Majalah pendidikan awam. Majalah Majalah pedagogi pendidikan awam

Sebagai tambahan kepada pelantikan rasmi, ia juga merupakan jurnal saintifik jabatan itu humaniora, memberi keutamaan kepada sejarah dan sejarah sastera.

Indeks kepada majalah:

• 1) ke bahagian rasmi - (St. Petersburg, );
• 2) Galanina, ke bahagian tidak rasmi - (St. Petersburg, );
• 3) kepada penerbitan sementara kementerian, dari hingga Jun (St. Petersburg,);
• 4) Mengikut Abjad - tahun;
• 5) Mengikut Abjad - ;
• 6) Lyashchenko, sistematik - Tetuan. (dalam lampiran kepada).

• Indeks artikel yang diletakkan di bahagian tidak rasmi - gg. (SPb.,) dan dengan - (ib.,).

Sebutan khusus harus dibuat tentang tambahan bibliografi kepada jurnal, yang sebenarnya, indeks sistematik semua buku yang diterbitkan di Empayar Rusia pada tahun itu.

Selepas 1917

Muka depan majalah. 1890

Selepas revolusi, majalah itu diterbitkan di bawah nama "Pendidikan Rakyat" (-) dan "Pendidikan Rakyat" (c).

Pada masa ini, majalah "Pendidikan Awam" diterbitkan 10 kali setahun. Ketua pengarang ialah A. M. Kushnir, Calon Sains Psikologi.

Majalah itu telah menjadi pengasas sejak 2003 Pertandingan Antarabangsa Institusi Pendidikan yang dinamakan sempena A. S. Makarenko (pada tahun 2003, ulang tahun ke-115 kelahiran A. S. Makarenko telah disambut).

Pada tahun 2003, sempena ulang tahun ke-200 majalah itu, buku "The Oldest Magazine of Russia" diterbitkan, yang menjejaki sejarah penerbitan dari zaman Menteri Pendidikan pertama.

Majalah ini diasaskan oleh Maharaja Alexander I pada tahun 1803. Pengasas majalah: Kementerian Pendidikan Persekutuan Rusia, Akademi Pendidikan Rusia, Persatuan Pedagogi Rusia, ANO Publishing House "Pendidikan Kebangsaan" Dasar pendidikan
A.A. Zamostyanov. "Mungkin milik Platonov."
O.G. Egorov. Dua tonggak pemodenan
A.M. Sidorkin. Mengapa reformasi sekolah tidak berkesan?
N.Yu. Sandakova. Organisasi kawal selia kendiri dalam pendidikan
E.A. Lapp. Integrasi pendidikan am dan khas dalam konteks wilayah
V.M. Kadnevsky, V.D. Polezhaev. Kelemahan sistemik Peperiksaan Negeri Bersepadu. Bilakah kita akan mengatasi mereka?
I.I. Logvinov. Pendekatan teknologi dalam pendidikan
Undang-undang Pendidikan
V.G. Borovik. Tanggungjawab pentadbiran dalam bidang pendidikan
E.L. Bolotova. Tanggungjawab Pelajar
Projek rakyat
A.M. Tsirulnikov. Budaya dan kampung.
V.T. Chumakov. Kami berjuang untuk kesucian ucapan Rusia
Pengurusan pendidikan
S.S. Kravtsov, N.B. Krylova. Birokratisasi sekolah
S.B. Khmelkov. Kami menjawab soalan daripada pengurus
N.Yu. Konasova. Potensi sosial dan pedagogi pendidikan dan penilaian keberkesanannya
E.L. Bolotova. Nasihat undang-undang
S.V. Evtushevskaya. Pensijilan tenaga pengajar
MM. Potashnik. Kejurulatihan adalah kemuncak profesionalisme seorang pemimpin dalam bekerja dengan orang ramai
T.F. Loshakova. Bagaimana untuk mengatur kerja berpasukan
A.M. Moiseev. Pengurusan strategik berdasarkan analisis persekitaran luaran
N.K. Martina. Perkongsian sosial dalam latihan khusus
UNTUK. Kargina. Cadangan praktikal untuk pengurusan pendidikan tambahan yang berkesan
Maklumat pendidikan
E.N. Shimutina. Persekitaran interaktif bersepadu
E.V. Yakushina. Sistem maklumat untuk pentadbir dan guru
N.B. Krylova. Pengalaman budaya murid sekolah adalah asas organisasi pendidikan
Yu.B. Shagdarov. Sekolah luar bandar menjadi digital
K.A. Andreev. Maklumkan globalisasi dalam pendidikan
Teknologi dan amalan pengajaran
V.B. Lebedintev. Sesi latihan individu di sekolah kecil
Yu.V. Slobozhaninov. Pendekatan matriks untuk membangunkan kemahiran dan kebolehan pelajar
N.Yu. Pakhomova. Projek di sekolah rendah
M.Yu. Demidova. "Dunia di sekeliling kita" dalam piawaian generasi kedua
G.V. Klepets. Bagaimana untuk menyediakan setiap pelajar untuk ujian akhir
M.I. Stepanova, Z.I. Sazanyuk, I.E. Alexandrova, I.P. Lashneva, M.A. Polenova, T.V. Shumkova. Kebolehlaksanaan jadual pelajaran yang bersih
A.V. Leontovich. Ekspedisi penyelidikan antarabangsa
Sekolah dan pendidikan
N.L. Selivanova. Sistem pendidikan
E.A. Yamburg. Sekolah dan sekitarnya
A.N. Kimberg. Psikologi sosial mengenai metodologi pendidikan
I.A. Akhyamova. Ruang persekitaran dan tingkah laku murid sekolah
P.S. Lerner. Garam masa kini ialah rakyat sektor sebenar ekonomi
E.A. Alexandrova. Mengenai konsep pendidikan atau cara mencipta sistem kerja
Kehidupan dalam profesion
A.A. Murashov. Apakah yang perlu saya ajar di sekolah?
V.N. Vershinin. Beberapa perkara untuk difikirkan tentang guru moden
E.E. Symanyuk, A.A. Pecherkina. Melawan ubah bentuk profesional