คำถามไก่ดำ. สื่อการศึกษาและระเบียบวิธีเกี่ยวกับวรรณคดี (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5) ในหัวข้อ: เวอร์ชันบทเรียนที่อิงจากเทพนิยายของ A. Pogorelsky เรื่อง The Black Chicken หรือชาวใต้ดิน: ระบบคำถามและงาน (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5) และสิ่งที่ทำให้ Alyosha ไม่เพลิดเพลิน
แบบทดสอบสำหรับเด็กนักเรียนอายุน้อยตามเทพนิยายของ A. Pogorelsky " ไก่ดำหรือชาวใต้ดิน”
คำอธิบาย.แบบทดสอบนี้ออกแบบมาสำหรับครู ชั้นเรียนประถมศึกษาเพื่อรวบรวมและสรุปความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับเทพนิยายของ A. Pogorelsky เรื่อง "The Black Hen หรือชาวใต้ดิน" แบบทดสอบสามารถใช้ได้ทั้งบน กิจกรรมนอกหลักสูตรและอยู่ในขั้นตอนการรวบรวมเนื้อหาที่ศึกษา
เป้า:การระบุความรู้เกี่ยวกับเนื้อหาของงานตลอดจนระดับการดูดซึมของเนื้อหาที่ศึกษา ความรู้ที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับ เทพนิยายวรรณกรรม.
งาน:การพัฒนากิจกรรมทางจิต (ความสามารถในการวิเคราะห์สังเคราะห์สรุป); การขยายคำศัพท์ ส่งเสริมความรู้สึกรับผิดชอบต่อการกระทำของตน อบรมสั่งสอนคุณธรรมของนักเรียนตามแบบอย่างของตัวละครหลัก เพื่อให้ความรู้แก่ผู้อ่านที่เอาใจใส่โดยการอ่านงานไปจนถึงการวิเคราะห์
ผลลัพธ์ที่วางแผนไว้:
UUD ส่วนตัว:
- สร้างการเชื่อมโยงระหว่างวัตถุประสงค์ของกิจกรรมการศึกษาและแรงจูงใจ
- กำหนดกฎเกณฑ์ทั่วไปของพฤติกรรมสำหรับทุกคน
- กำหนดกฎเกณฑ์การทำงานในกลุ่ม
UUD ตามข้อบังคับ:
- ทำงานตามแผนคำแนะนำที่เสนอ
- ตั้งสมมติฐานตาม สื่อการศึกษา;
- ออกกำลังกายควบคุมตนเอง
UUD ความรู้ความเข้าใจ:
- นำทางระบบความรู้ของคุณ (กำหนดขอบเขตของความรู้/ความไม่รู้)
- ค้นหาคำตอบสำหรับคำถามโดยใช้ประสบการณ์ชีวิตของคุณ
- สามารถกำหนดระดับความเชี่ยวชาญของสื่อการศึกษาได้
UUD การสื่อสาร:
- ฟังและเข้าใจคำพูดของผู้อื่น
- สามารถแสดงความคิดเห็นได้ครบถ้วนและถูกต้องเพียงพอ
- เชี่ยวชาญรูปแบบคำพูดแบบโต้ตอบ
ความคืบหน้าของบทเรียน
ครู:ในระหว่างบทเรียนการอ่าน เราได้ทำความคุ้นเคยกับผลงานของ Anthony Pogorelsky บอกฉันหน่อยสิคุณชอบเทพนิยายไหม? นี่คือเทพนิยายประเภทไหน?นักเรียน:เทพนิยายเรื่อง "The Black Hen หรือชาวใต้ดิน" นั้นมีมนต์ขลัง
ครู:วันนี้เราจะอุทิศแบบทดสอบของเราให้กับเทพนิยายนี้และกระโดดเข้าสู่โลกลึกลับและลึกลับอีกครั้ง ก่อนที่จะเริ่มแบบทดสอบ ฉันขอแนะนำให้คุณแบ่งออกเป็นสามทีม (ท่านสามารถแนะนำนักเรียนได้ว่าทีมคือแถวหลังที่นักเรียนนั่งอยู่) เลือกชื่อทีม ขอแนะนำว่าชื่อทีมมีความเกี่ยวข้องกับเทพนิยาย มาเริ่มแบบทดสอบกันเถอะ!
คำถามหมายเลข 1(สไลด์ 2)
ครู: ก่อนที่เราจะเริ่มนิทาน เราจะพูดถึงผู้แต่งก่อน ชื่อจริงนามสกุลและนามสกุลของผู้แต่งเทพนิยายเรื่อง "The Black Hen หรือชาวใต้ดิน" คืออะไร
คำตอบ: Alexey Alekseevich Perovsky
คำถามหมายเลข 2(สไลด์ 3)
ครู: ใคร ตัวละครหลักนิทาน "ไก่ดำหรือชาวใต้ดิน"?
คำตอบ: เด็กชาย Alyosha
ครู : ทีมที่ตอบถูกและเร็วที่สุดจะได้ 1 คะแนน มาถึงคำถามต่อไป
คำถาม #3(สไลด์ 4)
ครู: หอพักที่ Alyosha เรียนอยู่ที่เมืองใด?
คำตอบ: เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก
ครู : ทีมที่ตอบถูกและเร็วที่สุดจะได้ 1 คะแนน เรามาหยุดแบบทดสอบของเราแล้วพูดถึงสิ่งที่น่าทึ่งนี้กันดีกว่า เมืองที่สวยงาม- ใครเป็นผู้ก่อตั้งมัน? เมืองนี้มีชื่ออื่นอีกว่าอะไร? มีอาคารประวัติศาสตร์อะไรบ้าง? มาทำแบบทดสอบของเราต่อ
คำถามข้อที่ 4(สไลด์ 5)
ครู: Alyosha ชอบอ่านหนังสืออะไร?
คำตอบ: เกี่ยวกับอัศวิน
ครู : ทีมที่ตอบถูกและเร็วที่สุดจะได้ 1 คะแนน เพื่อนๆ คุณชอบอ่านหนังสืออะไรคะ? ทำไมคุณถึงชอบพวกเขา? มาฟังคำถามตอบคำถามถัดไปกัน
คำถาม #5(สไลด์ 6)
ครู: Alyosha ชอบทำอะไรเมื่อเพื่อน ๆ ทุกคนกลับบ้าน?
คำตอบ: มองผ่านช่องว่างในรั้ว ให้อาหารไก่
ครู : ทีมที่ตอบถูกและเร็วที่สุดจะได้ 1 คะแนน คุณชอบทำอะไรในเวลาว่าง? คุณมีงานอดิเรกไหม? ความสนใจคำถามถัดไป
คำถาม #6(สไลด์ 7)
ครู: ตามคำพูดของเด็กชาย ใครสามารถปรากฏตัวในตรอกและผ่านรูไปมอบของเล่นให้เขา เครื่องรางของขลัง หรือจดหมายจากพ่อหรือแม่?
คำตอบ: แม่มด
ครู : ทีมที่ตอบถูกและเร็วที่สุดจะได้ 1 คะแนน พวกเรามาจำนิทานที่พ่อมดและแม่มดมาพบกัน มาถึงคำถามต่อไป
คำถามหมายเลข 7(สไลด์ 8)
ครู: จำได้ไหมว่าใครอาศัยอยู่ในห้องของหญิงชราชาวดัตช์?
คำตอบ: นกแก้ว
ครู : ทีมที่ตอบถูกและเร็วที่สุดจะได้ 1 คะแนน พวกคุณบอกเราเกี่ยวกับสัตว์เลี้ยงของคุณหน่อยสิ มาฟังคำถามต่อไปกันดีกว่า
คำถาม #8(สไลด์ 9)
ครู: ไก่ที่ Alyosha ชอบมากที่สุดชื่ออะไร?
คำตอบ: Chernushka
ครู : ทีมที่ตอบถูกและเร็วที่สุดจะได้ 1 คะแนน มาฟังคำถามต่อไปกันดีกว่า
คำถามหมายเลข 9(สไลด์ 10)
ครู: ราชาใต้ดินให้อะไรกับ Alyosha?
คำตอบ: เมล็ดป่าน
คำถาม #10(สไลด์ 11)
ครู: ใครกระโดดลงจากกำแพงเข้าไปในคุกใต้ดินและ Chernushka ต้องต่อสู้กับใคร?
คำตอบ: กับอัศวิน
ครู : ทีมที่ตอบถูกและเร็วที่สุดจะได้ 1 คะแนน เพื่อนๆ เมื่ออ่านข้อความนี้แล้วรู้สึกอย่างไรบ้าง? ความตื่นเต้น? กลัว? บอกฉัน. มาถึงคำถามต่อไป
คำถามข้อที่ 11(สไลด์ 12)
ครู: Alyosha ล่าใครในยมโลก?
คำตอบ: สำหรับหนู
ครู : ทีมที่ตอบถูกและเร็วที่สุดจะได้ 1 คะแนน ความสนใจคำถามถัดไป
คำถาม #12(สไลด์ 13)
ครู: ใครกลายเป็นไก่ดำ?
คำตอบ: รัฐมนตรีของกษัตริย์ใต้ดิน
ครู : ทีมที่ตอบถูกและเร็วที่สุดจะได้ 1 คะแนน พวกคุณคาดหวังถึงเหตุการณ์เช่นนี้หรือไม่? มาฟังคำถามตอบคำถามถัดไปกัน
คำถามข้อที่ 13(สไลด์ 14)
ครู: เพราะเหตุใด Alyosha จึงสูญเสียของขวัญวิเศษ (ความโปรดปรานของกษัตริย์)?
ตอบ: เพราะความไม่สุภาพเรียบร้อย
ครู : ทีมที่ตอบถูกและเร็วที่สุดจะได้ 1 คะแนน พวกคุณจะทำอะไรแทน Alyosha? คำถามสุดท้ายของแบบทดสอบของเรา
คำถามข้อที่ 14(สไลด์ 15)
ครู: Alyosha ให้อะไรกับแม่ครัวเพื่อช่วยไก่?
คำตอบ: เหรียญ
ครู : ทีมที่ตอบถูกและเร็วที่สุดจะได้ 1 คะแนน เรียนทุกท่าน คำถามสุดท้าย
คำถามข้อที่ 15(สไลด์ 16)
ครู: สถาบันที่ Alyosha อาศัยและศึกษาชื่ออะไร?
คำตอบ: หอพัก
ครู : ทีมที่ตอบถูกและเร็วที่สุดจะได้ 1 คะแนน พวกคุณช่วยบอกเราเกี่ยวกับหอพักหน่อยได้ไหม? แตกต่างอย่างไรกับ โรงเรียนสมัยใหม่- มาสรุปผลลัพธ์ของแบบทดสอบกันดีกว่า มาคำนวณคะแนนทีมกัน ขอแสดงความยินดีกับผู้ชนะแบบทดสอบ รวมถึงทีมที่เข้าร่วมได้อันดับที่ 1 และ 2 คุณทุกคนพยายามที่จะแสดงความรู้ของคุณและต่อสู้เพื่อชัยชนะ ทำได้ดีมากทุกคน!!!
การนำเสนอในหัวข้อ: แบบทดสอบสำหรับเด็กนักเรียนที่อายุน้อยกว่าจากเทพนิยายของ A. Pogorelsky เรื่อง“ The Black Hen หรือชาวใต้ดิน”
การทดสอบวรรณกรรม ไก่ดำ หรือชาวใต้ดิน (A. Pogorelsky) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 การทดสอบประกอบด้วยสองตัวเลือก แต่ละตัวเลือกประกอบด้วย 5 งานพร้อมคำตอบสั้น ๆ และงานทั่วไปหนึ่งงานพร้อมคำตอบโดยละเอียด
ประมาณสี่สิบปีที่แล้วในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กบนเกาะ Vasilievsky ใน First Line มีเจ้าของหอพักชายอาศัยอยู่ซึ่งจนถึงทุกวันนี้อาจยังคงอยู่ในความทรงจำใหม่ของหลาย ๆ คนแม้ว่าบ้านที่หอพักชาย ตั้งอยู่ได้ถูกแยกทางไปยังที่อื่นมานานแล้วไม่เหมือนกับครั้งก่อนเลย ในเวลานั้นเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กของเรามีชื่อเสียงไปทั่วยุโรปในเรื่องความสวยงามแม้ว่าจะยังห่างไกลจากที่เป็นอยู่ในปัจจุบันก็ตาม ในเวลานั้นไม่มีตรอกซอกซอยอันร่มรื่นบนถนนของเกาะ Vasilyevsky: เวทีไม้ซึ่งมักจะถูกกระแทกจากกระดานผุพังเข้ามาแทนที่ทางเท้าที่สวยงามในปัจจุบัน สะพานไอแซค ซึ่งแคบและไม่สม่ำเสมอในขณะนั้น นำเสนอรูปลักษณ์ที่แตกต่างไปจากที่เป็นอยู่ในปัจจุบันโดยสิ้นเชิง และจัตุรัสเซนต์ไอแซคเองก็ไม่ได้เป็นอย่างนั้นเลย จากนั้นอนุสาวรีย์ของพระเจ้าปีเตอร์มหาราชก็ถูกแยกออกจากจัตุรัสเซนต์ไอแซคด้วยคูน้ำ กองทัพเรือไม่ได้ล้อมรอบด้วยต้นไม้ แต่ Horse Guards Manege ไม่ได้ตกแต่งจัตุรัสด้วยส่วนหน้าอาคารที่สวยงามในปัจจุบัน - พูดง่ายๆ ก็คือปีเตอร์สเบิร์กในสมัยนั้นไม่เหมือนกับในปัจจุบัน อย่างไรก็ตาม เมืองต่างๆ มีข้อได้เปรียบเหนือผู้คน ซึ่งบางครั้งพวกเขาก็สวยงามมากขึ้นตามอายุ... อย่างไรก็ตาม นั่นไม่ใช่สิ่งที่เรากำลังพูดถึงในตอนนี้ อีกครั้งและในโอกาสอื่นบางทีฉันอาจจะพูดคุยกับคุณให้ยาวขึ้นเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กในช่วงศตวรรษของฉัน แต่ตอนนี้เรากลับมาที่หอพักอีกครั้งซึ่งเมื่อประมาณสี่สิบปีก่อนตั้งอยู่ที่ Vasilievsky เกาะในบรรทัดแรก
1 ตัวเลือก
คำถามคำตอบสั้น ๆ
1. เหตุการณ์ต่างๆ เกิดขึ้นในช่วงปลายศตวรรษใด?
2.
การพรรณนาถึงสภาพแวดล้อมในงานวรรณกรรมชื่ออะไร?
จากนั้นไม่มีตรอกซอกซอยอันร่มรื่นบนถนนของเกาะ Vasilievsky...
3.
เขียนคำที่มีความหมาย:
สถาบันปิดที่มีหอพักและการสนับสนุนนักศึกษาเต็มรูปแบบ
4.
สะพานไอแซค, แคบ
ในขณะนั้นและ ไม่สม่ำเสมอ
, ดูแตกต่างอย่างสิ้นเชิงจากที่เห็นตอนนี้...
5.
ชื่อภาพว่าอะไรครับ วัตถุไม่มีชีวิตเป็นสิ่งมีชีวิตเหรอ?
…บ้าน,
ที่ซึ่งหอพักนั้นตั้งอยู่นานมาแล้ว ได้เปิดทางให้อีกคนหนึ่ง
ไม่คล้ายกับครั้งก่อนเลย
งานตอบยาว
6.
ตัวเลือกที่ 2
คำถามคำตอบสั้น ๆ
1. ตัวละครหลักของเทพนิยายชื่ออะไร?
2. งานนี้เป็นของวรรณกรรมประเภทใด?
3. เขียนสูตรเทพนิยายจากข้อความ
4. คำว่าในข้อความนี้หมายถึงอะไร? กว้างขวางมากขึ้น ?
5.
ระบุชื่อของสื่อภาพ:
จากนั้นไม่มีเกาะ Vasilievsky บนถนน ร่มรื่นร่าเริง
ตรอกซอกซอย...
งานตอบยาว
6. อธิบายว่าทำไมเทพนิยายของ A. Pogorelsky เริ่มต้นด้วยคำอธิบายเฉพาะเกี่ยวกับเมืองที่แท้จริง
คำตอบสำหรับการทดสอบวรรณกรรม The Black Hen หรือ Underground Inhabitants (A. Pogorelsky)
1 ตัวเลือก
1. XVIII
2. ทิวทัศน์
3.หอพัก
4. ฉายา
5. ตัวตน
ตัวเลือกที่ 2
1. อโยชา
2. มหากาพย์
3.กาลครั้งหนึ่ง
4.รายละเอียดเพิ่มเติม
5. ฉายา
กลับไปข้างหน้า
ความสนใจ! การแสดงตัวอย่างสไลด์มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ข้อมูลเท่านั้น และอาจไม่ได้แสดงถึงคุณลักษณะทั้งหมดของงานนำเสนอ หากสนใจงานนี้กรุณาดาวน์โหลดฉบับเต็ม
วัตถุประสงค์ของบทเรียนแบบทดสอบ:
- ทางการศึกษา:เข้าใจเนื้อหาที่มีคุณธรรมและโครงเรื่องลึกลับของเทพนิยาย การระบุความรู้เกี่ยวกับเนื้อหาของงานตลอดจนระดับการดูดซึมของเนื้อหาที่ศึกษา เจาะลึกความรู้เกี่ยวกับวรรณกรรมเทพนิยายการวิเคราะห์อย่างละเอียด
- ทางการศึกษา:พัฒนาการของการพูดคนเดียวและการพูดเชิงโต้ตอบของนักเรียน การพัฒนากิจกรรมทางจิต (ความสามารถในการวิเคราะห์สังเคราะห์สรุป);
- การพัฒนาทักษะการอ่านและการเล่าเรื่องแบบแสดงออก การพัฒนาจินตนาการ จินตนาการการขยายคำศัพท์
ทางการศึกษา:การก่อตัวของแนวปฏิบัติทางศีลธรรมเพื่อรับรู้ค่านิยมที่แท้จริงและค่าเท็จ ระบุความเกี่ยวข้องของงานสำหรับเด็กนักเรียนยุคใหม่ ส่งเสริมความรู้สึกรับผิดชอบต่อการกระทำของตน อบรมสั่งสอนคุณธรรมของนักเรียนตามแบบอย่างของตัวละครหลัก เพื่อให้ความรู้แก่ผู้อ่านที่เอาใจใส่โดยการอ่านงานไปจนถึงการวิเคราะห์
วิธีการและเทคนิค:วาจา, ภาพภาพประกอบ, เป็นปัญหา
อุปกรณ์:คอมพิวเตอร์. โปรเจ็กเตอร์ หน้าจอ. การนำเสนอ "แบบทดสอบวรรณกรรม" ตารางสำหรับผู้เล่นที่มีปุ่มสัญญาณ ชิปสีทองและสีเงิน เหรียญสำหรับผู้ชนะ.
ความคืบหน้าของแบบทดสอบ:
ผู้เล่น 6 คนจะถูกเลือกจากคลาส (หรือตัวแทนหนึ่งคนจากคลาสเมื่อเล่นเกมคู่ขนาน 5 คลาส) ผู้นำเสนอถามคำถาม คนแรกที่กดปุ่มสัญญาณจะให้คำตอบที่ใกล้เคียงกับข้อความมากที่สุด คำตอบที่ถูกต้องจะปรากฏบนหน้าจอ หากตอบถูกจะได้รับชิปทองคำซึ่งมีค่าหนึ่งคะแนน ส่วนคำตอบบางส่วนจะได้รับชิปเงินและมีค่าเท่ากับครึ่งคะแนน แฟน ๆ ที่มีสิทธิ์ได้รับชิปสามารถเสริมคำตอบได้ ในตอนท้ายของเกมจะมีการนับคะแนนและตัดสินผู้ชนะ
ความก้าวหน้าของบทเรียนแบบทดสอบที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมช่วงเวลาขององค์กร ครูแกนนำ.
อธิบายกฎเกณฑ์ แบบทดสอบวรรณกรรมอัศวินใต้ดินเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงอันน่าอัศจรรย์ของไก่ Chernushka เกี่ยวกับคนใต้ดินลึกลับ... และวันนี้เกมของเราเน้นไปที่เทพนิยายนี้โดยเฉพาะ
การแนะนำ.
(สไลด์ 2) รถม้าแล่นไปตามถนนอันหนาวเย็นของฤดูหนาวเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ผู้โดยสารของเธอซึ่งเป็นชายผมหงอกที่มีจิตใจดีอย่างน่าประหลาดใจและมีดวงตาที่ดูอ่อนเยาว์กำลังครุ่นคิดอย่างลึกซึ้ง เขาคิดถึงเด็กชายที่เขากำลังจะไปเยี่ยม นี่คือหลานชายของเขา Alyosha ตัวน้อย
(สไลด์ 3) ลูกเรือหยุด และผู้โดยสารที่มีสีหน้าเศร้าเล็กน้อยแต่กล้าหาญแบบเด็ก ๆ ก็นึกถึงความเหงาของเพื่อนตัวน้อยของเขา ซึ่งพ่อแม่ของเขาส่งไปโรงเรียนประจำและแทบไม่ได้ไปเยี่ยมเลย มีเพียงลุงของเขาเท่านั้นที่มักจะไปพบ Alyosha เพราะเขาผูกพันกับเด็กชายมากและเพราะเขาจำความเหงาของเขาในหอพักเดียวกันเมื่อหลายปีก่อนได้เป็นอย่างดี ผู้ชายคนนี้คือใคร?
(สไลด์ 4) ตามที่คุณอาจเดาได้คือ Antony Pogorelsky ซึ่งมีชื่อจริงคือ Alexey Alekseevich Perovsky
(สไลด์ 5) บุตรชายของขุนนาง Count Alexei Kirillovich Razumovsky ที่ร่ำรวยและมีอำนาจ ลูกชายของชายคนนี้อาจเป็นเจ้าชายได้ แต่อเล็กซี่ผิดกฎหมาย เคานต์อเล็กซี่คิริลโลวิชมีทัศนคติที่ดีต่ออเล็กซี่เป็นพิเศษ แต่เขาเป็นคนอารมณ์ร้อนสามารถระเบิดความโกรธอย่างรุนแรงได้ และในช่วงเวลาที่เลวร้ายครั้งหนึ่ง เขาได้ส่งลูกชายไปเรียนโรงเรียนประจำแบบปิด
(สไลด์ 6) Alyosha โดดเดี่ยวแค่ไหนในห้องราชการที่หนาวเย็น! เขาเศร้ามาก และวันหนึ่งเขาตัดสินใจหนีออกจากหอพัก ความทรงจำของการหลบหนียังคงอยู่ไปตลอดชีวิตด้วยความเดินกะเผลก: Alyosha ตกจากรั้วและได้รับบาดเจ็บที่ขา Perovsky ใช้นามสกุล Pogorelsky เพื่อเป็นเกียรติแก่หมู่บ้าน Pogoreltsy ที่เขาอาศัยอยู่
(สไลด์ 7) จากนั้น Alyosha ก็เติบโตขึ้น ในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2348 Alexey เข้ามหาวิทยาลัยมอสโกและสำเร็จการศึกษาในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2350 ด้วยปริญญาปรัชญาดุษฎีบัณฑิตและวิทยาศาสตร์วรรณกรรม
(สไลด์ 8) Antony Pogorelsky เป็นผู้นำชีวิตของเจ้าหน้าที่ผู้ขยันขันแข็งและกลายเป็นหนึ่งในผู้ก่อตั้ง "Society of Lovers of Russian Literature" ในปี ค.ศ. 1812 เขาได้ต่อสู้กับนโปเลียน ในปี 1816 เขากลับมาที่กิจการร่วมค้า แต่น้องสาวและหลานชายของเขายังคงอยู่ในความดูแลของเขา ซึ่งเขาพาไปยัง Pogoreltsy ที่ดิน Little Russian ซึ่งเป็นกรรมพันธุ์ของเขา
(สไลด์ 9) ที่นี่ Pogorelsky แต่งเรื่องนิยายวิทยาศาสตร์เรื่องแรกในรัสเซีย ครั้งแรกในปี 1825 เขาตีพิมพ์ "Lafert's Poppy Tree" สามปีต่อมาหนังสือ "The Double, or My Evenings in Little Russia" เทพนิยาย "The Black Hen, or the Underground Inhabitants" จะได้รับการตีพิมพ์
(สไลด์ 10) ในฤดูร้อนปี 1836 A. Pogorelsky ไปนีซเพื่อรับการรักษา "อาการเจ็บหน้าอก" และเสียชีวิตในกรุงวอร์ซอระหว่างทางไปที่นั่น
(สไลด์ 11) เราได้แนะนำแขกของแบบทดสอบของเราให้รู้จักกับนักเขียนที่ยอดเยี่ยม Anthony Pogorelsky และตอนนี้ก็ถึงเวลาเชิญผู้เข้าร่วมแบบทดสอบวรรณกรรมขึ้นบนเวที ดังนั้น _________________________________ ได้รับเชิญให้ขึ้นเวที
เราหวังว่าคุณทุกคนจะโชคดี! ระมัดระวังและรวดเร็ว
และสมาชิกคณะลูกขุน ___________________________ จะติดตามความคืบหน้าของแบบทดสอบของเรา
แล้วทุกคนพร้อมหรือยัง? และเราเริ่มต้น!
แบบทดสอบ
(สไลด์ 12) Pogorelsky เขียนหนังสือสำหรับผู้ใหญ่หลายเล่ม แต่หนังสือเล่มหนึ่งของเขามีความสำคัญเป็นพิเศษสำหรับเขา - เทพนิยายของเขาเรื่อง "The Black Hen" เขาเขียนให้หลานชายของเขา Alyosha ตัวน้อยเล่าให้ Pogorelsky ฟังว่าในขณะที่เดินอยู่ในลานบ้าน เขาผูกมิตรกับไก่ได้อย่างไร และเขาช่วยมันได้อย่างไร จากนั้นภายใต้ปากกาของ Pogorelsky เหตุการณ์จริงนี้กลายเป็นเทพนิยายใจดีและชาญฉลาด
(สไลด์ 13 คำถามที่ 1) และตอนนี้เราสามารถถามคำถามแรกแก่คุณได้
แล้วใครคือเด็กคนนี้ที่เขียนเทพนิยายเรื่อง "The Black Hen" ให้? เด็กชายคนนี้คือใคร Alyosha?
(การตอบรับของผู้เล่น)
(สไลด์ 14) มาดูคำตอบที่ถูกต้องบนหน้าจอกัน
และนี่คือ Alexey Nikolaevich Tolstoy
(สไลด์ 15) ประมาณสี่สิบปีก่อนในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กบนเกาะ Vasilyevsky ใน First Line เจ้าของหอพักชายอาศัยอยู่ ในเวลานั้นเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กของเรามีชื่อเสียงไปทั่วยุโรปในเรื่องความงามแม้ว่าจะยังไม่ใกล้เคียงกับที่เป็นอยู่ในปัจจุบันก็ตาม
และตอนนี้คำถามที่สอง: สถานที่ท่องเที่ยวใดบ้างของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กที่ถูกกล่าวถึงในตอนต้นของเรื่องโดย Anthony Pogorelsky?
(การตอบรับของผู้เล่น)
(สไลด์ 16) คำตอบที่ถูกต้อง:
จัตุรัสเซนต์ไอแซค, ทหารม้ามาเนจ, อนุสาวรีย์ปีเตอร์มหาราช, กองทัพเรือ
(สไลด์ 17) ในบรรดาเด็กสามสิบหรือสี่สิบคนที่เรียนที่โรงเรียนประจำนั้นมีเด็กชายคนหนึ่งชื่อ Alyosha โดยทั่วไปแล้ว วันแห่งการศึกษาผ่านไปอย่างรวดเร็วและเป็นสุขสำหรับเขา แต่เมื่อวันเสาร์มาถึงและสหายทุกคนรีบกลับบ้านไปหาญาติ Alyosha ก็รู้สึกเหงาอย่างขมขื่น ในวันอาทิตย์และวันหยุด เขาถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพังตลอดทั้งวัน และสิ่งเดียวที่เขาปลอบใจก็คือการอ่านหนังสือ
(การตอบรับของผู้เล่น)
(สไลด์ 18) เรามองหน้าจอ...
ครูเป็นชาวเยอรมันโดยกำเนิด และในเวลานั้นแฟชั่นสำหรับนวนิยายอัศวินและเทพนิยายครอบงำในวรรณคดีเยอรมัน และห้องสมุดที่ Alyosha ของเราใช้ประกอบด้วยหนังสือประเภทนี้เป็นส่วนใหญ่
(สไลด์ 19) บ้านหลังนี้มีลานภายในที่ค่อนข้างกว้างขวาง แยกออกจากตรอกด้วยรั้วไม้ที่ทำจากไม้กระดานสไตล์บาโรก เมื่อใดก็ตามที่พวกเขาอนุญาตให้เขาเล่นในสนามในช่วงเวลาพัก การเคลื่อนไหวครั้งแรกของเขาคือการวิ่งขึ้นไปที่รั้ว
คำถามความสนใจ: ทำไมเขาถึงทำเช่นนี้?
(การตอบรับของผู้เล่น)
(สไลด์ 20) ความสนใจทั้งหมดไปที่หน้าจอ:
ที่นี่เขายืนเขย่งปลายเท้าและมองเข้าไปในรูกลมซึ่งมีรั้วอยู่อย่างตั้งใจ เขาคาดหวังอยู่เสมอว่าสักวันหนึ่งแม่มดผู้นี้จะปรากฏตัวในตรอก และจะมอบของเล่น เครื่องราง หรือจดหมายจากพ่อหรือแม่ผ่านเข้าไปในรู ซึ่งเขาไม่ได้รับข่าวสารใดๆ มาเป็นเวลานาน
(สไลด์ 21) และตอนนี้เรามีคำถามแบบวิดีโอ ดูข้อความที่ตัดตอนมาจากการ์ตูนเรื่อง The Black Hen แล้วบอกฉันว่าทุกอย่างสอดคล้องกับเนื้อหาของหนังสือหรือไม่?
(การตอบรับของผู้เล่น)
(สไลด์ 22) มาฟังคำตอบที่ถูกต้องกัน
Alyosha ช่วย Chernushka จากพ่อครัวไม่ใช่จากว่าว (Alyosha ขว้างตัวเองไปที่คอของแม่ครัวอย่างกะทันหันจนเธอสูญเสีย Chernushka ไปจากมือของเธอซึ่งใช้ประโยชน์จากสิ่งนี้จึงบินขึ้นไปบนหลังคาโรงนาด้วยความกลัวและพูดต่อไปที่นั่น)
Alyosha ให้อะไรกับแม่ครัว Trinushka เพื่อชีวิตของ Chernushka? และทำไมรายการนี้ถึงเป็นที่รักของเขามาก?
(การตอบรับของผู้เล่น)
(สไลด์ 24) ลองดูที่หน้าจอ:
Alyosha หยิบเหรียญจักรพรรดิซึ่งประกอบเป็นทรัพย์สินทั้งหมดของเขาออกจากกระเป๋าของเขา ซึ่งเขามีค่ามากกว่าดวงตาของเขาเอง เพราะมันเป็นของขวัญจากคุณยายผู้ใจดีของเขา...
(สไลด์ 25) ในวันที่ Alyosha ช่วย Chernushka ทุกคนก็เตรียมต้อนรับแขกคนสำคัญมาก
แขกคนนี้คือใครและทำไม Alyosha ถึงประหลาดใจมากเมื่อเห็นเขา?
(การตอบรับของผู้เล่น)
(สไลด์ 26) เรามาตรวจสอบว่าคำตอบถูกต้องหรือไม่.
แขกรับเชิญคือผู้กำกับ Alyosha ต้องประหลาดใจอย่างยิ่งเมื่อเห็นว่า... ไม่ใช่หมวกขนนก แต่เป็นเพียงหัวโล้นเล็ก ๆ สีขาวมีผง สิ่งเดียวที่ Alyosha สังเกตเห็นในภายหลังคือการตกแต่งเพียงอย่างเดียวคือขนมปังก้อนเล็ก ๆ ! เมื่อเขาเข้าไปในห้องนั่งเล่น Alyosha รู้สึกประหลาดใจมากยิ่งขึ้นเมื่อเห็นว่าถึงแม้จะมีเสื้อคลุมสีเทาเรียบง่ายที่ผู้กำกับสวมแทนชุดเกราะมันวาว แต่ทุกคนก็ปฏิบัติต่อเขาด้วยความเคารพอย่างไม่ธรรมดา
(สไลด์ 27) จากนั้นเธอก็ส่งเสียงแปลกๆ ออกมา และทันใดนั้น เทียนเล็กๆ ในโคมไฟระย้าสีเงินก็ปรากฏขึ้นมา โดยมีขนาดไม่ใหญ่ไปกว่านิ้วก้อยของ Alyosha รองเท้าแตะเหล่านี้ไปอยู่บนพื้น บนเก้าอี้ บนหน้าต่าง แม้กระทั่งบนอ่างล้างหน้า และห้องก็สว่างราวกับเป็นเวลากลางวัน
Shandals คืออะไร?
(การตอบรับของผู้เล่น)
(สไลด์ 28) ถูกต้องอย่างแน่นอน
เหล่านี้คือเชิงเทียน
(สไลด์ 29) จากนั้น Alyosha ก็สังเกตเห็นว่าข้างๆ นกแก้วมีเตียงที่มีผ้าม่านมัสลินสีขาว ซึ่งเขาสามารถมองเห็นหญิงชราคนหนึ่งที่นอนหลับตาอยู่ได้ เธอดูเหมือนกับเขาเหมือนขี้ผึ้ง อีกมุมหนึ่งมีเตียงเหมือนกันซึ่งมีหญิงชราอีกคนหนึ่งกำลังนอนหลับอยู่ และข้างๆ เธอก็มีแมวสีเทาตัวหนึ่งนั่งและล้างตัวด้วยอุ้งเท้าหน้า เมื่อเดินผ่านเธอไป Alyosha ก็อดไม่ได้ที่จะขออุ้งเท้าจากเธอ
อะไรคือผลที่ตามมาของการกระทำผื่นของ Alyosha?
(การตอบรับของผู้เล่น)
(สไลด์ 30) ฟังคำตอบที่ถูกต้อง:
ทันทีที่พวกเขาเข้าใกล้ประตู อัศวินสองคนก็กระโดดลงจากกำแพง ฟาดหอกบนโล่และพุ่งเข้าหาไก่ดำ Chernushka ยกยอด กางปีก... ทันใดนั้น เธอก็ตัวใหญ่ ใหญ่ สูงกว่าอัศวิน และเริ่มต่อสู้กับพวกมัน! อัศวินรุกเข้ามาหาเธออย่างหนัก และเธอก็ปกป้องตัวเองด้วยปีกและจมูกของเธอ
“คุณเป็นเด็กดี” แม่ไก่พูด “แต่ในขณะเดียวกันคุณก็หลบเลี่ยงและไม่เคยเชื่อฟังคำแรกเลย ซึ่งนั่นก็ไม่ดี!” เมื่อวานฉันบอกคุณว่าอย่าแตะต้องสิ่งใดๆ ในห้องหญิงชรา แม้ว่าคุณอดใจไม่ไหวที่จะขออุ้งเท้าแมวก็ตาม แมวปลุกนกแก้ว นกแก้วหญิงชรา อัศวินหญิงชรา - และฉันก็จัดการกับพวกมันได้!
ตอนนี้ผู้เข้าร่วมของเราจะพักผ่อนสักหน่อย และคำถามต่อไปจะถามผู้ชมของเรา เราขอให้คุณอย่าตะโกนออกจากที่นั่ง และหากมีคนตะโกน ผู้เล่นในคลาสนี้จะถูกปรับ ซึ่งหมายความว่าผู้เล่นจะสูญเสียโทเค็นหนึ่งอัน หากต้องการคำตอบคุณต้องยกมือขึ้นอย่างรวดเร็ว
(สไลด์ 31) ดังนั้นคำถาม
อธิบายห้องโถงที่ Alyosha พบตัวเองหลังจากทางเดินใต้ดินอันยาวนาน
(การตอบรับของแฟนๆ)
(สไลด์ 32) แฟนเราตอบถูกมั้ย?ตรวจสอบกันก่อน... ทันใดนั้น พวกเขาก็เข้าไปในห้องโถงที่สว่างไสวด้วยโคมไฟระย้าคริสตัลขนาดใหญ่สามดวง ห้องโถงไม่มีหน้าต่าง และอัศวินในชุดเกราะแวววาวแขวนอยู่บนผนังทั้งสองด้าน มีขนขนาดใหญ่อยู่บนหมวก มีหอกและโล่อยู่ในมือเหล็ก
(สไลด์ 33) คืนถัดมา Alyosha แต่งตัวอีกครั้งและไปกินไก่ พวกเขาเข้าไปในห้องหญิงชราอีกครั้ง แต่คราวนี้เขาไม่ได้แตะต้องอะไรเลย
คำถามถึงผู้เล่น: เกิดอะไรขึ้นในครั้งนี้?
(การตอบรับของผู้เล่น)
(สไลด์ 34) ใช่แล้ว ความสนใจทั้งหมดอยู่บนหน้าจอ...
ตุ๊กตาพอร์ซเลนพยักหน้าให้ Alyosha แต่เขาจำคำสั่งของ Chernushka ได้และเดินต่อไปโดยไม่หยุด แต่เขาไม่สามารถต้านทานการโค้งคำนับพวกเขาเมื่อผ่านไปได้ ตุ๊กตากระโดดลงจากโต๊ะทันทีและวิ่งตามเขาไปโดยยังคงพยักหน้า เขาเกือบจะหยุดแล้ว - พวกเขาดูตลกมากสำหรับเขา แต่ Chernushka มองกลับมาที่เขาด้วยท่าทางโกรธแค้นแล้วเขาก็รู้สึกตัว
(สไลด์ 35) ประตูด้านข้างเปิดออก และมีคนตัวเล็กๆ จำนวนมากเข้ามา ในชุดเดรสหลากสีหรูหราเดินเข้ามา ...Alyosha มองพวกเขาอย่างเงียบ ๆ เป็นเวลานานและกำลังจะเข้าใกล้หนึ่งในนั้นพร้อมกับคำถาม ครั้นประตูบานใหญ่เปิดออกที่ปลายห้องโถง... ทุกคนเงียบลง ยืนสองแถวพิงกำแพง และถอดหมวกของพวกเขาออก ทันใดนั้นห้องก็สว่างขึ้น เทียนเล็กๆ ทั้งหมดสว่างขึ้น - และ Alyosha ก็เห็น...
คำถามความสนใจ: แล้วเขาเห็นอะไร?
(การตอบรับของผู้เล่น)
(สไลด์ 36) มาดูกันว่าคำตอบถูกหรือไม่...
อัศวินตัวน้อยจำนวน 20 คนเข้ามาเป็นคู่ในการเดินขบวนอย่างเงียบๆ จากนั้นพวกเขาก็ยืนอยู่บนเก้าอี้ทั้งสองข้างด้วยความเงียบงัน ไม่นานนัก ชายผู้มีท่วงท่าสง่างามก็เข้ามาในห้องโถง สวมมงกุฏที่ส่องแสงบนศีรษะ หินมีค่า- Alyosha เดาได้ทันทีว่าต้องเป็นกษัตริย์
(สไลด์ 37) กษัตริย์ทรงตัดสินใจขอบคุณ Alyosha อย่างไม่เห็นแก่ตัวที่ช่วยรัฐมนตรี Alyosha เริ่มครุ่นคิดและไม่รู้ว่าจะอธิษฐานอะไร หากพวกเขาให้เวลาเขามากกว่านี้ เขาอาจจะคิดอะไรดีๆ ออกมาได้ แต่เนื่องจากดูไม่สุภาพที่จะให้เขารอกษัตริย์ เขาจึงรีบตอบ
ดังนั้นคำถามคือ: แล้ว Alyosha ปรารถนาอะไรและกษัตริย์ตอบสนองต่อความปรารถนาของเขาอย่างไร?
(การตอบรับของผู้เล่น)
(สไลด์ 38) คำตอบนั้นถูกต้อง!
“ผมอยาก” เขากล่าว “ว่าถ้าไม่เรียน ผมก็จะรู้บทเรียนของตัวเองเสมอ ไม่ว่าผมจะได้รับอะไรก็ตาม”
“ฉันไม่คิดว่าคุณเป็นคนเกียจคร้านขนาดนี้” กษัตริย์ตอบพร้อมกับส่ายหัว - แต่ไม่มีอะไรทำ: ฉันต้องทำตามสัญญา
(สไลด์ 39) มอบอะไรให้กับ Alyosha เพื่อช่วย Chernushka และภายใต้เงื่อนไขใด?
(การตอบรับของผู้เล่น)
(สไลด์ 40) ทุกอย่างถูกต้อง!
กษัตริย์ทรงโบกพระหัตถ์ และกระดาษนั้นก็ทรงนำจานทองคำซึ่งมีเมล็ดป่านมาหนึ่งเมล็ด
เอาเมล็ดพันธุ์นี้ไป” กษัตริย์ตรัส - ตราบเท่าที่คุณมี คุณจะรู้บทเรียนของคุณเสมอไม่ว่าคุณจะได้รับอะไรก็ตาม โดยมีเงื่อนไขว่าคุณต้องไม่พูดกับใครสักคำเดียวเกี่ยวกับสิ่งที่คุณเห็นที่นี่หรือจะเห็นใน อนาคต. การไม่สุภาพแม้แต่น้อยจะทำให้คุณไม่ได้รับความโปรดปรานของเราตลอดไป และจะทำให้เราเดือดร้อนและเดือดร้อนมากมาย
(สไลด์ 41) เพื่อเป็นการแสดงความขอบคุณที่ช่วยรัฐมนตรี จึงตัดสินใจแสดงให้ Alyosha เห็นถึงสิ่งหายากใต้ดินทั้งหมด
คุณกำลังพูดถึงของหายากประเภทไหน?
(การตอบรับของผู้เล่น)
(สไลด์ 42) คำตอบบนหน้าจอ:
ประการแรก รัฐมนตรีพา Alyosha เข้าไปในสวน จากสวนพวกเขาไปที่โรงเลี้ยงสัตว์ เมื่อกลับมาที่ห้องหลังจากเดินเล่น Alyosha ก็พบโต๊ะชุดหนึ่งในห้องโถงใหญ่ จากนั้นพวกเขาก็ออกไปล่าสัตว์
(สไลด์ 43) หนูแปดตัวถูกฆ่าตายระหว่างการล่า หลังจากการตามล่า Alyosha ได้ถามคำถามกับรัฐมนตรี
โปรดบอกฉันว่าทำไมคุณถึงฆ่าหนูที่น่าสงสารที่ไม่รบกวนคุณและอาศัยอยู่ไกลจากบ้านของคุณ?
นี่คือคำถามต่อไปของเกมของเรา ตอบคำถามของ Alyosha
(การตอบรับของผู้เล่น)
(สไลด์ 44) หากเราฟังคำตอบทั้งหมดแล้วให้มองที่หน้าจอ:“หากเราไม่กำจัดพวกมัน” รัฐมนตรีกล่าว “ในไม่ช้าพวกเขาก็ไล่เราออกจากห้องและทำลายเสบียงอาหารของเราทั้งหมด” นอกจากนี้ขนหนูและขนหนูยังมีราคาแพงในประเทศเราเนื่องจากมีความเบาและนุ่มนวล ผู้สูงศักดิ์บางคนได้รับอนุญาตให้ใช้ที่นี่
(สไลด์ 45) รัฐมนตรีรู้สึกประหลาดใจมากที่ Alyosha ไม่เคยได้ยินเกี่ยวกับคนใต้ดินมาก่อน เขากล่าวว่า...
คุณไม่เคยได้ยินมาก่อนว่าคนของเราอาศัยอยู่ใต้ดิน? จริงอยู่ที่มีคนไม่มากที่จะเห็นเรา แต่มีตัวอย่างโดยเฉพาะอย่างยิ่งในสมัยก่อนที่เราออกมาสู่โลกและแสดงตัวให้ผู้คนเห็น ตอนนี้ไม่ค่อยเกิดขึ้น...
คำถาม: เหตุใดชาวใต้ดินจึงเริ่มแสดงตนต่อผู้คนน้อยลงเรื่อย ๆ และการกระทำผื่นแดงของผู้คนส่งผลอะไรบ้าง?
(การตอบรับของผู้เล่น)
(สไลด์ 46) คุณพูดถูกอย่างแน่นอน ให้ความสนใจกับหน้าจอ...:
เพราะผู้คนกลายเป็นคนไม่สุภาพมาก และเรามีกฎหมายว่าหากผู้ที่เราปรากฏตัวด้วยไม่เก็บเรื่องนี้ไว้เป็นความลับ เราก็จะถูกบังคับให้ออกจากสถานที่ของเราทันทีและไปไกลแสนไกลไปยังประเทศอื่น
(สไลด์ 47) คำถามสำหรับผู้ฟัง
Alyosha สัมผัสพลังวิเศษของเมล็ดป่านในบทเรียนใดเป็นครั้งแรก
(การตอบรับของผู้ชม)
(สไลด์ 48) คุณศึกษางานมาดีแล้ว ทำได้ดีมาก! ลองดูที่หน้าจอ:
บทเรียนประวัติศาสตร์รบกวนจิตใจ Alyosha เป็นพิเศษ: เขาถูกขอให้จำหลายหน้าจากหนังสือของเชร็ค " ประวัติศาสตร์โลก"และเขายังไม่รู้สักคำ! วันจันทร์มาถึงและเริ่มเรียน ตั้งแต่สิบโมงถึงสิบสอง เจ้าของหอพักเองก็สอนประวัติศาสตร์ด้วยตัวเอง
(สไลด์ 49) Alyosha ครอบครองของขวัญใหม่อย่างแน่วแน่โดยไม่หยุดพูดในสิ่งที่ถูกถาม ครูชื่นชมเขามาก แต่ Alyosha ไม่ยอมรับคำชมของเขาด้วยความยินดีที่เขาเคยรู้สึกมาก่อนในกรณีเช่นนี้
อะไรทำให้ Alyosha ไม่ประสบความสำเร็จ?
(การตอบรับของผู้เล่น)
(สไลด์ 51) ในตอนแรก Alyosha รู้สึกละอายใจกับคำชมนี้ โดยรู้สึกว่าเขาไม่สมควรได้รับมันเลย แต่พอเริ่มชินกับมันทีละน้อย และในที่สุดความภาคภูมิใจของเขาก็มาถึงจุดที่เขายอมรับโดยไม่เขินอาย คำสรรเสริญที่หลั่งไหลมาสู่เขา ยิ่งไปกว่านั้น Alyosha ยังกลายเป็นคนซุกซนที่น่ากลัวอีกด้วย
อะไรคือสาเหตุของการเล่นตลกของ Alyosha?
(การตอบรับของผู้เล่น)
(สไลด์ 52) มาตรวจสอบกัน...
โดยไม่จำเป็นต้องเรียนบทเรียนที่ได้รับมอบหมายซ้ำ เขาจึงเล่นตลกในขณะที่เด็กคนอื่นๆ กำลังเตรียมตัวเข้าเรียน และความเกียจคร้านนี้ทำให้นิสัยของเขาเสียมากยิ่งขึ้น
(สไลด์ 53) เมื่อ Alyosha สูญเสียเมล็ดป่าน Chernushka ก็ส่งคืนโดยกล่าวว่า:
ตอนนี้ฉันต้องจากคุณไปแล้ว Alyosha! นี่คือเมล็ดป่านที่คุณทิ้งไว้ในสวน มันไร้ประโยชน์ที่คุณคิดว่าคุณจะสูญเสียเขาไปตลอดกาล อย่างไรก็ตาม จำไว้ว่าคุณได้ให้เกียรติคุณเพื่อเก็บทุกสิ่งที่คุณรู้เกี่ยวกับเราไว้เป็นความลับ... Alyosha! อย่าเพิ่มคุณสมบัติแย่ๆ ของคุณให้แย่ลงไปอีก...
คุณภาพแย่ที่สุดของบุคคลคืออะไร? Chernushka พูดอะไรเกี่ยวกับความชั่วร้าย?
(การตอบรับของผู้เล่น)
(สไลด์ 54) ถูกต้องคุณภาพที่เลวร้ายที่สุดของบุคคล- ความกตัญญู
“ อย่าคิดเลย” Chernushka ตอบ“ ว่ามันง่ายมากที่จะฟื้นตัวจากความชั่วร้ายเมื่อพวกเขาเข้ายึดครองพวกเราแล้ว อบายมุขมักจะเข้าทางประตูและออกทางรอยแตก ดังนั้น หากคุณต้องการปรับปรุงคุณต้องดูแลตัวเองอย่างต่อเนื่องและเคร่งครัด
(สไลด์ 55) ครูตกลงที่จะให้อภัย Alyosha ด้วยเงื่อนไขเดียวเท่านั้น หากเขายอมรับความผิดและบอกเขาเมื่อเขาเรียนรู้บทเรียน Alyosha เสียสติไปอย่างสิ้นเชิง... เขาลืมสัญญาที่เขาทำไว้กับกษัตริย์ใต้ดินและรัฐมนตรีของเขา และเริ่มพูดคุยเกี่ยวกับไก่ดำ เกี่ยวกับอัศวิน เกี่ยวกับคนตัวเล็กๆ...
ปฏิกิริยาของครูต่อเรื่องราวเกี่ยวกับชาวใต้ดินเป็นอย่างไร
(การตอบรับของผู้เล่น)
(สไลด์ 56) มาดูกันว่าตอบถูกหรือไม่...
ครูไม่ให้จบ...
ยังไง! - เขาร้องไห้ด้วยความโกรธ - แทนที่จะกลับใจจากพฤติกรรมที่ไม่ดีของคุณ คุณยังคงตัดสินใจหลอกฉันด้วยการเล่าเรื่องไก่ดำให้ฉันฟังเหรอ?.. นี่มันมากเกินไปแล้ว ไม่นะเด็กๆ! คุณเห็นด้วยตัวเองว่าเขาไม่สามารถถูกลงโทษได้!
และ Alyosha ผู้น่าสงสารถูกเฆี่ยนตี!!
(สไลด์ 57) ทันใดนั้นก็มีคนดึงผ้าห่ม... Alyosha มองข้ามไปโดยไม่สมัครใจ และ Chernushka ก็ยืนอยู่ตรงหน้าเขา
ความสนใจคำถาม! Chernushka ปรากฏตัวในรูปแบบใดเป็นครั้งสุดท้ายและอะไรทำให้ Alyosha หวาดกลัวมากขนาดนี้?
(การตอบรับของผู้เล่น)
(สไลด์ 58 ) เรามองหน้าจอ...
Chernushka ไม่ได้ปรากฏตัวในรูปของไก่ แต่อยู่ในชุดสีดำ หมวกสีแดงเข้มที่มีฟัน และผ้าเช็ดหน้าที่มีแป้งสีขาว เช่นเดียวกับที่เขาเห็นเธอในห้องโถงใต้ดิน รัฐมนตรียกมือทั้งสองขึ้น Alyosha เห็นว่าพวกเขาถูกล่ามด้วยโซ่ทอง... เขาตกใจมาก!..
(สไลด์ 59) เกิดอะไรขึ้นกับชาวใต้ดินและชีวิตในอนาคตของ Alyosha จะพัฒนาไปอย่างไร?
(การตอบรับของผู้เล่น)
(สไลด์ 60) น่าเสียดายที่นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้น...
ชาวใต้ดินถูกบังคับให้ออกจากบ้านและจากไปตลอดกาล และหลังจากป่วยหนัก Alyosha ก็พยายามที่จะเชื่อฟัง ใจดี สุภาพเรียบร้อยและขยัน ทุกคนรักเขาอีกครั้งและเริ่มกอดรัดเขา และเขาก็กลายเป็นแบบอย่างให้กับสหายของเขา แม้ว่าเขาจะไม่สามารถเรียนรู้ด้วยหัวใจที่พิมพ์ออกมายี่สิบหน้าในทันทีอีกต่อไป ซึ่งอย่างไรก็ตาม เขาไม่ได้ขอให้เขาทำ
(สไลด์ 61) และคำถามสุดท้ายสำหรับผู้ฟัง เราสามารถคาดเดาได้เล็กน้อยในขณะที่คณะลูกขุนสรุปผลการตอบคำถาม
มีอะไรบ้าง บทเรียนคุณธรรมมีชีวิตอยู่อย่างที่เทพนิยาย “The Black Hen” มอบให้เราเหรอ?
(หลายคำตอบจากผู้ชม)
ลักษณะทั่วไป
(สไลด์ 62) ดังนั้นเพื่อสรุป:
บทเรียนคุณธรรมในชีวิต:
คุณไม่สามารถวางตัวเองเหนือคนอื่นได้ แม้ว่าคุณจะรู้และทำอะไรได้มากมายก็ตาม
เราต้องพัฒนาความสุภาพเรียบร้อย การทำงานหนัก ความขยันหมั่นเพียร ความสำนึกในหน้าที่ ความซื่อสัตย์ การเคารพผู้อื่น และความเมตตา
คุณต้องเข้มงวดกับตัวเอง
(สไลด์ 63.<Рисунок 54>)หนังสือเล่มนี้เตือนเราถึงสิ่งสำคัญ: เราทุกคนล้วนบริสุทธิ์และมีเกียรติในจิตวิญญาณของเรา แต่ต้องปลูกฝังความดีในตัวเราเอง เพื่อให้สามารถรู้สึกขอบคุณ รับผิดชอบ ได้รับความรักและความเคารพจากผู้อื่น ทั้งหมดนี้ต้องใช้ความพยายาม มิฉะนั้น ไม่มีทางอื่นแล้ว ปัญหาอาจคุกคามไม่เพียงแต่เราเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ที่เรารักและผู้ที่ไว้วางใจเราด้วย ปาฏิหาริย์ที่แท้จริงเกิดขึ้นได้เพียงครั้งเดียว และคุณต้องคู่ควรกับมัน...
การมอบรางวัลให้กับผู้ชนะ
(สไลด์ 64) เราทำแบบทดสอบเสร็จแล้วและประกาศรายชื่อผู้ชนะได้!
และ SMART GUY (SMART GIRL) ของแบบทดสอบของเราก็กลายเป็น __________
ขอแสดงความยินดีกับผู้ชนะ! ขอบคุณทุกคน! แล้วพบกันใหม่!
แหล่งที่มา
2.บทเรียนคุณธรรมแห่งชีวิต การวิเคราะห์เทพนิยายเรื่อง "The Black Hen หรือชาวใต้ดิน" โดย Anthony Pogorelsky Efimenko Natalya Viktorovna http://festival.1september.ru/articles/596888/
3. อ. โปโกเรลสกี้ “ ไก่ดำหรือชาวใต้ดิน” - เครื่องมือค้นหายานเดกซ์
4. ภาพวาด – เครื่องมือค้นหา Yandex
ทดสอบผลงานของ Anthony Pogorelsky
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
การทดสอบนี้ประกอบด้วยคำถาม 22 ข้อ สำหรับแต่ละคำถามคุณต้องให้คำตอบที่ถูกต้อง 1 ข้อและสำหรับคำถามสุดท้าย - คำตอบโดยละเอียด 4-5 ประโยค มีเวลา 40 นาที (1 บทเรียน) ในการทำแบบทดสอบ
การแปลงคะแนนเป็นเกรด
น้อยกว่า 50% - “2”
จาก 50 – 64% - “3”
จาก 65 – 94% - “4”
จาก 95 – 100% - “5”
Antony Pogorelsky ตั้งชื่อเทพนิยายของเขาว่าอะไร?
“นกดำหรือชาวใต้ดิน”
“ไก่ดำหรือชาวใต้ดิน”
“The Black Hen หรือชาวใต้ดิน” เทพนิยายเกิดขึ้นที่ไหน?
ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก
ในประเทศที่ห่างไกล
ในมอสโก
3. ชื่อตัวละครหลักของเรื่อง?
อันโตชา
อโลชา
อันดริวชา
เด็กชายถูกเลี้ยงดูมาที่ไหน?
ที่โรงยิม
ที่หอพัก
ที่หอพัก
5. หอพักคืออะไร?
ห้องน้ำ
ห้องนอนเด็ก
ห้องเรียน
6. ระบุอายุของฮีโร่:
9-10 ปี
8-9 ปี
6-7 ปี
7. เขาทำอะไรในวันอาทิตย์และวันหยุดนักขัตฤกษ์?
วาดสัตว์
กลับบ้านไปหาพ่อแม่ของฉัน
อ่านคนเดียว
8. เรากำลังพูดถึงใคร:“ ใครอาศัยอยู่ใกล้รั้วในบ้านที่สร้างขึ้นเป็นพิเศษสำหรับพวกเขาและเล่นและวิ่งเล่นไปรอบ ๆ ในสนามหญ้าตลอดทั้งวัน”?
เกี่ยวกับไก่
เกี่ยวกับสุนัข
เกี่ยวกับเด็ก ๆ
9. “วันหยุดฤดูหนาว” คืออะไร:
การฉีดวัคซีนฤดูหนาว
วันหยุดฤดูหนาว
ฤดูหนาวสนุกสนานข้างนอก
10. พ่อครัวถือมีดเล่มใหญ่ถามเด็กชายว่า
ช่วยเธอในครัว
จับไก่
อย่ายุ่งเกี่ยวกับการทำอาหารเย็นของเธอ
11. เด็กชายโน้มน้าวแม่ครัวไม่ให้บ่นกับครูได้อย่างไร?
เขาข่มขู่เธอด้วยความรุนแรง
เขาสัญญาว่าจะเชื่อฟัง
พระองค์ประทานราชยศแก่เธอ 12 เด็กชายไปกับ Chernushka ที่ไหน?
ที่บ้านพ่อแม่ของเขา
ในยมโลก
ในห้องครัว
13. เหตุใดกษัตริย์จึงไม่พอใจกับการเลือกของขวัญของเด็กชาย?
ฉันเปลี่ยนใจเกี่ยวกับการบริจาค
เพราะความเกียจคร้านของเด็กชาย
เนื่องจากสภาพอากาศเลวร้าย
14. ทำไมตัวละครหลักถึงไม่รู้สึกยินดีเมื่อครูชมเชยบทเรียนที่เขาได้เรียนรู้?
บทเรียนไม่ได้ทำให้เขาต้องเสียความพยายามใดๆ
ครูยกย่องเขา
ท้องของเขาเจ็บ15. เกิดอะไรขึ้นกับตัวละครของตัวละครหลักหลังจากที่เขาโด่งดังไปทั่วเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กในเรื่องสติปัญญาของเขา?
เขารู้สึกหดหู่ใจ
เขาเริ่มออกอากาศต่อหน้าคนอื่นและจินตนาการว่าตัวเองฉลาดกว่าใครๆ
เขาได้รับรางวัลโนเบล
16. เด็กชายเรียนรู้งานที่ใหญ่ที่สุดของเขาใน 20 หน้า (โดยไม่ต้องอาศัยความช่วยเหลือจากเมล็ดพืช) หรือไม่?
ใช่
ครึ่ง
เลขที่
17. การไม่เรียนบทเรียนมีโทษอย่างไร?
ทำความสะอาดหอพัก
นั่งอยู่ในห้องบนขนมปังและน้ำ
การยกเว้นจากโรงเรียนประจำ18. เด็กชายจัดการเอาเมล็ดพืชกลับมาได้อย่างไร?
Chernushka คืนให้เขา
เขาพบมันในสวนหลังบ้าน
มันอยู่ในกระเป๋าอีกใบ
19. จบสุภาษิตอันชาญฉลาดที่ Chernushka พูด: "ความชั่วร้ายมักจะเข้าทางประตูและออกทาง"
หน้าต่าง
เข้าไปในรอยแตก
ท่อ
20. ทำไมเด็กชายถึงบอกครูเกี่ยวกับไก่ดำและชาวใต้ดิน?
เขาอยากจะอวดเรื่องคนรู้จักของเขา
ไก่ดำถามเขาเกี่ยวกับเรื่องนี้
พวกเขาจะเฆี่ยนตีพระองค์ด้วยไม้เรียว
21. เกิดอะไรขึ้นกับชาวเมืองใต้ดินหลังจากที่เด็กชายเปิดเผยความลับของพวกเขา?
พวกเขาย้ายไปอยู่หอพัก
ทุกอย่างยังคงเหมือนเดิม
พวกเขาถูกบังคับให้ย้าย
22. “ Alyosha รู้สึกละอายใจที่จะพูดถึงเรื่องนี้” - แล้วไง? คุณเคยรู้สึกละอายใจกับการกระทำของตัวเองบ้างไหม? เขียนคำตอบสำหรับคำถาม คุณพบทางออกจากสถานการณ์นี้อย่างไร?
คำพูดของครู
ชื่อจริงของ Antony Pogorelsky ผู้แต่ง "The Black Hen..." คือ Alexey Perovsky เขาเป็นคนฉลาดและมีการศึกษามาก เขาเป็นปริญญาเอกเมื่ออายุ 19 ปี ได้รับเลือกเป็นสมาชิก สถาบันการศึกษารัสเซียวิทยาศาสตร์ Alexey Perovsky เป็นผู้เชี่ยวชาญและผู้เชี่ยวชาญด้านศิลปะรัสเซียและยุโรป เขาเป็นลุงของนักเขียนชื่อดังในอนาคต Alexei Konstantinovich Tolstoy (ผู้เขียน The Golden Key) และสนับสนุนให้หลานชายของเขาอ่าน สำหรับเขาแล้วเรื่องราว "The Black Hen หรือ the Underground Inhabitants" มีไว้สำหรับเขาโดยเฉพาะ
ทดสอบความรู้เนื้อหาของเรื่องราว
- เหตุใดราชาแห่งยมโลกจึงให้รางวัลแก่ Alyosha? -เพื่อช่วยรัฐมนตรี Chernushka)
- นักล่าคนใดที่อาศัยอยู่ในนรกตามล่า? -สำหรับหนู)
- เมล็ดป่านมอบพลังวิเศษอะไรให้กับ Alyosha (เจ้าของสามารถตอบบทเรียนได้อย่างง่ายดายโดยไม่ต้องสอน)
- เหตุใด Alyosha จึงสูญเสียเมล็ดพันธุ์ในครั้งแรก? -เพื่อเป็นการลงโทษสำหรับพฤติกรรมที่ไม่ดี)
- เกิดอะไรขึ้นหลังจาก Alyosha เปิดเผยความลับของชาวใต้ดิน (พวกเขาถูกบังคับให้ออกไป)
คำถามและงาน การทำงานกับข้อความ
เรื่องราวเริ่มต้นที่ไหน?
อ่านเรื่องราวที่พิสูจน์เรื่องนี้
ประมาณสี่สิบปีที่แล้วในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กบนเกาะ Vasilievsky ใน First Line มีเจ้าของหอพักชายอาศัยอยู่ซึ่งจนถึงทุกวันนี้อาจยังคงอยู่ในความทรงจำอันสดใหม่ของหลาย ๆ คนแม้ว่าจะเป็นบ้านที่หอพักชายก็ตาม ตั้งอยู่มานานแล้วได้ให้ทางแก่ที่อื่นแล้วไม่เหมือนกับครั้งก่อนเลย ในเวลานั้นเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กของเรามีชื่อเสียงไปทั่วยุโรปในเรื่องความงามแม้ว่าจะยังไม่ใกล้เคียงกับที่เป็นอยู่ในปัจจุบันก็ตาม จากนั้นไม่มีตรอกซอกซอยอันร่มรื่นบนถนนของเกาะ Vasilyevsky: เวทีไม้ซึ่งมักจะถูกกระแทกจากกระดานผุพังเข้ามาแทนที่ทางเท้าที่สวยงามในปัจจุบัน สะพานไอแซค - แคบและไม่สม่ำเสมอในเวลานั้น - นำเสนอรูปลักษณ์ที่แตกต่างไปจากที่เป็นอยู่ในปัจจุบันอย่างสิ้นเชิง และจัตุรัสเซนต์ไอแซคเองก็ไม่ได้เป็นอย่างนั้นเลย จากนั้นอนุสาวรีย์ของพระเจ้าปีเตอร์มหาราชก็ถูกแยกออกจากโบสถ์เซนต์ไอแซคด้วยคูน้ำ กองทัพเรือไม่ได้ถูกล้อมรอบด้วยต้นไม้ สนามขี่ม้าของทหารม้าไม่ได้ตกแต่งจัตุรัสด้วยส่วนหน้าอาคารที่สวยงามในปัจจุบัน พูดง่ายๆ ก็คือ ปีเตอร์สเบิร์กในตอนนั้นไม่เหมือนกับที่เป็นอยู่ในตอนนี้...
...ห้องนอนของเด็กๆ อยู่ที่ชั้นล่าง ทางด้านขวาของทางเข้า และด้านซ้ายมีหญิงชราสองคน หญิงชาวดัตช์ ซึ่งแต่ละคนมีอายุมากกว่าร้อยปีและได้เห็นพระเจ้าปีเตอร์มหาราช ด้วยตาของพวกเขาเองและถึงกับพูดกับพระองค์ด้วย ทุกวันนี้ไม่น่าเป็นไปได้ที่ทั่วทั้งรัสเซียคุณจะได้พบกับคนที่เคยเห็นพระเจ้าปีเตอร์มหาราช...
Alyosha อาศัยอยู่ที่ไหน? ทำไมเขาถึงอยู่ที่นั่น? ชีวิตของเขาดีไหม?
Alyosha อาศัยอยู่ในโรงเรียนประจำ พ่อแม่ของเขาพาเขามาที่นี่เมื่อสองปีก่อน ตอนแรก Alyosha คิดถึงบ้านมาก แต่เขาก็ค่อยๆชินกับมัน
พวกเขาปฏิบัติต่อ Alyosha ที่บ้านพักอย่างไร?
ทุกคน (ทั้งครูและนักเรียน) รักและห่วงใยเขา
Alyosha ทำอะไรในเวลาว่าง?
เขาชอบอ่านหนังสือ โดยเฉพาะหนังสือเกี่ยวกับอัศวิน แล้วก็ฝัน และจินตนาการว่าตัวเองเป็นอัศวิน เขาช่วยผู้กำกับและภรรยาทำงานบ้าน เขาเล่นในสนาม ให้อาหารไก่ เฝ้าดูถนนผ่านรูในรั้ว
เราจะพูดอะไรเกี่ยวกับ Alyosha ที่รู้เกี่ยวกับความสนใจของเขา?
เขาเป็นคนฉลาด (หนึ่งในนักเรียนที่เก่งที่สุด) น่ารัก ใจดี และเอาใจใส่ เขามีวิสัยทัศน์และช่างฝัน (ดูเหมือนว่าแม่มดจะเจาะรูในรั้วเพื่อเขา) และเพื่อนคนเดียวของเขาคือ... ไก่ เด็กชายขี้เหงา พ่อแม่ไม่มาหาเขา เขาเป็นเด็กคนเดียวที่ไม่ออกจากโรงเรียนประจำในช่วงวันหยุดและช่วงพักร้อน และไม่ได้รับจดหมายจากแม่และพ่อ
Alyosha คิดถึงความรักและความเสน่หาของพ่อแม่ ดังนั้นเขาจึงผูกพันกับไก่โดยเฉพาะ Chernushka ซึ่งบางครั้งก็ปล่อยให้ตัวเองถูกลูบ
Alyosha ยังรักสงบ เขาไม่ชอบเวลาที่ไก่ทะเลาะกันและเขา "ลงโทษ" พวกมันโดยไม่ให้อาหารพวกมันเป็นเวลาหลายวัน Alyosha ไม่สามารถทนต่อความโหดร้ายได้ (เขาไม่สามารถลืมกระทงที่ถูกฆ่าได้เป็นเวลานาน) เขามีจิตวิญญาณที่อ่อนโยนและน่าประทับใจ
เหตุใด Alyosha จึงเร่งรีบเพื่อช่วย Chernushka อย่างดุเดือด?
เขาถือว่าเธอเป็นเพื่อนของเขาและรักเธอ
บอกเราว่า Alyosha ช่วยไก่ได้อย่างไร
เขาขอร้องให้แม่ครัว Trina ร้องไห้ มอบสมบัติชิ้นเดียวของเขาให้กับเขา - ของขวัญล้ำค่าจากคุณยายของเขา
การกระทำนี้มีลักษณะเฉพาะของ Alyosha อย่างไร
เขาเป็นเพื่อนที่ยอดเยี่ยม: เขาพร้อมที่จะเสียสละทุกสิ่งในโลกเพื่อช่วย Chernushka เขาไม่สงสัยเลยแม้แต่วินาทีเดียวในการตัดสินใจจ่ายค่าชีวิตเพื่อนของเขา (ประการแรกจักรวรรดิเป็นที่รักของเขาเพราะเป็นความทรงจำของคุณยาย)
เรามาทำอย่างแรกกันดีกว่าข้อสรุป
Alyosha เป็นเด็กที่ยอดเยี่ยม: ฉลาด, ใจดี, ช่างสังเกต, ช่างฝัน เขาสามารถเสียสละทุกอย่างเพื่อเพื่อนของเขาได้ คุณธรรมเหล่านี้ของเขาได้รับการชื่นชมอย่างสูงจากราชาแห่งยมโลก และ Alyosha ก็ได้รับเกียรติให้เป็นแขกของเขา
อ่านคำอธิบายของอาณาจักร
ทิ้งไว้ตามลำพัง Alyosha เริ่มตรวจสอบห้องโถงซึ่งได้รับการตกแต่งอย่างหรูหรามากอย่างระมัดระวัง สำหรับเขาแล้วดูเหมือนว่าผนังนั้นทำจากลาบราโดไลท์อย่างที่เขาเคยเห็นในตู้แร่ที่มีอยู่ในหอพัก แผงและประตูเป็นทองคำบริสุทธิ์ ตรงปลายห้องโถง ใต้ร่มไม้สีเขียว บนพื้นที่ยกสูง มีเก้าอี้นวมที่ทำจากทองคำ
Alyosha ชื่นชมการตกแต่งนี้มาก แต่ดูเหมือนแปลกสำหรับเขาที่ทุกอย่างอยู่ในนั้น แบบฟอร์มขนาดเล็กราวกับตุ๊กตาตัวเล็กๆ...
ขั้นแรกเขาพาเขาไปที่สวนซึ่งจัดเป็นสไตล์อังกฤษ ทางเดินเต็มไปด้วยต้นกกหลากสีขนาดใหญ่ สะท้อนแสงจากโคมไฟเล็กๆ จำนวนนับไม่ถ้วนที่แขวนต้นไม้ไว้ Alyosha ชอบความแวววาวนี้มาก
“คุณเรียกหินเหล่านี้ว่า” รัฐมนตรีกล่าว “ล้ำค่า” เหล่านี้ล้วนเป็นเพชร เรือยอร์ช มรกต และอเมทิสต์
โอ้ ถ้าเพียงแต่เส้นทางของเราเต็มไปด้วยสิ่งนี้! - Alyosha ร้องไห้
แล้วสิ่งเหล่านี้ก็จะมีค่าสำหรับคุณเหมือนที่พวกเขาอยู่ที่นี่” รัฐมนตรีตอบ
ต้นไม้ก็ดูสวยงามมากสำหรับ Alyosha แม้ว่าในเวลาเดียวกันจะแปลกมากก็ตาม มีสีต่างกัน: แดง เขียว น้ำตาล ขาว น้ำเงิน และม่วง เมื่อเขามองดูพวกมันด้วยความสนใจ เขาก็เห็นว่าพวกมันเป็นเพียงมอสหลายชนิด มีเพียงสูงและหนากว่าปกติเท่านั้น รัฐมนตรีบอกเขาว่ากษัตริย์สั่งมอสนี้ด้วยเงินจำนวนมากจากประเทศห่างไกลและจากส่วนลึกของโลก
จากสวนพวกเขาไปที่โรงเลี้ยงสัตว์ ที่นั่นพวกเขาแสดงสัตว์ป่า Alyosha ที่ผูกด้วยโซ่ทองคำ เมื่อมองอย่างใกล้ชิดมากขึ้น เขาก็ต้องประหลาดใจเมื่อพบว่าสัตว์ป่าเหล่านี้เป็นเพียงหนูตัวใหญ่ ตัวตุ่น พังพอน และสัตว์ที่คล้ายกันที่อาศัยอยู่ตามพื้นดินและใต้พื้น เขาพบว่าเรื่องนี้ตลกมาก แต่ด้วยความสุภาพเขาจึงไม่พูดอะไรสักคำ
เมื่อกลับมาที่ห้องหลังจากเดินเล่น Alyosha ก็พบโต๊ะชุดหนึ่งในห้องโถงใหญ่ซึ่งมีขนมหวาน พาย กบาล และผลไม้ทุกประเภทวางอยู่ จานทั้งหมดทำด้วยทองคำบริสุทธิ์ ขวดและแก้วแกะสลักจากเพชร เรือยอทช์ และมรกต...
เหตุใดกษัตริย์จึงไม่พอใจกับการเลือกของขวัญที่ Alyosha มอบให้?
เด็กชายอาจขออะไรก็ได้ แต่เขาเลือกเมล็ดพันธุ์ที่จะให้เขาเรียนได้ดีโดยไม่ต้องใช้ความพยายามใดๆ กษัตริย์ไม่พอใจกับความเกียจคร้านของ Alyosha
จะเกิดอะไรขึ้นกับ Alyosha เมื่อเขาเริ่มใช้พลังของเมล็ดเวทมนตร์?
ครูชื่นชมเขามาก แต่ Alyosha ไม่ยอมรับคำชมของเขาด้วยความยินดีที่เขาเคยรู้สึกมาก่อนในกรณีเช่นนี้ เสียงภายในบอกเขาว่าเขาไม่สมควรได้รับคำชมนี้ เพราะบทเรียนนี้ไม่ได้ทำให้เขาต้องเสียความพยายามใดๆ...
ตามที่ฉันได้กล่าวไว้ข้างต้น Alyosha ในตอนแรกรู้สึกละอายใจกับการสรรเสริญรู้สึกว่าเขาไม่สมควรได้รับมันเลย แต่เขาก็เริ่มชินกับมันทีละน้อยและในที่สุดความภาคภูมิใจของเขาก็มาถึงจุดที่เขายอมรับโดยไม่เขินอาย คำสรรเสริญที่หลั่งไหลมาสู่เขา เขาเริ่มคิดมากเกี่ยวกับตัวเอง ออกอากาศต่อหน้าเด็กผู้ชายคนอื่น และจินตนาการว่าเขาเก่งกว่าและฉลาดกว่าพวกเขาทั้งหมดมาก เป็นผลให้ตัวละครของ Aleshin เสื่อมโทรมลงอย่างสิ้นเชิง: จากเด็กที่ใจดีอ่อนหวานและถ่อมตัวเขากลายเป็นคนภาคภูมิใจและไม่เชื่อฟัง ความรู้สึกผิดชอบชั่วดีของเขามักจะตำหนิเขาในเรื่องนี้และเสียงภายในของเขาพูดกับเขาว่า: “ Alyosha อย่าภูมิใจเลย! เด็กคนอื่นๆ แต่อย่าคิดว่าคุณเก่งกว่าพวกเขา ถ้าคุณไม่พัฒนา ก็จะไม่มีใครรักคุณ แล้วคุณจะกลายเป็นเด็กที่โชคร้ายที่สุดด้วยการเรียนรู้ทั้งหมดของคุณ!”
บางครั้งเขาก็ตั้งใจที่จะปรับปรุง แต่น่าเสียดายที่ความภาคภูมิใจของเขาแข็งแกร่งมากจนกลบเสียงแห่งมโนธรรมของเขา และเขาก็แย่ลงทุกวัน และสหายของเขารักเขาน้อยลงทุกวัน
ยิ่งไปกว่านั้น Alyosha ยังกลายเป็นคนซุกซนที่น่ากลัวอีกด้วย โดยไม่จำเป็นต้องเรียนบทเรียนที่ได้รับมอบหมายซ้ำ เขาจึงเล่นตลกในขณะที่เด็กคนอื่นๆ กำลังเตรียมตัวเข้าเรียน และความเกียจคร้านนี้ทำให้นิสัยของเขาเสียมากยิ่งขึ้น ในที่สุดทุกคนก็เบื่อเขาด้วยอารมณ์ไม่ดีจนครูเริ่มคิดอย่างจริงจังว่าจะแก้ไขเด็กเลวเช่นนี้ได้อย่างไร...
ทัศนคติของนักเรียนและครูที่มีต่อ Alyosha เปลี่ยนไปหรือไม่?
ใช่. ครูเริ่มมอบหมายงานใหญ่ให้เขาเป็นการลงโทษและดุเขาแม้ว่าก่อนหน้านี้พวกเขาจะภูมิใจในความสำเร็จของเขาและเชิญผู้ปกครองและครูคนอื่น ๆ มาชื่นชม Alyosha ก็ตาม
เมื่อตอนที่เขาเป็นเด็กใจดีและถ่อมตัว ทุกคนรักเขา และหากเขาถูกลงโทษ ทุกคนก็จะสงสารเขา และนี่ถือเป็นการปลอบใจเขา แต่บัดนี้ไม่มีใครสนใจเขา ทุกคนมองดูเขาอย่างดูหมิ่นและไม่พูดอะไรกับเขาสักคำ เขาตัดสินใจเริ่มการสนทนากับเด็กผู้ชายคนหนึ่ง ซึ่งก่อนหน้านี้เขาเคยเป็นมิตรมากมาก่อน แต่เขาเบือนหน้าหนีโดยไม่ตอบ Alyosha หันไปหาอีกคน แต่เขาก็ไม่อยากคุยกับเขาเช่นกัน และถึงกับผลักเขาออกไปเมื่อเขาพูดกับเขาอีกครั้ง จากนั้น Alyosha ผู้โชคร้ายก็รู้สึกว่าเขาสมควรได้รับการปฏิบัติเช่นนี้จากสหายของเขา
เหตุใดกษัตริย์จึงยกโทษให้เขาโดยคืนเมล็ดพันธุ์ให้เขาในครั้งแรก?
เขาใจดีและให้อภัย Alyosha นอกจากนี้เด็กชายยังเสียใจมากและร้องไห้หนักมากโดยไม่ได้รับการสนับสนุนจากสหายของเขา
ในที่สุดของขวัญจากราชาใต้ดินก็ช่วย Alyosha ได้หรือไม่? ทำไม
เลขที่ Alyosha เปลี่ยนไปแล้ว ด้านที่เลวร้ายที่สุด- เมล็ดป่านไม่ได้ทำให้เขามีความสุข แต่สหายและครูของเขาหันเหไปจากฮีโร่ เฉพาะชัยชนะที่คุณได้รับจากความพยายามของคุณเองเท่านั้นที่มีคุณค่า
อะไรทำให้ Alyosha เปิดเผยความลับของ Chernushka และชาวใต้ดิน? เราจำ Alyosha คนเก่าในการกระทำของเขานี้ได้หรือไม่?
เขากลัวความโกรธของครูและการลงโทษที่น่าอับอาย ฉันกลายเป็นคนใจอ่อน ในตอนต้นของเรื่อง Alyosha พร้อมที่จะช่วย Chernushka ด้วยทุกวิถีทางที่จำเป็น แต่ตอนนี้เขาทรยศเพื่อนของเขาและบังคับให้ชาวใต้ดินกลายเป็นผู้พเนจร
เกิดอะไรขึ้นกับ Alyosha หลังจากที่เขาบอกทุกคนเกี่ยวกับชาวใต้ดิน? มันเปลี่ยนไปยังไงบ้าง?
Alyosha รู้สึกสำนึกผิดและกลับใจอย่างเจ็บปวด เขาจะรู้สึกผิดเสมอที่ชาวใต้ดินถูกบังคับให้ออกจากอาณาจักรที่สวยงามของพวกเขาและ Chernushka จะสวมโซ่บนมือของเธอ
ผู้เขียนรัก Alyosha เขาเสียใจที่เห็นว่าเด็กชายเปลี่ยนไปอย่างไร เขาเห็นใจในวัยเด็กที่ยากลำบากและโดดเดี่ยวชื่นชมคุณสมบัติที่ดีและความสูงส่งของเขา ผู้เขียนให้อภัย Alyosha สำหรับความขี้ขลาดและการทรยศของเขาแสดงให้เห็นว่าเขากลับใจอย่างลึกซึ้งเพียงใด สิ่งที่เกิดขึ้นกลายเป็นบทเรียนที่ดีสำหรับ Alyosha และเขาจะปรับปรุงและเหมือนเดิมอย่างแน่นอน
หกสัปดาห์ต่อมา Alyosha ได้รับความช่วยเหลือจากพระเจ้า และทุกสิ่งที่เกิดขึ้นกับเขาก่อนที่เขาจะเจ็บป่วยดูเหมือนกับเขาเป็นความฝันอันหนักหน่วง ทั้งครูและสหายของเขาไม่ได้เตือนเขาถึงคำพูดเกี่ยวกับไก่ดำหรือเกี่ยวกับการลงโทษที่เขาถูกยัดเยียด Alyosha เองก็ละอายใจที่จะพูดถึงเรื่องนี้และพยายามเชื่อฟัง ใจดี สุภาพเรียบร้อยและขยัน ทุกคนรักเขาอีกครั้งและเริ่มกอดรัดเขา และเขาก็กลายเป็นแบบอย่างแก่สหายของเขา แม้ว่าเขาจะไม่สามารถเรียนรู้ด้วยหัวใจที่พิมพ์ออกมายี่สิบหน้าในทันทีทันใด - ซึ่งอย่างไรก็ตาม เขาไม่ได้ขอให้เขาทำ
มาสรุปการสนทนาของเรากัน เรามาสรุปกัน
เทพนิยายนี้เกี่ยวกับอะไร?
เป็นเรื่องเกี่ยวกับวิธีที่ Alyosha ต้องแก้ไขปัญหาทางศีลธรรมที่ยากลำบากและการเปลี่ยนแปลงของฮีโร่
Alyosha ต้องทนต่อการทดลองที่ยากลำบาก ทรยศหักหลัง จากนั้นกลับใจอย่างลึกซึ้งและขมขื่นกับสิ่งที่เขาเป็น และสร้างความเศร้าโศกให้กับคนใต้ดินที่ไว้วางใจเขามากแค่ไหน
ใครคือตัวละครหลักและใครคือตัวละครชื่อเรื่อง?
ตัวหลักคือ Alyosha และตัวหลักคือรัฐมนตรี Chernushka และชาวใต้ดิน
คุณเห็นด้วยหรือไม่ว่าเรื่องราวนี้ยอดเยี่ยม เพราะเหตุใด พิสูจน์ประเด็นของคุณ
ใช่. เรื่องนี้มีตัวละครเวทย์มนตร์และวัตถุวิเศษ เวทมนตร์บุกรุกชีวิตจริง
(หากมีเวลาเหลือคุณสามารถขอให้นักเรียนเล่าว่า Alyosha เข้าสู่อาณาจักรเวทมนตร์ได้อย่างไร)
การบ้าน.
เปรียบเทียบ Alyosha จากเรื่องโดย A. Pogorelsky และ Marie จากเทพนิยายโดย E.T.A. ฮอฟฟ์มันน์ "เดอะนัทแคร็กเกอร์และราชาหนู" ค้นหาความเหมือนและความแตกต่างระหว่างตัวละครทั้งสอง