Миний толгой юу бодож байгаа тухай монолог. "Миний толгой юу бодож байна?" Авьяаслаг шидэт саваа

Гэр

Чулуу

Түүхүүд

Миний найзын тухай, миний тухай бага зэрэг

Манай хашаа том байсан. Манай хашаанд охид, хөвгүүд олон янзын хүүхдүүд алхаж байв. Гэхдээ би Люскад хамгийн их хайртай байсан. Тэр миний найз байсан. Тэр бид хоёр хөрш орон сууцанд амьдардаг байсан бөгөөд сургуульд бид нэг ширээнд суудаг байсан.

Манай найз Люска шулуун шар үстэй байсан. Тэр нүдтэй байсан! .. Тэр ямар нүдтэй байсанд та итгэхгүй байх. Нэг нүд нь өвс шиг ногоон өнгөтэй. Нөгөөх нь бүрэн шаргал өнгөтэй, хүрэн толботой!

Тэгээд миний нүд саарал өнгөтэй байсан. За, зүгээр л саарал, тэгээд л болоо. Бүрэн сонирхолгүй нүд! Миний үс тэнэг байсан - буржгар, богино. Бас миний хамар дээр том сэвх толбо бий. Ерөнхийдөө Люскатай бүх зүйл надтай харьцуулахад илүү дээр байсан. Зөвхөн би өндөр байсан.

Би үүгээрээ үнэхээр их бахархаж байсан. Хашаанд биднийг “Том Люска”, “Бяцхан Люска” гэж дуудах нь надад их таалагдсан.

Тэгээд гэнэт Люска том болсон. Мөн бидний хэн нь том, аль нь жижиг болох нь тодорхойгүй болсон.

Тэгээд тэр дахиад хагас толгойтой болсон.

За, энэ хэтэрхий их байсан! Би түүнд гомдож, бид хамтдаа хашаанд алхахаа больсон. Сургуульд байхдаа би түүний зүг харсангүй, тэр ч миний зүг харсангүй, бүгд маш их гайхаж, "Люскасын хооронд хар муур гүйж байна" гэж хэлээд бид яагаад хэрэлдэв гэж биднийг гомдоосон.

Хичээлийн дараа би хашаандаа гарахаа больсон. Тэнд надад хийх зүйл байсангүй.

Би байшинг тойрон тэнүүчлээд өөртөө суух газар олдсонгүй. Уйтгартай болгохын тулд би хөшигний цаанаас Люска Павлик, Петка, ах дүү Карманов нартай дугуй тоглож байхыг би нууцаар ажиглав.

Өдрийн хоол, оройн хоолон дээр би илүү ихийг хүссэн. Хахаж цацаад бүгдийг нь идчихлээ... Өдөр болгон толгойныхоо ар талыг хананд нааж, улаан харандаагаар өндрийг нь тэмдэглэдэг байлаа. Гэхдээ хачирхалтай зүйл! Би өсөөгүй төдийгүй эсрэгээрээ бараг хоёр миллиметрээр буурсан нь тодорхой болсон!

Тэгээд зун ирж, би пионерийн зусланд явсан.

Лагер дээр би Люскыг санаж, түүнийг санаж байсан.

Тэгээд би түүнд захидал бичсэн:

“Сайн уу, Люси!

Сайн байна уу? Би сайн явж байна. Бид зусланд маш их хөгжилтэй байдаг. Бидний хажууд Воря гол урсдаг. Тэндхийн ус цэнхэр-цэнхэр байна! Мөн эрэг дээр хясаа байдаг. Би чамд маш сайхан бүрхүүл олсон. Энэ нь дугуй хэлбэртэй, судалтай. Танд хэрэг болох байх. Люси, хэрэв хүсвэл дахин найзууд болцгооё. Тэд одоо чамайг том, намайг жижиг гэж дуудъя. Би одоо ч зөвшөөрч байна. Хариултаа бичнэ үү.

Пионерийн мэндчилгээ!

Люся Синицына»

Би хариу хүлээж бүтэн долоо хоног хүлээлээ. Хэрэв тэр над руу бичихгүй бол яах вэ? Тэр надтай дахиж найзлахыг хүсэхгүй бол яах вэ?.. Тэгээд эцэст нь Люскагаас захидал ирэхэд би маш их баярласандаа гар минь бага зэрэг чичирч байлаа.

Уг захидалд ингэж өгүүлжээ.

“Сайн уу, Люси!

Баярлалаа, би сайн байна. Өчигдөр ээж надад цагаан хоолойтой гайхалтай шаахай авч өгсөн. Надад бас шинэ том бөмбөг байна, чи үнэхээр урам зоригтой байх болно! Хурдан ирээрэй, эс тэгвээс Павлик, Петка хоёр үнэхээр тэнэг юм, тэдэнтэй хамт байх нь тийм ч хөгжилтэй биш юм! Бүрхүүлийг алдахгүйн тулд болгоомжтой байгаарай.

Анхдагчдын мэндчилгээ дэвшүүлье!

Люся Косицына»

Тэр өдөр би Люскагийн цэнхэр дугтуйг орой болтол авч явсан. Би Москвад Люска гэж ямар сайхан найзтай болохыг хүн бүрт хэлсэн.

Тэгээд намайг хуарангаас буцаж ирэхэд Люска аав ээж хоёр маань намайг буудал дээр угтав. Тэр бид хоёр тэврэлдэхээр яаравчлав... Тэгээд л би Люскаг бүтэн толгойгоор томруулсан нь тодорхой болов.

"Нууц"

Та хэрхэн нууц хийхээ мэдэх үү?

Хэрэв та яаж мэдэхгүй бол би чамд зааж өгье.

Цэвэр шил аваад газарт нүх ухна. Нүхэнд чихрийн боодол байрлуулж, чихрийн цаасан дээр - үзэсгэлэнтэй бүх зүйлийг тавь.

Та чулуу тавьж болно

тавагны хэлтэрхий,

шувууны өд,

бөмбөг (шил байж болно, металл байж болно).

Та царсны боргоцой эсвэл царсны малгай хэрэглэж болно.

Та олон өнгийн зүсмэлийг ашиглаж болно.

Та цэцэг, навч, эсвэл зүгээр л өвстэй байж болно.

Магадгүй жинхэнэ чихэр.

Та elderberry, хатаасан цох байж болно.

Сайхан байвал баллуур ч ашиглаж болно.

Тийм ээ, хэрэв та гялалзсан бол товчлуур нэмж болно.

Энд байна. Та үүнийг оруулсан уу?

Одоо бүгдийг нь шилээр хучиж, шороогоор бүрхэнэ. Тэгээд хуруугаараа хөрсийг аажуухан цэвэрлэж, нүх рүү хараарай ... Энэ нь ямар үзэсгэлэнтэй болохыг та мэднэ! Нууц хэлчихээд тэр газрыг санан явлаа.

Маргааш нь миний "нууц" алга болсон. Хэн нэгэн үүнийг ухсан. Ямар нэгэн хулиган.

Би өөр газар "нууц" хийсэн. Тэгээд тэд дахин ухсан!

Дараа нь би энэ хэрэгт хэн оролцсоныг хайж олохоор шийдсэн ... Тэгээд мэдээж энэ хүн Павлик Иванов болж хувирав, өөр хэн бэ?!

Дараа нь би дахин нэг "нууц" хийж, түүнд тэмдэглэл оруулав.

"Павлик Иванов, чи тэнэг, хулиган юм."

Цагийн дараа тэмдэглэл алга болжээ. Павлик миний нүд рүү харсангүй.

-За, уншсан уу? гэж би Павликаас асуув.

"Би юу ч уншаагүй" гэж Павлик хэлэв. -Чи өөрөө тэнэг юм.

Найрлага

Нэг өдөр биднийг ангидаа “Би ээждээ тусалдаг” сэдвээр эссэ бичээрэй гэж хэлсэн.

Би үзэг аваад бичиж эхлэв:

“Би ээждээ үргэлж тусалдаг. Би шал шүүрдэж, аяга тавгаа угаадаг. Хааяа алчуураа угаадаг” гэж хэлсэн.

Би одоо юу бичихээ мэдэхгүй байлаа. Би Люска руу харав. Тэр дэвтэр дээрээ сараачив.

Тэгээд нэг удаа оймсоо угааснаа санан бичээд:

"Би бас оймс, оймс угаадаг."

Би одоо юу бичихээ мэдэхгүй байлаа. Гэхдээ та ийм богино эссэ илгээх боломжгүй!

Дараа нь би бичсэн:

"Би бас подволк, цамц, дотуур өмд угаадаг."

Би эргэн тойрноо харлаа. Бүгд л бичиж, бичдэг. Би гайхаж байна, тэд юу бичдэг вэ? Өглөөнөөс орой болтол ээждээ тусалдаг гэж та бодож магадгүй!

Тэгээд хичээл дуусаагүй. Тэгээд би үргэлжлүүлэх ёстой байсан:

"Би бас өөрийнхөө болон ээжийнхээ даашинз, салфетка, орны даавууг угаадаг."

Тэгээд хичээл дуусаагүй, дуусаагүй. Тэгээд би бичсэн:

"Би бас хөшиг, ширээний бүтээлэг угаах дуртай."

Тэгээд эцэст нь хонх дуугарав!

...Тэд надад тав өгсөн. Багш миний эссэгийг чангаар уншлаа. Тэр миний эссэг хамгийн их таалагдсан гэж хэлсэн. Тэр үүнийг эцэг эхийн хурал дээр унших болно.

Би ээжийгээ эцэг эхийн хуралд битгий яваарай гэж үнэхээр их гуйсан. Би хоолой өвдөж байна гэж хэлсэн. Харин ээж аавд зөгийн балтай халуун сүү өгөөрэй гэж хэлээд сургуульд явсан.

Маргааш өглөө нь өглөөний цайны үеэр дараах яриа өрнөв.

Ээж ээ.Сёома, манай охин гайхалтай эссэ бичдэг болохыг та мэднэ!

Аав.Энэ намайг гайхшруулахгүй байна. Тэр үргэлж зохиохдоо сайн байсан.

Ээж ээ.Үгүй, үнэхээр! Би тоглож байгаа юм биш! Вера Евстигнеевна түүнийг магтдаг. Манай охин хөшиг, ширээний бүтээлэг угаах дуртай болсонд нь маш их баяртай байв.

Аав.Яахав?!

Ээж ээ.Үнэхээр Сёома, энэ үнэхээр гайхалтай юу? -Надад хандан: -Чи яагаад өмнө нь надад үүнийг хэзээ ч хүлээн зөвшөөрөөгүй юм бэ?

"Би ичимхий байсан" гэж би хэлэв. "Би чамайг зөвшөөрөхгүй гэж бодсон."

- За, чи юу яриад байгаа юм бэ! - Ээж хэлэв. - Битгий ичимхий, гуйя! Өнөөдөр манай хөшгийг угаа. Би тэднийг угаалга руу чирэх шаардлагагүй болсон нь сайн хэрэг!

Би нүдээ эргэлдүүлэв. Хөшиг нь асар том байв. Арван удаа би тэдэнд өөрийгөө ороож чадсан! Гэвч ухрахад хэтэрхий оройтсон байлаа.

Би хөшгийг хэсэг хэсгээр нь угаасан. Нэг хэсгийг нь саван хийж байхад нөгөө хэсэг нь бүрэлзэж байв. Би эдгээр хэсгүүдэд ядарч байна! Дараа нь угаалгын өрөөний хөшгийг бага багаар угаалаа. Би нэг хэсгийг шахаж дуусахад хөрш хэсгүүдийн ус дахин цутгагдав.

Дараа нь би сандал дээр авирч, олс дээр хөшиг өлгөж эхлэв.

За, энэ бол хамгийн муу нь байсан! Намайг олс руу нэг хөшиг татах үед нөгөө нь шалан дээр унав. Эцэст нь хөшиг бүхэлдээ шалан дээр унаж, би сандлаас түүн дээр унав.

Би бүрэн норсон - ядаж шахаж гарга!

Угаалгын өрөө рүү дахин хөшгийг чирэх хэрэгтэй болсон. Гэхдээ гал тогооны өрөөний шал шинэ мэт гялалзаж байв.

Өдөржингөө хөшигнөөс ус асгав.

Бидэнд байсан бүх сав, таваг хөшигний доор тавьлаа. Дараа нь тэр данх, гурван шил, бүх аяга тавагыг шалан дээр тавив. Гэвч гал тогооны өрөөнд ус урссан хэвээр байв.

Хачирхалтай нь ээж маань баярласан.

- Та хөшгийг гайхалтай угаасан! - гэж ээж галошоор гал тогооны өрөөгөөр алхаж хэлэв. "Би чамайг ийм чадвартай гэж мэдээгүй!" Маргааш чи ширээний бүтээлэг угаана...

Хачирхалтай хүү

Павлик, Петка хоёр үргэлж маргалддаг. Тэднийг харахад зүгээр л инээдтэй юм!

Өчигдөр Павлик Петкагаас асуув:

– Та “Кавказын хоригдол” киног үзсэн үү?

"Би харсан" гэж Петка хариулав, гэхдээ тэр өөрөө аль хэдийн болгоомжилж байв.

"Энэ үнэн үү" гэж Павлик хэлэв, "Никулин бол дэлхийн хамгийн шилдэг кино жүжигчин мөн үү?"

- Тийм зүйл байхгүй! - гэж Петка хэлэв. - Никулин биш, харин Моргунов!

- Өөр юу! - Павлик уурлаж эхлэв. -Танай Моргунов баррель шиг зузаан юм!

- Тэгээд юу?! - гэж Петка хашгирав. - Гэхдээ таны Никулин араг яс шиг туранхай юм!

- Энэ Никулины араг яс мөн үү? - гэж Павлик хашгирав. "Би одоо танд Никулины араг яс ямар байдгийг харуулах болно!"

Тэгээд тэр аль хэдийн Петка руу нударгаараа дайрч байсан боловч дараа нь хачирхалтай үйл явдал болов.

Зургаа дахь орцноос урт шаргал хүү үсрэн гарч ирээд бидэн рүү чиглэв. Тэр гарч ирээд бидэн рүү хараад гэнэт гэнэт хэлэв:

- Сайн уу.

Бид мэдээж гайхсан. Бодоод үз дээ, эелдэг хүн олдлоо!

Павлик, Петка хоёр хэрэлдэхээ ч больжээ.

"Энд олон янзын хүмүүс алхаж байна" гэж Павлик хэлэв. - Явцгаая, Пит, жаахан хашгичин тоглоцгооё.

Тэгээд тэд явсан. Тэгээд энэ хүү хэлэхдээ:

-Одоо би танай хашаанд амьдрах болно. Энд, энэ байшинд.

Зүгээр л бод, түүнийг амьдруул, бид дургүйцэхгүй!

-Нуугдаж тоглох гэж байна уу? - Би түүнээс асууж байна.

-Хэн жолоодох вэ? Алив, би биш!

Тэгээд Люска тэр даруй:

-За, би биш!

Тэгээд бид тэр даруй түүнд хэлэв:

- Та жолоодох хэрэгтэй.

-Сайн байна. Би жолоодох дуртай.

Тэгээд тэр аль хэдийн нүдээ гараараа тагладаг.

- Үгүй ээ, энэ сонирхолтой биш! Та яагаад гэнэт машин жолоодох гэж байгаа юм бэ? Тэнэг бүхэн машин жолоодох дуртай! Үүнийг анхаарч үзэх нь дээр.

Хөхөө торны хажуугаар өнгөрч,
Түүний ард бяцхан хүүхдүүд байна,
Бүгд хашгирав: "Кукук-мак,
Аль нударгаа сонго!"

Дахин жолоодох нь түүнд унав. Тэрээр хэлэхдээ:

-Харж байна уу, би жолоодох хэрэгтэй хэвээр байна.

"За, үгүй" гэж би хэлдэг. -Би тэгж тоглохгүй. Тэр саяхан гарч ирсэн - тэр даруй жолоодох ёстой!

- За, чи жолооддог.

Тэгээд Люска тэр даруй:

- Тийм зүйл байхгүй! Би удаан хугацаанд жолоодохыг хүсч байсан!

Тэгээд тэр бид хоёр хашаан даяар хэн жолоодох ёстой талаар маргаж эхлэв. Тэгээд тэр зогсоод инээмсэглэв.

- Та юу мэдэх вэ? Хоёулаа машинаа явуул, би ганцаараа нуугдъя.

Үүнийг л бид хийсэн.

Павлик, Петка нар буцаж ирэв.

-Юу хийж байгаа юм бэ? - тэд гайхсан.

-Хоёулаа нэг дор?! Та ганцаараа машин жолоодохыг албадах боломжгүй. Чамд юу болоод байгаа юм бэ?

"За" гэж бид "тэр шинэ залуу энэ бүхнийг гаргаж ирсэн" гэж хэлдэг.

Павлик, Петка хоёр уурлав:

- Өө тийм! Тэр хэн нэгний хашаанд өөрийн дүрэм журам тогтоодог хүн мөн үү?! Одоо бид түүнд хавч хаана өвөлждөгийг харуулах болно.

Тэд түүнийг хайж, хайсан боловч шинэ залуу маш их нуугдаж байсан тул хэн ч түүнийг олохгүй байв.

"Гадаг" гэж Люска бид хоёр хашгирав, "энэ үнэхээр сонирхолгүй байна!" Бид чамайг олж чадахгүй байна!

Тэр хаа нэгтээгээс үсрэв. Павлик, Петка хоёр гараа халаасандаа хийгээд түүн рүү ойртоно.

- Хөөе, чи! Та хаана нуугдаж байсан бэ? Магадгүй та гэртээ сууж байсан уу?

"Тийм зүйл байхгүй" гэж шинэ залуу инээмсэглэв. - Дээвэр дээр. – Тэгээд тэр амбаарын дээвэр рүү заалаа. Мөн амбаар нь газраас хоёр метр орчим өндөр.

- Чи яаж... буусан бэ?

- Би үсрэв. Элсэнд ул мөр үлдсэн.

-За, чи худлаа ярьж байгаа бол бид чамд там өгнө!

Явж харцгаая. Тэд буцаж байна. Павлик шинэ залуугаас гэнэт гунигтай асуув:

-Та марк цуглуулдаг уу?

"Үгүй" гэж шинэ залуу хэлэв, "Би эрвээхэй цуглуулдаг." - Тэгээд инээмсэглэв.

Зарим шалтгааны улмаас би тэр даруй эрвээхэй цуглуулахыг хүссэн. Мөн саравчнаас үсэрч сур.

- Таныг хэн гэдэг вэ? -Би энэ хүүгээс асуув.

"Коля Лыков" гэж тэр хэлэв.

Дээвэрчин

Дээвэрчин дээврээ засаж байсан. Тэр хамгийн захаар алхаж, юунаас ч айсангүй. Люска бид хоёр толгойгоо өргөөд дээвэрчин рүү харав.

Тэгээд тэр биднийг харсан. Тэр бидэн рүү даллаж, гараа амандаа хийж, хашгирав:

- Хөөе! Яагаад амаа ангайгаад байгаа юм бэ? Туслаач!

Бид үүд рүү яаран орлоо. Тэд тэр даруй шатаар нисч, дээврийн хонгилд оров. Мансарданы хаалга онгорхой байв. Түүний ард тоос нарны хурц туяанд бүжиглэж байв. Бид дам нуруугаар алхаж, дээвэр дээр гарав.

Хөөх, энд маш халуун байсан! Төмөр нарны дор гялалзаж, нүдийг нь өвтгөж байв. Дээвэрчин газар дээр нь байгаагүй. Тэр дээврийн нөгөө талд гарсан бололтой.

"Бид дээвэрчин рүү очих хэрэгтэй" гэж би хэлэв. - Бид авирч байна уу?

"Бид авирч байна" гэж Люска хэлэв.

Тэгээд бид дээш авирав.

Бид том гаанс барьчихсан, авирах айдас байсангүй. Хамгийн гол нь эргэж харахгүй, тэгээд л болоо.

Тиймээс бид гурван метр хүртэл мөлхсөн байх.

"Амрцгаая" гэж Люска хэлээд халуун төмөр дээр суув. - Жаахан сууя, тэгээд...

Люска дуусгасангүй. Тэр том нүдээрээ урдуураа харан уруул нь чимээгүйхэн хөдөлсөөр байв. Тэр "ээж" гэж хэлсэн юм шиг санагдаж байна.

Би эргэж харлаа.

Тэнд байшингууд байсан.

Байшингийн цаанаас ямар нэгэн гол урсаж байв. Ямар гол вэ? Хаанаас гараад ирэв ээ?.. Хурдан хүлгүүд шиг машинууд далан дагуулан гүйлдэнэ. Яндангаас саарал утаа асгарав. Хажуу айлын тагтан дээрээс цамцтай туранхай эр ягаан өнгийн ширээний бүтээлэг сэгсэрч байв.

Энэ бүхнээс илүү тэнгэр өлгөөтэй байв.

Тэнгэр том байсан. Аймшигтай том юм. Асар том. Люска бид хоёр маш жижигхэн болсон юм шиг надад санагдсан! Энэ дээвэр дээр, энэ том тэнгэрийн дор маш жижигхэн, өрөвдмөөр!

Тэгээд би айж эхлэв. Хөл минь хөшиж, толгой минь эргэлдэж, би энэ газраас хэзээ ч хөдөлж чадахгүй гэдгээ ойлгосон.

Түүний хажууд бүрэн цагаан Люска сууж байв.

...Тэгээд нар улам бүр халж байв. Бидний доорх төмөр төмөр шиг халуу оргив. Гэвч дээврийн засалч байсангүй. Тэр хараал идсэн дээвэрчин хаашаа явсан юм бэ?

Миний зүүн талд алх хэвтэж байв. Би алх руу гараа сунган өргөөд төмрийг аль болох хүчтэй цохив.

Дээвэр нь хонх шиг дуугарав.

Тэгээд бид дээвэрлэгчийг харсан.

Тэр яг л хөх тэнгэрээс дээвэр дээр үсэрсэн мэт дээрээс бидэн рүү гүйв. Тэр залуу, улаан үстэй байсан.

- За, бос! гэж тэр хашгирав.

Тэр бидний хүзүүвчнээс татан доош татав.

Түүний гар нь хүрз шиг том, өргөн байв. Өө, түүнтэй хамт буух үнэхээр сайхан байсан! Замдаа хоёр ч удаа үсэрсэн. Өө! Бид дахин мансарда руу орлоо!

Гэвч Люска бид хоёрыг амьсгалж амжаагүй байтал энэ улаан үстэй дээвэрчин бидний мөрөөр барьж, галзуу юм шиг сэгсэрч эхлэв.

- Бид галзуурсан! - тэр хашгирав. - Дээврийн дээвэр дээр эргэлдэх нь моод болсон! Цэцэглэсэн! Чамайг ташуурдах хүн алга!

Бид архирлаа.

- Биднийг битгий сэгсэрээрэй, гуйя! - гэж Люска нулимс дуслуулан нүүрээ түрхэв. - Бид таны талаар цагдаад гомдол гаргах болно!

-Яагаад зодолдоод байгаа юм бэ? - Би хэлсэн. - Та биднийг дуудсан, одоо та тулалдаж байна!

Тэр хашгирахаа больж, бидний мөрөө суллаж, духан дээр хуруугаа эргүүлэв.

- Та юу хийж байгаа юм бэ? Того уу? - гэж тэр хэлэв. -Би чамайг хаана дуудсан юм бэ?!

Түүний нүд шар өнгөтэй байв. Тэр тамхи, төмөр үнэртэв.

-Биднийг хэн дуудсан бэ? гэж бид нэг дуугаар хашгирав.

- Туслах уу? гэж тэр сонсоогүй юм шиг дахин асуув. - Юу?! Туслаач!

Тэгээд тэр гэнэт инээж эхлэв.

Мансарда бүхэлдээ.

Бидний чихний бүрхэвч хагарах шахсан - тэр маш их инээв! Тэр өвдгөө алгадав. Түүний нүүрийг даган нулимс урсаж байв. Тэр ганхаж, тонгойж, инээж унасан... Ямар нэг галзуу хүн! За, тэр энд юу инээдтэй санагдсан бэ?! Та эдгээр насанд хүрэгчдийг ойлгохгүй байна - тэд харааж эсвэл инээдэг.

Тэгээд тэр инээж, инээв. Бид түүн рүү хараад чимээгүйхэн инээж эхлэв. Тэр сайн хэвээр байсан. Тэр маш их инээв!

Тэр инээгээд үрчийсэн алаг алчуур гаргаж ирээд бидэнд өглөө.

-Ямар тэнэгүүд вэ! - гэж тэр хэлэв. - Тэд хаанаас олдсон бэ? Та онигоог ойлгох хэрэгтэй! Бяцхан шарсан махаа чи юунд туслах вэ? Том болоод ирээрэй. Ийм туслагчдын дунд та төөрөлдөхгүй - энэ нь ойлгомжтой! За дараа уулзъя!

Тэгээд тэр бидэн рүү гараа даллаад буцлаа. Тэгээд тэр бүх замдаа инээв. Тэгээд тэр явсан.

Тэгээд бид зогсоод түүний араас харлаа. Люска юу бодож байсныг би мэдэхгүй, гэхдээ би: "За, бид том болно. Тав, арван жил өнгөрнө... Тэгээд энэ улаан халзан дээврийг маань аль эрт засна. Тэгээд бид түүнийг хаанаас олох вэ? За хаана? Эцсийн эцэст, Москвад ийм олон дээвэр байдаг, ийм олон!..”

Би яаж хөгжим заалгасан юм

Нэг өдөр ээж маань зочдоос догдолж гэртээ ирлээ. Тэр аав бид хоёрт найзынхаа охин бүтэн орой төгөлдөр хуур тоглосон гэж хэлсэн. Тэр гайхалтай тоглосон! Тэр полька, үгтэй, үггүй дуу, тэр байтугай Огинскийн полонез тоглодог.

"Мөн Огинскийн полонез бол миний дуртай зүйл" гэж ээж хэлэв. Одоо би манай Люска Огинскийн полонез тоглох болно гэж мөрөөддөг!

Би дотроо хүйтнийг мэдэрлээ. Би Огинскийн полонез тоглохыг мөрөөдөж байгаагүй!

Би маш их зүйлийг мөрөөддөг байсан.

Би амьдралдаа хэзээ ч гэрийн даалгавар хийх шаардлагагүй гэж мөрөөддөг байсан.

Би дэлхийн бүх дууг дуулж сурахыг мөрөөддөг байсан.

Би өдөржин зайрмаг идэхийг мөрөөддөг байсан.

Би зурахдаа шилдэг байж, зураач болохыг мөрөөддөг байсан.

Би үзэсгэлэнтэй байхыг мөрөөддөг байсан.

Люска шиг төгөлдөр хууртай болно гэж мөрөөддөг байсан. Гэхдээ би үүнийг тоглохыг огт мөрөөддөггүй байсан.

За, бас гитар эсвэл балалайка дээр - нааш цааш, гэхдээ төгөлдөр хуур дээр биш.

Гэхдээ та ээжтэйгээ маргаж болохгүй гэдгийг би мэдэж байсан.

Ээж бидэн дээр хэдэн настай эмэгтэй авчирсан. Энэ нь хөгжмийн багш байсан юм. Тэр надад ямар нэг юм дуул гэж хэлсэн. Би “Өө, халхавч минь, халхавч минь” гэж дуулсан. Би онцгой сонсголтой гэж хөгшин эмэгтэй хэлэв.

Ингээд миний тарчлал эхэлсэн.

Намайг хашаанд гарангуут бид лапта эсвэл "штранд" тоглож эхлэхэд тэд намайг "Люси" гэж дууддаг. Гэртээ!" Тэгээд би Мария Карловна руу хөгжмийн хавтас барьдаг.

Мария Карловна надад "Нимгэн мөсөн дээр цагаан цас яаж унасан бэ" гэж тоглохыг заасан.

Гэртээ би хөрштэйгөө сурдаг байсан. Хөрш нь эелдэг байсан. Тэр төгөлдөр хууртай байсан.

“Нигэн мөсөн дээрх шиг...” сурах гэж анх төгөлдөр хуурын ард суух үед хөрш маань сандал дээр суугаад бүтэн цаг миний бэлтгэлийг сонссон. Тэрээр хөгжимд маш их дуртай гэдгээ хэлсэн.

Дараагийн удаа тэр хажуугийн сандал дээр суухаа больж, өрөөнд орж гарч байв. За тэгээд намайг ирэхэд шууд л цүнхээ аваад зах, дэлгүүр орлоо.

Тэгээд тэд надад төгөлдөр хуур худалдаж авсан.

Нэгэн өдөр манайд зочид ирэв. Бид цай уусан. Тэгээд ээж гэнэт хэлэв:

"Тэгээд одоо Люсенка бидэнд төгөлдөр хуур дээр ямар нэгэн зүйл тоглох болно."

Би цайндаа хахаж орхив.

"Би хараахан сураагүй байна" гэж би хэлэв.

"Битгий зальтай бай, Люска" гэж ээж хэлэв. -Та гурван сар суралцаад байна.

Тэгээд бүх зочид асууж эхлэв - тоглож, тогло.

Юу хийх ёстой байсан бэ?

Ширээний цаанаас гарч төгөлдөр хуурын ард суулаа. Ноотуудаа задлаад "Нимгэн мөсөн дээр бага зэрэг цагаан цас унах шиг" гэж нотны дагуу тоглож эхлэв.

Би энэ зүйлийг маш удаан тоглосон. Би F, D тэмдэглэлүүд хаана байдгийг мартаж, хаа сайгүй хайж, бусад бүх ноот руу хуруугаа чиглүүлэв.

Намайг тоглож дуусахад авга ах Миша:

- Сайн байна! Шууд Бетховен! - Тэгээд гараа алгадав.

Би баярлаад:

"Би бас "Зам дээр цох байна, цох" тоглож чадна.

"За, явж цай уу" гэж ээж хурдан хэлэв. Тэр бүхэлдээ улайж, ууртай байв.

Гэвч аав нь эсрэгээрээ хөгжилтэй байв.

-Харж байна уу? - тэр ээждээ хэлэв. - Би чамд хэлсэн! Та бол Огинскийн полонез юм ...

Тэд намайг дахин Мария Карловна руу аваачсангүй.

Селиверстов бол залуу биш, харин алт!

Ангид Селиверстов дургүй байсан. Тэр зэвүүн байсан.

Чих нь улаан болж, янз бүрийн чиглэлд гацсан байв. Тэр туранхай байсан. Бас ууртай. Маш муу, аймшигтай!

Тэр намайг нэг удаа алах шахсан!

Тэр өдөр би ангийн жижүүрийн сувилагч байсан. Би Селиверстов дээр очоод:

- Селиверстов, чиний чих бохир байна! Би чамд цэвэр байдлын хувьд хоёрыг өгнө.

За, би юу гэсэн бэ?! Тиймээс та түүн рүү харах хэрэгтэй!

Тэр уурандаа бүрэн цагаан болсон. Тэр нударгаа зангидан, шүдээ хавиран... Тэгээд зориудаар бүх хүчээрээ миний хөл дээр гишгэв!

Миний хөл хоёр өдөр өвдөж байна. Би бүр доголчихсон.

Өмнө нь Селиверстовтой хэн ч найзалж байгаагүй бөгөөд энэ явдлын дараа ангийнхан түүнтэй ярихаа больсон. Тэгээд тэр юу хийснийг та мэдэх үү? Хөвгүүд хашаандаа хөл бөмбөг тоглож эхлэхэд тэрээр халаасны хутгаар хөл бөмбөгийг авч цоолжээ.

Энэ Селиверстов ийм л байсан!

Түүнтэй нэг ширээнд суухыг хэн ч хүссэнгүй! Бураков суугаад дараа нь суув.

Гэхдээ биднийг театрт очиход Сима Коростылева түүнтэй хамт байхыг хүсээгүй. Тэгээд тэр түүнийг маш хүчтэй түлхсэн тул тэр шууд шалбааг руу унасан!

Ер нь ямархуу хүн байсан нь одоо танд ойлгомжтой болсон. Түүнийг өвдөхөд хэн ч түүнийг дурсаагүйд мэдээж та гайхахгүй.

Долоо хоногийн дараа Вера Евстигнеевна асуув:

- Залуус аа, та нарын хэн нь Селиверстовт очсон бэ?

Бүгд чимээгүй байна.

- Яаж, энэ долоо хоногт хэн ч өвчтэй нөхдөө эргэж ирээгүй юм уу?! Та нар намайг гайхшруулж байна, залуусаа! Би чамайг өнөөдөр Юра дээр очихыг хүсч байна!

Хичээлийн дараа бид хэн явах ёстойг нь сугалж эхлэв. Мэдээжийн хэрэг, энэ нь надад тохиолдсон!

Төмөр барьсан эмэгтэй надад хаалга онгойлгож:

- Охин минь чи хэнтэй уулзаж байна вэ?

- Селиверстов руу.

- Өө, Юрочка руу юу? Энэ сайн байна! - эмэгтэй баяртай байв. - Үгүй бол тэр ганцаараа байна.

Селиверстов буйдан дээр хэвтэж байв. Тэр сүлжмэл ороолтоор бүрхэгдсэн байв. Түүний дээгүүр хатгамал сарнайтай салфетка буйдан дээр наасан байв. Намайг ороход тэр нүдээ анин нөгөө тал руугаа хана руу эргэв.

"Юрочка" гэж эмэгтэй "Тэд чамтай уулзахаар ирсэн" гэж хэлэв.

Селиверстов чимээгүй болов.

Дараа нь эмэгтэй хөлийн үзүүрээр Селиверстов руу дээшлэн нүүр рүү нь харав.

"Тэр унтаж байна" гэж тэр шивнэн хэлэв. - Тэр маш сул хэвээр байна!

Тэгээд тэр тонгойж, ямар ч шалтгаангүйгээр түүний Селиверстовыг үнсэв.

Тэгээд тэр овоо угаалга аваад индүүгээ асаагаад индүүдэж эхлэв.

"Жаахан хүлээ" гэж тэр надад хэлэв. - Тэр удахгүй сэрнэ. Тэр аз жаргалтай байх болно! Үгүй бол энэ бүхэн нэг бөгөөд адилхан. Энэ юу вэ, сургуулиас хэн ч орж ирэхгүй гэж бодож байна уу?

Селиверстов ороолтныхоо доор хутгав.

“Тийм ээ! - гэж бодсон. - Одоо би чамд бүгдийг хэлье! Бүгд!"

Миний зүрх сэтгэл догдлон цохилж эхлэв. Би бүр сандлаасаа босоод:

– Яагаад хэн ч түүн дээр ирдэггүйг та мэдэх үү?

Селиверстов хөшиж орхив.

Селиверстовын ээж илэхээ больсон:

-Яагаад?

Тэр над руу эгцлэн харж байлаа. Түүний нүд улайж, үрэвссэн байв. Мөн миний нүүрэнд маш олон үрчлээс бий. Тэр аль хэдийн байсан байх дунд насны эмэгтэй... Тэгээд тэр над руу ингэж харав ... Тэгээд би түүнийг гэнэт өрөвдөв. Тэгээд би ойлгомжгүй зүйл бувтналаа:

- Санаа зоволтгүй!.. Чиний Юрагыг хэн ч хайрлахгүй гэж битгий бодоорой! Харин ч тэд түүнд үнэхээр хайртай! Бүгд түүнийг маш их хүндэлдэг!..

Би хөлсөө урсгасан. Миний нүүр шатаж байв. Гэхдээ би дахиж зогсоож чадсангүй.

- Зүгээр л тэд бидэнд маш их сургамж өгдөг - бидэнд цаг алга! Чиний Юра үүнд ямар ч хамаагүй! Тэр бүр маш сайн! Бүгд түүнтэй найз болохыг хүсдэг! Тэр үнэхээр сайхан сэтгэлтэй! Тэр зүгээр л гайхалтай!

Селиверстовагийн ээж инээмсэглэж, төмрийг дахин авав.

"Тийм ээ, чиний зөв, охин минь" гэж тэр хэлэв. – Юрка бол миний найз залуу биш, харин алт!

Тэр маш их сэтгэл хангалуун байсан. Тэр илж, инээмсэглэв.

"Би Юрагүйгээр гаргүй юм шиг байна" гэж тэр хэлэв. "Тэр намайг шал угаахыг зөвшөөрдөггүй, тэр өөрөө угаадаг." Тэгээд тэр дэлгүүрт очдог. Мөн эгч нарын хувьд цэцэрлэггүйдэг. Тэр сайн байна! Үнэхээр сайн!

Тэгээд тэр эргэж хараад чих нь шатаж байсан Селиверстов руу зөөлөн харав.

Тэгээд цэцэрлэг рүүгээ яаран хүүхдүүдээ аваад яваад өгсөн. Селиверстов бид хоёр ганцаараа үлдэв.

Би амьсгаа авлаа. Би түүнгүйгээр ямар нэгэн байдлаар тайвширсан.

- За тэгээд л болоо, тэнэг байхаа боль! - Би хэлсэн. - Ширээн дээр суу. Би чамд хичээлээ тайлбарлая.

Ороолтны доороос "Чи ирсэн газраасаа яв" гэж хэлэв.

Би өөр юу ч хүлээгээгүй.

Би сурах бичгээ нээгээд хичээлээ таслав.

Хурдан дуусгахын тулд зориуд хамаг чадлаараа чалчив.

- Бүгд. Тайлбарласан! Асуух зүйл байна уу?

Селиверстов чимээгүй болов.

Би цүнхний түгжээг даран хаалга руу чиглэв. Селиверстов чимээгүй болов. Баярлалаа ч гэж хэлээгүй. Би аль хэдийн хаалганы бариулыг шүүрэн авсан боловч тэр дахиад л ороолтныхоо доор гүйж:

- Хөөе, чи... Синицына...

-Юу хүсээд байгаа юм бэ?

- Чи... энэ...

- Чи юу хүсээд байна, хурдан ярь!

- Та хэдэн үр авахыг хүсч байна уу? - Селиверстов гэнэт дуу алдав.

- Юу? Ямар үр?!

- Юу-юу... Шарсан!

Тэгээд намайг үг хэлж амжаагүй байтал тэр ороолтны доороос үсрэн гарч ирээд хувцасны шүүгээ рүү хөл нүцгэн гүйв.

Тэр шүүгээнээсээ тогоотой гэдэстэй цүнхийг аваад олсыг тайлж эхлэв. Тэр яарч байсан. Түүний гар чичирч байв.

"Үүнийг ав" гэж тэр хэлэв.

Тэр над руу хараагүй. Чих нь час улаан галд шатав.

Уутанд хийсэн үр нь том, нэг нэгээр нь байсан. Би амьдралдаа ийм үрийг хэзээ ч харж байгаагүй!

- Та яагаад тэнд зогсож байгаа юм бэ? Үүнийг авцгаая! Бидэнд зөндөө байна. Тэд үүнийг тосгоноос бидэнд илгээсэн.

Тэгээд тэр цүнхийг хазайгаад шууд цүнхнээсээ миний халаасанд хийв! Өнгөрсөн хугацаанд үр бороо урсав.

Селиверстов амьсгаадан шалан дээр шидээд тэднийг цуглуулж эхлэв.

"Ээж ирээд загнана" гэж амандаа бувтнасан. - Тэр намайг бос гэж хэлээгүй...

Бид шалан дээр мөлхөж, үр цуглуулав. Бид маш их яарч байсан тул толгойгоо хоёр удаа цохив. Сүүлчийн үрээ өргөхөд л түлхүүр нь цоож дугарлаа...

Гэртээ харих замдаа би толгой дээрээ овойж, үрийг нь хазаад инээв:

"Энэ Селиверстов ямар сонин хүн бэ! Тэр тийм ч туранхай биш! Тэгээд хүн бүрийн чих цухуйдаг. Зүгээр л бод, чих!

Би Селиверстов руу бүтэн долоо хоног явсан.

Бид дасгал бичиж, асуудлыг шийдсэн. Хааяа дэлгүүр рүү талх, заримдаа цэцэрлэг рүү гүйдэг байлаа.

- Чи сайн найзтай, Юра! Чи яагаад өмнө нь надад түүний тухай юу ч хэлээгүй юм бэ? Та биднийг аль эрт танилцуулж болох байсан!

Селиверстов эдгэрсэн.

Одоо тэр над дээр ирж хичээлээ хийх болсон. Би түүнийг ээжтэйгээ танилцуулсан. Селиверстовын ээжид энэ нь таалагдсан.

Би чамд хэлье: тэр үнэхээр тийм ч муу биш, Селиверстов!

Нэгдүгээрт, тэр одоо сайн оюутан бөгөөд Вера Евстигнеевна түүнийг магтдаг.

Хоёрдугаарт, тэр хүнтэй тулалддаггүй.

Гуравдугаарт, манай хөвгүүдэд сүүлтэй цаасан шувуу хийхийг зааж өгсөн.

Дөрөвдүгээрт, тэр намайг Люска шиг биш хувцас солих өрөөнд үргэлж хүлээж байдаг!

Тэгээд би бүгдэд нь хэлье:

-Харж байна уу, чи Селиверстовыг муу гэж бодсон. Селиверстов сайн байна! Селиверстов бол залуу биш, харин алт!

МИНИЙ ТОЛГОЙ ЮУ БОДОЖ БАЙНА ВЭ?

Люси Синицинагийн түүхүүд,

гуравдугаар ангийн сурагчид

Е.Попковагийн зураг Өмнөх үг Л.Яхнин

ТҮҮХ

МИНИЙ НАЙЗЫН ТУХАЙ БА МИНИЙ ТУХАЙ БАГА

Тэгээд гэнэт Люска том болсон. Мөн бидний хэн нь том, аль нь жижиг болох нь тодорхойгүй болсон.

Тэгээд тэр дахиад хагас толгойтой болсон.

За, энэ хэтэрхий их байсан! Би түүнд гомдож, бид хамтдаа хашаанд алхахаа больсон. Сургуульд байхдаа би түүний зүг харсангүй, тэр ч миний зүг харсангүй, бүгд ихэд гайхаж, "Люскагийн хооронд хар муур гүйж байна" гэж хэлээд бид яагаад маргалдсан талаар гомдоосон.

Хичээлийн дараа би хашаандаа гарахаа больсон. Тэнд надад хийх зүйл байсангүй.

Тэгээд зун ирж, би пионерийн зусланд явсан.

Лагер дээр би Люскыг санаж, түүнийг санаж байсан.

Тэгээд би түүнд захидал бичсэн.

Сайн уу, Люси!

Сайн байна уу? Би сайн явж байна. Бид зусланд маш их хөгжилтэй байдаг. Бидний хажууд Воря гол урсдаг. Тэндхийн ус цэнхэр-цэнхэр байна! Мөн эрэг дээр хясаа байдаг. Би чамд маш сайхан бүрхүүл олсон. Энэ нь дугуй хэлбэртэй, судалтай. Танд хэрэг болох байх. Люси, хэрэв хүсвэл дахин найзууд болцгооё. Тэд одоо чамайг том, намайг жижиг гэж дуудъя. Би одоо ч зөвшөөрч байна. Хариултаа бичнэ үү.

Пионерийн мэндчилгээ!

Люся Синицына

Би хариу хүлээж бүтэн долоо хоног хүлээлээ. Хэрэв тэр над руу бичихгүй бол яах вэ гэж бодсоор л байлаа! Тэр надтай дахиж найзлахыг хүсэхгүй бол яах вэ!.. Тэгээд эцэст нь Люскагаас захидал ирэхэд би маш их баярлаж, гар минь бага зэрэг чичирч байлаа.

Уг захидалд ингэж өгүүлжээ.

Сайн уу, Люси!

Баярлалаа, би сайн байна. Өчигдөр ээж надад цагаан хоолойтой гайхалтай шаахай авч өгсөн. Надад бас шинэ том бөмбөг байна, чи үнэхээр урам зоригтой байх болно! Хурдан ирээрэй, эс тэгвээс Павлик, Петка хоёр үнэхээр тэнэг юм, тэдэнтэй хамт байх нь тийм ч хөгжилтэй биш юм! Бүрхүүлийг алдахгүйн тулд болгоомжтой байгаарай.

Анхдагчдын мэндчилгээ дэвшүүлье!

Люся Косицына

"НУУЦ"

Та хэрхэн нууц хийхээ мэдэх үү?

Хэрэв та яаж мэдэхгүй бол би чамд зааж өгье.

Та чулуу тавьж болно

тавагны хэлтэрхий,

шувууны өд,

бөмбөг (шил байж болно, металл байж болно).

Та царсны боргоцой эсвэл царсны малгай хэрэглэж болно.

Та олон өнгийн зүсмэлийг ашиглаж болно.

Та цэцэг, навч, эсвэл зүгээр л өвстэй байж болно.

Магадгүй жинхэнэ чихэр.

Та elderberry, хатаасан цох байж болно.

Сайхан байвал баллуур ч ашиглаж болно.

Тийм ээ, хэрэв та гялалзсан бол товчлуур нэмж болно.

Энд байна. Та үүнийг оруулсан уу?

Маргааш нь миний "нууц" алга болсон. Хэн нэгэн үүнийг ухсан. Ямар нэгэн хулиган.

Би өөр газар "нууц" хийсэн. Тэгээд тэд дахин ухсан!

Дараа нь би дахин нэг "нууц" хийж, түүнд тэмдэглэл оруулав.

"Павлик Иванов, чи тэнэг, хулиган юм."

Цагийн дараа тэмдэглэл алга болжээ. Павлик миний нүд рүү харсангүй.

За, уншсан уу? - Би Павликаас асуув.

"Би юу ч уншаагүй" гэж Павлик хэлэв. -Чи өөрөө тэнэг юм.

БҮРДЭЛ

Нэг өдөр биднийг ангидаа “Би ээждээ тусалдаг” сэдвээр эссэ бичээрэй гэж хэлсэн.

Би үзэг аваад бичиж эхлэв:

“Би ээждээ үргэлж тусалдаг. Би шал шүүрдэж, аяга тавгаа угаадаг. Хааяа алчуураа угаадаг” гэж хэлсэн.

Би одоо юу бичихээ мэдэхгүй байлаа. Би Люска руу харав. Тэр дэвтэр дээрээ сараачив.

Тэгээд нэг удаа оймсоо угааснаа санан бичээд:

"Би бас оймс, оймс угаадаг."

Би одоо юу бичихээ мэдэхгүй байлаа. Гэхдээ та ийм богино эссэ илгээх боломжгүй!

Дараа нь би бичсэн:

"Би бас подволк, цамц, дотуур өмд угаадаг."

Тэгээд хичээл дуусаагүй. Тэгээд би үргэлжлүүлэх ёстой байсан:

"Би бас өөрийнхөө болон ээжийнхээ даашинз, салфетка, орны даавууг угаадаг."

Тэгээд хичээл дуусаагүй, дуусаагүй. Тэгээд би бичсэн:

"Би бас хөшиг, ширээний бүтээлэг угаах дуртай."

Тэгээд эцэст нь хонх дуугарав!

Маргааш өглөө нь өглөөний цайны үеэр дараах яриа өрнөв.

Ээж ээ . Сёома, манай охин гайхалтай эссэ бичдэг болохыг та мэднэ!

Аав . Энэ намайг гайхшруулахгүй байна. Тэр үргэлж зохиохдоо сайн байсан.

Ээж ээ . Үгүй, үнэхээр! Би тоглож байгаа юм биш! Вера Евстигнеевна түүнийг магтдаг. Манай охин хөшиг, ширээний бүтээлэг угаах дуртай болсонд нь маш их баяртай байв.

Аав . Яахав?!

Ээж ээ . Үнэхээр Сёома, энэ үнэхээр гайхалтай юу? -Надад хандан: -Чи яагаад өмнө нь надад үүнийг хэзээ ч хүлээн зөвшөөрөөгүй юм бэ?

"Би ичимхий байсан" гэж би хэлэв. - Би чамайг зөвшөөрөхгүй гэж бодсон.

Чи юу хийж байгаа юм бэ! - Ээж хэлэв. - Битгий ичимхий, гуйя! Өнөөдөр манай хөшгийг угаа. Би тэднийг угаалга руу чирэх шаардлагагүй болсон нь сайн хэрэг!

Дараа нь би сандал дээр авирч, олс дээр хөшиг өлгөж эхлэв.

Би бүрэн норсон - ядаж шахаж гарга!

Өдөржингөө хөшигнөөс ус асгав.

Хачирхалтай нь ээж маань баярласан.

Та хөшиг угаахдаа маш сайн ажилласан! - гэж ээж галошоор гал тогооны өрөөгөөр алхаж хэлэв. - Би чамайг ийм чадвартай гэж мэдээгүй! Маргааш чи ширээний бүтээлэг угаана...

СОНИН ХҮҮ

Павлик, Петка хоёр үргэлж маргалддаг. Тэднийг харахад зүгээр л инээдтэй юм!

Өчигдөр Павлик Петкагаас асуув:

Та "Кавказын хоригдол"-ыг үзсэн үү?

Тэгээд гэнэт Люска том болсон. Мөн бидний хэн нь том, аль нь жижиг болох нь тодорхойгүй болсон.

Тэгээд тэр дахиад хагас толгойтой болсон.

Хичээлийн дараа би хашаандаа гарахаа больсон. Тэнд надад хийх зүйл байсангүй.

Тэгээд зун ирж, би пионерийн зусланд явсан.

Лагер дээр би Люскыг санаж, түүнийг санаж байсан.

Тэгээд би түүнд захидал бичсэн:

“Сайн уу, Люси!

Пионерийн мэндчилгээ!

Люся Синицына»

Уг захидалд ингэж өгүүлжээ.

“Сайн уу, Люси!

Анхдагчдын мэндчилгээ дэвшүүлье!

Люся Косицына»

"Нууц"

Та хэрхэн нууц хийхээ мэдэх үү?

Хэрэв та яаж мэдэхгүй бол би чамд зааж өгье.

Та чулуу тавьж болно

тавагны хэлтэрхий,

шувууны өд,

бөмбөг (шил байж болно, металл байж болно).

Та царсны боргоцой эсвэл царсны малгай хэрэглэж болно.

Та олон өнгийн зүсмэлийг ашиглаж болно.

Та цэцэг, навч, эсвэл зүгээр л өвстэй байж болно.

Магадгүй жинхэнэ чихэр.

Та elderberry, хатаасан цох байж болно.

Сайхан байвал баллуур ч ашиглаж болно.

Тийм ээ, хэрэв та гялалзсан бол товчлуур нэмж болно.

Энд байна. Та үүнийг оруулсан уу?

Маргааш нь миний "нууц" алга болсон. Хэн нэгэн үүнийг ухсан. Ямар нэгэн хулиган.

Би өөр газар "нууц" хийсэн. Тэгээд тэд дахин ухсан!

Дараа нь би дахин нэг "нууц" хийж, түүнд тэмдэглэл оруулав.

"Павлик Иванов, чи тэнэг, хулиган юм."

Цагийн дараа тэмдэглэл алга болжээ. Павлик миний нүд рүү харсангүй.

-За, уншсан уу? гэж би Павликаас асуув.

"Би юу ч уншаагүй" гэж Павлик хэлэв. -Чи өөрөө тэнэг юм.

Найрлага

Нэг өдөр биднийг ангидаа “Би ээждээ тусалдаг” сэдвээр эссэ бичээрэй гэж хэлсэн.

Би үзэг аваад бичиж эхлэв:

“Би ээждээ үргэлж тусалдаг. Би шал шүүрдэж, аяга тавгаа угаадаг. Хааяа алчуураа угаадаг” гэж хэлсэн.

Би одоо юу бичихээ мэдэхгүй байлаа. Би Люска руу харав. Тэр дэвтэр дээрээ сараачив.

Тэгээд нэг удаа оймсоо угааснаа санан бичээд:

"Би бас оймс, оймс угаадаг."

Би одоо юу бичихээ мэдэхгүй байлаа. Гэхдээ та ийм богино эссэ илгээх боломжгүй!

Дараа нь би бичсэн:

"Би бас подволк, цамц, дотуур өмд угаадаг."

Тэгээд хичээл дуусаагүй. Тэгээд би үргэлжлүүлэх ёстой байсан:

"Би бас өөрийнхөө болон ээжийнхээ даашинз, салфетка, орны даавууг угаадаг."

Тэгээд хичээл дуусаагүй, дуусаагүй. Тэгээд би бичсэн:

"Би бас хөшиг, ширээний бүтээлэг угаах дуртай."

Тэгээд эцэст нь хонх дуугарав!

Маргааш өглөө нь өглөөний цайны үеэр дараах яриа өрнөв.

Ээж ээ.Сёома, манай охин гайхалтай эссэ бичдэг болохыг та мэднэ!

Аав.Энэ намайг гайхшруулахгүй байна. Тэр үргэлж зохиохдоо сайн байсан.

Аав.Яахав?!

"Би ичимхий байсан" гэж би хэлэв. "Би чамайг зөвшөөрөхгүй гэж бодсон."

Бид уншиж дуусгана Ирина Пивоваровагийн "Миний толгой юу гэж бодож байна", бараг 3 сарыг номонд зарцуулсан. Тэгээд дүгнэвэл бид ангидаа уран зохиолын бүтээлийн талаар ингэж их ярьж байгаагүй гэж хэлмээр байна. Хичээл дээр бид үргэлж их ярьдаг ч гэсэн-)

Бид нөхөрлөл, сургуулийн тухай, өөр өөр дүрүүдийн талаар ярилцсан. Бид эрх баригчдын талаар ярилцсан. Люси төгөлдөр хуур тоглож сурсан бөгөөд гурван сарын дотор ээжийнхээ хүссэн хэмжээнд тоглож сураагүй, хичээл нь зогссон тэр бүлгийг санаарай. Энэ түүх яаж эхэлсэн бэ: ээж нь охиноо төгөлдөр хуур тоглохыг хүсдэг, учир нь найзынх нь охин тоглодог. Энэ талаар ярихыг санал болгоход эхлээд ичиж, чимээгүй байсан ч дараа нь эвдэрсэн. Яагаад ийм зүйл болсон бэ, тэд ээжийнхээ оронд юу хийх байсан бэ, Люсигийн оронд тэд хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэх байсан бэ, хэн ч буруугүй, хэн ч муу биш гэсэн.

Люси дагавар, угтвар ашиглахын оронд "Синдыбобер Филимондрович"-ийн тухай гайхалтай үлгэр зохиоход багш хэрхэн хүлээж авах бол? Люсигийн оронд уу? Ангийнхаа нэг охины оронд уу? Анги бүхэлдээ чамайг шоолж байхад яах вэ? Эсвэл багш таныг ангиас хөөхөд үү? Самбар дээрх сонголтуудыг тоймлон зурцгаая. Энэ бол хамгийн сайн хичээл байсан.

Энэ номонд ярих сэдэв маш их байна! Баатруудын сэдлийг тэнд бараг хэзээ ч тайлбарладаггүй;

Суралцах, анхаарлаа төвлөрүүлэх чадвар, юу нь илүү чухал вэ: дүн эсвэл мэдлэг, тэнэг онц сурлагатанууд байдаг эсэх, тэднийг юу ийм болгодог, ийм байхаас зайлсхийхийн тулд юу хийх ёстой талаар бид маш их ярьсан. Тэгээд бид ямар хүмүүс болох ёстой вэ?-) Атаархсан, онгирох хүмүүсийн тухай, өөртөө итгэх итгэл, эргэлзэх тухай ярилцсан. Үр дүн нь харагдахаас өмнө (төгөлдөр хуур тоглохын хувьд) хэр их хүчин чармайлт гаргах хэрэгтэй вэ, яг энэ үр дүн гарахаас өмнө бүх зүйлээ орхих нь хэр хялбар байдаг талаар.

Ердийнх шигээ бид маш их бичдэг. Бараг бүх хичээлд бичгийн ажил ордог байсан. Эссэ, жагсаалт, уучлалт гуйх захидал, зохиогчийн тодорхой арга техникийг дадлага хийх даалгавар.

Би энэ номыг хүүхэд байхаасаа илүү их таалагдсан, ухаалаг хүүхдүүдтэй хамт унших нь нэг удаа ганцаараа байснаас хамаагүй сонирхолтой юм. Хүүхдүүдэд таалагдсан эсэхийг би мэдэхгүй. Тэд таныг түүхэнд дуртай, гэхдээ унших дургүй гэж хэлдэг. Гэхдээ би ангидаа өөрөө тэдэнд уншиж өгөөд гэртээ унших даалгавар өгөөгүй бол үнэхээр гайхалтай байх болно. Хэд хэдэн хүн унших дуртай байдаг тул "хэрэв" гэсэн үггүйгээр номонд дуртай байсан. Би энэ талаар ямар нэг зүйл хийж чадах уу? Үнэнийг хэлэхэд би мэдэхгүй. Би аль хэдийн боломжтой бүх зүйлийг хийсэн юм шиг санагдаж байна. Энэ бол өнөөдөр миний хувьд боломжтой бүх зүйл, би илүү ихийг хийж чадахгүй.

"Би өөрөө төгс төгөлдөр хүн!"

Одоогийн хуудас: 1 (ном нийт 11 хуудастай) [унших боломжтой хэсэг: 8 хуудас]

Фонт:

100% +

Ирина Пивоварова
Миний толгой юу бодож байна вэ?

Авьяаслаг шидэт саваа

1

Бяцхан хурууны чинээ нарийхан хүзүүтэй тунгалаг шилэн сав миний ширээн дээр хориод жил зогсож байна. Дотор нь дугуй утастай шил зүүж, үзүүртэй улаан малгай өмссөн цагаан сахалтай гном байв. Тэр яаж тэнд очсон бэ? Нарийн хүзүүгээр жижигхэн гном хүртэл орж гарах боломжгүй. Гном лонхны шилэн хананы завсраар над руу хараад зальтай нүд ирмэв бололтой.

"Бид гномууд шидтэн гэдгийг та мартсан уу?" Гэж тэр хэлэв. Хэрэв бид үлгэрээс чам дээр ирээд буцаж чадвал бидэнд нэг шил юу хэрэгтэй вэ?

Гэхдээ би үлгэрт амьдардаггүй, харин жирийн ертөнцөд амьдардаг бөгөөд би гном хэрхэн лонхонд орж чадсан бэ гэсэн асуултанд зовж байна.

Энэхүү хөгжилтэй тоглоомыг надад гайхалтай, ид шидийн авьяастай зохиолч Ирина Пивоварова өгсөн юм. Түүний номыг уншиж байхдаа би өөрөөсөө асууж байна: "Манайхыг яаж эргүүлэх вэ?" өдөр тутмын амьдралсэтгэл татам үлгэрт орох уу? Ирина Пивоваровагийн авъяас нь ид шидтэй төстэй бөгөөд лонхон дахь гном шиг нууцлаг хэвээр байна.

2

"Гуравдугаар ангийн сурагч Люси Синицинагийн түүхүүд" ном нь бяцхан охины үйл явдалтай өдрүүд шиг байгалийн жамаар хөгждөг. Тэд урсаж, урсдаг бөгөөд минут тутамд ямар ч ач холбогдолгүй уулзалт сэтгэл татам түүх болж хувирдаг юм шиг санагддаг. Охины уран сэтгэмж шавхагдашгүй юм. Люся Синицина бол амьд, тайван бус хүн юм. Гэхдээ түүнд тохиолдсон бүх түүх бидний хүн нэг бүрд бараг өдөр бүр тохиолддог. Бид тэднийг огт анзаардаггүй, эсвэл анзаардаггүй, гэхдээ түүнтэй хамт бүх зүйл өөрчлөгддөг ер бусын адал явдал. Тийм ээ, хэрэв та ертөнцийг нээлттэй нүдээр харж, бүх зүйл танд сонирхолтой байвал амьдрал уйтгартай биш, тод өнгөөр будна.

Азтай бяцхан Люса Синицина ба түүний найз. Гайхамшигтай зохиолч Ирина Пивоварова тэдний амьдралыг ярихаар шийджээ. Тэр яг л ид шидтэн шиг ном бичээд зогсохгүй агаар, нарны гэрэл, зуны ногоон, жингүйдлээс шүлэг, өгүүллэгээ бүтээдэг юм шиг санагддаг. өвлийн цасан ширхгүүдмөн шөнийн оддын анивчих. Тэр өөрөө энэ тухай нэг шүлэгт хэрхэн ярьсан нь энд байна.

Би бол шидэт саваа
Би үүнийг чимээгүй өнгөрөөх болно
Цагаан, цэвэрхэн
Нэг хуудас цаас.
Мөн тэд навч дээр цэцэглэнэ
Шидэт цэцэгс.
Дэлхийн хаана ч, хаана ч байхгүй
Та ийм хүнтэй уулзахгүй.
Би саваагаа дахин авлаа
Ид шид, тэгээд бид явлаа
Цамхагтай шидэт хот
Нил ягаан болж босдог
Мөн шидтэнгүүд тэнд амьдардаг
Борооны цув, гуталтай.
Чимээгүйхэн хонх
Хүрээлэнгийн таг дуугарч байна.

3

Эхлээд номыг нэг амьсгаагаар бүтнээр нь зогсолтгүй уншсан. Инээв. Би гунигтай байсан. Би гайхсан. Санаа зовсон. Би баяртай байсан. Тэр хөмсөг зангидсан. Би бухимдсан. Тэгээд надад сонирхолтой олон хүмүүстэй уулзсан юм шиг аз жаргалтай байсан. Дараа нь тэр номоо дахин уншиж, түүхийг өгүүллэг, өгүүллэгээс үлгэр рүү аажуухан гүйлгэж эхлэв. Ирина Пивоварова намайг хэрхэн насанд хүрсэн, тэр ч байтугай буурал эрийг бяцхан охидын амьдрал, адал явдлаар гайхшруулж чадсан бэ гэж би гайхсаар л байв. Бид хоёр нэг гэрт удаан амьдарсан юм шиг, хашаандаа уулзаж, сандал дээр суугаад энэ тэрийг ярьж байгаа юм шиг тэд миний ойр дотны танилууд болон хувирав. Би бүр уулзсан хүн бүрийг Люси Синицинагийн нүдээр харж, өмнө нь анзаарч байгаагүй зүйлийг олж харж эхлэв. Өмнө нь надад эгэл жирийн хүмүүс мэт санагдаж байсан хөршүүдийнхээ талаар одоо би бас олон түүхийг ярьж чадна.

Тэгээд би Ирина Пивоваровагийн номын мөр, үгсийг анхааралтай ажиглаж эхлэв. Би үүнийг хараад, уншаад, зохиолчийн ид шидийн ур чадварын талаар бас нэг зүйлийг хэлж чадна гэдгийг ойлгосон. Түүний уран бүтээлийн шидэт саваа надад харагдах болов.

Хэрэв номонд зураг байхгүй байсан бол би хоёр найз охиныг хэрхэн төсөөлөх вэ? Мөн тэдний яриаг сонс. Нэг эсвэл хоёр үг, өгүүлбэрийн дараа өгүүлбэр - гэнэт зөвхөн дүрүүд төдийгүй гадаад төрх нь гайхамшигтай гарч ирдэг. Наалдамхай сүлжсэн эсвэл сэгсгэр үс, илэн далангүй хамар, зөрүүд нэхсэн богино хөмсөг, гэнэн үнэнч хүний тунгалаг, том нээлттэй нүд. Энд нэг нь хийл тоглож сурч байгаа, нөгөө нь төгөлдөр хуур тоглож сурч байгаа Люси хоёр хоёулаа аль зэмсэг нь дээр вэ гэж маргаж байна. Тэд халуухан, хүүхэд шиг, нэгэн зэрэг зальтай маргаж:

"- Хийл бол жижиг, та үүнийг хананд өлгөж болно. Ханан дээр төгөлдөр хуур өлгөж үзээрэй!

- Гэхдээ та төгөлдөр хуурын хичээл хийж болно.

- Гэхдээ хийл дээр та утсыг татаж чадна!

- Гэхдээ төгөлдөр хуур дээр та охин, ээж шиг тоглож чадна!

- Гэхдээ чи хийл тоглож чадна!

- Гэхдээ та төгөлдөр хуур дээр самар хагалах боломжтой!

"Гэхдээ чи хийлээрээ ялаа хөөж чадна!"

4

Зохиолч өөрийн бяцхан баатруудыг мэддэг, мэдэрдэг төдийгүй тэдний амьдралаар амьдардаг. Үг, үйлдэл, сэтгэлийн хөдөлгөөн бүр нь үнэхээр найдвартай. Эдгээр нь зохиомол түүх, богино өгүүллэг биш, харин Ирина Пивоваровагийн жинхэнэ намтар гэж та бодож эхэлдэг. Бага насны алс холын нууцлаг шүүгээнээс гаргаж авсан намтар тэмдэглэлүүд эсвэл бүр тодруулбал арван настай охины өдрийн тэмдэглэлийн хуудсууд.

Пивоварова өөрөө "Нууц" өгүүллэгт өөрийн бүтээлч байдлын нууцыг илчилдэг. Тэрээр бидний хүн нэг бүрийн эргэн тойронд байгаа бүх зүйл, хамгийн энгийн зүйл, үйл явдлаас урлагийг бүтээдэг. Та авч болно:

« … чулуу,

тавагны хэлтэрхий,

шувууны өд,

Магадгүй жинхэнэ чихэр.

Магадгүй elderberry

хуурай цох.

Тийм ээ, хэрэв та гялалзсан бол товчлууртай байж болно."

Энгийн, тийм үү? Ирина Пивоваровагийн түүхүүд дээрх үгс өөрөө бий болсон бололтой. Чухамдаа энэ бол уран бүтээлчийн авъяас чадвар, үгийн мэдрэмж, мэдрэмжтэй сонсгол, хурц алсын хараагаар үрждэг уран бичих чадвар юм. Номын бараг бүх хуудаснаас олдсон хэдэн үнэт чулуу энд байна. Үүний зэрэгцээ Ирина Пивоварова яруу найргийн зүйрлэл бүтээх чадвараа гайхуулдаггүй. Тэрээр ертөнцийг хүүхдийн нүдээр хардаг:

“... нарны хурц туяанд тоос бүжиглэж байлаа... Энэ бүхний дээр тэнгэр өлгөөтэй байлаа... Аймшигтай том. Асар том."

Зөвхөн хүүхдүүд л ингэж хардаг.

“Мөчир дээр бор шувуу дуугарав” гээд бараг ойр хавьд нь: “...модонд бор шувуу хашгирч байлаа”.

“...толгойн орой яг л зуух шиг халуу оргиж байлаа” гэтэл энд бараг ижил зүйрлэл, гэхдээ өөр байдлаар: “Миний чихэнд ямар нэг аймшигтай зүйл тохиолдсон. Тэд миний толгойг бүхэлд нь халуу оргиж орхив..."

"Нүднээс нулимс урсаж, ширээний хар таг руу чимээгүйхэн цохив." Тиймээс та азгүй Люскаг гашуунтай, гэхдээ чимээгүйхэн уйлж байгааг харж байна. Энэ мөчид би түүнийг маш их өрөвдөж байна!

Гэтэл нөгөө л Люси ээжийнхээ сүрчигний хагас шилийг дэрэн дээр асгаж: "Дэр нь дүлий үнэртэв."

Нэг үгээр шаазан тоглоомон гахайн мэдрэгчийг "...хүйтэн цэцэг үнсэв" гэж хичнээн оновчтой илэрхийлсэн бол.

Зогсооход хэцүү байна. Би зүгээр л хүүхдийн "нууц"-аас өнгөт шилний хэсгүүд шиг гялалзсан хэллэг, одны орд, үгийн баг цэцэг зэргийг шүүрч авахыг хүсч байна. Сүүлчийн нэг зүйл бол нохой "нохой шиг сайхан үнэртэй байсан"!

5

Ирина Пивоварова гайхалтай шүлэг бичсэн. Тэр бол жинхэнэ яруу найрагч бөгөөд яруу найрагч зохиолдоо маш нарийн байдаг. Үгэнд харамч. Охидууд утсаар ярьж байна. Хэдхэн үг хэлчихээд л, жижиг ангийн интриг эхэлж, үйл ажиллагааны хавар, хурцадмал, бараг мөрдөгч, хязгаар хүртэл шахагдана. Охин найзынхаа сонирхлыг чадварлаг, байгалийн жамаар дулаацуулж байна:

- Люси, сайн уу! Та юу хийж байгаа юм бэ?

- Сайн уу, Люси, би юу ч хийхгүй байна. Та юу хийж байгаа юм бэ?

-Тийм ээ, би нэг юм бодож оллоо.

- Би чамд хэлэхгүй, тэгэхгүй бол чи ярих болно.

- За, надад хэлээч, Люси! Үнэнийг хэлэхэд, би халаглахгүй!

- Шударга уу?

- Үнэнч, хамгийн шударга!

- Тангарагла.

- тангараглая!

-За за маргааш хэлье.

- Тэгээд одоо?

-Одоо чадахгүй. Эцэг эхчүүд сонсох болно.

- Тэгээд чи шивнэж байна ...

Хэдэн хуудас эргүүлж, бяцхан зохион бүтээгч юу хийж байгааг олж мэдэх нь сонирхолтой юм. Хөөрхий Люска Косицына өглөө болтол хичнээн хүлээж байсныг төсөөлөхөд ч бэрх.

Хоёр охины амьдрал дүүрэн, олон янз, үйл явдлаар дүүрэн байдаг. Өдөр бүр уй гашуу, баяр баясгалан, гэнэтийн зүйл, нээлтүүдийг авчирдаг. Хөгжилтэй, гэхдээ заримдаа маш гунигтай байдаг, учир нь арван настай хүний амьдрал насанд хүрсэн хүнийхтэй адил хэцүү, бодол санаа, гарз хохирол, хариу нэхээгүй хайрын гашуун гомдолоор дүүрэн байдаг.

Люся Синицина өсч томрох бөгөөд магадгүй амьдралд хайхрамжгүй ханддаг сонирхолтой хүн хэвээр үлдэх болно.

6

Люска анх удаа санаанд оромгүй байдлаар шүлэг зохиожээ.

Ямар хөх тэнгэр вэ
Мөн цас ордог
Коля Лыковтой хамт явцгаая
Өнөөдөр бид тэшүүрийн талбай руу явна.
Бидний доор мөс гялалзаж,
Бид инээв - хэ хэ,
Бид мөсөн дээгүүр гүйж,
Хурдан, хөнгөн.

Би эдгээр даруухан, чадваргүй мөрүүдийг уншиж, олон жилийн дараа энэ охин дараах мөрүүдийг хэрхэн зохиохыг төсөөлж байна.

Цамхагтай шидэт хот
Нил ягаан болж босдог
Мөн шидтэнгүүд тэнд амьдардаг
Борооны цув, гуталтай.
Чимээгүйхэн хонх
Хүрээлэнгийн таг дуугарч байна.
Мөн тэнгэрт тэд тэр даруй гэрэлтдэг
Мөн одод, нар жаргах ...

Леонид Яхнин

Түүхүүд

Миний найзын тухай, миний тухай бага зэрэг

Тэгээд гэнэт Люска том болсон. Мөн бидний хэн нь том, аль нь жижиг болох нь тодорхойгүй болсон.

Тэгээд тэр дахиад хагас толгойтой болсон.

Хичээлийн дараа би хашаандаа гарахаа больсон. Тэнд надад хийх зүйл байсангүй.

Тэгээд зун ирж, би пионерийн зусланд явсан.

Лагер дээр би Люскыг санаж, түүнийг санаж байсан.

Тэгээд би түүнд захидал бичсэн:

“Сайн уу, Люси!

Сайн байна уу? Би сайн явж байна. Бид зусланд маш их хөгжилтэй байдаг. Бидний хажууд Воря гол урсдаг. Тэндхийн ус цэнхэр-цэнхэр байна! Мөн эрэг дээр хясаа байдаг. Би чамд маш сайхан бүрхүүл олсон. Энэ нь дугуй хэлбэртэй, судалтай. Танд хэрэг болох байх. Люси, хэрэв хүсвэл дахин найзууд болцгооё. Тэд одоо чамайг том, намайг жижиг гэж дуудъя. Би одоо ч зөвшөөрч байна. Хариултаа бичнэ үү.

Пионерийн мэндчилгээ!

Люся Синицына»

Уг захидалд ингэж өгүүлжээ.

“Сайн уу, Люси!

Баярлалаа, би сайн байна. Өчигдөр ээж надад цагаан хоолойтой гайхалтай шаахай авч өгсөн. Надад бас шинэ том бөмбөг байна, чи үнэхээр урам зоригтой байх болно! Хурдан ирээрэй, эс тэгвээс Павлик, Петка хоёр үнэхээр тэнэг юм, тэдэнтэй хамт байх нь тийм ч хөгжилтэй биш юм! Бүрхүүлийг алдахгүйн тулд болгоомжтой байгаарай.

Анхдагчдын мэндчилгээ дэвшүүлье!

Люся Косицына»

"Нууц"

Та хэрхэн нууц хийхээ мэдэх үү?

Хэрэв та яаж мэдэхгүй бол би чамд зааж өгье.

Та чулуу тавьж болно

тавагны хэлтэрхий,

шувууны өд,

бөмбөг (шил байж болно, металл байж болно).

Та царсны боргоцой эсвэл царсны малгай хэрэглэж болно.

Та олон өнгийн зүсмэлийг ашиглаж болно.

Та цэцэг, навч, эсвэл зүгээр л өвстэй байж болно.

Магадгүй жинхэнэ чихэр.

Та elderberry, хатаасан цох байж болно.

Сайхан байвал баллуур ч ашиглаж болно.

Тийм ээ, хэрэв та гялалзсан бол товчлуур нэмж болно.

Энд байна. Та үүнийг оруулсан уу?

Маргааш нь миний "нууц" алга болсон. Хэн нэгэн үүнийг ухсан. Ямар нэгэн хулиган.

Би өөр газар "нууц" хийсэн. Тэгээд тэд дахин ухсан!

Дараа нь би дахин нэг "нууц" хийж, түүнд "Павлик Иванов, чи тэнэг, хулиган байна" гэж тэмдэглэв.

Цагийн дараа тэмдэглэл алга болжээ. Павлик миний нүд рүү харсангүй.

-За, уншсан уу? гэж би Павликаас асуув.

"Би юу ч уншаагүй" гэж Павлик хэлэв. -Чи өөрөө тэнэг юм.

Найрлага

Нэг өдөр биднийг ангидаа “Би ээждээ тусалдаг” сэдвээр эссэ бичээрэй гэж хэлсэн.

Би үзэг аваад бичиж эхлэв:

“Би ээждээ үргэлж тусалдаг. Би шал шүүрдэж, аяга тавгаа угаадаг. Хааяа алчуураа угаадаг” гэж хэлсэн.

Би одоо юу бичихээ мэдэхгүй байлаа. Би Люска руу харав. Тэр дэвтэр дээрээ сараачив.

Тэгээд нэг удаа оймсоо угааснаа санан бичээд:

"Би бас оймс, оймс угаадаг."

Би одоо юу бичихээ мэдэхгүй байлаа. Гэхдээ та ийм богино эссэ илгээх боломжгүй!

Дараа нь би бичсэн:

"Би бас подволк, цамц, дотуур өмд угаадаг."

Тэгээд хичээл дуусаагүй. Тэгээд би үргэлжлүүлэх ёстой байсан:

"Би бас өөрийнхөө болон ээжийнхээ даашинз, салфетка, орны даавууг угаадаг."

Тэгээд хичээл дуусаагүй, дуусаагүй. Тэгээд би бичсэн:

"Би бас хөшиг, ширээний бүтээлэг угаах дуртай."

Тэгээд эцэст нь хонх дуугарав!

Маргааш өглөө нь өглөөний цайны үеэр дараах яриа өрнөв.

Ээж ээ.Сёома, манай охин гайхалтай эссэ бичдэг болохыг та мэднэ!

Аав.Энэ намайг гайхшруулахгүй байна. Тэр үргэлж зохиохдоо сайн байсан.

Аав.Яахав?!

"Би ичимхий байсан" гэж би хэлэв. "Би чамайг зөвшөөрөхгүй гэж бодсон."

Дараа нь би сандал дээр авирч, олс дээр хөшиг өлгөж эхлэв.

Би бүрэн норсон - ядаж шахаж гарга!

Өдөржингөө хөшигнөөс ус асгав.

Хачирхалтай нь ээж маань баярласан.

Хачирхалтай хүү

Павлик, Петка хоёр үргэлж маргалддаг. Тэднийг харахад зүгээр л инээдтэй юм!

Өчигдөр Павлик Петкагаас асуув:

– Та “Кавказын хоригдол” киног үзсэн үү?

"Би харсан" гэж Петка хариулав, гэхдээ тэр өөрөө аль хэдийн болгоомжилж байв.

"Энэ үнэн үү" гэж Павлик хэлэв, "Никулин бол дэлхийн хамгийн шилдэг кино жүжигчин мөн үү?"

- Тийм зүйл байхгүй! - гэж Петка хэлэв. - Никулин биш, харин Моргунов!

- Өөр юу! - Павлик уурлаж эхлэв. -Танай Моргунов баррель шиг зузаан юм!

- Тэгээд юу?! - гэж Петка хашгирав. - Гэхдээ таны Никулин араг яс шиг туранхай юм!

Тэгээд тэр аль хэдийн Петка руу нударгаараа дайрч байсан боловч дараа нь хачирхалтай үйл явдал болов.

- Сайн уу.

Бид мэдээж гайхсан. Бодоод үз дээ, эелдэг хүн олдлоо!

Павлик, Петка хоёр хэрэлдэхээ ч больжээ.

"Энд олон янзын хүмүүс алхаж байна" гэж Павлик хэлэв. - Явцгаая, Пит, жаахан хашгичин тоглоцгооё.

Тэгээд тэд явсан. Тэгээд энэ хүү хэлэхдээ:

-Одоо би танай хашаанд амьдрах болно. Энд, энэ байшинд.

Зүгээр л бод, түүнийг амьдруул, бид дургүйцэхгүй!

-Нуугдаж тоглох гэж байна уу? - Би түүнээс асууж байна.

-Хэн жолоодох вэ? Алив, би биш!

Тэгээд Люска тэр даруй:

-За, би биш!

Тэгээд бид тэр даруй түүнд хэлэв:

- Та жолоодох хэрэгтэй.

-Сайн байна. Би жолоодох дуртай.

Тэгээд тэр аль хэдийн нүдээ гараараа тагладаг.

Хөхөө торны хажуугаар өнгөрч,
Түүний ард бяцхан хүүхдүүд байна,
Бүгд хашгирав: "Кукук-мак,
Аль нударгаа сонго!"

Дахин жолоодох нь түүнд унав. Тэрээр хэлэхдээ:

-Харж байна уу, би жолоодох хэрэгтэй хэвээр байна.

"За, үгүй" гэж би хэлдэг. -Би тэгж тоглохгүй. Тэр саяхан гарч ирсэн - тэр даруй жолоодох ёстой!

- За, чи жолооддог.

Тэгээд Люска тэр даруй:

- Тийм зүйл байхгүй! Би удаан хугацаанд жолоодохыг хүсч байсан!

Тэгээд тэр бид хоёр хашаан даяар хэн жолоодох ёстой талаар маргаж эхлэв. Тэгээд тэр зогсоод инээмсэглэв.

- Та юу мэдэх вэ? Хоёулаа машинаа явуул, би ганцаараа нуугдъя.

Үүнийг л бид хийсэн.

Павлик, Петка нар буцаж ирэв.

-Юу хийж байгаа юм бэ? - тэд гайхсан.

-Хоёулаа нэг дор?! Та ганцаараа машин жолоодохыг албадах боломжгүй. Чамд юу болоод байгаа юм бэ?

"За" гэж бид "тэр шинэ залуу энэ бүхнийг гаргаж ирсэн" гэж хэлдэг.

Павлик, Петка хоёр уурлав:

Тэд түүнийг хайж, хайсан боловч шинэ залуу маш их нуугдаж байсан тул хэн ч түүнийг олохгүй байв.

"Гадаг" гэж Люска бид хоёр хашгирав, "энэ үнэхээр сонирхолгүй байна!" Бид чамайг олж чадахгүй байна!

Тэр хаа нэгтээгээс үсрэв. Павлик, Петка хоёр гараа халаасандаа хийгээд түүн рүү ойртоно.

- Хөөе, чи! Та хаана нуугдаж байсан бэ? Магадгүй та гэртээ сууж байсан уу?

- Чи яаж... буусан бэ?

- Би үсрэв. Элсэнд ул мөр үлдсэн.

-За, чи худлаа ярьж байгаа бол бид чамд там өгнө!

Явж харцгаая. Тэд буцаж байна. Павлик шинэ залуугаас гэнэт гунигтай асуув:

-Та марк цуглуулдаг уу?

"Үгүй" гэж шинэ залуу хэлэв, "Би эрвээхэй цуглуулдаг." - Тэгээд инээмсэглэв.

Зарим шалтгааны улмаас би тэр даруй эрвээхэй цуглуулахыг хүссэн. Мөн саравчнаас үсэрч сур.

- Таныг хэн гэдэг вэ? -Би энэ хүүгээс асуув.

"Коля Лыков" гэж тэр хэлэв.

Дээвэрчин

Тэгээд тэр биднийг харсан. Тэр бидэн рүү даллаж, гараа амандаа хийж, хашгирав:

- Хөөе! Яагаад амаа ангайгаад байгаа юм бэ? Туслаач!

"Бид дээвэрчин рүү очих хэрэгтэй" гэж би хэлэв. - Бид авирч байна уу?

"Бид авирч байна" гэж Люска хэлэв.

Тэгээд бид дээш авирав.

Бид том гаанс барьчихсан, авирах айдас байсангүй. Хамгийн гол нь эргэж харахгүй, тэгээд л болоо.

Тиймээс бид гурван метр хүртэл мөлхсөн байх.

"Амрцгаая" гэж Люска хэлээд халуун төмөр дээр суув. - Жаахан сууя, тэгээд...

Би эргэж харлаа.

Тэнд байшингууд байсан.

Энэ бүхнээс илүү тэнгэр өлгөөтэй байв.

Түүний хажууд бүрэн цагаан Люска сууж байв.

Миний зүүн талд алх хэвтэж байв. Би алх руу гараа сунган өргөөд төмрийг аль болох хүчтэй цохив.

Дээвэр нь хонх шиг дуугарав.

Тэгээд бид дээвэрлэгчийг харсан.

Тэр яг л хөх тэнгэрээс дээвэр дээр үсэрсэн мэт дээрээс бидэн рүү гүйв. Тэр залуу, улаан үстэй байсан.

- За, бос! гэж тэр хашгирав.

Тэр бидний хүзүүвчнээс татан доош татав.

Бид архирлаа.

-Яагаад зодолдоод байгаа юм бэ? - Би хэлсэн. - Та биднийг дуудсан, одоо та тулалдаж байна!

Тэр хашгирахаа больж, бидний мөрөө суллаж, духан дээр хуруугаа эргүүлэв.

- Та юу хийж байгаа юм бэ? Того уу? - гэж тэр хэлэв. -Би чамайг хаана дуудсан юм бэ?!

Түүний нүд шар өнгөтэй байв. Тэр тамхи, төмөр үнэртэв.

-Биднийг хэн дуудсан бэ? гэж бид нэг дуугаар хашгирав.

- Туслах уу? гэж тэр сонсоогүй юм шиг дахин асуув. - Юу?! Туслаач!

Тэгээд тэр гэнэт инээж эхлэв.

Мансарда бүхэлдээ.

Тэгээд тэр инээж, инээв. Бид түүн рүү хараад чимээгүйхэн инээж эхлэв. Тэр сайн хэвээр байсан. Тэр маш их инээв!

Тэр инээгээд үрчийсэн алаг алчуур гаргаж ирээд бидэнд өглөө.

Тэгээд тэр бидэн рүү гараа даллаад буцлаа. Тэгээд тэр бүх замдаа инээв. Тэгээд тэр явсан.

Хэсэгүүд

Миний толгой юу бодож байгаа тухай монолог. "Миний толгой юу бодож байна?" Авьяаслаг шидэт саваа

Түүхүүд

Миний найзын тухай, миний тухай бага зэрэг

"Нууц"

Найрлага

Хачирхалтай хүү

Дээвэрчин

Би яаж хөгжим заалгасан юм

Селиверстов бол залуу биш, харин алт!

Ирина Пивоварова Миний толгой юу бодож байна вэ?

Авьяаслаг шидэт саваа

1

2

3

4

5

6

Түүхүүд

Миний найзын тухай, миний тухай бага зэрэг

"Нууц"

Найрлага

Хачирхалтай хүү

Дээвэрчин

Ирина Пивоварова
Миний толгой юу бодож байна вэ?