Tanda baca untuk ahli homogen ayat dengan dan tanpa kata hubung. Ujian Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam ujian bahasa Rusia dalam bahasa Rusia (gred 11) pada topik Tanda baca untuk bahagian berulang ayat

Anggota ayat yang homogen (utama dan menengah), tidak dihubungkan dengan kata hubung, dipisahkan koma : Di pejabat terdapat baldu coklatkerusi berlengan , penuh bukukabinet (Eb.); Selepas makan tengahari diaduduk di balkoni,diadakan sebuah buku di pangkuan saya(Boon.); Dingin, kekosongan, semangat yang tidak berpenghuni bertemu rumah(Sol.); Mekar di hadapanceri, rowan, dandelion, pinggul mawar, teratai lembah … (Sol.); Hanya kesunyian yang tinggalair, belukar, pohon willow berabad-abad lamanya (Jeda.); Shcherbatova memberitahutentang zaman kanak-kanaknya, tentang Dnieper, tentang bagaimana pohon willow tua yang kering hidup pada musim bunga di ladang mereka(Jeda.).

Jika ahli terakhir siri disertai oleh kesatuan dan, ya, atau , maka koma tidak diletakkan di hadapannya: Dia[angin] membawakesejukan, kejelasan dan kekosongan tertentu seluruh badan(Jeda.); Belukar yang padat dan tinggi terbentang sejauh beberapa kilometerchamomile, chicory, semanggi, dill liar, cengkih, coltsfoot, dandelion, gentian, pisang raja, loceng biru, buttercup dan berpuluh-puluh herba berbunga lain (Jeda.).

§26

Anggota homogen ayat yang dihubungkan dengan kata hubung yang berulang, jika terdapat lebih daripada dua ( dan... dan... dan, ya... ya... ya, tidak... mahupun... tidak, atau... atau... atau, sama ada... sama ada... sama ada, sama ada... atau... atau, sama ada... atau... atau, kemudian... itu, bukan itu ... bukan itu ... bukan itu, atau ... atau .. atau ), dipisahkan dengan koma: Ia adalah sedihDan di udara musim bunga,Dan di langit yang semakin gelapDan dalam gerabak(Bab.); Tidak adatidak juga kata-kata ributtidak juga pengakuan ghairah,tidak juga sumpah(Jeda.); Selepas berpisah dari Lermontov, dia[Shcherbatova] tidak dapat menontontidak juga ke padang rumput,tidak juga pada orangtidak juga ke kampung dan pekan yang lalu(Jeda.); Anda boleh melihatnya setiap hariItu dengan tin,Itu dengan beg danItu dan dengan beg dan tin bersama -atau di kedai minyak,atau di pasaran,atau di hadapan pintu pagar rumah,atau di tangga(Bulg.).

Dengan ketiadaan kesatuan Dan sebelum anggota pertama ayat yang disenaraikan, peraturannya dipatuhi: jika terdapat lebih daripada dua ahli homogen ayat dan kata hubung Dan diulang sekurang-kurangnya dua kali koma diletakkan antara semua ahli homogen (termasuk sebelum yang pertama Dan ): Mereka membawa sejambak duri dan meletakkannya di atas meja, dan di sini di hadapan sayaapi, dan kekacauan, dan tarian lampu bulat merah (Sakit.); Dan hari ini sajak penyair -musang, dan slogan, dan bayonet, dan cambuk (M.).

Apabila mengulang kata hubung dua kali Dan (jika bilangan ahli homogen ialah dua) koma diletakkan dengan adanya kata pengitlak apabila ahli homogen menawarkan: Semua Mengingatkan saya pada musim luruh:dan daun kuning dan kabus pada waktu pagi ; sama tanpa kata umum, tetapi dengan kehadiran kata bergantung dengan istilah homogen: Sekarang adalah mungkin untuk mendengar secara berasingandan bunyi hujan dan bunyi air (Bulg.). Walau bagaimanapun, jika tiada syarat yang ditetapkan, dengan ahli homogen ayat membentuk kesatuan semantik yang rapat, koma tidak boleh diletakkan: Ia berada di sekelilingkedua-dua cahaya dan hijau (T.); Baik siang mahupun malam kucing saintis itu terus berjalan di sekeliling rantai(P.).

Apabila mengulang kata hubung yang lain dua kali, kecuali Dan , koma sentiasa digunakan : Sentiasa menusuk mata saya dengan kehidupan gipsisama ada bodoh atau kejam (A. Ost.); Dia bersedia untuk percaya bahawa dia telah tiba di sini pada masa yang salah -atau sudah terlambatatau awal(Sebar); puanbukan itu berkaki ayam,bukan itu dalam beberapa kasut telus(Bulg.); Sepanjang hari berlaluatau salji,atau hujan salji. mereka[lampu] baru ditonjolkanItu dinding dewan gua,Itu stalagmit yang paling cantik(Sol.); awalsama ada , lambatsama ada , tetapi saya akan datang .

Nota 1. Tiada koma dalam gabungan frasa penting dengan kata hubung berulang dan... dan, tidak... mahupun(mereka menghubungkan perkataan dengan makna yang bertentangan): dan siang dan malam, dan tua dan muda, dan ketawa dan kesedihan, dan di sini dan di sana, dan ini dan itu, dan di sini dan di sana, tidak dua atau satu setengah, tidak memberi atau mengambil, tidak jodoh atau saudara, tidak kembali. tidak keluar, tidak terbawah atau letih, tidak ini atau itu, tidak berdiri atau duduk, tidak hidup atau mati, tidak ya atau tidak, tidak mendengar atau roh, tidak diri sendiri atau manusia, tidak ikan atau daging, atau ini atau itu, tidak burung tidak juga gagak, tidak goyah atau goyah, tidak ini dan itu dsb. Begitu juga dengan gabungan perkataan yang berpasangan, apabila tiada pilihan ketiga: dan suami isteri, dan bumi dan langit . Nota 2. Kesatuan sama ada... atau tidak selalu berulang. Ya, dalam ayat Dan anda tidak dapat memahami sama ada Matvey Karev ketawa mendengar kata-katanya atau cara pelajar melihat ke dalam mulutnya(Fed.) Kesatuan sama ada memperkenalkan klausa penerang, dan kata hubung atau menghubungkan anggota homogen. Rabu. kesatuan sekerja sama ada... atau seperti berulang: pergisama ada hujan,atau matahari bersinar - dia tidak peduli; Nampaksama ada dia adalah,atau tidak nampak(G.).

§27

Anggota homogen ayat yang disambungkan oleh kata hubung penghubung tunggal atau dijungtif ( dan, ya dalam makna " Dan »; atau, atau ) tidak dipisahkan dengan koma : Kapal motorbangun seberang sungaidan memberi pusingkannya ke bawah dengan aliran(Sebar); Siang dan malam - sehari lagi(makan.); Akan menyokong dia adalah Uzdechkinaatau tidak akan menyokong ? (Pan.).

Sekiranya terdapat kesatuan yang bermusuhan antara ahli yang homogen ( ah, tapi, ya dalam makna " Tetapi », namun, walaupun, tetapi, namun ) dan menyambung ( dan juga, dan juga ) koma diletakkan : Setiausaha berhenti mengambil nota dan diam-diam melemparkan pandangan terkejut,tetapi bukan terhadap orang yang ditangkap, tetapi terhadap prokurator (Bulg.); Kanak-kanak itukeras tapi manis (P.); Seorang pelajar yang berkebolehanmalas pun ; Dia melawat perpustakaan pada hari Jumaatnamun tidak selalu ; Mokeevna sudah mengeluarkan bakul rotan dari rumah,namun terhenti – Saya memutuskan untuk mencari epal(Shcherb.); Pangsapuri itu kecil,tapi selesa (gas.); Dia tahu bahasa Jermandan juga Perancis .

§28

Apabila menghubungkan ahli homogen ayat secara berpasangan, koma diletakkan di antara pasangan (kata hubung Dan sah hanya dalam kumpulan): Lorong ditanamungu dan linden, elm dan poplar , membawa ke pentas kayu(Fed.); Lagu-lagunya berbeza:tentang suka dan duka, hari yang lalu dan hari yang akan datang (Gaych.); Buku geografi dan pemandu pelancong, kawan dan kenalan biasa mereka memberitahu kami bahawa Ropotamo adalah salah satu sudut yang paling indah dan liar di Bulgaria(Sol.).

Nota. Dalam ayat dengan ahli homogen, adalah mungkin untuk menggunakan kata hubung yang sama atas alasan yang berbeza(antara ahli ayat yang berbeza atau kumpulan mereka). Dalam kes ini, apabila meletakkan tanda baca, kedudukan kata hubung yang berbeza diambil kira. Contohnya: ... Di mana-mana sahaja dia disambut dengan ceriaDan mesraDan meyakinkannya bahawa dia baik, manis, jarang(Bab) – dalam ayat ini terdapat kata hubung Dan bukan mengulang, tetapi tunggal, menghubungkan pasangan dua ahli homogen ayat ( menyeronokkan dan mesra; bertemu dan terjamin). Dalam contoh: Tiada orang lain yang mengganggu kesunyian saluranDan sungai, tidak memetik teratai sungai yang sejuk dengan suduDan tidak mengagumi dengan lantang apa yang terbaik untuk dikagumi tanpa kata-kata(Jeda.) - pertama Dan menghubungkan perkataan bergantung senyap bentuk perkataan saluran dan sungai, yang kedua dan menutup siri predikat (tidak melanggar, tidak putus dan tidak mengagumi).

Ahli ayat yang homogen, bersatu secara berpasangan, boleh dimasukkan ke dalam kumpulan lain yang lebih besar, yang seterusnya mempunyai kesatuan. Koma dalam kumpulan sedemikian diletakkan dengan mengambil kira keseluruhan kesatuan kompleks secara keseluruhan, sebagai contoh, hubungan kontrastif antara kumpulan ahli homogen ayat diambil kira: Bapa Christopher, memegang topi atas bertepi lebar, kepada seseorangtunduk dan tersenyum tidak lembut dan menyentuh hati , Seperti biasa,tetapi dengan hormat dan tegang (Bab.). Ia juga diambil kira tahap berbeza menghubungkan perhubungan. Contohnya: Dalam mereka[bangku] anda akan menemui belacu untuk kain kafan dan tar, gula-gula dan boraks untuk membasmi lipas(M.G.) - di sini, dalam satu pihak, bentuk perkataan digabungkan belacu dan tar, gula-gula dan boraks, dan sebaliknya, kumpulan ini, sudah mempunyai hak ahli tunggal, disatukan oleh kesatuan yang berulang Dan . Rabu. pilihan tanpa persatuan berpasangan (dengan pendaftaran berasingan ahli homogen):... Anda akan menemui belacu untuk kain kafan, tar, gula-gula, dan boraks untuk membasmi lipas .

§29

Dengan anggota homogen ayat, sebagai tambahan kepada kata hubung tunggal atau berulang, kata hubung ganda (perbandingan) boleh digunakan, yang dibahagikan kepada dua bahagian, masing-masing terletak di bawah setiap ahli ayat: kedua-duanya... dan, bukan sahaja... tetapi juga, tidak begitu... sebagai, sebanyak... sebanyak, walaupun dan... tetapi, jika tidak... maka, bukan itu... tetapi , bukan itu... tetapi, bukan sahaja tidak... malah... bagaimana dsb. Koma sentiasa diletakkan sebelum bahagian kedua kata hubung tersebut: Saya ada urusanBagaimana daripada hakimJadi samaDan daripada rakan-rakan semua(G.); Hijau tadi bukan sahaja seorang pelukis landskap yang hebat dan ahli plot,Tetapi masihDan seorang ahli psikologi yang sangat halus(Jeda.); Mereka mengatakan bahawa pada musim panas Sozopol dibanjiri dengan pelancong, iaitutidak sangat orang yang bercuti,A pelancong yang datang untuk menghabiskan percutian mereka berhampiran Laut Hitam(Sol.); ibutidak sangat marah,Tetapi Saya masih tidak berpuas hati(Kav.); Terdapat kabus di Londonjika tidak setiap hari,Itu setiap hari pastinya(Gonch.); Diatidak begitu banyak kecewa,berapa banyak terkejut dengan keadaan semasa(gas.); Dialebih cepat gerambagaimana sedih(majalah).

§30

Antara ahli homogen ayat (atau kumpulan mereka) boleh diletakkan koma bertitik .

1. Jika ia termasuk kata pengantar: Ternyata ada kehalusan. Mesti ada apiPertama sekali , tanpa asap;kedua , tidak terlalu panas;dan ketiga , dalam keadaan tenang(Sol.).

2. Jika ahli homogen adalah biasa (mempunyai perkataan bergantung atau klausa bawahan yang berkaitan): Dia dihormatiuntuk yang sangat baik, bangsawanadab , untuk khabar angin tentang kemenangannya;untuk itu bahawa dia berpakaian cantik dan sentiasa tinggal di bilik terbaik hotel terbaik;untuk itu bahawa dia secara amnya makan dengan baik, dan pernah makan malam dengan Wellington di Louis Philippe;untuk itu bahawa dia membawa bersamanya ke mana-mana beg perjalanan perak sebenar dan tab mandi kem;untuk itu bahawa dia berbau minyak wangi yang luar biasa, "mulia" yang menghairankan;untuk itu bahawa dia bermain wisel dengan mahir dan selalu kalah...(T.)

§31

Di antara ahli homogen ayat itu diletakkan sempang: a) apabila menghilangkan kata sendi adversatif: Pengetahuan rakyat tentang undang-undang tidak diingini - ia adalah wajib(gas.); Suara tragis, tidak lagi terbang, tidak lagi berdering - dalam, dada, "Mkhatovsky"(gas.); b) dengan kehadiran kata hubung untuk menunjukkan peralihan yang tajam dan tidak dijangka daripada satu tindakan atau keadaan kepada yang lain: Kemudian Alexey mengetap giginya, menutup matanya, menarik but dengan sekuat tenaga dengan kedua-dua tangan - dan serta-merta tidak sedarkan diri.(B.P.); ...Saya sentiasa mahu tinggal di bandar - dan kini saya menamatkan hidup saya di kampung(Bab.).

§32

Ahli-ahli homogen ayat dan pelbagai gabungannya dipisahkan apabila membahagikan ayat (parcelation) titik(lihat § 9): Dan kemudian terdapat bulan-bulan panas yang panjang, angin dari pergunungan rendah berhampiran Stavropol, berbau immortelle, mahkota perak Pergunungan Caucasus, bertarung berhampiran runtuhan hutan dengan Chechen, jeritan peluru.Pyatigorsk , orang yang tidak dikenali dengan siapa anda terpaksa melayan diri anda sebagai kawan.Dan sekali lagi sekejap Petersburg dan Caucasus , puncak kuning Dagestan dan Pyatigorsk yang dicintai dan menyelamatkan yang sama.Rehat sekejap , idea dan puisi yang luas, terang dan menjulang ke langit, seperti awan di atas puncak gunung.Dan pertarungan (Jeda.).

Tanda baca untuk ahli homogen ayat dengan kata umum

§33

Jika kata generalisasi mendahului rangkaian istilah homogen, maka selepas kata generalisasi diletakkan kolon : Seorang nelayan ais berlakuberbeza : nelayan bersara, nelayan kolar biru, nelayan tentera, menteri nelayan, boleh dikatakan, negarawan, nelayan-intelek(Sol.); Dalam cerita ini anda akan dapati hampirsemua yang saya sebutkan di atas : kering daun oak, seorang ahli astronomi berambut kelabu, deruan meriam, Cervantes, orang yang tidak tergoyahkan percaya pada kemenangan humanisme, anjing gembala gunung, penerbangan malam dan banyak lagi(Jeda.).

Dengan kata generalisasi mungkin terdapat perkataan yang menjelaskan seperti, contohnya, seperti itu, iaitu , didahului dengan koma dan diikuti dengan titik bertindih. perkataan seperti contohnya, seperti itu digunakan untuk menerangkan perkataan sebelumnya, perkataan iaitu – untuk menunjukkan sifat menyeluruh penyenaraian berikutnya: Banyak perusahaan dan perkhidmatan beroperasi sepanjang masa,seperti : komunikasi, ambulans, hospital; Kata pengantar boleh menyatakan penilaian emosi tentang apa yang disampaikan,Contohnya : nasib baik, untuk mengejutkan, untuk kegembiraan, dll.(dari buku teks); Katya... memeriksa bangsal, mendapati di sana, sebagai tambahan kepada silinder dan jubin, banyak perkara yang berguna,sesuatu seperti itu : dua bangku hijau rendah, meja taman, buaian, penyodok, garu(Langkah.); Semua orang datang ke mesyuarat ituiaitu : guru, pelajar dan kakitangan institut. Selepas menjelaskan perkataan seperti (dengan konotasi perbandingan makna) titik bertindih tidak diletakkan: Bunga adalah yang pertama mekar selepas musim sejuk,seperti crocuses, tulip(gas.).

§34

Kata generalisasi yang datang selepas ahli homogen dipisahkan daripada mereka oleh tanda sempang : Pegangan tangan, kompas, teropong, semua jenis instrumen dan juga ambang tinggi kabin -semua ini ia adalah tembaga(Jeda.); Dan perjalanan ini, dan perbualan kami dengannya -Semua diselubungi dengan kepedihan, kemurungan yang tiada harapan(Beck.).

Jika terdapat kata pengantar sebelum kata pengitlak, dipisahkan daripada ahli homogen dengan tanda sempang, maka koma sebelum kata pengantar ditiadakan: Di lobi, di koridor, di pejabat -dalam satu perkataan , terdapat ramai orang di mana-mana(Pop.),

§35

Dash diletakkan selepas penyenaraian ahli homogen, jika ayat tidak berakhir dengan penyenaraian: Di mana-mana sahaja : di kelab, di jalanan, di bangku di pintu pagar, di rumah - perbualan yang bising berlaku(Garsh.).

Jika terdapat dua perkataan umum - sebelum dan selepas ahli homogen - kedua-dua tanda baca yang ditunjukkan diletakkan: titik bertindih (sebelum penyenaraian) dan sempang (selepas itu): Semua : gerabak memandu dengan cepat di jalan, peringatan tentang penghinaan, soalan seorang gadis tentang pakaian yang perlu disediakan; lebih teruk lagi, perkataan penyertaan yang tidak ikhlas dan lemah -Semua menyakitkan merengsakan luka, seolah-olah satu penghinaan(L.T.). Begitu juga dengan perkataan umum yang umum: Dalam beberapa minit dia boleh melukisapa sahaja : sosok manusia, haiwan, pokok, bangunan –Semua dia keluar dengan bercirikan dan meriah(Beck.).

§36

Ahli ayat yang homogen, terletak di tengah-tengah ayat dan mempunyai makna ulasan yang berlalu, diserlahkan sempang pada kedua belah pihak: Apa-apa sahaja yang boleh meredam bunyi -permaidani, langsir dan perabot upholsteri – Grig meninggalkan rumah itu lama dahulu(Jeda.); Semua orang -dan Tanah Air, dan kedua-dua Lychkovs, dan Volodka – Saya masih ingat kuda putih, kuda kecil, bunga api, bot dengan tanglung(Bab.).

Nota. Ia boleh diterima untuk menggunakan kata umum dalam semua kedudukan dalam amalan percetakan moden sempang, termasuk - sebelum penyenaraian (menggantikan kolon tradisional): Pengeluaran besar-besaran akan dianjurkan di bengkel baharuproduk untuk kejuruteraan mekanikal – sesendal, cawan, jerat gear(gas.); Berkayak yang baikhanya ada tiga – Igor, Shulyaev, Kolya Koryakin dan, tentu saja, Andrei Mikhailovich sendiri(Tendr.); CintaSemua - dan embun, dan kabut, dan itik, semua burung dan haiwan lain(Tendr.); Jika iasesuatu menonjol daripada yang lain - bakat, kecerdasan, kecantikan... Tetapi Duke benar-benar tidak mempunyai apa-apa seperti itu(Semasa.); Segala-galanya, segala-galanya Aku mendengar nyanyian rumput petang, dan ucapan air, dan tangisan batu yang mati(Sakit.); Semua kemudian fikirannya gelisah - padang rumput, ladang, hutan, dan hutan, di dalam "kapel ribut tua bunyi bising, lagenda indah wanita tua itu"(Gaych.); Dia menggantungnya di dindingkoleksi berharga anda – pisau, saber, saber, keris(Shcherb.). Rabu. sama dengan K. Paustovsky, B. Pasternak: Selepas dia[hujan] mula mendaki dengan ganascendawan – boletus melekit, chanterelles kuning, boletus, penutup susu kunyit merah, cendawan madu dan najis kulat yang tidak terkira banyaknya(Jeda.); Menjelang tengah hari, jauhtimbunan Baku – gunung kelabu, langit kelabu, rumah kelabu dilitupi tompok-tompok warna cerah, tetapi juga kelabu cerah(Jeda.); Saya mempunyai peluang dan kebahagiaan untuk mengenali ramai orang tuapenyair yang tinggal di Moscow , – Bryusov, Andrey Bely, Khodasevich, Vyacheslav Ivanov, Baltrushaitis(B. Lalu.).

Tanda baca untuk definisi homogen

§37

Takrif homogen, yang dinyatakan oleh kata sifat dan participles dan berdiri sebelum perkataan yang ditakrifkan, dipisahkan antara satu sama lain koma, heterogen - tidak dipisahkan (untuk pengecualian, lihat § 41).

Nota 1. Perbezaan antara definisi homogen dan heterogen adalah seperti berikut: a) setiap definisi homogen berkaitan secara langsung dengan perkataan yang ditakrifkan; b) definisi pertama daripada sepasang yang heterogen merujuk kepada frasa seterusnya. Rabu: Merah, hijau lampu berganti antara satu sama lain(T. Tolstoy) – lampu merah dan lampu hijau; Tidak lama lagi cerobong asap kilang di sini akan mula berasap,besi yang kuat laluan di tapak jalan lama(Bun.) – kuat → jejak besi. Adalah mungkin untuk memasukkan kata hubung antara definisi homogen Dan , antara yang heterogen adalah mustahil. Rabu: Kaca itu sejuk bermain dengan lampu pelbagai warna, seolah-olahkecil berharga batu(Boon.). – Lorong itu sejuk, seperti senet, dan berbaulembap, beku kulit kayu api...(Boon.). Dalam kes pertama, kata hubung tidak boleh disisipkan ( kecil batu permata ), pada yang kedua – mungkin ( kulit kayu lembap dan beku). Nota 2. Definisi yang dinyatakan oleh gabungan kata sifat kualitatif dan relatif selalunya heterogen: dia[siren] meredam bunyitali yang cantik orkestra(Boon.). Definisi yang dinyatakan oleh kata sifat kualitatif kumpulan semantik yang berbeza juga boleh dianggap sebagai heterogen: Mereka mula rebah ke tanahsejuk besar titisan(M.G.).

1. Takrifan yang menunjukkan adalah homogen tanda-tanda objek yang berbeza : Seorang pelajar berbakat yang bercakap lima bahasa dan berasa seperti di rumahPerancis, Sepanyol, Jerman sastera di rumah, dia berani menggunakan pengetahuannya(Kav.).

Definisi yang menyatakan ciri-ciri yang sama bagi satu subjek adalah homogen, iaitu ia mencirikan subjek Di satu pihak : Ia adalahmembosankan, membosankan hari(Kav.); Kereta api bergerak perlahan dan tidak rata, menyokongtua, berderit gerabak(Sebar); Berat, lembap dinding hutan pain tidak bergerak, senyap(Bibir.); Lena mendapat pekerjaanluas, kosong bilik(Kav.); Pada mulanya musim sejuk berayun dengan berat hati, seperti tahun lepas, kemudian ia meletup tanpa diduga, dengankeras, dingin oleh angin(Kav.). Persamaan ciri boleh muncul berdasarkan beberapa penumpuan nilai, contohnya, sepanjang garis penilaian: Dan pada masa initerpelihara, lembut, sopan Zoshchenko tiba-tiba berkata kepada saya dengan kerengsaan: "Anda tidak boleh masuk ke sastera dengan menolak siku."(Kav.); berdasarkan kesatuan sensasi yang disampaikan oleh definisi (sentuhan, rasa, dll.): DALAMjernih, hangat pagi, pada akhir bulan Mei, di Obruchanovo mereka membawa dua ekor kuda ke tukang besi tempatan Rodion Petrov(Bab.); Bahagia itusejuk, segar, sedap air perlahan-lahan bergolek dari bahu anda(Kav.).

Persamaan ciri mungkin timbul antara kata sifat yang digunakan dalam makna kiasan: Aku menggoncang tangan yang dihulurkan kepadakubesar, tidak berperasaan tangan(Shol.); Kejam, dingin musim bunga membunuh tunas yang membesar(Ahm.); Dalam hatigelap, pengap lompat(Ahm.). Kehomogenan definisi ditekankan dengan penambahan salah satu daripadanya dengan kata hubung koordinat Dan : Pada mereka[lagu] dikuasaiberat, sedih dan putus asa muzik lembaran(M.G.); begitusengsara, menjemukan dan menipu siskin(M.G.); Penat, sawo matang dan berdebu muka mereka persis warna kain buruk sayap bulan(M.G.).

2. Definisi adjektif yang mencirikan objek atau fenomena dengan pelbagai sisi: Kaca besar pintu terbuka luas(Kav.) – penetapan saiz dan bahan; Bekas Eliseevskaya ruang makan dihiasi dengan lukisan dinding(Kav.) – penetapan tanda sementara dan tanda kepunyaan; Kasar tebal buku nota tempat saya menulis pelan dan lakaran kasar diletakkan di bahagian bawah beg pakaian(Kav.) – penetapan saiz dan tujuan; Ditemui dalam arkib sayaperempuan sekolah kuning buku nota yang ditulis dengan tulisan tangan yang lancar(Kav.) – penetapan warna dan tujuan; Hutan, diterangi serong oleh matahari, kelihatan kepadanya seperti timbunantembaga ringan bijih(Paust.) – penetapan berat dan bahan; Pengembara kami yang terkenal dan berani Karelin memberi saya maklumat yang sangat terperinci tentang Kara-Bugaz.tulisan yang tidak menarik pensijilan(Jeda.) – penetapan penilaian dan borang; Mandur menghidangkan tehceri likat jem(Paust.) – penetapan harta dan bahan; Cukuplahtembikar antik tinggi lampu menyala lembut di bawah tudung lampu merah jambu(Bun.) – penetapan kuantiti, ciri sementara dan bahan.

§38

Kata adjektif boleh digabungkan dengan frasa penyertaan. Peletakan koma dalam kes ini bergantung pada lokasi frasa penyertaan, yang kadang-kadang bertindak sebagai ahli homogen ayat dengan definisi kata sifat, kadang-kadang sebagai satu heterogen.

Jika frasa penyertaan datang selepas definisi kata sifat dan sebelum perkataan ditakrifkan (iaitu, memutuskan hubungan langsung antara kata sifat dan kata nama), maka koma diletakkan di antara definisi: Malahtua, ditutupi dengan lumut kelabu dahan-dahan pokok berbisik tentang hari-hari yang telah berlalu(M.G.); Tidak, mereka bukan sahaja menangis dalam tidur merekatua, kelabu semasa tahun perang lelaki(Shol); Kecil, kering di tempat pada musim panas anak sungai<…>tertumpah lebih satu kilometer(Shol.); Berdiri, hilang di udara bau bunga dipaku tidak bergerak oleh haba ke katil bunga(B. Lalu.).

Jika frasa penyertaan datang sebelum takrif kata sifat dan merujuk kepada gabungan takrifan kata sifat seterusnya dan perkataan yang ditakrifkan, maka koma tidak diletakkan di antara mereka: Setiap kali dia muncul dan lemas lagi dalam kegelapanpadang rumput itu membongkok melawan alang lebar kampung(Jeda.); Sergey melihatputih terapung di udara helaian buku nota(Burung pipit).

§39

Koma diletakkan apabila menggabungkan definisi yang dipersetujui dan tidak konsisten (takrifan yang tidak konsisten diletakkan selepas yang dipersetujui): Sementara itu dalammencangkung, dengan dinding coklat Di kawasan musim sejuk Klyushins, lampu tujuh baris bersudut sedikit sebenarnya terbakar(Putih); Dia mengambilnya dari atas mejatebal, dengan pinggir alas meja dan meletakkan satu lagi putih(P. Neil.).

Walau bagaimanapun, koma tidak diletakkan, jika gabungan definisi yang dipersetujui dan tidak konsisten menunjukkan satu ciri: Berkotak-kotak putih alas meja; dia pakaipolka dot biru skirt .

§40

Takrifan berikutan perkataan yang ditakrifkan biasanya homogen dan oleh itu dipisahkan dengan koma: Firmansombong, palsu, buku memberi kesan drastik kepadanya(Boon.). Setiap definisi ini secara langsung berkaitan dengan perkataan yang ditakrifkan dan mempunyai penekanan logik yang bebas.

§41

Takrif heterogen dipisahkan dengan koma hanya jika yang kedua menerangkan yang pertama, mendedahkan kandungannya (ada kemungkinan untuk memasukkan perkataan, iaitu,): Dia... berhati-hati berjalan di sepanjang wayar berkilat denganbaru, segar perasaan gembira(Gran.) - di sini baru Bermaksud " segar"; tanpa koma, iaitu, apabila hubungan penjelasan dialih keluar, makna yang berbeza akan muncul: terdapat "perasaan gembira yang segar" dan yang baru muncul (perasaan segar yang baru, tetapi: perasaan baru yang segar); – Menampung anak yatim, - masukketiga, baru suara(M.G.) – definisi baru menerangkan definisi ketiga; Alam semula jadi tidak mempunyai karya yang lebih berbakat atau kurang berbakat. Mereka hanya boleh dibahagikan kepada kedua-duanyamilik kita, manusia sudut pandangan(Sol.). Rabu: Di kampung percutian munculbata baru rumah-rumah(kepada yang sedia ada rumah bata yang lain telah ditambah). – Di kampung percutian munculbaru, bata rumah-rumah(sebelum ini rumah bata tidak).

Tanda baca untuk aplikasi homogen

§42

Aplikasi (definisi yang dinyatakan oleh kata nama), tidak dihubungkan dengan kata hubung, boleh menjadi homogen dan heterogen.

Aplikasi yang muncul sebelum perkataan yang ditakrifkan dan menunjukkan ciri serupa objek, mencirikannya di satu pihak, adalah homogen. Mereka dipisahkan dengan koma: Wira Buruh Sosialis, Artis Rakyat USSR E. N. Gogoleva– gelaran kehormat; Pemenang Piala Dunia, juara Eropah NN– tajuk sukan.

Aplikasi yang menunjukkan ciri yang berbeza bagi objek, mencirikannya dari sisi yang berbeza, tidak homogen. Mereka tidak dipisahkan dengan koma: Timbalan Menteri Pertahanan Pertama Persekutuan Rusia, Jeneral Tentera NN– kedudukan dan pangkat tentera; ketua pereka institut reka bentuk untuk kejuruteraan mekanikal pembinaan untuk konkrit pratuang jurutera NN– jawatan dan profesion; Ketua Pengarah persatuan pengeluaran Calon Sains Teknikal NN– jawatan dan ijazah akademik.

Apabila menggabungkan aplikasi homogen dan heterogen, tanda baca diletakkan dengan sewajarnya: Sarjana Sukan yang dihormati, juara Olimpik, pemenang Piala Dunia dua kali, pelajar Institut Pendidikan Jasmani NN .

§43

Aplikasi yang muncul selepas perkataan ditakrifkan, tanpa mengira makna yang disampaikan, dipisahkan dengan koma dan mesti diserlahkan (lihat § 61): Lyudmila Pakhomova, Sarjana Kehormat Sukan, juara Olimpik, juara dunia, juara Eropah berbilang, jurulatih; N.V. Nikitin, Doktor Sains Teknikal, pemenang Hadiah Lenin dan Hadiah Negara USSR, pengarang projek menara televisyen Ostankino; V. V. Tereshkova, juruterbang angkasawan, Wira Kesatuan Soviet; D. S. Likhachev, pengkritik sastera dan tokoh awam, ahli akademik Akademi Sains Rusia, Wira Buruh Sosialis, pengerusi lembaga Dana Rusia budaya, pemenang Hadiah Negara; A. I. Solzhenitsyn, penulis, publisiti, pemenang Hadiah Nobel .

Tanda baca untuk mengulang bahagian ayat

§44

Antara mengulang ahli ayat diletakkan sibuk. Sebagai contoh, pengulangan menekankan tempoh tindakan: Saya pergi, saya akan pergi di padang terbuka; loceng ding-ding-ding...(P.); Kami belayar, kami belayar awan yang ditiup angin di kedalaman biru gelap(Shol.); menunjuk ke bilangan yang besar objek atau fenomena: Sepanjang jalan Smolensk -hutan, hutan, hutan . Sepanjang jalan Smolensk -tiang, tiang, tiang (OK.); menunjukkan tahap sifat, kualiti, perasaan yang tinggi, dan setiap perkataan yang diulang dalam kes ini mempunyai penekanan logik: Menakutkan, menakutkan dengan berat hati di antara dataran yang tidak diketahui(P.); Langit sekarangkelabu, kelabu (Sol.); Mengapa kamu berjalan, anakku?sunyi, sunyi ? (OK.); menekankan sifat kategori penyataan: Sekarang... yang saya hidup hanyalahkerja, kerja … (Am.).

Nota 1. Untuk penggunaan tanda sempang dalam pengulangan, lihat “Ejaan”, § 118, perenggan 1. Nota 2. Pada pengulangan gabungan preposisi dengan bentuk kata ganti ( dalam apa dalam apa, dengan siapa dengan siapa) lihat “Ejaan”, § 155, perenggan b. Nota 3. Tiada koma jika mengulang istilah dengan zarah tidak atau Jadi di antara mereka mereka membentuk satu keseluruhan semantik dengan makna pernyataan yang digariskan, persetujuan, atau menyatakan makna ketidakpastian: TidakJadi Tidak; memanduJadi memandu; Valeria memandang saya sekali lagi dan tidak berkata apa-apa: esokJadi Esok(Sol.); Segala-galanya ada di kampung kami: hutanJadi hutan, sungaiJadi sungai(Sol.); hujantidak hujan, awak tidak akan faham. Begitu juga apabila menyatakan maksud konsesi: Masatidak masa, tetapi kita perlu pergi . Jika predikat berulang dengan zarah Jadi mempunyai makna berbangkit bersyarat dengan sedikit peneguhan, maka koma boleh diletakkan: – Baiklah! – dia tiba-tiba berseru dengan lonjakan tenaga yang tidak dijangka. - Pergi ke,Jadi pergi ke(Cupr.); Nah, ia akan menjadi, terima kasih. BerkawanJadi berkawan(Chuck.). (Rabu: Jika kita perlu berkumpul, maka kita akan berkumpul; Jika anda berkawan, maka dengan minat .)

§45

Mengulang bahagian ayat dengan kata hubung Dan apabila secara tajam menekankan makna mereka, mereka dipisahkan oleh tanda sempang : Tinggalkan - dan pergi dengan cepat; Kami memerlukan kemenangan - dan hanya kemenangan. Walau bagaimanapun, dengan intonasi yang lebih tenang, koma juga boleh dilakukan: Anda, dan hanya anda, mampu melakukan ini; Kami memerlukan fakta, dan hanya fakta. .

Jika kesatuan Dan berdiri di antara dua kata kerja yang sama, yang bertindak sebagai predikat tunggal yang menyatakan tindakan yang sentiasa berulang, tiada koma diletakkan: Dan dia masihmenulis dan menulis surat ke alamat lama .

Latihan untuk persediaan menghadapi Peperiksaan Negeri Bersatu. Edaran ini bertujuan untuk melatih tugas PENGGUNAAN individu.

"Sisipkan N atau NN"

Masukkan H atau NN.

Pilihan 1

Tetapi hakikatnya sepanjang masa dan berterusan saya berlakon dalam bessoTingkat 1 semuanya baru dan bahan baru. (M. Bulgakov "The Master and Margarita").

Di negeri iniperpustakaan th ditemuiIni adalah manuskrip abad kesepuluh dari Herbert of Avrilak, jadi saya perlu menyelesaikannya. Saya dalam perpaduanpakar nombor satu di dunia. (M. Bulgakov "The Master and Margarita")

Ribut salji mengepakkan pistol ke atas dan melemparkan huruf besar kanvas ituwow poster... (M. Bulgakov “Jantung Anjing”)

Doktor itu, pucat, dengan mata yang sangat tekad, mengangkat segelas pepatungoh pinggang. (M. Bulgakov "Jantung Anjing").

Satu-satunya tempat yang diterangi: ia telah berdiri di atas alas berat yang dahsyat selama seratus tahun.Vladimir hitam dan memegangnya di tangannya, berdiri,salib ke. (M. Bulgakov "The White Guard")

Binatang yang bijak membesar untuk menggantikan yang sangat lemah dan, dalam kes yang sangat sukar, fikiran yang tidak perlu.y naluri. (M. Bulgakov "The White Guard")

Sarung itu mungkin disebabkan oleh kekurangan kualitinyaoh Kolonel Malyshev ketidakhadiran, telah dibuka. (M. Bulgakov "The White Guard")

Kemudian dia menggantung Mauser yang berat itu di sebatang pokokoh sarung, goncang pendirian dengan tanduk rusa. (M. Bulgakov "The White Guard")

Long john sedang bangkit dari oh, tidak wajar

Orly Setelah melihat sekeliling kedudukan, Korotkov teragak-agak seketika dan dengan teriakan pertempuran: "Maju!" - berlari ke bilik biliard. (M. Bulgakov "Diaboliad")

Masukkan H atau NN.

Pilihan 2

Kaze memandu kereta dengan sia-siawow! – kucing itu juga berbohong, mengunyah cendawan. (M. Bulgakov "The Master and Margarita")

Korotkov mencuba senihendak ketawa, tetapi ia tidak berjaya untuknya. (M. Bulgakov "Diaboliad")

Long john sedang bangkit dari oh, tidak wajar kelajuan, dan hati Korotkov tenggelam apabila memikirkan bahawa dia akan merinduinya. (M. Bulgakov "Diaboliad")

Dia sendiri, dalam balutan yang sama, tetapi tidak basah, tetapi kering, berjalan tidak jauh dari kumpulan algojo, tanpa mengeluarkan invois perak dari bajunya. s singa muka mereka tanpa menanggalkan greaves, pedang dan pisau. (M. Bulgakov "The Master and Margarita")

Orly Setelah melihat sekeliling kedudukan, Korotkov teragak-agak seketika dan dengan teriakan pertempuran: "Maju!" - berlari ke bilik biliard. (M. Bulgakov "Diaboliad")

Ooty Hidungnya menjadi pucat, dan Turbin segera menyedari bahawa dia telah melakukan kesilapan dan telah menangkap orang yang salah. (M. Bulgakov "The White Guard")

Fikirkan sahaja: empat puluh kopecks dari dua hidangan, dan kedua-dua hidangan ini adalah lima kopecksMereka tidak berbaloi, kerana pengurus bekalan mencuri baki dua puluh lima kopecks. (M. Bulgakov "Jantung Anjing")

Dia memandang lebih tinggi dan ternampak satu susuk tubuh berbaju merahoh mantel tentera naik ke tapak hukuman mati. (M. Bulgakov "The Master and Margarita")

Novelis Petrakov-Sukhovey, makan di meja sebelah, bersama isterinya, yang sedang menghabiskan makanannyaoh escalope, dengan ciri pemerhatian semua penulis, dia melihat kemajuan Archibald Archibaldovich dan sangat terkejut. (M. Bulgakov "The Master and Margarita")

Tetapi wanita itu tetap teguhoh dan sedih. (M. Bulgakov "Diaboliad")

Lihat kandungan dokumen
"Tanda baca"

Letakkan tanda baca: nyatakan semua nombor yang harus digantikan dengan koma dalam ayat.

Saya berpendapat bahawa kerja (1) boleh (2) disiapkan tepat pada masanya dan (3) mungkin (4) matlamat kita akan tercapai.

Orang yang belum pernah melihat gunung berapi lumpur (1) tanpa ragu-ragu (2) tidak membayangkan bagaimana lumpur yang mereka tuangkan naik di bawah tekanan gas asli (3) seperti yang mereka katakan (4) penyembuhan.

Cara terbaik untuk ke sini ialah (1) dengan bas mini. Gunung berapi boleh dilihat (2) dari hampir (3) di mana-mana, jadi mana-mana penduduk tempatan mungkin akan (4) (5) menunjukkan jalan lebih jauh.

Menjawab soalan tentang tempat penggunaan Internet mudah alih, pemilik tablet berkata(1) sudah tentu(2) tentang mereka kegunaan rumah, dan (3) kemudian (4) tentang penggunaan di tempat belajar atau bekerja.

Pada waktu malam (1) ia akan kelihatan (2) ia akan menjadi tenang dan hangat. Adakah anda tahu betapa jelasnya (3) anda boleh melihat (4) langit berbintang di tebing sungai? Ini tidak berlaku di bandar.

Dengan petunjuk ini banyak (1) difahami (2), walaupun tidak semua orang memahaminya.
Antara pengkritik pengeluaran baru menimbulkan pendapat yang bertentangan, walaupun (3) sudah tentu (4) semua orang bersetuju bahawa lakonan itu sangat baik.

Di kedua-dua belah (1) dan yang lain (2) dacha dikelilingi oleh hutan.
Seorang pelukis landskap dengan magnitud yang luar biasa, Pyotr Konchalovsky (3) sebaliknya (4) adalah seorang pelukis potret yang diiktiraf.

Laluan itu kelihatan tidak berkesudahan panjang, dan kami gembira (1) akhirnya (2) mendapati diri kami berada di sebuah hotel kecil yang selesa di pinggir bandar.
Pada akhirnya (3) adakah anda percaya saya atau tidak?

Dia meninggalkan Eropah(1) tanpa sebarang keraguan.
Igor Grabar mencipta lukisan potretnya (2) tanpa keraguan (3) di bawah pengaruh Frans Hals, yang kerjanya dia belajar di Harlem.

Bahasa Rusia(1), seperti yang diketahui(2), menduduki tempat kedua di World Wide Web: hampir 6% daripada semua tapak dicipta di atasnya. Dan tempat pertama (3) secara semula jadi (4) adalah milik bahasa Inggeris, yang bahagiannya hampir 55%.

Lihat kandungan dokumen
"Tanda baca"

Letakkan tanda baca. Nyatakan bilangan ayat yang anda perlukan untuk meletakkan SATU koma.

1. Hutan berbau lembap dan daun serta dibuai oleh nyanyian burung.

2. Apakah jenis orang ini dan bagaimanakah dia harus dilayan?

3. Tits lincah terbang ke feeder dan burung belatuk merah-ungu dilawati.

4. Pantai ditutup dan kami terpaksa mencari tempat baru untuk berenang.

5. Daun jatuh dari pokok, berpusar dan jatuh betul-betul di bawah kaki anda.

1. Matahari sudah membanjiri hutan, padang dan sungai dengan cahayanya.

2. Hari telah berakhir dan matahari semakin tenggelam.

3. Matahari berdiri tepat di atas hutan dan sentiasa membakar punggung dan kepalanya.

4. Angin hanya berdesir di puncak pokok pain dan menyapunya.

5. Rowan masak di taman dan pokok linden menggugurkan daunnya.

1. Pada musim bunga, birch elegan dan willow bertaburan dengan anak domba secara tidak sengaja menarik dan menggembirakan mata.

2. Wilayah Meshchera sangat kaya dengan hutan dan gambut, jerami dan kentang, susu dan beri.

3. Pada musim luruh kita melihat lebih baik dengan kedua-dua mata dan hati kita.

4. Segala-galanya bersinar dan berjemur dan dengan gembira mencapai matahari.

5. Sejak zaman purba, angsa telah berkhidmat sebagai simbol kecantikan dan cinta, kesucian dan kelembutan.

1. Pintu dan tingkap dibuka sendiri akibat draf dan ditutup dengan bunyi ngauman yang luar biasa.

2. Terik matahari musim panas terbit dan mengeringkan rumput dan dedaunan yang menghijau segar di atas pokok.

3. Hujan renyai-renyai pilu, lalu mula melanda dengan putus asa, lalu berdesir perpisahan di dalam semak.

4. Dalam teater moden terdapat banyak masalah dari segi ekonomi dan seni.

5. Mengembara dengan bot dan berjalan kaki dengan basikal dan ski mengembangkan kemahuan dan keberanian dalam diri seseorang.

1. Dari kapal terbang kelihatan bahagian berbatu dan berpasir padang rumput, dipukul oleh tembakan dan letupan.

2. Dia menyimpulkan betapa seriusnya keadaannya bukan dari kata-kata tetapi dari wajah-wajah doktor yang terlalu ceria.

3. Dan melalui bau yang sejuk dan masam mereka berdua mendengar semangat manis dan memabukkan rumah mereka.

4. Orang-orang muda terdiam dan mula mendengar dan menonton.

5. Model boleh dipersembahkan dalam bentuk teks dan grafik.

1. Untuk percutian, rumah dihiasi dengan dahan birch, kehijauan dan bunga padang rumput.

2. Pelajar sekolah tentera diajar secara menyeluruh bukan sahaja matematik tetapi juga menari.

3. Crocus dan tulip, teratai dan kekwa, daffodil dan bunga ros ditanam di taman.

4. Imej bergambar menghiasi teks dan margin manuskrip dan, bersama-sama dengan teks, membentuk keseluruhan hiasan yang berwarna-warni dan halus.

5. Di antara gumpalan awan kelabu, gunung tinggi muncul dan hilang.

1. Muda dan tua bergegas ke sana.

2. Pada hari cuti, jika tidak permainan sukan kemudian persembahan teater.

3. Pada musim panas ia sama baik di hutan, di ladang dan di padang rumput.

4. Beruang itu mahukan madu dan teringat kepada lebah.

5. Di pelabuhan, lampu-lampu tanglung bersesak-sesak menjadi kumpulan pelbagai warna dan batang tiang kelihatan.

1. Syarikat menukar pakaian dan kasut wanita tua dengan model Paris dan kasut Paris secara percuma.

3. Terdapat ahli silap mata berjubah dan berserban terang, pemain luncur laju dengan jaket rajutan putih, tukang cerita pucat dengan bedak, dan jurusolek.

4. Pengerusi menerima pasport warga asing daripada Koroviev untuk pendaftaran sementara dan meletakkannya serta kontrak dan wang dalam beg bimbit.

5. Langit di atas Moscow seolah-olah telah pudar dan bulan purnama jelas kelihatan di ketinggian.

1. Di bawah pokok birch kelihatan gazebo dengan kubah hijau rata dan tiang kayu biru kelihatan.

2. Bullfinches terbang keluar dari belukar hutan dan muncul di taman dan kebun sayur.

3. Selatan adalah pemeluwap gergasi tumbuhan, tempat kelahiran haba dan budaya manusia.

4. Dia menambah rumput kering dan kayu berus ke dalam api dan mengipasi api.

5. Perkara ini ada kebaikan dan keburukannya.

1. Setiausaha mengambil dokumen dan pen dari meja dan pergi ke pejabat bos.

2. Aliran lumpur ribut menghanyutkan sepenuhnya ruang makan dan bangunan kediaman yang sedang dalam pembinaan.

3. Di manakah anda akan bercuti dan berapa lama perjalanan ini akan berlangsung?

4. Laut berkilauan dan bising serta bermain ombak.

5. Matahari bersembunyi di sebalik awan dan bayang-bayang besar melintasi tanah.

Lihat kandungan dokumen
"tugas 7"

Padankan antara kesalahan tatabahasa dan ayat di mana ia diterima: untuk setiap kedudukan dalam lajur pertama, pilih kedudukan yang sepadan daripada lajur kedua.

KESALAHAN TATABAHASA A) gangguan perkaitan antara subjek dan predikat C) pelanggaran dalam pembinaan ayat dengan aplikasi yang tidak konsisten			TAWARAN 1) Marco Polo (1254-1324) - Pedagang dan pengembara Venice, yang, melalui urusan perdagangannya, sampai ke China dan menghabiskan tujuh belas tahun di sana di istana Kublai Khan. 2) Sukar baginya ketika menyelesaikan masalah. 3) Pergola, gerbang dan trellises membahagikan tapak secara visual kepada bahagian-bahagian, mengasingkan zon individu. 4) Krim Sophia digunakan beberapa kali setahun untuk mengelakkan bengkak kaki. 5) Andrei berkata bahawa adalah lebih baik jika kita meninggalkan saya sendirian. 6) Mereka yang tidak berusaha keras biasanya mencapai banyak. 7) Eskalator terpanjang di dunia dipasang di stesen Admiralteyskaya metro St. Petersburg. 8) Sebelum membincangkan projek, semua orang melihat sekeliling dan mencari penyokong dan lawan masa depan. 9) Banjir musim panas 2013, yang meliputi wilayah luas di Rusia Timur Jauh dan timur laut China, telah menjadi salah satu yang terbesar bencana alam dekad yang lalu.

KESALAHAN TATABAHASA B) binaan ayat yang tidak betul dengan ucapan tidak langsung D) penggunaan bentuk kes kata nama dengan kata depan yang salah

TAWARAN 1) Notari berkata bahawa saya memerlukan dokumen asal, dan anda membawa salinan. Sekarang saya perlu membawanya yang asal. 2) Agak sukar untuk memantau kehidupan penguin: mereka pemalu, terutamanya penguin maharaja. 3) Globalisasi dunia moden, bertentangan dengan jangkaan dan ramalan, telah memburukkan lagi percanggahan sosial dan politik di dunia. 4) Baik kilang mahupun kilang mula beroperasi tahun lepas. 5) Bilik yang dilengkapi perabot istana dan dihiasi dengan arca, gangsa kuno dan lukisan menceritakan tentang pemilik ladang. 6) Sumber habuk di atmosfera sangat pelbagai: tanah dan garam air laut memasuki udara, pelepasan gunung berapi, kebakaran. 7) Telah diperhatikan bahawa mereka yang menghabiskan lebih banyak masa di luar rumah daripada di rumah kurang berkemungkinan menjadi rabun. 8) Sekembalinya dari urusan perniagaan, ayah selalu bertanyakan berita sekolah kepada kami. 9) Apabila membuat aiskrim di rumah, proses itu biasanya diamanahkan kepada pembuat aiskrim elektrik.

KESALAHAN TATABAHASA A) binaan ayat yang tidak betul dengan frasa adverba D) pelanggaran dalam pembinaan ayat dengan frasa penyertaan D) kesilapan dalam membina ayat dengan ahli homogen

TAWARAN 1) Apabila mempelajari bahasa asing, membaca buku, menonton filem dan berkomunikasi dengan penutur asli membantu. 2) Dickens berkata bahawa sejak kecil dia merasakan bahawa dunia ini bukan sahaja layak untuk dihina, tetapi ia patut didiami. 3) Kami terus menerbitkan bahan arkib tentang arkitek Moscow yang hidup pada abad ke-18. 4) Orang yang disayangi perlu disayangi dan dijaga. 5) Terdapat sebuah kampung, sungai dan hutan yang ditarik di sana. 6) Pada akhir rundingan, para peserta keluar menemui wartawan. 7) Selepas cuti Tahun Baru, ibu saya dan saya pergi melawat nenek saya, yang tinggal di wilayah Moscow. 8) Kemasukan Rusia ke dalam sepuluh negara teratas yang paling menarik bagi syarikat itu, disebabkan jumlah jualan yang tinggi, membolehkan pejabat perwakilan tempatan menarik pelaburan tambahan 9) Terima kasih kepada pelancaran balai cerap sinar-X khusus ke orbit mengelilingi Bumi, kira-kira seribu sistem sinar-X telah diketahui di galaksi kita dan berdekatan.

KESALAHAN TATABAHASA A) pelanggaran dalam pembinaan ayat dengan frasa penyertaan B) binaan ayat yang tidak betul dengan ucapan tidak langsung C) kesilapan dalam membina ayat dengan ahli homogen D) binaan ayat yang tidak betul dengan frasa penyertaan D) pelanggaran dalam pembinaan ayat dengan aplikasi yang tidak konsisten

TAWARAN 1) Buah kesemak berwarna terang tergantung di dahan kosong dengan latar langit sejuk biru yang mempesona menarik perhatian ramai penyair Jepun. 2) Mendengar muzik Mozart, terdapat perasaan gembira dan cinta kepada dunia. 3) Saya tidak pernah melihat balet Nutcracker di teater. 4) Setelah berhenti menulis fiksyen, Stanislaw Lem beralih kepada falsafah dan kewartawanan dan mendapat gelaran "Cracow oracle", yang mengetahui segala-galanya dan mempunyai pendapat sendiri tentang segala-galanya. 5) Menanam dan menjaga bunga di taman bukanlah mudah. 6) Kami terus menerbitkan bahan arkib tentang arkitek Moscow yang hidup pada abad ke-18. 7) Andrei berkata bahawa adalah lebih baik jika kita meninggalkan saya sendirian. 8) Dickens muda pernah berkata bahawa dia mula menulis supaya lebih banyak keseronokan dan keceriaan yang tidak berbahaya di dunia. 9) Dalam memoir Alexandra Osipovna Smirnova-Rosset, salah satu personaliti paling terang pada zaman Pushkin, yang menjalani kehidupan yang panjang dan menakjubkan, terdapat banyak bukti tentang kehidupan, citarasa, hubungan, dan makanan sezamannya yang terkenal.

KESALAHAN TATABAHASA A) pelanggaran dalam pembinaan ayat dengan aplikasi yang tidak konsisten B) binaan ayat yang tidak betul dengan frasa adverba C) binaan ayat yang salah dengan ucapan tidak langsung D) penggunaan bentuk kes kata nama dengan kata depan yang salah D) kesilapan dalam membina ayat dengan ahli homogen

TAWARAN 1) Perlawanan berlangsung di arena sukan besar stadium Luzhniki. 2) Terima kasih kepada vaksinasi, tiada seorang pun daripada lelaki itu jatuh sakit. 3) Kanak-kanak yang sakit, berdiri di tingkap, berkata dengan sedih, dan kereta berjalan. 4) Apabila mempelajari bahasa asing, membaca buku, menonton filem dan berkomunikasi dengan penutur asli membantu. 5) Tabiat ialah satu bentuk tingkah laku yang berakar umbi yang beroperasi secara bebas daripada kesedaran kita 6) Apa yang kelihatan sebagai kawasan lapang yang indah atau hutan oak yang tenang, sebenarnya, adalah industri pemprosesan yang tidak tenang, dan mereka yang kita panggil perosak dan patogen, kumbang, kulat dan patogen, bermain di dalamnya. peranan yang besar. 7) Pokok-pokok linden tua di lorong di hadapan pintu masuk utama ke rumah manor itu tinggi dan merebak. 8) Kami memandu di sekitar Sepanyol dengan kereta, pulang dari Burgos ke Madrid. 9) Kebanyakan haiwan yang hidup di alam liar sibuk menyelesaikan masalah abadi - kemandirian dan pembiakan mereka sendiri.

KESALAHAN TATABAHASA C) gangguan perkaitan antara subjek dan predikat D) binaan ayat yang tidak betul dengan frasa penyertaan D) binaan ayat yang tidak betul dengan ucapan tidak langsung

TAWARAN 1) Dalam perlumbaan teknologi, orang yang menulis program dan menganalisis proses kejuruteraan dengan lebih baik akan menang. 2) Persekitaran yang luar biasa dan kedudukan baru seorang lelaki kaya, yang mengekangnya seperti sut baru, membawa sedikit kejanggalan ke dalam jiwa wira kita. 3) Keluarga kami, seperti kebanyakan keluarga Moscow, tinggal di apartmen komunal untuk masa yang lama. 4) Mishka menjerit bahawa anda seorang pengecut (dia selalu menganggap saya pengecut). 5) Raskolnikov secara beransur-ansur bertaubat dari jenayah yang dilakukannya: dia menderita, mengaku, dan akhirnya diselamatkan. 6) Isterinya mencelah, tetapi dia berkata bahawa tidak perlu mencari kesalahan dengan kata-kata. 7) Yeti, Bigfoot, Bigfoot, Sasquatch - semua ini adalah nama untuk makhluk humanoid misteri yang bertubuh besar, ditutupi dengan bulu tebal dan bergerak dengan dua kaki. 8) Terima kasih kepada kerja keras peserta dalam ekspedisi jangka panjang di Novgorod, ia ditemui dan diterangkan bilangan yang besar huruf kulit kayu birch purba. 9) Penat, jalan itu kelihatan sangat panjang baginya.

KESALAHAN TATABAHASA A) pelanggaran dalam pembinaan ayat dengan frasa penyertaan B) gangguan perkaitan antara subjek dan predikat C) binaan ayat yang tidak betul dengan frasa adverba D) binaan ayat yang tidak betul dengan ucapan tidak langsung D) kesilapan dalam membina ayat dengan ahli homogen

TAWARAN 1) Beberapa peraturan mudah akan membantu mereka yang ingin meminimumkan risiko apabila menjalankan transaksi dalam pasaran perumahan. 2) Marusya menjawab ibu saya bahawa saya tidak merenjis di lopak, tetapi di padang rumput (itu yang dia panggil lopak kecil). 3) Merampas kot dari tangan penjaga almari pakaian, dia cepat-cepat memasukkan tangannya ke dalam lengan baju. 4) Apabila saya mula bekerja sebagai juri festival filem, ia membantu saya melihat semula profesion kami. 5) Sangat sukar untuk menganalisis kerja otak yang sihat yang terlibat dalam aktiviti intelektual. 6) Monograf ini meneruskan tradisi mengenal pasti, mengumpul dan meringkaskan bahan yang menunjukkan trend moden dalam pembentukan bandar Rusia. 7) Selagi manusia masih wujud, pokok menyediakan mereka dengan hampir semua yang diperlukan untuk kehidupan: bahan binaan, bahan api, alatan, kertas... 8) Kami meramalkan bahawa mereka yang berminat dalam sejarah akan berminat dengan projek baru itu. 9) Setelah berhenti menulis fiksyen, Stanislaw Lem beralih kepada falsafah dan kewartawanan dan mendapat gelaran "Cracow oracle", yang mengetahui segala-galanya dan mempunyai pendapat sendiri tentang segala-galanya.

KESALAHAN TATABAHASA A) penggunaan bentuk kes kata nama dengan kata depan yang salah B) pelanggaran dalam pembinaan ayat dengan aplikasi yang tidak konsisten D) kesilapan dalam membina ayat dengan ahli homogen

TAWARAN 1) Di bahagian barat ladang terdapat bangunan Teater Yusupov yang terkenal, yang direka oleh arkitek terkenal Moscow O. I. Bove. 2) Pada akhir peperiksaan anda akan menerima sijil. 3) Menjadi salah satu penggerak utama plot, adalah mustahil untuk tidak menghargai peranan sihir dalam fantasi. 4) Kerajaan Nepal mengumumkan bahawa ia mengurangkan bayaran untuk mendaki Everest daripada 18 kepada 8 ribu euro, dengan syarat setiap pendaki bukan sahaja menurunkan semua sisanya, tetapi juga mengambil 8 kilogram sampah yang ditinggalkan oleh pendahulunya. 5) Bukan nombor, bukan laporan, tetapi hanya orang dari masa lain, dengan nasibnya, memberi kesaksian kepada era - kepada kehidupan yang telah tenggelam tidak dapat ditarik balik. 6) Kisah-kisah pertama zaman moden penulis Rusia Viktor Remizov diterbitkan dalam majalah "Dunia Baru". 7) Setelah mengeluarkan salji di laluan berhampiran pintu pagar, sandarkan sekeping batu tulis lama di atasnya supaya batu tulis menutupi sekurang-kurangnya 40-50 cm laluan, dan kemudian selepas salji seterusnya, untuk membuka pintu, ia akan cukup untuk mengangkat batu tulis. 8) Sonechka tahu bagaimana untuk mengasihi, berkorban, menjaga dan menjaga iman. 9) Daripada mereka yang dapat bangun pada waktu yang ditetapkan, hanya seperlima dengan yakin mengatakan bahawa mereka mengekalkan masa yang dijadualkan dengan ketepatan tambah atau tolak 10 minit.

KESALAHAN TATABAHASA A) binaan ayat yang salah dengan pertuturan tidak langsung B) penggunaan bentuk kes kata nama dengan kata depan yang salah C) pelanggaran dalam pembinaan ayat dengan frasa penyertaan D) pelanggaran dalam pembinaan ayat dengan aplikasi yang tidak konsisten D) gangguan perkaitan antara subjek dan predikat

TAWARAN 1) Kepantasan pembinaan dan jumlah kerja meningkat dengan ketara menjelang 1949. 2) Apabila anda pulang dari perjalanan perniagaan, hubungi saya dengan segera: kami akan menunggu panggilan daripada anda. 3) Kebanyakan teks Stanislaw Lem masih belum diterjemahkan ke dalam bahasa Rusia. 4) Hanya berkat reaksi yang baik saya dapat mengatasi halangan tersebut. 5) Watak utama Novel Jenayah dan Hukuman Dostoevsky - Rodion Raskolnikov, bekas pelajar yang hidup dalam kemiskinan. 6) Bantahan heroin, mempertahankan haknya untuk kebahagiaan dan cinta, didedahkan dengan cara baharu dalam produksi teater remaja. 7) Barcelona adalah dunia pelik yang dicipta oleh imaginasi dan bakat seorang lelaki, arkitek Gaudi. 8) Pengarah Vera Storozheva memberitahu saya bahawa saya sering bertuah dalam hidup. Betapa gembiranya dia! 9) Pada tahun 2014, kami mengimbas kembali peristiwa seratus tahun yang lalu yang menjadikan dunia terbalik: permulaan Perang Dunia Pertama.

KESALAHAN TATABAHASA A) kesilapan dalam membina ayat dengan ahli homogen B) binaan ayat yang tidak betul dengan ucapan tidak langsung C) penggunaan bentuk kes kata nama dengan kata depan yang salah D) gangguan perkaitan antara subjek dan predikat D) binaan ayat yang tidak betul dengan frasa adverba

TAWARAN 1) Tiba-tiba jeritan terhenti, sekumpulan manusia. berdengung teruja dan, memanggil antara satu sama lain, dengan canggung bergegas ke pintu keluar. 2) Mengikut arahan pengarah, perusahaan mula menggantikan pas lama dengan yang baru. 3) Orang yang disayangi perlu disayangi dan dijaga. 4) Cikgu kata hari ini saya tidak akan membuat tinjauan. 5) Pavel menulis kepada kami bahawa dia menjadi pemenang pertandingan "Generasi Baru" dalam kategori "Penyelesaian Reka Bentuk Terbaik". 6) Kumbang kulit menyerang pokok, menjadikan ratusan hektar hutan cemara matang menjadi hutan mati dalam beberapa bulan. 7) Kebanyakan haiwan yang hidup di alam liar sibuk menyelesaikan masalah kekal - kemandirian dan pembiakan mereka sendiri. 8) Tasik Baikal dalam dan penuh dengan air. 9) Kami langsung tidak jemu memetik cendawan.

Kami sedang bersiap untuk Peperiksaan Negeri Bersatu.

Lidia Nikolaevna Belaya

TUGAS UJIAN No 4-No. 8-No. No. 12-No. 19.

TUGASAN No 4. Dalam salah satu perkataan di bawah, ralat telah dibuat dalam peletakan tegasan: huruf yang menandakan bunyi vokal yang ditekankan telah diserlahkan dengan salah. Tulis perkataan ini.

SUDUT DAN TH

MOSA DAN CHNY

Z A PERTH

DOBELA

DENGAN TENTANG BENGKUNG

N TENTANG VOSTEY

NENAD TENTANG LGO

NARWHAL A

ADA TENTANG KEHIDUPAN

MULAKAN A DALAM

PRIN U MATI

GR A MENUNGGU

L E KTOROV

MENARI TENTANG VSHCHITSA

KL A LA

OBESP E MEMBACA

SOP DAN T

LUMPUHKAN Yo NNY

OZL TENTANG PUKUL

SELAMAT DATANG A LAS

PARIT TENTANG VYY

DIBUAT SEMULA A

NEFTEPROV TENTANG D

TENTANG TRINITI

PERUNTUKAN DAN T

TUGASAN#5. Salah satu ayat di bawah menggunakan perkataan yang diserlahkan dengan salah. Betulkan kesilapan dan tulis perkataan dengan betul.

1 .

DOUBLE code ialah satu bentuk merekod maklumat dalam bentuk satu dan sifar.

Saya suka imej romantiknya - besar Mata biru dan rupa INNOCENT yang manis.

Usia terhormat lukisan itu dibuktikan oleh kanvas yang kendur dan di tempat-tempat lapisan CAT hilang.

Kami tinggal di bilik hotel lapangan terbang di bawah deruan turbin kapal terbang yang TAK TERTAHAN.

Mereka membawakan kami roti dan garam - roti yang enak, wangi dan besar dengan kerak atas berwarna perang keemasan.

2.

Kelebihan lukisan itu adalah luar biasa penyelesaian WARNA, dibina atas gabungan warna hangat dan sejuk.

Dengan ALASAN tertentu, dia boleh digelar selebriti.

Masha yang berusia setahun menginjak-injak dapur dengan kakinya yang kuat, memburu kucing Vaska.

Banyak pasukan bola sepak moden lebih suka pendekatan yang terlalu pragmatik dan kadangkala PERNIAGAAN terhadap permainan.

Dan tiba-tiba kedengaran ketawa perak, tenang, seperti desir angin, dan bergema, seperti rungutan sungai.

3.

Arbatov membuktikan dirinya sebagai komander yang gigih, BERDISIPLIN, pintar.

KEBAKARAN BESAR bermula di hutan jiran, dan angin taufan membawa api ke arah kampung.

Ia sangat sesuai dengan suasana EKSOTIK bandar di tepi laut.

Kes sedemikian SAHAJA, luar biasa.

Lebih dua ratus tahun yang lalu, Revolusi Perancis MENGISYTIHARKAN hak warganegara: kebebasan, kesaksamaan, persaudaraan.

4 .

Yakov Podkova, penghasut pergaduhan, adalah yang pertama meninggalkan halaman.

Gaya hidup terbiar adalah punca kematian bukan sahaja untuk individu, tetapi juga untuk seluruh negeri.

Pokok cemara dan cemara berusia berabad-abad menambah kemegahan landskap.

Memadam api adalah saat yang paling MENGESAN dalam majlis tersebut.

Menjelang tamat persekolahan, ibu bapa saya menghadiahkan saya sebuah hadiah yang MENGINGAT.

5.

Charsky ialah salah seorang penduduk ASLI St. Petersburg.

Dia adalah pekerja tercantik di jabatan itu, pendiam dan TIDAK RESPONSIF.

Mungkin tidak ada orang bijak yang akan menyelesaikan misteri cinta yang HEBAT ini.

Tragedi itu tidak menyebabkan kebingungan pada pendengar; ia membangkitkan dalam jiwa mereka PANGGILAN simpati, suasana konsonan.

TUGASAN#6. Dalam salah satu perkataan yang diserlahkan di bawah, ralat telah dibuat dalam pembentukan bentuk perkataan. Betulkan kesilapan dan tulis perkataan dengan betul.

1.

KEK sedap

nampak lebih KETAT

JOM CUBA BANTU

jangan pandu laju

EMPAT pelajar

2.

LEBIH DIKENALI DARIPADA YANG LAIN

PERGI ke bandar

kotak MANDARIN

apabila pulang ke rumah

di seratus empat puluh negara

3.

bunyi HILANG

tanpa tali bahu

TIGA gunting

dengan DUA RATUS rubel

RUMAH KECIL

4.

DOKTOR terbaik

tiga pasang KASUT

MASUKKAN DALAM BEG ANDA

sumber telah HABIS

pada penghujung cuti

5.

membuat KONTRAK

tidak lebih daripada SATU SETENGAH meter

adik perempuan

sejuk sepenuhnya

TUGASAN No. 8.

1. Kenal pasti perkataan yang hilang vokal tanpa tekanan bagi akar yang diuji.

Tulis perkataan ini dengan memasukkan huruf yang hilang.

inc...dent, bakar...to, s...louet, op...cation, ab...rigen

2. Kenal pasti perkataan yang tiada vokal berselang-seli tanpa tekanan bagi kata dasar. Tulis perkataan ini dengan memasukkan huruf yang hilang.

Singkatan , hantu , dedahkan...secara langsung (maksiat), memudahkan , berjemur

3. Kenal pasti perkataan yang hilang vokal tanpa tekanan bagi akar yang diuji. Tulis perkataan ini dengan memasukkan huruf yang hilang.

tidak tepat, lihat, kumpulkan, per.

4. Kenal pasti perkataan yang tiada vokal berselang-seli tanpa tekanan bagi kata dasar. Tulis perkataan ini dengan memasukkan huruf yang hilang.

Beku...kulit kayu, m...zlota, tukar...ubah, r...petitor, menang...pemberitahu

5. Kenal pasti perkataan yang tiada vokal berselang-seli tanpa tekanan bagi kata dasar. Tulis perkataan ini dengan memasukkan huruf yang hilang.

F...berlawan, tidak dapat ditembusi..., sepak..., kotor, kotor...

TUGASAN No. 9.Kenal pasti baris di mana huruf yang sama tiada dalam kedua-dua perkataan dalam awalan. Tulis perkataan ini dengan memasukkan huruf yang hilang.

1.

1.n...celaan, salah...jenayah

2.v...gila, ra...ganda

3.pr...dibangkitkan, mewakili

4. dalam...cemas, mahupun...terbalik

5.pr...lidah, tak cukup...

2.

1.post...impresionisme, bukan tanpa...menarik

2.dan...di bawah kening, bersikaplah...munasabah

3.nen...menyilaukan, perselisihan faham

4.pr...potong, pr...tengok

5.pr...bangkit, pr...terang

3.

1.d...mudah tertipu, s...katakan

2.ra...sebarkan, dan...manjakan

3.untuk...memperoleh, menghidupkan

4.pr...berdamai, berhenti...berhenti

5.p...edit, r...hapus kira

4.

1.pr...hak, pr...mungkin

2.n...taubat, dengan...sesal

3.gambar, jemputan

4.o...jauh, o...dacha

5.pr...potong, pr...berpakaian

5.

Keutamaan, pr...mite

Super...canggih, antara...institusi

Konjunktivitis, cur...ingin tahu

Sangat...amat, jadi...kejam

Untuk...bermalam, tidak...kelihatan

TUGASAN No 10.

1. Tulis perkataan di mana huruf I ditulis sebagai ganti jurang.

Badam...lolong, kunci...lolong, hayun...benci...l, panjangkan...

2. Tulis perkataan di mana huruf I ditulis di tempat jurang.

Flanel..., mutiara..., kacang...k, bunga jagung...k, bermalam...

3. Tulis perkataan di mana huruf E ditulis di tempat kosong.

Mengelak, sesuai, kot, mengenyit mata, boleh diubah

4.

Sorrel..wy, hardy..wy, stick..l, attach..wy, holy fool..wy

5.Tuliskan perkataan di mana huruf E ditulis menggantikan jurang.

Amanah, terpahat, berkeras, gersang, tapis...

TUGASAN No 11.

1.Tulis perkataan di mana huruf E ditulis di tempat kosong.

bevel...sh, adopted...my, independent...my, kurus...sh, right...m

2. Tulis perkataan di mana huruf E ditulis di tempat kosong.

ketagih...mencipta...m, mengatasi...m, merawat...m, mengait...m

3. Tulis perkataan di mana huruf Y ditulis di tempat kosong.

(mereka) menutup...t, berfikir... (orang), memuatkan... (senjata), (bendera) semula...t, (baik) pemahaman...

4. Tulis perkataan di mana huruf Y ditulis di tempat kosong.

Penipisan (kabut), (lulusan) akan bertemu, (kabus) akan merebak, (garisan) akan menyentuh, (mereka) akan membilas (linen)

5. Tulis perkataan di mana huruf A (Z) ditulis sebagai ganti jurang.

Mereka bermegah-megah, bergaduh, merangkak, merayap, berbisik

TUGASAN No. 12.Tentukan ayat yang TIDAK dieja bersama perkataan. Buka kurungan dan tulis perkataan ini.

Kita (TIDAK) SELALU mendapat apa yang kita mahu.

Senarai buku ternyata jauh dari (TIDAK) LENGKAP.

Kebanyakan rumput di bendang masih belum dipotong.

Buku baru itu ternyata sangat (UN)BERJAYA.

Selalu ada masa bencana (TIDAK) CUKUP.

Di sesetengah tempat cahaya (TIDAK) MENELUAR sama sekali di bawah kanopi tebal dahan pain.

(SAYA TAK) NAK FIKIR BURUK TENTANG ORANG.

Garis besar (UN)CLEAR pokok-pokok besar muncul di hadapan.

Hutan yang jauh (IN)HOSPITABLE terbentang sehingga ke Nerekhta.

Setiap penulis mempunyai buku tunggal, utama, (BUKAN) BERTULIS.

3. Nyatakan nombor di tempatnya huruf I ditulis.

Landskap Rusia, dengan kelembutannya, dengan (1) keanggunannya, akhirnya menemui eksponennya, yang (2) tidak pernah (3) cuba menghiasinya.

4.Nyatakan semua nombor yang di tempatnya huruf I ditulis.

Sekuat mana pun saya (1) mencuba, saya (2) dapat menjumpai n(3) retakan, n(4) lubang di pagar berduri, jadi saya mengupas sisi saya n(5) kali sehingga saya masuk ke halaman.

5. Tulis perkataan yang TIDAK dieja BERTERUSAN.

1. Nikita berjalan melalui jalan lurus dan (TIDAK) MEMIKIRKAN apa-apa.

2. Halaman yang luas, (TIDAK) WALAUPUN panas terik, tetap meriah.

3. Kerana bangunan batu, matahari (TIDAK) NAMPAK.

4. Hanya helang emas dan layang-layang mempunyai (TIDAK) musuh.

5. Rusa adalah haiwan yang jauh daripada (BUKAN) SIMPLE.

TUGASAN No. 13.

1. Kenal pasti ayat di mana kedua-dua perkataan yang diserlahkan ditulis BERASINGAN. Buka kurungan dan tulis dua perkataan ini.

Hujan (IN)MIG berhenti, SERTA paip di suatu tempat di atas telah dimatikan.

Tidak mungkin kita harus berharap bahawa keadaan akan berubah (SELAMA) minggu akan datang.

(APA) mereka beritahu saya, saya (TETAP) mahu melihat perlawanan itu dengan mata kepala saya sendiri.

(BUKAN) WALAUPUN pelbagai amaran, pelajar SAMA yang melanggar disiplin.

(B) AKIBAT salji lebat, jalan raya ditutup, jadi (B) TEMPAT perjalanan yang dirancang terpaksa tinggal di rumah.

2.Kenal pasti ayat di mana kedua-dua perkataan yang diserlahkan ditulis PENUTUP. Buka kurungan dan tulis dua perkataan ini.

Tindakan hero tidak mengikut keadaan dalam apa cara sekalipun dan pada masa yang SAMA boleh difahami (SECARA MANUSIA).

Alina pergi ke ibunya, dan dia tidak bergerak, tidak mengambil satu langkah pun UNTUK BERTEMU dia.

Laluan itu ADA DI TEMPAT yang sangat dekat: satu langkah, (SETENGAH) LANGKAH daripadanya.

Semua bunyi bandar besar telah dialih keluar, BUD(TO) dengan berhati-hati membawanya pergi dengan aliran yang SAMA (SAMA) pada masa berkuasa.

(C) LEBIH DEKAT jelas kelihatan matanya berkilauan SEPERTI (SAMA) nakal seperti selalu.

3. Kenal pasti ayat yang kedua-dua perkataan yang diserlahkan ditulis PENUTUP. Buka kurungan dan tulis dua perkataan ini.

(B) PASTI sesuatu berkelip, tetapi ia (JADI) SANGAT tidak jelas sehingga mustahil untuk melihat apa itu.

(C) KE KANAN kita berliku-liku satu laluan yang jelas kelihatan, tetapi MASIH tidak dilalui untuk masa yang lama.

Penulis tinggal di rumah ini untuk masa yang lama (LAMA), jika tidak pergi (LUAR NEGARA) atau ke selatan.

(PADA) PERMULAAN musim bunga pokok ini putih dan gebu, SEPERTI awan yang turun ke bumi.

Guruh melanda atas sebab tertentu bukan pada pokok tertinggi, pain besar, tetapi di sebelahnya, dalam

4.Kenal pasti ayat di mana kedua-dua perkataan yang diserlahkan ditulis KESIMPULAN. Buka kurungan dan tulis dua perkataan ini.

Salji di Norilsk cair hanya (PADA) PERMULAAN Jun, dan pada penghujung September ia turun (IN) SEMULA.

Tikus secara senyap dan cepat muncul (DARI) DI BAWAH kanopi dan hilang ke dalam KEGELAPAN (SEMI).

(Tidak lama kemudian) kesabaran kami habis, dan, (TIDAK) MELIHAT cuaca buruk, kami memutuskan untuk kembali ke laut.

Semasa saya masih muda, saya perlu berada (LUAR NEGARA) untuk memahami dan menghargai keindahan tanah air saya.

Di dacha yang sama, harta karun yang tidak terkira banyaknya ditemui (Dalam) BENTUK berlian, dan JUGA (SAMA) wang emas daripada syiling diraja.

5.Kenal pasti ayat di mana kedua-dua perkataan yang diserlahkan ditulis KESIMPULAN. Buka kurungan dan tulis dua perkataan ini.

Dia selalu muncul secara tiba-tiba dan, sama seperti abangnya, tiba-tiba hilang, hanya muncul semula setahun kemudian.

Perlu diingat bahawa peristiwa yang sama (SAMA) dilihat secara berbeza oleh orang yang berbeza.

(DAN) JADI, (DALAM) SELAMA sebulan anda perlu mengambil pil ini setiap hari.

Matahari sudah menyinari (DARI) TEPI, dan jalan raya, yang digulingkan oleh pedati selepas hujan, pergi (DALAM) JAUH, goyah, diselubungi kabus.

(B) TIADA SESIAPA YANG TERCEDERA SEBAGAI AKIBAT KEJADIAN TERSEBUT, TETAPI rumah taman terbakar (TO)TLA

TUGASAN No 14.

1. Nyatakan semua nombor digantikan dengan N.

Segala-galanya telah disediakan (1) lebih awal: melincirkan (2) jahitan kulit tinggi (3) but, diperiksa (4) khemah, dibungkus (5) beg galas dan peralatan memburu.

2. Nyatakan semua nombor di mana NN ditulis.

Di dalam bilik, dilengkapi dengan (1) perabot (2) antik, (3) lantai yang baru dicat berkilauan, dan terdapat (4) batang lilin emas di atas meja.

3. Nyatakan semua nombor di mana NN ditulis.

Tetamu lama (1) (2) yang terletak di lorong Konyush (4) sentiasa memukau tetamu dengan keghairahan (5) susun atur: koridor berakhir dengan jalan buntu (6) yang tidak dijangka, dan nombor bilik bercampur-campur ( 7 )s.

4.Nyatakan semua nombor yang di tempatnya ditulis N.

Cuaca mendung dan berangin(1). Gelombang berbuih (2) bergolek ke tebing pasir (3) berpasir (4) yang panjang.

5. Nyatakan semua nombor yang di tempatnya NN ditulis.

Saya melihat banyak tasik dengan air berwarna timah, mendengar lagu-lagu lama(1), melihat kayu kami(2) Florence - gereja dan biara, berenang di Tasik Onega dan masih tidak dapat menghilangkan kesan bahawa ia terpesona(3) Oh , dan ia kekal kepada kita dari masa-masa ketika kesunyian bumi (4) purba belum lagi diganggu oleh satu letupan serbuk mesiu.

TUGASAN No. 15.Letakkan tanda baca. Nyatakan bilangan ayat yang anda perlukan untuk meletakkan SATU koma.

1.

1. Untuk percutian, rumah dihiasi dengan dahan birch, kehijauan dan bunga padang rumput.

2. Pelajar sekolah tentera diajar secara menyeluruh bukan sahaja matematik tetapi juga menari.

3. Crocus dan tulip, teratai dan kekwa, daffodil dan bunga ros ditanam di taman.

4. Imej bergambar menghiasi teks dan margin manuskrip dan, bersama-sama dengan teks, membentuk keseluruhan hiasan yang berwarna-warni dan halus.

5. Di antara gumpalan awan kelabu, gunung tinggi muncul dan hilang.

2.

1. Matahari sudah membanjiri hutan, padang dan sungai dengan cahayanya.

2. Hari telah berakhir dan matahari semakin tenggelam.

3. Matahari berdiri tepat di atas hutan dan sentiasa membakar punggung dan kepalanya.

4. Angin hanya berdesir di puncak pokok pain dan menyapunya.

5. Rowan masak di taman dan pokok linden menggugurkan daunnya.

3.

1. Dari permaidaninya, anjing itu memandang kami dengan pandangan yang tetap dan mencela dan pada masa yang sama mengejek.

2. Di sekelilingnya, pokok pain dan thuja, buah zaitun muda dan pelbagai semak pelik basah senyap.

3. Bangunan banyak fakulti dihubungkan antara satu sama lain melalui laluan panjang, koridor, tangga dan laluan pejalan kaki.

4. Sejenis kesunyian yang mendamaikan jiwa yang mendamaikan tasik itu.

5. Disebabkan kekurangan air, suri rumah tidak membuang air selepas mencuci pakaian dan menggunakannya untuk mencuci lantai dan tingkap.

4.

1. Ketika itu juga, seorang wanita berjaket seragam, berkopiah, berskirt hitam dan selipar masuk ke dalam pejabat.

2. Di setiap tingkap ini terdapat api yang menyala di bawah tudung lampu oren, dan dari semua tingkap terdengar suara serak polonaise dari opera "Eugene Onegin".

3. Dari beg kecil di tali pinggangnya, wanita itu mengeluarkan sebuah persegi putih dan buku nota.

4. Ivan tidak mengutip daun-daun yang bertaburan dan mula menangis dengan tenang dan getir.

5. Wanita-wanita itu menghilang di sebalik tirai, meninggalkan pakaian mereka di situ dan keluar dengan memakai yang baru.

5.

1. Muda dan tua bergegas ke sana.

2. Pada hari cuti, jika bukan permainan sukan, maka persembahan teater diadakan di dataran bandar.

3. Pada musim panas ia sama baik di hutan, di ladang dan di padang rumput.

4. Beruang itu mahukan madu dan teringat kepada lebah.

5. Di pelabuhan, lampu-lampu tanglung bersesak-sesak menjadi kumpulan pelbagai warna dan batang tiang kelihatan.

TUGASAN No. 16.

1. Burung murai dan burung gagak (1) terbang dari pokok ke pokok (2) mengayun dahan (3) bersentuhan dengan sayapnya (4) mematahkan ranting yang rapuh.

2. Mencengkam pancing (1), budak itu menariknya (2) dan (3), memutuskan tali pancing yang ditangkap (4), melompat keluar ke jalan.

3. Terpikat dengan keindahan hutan pain (1), kami terdiam (2) mendengar (3) bunyi yang datang dari belukar (4).

4. Mencerminkan dengan perak hidup (1) air memanjang ke tebing yang lain, dan (2) angin yang diselitkan dengan herba ladang (3) bertiup lemah (5) hampir tidak ketara mengayunkan pucuk muda (6) merayap di sepanjang atap bank lain.

5. Sergei Yuryevich berhenti seketika (1) melihat ke luar tingkap (2) dan (3) menoleh kepada saya (4) sekali lagi mula menerangkan.

TUGASAN No. 17.Letakkan tanda baca: nyatakan semua nombor yang harus digantikan dengan koma dalam ayat.

1.

Angin (1) angin (2) kira-kira (3) angin salji (4)

Perhatikan kehidupan masa lalu saya.

Saya mahu menjadi belia yang cemerlang (5)

Atau bunga dari sempadan padang rumput.

2.

Dan kamu (1) keturunan yang sombong

Kekejaman terkenal bapa-bapa tersohor,

Hamba kelima memijak serpihan

Permainan kebahagiaan kelahiran yang tersinggung!

Kamu (2) berdiri di antara orang ramai yang tamak di atas takhta,

Kebebasan (3) Algojo Genius dan Kemuliaan!

Kamu (4) bersembunyi (5) di bawah naungan hukum,

Penghakiman dan kebenaran ada di hadapanmu - diamlah!..

Tetapi ada juga penghakiman Tuhan (6) orang yang percaya kepada pesta pora (M.Yu. Lermontov)

3.

Dan saya akan datang kepadanya dan berkata: "Sayang (1)

Saya melihat mimpi yang menakjubkan.

Ah (2) Saya bermimpi tentang dataran tanpa tepi

Dan ufuk emas sepenuhnya.

Ketahuilah (3) Aku tidak akan kejam lagi,

Berbahagialah (4) dengan sesiapa yang kamu kehendaki (5) walaupun dengan dia,

Saya akan pergi jauh, jauh,

Saya tidak akan sedih dan marah (N. Gumilyov)

4. Musim luruh (1) sudah pasti (2) masa yang indah dalam setahun. Pertama (3) daun lembayung dan emas tersebar di tanah dan menghidupkan hutan (4) kedua (5) pada musim gugur terdapat banyak sayur-sayuran dan buah-buahan.

5. Kisah-kisah Chekhov (1) nampaknya (2) tidak mempunyai permulaan atau penghujung: ia adalah pertengahan yang berterusan, seperti penyu apabila ia menyembunyikan ekor dan kepalanya. Walau bagaimanapun, (3) jika anda melihat dengan teliti, kedua-dua ekor dan kepala (4) sudah pasti (5) hadir, walaupun (6) kadang-kadang (7) ia ditarik ke dalam.

TUGASAN No. 18.Letakkan tanda baca: nyatakan semua nombor yang harus digantikan dengan koma dalam ayat.

1. Tangga akan mengingatkan anda (1) bahawa anda adalah manusia (2) bahawa anda harus mempunyai rasa maruah (3) dan (4) bahawa ia sama sekali tidak layak untuk orang dewasa berlari menaiki tangga.

2. Dari Ilya saya belajar (1) tentang brownie (2) yang tidur di dalam tab (3) dan tentang waterman (4) yang mempunyai bilik yang indah di bawah roda.

3. Dia tidak tahu sama ada dia akan mempunyai kekuatan yang mencukupi (1) dan masih berharap (2) bahawa dia tidak lemah (3) dan pada masa yang sama takut (4) sesuatu yang lain akan diperlukan (5) bahawa dia akan tidak mempunyai.

4 Saya duduk di geladak untuk masa yang lama (1) dan melihat ke dalam kegelapan (2) di mana hutan yang tidak berkesudahan berdesir (3) di mana tiada apa yang kelihatan (4) dan (5) di mana selama beratus-ratus kilometer anda tidak akan bertemu seorang pun. .

5. Saya tidak menentang penulis (1) yang percaya (2) bahawa seni dan sastera tidak mempunyai tujuan (3) bahawa mereka adalah permainan orang bebas. kuasa dalaman(4) yang tiada kaitan dengan kehidupan (5) dan tidak bertanggungjawab kepadanya.

TUGASAN No. 19.Letakkan tanda baca: nyatakan semua nombor yang harus digantikan dengan koma dalam ayat.

1.

Dan wanita tua itu terus bercakap dan bercakap tentang kebahagiaannya (1) dan (2) walaupun kata-katanya biasa (3) tetapi hati cucu mereka tiba-tiba sakit manis (4) seolah-olah dia membayangkan dirinya di tempatnya (5) dan (6). ) seolah-olah semua yang didengarinya berlaku kepadanya.

2.

Dalam segelintir yang terang batu laut Anda tidak akan segera melihat mutiara yang kecil dan sederhana (1) tetapi (2) semakin anda melihatnya (3) membandingkannya dengan keanggunan murah persekitaran anda (4) lebih baik anda akan memahami (5) mengapa mutiara mutiara.

3. Kami mencipta masa (1) ia adalah asing kepada alam semula jadi (2) dan oleh itu (3) apabila seseorang tiba-tiba mula merasakannya (4) dia berasa tidak senang.

4. Ternyata (1) salji (2) tempat (3) dia membenamkan dirinya dalam salji (4) adalah sebuah bangsal (5) dan mereka tersesat di antara dua kampung.

5. Filem ini memberi kesan yang kuat kepada kami (1) dan (2) apabila kami pulang dari pawagam (3) kami teringat frasa yang sesuai (4) yang ditaburkan oleh watak utama.

KUNCI

	1	2	3	4	5
№4	terkunci	berita	kewarganegaraan	sampai sana	buah plum
№5	binari	tempahan atau tempahan	unit	mengagumkan	tindak balas
№6	lebih akut	terkenal atau lebih dikenali	dua ratus	kering	sejukkan badan
№8	militia	berjemur	merendah diri	penutup	kalis air
№9	menggila bercabang dua	memuji terang	mendamaikan jeda	jauh berundur	ultra canggih antara institusi
№10	hayunan	mutiara	kot	oksalik	penapis
№11	boleh diterima pakai	bergantung	berfikir	akan bertemu	bermegah
№12	tidak berjaya	tidak jelas			walaupun
№13	tidak mungkin berlaku	malah ke arah	begitu jauh	tidak lama lagi tanpa mengira	akibat daripada
№14	12345		13456
№15
№16	1234			1456	1234
№17		1236	12345	12345	1245
№18			12345		1234
№19		1345	1234

Borang jawapan

Pilihan 35

(1) Apabila kita sedih, kelenjar air mata di atas bola mata menghasilkan cecair masin, dan air mata mengalir dari mata kita. (2) (...) air mata timbul bukan sahaja ketika kita bersedih. (3) Semasa kita terjaga, air mata dihasilkan secara berterusan: ia melakukan fungsi yang sangat penting - ia memastikan kornea sensitif pada permukaan bola mata sentiasa lembap dan tidak pernah kering.

1Antara ayat berikut, yang manakah betul menyampaikan maklumat UTAMA yang terkandung dalam teks?

1. Apabila kita sedih dan sedih, air mata mengalir dari mata kita; ini perlu supaya kornea bola mata lembap dan tidak pernah kering.

2. Air mata tidak muncul ketika kita sedih, tetapi ketika kornea bola mata kering, yang harus selalu dilembapkan.

3. Kelenjar air mata di atas bola mata menghasilkan cecair masin sepanjang masa seseorang itu bersedih.

4. Untuk melembapkan kornea bola mata supaya tidak kering, kelenjar lakrimal manusia secara berterusan menghasilkan cecair payau.

5. Air mata berlaku bukan sahaja ketika kita sedih, tetapi juga ketika kita tidak sedih, kerana ia diperlukan untuk memastikan kornea bola mata sentiasa lembap dan tidak kering.

2Antara perkataan berikut (gabungan perkataan) yang manakah harus muncul dalam celah dalam ayat kedua (2) teks? Tulis perkataan ini (gabungan perkataan).

1. Oleh itu

2. Dengan kata lain,

5. Inilah sebabnya

3. Membaca cebisan entri kamus yang memberi maksud perkataan FOLLOW. Tentukan maksud perkataan ini digunakan dalam ayat ketiga (3) teks. Tulis nombor yang sepadan dengan maksud ini dalam serpihan entri kamus yang diberikan.

FOLLOW, saya ikut, awak ikut; penampilan yang tidak sempurna, di belakang seseorang.

1. Menonton, memerhati. Perhatikan penerbangan burung.

2. Memerhati, mendalami perkembangan sesuatu, perjalanan sesuatu. Ikuti perkembangan sains. Ikut pemikiran seseorang. Ikuti kesusasteraan.

3. Memerhati, mengambil berat. Perhatikan anak-anak. Jaga diri (jaga penampilan dan kesihatan).

4. Perhatikan tindakan seseorang untuk mengumpul beberapa maklumat, mendedahkan, menangkap. Awasi pelanggar sempadan.

5. Lindungi, lindungi. Perhatikan kawanan itu.

4. Dalam salah satu perkataan di bawah, ralat telah dibuat dalam peletakan tegasan: huruf yang menandakan bunyi vokal yang ditekankan telah diserlahkan dengan salah. Tulis perkataan ini.

melengkung

dihantar

(dengan) kek

lebih cantik

5. Dalam salah satu ayat di bawah, perkataan yang diserlahkan digunakan dengan SALAH. Betulkan kesilapan dan tulis perkataan dengan betul.

1. Penyelam memeriksa dasar sungai yang BERLIHAT.

2. Kegembiraan kejayaan, tanpa disedari olehnya, berkembang menjadi KEBANGGAAN.

3. Hari ini saya membuat pembelian BERTUAH - saya membeli koleksi lengkap karya.

4. Wanita tua itu kecewa tentang sesuatu dan bercakap dengan suara MENANGIS.

5. Kabus yang tidak dapat ditembusi menyelubungi kawasan sekitar.

6 . Dalam salah satu perkataan yang diserlahkan di bawah, ralat telah dibuat dalam pembentukan bentuk perkataan. Betulkan kesilapan dan tulis perkataan dengan betul.

rumah STA

PROFESOR terkenal

pada lebar bahu

beberapa SAUCERS

MASUK PUKUL 8

7 Wujudkan surat-menyurat antara ayat dan kesalahan tatabahasa yang dibuat di dalamnya: untuk setiap kedudukan dalam lajur pertama, pilih kedudukan yang sepadan daripada lajur kedua.

KESALAHAN TATABAHASA	TAWARAN
A) pelanggaran dalam pembinaan ayat dengan frasa penyertaan	1) Terima kasih kepada peningkatan tahap perkhidmatan, terdapat lebih ramai pelanggan di kedai syarikat.
B) kesilapan dalam pembinaan ayat kompleks	2) Beralih kepada kreativiti, anda menyedari sejauh mana lelaki kecil dalam karyanya dirampas maruah manusia, miskin secara rohani, terdedah kepada pemujaan, tidak ikhlas dan tamak.
C) pelanggaran dalam pembinaan ayat dengan aplikasi yang tidak konsisten
D) gangguan perkaitan antara subjek dan predikat	4) Filem oleh pengarah filem cemerlang Sergei Eisenstein didedikasikan untuk kebangkitan pelaut di kapal perang Potemkin pada tahun 1905.
D) pelanggaran korelasi aspek-temporal bentuk kata kerja	5) Lermontov menulis tentang generasinya bahawa "kita berdua benci dan kita suka secara kebetulan."
	6) mengoyakkan topeng ketaatan dan kehambaan Molchalin dan menunjukkan wajahnya yang sebenar.
	7) Semua orang yang pernah ke bandar di Neva, tentu saja, melihat monumen Pushkin dengan latar belakang tiang besar Muzium Rusia.
	8) Membaca buku tentang Leonardo da Vinci dan melihat lukisannya, alam semula jadi ingin menggabungkan banyak bakat dalam satu orang.
	9) Artis melukis dan mengagumi gambar yang cantik itu.

8Kenal pasti perkataan yang tiada vokal berselang-seli tanpa tekanan bagi akar kata. Tulis perkataan ini dengan memasukkan huruf yang hilang.

rantau...cerek

pagi

nota...teguran

n...norama

masa...untuk terlibat

9Kenal pasti baris di mana huruf yang sama tiada dalam kedua-dua perkataan. Tulis perkataan ini dengan memasukkan huruf yang hilang.

antara... peringkat, anjing

daripada... gila, dan... lari

pr...malu, pengganti (tradisi)

(tanpa) pr...cantik, pr...dapat

p..nick (dalam semangat), pos...semalam

10Tuliskan perkataan di mana huruf I ditulis menggantikan celah itu.

merawat

membayangkan

ketegangan...

tersekat

menguasai

11Tuliskan perkataan di mana huruf Y ditulis menggantikan celah itu.

terbuang

mengingati

merayap

12Kenal pasti ayat yang TIDAK dieja BERTERUSAN dengan perkataan. Buka kurungan dan tulis perkataan ini.

1. BELUM MENJANGKA akan bertemu lawan yang begitu berbahaya, lanun-lanun itu menukar taktik.

2. Dalam plot novel ini terdapat satu cebisan (TIDAK) DIJELASKAN oleh mana-mana sarjana sastera.

3. Ternyata ini adalah alat (UN)SESUAI untuk pekerjaan itu.

4. Hanya ada satu jalur (TIDAK)MAMPAT, ia membuatkan saya sedih.

5. Bapa Bulgakov mengajar (TIDAK) APA-APA selain sejarah denominasi Kristian Eropah Barat, iaitu, Protestantisme

13Kenal pasti ayat di mana kedua-dua perkataan yang diserlahkan dieja BERTERUSAN. Buka kurungan dan tulis dua perkataan ini.

1. DALAM MASA YANG SAMA saya berbangga kerana hasil kerja tesis saya amat dihargai.

2. Keadaan sekeliling senyap sama seperti (PADA) HAWA.

3. (B) PASTI sebuah jambatan baru sepatutnya dibina berhampiran kampung itu, tetapi (B) MEMANDANGKAN orang ramai tiada tempat tinggal, mereka mengambil keputusan untuk membina rumah terlebih dahulu.

4. Mereka berjalan (UNTUK) MENEMUI bahaya, tidak menyelamatkan diri, APA PUN yang mereka katakan tentang mereka nanti.

5. Saya cuba pergi SEPANTAS seperti yang dilakukan oleh pemandu kami, tetapi tidak lama kemudian saya menyedari bahawa saya keletihan.

14Nyatakan semua nombor yang di tempatnya NN ditulis.

Pada pagi yang sedikit berangin (1) ini, bandar (2) yang disimbah matahari yang terkenal dengan (3) rumah batu (4) putih dan taman hijau yang terhias rapi (5) nampaknya telah pupus.

15Tambahkan tanda baca. Nyatakan bilangan ayat yang anda perlukan untuk meletakkan SATU koma.

1. Muda dan tua bergegas ke sana.

2. Pada hari cuti, jika bukan permainan sukan, maka persembahan teater diadakan di dataran bandar.

3. Pada musim panas ia sama baik di hutan, di ladang dan di padang rumput.

4. Beruang itu mahukan madu dan teringat kepada lebah.

5. Di pelabuhan, lampu-lampu tanglung bersesak-sesak menjadi kumpulan pelbagai warna dan batang tiang kelihatan.

16Letakkan tanda baca: nyatakan semua nombor yang perlu digantikan dengan koma dalam ayat.

Prokurator (1) perlahan-lahan (2) berjalan ke kerusi dan duduk, dan anjing (3), menjulurkan lidahnya (4) dan (5) bernafas dengan kerap (6), berbaring di kaki (7) daripada pemilik, yang sangat letih pada siang hari (8).

17 Letakkan tanda baca: nyatakan semua nombor yang perlu digantikan dengan koma dalam ayat.

Manakala (1) di perpustakaan (2) menurut saintis (3) terdapat (4) kononnya (5) lebih kurang sepuluh ribu buku. Ini (6) walau bagaimanapun (7) hanyalah anggaran kasar.

18Letakkan tanda baca: nyatakan semua nombor yang perlu digantikan dengan koma dalam ayat.

Kemudian (1) lelaki berjubah itu naik lebih tinggi dan lebih tinggi ke arah bulan (2) menyeret temannya (3) di belakang (4) yang (5) berjalan seekor anjing gergasi bertelinga runcing yang tenang dan megah.

19Letakkan tanda baca: nyatakan semua nombor yang harus digantikan dengan koma dalam ayat.

DALAM peti mel ternyata terdapat beberapa surat serentak (1) dan (2) jika bukan kerana larangan ketat komander (3), tidak mungkin sesiapa dari detasmen itu akan menahan godaan untuk memeriksa (4) jika ada sebarang berita dari rumah.

Baca teks dan selesaikan tugasan 20-25.

(1) Setiap daripada kita mempunyai masa dalam hidup kita apabila kesunyian semula jadi yang diberikan kepada kita secara semula jadi tiba-tiba mula kelihatan menyakitkan dan pahit kepada kita. (2) Anda merasa ditinggalkan dan tidak berdaya oleh semua orang, anda mencari kawan, tetapi dia tidak ada di dekatnya. (3) Dan kemudian anda bertanya kepada diri sendiri dalam kehairanan dan kekeliruan: bagaimana mungkin sepanjang hidup saya saya suka, inginkan, berjuang, menderita dan, yang paling penting, mencapai matlamat yang hebat, tetapi tidak mendapat simpati, pemahaman, atau kawan. ? (4) Mengapakah kesatuan idea, kepercayaan bersama dan kasih sayang bersama tidak menghubungkan saya dengan sesiapa sahaja ke dalam kesatuan semangat, kekuatan dan pertolongan yang hidup?

(5) Kemudian timbul keinginan dalam jiwa untuk mengetahui bagaimana kehidupan orang lain berjalan: bagaimana mereka mencari kawan sejati? (6) Bagaimanakah orang hidup sebelum kita?

(7) Dan bukankah permulaan persahabatan telah hilang hari ini? (8) Kadang-kadang nampaknya begitu manusia moden Saya jelas bukan dicipta untuk persahabatan dan tidak mampu melakukannya. (9) Dan pada akhirnya, anda tidak dapat tidak datang kepada soalan utama: apakah persahabatan sebenar, apa yang terdiri daripada dan berdasarkan apa?

(10) Sudah tentu, orang kini sering "suka" antara satu sama lain dan "bergaul" antara satu sama lain. (11) Tetapi, ya Tuhanku, betapa kecilnya, dangkal dan tidak berasas segala-galanya! (12) Lagipun, ini bermakna mereka menikmati menghabiskan masa bersama dan berseronok, atau mereka tahu cara untuk menggembirakan satu sama lain. (13) Jika terdapat persamaan tertentu dalam kecenderungan dan citarasa; jika kedua-duanya tahu bagaimana untuk tidak menyinggung perasaan antara satu sama lain dengan kekasaran, elakkan sudut tajam dan diamkan perbezaan antara satu sama lain; jika kedua-duanya tahu bagaimana untuk mendengar celoteh orang lain dengan suasana yang mesra, untuk menyanjung sedikit, untuk berkhidmat sedikit, maka itu sudah cukup: "persahabatan" berlaku antara orang, yang, pada dasarnya, bergantung pada konvensyen luaran, dengan lancar "ihsan" licin, pada ihsan kosong dan pengiraan tersembunyi.

(14) Terdapat "persahabatan" berdasarkan gosip bersama atau aduan bersama. (15) Tetapi ada juga "persahabatan" sanjungan, "persahabatan" kesombongan, "persahabatan" naungan, "persahabatan" fitnah, "persahabatan" keutamaan dan "persahabatan" teman minum. (16) Kadang-kadang seorang meminjam dan yang lain meminjamkan, dan kedua-duanya menganggap diri mereka sebagai “sahabat”. (17) Orang ramai melakukan sesuatu dan perkara bersama-sama, tidak terlalu mempercayai satu sama lain, dan berfikir bahawa mereka telah “berkawan”. (18) Tetapi "persahabatan" kadang-kadang juga dipanggil "hobi" yang ringan dan tidak mengikat yang menghubungkan seorang lelaki dan seorang wanita, dan kadang-kadang keghairahan romantis yang kadang-kadang memisahkan orang untuk selama-lamanya. (19) Semua "persahabatan" khayalan ini bermuara pada fakta bahawa orang, orang yang tidak dikenali dan juga orang yang tidak dikenali, saling melewati satu sama lain, membuat hidup mereka lebih mudah buat sementara waktu dengan hubungan yang cetek dan tidak berminat: mereka tidak melihat, tidak tahu, tidak mencintai. antara satu sama lain, dan selalunya "persahabatan" mereka hancur begitu cepat dan hilang sepenuhnya sehingga sukar untuk mengatakan sama ada mereka "kenalan" sama sekali sebelum ini.

(20) Orang bertembung antara satu sama lain dalam kehidupan dan melantun antara satu sama lain seperti bola kayu.

(21) Tetapi persahabatan sejati memecahkan kesunyian, mengatasinya dan membebaskan seseorang kepada cinta yang hidup dan kreatif. (22) Persahabatan sejati ialah cinta rohani yang menyatukan manusia. (23) Dan cinta rohani adalah nyala api Tuhan yang sebenar! (24) Sesiapa yang tidak mengenal api Tuhan dan tidak pernah mengalaminya tidak akan memahami persahabatan sejati dan tidak akan dapat melaksanakannya, tetapi dia juga tidak akan memahami sama ada kesetiaan atau pengorbanan yang benar. (25) Itulah sebabnya hanya orang-orang roh sahaja yang mampu berkawan sejati. (26) Orang yang tidak berjiwa dan tidak berjiwa tidak mampu berkawan: “persekutuan” mereka yang dingin dan mementingkan diri sendiri sentiasa bersyarat dan separa khianat; persatuan mereka yang bijak dan licik dikekalkan pada tahap pasaran dan kerjaya.

(27) Orang yang sebenar membawa haba tersembunyi tertentu di dalam hatinya, seolah-olah arang batu panas misteri hidup dalam dirinya. (28) Kebetulan hanya sedikit orang yang tahu tentang arang batu ini dan nyalanya jarang ditemui kehidupan seharian. (29) Cahayanya bersinar walaupun dalam ruang terkurung, dan percikan apinya menembusi eter sejagat kehidupan. (30) Setiap persahabatan sejati timbul daripada percikan api ini. (31) Percikan semangat yang dipancarkan ini hanya dapat dilihat dan difahami oleh roh yang hidup secara rohani dan berkilauan, hanya dengan hati yang mencintai dan memancar. (32) Kegelapan yang dingin memakan segala-galanya tanpa jejak. (33) Kekosongan yang sedemikian tidak dapat memberikan jawapan. (34) Api mengejar api, dan cahaya mencapai cahaya. (35) Dan apabila dua api bertemu, nyala api baru yang kuat timbul, yang mula berkembang dan cuba mencipta "kain" api yang baru dan hidup.

(36) Sinar paling lemah dari kebaikan, belas kasihan, keprihatinan dan sikap sensitif seseorang terhadap seseorang sudah mengandungi permulaan, butiran persahabatan sejati. (37) Tangga bermula dari anak tangga pertama; dan nyanyian memulakan melodinya dari bunyi pertama. (Oleh.)

20Pernyataan yang manakah sesuai dengan kandungan teks? Sila berikan nombor jawapan.

1. Persahabatan sejati hanya berdasarkan fakta bahawa orang suka menghabiskan masa bersama atau sekadar tahu cara untuk menggembirakan satu sama lain.

2. Persahabatan sejati membayangkan perpaduan rohani manusia.

3. Persahabatan sejati membantu seseorang mengatasi perasaan kesunyian yang menyakitkan dan menimbulkan rasa cinta kepada Tuhan dalam dirinya.

4. Persahabatan berdasarkan "kesopanan" yang lancar adalah yang paling kuat.

5. Asas persahabatan sejati ialah sikap prihatin dan sensitif seseorang terhadap orang lain.

21Antara pernyataan berikut, yang manakah tidak betul? Sila nyatakan nombor jawapan

1. Ayat 10-15 mengemukakan alasan.

2. Ayat 21-25 mengandungi naratif.

3. Ayat 2 mengandungi penjelasan tentang penghakiman yang dinyatakan dalam ayat 1.

4. Proposisi 19 mengandungi kesimpulan akhir daripada maklumat yang dikemukakan dalam ayat 15-17.

5. Ayat 1-4 memberikan huraian.

22Dari ayat 14-21, tulis unit frasaologi.

23Antara ayat 27-35, cari ayat yang berkaitan dengan ayat sebelumnya menggunakan kata ganti nama penentu. Tulis nombor tawaran ini.

24 “Menyampaikan perasaannya yang timbul apabila memikirkan intipati persahabatan sejati, dia menggunakan alat sintaksis seperti (A) _____ (ayat 11, 23) dan (B) _____ (“seperti bola kayu” dalam ayat 20). Keadaan emosi pengarang membantu menyampaikan teknik seperti (B) _____ (ayat 34). Pergolakan mental pengarang dinyatakan melalui penggunaan kiasan seperti (D) _____ ("kekosongan mati" (ayat 33), "kegelapan dingin" (ayat 32), "nyalaan api yang kuat" (ayat 35)."

Senarai istilah:

1. julukan

2. unit frasaologi

3. borang soal jawab

4. perolehan perbandingan

5. metafora

6. pembangkang

7. petak

8. klausa seruan

[Dan] tua dan kecil (muda)

Razg. Semua tanpa membezakan umur. FSRY, 454; BTS, 546; ZS 1996 316.

Kamus besar pepatah Rusia. - M: Kumpulan Media Olma. V. M. Mokienko, T. G. Nikitina. 2007 .

Lihat apa "[Dan] tua dan kecil (muda)" dalam kamus lain:

- (bahasa asing) segala-galanya tanpa pandang bulu Rabu. Hanya seorang daripada penduduk Kotovo yang meninggal dunia sehari sebelumnya tidak menghadiri perayaan ini. Tua dan muda dengan anak-anak dan ahli rumah, tuan dan hamba, wanita dan pembantu rumah, dalam satu perkataan, tiada seorang pengemis lumpuh yang tinggal di bandar... Dal. Varnak. Cm.… …

Tua dan muda (tua dan muda) (asing) semuanya tanpa pandang bulu Rabu. Hanya seorang daripada penduduk Kotovo yang meninggal dunia sehari sebelumnya tidak menghadiri perayaan ini. Tua dan muda dengan anak-anak dan ahli rumah, tuan dan hamba, wanita dan pembantu rumah, dalam satu perkataan, tiada seorang pengemis yang cacat kekal di... ... Kamus Penjelasan dan Frasaologi Besar Michelson

Tua dan muda- Razg. Ekspres Sama seperti tua dan kecil. Ia berlaku pada musim panas ini bahawa memotong rumput di padang rumput agak terhad oleh hujan. Tetapi tiba-tiba... hujan berhenti dan, seperti kebiasaan kami sejak zaman dahulu, tua dan muda bergegas ke padang rumput (Prishvin. Polar honey)... Kamus Frasaologi Bahasa Sastera Rusia

semua orang- ▲ semua orang tua dan kecil [muda]. tua dan kecil. muda dan tua dari kecil hingga besar. semua sebagai satu. sebagai seorang lelaki. tiada anjing... Kamus Ideografi Bahasa Rusia

- [Dan] tua dan kecil (muda). Razg. Semua tanpa membezakan umur. FSRY, 454; BTS, 546; ZS 1996 316. Lempar pada yang lama. Novg. Hilangkan mabuk anda. NOS 5, 146 ... Kamus besar pepatah Rusia

Aya, oh; tua, tua, tua dan tua; tua dan lama; lebih tua, lebih tua dan (usang) lebih tua, lebih tua; tertua 1. Telah hidup bertahun-tahun dan mencapai usia tua; bertentangan muda. Lelaki tua. □ Saya terlalu tua, ayah, untuk berbohong: Saya hidup dalam usia tujuh puluhan. Gogol,... ... Kamus akademik kecil

I. LAMA wow; m. Razg. Orang tua, orang tua. II. LAMA oh, oh; tua, tua, tua dan tua, tua dan tua; lebih tua, lebih tua; tertua 1. Telah hidup bertahun-tahun, mencapai usia tua (bertentangan: muda). S. orang. Macam kuda. Selama bertahun-tahun, selama bertahun-tahun ... ... Kamus Ensiklopedia

lama- Saya oh, oh; lama, lama/, lama/ro dan lama/, lama/ry dan lama/; ratus/rshe, lebih tua/e; tertua/tertua lihat juga. tua, dengan cara lama 1) Telah hidup bertahun-tahun, mencapai usia tua (bertentangan: muda) Tua... Kamus banyak ungkapan

JOHN CHRYSOSTOM. Bahagian II- Doktrin Beriman dengan Betul syarat yang perlu keselamatan, I.Z. pada masa yang sama menyeru kepada iman dalam kesederhanaan hati, tanpa mendedahkan rasa ingin tahu yang berlebihan dan mengingati bahawa "sifat hujah yang rasional adalah seperti semacam labirin dan rangkaian, tidak ada tempat ... Ensiklopedia Ortodoks

Sebelum kita meneruskan untuk mempertimbangkan bandar utama kerajaan pedalaman Afrika, kita mesti melihat sejarah negara-negara yang akan saya cuba gariskan titik pusatnya. Sejarah Sudan bermula hanya pada zaman kita;... ... Kehidupan haiwan