรของอเมริกาไม่สูญเสียแรงผลักดันหลังสงคราม เนื่องจากสงครามทำให้อุตสาหกรรมของอเมริกามีแรงผลักดันอันทรงพลัง และรัฐบาลสหรัฐฯ เกรงว่าหลังสงครามการขายสินค้าจะหยุดลง และสิ่งที่เกิดขึ้นในช่วงภาวะเศรษฐกิจตกต่ำครั้งใหญ่ในปี 1929-1930 จะเกิดขึ้นซ้ำอีก เพื่อหลีกเลี่ยงปัญหานี้ จึงจำเป็นต้องเปิดตลาดในยุโรป ดังนั้นยุโรปจึงต้องยอมจำนนทางเศรษฐกิจต่อสหรัฐอเมริกา และเป้าหมายที่สอง อย่างที่ผมได้กล่าวไปแล้ว คือการพิชิตยุโรปในแง่การทหาร-การเมืองผ่านความช่วยเหลือขนาดใหญ่นี้ ตัวอย่างเช่น มีการตกลงกันล่วงหน้าว่าควรถอนกองกำลังฝ่ายซ้ายออกจากรัฐบาลของประเทศที่ได้รับการสนับสนุน มันเป็นกลไกหนึ่งของสงครามเย็นที่กำลังปะทุขึ้นแล้ว

การแบ่งแยกเยอรมนีถูกคิดแม้กระทั่งในช่วงสงคราม

- ในบทความที่วอชิงตันโพสต์ในความคิดของผม มีวลีหนึ่งที่แสดงให้เห็นจุดยืนของสหรัฐฯ ในเรื่องนี้ได้ดี จริงอยู่ มันดูเหมือนเป็นข้อแก้ตัวมากกว่า “ในตอนแรก อเมริกาเชื่อว่าโครงการช่วยเหลือทางเศรษฐกิจจะทำให้ยุโรปมีความมั่นคง และเปิดโอกาสให้สหรัฐฯ ออกจากที่นั่นได้ในบางจุดเพื่อมุ่งความสนใจไปที่กิจการของตนเอง อย่างไรก็ตาม ความกังวลของยุโรปเกี่ยวกับการฟื้นฟูอำนาจของเยอรมันที่เป็นไปได้ ทำให้สหรัฐฯ ต้องรักษาสถานะของตนในยุโรปไว้” คุณคิดว่ามันน่าเชื่อถือหรือไม่ว่าอเมริกากำลังจะ "ออกจาก" ยุโรปจริงๆ เพราะเหตุใด

ไม่ว่าประธานาธิบดีอเมริกัน เอฟ. รูสเวลต์จะพูดอะไรในช่วงสงครามโลกครั้งที่สองก็ตาม หลังสงคราม สหรัฐอเมริกาต้องการอยู่ในยุโรปโดยธรรมชาติ ก่อนอื่นเลย พวกเขาจำเป็นต้องอยู่ที่นั่นเพื่อค้นพบตลาดของรัฐต่างๆ ในยุโรป และผ่านทางเศรษฐกิจของพวกเขา เพื่อเจาะเข้าไปในอาณานิคมของประเทศต่างๆ ในยุโรปที่กระจัดกระจายอยู่ทั่วโลก เพื่อปราบปรามพวกเขาในทางเศรษฐกิจและการเมือง

ตอนนั้นพวกเขากลัวการฟื้นฟูอำนาจของเยอรมนีจริงหรือ? และแผนมาร์แชลเกี่ยวข้องกับกระบวนการแบ่งเยอรมนีออกเป็น GDR และสหพันธ์สาธารณรัฐเยอรมนีหรือไม่?

แผนมาร์แชลล์มีอิทธิพลต่อการแบ่งแยกเยอรมนีอย่างแน่นอน เนื่องจากสหรัฐอเมริกามีความสนใจไม่ทางใดก็ทางหนึ่งที่เยอรมนีตกอยู่ใต้อำนาจทางเศรษฐกิจโดยส่วนใหญ่เป็นเมืองหลวงของอเมริกา ชาวอเมริกันสามารถเข้าถึงถ่านหิน เหล็ก และโรงงานผลิตทางตะวันตกของเยอรมนี ทั้งหมดนี้จะช่วยให้สหรัฐฯ ไม่เพียงแต่สามารถพิชิตเยอรมนีตะวันตกเท่านั้น แต่ยังช่วยให้สามารถเปรียบเทียบทรัพยากรของตนกับสหภาพโซเวียตได้อีกด้วย เป็นที่น่าสังเกตว่าในบริบทของสงครามเย็นที่ปะทุขึ้นแล้ว ชาวอเมริกันพยายามเสริมสร้างขีดความสามารถทางการทหารและเศรษฐกิจ ซึ่งรวมถึงเยอรมนีตะวันตกที่สูญเสียไปด้วย และชัดเจนว่าการสนับสนุนเช่นนี้ย่อมนำไปสู่การแบ่งแยกประเทศเท่านั้น

สถานที่แห่งหนึ่งของแผนมาร์แชลบางครั้งเรียกว่าความล้มเหลวของแผนมอร์เกนเทา ซึ่งเป็นโครงการเพื่อป้องกันไม่ให้เยอรมนีปล่อยสงครามโลกครั้งที่สาม ความแตกต่างระหว่างแนวคิดทั้งสองนี้คืออะไร?

โดยพื้นฐานแล้วแผน Morgenthau พูดคุยเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงเยอรมนีให้เป็นประเทศเกษตรกรรม ความคิดดังกล่าวถูกแสดงออกมาจริง ๆ มีโครงการเช่นนี้ แม้แต่ในช่วงสงคราม แฟรงคลิน โรสเวลต์ ยังมีแผนที่จะแบ่งเยอรมนีออกเป็นหลายรัฐ แต่ในขณะที่สงครามเย็นกำลังดำเนินไป ในขณะที่สหรัฐฯ กำหนดแนวทางในการเผชิญหน้ากับสหภาพโซเวียตที่ทวีความรุนแรงขึ้น ความกลัวว่าจะมีการฟื้นตัวของอำนาจของเยอรมนีตะวันตกที่เป็นไปได้ ทำให้เกิดความปรารถนาที่จะใช้ศักยภาพของตนเพื่อต่อต้านสหภาพโซเวียต เยอรมนีตะวันตกได้ถูกนำมาพิจารณาในแผนการทำสงครามกับสหภาพโซเวียตแล้ว

ลดรัสเซียให้กลายเป็นอำนาจรอง

- ผู้นำโซเวียตมีปฏิกิริยาอย่างไรต่อนโยบายของอเมริกานี้

มีความเห็นว่าสหภาพโซเวียตปฏิเสธแผนมาร์แชลล์ทันที แต่ในทางกลับกัน เป็นที่ทราบกันดีว่าในปี 1947 มีการเจรจาเกิดขึ้นระหว่างสหภาพโซเวียต อังกฤษ และฝรั่งเศส โดยมี V.M. Molotov อยู่ในนามของสหภาพโซเวียต ซึ่งในตอนแรกมีปัญหาเรื่องความช่วยเหลือของอเมริกาต่อประเทศในยุโรปที่ได้รับผลกระทบจากสงคราม กล่าวถึง ในทางกลับกัน เมื่อเห็นได้ชัดว่าแผนมาร์แชลล์มุ่งเป้าไปที่การอยู่ใต้บังคับบัญชารัฐในยุโรปเป็นหลักต่อเศรษฐกิจและการเมืองของอเมริกา แน่นอนว่าทัศนคติของสหภาพโซเวียตที่มีต่อแผนดังกล่าวกลับกลายเป็นเชิงลบอย่างแน่ชัด

ชาวอเมริกันเล่นเกมของตัวเองและสหภาพโซเวียตไม่ต้องการให้อิทธิพลทางเศรษฐกิจและการเมืองการทหารของสหรัฐอเมริกาเจาะเข้าไปในประเทศในยุโรปตะวันออก จากนั้นสหภาพโซเวียตก็สามารถรับเข็มขัดนิรภัยของรัฐที่ไม่เป็นมิตรได้อีกครั้ง แทนที่จะคาดเข็มขัดนิรภัยที่ชายแดน ภัยคุกคามจากศัตรูที่อาจเกิดขึ้นจะเข้ามาใกล้ดินแดนของเรามาก (ดังที่เกิดขึ้นในปี 1990-2000 เมื่อประเทศในยุโรปตะวันออกเริ่มเข้าร่วมกับ NATO) ไม่ว่าในกรณีใด เป็นที่ชัดเจนว่าในมอสโกวว่าสหรัฐอเมริกาคิดเป็นหลักในแง่ของการทำให้สหภาพโซเวียตอ่อนแอลง

ดูเหมือนไม่แปลกสำหรับคุณที่ทั้งบทความและหนังสือที่เผยแพร่ไม่ได้ตีพิมพ์ที่ไหนสักแห่งในต่างประเทศ แต่ในสหรัฐอเมริกาซึ่งเป็นแหล่งกำเนิดของแผนมาร์แชลล์ ท้ายที่สุด ทั้งนักข่าวและนักประวัติศาสตร์ซึ่งมีหนังสือวิเคราะห์อยู่ที่นั่น ต่างวิพากษ์วิจารณ์นโยบายของสหรัฐฯ นี้อย่างเปิดเผย บางทีนี่อาจเป็นสัญญาณว่าอเมริกาพร้อมสำหรับการสร้างสายสัมพันธ์กับรัสเซีย และไม่ใช่การระบาดของสงครามเย็นรอบใหม่ และแผนมาร์แชลมีบทบาทสำคัญในความขัดแย้งนี้หรือไม่?

ผมคิดว่าแผนมาร์แชลสำหรับผู้นำอเมริกันเป็นกลไกที่ทำให้เกิดสงครามเย็นลุกลามอย่างแน่นอน ในเวลาเดียวกัน ชาวอเมริกันสนใจที่จะให้หลายประเทศตกอยู่ในวงโคจรของตนให้ได้มากที่สุด พวกเขาต้องการให้ประเทศในยุโรปตะวันออกซึ่งในช่วงหลายปีที่ผ่านมาอยู่ภายใต้อิทธิพลของสหภาพโซเวียตเข้ามาอยู่ในขอบเขตอิทธิพลของพวกเขาด้วย ด้วยเหตุนี้ ยุโรปทั้งในอดีตและปัจจุบันจึงครองตำแหน่งสำคัญในแผนยุทธศาสตร์ของสหรัฐอเมริกา ทั้งในด้านเศรษฐกิจและการเมือง กล่าวคือ ยิ่งประเทศในยุโรปเข้าสู่วงโคจรของสหรัฐฯ มากเท่าใด สหรัฐฯ ก็จะยิ่งดำเนินการตามแผนการเมืองและการทหารต่างๆ ได้ง่ายขึ้นเท่านั้น รวมถึงการล้อมรัสเซียด้วยฐานทัพทหาร เพิ่มการคว่ำบาตรต่อรัสเซีย และวิธีการอื่นๆ ที่มุ่งทำลายการป้องกันของเรา ขีดความสามารถและการพัฒนาเศรษฐกิจ หากชาวอเมริกันใช้โอกาสทางเศรษฐกิจและการเมืองทั้งหมดของตนเพื่อสิ่งนี้ พวกเขาก็จะทำในวันนี้ ไม่ว่าแผนมาร์แชลจะถูกวิพากษ์วิจารณ์มากน้อยเพียงใด รากฐานที่สำคัญที่สุดที่ถูกวางไว้ในขณะนั้น อันที่จริง ยังคงดำเนินต่อไปจนถึงปัจจุบัน และก่อนหน้านี้ รัฐต่างๆ พยายามพิชิตยุโรปและใช้ทรัพยากรของตนเพื่อต่อต้านสหภาพโซเวียต และในปัจจุบันนี้ วอชิงตันยังคงต้องการที่จะครองทวีปยุโรปทั้งในด้านเศรษฐกิจ การทหาร-การเมือง และใช้ศักยภาพของตนในการต่อสู้กับรัสเซีย