რაციონალურობის მაგალითია. რაციონალური გარემოს მენეჯმენტი: საფუძვლები და პრინციპები. რაციონალური გარემოს მენეჯმენტის პრინციპები

2018 წლის დასაწყისში, 184 ქვეყნიდან 15000-მა მეცნიერმა ხელი მოაწერა მეორე გაფრთხილებას კაცობრიობისადმი უახლოეს მომავალში გარემოსდაცვითი ცხოვრების ხარისხის მოსალოდნელი გაუარესების შესახებ. მათი აზრით, კაცობრიობა აგრძელებს გამოყენებული რესურსების და გარემოს დაბინძურების მოცულობის გაზრდას. 2018 წლის 2 აგვისტოს მსოფლიოს მოსახლეობამ გადააჭარბა განახლებადი რესურსების დასაშვები გამოყენების წლიურ ზღვარს. 10 წლის წინ ეს თარიღი 15 აგვისტოს დაეცა. ამრიგად, გამოყენების დასაშვები ლიმიტი ყოველწლიურად უახლოვდება წლის დასაწყისს. ეს ნიშნავს, რომ კაცობრიობა წელიწადში უფრო მეტ რესურსს იყენებს, ვიდრე ბუნებას შეუძლია აღადგინოს წელიწადში და ამით ჩვენ „ვიღებთ“ რესურსებს მომავალი თაობებისგან (ისინი დასრულდა 2018 წელს 2 აგვისტოს). თუ სიტუაცია არ შეიცვლება, კაცობრიობა აუცილებლად მივა ეკოლოგიურ კატასტროფამდე. ეს აქტუალური თემა გეოგრაფიის მასწავლებელთან ერთად განვიხილოთ. ტატიანა ვალენტინოვნა .

რა უნდა გავაკეთო? რა უნდა გააკეთოს? ამ საკითხებზე მეცნიერები დიდი ხანია ფიქრობენ და არაერთი ღონისძიება შემოგვთავაზეს გარემოსდაცვითი პრობლემების გადასაჭრელად. ამ ღონისძიებებს ახორციელებენ ქვეყნები, რომლებიც დიდ ყურადღებას უთმობენ ბუნების დაცვას და მოსახლეობის ეკოლოგიურ ცხოვრების ხარისხს. მაგალითად, ევროკავშირში 2021 წლიდან დაწესდება აკრძალვა ერთჯერადი პლასტმასის ნაწარმზე (პლასტმასის ჩალა, ბამბის ტამპონები, თეფშები, დანაჩანგალი, პლასტმასის ჩანთები). დაგეგმილია, რომ 2025 წლის ბოლომდე 90 პროცენტი ერთჯერადია პლასტმასის ბოთლებიუნდა იყოს გადამუშავებადი.

ეს მხოლოდ ერთი მაგალითია. რესურსების ეკოლოგიურად ჯანსაღი გამოყენების ღონისძიებების ერთობლიობას და სიცოცხლის ბოლომდე მყოფი პროდუქტების გამოყენებას ეწოდება რაციონალური გარემოს მენეჯმენტი. ბუნების მართვა- ეს არის ადამიანთა საზოგადოების სხვადასხვა საჭიროებების დაკმაყოფილება ბუნებრივი რესურსებისა და პირობების გამოყენებით.

არის ქვეყნები, სადაც ბევრი რესურსია (აფრიკის ქვეყნები), მაგრამ ცხოვრების ხარისხი დაბალია; და არის ქვეყნები, სადაც რესურსები ცოტაა (იაპონია, ევროკავშირი), მაგრამ ცხოვრების ხარისხი მაღალია. ორივე შემთხვევაში, გარემოს მენეჯმენტი ხდება, მაგრამ სხვადასხვა გზით. აფრიკის ქვეყნებში რესურსები მოიპოვება, მაგრამ არაეფექტურად მუშავდება და გარემო ნადგურდება. ევროკავშირის ქვეყნებში და იაპონიაში ხდება რესურსების შესყიდვა, მაგრამ ისინი ეფექტურად მუშავდება წარმოების ნარჩენები და ნარჩენები. ამიტომ, ეკოლოგიური პრობლემები მინიმალურია. მოცემულ მაგალითებში საუბარია ირაციონალურ (აფრიკის ქვეყნები) და რაციონალურ (ევროკავშირი, იაპონია) გარემოს მენეჯმენტზე.

რაციონალური გარემოს მენეჯმენტიმიზნად ისახავს ბუნებრივი რესურსების გონივრულ განვითარებას, ბიოსფეროზე ადამიანის საქმიანობის შესაძლო უარყოფითი შედეგების თავიდან აცილებას, ბუნებრივი კომპლექსების და ინდივიდუალური ბუნებრივი ობიექტების პროდუქტიულობისა და მიმზიდველობის შენარჩუნებას, გაზრდას. მაგალითებია კულტურული პეიზაჟების შექმნა; ტექნოლოგიების გამოყენება, რომლებიც იძლევა ნედლეულის უფრო სრულყოფილი გადამუშავების საშუალებას; წარმოების ნარჩენების ხელახალი გამოყენება, დაცვა იშვიათი სახეობაცხოველები და მცენარეები, ნაკრძალების შექმნა და ა.შ.

ირაციონალური გარემოს მენეჯმენტი- ეს არის ბუნებრივი რესურსების გიჟური, მტაცებლური, არამდგრადი გატანა, რასაც თან ახლავს ბუნებრივი სისტემების დაბინძურების, ამოწურვის და დეგრადაციის ფენომენი, რაც იწვევს გარემოს ხარისხობრივ გაუარესებას, გარემოს კომპონენტების დისბალანსს და ბიოგეოცენოზის განადგურებას. ამ დამოკიდებულების მაგალითებია პირუტყვის გადაჭარბებული ძოვება, დაჭრა-დაწვა სოფლის მეურნეობა, განადგურება. ცალკეული სახეობებიმცენარეები და ცხოველები, რადიოაქტიური, გარემოს თერმული დაბინძურება. ასევე გარემოს ზიანს აყენებს ხე-ტყის ჯომარდობა მდინარეების გასწვრივ ცალკეული მორებით (თევზის ჯომარდობა), მდინარეების ზემო დინებაში ჭაობების ამოშრობა და სამთო მოპოვება. ღია მეთოდიდა ა.შ.

აღსანიშნავია, რომ რაც რაციონალურია ეკონომიკური თვალსაზრისით, ყოველთვის არ არის რაციონალური გარემოს მენეჯმენტის თვალსაზრისით. ხშირად მყისიერი მოგება გადაიქცევა უზარმაზარ ზარალში (მათ შორის ფინანსური) უახლოეს მომავალში. მაგალითად, თბოელექტროსადგურებში ნახშირის გამოყენება შეიძლება უფრო იაფი იყოს, ვიდრე ბუნებრივი აირის გამოყენება, მაგრამ ნახშირის წვა წარმოქმნის ბევრად მეტ ნივთიერებას, რომელიც აბინძურებს ატმოსფეროს და ხელს უწყობს გლობალურ დათბობას.

ამავდროულად, კაცობრიობას არ შეუძლია უარი თქვას ბუნების საკუთარი მიზნებისთვის გამოყენებაზე, არ შეუძლია შეაჩეროს მიწის ხვნა, მაღაროების მოპოვება და ა.შ. რაციონალური გარემოს მენეჯმენტის არსი მდგომარეობს არა გარკვეული ტიპის ეკონომიკური საქმიანობის მიტოვებაში, არამედ მეცნიერულ შესწავლასა და მეთოდების შემუშავებაში. ეკონომიკური საქმიანობის წარმართვისთვის, რომელიც თავიდან აიცილებს ნეგატიურ ზემოქმედებას. მაშინ აუცილებელია მათი განხორციელება და გატარებული ღონისძიებების ეფექტურობის მონიტორინგი.

წარმოგიდგენთ მთელ რიგ ღონისძიებებს რაციონალური და ირაციონალური გარემოს მენეჯმენტისთვის ეკონომიკური საქმიანობის ზოგიერთ სახეობაში. მაგალითების ფორმულირება ძირითადად აღებულია OGE ტესტის ამოცანებიდან.

წარმატებული პასუხებისთვის აუცილებელია ვიცოდეთ არა მხოლოდ რაციონალური და ირაციონალური გარემოს მენეჯმენტის მაგალითები, არამედ ზომების მიზეზებისა და შედეგების გაგება. მაგალითად,

ეს არის კითხვა იმის შესახებ, თუ რა შედეგები შეიძლება მოჰყვეს ჭაობებს. ჭაობები არის წყლის ბუნებრივი რეზერვუარი, მდინარეების საკვები და ასევე ჟანგბადის წყარო. სწორი პასუხი 3.

OGE მასალები შეიცავს ტესტის დავალებებიდა შევადაროთ პროცესების ინტენსივობა. მაგალითად,

თბოელექტროსადგურები მუშაობენ საწვავის წვის პრინციპებით. წვის პროცესს ყოველთვის თან ახლავს , , და სხვა აირების გამონაბოლქვი. სწორი პასუხი 1.

ამჟამად, საყოველთაოდ მიღებულია, რომ გარემოს დაცვისა და ბუნებრივი რესურსების რაციონალური გამოყენების ფუნდამენტური გზა არის უვნებელი, დაბალი ნარჩენების და, საბოლოოდ, აბსოლუტურად უნაყოფო და სანიაღვრე ტექნოლოგიების შექმნა და დანერგვა; ასევე ბუნებრივი რესურსების და სამრეწველო ნარჩენების ინტეგრირებული და განმეორებითი გამოყენება, გარემოს აღდგენის ღონისძიებების გატარება.

ამრიგად, ჩვენი ცივილიზაცია იძულებულია გამოიყენოს ყველა არსებული შესაძლებლობა რესურსების შენარჩუნებისა და ბუნების შესანარჩუნებლად ჩვენი პლანეტის - კაცობრიობის აკვნის შესანარჩუნებლად.

ეზო-ჭა

რადიალური რგოლის განლაგება

ვებსაიტზე, მასალის სრულად ან ნაწილობრივ კოპირებისას საჭიროა წყაროს ბმული.

ბუნებასა და ადამიანს შორის ურთიერთობის ბუნება ისტორიის მანძილზე შეიცვალა. პირველად, ხალხმა დაიწყო სერიოზულად ფიქრი ბუნებრივი რესურსების რაციონალურ გამოყენებაზე სადღაც მეოცე საუკუნის შუა ხანებში. სწორედ ამ დროს გახდა ანთროპოგენური ზეწოლა გარემოზე მაქსიმალური. რა არის რაციონალური გარემოს მენეჯმენტი და როგორია მისი პრინციპები - ეს განხილული იქნება ამ სტატიაში.

"გარემოს მენეჯმენტის" კონცეფციის არსი

ამ ტერმინს აქვს ორი ინტერპრეტაცია. პირველის მიხედვით, გარემოს მენეჯმენტი გაგებულია, როგორც ღონისძიებების ერთობლიობა ბუნებრივი რესურსების გამოყენების მიზნით ეკონომიკური, სამრეწველო, სამედიცინო, ჯანმრთელობის ან სხვა ადამიანის საჭიროებების დასაკმაყოფილებლად.

მეორე ინტერპრეტაცია გულისხმობს „გარემოს მენეჯმენტის“ როგორც სამეცნიერო დისციპლინის ცნების განსაზღვრას. ანუ, ეს არის არსებითად თეორიული მეცნიერება, რომელიც სწავლობს და აფასებს ადამიანის მიერ ბუნებრივი რესურსების გამოყენების პროცესს, ასევე ავითარებს მის ოპტიმიზაციის გზებს.

დღეს მიღებულია განასხვავონ რაციონალური და ირაციონალური გარემოს მენეჯმენტი. მათზე შემდგომში ვისაუბრებთ, პირველ ტიპზე გავამახვილებთ ყურადღებას. იმისათვის, რომ სრულად გაიგოთ რა არის მდგრადი გარემოს მენეჯმენტი, თქვენ ასევე უნდა გესმოდეთ რა ტიპის ბუნებრივი რესურსები არსებობს.

ბუნებრივი რესურსების კლასიფიკაცია

ქვეშ ბუნებრივი რესურსებიგააცნობიეროს ის საგნები (ან ფენომენები), რომლებიც არ არის შექმნილი ადამიანის მიერ, რომლებიც გამოიყენება მისი მთელი რიგი მოთხოვნილებების დასაკმაყოფილებლად. მათ შორისაა მინერალები, ნიადაგები, ფლორა და ფაუნა, ზედაპირული წყლები და ა.შ.

ყველა ბუნებრივი რესურსი, ადამიანების მიერ მათი გამოყენების ბუნების მიხედვით, შეიძლება დაიყოს შემდეგ კლასებად:

• სამრეწველო;
• სასოფლო-სამეურნეო;
• სამეცნიერო;
• რეკრეაციული;
• სამკურნალო და ა.შ.

ისინი ასევე იყოფა ორ დიდ ჯგუფად:

• ამოუწურავი (მაგალითად, მზის ენერგია, წყალი);
• ამოწურვადი (ნავთობი, ბუნებრივი აირი და სხვ.).

ეს უკანასკნელნი, თავის მხრივ, იყოფა განახლებად და არაგანახლებად ბუნებრივ რესურსებად.

აღსანიშნავია, რომ ამა თუ იმ რესურსის კლასიფიცირება შესაძლებელია მხოლოდ პირობითად. ყოველივე ამის შემდეგ, ჩვენი მზეც კი არ არის მარადიული და ნებისმიერ მომენტში შეუძლია "გასვლა".

რაციონალური გარემოს მართვა გულისხმობს ყველა სახის ბუნებრივი რესურსისა და კომპონენტის დაცვას და გონივრულ გამოყენებას.

გარემოს მენეჯმენტის ისტორია

ურთიერთობები "ადამიანი - ბუნება" სისტემაში ყოველთვის არ იყო იგივე და დროთა განმავლობაში იცვლებოდა. შეიძლება განვასხვავოთ ხუთი პერიოდი (ან ეტაპები), რომლის დროსაც მოხდა ყველაზე მნიშვნელოვანი ცვლილებები ურთიერთობების სისტემაში:

1. 30000 წლის წინ. ამ დროს ადამიანი სრულად შეეგუა მის გარშემო არსებულ რეალობას, ეწეოდა ნადირობას, თევზაობასა და შეგროვებას.
2. დაახლოებით 7000 წლის წინ - სასოფლო-სამეურნეო რევოლუციის ეტაპი. სწორედ ამ დროს დაიწყო ადამიანმა შეგროვებიდან და ნადირობიდან მიწის დამუშავებასა და პირუტყვის მოშენებაზე გადასვლა. ამ პერიოდს ახასიათებს პეიზაჟების გარდაქმნის პირველი მცდელობები.
3. შუა საუკუნეების ეპოქა (VIII-XVII სს.). ამ პერიოდში გარემოზე დატვირთვა შესამჩნევად იზრდება და ხელნაკეთობები იბადება.
4. დაახლოებით 300 წლის წინ - ინდუსტრიული რევოლუციის ეტაპი, რომელიც დაიწყო ბრიტანეთში. საგრძნობლად იზრდება ადამიანის გავლენის მასშტაბები ბუნებაზე;
5. მეოცე საუკუნის შუა პერიოდი სამეცნიერო და ტექნოლოგიური რევოლუციის ეტაპია. ამ დროს „ადამიანი - ბუნება“ სისტემაში ურთიერთობა ხარისხობრივად და დიდად იცვლება და ყველა ეკოლოგიური პრობლემა სულ უფრო მწვავე ხდება.

გარემოს მენეჯმენტი რაციონალური და ირაციონალურია

რას ნიშნავს თითოეული ეს კონცეფცია და რა არის მათი ფუნდამენტური განსხვავებები? აღსანიშნავია, რომ რაციონალური და ირაციონალური გარემოს მენეჯმენტი არის ორი ანტიპოდი, ტერმინი. ისინი სრულიად ეწინააღმდეგებიან ერთმანეთს.

რაციონალური გარემოს მენეჯმენტი გულისხმობს ბუნებრივი გარემოს გამოყენების ხერხს, რომელშიც ურთიერთქმედება „ადამიანი-ბუნება“ სისტემაში მაქსიმალურად ჰარმონიზებული რჩება. ამ ტიპის ურთიერთობის ძირითადი მახასიათებლებია:

• ინტენსიური მეურნეობა;
• უახლესი სამეცნიერო მიღწევებისა და მიღწევების გამოყენება;
• ყველა წარმოების პროცესის ავტომატიზაცია;
• უნაყოფო წარმოების ტექნოლოგიების დანერგვა.

რაციონალური გარემოს მენეჯმენტი, რომლის მაგალითებს ქვემოთ მოვიყვანთ, უფრო დამახასიათებელია მსოფლიოს ეკონომიკურად განვითარებული ქვეყნებისთვის.

თავის მხრივ, ირაციონალური გარემოს მენეჯმენტი გულისხმობს ბუნებრივი რესურსების პოტენციალის იმ ნაწილის არაგონივრულ, არასისტემატურ და მტაცებლურ გამოყენებას, რომელიც ყველაზე ხელმისაწვდომია. ეს ქცევა იწვევს ბუნებრივი რესურსების სწრაფ ამოწურვას.

ამ ტიპის გარემოსდაცვითი მენეჯმენტის ძირითადი მახასიათებლებია:

• კონკრეტული რესურსის შემუშავების სისტემურობისა და სირთულის ნაკლებობა;
• წარმოების დროს ნარჩენების დიდი რაოდენობა;
• ექსტენსიური მიწათმოქმედება;
• დიდი ზიანი გარემოსთვის.

არამდგრადი გარემოს მენეჯმენტი ყველაზე დამახასიათებელია აზიის, ლათინური ამერიკისა და აღმოსავლეთ ევროპის ზოგიერთი ქვეყნისთვის.

რამდენიმე მაგალითი

პირველ რიგში, მოდით შევხედოთ რამდენიმე აქტივობას, რომლებიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას გარემოს მენეჯმენტის აღსაწერად. ასეთი აქტივობების მაგალითები მოიცავს შემდეგს:

• ნარჩენების გადამუშავება, უნაყოფო ტექნოლოგიების შექმნა და გაუმჯობესება;
• ნაკრძალების, ეროვნული პარკებისა და ნაკრძალების შექმნა, რომლებშიც რეგიონის ფლორისა და ფაუნის დაცვა მთელი ძალით მიმდინარეობს (არა სიტყვით, არამედ საქმით);
• სამრეწველო მოპოვებით დაზარალებული ტერიტორიების მელიორაცია, კულტურული ლანდშაფტების შექმნა.

თავის მხრივ, შეგვიძლია მოვიყვანოთ ბუნებისადმი ადამიანის ირაციონალური დამოკიდებულების რამდენიმე ყველაზე ნათელი მაგალითი. მაგალითად:

• დაუფიქრებელი ტყეების გაჩეხვა;
• ბრაკონიერობა, ანუ ცხოველთა და მცენარეთა გარკვეული (იშვიათი) სახეობების განადგურება;
• დაუმუშავებელი ჩამდინარე წყლების გაშვება, წყლისა და ნიადაგის განზრახ დაბინძურება სამრეწველო ან საყოფაცხოვრებო ნარჩენებით;
• ხელმისაწვდომი წიაღის მტაცებლური და აგრესიული განვითარება და სხვ.

რაციონალური გარემოს მენეჯმენტის პრინციპები

მრავალი ათწლეულის განმავლობაში მეცნიერები და ეკოლოგები ავითარებდნენ პრინციპებსა და პირობებს, რომლებიც ხელს შეუწყობდა ადამიანსა და ბუნებას შორის ურთიერთობის ოპტიმიზაციას. რაციონალური გარემოს მენეჯმენტის საფუძველი, უპირველეს ყოვლისა, ეფექტური მენეჯმენტია, რომელიც არ იწვევს გარემოში ღრმა და სერიოზულ ცვლილებებს. ამასთან, ბუნებრივი რესურსები მაქსიმალურად სრულად და სისტემატურად გამოიყენება.

შეიძლება განისაზღვროს რაციონალური გარემოსდაცვითი მართვის შემდეგი ძირითადი პრინციპები:

1. ბუნებრივი რესურსების მინიმალური (ე.წ. „ნულოვანი დონე“) ადამიანის მოხმარება.
2. შესაბამისობა ბუნებრივი რესურსების პოტენციალის მოცულობასა და გარემოზე ანთროპოგენურ დატვირთვას შორის კონკრეტული რეგიონისთვის.
3. ეკოსისტემების მთლიანობისა და ნორმალური ფუნქციონირების შენარჩუნება მათი საწარმოო გამოყენების პროცესში.
4. გარემოსდაცვითი ფაქტორის პრიორიტეტი ეკონომიკურ სარგებელს გრძელვადიან პერსპექტივაში (რეგიონის მდგრადი განვითარების პრინციპი).
5. ეკონომიკური ციკლების კოორდინაცია ბუნებრივთან.

ამ პრინციპების განხორციელების გზები

არსებობს ამ პრინციპების განხორციელების გზები? შესაძლებელია თუ არა პრაქტიკაში რაციონალური გარემოს მენეჯმენტის ყველა პრობლემის გადაჭრა?

გარემოსდაცვითი მართვის პრინციპების განხორციელების გზები და საშუალებები რეალურად არსებობს. ისინი შეიძლება დაიყოს შემდეგ თეზისებზე:

• ბუნებრივი რესურსების განვითარების თავისებურებებისა და ყველა ნიუანსის ღრმა და ყოვლისმომცველი შესწავლა;
• რაციონალური განთავსება ტერიტორიაზე სამრეწველო საწარმოებიდა კომპლექსები;
• ეფექტური რეგიონული მართვის სისტემების შემუშავება და დანერგვა;
• თითოეული რეგიონისთვის გარემოსდაცვითი ღონისძიებების ნაკრების განსაზღვრა;
• მონიტორინგი, ასევე ადამიანთა ეკონომიკური საქმიანობის კონკრეტული ტიპის შედეგების პროგნოზირება.

ეკონომიკა და ეკოლოგია: ცნებებს შორის ურთიერთობა

ეს ორი ცნება მჭიდრო კავშირშია ერთმანეთთან. ტყუილად არ არის, რომ მათ აქვთ ერთი და იგივე ფესვი - "oikos", რაც ითარგმნება როგორც "სახლი, საცხოვრებელი". თუმცა ბევრი ჯერ კიდევ ვერ ხვდება, რომ ბუნება ჩვენი საერთოა და ერთადერთისახლი.

"ეკოლოგია" და "რაციონალური გარემოს მენეჯმენტის" ცნებები თითქმის იდენტურია. ისინი ყველაზე ნათლად შეიძლება გამოვლინდეს ე.წ. გარემოსდაცვითი მართვის პარადიგმებით. სულ სამია:

1. ბუნებაზე ადამიანის ზემოქმედების მინიმიზაცია ბუნებრივი რესურსების გამოყენების პროცესში.
2. კონკრეტული რესურსის ოპტიმალური (სრული) გამოყენება.
3. კონკრეტული ბუნებრივი რესურსიდან მაქსიმალური სარგებლის მოპოვება საზოგადოების კეთილდღეობის გასაუმჯობესებლად.

დასასრულს

რაციონალური გარემოს მართვა და ბუნების დაცვა არის ცნებები, რომლებიც უაღრესად მნიშვნელოვანი გახდა ახალი ათასწლეულის ზღურბლზე. პირველად კაცობრიობამ დაიწყო სერიოზულად ფიქრი მისი საქმიანობის შედეგებზე და ჩვენი პლანეტის მომავალზე. და ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ თეორიული პრინციპები და დეკლარაციები არ განსხვავდებოდეს ნამდვილი საქმეები. ამისათვის აუცილებელია, რომ დედამიწის ყველა მცხოვრებმა გააცნობიეროს სწორი და რაციონალური გარემოსდაცვითი ქცევის მნიშვნელობა.

„9 კლასის საბოლოო სერტიფიცირება“ - გამოცდა. ინფორმაცია შეტანილია სახელმწიფო შემოწმების ფორმებში. დამატებითი ფორმა. მოაწერეთ ხელი. პასუხების ფორმატირება. პასუხის ფორმა. ინფორმაცია უნდა შეავსოთ. ამოცანები გაფართოებული პასუხებით. მათემატიკა. შენიშვნები. პასუხების ფურცლის ზედა ნაწილი. მე-9 კლასის მოსწავლეთა სახელმწიფო (ფინალური) სერტიფიცირება. რეგისტრაციის ინფორმაცია.

„გამოცდები მე-9 კლასი“ - შედით საშუალო პროფესიულ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში. პუნქტი 2.1. IX კლასის კურსდამთავრებულები აბარებენ 4 გამოცდას: რომელი გამოცდები ჩავაბარო? მოსწავლეებს შეუძლიათ არჩევითი საგნების გავლა 2 ფორმით. შეუერთდი არასამთავრობო ორგანიზაციას. განაგრძეთ სწავლა სხვა სკოლაში, რომელსაც აქვს საჭირო პროფილი. ტრადიციული სკოლის საგამოცდო დაფებში. განაგრძეთ სწავლა სკოლაში სპეციალიზებულ ან უნივერსალურ კლასში.

"GIA-ს ახალი ფორმა" - გამოცდის შედეგების შედარება ახალ ფორმაში ჩელიაბინსკის რეგიონის ალგებრაში და FIPI. 2009 წელს მე-9 კლასის კურსდამთავრებულთა სახელმწიფო (საბოლოო) სერტიფიცირების შედეგებზე ახალი ფორმით ფიზიკაში და 2010 წლის პერსპექტივები. გამოცდის შედეგები ალგებრაში ახალი ფორმაა (%). მე-9 კლასის კურსდამთავრებულთა სახელმწიფო (ფინალური) სერტიფიცირების ახალი ფორმის ტესტირების ექსპერიმენტში მონაწილეები.

„სახელმწიფო გამოცდების ახალი ფორმა 2013“ - საიტები და პორტალები სახელმწიფო გამოცდების შესახებ (I)A. მეცხრეკლასელებისთვის GIA ჩატარების ფორმები. როგორ და რატომ ვუმკურნალოთ მას. GIA-9-ის ორგანიზატორები. GIA-9 ელემენტი. ნიმუში CMM. განიხილეთ თაღლითების ფურცლების სარგებელი და ზიანი. შესავალი. მოკლე შესვენებები. GIA-9-ის მონაწილეები. შეფასება GIA-9. საცდელი და საზომი მასალები GIA-9. სახელმწიფო (ფინალური) სერტიფიცირება 9 კლასში ახალი ფორმით.

„სახელმწიფო გამოცდა 2014 წელს“ - სახელმწიფო გამოცდის ვადები და ხანგრძლივობა. სახელმწიფო გამოცდის ფორმები. მინიმალური ქულები. კომუნიკაციები. პასუხისმგებლობები საგანმანათლებლო ორგანიზაციები. სახელმწიფო საბოლოო სერტიფიცირების ჩატარება 2014 წელს. მარეგულირებელი დოკუმენტები. სახელმწიფო საგამოცდო კომიტეტისთვის კომენტარების გაგზავნის ფორმა. PPE აღჭურვილობა. ფერწერა. შედეგების გაუქმება.

„სახელმწიფო საბოლოო სერტიფიცირების ხარისხი 9“ - Ppoi. ანალიტიკური მონაცემების მომზადება. დაშიფვრა. სასწავლო მასალები. მონაცემთა ბაზის ფორმირება. თაროს. შედეგების ანალიზი. შედეგების დამუშავება. შედეგების მიწოდება. მუნიციპალური საგამოცდო საბჭოები. რეგიონალური ცენტრიხარისხის შეფასება (ინფორმაციის დამუშავება). სახელმწიფო ინსპექციის ორგანიზაციული და ტექნოლოგიური უზრუნველყოფის უფლებამოსილი დაქვემდებარებული დაწესებულება.

ბუნების მენეჯმენტი. ბუნების დაცვა.

1. რა არის არამდგრადი გარემოს მენეჯმენტის მაგალითი?

1) ზამთარში თოვლის შეკავების განხორციელება

3) სამრეწველო საწარმოებში წყლის გადამუშავების სისტემის შექმნა

4) მცირე მდინარეების ზემო წელში ჭაობების დრენაჟი

2. ირაციონალური გარემოს მენეჯმენტის მაგალითია

2) თბოელექტროსადგურებში ნახშირის ნაცვლად ბუნებრივი აირის გამოყენება

3) ტოქსიკური ნარჩენების განთავსება მჭიდროდ დასახლებულ ადგილებში

4) მოპოვებული ნედლეულის ინტეგრირებული გამოყენება

3. რაციონალური გარემოს მენეჯმენტის მაგალითია

1) ჰიდროელექტროსადგურების მშენებლობა დაბლობ მდინარეებზე

2) ჭაობების დრენაჟი მცირე მდინარეების ზემო დინებაში

3) მელიორაცია ნახშირის მოპოვების რაიონებში

4) ფერდობებზე მიწის ხვნა

4. რაციონალური გარემოს მენეჯმენტის მაგალითია

1) ერთი კომპონენტის მოპოვება პოლიმეტალური მადნების დამუშავებისას

2) ფერდობებზე მიწის ხვნა

3) ჭარბი მორწყვა მშრალ ადგილებში

4) სტეპის ზონაში თავშესაფრის ქამრების შექმნა

5. ირაციონალური გარემოს მენეჯმენტის მაგალითია

1) მელიორაცია ნახშირის მოპოვების რაიონებში

2) მოპოვებული ნედლეულის ინტეგრირებული გამოყენება

3) ხე-ტყის აღება, რასაც მოჰყვება ტყის გაშენება

4) ხე-ტყის ჯომარდობა მდინარეების გასწვრივ ცალკეულ მორებში

6. დაამყარეთ კორესპონდენცია ეკონომიკური საქმიანობის მაგალითსა და გარემოსდაცვითი მართვის ტიპს შორის, რომელსაც იგი ეხება.

ა) ჭაობების დრენაჟი მდინარეების ზემო დინებაში

ბ) მოპოვებული ნედლეულის ინტეგრირებული გამოყენება

გ) ტყის სარტყლების შექმნა სტეპის ზონაში

ბუნების მენეჯმენტის ტიპი

1) რაციონალური

2) ირაციონალური

7. დაამყარეთ კორესპონდენცია ეკონომიკური საქმიანობის მაგალითსა და გარემოსდაცვითი მენეჯმენტის ტიპს შორის, რომელსაც იგი ეხება.

ეკონომიკური საქმიანობის მაგალითი

ა) ჭარბი მორწყვა მშრალ ადგილებში

ბ) მოპოვებული ნედლეულის ინტეგრირებული გამოყენება

გ) ღია კარის მოპოვება

ბუნების მენეჯმენტის ტიპი

1) რაციონალური

2) ირაციონალური

8. რაციონალური გარემოს მენეჯმენტის მაგალითია

1) ტყის გაჩეხვა მდინარის ხეობებში

2) დაბლობ მდინარეებზე ჰიდროელექტროსადგურების მშენებლობა

3) ქაღალდის წარმოება მაკულატურისგან

4) მცირე მდინარეების ზემო წელში ჭაობების დრენაჟი

9. რაციონალური გარემოს მენეჯმენტის მაგალითია

1) ერთი კომპონენტის მოპოვება პოლიმეტალური მადნების დამუშავებისას

2) ფერდობებზე მიწის ხვნა

3) ჭარბი მორწყვა მშრალ ადგილებში

4) სტეპის ზონაში თავშესაფრის ქამრების შექმნა

10.რაციონალური გარემოს მენეჯმენტის მაგალითია

1) ჭარბი მორწყვა მშრალ ადგილებში

2) მოპოვებული მინერალური ნედლეულის ინტეგრირებული გამოყენება

3) თბოელექტროსადგურების გადაქცევა ბუნებრივი გაზიდან ნახშირზე

4) ხე-ტყის ჯომარდობა მდინარის გასწვრივ ცალკე მორებში

11. ირაციონალური გარემოს მენეჯმენტის მაგალითია

1) ზამთარში თოვლის შეკავების განხორციელება

2) ჯართის გამოყენება შავი მეტალურგიაში

3) სამრეწველო საწარმოებში წყლის გადამუშავების სისტემის შექმნა

4) ციცაბო ფერდობების ხვნა

12. ჩამოთვლილი ბუნებრივი რესურსებიდან რომელია ამოწურვადი და განახლებადი?

1) ქარის ენერგია 2) ნიადაგის ნაყოფიერება

3) ქვანახშირი 4) მზის ენერგია

13.რომელი ბუნებრივი რესურსები ითვლება ამოუწურავად?

1) ნიადაგი 2) მინერალური

3) კლიმატური 4) ბიოლოგიური

14. ჩამოთვლილი ბუნებრივი რესურსებიდან რომელია ამოწურვადი და განახლებადი?

1) ქვანახშირი 2) ზეთი

3) ნიადაგი 4) მზის ენერგია

15. ჩამოთვლილი ბუნებრივი რესურსებიდან რომელია ამოწურვადი და განახლებადი?

1) ქვანახშირი 2) სპილენძის მადნები

3) ქარის ენერგია 4) ტყის რესურსები

16.რომელი ტიპის ელექტროსადგური იყენებს სასრულ ბუნებრივ რესურსებს?

1) ქარი 2) თერმული 3) მოქცევა 4) მზის

17. ჩამოთვლილთაგან რომელმა შეიძლება გამოიწვიოს პატარა მდინარის დაღრმავება?

1) ხიდის მშენებლობა მდ

2) ნაკრძალის შექმნა მდინარის აუზში

3) ღორის ფერმის მშენებლობა მდინარის ნაპირზე

4) მდინარის ზემო წელში ჭაობის გამოშრობა

18. ჩამოთვლილი ეკონომიკური საქმიანობის რომელი სახეობების განვითარებით, დამაბინძურებლების ემისიები ატმოსფეროში იქნება ყველაზე დიდი?

1) ხის დამუშავება და ხის ნაწარმის წარმოება

2) მანქანებისა და აღჭურვილობის წარმოება

3) ელექტროენერგიის წარმოება თბოელექტროსადგურებში ქვანახშირის გამოყენებით

4) ტექსტილის წარმოება

19. მიწის დაცვა ქარის ეროზიისგან ეხმარება

1) სახნავი ფერდობები

2) ხევებში და ხევებში ბუჩქების მოჭრა

3) ტყის სარტყლების გაშენება

4) ინტენსიური ძოვება

20. სტეპის ზონაში თავშესაფრის ქამრების შექმნისას

1) მეტი ტენიანობა ინახება ნიადაგში

2) იზრდება მინერალური მცენარის საკვები ნივთიერებების გამორეცხვა

3) იზრდება ქარის ნიადაგის ეროზია

4) წარმოიქმნება მეტი ხევი

21.კლიმატის დოქტრინაში რუსეთის ფედერაციამაღალ სიჩქარეზეა საუბარი გლობალური დათბობაბოლო ათწლეულების განმავლობაში დაფიქსირებული კლიმატი. ჩამოთვლილთაგან რომელი ეხება კლიმატის ცვლილების შესაძლო პოზიტიურ შედეგებს რუსეთის ტერიტორიაზე?

1) ექსტრემალური ნალექების და წყალდიდობის გახშირება; გარკვეულ რეგიონებში ნიადაგების დატბორვა.

2) ყინულის პირობებისა და პირობების ცვლილებები არქტიკული შელფის განვითარებისთვის.

3) გაზრდილი ენერგიის მოხმარება კონდიციონერისთვის ზაფხულის სეზონზე ბევრ დასახლებულ პუნქტში.

4) მუდმივი ყინვის დათბობა შენობებისა და კომუნიკაციების დაზიანებით ჩრდილოეთ რეგიონებში

22. ჩამოთვლილთაგან რომელმა შეიძლება გამოიწვიოს "მჟავა" წვიმის წარმოქმნა?

1) მინერალური სასუქების გამოყენება

2) ჭაობების დრენაჟი მდინარის ხეობებში

3) ტყეების მასიური გაჩეხვა

4) სპილენძის დნობის ოპერირება

23. ჩამოთვლილი ეკონომიკური საქმიანობის რომელი სახეები ახდენს უარყოფით გავლენას გარემოზე?

1) მელიორაცია კარიერის უბნებზე

2) ღია კარის მოპოვება

3) სტეპის ზონაში თავშესაფრის ქამრების შექმნა

4) დახურული წყლის ცირკულაციის სისტემების გამოყენება

24. ჩამოთვლილი ეკონომიკური საქმიანობის რომელი სახეობების განვითარებისას არის ყველაზე დიდი დამაბინძურებლების ემისიები ატმოსფეროში?

1) მოსავლის წარმოება და მეტყევეობა

2) საკვების წარმოება

3) მანქანების წარმოება

4)ელექტროენერგიის წარმოება თბოელექტროსადგურებში

25. ეხმარება მდინარის წყლების დაბინძურებისგან დაცვას

1) ჭაობების დრენაჟი მდინარის აუზებში

2) წყლის ინტენსიური საწარმოების განთავსება მდინარის ნაპირებზე

3) ჰიდროელექტრო კაშხლების მშენებლობა

4) წყლის გადამუშავების სისტემების შექმნა

26. სამუშაოების შედეგად ატმოსფეროში დიდი რაოდენობით გამოიყოფა სათბურის აირები

1)ჰიდროელექტროსადგურები 2)თბოელექტროსადგურები

3) მოქცევის ელექტროსადგურები 4) ატომური ელექტროსადგურები

27. ხელს უწყობს მდინარის წყლების დაბინძურებისაგან დაცვას

ტყის გაჩეხვა მდინარის ხეობებში

წყლის ინტენსიური საწარმოების განთავსება მდინარის ნაპირებზე

ჭაობების დრენაჟი მდინარეების ზემო დინებაში

მდინარის აუზებში სასუქების გამოყენების შეზღუდვა

28. ჩამოთვლილთაგან რომელი ღონისძიება ეხმარება ნიადაგის ეროზიისგან დაცვას?

1) ფერდობების რეგულარული ხვნა

2) ინტენსიური ძოვება

3) მარცვლეულის თესვა წინასწარი ხვნის გარეშე

4)ბუნებრივი მცენარეულობის შემცირება

29. ჩამოთვლილთაგან რომელი არ არის ხევების წარმოქმნის მიზეზი:

1) ხეების მოჭრა 2) ფერდობების გრძივი ხვნა

3) მრავალწლიანი ბალახების დარგვა

4) მადნის წიაღისეულის ღია კარიერული მოპოვება

30. ხელს უწყობს სათბურის გაზების ემისიების შემცირებას

1) საწვავის ინდუსტრიის ინტენსიური განვითარება

2) ელექტროენერგიის წარმოების სტრუქტურაში ატომური ელექტროსადგურების წილის შემცირება

3) ელექტროენერგეტიკის არატრადიციული დარგების განვითარება

4) ნახშირზე მომუშავე დიდი თბოელექტროსადგურების მშენებლობა

31. ცხრილის მონაცემების გამოყენებით დაადგინეთ ატმოსფეროში დამაბინძურებლების ემისიების წილი სტაციონარული წყაროებიდან 2011 წელს (%-ში). დამრგვალეთ შედეგი მთელ რიცხვზე.

ჰაერის დამაბინძურებლების ემისიები სტაციონარული და მობილური წყაროებიდან, 2011 წელი (ათასი ტონა)

გამოიყოფა ჰაერის დამაბინძურებლები

მათ შორის:

დაბინძურების სტაციონარული წყაროები

მობილური წყაროები – სულ

32. უარყოფით გავლენას ახდენს გარემოზე

1) მინდვრებში თოვლის შეკავების განხორციელება

2) ტყის სარტყლების შექმნა სტეპის ზონაში

3) თბოელექტროსადგურების გადაქცევა ნახშირიდან ბუნებრივ აირზე

4) დაბლობ მდინარეებზე ჰიდროელექტროსადგურების მშენებლობა

თან ადრეული ბავშვობამშობლებმა შვებულებაში წამიყვანეს პატარა გაზაფხულის ტბაზე. მომეწონა ეს ტბა, მისი სუფთა და გრილი წყალი. მაგრამ, ჩვენთვის მოულოდნელად, მან დაიწყო გაქრობა და თითქმის გაქრა. გაირკვა, რომ ადგილობრივმა ფერმერმა თავისი მიწის მორწყვა ამ ტბიდან დაიწყო და მისმა არაგონივრული საქმიანობით წყალსაცავი სულ რაღაც სამ წელიწადში დაცურა და მთელი ტერიტორია წყლის გარეშე დატოვა, ჩვენ კი ტბის გარეშე.

ბუნების მართვა

ბუნებრივი რესურსების გამოყენებას აქვს გარკვეული შედეგები და ვისურვებდი, რომ ეს ქმედებები შექმნას და არა განადგურებას. ტექნოლოგიების განვითარებასთან ერთად ადამიანები სულ უფრო ხშირად იყენებენ ბუნებრივ რესურსებს, იყენებენ მათ პირადი საჭიროებებისა და გამდიდრების მიზნით. უფრო მეტიც, ასეთი აქტივობა შეიძლება იყოს რაციონალურიც და ირაციონალურიც. პირველი არ აზიანებს ბუნებას, არ ცვლის მის გარეგნობას და თვისებებს, ხოლო მეორე იწვევს საბადოების ამოწურვას და ჰაერის დაბინძურებას.

რაციონალური გარემოს მენეჯმენტის მაგალითები

რესურსების რაციონალური გამოყენება გულისხმობს მათ მაქსიმალურ შესაძლო გონივრულ მოხმარებას. ინდუსტრიისთვის, ეს შეიძლება იყოს დახურული წყლის ციკლის გამოყენება, გამოყენება ალტერნატიული ტიპებიენერგია, გადამუშავება.

კიდევ ერთი მაგალითია პარკებისა და ნაკრძალების შექმნა, ახალი ტექნოლოგიების გამოყენება, რომლებიც არ აბინძურებენ ჰაერს, ნიადაგს და წყალს.

არამდგრადი გარემოს მენეჯმენტის მაგალითები

ყოველ ნაბიჯზე შეიმჩნევა გარემოს მენეჯმენტის არაგონივრული და დაუდევრობითი მაგალითები და ბუნებისადმი ასეთი დაუდევარი დამოკიდებულებისთვის უკვე ყველა ვიხდით ფულს. აქ არის რამდენიმე მაგალითი:

ჩემს ცხოვრებაში საკმაოდ იშვიათად ვაკვირდები რესურსების რაციონალურ გამოყენებას, დაწყებული ცალკეული ადამიანებიდან კორპორაციებისა და ქვეყნების მასშტაბით. ვისურვებდი, რომ ადამიანებმა უფრო მეტად დააფასონ ჩვენი პლანეტა და გონივრულად გამოიყენონ მისი საჩუქრები.