Skrip untuk program berdasarkan cerita dongeng. Program permainan di sekolah rendah berdasarkan cerita dongeng. Program permainan yang kompetitif
Skrip program permainan
"Perjalanan ke Kota Dongeng"
Sasaran: Aktifkan pengetahuan sedia ada kanak-kanak tentang cerita dongeng.
Tugasan:
Pendidikan:
Kuatkan pengetahuan anda tentang cerita dongeng.
Ajar kanak-kanak mengenal pasti jenis cerita dongeng.
Pendidikan:
Perkembangan kebolehan kognitif kanak-kanak.
Membangunkan keupayaan untuk bekerja dalam kumpulan dan berinteraksi dengan rakan-rakan.
Perkembangan perhatian, imaginasi, pemikiran.
Pendidikan:
Memupuk semangat kerja berpasukan, tekun, dan sabar.
Untuk menyemai minat kanak-kanak terhadap cerita rakyat.
peralatan:
Komputer riba, muzik
Belon, 2 baldi, kayu hoki, penyapu
Dear guys, hello!
Hari ini kita akan melakukan perjalanan yang luar biasa...
Di sebalik tirai ini terdapat bilik dongeng yang ajaib. Tetapi untuk masuk ke dalamnya, anda perlu menyelesaikan teka-teki sastera:
Kuiz (persembahan) berdasarkan cerita dongeng Andersen.
Mengetuai: Syabas kawan-kawan! Dan sekarang kami akan melakukan perjalanan ke Fairytale City.
Dunia dongeng adalah hebat dan pelbagai. Ia bermurah hati didiami oleh pelbagai pahlawan yang baik dan jahat: gnome dan troll, ahli sihir dan duyung, Baba Yaga dan Koschey the Immortal, Ivan Tsarevich dan Vasilisa the Beautiful. Dan hati siapa yang tidak akan bergetar mendengar kata-kata yang mempesona dan memikat ini: “Dalam kerajaan tertentu, dalam keadaan tertentu, suatu ketika dahulu…”
Siapa di antara kita yang tidak melayang ke langit dalam mimpi, bukan Kuda Bongkok Kecil, yang tidak cuba mencapai bulu ajaib Burung Api.
Permainan perjalanan akan membantu kami meneruskan impian indah ini, yang mana kami akan menggunakan Buku Kecil ajaib. Kami akan melawat bandar Skazkograd dan membawa kembali pengetahuan baru tentang cerita dongeng.
Pada Buku Kecil ajaib
Skazkograd mudah untuk sampai
Tutup mata anda lebih rapat
Kami terbang tinggi!
Pendaratan akan menjadi lembut -
Sekarang kita boleh melihat bandar kita.
Menemui diri anda di bandar dongeng
Krew yang baik dan peramah.
Sekarang, krew, mari kita berkenalan. (Angkat bola atau mainan, hantar ke sekeliling, setiap orang yang mengambilnya menyebut nama pertama dan nama keluarga mereka).
Soalan untuk kanak-kanak:
Semua orang suka cerita dongeng, mengapa anda fikir?
Apakah cerita dongeng kegemaran anda?
Apakah kisah dongeng yang anda ingin lakonkan?
Apakah cerita dongeng yang telah anda baca?
Pemanasan umum.
Adik Doktor Aibolit? ( Varvara )
Keinginan paling kuat Buaya Gena? ( cari kawan )
Berapa banyak anak babi yang mengalahkan serigala jahat dalam kisah dongeng S. Mikhalkov? ( Tiga )
Apakah nama tiga beruang dalam kisah dongeng L. Tolstoy? ( Mikhailo Potapych, Nastasya Petrovna, Mishutka )
Di manakah kematian Koshchei the Immortal? ( Pokok, dada, arnab, itik, telur, jarum )
Nama Papa Buratino dalam kisah dongeng A. Tolstoy "Kunci Emas atau Pengembaraan Buratino"? ( Papa Carlo )
Apakah nama lembu kucing Matroskin? ( Murka )
Apakah perkataan yang biasanya memulakan cerita rakyat Rusia? ("Dalam kerajaan tertentu, dalam negeri tertentu ada hidup ..." )
1 permainan pertandingan: Selepas kata-kata ketua, jika pemain bersetuju dengannya, mereka mesti berkata "Dan kami juga"
Saya pergi ke hutan dongeng
Saya sangat gembira
Saya berjalan di sepanjang lorong-lorong dongeng
Saya melihat arnab kecil
Saya menaiki pondok dengan kaki ayam
Saya berlari mengejar Baba Yaga
Saya akan makan tengah hari
Saya makan Ivanushka
Saya mengalahkan Zmey-Gorynych
Saya suka cerita dongeng!
2 pertandingan: Apakah perkataan ajaib yang kita tahu dan gunakan sepanjang masa? (soalan untuk semua orang)
3 permainan pertandingan: Oleh kerana anda semua sudah biasa dengan perkataan yang sopan, maka pada pendapat saya bersopan santun pasukan, menyelesaikan tugas. Adakah anda bersedia? Sila angkat tangan kanan anda, dan sekarang tangan kiri anda, sila tepuk.....cubit orang di sebelah kiri anda (Jerit, sila nyanyi C, lompat, dll.)
4 pertandingan: Sekarang, mari kita ingat beberapa perkataan lagi:
Hanya yang baik hati
hanya membimbangkan
yang manis sahaja
udara sahaja
hanya yang sejuk
hanya orang tersayang
5 pertandingan: “Cerita yang indah”
Peraturan permainan. Pada sekeping kertas, penyampai menulis kata sifat daripada kata-kata kanak-kanak. Penyampai membaca cerita pra-tulisan, memasukkan kata sifat mengikut susunan yang ditulis.
Pada suatu _______ hari kami memutuskan untuk pergi ke _______ hutan. Dan mereka mula bersedia untuk ini terlebih dahulu. Kami mengumpul __________ makanan, mengambil _________ air. Dan _________ pada waktu pagi kami keluar melalui jalan ____________. Berjalan melalui padang rumput, kami melihat banyak________ bunga, ________ rama-rama berkibar di atasnya, dan bau ________ berterbangan. Kami semua sangat penat berjalan ke _______ matahari dan cuba cepat sampai ke pinggir hutan _________. Setelah memasuki ________ kesejukan hutan, semua orang sangat gembira dan mula melihat sekeliling. Lihat apa __________ pokok, _________ semak tumbuh di sini, _________ burung menyanyi. ________, kami duduk di kawasan lapang untuk berehat. Di perhentian rehat, kami makan semua _________ makanan, berehat dan balik. Kami tidak akan melupakan lawatan ____________ ini untuk masa yang lama.
6 pertandingan: " Tolong jawab saya"
Apakah jenis pengangkutan hebat yang anda tahu? ( Sebuah dapur, pondok di atas kaki ayam, but berjalan, Sivka-burka, Serigala kelabu, Kuda Bongkok Kecil, giring bergerak sendiri, kapal terbang, permaidani terbang, mortar, penyapu, dll.)
Namakan cerita dongeng yang disertai oleh nenek ( “Tudung Tunggang Merah Kecil”, “Ryaba Hen”, “Kisah Nelayan dan Ikan”, “Gadis Salji” )
Namakan filem yang berdasarkan cerita dongeng (“Finist – Clear Falcon”, “Vasilisa the Wise”, “Cinderella”, “Puss in Boots”, “Golden Key” )
Namakan nombor yang paling biasa dalam cerita dongeng. Namakan kisah dongeng ini juga. (“Tiga Lelaki Gemuk”, “Kisah Puteri Mati dan Tujuh Kesatria”, “12 Bulan”, “Putih Salji dan 7 Orang Kerdil” )
7 pertandingan:"Teka-teki pahlawan dongeng." Guys, cuba teka siapa mereka berdasarkan cerita hero dongeng itu sendiri?
"Saya memutuskan untuk mengembara ke seluruh dunia dan tidak tahu bahawa semuanya akan menjadi seperti ini. Saya fikir semua orang baik seperti Nenek dan Atuk saya. Tetapi ternyata manusia yang jahat, kejam dan licik hidup di dunia ini...” ( Kolobok )
“Saya tahu ia akan berakhir seperti ini. Saya terlalu lusuh dan tua, saya telah berdiri di padang selama bertahun-tahun. Saya bermimpi, sudah tentu, bahawa seseorang telah menetap di dalam diri saya... Tetapi terdapat begitu banyak daripada mereka sehingga saya tidak tahan dan rebah..." ( Teremok )
“Betapa ekor tikus ini! Tidak boleh dibandingkan dengan penumbuk Atuk atau penumbuk Nenek. Dan Tetikus ini terpaksa kehabisan pada saat yang paling tidak sesuai. Sekarang semua orang akan mengagumi saya..." ( Telur dari kisah dongeng "Ryaba Hen" )
"Rasanya bagus untuk berada di kepala gadis ini. Saya suka pergi bersamanya melawat nenek saya. Tetapi inilah masalahnya: perempuan simpanan saya sangat, sangat percaya. Kerana ini, pelbagai masalah menimpanya..." ( Little Red Riding Hood)
"Sejujurnya, ia tidak menyenangkan apabila Kucing meletakkan anda di atas kaki anda. Dia mempunyai kuku! Sudah tentu, saya faham bahawa semua ini berjalan-jalan adalah untuk kepentingan pemilik, tetapi ia menyakitkan..." ( But, kisah dongeng "Puss in Boots" )
"Kami tidak mahu mengecewakannya. Kami mungkin ketinggalan, dan keseluruhan cerita akan berakhir di sana, pada bola. Tetapi kami tidak mempunyai hak untuk tergesa-gesa atau ketinggalan.” ( Jam, kisah dongeng "Cinderella" )
"Ia sangat berbahaya bagi saya untuk berada di dalam air. Terima kasih kepada budak lelaki yang ingin tahu ini. Jika bukan kerana dia dan Penyu, berapa lama saya akan berbaring di bawah?" ( Kunci emas )
“Saya sudah tentu bersedia untuk memenuhi mana-mana kehendaknya. Lagipun, suaminya telah menyelamatkan nyawa saya. Tetapi lebih banyak anda memberi kepada seseorang, lebih banyak dia mahu. Jadi orang seperti itu tidak perlu tinggal dengan apa-apa.” ( Ikan, "Kisah Ikan Emas" )
"Saya terus hidup hanya terima kasih kepada gadis kecil yang rapuh ini. Dia memanaskan saya, memberi saya makan, memberi saya air. Alangkah indahnya kehidupan! Nikmati matahari dan kehangatan!” ( Walet, dongeng "Thumbelina" )
Saya juga mencadangkan untuk menjadi wira dongeng sendiri. Boleh kita cuba?
8. "Perlumbaan lari berganti-ganti dongeng"(kanak-kanak dibahagikan kepada pasukan)
Pertama: Kuda Bongkok Kecil.
Peserta membongkok di pinggang. Letakkan bola atau belon kembung di belakang anda. Untuk mengelakkan bola daripada jatuh semasa pergerakan, ia mesti dipegang dengan tangan anda, sambil kekal dalam keadaan separuh bengkok.
Kedua: Baba Yaga.
Soalan: apa yang Baba Yaga gunakan untuk terbang?
Setiap peserta berdiri dengan sebelah kaki di dalam baldi dan memegang mop dengan yang lain. Dalam kedudukan ini, anda perlu menempuh keseluruhan jarak (Pilihan: jalankan jarak "menunggang penyapu")
Ketiga: Cinderella
Peserta dengan penyapu dan penyedut debu berjalan jauh, mengumpul pembungkus gula-gula atau kepingan kertas yang "tertabur" khas di sepanjang jalan.
Keempat: Alice the Fox dan Basilio the Cat
Soalan: yang mana antara mereka yang berpura-pura buta, yang pincang?
Dua pasang: Fox membengkokkan kakinya, memegangnya dengan tangannya, kucing itu ditutup matanya. Mereka berganding bahu.
Di akhir acara, persembahan improvisasi dipentaskan.
Main.
(berdasarkan kisah dongeng "Hedgehog in the Fog" oleh Sergei Kozlov)
Peranan diagihkan di kalangan kanak-kanak: nyamuk, bulan, lembu, anjing, arnab, landak, bintang, rumput. Penyampai membaca teks, kanak-kanak menggambarkan wira cerita dongeng.
Komarik berlari keluar ke kawasan lapang dan bermain biola berderit. Bulan keluar dari sebalik awan dan, tersenyum, terapung di langit. “Mmm-oo-oo-oo,” keluh lembu di seberang sungai.
Anjing itu menyalak dan arnab berlari di sepanjang jalan. Landak itu duduk di atas bukit dan memandang lembah yang diterangi cahaya bulan. Ia sangat indah sehingga dari semasa ke semasa dia menggigil: adakah dia bermimpi tentang semua ini. Dan nyamuk tidak pernah jemu bermain biolanya, arnab menari, dan anjing melolong.
"Saya akan beritahu anda, mereka tidak akan percaya!" - fikir Hedgehog dan mula melihat dengan lebih berhati-hati untuk mengingati semua keindahan ini. "Bintang telah jatuh," katanya, dan rumput condong ke kiri. Landak itu pergi dan jatuh ke dalam sungai. Dia mula memukul dengan kakinya ke semua arah. Kemudian dia menarik nafas panjang dan mengikut arus. Apabila dia tiba di darat, dia berfikir, "Inilah kisahnya." Dia mengelengkan diri dan pergi ke dalam kabus.
Penyampai: Syabas kawan-kawan! Terima kasih atas perhatian anda.
Syarat program: 4 pasukan masing-masing 4 orang - pakar dalam cerita dongeng - mengambil bahagian.
Setiap pasukan tampil dengan nama dan moto terlebih dahulu, melukis lambang, memilih kapten dan menyediakan kerja rumah: menyediakan hidangan; lagu dari mana-mana kisah dongeng untuk rehat muzik. Untuk semua ahli pasukan - kostum wira dongeng.
Sasaran: memperkenalkan pelajar kepada nilai-nilai fiksyen
Tugasan:
UUD peribadi:
- memupuk persepsi estetik terhadap alam sekitar;
- menunjukkan pemahaman dan penghormatan terhadap nilai budaya lain;
- menganalisis dan mencirikan keadaan emosi dan perasaan orang lain, membina hubungan anda dengan mengambil kira mereka;
- menilai situasi dari sudut pandangan peraturan kelakuan dan etika;
- tunjukkan kebaikan, kepercayaan, perhatian, dan pertolongan dalam situasi tertentu.
UUD Kognitif:
- membangunkan imaginasi kreatif, logik pemikiran dan ingatan;
- secara bebas mengubah tugas praktikal menjadi tugas kognitif;
- dapat menjalankan carian maklumat secara bebas, mengumpul dan mengasingkan maklumat penting daripada pelbagai sumber maklumat.
UUD kawal selia:
- menjalankan kawalan langkah demi langkah berdasarkan hasil kerja, di bawah bimbingan guru;
- menganalisis keadaan emosi yang diperoleh daripada aktiviti yang berjaya (tidak berjaya);
-nilai hasil aktiviti anda.
UUD komunikasi:
- Membenarkan kewujudan sudut pandangan yang berbeza;
- dapat meluahkan fikiran anda dengan lengkap dan tepat mengikut tugas dan syarat komunikasi;
- menguasai bentuk pertuturan monolog dan dialogik mengikut norma tatabahasa dan sintaksis bahasa ibunda;
- membentuk kaedah komunikasi lisan dan bukan lisan;
- dapat berintegrasi ke dalam kumpulan rakan sebaya dan membina interaksi dan kerjasama yang produktif dengan rakan sebaya dan orang dewasa.
Mengetuai: Adakah anda suka cerita dongeng? Dan saya sukakannya. Semua orang di dunia suka cerita dongeng. Dan cinta ini bermula dari kecil. Ajaib, lucu dan juga menakutkan - cerita dongeng sentiasa menarik. Anda membaca, anda mendengar - ia mengambil nafas anda.
"Kisah dongeng adalah pembohongan, tetapi ada petunjuk di dalamnya, pengajaran untuk orang yang baik." Sentiasa ada pengajaran dalam kisah dongeng, tetapi pelajaran itu baik, selalunya ia adalah nasihat yang mesra. Kisah dongeng mengajar kita untuk membezakan yang baik dari yang jahat, yang baik dari yang buruk.
Hari ini pasukan mengambil bahagian dalam maraton...... Memberi salam kepada pasukan.
Pertandingan 1. Memanaskan badan.
Memimpin bertanya soalan kepada pasukan. Pasukan bertindak balas. Untuk setiap jawapan yang betul - 1 mata.
- Siapakah nama budak lelaki yang hatinya hampir bertukar menjadi ais. (Kai)
- Bagaimana anak itik itu sebelum dia menjadi angsa? ( hodoh)
- Wira dongeng yang paling bulat? ( Kolobok)
- Dia akan menyembuhkan semua orang, dia akan menyembuhkan... ( Aibolit)
- Siapakah nama gadis yang melakukan perjalanan jauh dalam kisah dongeng itu? ( Gerda)
- Hidung adalah ciri khas wira ini. ( Pinokio)
- Siapa yang membantu Thumbelina mencapai iklim yang lebih panas? ( Martin)
- Siapakah anak itik hodoh itu? ( dalam Swan)
- Gadis dengan warna rambut tidak konvensional (Malvina)
- Budak lelaki terkenal dari kisah dongeng Inggeris moden ( Harry Potter)
- Kenderaan lelaki tua Hottabych ( permaidani ajaib)
- Heroin manakah dalam cerita rakyat Rusia yang mempunyai jalinan panjang? ( Varvara)
- Disko yang Cinderella akan pergi ( bola)
- Keajaiban pertama ikan emas ( palung)
- Siapakah yang memenuhi semua kehendak Emelya? ( Pike)
- Musuh utama Doktor Aibolit (Barmaley)
- Manakah antara watak dongeng Pushkin yang mempunyai semua kuasanya di janggutnya? ( Di Chernomor)
- kawan setia Alice si musang ( Basilio)
- Apa yang ada dalam kepala Winnie the Pooh? ( Habuk papan)
- Nama gadis yang menyelamatkan abang Kai (Gerda)
Pertandingan 2. "Wira cerita dongeng dalam teka-teki"
Penyampai membacakan satu teka-teki kepada setiap pasukan. Anda perlu meneka wira kisah dongeng itu.
Untuk terbang di atas tanah,
Dia perlukan lesung dan penyapu. (Baba Yaga.)
Kayu nakal
Saya boleh berkawan dengan buku.
Dia masuk ke dalam teater boneka
Dia menjadi kawan setia kepada anak patung itu. (Pinocchio.)
Suka madu, jumpa kawan
Dan dia mengarang cerita yang menggerutu,
Dan juga - sedutan,
nyanyian, semput... Wah!
Beruang kecil yang lucu... (Pooh).
Tidak dibiarkan tanpa ekor
Keldai kami yang baik... (Eeyore)
Nenek bakar untuk datuk -
Datuk ditinggalkan tanpa makan tengah hari:
Budak itu berlari ke dalam hutan
Ia terkena musang pada jari kaki. (Kolobok.)
Tinggal di Prostokvashino.
Semua pertanian dilakukan di sana.
Saya tidak tahu alamat yang tepat
Tetapi nama keluarga adalah tentera laut. (Kucing Matroskin.)
Tidak ada gadis yang lebih cantik daripada itu
Gadis itu tidak lebih bijak.
Dan Pierrot, pengagumnya.
Dia menyanyi tentang dia sepanjang hari. (Malvina.)
Ya, kawan-kawan, dalam buku ini
Anak-anak hidup, anak-anak kecil,
Dan ada hidup satu sipi.
Dia buat semua salah.
Dia terkenal sebagai tidak cekap.
Siapa yang boleh menamakannya untuk kita? (Entahlah.)
Lelaki riang nakal
Ia hanya terbang melalui tingkap.
Dia datang ke rumah Kid
Dan dia memulakan pogrom di sana. (Carlson.)
Rehat muzik.
(persembahan lagu dari kisah dongeng yang disediakan oleh pasukan pertama
Pertandingan 3. "Tambahkan nama wira dongeng"
Penyampai memanggil bahagian pertama nama wira, dan peserta dalam permainan (satu demi satu) mengisi nama yang hilang. Untuk setiap jawapan yang betul - 1 mata.
- Ayah... Carlo. 2. Brownie... Kuzya.
3. Doktor... Aibolit. 4. Posmen... Pechkin.
5. Penandatangan... Tomato. 6. Kerdil... Hidung.
7. Puteri... Angsa. 8. Besi... Pemotong kayu.
9. Ole-...Lukoye. 10. Lelaki tua... Hottabych.
Pertandingan 4. “Benda ajaib”
Namakan semua item:
- Objek ajaib yang membuat hasrat menjadi kenyataan (tongkat ajaib, kelopak, cincin, rambut).
2. Objek yang memberitahu kebenaran dan memberitahu apa yang berlaku (cermin, buku, piring emas).
3. Barangan yang melakukan kerja untuk wira (taplak meja yang dipasang sendiri, jarum, pedang harta karun, belantan).
4. Item yang memulihkan kesihatan dan keremajaan (epal meremajakan, air hidup).
5. Objek yang menunjukkan jalan (batu, bola, bulu, anak panah).
6.Item yang membantu wira mengatasi kesukaran, jarak dan masa (topi halimunan, but berjalan, permaidani terbang)....
Rehat muzik.
(persembahan lagu dari kisah dongeng yang disediakan oleh pasukan kedua)
Pertandingan Kapten 5. “Masalah Dongeng”
Nama-nama dongeng bercampur aduk. Terjadi kekecohan. Puteri menjadi Khavroshechka, Koschey menjadi Clear Falcon. Jangan ada kekeliruan dalam cerita dongeng. Dapatkan kad dengan nama dongeng dan padankan permulaan dan akhir nama dongeng.
"Masalah Kisah Dongeng"
Pertandingan 6. "Masak hidangan."
Dari permulaan teks, pelajari kisah rakyat Rusia (Cinderella).
Setiap pasukan menerima kad terlebih dahulu dengan tugas untuk menyediakan hidangan dan laporan bergambar. Salah seorang pemain dari pasukan pakar membaca teks dan menunjukkan foto untuk mengesahkan apa yang dikatakan.
Rehat muzik.
(persembahan lagu dari kisah dongeng yang disediakan oleh pasukan ketiga)
Pertandingan untuk kapten: 6 "Carousel of Fairy Tales"
Memimpin: Kisah itu dibaca, dan kapten menggambarkan semua yang mereka dengar
Kami akan ke negara hebat Lukomorye. Untuk melakukan ini, anda meletakkan topi keledar heroik di kepala anda, mengikat pedang harta karun pada tali pinggang anda, dan memanfaatkan kuda heroik anda Sivka-Burka. Kuda itu melemparkan kepalanya ke belakang, meringkik riang dan menendang dengan kukunya.
Anda melompat ke dalam pelana, bersiul, menyebat kuda anda dengan cambuk dan berlari keluar dari halaman. Anda memandu melalui hutan gelap yang tidak dapat ditembusi. Tiba-tiba setitik besar embun menitis dari dahan ke atas anda. Cawangan berduri tebal menghalang laluan anda, menjadikannya sangat sukar untuk melaluinya. Kemudian anda menjerit "Tetapi" dengan kuat; kuda itu melompat dan... selamat mendarat di seberang jurang.
Tetapi hutan itu akhirnya berakhir. Di hadapan anda adalah pokok oak yang besar. Dan kemudian wisel yang memekakkan telinga kedengaran. Ini ialah Nightingale si Perompak yang bersiul. Pokok-pokok bersandar ke arah rumput itu sendiri, habuk naik dalam lajur dan masuk ke mata anda. Kuda anda jatuh ke lututnya. Menahan angin, anda hampir tidak memutarkan kayu besar di atas kepala anda dan melemparkannya ke Nightingale the Perompak, dan anda sendiri jatuh pengsan.
Tepuk dada!!!
Rehat muzik.
(persembahan lagu dari kisah dongeng yang disediakan oleh pasukan keempat)
Merumuskan.
Tujuan acara: dalam bentuk permainan plot yang menghiburkan, beritahu kanak-kanak usia sekolah rendah atau menengah tentang persahabatan, tolong-menolong dan sifat-sifat manusia yang baik.
Tugasan: 1) mewujudkan suasana perayaan;
2) beritahu kanak-kanak tentang persahabatan dengan cara yang suka bermain;
3) menggalakkan pembentukan hubungan mesra antara kanak-kanak.
Tindakan itu berlaku di kawasan pembukaan hutan.
Muzik sedang dimainkan.
Pencerita muncul.
Pencerita: Hello orang kecil,
Sebuah kisah dongeng sedang mengetuk pintu pagar.
Kisah dongeng akan datang kepada anda tidak lama lagi,
Kisah dongeng akan membawa kegembiraan.
Kisah dongeng suka semua kanak-kanak,
Lebih seronok bersama dengan cerita dongeng.
Hari ini kami berkumpul di padang rumput ajaib kami
lelaki peramah? Adakah anda semua mesra?
Anak-anak menjawab.
Pencerita: Dan sekarang kita akan menyemak ini.
Permainan "Ikan".
Semasa permainan, Baba Yaga muncul, berdiri dan mendengar di sebalik tabir apa yang diceritakan oleh Pencerita kepada kanak-kanak.
Pencerita: Syabas kawan-kawan, anda sangat mesra, dan kisah dongeng kami
suka lelaki peramah.
Baba Yaga berlari keluar ke tapak, mula bergegas dan menjerit.
Baba Yaga: Kisah dongeng apa? Apakah jenis persahabatan? Ia bermakna kesedihan kepada saya
dan mereka bercakap tentang beberapa jenis persahabatan.
Pencerita: Jadi, Baba Yaga, tunggu, mengapa kamu menjerit kepada kanak-kanak?
Apa yang berlaku kepada anda? Bertenang dan beritahu semuanya dengan teratur.
Baba Yaga histeria.
Baba Yaga: Saya kehilangan penyapu dan mortar saya, dan mereka bercakap tentang kisah dongeng,
tentang persahabatan. Saya tidak percaya dengan cerita dongeng awak.
Pencerita: Jangan risau Yagusenka, saya dan lelaki adalah untuk anda
Kami pasti akan membantu, kami akan memulangkan kedua-dua mortar dan penyapu kepada anda.
Baba Yaga: Oh, oh, oh, tetapi anda tidak mencintai saya, saya jahat,
Saya sendiri Baba Yaga! Saya tidak percaya anda!
Pencerita: Baba Yaga, saya dan lelaki akan membantu anda
Anak-anak menjawab.
Baba Yaga: Betul, boleh awak bantu?
Pencerita: Sudah tentu Babusya-Yagusya, kami akan tolong, kami akan bantu.
Baba Yaga: Oh, dan anda akan menipu saya! Dengar, pergi
Awak, Pencerita dan anak-anak awak yang mencuri saya
lesung dan penyapu, dan sekarang awak bergurau dengan saya? Saya akan memberitahu anda sekarang
Saya akan tunjukkan cara mengejek Baba Yaga, sekarang saya
kepada anda semua...
Baba Yaga mula menghayun ke arah Pencerita, melambai penumbuk ke arah kanak-kanak, Pencerita mengganggunya.
Pencerita: Adakah anda tidak waras, Baba Yaga? Ayuh, hentikan. Untuk apa
adakah kami memerlukan mortar anda, penyapu? Kami baik tanpa mereka
Mari kita bergerak.
Baba Yaga: Apa, sebenarnya, mereka tidak ambil? Betul ke jujur?
Pencerita: Kawan-kawan, beritahu dia bahawa kami tidak mengambil apa-apa.
Kanak-kanak memberitahu Baba Yaga bahawa mereka tidak melihat barang-barangnya.
Baba Yaga: Sekarang saya akan membawa kamu semua ke air bersih, kamu semua
saya akan semak. Sekarang saya akan memberitahu anda... teka-teki.
Pencerita: Tolonglah, anak-anak di sini semua pandai, boleh
tidak syak lagi.
Baba Yaga: Teka-teki pertama.
Datuk keluar ke taman,
Apakah jenis keajaiban yang berkembang di sana?
Menetap kukuh ke dalam tanah
Besar... (Lobak.)
Baba Yaga: Syabas, baiklah, itu teka-teki yang paling mudah, jadi
untuk memanaskan badan. Dengarkan yang seterusnya.
Dia tidak rendah, tidak tinggi,
Ianya tidaklah sempit mahupun lebar.
Adakah anda meneka?
Apakah ini?... (Teremok.)
Baba Yaga: Jadi, berhenti meneka apa itu orang pintar? yang ini
Anda tidak akan meneka dengan pasti.
Ia dicampur dengan krim masam,
Dia sejuk di tingkap.
Sisi bulat, sisi kemerahan,
Kanak-kanak adalah... (Kolobok.)
Pencerita: Nah, adakah anda yakin? Sekarang adakah anda percaya kami?
Baba Yaga: Nah... tidak, saya tidak percaya... Saya ada satu lagi
misteri, kanak-kanak tidak mengetahuinya dengan pasti.
Kami hidup bersama dalam kisah dongeng ini,
Lelaki dan perempuan tua.
Bersama ayam bertelur,
Nama dia... (Ryaba.)
Pencerita: Anda lihat, saya dan lelaki itu bercakap benar.
Baba Yaga: Syabas kawan,
Anda telah meneka teka-teki itu.
Okay, awak pujuk saya, saya percaya awak.
Nah, ke mana perginya lesung dan penyapu saya?
Pencerita: Kami akan mencari Baba Yaga, dan dia akan membantu kami dalam pencarian
keseronokan dan persahabatan kami.
Pencerita dan Baba Yaga sedang bermain permainan "Kami lelaki yang lucu."
Baba Yaga: Oh, memang benar betapa ceria dan mesranya awak.
Pencerita: Apa yang anda fikirkan? Paling seronok, paling mesra.
Muzik adalah dari kisah dongeng "Little Red Riding Hood" - "Jika ia mengambil masa yang lama, lama, ...."
Serigala dan Little Red Riding Hood berlari keluar ke tapak, berlari-lari, kemudian berhenti.
Baba Yaga: Oh, awak nak pergi mana? Dan saya tidak faham sama sekali
kenapa awak bersama? Sesuatu yang pelik hari ini
beberapa, saya tidak dapat memahami apa-apa. Wolf, ini awak
makan nenek perempuan ni?
Serigala: Dan kisah dongeng dan keajaibannya
kekuatan. Sekarang saya dan Little Red Riding Hood berkawan, dan saya
sangat gembira tentang ini.
Little Red Riding Hood: Ya, Serigala bercakap benar, neneknya dan saya
kami memaafkan anda, dan sekarang kami akan melawat kami
nenek yang dikasihi, bukan serigala?
Wolf: Sudah tentu, dan kami membawakannya sebakul pai.
Baba Yaga: Fikirkan, mereka benar-benar keajaiban.
Pencerita: Anda melihat Baba Yaga, persahabatan membantu dalam segala-galanya.
Serigala: Oh, Little Red Riding Hood, lihat berapa ramai kanak-kanak yang ada,
perempuan dan lelaki.
Little Red Riding Hood: Hello semua.
Pencerita: Saya dan lelaki sedang membantu Baba Yaga mencari stupanya
Serigala: Oh, itu dia.
Little Red Riding Hood: Jadi Serigala dan saya akan membantu anda, bukan Serigala?
Serigala itu berlari ke Baba Yaga, menepuk bahunya, dan berlari.
Wolf: Sudah tentu, kami akan membantu, bersama-sama kami akan mencari barang-barang anda
Yaguska, tiada masalah sama sekali!
Pencerita: Itu bagus. Sekarang lebih ramai lagi daripada kita.
Little Red Riding Hood: Dan untuk kami mencari barang kami
Baba Yaga, kita perlu menari.
Lelaki, ulangi pergerakan selepas kami.
Serigala: Dan awak juga Baba Yaga.
"Tarian Anak Itik Kecil"
Baba Yaga: Lihatlah mereka, mereka menyelesaikan teka-teki,
ceria, mesra, dan mereka menari seperti, wow,
hanya satu keajaiban.
Muzik dari kartun Madagascar berbunyi.
Shrek muncul.
Shrek: Kenapa kita buat bising, anak-anak?
Sudah tiba masanya untuk berseronok.
Saya Shrek, dikenali oleh anda semua,
Saya sangat menarik.
Saya suka menari.
Saya tidak pernah bosan
Saya tidak perasan kemurungan
Salam buat semua kawan.
Semua bersama-sama: Hello Shrek.
Shrek: Apa yang berlaku, kawan-kawan?
Adakah saya melihat anda dalam masalah?
Adakah anda kehilangan sesiapa?
Apa yang berlaku di sini?
Pencerita: Baba Yaga yang kami sayangi kehilangan lesung dan penyapunya.
Little Red Riding Hood: Dan kami membantunya mencari barang-barang besarnya,
pasukan yang mesra dan ceria.
Baba Yaga: Anda juga dari syarikat mereka, anda semua begitu
baik dan positif kan?
Shrek: Nah, sesuatu seperti itu, tetapi apa sebenarnya awak
awak tanya?
Baba Yaga: Dengar, kawan saya, tolong, eh!?
Shrek: Oh, saya tidak tahu, saya tidak tahu, saya perlu memikirkannya.
Wolf: Nah, apa yang anda tidak tahu, datang membantu kami, pada akhirnya
Lagipun, adakah anda Shrek atau bukan Shrek?
Shrek: Jadi, awak pujuk saya, hanya awak
Yagusya, jangan lakukan helah kotor kepada sesiapa lagi,
Baba Yaga: Ya, ya, ya. Saya akan menjadi baik dan taat. Nah, betul
semua Babusenka-Yagusenka yang begitu baik. A!
Pencerita: Bunyinya, bunyinya.
Shrek: Sekarang kami akan mengukuhkan persahabatan kami dengan anda.
kami akan bermain permainan yang sangat menarik.
Permainan "Seekor kambing berjalan melalui hutan."
Selepas permainan, muzik dimainkan serta-merta.
Cinderella muncul, memegang tongkat ajaib yang cantik di tangannya.
Cinderella: Saya membuka pintu kepada kisah dongeng,
Ke dunia keajaiban, cahaya, sihir.
Saya sentiasa memberikan perkara yang baik kepada semua orang,
Hari ini saya datang kepada awak juga.
Baba Yaga bergegas ke Cinderella, mula berlari mengelilinginya, memeluknya dan meminta pertolongan.
Baba Yaga: Cinderella, Cinderella, saya baik, saya baik
Baba Yaga, saya tidak menyakiti kanak-kanak, saya sayang semua orang,
Saya benar-benar taat.
Cinderella: Tunggu, beritahu saya apa yang berlaku
Pencerita: Baba Yaga menghadapi masalah.
Little Red Riding Hood: Dia kehilangan penyapunya.
Serigala: Dan saya akan melangkah.
Shrek: Dan kami membantu dia mencari.
Pencerita: Dan lelaki juga membantu.
Little Red Riding Hood: Dan awak tolong kami, Cinderella, kerana awak
ahli sihir
Cinderella: Saya akan membantu kamu semua, dan Baba Yaga akan membantu kamu,
tetapi dengan satu syarat.
Shrek: Kami bersetuju dengan semua syarat anda.
Serigala: Lelaki kami sangat ceria, peramah dan
Little Red Riding Hood: Bersama-sama, kami akan memenuhi semua syarat anda.
Baba Yaga: Ayuh, beritahu saya dengan cepat apa yang kita perlukan
lakukan, kita boleh menari, bermain permainan,
dan menyelesaikan teka-teki. Itulah kami!
Cinderella: Syabas kawan-kawan, dan anda Baba Yaga yang hebat,
anda semua tahu kisah dongeng saya, dan anda tahu bahawa saya
mak tiri jahat paksa saya jari
bijirin, jadi sekarang saya mahu melihat
betapa penuh perhatian lelaki itu.
Baba Yaga: Baiklah, kawan-kawan, jangan kecewakan saya, saya akan berikan anda semua
sangat sangat sangat tolong.
Baba Yaga berlari ke arah kanak-kanak dan meminta mereka membantu.
Permainan "Cinderella".
Pencerita: Syabas kawan-kawan.
Baba Yaga: Ya, anda adalah orang baik saya, saya hanya memuja anda,
Anda lihat, Cinderella, anak-anak kita telah melalui segala-galanya.
Cinderella: Ya, kawan-kawan, sangat hebat.
Little Red Riding Hood: Cinderella yang dihormati, lambaikan sihirmu
tongkat, bantu kami dan Baba Yaga.
Cinderella: Apabila melawat kisah dongeng, semuanya sentiasa ajaib,
Lagipun, kisah dongeng memberikan keajaiban kepada semua tetamu.
Dan keajaiban pasti akan berlaku,
Dan kisah dongeng itu akan menjadi kenyataan kepada anda dan kepada kami.
Wira dongeng meminta semua kanak-kanak untuk berganding bahu, dan mereka sendiri mengambilnya
tangan. Cinderella mengibaskan tongkat saktinya dan berputar mengelilingi dirinya tiga kali.
Cinderella: Tongkat ajaib menyala secara ajaib,
Penyapu dan lesung muncul.
Muzik sedang dimainkan.
Lesung dan penyapu muncul.
Cinderella: Ini Baba Yaga, jangan kehilangan barang anda lagi.
Baba Yaga: Terima kasih Cinderella, terima kasih semua
terima kasih semua. Sekarang saya akan bersama awak
menjadi kawan, anda ternyata sangat baik,
baik, ceria, dan yang penting peramah.
Pencerita: Ya, awak betul Baba Yaga, kerana kita akan ke Cinderella
membawa persahabatan dan kebaikan anak-anak kecil kami
kawan-kawan, terima kasih.
Baba Yaga: Sekarang, saya akan tahu bahawa saya perlu berkawan dengannya
semua orang, dan bantu semua orang.
Little Red Riding Hood: Persahabatan menjadikan orang lebih baik, lebih ikhlas, lebih
anda tidak akan pernah bosan dengan rakan-rakan anda
kawan akan sentiasa datang untuk menyelamatkan.
Muzik akhir dimainkan.
Pencerita: Mari kita berkawan antara satu sama lain,
Little Red Riding Hood: Seperti burung dengan langit,
Serigala: Seperti ladang dengan bajak,
Shrek: Seperti angin dan laut,
Cinderella: Rumput dengan hujan,
Baba Yaga: Betapa Baba Yaga berkawan dengan kamu semua!!!
Semua bersama-sama: Jumpa anda tidak lama lagi, kawan-kawan yang dikasihi.
Muzik kanak-kanak sedang dimainkan.
Wira pergi ke belakang pentas.
Skrip program permainan
"Melawat kisah dongeng"
Matlamat dan objektif:
Penganjuran masa lapang yang menghiburkan untuk pelajar;
Pembentukan rasa kolektivisme pada kanak-kanak, perkembangan kebolehan kreatif;
Memupuk kecintaan terhadap cerita dongeng dan membaca.
peralatan: token, kad tugas, plastisin, hadiah, sijil
Rancangan acara:
Ucapan perasmian pembentang
Pertandingan "Wira Dongeng"
Pertandingan "Hadirkan kisah dongeng"
Permainan kuiz "Evil or Good"
Pertandingan "Kata Ajaib"
Pertandingan "Bantu tukang gula"
Merumuskan program permainan( anugerah)
Persembahan boneka "Bagaimana bubur itu tersinggung"
(Dewan dihiasi dengan lukisan watak dongeng, belon berwarna-warni, dan peralatan dipasang.)
Penyampai: Hello kawan-kawan! Hari ini kita akan pergi kedunia dongeng.Adakah anda masih ingat cerita dongeng yang dibacakan ibu anda kepada anda sebelum tidur semasa anda kecil? Sekarang anda perlu mengingati banyak cerita dongeng yang berbeza untuk mengatasi semua tugas, dan anda juga akan membantu kisah dongeng yang disihir oleh ahli sihir jahat, tukang roti yang ceria dan watak dongeng yang lain. Nah, adakah anda bersedia? Kemudian kita pergi dalam perjalanan yang menakjubkan!
Papan lantai berkeriut tentang apa?
Dan jarum mengait tidak boleh tidur lagi
Duduk di atas bantal katil
Telinga sudah tercucuk...
Dan serta-merta wajah berubah,
Bunyi dan warna berubah
Papan lantai berkeriut perlahan
Sebuah kisah dongeng mengelilingi bilik.
Pertandingan "Wira Dongeng"
( Kanak-kanak mesti menggunakan beberapa frasa daripada cerita dongeng untuk meneka watak utama dan nama cerita dongeng Mereka mengangkat tangan, menjawab, dan menerima token untuk jawapan yang betul).
Penyampai: Siapa yang berkata demikian tentang diri mereka sendiri?
1. “Ia adalah ketika bunga mawar yang indah mekar di tingkap kami. Kami hidup dengan baik dan ceria, tetapi suatu hari serpihan masuk ke mata saya dan saya mula melihat segala-galanya marah dan tidak berwarna. (Kay) H. H. Andersen “The Snow Queen”
2. « Seekor anak ayam kecil - anak itik - muncul di halaman ayam dan dia sangat hodoh, dengan kepala yang besar dan leher yang panjang, sehingga burung tidak menerima dia ke dalam keluarga mereka.H. H. Andersen "The Ugly Duckling"
3. Ludmila secara lancang dicuri daripada Ruslan,
Dengan janggut panjang dia terbang melintasi langit
Di atas hutan dan bintang, di atas gunung dongeng
Ahli sihir tua yang jahat dan licik...(Chernomor)
4. Putera Guidon jatuh cinta dengan siapa?
Kecantikan siapa yang anda terpesona?
Soalan saya mudah dijawab!
Paling cantik dari semua...(Puteri Angsa)
5. Siapa yang ditangkap oleh Barmaley?
Siapa tahu merawat haiwan?
Sentiasa tergesa-gesa untuk membantu mereka
Doktor kami yang baik...(Aibolit)
6. Siapa yang boleh bersiul paling kuat?
Dan hanya ketakutan yang tersebar di mana-mana!
Ribut petir jalan, hutan, ladang -
itu perompak jahat...(Nightingale)
Penyampai: Syabas kawan-kawan! Anda menjawab semua soalan saya dengan betul. Saya melihat anda tahu watak-watak dongeng.
Kanak-kanak, saya baru mengetahui bahawa ahli sihir jahat mengacaukan cerita dongeng dan kini wira dongeng itu menangis dan tidak tahu bagaimana untuk kembali kepada kisah dongeng mereka. Berapa ramai di antara anda yang ingin membantu mereka?(Kanak-kanak angkat tangan)
Pertandingan "Twisted Tales"
(Penyampai memilih kanak-kanak. Tiga orang mengambil bahagian, mereka diberi kad dengan tugas, mereka mesti membentuk nama dongeng yang betul daripada perkataan yang bercampur-campur. )
"Beruang Merah"
"Pemuzik Salji"
"Tiga Ratu"
"Bremen Hoof"
"Tudung Perak"
Penyampai : Kawan-kawan, pernahkah anda mendengar tentang penulis kanak-kanak terkenal seperti Kipling. Dia menulis cerita dongeng seperti: "Mengapa gajah mempunyai hidung panjang", "Di mana unta mendapat bonggol" dan lain-lain. Tetapi dia menjelaskan asal-usul hidung dan bonggol, tentu saja, dengan cara dongeng. Sekarang mari kita berikan penjelasan untuk cerita dongeng anda, yang nama-namanya sekarang saya akan beritahu anda. Tetapi pertama-tama kita perlu membahagikan kepada pasukan.
Pertandingan "Hadirkan kisah dongeng"
( Kanak-kanak dibahagikan kepada tiga pasukan, ketua memberikan setiap pasukan kad dengan nama kisah dongeng. Lelaki itu datang dengan versi cerita dongeng mereka sendiri. 5 minit diperuntukkan untuk tugasan ini.)
Penyampai : Dan kisah-kisah ini akan dipanggil seperti ini:
"Kenapa tomato merah?"
Contoh jawapan:
( Kerana dia sangat suka berbaring di bawah sinar matahari, dan pada suatu hari, pada hari yang cerah, dia tertidur, menjadi sangat terbakar matahari dan menjadi merah Sejak itu, semua tomato telah menjadi merah. )
"Kenapa timun berjerawat?"
( Kerana timun itu sangat takut kepada kesejukan, dan juga pengecut. Oleh itu, apabila dia takut dan menggeletar kerana kesejukan, jerawat muncul padanya. Sejak itu, semua timun tumbuh berjerawat. .)
“Kenapa lemon masam?”
( Kerana tiada siapa yang berkawan dengan lemon. Disebabkan ini, dia sentiasa dalam mood yang tidak baik. Dia tidak berpuas hati dengan segala-galanya dan berjalan dengan pandangan masam. Sejak itu semua lemon menjadi masam .)
Penyampai: Kawan-kawan, saya nampak awak dan penceritanya bagus! Mereka datang dengan versi yang begitu menarik. Mungkin apabila anda besar, anda akan menjadi penulis terkenal. Mungkin karya anda akan sama popular!
Kuiz permainan: "Jahat atau Baik"
Penyampai: Adakah anda semua mahu meregangkan tangan dan kaki anda?
Kanak-kanak: (Ya!)
Penyampai : Kemudian kawan-kawan, dengarkan puisi tentang watak-watak dongeng dan apabila anda mendengar pernyataan yang betul, andabertepuk tangan tidak betulpijak.
Penyampai: Saya seorang pencerita lama yang licik
Saya seorang pencerita - seorang penulis misteri.
Apabila saya memberitahu seluruh kebenaran
Kemudian anda perlu bertepuk tangan bersama-sama,
Dan jika saya berbohong atau licik, hentakkan kaki saya dengan kuat.
Nenek yang begitu manis
pada tulang kaki Yagus
Dan dia sangat menyayangi kanak-kanak...
Dia memberi hadiah, dengan cara itu.
Ivan Tsarevich, mungkin jahat...
Pada serigala kelabu di belakang puteri
Saya menunggang ke negeri yang jauh,
Dan serigala kelabu yang malang itu letih.
Inilah si tamak dan jahat, Karabas-Barabas...
Sekarang dia akan menyerang kita dengan cambuk
Dan dia akan mengubah anak patungnya yang taat.
Dia seorang penyamun yang hebat, menakutkan dan berbulu.
Ratu Salji
Baik dan lembut,
Dia, saya tahu ini dengan pasti,
Dia membantu budak lelaki Kai menjadi seorang putera raja.
Cinderella yang sederhana, rajin,
Saya menjadi seorang puteri, saya menjadi gembira
Pakaian perkahwinannya sangat sesuai dengannya
Kami semua gembira untuk Cinderella, sudah tentu.
Dan inilah ikan emas,
Dia sudah tentu sangat marah
Dipulangkan kembali palung kepada wanita tua itu
Nenek menangis, palung rosak.
Koschey, lelaki tua kami yang baik,
Dia mengira kekayaannya sendiri
Dia menyembunyikan kematiannya di dalam peti
Dan ia tidak menyinggung perasaan sesiapa pun.
Anda, kawan-kawan saya, membenarkan harapan saya
Anda bertepuk tangan, memijak, meneka segala-galanya
Anda telah mencuba yang terbaik dan anda bertuah
Kebaikan mengalahkan kejahatan yang jahat.
Pertandingan "Kata Ajaib"
Penyampai: Kawan-kawan, adakah anda masih ingat apakah objek ajaib dalam cerita dongeng yang berbeza?
( Kanak-kanak harus menamakan perkataan seperti: “topi halimunan”, alas meja yang dipasang sendiri”, “permaidani terbang”, “but berjalan”, “tongkat ajaib”, “jag ajaib”. Untuk jawapan yang betul mereka menerima token, dan pada perlawanan akhir pertandingan ini, dua soalan akan ditanya dan kanak-kanak itu akan menerima dua token.)
soalan: Kata-kata ajaib, Pinocchio berkata apabila dia menguburkan syiling Papa Carlo? (rex – pex-fex)
Apakah yang dibisikkan oleh lelaki tua Hotabych apabila dia mencabut rambut ajaib dari janggutnya?(sial - tibi-doh)
Penyampai: Betapa pintar anda, anda tahu kata-kata ajaib juga! Atau mungkin ada di antara anda yang telah mencuba sihir menggunakan kata-kata ini?
Penyampai: Adakah anda mahu saya memberitahu anda satu kisah yang menarik?
Kanak-kanak : (Ya!)
Penyampai: Kemudian dengar. Di sebuah bandar dongeng tinggal seorang tukang masak pastri yang mahir. Dia membakar roti dan roti gulung, roti dan donat, pretzel dan keriting. Pada suatu hari dia ingin membuat produk daripada doh yang tidak pernah dibuat oleh sesiapa sebelum ini. Dia datang dengan nama baru untuk ciptaannya, tetapi dia memikirkan bentuk ciptaannya...
Penyampai: Kawan-kawan, jom bantu tukang masak pastri! Gunakan plastisin untuk membuat acuan untuk produk kuih-muih baharu.
Pertandingan "Bantu tukang gula"
( Kanak-kanak dibahagikan kepada lima pasukan, ketua memberi ketua pasukan blok plastisin dan apa-apa nama, semua peserta lain boleh memberi petunjuk dan membantu pasukan mereka, pasukan menerima token untuk tugas yang telah selesai)
Tajuk: "Berlian"
"Bola"
"Pyramindel"
"Silinder"
"Conuselka"
Penyampai: Sungguh menyeronokkan produk yang anda buat! Adakah anda fikir tukang masak pastri akan menyukai bentuk yang anda hasilkan untuk produknya?Kanak-kanak : "Ya!"
Penyampai: Kawan-kawan, perjalanan kita melalui kisah dongeng berakhir.Syabas! Kami bermain dengan hebat hari ini, mengingati cerita dongeng lama yang baik dan menjawab dengan betul dan menyelesaikan tugas saya. Jangan lupa membaca buku pendidikan dan cerita dongeng, kerana ia mengajar anda untuk berempati antara satu sama lain, kebaikan dan responsif. Selamat tinggal dan jumpa lagi!
Pencerita:
hello! Saya seorang Pencerita. Dan ini adalah kawan saya - wira dongeng kecil.
Adakah anda mengenali mereka? (senarai).
Dalam dongeng, keajaiban luar biasa, ujian dan pengembaraan yang tidak dijangka berlaku kepada mereka, mereka mendapati diri mereka berada dalam "kerajaan tiga puluh sembilan, negara ketiga puluh," semua pintu dan istana terbuka di hadapan mereka, mereka mengucapkan kata-kata ajaib: "Dengan perintah tombak, mengikut keinginan saya," "Sim- sini, buka..." atau
"Anda terbang, terbang, kelopak
Melalui Barat ke Timur,
Melalui Utara, melalui Selatan
Kembali selepas membuat bulatan!
Apabila anda menyentuh tanah
Ikuti cara saya!”
Adakah anda mengetahui dari mana perkataan ini datang?
Ini adalah kata-kata tentang bunga ajaib - bunga tujuh bunga dari cerita oleh V. Kataev "Bunga kecil - bunga tujuh bunga".
Adakah wira dongeng saya mempunyai bunga seperti itu? Ya! (salah seorang penari berkostum bunga tujuh warna).
Apakah kuasa ajaibnya? Mari berpaling kepadanya. (Kelopak kertas dengan tugasan melekat pada pakaian penari).
Saya merobek kelopak, memberikannya kepada anda, anda, kepada muzik, menyampaikannya kepada satu sama lain, mengembalikannya kepada saya, sambil sebulat suara mengucapkan kata-kata: "Anda terbang, terbang, kelopak ..." (mari kita ulangi) .
"Anda terbang, terbang, kelopak..."
Bunyi "Lagu tentang bunga ajaib" muzik oleh Y. Chichkov, lirik oleh M. Plyatskovsky.
Jom lihat apa yang tertulis pada kelopak ini?
“Seseorang mencengkam seseorang dengan gigih
Oh, saya tidak boleh menariknya keluar, oh, ia tersekat rapat!
Tetapi pembantu saya akan datang berlari kepada saya,
Kerja mesra biasa akan mengalahkan orang yang degil
Siapa yang tersepit sangat, mungkin dia...” (turnip)
Memang lobak. Kuasa ajaib bunga tujuh bunga itu ialah kita mendapati diri kita berada dalam kisah dongeng terkenal lama yang indah.
“Pada suatu ketika, hidup seorang datuk dan nenek, mereka menanam lobak...”
Siapa yang kita perlukan untuk cerita dongeng?
Semua orang tahu wira cerita dongeng. Sekarang kita akan menjadi mereka.
Siapa yang kita perlukan untuk cerita dongeng?
Anak-anak: Atuk.
Pencerita: Beritahu saya, macam mana datuk?
Kanak-kanak: Beruban, tua, pemarah, bijak.
Pencerita:
Kebijaksanaan adalah kebajikan orang yang lebih tua.
Dan kita akan memilih datuk kita berdasarkan sifat-sifat ini.
Saya meminta anda untuk menjawab soalan kanak-kanak lelaki: "Apakah nama beruang dari kisah dongeng L. Tolstoy "The Three Bears"? Jawapan: Mikhail Potapovich, Nastasya Petrovna, Mishutka.
Jawapannya betul. Sila perkenalkan diri anda. Nama? Nama keluarga?
(Nama, patronymic) - hari ini ternyata menjadi yang paling bijak dari semua yang hadir di dewan. Ini bermakna peranan datuk adalah hak yang diberikan kepadanya.
(Dengan bunyi muzik yang ringan, para pembantu memakai janggut, baju, dan topi penutup telinga datuk).
(Nama pertama datuk, patronimik) naik ke atas pentas dan duduk. Dan sekarang untuk kisah dongeng kita, kita perlukan...? Kanak-kanak: nenek.
Apa yang nenek suka buat?
Kanak-kanak: Menjahit, menjahit, bercerita dongeng kepada cucu, menyanyikan lagu, membakar pai, roti gulung yang lazat.
Pencerita: Saya sekali lagi mengoyakkan kelopak bunga ajaib itu dan memberikannya kepada kamu.
"Anda terbang, terbang, kelopak..."
Apa yang tertulis di sini? Tugasan telah ditulis - untuk mengatur pertandingan antara gadis-gadis. 2 orang gadis dijemput. Kami tidak akan mempunyai masa untuk memasak dan membakar pai, tetapi kami akan menghiasi kek. Bayangkan anda sedang bersiap untuk bercuti, lakukan semua usaha, kemahiran dan kreativiti anda.
(pembantu membawa keluar 3 kerusi, 2 kotak, 2 tiub ubat gigi).
Adakah anda bersedia? Mari mulakan!
Semasa mereka bekerja, kami akan menyanyikan lagu tentang nenek kesayangan kami.
Lagu "Nenek kami Varvara"
Mari lihat bagaimana gadis-gadis menghias kek mereka. Tolong tunjukkan kami. Peserta kami ternyata tukang masak yang sangat baik.
Namun hak untuk memilih adalah milik watak utama kami dalam kisah dongeng - datuk.
Kuih manakah yang paling disukai oleh datuk kita? Dalam kes ini, (nama, patronimik) akan memainkan peranan sebagai nenek hari ini.
Dan (nama peserta kedua) kami mengucapkan terima kasih atas penyertaan anda dan menyampaikan hadiah ini.
(Dengan bunyi muzik yang ringan, pembantu membawa selendang dan skirt untuk nenek).
Dan wira seterusnya dalam kisah dongeng:
"Cantik, tidak jahat"
tinggal bersama mereka..." (cucu perempuan).
Dan sekali lagi kita beralih kepada bunga ajaib.
"Anda terbang, terbang, kelopak..."
(bunyi seperti "Song of a Magic Flower")
Saya akan memberitahu anda satu rahsia, semua gadis, tanpa pengecualian, suka bergaya - berpakaian, memakai solek, pergi ke disko.
Jom tengok disko sekejap. Saya meminta semua gadis yang berminat untuk mengambil bahagian dalam pertandingan tarian.
Tarian "Lambada".
Syabas! Anda semua menari dengan hebat, tetapi terpulang kepada datuk dan nenek untuk menentukan siapa yang mendapat peranan cucu perempuan.
Jadi, (nama) bertindak sebagai cucu perempuan. Ini adalah cucu kesayangan mereka.
(Pembantu memakai pakaian matahari dan busur untuk cucu perempuan, dan mengeluarkan beg tangan yang bergaya. Muzik ringan dimainkan.)
Kami beralih lagi ke bunga ajaib.
"Anda terbang, terbang, kelopak..."
(bunyi "Lagu tentang bunga ajaib").
Saya meminta dua lelaki yang paling berani, paling berani dan paling lincah datang kepada saya. Dengan tangan anda di belakang anda, anda mesti memindahkan 1 gula-gula dari satu sisi ke bahagian yang bertentangan secepat mungkin. Anda mempunyai 5 gula-gula. Adakah tugas itu jelas?
(Pembantu membawa 2 kerusi ke arah bertentangan, 5 gula-gula di atas pinggan).
(bunyi "Childhood is me and you", muzik oleh Y. Chichkov, perkataan oleh M. Plyatskovsky)
Bersedia, mari mulakan! (Dewan - peminat).
Syabas! Anda telah melakukan kerja yang hebat, tetapi masih, (nama) adalah orang pertama yang menyelesaikan tugasan ini. Anda adalah anjing Bug.
(Untuk bunyi muzik ringan, pembantu memakai jaket gebu, topi rajutan dengan telinga, sarung tangan gebu - imej anjing).
"Terbentang di tingkap
Dan mendengkur dengan manis...” (kucing)
Apakah yang akan diberitahu oleh bunga tujuh bunga itu kepada kita sekarang?
"Anda terbang, terbang, kelopak..."
(bunyi "Lagu tentang bunga ajaib").
Saya menawarkan anda pertandingan yang menyeronokkan "Siapa yang boleh minum susu dengan lebih cepat?"
Saya menjemput 2 orang yang berminat. Siapa nama awak?
(pembantu membawa keluar 2 gelas susu, 2 napkin, 2 straw).
Bersedia, mari mulakan! Peminat menjerit nama peserta.
(bunyi "When my friends are with me", muzik oleh V. Shainsky, lirik oleh M. Tanich)
Seorang gadis bernama... menyelesaikan tugas dengan lebih cepat. Hari ini dia memainkan watak kucing.
Kami kini akan menyanyikan lagu tentang kucing, "Masalah Ini...", dan pembantu akan membantu kucing itu.
"Kami akan bertahan dalam masalah ini", muzik oleh B. Savelyev, lirik oleh A. Khait.
(Pembantu membawa keluar skirt dengan ekor, sarung tangan lembut lembut, busur terang di leher, dan topeng kucing).
Siapa lagi yang hilang dari pasukan datuk?
Kanak-kanak: Tikus.
"Anda terbang, terbang, kelopak..."
(bunyi "Lagu tentang bunga ajaib").
Saya menjemput 10 lelaki yang cepat dan aktif. Tugas anda adalah untuk menghantar bola dan menyingkirkannya dengan lebih cepat. Sebaik sahaja muzik berhenti, sesiapa yang memegang bola di tangan mereka keluar. Mari mulakan!
(Lagu "Dance of the Ducklings" ialah lagu rakyat Perancis.
Memproses Model. Teks Rusia oleh Yu Entin.)
Syabas! apa nama Anda perlu menjadi tikus.
(Dengan bunyi muzik ringan, pembantu memakai topeng tetikus dan skirt pendek).
Pasukan Dedki sudah siap sepenuhnya. Tetapi kami mempunyai satu lagi kelopak yang tinggal. Apa yang tertulis di atasnya? Saya mengoyakkannya dan membacanya. Pasukan "Turnip" diperlukan.
Soalan untuk semua orang: “Namakan sayur-sayuran yang mempunyai ekor di hujungnya, seperti lobak?”
Lobak merah, lobak, bit, rutabaga, bawang putih, bawang, lobak, lobak.
(Siapa nama betul naik pentas).
Pencerita:
Berikut ialah pasukan "Turnip".
“Atuk, lobak sudah membesar, kita kena tarik. Oh ya, ke taman. (Di antara mereka adalah gelung, yang datuk pegang pada satu sisi dan barisan ahli pasukan "Turnip" di sebelah yang lain).
Atuk bagi lobak. Dia tarik, dia tarik, dia tarik, dia tarik, dia tak boleh tarik keluar. Atuk panggil nenek.
Atuk: Nenek, oh, tarik lobak.
Pencerita: Nenek bagi datuk, datuk bagi lobak. Mereka tarik, mereka tarik, mereka tarik, mereka tarik, mereka tidak boleh tarik... Dan seterusnya.
(Aksi utama kisah dongeng bermula - pasukan "Datuk" mesti mengeluarkan pasukan "Turnip").
(bunyi seperti "Tarian Bulat Besar", muzik oleh Yu. Chichkov, lirik oleh A. Khait).
Mereka menarik, menarik, menarik, menarik - mereka menarik keluar lobak.
Akhirnya, datuk dan pasukan mesranya mengeluarkan lobak yang indah ini.
"Kisah dongeng itu adalah pembohongan, tetapi ada petunjuk di dalamnya!
Pengajaran kepada orang yang baik!”
Apakah yang diajar oleh kisah dongeng "Turnip"? (Kanak-kanak menjawab). Lagipun, kisah dongeng itu sama sekali bukan tentang fakta bahawa ia hanya ditarik, tetapi tentang persahabatan dan kekuatan pasukan, tentang fakta bahawa walaupun nilai terkecil dalam pasukan adalah penting... Nilai kecil di sekolah adakah anda masing-masing berada di dalam kelas. Ini adalah ahli pasukan sukan, tanpa penyertaan mereka peringkat lari berganti-ganti mungkin hilang. Ini adalah seorang penari, tanpanya tarian itu mungkin tidak berfungsi. Semuanya bergantung pada kita - mari berkawan dan bergembira.
Saya cadangkan menonton tarian lucu.
Tarian "Veselukha"
(dilakukan oleh ensembel koreografi "Nadezhda")
Saya menjemput para peserta kisah dongeng ke pentas - pasukan "Dedki" dan pasukan "Turnip", ensembel koreografi "Nadezhda".
(Muzik instrumental ringan dimainkan di latar belakang).
Saya mengucapkan terima kasih kepada semua peserta atas penyertaan mereka. terima kasih! Dan untuk mengenang pertemuan kita, saya menyampaikan hadiah kecil.
Datuk - Jus Dobry.
Nenek - jus "Taman Kegemaran"
Kepada cucu saya - lollipop - chups.
Zhuchke – Biskut Keropok
Kucing - coklat "Milky Way"
Untuk tetikus - keju dadih berlapis.
Untuk ensembel koreografi - sekotak coklat.
Baca cerita dongeng, ceritakan pada kakak dan abang.
Semua yang terbaik untuk anda! jumpa lagi!