Demonstrasi OGE dalam kajian sosial. Rejim politik demokratik telah ditubuhkan di negeri Z, dan rejim politik demokratik telah ditubuhkan di negeri Z

Mula-mula tulis nombor tugasan (26, 27, dsb.), dan kemudian jawapan terperinci kepadanya. Tulis jawapan anda dengan jelas dan boleh dibaca.

Baca teks dan selesaikan tugasan 26-31.

Kita sedang memasuki abad di mana pendidikan, pengetahuan dan kemahiran profesional akan memainkan peranan yang menentukan dalam nasib seseorang. Tanpa pengetahuan, omong-omong, yang menjadi semakin kompleks, ia akan menjadi mustahil untuk bekerja, menjadi berguna... Seseorang akan memperkenalkan idea-idea baru, memikirkan perkara-perkara yang mesin tidak boleh fikirkan. Dan untuk ini, kecerdasan am seseorang akan semakin diperlukan, keupayaannya untuk mencipta sesuatu yang baru dan, sudah tentu, tanggungjawab moral, yang tidak dapat ditanggung oleh mesin... seseorang akan mempunyai tugas yang paling sukar dan paling kompleks untuk menjadi bukan hanya seorang orang, tetapi orang sains, orang yang bertanggungjawab secara moral untuk semua yang berlaku pada zaman mesin dan robot. Pendidikan am boleh mencipta seorang lelaki masa depan, seorang yang kreatif, seorang pencipta segala-galanya yang baru dan bertanggungjawab secara moral untuk segala-galanya yang akan dicipta.

Belajar adalah apa yang diperlukan oleh seorang lelaki muda dari usia yang sangat muda. Anda sentiasa perlu belajar. Sehingga akhir hayat mereka, semua saintis utama bukan sahaja mengajar, tetapi juga belajar. Jika anda berhenti belajar, anda tidak akan dapat mengajar. Kerana ilmu semakin berkembang dan semakin kompleks. Kita mesti ingat bahawa masa yang paling sesuai untuk belajar adalah masa muda. Pada masa muda, pada masa kanak-kanak, pada masa remaja, pada masa remaja, fikiran manusia adalah yang paling mudah menerima.

Ketahuilah untuk tidak membuang masa untuk perkara-perkara kecil, untuk "berehat", yang kadang-kadang meletihkan lebih daripada kerja yang paling sukar, jangan mengisi fikiran anda yang cerah dengan aliran berlumpur "maklumat" yang bodoh dan tidak bertujuan. Jaga diri anda untuk belajar, untuk memperoleh pengetahuan dan kemahiran yang hanya di masa muda anda akan anda kuasai dengan mudah dan cepat.

Dan di sini saya mendengar keluhan berat lelaki muda: Sungguh membosankan kehidupan yang anda tawarkan kepada masa muda kami! Belajar sahaja. Di manakah selebihnya dan hiburan? Jadi mengapa kita tidak perlu bergembira?

Tidak, tidak. Memperoleh kemahiran dan pengetahuan adalah sukan yang sama. Mengajar adalah sukar apabila kita tidak tahu bagaimana untuk mencari kegembiraan di dalamnya. Kita mesti suka belajar dan memilih bentuk rekreasi dan hiburan pintar yang juga boleh mengajar kita sesuatu, mengembangkan dalam diri kita beberapa kebolehan yang kita perlukan dalam kehidupan...

Belajar untuk suka belajar!

(D.S. Likhachev)

Buat rancangan untuk teks. Untuk melakukan ini, serlahkan serpihan semantik utama teks dan tajuk setiap satu daripadanya.

Tunjukkan jawapan

Serpihan semantik berikut boleh dibezakan:

1) peranan pendidikan pada abad ke-21;

2) tanggungjawab moral seorang ahli sains;

3) tahun muda - masa belajar;

4) dapat mencari kegembiraan dalam pembelajaran.

Kata-kata lain bagi mata pelan adalah mungkin yang tidak memesongkan intipati idea utama serpihan, dan pengenalpastian blok semantik tambahan

Tunjukkan jawapan

Jawapan yang betul mesti mengandungi unsur-unsur berikut:

1) peranan: seseorang akan memperkenalkan idea-idea baru, memikirkan perkara-perkara yang mesin tidak boleh fikirkan;

2) kualiti: kecerdasan umum seseorang, keupayaannya untuk mencipta perkara baru, tanggungjawab moral.

Elemen jawapan boleh diberikan dalam rumusan makna lain yang serupa

Tunjukkan jawapan

Sebab-sebab berikut boleh diberikan:

1) pengetahuan berkembang dan menjadi lebih kompleks;

2) pada masa mudanya fikiran seseorang paling mudah diterima.

Alasan boleh diberikan dalam rumusan makna yang lain, serupa

Tunjukkan jawapan

Jawapan yang betul mesti mengandungi unsur-unsur berikut:

2) dua contoh yang menunjukkan kualiti, contohnya:

Kelas dalam bahagian sukan membangunkan kekuatan, ketangkasan, kualiti yang kuat, dan keupayaan untuk berinteraksi dengan rakan kongsi dan saingan;

Membaca karya seni mengembangkan imaginasi, rasa empati; mengembangkan idea tentang dunia dan manusia.

Unsur-unsur jawapan boleh diberikan dalam rumusan makna lain yang serupa

Tunjukkan jawapan

Penjelasan berikut boleh diberikan.

Manusia memikul tanggungjawab moral untuk "segala sesuatu yang berlaku pada zaman mesin dan robot", kerana:

1) masalah ekonomi global yang dihadapi umat manusia pada separuh kedua abad ke-20 sebahagian besarnya disebabkan oleh aktiviti manusia transformatif yang intensif, sifat dan arahnya pada awal abad ke-21. tidak berubah;

2) membangunkan teknologi dan teknologi bukan sahaja memberi impak positif kepada pembangunan masyarakat, malah berpotensi mengancam kewujudan manusia.

Penjelasan lain boleh diberikan

Penulis percaya bahawa "anda sentiasa perlu belajar." Menggunakan teks dan pengetahuan sains sosial, sahkan dengan dua hujah (penjelasan) keperluan pendidikan berterusan sepanjang hayat seseorang.

Tunjukkan jawapan

Hujah (penjelasan) berikut boleh diberikan:

1) dalam dunia moden pengetahuan menjadi ketinggalan zaman dengan cepat, jadi ia perlu sentiasa diisi semula dan diperbetulkan;

2) orang moden Mereka sering bertukar kerja, jadi mereka perlu sentiasa mempelajari maklumat dan aktiviti baharu.

Hujah lain (penjelasan) boleh diberikan

peperiksaan utama negeri OGE Kajian Sosial tugasan No. 21 Versi demo 2018-2017 Negeri Z mempunyai rejim politik demokratik, dan negeri Y mempunyai rejim totalitarian. Bandingkan kedua-dua rejim politik ini.
Pilih dan tulis nombor ordinal persamaan dalam lajur pertama jadual, dan nombor ordinal perbezaan dalam lajur kedua.
1) penindasan pelanggaran ketenteraman awam
2) kehadiran pihak berkuasa eksekutif
3) pilihan raya bebas atas dasar alternatif
4) hukuman oleh pihak berkuasa luar perundangan

Jawapan: 1324

21. Tahun persekolahan telah berakhir, dan pelajar sekolah menengah memutuskan untuk mendaki. Berhenti di kawasan pembukaan hutan, mereka mendirikan khemah dan menggantung periuk di atas api tempat mereka memasak kentang dan teh rebus. Semasa menunggu makan malam, salah seorang daripada pelajar darjah sepuluh mengeluarkan gitar, dan mereka menyanyikan lagu popular secara korus. Pada masa ini, ramai yang merasakan keharmonian dua dunia: semula jadi dan sosial. Bandingkan dua dunia ini. Pilih dan tulis dalam lajur pertama jadual nombor ordinal yang biasa kepada alam semula jadi dan budaya, dan dalam lajur kedua - nombor ordinal yang membezakan alam semula jadi dan budaya.



3) adalah sistem yang lengkap

Jawapan: 1 4 2 3

21. Pada hari cutinya, Zinaida Ivanovna digayakan rambutnya di pendandan rambut dan pergi ke kedai runcit untuk membeli-belah. Bandingkan dua produk aktiviti ekonomi yang disebut dalam tugas: perkhidmatan dan produk.

1) Paling kerap digunakan pada masa pengeluaran
2) Dalam keadaan pasaran, penalti bergantung kepada hubungan antara penawaran dan permintaan
3) Sentiasa mempunyai bentuk sebenar
4) Merupakan matlamat dan hasil pengeluaran

Jawapan: 2 4 1 3

21. Tamara Ivanovna mengajar sains komputer di sekolah. Di samping itu, dia memimpin penyelidikan dalam bidang penggunaan teknologi komputer dalam pengajaran. Bandingkan dua jenis aktiviti yang dinyatakan dalam tugasan: pendidikan dan sains. Pilih dan tulis nombor ordinal persamaan dalam lajur pertama jadual, dan nombor ordinal bagi perbezaan dalam lajur kedua.
1) melibatkan penemuan fakta dan corak baharu
2) berkaitan dengan bidang budaya rohani
3) meliputi sistem organisasi dan institusi
4) mempunyai watak berperingkat

Jawapan: 2 3 1 4

21. Negeri Z ialah monarki kesatuan. Ia berjiran dengan negeri Y, yang mempunyai struktur persekutuan. Bandingkan bentuk kerajaan yang disebut dalam tugasan: persekutuan kesatuan.
Pilih dan tulis nombor siri persamaan dalam lajur pertama jadual, dan nombor siri perbezaan dalam lajur kedua.
1) mencerminkan organisasi kerajaan
2) menentukan pembahagian kuasa antara kerajaan pusat dan rakyat negeri
3) melibatkan peruntukan daerah pentadbiran yang tidak mempunyai kedaulatan
4) mencerminkan sifat hubungan antara pihak berkuasa pusat dan tempatan

Jawapan: 1 4 2 3

21. Warganegara D. terpaksa membantu rakan yang mendapati dirinya dalam keadaan sukar. Tetapi untuk memenuhi kewajipan moralnya, dia memerlukan satu hari bercuti dengan perbelanjaannya sendiri, dan dengan permintaan ini dia memutuskan untuk beralih kepada ketua jabatan. Pada masa yang sama, warganegara D. memahami bahawa, menurut Kod Buruh, ketua jabatan boleh menolak permintaannya.
Bandingkan kedua-dua jenis norma sosial, warganegara D. manakah yang dihadapi: moral dan undang-undang. Pilih dan tulis dalam lajur pertama jadual nombor ordinal yang biasa kepada kedua-dua jenis norma sosial, dan dalam lajur kedua - nombor ordinal yang membezakan norma sosial.
1) adalah pengawal selia sosial
2) dilindungi oleh negara
3) disokong secara sukarela
4) mengatur kehidupan rakyat

Jawapan: 1 4 2 3

21. Senarai di atas menunjukkan persamaan antara cabang eksekutif dan perundangan Persekutuan Rusia dan perbezaan antara cabang eksekutif dan perundangan Persekutuan Rusia. Pilih dan tulis dalam lajur pertama nombor siri perbezaan.
1) pihak berkuasa awam
2) mempunyai hak kuasa perundangan
3) ialah badan perwakilan kerajaan
4) terdiri daripada dua bilik

Jawapan: 1 2 3 4

21. Di negeri Z, pertanian sara diri dikekalkan, dan di negeri Y, peralihan kepada pengeluaran komoditi telah bermula. Bandingkan dua jenis pertanian yang disebutkan dalam tugasan: semula jadi dan komersial.
Pilih dan tulis dalam lajur pertama jadual nombor siri untuk kedua-dua jenis pertanian, dan dalam lajur kedua - nombor siri yang membezakan jenis pertanian ini.
1) matlamat utama aktiviti adalah mengaut keuntungan
2) pengeluaran hasil pertanian dijalankan untuk dijual
3) pengeluaran bergantung kepada keadaan cuaca
4) kerja-kerja dijalankan di kawasan lapang di kawasan luar bandar

Jawapan: 3 4 1 2

21. Pemilik syarikat mengeluarkan produk sayuran untuk dijual di pasaran, tetapi pada masa yang sama menukar sebahagian kecil dengan petani jiran untuk hasil ternakan. Bandingkan perdagangan dan tukar barang. Pilih dan tulis dalam lajur pertama jadual nombor ordinal yang biasa kepada kedua-dua jenis aktiviti, dan dalam lajur kedua - nombor ordinal yang membezakan jenis aktiviti ini.
1) produk pertukaran mempunyai nilai guna
2) pertukaran dijalankan untuk wang
3) anda boleh mendapatkan sesuatu yang baik tanpa menghasilkannya
4) produk pertukaran mempunyai harga

Jawapan: 1 3 2 4

21. Tahun persekolahan berakhir, dan pelajar sekolah menengah memutuskan untuk mendaki. Berhenti di kawasan pembukaan hutan, mereka mendirikan khemah dan menggantung periuk di atas api di mana mereka memasak kentang dan teh rebus. Semasa menunggu untuk makan malam, salah seorang pelajar darjah sepuluh mengeluarkan gitar, dan kanak-kanak merasakan keharmonian dua dunia: semula jadi dan sosial. Bandingkan dua dunia ini. Pilih dan tulis dalam lajur pertama jadual nombor ordinal yang biasa kepada alam semula jadi dan budaya, dan dalam lajur kedua - nombor ordinal yang membezakan alam semula jadi dan budaya.
1) adalah syarat kewujudan manusia
2) perubahan adalah progresif
3) pembangunan berlaku hasil daripada aktiviti rakyat
4) adalah sistem yang lengkap

1) Dalam demokrasi sentiasa ada pilihan.________________________________________________
2) Demokrasi ialah pengiktirafan bahawa kita sebagai masyarakat bertanggungjawab antara satu sama lain.________________________________________________________________
SOALAN:
Mengapa rejim demokrasi ditubuhkan di kebanyakan negara maju di dunia, seperti di Rusia moden?

merumuskan prasyarat untuk penubuhan rejim bukan demokratik di negeri ini, menggunakan bahan daripada kursus sejarah. (Daripada buku kerja

Khromova) Terdapat gambar rajah dibahagikan kepada 5 mata, dan semua anak panah membawa kepada "Penubuhan rejim demokrasi"

Istilah "bentuk kerajaan" digunakan untuk merujuk kepada

1) kaedah melaksanakan kuasa negara
2) struktur dan kuasa pihak berkuasa tertinggi
3) hubungan antara pihak berkuasa pusat, wilayah dan tempatan
4) pengagihan fungsi perundangan, eksekutif dan kehakiman
2. Salah satu bentuk kerajaan ialah
1) diktator 2) republik 3) persekutuan 4) demokrasi
3. Salah satu bentuk pemerintahan ialah
1) negara totalitarian 2) negara kesatuan
3) republik presiden 4) negara beraja
4. Ketua negara Z ialah putera raja yang mendapat kuasa secara warisan. yang mana maklumat tambahan membolehkan kita membuat kesimpulan bahawa negeri Z adalah sebuah negara raja berparlimen?
1) Segala kuasa negeri tertumpu di tangan putera raja.
2) Undang-undang memperuntukkan peralihan takhta hanya melalui garis lelaki.
3) Putera raja ialah panglima tentera.
4) Kuasa putera raja dihadkan oleh perlembagaan.
5) Hak dan peluang untuk menerima pendidikan dalam bahasa ibunda mereka.
5. Apakah maklumat tambahan yang membolehkan kita membuat kesimpulan bahawa keadaan Z ialah kesatuan?
1) Rakyat negeri ini berhak mendapat dua kewarganegaraan.
2) Kuasa eksekutif dilaksanakan oleh kerajaan.
3) Terdapat beberapa parti politik di negeri ini.
4) Negara dibagi atas dasar teritorial, wilayah tidak mempunyai kemerdekaan politik.
6. Adakah mereka benar? penghakiman berikut tentang bentuk negara?
A. Dalam sistem beraja, kuasa adalah milik pemerintah turun temurun.
B. Di mana-mana negeri persekutuan, beberapa diiktiraf secara rasmi bahasa negeri.
1) hanya A adalah benar 2) hanya B adalah benar 3) kedua-dua pertimbangan adalah betul 4) kedua-dua penghakiman adalah salah
7. Konsep "rejim politik" mencerminkan
1) sifat hubungan antara warganegara dan pihak berkuasa kerajaan
2) cara mengatur kuasa negara tertinggi
3) cara penyambungan wilayah entiti negeri
4) status wilayah dalam negeri
8. Rejim politik manakah yang dicirikan oleh pilihan raya bebas kepada badan kerajaan dan jaminan hak asasi manusia?
1) autoritarian 2) totalitarian 3) demokratik 4) diktator

A 1. Nyatakan ciri tertentu

hak yang membezakannya dengan bentuk lain
peraturan sosial
1/ nilai sosial 2/ disediakan
kemungkinan permohonan
paksaan negara
3/ disokong oleh kuasa awam
pendapat 4/ kaitan dengan akhlak
A 2. Antara yang disenaraikan
kesalahan jenayah adalah
1/ tukar beli makanan
tempat tidak ditentukan 2/ tidak membayar hutang
3/ muncul di tempat kerja dalam keadaan mabuk 4/
pengelakan bayaran nafkah secara berniat jahat
A 3. Adakah penghakiman berikut benar?
A. Sumber kuasa dan pembawa
kedaulatan di Persekutuan Rusia ialah
orang multinasional - kata
prinsip perlembagaan pemisahan
pihak berkuasa.
B. Perlembagaan Persekutuan Rusia 1993 tidak termasuk
Presiden Persekutuan Rusia kepada tiada satu pun daripada tiga cawangan
pihak berkuasa.

tak betul
A 4. Kandungan polisi ditentukan
1/ hubungan antara individu oleh
tentang kuasa
2/ hubungan antara kumpulan kecil
orang tentang kuasa
3/ hubungan antara bukan negara
organisasi mengenai kesimpulan
tawaran
4/ hubungan antara kumpulan besar
orang tentang kuasa
A 5. Dalam negeri N. badan utama,
melaksanakan perundangan
aktiviti adalah Kebangsaan
perhimpunan yang dibentuk melalui pilihan raya.
Dewan Negara mewujudkan dan
meluluskan undang-undang yang diluluskan
raja. Kerajaan menanggung
tanggungjawab kepada Negara
mesyuarat. Apakah bentuk kerajaan dalam
Negeri N?
1/ monarki wakil estet 2/
monarki mutlak
3/ monarki parlimen 4/
republik parlimen
A 6. Adakah penghakiman berikut benar tentang
pengasingan kuasa?
A. Pengasingan kuasa menggalakkan
menghalang penumpuan kuasa di tangan
satu orang.
B. Pengasingan kuasa menggalakkan
pembahagian fungsi yang jelas antara
cabang kerajaan.
1/ hanya A betul 2/ B sahaja betul 3/
kedua-dua penghakiman adalah betul 4/ kedua-dua penghakiman
tak betul
A7. Adakah pernyataan berikut benar?
negeri?
A. mempunyai wilayah sendiri bukanlah
adalah ciri wajib untuk
negeri.
B. menubuhkan dan mengutip cukai ke atas
wilayah negara adalah monopoli
undang-undang negara.
1/ hanya A betul 2/ B sahaja betul 3/
kedua-dua penghakiman adalah betul 4/ kedua-dua penghakiman
tak betul
A 8. Nyatakan bentuk langsung
penyertaan rakyat dalam tadbir urus
negeri, termaktub dalam Perlembagaan
RF.
1/ perhimpunan 2/ petisyen 3/ referendum 4/
inisiatif rakyat
A 9. Negara totalitarian
bercirikan
1/ ketersediaan ekonomi
kemerdekaan warganegara berasaskan
pada harta persendirian
2/ pluralisme ideologi
3/ dengan cara bebas
media massa
4/ ketiadaan parti pembangkang dan
pergerakan
A 10. Kedaulatan undang-undang membezakan
1/ prinsip pengasingan kuasa 2/
kedaulatan
3/ berdikari dasar luar negara 4/
kehadiran tentera
A 11. Penghakiman yang manakah betul?
A. Undang-undang di Persekutuan Rusia diterima pakai oleh Kerajaan
RF.
B. Warganegara biasa tidak mempunyai
hak inisiatif perundangan.
1/ hanya A betul 2/ B sahaja betul 3/
kedua-dua penghakiman adalah betul 4/ kedua-dua penghakiman
tak betul
S 1. Senarai di bawah menunjukkan ciri-ciri
persamaan antara presiden dan parlimen
republik dan empat perbezaan presiden
republik daripada parlimen. Pilih dan
tulis jawapan dalam jadual.
1/ kuasa boleh diganti, dipilih
tempoh tertentu
2/ pemilihan ketua negara oleh penduduk
3/ tanggungjawab kerajaan untuk
ketua negara
4/ ditubuhkan secara sah
akauntabiliti dan tanggungjawab kerajaan
untuk hasil aktiviti mereka.
Persamaan Persamaan Perbezaan
B 2. Wujudkan surat menyurat antara
ciri-ciri rejim politik dan mereka
jenis.
Ciri-ciri rejim politik:
A) pembangkang dibenarkan, tetapi adalah
di bawah kawalan ketat B) undang-undang
negeri
B) kawalan negeri sepenuhnya ke atas semua orang dan
setiap D) penindasan mana-mana pembangkang
D) persamaan semua di hadapan undang-undang E)
menanam satu ideologi
Jenis-jenis rejim politik: 1)
demokratik 2) autoritarian 3)
totalitarian
B 3. Wujudkan surat menyurat antara
badan kerajaan di Persekutuan Rusia dan
cabang kerajaan.
Pihak berkuasa negeri di Persekutuan Rusia:
A) pentadbiran Wilayah Primorsky B)
Perhimpunan Persekutuan
C) Kementerian Kebudayaan D) bandar
terfikir
D) Kerajaan Persekutuan Rusia E) Jabatan
pendidikan di Moscow
Cawangan kerajaan: 1)
perundangan 2)

harta Y adalah totalitarian. Bandingkan kedua-dua rejim politik ini. Pilih dan rekod

dalam lajur pertama jadual adalah nombor siri ciri persamaan, dan dalam lajur kedua - susunan

Nombor ciri yang membezakan.

1) pilihan raya bebas secara kompetitif

2) penindasan pelanggaran ketenteraman awam

3) kehadiran ketua pihak berkuasa eksekutif

4) masyarakat madani yang maju

Persamaan Persamaan Perbezaan

16. Wujudkan kesesuaian antara ciri dan jenis rejim politik:

Untuk setiap elemen yang diberikan dalam lajur pertama, pilih elemen yang sepadan

Dari lajur kedua.

TANDA-TANDA JENIS-JENIS REJIM POLITIK

A) pilihan raya bebas kepada badan kerajaan

B) kedaulatan undang-undang

B) ideologi negara wajib

D) pemantauan berterusan yang menyeluruh terhadap kehidupan manusia dan

D) sistem berbilang parti

1) demokratik

2) totalitarian

Wujudkan kesesuaian antara ciri dan jenis (jenis) politik semula

Zhimov: untuk setiap elemen yang diberikan dalam lajur pertama, pilih elemen yang sepadan

Polis dari ruangan kedua.

TANDA-TANDA JENIS (JENIS) REJIM POLITIK

A) pengenaan ideologi negara wajib

B) mengadakan pilihan raya bebas secara berdaya saing

B) sistem berbilang parti

D) kedaulatan undang-undang

D) penindasan politik

1) demokratik

2) totalitarian

Politik dan budaya politik 119

Tulis nombor yang dipilih dalam jadual di bawah huruf yang sepadan.

(A) Negeri Z mengadakan pilihan raya parlimen secara berkala, tetapi mereka

Hanya calon daripada parti pemerintah yang dicalonkan. (B) Kebimbangan adalah bahawa dana

Hanya kedudukan kerajaan sahaja yang dibentangkan kepada media. (B) Mungkin di negara Z

Rejim anti-demokrasi telah ditubuhkan.

Baca teks di bawah, setiap kedudukannya ditandakan dengan huruf.

(A) Di negara Z, pilihan raya parlimen diadakan setiap 4 tahun. (B) Adalah sangat penting bahawa memukul

Penilai bebas membuat pilihan daripada beberapa calon alternatif. (B) Du-

Ini seolah-olah menunjukkan bahawa negara Z adalah demokratik.

Tentukan peruntukan teks yang mana

1) mencerminkan fakta 2) menyatakan pendapat

Tulis dalam jadual nombor yang menunjukkan sifat peruntukan yang berkaitan.

TUGASAN UJIAN KENDIRI

Aktiviti pihak berkuasa eksekutif termasuk

1) pembangunan belanjawan negara

2) memanggil pilihan raya presiden

3) kelulusan perubahan dalam sempadan antara entiti

Antara berikut, yang manakah termasuk dalam kecekapan Kerajaan Persekutuan Rusia?

2) pengumuman pengampunan

3) penganugerahan gelaran kehormat Persekutuan Rusia

4) pembangunan dan penerimaan undang-undang

Adakah penghakiman berikut tentang Perhimpunan Persekutuan Persekutuan Rusia betul?

A. Perhimpunan Persekutuan ialah badan eksekutif tertinggi di Persekutuan Rusia.

B. Perhimpunan Persekutuan Persekutuan Rusia terdiri daripada dua dewan - Majlis Persekutuan dan Negeri

Noah Duma.

Apakah jenis peraturan perbuatan undang-undang diterima pakai oleh Perhimpunan Persekutuan

1) resolusi 3) dekri

2) perintah 4) undang-undang

Apakah kuasa Presiden Persekutuan Rusia?

1) pengurusan harta persekutuan

2) pembangunan dan penggunaan belanjawan negara

3) kelulusan perubahan sempadan antara entiti konstituen Persekutuan Rusia

4) penentuan arah utama dasar negara

Adakah pertimbangan berikut mengenai kuasa Presiden Persekutuan Rusia betul?

A. Presiden Persekutuan Rusia ialah ketua negara.

B. Presiden Persekutuan Rusia membangunkan dan menyerahkan kepada Duma Negeri Persekutuan Rusia sebuah persekutuan

1) hanya A adalah benar 3) kedua-dua penghakiman adalah benar

2) hanya B sahaja yang benar 4) kedua-dua penghakiman adalah tidak betul

Kerajaan Persekutuan Rusia

1) melaksanakan langkah-langkah untuk memastikan kedaulatan undang-undang, hak asasi manusia dan kebebasan

2) membangunkan dan meluluskan undang-undang

3) bertindak sebagai penjamin Perlembagaan Persekutuan Rusia

4) menyelesaikan isu pemberian kewarganegaraan Rusia

A1. Antara berikut, yang manakah mencirikan rejim demokrasi?

1) ketuanan cabang eksekutif
2) kaedah pengurusan perintah-pentadbiran
3) penguasaan satu ideologi yang mengikat secara universal
4) perlindungan hak dan kebebasan warganegara

A2. Apakah ciri-ciri mana-mana jenis negeri?

1) kehadiran parlimen dwikameral
2) kehadiran agensi penguatkuasaan undang-undang
3) pemilihan umum ketua negara
4) sistem berbilang parti

A3 . Adakah pertimbangan berikut tentang penyertaan rakyat dalam kehidupan politik betul?

A. Rakyat mengambil bahagian dalam kehidupan politik melalui pilihan raya dan referendum.

B. Rakyat mengambil bahagian dalam kehidupan politik dengan menghantar rayuan mereka kepada pihak berkuasa kerajaan.

A4. Satu set perhubungan dan organisasi bukan negara yang menyatakan kepentingan peribadi rakyat di pelbagai bidang, dipanggil:

1) masyarakat sivil 2) sistem pelbagai parti
3) persekutuan 4) kedaulatan undang-undang

A5 . Rejim politik yang dicirikan oleh penumpuan semua kuasa di tangan seseorang atau badan kuasa politik dan pengurangan peranan institusi lain ialah:

1) liberal 2) demokratik 3) revolusioner 4) autoritarian

A6 . Adakah pernyataan berikut tentang negeri itu benar?

A. Mana-mana negeri mempunyai pengasingan kuasa dan sistem "semakan" dan "imbangan."

B. Negara mempunyai hak eksklusif untuk membuat undang-undang.

1) hanya A yang benar 2) hanya B yang benar

3) kedua-dua penghakiman adalah betul 4) kedua-dua penghakiman adalah salah

A7. Manakah antara berikut mencirikan mana-mana parti politik?

1) kehadiran cawangan serantau
2) ekspresi kepentingan masyarakat secara keseluruhan
3) hak eksklusif untuk mengeluarkan undang-undang yang mengikat secara amnya
4) tuntutan kuasa, penyertaan dalam kuasa

A8 . Apakah yang dimaksudkan dengan bentuk pemerintahan sesebuah negeri?

1) organisasi pihak berkuasa tertinggi 2) rejim politik
3) pengagihan kuasa ke seluruh negara 4) sistem politik

A9 . Adakah pertimbangan berikut tentang pemerintahan sendiri tempatan di Persekutuan Rusia betul?

A. Kerajaan tempatan dilakukan oleh rakyat melalui referendum, pilihan raya, dan lain-lain bentuk ekspresi langsung kehendak.

B. Struktur badan kerajaan tempatan di Persekutuan Rusia ditentukan oleh Kerajaan Persekutuan Rusia.

1) hanya A yang benar 2) hanya B yang benar

3) kedua-dua penghakiman adalah betul 4) kedua-dua penghakiman adalah salah

A10. Di negara kita menandatangani dan mengisytiharkan undang-undang:

1) ketua kerajaan 2) presiden
3) Pengerusi Majlis Persekutuan 4) Ketua Pendakwa

A11. Ciri tersendiri sebuah negara persekutuan ialah:

1) pemilihan badan tertinggi kuasa negara
2) ketuanan cabang eksekutif
3) kehadiran badan kerajaan tempatan
4) kehadiran dalam entiti wilayah pihak berkuasa mereka sendiri

A12. Adakah kenyataan berikut tentang rejim politik benar?

A. Rejim demokratik termasuk bentuk kerajaan yang peranan utama dimainkan oleh parlimen - badan perundangan kolektif.

B. Rejim bukan demokrasi termasuk bentuk kerajaan di mana peranan utama dimainkan oleh seorang pemerintah yang mempunyai kuasa yang tidak terhad.

1) hanya A yang benar 2) hanya B yang benar

A13 . Negeri Z kerap mengadakan pilihan raya parlimen. Pemimpin parti yang menang menjadi ketua kerajaan. Parlimen memilih presiden yang menjalankan fungsi perwakilan. Apakah bentuk pemerintahan negeri ini?

1) republik 2) monarki 3) persekutuan 4) demokrasi

A14 . Di negeri Z, pilihan raya diadakan di mana kira-kira separuh daripada rakyat yang berhak mengundi mengambil bahagian. Apakah maklumat yang membolehkan kita membuat kesimpulan bahawa pilihan raya itu bersifat demokratik?

1) ahli parti pemerintah mendapat undi tambahan dalam pilihan raya
2) pengundi perlu berpandukan pendapat pihak berkuasa tentang setiap calon
3) pengundi memilih daripada beberapa calon alternatif yang menawarkan program mereka sendiri
4) hanya rakyat yang mempunyai pekerjaan tetap boleh menyertai pilihan raya

A15. Adakah pertimbangan tentang bentuk struktur negeri-wilayah betul?

A. Bentuk utama struktur negeri-wilayah ialah: negara kesatuan, persekutuan dan konfederasi.

B. Rusia moden adalah contoh konfederasi.

1) hanya A yang benar 2) hanya B yang benar

3) kedua-dua penghakiman adalah betul 4) kedua-dua penghakiman adalah salah

A16. Kuasa tertinggi di negeri Z. diwarisi. Apakah bentuk kerajaan di negeri ini?

1) persekutuan 2) negara kesatuan 3) monarki 4) republik

A17.

Politik ialah: 1) sfera masyarakat yang direka untuk memastikan aktiviti saintifik, keagamaan, institusi pendidikan

dan organisasi

2) sfera penggunaan kuasa bahagian paling sedar masyarakat

3) sfera hubungan yang berkembang dalam proses pengeluaran bahan

4) sfera interaksi pelbagai kumpulan merealisasikan kepentingan mereka dengan bantuan kuasa A18.

Keadaan Z. dicirikan oleh tahap kebebasan tertentu bagi tanah yang membentuknya; terdapat dua sistem prosiding undang-undang dan kod undang-undang sivil. Kerajaan pusat tidak mempunyai hak untuk menukar sempadan negeri secara unilateral, dan tanah, dengan itu, berhak untuk menarik diri daripadanya secara unilateral. Apakah bentuk struktur negeri-wilayah bagi negeri Z.?

1) negara kesatuan 2) autonomi

3) persekutuan 4) persekutuan A19.

Badan eksekutif kerajaan sendiri tempatan:

1) menetapkan cukai dan yuran tempatan

2) meluluskan belanjawan tempatan

3) menjalankan aktiviti membuat undang-undang dalam skop kuasa mereka

4) melupuskan harta dan objek harta perbandaran A20

. Adakah penghakiman tentang pengasingan kuasa betul?

A) Pengasingan kuasa membantu menghapuskan penumpuan kuasa kerajaan di tangan seseorang.

1) hanya A yang benar 2) hanya B yang benar

3) kedua-dua penghakiman adalah betul 4) kedua-dua penghakiman adalah salah

B) Pengasingan kuasa menyumbang kepada pembahagian fungsi yang jelas antara cabang kerajaan. B1.

Senarai di bawah menunjukkan persamaan antara pilihan raya dan referendum dan perbezaan antara pilihan raya dan referendum. Pilih dan tulis nombor ordinal persamaan dalam lajur pertama jadual, dan nombor ordinal perbezaan dalam lajur kedua:

1) adalah (adalah) ungkapan demokrasi;

2) adalah (adalah) dijalankan, sebagai peraturan, dengan kerap;

4) melibatkan penamaan calon.

Jawapan:

B2. Wujudkan surat-menyurat antara pihak berkuasa kerajaan di Persekutuan Rusia dan kuasa mereka. Untuk setiap elemen yang diberikan dalam lajur pertama, padankan elemen dari lajur kedua.

KUASA BADAN NEGERI KUASA BADAN

PIHAK BERKUASA NEGERI

A) mendengar laporan tahunan Kerajaan 1) Presiden

Persekutuan Rusia mengenai hasil aktivitinya; 2) Kerajaan

B) mengurus dasar luar 3) Duma Negeri

Persekutuan Rusia; 4) Majlis Persekutuan

C) meluluskan perubahan dalam sempadan antara mata pelajaran

Persekutuan Rusia;

D) menguruskan harta persekutuan;

D) menyelesaikan isu kewarganegaraan Persekutuan Rusia dan

pemberian suaka politik;

E) menjalankan dasar kewangan, kredit dan kewangan;

G) menerima pakai undang-undang Persekutuan

B3. Baca teks di bawah, setiap kedudukan ditandakan dengan huruf.

1) mencerminkan fakta

2) menyatakan pendapat

Tinjauan sosiologi warganegara telah dijalankan di negara Z. Mereka ditanya soalan: "Adakah anda fikir media Rusia moden bebas daripada kawalan negara?"

Keputusan tinjauan (sebagai peratusan bilangan responden) dibentangkan dalam jadual.

S4. Cari dalam senarai di bawah kesimpulan yang boleh dibuat berdasarkan data dalam jadual, dan

1) pendapat rakyat yang dikaji dibahagikan kira-kira separuh

2) setiap orang kelima menganggap media Rusia benar-benar bebas daripada kawalan negara

3) setiap responden kesepuluh percaya bahawa media Rusia berada di bawah kawalan mutlak pihak berkuasa

4) kira-kira separuh daripada rakyat yang dikaji percaya bahawa media berada di bawah kawalan penuh atau separa kerajaan

5) majoriti responden percaya bahawa media Rusia berada di bawah kawalan sepenuhnya pihak berkuasa negeri

Jawapan:___________

B5 . Hasil tinjauan, yang ditunjukkan dalam jadual, telah diterbitkan dan diulas dalam media. Manakah antara kesimpulan berikut secara langsung mengikut maklumat yang diperoleh semasa tinjauan?

Tulis nombor yang ditunjukkan di bawahnya.

1) penduduk negara mempunyai pandangan yang sangat polar mengenai isu kawalan negara ke atas media.

2) terdapat stratifikasi sosial yang tajam dalam masyarakat

3) di negara Z. proses demokrasi sedang berkembang

4) sebahagian besar penduduk tidak berpuas hati dengan kualiti media

5) kerajaan negara Z. harus memberi perhatian khusus kepada hubungan dengan media

Jawapan:___________

Bahagian III.

masyarakat sivil.

Masyarakat sivil ialah masyarakat yang tersusun. Ia mengandungi dalam dirinya sendiri sekumpulan persatuan bukan negara yang bebas daripada negara, dan seseorang, sebagai ahli satu atau lebih kesatuan atau persatuan, tidak lagi berdiri sendiri di hadapan jentera negara. Dia tidak boleh lagi tenang memandu melaluinya dan tidak perasan.

Di sini saya bukanlah seorang warganegara negeri sebagai ahli kesatuan pengguna, ahli kelab bantuan bomba, ahli kariah kuil, dan pelawat kelab sukan. Saya adalah ahli pasukan yang mempunyai kepentingan bersama, kami melindungi satu sama lain, kami membantu antara satu sama lain. "Kesatuan Pengguna" yang sama ialah organisasi awam yang sangat serius yang, atas permintaan anda, boleh menyaman mana-mana perusahaan yang menghasilkan barangan berkualiti rendah s dan perkhidmatan. Organisasi ini mempunyai majalah sendiri, peguamnya sendiri dan boleh, pada dasarnya, merosakkan mana-mana perusahaan awam atau swasta jika didapati tidak menghormati hak pengguna.

Pucuk masyarakat sivil masih muncul dalam masyarakat kita. Tetapi jika kita mengambil, sebagai contoh, Jerman moden, maka ia sangat maju di sana. Perusahaan kecil dicipta yang menamakan diri mereka sebagai "kolektif", " projek sosial" Ini adalah pusat-pusat pendidikan prasekolah, koperasi makanan, bengkel, perpustakaan awam. Terdapat gerakan hak sivil yang luas.

Semua ini diambil bersama-sama mewujudkan gambaran masyarakat sivil yang kaya, di mana seseorang sentiasa boleh mencari sekumpulan orang yang berfikiran sama, sentiasa boleh menerima perlindungan daripada ketidakadilan negara dan dari kesepiannya sendiri. Seseorang berasa seperti seseorang hanya dalam kumpulan kecilnya, di mana semua orang tahu, menyayanginya dan membantu antara satu sama lain.

(Berdasarkan bahan dari ensiklopedia untuk murid sekolah)

C1 . Buat rancangan untuk teks. Untuk melakukan ini, serlahkan serpihan semantik utama teks dan tajuk setiap satu daripadanya.

C2.

C3 . Apakah manifestasi masyarakat sivil yang disebut dalam teks? Senaraikan mana-mana lima manifestasi.

C4. Berikan tiga contoh masyarakat sivil melindungi kepentingan dan hak warganegara. Dalam setiap kes, namakan hak warganegara yang dilindungi, dan kemudian berikan contoh.

C5. Sesetengah saintis percaya bahawa fungsi penuh masyarakat sivil hanya boleh dilakukan dalam negara yang dikawal oleh kedaulatan undang-undang. Berikan dua hujah untuk menyokong pendapat ini.

C6. Teks itu mengandungi pernyataan: "Seseorang berasa seperti seseorang hanya dalam kumpulan kecilnya." Adakah anda bersetuju dengan kenyataan ini? Berdasarkan teks dan pengetahuan sains sosial, berikan dua hujah (penjelasan) untuk mempertahankan pendirian anda.

Kerja diagnostik dalam sains sosial.

Topik: "Sfera politik dan pengurusan sosial."

GIA

2 - pilihan.

Bahagian I

A1. Nyatakan parti politik berdasarkan penyertaannya dalam pelaksanaan kuasa:

1) komunis 2) pembangkang

3) meninggalkan 4) kakitangan

A2. Di Negeri Z., presiden yang dipilih secara popular ialah ketua negara dan ketua kerajaan. Pada masa yang sama, kerajaan bertanggungjawab atas tindakannya kepada presiden. Apakah bentuk pemerintahan negeri Z.?

1) Raja berperlembagaan

2) republik presiden

3) republik separuh presiden

4) republik parlimen

A3 . Adakah penyataan berikut tentang pilihan raya benar?

A. Pilihanraya ialah tindakan pihak berkuasa awam melantik calon-calon ke jawatan elektif.

B. Pilihan raya mewakili pelantikan dengan mengundi kakitangan pihak berkuasa eksekutif yang telah ditetapkan.

1) hanya A yang benar 2) hanya B yang benar

3) kedua-dua penghakiman adalah betul 4) kedua-dua penghakiman adalah salah

A4. Komanwel Negeri Merdeka, yang dicipta berikutan mesyuarat ketua-ketua Rusia, Ukraine, dan Belarus di Belovezhskaya Pushcha pada 7-8 Disember 1991, adalah contoh:

1) konfederasi 2) persekutuan 3) negara kesatuan 4) autonomi

A5 . Kepada fungsi dasar tidak terpakai:

1) peraturan perhubungan antara kelas, kumpulan sosial, negara

2) mempertahankan kepentingan peribadi rakyat

3) menjaga ketenteraman awam, integriti dan kestabilan masyarakat

4) memastikan dialog beradab antara rakyat dan negara

A6 . Adakah pertimbangan berikut benar tentang cara seseorang rakyat boleh mengembangkan kemahiran tindakan politik?

A. Cara untuk mengembangkan kemahiran tindakan politik seseorang rakyat ialah dengan memasukkannya ke dalam kehidupan sosial dan politik.

B. Cara untuk mengembangkan kemahiran tindakan politik warganegara adalah dengan memperoleh pengetahuan politik sahaja.

1) hanya A yang benar 2) hanya B yang benar

3) kedua-dua penghakiman adalah betul 4) kedua-dua penghakiman adalah salah

A7. Kepada tanda-tanda demokrasi tidak terpakai:

1) pelantikan pihak berkuasa utama

2) persamaan warganegara

3) menundukkan minoriti kepada majoriti semasa membuat keputusan

4) pengiktirafan rakyat sebagai sumber kuasa

A8 . Negeri Z. telah menubuhkan perintah undang-undang bersatu di wilayah negaranya, mengeluarkan undang-undang, menentukan hak dan tanggungjawab badan negara dan organisasi awam, pegawai dan warganegara. Contoh ini menggambarkan:

1) keutuhan wilayah 2) kedaulatan luar

3) kedaulatan negara 4) kedaulatan dalaman

A9 . Adakah penyataan berikut tentang pemerintahan sendiri tempatan benar?

A. Kerajaan tempatan adalah sebahagian daripada sistem kuasa negara.

B. Kerajaan tempatan dicirikan oleh kepelbagaian bentuk pelaksanaannya.

1) hanya A yang benar 2) hanya B yang benar

3) kedua-dua penghakiman adalah betul 4) kedua-dua penghakiman adalah salah

A10. Di negeri Z., rakyat tidak mempunyai hak untuk membuat pilihan politik, pluralisme politik, ideologi dan ekonomi. Rakyat tidak boleh mempengaruhi kerajaan, yang menjalankan kawalan penuh ke atas semua kawasan kehidupan awam. apakah rejim politik yang wujud di negeri Z.?

3) totalitarian 4) zalim

A11. Komponen masyarakat sivil dalam bidang budaya rohani ialah:

1) persatuan pencinta alam sekitar

2) masyarakat pedagogi

3) organisasi hak asasi manusia

4) yayasan kebajikan

A12. Adakah pernyataan berikut tentang kedaulatan negeri betul?

A. Kedaulatan negara bukanlah ciri utama negara.

B. Sebenarnya tidak ada dan tidak boleh ada kedaulatan negara tanpa had.

1) hanya A yang benar 2) hanya B yang benar

3) kedua-dua penghakiman adalah betul 4) kedua-dua penghakiman adalah salah

A13 . Organisasi N. berusaha untuk mempengaruhi pihak berkuasa supaya mereka memastikan keselamatan alam sekitar wilayah mereka. Organisasi itu termasuk saintis, pelajar, wartawan, ahli perniagaan, atlet, timbalan dewan bandar, pesara dengan pelbagai jawatan ideologi. Organisasi ini ialah:

1) gerakan politik 2) pertubuhan hak asasi manusia

3) jawatankuasa perbandaran 4) parti politik

A14 . Nyatakan negeri berdasarkan bentuk struktur negeri-wilayah:

1) demokratik 2) totalitarian 3) beraja 4) persekutuan

A15. Adakah penghakiman tentang pengasingan kuasa betul?

A. Intipati pengasingan kuasa ialah ketiga-tiga cabang kerajaan (legislatif, eksekutif, kehakiman) mestilah bebas antara satu sama lain.

B. Intipati pengasingan kuasa ialah apabila satu kuasa bertindak, yang lain menghentikan aktiviti mereka.

1) hanya A yang benar 2) hanya B yang benar

3) kedua-dua penghakiman adalah betul 4) kedua-dua penghakiman adalah salah

A16. Parti N. adalah kecil dalam komposisi. Ia tidak mempunyai keahlian tegar kekal. Malah, ahli parti sebenar adalah ahli politik profesional yang berusaha untuk mendapatkan kuasa. Oleh itu, parti N. diwujudkan untuk tujuan kempen pilihan raya. Kumpulan ini ialah:

1) jisim 2) kakitangan 3) konservatif 4) kiri

A17. Manakah antara istilah berikut menyatukan dan menyatukan istilah yang lain?

1) bentuk kerajaan

2) rejim politik

3) bentuk struktur negeri-wilayah

4) bentuk negara

4) sfera interaksi pelbagai kumpulan merealisasikan kepentingan mereka dengan bantuan kuasa Tanda negara kedaulatan undang-undang ialah:

1) jaminan penuh dan tidak boleh dicabuli hak dan kebebasan manusia

2) pilihan raya berkala kepada badan kerajaan

3) pembangunan semua cabang undang-undang yang diperlukan untuk kehidupan manusia

4) kehadiran agensi penguatkuasaan undang-undang

3) persekutuan 4) persekutuan Referendum yang bertentangan dengan pilihan raya:

1) melaksanakan hak warganegara untuk mengambil bahagian dalam pengurusan hal ehwal awam

2) adalah bentuk pengaruh penduduk yang dihalalkan terhadap kehidupan politik

3) bertindak sebagai manifestasi demokrasi langsung dan kehendak rakyat

4) melupuskan harta dan objek harta perbandaran . Adakah pertimbangan mengenai hak mengundi aktif betul?

A) Hak mengundi aktif bermaksud hak untuk memilih badan kerajaan.

B) Hak mengundi aktif bermaksud hak untuk dipilih ke Duma Negeri..

1) hanya A yang benar 2) hanya B yang benar

3) kedua-dua penghakiman adalah betul 4) kedua-dua penghakiman adalah salah

Bahagian II.

B) Pengasingan kuasa menyumbang kepada pembahagian fungsi yang jelas antara cabang kerajaan. Negeri Z mempunyai rejim politik demokratik, dan negeri Y mempunyai rejim totalitarian. Bandingkan kedua-dua rejim politik ini. Pilih dan tulis nombor ordinal persamaan dalam lajur pertama jadual, dan nombor ordinal perbezaan dalam lajur kedua:

1) penindasan pelanggaran ketenteraman awam

2) kehadiran pihak berkuasa eksekutif

3) pilihan raya bebas atas dasar alternatif

4) hukuman oleh pihak berkuasa luar perundangan

Jawapan:

B2. Wujudkan surat-menyurat antara badan kerajaan Persekutuan Rusia dan cawangannya: untuk setiap elemen yang diberikan dalam lajur pertama, pilih elemen yang sepadan dari lajur kedua.

BADAN CAWANGAN NEGERI

PIHAK BERKUASA DALAM PIHAK BERKUASA NEGERI RF

A) pentadbiran wilayah Krasnodar 1) perundangan

B) Dewan Persekutuan 2) eksekutif

B) Kementerian Hal Ehwal Dalam Negeri Persekutuan Rusia

D) majlis bandaran

D) Kerajaan Persekutuan Rusia

Tulis nombor yang dipilih dalam jadual:

Tentukan peruntukan teks yang mana

1) mencerminkan fakta

2) menyatakan pendapat

Tulis dalam jadual nombor yang menunjukkan sifat peruntukan yang berkaitan:

Di salah satu wilayah, perkhidmatan sosiologi menjalankan tinjauan terhadap warga dewasa. Mereka ditanya soalan: "Apakah bentuk penyertaan dalam kehidupan politik yang anda lebih suka?"

Hasil tinjauan (sebagai peratusan bilangan responden) dibentangkan dalam rajah.

S4. Cari kesimpulan yang boleh dibuat daripada rajah dalam senarai di bawah dan tuliskan nombor yang ditunjukkan di bawahnya.

1) Setiap responden kesepuluh lebih mengutamakan pertemuan dengan tokoh politik sebagai satu bentuk penyertaan dalam kehidupan politik negara.

2) Satu perempat daripada responden tidak menganggap penyertaan dalam pilihan raya sebagai bentuk penyertaan pilihan dalam kehidupan politik negara.

3) Menghantar rayuan dan surat kepada pihak berkuasa dalam kalangan responden adalah lebih popular daripada aktiviti dalam parti dan gerakan politik.

4) Mereka yang ditinjau lebih suka menyertai perhimpunan dan demonstrasi daripada menghadiri pertemuan dengan tokoh politik.

5) Menghantar rayuan dan surat kepada pihak berkuasa sebagai satu bentuk penyertaan dalam kehidupan politik negara mendapat sokongan yang sama di kalangan responden seperti penyertaan dalam perhimpunan, demonstrasi dan aktiviti dalam parti politik dan gerakan yang digabungkan.

Jawapan:________________

B5 . Hasil tinjauan, yang ditunjukkan dalam rajah, telah diterbitkan dan diulas dalam media. Manakah antara kesimpulan berikut mengikuti secara langsung daripada hasil tinjauan?

Tulis nombor yang ditunjukkan di bawahnya.

1) Bentuk penyertaan penduduk wilayah yang paling popular dalam kehidupan politik negara ialah aktiviti dalam parti politik.

2) Penduduk wilayah menggunakan pelbagai bentuk penyertaan dalam kehidupan politik negara.

3) Majoriti besar penduduk di rantau ini menunjukkan minat dalam pemilihan pegawai dan ketua organisasi, serta timbalan kepada badan perwakilan kuasa, yang dijalankan melalui pengundian.

4) Pendemokrasian hubungan politik, menurut responden, memungkinkan untuk mengukuhkan pengaruh seseorang terhadap struktur kuasa.

5) Sebahagian besar penduduk rantau ini lebih suka bentuk penyertaan dalam kehidupan politik negara yang tidak ada prinsip demokrasi langsung

Jawapan:________________

Bahagian III.

“Untuk mengelakkan kemungkinan penyalahgunaan kuasa, satu susunan perkara adalah perlu di mana pelbagai kuasa boleh saling menahan antara satu sama lain. mungkin sistem politik, di mana tiada siapa yang akan dipaksa untuk melakukan apa yang undang-undang tidak mewajibkannya, dan tidak melakukan apa yang undang-undang membenarkannya. (...)

Di setiap negeri terdapat tiga jenis kuasa: kuasa perundangan, kuasa eksekutif, bertanggungjawab terhadap isu-isu undang-undang antarabangsa, dan kuasa eksekutif, yang bertanggungjawab dalam hal undang-undang sivil.

Berdasarkan kuasa pertama, pemerintah atau institusi membuat undang-undang, sementara atau kekal, dan meminda atau memansuhkan undang-undang yang sedia ada, dia mengisytiharkan perang atau berdamai, menghantar atau menerima duta, memastikan keselamatan, mencegah pencerobohan. Berdasarkan kuasa ketiga (yang boleh dipanggil kehakiman. - Pengarang), dia menghukum penjenayah dan menyelesaikan pertembungan antara peribadi

orang (...)

Sekiranya kuasa perundangan dan eksekutif bersatu dalam satu orang atau institusi, maka tidak akan ada kebebasan, kerana dikhuatiri raja atau senat ini akan mengeluarkan undang-undang yang zalim untuk menerapkannya secara zalim.

Tidak akan ada kebebasan jika kuasa kehakiman tidak dipisahkan daripada kuasa perundangan dan eksekutif. Jika ia digabungkan dengan kuasa legislatif, maka kehidupan dan kebebasan warganegara akan berada di bawah rahmat kesewenang-wenangan, kerana hakim akan menjadi pembuat undang-undang. Jika kuasa kehakiman bersatu dengan eksekutif, maka hakim berpeluang menjadi penindas.

Segala-galanya akan musnah jika ketiga-tiga cabang ini bersatu dalam satu orang atau institusi yang sama yang terdiri daripada pembesar-pembesar daripada golongan bangsawan biasa atau rakyat biasa: kuasa untuk mencipta undang-undang, kuasa untuk menguatkuasakan keputusan yang bersifat kebangsaan, dan kuasa untuk menghakimi penjenayah atau tindakan undang-undang individu persendirian.

Di kebanyakan negara Eropah bentuk kerajaan sederhana telah ditubuhkan, kerana kedaulatan mereka, yang mempunyai dua kuasa pertama, menyediakan rakyat mereka dengan yang ketiga. (...)

Jika kuasa eksekutif tidak mempunyai hak untuk menghentikan tindakan dewan perundangan, yang kedua akan menjadi despotik, kerana, dapat memberikan dirinya apa-apa kuasa yang dikehendakinya, ia akan memusnahkan semua kuasa lain.

Sebaliknya, badan perundangan tidak sepatutnya mempunyai kuasa untuk menghentikan tindakan cabang eksekutif. Oleh kerana kuasa eksekutif adalah terhad oleh sifatnya, tidak perlu mengehadkannya dengan cara lain; Di samping itu, subjek aktivitinya ialah isu yang memerlukan penyelesaian segera.”

(Montesquieu S. Mengenai semangat undang-undang M. 1999. C137, 1380139.)

C1. Buat rancangan untuk teks. Untuk melakukan ini, serlahkan serpihan semantik utama teks dan tajuk setiap satu daripadanya.

C2. Apakah jenis kuasa yang wujud di setiap negeri yang dibincangkan oleh teks? Apakah akibat yang boleh terhasil daripada gabungan jenis kuasa dalam satu orang atau dalam satu institusi?

C3. Menggunakan kandungan teks, isikan jadual.

C4. Mengapa, menurut penulis, perlu ada pengasingan kuasa? Berdasarkan teks dan pengetahuan sains sosial, namakan tiga sebab pemisahan kuasa.

C5. Dalam satu rancangan bual bicara televisyen yang didedikasikan untuk pembaharuan sistem politik, salah seorang peserta berhujah bahawa cabang perundangan adalah tertinggi, mutlak, yang, oleh itu, boleh mengambil alih kuasa cabang kerajaan lain. Menggunakan teks dan pengetahuan sains sosial, rumuskan dua hujah (justifikasi) yang boleh digunakan oleh pengkritik sudut pandangan ini. Sediakan sekeping teks yang membantu anda menjawab soalan ini.

C6. Menggambarkan cabang perundangan, penulis menyatakan bahawa ia "membuat undang-undang, sementara atau kekal, dan meminda atau memansuhkan undang-undang sedia ada." Adakah anda bersetuju bahawa "cawangan perundangan tidak sepatutnya mempunyai hak untuk menghentikan tindakan cabang eksekutif"? Berdasarkan teks dan pengetahuan sains sosial, berikan dua hujah (penjelasan) untuk mempertahankan pendirian anda.

Topik: " Sfera politik dan pengurusan sosial».

KUNCI

Bahagian I

1 – pilihan

2 – pilihan

A 4

A10

A11

A12

A13

A14

A15

A16

A17

A18

A19

4) melupuskan harta dan objek harta perbandaran

Bahagian II

1324 – 1 mata

1234– 1 mata

3142123 – 2 mata

21212- 2 mata

121– 1 mata

122 – 1 mata

134– 1 mata

235– 1 mata

15 – 1 mata

23 – 1 mata

Bahagian III

1) komposisi masyarakat sivil;

2) tugas pertubuhan masyarakat sivil;

3) tahap pembangunan masyarakat sivil di negara kita dan di Barat;

4) kepentingan kumpulan masyarakat sivil untuk kehidupan manusia.

Serpihan semantik berikut boleh diserlahkan dan diberi tajuk:

1) tiga jenis kuasa dalam negeri;

2) keadaan yang menimbulkan ancaman kepada kebebasan di negeri ini;

3) bentuk kerajaan sederhana;

4) kuasa perundangan dan eksekutif: sistem semak dan imbang

Adalah mungkin untuk merumuskan perkara lain dalam rancangan tanpa memutarbelitkan intipati idea utama serpihan, dan untuk menyerlahkan blok semantik tambahan.

Jawapan yang betul mungkin termasuk hak dan contoh berikut:

elemen.

1) jenis kuasa, yang ada di setiap negeri:kuasa perundangan, kuasa eksekutif, bertanggungjawab dalam isu-isu undang-undang antarabangsa, dan kuasa eksekutif, bertanggungjawab terhadap isu-isu undang-undang sivil.

2) akibat, yang mana gabungan jenis kuasa dalam satu orang atau institusi boleh membawa: kehilangan kebebasan, kuasa sewenang-wenangnya.

Jawapannya mungkin menunjukkan manifestasi masyarakat sivil berikut:

1) ahli kesatuan pengguna;

2) ahli kelab bantuan bomba;

3) ahli kariah kuil;

4) pelawat ke kelab sukan;

5) pelawat ke perpustakaan awam.

Manifestasi lain masyarakat sivil mungkin diberikan

Jawapan yang betul mesti mengandungimeja siap.

1) Perundangan- penciptaan undang-undang, pemansuhan atau pindaannya.

2) Eksekutif – mengisytiharkan perang atau memuktamadkan keamanan, menghantar atau menerima duta, memastikan keselamatan.

3) Kehakiman – hukuman penjenayah, penyelesaian pergaduhan antara individu persendirian.

Rumusan lain yang serupa dalam makna boleh diberikan dalam jadual.

Jawapan yang betul mungkin termasuk hak berikut dan contoh:

1. Hak pengguna. Setiap rakyat boleh menerima bantuan daripada Kesatuan Pengguna jika dia menerima barangan berkualiti rendah di kedai.

2. Hak kepada persekitaran alam sekitar yang menggalakkan. Rakyat bersatu dalam organisasi awam membantah penebangan hutan untuk pembinaan lebuh raya melalui rizab.

Hak-hak lain boleh dinyatakan dan contoh yang sepadan diberikan.

Jawapan yang betul mesti mengandungi perkara berikut elemen.

1) jawapan kepada soalan: menurut penulis, pengasingan kuasa mewujudkan peluang untuk tidak menyalahgunakan kuasa;

2) sebab pengasingan kuasa:

Penghapusan penumpuan kuasa di tangan seseorang atau badan kerajaan, yang menghalang penyalahgunaan dan penubuhan diktator;

Pembahagian fungsi antara cabang kerajaan membolehkan setiap daripada mereka menjalankan kuasa negara yang penting, melaksanakan kawalan bersama, dan mewujudkan sistem semak dan imbang;

Penyelesaian yang harmoni kepada banyak masalah sosial dan kehidupan negara, di mana seseorang, hak dan kebebasannya adalah nilai tertinggi.

Sebab-sebab lain untuk pengasingan kuasa boleh diberikan.

Hujah-hujah berikut boleh diberikan:

1) untuk berfungsinya masyarakat sivil, prinsip seperti keluhuran undang-undang adalah perlu;

2) untuk berfungsinya masyarakat sivil, prinsip keutamaan hak asasi manusia dan kebebasan adalah perlu;

3) untuk berfungsinya masyarakat sivil, prinsip subordinasi negara kepada undang-undang adalah perlu.

Jawapan yang betul mesti mengandungi perkara berikut elemen.

1) dua hujah (penjelasan) Contohnya:

Kuasa perundangan tidak boleh melaksanakan hak yang diberikan kepada kuasa lain;

Kuasa perundangan adalah tertinggi tetapi tidak mutlak.

Hujah-hujah lain (penjelasan) boleh diberikan.

2) serpihan teks, contohnya:

- « … pelbagai pihak berkuasa boleh saling menghalang antara satu sama lain”;

- "Jika kuasa eksekutif tidak mempunyai hak untuk menghentikan tindakan dewan perundangan, maka yang kedua akan menjadi zalim ...";

- "Cawangan perundangan tidak sepatutnya mempunyai hak untuk menghentikan tindakan cabang eksekutif."

Jawapan yang betul mungkin termasuk hujah berikut untuk mempertahankan pandangan ini:

1) dalam kumpulan kecil lebih mudah untuk mencapai kasih sayang dan rasa hormat;

2) hubungan interpersonal hanya timbul dalam kumpulan kecil.

Hujah untuk menyangkal:

1) orang awam: ahli politik terus berasa seperti orang walaupun ketika berkomunikasi dengan sejumlah besar orang (presiden dengan seluruh negara);

2) peluang untuk merealisasikan diri dalam kumpulan besar adalah lebih tinggi.

Hujah-hujah lain juga boleh diberikan.

Jawapan yang betul mesti mengandungi perkara berikut elemen.

1) Ungkapan kedudukan pelajar:persetujuan atau ketidaksetujuan dengan pendapat yang dinyatakan.

2) dua hujah (penjelasan) Contohnya:

Dalam kes persetujuan, perkara berikut mungkin ditunjukkan:

Tidak perlu mengehadkan kuasa eksekutif, kerana had tindakannya dalam sifatnya sendiri adalah untuk melaksanakan apa yang diterima oleh kuasa perundangan: diterima - untuk melaksanakan, tidak diterima - tidak akan dijalankan;

Subjek aktiviti cabang eksekutif adalah isu yang memerlukan penyelesaian cepat, oleh itu sekatannya oleh cabang perundangan boleh memberi kesan negatif kepada seluruh kehidupan masyarakat.

Sekiranya berlaku perselisihan faham, perkara berikut mungkin ditunjukkan:

Kekurangan kawalan ke atas kuasa eksekutif oleh badan perundangan boleh membawa kepada pelanggaran undang-undang, kesewenang-wenangan, dan autoritarianisme, kerana sistem semak dan imbang dilanggar dan kuasa eksekutif mendapat keuntungan. hak istimewa dalam sistem pemerintahan;

Badan perundangan sepatutnya mempunyai kuasa untuk menghentikan tindakan eksekutif kerana dalam masyarakat nilai hebat mempunyai mekanisme dan cara untuk melaksanakan keputusan cabang perundangan. Perlaksanaan yang tidak diambil kira boleh membawa kepada akibat negatif kepada seluruh masyarakat.

Hujah-hujah lain juga boleh diberikan.

C1 – 2 mata

C2 – 2 mata

C3 – 2 mata

C4- 3 mata

C5- 2 mata

C6 – 2 mata

JUMLAH – 39 mata