Nowy minister edukacji uważa Stalina za błogosławieństwo pomimo wszystkich jego błędów. „swoop” Olga Wasiljewa, Stalin i Żydzi Stalin, mimo wszystkich swoich wad, jest dobrem publicznym

"Minister edukacji Dmitrij Liwanow, który piastował to stanowisko przez cztery lata, został w piątek 19 sierpnia odwołany. Na jego miejsce powołano urzędniczkę administracji prezydenckiej Olgę Wasiljewą. Na Kremlu zajmowała się sprawami wychowania patriotycznego; ogólnie kariera Wasiljewy jest ściśle związana z tematyką kościelną. Meduza opowiada o nowym ministrze edukacji.

Olga Wasiljewa otrzymała trzy stopnie naukowe. Pierwsza – dyrygencka i chóralna, następnie historyczna w Moskiewskim Instytucie Pedagogicznym; ukończyła także Akademię Dyplomatyczną na kierunku Stosunki Międzynarodowe.

W 1990 roku w Instytucie Historii ZSRR obroniła rozprawę doktorską na temat „Państwo radzieckie i działalność patriotyczna Rosyjskiej Cerkwi Prawosławnej w czasie Wielkiej Wojny Ojczyźnianej”. W 1999 roku obronił doktorat na podobny temat w Instytucie Historii Rosji Rosyjskiej Akademii Nauk. Pracowała tam od 1991 do 2002 roku, m.in. kierowała Centrum Historii Religii i Kościoła. Wasilijewa powiedziała, że ​​wybrała temat kościoła, ponieważ miała religijną rodzinę, a chrzest przyjęła zaraz po urodzeniu w 1960 r.

Po opuszczeniu Rosyjskiej Akademii Nauk została kierownikiem katedry religioznawstwa Rosyjskiej Akademii Administracji Publicznej. Ponadto wykładała w Sretenskim Seminarium Teologicznym, gdzie została zaproszona przez rektora tej instytucji edukacyjnej, Archimandrytę Tichona (Szewkunow),

Kogo nazywa się spowiednikiem Władimira Putina. Wasilijewa poznała go w 2000 lub 2001 roku – na konferencji na Węgrzech.

Później ona dostał pracę w Departamencie Kultury Białego Domu, a w - został zastępcą szefa wydziału administracji prezydenta ds. projektów publicznych. Obecnie znajduje się na liście profesorów na Wydziale Stosunków Państwo-Religia w RANEPA.

Departament Projektów Publicznych pojawił się w administracji Kremla dopiero w 2012 roku. Kieruje nim Pavel Zenkovich, zastępca szefa sztabu kampanii Władimira Putina w ostatnich wyborach prezydenckich. Kremlowska strona internetowa odnotowuje, że do zadań jednostki AP należy przygotowywanie propozycji „wzmocnienia duchowych i moralnych podstaw społeczeństwa rosyjskiego, usprawnienia prac nad patriotycznym wychowaniem młodzieży”.

Jak pisał „Kommiersant” w 2013 roku, jednym z najbardziej udanych projektów zarządczych, przy których pracowała Wasilijewa, w pierwszym roku jej istnienia, była wystawa „Ruś prawosławna”. Romanowów” w Manege. Odwiedzającym w szczególności opowiadano, jak Romanowowie „pokonali wrogów wewnętrznych i zewnętrznych”, a dekabryści planowali pogrążyć Rosję w „krwawy chaos zamieszania”. Władimir Putin pozytywnie wypowiadał się o tej wystawie...

Na zamkniętym wykładzie o patriotyzmie dla członków Olga Wasiliewa z partii Jedna Rosja stwierdziła, że ​​„Stalin, mimo wszystkich swoich braków, jest dobrem państwowym, gdyż w przededniu wojny podjął się jedności narodu, wskrzesił bohaterów przedrewolucyjnej Rosji i zaczął promować Język i literatura rosyjska, co w zasadzie umożliwiło wygranie wojny.”

Wasiljewa jest autorką kilkudziesięciu publikacji o cerkwi. Wybiera następujące tematy: „ „Stalinizm Kościoła”: legendy i fakty”, „Kościół i władza w XX wieku”, „Stosunki państwo-kościół okresu Chruszczowa” itp.

Olga Wasiljewa była członkiem grupy roboczej ds. opracowania standardu nauczania historii w szkołach, a także wygłosiła wykład dla młodych nauczycieli historii na forum Tavrida. Regularnie rozmawia z gubernatorami, nauczycielami nauk społecznych i pracownikami wydziału polityki wewnętrznej administracji prezydenta na temat wychowania patriotycznego. W 2013 roku przedstawiła kierownikom wydziałów nauk społecznych na rosyjskich uniwersytetach raport „Wartościowe aspekty polityki V.V.”. Putin."

Szef Olgi Wasiljewej, szef działu AP ds. projektów publicznych Paweł Zenkowicz, mówił o niej jako „niesamowity ekspert”. „[Ona] pracowała jako nauczycielka, wykładowca na uniwersytecie, kierownik katedry i zna wszystkie procesy od podszewki. Jest odrębną osobą w dziedzinie edukacji i nauki” – powiedział Zenkovich.

Źródło w Wiedomosti bliskie obecnemu kierownictwu ministerstwa nazwało nowego ministra edukacji „skrajnym konserwatystą”. „To tylko strażnik” – skomentował nominację Wasiljewej rozmówca publikacji…

„Nowa Minister Edukacji Olga Wasilijewa oświadczyła, że ​​jej nominacja na to stanowisko jest "deifikacja" jej działalność.

„Jeśli chodzi o emocje – bóstwo, jeśli rozumiesz. Bóstwo tego, co robicie” – powiedziała w odpowiedzi na pytanie Komsomolskiej Prawdy o emocje, jakie przeżyła po nominacji…

http://www.novayagazeta.ru/society/74142.html

Czy służalczość i uwielbienie przywódców powodują zamieszanie w mózgu?

Znając Wasiljewę jako odpowiedzialnego historyka wysokiej klasy, a także znakomitego historyka Kościoła XX w., w tym prześladowań Kościoła w czasach sowieckich, sprawdziliśmy słowa Wasiljewej i dowiedzieliśmy się, że żaden z prominentnych osobistości nie przypisywane jej cytaty o Stalinie są trafne.

Specjalne podziękowania dla Stalina

Co opublikowano w mediach

„Szczególne podziękowania dla Stalina”. Cytat ten przypisuje się Wasilijewie i jest wspomniany w kilku zbiorach jej cytatów.

Co powiedziała Wasiliewa:
„Szczególne podziękowania dla Stalina” – to słowa dziennikarza „Nowej Gazety” Iwana Żylina, a nie Olgi Wasiljewej – bo tak brzmi podtytuł reportażu.
Dziennikarz „Nowaja Gazieta” cytuje Wasiljewę, ale wyrywa ją całkowicie z kontekstu i nie podaje żadnego wyjaśnienia.

Opublikowany:

„Następnie przeszła do rozważań nad patriotyzmem w kontekście historii.
Dzisiejsze rozumienie rosyjskiego patriotyzmu, zdaniem Wasiljewej, ukształtowało się w XVIII wieku. „Ideałem działacza politycznego jest przede wszystkim car, któremu zależy na dobru ojczyzny”..

Specjalne podziękowania dla Stalina.

4 lutego 1931 r. na ogólnozwiązkowej konferencji robotników przemysłowych Józef Wissarionowicz wypowiedział słowa, które stały się początkiem rehabilitacji historii Rosji: „W przeszłości nie mogliśmy mieć ojczyzny. Ale teraz, kiedy obaliliśmy kapitalizm i mamy władzę ludową, mamy ojczyznę i będziemy bronić jej niepodległości”.

W tej wyrwanej z kontekstu formie okazuje się, że Wasiliewa wychwalała cara i Stalina za ich patriotyzm. A teraz spójrzmy na pełny tekst (dziwne, że przez trzy dni nikt jeszcze nie przepisał tego wykładu w całości). Wasiljewa opowiada o pojęciu „patriotyzmu” w Rosji, jego pierwszym pojawieniu się i jego szczytowym rozwoju w XIX wieku. A potem mówi, że zarówno koncepcja patriotyzmu, jak i sama historia Rosji zostały wymazane z życia kraju w latach 1917–1934:

Powiedział:

„Zbliża się XVII rok XX wieku – jeden z najtragiczniejszych okresów w dziejach naszego państwa i bardzo ważny dla zrozumienia patriotyzmu i jego roli w dziejach XX wieku. Co od razu robią bolszewicy? Bolszewicy odrzucają całą historię, która istniała przed 1717 rokiem.

Trocki przygotowywał rewolucję światową i kampanię przeciwko Indiom, Lenin przygotowywał kampanię w Europie Zachodniej, a Łunaczarski, nasz Ludowy Komisarz Oświecenia, już w listopadzie 1918 roku zebrał nauczycieli uczących historii i wygłosił swoją cudowną tezę, która stała się białą nicią: od dwudziestu lat straszliwy wątek historii Rosji – przemówienie „O nauczaniu historii narodowej w szkołach sowieckich”, w którym stwierdził: „Nauczanie historii, pragnąc znajdować dobre wzorce do naśladowania na przykładach z przeszłości, powinno zostać wyrzucony.”

Argumentów Komisarz Ludowy miał mnóstwo, podam najważniejszy: „przeklęta szkoła narodowa w Niemczech, gdzie Niemcy byli najzdolniejsi w nauczaniu «patriotyzmu»... możliwa stała się światowa masakra”.

I zaczęła działać słynna szkoła Pokrowskiego. W ogóle trudno sobie wyobrazić, aby do 1934 roku włącznie, od 1917 do 1934 roku słowo patriotyzm całkowicie wyszło z użycia, świadomość społeczna nie posługiwała się tym słowem, pojęcie to zostało zamknięte. I trudno sobie wyobrazić, że w latach 1917–1934 na uniwersytetach nie wykładano historii, zamknięto wszystkie wydziały Petersburga, Leningradu, a następnie Uniwersytetu Moskiewskiego, a historia krajowa kwestionowała słowo Rosja, „patriotyzm” i rosyjski historia jako taka.

Podam bardzo uderzający przykład. 1931 ukazuje się szósty tom Małej Encyklopedii Radzieckiej. Tom szósty otwieram literą „P”, patriotyzm i cytuję: „Patriotyzm jest pojęciem biologicznym”. Cytat mówi sam za siebie: „Patriotyzm to uczucie biologiczne, wrodzone nawet kotowi”. Wściekłość szkoły Pokrowskiego była tak wielka, że ​​w styczniu 1929 r. szkoła Pokrowskiego i sam akademik oficjalnie uznali koncepcję „historii Rosji” za niedopuszczalną. Dlaczego o tym mówię? Bo miną dziesięciolecia i w 1991 wszystko się powtórzy, ale o tym później. Co robią historycy szkoły Pokrowskiego? Znoszą nazwę Wojna Ojczyźniana 1812 roku.

Militsa Vasilyevna Nechkina była jedyną kobietą-naukowcem, która w czasach sowieckich studiowała dekabrystów, a ja miałam szczęście studiować u niej jako studentka. Poszła jeszcze dalej, dalej niż jej nauczycielka. „W roku 1812 nie było żadnego wzrostu patriotyzmu”, cytuje. Uzbrojeni we wszystko, co tylko mogli znaleźć, chłopi bronili jedynie swojej własności.” Sugeruje bohaterów 1812 roku Kutuzowa, Bagrationa, Atamana Platowa - nie powinni zasługiwać na dobrą pamięć ludu. Więcej wkrótce. W 1932 roku Ludowy Komisariat Oświaty podjął fatalną decyzję o usunięciu pomnika Mikołaja Rajewskiego z pola Borodino, ponieważ nie miał on znaczenia artystycznego i historycznego.

Nawiasem mówiąc, w tych samych latach, pod koniec lat dwudziestych, rosyjska literatura klasyczna XIX wieku została zniesławiona. Dlaczego? Dla wielkiej mocy. Uchwała Komitetu Centralnego Ogólnozwiązkowej Komunistycznej Partii Bolszewików z 5 września 1931 r. jest kamieniem milowym dla historyków w całym kraju, w tym także dla mnie. Dlaczego? Bo to właśnie w tym dniu historia została przywrócona do praw. Dyktatura szkoły Pokrowskiego stopniowo zanikała, chociaż wszyscy uczniowie w całym kraju uczyli się przez kolejne dwa lata z podręcznika, krótkiego kursu historii.

Jednak najbardziej przełomowym momentem był 4 lutego 1931 r., kiedy do świadomości społecznej powróciło pojęcie patriotyzmu. Co wydarzyło się 4 lutego 1931 roku? Odbyła się Ogólnozwiązkowa Konferencja Robotników Przemysłu Socjalistycznego. Stalin tam przemawia, a w swoim przemówieniu stawia tezę, która staje się decydująca na wiele dziesięcioleci: „W przeszłości nie mogliśmy mieć Ojczyzny” – cytuję Stalina – „ale teraz, kiedy obaliliśmy kapitalizm i mamy władzę, Mamy Ojczyznę i będziemy bronić jej niepodległości”. To właśnie zrozumienie Ojczyzny i zrozumienie patriotyzmu, jego rehabilitacja, czyli rok 1931, przywraca Ojczyznę jako synonim przedrewolucyjnej Rosji.

I w tym pełnym kontekście jasne jest, że nie ma wdzięczności dla Stalina, ale jest opowieść o procesie porzucania historii Rosji na wczesnym etapie historii ZSRR i rehabilitacji historii przez Stalina – stwierdza się fakt, i nie przeprosino.

Liczba osób represjonowanych za Stalina jest mocno przesadzona

Co opublikowano w mediach

„Liczba represjonowanych za Stalina jest mocno przesadzona” – nagłówek podała gazeta „Wiedomosti” i jest odbierana jako cytat z Wasiljewej.

Co powiedziała sama Wasiliewa:
Wasilijewa nie wypowiedziała takiego sformułowania, ale stwierdziła, że ​​doktorzy nauk historycznych Zemskow i Iwanowa (prace z lat 90. – początek XXI w.) zawsze dysponowali dokładniejszymi informacjami na temat liczby osób represjonowanych.

Oto dosłowny zapis słów Wasiljewej:

„Często jestem pytany: „Jeśli policzymy liczbę represjonowanych osób, które Koroticch przekazał nam w Ogonyoku, nie jest jasne, kto pozostał w kraju, aby mieszkać i pracować”. Chcę więc powiedzieć, że jest dwóch historyków – jeden – nieżyjący już Zemskow i Galina Iwanowna Iwanowa, którzy pracują nad stratami i którym ufa społeczność historyczna, zarówno nasza, jak i naszych kolegów za granicą”.

Historyk Galina Ulyanova wyjaśniła Prawmirowi istotę dyskusji: „Chodzi o to, że na początku lat 90., podczas drugiej fali destalinizacji świadomości społecznej, powstało przesadne, nie oparte na obliczeniach, wyobrażenie o liczbie ofiar represji stalinowskich. Wynikało to z faktu, że do końca lat 80. XX w. dane statystyczne OGPU-NKWD-MGB-MWD dotyczące liczby więźniów Gułagów i osadników specjalnych były ściśle tajne.

Kwestia liczby ofiar jest nadal dyskusyjna (bardzo pracochłonna identyfikacja i przetwarzanie dokumentów), niektóre liczby były podawane przez władze kraju w różnych okresach, inne przez historyków, których nie od razu wpuszczono do archiwów.

Kwestia kanibalizmu Stalina jest aksjomatem i od XX Zjazdu (1956) w ujęciu poważnym nie kwestionuje się negatywnych skutków społecznych i moralnych represji.

Prace największego badacza V.N. Na przykład Zemskova zaczynała od słów: „Życie ludzkie jest bezcenne. Zabijania niewinnych ludzi nie można usprawiedliwiać – niezależnie od tego, czy chodzi o jedną osobę, czy o miliony. Badacz nie może jednak ograniczyć się do moralnej oceny wydarzeń i zjawisk historycznych”. Po 1990 roku Towarzystwo Pamięci wniosło ogromny wkład w badania nad represjami, gdzie pracują bardzo poważni historycy, opracowując ogromne archiwa (i ta praca trwa nadal). Jeśli interesuje Cię, jak zmieniały się ilościowe szacunki zasięgu represji, możesz przeczytać.

Stalin, ze wszystkimi swoimi wadami, jest dobrem publicznym

Co ukazało się w mediach:

„Podczas zamkniętego wykładu o patriotyzmie dla członków partii Jedna Rosja Olga Wasilijewa powiedziała, że ​​„Stalin, przy wszystkich swoich mankamentach, jest dobrem państwowym, ponieważ w przededniu wojny podjął się jedności narodu, wskrzesił bohaterów przedrewolucyjnej Rosji i zaczął propagować język i literaturę rosyjską, co w zasadzie pozwoliło nam wygrać wojnę”.

Co powiedziała sama Wasiliewa
Oryginalne źródło, raport Kommersant, nie cytuje Wasiljewej, lecz przytacza recenzję jednego ze słuchaczy forum:

„Według jednej ze słuchaczek w tym wykładzie dała jasno do zrozumienia, że ​​Stalin, mimo wszystkich swoich mankamentów, był dobrem państwowym, gdyż w przededniu wojny podjął się jedności narodu, wskrzesił bohaterów przedwojennych rewolucyjnej Rosji i zaczął propagować język i literaturę rosyjską, co w zasadzie pozwoliło wygrać wojnę. http://kommersant.ru/doc/2359275 »

Jeśli studiujesz historię Kościoła, nie jesteś naukowcem!

Olga Wasiljewa zawsze była znana w najszerszych kręgach jako znakomita historyczka, a zwłaszcza historyk Kościoła. Jej nazwisko należy do czołowych w dziedzinie historii Kościoła XX wieku. Jest autorką wielu prac naukowych, monografii i artykułów. Nawiasem mówiąc, Wydział Historii Kościoła jest jednym z najsilniejszych wydziałów na wydziale historii Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego. Jednak sądząc po reakcjach blogerów, obecnie wszelkie dyscypliny w ten czy inny sposób związane z Kościołem nie mają prawa mieć charakteru naukowego – czy to historia Kościoła, czy historia religii, analiza języka kazań czy nauka języka cerkiewnosłowiańskiego. Niewygodnie jest rozmawiać o teologii, bardzo szanowanej i ważnej dyscyplinie naukowej na większości europejskich uniwersytetów. Oto ilustracja:

Powinien-deifikacja

Nie chodzi tu już o Stalina, ale jest to zbyt uderzający przykład, aby go pominąć. Ten przypadek po prostu trzeba wpisać do podręczników dziennikarstwa – dobrze pokazuje, jak stronniczość emocjonalna może tworzyć nowe słowa, na podstawie których wznoszone są całe skomplikowane struktury. Przez cały dzień spotkania internauci byli przerażeni, że dla Wasilijewej nowym etapem życia było bóstwo. Budowano całe koncepcje, jak teraz rozmowy o religii i prawosławiu pochłoną całe duszpasterstwo i „kapłanów nie będzie wyrzucać ze szkół”, a potem okazało się, że Wasilijewa nie powiedziała „deifikacja”, ale „powinna”, ale korespondent , zakończyłem dyskusję z ministrem religii, usłyszałem coś zupełnie innego niż to, co zostało powiedziane, i nie pytałem ponownie.

Oto historia z pierwszej ręki, od samego korespondenta KP Romana Golovanova:

Wczoraj „Komsomolska Prawda” opublikowała mój wywiad operacyjny z nową ministrem edukacji Olgą Wasiljewą. Rozmowa została nagrana za pomocą dyktafonu wbudowanego w telefon. Rozszyfrowanie odpowiedzi na pytanie: „Jak dowiedziałeś się o swojej wizycie? Jakie emocje przeżyłeś? ze względu na jakość połączenia błędnie zinterpretowałem jej słowa. Zamiast „powinno” (konieczność tego, co musi się wydarzyć), wskazał na „przebóstwienie”. Tekst, ubezpieczony komentarzem biegłego, który wyjaśnił możliwe znaczenie tego terminu, został przesłany do druku.

Na podstawie wyników

Widzimy, jak tendencyjne, nieostrożne i nieprofesjonalne są najbardziej autorytatywne media w oparciu o cytaty i pierwotne źródła. Następnie widzimy, jak te nieprawidłowe cytaty i wyrażenia wyrwane z kontekstu trafiają do sieci społecznościowych i kształtują nasze postrzeganie sytuacji. Życzę zarówno Kolegom, jak i Czytelnikom jak najdokładniejszego sprawdzenia cytatów, a Ministrowi Oświaty spokojnej pracy i uczciwej oceny spraw.

„Podjęte reformy wymagają głębokiej refleksji”
Blitzowy wywiad z nową minister edukacji Olgą Wasiljewą

Nowy minister edukacji Olga Wasiljewa odpowiedział na pytania korespondenta Kommiersanta Irina Nagornykh zaraz po powołaniu. na temat: Wasiljewa: „Stalinizm Kościoła”| | | / | / | | | / | | Ujednolicony egzamin państwowy i historia / | | | | / |

Nowa minister edukacji Olga Wasiliewa / Fot. Dmitry Dukhanin

- Wielokrotnie wypowiadał się Pan publicznie o swoich zasadach, wygłaszając wykłady na temat historii Rosji i rosyjskiej tożsamości. Czy dobrze rozumiem, że na nowym stanowisku będziesz się kierował tymi zasadami?

Żyjemy w naszym kraju i tu wychowujemy nasze dzieci, a zasada może być tylko jedna: nasi nauczyciele mają wielką misję. I nie tylko nasi nauczyciele. Nauczyciel na całym świecie. A sam nauczyciel zasługuje na godne życie. To jest najważniejsze. Sam jestem nauczycielem, znasz moją biografię. Pod wieloma względami to, jacy będą jutro nasi ludzie, zależy od nauczyciela.

- Co jest najważniejszą rzeczą do zrobienia w pierwszej kolejności?

Musimy zrozumieć i przeanalizować wszystko, co się wydarzyło, ponieważ podjęte reformy wymagają głębokiego zrozumienia. Musimy wziąć wszystko, co najlepsze: z XIX, XX i XXI wieku. Rzeczywiście, przedstawiłem już swoje zasady w tej kwestii w moich wykładach.

O ile mi wiadomo, ostatnie inicjatywy podejmowane w Prezydenckiej Dyrekcji Projektów Publicznych z reguły opierają się na szczegółowych badaniach socjologicznych. Czym się będziesz kierować, jeśli zaproponujesz własne zmiany?

Chcę, żebyś mnie usłyszał. Przede wszystkim musimy przeanalizować, co zostało zrobione. Mamy duże doświadczenie, doświadczenie więcej niż jednego pokolenia, także XXI wieku. I dopiero wtedy ruszaj dalej.

Z czego znana jest Olga Wasiljewa?
Edukacja w Rosji

19 sierpnia Olga Wasiljewa została nowym ministrem edukacji i nauki. Szczegóły jej biografii znajdują się w certyfikacie Kommersanta.
Działalność edukacyjna i naukowa

Olga Wasiljewa urodziła się 13 stycznia 1960 roku w Bugulmie (Tatarstan). Jest absolwentką Moskiewskiego Państwowego Instytutu Kultury, Wydziału Historycznego Moskiewskiego Państwowego Instytutu Pedagogicznego oraz Wydziału Stosunków Międzynarodowych Akademii Dyplomatycznej Ministerstwa Spraw Zagranicznych Federacji Rosyjskiej.

Pani Wasiljewa specjalizuje się w historii Rosyjskiej Cerkwi Prawosławnej XX w., doktor nauk historycznych, profesor zwyczajny, temat jej rozprawy doktorskiej brzmi: „Rosyjska Cerkiew Prawosławna w polityce państwa radzieckiego w latach 1943–1948”. Autor około 150 prac naukowych.

Gdzie pracowałeś?

W latach 1991–2002 Olga Wasiljewa pracowała w Centrum Historii Religii i Kościoła Instytutu Historii Rosji Rosyjskiej Akademii Nauk, gdzie awansowała od młodszego badacza do dyrektora. Od 2002 roku pełni funkcję kierownika Katedry Stosunków Wyznaniowych w Rosyjskiej Akademii Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej. Pani Wasilijewa była członkiem Rady ds. przygotowania programów kursu „Historia narodowa” przy Ministerstwie Edukacji Federacji Rosyjskiej i Komisji ds. Związków Religijnych przy Rządzie Rosji oraz była zastępcą dyrektora ds. Departament Kultury Urzędu Rządu (w drodze porozumienia). Ponadto pani Wasilijewa jest aktywnym radnym stanu II stopnia.

Olga Wasiljewa pełniła funkcję zastępcy kierownika wydziału projektów publicznych administracji prezydenckiej, utworzonego w październiku 2012 r. w celu realizacji idei „więzi duchowych” – wychowania patriotycznego oraz podstaw duchowych i moralnych obywateli, a pani Wasilijewa była być może główny mówca publiczny wydziału.

Co powiedziała

Jak stwierdziła Olga Wasilijewa na konferencji naukowej dla nauczycieli w kwietniu 2013 r., do zadań wydziału, w którym pracuje, należy „edukacja patriotyczna i polityka młodzieżowa oraz interakcja ze społeczeństwem obywatelskim”, wyjaśniając jednocześnie, że jednostka będzie przede wszystkim wspierać „ projekty historyczne.”

W listopadzie 2013 roku podczas zamkniętego wykładu na temat patriotyzmu przed członkami Jednej Rosji Olga Wasiliewa dała jasno do zrozumienia, że ​​„Stalin, przy wszystkich swoich mankamentach, jest dobrem publicznym, ponieważ w przededniu wojny podjął się jedności narodu, wskrzesił bohaterów przedrewolucyjnej Rosji i zaczął krzewić język i literaturę rosyjską, co w zasadzie umożliwiło wygranie wojny”.

W lipcu 2016 roku na forum „Terytorium Znaczeń” Olga Wasilijewa powiedziała, że ​​prawda historyczna nie zawsze działa na korzyść: „Jeśli coś znajdziesz (w archiwum historycznym - Kommersant) i dech w piersiach, włóż to z boku, bo wszystko, co znalazłeś, wymaga wyjaśnienia. W przeciwnym razie może dojść do kolosalnych szkód.” Urzędnik nawoływał także do niedopuszczania, aby „niedźwiedź i Iwan Błazen znajdowali się w tym samym miejscu, co Wieczny Płomień” (ich rzeźby znajdują się na placu Maneżnym w Moskwie).

Pani Wasilijewa rozmawiała także z członkami ONF, gubernatorami, nauczycielami nauk społecznych i pracownikami wydziału polityki wewnętrznej administracji prezydenta na temat edukacji patriotycznej.

Jak to przepisano?

„Proponowałbym zastąpienie Dmitrija Wiktorowicza Liwanowa kobietą, Olgą Juriewną Wasiljewą, która ma dobre osiągnięcia” – powiedział Dmitrij Miedwiediew podczas roboczego spotkania z Władimirem Putinem na lotnisku Belbek na Krymie 19 sierpnia. Premier nazwał panią Wasiljewą „osobą zrównoważoną, doświadczoną” i podkreślił, że „jest zdolna do realizacji nowych zadań”.

Olga Wasiljewa została nowym ministrem edukacji Rosji

Co mówią o powołaniu

Według szefa Rosyjskiej Akademii Nauk Władimira Fortowa nowa minister Olga Wasiljewa dobrze zna problemy współpracy Rosyjskiej Akademii Nauk z Ministerstwem Edukacji i Nauki i będzie w stanie je rozwiązać. „Jej doświadczenie w administracji prezydenckiej i znajomość problemów, przed którymi stoimy, pomogą w budowaniu konstruktywnego dialogu między środowiskiem naukowym a urzędnikami” – powiedział Fortov Kommersantowi.

Federacja Gmin Żydowskich Rosji (FEOR) zażądała od nowej minister edukacji Olgi Wasiljewej wyjaśnienia swojego stosunku do epoki stalinowskiej. Jak stwierdził szef wydziału public relations FEOR Borukh Gorin, „bardzo ważne jest, aby nowy minister doprecyzował swoje stanowisko i nie pozostawiał miejsca na dwuznaczności, ponieważ jest to ważna kwestia nie tylko z punktu widzenia edukacji Rosji, ale także dla przyszłości kraju w ogóle” – powiedział. Gorin wyjaśnił, że po powołaniu nowego ministra wszędzie zaczęto używać „pewnych cytatów wyrwanych z kontekstu”, które „nie napawają optymizmem” co do osobowości nowego ministra.

„Wszelkie próby traktowania epoki stalinowskiej z większym zrozumieniem, jak to często bywa: czasy były takie i tak dalej, bardzo mnie przerażają, ponieważ uważam, że okres stalinowski był dla Rosji zabójczy. Zniszczono całą klasę ludzi, zniszczono wolną myśl i porewolucyjny entuzjazm, a ich miejsce zajął strach przed terrorem”- Interfax cytuje jego wypowiedź przedstawiciela FJR.

Olga Wasilijewa została powołana na stanowisko Ministra Edukacji w ubiegły piątek, 19 sierpnia. Po tym w mediach zaczęto mówić o jej wypowiedziach na rzecz Stalina. Tak więc w 2013 roku Wasilijewa na wykładzie przed członkami Jednej Rosji zauważyła, że ​​Stalin, pomimo wszystkich swoich wrodzonych niedociągnięć, nadal jest błogosławieństwem dla państwa, ponieważ przed rozpoczęciem Wielkiej Wojny Ojczyźnianej był w stanie zjednoczyć Związek Radziecki ludzie. Zwróciła także uwagę na podjęte przez Stalina działania na rzecz promocji języka rosyjskiego w ZSRR. Ponadto upowszechniły się wypowiedzi przypisywane Wasiljewej, m.in. o przesadnej skali ofiar stalinowskich represji i aprobacie Stalina jako przywódcy państwa.

Komentarz Aleksandra Prochanowa:

Federacja Gmin Żydowskich Rosji zwróciła się do nowej minister oświaty Olgi Wasiljewej z prośbą o przedstawienie jej swojego poglądu na osobowość Stalina. Co więcej, w tym dość stanowczym żądaniu wyrażono pogląd, że jeśli stosunek Wasiljewej do Stalina będzie pozytywny, to fakt jej powołania na stanowisko ministra jest dla Rosji tragedią.

Dlaczego społeczności żydowskie zwróciły się do Wasilijewej z tym niezwykłym żądaniem? Dlaczego nie zgłosiły się społeczności czeczeńskie, inguskie i tatarskie? Dlaczego Rosjanie nie wysunęli takiego żądania? Skąd taki upór i dociekliwość wśród społeczności żydowskich? Apelują ponadto w imieniu całego narodu żydowskiego. Czy postawą Wasiljewej wobec Stalina interesują się wszyscy Żydzi, czy tylko niektóre grupy Żydów moskiewskich? Czy żydowscy żołnierze frontowi, obwieszeni od stóp do głów rozkazami i medalami za bitwy, które toczyli pod sztandarem Stalina, również przyłączyli się do tego żądania? Czy naprawdę przyłączają się do tego bezczelnego ataku?

Co mógłbym odpowiedzieć, gdybym był na miejscu Wasiljewej?

W Stalinie widzę człowieka, który dokonał kolosalnego wysiłku i pokonawszy Himmlera i Hitlera, powstrzymał zagładę Żydów na całym świecie, w tym Żydów rosyjskich. Stalin nie pozwolił, aby od Witebska aż po Władywostok płonęły piece krematoryjne. Powiedziałbym także, że Stalin był osobą, dzięki której gorliwości i wysiłkom zorganizowano państwo Izrael. Wtedy spełniło się odwieczne marzenie religijne Żydów o przywróceniu swojego państwa. Myślę, że jest to niewątpliwa zasługa Stalina dla Żydów. Wydaje mi się, że wszyscy Żydzi, zarówno nasi Rosjanie, jak i Izraelczycy, i światowe żydostwo, powinni przynajmniej dwa razy w roku – w urodziny i w dzień śmierci Józefa Wissarionowicza – przychodzić na jego grób w murze Kremla i przynosić wieńce dziękczynne.

Widzę, że wraz z mianowaniem Wasilijewej na stanowisko Ministra Edukacji rozpoczęły się jej prześladowania. Olgę Juriewnę otaczają pierścienie nienawiści, kłamstw i zniesławień. W tę kampanię angażuje się coraz więcej nowych sił. To także bystrzy liberalni blogerzy, którzy nie szczędzą obelg. Są to także wysokiej klasy politolodzy fali liberalnej. W atakach na Wasiljewą biorą udział całe gazety i stacje radiowe. Wydaje się, że gdzieś w centrum kontrolującym całe liberalne środowisko świata podjęto decyzję o zniesławieniu Wasiljewej. A wszystko tylko dlatego, że wpisuje się w rezonację z nowymi trendami w rosyjskiej polityce i ideologii, gdy westernizm, który przez wiele lat czynił rosyjską opinię publiczną zabawką w rękach zachodnich czarowników politycznych, zostaje wyciśnięty z rosyjskiej świadomości.

Po katastrofie 1991 roku Rosja boleśnie, z ogromnymi stratami, wróciła na swoją tradycyjną ścieżkę rozwoju. I w tym względzie kluczowa jest zarówno wizja historyczna, jak i edukacja pedagogiczna. Zasadnicze znaczenie ma także charakter podręczników do historii, które nie będą pisane przez Sorosa, ale rosyjskich historyków i myślicieli, oraz kurs literatury, w którym dominować będą Puszkin, Dostojewski i Bunin. Wszystko to jest niezwykle ważne dla stworzenia nowego pokolenia Rosjan, zdolnych do zbudowania pełnoprawnego, potężnego państwa z dzisiejszej w dużej mierze zrujnowanej, upadłej Rosji.

Dlatego radziłbym Oldze Juriewnej Wasiljewej, aby nie reagowała na ataki słyszane od tej czy innej społeczności, ale zaangażowała się w kolosalną pracę, do której wezwał ją prezydent. Po jej stronie jest wsparcie patriotycznych intelektualistów.