Testy na bajkowej czarnej kurce. Test z literatury na temat „Czarna kura, czyli mieszkańcy podziemia” (klasa 5). Co przeszkodziło Aloszy w cieszeniu się sukcesem?

Quiz dla młodszych uczniów na podstawie bajki A. Pogorelskiego „Czarna kura, czyli mieszkańcy podziemia”

Opis. Ten quiz jest przeznaczony dla nauczycieli zajęcia podstawowe utrwalenie i uogólnienie wiedzy uczniów na temat baśni A. Pogorelskiego „Czarna kura, czyli mieszkańcy podziemia”. Z quizu można korzystać zarówno na zajęcia pozalekcyjne oraz na etapie utrwalania badanego materiału.
Cel: określenie znajomości tekstu dzieła, a także stopnia przyswojenia studiowanego materiału; pogłębianie wiedzy nt literacka baśń.
Zadania: rozwój aktywności umysłowej (umiejętność analizowania, syntezy, uogólniania); poszerzanie słownictwa; kształtowanie poczucia odpowiedzialności za swoje czyny; pielęgnowanie walorów moralnych uczniów na przykładzie głównego bohatera; kształcić uważnego czytelnika poprzez lekturę dzieła do jego analizy.
Planowane wyniki:

Osobisty UUD:
- ustalić związek pomiędzy celem działalności edukacyjnej a jej motywem;
- ustalić wspólne dla wszystkich zasady postępowania;
- ustala zasady pracy w grupie;

UUD regulacyjny:
- pracować według zaproponowanego planu, instrukcji;
- na podstawie tego przyjmij założenie materiały edukacyjne;
- ćwiczyć samokontrolę;
UUD poznawczy:
- poruszać się po swoim systemie wiedzy (określić granice wiedzy/niewiedzy);
- znajdź odpowiedzi na pytania, korzystając ze swojego doświadczenia życiowego;
- potrafi określić poziom opanowania materiału edukacyjnego.
UUD komunikacji:
- słuchać i rozumieć mowę innych;
- być w stanie wyrazić swoje myśli z wystarczającą kompletnością i dokładnością;
- opanować dialogiczną formę mowy.

Postęp lekcji

Nauczyciel: Podczas lekcji czytania zapoznaliśmy się z twórczością Antoniego Pogorelskiego. Powiedzcie mi, kochani, podobała wam się ta bajka? Jaki to rodzaj bajki?
Studenci: Bajka „Czarna kura, czyli mieszkańcy podziemia” jest magiczna.
Nauczyciel: Dziś poświęcimy nasz quiz tej bajce i po raz kolejny zanurzymy się w tajemniczy, tajemniczy świat. Przed rozpoczęciem quizu sugeruję podzielenie się na trzy zespoły. (Możesz zasugerować uczniom, że zespół to rząd, za którym siedzą uczniowie). Wybierz nazwę zespołu. Wskazane jest, aby nazwa zespołu kojarzyła się z bajką. Zaczynamy quiz!
Pytanie nr 1(Slajd 2.)
Nauczyciel: Zanim zaczniemy bajkę, najpierw porozmawiamy o jej autorze. Jakie jest prawdziwe imię, patronimika i nazwisko autora bajki „Czarna kura, czyli mieszkańcy podziemia”
Odpowiedź: Aleksiej Aleksiejewicz Perowski

Pytanie nr 2(Slajd 3.)
Nauczyciel: Kto główny bohater bajki „Czarna kura, czyli mieszkańcy podziemia”?

Odpowiedź: Chłopiec Alosza
Nauczyciel: Zespół, który udzielił prawidłowej odpowiedzi i był najszybszy, otrzymuje 1 punkt. Oto kolejne pytanie.

Pytanie nr 3(Slajd 4.)
Nauczyciel: W jakim mieście był pensjonat, w którym studiował Alosza?
Odpowiedź: Petersburg
Nauczyciel: Zespół, który udzielił prawidłowej odpowiedzi i był najszybszy, otrzymuje 1 punkt. Zatrzymajmy nasz quiz i porozmawiajmy o tej niesamowitej rzeczy piękne miasto. Kto to założył? Jaką inną nazwę nosiło to miasto? Jakie obiekty historyczne się tam znajdują? Kontynuujmy nasz quiz.

Pytanie nr 4(Slajd 5.)
Nauczyciel: Jakie książki lubił czytać Alosza?
Odpowiedź: o rycerzach

Nauczyciel: Zespół, który udzielił prawidłowej odpowiedzi i był najszybszy, otrzymuje 1 punkt. Kochani, jakie książki lubicie czytać? Dlaczego je lubisz? Posłuchajmy kolejnego pytania quizu.

Pytanie nr 5(Slajd 6.)
Nauczyciel: Co lubił robić Alosza, gdy wszyscy jego towarzysze wrócili do domu?
Odpowiedź: spójrz przez szczelinę w płocie, nakarm kurczaki
Nauczyciel: Zespół, który udzielił prawidłowej odpowiedzi i był najszybszy, otrzymuje 1 punkt. Co lubisz robić w wolnym czasie? Czy masz hobby? Uwaga, następne pytanie.

Pytanie nr 6(Slajd 7.)
Nauczyciel: Kto według chłopca mógłby pojawić się w alejce i przez dziurę dać mu zabawkę, talizman lub list od tatusia lub mamy?
Odpowiedź: czarodziejka
Nauczyciel: Zespół, który udzielił prawidłowej odpowiedzi i był najszybszy, otrzymuje 1 punkt. Chłopaki, przypomnijmy sobie bajki, w których spotykają się czarodzieje i czarodziejki. Oto kolejne pytanie.

Pytanie nr 7(Slajd 8.)
Nauczyciel: Pamiętasz, kto mieszkał w pokoju starych Holenderek?
Odpowiedź: Papuga
Nauczyciel: Zespół, który udzielił prawidłowej odpowiedzi i był najszybszy, otrzymuje 1 punkt. Kochani, opowiedzcie nam o swoich zwierzakach. Posłuchajmy kolejnego pytania.

Pytanie nr 8(Slajd 9.)
Nauczyciel: Jak nazywał się kurczak, który Alosza kochał najbardziej?
Odpowiedź: Czernuszka
Nauczyciel: Zespół, który udzielił prawidłowej odpowiedzi i był najszybszy, otrzymuje 1 punkt. Posłuchajmy kolejnego pytania.

Pytanie nr 9(Slajd 10.)
Nauczyciel: Co podziemny król dał Aloszy?
Odpowiedź: nasiona konopi

Pytanie nr 10(Slajd 11.)
Nauczyciel: Kto skoczył ze ścian do lochu i z kim musiał walczyć Czernuszka?
Odpowiedź: z rycerzami

Nauczyciel: Zespół, który udzielił prawidłowej odpowiedzi i był najszybszy, otrzymuje 1 punkt. Chłopaki, jakie uczucia doświadczyliście, czytając ten fragment? Podniecenie? Strach? Powiedz mi. Oto kolejne pytanie.

Pytanie nr 11(Slajd 12.)
Nauczyciel: Na kogo Alosza polował w podziemiach?
Odpowiedź: dla szczurów
Nauczyciel: Zespół, który udzielił prawidłowej odpowiedzi i był najszybszy, otrzymuje 1 punkt. Uwaga, następne pytanie.

Pytanie nr 12(Slajd 13.)
Nauczyciel: Kto okazał się Czarnym Kurczakiem?
Odpowiedź: minister podziemnego króla.
Nauczyciel: Zespół, który udzielił prawidłowej odpowiedzi i był najszybszy, otrzymuje 1 punkt. Kochani, spodziewaliście się takiego obrotu wydarzeń? Posłuchajmy kolejnego pytania quizu.

Pytanie nr 13(Slajd 14.)
Nauczyciel: Z powodu czego Alosza mógł stracić magiczny dar (łaskę króla)?
Odpowiedź: z powodu nieskromności
Nauczyciel: Zespół, który udzielił prawidłowej odpowiedzi i był najszybszy, otrzymuje 1 punkt. Chłopaki, co byście zrobili na miejscu Aloszy? Przedostatnie pytanie naszego quizu.

Pytanie nr 14(Slajd 15.)
Nauczyciel: Co Alosza dał kucharzowi, aby uratować kurczaka?
Odpowiedź: moneta

Nauczyciel: Zespół, który udzielił prawidłowej odpowiedzi i był najszybszy, otrzymuje 1 punkt. Uwaga chłopaki, ostatnie pytanie.

Pytanie nr 15(Slajd 16.)
Nauczyciel: Jak nazywała się instytucja, w której mieszkał i studiował Alosza?
Odpowiedź: pensjonat
Nauczyciel: Zespół, który udzielił prawidłowej odpowiedzi i był najszybszy, otrzymuje 1 punkt. Kochani, co możecie nam powiedzieć o pensjonacie? Czym to się różni od nowoczesna szkoła? Podsumujmy wyniki quizu. Obliczmy wyniki drużyny. Gratulujemy zwycięzcom quizu oraz biorącym w nim udział zespołom, które zajęły I i II miejsce. Wszyscy staraliście się wykazać swoją wiedzą i walczyliście o zwycięstwo. Brawo chłopaki!!!

Prezentacja na temat: Quiz dla młodszych uczniów na podstawie bajki A. Pogorelskiego „Czarna kura, czyli mieszkańcy podziemia”

Wstecz Naprzód

Uwaga! Podglądy slajdów służą wyłącznie celom informacyjnym i mogą nie odzwierciedlać wszystkich funkcji prezentacji. Jeśli jesteś zainteresowany tą pracą, pobierz pełną wersję.

Cele lekcji quizu:

• Edukacyjny: zrozumienie moralizującej treści i tajemniczej fabuły baśni; określenie znajomości tekstu dzieła, a także stopnia przyswojenia studiowanego materiału; pogłębienie wiedzy o baśniach literackich, szczegółowa analiza.
• Edukacyjny: rozwój mowy monologowej i dialogicznej uczniów; rozwój aktywności umysłowej (umiejętność analizowania, syntezy, uogólniania);
• rozwój umiejętności ekspresyjnego czytania i opowiadania; rozwój wyobraźni, fantazji; poszerzanie słownictwa;

Edukacyjny: kształtowanie orientacji moralnych w celu rozpoznania wartości prawdziwych i fałszywych; określenie znaczenia pracy dla współczesnych uczniów; kształtowanie poczucia odpowiedzialności za swoje czyny; pielęgnowanie walorów moralnych uczniów na przykładzie głównego bohatera; kształcić uważnego czytelnika poprzez lekturę dzieła do jego analizy.

Metody i techniki: werbalne, wizualno-ilustracyjne, problematyczne. Sprzęt: Komputer. Projektor. Ekran. Prezentacja "

Quiz literacki" Stoły dla graczy z przyciskami sygnałowymi. Żetony w kolorze złotym i srebrnym. Medal dla zwycięzcy.

Postęp quizu:

Z klasy wybiera się 6 graczy (lub jednego przedstawiciela klasy w przypadku gry równoległej 5 klas). Prezenter zadaje pytanie, ten, który jako pierwszy naciśnie przycisk sygnału, udziela odpowiedzi jak najbardziej zbliżonej do tekstu. Prawidłowa odpowiedź zostanie wyświetlona na ekranie. Za pełną odpowiedź przyznawany jest złoty żeton o wartości jednego punktu, za odpowiedź częściową – srebrny żeton o wartości pół punktu. Fani, którzy również mają prawo do żetonów, mogą uzupełnić odpowiedzi. Na koniec gry następuje podliczenie punktów i wyłonienie zwycięzcy.

Postęp nietradycyjnej lekcji quizowej Moment organizacyjny.

Wiodący nauczyciel wyjaśnia zasady quizu literackiego.(Slajd 1) Ty i ja przeczytaliśmy wiele wspaniałych książek. I tak poznaliśmy kolejnego pisarza – Antoniego Pogorelskiego i jego niesamowitą bajkę „Czarna kura, czyli mieszkańcy podziemia”. Piękna, cicha i smutna opowieść o

sekretny świat

podziemnych rycerzy, o cudownej przemianie kurczaka Czernuszki, o tajemniczych podziemnych ludziach... A dzisiaj nasza gra poświęcona jest tej bajce.

(slajd 3) Załoga zatrzymuje się, a pasażer o nieco smutnej, ale chłopięco odważnej twarzy myśli o tym, jak samotny jest jego mały przyjaciel, którego rodzice wysłali do internatu i rzadko w ogóle odwiedzają. Tylko wujek często odwiedza Aloszę, ponieważ jest bardzo przywiązany do chłopca i dobrze pamięta swoją samotność w tym samym pensjonacie wiele lat temu. Kim jest ten mężczyzna?

(Slajd 4) To, jak można się domyślić, jest to Antony Pogorelsky, którego prawdziwe nazwisko brzmi Aleksiej Aleksiejewicz Perowski.

(Slajd 5) Syn szlachcica, bogatego i potężnego hrabiego Aleksieja Kirillowicza Razumowskiego. Syn takiego człowieka mógł być księciem, ale Aleksiej był nieślubny. Hrabia Aleksiej Kirillowicz był szczególnie przychylnie nastawiony do Aleksieja. Ale był człowiekiem porywczym, zdolnym do strasznych wybuchów gniewu. I w jednym z tych złych momentów wysłał syna do zamkniętej szkoły z internatem.

(Slajd 6) Jak samotny był Alosza w zimnych pokojach rządowych! Było mu bardzo smutno i pewnego dnia postanowił uciec z internatu. Wspomnienie ucieczki pozostało mu do końca życia z utykaniem: Alosza spadł z płotu i zranił się w nogę. Perowski przyjął nazwisko Pogorelsky na cześć wsi Pogoreltsy, w której mieszkał.

(Slajd 7) Potem Alyosha dorósł. W sierpniu 1805 r. Aleksiej wstąpił na Uniwersytet Moskiewski, który ukończył w październiku 1807 r., uzyskując stopień doktora filozofii i nauk literackich.

(Slajd 8) Antony Pogorelsky prowadził życie sumiennego urzędnika i został jednym z założycieli „Towarzystwa Miłośników Literatury Rosyjskiej”. W 1812 walczył z Napoleonem. W 1816 roku wrócił do wspólnego przedsięwzięcia, ale pod jego opieką pozostała jego siostra i siostrzeniec, których zabrał do swojego dziedzicznego majątku małoruskiego Pogorelcy.

(Slajd 9) Tutaj Pogorelsky skomponował pierwsze opowiadania science fiction w Rosji. Najpierw w 1825 roku opublikował „Mak Laferta”. Trzy lata później ukazała się książka „Sobowtór, czyli moje wieczory w małej Rosji”, a także baśń „Czarna kura, czyli mieszkańcy podziemia”.

(slajd 10) Latem 1836 r. A. Pogorelsky udał się do Nicei na leczenie „choroby klatki piersiowej” i po drodze zmarł w Warszawie.

(Slajd 11) Pokrótce przedstawiliśmy gościom naszego quizu wspaniałego autora Anthony'ego Pogorelsky'ego, a teraz przyszedł czas na zaproszenie na scenę uczestników quizu literackiego. Zatem ________________________________________________ zapraszamy na scenę.

Życzymy wszystkim powodzenia! Bądź ostrożny i szybki.

Członkowie jury ___________________________ będą monitorować postęp naszego quizu.

Czy wszyscy są gotowi? I zaczynamy!

Kwiz.

(Slajd 12) Pogorelsky napisał kilka książek dla dorosłych, ale jedna z jego książek była dla niego szczególnie ważna - bajka „Czarna kura”. Napisał to dla swojego siostrzeńca. Mały Alosza opowiedział Pogorelskiemu, jak spacerując po podwórzu pensjonatu, zaprzyjaźnił się z kurczakiem i jak go uratował. A potem pod piórem Pogorelskiego ten prawdziwy incydent zamienił się w bajkę, życzliwą i mądrą.

(Slajd 13. Pytanie 1) A teraz możemy zadać Ci pierwsze pytanie.

Kim więc był ten chłopiec, dla którego napisano baśń „Czarna kura”? Kim jest ten chłopiec Alosza?

(Reakcja graczy)

(slajd 14) Zobaczmy poprawną odpowiedź na ekranie.

I rzeczywiście, to Aleksiej Nikołajewicz Tołstoj.

(Slajd 15) Około czterdzieści lat temu w Petersburgu, na Wyspie Wasiljewskiej, w pierwszej linii, mieszkał właściciel męskiego pensjonatu. W tamtym czasie nasz Petersburg słynął już w całej Europie ze swojego piękna, choć wciąż daleko mu było do tego, czym jest teraz.

A teraz drugie pytanie: O jakich zabytkach Petersburga wspomina na początku opowiadania Anthony Pogorelsky?

(Reakcja graczy)

(slajd 16) Prawidłowa odpowiedź:

Plac św. Izaaka, Maneż Gwardii Konnej, Pomnik Piotra Wielkiego, Admiralicja.

(slajd 17) Wśród trzydziestu lub czterdziestu dzieci uczących się w tym internacie był jeden chłopiec o imieniu Alosza. Ogólnie rzecz biorąc, dni nauki mijały mu szybko i przyjemnie; ale kiedy nadeszła sobota i wszyscy jego towarzysze pospieszyli do domu, do swoich krewnych, Alosza gorzko odczuł swoją samotność. W niedziele i święta zostawał sam przez cały dzień, a wtedy jedyną jego pociechą było czytanie książek.

(Reakcja graczy)

(slajd 18) Patrzymy na ekran...

Nauczycielem był z urodzenia Niemiec, a w owym czasie w literaturze niemieckiej dominowała moda na powieści i baśnie rycerskie, a biblioteka, z której korzystał nasz Alosza, składała się głównie z tego rodzaju książek.

(slajd 19) Dom ten posiadał dość obszerny dziedziniec, oddzielony od alei drewnianym płotem z barokowych desek. Ilekroć pozwalali mu bawić się na podwórku w godzinach odpoczynku, jego pierwszym ruchem było podbiec do płotu.

Uwaga pytanie: Dlaczego to zrobił?

(Reakcja graczy)

(slajd 20) Cała uwaga na ekranie:

Tutaj stanął na palcach i uważnie zajrzał do okrągłych otworów, którymi upstrzony był płot. Ciągle miał nadzieję, że pewnego dnia w alejce pojawi się ta czarodziejka i przez dziurę podaruje mu zabawkę, albo talizman, albo list od tatusia lub mamy, od których od dawna nie miał żadnych wiadomości.

(Slajd 21) A teraz mamy pytanie wideo. Obejrzyj fragment kreskówki „Czarna kura” i powiedz mi, czy wszystko odpowiada treści książki?

(Reakcja graczy)

(slajd 22) Posłuchajmy prawidłowej odpowiedzi.

Alosza uratował Czernuszkę przed kucharzem, a nie przed latawcem. (Alosza rzucił się tak nagle kucharce na szyję, że wypuściła Czernuszkę z rąk, która korzystając z tego, ze strachu wleciała na dach stodoły i tam dalej rechotała.)

Co Alosza dał kucharzowi Trinuszce za życie Czernuszki? I dlaczego ten przedmiot był mu tak bliski?

(Reakcja graczy)

(slajd 24) Spójrzmy na ekran:

Alosza wyjął z kieszeni cesarską monetę, składającą się na cały jego majątek, którą cenił bardziej niż własne oczy, ponieważ był to prezent od jego życzliwej babci...

(Slajd 25) W dniu, w którym Alosza uratował Czernuszkę, wszyscy przygotowywali się na powitanie bardzo ważnego gościa.

Kim był ten gość i dlaczego Alosza był tak zaskoczony, gdy go zobaczył?

(Reakcja graczy)

(slajd 26) Sprawdźmy, czy odpowiedź jest prawidłowa.

Gościem był reżyser. Alosza, ku swemu ogromnemu zdziwieniu, zobaczył... nie pierzasty hełm, a jedynie małą łysą, białą od pudru główkę, której jedyną ozdobą, jak później Alosza zauważył, był mały kok! Kiedy wszedł do salonu, Alosza z jeszcze większym zdziwieniem zauważył, że pomimo prostego szarego fraka, który reżyser nosił zamiast błyszczącej zbroi, wszyscy traktowali go z niezwykłym szacunkiem.

(Slajd 27.) Potem zachichotała dziwnym głosem i nagle, nie wiadomo skąd, w srebrnych żyrandolach pojawiły się małe świeczki, nie większe niż mały palec Aloszy. Sandały te wylądowały na podłodze, krzesłach, oknach, a nawet umywalce, a w pokoju zrobiło się jasno, jak za dnia.

Co to są shandale?

(Reakcja graczy)

(slajd 28) Absolutnie racja.

To są świeczniki.

(slajd 29) Dopiero wtedy Alosza zauważył, że obok papugi stało łóżko z białymi muślinowymi zasłonami, przez które dostrzegł leżącą z zamkniętymi oczami starą kobietę: wydawała mu się woskiem. W innym kącie stało identyczne łóżko, na którym spała inna staruszka, a obok niej siedział szary kot i mył się przednimi łapami. Przechodząc obok niej, Alosza nie mógł się powstrzymać i nie poprosił jej o łapki.

Jakie były konsekwencje pochopnego czynu Aloszy?

(Reakcja graczy)

(slajd 30) Posłuchaj prawidłowej odpowiedzi:

Gdy tylko zbliżyli się do drzwi, z murów zeskoczyło dwóch rycerzy, uderzyło włóczniami w tarcze i rzuciło się na czarnego kurczaka. Czernuszka podniosła grzebień, rozłożyła skrzydła... Nagle stała się duża, duża, wyższa od rycerzy i zaczęła z nimi walczyć! Rycerze nacierali na nią ciężko, a ona broniła się skrzydłami i nosem.

„Dobry z ciebie chłopiec” – powiedziała kura – „ale jednocześnie jesteś lekkomyślny i nigdy nie słuchasz pierwszego słowa, a to niedobrze!” Wczoraj mówiłam Ci, żebyś niczego nie dotykał w pokojach staruszków, mimo że nie mogłeś się powstrzymać i nie poprosiłeś kota o łapę. Kot obudził papugę, staruchę, staruchę-rycerza - i udało mi się z nimi uporać!

Teraz nasi uczestnicy trochę odpoczną, a kolejne pytanie będzie należeć do naszych widzów. Prosimy, abyście nie krzyczeli ze swojego miejsca, a jeśli ktoś krzyknie, gracz tej klasy zostanie ukarany karą, co oznacza, że ​​gracz straci jeden żeton. Aby udzielić odpowiedzi, musisz szybko podnieść rękę.

(Slajd 31) Zatem pytanie.

Opisz salę, w której znalazł się Alosza po długich przejściach podziemnych.

(Reakcja fanów)

(slajd 32) Czy nasi fani odpowiedzieli poprawnie? Sprawdźmy... Nagle weszli do sali oświetlonej trzema dużymi kryształowymi żyrandolami. Sala nie miała okien, a po obu stronach na ścianach wisieli rycerze w lśniących zbrojach, z dużymi piórami na hełmach, z włóczniami i tarczami w żelaznych rękach.

(slajd 33) Następnego wieczoru Alosza ponownie się ubrał i poszedł po kurczaka. Znowu weszli do komnat starych kobiet, ale tym razem niczego nie dotknął.

Pytanie do graczy: Co się stało tym razem?

(Reakcja graczy)

(slajd 34) Zgadza się, cała uwaga skupiona jest na ekranie...

Porcelanowe lalki skinęły głowami Aloszy, on jednak przypomniał sobie o rozkazie Czernuszki i ruszył dalej, nie zatrzymując się, ale nie mógł się powstrzymać, żeby mimochodem nie ukłonić się im. Lalki natychmiast zeskoczyły ze stołu i pobiegły za nim, wciąż kiwając głowami. Prawie się zatrzymał - wydawali mu się tacy zabawni; ale Czernuszka spojrzał na niego gniewnym spojrzeniem i opamiętał się.

(Slajd 35) Boczne drzwi otworzyły się i weszło mnóstwo małych ludzi, nie większych niż pół arshina, w eleganckich, wielokolorowych sukienkach. ...Alosza patrzył na nich przez dłuższą chwilę w milczeniu i już miał podejść do jednego z nich z pytaniem, gdy na końcu korytarza otworzyły się duże drzwi... Wszyscy umilkli, stanęli w dwóch rzędach pod ścianami i zdjęli kapelusze. W jednej chwili pokój stał się jeszcze jaśniejszy; wszystkie świeczki zaświeciły się jeszcze jaśniej - i Alosza zobaczył...

Uwaga pytanie: I co zobaczył?

(Reakcja graczy)

(slajd 36) Sprawdźmy, czy odpowiedź jest prawidłowa...

Dwudziestu małych rycerzy weszło parami w cichym marszu. Następnie w głębokiej ciszy stanęli po obu stronach krzeseł. Nieco później do sali wszedł mężczyzna o majestatycznej postawie, noszący na głowie lśniącą koronę. kamienie szlachetne. Alosza od razu domyślił się, że to musi być król.

(slajd 37) Król postanowił hojnie podziękować Aloszy za uratowanie ministra. Alosza zamyślił się i nie wiedział, czego sobie życzyć. Gdyby dali mu więcej czasu, mógłby wymyślić coś dobrego; Ponieważ jednak wydało mu się niegrzeczne każ mu czekać na króla, pospieszył z odpowiedzią.

Zatem pytanie brzmi: Czego więc życzył Alosza i jak król zareagował na jego życzenie?

(Reakcja graczy)

(slajd 38) Odpowiedź jest prawidłowa!

„Chciałbym” – powiedział – „aby bez uczenia się zawsze znać swoją lekcję, bez względu na to, co mi dano”.

„Nie sądziłem, że jesteś takim leniwcem” – odpowiedział król, kręcąc głową. - Ale nie ma nic do zrobienia: muszę spełnić swoją obietnicę.

(slajd 39) Co dano Aloszy za uratowanie Czernuszki i na jakich warunkach?

(Reakcja graczy)

(slajd 40) Wszystko się zgadza!

Król machnął ręką i paź przyniósł złote naczynie, na którym leżało jedno ziarno konopi.

Weź to ziarno” – powiedział król. - Dopóki ją masz, zawsze będziesz znał swoją lekcję, bez względu na to, co otrzymasz, pod warunkiem jednak, że pod żadnym pozorem nie powiesz nikomu ani słowa o tym, co tu widziałeś lub zobaczysz w przyszły. Najmniejsza nieskromność pozbawi Cię na zawsze naszych łask i sprawi nam wiele kłopotów.

(Slajd 41) W dowód wdzięczności za uratowanie ministra postanowiono pokazać Aloszy wszystkie podziemne rarytasy.

O jakich rzadkościach mówiłeś?

(Reakcja graczy)

(slajd 42) Odpowiedź na ekranie:

Najpierw minister zabrał Aloszę do ogrodu. Z ogrodu udali się do menażerii. Wracając po spacerze do pokojów, Alosza zastał w dużej sali zastawiony stół. Potem poszli na polowanie.

(slajd 43). Podczas polowania zginęło osiem szczurów. Po polowaniu Alosza zadał ministrowi pytanie.

Proszę, powiedz mi, dlaczego zabiłeś te biedne szczury, które ci nie przeszkadzają i mieszkają tak daleko od twojego domu?

To kolejne pytanie w naszej grze. Odpowiedz na pytanie Aloszy.

(Reakcja graczy)

(slajd 44) Jeśli wysłuchaliśmy wszystkich odpowiedzi, spójrz na ekran:„Gdybyśmy ich nie wytępili” – powiedział minister – „wkrótce wyrzuciliby nas z pokoi i zniszczyli całe nasze zapasy żywności”. Ponadto futra myszy i szczurów mają w naszym kraju wysoką cenę ze względu na ich lekkość i miękkość. Niektóre szlachetne osoby mogą tu z nich korzystać.

(Slajd 45) Minister był bardzo zdziwiony, że Alosza nigdy nie słyszał o mieszkańcach podziemi. Powiedział…

Czy nigdy nie słyszałeś, że nasi ludzie żyją pod ziemią? To prawda, że ​​niewielu nas widzi, ale były przykłady, zwłaszcza w dawnych czasach, abyśmy wychodzili na świat i pokazywali się ludziom. Teraz zdarza się to rzadko...

Pytanie: Dlaczego mieszkańcy podziemia zaczęli coraz rzadziej pokazywać się ludziom i jakie konsekwencje pociągały za sobą pochopne działania ludzi?

(Reakcja graczy)

(slajd 46) Masz całkowitą rację. Uwaga na ekran...:

Ponieważ ludzie stali się bardzo nieskromni. I mamy takie prawo, że jeśli osoba, której się objawiliśmy, nie zachowa tego w tajemnicy, to jesteśmy zmuszeni natychmiast opuścić naszą lokalizację i udać się bardzo, bardzo daleko do innych krajów.

(slajd 47) Pytanie do publiczności.

Na jakiej lekcji Alosza po raz pierwszy doświadczył magicznej mocy nasion konopi?

(Reakcja publiczności)

(slajd 48) Dobrze przestudiowałeś tę pracę, dobra robota! Spójrzmy na ekran:

Lekcja historii szczególnie niepokoiła Aloszę: poproszono go o zapamiętanie kilku stron książki Shreka „ Historia świata", a on nadal nie znał ani słowa! Nadszedł poniedziałek i rozpoczęły się zajęcia. Od dziesiątej do dwunastej sam właściciel pensjonatu uczył historii.

(slajd 49) Posiadając nowy prezent, Alosza niewątpliwie, nie zatrzymując się, powiedział, o co go poproszono. Nauczyciel bardzo go chwalił, ale Alosza nie przyjął jego pochwały z przyjemnością, jaką odczuwał wcześniej w takich przypadkach.

Co przeszkodziło Aloszy w cieszeniu się sukcesem?

(Reakcja graczy)

(slajd 51) Alosza początkowo wstydził się pochwały, czując, że wcale na nią nie zasługuje, ale stopniowo zaczął się do niej przyzwyczajać, aż w końcu jego duma osiągnęła taki poziom, że przyjął bez rumieńca pochwała, jaka go spłynęła. Co więcej, Alosza stał się okropnie niegrzecznym człowiekiem.

Jaki jest powód żartów Aloszy?

(Reakcja graczy)

(slajd 52) Sprawdźmy...

Nie mając potrzeby powtarzania przydzielonych mu lekcji, oddawał się figlom, podczas gdy inne dzieci przygotowywały się do zajęć, a to bezczynność jeszcze bardziej psuła jego charakter.

(Slajd 53) Kiedy Alosza zgubił ziarno konopi, Czernuszka zwrócił je, mówiąc:

Teraz muszę cię opuścić, Alosza! Oto ziarno konopi, które upuściłeś na podwórku. Na próżno myślałaś, że straciłaś go na zawsze. Pamiętaj jednak, że dałeś słowo honoru, że wszystko, co o nas wiesz, zachowasz w tajemnicy... Alosza! Nie dodawaj jeszcze więcej do swoich obecnych złych cech...

Jaka jest najgorsza cecha człowieka? A co Czernuszka powiedział o wadach?

(Reakcja graczy)

(slajd 54) Zgadza się, najgorsza cecha człowieka- niewdzięczność.

„Nie myśl” – odpowiedziała Czernuszka – „że tak łatwo jest wyzdrowieć z wad, które już nas przejęły. Imadła zwykle wchodzą przez drzwi i wychodzą przez szczelinę, dlatego jeśli chcesz się doskonalić, musisz stale i rygorystycznie o siebie dbać.

(slajd 55) Nauczyciel zgodził się przebaczyć Aloszy tylko pod jednym warunkiem, jeśli ten przyzna się do winy i powie mu, kiedy odrobił lekcje. Alosza zupełnie stracił głowę... zapomniał o obietnicy złożonej królowi podziemnemu i swemu ministrowi i zaczął opowiadać o czarnym kurczaku, o rycerzach, o małych ludziach...

Jaka była reakcja nauczyciela na historię o mieszkańcach podziemi?

(Reakcja graczy)

(slajd 56) Sprawdźmy, czy odpowiedź została udzielona poprawnie...

Nauczyciel nie pozwolił mu dokończyć...

Jak! – zawołał ze złością. - Zamiast żałować za swoje złe zachowanie, nadal zdecydowałeś się mnie oszukać, opowiadając mi bajkę o czarnej kurze?.. To już za dużo. Nie, dzieci! Sami widzicie, że nie może nie zostać ukarany!

A biedny Alosza został wychłostany!!

(slajd 57) Nagle ktoś pociągnął koc... Alosza mimowolnie obejrzał się, a przed nim stała Czernuszka.

Uwaga, pytanie! W jakiej formie Czernuszka pojawił się po raz ostatni i co tak przeraziło Aloszę?

(Reakcja graczy)

(Slajd 58 ) Patrzymy na ekran...

Czernuszka pojawiła się nie w postaci kurczaka, ale w czarnej sukience, szkarłatnej czapce z zębami i białej wykrochmalonej szaliku, tak jak ją widział w podziemnej sali. Minister podniósł obie ręce do góry i Alosza zobaczył, że są związane złotym łańcuchem... Przestraszył się!..

(slajd 59) Co stało się z mieszkańcami podziemi i jak rozwinęło się przyszłe życie Aloszy?

(Reakcja graczy)

(slajd 60) Niestety, dokładnie tak się stało...

Mieszkańcy podziemia zostali zmuszeni do opuszczenia swoich domów i opuszczenia ich na zawsze. A Alosza po długiej chorobie starał się być posłuszny, życzliwy, skromny i pracowity. Wszyscy znów go pokochali i zaczęli go pieścić, a on stał się przykładem dla swoich towarzyszy, choć nie mógł już nagle nauczyć się na pamięć dwudziestu wydrukowanych stron – o co jednak nie proszono go.

(slajd 61) I ostatnie pytanie do publiczności. Możemy trochę spekulować w trakcie podsumowania wyników quizu przez jury.

Jakie są lekcje moralneżycia, jakie daje nam bajka „Czarna kura”?

(Kilka odpowiedzi od publiczności)

Uogólnienie.

(slajd 62) Podsumowując:

Lekcje moralne w życiu:

Nie możesz stawiać się ponad innymi ludźmi, nawet jeśli wiele wiesz i potrafisz.

Musimy rozwijać w sobie skromność, ciężką pracę, pracowitość, poczucie obowiązku, uczciwość, szacunek do ludzi i życzliwość.

Musisz być wobec siebie surowy.

(Slajd 63.<Рисунок 54>)Książka przypomina nam o najważniejszej rzeczy: wszyscy jesteśmy czyści i szlachetni w naszych duszach, ale Dobro w nas samych należy kultywować. Aby móc być wdzięcznym, odpowiedzialnym, zasłużyć na miłość i szacunek innych - to wszystko wymaga wysiłku. Inaczej nie ma innego wyjścia, a kłopoty mogą zagrozić nie tylko nam, ale także tym, których kochamy i którzy nam ufają. Prawdziwy Cud może się zdarzyć tylko raz i trzeba być go godnym...

Nagradzanie zwycięzców.

(Slajd 64) Zakończyliśmy nasz quiz i możemy ogłosić zwycięzców!

A MĄDRY GOŚCIE (SMART GIRL) z naszego quizu to __________

Gratulacje dla zwycięzcy! Dziękuję wszystkim! Do zobaczenia ponownie!

Źródła.

2. Moralne lekcje życia. Analiza bajki „Czarna kura, czyli mieszkańcy podziemia” Anthony'ego Pogorelsky'ego Efimenko Natalya Viktorovna http://festival.1september.ru/articles/596888/

3. A. Pogorelsky. „Czarny kurczak, czyli mieszkańcy podziemia” – wyszukiwarka Yandex.

4. Rysunki – wyszukiwarka Yandex.

Test z literatury Czarny kurczak, czyli mieszkańcy podziemia (A. Pogorelsky) dla uczniów klasy V. Test składa się z dwóch opcji, każda opcja zawiera 5 zadań z krótką odpowiedzią i jedno zadanie ogólne ze szczegółową odpowiedzią.

Około czterdzieści lat temu w Petersburgu na Wyspie Wasilewskiej, w pierwszej linii, mieszkał właściciel pensjonatu męskiego, który prawdopodobnie do dziś wielu pozostaje w świeżej pamięci, chociaż dom, w którym znajdował się pensjonat znajdował się, już dawno ustąpił miejsca innemu, wcale nie podobnemu do poprzedniego. W tamtym czasie nasz Petersburg słynął już w całej Europie ze swojego piękna, choć nadal było mu daleko do tego, czym jest obecnie. W tamtych czasach nie było wesołych, zacienionych zaułków na alejach Wyspy Wasiljewskiej: drewniane sceny, często zbijane z przegniłych desek, zastępowały dzisiejsze piękne chodniki. Most Izaaka, wówczas wąski i nierówny, miał zupełnie inny wygląd niż obecnie; a sam plac św. Izaaka wcale taki nie był. Następnie pomnik Piotra Wielkiego oddzielono przekopem od placu św. Izaaka; Admiralicja nie była otoczona drzewami, Maneż Gwardii Konnej nie ozdobił placu tak piękną fasadą, jaką ma obecnie – jednym słowem ówczesny Petersburg nie był tym samym, czym jest teraz. Miasta, swoją drogą, mają tę przewagę nad ludźmi, że z wiekiem czasem stają się piękniejsze... Jednak nie o tym teraz mówimy. Innym razem i przy innej okazji może będę z Państwem szerzej rozmawiać o zmianach, jakie zaszły w Petersburgu w ciągu mojego stulecia, ale teraz wróćmy jeszcze raz do pensjonatu, który około czterdzieści lat temu znajdował się na Wasilewskim Wyspa, w pierwszej linii.

1 opcja

Krótka odpowiedź na pytania

1. Pod koniec jakiego wieku mają miejsce wydarzenia?

2. Jak nazywa się przedstawienie środowiska w dziele literackim?
Wtedy nie było wesołych, zacienionych uliczek na alejach Wyspy Wasiljewskiej...

3. Zapisz słowo, które ma znaczenie:
placówka zamknięta z akademikiem i pełnym wsparciem dla studentów.

4.
Most Izaaka, wąski w tym czasie i nierówny wyglądał zupełnie inaczej niż teraz...

5. Jak nazywa się obraz przedmiot nieożywiony jako żywa istota?
…dom, gdzie dawno temu stał ten pensjonat ustąpił miejsca innemu, wcale nie podobny do poprzedniego.

Zadanie z długą odpowiedzią

6.

Opcja 2

Krótka odpowiedź na pytania

1. Jak ma na imię główny bohater baśni?

2. Do jakiego typu literatury należy utwór?

3. Zapisz z tekstu formułę bajki.

4. Co oznacza to słowo w tym tekście? bardziej przestronny ?

5. Podaj nazwę medium wizualnego:
Wtedy na alejach nie było Wyspy Wasiljewskiej wesoły cień aleje...

Zadanie z długą odpowiedzią

6. Wyjaśnij, dlaczego bajka A. Pogorelskiego zaczyna się od konkretnego opisu prawdziwego miasta.

Odpowiedzi do testu z literatury Czarna kura, czyli mieszkańcy podziemia (A. Pogorelsky)
1 opcja
1. XVIII
2. krajobraz
3. pensjonat
4. epitet
5. personifikacja
Opcja 2
1. Alosza
2. epicki
3. pewnego razu
4. więcej szczegółów
5. epitet

Test na twórczości Anthony'ego Pogorelsky'ego

5 klasa
Test ten składa się z 22 pytań. Na każde pytanie należy podać 1 poprawną odpowiedź, a na ostatnie - szczegółową odpowiedź składającą się z 4-5 zdań. Na rozwiązanie testu przeznacza się 40 minut (1 lekcja).

Zamiana punktów na ocenę
Mniej niż 50% - „2”
Od 50 – 64% – „3”
Od 65 – 94% – „4”
Od 95 – 100% - „5”

Jaki tytuł nadał swojej baśni Antony Pogorelsky?
„Czarny ptak, czyli mieszkańcy podziemia”
„Czarny kurczak, czyli mieszkańcy podziemia”
„Czarna kura, czyli mieszkańcy podziemia” W jakim miejscu rozgrywa się baśń?
W Petersburgu
W odległym kraju
W Moskwie

3. Imię głównego bohatera opowieści?
Antosza
Alosza
Andryusza

Gdzie wychował się Chłopiec?
w gimnazjum
w pensjonacie
w pensjonacie

5. Czym jest akademik?
łazienka
sypialnia dziecięca
pokój do nauki

6. Podaj wiek bohatera:
9-10 lat
8-9 lat
6-7 lat

7. Co robił w niedziele i święta?
rysował zwierzęta
pojechałem do domu, do moich rodziców
czytaj sam

8. O kim mowa: „kto mieszkał pod płotem w specjalnie dla nich wybudowanym domu i całymi dniami bawił się i biegał po podwórku”?
o kurczakach
o psach
o dzieciach

9. Czym są „urlopy zimowe”:
szczepienia zimowe
ferie zimowe
zimowa zabawa na świeżym powietrzu

10. Kucharz z dużym nożem zapytał chłopca:
pomóż jej w kuchni

złapać kurczaka
nie przeszkadzaj jej w gotowaniu obiadu

11. Jak chłopiec przekonał Kucharza, aby nie skarżył się nauczycielowi?
groził jej przemocą
obiecał, że będzie posłuszny
dał jej imperial12. Dokąd poszedł Chłopiec z Czernuszką?
w domu jego rodziców
w podziemiach

w kuchni
13. Dlaczego król był zaniepokojony wyborem prezentu przez Chłopca?
zmieniłem zdanie na temat darowizny
z powodu lenistwa chłopca
z powodu złej pogody

14. Dlaczego główny bohater nie poczuł przyjemności, gdy nauczyciel pochwalił go za odrobioną lekcję?
lekcja nie kosztowała go żadnego wysiłku

nauczyciel go pochlebiał

bolał go brzuch 15. Co stało się z postacią głównego bohatera, gdy zasłynął w całym Petersburgu ze swojej inteligencji?
popadł w depresję

zaczął wywyższać się przed innymi i wyobrażał sobie, że jest mądrzejszy od wszystkich innych
otrzymał Nagrodę Nobla

16. Czy Chłopiec nauczył się swojego największego zadania na 20 stronach (bez pomocy ziarenka)?
Tak
połowa
NIE

17. Jaka była kara za nieprzerobienie lekcji?
sprzątać pensjonat

siedzieć w pokoju o chlebie i wodzie

wykluczenie z internatu18. Jak Chłopcu udało się odzyskać zboże?
Czernuszka mu go zwróciła
znalazł to na podwórku
był w innej kieszeni

19. Dokończ mądre powiedzenie Czernuszki: „Występki zwykle wchodzą przez drzwi i wychodzą przez”
okno
w szczelinę
rura

20. Dlaczego Chłopiec powiedział nauczycielowi o Czarnym Kurczaku i mieszkańcach podziemi?
chciał się pochwalić swoimi znajomymi
Czarny Kurczak zapytał go o to
zamierzali go biczować rózgami

21. Co stało się z mieszkańcami podziemia po tym, jak Chłopiec ujawnił ich tajemnicę?
przenieśli się do internatu
wszystko pozostaje takie samo
zmuszeni byli się przenieść
22. „Alosza wstydził się o tym mówić” – o czym? Czy kiedykolwiek wstydziłeś się swoich czynów? Napisz odpowiedź na pytanie. Jakie wyjście z tej sytuacji znalazłeś?