Сургуулийн өөрөө удирдах ёсны тухай журам. Оюутны өөрийн удирдлагын тухай журам Нэмэлт боловсрол дахь оюутны өөрөө удирдах ёсны журам
Сурган хүмүүжүүлэгчээр хүлээн авна Захиалгаар батлав
Зөвлөлийн 2011 оны 6-р сарын 10-ны өдрийн 138 тоот
2011.06.09-ний өдрийн 7 дугаар протокол Сургуулийн захирал:
____________ Э.Н. Элпанова
POSITION
оюутны өөрөө удирдах ёсны тухай
MBOUВладимирын дунд сургууль
1.1. Оюутны өөрөө удирдах ёс гэдэг нь сурагчдын санаачилга, бие даасан байдал, бүтээлч байдал, амьдралаа сайжруулах, хариуцлага хүлээх, харилцан туслалцах зэрэгт суурилсан сургуулийн багийн амьдралын үйл ажиллагааг удирдах явдал юм. зохион байгуулалтын ур чадвароюутнууд.
1.2. Энэ заалтыг одоогийн хууль тогтоомжийн үндсэн дээр боловсруулсан болно Оросын Холбооны Улсболон Псков мужийн боловсролын тухай, НҮБ-ын Хүүхдийн эрхийн тухай конвенц, дүрэм болон сургуулийн бусад орон нутгийн актууд.
2. Үндсэн зорилго, зорилтууд
2.1. Сургуулийн оюутны өөрөө удирдах байгууллагыг бий болгох зорилго нь сурагчдын иргэний оролцоо, нийгмийн ур чадвар, иргэний хариуцлагын чадварыг хөгжүүлэхэд оршино.
2.2. Зорилгодоо хүрэхийн тулд оюутны өөрийгөө удирдах байгууллага дараахь ажлуудыг шийддэг.
Хөгжил хувь хүний чанаруудхичээлээс гадуурх янз бүрийн хэлбэрээр оюутнууд болон хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа;
Аюулгүй байдал шаардлагатай нөхцөлоюутнуудын хувийн шинж чанарыг цогцоор нь хөгжүүлэх, тэдний хэрэгцээ шаардлагад нийцүүлэн бүтээлч өөрийгөө танин мэдүүлэх;
Оюутнуудад өөрийгөө болон бусдыг ойлгох, амьдралд дасан зохицоход нь туслах,
Оюутны амьдрал, үйл ажиллагааг зохион байгуулах замаар тэдний хувийн шинж чанарыг төлөвшүүлэх;
Оюутны эрх, ашиг сонирхлыг хамгаалах нөхцөлийг бүрдүүлэх;
Сурах ухамсартай хандлагыг төлөвшүүлэх;
Соёлын боловсрол ба орчин үеийн хүн;
Хамтын үйл ажиллагааны явцад оюутнуудын санаачлага, бүтээлч байдлыг хөгжүүлэх.
2.3. Оюутны өөрийгөө удирдах нь дараахь зарчимд суурилдаг.
Харилцан туслалцаа, итгэлцэл;
Хөгжлийн төлөө тууштай байх;
Бүх оюутнуудад тэгш байдал;
Хамтын шийдвэр гаргах;
Оюутны эрх, ашиг сонирхлын тэргүүлэх чиглэл;
Хүн болгонд хүнлэг чанар.
3. Өөрийгөө удирдах байгууллага
3.1. Оюутны өөрөө удирдах байгууллагыг хамрах оюутны тооноос хамааран сургуулийн хэмжээнд болон анги танхимд хуваадаг.
3.2. Оюутны засгийн газрын дээд байгууллага болох оюутны хурал (хурал) нь жилд нэгээс доошгүй удаа, шаардлагатай бол 5-11-р ангийн сурагчдын нэгдсэн хурал юм. Хуралдаанаар хэтийн төлөвлөгөө, оюутны өөрөө удирдах байгууллагын үйл ажиллагааны үндсэн чиглэлийг хэлэлцэж батлах, оюутны өөрөө удирдах байгууллагыг бүрдүүлэх, сургалтын үйл явцыг сайжруулах санал боловсруулах, журам, тайланг сонсох, үйл ажиллагааны үр дүнг дүгнэх зэрэг ажлыг зохион байгуулдаг. Бүх шийдвэрийг олонхийн саналаар гаргадаг.
Оюутны өөрөө удирдах ёсны энэ байгууллага долоо хоногт ядаж нэг удаа, шаардлагатай бол хуралддаг. Энэ нь асуудлыг шийддэг: сургуулийн сурагчдын бүх байгууллагын үйл ажиллагааг зохион байгуулах, төлөвлөх хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа, сургуулийн арга хэмжээг бэлтгэх, явуулах төлөвлөгөөг хэлэлцэх, мөн сургуулийн сурагчдын жижүүрийг зохион байгуулах, сургууль дахь дэг журам, сахилга батыг сахих, урамшуулал, шийтгэлийг санал болгодог.
3.4. Оюутны өөрийгөө удирдах үндэс нь ангийн сурагчдын өөрөө удирдах ёс юм. Ангийн өөрөө удирдах ёсны дээд байгууллага нь сард нэгээс доошгүй удаа, шаардлагатай бол ангийн сурагчдын хурал юм. Тус хурлаар хамт олныхоо амьдралтай холбоотой аливаа асуудлыг хэлэлцэж, хичээлээс гадуурх ажлын төлөвлөгөөг баталж, ангийн сурагчдын зөвлөлийг сонгодог.
3.5. Ангийн оюутны хороог 9-р сарын 15 хүртэл нэг жилийн хугацаатай сонгодог. Энэ нь ангийн сурагчдын уулзалтын хооронд ажилладаг. Ангийн хурлын шийдвэрийг хэрэгжүүлэх ажлыг зохион байгуулж, сурлагадаа амжилтгүй болсон хүмүүст туслах ажлыг зохион байгуулж, бэлтгэл ажлыг хангаж, удирдан явуулна. хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа, сургуулийн хэмжээнд өрнөх үйл ажиллагаанд оролцохыг баталгаажуулдаг. Шаардлагатай бол ангийн сурагчдын зөвлөл нь сургуулийн хэмжээнд ижил нэртэй байгууллага байгуулж болно.
Ангийн оюутны зөвлөл нь: ангийн зөвлөлийн дарга, дэд дарга, нарийн бичгийн дарга нараас бүрдэнэ. Менежерүүд: боловсролын салбар, соёлын салбар, эдийн засаг, хөдөлмөрийн салбар, мэдээллийн салбар.
4. Үйл ажиллагааны зохион байгуулалт
4.1. Оюутны өөрөө удирдах байгууллагын үйл ажиллагаа нь танхимын болон хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа, оюутнуудын амьдралыг бүхэлд нь хамардаг.
Сургууль дахь дэг журам, сахилга батыг сахих;
Боловсролын үйл явцыг зохион байгуулах;
Оюутны засгийн газрын үйл ажиллагааг зохион байгуулах нь сурагчдын сонирхолд тулгуурласан бөгөөд сургуулийн дүрэмтэй зөрчилдөхгүй.
4.2.Сургуулийн хэмжээнд сурагчдын хурлаар оюутны зөвлөлийг сонгоно.
Бага хуралд оролцох ангийн төлөөлөгчдийг ангийн хурлаар энгийн олонхийн саналаар сонгодог нээлттэй санал хураалт. Сургуулийн хэмжээнд болох бага хуралд 5-11 дүгээр ангийн 10-аас доошгүй сурагч сонгогддог.
4.3 Оюутны зөвлөлийн бүтцийг тухайн хичээлийн жилд хэрэгжүүлэх тодорхой үүрэг даалгаврыг үндэслэн зөвлөл өөрөө тогтооно.
4.4. Оюутны зөвлөлийн ажлыг зөвлөлийн гишүүд байгууллагынхаа хурлаар сонгодог дарга удирддаг.
Шаардлагатай тохиолдолд оюутны зөвлөлийн дэд даргыг сонгодог.
4.5. Оюутны зөвлөл нь захиргаа болон сургуулийн зөвлөл, эцэг эхийн хороо, сурган хүмүүжүүлэх зөвлөлтэй нягт хамтран ажилладаг. Оюутны зөвлөлийн ажлыг сургуулийн хүмүүжлийн асуудал эрхэлсэн дэд захирал зохицуулна.
4.6. Оюутны хороо нь сард нэгээс доошгүй удаа хурлаа хийдэг.
4.7. Оюутны зөвлөлийн шийдвэрийг энгийн олонхийн саналаар гаргадаг. Санал тэнцсэн тохиолдолд хорооны даргын санал шийдвэрлэх үүрэгтэй.
Хорооны гишүүн бүр оюутны байгууллагын амьдралыг зохион байгуулахтай холбоотой аливаа асуудлыг хэлэлцүүлэгт оруулах эрхтэй.
4.8. Боловсролын үндсэн зорилтуудыг шийдвэрлэхийн тулд оюутны өөрөө удирдах байгууллагууд үйл ажиллагаагаа сургуулийн боловсролын хөтөлбөрийн чиглэлтэй уялдуулдаг.
3.4. Оюутны өөрөө удирдах байгууллагын ажлын үндсэн хэлбэрүүд:
сургуулийн сонины дугаар, сургуулийн вэб хуудасны хуудас.
3.5. Үе үе, жилд нэгээс доошгүй удаа оюутны өөрөө удирдах байгууллагын анги байгууллагын тайлан; Оюутан бүр сургуульд байх хугацаандаа оюутны засгийн газрын янз бүрийн байгууллагад нэгээс олон удаа ажиллахын тулд хэсэгчлэн шинэчлэгдсэн.
5. Оюутны зөвлөлийн ажлын үндсэн чиглэл
5.1. Оюутны зөвлөл нь жилийн ажлын төлөвлөгөө боловсруулахад оролцдог
5.2.Ангийн бүлгийн харилцан үйл ажиллагааг зохион байгуулна.
Хотын төсвийн боловсролын байгууллага
Тебисская ахлах сургууль 75 жилийн ойн нэрэмжит Новосибирск муж
Новосибирск мужийн Чановский дүүрэг
"ХҮЛЭЭН АВСАН"Сурган хүмүүжүүлэх зөвлөлийн хурал дээр
Протокол No1
2019.08.27-ноос
"БАТЛАВ"
Ахлах багш
Давыдов Е.В
29.08. 2019 он
POSITION
-тай. Тебисское, 2019 он
Байршил
оюутны өөрөө удирдах ёсны тухай
MBOU Тебисская дунд сургууль
I . Ерөнхий заалтууд
1.1. Оюутны өөрөө удирдах ёс гэдэг нь сурагчдын санаачилга, бие даасан байдал, бүтээлч байдал, амьдралаа сайжруулах, үүрэг хариуцлагаа ухамсарлах, харилцан туслалцах, зохион байгуулах чадварт үндэслэн тэдний ашиг сонирхолд нийцүүлэн сургуулийн хамт олны амьдралыг удирдах явдал юм.
1.2. Оюутны өөрөө удирдах байгууллага нь үйл ажиллагаандаа ОХУ-ын "Боловсролын тухай" хууль, НҮБ-ын Хүүхдийн эрхийн тухай конвенц, сургуулийн дүрэм, бусад зохицуулалтын баримт бичиг, түүнчлэн эдгээр дүрмийг баримталдаг.
1.3. Оюутны засгийн газрын үйл ажиллагаа нь дараахь зорилготой.
оюутнуудын тогтоосон боловсрол, соёлын түвшинд хүрсэн амжилт;
Сургуулийн дотоод үйл ажиллагааг удирдахад татан оролцуулах замаар оюутнуудыг нийгмийн амьдралд дасан зохицох;
сурагчдад иргэншил, эх оронч үзэл, хөдөлмөрч, хүний эрх, эрх чөлөөг хүндэтгэх, байгаль орчноо хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх;
оюутны эрхийг хамгаалах;
оюутны орчинд зөв амьдрал, ёс суртахууны үнэт зүйлс, удирдамжийг бий болгох;
оюутнуудад үлгэр дуурайл болох оюутнуудын бүрэлдэхүүнийг баталгаажуулах;
II . Гол зорилго, зорилтууд
2.1. Оюутны өөрөө удирдах байгууллагыг бий болгох, үйл ажиллагааны зорилго нь:
Хичээлээс гадуурх болон гадуурх үйл ажиллагааны янз бүрийн хэлбэрээр оюутнуудын бие даасан чанарыг хөгжүүлэх;
оюутнуудын хувийн шинж чанарыг цогцоор нь хөгжүүлэх, тэдний хэрэгцээнд нийцүүлэн бүтээлчээр өөрийгөө танин мэдэхэд шаардлагатай нөхцлийг бүрдүүлэх;
оюутны эрх, ашиг сонирхлыг хамгаалах нөхцөлийг хангах;
суралцах ухамсартай хандлагыг төлөвшүүлэх;
соёлтой, орчин үеийн хүний боловсрол;
хамтын үйл ажиллагааны явцад оюутнуудын санаачлага, бүтээлч байдлыг хөгжүүлэх.
2.2. Зорилгодоо хүрэхийн тулд оюутны өөрийгөө удирдах байгууллага дараахь ажлуудыг шийддэг.
Оюутны өөрөө удирдах байгууллагын хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааг оюутнуудын анги, бүлгүүдэд зохион байгуулах;
сургалтын чанар, оюутны сахилга батыг сайжруулах;
тэдний амьдрал, үйл ажиллагааг зохион байгуулах замаар оюутнуудын хувийн шинж чанарыг төлөвшүүлэх;
Оюутнуудад өөрийгөө болон бусдыг ойлгох, амьдралд дасан зохицох, амьдралын бүхий л салбарт тэдний эрх, ашиг сонирхлыг нийгмийн хамгаалал, хүн бүрийн хувийн илрэл нь зөвхөн багаар л боломжтой гэдгийг ойлгоход нь туслах.
III . Үйл ажиллагааны зохион байгуулалт
3.1. Оюутны өөрөө удирдах байгууллагын үйл ажиллагааны зохион байгуулалт нь эдгээр дүрмийн дагуу хатуу баригдсан бөгөөд сургуулийн дүрэм болон сургуулийн амьдралаас тодорхойлсон бусад зохицуулалтын шаардлагад харшлахгүй.
3.2. Сургуулийн 2, 3-р шатлалд суралцагч, багш нарын хоорондын харилцаа холбоог бий болгох, танин мэдэхүйн үйл ажиллагаа, боловсролын үйл явцыг сайжруулах зорилгоор оюутны өөрөө удирдах байгууллагыг байгуулж байна.
Оюутны өөрөө удирдах байгууллагын үйл ажиллагаа нь сургуулийн ашиг сонирхлын үүднээс анги болон хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа, оюутнуудын амьдралыг бүхэлд нь хамардаг.
сургууль дахь дэг журам, сахилга батыг сахих;
боловсролын үйл ажиллагааг зохион байгуулахад захиргаанд туслах;
оюутнуудын хичээлээс гадуурх болон гадуурх үйл ажиллагааг зохион байгуулахад оролцох - ажил спортын хэсгүүд, сонирхлын клуб, төрөл бүрийн клуб, аялал, орой, аялал, явган аялал гэх мэт, амралт, зугаа цэнгэл.
3.3. Боловсролын үндсэн зорилтуудыг шийдвэрлэхийн тулд оюутны өөрөө удирдах байгууллагууд үйл ажиллагаагаа Оросын сурагчдын хөдөлгөөний хөгжлийн чиглэлтэй уялдуулдаг;
Иргэний оролцоо
Хувь хүний хөгжил
Мэдээлэл, хэвлэл мэдээллийн хөгжил
Цэрэг-эх оронч
Сургуулийн дүрэм болон бусадтай зөрчилддөггүй бусад үйл ажиллагааны чиглэлүүд зохицуулалтын баримт бичигсургуулиуд
Оюутны өөрийгөө удирдах ажлын үндсэн хэлбэрүүд:
байнгын зөвлөл, оюутны засгийн газрын зөвлөлийн хурал;
хэлэлцүүлэг;
клуб, дугуйлангийн ажил;
тэмцээн;
бизнесийн тоглоомууд;
семинар, бага хурал.
3.5. Оюутны өөрөө удирдах ёсны ангийн байгууллагууд долоо хоног бүр оюутны зөвлөлийн хуралд тайлагнаж, сургуулийн болон түүнээс гадуурх сахилга бат, зан үйлийн соёлын талаар санал авсан, сурлага муутай оюутнуудыг урьж оролцуулдаг.
IV . Хяналт
4.1. Оюутны өөрийгөө удирдах нь дараахь зарчимд суурилдаг.
ажлын хариуцлага, сахилга бат, ил тод байдал
харилцан туслалцаа, итгэлцэл;
хөгжүүлэх хүсэл;
бүх оюутнуудын тэгш байдал;
хамтын шийдвэр гаргах;
оюутны эрх, ашиг сонирхлын тэргүүлэх чиглэл;
хүн болгонд хүнлэг ханддаг.
оюутны засгийн газрын бүх байгууллагын үйл ажиллагаанд хяналт тавих, тайлагнах;
4.2. Оюутны өөрөө удирдах ёсны үндэс нь ангийн сурагчдын өөрөө удирдах ёс бөгөөд үүнд дараахь зүйлс орно.
хороонууд: сурлага, сахилга бат, соёл ба амралт, спорт ба эрүүл мэнд, хэвлэл.
4.3. Оюутны өөрөө удирдах дээд байгууллага бол чуулган юм. Жилд 2 удаа хуралддаг. Хурлын хоорондох хугацаанд ажлын байгууллага нь оюутны зөвлөл юм. Тэрээр 1 жилийн хугацаатай сонгогддог. Зөвлөлийн хуралдаан долоо хоногт нэг удаа болдог.
4.3.1.Оюутны зөвлөлийн бүтэц:
Зөвлөлийн дарга, байнгын бүрэлдэхүүн - Нарийн бичгийн дарга - Сургалт, сахилгын хороо - Соёл, амралт чөлөөт цагийн хороо - Спорт, эрүүл мэндийн хороо - Хэвлэлийн хороо.
4.4 Оюутны зөвлөлийн үйл ажиллагааг сургуулийн вэб сайтад оюутны засгийн газрын хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл, хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр мэдээлж байна.
В . Эрх үүрэг
5.1. Оюутны өөрөө удирдах байгууллага нь өөрт олгогдсон бүрэн эрх, энэхүү журмын дагуу бодит эрх эдэлж, ажлаа хариуцна.
5.2. Аливаа сургуулийн сурагч дараахь эрхтэй.
нэр төр, алдар хүндээ хүндэтгэх, зөрчилдөөн гарсан тохиолдолд оюутны өөрөө удирдах дээд байгууллагад хандах;
хувийн ашиг сонирхол, ангийнхаа ашиг сонирхлыг илэрхийлэх, хамгаалах;
сургуулийн үйл ажиллагааг удирдахад оролцох;
санал бодлоо илэн далангүй, зөв илэрхийлэх, дараагийн зөвлөлийн хурлаар хэлэлцүүлэхээр саналаа илэрхийлэх;
5.3. Оюутны засгийн газрын гишүүн оюутнууд дараахь зүйлийг хийх шаардлагатай.
Сурах, ажиллах, хүмүүжил, хүмүүжилд үлгэр дуурайл үзүүлэх хөдөлмөрийн сахилга бат, ёс зүйн дүрэм;
үйл ажиллагааныхаа талаар ангиудад мэдээлэх;
сургуулийн дүрэм, сургуулийн удирдлагын тушаал, оюутны засгийн газрын шийдвэрийг дагаж мөрдөх.
Хянаж, баталсан Батлагдсан:
хотын боловсролын байгууллагын захиралтай хийсэн уулзалт дээр
ангийн багш нар "Сторожевская дунд сургууль
дунд сургууль"
"___" ____________ 2006 он ______________Захаренко А.М.
Оюутны өөрөө удирдах ёсны тухай журам.
1. Ерөнхий заалтууд.
Оюутны өөрөө удирдах байгууллага нь "Сторожевская дунд сургууль" хотын боловсролын байгууллагын үндсэн дээр ажилладаг.
Оюутны өөрөө удирдах байгууллага нь сургуулийн дүрмийн дагуу үйл ажиллагаагаа явуулдаг.
Оюутны засгийн газар нь олон нийтийн, сонирхогчийн, өөрөө удирдах ёсны, ашгийн бус, оюутнуудын сайн дурын нэгдэл юм.
Оюутны өөрөө удирдах байгууллагын үйл ажиллагааг сургалтын асуудал эрхэлсэн дэд захирал, багш зохион байгуулагч, ангийн багш нар шууд удирддаг.
Оюутны засгийн газрын зорилго, зорилтууд.
2.1. Сургуулийн ажилтнууд - багш, сурагчдын харилцан итгэлцэл, нямбай байдал, хүндэтгэл, хариуцлага, бүтээлч хамтын ажиллагааны үндсэн дээр менежментийг хангах. Сургууль дахь өөрийгөө удирдах нь ангийн бүлгүүдэд автоматаар өөрийгөө удирдах гэсэн үг юм.
2.2. Оюутнуудын жижиг, дунд багийг удирдах чадварыг төлөвшүүлэх, хөгжүүлэх, сургуулийн дотоод асуудлыг шийдвэрлэхэд сурагчдыг татан оролцуулах хүүхдийн орчинд уур амьсгалыг бүрдүүлэх.
2.3. Нийгэм дэх ардчилсан харилцааны үндсийг хүүхдүүдэд заах.
2.4. Хүүхэд, өсвөр насныхны сонирхол, хэрэгцээг ухамсарлах нөхцлийг бүрдүүлэх.
2.5. Нийгмийн ач холбогдолтой төслүүдийг хөгжүүлэх.
2.6. Бүс нутаг, бүгд найрамдах улсын янз бүрийн залуучуудын холбоо, байгууллагуудтай харилцах харилцааг хөгжүүлэх.
Даалгавруудөөрийгөө удирдах:
2.7. Төрөл бүрийн чиглэл, үйл ажиллагааны төрлөөр хангах замаар хувь хүн бүрийн өөрийгөө илэрхийлэх, өөрийгөө батлах, хэрэгжүүлэх нөхцлийг бүрдүүлэх.
2.8. Сургуулийн сурагчдын бүтээлч байдал, санаачлагыг хөгжүүлэх, идэвхтэй хувирах иргэний байр суурийг бий болгох.
2.9. оролцоо хамгийн том тоосургуулийн амьдралыг удирдах, зохион байгуулах явцад оюутнууд.
3. Сургуулийн өөрөө удирдах байгууллагын бүтэц.
Өөрийгөө удирдах байгууллага нь гурван түвшнээс бүрддэг.
1) Сургуулийн зөвлөл (сургуулийн оюутны ажилтнууд).
Сургуулийн зөвлөлийг сургуулийн дарга тэргүүлдэг бөгөөд сайд нарт захирагддаг (7-10-р анги): боловсрол, хэвлэл, спорт, аюулгүй байдал, чөлөөт цаг, экологи, хөдөлмөр, нийгмийн хамгаалал.
2) Бүх сайдын орлогч (5-7-р ангийн сурагчид). Тэдэнд харьяалагддаг нь бага орлогч (2-4-р ангийн сурагчид) юм.
3) Ангийн зөвлөл.
Ангийн зөвлөлийг ахлах зөвлөхөөр ахлуулж, харьяанд нь боловсрол, хэвлэл, спорт, аюулгүй байдал, амралт чөлөөт цаг, экологи хөдөлмөр, нийгмийн хамгаалал хариуцсан хэлтсүүд байна.
4. Оролцогчид.
Оюутны өөрийгөө удирдах ажиллагаанд оролцогчид нь ангийн ерөнхий хурлаар (хоёр, гуравдугаар шат) болон сургуулийн зөвлөлийн хурлаар (эхний шат) сонгогдсон сургуулийн сурагчид юм.
5. Оюутны засгийн газрын үйл ажиллагаа.
Сургуулийн зөвлөлийн удирдлага, ажлын журам.
Оюутны өөрөө удирдах байгууллагын үйл ажиллагаа нь дараахь зүйл дээр суурилдаг зарчим:
Зохистой байдал - оюутны өөрөө удирдах байгууллагын үйл ажиллагаа нь оюутнуудын сонирхол, хэрэгцээг хангахад чиглэгдэх ёстой.
Хүн төрөлхтөн - үйлдлүүд нь ёс суртахууны зарчимд суурилсан байх ёстой.
Сайн дурын байдал, өөрөө удирдах байгууллагын бүх гишүүдийн тэгш байдал, хууль ёсны байдал, ил тод байдал.
Хүүхэд, өсвөр үеийнхний ашиг сонирхлын тэргүүлэх чиглэл, хүн төрөлхтний нийтлэг үнэт зүйлс.
Өөрийгөө удирдах байгууллагын гишүүд болох бүх оюутнуудад нээлттэй байх, зорилго, зорилтоо хуваалцдаг бусад залуучуудын бүлгүүдтэй хамтран ажиллах.
Өөрийгөө удирдах байгууллагын гишүүн бүрийн эрх ашиг, нэр төр, үзэл бодлыг хүндэтгэх.
Гаргасан шийдвэрийн биелэлтийг харилцан болон хувийн хариуцлага.
Хэлэлцэх эрх чөлөө, өөрөө удирдах байгууллагын ажлын ил тод байдал.
Цөөнх, олонхийн саналыг хүндэтгэх.
Сургуулийн зөвлөлийн дүрэм.
Сургуулийн зөвлөл нь 1-11 дүгээр ангийн сурагчдын өөрийгөө удирдах байгууллага юм. Сургуулийн зөвлөл нь оюутны засгийн газрын сонгогдсон удирдах байгууллага юм. 7-10-р ангийн сурагчид зөвлөлийн гишүүн болно.
Сургуулийн зөвлөлийн үйл ажиллагаа:
Сурагчдын хичээлээс гадуурх болон хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааг төлөвлөх, зохион байгуулахад оролцдог;
Оюутны үйл ажиллагаа явуулах төлөвлөгөөг батлах;
Оюутны өөртөө анхаарал халамж тавих, тэдний үүрэг хариуцлага, сургуулийн сахилга бат, дэг журмыг сахиулах;
Сургуулийн удирдлагад санал гаргах;
Сургуулийн үйл ажиллагаанд хичээлийн оролцоог ажиглах, үндсэн үйл ажиллагааг зохион байгуулах, үнэлгээ өгөх;
Ангийн бүлгүүдийн ажлын тайланг сонсох (жилийн эцэст);
Жижүүр, сурах бичиг дэвтэр, цайны газар гэх мэт газруудад шалгалт хийж байна.
Ажлын бие даасан дүн шинжилгээ хийдэг.
Сургуулийн зөвлөл нь сургуулийн сурагчдын эрх ашгийг хамгаалж, хамгаалдаг.
Зөвлөлийн гишүүн бүр өөрийн үзэл бодлоо илэрхийлэх эрхтэй бөгөөд оюутнуудын нэгдсэн хуралдаан, захиргаа, багш нарын зөвлөлийн түвшинд бүхэл бүтэн зөвлөлийн санал бодлыг илэрхийлэх эрхтэй.
Хичээлийн жилийн төгсгөлд сургуулийн зөвлөлийн бүх гишүүд: сургуулийн дарга, сайд нар хийсэн ажлаа тайлагнаж, дараа жилийнхээ санал хүсэлтийг гаргадаг.
Зєвлєлийн гишvvн бvр оны эцэст огцрох эрхтэй бєгєєд зєвлєлийн биелэлтийг хангаагvй зэргээс шалтгаалж нэгдсэн хуралдаанаар огцруулж болно.
Сургуулийн дарга нь сургуулийн зөвлөлийг тэргүүлдэг бөгөөд сургуулийн хэмжээнд нууц санал хураалтаар 2 жилийн хугацаатай сонгогддог.
Анги бүр сургуулийн даргын албан тушаалд нэр дэвшүүлэх эрхтэй.
Сургуулийн зөвлөл долоо хоног бүрийн даваа гаригт анхны том завсарлагаанаар хуралддаг (долоо хоногийн асуудлыг хэлэлцэх); Улиралд 2 удаа (хэлэлцэх, дүн шинжилгээ хийх, хэрэг төлөвлөх) шаардлагатай бол. Сургуулийн зөвлөл шийдвэрээ сурган хүмүүжүүлэх асуудал эрхэлсэн дэд захирал, зохион байгуулагч багшаар дамжуулан сургуулийн захиргаанд дамжуулдаг.
Сургуулийн зөвлөл нь ажлын дэвтэр хөтөлдөг.
Эрх, үүрэг хариуцлага.
Оюутны засгийн газрын төлөөлөгчид дараахь эрхтэй.
Нутгийн удирдлагын төлөөлөгчдийг сонгох, сонгогдох;
Сургуулийн хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааг зохион байгуулах чиглэлээр ажиллах;
Шаардлагатай гэж үзвэл хуваариас гадуур уулзалт хийх;
Нээлттэй уулзалт хийх, сургуулийн захиргаа, тосгоны зөвлөлийн төлөөлөгчдийг урих;
Санал дэвшүүлэх, санал бодлоо нээлттэй илэрхийлэх;
Сургуулийн дүрэм, оюутны нэр төрийн дүрмийг зөрчихгүйгээр, сургуулийн бусад ажилтнуудын эрхийг зөрчихгүйгээр сургуулийн боловсролын үйл явцад нөлөөлөх;
ОХУ-ын Үндсэн хууль, сургуулийн дүрэмтэй харшлахгүй байгаль орчны болон олон нийтийн үйл ажиллагааг зохион байгуулах.
Ажлын үүрэг хариуцлага.
Сургуулийн дарга:
Сургуулийн захирал, хүмүүжлийн асуудал эрхэлсэн дэд захирал, багш зохион байгуулагчид шууд тайлагнана;
Сургуулийн зөвлөлийн тайлангийн баримт бичгийг хөтөлдөг бөгөөд үүнд:
A) сургуулийн зөвлөлийн жагсаалт; хоёр дахь шатны жагсаалт (дэд сайд ба дэд орлогч);
B) хийсэн үйл ажиллагааны тайлан;
в) сургуулийн зөвлөлийн хурлын тэмдэглэл.
Зөвлөлийн ээлжит болон шуурхай хуралдааныг зохион байгуулж, хэрэгжилтэд нь хяналт тавьж, явуулах;
Сургуулийн зөвлөл, ангийн зөвлөлийн үйл ажиллагааг зохицуулна.
Сургуулийн дарга нь сургуулийн захиргаа, сурган хүмүүжүүлэх зөвлөлд оюутны өөрөө удирдах ёсны эрх ашгийг төлөөлөх эрхтэй; оюутны засгийн газраас янз бүрийн үйл ажиллагааг хариуцах хүмүүсийг томилох. Оюутны удирдлагын зөвлөлийн ажлыг зохион байгуулж, энэ заалтын хэрэгжилтэд хяналт тавьж ажиллахыг дарга үүрэг болгосугай.
Сургуулийн зөвлөлийн сайд нар Сургуулийн даргад тайлагнана. Тэд сонгогдох, сургуулийн зөвлөлийн хуралд нэг санал өгөх, хурлаар асуудлаа хэлэлцэх эрхтэй. Гурван удаа хуралдаагүй тохиолдолд сайд нар зөвлөлийн хуралдаанд оролцох ёстой сайн шалтгаан, түүнийг зэмлэх болно.
Сургуулийн зөвлөлийн бүрэн эрхийн хугацаа 2 жил байна. Оюутны засгийн газар татан буугдсан тохиолдолд гишүүнчлэлээ алдах тохиолдол гардаг.
Сургуулийн зөвлөлийн сайд нар тодорхой чиглэлээр үйл ажиллагаа төлөвлөж, зохион байгуулж, үр дүнг үнэлдэг.
Боловсролын сайд нь боловсролын үйл явцын талаар мэдээлэл цуглуулах, “Суралцах бол биднийх” стенд зураг төсөл боловсруулах үүрэгтэй. үндсэн ажил"(улирал, хагас жил, жилийн үр дүн), дутуу сурагчидтай ажиллах, "Бидний өдрийн тэмдэглэл, дэвтэр" рейд хийх.
Сургуулийн өнгө төрхийг бүрдүүлэх, сургуулийн ханын сонин, зарлал, зурагт хуудас гаргах ажлыг Хэвлэлийн сайд хариуцдаг.
Спортын сайд нь спортын тэмцээн уралдааныг бэлтгэх, зохион байгуулах, бүс нутгийн спортын арга хэмжээнд оролцох, сургуулийн сурагчдын спортын амжилтын талаар мэдээлэл цуглуулах үүрэгтэй.
Аюулгүй байдлын сайд нь сургууль дээр жижүүрлэх, сургуулийн өмч хөрөнгийг хамгаалах, хичээлийн оройн цагаар аюулгүй байдал, дэг журам сахиулах, сургуулийн сурагчдыг аюулгүй байдлын дүрэм журамтай танилцуулах, дотоод журмын хэрэгжилтэд хяналт тавих, “Бид ямархуу байна вэ? үүрэг”, “Хоолны газар”.
Чөлөөт цагийн сайд нь янз бүрийн арга хэмжээнүүдийг бэлтгэх, зохион байгуулах үүрэгтэй: амралт зугаалгын үдэш, амралт, оюун ухааны тоглоомууд, үзэсгэлэн, уралдаан тэмцээн, төрөл бүрийн театрын бүтээлүүд.
Экологи, хөдөлмөрийн сайд нь улирлын төгсгөлд сургуулийн орчныг цэвэрлэх, их цэвэрлэгээний өдөрлөг зохион байгуулах, сургуулийн ойр орчмын амьдрах орчны аюулгүй байдал, арчилгааг хариуцаж байна.
Ахмад дайчид, сургуулийн өмнөх албан хаагчид, Аугаа эх орны дайнд оролцож байсан ахмад дайчдад бүхий л талын туслалцааг үзүүлэх үүргийг Нийгмийн хамгааллын сайд хүлээж байна. Эх орны дайн(2006 оны байдлаар 12 хүн амьд үлдсэн).
Сургуулийн оюутны өөрөө удирдах байгууллага нь сурагчдын сонирхол, сургуулийн уламжлалд үндэслэн сургуулийн асуудлыг шийдвэрлэх бие даасан үйл ажиллагаа юм.
Өөрийгөө удирдах байгууллага нь багш, оюутны ардчилсан харилцааг бий болгох, сургуулийн сурагчдын эрхийг хамгаалах, оюутнуудад зохион байгуулалт, удирдлагын үйл ажиллагааны мэдлэг, ур чадвар, туршлага эзэмшүүлэх, манлайлах чанар, харилцах, харилцан үйлчлэх чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг. бусад, мөн өсвөр үеийнхнийг ОХУ-ын болон бусад улс орнуудын гүйцэтгэх болон хууль тогтоох эрх мэдлийн үйл ажиллагаатай танилцуулдаг.
Татаж авах:
Урьдчилан үзэх:
"Би баталж байна"
ГБОУ-ын 1922-р дунд сургуулийн захирал_________
Караяни Нина Федоровна
2013.09.04
ОЮУТНЫ ӨӨРИЙН УДИРДЛАГЫН ЖУРАМ
Бүлэг 1. Ерөнхий заалт
Эдгээр журмыг ОХУ-ын "Боловсролын тухай" хууль, Хүүхдийн эрхийн тухай конвенц, сургуулийн дүрэмд нийцүүлэн боловсруулсан болно.
Сургуулийн оюутны өөрөө удирдах ёс гэдэг нь сурагчдын өөрийн сонирхол, сургуулийн уламжлалд үндэслэн сургуулийн асуудлыг шийдвэрлэх бие даасан үйл ажиллагаа юм.
Өөрийгөө удирдах байгууллага нь багш, оюутны ардчилсан харилцааг бий болгох, сургуулийн сурагчдын эрхийг хамгаалах, оюутнуудад зохион байгуулалт, удирдлагын үйл ажиллагааны мэдлэг, ур чадвар, туршлага эзэмшүүлэх, манлайлах чанар, харилцах, харилцан үйлчлэх чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг. бусад, мөн өсвөр үеийнхнийг ОХУ-ын болон бусад улс орнуудын гүйцэтгэх болон хууль тогтоох эрх мэдлийн үйл ажиллагаатай танилцуулдаг.
Оюутны өөрөө удирдах байгууллагыг бүрдүүлэх журмыг энэхүү журмаар тогтооно.
1 дүгээр зүйл. Оюутны засгийн газрын үүрэг:
- Сургуулийн удирдлагын үйл явцад оюутнуудын ашиг сонирхлыг төлөөлөх;
- Сургуулийн амьдрал дахь оюутны санаачлагыг дэмжих, хөгжүүлэх;
- Сургуулийн арга хэмжээг зохион байгуулах, зохион байгуулах
2 дугаар зүйл.Оюутны оюутны өөрөө удирдах ёсыг хэрэгжүүлэх эрх.
Сургуулийн сурагчид шууд болон төлөөлөгчөөрөө дамжуулан өөрийгөө удирдах эрхээ эдлэх тэгш эрхтэй.
Оюутны өөрөө удирдах байгууллага нь хүн бүр үйл ажиллагааныхаа талаар мэдээлэл авах, тэдний эрх, эрх чөлөөнд шууд нөлөөлдөг баримт бичиг, материалтай танилцах эрхийг хангах үүрэгтэй.
3 дугаар зүйл.Оюутны өөрөө удирдах ёсыг захиргаанаас дэмжих.
Сургуулийн захиргаа нь оюутны өөрөө удирдах ёсыг төлөвшүүлэх, хөгжүүлэхэд шаардлагатай нөхцөлийг бүрдүүлж, оюутнуудад оюутны өөрийгөө удирдах эрхийг хэрэгжүүлэхэд нь тусалдаг.
4 дүгээр зүйл.Оюутны засгийн газрын үйл ажиллагаа.
Оюутны өөрөө удирдах байгууллага нь дараахь асуудлыг шийддэг.
- Сурагчдын сургуулийн чөлөөт цагийг зохион байгуулах (хичээлээс гадуурх болон хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааг бэлтгэх, явуулах);
- Оюутнууд сургуулийн дэглэм, зан үйлийн дүрмийг дагаж мөрдөхийг дэмжих;
- -тай хамтран ажиллах олон нийтийн байгууллагууд, үйл ажиллагаа нь сурагчдын амьдралд сайнаар нөлөөлж болох сургууль, клуб болон бусад байгууллагууд;
- Сургуулийн мэдээллийн нөөцийн ажлыг зохион байгуулах;
- Ангиудын хооронд тэмцээн зохион байгуулах;
- Сургуулийн жижүүрийн зохион байгуулалт (6-11-р анги);
- Оюутнуудын гадаад төрх байдалд хяналт тавих (сургуулийн дүрэмт хувцсыг шалгах рейд - улиралд 1-2 удаа, шаардлагатай бол илүү олон удаа);
- Сургуулийн орчныг тохижуулах. Анги танхимын тохижилт, цэвэр байдлыг хангах;
- Сургуулийн эд хөрөнгө, сурах бичгийн аюулгүй байдалд хяналт тавих (сургуулийн ажилтнуудтай хамтран хяналт шалгалт хийх).
- Нийгмийн эсрэг зан үйлээс урьдчилан сэргийлэх зөвлөлийн хуралд оролцох
Бүлэг 2. Оюутны өөрөө удирдах байгууллага.
5 дугаар зүйл.Сургуулийн зөвлөлийн дарга.
ГБОУ-ын 1922-р дунд сургуулийн зөвлөлийн даргыг жилд нэг удаа оюутны зөвлөлд оролцогчдын нээлттэй санал хураалтаар сонгодог. Оюутны зөвлөлийн дарга нь сургуулийн хүмүүжлийн асуудал эрхэлсэн дэд захирал, VR-ийн багш-зохион байгуулагчийн хамт гүйцэтгэх, хуваарилах, хянах чиг үүргийг гүйцэтгэдэг.
Сургуулийн зөвлөлийн даргын бүрэн эрхийг хугацаанаас нь өмнө дуусгавар болгох (импичмент) 6 дугаар зүйл.
Сургуулийн зөвлөлийн даргыг 10-аас доошгүй хувийн санаачилгаар огцруулахыг зөвшөөрнө. нийт тоосургуулийн сурагчид. Даргыг огцруулах асуудлыг Ахлах оюутны зөвлөл хэлэлцдэг бөгөөд энэ талаар сургуулийн зөвлөлийн даргын мэдэгдлийг сонсох ёстой.
Сургуулийн даргыг огцруулах шийдвэрийг дараахь тохиолдолд гаргадаг.
- сургуулийн даргын статусыг гутаасан үйлдлийн төлөө;
- сургуулийн даргын үүргийг зохих ёсоор биелүүлээгүй.
Сургуулийн даргыг албан тушаалаас нь огцруулах шийдвэрийг Ахлах ангийн сурагчдын зөвлөлийн нийт сурагчдын 60-аас доошгүй хувийн саналаар гаргана.
7 дугаар зүйл.Оюутны зөвлөл.
Оюутны зөвлөлийг 5-11 дүгээр ангийн хоёр төлөөлөгчийг төлөөлөн байгуулна.
Хамгийн идэвхтэй, сахилга баттай, нөхдийнхөө дунд эрх мэдэлтэй, өөрийгөө удирдах чадвартай оюутнуудыг Зөвлөлд сонгодог.
Оюутны зөвлөлийн үйл ажиллагааны зохион байгуулалт:
- дарга, түүний орлогч, нарийн бичгийн даргыг зөвлөлийн гишүүдээс нэг жилийн хугацаагаар сонгоно;
- Зөвлөлийн бүрэлдэхүүний 2/3-аас доошгүй нь хуралдаанд оролцож, хуралдаанд оролцсон гишүүдийн 2/3-аас доошгүй нь дэмжсэн тохиолдолд зөвлөлийн шийдвэрийг хүчинтэйд тооцно;
- зөвлөлийн гишүүн түүний саналыг зөвлөлийн гишүүдийн 1/3 нь дэмжсэн тохиолдолд аливаа асуудлыг хэлэлцэхийг шаардаж болно;
- зөвлөлийн хуралдааныг сард нэгээс доошгүй удаа хийдэг;
- Зөвлөл нь сургуулийн захиргаатай харилцдаг. Оюутны зөвлөлийн дарга, орлогч нь сургуулийн хэмжээнд зохион байгуулах арга хэмжээг зохион байгуулах, зохион байгуулах ажлыг зохицуулах, үүрэг хариуцлагыг хуваарилах, сургуулийн бусад боловсролын байгууллагуудтай харилцах ажилд оролцдог.
Ахлах ангийн сурагчдын зөвлөл 8 дугаар зүйл.
Ахлах оюутны зөвлөл нь оюутны өөрөө удирдах ёсны төлөөллийн байгууллага бөгөөд сургуулийн оюутны зөвлөлийн нэг хэсэг юм.
Ахлах сургуулийн сурагчдын зөвлөлийн бүрэлдэхүүнийг анги тус бүрийн төлөөллийн үндсэн дээр 9-11-р ангийн хоёр хүн бүрдүүлдэг.
Ахлах зөвлөлийн бүрэн эрх:
- сургуулийн арга хэмжээний төлөвлөгөө (спорт, соёл, шинжлэх ухаан гэх мэт) боловсруулахад оролцдог;
- хувь хүний болон хамтын саналыг авч үздэг
сургуулийн сурагчид; - бусад асуудлыг авч үздэг.
Ахлах сургуулийн сурагчдын зөвлөлийн дарга нь сургуулийн дарга бөгөөд зөвлөлийн хурлын бэлтгэл ажлыг зохион байгуулж, хуралдааныг явуулж, шийдвэрт гарын үсэг зурж, бусадтай харилцахдаа ахлах ангийн сурагчдын зөвлөлийг төлөөлдөг.эрх бүхий байгууллага, Ахлах оюутны зөвлөлийн нэрийн өмнөөс мэдэгдэл хийх, сургуулийн дүрэмд заасны дагуу бусад асуудлыг шийдвэрлэнэ.
9 дүгээр зүйл.Оюутны зөвлөлийн гишүүдийн эрх.
Оюутны зөвлөл нь дараахь эрхтэй.
- Сургуулийн байранд уулзалт, бусад арга хэмжээ зохион байгуулах;
- Сургуулийн нутаг дэвсгэрийн талаарх мэдээллийг зориулалтын газар (сурагчийн зөвлөлийн лангуун дээр), сургуулийн хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр (сургуулийн удирдлагатай тохиролцсоны дагуу) байрлуулж, төлөөлөгчдөө үг хэлэх цаг авах. хичээлийн цагболон эцэг эхийн хурал;
- Сургуулийн удирдлагад бичгээр хүсэлт, санал хүргүүлэх;
- Сургуулийн зохицуулалтын баримт бичиг, тэдгээрийн төсөлтэй танилцаж, тэдэнд санал гаргах;
- Сургуулийн амьдралын асуудлаар сургуулийн захиргаанаас мэдээлэл авах;
- Сургуулийн захирал болон бусад удирдлагын төлөөлөлтэй уулзалт хийх;
- Оюутнуудын дунд санал асуулга, санал асуулга явуулах;
- Сургуулийн хамтын удирдлагын байгууллагад ажиллахаар төлөөлөгчдөө илгээх;
- Оюутны зөвлөлийн олон нийтийн хүлээн авалтын ажлыг зохион байгуулах, оюутны саналыг цуглуулах, нээлттэй сонсгол явуулах, сургуулийн захиргаа, бусад байгууллага, байгууллагад сургуулийн сурагчдын тавьсан асуудлыг шийдвэрлэх асуудлыг тавих;
- Сургуулийн сурагчид болон бусад эрх бүхий байгууллагад гаргасан шийдвэрийн талаар мэдээлэх;
- Оюутны зөвлөлийн арга хэмжээг бэлтгэх, явуулахад сурган хүмүүжүүлэх ажлыг хариуцаж буй сургуулийн удирдлагуудын зохион байгуулалтын дэмжлэгийг ашиглах;
- Сургуулийн сургалтын үйл ажиллагааг сайжруулах талаар сургуулийн захиргаанд санал гаргах;
- Сурагчдыг урамшуулах, шийтгэх талаар сургуулийн удирдлагад санал гаргах;
- Хэвлэлийн байгууллагуудыг бий болгох (сургуулийн захиргаатай тохиролцсоны дагуу);
- бусад боловсролын байгууллагын оюутны зөвлөлтэй харилцаа тогтоож, хамтарсан үйл ажиллагаа зохион байгуулах;
- Оюутны зөвлөлийн төлөөлөгчдийг сурагчдын сахилгын зөрчлийн асуудлыг авч үздэг сургуулийн удирдах байгууллагуудын хуралд (сургуулийн захиралтай тохиролцсоны дагуу) илгээх;
- Захиргаатай зөвшилцөн албан тасалгааны техник хэрэгсэл, холбооны хэрэгсэл, сургуулийн бусад эд хөрөнгийг ашиглах;
- Сургуулийн боловсролын ажлын төлөвлөгөөнд санал гаргах;
- Сургуулиас гадуурх байгууллага, байгууллагад оюутнуудын ашиг сонирхлыг төлөөлөх;
- дүүргийн болон түүнээс дээш хэмжээний арга хэмжээнд сургуулийн төлөөлөгчдийг бүрдүүлэхэд оролцох;
- Хууль, сургуулийн дүрэмд заасны дагуу бусад бүрэн эрхийг хэрэгжүүлэх.
10 дугаар зүйл.Оюутны зөвлөлийн үйл ажиллагааг баримтжуулах, тайлагнах.
- Зөвлөлийн хуралдааныг бүртгэсэн;
- Зөвлөлийн ажлын төлөвлөгөөг сургуулийн боловсролын ажлын төлөвлөгөөг үндэслэн бүхэл бүтэн хичээлийн жилд гаргах;
- Зөвлөлийн үйл ажиллагааны дүн шинжилгээг хичээлийн жилийн төгсгөлд VR-ийн багш-зохион байгуулагчид танилцуулна.
Бүлэг 3. Оюутны хүсэл зоригийг шууд илэрхийлэх хэлбэр, оюутны өөрийгөө удирдах бусад хэлбэрүүд.
11 дүгээр зүйл.Оюутны санал асуулга.
Сургуультай холбоотой асуудлаар оюутны санал асуулга явуулж болно. Үүнд 5-11-р ангийн сонирхсон бүх сурагчид оролцох эрхтэй.
Оюутны санал асуулгыг Оюутны зөвлөл (Ахлах зөвлөл) өөрийн санаачилгаар буюу оюутнуудын хүсэлтээр томилдог.
Захирал, сургуулийн захиргааны үйл ажиллагаатай холбоотой асуудлаас бусад тохиолдолд ерөнхий боловсролын сургуулийн ач холбогдол бүхий асуудлыг ард нийтийн санал асуулгад оруулж болно.
Оюутны бүх нийтийн санал асуулгаар гаргасан шийдвэр нь захиргаа эсвэл оюутны засгийн газраас зөвшөөрөл авах шаардлагатай бөгөөд бүх оюутнуудад заавал биелүүлэх ёстой.
12 дугаар зүйл.Ангийн хурал.
Анги доторх оюутны өөрийгөө удирдах ажлыг ангийн хурлаар явуулдаг.
Гүйцэтгэх байгууллага нь ангийн дарга, түүний орлогчоор ахлуулсан ангийн зөвлөл юм.
би зөвшөөрч байна
MBOU "15-р дунд сургууль"-ийн захирал
Савченко Г.В.
-аас _________________
POSITION
сургуулийн оюутны өөрөө удирдах ёсны тухай
1. Ерөнхий заалтууд
1.1. Энэхүү заалтыг ОХУ-ын "Боловсролын тухай" хуулийн дагуу боловсруулсан болно.
№ 2012 оны 12-р сарын 29-ний өдрийн 273-ФЗ (26 дугаар зүйлийн 6 дахь хэсэг), сургуулийн дүрэм, оюутны өөрөө удирдах байгууллагын үйл ажиллагааг зохицуулах орон нутгийн акт юм.
1.2 Оюутны өөрөө удирдах ёс - амьдралын менежмент
сургуулийн ажилтнууд, оюутнуудын санаачлага дээр үндэслэн,
бие даасан байдал, бүтээлч байдал, өөрийн амьдралыг сайжруулах,
хариуцлагын мэдрэмж, харилцан туслалцаа, зохион байгуулалтын ур чадвар
оюутнууд.
2. Үндсэн зорилго, зорилтууд
2.1. Оюутнуудтай холбоотой асуудлыг хэлэлцэхдээ санал бодлыг харгалзан үзэхийн тулд. Сургуулийн дүрэм
6.22-р зүйл
2.2. Сургуульд сурагчдын өөрөө удирдах ёсыг бий болгох зорилго нь хөгжүүлэх
оюутнууд иргэний оролцоо, хариуцлага, нийгмийн ур чадвар эзэмшсэн.
2.2. Зорилгодоо хүрэхийн тулд оюутны засгийн газар дараахь зүйлийг шийддэг.
даалгавар:
Хичээлээс гадуурх болон гадуурх үйл ажиллагааны янз бүрийн хэлбэрээр оюутнуудын бие даасан чанарыг хөгжүүлэх;
Оюутны хувийн шинж чанарыг цогцоор нь хөгжүүлэх, тэдний хэрэгцээ шаардлагад нийцүүлэн бүтээлчээр өөрийгөө танин мэдэхэд шаардлагатай нөхцлийг бүрдүүлэх;
Оюутнуудад өөрийгөө болон бусдыг ойлгох, амьдралд дасан зохицоход нь туслах,
Оюутны амьдрал, үйл ажиллагааг зохион байгуулах замаар тэдний хувийн шинж чанарыг төлөвшүүлэх;
Оюутны эрх, ашиг сонирхлыг хамгаалах нөхцөлийг бүрдүүлэх;
Сурах ухамсартай хандлагыг төлөвшүүлэх;
Соёлтой, орчин үеийн хүнийг төлөвшүүлэх;
Хамтын үйл ажиллагааны явцад оюутнуудын санаачлага, бүтээлч байдлыг хөгжүүлэх.
2.3 Оюутны өөрөө удирдах ёс нь дараахь зарчимд суурилдаг.
Харилцан туслалцаа, итгэлцэл;
Хөгжлийн төлөө тууштай байх;
Бүх оюутнуудад тэгш байдал;
Хамтын шийдвэр гаргах;
Оюутны эрх, ашиг сонирхлын тэргүүлэх чиглэл;
Хүн болгонд хүнлэг чанар
3. Өөрийгөө удирдах байгууллага
3.1 Оюутны төрийн байгууллагуудыг сургуулийн хэмжээнд болон анги танхимд хуваана.
3.2. Сургуулийн сурагчдын бага хурал
3.2.1.Оюутны өөрөө удирдах дээд байгууллага нь бага хурал,
оюутны байгууллагын төлөөлөл, багш нар болон
энэ талаар оюутнуудын эцэг эх боловсролын байгууллага. үед
бага хурлын хооронд гүйцэтгэх дээд байгууллага
парламент.
Сургуулийн хэмжээнд зохион байгуулагддаг оюутны хурал нь оюутны засгийн газрын дээд байгууллага юм
– 5-11-р ангийн сурагчдын нэгдсэн хурал, жилд хоёр удаа, шаардлагатай бол
шаардлагатай.
Бага хурлаар дараахь зүйлийг хэлэлцэж батална.
Оюутны засгийн газрын үндсэн үйл ажиллагаа,
Оюутны өөрөө удирдах байгууллагыг бүрдүүлж,
Боловсролын үйл явцыг сайжруулах талаар санал боловсруулж,
заалтуудыг авч үздэг
Мэдээлэл сонсдог
Гүйцэтгэлийн үр дүнг үнэлдэг.
Бүх шийдвэрийг олонхийн саналаар гаргадаг.
3.2.2. Сургуулийн хэмжээнд оюутны байгууллагын үйл ажиллагааг удирдах
Оюутны бага хурлаар төлөөллийн байгууллага болох Сургуулийн парламентыг сонгодог.
3.2.3 Сургуулийн парламент нь төлөөллийн байгууллага мөн. -аас үүсдэг
Бага хурлаар батлагдсан 5-11-р ангийн сонгогдсон нэр дэвшигчид. Бүр
анхан шатны хамт олон УИХ-д тэгш төлөөлөлтэй байх боломжтой. Бүгд
5-11 дүгээр ангийн сурагчид сургуулийн парламентад сонгох, сонгогдох эрхтэй.
Парламентыг нэг хичээлийн жилийн хугацаатай сонгодог. УИХ хоёр гишүүнээс бүрддэг
ангийн хурлаар сонгогдсон 5-11-р ангийн төлөөлөгч. Багууд
Ангиуд нь орлогчоо бүрэн эрхийн хугацаа нь дуусахаас өмнө эгүүлэн татах эрхтэй
итгэлийг нь зөвтгөв.
3.2.4. Сургуулийн парламент анхны хурлаар даргаа сонгодог
түүний найрлагын төлөөлөгчид. Санал хураалтаар хамгийн олон санал авсан УИХ-ын гишүүн хэн ч дарга болох боломжтой.
3.2.5. Сургуулийн парламентын үндсэн чиг үүрэг нь гүйцэтгэх, зохион байгуулах, удирдах үүрэгтэй.
3.2.6.Сургуулийн парламентын үйл ажиллагаа нь нийгмийн ач холбогдолтой, буяны үйл ажиллагаанд суурилдаг
үйл ажиллагаанд хүн бүр оролцох боломжтой: багш, сурагчид, тэдний эцэг эх,
Үндсэн үйл ажиллагаа:
Сүнслэг ба ёс суртахууны - "Бид бол сургууль";
Иргэний-эх оронч - "Би Оросын иргэн";
Хөдөлмөр - "Манай хот инээмсэглээрэй"
1. Оюун санааны болон ёс суртахууны чиглэл:
Нийгмийн ач холбогдолтой үйл ажиллагаа;
Буяны арга хэмжээ
Хүнд нөхцөлд байгаа өндөр настан, хүүхдүүдэд туслах амьдралын нөхцөл байдал;
2.Иргэн-эх оронч чиглэл:
Нийгмийн дизайнд оролцох;
Хотын эрх баригчдын төлөөлөгчидтэй уулзах;
Олон нийтийн байгууллага, нийгмийн түншүүдтэй харилцах,
хамтарсан арга хэмжээ, хөдөлмөрийн арга хэмжээ зохион байгуулах;
Сургуулийн сонин хэвлэх;
3. Хөдөлмөрийн чиглэл:
Хөдөлмөрийн багийг бүрдүүлэх;
Сургуулийн талбайг сайжруулах;
4. Сургуулийн парламентын эрх
4.1.Сургуулийн парламент дараахь эрхтэй.
Оюутны байгууллагын ашиг сонирхлыг төлөөлөх.
Сургуулийн хөгжлийн хэтийн төлөв, сайжруулах арга замыг тодорхойлоход оролцох
сургуулийн боловсролын чадавхи, түүний үйл ажиллагааг сайжруулах.
Ажлын төлөвлөлтөд оролцох.
Шагнал, шийтгэлийн асуудлаар сургуулийн захиргаанд санал гаргах
оюутнууд
5. УИХ-ын үйл ажиллагааны зохион байгуулалт
УИХ сард нэгээс доошгүй удаа хуралддаг.
Гишүүдийн гуравны хоёроос доошгүй нь хүрэлцэн ирсэн тохиолдолд хурал болно.
Шийдвэрийг гуравны хоёроос доошгүй нь дэмжсэн тохиолдолд батлагдсан гэж үзнэ
УИХ-ын гишүүд оролцож байна.
УИХ-ын шийдвэр бүх оюутнуудад заавал байх ёстой.
УИХ-ын гишүүд бүх хуралдаанд заавал оролцох ёстой. Шалтгаангүйгээр хуралдаагүй тохиолдолд дахин хуралдахгүй бол зэмлэх; Хуралдаа тогтмол оролцоогүй тохиолдолд орлогчийн бүрэн эрхийг дуусгавар болгож болно.
УИХ-д дарга, түүний орлогч, ангийн хамт олны төлөөллөөс гадна сургуулийн зөвлөлийн тэргүүлэгчид багтдаг.
- Шинжлэх ухаан, боловсролын зөвлөл
Ирцийг хянах; академик гүйцэтгэл; гадаад төрхоюутнууд.
Ангиараа дайралт хийдэг:
Сурах бичгийн хүрэлцээ болон сургалтын хэрэглэгдэхүүн;
Шилдэг өдрийн тэмдэглэлийн хувьд ("Өдрийн тэмдэглэл бол миний анхны баримт" үйлдэл);
Хамгийн сайн сэдвийн дэвтэрт зориулсан.
Номын сан дахь номын аюулгүй байдлын тухай.
хугацаанд суралцах эерэг хандлагыг төлөвшүүлэхэд чиглэсэн үйл ажиллагааг зохион байгуулдаг
хичээлийн долоо хоног, арван жил явуулах.
Сэдвийн олимпиадад оролцдог.
Онц, сайн, сул сурагчдыг тодруулах зорилгоор долоо хоногийн “Цогц боловсрол” хичээлийг явуулдаг.
Хичээлийн гүйцэтгэлийн үр дүнг хамарна,
- Чөлөөт цаг, соёлын зөвлөл
Үйл явдлын тухай журам боловсруулахад оролцдог.
Үйл явдал, асуулт хариулт, KVN гэх мэтийг бэлтгэдэг.
Музей, театр гэх мэт ангиудын айлчлалыг хянадаг.
Ангийн сурагчдын гоо зүйн дугуйланд оролцоход хяналт тавьдаг.
Ёс суртахуун, оюун санааны болон иргэний чиглэлээр бүтээлч үйл ажиллагаа зохион байгуулдаг
боловсрол;
Сургуулийн чимэглэл.
- Хөдөлмөрийн асуудал, үүргийн зөвлөл
Сургуулийн эргэн тойрон дахь жижүүр, тавилга, сургуулийн эд хөрөнгийн аюулгүй байдлыг хариуцна.
Сургуулийн анги танхим, коридорын цэвэр байдал, хоолны өрөөний дэг журамд хяналт тавьдаг.
Сургуулийн хөдөлмөрийн асуудал, байгаль орчны буулт, формацид оролцдог
ажлын багууд.
- Мэдээлэл, хэвлэлийн зөвлөл
Ангиараа цаг үеийн асуудлаар мэдээлэл цуглуулж, бэлтгэлд зориулж боловсруулдаг
суллахын тулд.
Мартагдашгүй өдрүүдийн хуанли хөтлөх.
Сургуулийн амьдралыг гэрэлтүүлдэг.
Сургуулийн хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр дамжуулан сургуулийн гадна болон дотор мэдээллийн орон зайг бий болгодог.
Туслана чимэглэлзөвлөлтэйгээ хамтран үйл явдал.
Сургуулийн вэб сайтад мэдээлэл оруулдаг.
Ангийн булангуудын нөхцөл байдалд хяналт тавьдаг.
- Спорт, эрүүл мэндийн зөвлөл
Сургуулийн сурагчдын дунд спортын тэмцээн зохион байгуулах, Эрүүл мэндийн өдрүүд.
Биеийн тамирын хичээл, спортын арга хэмжээнд оролцох үүрэгтэй
Оюутнууд спортын дүрэмт хувцастай байхыг баталгаажуулна.
Ангийн сурагчдын спортын секцэнд оролцоход хяналт тавьдаг.
Сургуулийн спортын арга хэмжээний журмыг боловсруулахад оролцдог.
Сургуулийн зөвлөлийн тэргүүлэгч бүр төлөөлөгчдийн хамт өөрийн нутаг дэвсгэрт ажлыг удирдан явуулдаг
дажгүй багууд. Сургуулийн зөвлөлийн ахлагч бүрийн ажлыг төлөөлөгч удирддаг
сургуулийн багшлах бүрэлдэхүүн.
6. Ангийн хурал
6.1. Ангийн хурал бол ангийн өөрийгөө удирдах дээд байгууллага юм
Сард нэг удаа, шаардлагатай бол. Хуралдаанаар аливаа асуудлыг хэлэлцдэг
багийнхаа амьдралын үйл ажиллагаа, хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны төлөвлөгөө баталдаг;
ангийн зөвлөлийг сонгодог.
6.2 Ангийн зөвлөлийг нэг жилийн хугацаатай сонгож, тайланг нь сонсоно
ажил. Тэрээр ангийн хурлын хооронд ажилладаг. Тэр зохион байгуулдаг
ангийн хурлын шийдвэрийг хэрэгжүүлэх, амжилтгүй болсон хүмүүст үзүүлэх тусламжийг зохион байгуулах
хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааг судалж, бэлтгэж, явуулж, оролцоог хангадаг
ерөнхий сургуулийн асуудал. Ангийн зөвлөл нь сургуулийн зөвлөлтэй ижил нэртэй өөрийн удирдлагын байгууллагыг байгуулдаг.
Оюутны засгийн газрын 7 бэлэг тэмдэг
Оюутны засаг захиргаа өөрийн гэсэн бэлгэдэл, туг, төрийн сүлд, сургуулийн сүлд дуулалтай.
8. Оюутнууд үүрэг хүлээнэ
Сургуулийн дүрэм, сургуулийн сурагчдад зориулсан дүрэм, Оюутны өөрөө удирдах ёсны тухай журмыг дагаж мөрдөх;
Сургуулийн байгууллага, оюутны засгийн газрын шийдвэрийг хэрэгжүүлэх;
Сургуулийн уламжлалыг хадгалах;
Ёс суртахуун, хууль эрх зүйн хэм хэмжээг дагаж мөрдөх;
Сургуулийн өмнө хүлээсэн үүргээ биелүүлэх;
Нөхдийнхөө ашиг сонирхол, эрхийг дээдлэх;