Perwakilan kuasa membayangkan pemindahan oleh pengurus mana-mana tugas kepada bawahan, yang mereka wajib selesaikan dalam had masa. kualiti yang diperlukan, berdasarkan kelayakan dan kemahiran anda.

Tugas utama seorang pengurus adalah untuk memastikan bahawa kesan maksimum mengedarkan siapa yang harus melakukan apa supaya keputusan akhir dicapai secepat mungkin dan mematuhi semua keperluan.
Bergantung pada tahap rasional kuasa yang diwakilkan, pengurus boleh dinilai sebagai pengurus yang baik atau buruk.

Mengapa anda perlu mewakilkan kuasa dan betapa pentingnya ia?

Pertama, untuk pembangunan penunjuk perniagaan utama yang lebih berkesan, seorang pengurus perlu menumpukan perhatian utamanya pada butiran utama projek yang berbeza, tanpa mengambil bahagian secara terperinci. Pendekatan yang tegar dan cerewet di peringkat kawalan, keinginan untuk mengurus semua orang dan mengetahui lebih daripada orang lain akan membawa kepada beban kerja masa yang berlebihan. Hampir mustahil untuk menjejaki segala-galanya sekaligus. Pengurus, satu cara atau yang lain, memerlukan bantuan. Sekiranya mustahil untuk melompat ke atas kepala seseorang, persoalan semula jadi timbul: mengapa dia memerlukan pasukan bawahan yang tidak dapat "menyokong" bos. Jawapannya cukup jelas.

Kedua, mendelegasikan tugas kepada pekerja muda adalah pendekatan yang baik, yang, pada dasarnya, membolehkan anda melatih, mencari kakitangan yang menjanjikan dan mencipta simpanan kakitangan yang dipanggil daripada bakat muda yang terbukti dan terbukti.

Ketiga, pemindahan beberapa kuasa boleh dianggap oleh pekerja sebagai sejenis penunjuk psikologi hubungan tidak formal di tempat kerja. Seorang pengurus pintar akan memantau keberkesanan tugas pekerja tertentu dalam kumpulan itu dilaksanakan, dan juga akan menilai kemampuan setiap daripada mereka apabila ditugaskan untuk melaksanakan tugas tertentu.

Keempat, delegasi yang berkesan membayangkan bahawa pekerja akan menangani tugas dengan lebih baik daripada penyelia terdekat. Seorang pengurus yang bijak mesti sedar bahawa tugas utamanya adalah untuk mengatur kerja yang mesti dilakukan oleh bawahannya dengan cekap, cepat, seolah-olah dia sendiri telah melaksanakannya secara peribadi. Falsafah ini digalakkan dalam pasukan, mereka mempercayai anda, mereka percaya kepada anda, dan ini secara langsung mempengaruhi produktiviti buruh. Jika kita menganggap delegasi kuasa sebagai kaedah motivasi bukan material pekerja, ternyata ini adalah kaedah terbaik untuk meningkatkan kesetiaan kepada pengurusan.

Di samping itu, dengan mengambil kira fakta ini, selalunya pekerja dari strata bawah melihat masalah perusahaan dengan lebih jelas dan telus, perwakilan kuasa di peringkat pengurusan pelbagai projek dapat meningkatkan kecekapan menyelesaikan masalah pengeluaran yang diperlukan dengan ketara.

Anda boleh meletakkan tanda yang sama dengan selamat antara istilah "delegasi" dan "pengurusan". Sehingga pengurus memahami apa itu "titik keseluruhan" pewakilan kuasa, dia akan kekal sebagai penghibur biasa yang tidak akan tahu apa kerja yang perlu dilakukan dahulu, apa yang lebih penting dan apa yang perlu diberi keutamaan.
Untuk mewakilkan kuasa dengan betul, adalah berbaloi untuk memahami orang bawahan anda yang boleh melakukan kerja ini atau itu lebih baik daripada yang lain.
Orang sedemikian mesti mempunyai set kualiti tertentu yang membolehkan dia melaksanakan dengan berkesan apa yang diarahkan oleh pengurus kepadanya.

Pada asasnya, ini termasuk kelayakan minimum yang paling kecil dan perlu, yang boleh memberi peluang kepada pelaku untuk menyelesaikan masalah tepat pada masanya dan paling cekap.

Pertama, pengurus mesti mengetahui dengan pasti bahawa pekerja itu telah pun terlibat dalam kerja yang serupa. Anda tidak sepatutnya meletakkan harapan tinggi pada pemula dan memberinya tugas yang sukar dengan segera; lebih baik memberinya pembantu yang berpengalaman untuk membantu
Kedua, ia patut mengambil garis panduan dan melihat betapa sibuknya orang bawahan itu. Cuma pekerja yang benar-benar "terharu" dengan kerja kemungkinan besar tidak dapat melakukannya dengan cepat, dan kemungkinan ralat tidak boleh diketepikan.

Ia bernilai memberi perhatian kepada kualiti seseorang terhadap tekanan boleh memainkan peranan penting dan secara langsung dicerminkan dalam kerja yang dilakukan. Adalah penting untuk menyediakan pekerja secara psikologi situasi yang mungkin terlebih dahulu. Ingat tu pilihan terbaik Ini adalah pekerja yang berminat untuk bekerja, dia bersemangat tentang kerja dan dengan senang hati akan menyelesaikan apa-apa tugas yang diberikan. Jangan lupa tentang pekerja dari jabatan lain mungkin mereka akan berminat, tentu saja, dengan syarat yang saling menguntungkan, untuk melakukan kerja ini atau itu.

Keistimewaan pedagogi ialah sejenis aktiviti dalam kumpulan profesional tertentu, dicirikan oleh satu set pengetahuan, kebolehan dan kemahiran yang diperoleh hasil daripada pendidikan dan memastikan perumusan dan penyelesaian kelas tugas profesional dan pedagogi tertentu mengikut yang ditetapkan. kelayakan.

Pengkhususan pedagogi ialah jenis aktiviti tertentu dalam rangka kerja pengkhususan pedagogi. Ia dikaitkan dengan subjek kerja tertentu dan fungsi khusus pakar.

Kelayakan pedagogi ialah tahap dan jenis kesediaan profesional dan pedagogi yang mencirikan keupayaan pakar dalam menyelesaikan kelas masalah tertentu.

Kepakaran pedagogi disatukan ke dalam kumpulan profesional "Pendidikan". Asas untuk pembezaan kepakaran pedagogi adalah kekhususan objek dan matlamat aktiviti pakar dalam kumpulan ini. Objek umum aktiviti profesional guru adalah seseorang, keperibadiannya. Hubungan antara guru dan objek aktivitinya berkembang sebagai subjek-subjek (“orang-orang”). Oleh itu, asas untuk pembezaan kepakaran dalam kumpulan ini adalah pelbagai bidang subjek pengetahuan, sains, budaya, seni, yang bertindak sebagai cara interaksi (contohnya, matematik, kimia, ekonomi, biologi, dll.).

Satu lagi asas untuk membezakan kepakaran ialah tempoh umur perkembangan keperibadian, yang berbeza, antara lain, dalam kekhususan interaksi yang jelas antara guru dan keperibadian yang sedang berkembang (prasekolah, sekolah rendah, remaja, belia, kematangan dan usia tua).

Asas seterusnya untuk pembezaan kepakaran pedagogi ialah ciri-ciri perkembangan personaliti yang dikaitkan dengan faktor psikofizikal dan sosial (gangguan pendengaran, gangguan penglihatan, ketidakupayaan mental, tingkah laku menyimpang, dll.).

Pengkhususan dalam profesion perguruan telah membawa kepada pengenalpastian jenis aktiviti pedagogi dalam bidang kerja pendidikan (buruh, estetik, dll.). Adalah jelas bahawa pendekatan sedemikian bercanggah dengan fakta integriti individu dan proses perkembangannya dan menyebabkan proses terbalik - integrasi usaha guru individu, pengembangan fungsi dan sfera aktiviti mereka.

Kajian amalan pedagogi membawa kepada kesimpulan bahawa, sama seperti dalam bidang pengeluaran bahan, dalam bidang pendidikan kesan undang-undang sifat umum buruh semakin nyata. Dalam keadaan pembezaan intra-profesional yang semakin jelas, aktiviti guru kepakaran yang berbeza bagaimanapun dicirikan oleh unsur-unsur homogen yang sama. Kesamaan masalah organisasi dan pedagogi semata-mata yang sedang diselesaikan semakin diperhatikan. Dalam hal ini, kesedaran tentang umum dan istimewa dalam pelbagai jenis aktiviti pedagogi, serta integriti proses pedagogi, adalah ciri yang paling penting dalam pemikiran pedagogi seorang guru moden.

Intipati aktiviti pedagogi.Maknanya Profesion keguruan terserlah dalam aktiviti yang dijalankan oleh wakilnya dan yang dinamakan pedagogi. Ia adalah jenis aktiviti sosial khas yang bertujuan untuk memindahkan daripada generasi tua kepada generasi muda budaya dan pengalaman yang terkumpul oleh manusia, mewujudkan keadaan untuk perkembangan peribadi mereka dan menyediakan mereka untuk memenuhi peranan sosial tertentu dalam masyarakat.

Adalah jelas bahawa aktiviti ini dijalankan bukan sahaja oleh guru, tetapi juga oleh ibu bapa, organisasi awam, ketua perusahaan dan institusi, pengeluaran dan kumpulan lain, dan juga, pada tahap tertentu, media. Walau bagaimanapun, dalam kes pertama, aktiviti ini adalah profesional, dan dalam yang kedua, ia adalah pedagogi umum, yang setiap orang, secara sukarela atau tidak sukarela, menjalankan berkaitan dengan dirinya sendiri, melibatkan diri dalam pendidikan diri dan pendidikan diri. Aktiviti pedagogi sebagai profesional berlaku di institusi pendidikan yang dianjurkan khas oleh masyarakat: institusi prasekolah, sekolah, sekolah vokasional, institusi pendidikan khusus menengah dan tinggi, institusi pendidikan tambahan, latihan lanjutan dan latihan semula.

Untuk menembusi intipati aktiviti pedagogi, adalah perlu untuk beralih kepada analisis strukturnya, yang boleh diwakili sebagai kesatuan tujuan, motif, tindakan (operasi), hasil. Ciri pembentuk sistem aktiviti, termasuk aktiviti pedagogi, adalah sasaran

bahasa Rusia

Inggeris

Arab Jerman Inggeris Sepanyol Perancis Ibrani Itali Jepun Belanda Poland Portugis Romania Rusia Turki

"> Pautan ini akan dibuka dalam tab baharu"> Pautan ini akan dibuka dalam tab baharu">

Berdasarkan permintaan anda, contoh ini mungkin mengandungi bahasa kasar.

Berdasarkan permintaan anda, contoh ini mungkin mengandungi bahasa sehari-hari.

Terjemahan dari "dia boleh berkesan" dalam Bahasa Cina

Lihat contoh dengan terjemahan untuk melaksanakannya dengan berkesan
(5 contoh yang mengandungi terjemahan)

" lang="en"> untuk melaksanakannya dengan berkesan

Terjemahan lain

Jawatankuasa mengesyorkan agar pihak Negeri memastikan bahawa Ombudsman dibekalkan dengan sumber manusia dan kewangan yang mencukupi untuk membolehkan beliau untuk melaksanakannya dengan berkesan mandatnya untuk memantau pelaksanaan peruntukan Konvensyen.

Jawatankuasa mengesyorkan agar pihak Negeri memastikan institusi ini mempunyai sumber manusia dan kewangan yang mencukupi untuk membolehkannya untuk melaksanakannya dengan berkesan mandatnya untuk memantau pelaksanaan Konvensyen.

Ia untuk melaksanakan mandatnya dengan berkesan untuk memantau pelaksanaan Konvensyen.">

Walau bagaimanapun, adalah bimbang bahawa sumber yang diperuntukkan kepada Pejabat tidak mencukupi untuk membolehkan beliau untuk melaksanakannya dengan berkesan mandatnya dan memantau pematuhan Konvensyen di seluruh negara.

Walau bagaimanapun, dikhuatiri sumber yang tidak mencukupi telah diperuntukkan untuk membolehkan untuk melaksanakannya dengan berkesan mandat dan memantau pelaksanaan Konvensyen di seluruh negara.

Ia untuk melaksanakan mandat dengan berkesan dan memantau pelaksanaan Konvensyen di seluruh negara.">

Dalam Dokumen Hasil Sidang Kemuncak, pemimpin dunia menyatakan keazaman mereka untuk mengukuhkan OHCHR untuk membolehkan beliau untuk melaksanakannya dengan berkesan mandatnya untuk bertindak balas terhadap pelbagai isu hak asasi manusia yang dihadapi oleh masyarakat antarabangsa, terutamanya dalam bidang bantuan teknikal dan pembinaan institusi.

Dalam Hasil Sidang Kemuncak Dunia, para pemimpin dunia memutuskan untuk mengukuhkan OHCHR untuk membolehkan untuk melaksanakannya dengan berkesan mandatnya untuk bertindak balas terhadap pelbagai cabaran hak asasi manusia yang dihadapi oleh masyarakat antarabangsa, terutamanya dalam bidang bantuan teknikal dan pembinaan kapasiti.

Ia untuk melaksanakan mandatnya dengan berkesan untuk bertindak balas terhadap pelbagai cabaran hak asasi manusia yang dihadapi oleh masyarakat antarabangsa, khususnya dalam bidang bantuan teknikal dan pembinaan kapasiti.">

PIC mengalu-alukan penciptaan KKKDD, sambil menyatakan kekesalan terhadap kekurangan sumber manusia dan kewangan yang diperuntukkan untuk berfungsi, yang tidak membenarkan beliau untuk melaksanakannya dengan berkesan fungsi mereka.

CRC mengalu-alukan penubuhan KNACC, tetapi kesal dengan kekurangan sumber manusia dan kewangan yang diperuntukkan kepadanya, yang tidak membenarkan untuk melaksanakannya dengan berkesan kerjanya.

Ia untuk melaksanakan kerjanya dengan berkesan.">

Walau bagaimanapun, Jawatankuasa kesal kerana sumber manusia dan kewangan yang tidak mencukupi diperuntukkan kepada KKKDD, yang tidak membenarkan beliau untuk melaksanakannya dengan berkesan kerja awak.

Walau bagaimanapun, Jawatankuasa kesal dengan kekurangan sumber manusia dan kewangan yang diperuntukkan kepada KNACC, yang tidak membenarkannya untuk melaksanakannya dengan berkesan kerjanya.

Ia untuk melaksanakan kerjanya dengan berkesan.">

Menurut Kumpulan 77 dan China, terma rujukan Majlis membenarkan beliau untuk melaksanakannya dengan berkesan fungsi penyeliaan mereka.

Kumpulan 77 dan China percaya bahawa kuasa Lembaga Pengarah adalah mencukupi untuk membolehkannya ia untuk melaksanakan fungsi pengawasannya dengan berkesan.

Ia untuk menjalankan fungsi pengawasannya dengan berkesan.">

Nepotisme mesti ditamatkan dan Pejabat Pengurusan Sumber Manusia mesti diperkasakan cara yang diperlukan itu akan membenarkan beliau untuk melaksanakannya dengan berkesan fungsi mereka.

Untuk melaksanakannya pemantauan fungsi dengan berkesan.">

Jawatankuasa Palang Merah Antarabangsa (ICRC) tertakluk kepada sekatan yang semakin ketat yang menghalang beliau untuk melaksanakannya dengan berkesan kerja awak.

Jawatankuasa Palang Merah Antarabangsa (ICRC) telah tertakluk kepada peningkatan sekatan dalam berkesan melaksanakan kerjanya.

Menjalankan tugasnya dengan berkesan.">

Kami juga menyeru Kerajaan Lubnan untuk memastikan keselamatan kakitangan UNIFIL dan keadaan yang mengizinkan beliau untuk melaksanakannya dengan berkesan fungsi yang diberikan kepada Angkatan.

Kami juga menyeru Kerajaan Lubnan untuk memastikan keselamatan kakitangan UNIFIL, supaya mereka mampu melaksanakan dengan berkesan fungsi yang diperlukan mereka.

Mampu melaksanakan fungsi yang diperlukan dengan berkesan.">

Pihak Negara hendaklah memastikan bajet yang diperuntukkan untuk aktiviti institusi negara ini mencukupi untuk beliau untuk melaksanakannya dengan berkesan fungsi mereka.

Izinkan institusi kebangsaan untuk dilepaskan fungsinya dengan berkesan.">

Ia adalah penting bahawa ini titik fokus mempunyai sumber manusia, pengurusan dan pentadbiran yang diperlukan yang membolehkannya beliau untuk melaksanakannya dengan berkesan fungsi mereka.

Adalah penting bahawa pusat tumpuan disediakan dengan sumber manusia, pengurusan dan pentadbiran yang diperlukan untuk membolehkannya ia berkesan untuk dilepaskan fungsinya.

Ia berkesan untuk melaksanakan fungsinya.">

Ia juga perlu bahawa draf artikel mempunyai sifat praktikal dan keanjalan yang membolehkan beliau untuk melaksanakannya dengan berkesan peranan pengawal selia hubungan antarabangsa setiap hari.

Ia juga perlu bahawa draf artikel cukup praktikal dan berdaya tahan untuk berfungsi dengan berkesan sebagai rangka kerja untuk hubungan antarabangsa sehari-hari.

Berkesan sebagai rangka kerja untuk hubungan antarabangsa sehari-hari.">

Jawatankuasa memperakukan supaya pihak Negeri meneroka kemungkinan memperkukuh kapasiti masyarakat sivil untuk membolehkan beliau untuk melaksanakannya dengan berkesan tanggungjawabnya, termasuk membiayai pertubuhan bukan kerajaan (NGO) tempatan untuk menyokong aktiviti dalam komuniti di mana negeri tidak mempunyai kehadiran.

Jawatankuasa memperakukan supaya pihak Negeri mempertimbangkan untuk memperkukuh kapasiti masyarakat sivil bagi membolehkan ia untuk dilepaskan dengan berkesan tugasnya, termasuk membiayai pertubuhan bukan kerajaan (NGO) tempatan untuk menyokong aktiviti dalam komuniti di mana Negara tidak hadir.

Perjanjian damai menetapkan pelbagai cara untuk memastikan pemantauan yang berkesan terhadap hak asasi manusia di negara ini dan menyediakan Negara dengan alat yang sesuai untuk beliau untuk melaksanakannya dengan berkesan kewajipan mereka dalam perkara ini kepada rakyat negara dan masyarakat antarabangsa.

Dalam Perjanjian Damai secara keseluruhan, pelbagai cara dan cara diwujudkan untuk memastikan pemerhatian yang berkesan terhadap hak asasi manusia dan untuk menyediakan Negara alat yang sesuai untuk penuhi dengan berkesan tugasnya kepada penduduk dan masyarakat antarabangsa di kawasan ini.

Tunaikan dengan berkesan kewajipannya kepada penduduk dan masyarakat antarabangsa di kawasan ini.">

Dalam resolusinya, Perhimpunan juga memutuskan bahawa semua projek Institut Latihan dan Penyelidikan Antarabangsa untuk Kemajuan Wanita harus dilaksanakan sepenuhnya untuk mengukuhkan Institut, yang akan membolehkan beliau untuk melaksanakannya dengan berkesan mandatnya.

Melalui resolusinya, Perhimpunan juga memutuskan bahawa semua projek Institut Penyelidikan dan Latihan Antarabangsa untuk Kemajuan Wanita harus dilaksanakan sepenuhnya untuk mengukuhkan Institut, sekali gus membolehkan ia untuk melaksanakan mandatnya dengan berkesan .

Ia untuk melaksanakan mandatnya dengan berkesan.">

Pejabat Sokongan Peacebuilding sedang bergelut untuk mencari identiti sendiri yang membolehkannya beliau untuk melaksanakannya dengan berkesan peranan penyelarasannya berhubung dengan isu pembinaan keamanan di seluruh Sekretariat Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu.

Pejabat Sokongan Peacebuilding telah bergelut untuk mencari identiti yang membolehkannya ia penuh an berkesan menyelaraskan peranan dalam isu pembinaan keamanan di seluruh Sekretariat Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu.

Model (dari bahasa Perancis modële - sampel) ialah gambar rajah, imej atau perihalan sesuatu proses, fenomena atau objek semula jadi atau sosial, semula jadi atau buatan.

Dalam psikologi, pemodelan ialah kajian tentang fenomena dan proses mental menggunakan sebenar (fizikal) atau model yang ideal. Dengan "model" kami bermaksud sistem objek atau tanda yang menghasilkan semula beberapa sifat penting sistem asal. Kehadiran hubungan persamaan separa (“homomorphism”) membolehkan model digunakan sebagai proksi atau wakil sistem yang sedang dikaji.

Pemodelan aktiviti profesional dalam proses pendidikan adalah refleksinya dalam kandungan latihan dan dalam aktiviti pendidikan sebenar pelajar, yang, pertama, memberikan pelajar pemahaman yang betul dan lengkap tentang aktiviti profesional holistik (dari penetapan matlamat kepada analisis diri proses dan hasil aktiviti) dan, kedua - kedua, semasa proses pembelajaran, ia membolehkan mereka menguasai kaedah (tindakan, operasi) aktiviti profesional dengan sepenuhnya supaya ia memastikan peralihan yang tidak menyakitkan kepada pelaksanaan sebenar mereka. tanggungjawab buruh(fungsi profesional).

Prinsip asas pemodelan aktiviti profesional adalah seperti berikut:

1) Prinsip kecukupan maklumat. Dengan ketiadaan maklumat lengkap tentang objek yang dikaji, adalah mustahil untuk membina modelnya. Jika maklumat lengkap, maka pemodelan tidak bermakna. Mesti ada tahap kritikal tertentu maklumat priori tentang objek (tahap kecukupan maklumat), apabila mencapai model yang mencukupinya boleh dibina.

2) Prinsip kebolehlaksanaan. Model yang dicipta mestilah terlebih dahulu memastikan pencapaian matlamat yang ditetapkan. Oleh itu, sebelum anda mula mengumpul maklumat tentang objek, anda perlu mentakrifkan dengan jelas sempadan kawasan pemodelan, matlamat dan penunjuk kuantitatif pencapaian mereka; "pemodelan demi pemodelan" biasanya mencipta sikap negatif kepada projek dalam syarikat, mengurangkan kesetiaan pengurusan.

3) Prinsip pelbagai model. Model yang dicipta mesti mencerminkan, pertama sekali, sifat-sifat sistem atau proses yang dimodelkan yang mempengaruhi penunjuk prestasi yang dipilih. Sehubungan itu, dengan bantuan model tertentu, hanya aspek realiti tertentu sahaja yang boleh dikaji. Untuk kajian yang lebih lengkap mengenainya, beberapa model diperlukan yang memungkinkan untuk lebih komprehensif dan dengan pelbagai peringkat perincian mencerminkan objek atau proses yang sedang dipertimbangkan.

4) Prinsip penggabungjalinan. Sistem yang kompleks biasanya boleh diwakili sebagai terdiri daripada subsistem (agregat), untuk huraian matematik yang menggunakan skema matematik piawai. Di samping itu, prinsip ini membolehkan anda membina semula model secara fleksibel bergantung pada matlamat kajian.

5) Prinsip parameterisasi. Dalam sesetengah kes, sistem yang dimodelkan mungkin mempunyai subsistem yang agak terpencil, yang dicirikan oleh parameter tertentu (termasuk vektor). Subsistem sedemikian boleh diperhatikan dalam model dengan nombor yang sepadan, dan bukannya menerangkan proses fungsinya. Jika perlu, pergantungan kuantiti ini pada situasi boleh diberikan dalam bentuk jadual, graf atau ungkapan analitikal (formula). Ini membolehkan anda mengurangkan kelantangan dan tempoh simulasi. Walau bagaimanapun, kita mesti ingat bahawa parameterisasi mengurangkan kecukupan model.

Model aktiviti profesional:

1. Profesionogram- ini adalah norma dan keperluan profesion berasaskan saintifik untuk jenis aktiviti profesional dan ciri keperibadian pakar, yang membolehkannya memenuhi keperluan profesion dengan berkesan, mendapatkan produk yang diperlukan untuk masyarakat dan pada masa yang sama mewujudkan keadaan untuk perkembangan personaliti pekerja itu sendiri. professionogram ialah model rujukan umum pakar yang berjaya dalam bidang ini, walaupun kadang-kadang diperhatikan bahawa professiogram juga mesti mengambil kira pilihan untuk melaksanakan aktiviti profesional pada tahap "purata".

Mari beralih kepada kandungan professionogram yang lebih terperinci. Profesionogram dan komponennya.

A) JADUAL BURUH (huraian kerja dalam profesion). Ia termasuk komponen berikut: 1. Tujuan, misi profesion. 2. Kelaziman profesion. 3. Subjek buruh dalam profesion. 4. Pengetahuan profesional. 5. Tindakan yang diperlukan secara profesional. 6. Cara buruh. 7. Keadaan kerja. 8. Organisasi dan kerjasama buruh. 9. Hasil buruh (hasil buruh). 10. Kemungkinan tahap profesionalisme dan kategori kelayakan dalam profesion. 11. Hak wakil profesion ini.12. Tanggungjawab seorang wakil profesion ini.

B) PSIKOGRAM - penerangan tentang seseorang dalam sesuatu profesion. Kualiti psikologi yang diingini untuk prestasi berkesan aktiviti profesional, komunikasi, pertumbuhan profesional, dan mengatasi situasi yang melampau di tempat kerja. Ini termasuk: 1. Matlamat, keperluan, orientasi nilai dan motif seseorang dalam profesion. 2. Emosi dan keadaan mental. 3. Kepuasan seseorang terhadap kerja. 4. Pengetahuan psikologi tentang pekerjaan dan profesion. 5. Tindakan psikologi, kaedah, teknik, kemahiran, teknik. 6. Kebolehan profesional. 7. Kontraindikasi psikologi (kualiti mental yang secara mutlak atau secara relatifnya tidak serasi dengan profesion). 8. Ciri-ciri psikologi pertumbuhan profesional dan trend psikologi dalam keruntuhan aktiviti profesional. 9. Pengaruh positif profesion terhadap seseorang. 10. Aspek negatif profesion.

C) SOSIOGRAM – perihalan seseorang dalam sesuatu profesion. Di sini: 1. Kualiti penting dari segi sosial dalam profesion. 2. Kepentingan sosial dan permintaan terhadap profesion dalam masyarakat; akibatnya - status sosial seseorang dalam masyarakat. 3. Norma sosial seseorang dalam profesion. 4. Peraturan subordinasi. 5. Budaya profesional. 6. Kesesuaian individu dalam profesion terhadap pengaruh persekitaran luaran. 7. Kebolehan dan peluang kreatif untuk memperkayakan pengalaman profesion. 8. Ciri sosial pertumbuhan profesional dan garis perpecahan aktiviti profesional. 9. Orientasi nilai, perhubungan, jawatan (konsep kewajipan, perkongsian, patriotisme) dalam profesion. 10. Pembelajaran profesional dan pembangunan diri profesional, keupayaan untuk mereka bentuk sendiri pertumbuhan profesional. 11. Pemikiran profesional.

2. Acmeogram. Kaedah utama pendekatan acmeographic adalah sistem keperluan, keadaan dan faktor yang menyumbang kepada pembangunan progresif dan, di atas semua, pembangunan profesionalisme individu dan aktiviti subjek buruh tertentu. Acmeogram sentiasa individu secara rasmi, ia mewakili individu "potongan" subjek aktiviti yang berpotensi, keupayaan dan prospeknya, harta boleh pampasan dan tidak boleh pampasan. Acmeogram ialah kategori umum berhubung dengan professionogram dan psikogram (V.G. Zazykin). Acmeogram boleh memasukkan dalam strukturnya tugas-tugas pembangunan profesional pakar (contohnya, menguasai kaedah pengajaran baru, membangunkan gaya individu sendiri, dll.), kaedah dan teknik untuk menguasai tahap profesionalisme baru ini (contohnya, melawat dan menganalisis pelajaran rakan sekerja, menganalisis teknik pedagogi sendiri dan hasil pembelajaran pelajar, dsb.), jangka masa untuk mencapai keputusan baharu yang lebih tinggi. Akmeogram pakar menggariskan cara untuk meningkatkan aktiviti profesional dan maju ke tahap kemahiran dan kreativiti baharu.

Hidup adalah tentang tugas. Mereka ada di mana-mana: besar dan kecil, penting dan tidak penting, mendesak dan tidak begitu mendesak.

Isteri saya meminta saya menempah tiket untuk Tahun Baru, saya meminta orang bawahan untuk menyediakan dokumen untuk transaksi. Jika saya tidak menempah tiket hari ini, esok harganya akan lebih mahal. Pekerja tidak menyediakan dokumen tepat pada masanya - perjanjian itu akan dibatalkan dan syarikat akan kehilangan wang.

Kejayaan projek atau syarikat bergantung kepada hasil menyiapkan tugasan. Oleh itu masalah pertama mana-mana perniagaan adalah pelaksanaan tugas.

Pengurus mahu orang bawahannya menyelesaikan tugas dengan jelas dan tepat pada masanya. Jika sesuatu tugasan tidak disiapkan atau disiapkan tetapi tidak betul, pekerja itu dipersalahkan. Mesin pelaksanaan tugas tidak berfungsi. Kereta itu perlu diganti. Inilah psikologi seorang pemimpin. Dan saya fikir begitu sehingga saya menyedari bahawa sebab pelaksanaan tugas yang tidak jelas bukanlah pekerja.

Mereka bukan robot, tetapi orang yang bijak, berfikir, kreatif dan bertanggungjawab. Saya sendiri yang memilih mereka untuk pasukan. Masalahnya adalah dengan saya: Saya, seperti kebanyakan pengurus, tidak memberi perhatian yang cukup untuk menetapkan matlamat.

Formula untuk masalah yang berkesan

Formula tugas yang berkesan, yang dilakukan oleh pekerja dengan gembira dan bersemangat, terdiri daripada enam peraturan mudah.

1. Kenal pasti masalah

Di sebalik setiap tugas seorang pemimpin ada kesakitan.

Jika saya meminta orang bawahan untuk melakukan sesuatu, bermakna saya memerlukannya atas sebab tertentu. Tetapi pengurus tidak menganggap perlu untuk menjelaskan perkara ini kepada orang bawahan mereka. Akibatnya, pekerja beranggapan bahawa bos hanya mahu membebankan orang bawahan dengan tugas rutin.

Artikel berkaitan: 7 peraturan emas untuk kerja berpasukan jauh

Sebagai contoh, saya meminta pengurus menganalisis laporan petunjuk. Tugas utama pengurus adalah bekerja dengan pelanggan. Analisis mengalihkan perhatian daripada kerja utama. Pengurus dengan bodohnya mengumpul data dan membuat laporan bagaimanapun, hanya untuk segera menyingkirkan tugas rutin dan tidak penting.

Tugas yang dikemukakan dengan betul adalah masalah yang mesti diselesaikan oleh pekerja dengan cara yang terbaik dan secara kreatif. Ini bukan perintah atau arahan langsung.

Dengan menyelesaikan masalah, bukannya mengikut arahan secara bodoh, seorang pekerja berkembang. Dia datang dengan idea-idea tidak konvensional yang membantu syarikat bergerak ke hadapan.

2. Huraikan maksud masalah pada skala perniagaan

Jika pekerja tidak faham mengapa sebenarnya dia menyediakan analisis yang sama, dia akan melakukannya dengan buruk. Terangkan apa yang akan berlaku kepada hasil kerja selepas itu.

Pakar pemasaran akan bekerja dengan analisis laporan. Berdasarkan data yang dikumpul, mereka akan melaraskan kempen pengiklanan produk, yang akan menarik pelanggan baharu. Penukaran akan meningkat, syarikat akan berkembang.

Dengan cara ini pekerja akan merasakan kepentingan tugas untuk pembangunan perniagaan.

3. Merumus intipati dan syarat masalah

Terangkan hasil yang anda ingin dapatkan. Jika perlu, syarat dan sekatan. Beri pengurus anda jangka masa yang jelas.

Kira bilangan petunjuk untuk tiga bulan terakhir. Saya perlu memahami sama ada penukaran sebenarnya telah menurun. Jika ya, maka pada tahap manakah? Buat senarai sebab yang mungkin.

4. Terangkan tarikh akhir

Pengurus sering menetapkan tarikh akhir untuk tugas, tetapi tidak menjelaskan mengapa tarikh tertentu ini penting. Akibatnya, untuk pekerja tarikh akhir hanya hari X, yang mana kerja rutin mesti diselesaikan.

Artikel berkaitan: Pekerja generasi baru: Bagaimana untuk menetapkan matlamat untuk kanak-kanak berumur dua puluh tahun

Analisis diperlukan pada hari Isnin. Dalam tiga minggu kami memulakan kempen pengiklanan berskala besar. Pemasar akan memerlukan masa untuk menyesuaikan tapak.

Anda menerangkan kepada pekerja sebab mengapa tugas itu mesti diselesaikan dalam jangka masa tertentu. Dia memahami bahawa kerja orang lain bergantung pada penyelesaian tugas, dan mengambil pendekatan yang lebih bertanggungjawab untuk menyelesaikan masalah itu.

5. Memotivasikan

Pekerja itu menerima gaji. Pengurus sering berfikir bahawa ini adalah motivasi yang mencukupi. Tetapi itu tidak benar. Pekerja tidak selalu memahami mengapa tugas ini atau itu jatuh ke bahu mereka. Terangkan pilihan anda kepada pengurus.

Seorang pemasar boleh menganalisis data. Tetapi saya ingin anda melakukannya. Anda lebih mengenali pelanggan anda dan mengumpul maklumat yang lebih lengkap.

Orang bawahan berasa istimewa, hero, superman dan bersemangat untuk berjuang dengan penuh semangat.

6. Letakkan tugasan secara bertulis

Jika anda menetapkan tugas dengan betul, tetapi melakukannya secara lisan, dan pekerja menulisnya dalam buku nota di bawah imlak, sesuatu pasti akan hilang. Selepas anda membincangkan tugasan secara lisan, buat ringkasan bertulis.

Membentuk tabiat

Mengetahui cara menetapkan tugasan supaya ia selesai adalah separuh daripada perjuangan. Kita mesti sentiasa menggunakan pengetahuan dalam amalan. Ini adalah mustahil tanpa automasi. Anda akan mempunyai cukup untuk seminggu atau dua minggu. Kemudian perkara mendesak akan muncul dan anda tidak akan menerangkan tugas secara terperinci. Sekali - bukan masalah besar. Tetapi di mana satu masa adalah hack, yang kedua dan ketiga akan sentiasa muncul. Tidak lama lagi anda akan meludahi perniagaan yang membawa bencana ini, dan sekali lagi bertukar menjadi pengedar pesanan untuk robot.

Sesuatu mesti sentiasa mengingatkan anda tentang tetapan tugas yang betul supaya skema itu menjadi kebiasaan. Megaplan membantu saya. Borang tetapan tugas - peringatan automatik.

Nama tugas sentiasa tindakan yang diingini. Apakah yang perlu dilakukan oleh pekerja anda? Jawapan kepada soalan adalah rumusan masalah yang betul.