Эрх мэдлийг шилжүүлэх гэдэг нь менежер нь харьяа албан тушаалтнуудад тодорхой хугацаанд гүйцэтгэх ёстой аливаа ажлыг шилжүүлэхийг хэлнэ. шаардлагатай чанар, таны итгэмжлэл, ур чадвар дээр тулгуурлан.

Менежерийн гол үүрэг бол үүнийг хангах явдал юм хамгийн их нөлөөЭцсийн үр дүнд аль болох хурдан, бүх шаардлагыг дагаж мөрдөхийн тулд хэн юу хийх ёстойг хуваарилах.
Өгөгдсөн эрх мэдлийн оновчтой байдлын түвшингээс хамааран менежерийг сайн эсвэл муу менежер гэж үнэлж болно.

Та яагаад эрх мэдлийг шилжүүлэх ёстой вэ, энэ нь хэр чухал вэ?

Нэгдүгээрт, бизнесийн гол үзүүлэлтүүдийг илүү үр дүнтэй хөгжүүлэхийн тулд менежер нь нарийвчилсан мэдээлэлгүйгээр янз бүрийн төслийн гол нарийн ширийн зүйлд анхаарлаа төвлөрүүлэх хэрэгтэй. Хяналтын түвшинд хатуу, сонгомол хандлага, хүн бүрийг удирдах, бусдаас илүүг мэдэх хүсэл нь хэт их ажлын ачаалалд хүргэдэг. Бүх зүйлийг нэг дор хянах нь бараг боломжгүй юм. Менежер ямар нэг байдлаар тусламж хэрэгтэй байна. Хэрэв толгой дээгүүрээ үсрэх боломжгүй бол даргыг "дэмжих" чадваргүй доод албан тушаалтнуудын баг яагаад түүнд хэрэгтэй байна вэ гэсэн байгалийн асуулт гарч ирнэ. Хариулт нь маш ойлгомжтой.

Хоёрдугаарт, залуу ажилчдад үүрэг даалгаврыг хуваарилах нь үндсэндээ батлагдсан, батлагдсан залуу авьяастнуудаас ирээдүйтэй боловсон хүчнийг сургах, хайж олох, боловсон хүчний нөөц гэж нэрлэгдэх боломжийг бүрдүүлэх сайн арга юм.

Гуравдугаарт, зарим эрх мэдлийг шилжүүлэх нь ажилчдын хувьд ажлын байран дахь албан бус харилцааны сэтгэл зүйн үзүүлэлт гэж үзэж болно. Ухаалаг менежер нь тухайн бүлгийн зарим ажилчдын үүрэг даалгаврыг хэр үр дүнтэй гүйцэтгэж байгааг хянаж, тодорхой үүрэг даалгавар гүйцэтгэхэд тэд тус бүр ямар чадвартай болохыг үнэлэх болно.

Дөрөвдүгээрт, үр дүнтэй төлөөлөх нь тухайн ажилтан шууд удирдагчаасаа илүү даалгаврыг даван туулах болно гэсэн үг юм. Ухаалаг менежер нь доод албан тушаалтнуудын хийх ёстой ажлыг өөрөө биечлэн гүйцэтгэсэн мэт үр дүнтэй, хурдан зохион байгуулах нь түүний гол ажил гэдгийг ухамсарлах ёстой. Энэ философи нь хамт олонд урам зориг өгдөг, тэд танд итгэдэг, тэд танд итгэдэг, энэ нь хөдөлмөрийн бүтээмжид шууд нөлөөлдөг. Хэрэв бид эрх мэдлийг шилжүүлэх нь ажилтны материаллаг бус урам зориг өгөх арга гэж үзвэл энэ нь удирдлагад үнэнч байдлыг нэмэгдүүлэх маш сайн арга юм.

Нэмж дурдахад, энэ баримтыг харгалзан доод давхаргын ажилтнууд аж ахуйн нэгжийн асуудлыг илүү тодорхой, ил тод хардаг тул янз бүрийн төслүүдийн удирдлагын түвшинд эрх мэдлийг шилжүүлэх нь шаардлагатай үйлдвэрлэлийн асуудлыг шийдвэрлэх үр ашгийг эрс нэмэгдүүлдэг.

Та "төлөөлөгч" ба "удирдлага" гэсэн нэр томъёоны хооронд тэнцүү тэмдэг тавьж болно. Менежер нь эрх мэдлийг шилжүүлэх "бүхэл бүтэн цэг" гэж юу болохыг ойлгох хүртэл тэрээр хамгийн түрүүнд ямар ажил хийх, юу нь илүү чухал, юуг нэн тэргүүнд тавих ёстойг мэдэхгүй жирийн жүжигчин хэвээр үлдэх болно.
Эрх мэдлээ зөв шилжүүлэхийн тулд таны харьяалагдах хүмүүсийн хэн нь энэ эсвэл тэр ажлыг бусдаас илүү хийж чадахыг ойлгоход суралцах нь зүйтэй.
Ийм хүн менежерийн хэлсэн зүйлийг үр дүнтэй хэрэгжүүлэх боломжийг олгодог тодорхой шинж чанаруудтай байх ёстой.

Үндсэндээ эдгээрт хамгийн бага бөгөөд шаардлагатай мэргэшлийн доод хэмжээ багтдаг бөгөөд энэ нь жүжигчдэд асуудлыг цаг тухайд нь, хамгийн үр дүнтэй шийдвэрлэх боломжийг олгодог.

Нэгдүгээрт, менежер ажилтан нь ижил төстэй ажил эрхэлж байсан гэдгийг сайн мэдэж байх ёстой. Та эхлэгчдэд их найдвар тавьж, түүнд хэцүү даалгавар өгөх ёсгүй;
Хоёрдугаарт, удирдамж авч, энэ эсвэл бусад дэд ажилтан хэр завгүй байгааг харах нь зүйтэй. Ажилдаа үнэхээр "дарагдсан" ажилтан үүнийг хурдан хийж чадахгүй байх магадлалтай бөгөөд алдаа гарах магадлалыг үгүйсгэх аргагүй юм.

Стрессийг тэсвэрлэх чадвар нь чухал үүрэг гүйцэтгэж, гүйцэтгэсэн ажилд шууд тусгагдсан шинж чанаруудыг анхаарч үзэх нь зүйтэй. Ажилтныг сэтгэлзүйн хувьд бэлтгэх нь маш чухал юм болзошгүй нөхцөл байдалурьдчилан. Үүнийг санаарай хамгийн сайн сонголтЭнэ бол ажиллах сонирхолтой, ажилдаа дуртай, даалгасан аливаа ажлыг баяртайгаар гүйцэтгэх ажилтан юм. Бусад хэлтсийн ажилтнуудын талаар бүү мартаарай, магадгүй тэд харилцан ашигтай нөхцлөөр энэ эсвэл тэр ажлыг хийх сонирхолтой байх болно;

Сурган хүмүүжүүлэх мэргэжил гэдэг нь боловсролын үр дүнд олж авсан мэдлэг, чадвар, ур чадвараар тодорхойлогддог, тухайн мэргэжлийн бүлэг доторх үйл ажиллагааны нэг төрөл бөгөөд тухайн мэргэжлийн болон сурган хүмүүжүүлэх даалгаврын тодорхой ангиллын зорилтыг боловсруулж, шийдвэрлэх боломжийг олгодог. мэргэшил.

Сурган хүмүүжүүлэх мэргэшил гэдэг нь сурган хүмүүжүүлэх мэргэжлийн хүрээнд тодорхой төрлийн үйл ажиллагаа юм. Энэ нь тодорхой ажлын сэдэв, мэргэжилтний тодорхой чиг үүрэгтэй холбоотой байдаг.

Сурган хүмүүжүүлэх мэргэшил гэдэг нь тодорхой ангиллын асуудлыг шийдвэрлэх мэргэжилтний чадварыг тодорхойлдог мэргэжлийн болон сурган хүмүүжүүлэх бэлтгэлийн түвшин, төрөл юм.

Сурган хүмүүжүүлэх мэргэжлийг "Боловсрол" мэргэжлийн бүлэгт нэгтгэдэг. Сурган хүмүүжүүлэх мэргэжлийг ялгах үндэс нь энэ бүлгийн мэргэжилтнүүдийн үйл ажиллагааны объект, зорилгын онцлог юм. Багшийн мэргэжлийн үйл ажиллагааны ерөнхий объект бол хүн, түүний хувийн шинж чанар юм. Багш ба түүний үйл ажиллагааны объектын хоорондын харилцаа субьект-субьект ("хүн-хүн") хэлбэрээр хөгждөг. Тиймээс энэ бүлгийн мэргэжлийг ялгах үндэс нь харилцан үйлчлэлийн хэрэгсэл болж ажилладаг мэдлэг, шинжлэх ухаан, соёл, урлагийн янз бүрийн сэдэв (жишээлбэл, математик, хими, эдийн засаг, биологи гэх мэт) юм.

Мэргэшлийг ялгах өөр нэг үндэс нь багш ба хөгжиж буй хувь хүний ​​​​харилцааны өвөрмөц онцлогоос (сургуулийн өмнөх, бага сургууль, өсвөр нас, залуу нас, төлөвшил, өндөр нас) ялгаатай байдаг хувь хүний ​​​​хөгжлийн насны үе юм.

Сурган хүмүүжүүлэх мэргэжлийг ялгах дараагийн үндэс нь сэтгэцийн болон нийгмийн хүчин зүйл (сонсголын бэрхшээл, харааны бэрхшээл, сэтгэцийн хомсдол, гажсан зан байдал гэх мэт) -тэй холбоотой хувь хүний ​​​​хөгжлийн шинж чанар юм.

Багшийн мэргэжлээр мэргэшсэн нь боловсролын ажлын чиглэлээр (хөдөлмөр, гоо зүй гэх мэт) сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагааны төрлийг тодорхойлоход хүргэсэн. Ийм хандлага нь хувь хүний ​​бүрэн бүтэн байдал, түүний хөгжлийн үйл явцтай зөрчилдөж, урвуу үйл явцыг бий болгодог нь тодорхой юм - хувь хүний ​​​​багш нарын хүчин чармайлтыг нэгтгэх, тэдний чиг үүрэг, үйл ажиллагааны хүрээг өргөжүүлэх.

Сурган хүмүүжүүлэх практикийг судлах нь материаллаг үйлдвэрлэлийн салбарт боловсролын салбарт хөдөлмөрийн ерөнхий шинж чанарын хуулийн үр нөлөө улам бүр илэрч байна гэсэн дүгнэлтэд хүргэдэг. Мэргэжлийн дотоод ялгаа улам бүр нэмэгдэж байгаа нөхцөлд янз бүрийн мэргэжлийн багш нарын үйл ажиллагаа нь нийтлэг нэг төрлийн элементүүдээр тодорхойлогддог. Шийдэж буй зохион байгуулалтын болон цэвэр сурган хүмүүжүүлэх асуудлын нийтлэг байдал улам бүр ажиглагдаж байна. Үүнтэй холбогдуулан сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагааны янз бүрийн төрлүүдийн ерөнхий ба тусгай, сурган хүмүүжүүлэх үйл явцын бүрэн бүтэн байдлыг ухамсарлах нь орчин үеийн багшийн сурган хүмүүжүүлэх сэтгэлгээний хамгийн чухал шинж чанар юм.

Сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагааны мөн чанар.УтгаБагшийн мэргэжил нь түүний төлөөлөгчдийн явуулж буй үйл ажиллагаанд илэрдэг бөгөөд үүнийг сурган хүмүүжүүлэх гэж нэрлэдэг. Энэ нь хүн төрөлхтний хуримтлуулсан соёл, туршлагыг ахмад үеэс залуу хойч үедээ шилжүүлэх, хувь хүний ​​төлөвших нөхцөлийг бүрдүүлэх, нийгэмд нийгмийн тодорхой үүргийг гүйцэтгэхэд бэлтгэхэд чиглэсэн нийгмийн үйл ажиллагааны тусгай төрөл юм.

Энэ үйл ажиллагааг зөвхөн багш нар төдийгүй эцэг эхчүүд, олон нийтийн байгууллага, аж ахуйн нэгж, байгууллагын дарга нар, үйлдвэрлэл, бусад бүлгүүд, мөн тодорхой хэмжээгээр хэвлэл мэдээллийнхэн хийж байгаа нь мэдээжийн хэрэг. Гэсэн хэдий ч, эхний тохиолдолд энэ үйл ажиллагаа нь мэргэжлийн, хоёрдугаарт, хүн бүр сайн дурын болон өөрийн эрхгүй өөртэйгөө холбоотой, бие даан боловсрол эзэмшиж, өөрийгөө хүмүүжүүлэх үйл ажиллагаа явуулдаг ерөнхий сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагаа юм. Мэргэжлийн хүний ​​сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагаа нь нийгмээс тусгайлан зохион байгуулсан боловсролын байгууллагуудад явагддаг: сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага, сургууль, мэргэжлийн сургууль, дунд болон дээд боловсролын байгууллага, нэмэлт боловсролын байгууллагууд, мэргэжил дээшлүүлэх, давтан сургах.

Нэвтрэх мөн чанарСурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагааны хувьд зорилго, сэдэл, үйлдэл (үйл ажиллагаа), үр дүнгийн нэгдмэл байдлаар илэрхийлж болох бүтцийн дүн шинжилгээнд хандах шаардлагатай. Үйл ажиллагааны тогтолцоог бүрдүүлэх шинж чанар, түүний дотор сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагаа зорилтот

орос

Англи

Араб Герман Англи Испани Франц Еврей Итали Япон Голланд Польш Португал Румын Орос Турк

"> Энэ холбоос шинэ таб дээр нээгдэнэ"> Энэ холбоос шинэ таб дээр нээгдэнэ">

Таны хүсэлтийн дагуу эдгээр жишээнүүд бүдүүлэг хэллэг агуулж болно.

Таны хүсэлтийн дагуу эдгээр жишээнүүд ярианы хэлийг агуулж болно.

Хятад хэл дээрх "тэр үр дүнтэй" гэсэн орчуулга

Орчуулгын жишээнүүдийг үзэх үр дүнтэй хэрэгжүүлэх
(Орчуулга агуулсан 5 жишээ)

" lang="en"> үүнийг үр дүнтэй хэрэгжүүлэх

Бусад орчуулгууд

Оролцогч улсад Омбудсманы хангалттай хүний ​​болон санхүүгийн эх үүсвэрээр хангахыг Хорооноос зөвлөж байна. түүнийг үр дүнтэй хэрэгжүүлэхконвенцийн заалтуудын хэрэгжилтэд хяналт тавих бүрэн эрх.

Оролцогч улсад энэ байгууллагыг ажиллахад хангалттай хүний ​​болон санхүүгийн нөөцтэй байлгахыг Хороо зөвлөж байна үр дүнтэй хэрэгжүүлэхконвенцийн хэрэгжилтэд хяналт тавих бүрэн эрх.

Конвенцийн хэрэгжилтэд хяналт тавих бүрэн эрхээ үр дүнтэй хэрэгжүүлэх.">

Гэвч Тамгын газарт хуваарилсан хөрөнгийн эх үүсвэрийг хэрэгжүүлэхэд хүрэлцэхгүй байгаад санаа зовж байна түүнийг үр дүнтэй хэрэгжүүлэхбүрэн эрхээ хэрэгжүүлж, улс даяар конвенцийг дагаж мөрдөхөд хяналт тавих.

Гэсэн хэдий ч боломж олгохын тулд нөөцийг хангалтгүй хуваарилсанд санаа зовж байна үр дүнтэй хэрэгжүүлэхбүрэн эрх олгох, конвенцийн хэрэгжилтэд улс орон даяар хяналт тавих.

Энэ нь бүрэн эрхээ үр дүнтэй хэрэгжүүлж, конвенцийн хэрэгжилтэд улс орон даяар хяналт тавина.">

Дээд хэмжээний уулзалтын үр дүнгийн баримт бичигт дэлхийн удирдагчид OHCHR-ыг бэхжүүлэх шийдвэртэй байгаагаа илэрхийлэв. түүнийг үр дүнтэй хэрэгжүүлэхолон улсын хамтын нийгэмлэгийн өмнө тулгарч буй хүний ​​эрхийн өргөн хүрээний асуудал, ялангуяа техникийн туслалцаа болон институцийг бий болгох чиглэлээр хариу арга хэмжээ авах бүрэн эрх.

Дэлхийн дээд хэмжээний уулзалтын үр дүнд дэлхийн удирдагчид OHCHR-ийг идэвхжүүлэхийн тулд бэхжүүлэхээр шийдсэн үр дүнтэй хэрэгжүүлэхолон улсын хамтын нийгэмлэгт тулгарч буй хүний ​​эрхийн өргөн хүрээний сорилт, ялангуяа техникийн туслалцаа, чадавхийг бэхжүүлэх чиглэлээр хариу арга хэмжээ авах бүрэн эрх.

Энэ нь олон улсын хамтын нийгэмлэгт тулгарч буй хүний ​​эрхийн өргөн хүрээний сорилт, ялангуяа техникийн туслалцаа, чадавхийг бэхжүүлэх чиглэлээр хариу арга хэмжээ авах бүрэн эрхээ үр дүнтэй хэрэгжүүлэх болно.">

ХЗХХК нь КККДД байгуулагдсаныг сайшааж, үйл ажиллагаанд нь зориулж байгаа хүний ​​болон санхүүгийн нөөц хомс байгаад харамсаж байгаагаа илэрхийлэв. түүнийг үр дүнтэй хэрэгжүүлэхтэдгээрийн чиг үүрэг.

НИТХ-ын зүгээс ХАҮТ байгуулагдсаныг сайшаан хүлээн авч байгаа боловч түүнд хуваарилагдсан хүний ​​болон санхүүгийн нөөц хомс, боломж олгохгүй байгаад харамсаж байна. үр дүнтэй хэрэгжүүлэхтүүний ажил.

Энэ нь ажлаа үр дүнтэй явуулахын тулд.">

Гэвч ХКДБ-д хүний ​​болон санхүүгийн эх үүсвэр хангалтгүй хуваарилагдаж байгаад Хороо харамсаж байна. түүнийг үр дүнтэй хэрэгжүүлэхчиний ажил.

Гэсэн хэдий ч Хорооноос KNACC-д ​​хуваарилсан хүний ​​болон санхүүгийн нөөц хомс байгаад харамсаж байна. үр дүнтэй хэрэгжүүлэхтүүний ажил.

Энэ нь ажлаа үр дүнтэй явуулахын тулд.">

77-ын бүлэг болон БНХАУ-ын үзэж байгаагаар Зөвлөлийн ажлын даалгавар зөвшөөрнө түүнийг үр дүнтэй хэрэгжүүлэхтэдний хяналтын чиг үүрэг.

77-ын бүлэг болон Хятад улс Удирдах зөвлөлийн эрх мэдэл хангалттай гэж үзсэн үүнийг хэрэгжүүлэхтүүний хяналтын үйл ажиллагаа үр дүнтэй.

Хяналтын чиг үүргээ үр дүнтэй хэрэгжүүлэхийн тулд.">

Непотизмыг зогсоож, Хүний нөөцийн удирдлагын албыг эрх мэдэлтэй болгох ёстой шаардлагатай арга хэрэгсэлэнэ нь зөвшөөрөх болно түүнийг үр дүнтэй хэрэгжүүлэхтэдгээрийн чиг үүрэг.

Үүнийг гүйцэтгэхийн тулд хяналт тавихфункцууд үр дүнтэй.">

Олон улсын Улаан загалмайн хороо (ОУУЗХ) урьдчилан сэргийлэхийн тулд улам бүр хатуу хязгаарлалтад өртөж байна түүнийг үр дүнтэй хэрэгжүүлэхчиний ажил.

Олон улсын Улаан загалмайн хороо (ОУУЗХ)-д хязгаарлалт тогтоосон үр дүнтэй хэрэгжүүлж байнатүүний ажил.

Ажлаа үр дүнтэй хийж байна.">

Мөн бид Ливаны Засгийн газраас UNIFIL-ийн ажилтнуудын аюулгүй байдал, нөхцөлийг хангахыг уриалж байна түүнийг үр дүнтэй хэрэгжүүлэххүчинд оноосон чиг үүрэг.

Мөн бид Ливаны Засгийн газраас UNIFIL-ийн ажилтнуудын аюулгүй байдлыг хангахыг уриалж байна үр дүнтэй гүйцэтгэх чадвартайтэдгээрийн шаардлагатай функцууд.

Шаардлагатай чиг үүргээ үр дүнтэй гүйцэтгэх чадвартай.">

Оролцогч улс нь энэхүү үндэсний байгууллагын үйл ажиллагаанд зориулж төсөвлөсөн төсөв хангалттай байгаа эсэхийг баталгаажуулах ёстой түүнийг үр дүнтэй хэрэгжүүлэхтэдгээрийн чиг үүрэг.

Үндэсний байгууллагад зөвшөөрнө үү гадагшлуулахтүүний функцууд үр дүнтэй.">

Энэ нь чухал юм гол цэгболомж олгоход шаардлагатай хүний, удирдлагын болон захиргааны нөөц бололцоотой байсан түүнийг үр дүнтэй хэрэгжүүлэхтэдгээрийн чиг үүрэг.

Төвлөрсөн цэгийг шаардлагатай хүний, удирдлагын болон захиргааны нөөцөөр хангах нь чухал юм үр дүнтэй гадагшлуулахтүүний функцууд.

Энэ нь үүргээ үр дүнтэй гүйцэтгэдэг.">

Төслийн нийтлэлүүд нь боломжийн практик, уян хатан шинж чанартай байх шаардлагатай түүнийг үр дүнтэй хэрэгжүүлэхөдөр тутмын олон улсын харилцааг зохицуулагчийн үүрэг.

Мөн төслийн заалтууд нь ажиллахад хангалттай практик, уян хатан байх шаардлагатай үр дүнтэйөдөр тутмын олон улсын харилцааны хүрээ болгон.

Өдөр тутмын олон улсын харилцааны хүрээ нь үр дүнтэй.">

Хорооноос оролцогч улсад иргэний нийгмийн чадавхийг бэхжүүлэх боломжийг судлахыг зөвлөж байна түүнийг үр дүнтэй хэрэгжүүлэхтөрийн оролцоогүй орон нутгийн иргэдийн үйл ажиллагааг дэмжих орон нутгийн төрийн бус байгууллагуудыг (ТББ) санхүүжүүлэх зэрэг үүрэг хариуцлага.

Хорооноос оролцогч улсад зөвшөөрөхийн тулд иргэний нийгмийн чадавхийг бэхжүүлэх талаар авч үзэхийг зөвлөж байна үүнийг үр дүнтэй гадагшлуулахтөрийн оролцоогүй орон нутгийн иргэдийн үйл ажиллагааг дэмжих орон нутгийн төрийн бус байгууллагуудыг (ТББ) санхүүжүүлэх зэрэг түүний үүрэг.

Энх тайвны гэрээнүүд нь тус улс дахь хүний ​​эрхийн байдалд үр дүнтэй хяналт тавих, төрийг зохих хэрэгслээр хангах олон арга хэрэгслийг тусгасан байдаг. түүнийг үр дүнтэй хэрэгжүүлэхэдгээр асуудлаар тус улсын иргэд болон олон улсын хамтын нийгэмлэгийн өмнө хүлээсэн үүрэг.

Энх тайвны гэрээнд бүхэлд нь хүний ​​эрхийг үр дүнтэй сахин биелүүлэх, төрийг хамгаалах зохих хэрэгслээр хангах янз бүрийн арга зам, арга хэрэгслийг бий болгосон. үр дүнтэй биелүүлэхЭнэ чиглэлээр хүн ам болон олон улсын хамтын нийгэмлэгийн өмнө хүлээсэн үүрэг.

Энэ чиглэлээр хүн ам болон олон улсын хамтын нийгэмлэгийн өмнө хүлээсэн үүргээ үр дүнтэй биелүүлнэ.">

Ассамблей тогтоолдоо, мөн тус хүрээлэнг бэхжүүлэхийн тулд Эмэгтэйчүүдийн хөгжлийг дэмжих олон улсын сургалт, судалгааны хүрээлэнгийн бүх төслийг бүрэн хэрэгжүүлэх нь зүйтэй гэж үзсэн бөгөөд энэ нь түүнийг үр дүнтэй хэрэгжүүлэхтүүний бүрэн эрх.

Түүнчлэн Ассамблей тогтоолоороо тус хүрээлэнг бэхжүүлэх зорилгоор Эмэгтэйчүүдийн хөгжлийг дэмжих олон улсын судалгаа, сургалтын хүрээлэнгийн бүх төслийг бүрэн хэрэгжүүлэх, улмаар үүнийг хэрэгжүүлэхтүүний бүрэн эрх үр дүнтэй .

Энэ нь бүрэн эрхээ хэрэгжүүлэхийн тулд үр дүнтэй.">

Энх тайвныг бэхжүүлэх үйл ажиллагааг дэмжих алба өөрийн гэсэн онцлогийг олох гэж тэмцэж байв түүнийг үр дүнтэй хэрэгжүүлэхНҮБ-ын Нарийн бичгийн дарга нарын газрын хэмжээнд энхийг сахиулах асуудалд зохицуулах үүрэг.

Энх тайвныг бэхжүүлэх үйлсийг дэмжих алба энэ боломжийг олохын тулд тэмцэж байна бүрэн дүүрэна үр дүнтэйНҮБ-ын Нарийн бичгийн дарга нарын газар энхийг сахиулах асуудлаар зохицуулах үүрэг.

Загвар (Франц хэлнээс modelële - дээж) гэдэг нь байгалийн болон нийгмийн, байгалийн болон зохиомол үйл явц, үзэгдэл, объектын диаграмм, зураг, дүрслэл юм.

Сэтгэл судлалын хувьд загварчлал нь бодит (бие махбодийн) эсвэл ашиглан сэтгэцийн үзэгдэл, үйл явцыг судлах явдал юм хамгийн тохиромжтой загварууд. "Загвар" гэж бид анхны системийн зарим чухал шинж чанарыг хуулбарлах объект эсвэл тэмдгийн системийг хэлнэ. Хэсэгчилсэн ижил төстэй байдлын хамаарал ("гомоморфизм") байгаа нь загварыг прокси эсвэл судалж буй системийн төлөөлөгч болгон ашиглах боломжийг олгодог.

Боловсролын үйл явц дахь мэргэжлийн үйл ажиллагааг загварчлах нь түүний сургалтын агуулга, оюутнуудын бодит боловсролын үйл ажиллагаанд тусгалаа олдог бөгөөд энэ нь оюутнуудад нэгдмэл мэргэжлийн үйл ажиллагааны талаар зөв, бүрэн ойлголт өгөх боломжийг олгодог (зорилгыг тодорхойлохоос эхлээд өөрийгөө шинжлэх хүртэл. үйл ажиллагааны үйл явц, үр дүн), хоёрдугаарт, сургалтын явцад энэ нь мэргэжлийн үйл ажиллагааны арга (үйл ажиллагаа, үйл ажиллагаа) -ийг бүрэн эзэмших боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь тэдний үйл ажиллагааны бодит хэрэгжилтэд өвдөлтгүй шилжих боломжийг олгодог. хөдөлмөрийн үүрэг хариуцлага(мэргэжлийн чиг үүрэг).

Мэргэжлийн үйл ажиллагааг загварчлах үндсэн зарчим нь дараах байдалтай байна.

1) Мэдээллийн хүрэлцээтэй байх зарчим. Судалж буй объектын талаар бүрэн мэдээлэл байхгүй тохиолдолд түүний загварыг бий болгох боломжгүй юм. Хэрэв мэдээлэл бүрэн бол загварчлах нь утгагүй болно. Тухайн объектын талаархи априори мэдээллийн тодорхой эгзэгтэй түвшин (мэдээллийн хүрэлцээ) байх ёстой бөгөөд үүнд хүрсэн тохиолдолд түүний зохих загварыг бий болгож чадна.

2) Боломжит байдлын зарчим. Бүтээж буй загвар нь юуны өмнө тавьсан зорилгодоо хүрэхийг баталгаажуулах ёстой. Тиймээс, объектын талаар мэдээлэл цуглуулж эхлэхээсээ өмнө загварчлалын талбайн хил хязгаар, зорилго, тэдгээрийн хүрэх тоон үзүүлэлтийг тодорхой тодорхойлох шаардлагатай; "Загварчлалын төлөө загварчлах" нь ихэвчлэн бий болгодог сөрөг хандлагакомпани дахь төсөлд хандах нь удирдлагын үнэнч байдлыг бууруулдаг.

3) Олон загварын зарчим. Үүсгэсэн загвар нь юуны түрүүнд сонгосон гүйцэтгэлийн үзүүлэлтэд нөлөөлөх загварчилсан систем эсвэл процессын шинж чанаруудыг тусгасан байх ёстой. Үүний дагуу тодорхой загварын тусламжтайгаар бодит байдлын зөвхөн тодорхой талыг судалж болно. Үүнийг илүү бүрэн дүүрэн судлахын тулд судалж буй объект эсвэл үйл явцыг илүү дэлгэрэнгүй, янз бүрийн нарийвчлалтайгаар тусгах боломжтой хэд хэдэн загвар хэрэгтэй болно.

4) Нэгтгэх зарчим. Нарийн төвөгтэй системийг ихэвчлэн дэд системүүдээс (агрегатууд) төлөөлж болно математик тайлбарстандарт математик схемийг ашигладаг. Нэмж дурдахад энэхүү зарчим нь судалгааны зорилгоос хамааран загварыг уян хатан байдлаар дахин бүтээх боломжийг олгодог.

5) Параметржуулалтын зарчим. Зарим тохиолдолд загварчилсан систем нь тодорхой параметрээр тодорхойлогддог харьцангуй тусгаарлагдсан дэд системүүдтэй байж болно (үүнд вектор). Ийм дэд системүүдийг тэдгээрийн үйл ажиллагааны явцыг тайлбарлахаас илүүтэй тохирох тоогоор загварт тэмдэглэж болно. Шаардлагатай бол эдгээр хэмжигдэхүүнүүдийн нөхцөл байдлаас хамаарах хамаарлыг хүснэгт, график эсвэл аналитик илэрхийлэл (томъёо) хэлбэрээр өгч болно. Энэ нь симуляцийн хэмжээ, үргэлжлэх хугацааг багасгах боломжийг танд олгоно. Гэсэн хэдий ч параметрчилал нь загварын хүрэлцээг бууруулдаг гэдгийг санах хэрэгтэй.

Мэргэжлийн үйл ажиллагааны загварууд:

1. Мэргэжлийн зураг- эдгээр нь мэргэжилтний мэргэжлийн үйл ажиллагааны төрөл, хувийн шинж чанарт тавигдах мэргэжлийн шинжлэх ухааны үндэслэлтэй хэм хэмжээ, шаардлага бөгөөд түүнд мэргэжлийн шаардлагыг үр дүнтэй биелүүлэх, нийгэмд шаардлагатай бүтээгдэхүүнийг олж авах, үүнтэй зэрэгцэн ажиллах нөхцөлийг бүрдүүлэх боломжийг олгодог. ажилтны хувийн шинж чанарыг хөгжүүлэх. Профессионограмм нь ерөнхий лавлагааны загвар юм амжилттай мэргэжилтэнЭнэ чиглэлээр, гэхдээ заримдаа профессиограмм нь "дундаж" түвшинд мэргэжлийн үйл ажиллагаа явуулах сонголтыг харгалзан үзэх ёстой гэж тэмдэглэдэг.

Профессионограммын илүү нарийвчилсан агуулга руу орцгооё. Профессионограмм ба түүний бүрэлдэхүүн хэсгүүд.

A) ХӨДӨЛМӨРИЙН ХӨТӨЛБӨР (мэргэжлийн ажлын тодорхойлолт). Үүнд дараах бүрэлдэхүүн хэсгүүд багтана: 1. Мэргэжлийн зорилго, эрхэм зорилго. 2. Мэргэжлийн тархалт. 3. Мэргэжил дэх хөдөлмөрийн субъект. 4. Мэргэжлийн мэдлэг. 5. Мэргэжлийн хувьд зайлшгүй шаардлагатай үйлдлүүд. 6. Хөдөлмөрийн хэрэгсэл. 7. Ажлын нөхцөл. 8. Хөдөлмөрийн зохион байгуулалт, хамтын ажиллагаа. 9. Хөдөлмөрийн бүтээгдэхүүн (хөдөлмөрийн үр дүн). 10. Мэргэжил дэх мэргэжлийн ур чадвар, мэргэшлийн зэрэглэлийн боломжит түвшин. 11. Энэ мэргэжлийн төлөөлөгчийн эрх.12. Энэ мэргэжлийн төлөөлөгчийн үүрэг хариуцлага.

B) ПСИХОГРАМ - тухайн мэргэжилтэй хүний ​​тодорхойлолт. Мэргэжлийн үйл ажиллагааг үр дүнтэй гүйцэтгэх, харилцаа холбоо, мэргэжлийн өсөлт, ажил дээрээ эрс тэс нөхцөл байдлыг даван туулахад шаардлагатай сэтгэлзүйн шинж чанарууд. Үүнд: 1. Мэргэжлээрээ байгаа хүний ​​зорилго, хэрэгцээ, үнэлэмжийн чиг баримжаа, сэдэл. 2. Сэтгэл хөдлөл, сэтгэцийн төлөв байдал. 3. Тухайн хүний ​​ажилдаа сэтгэл хангалуун байх. 4. Ажил мэргэжлийн талаарх сэтгэл зүйн мэдлэг. 5. Сэтгэл зүйн үйлдэл, арга, арга барил, ур чадвар, арга барил. 6. Мэргэжлийн ур чадвар. 7. Сэтгэл зүйн эсрэг заалтууд (мэргэжилтэй туйлын буюу харьцангуй нийцэхгүй сэтгэцийн чанарууд). 8. Мэргэжлийн өсөлтийн сэтгэл зүйн шинж чанар, мэргэжлийн үйл ажиллагааны уналтын сэтгэл зүйн чиг хандлага. 9. Мэргэжлийн хүнд үзүүлэх эерэг нөлөө. 10. Мэргэжлийн сөрөг талууд.

C) СОЦИОГРАМ – тухайн мэргэжилтэй хүний ​​тодорхойлолт. Энд: 1. Мэргэжил дэх нийгмийн ач холбогдол бүхий чанарууд. 2. Тухайн мэргэжлийн нийгэм дэх нийгмийн ач холбогдол, эрэлт хэрэгцээ; үр дүнд нь - нийгмийн байдалнийгэм дэх хүн. 3. Тухайн мэргэжлийн хүний ​​нийгмийн хэм хэмжээ. 4. Захиргааны дүрэм. 5. Мэргэжлийн соёл. 6. Тухайн мэргэжлийн хувь хүний ​​нөлөөлөлд дасан зохицох чадвар гадаад орчин. 7. Бүтээлч чадвар, мэргэжлийн туршлагыг баяжуулах боломж. 8. Мэргэжлийн өсөлтийн нийгмийн онцлог, мэргэжлийн үйл ажиллагааны задралын шугамууд. 9. Мэргэжил дэх үнэлэмжийн чиг баримжаа, харилцаа холбоо, байр суурь (үүрэг, нөхөрлөл, эх оронч үзлийн тухай ойлголт). 10. Мэргэжлээрээ суралцах ба мэргэжлийн өөрийгөө хөгжүүлэх, өөрөө дизайн хийх чадвар мэргэжлийн өсөлт. 11. Мэргэжлийн сэтгэлгээ.

2. Акмеограмм. Акмеографийн аргын гол арга бол хувь хүний ​​​​мэргэжлийн ур чадвар, хөдөлмөрийн тодорхой субъектуудын үйл ажиллагааг дэвшилтэт хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг шаардлага, нөхцөл, хүчин зүйлийн тогтолцоо юм. Акмеограмм нь үргэлж хувь хүн байдаг бөгөөд энэ нь үйл ажиллагааны боломжит субъект, түүний чадвар, хэтийн төлөв, нөхөн төлж болох ба нөхөн олговоргүй шинж чанаруудын бие даасан "зүсэлт" юм. Акмеограмм нь профессионограмм ба психограммтай холбоотой ерөнхий ангилал юм (V.G. Zazykin). Акмеограмм нь түүний бүтцэд мэргэжилтний мэргэшлийг дээшлүүлэх даалгавруудыг (жишээлбэл, заах шинэ аргыг эзэмших, өөрийн хувийн хэв маягийг хөгжүүлэх гэх мэт), мэргэжлийн ур чадварын энэхүү шинэ түвшинг эзэмших арга, арга барилыг (жишээлбэл, зочлох, зочлох) багтааж болно. хамт ажиллагсдынхаа хичээлд дүн шинжилгээ хийх, өөрийн сурган хүмүүжүүлэх арга техник, оюутны сургалтын үр дүнд дүн шинжилгээ хийх гэх мэт), шинэ, илүү өндөр үр дүнд хүрэх цаг хугацаа. Мэргэжилтнүүдийн акмеограмм нь мэргэжлийн үйл ажиллагааг сайжруулах, ур чадвар, бүтээлч байдлын шинэ түвшинд ахих арга замыг тодорхойлдог.

Амьдрал бол даалгавартай холбоотой. Тэд хаа сайгүй байдаг: том, жижиг, чухал ба чухал биш, яаралтай, тийм ч яаралтай биш.

Эхнэр надаас тасалбар захиалахыг гуйдаг Шинэ жил, Би доод албан тушаалтнаасаа гүйлгээ хийх баримт бичгийг бэлтгэхийг хүсч байна. Хэрэв би өнөөдөр тасалбар захиалахгүй бол маргааш илүү үнэтэй болно. Ажилтан бичиг баримтаа цаг тухайд нь бэлтгэдэггүй - хэлцэл цуцлагдаж, компани мөнгө алдах болно.

Төсөл эсвэл компанийн амжилт нь даалгавруудыг гүйцэтгэсний үр дүнгээс хамаарна. Тиймээс аливаа бизнесийн хамгийн эхний асуудал бол даалгавраа биелүүлэх явдал юм.

Менежер нь доод албан тушаалтнуудаасаа даалгавраа тодорхой, цаг тухайд нь гүйцэтгэхийг хүсдэг. Хэрэв даалгавраа гүйцээгүй эсвэл гүйцэтгэсэн боловч буруу хийсэн бол ажилтан буруутай. Даалгаврыг гүйцэтгэх машин эвдэрсэн. Машиныг солих шаардлагатай. Энэ бол удирдагчийн сэтгэл зүй юм. Даалгаврыг тодорхой бус гүйцэтгэсэн шалтгаан нь ажилчид биш гэдгийг ойлгох хүртлээ би ингэж бодсон.

Тэд робот биш, харин ухаалаг, сэтгэдэг, бүтээлч, хариуцлагатай хүмүүс юм. Би өөрөө тэднийг багтаа сонгосон. Асуудал нь надтай холбоотой: би олон менежерүүдийн адил зорилго тавихад хангалттай анхаарал хандуулдаггүй.

Үр дүнтэй асуудлын томъёо

Томъёо үр дүнтэй даалгаварАжилчдын баяр баясгалан, хичээл зүтгэлээр хийдэг 6 энгийн дүрмээс бүрдэнэ.

1. Асуудлыг тодорхойл

Удирдагч хүний ​​даалгавар болгоны ард өвдөлт байдаг.

Хэрэв би доод албан тушаалтнаасаа ямар нэгэн зүйл хийхийг гуйвал энэ нь надад ямар нэг шалтгаанаар хэрэгтэй гэсэн үг юм. Гэхдээ менежерүүд үүнийг доод албан тушаалтнуудад тайлбарлах шаардлагагүй гэж үздэг. Үүний үр дүнд ажилтан нь дарга нь зүгээр л доод албан тушаалтнуудад ердийн ажил үүрүүлэхийг хүсдэг гэж боддог.

Холбоотой нийтлэл: Алсын зайнаас багаар ажиллах 7 алтан дүрэм

Жишээлбэл, би менежерээс тэргүүлэх тайланд дүн шинжилгээ хийхийг хүсдэг. Менежерийн гол ажил бол үйлчлүүлэгчтэй ажиллах явдал юм. Шинжилгээ нь үндсэн ажлаасаа сатаардаг. Менежер нь ердийн, чухал бус ажлаас хурдан ангижрахын тулд ямар ч байсан мэдээлэл цуглуулж, тайлан гаргадаг.

Зөв тавьсан даалгавар бол ажилтны шийдвэрлэх ёстой асуудал юм хамгийн сайн аргаармөн бүтээлчээр. Энэ бол захиалга эсвэл шууд заавар биш юм.

Тэнэг байдлаар тушаал биелүүлэхийн оронд асуудлыг шийдэж байж ажилтан хөгждөг. Тэрээр компанийг урагшлуулахад туслах уламжлалт бус санаануудыг гаргаж ирдэг.

2. Асуудлын утгыг бизнесийн хэмжээнд тайлбарла

Хэрэв ажилтан яг яагаад ижил дүн шинжилгээ хийж байгаагаа ойлгохгүй байгаа бол тэр үүнийг муу хийх болно. Үүний дараа ажлын үр дүнд юу тохиолдохыг тайлбарла.

Маркетингийн мэргэжилтнүүд тайлангийн дүн шинжилгээтэй ажиллах болно. Цуглуулсан мэдээлэлд үндэслэн тэд бүтээгдэхүүний сурталчилгааны кампанит ажлыг тохируулах бөгөөд энэ нь шинэ хэрэглэгчдийг татах болно. Хөрвүүлэлт нэмэгдэж, компани өсөх болно.

Ингэснээр ажилтан бизнесийг хөгжүүлэх ажлын ач холбогдлыг мэдрэх болно.

3. Асуудлын мөн чанар, нөхцөлийг томъёол

Хүссэн үр дүнгээ тайлбарлана уу. Шаардлагатай бол нөхцөл, хязгаарлалт. Менежердээ тодорхой цаг хугацаа өг.

Сүүлийн гурван сарын турш тэргүүлэгчдийн тоог тоол. Хөрвүүлэлт үнэхээр буурсан эсэхийг би ойлгох хэрэгтэй. Хэрэв тийм бол ямар үед? Боломжит шалтгаануудын жагсаалтыг гарга.

4. Эцсийн хугацааг тайлбарла

Менежерүүд ажил гүйцэтгэх эцсийн хугацааг ихэвчлэн тогтоодог ч энэ өдөр яагаад чухал болохыг тайлбарладаггүй. Үүний үр дүнд ажилтны хувьд эцсийн хугацаа нь зөвхөн X өдөр бөгөөд энэ хугацаанд ердийн ажлыг дуусгах ёстой.

Холбоотой нийтлэл: Шинэ үеийн ажилчид: Хорин настнуудад хэрхэн зорилго тавих вэ

Даваа гараг гэхэд дүн шинжилгээ хийх шаардлагатай. Гурван долоо хоногийн дараа бид томоохон хэмжээний сурталчилгааны кампанит ажил эхлүүлнэ. Маркетерууд сайтуудыг тохируулахад цаг хугацаа хэрэгтэй болно.

Та ажилтанд даалгаврыг тодорхой хугацаанд гүйцэтгэх ёстой шалтгааныг тайлбарласан. Тэрээр бусад хүмүүсийн ажил үүрэг даалгаврыг биелүүлэхээс хамаарна гэдгийг ойлгож, асуудлыг шийдвэрлэхэд илүү хариуцлагатай ханддаг.

5. Урам зориг өгөх

Ажилчин цалин авдаг. Менежерүүд үүнийг хангалттай сэдэл гэж боддог. Гэхдээ энэ нь үнэн биш юм. Ажилчид яагаад энэ эсвэл тэр даалгавар мөрөн дээрээ унасныг тэр бүр ойлгодоггүй. Менежертээ сонголтоо тайлбарла.

Маркетер нь өгөгдөлд дүн шинжилгээ хийх боломжтой. Гэхдээ би чамайг хийгээсэй гэж хүсч байна. Та үйлчлүүлэгчдээ илүү сайн мэддэг бөгөөд илүү бүрэн мэдээлэл цуглуулдаг.

Дэд албан тушаалтан нь онцгой, баатар, супермэн гэдгээ мэдэрч, урам зоригтойгоор тулалдах хүсэлтэй байдаг.

6. Даалгавраа бичгээр тавь

Хэрэв та даалгавраа зөв тавьсан, гэхдээ амаар хийсэн бол ажилтан диктантаар тэмдэглэлийн дэвтэрт бичвэл ямар нэг зүйл алдагдах нь гарцаагүй. Даалгаврыг амаар хэлэлцсэний дараа бичгээр хураангуйг үүсгэ.

Дадал зуршил бий болгох

Даалгавраа биелүүлэхийн тулд яаж хийхээ мэдэх нь тулааны тал юм. Бид мэдлэгээ практикт байнга хэрэглэх ёстой. Энэ нь автоматжуулалтгүйгээр боломжгүй юм. Та нэг юмуу хоёр долоо хоног хангалттай байх болно. Дараа нь яаралтай асуудлууд гарч ирэх бөгөөд та даалгаврыг нарийвчлан тайлбарлахгүй. Нэг удаа - том асуудал биш. Гэхдээ нэг удаа хакердсан тохиолдолд хоёр дахь, гурав дахь нь үргэлж гарч ирдэг. Удалгүй та энэ гамшигт бизнес рүү нулимж, дахин роботуудын захиалгын борлуулагч болно.

Энэ схем нь зуршил болохын тулд ямар нэг зүйл танд даалгаврын зөв тохируулгыг байнга сануулж байх ёстой. Мегаплан надад тусалдаг. Даалгаврын тохиргооны маягт - автомат сануулагч.

Даалгаврын нэр нь үргэлж хүссэн үйлдэл юм. Танай ажилтан юу хийх ёстой вэ? Асуултын хариулт нь асуудлын зөв томъёолол юм.