ტირე არასრულ წინადადებაში. ინტონაციის ტირე. დამაკავშირებელი ტირე არასრულ წინადადებაში ტირე იდება თუ

1. ტირემოთავსებულია ეგრეთ წოდებულ ელიფსურ წინადადებებში (დამოუკიდებლად გამოყენებული წინადადებები გამოტოვებული პრედიკატით) პაუზაში: მარცხნივ, კუთხეში, კართან, სკამზე - ვედრო წყალი მწყურვალისთვის.(ოთახი); კარიბჭის უკან არის მესამე საპარადო მოედანი, არაჩვეულებრივი ზომის საპარადო მოედანი.(თასი); ბიჭებო - ცულებისთვის...(A.T.); და ეს შენ ხარ - შენი ქალიშვილის წინაშე?(ფედ.); კარებთან კი ბარდის ქურთუკები, ქურთუკები, ცხვრის ტყავის ქურთუკები...(მ.); ღამის ფანჯარას გარეთ ნისლია(ბლ.); ოლიმპიური ცეცხლი ჩვენს მიწაზეა!(გაზი); განაწყენებულის როლში არიან პატარა ბავშვები; შემდეგ კი - წუთიერი დუმილით; საზამთრო და ნესვი - მთები; ძროხები - ორი; პასუხად - სრული დუმილი; წინ ა.კარპოვია.

თუ ელიფსურ წინადადებებში პაუზა არ არის, ტირე არ იდება: სახლში კი კაკუნი, სიარულია...(გრ.); უცებ ჩემს წინ ღრმა ხვრელია(ლ.); თეთრ ქუჩებზე ფეხის ხრაშუნა, შორიდან შუქი(ფეტი); ხოხლა ცეცხლშია! (მ.გ.); რევოლვერი მაგიდაზე!(ტრ.); მარჯვნივ არის შემდეგი ოთახის კარი, მარცხნივ არის გასასვლელი ტერასაზე(ასე ფორმირდება სპექტაკლებში სასცენო მიმართულებები); ამაშია მთელი აზრი.


2. ტირემოთავსებულია არასრულ წინადადებებში, როდესაც არსებობს კონსტრუქციების (წინადადებების ან წინადადების ნაწილების) პარალელურობა: მისი[ლიტერატურა] სილამაზე სიმართლეშია, მისი მთავარი მნიშვნელობა სიმართლეშია(კორ.); ყველა ფანჯარაში ცნობისმოყვარე ხალხია, სახურავებზე ბიჭები(A.T.); პურის ნაცვლად - ქვა, სწავლების ნაცვლად - ჩაქუჩი(ს.-შ.); აქ - ხევები, უფრო - სტეპები, კიდევ უფრო - უდაბნო, მეორე ბოლოში - ტყეები, ჭაობები, ხავსი.(ფედ.); ტერკინი - შემდგომი. ავტორი მიჰყვება(ტელევიზია); და ამ გუთანზე - ყველა ოცნება, და ამ გუთანის ქვეშ - მთელი დედამიწა და სული - როგორც შეხვედრის პირველ მომენტში, და სული - როგორც გემის იალქანი.(ბლ.); ოჰ, სიგიჟემდე მინდა ვიცხოვრო, გავაგრძელო ყველაფერი, რაც არსებობს, განვასახიერო უპიროვნო, განვასახიერო შეუსრულებელი!(ბლ.); ღობე არ არის. კარიბჭე არ არის. არ არსებობს საზღვრები. სახლის წინ არის ყვავილების ბაღი, გალავანი, უკან არის სუფთა ქვიშით მოფენილი კვადრატული ეზო.(კატ.); რძის წვნიანი პირველი კურსისთვის, ბლინები ხაჭოთი მეორეზე.


3. ტირედასმულია სპეციალური სტრუქტურის არასრული წინადადებებით, რომელთა საფუძველს ქმნის ორი არსებითი სახელი - დატივისა და ბრალდებითი შემთხვევების სახით, სუბიექტისა და პრედიკატის გარეშე, მკაფიო ინტონაციური დაყოფით ორ ნაწილად: მოთხილამურეებს კარგი ბაზა აქვთ; მასებს - კულტურა; ახალგაზრდებისთვის - განათლება.როგორც წესი, ასეთი წინადადებები გამოიყენება როგორც ლოზუნგები და გაზეთების სათაურები.


4. ტირემოთავსებულია დანაწევრებულ (ორმხრივ) სათაურებში, რომლებიც წარმოადგენენ არასრულ სიტყვიერ წინადადებებს, რომლებშიც არის სიტყვები მოქმედების საგნის, ობიექტის, გარემოებების მნიშვნელობით, რომლებიც პასუხობენ კითხვებს „ვინ - რა?“, „ვინ -“. სად?, "რა - სად?", "რა - როგორ?", "რა - სად?" და ა.შ.: ხელოვნების მაგისტრები - ახალგაზრდობა; ტურიზმი ყველასთვისაა; ჯარები გზაში არიან; გმირები ახლოს არიან; ზრუნვა და სიხარული - ნახევარში; ახალ წიგნებზე დიდი მოთხოვნაა.


5. ტირეიდება არასრულ წინადადებაში, რომელიც წარმოადგენს რთული წინადადების ნაწილს, როდესაც გამოტოვებული წევრი (ჩვეულებრივ პრედიკატი) აღდგება ფრაზის წინა ნაწილიდან და კეთდება პაუზა გამოტოვების ადგილზე: იერმოლაიმ ესროლა, როგორც ყოველთვის, გამარჯვებულად; საკმაოდ ცუდად ვარ(ტ.); ვაგონის ფანჯრის მიღმა ბუჩქოვანი დაბლობი მიცურავდა, ბუჩქები დარბოდნენ, შორეული - ნელა, ახლოს - რბოლაში.(A.T.); ოფიცრების ხმები ყოველ წუთს უფრო და უფრო ისმოდა, სიტყვები უფრო მკვეთრი ხდებოდა, კამათი უფრო შეურიგებელი ხდებოდა.(გოლი.); სამყარო ანათებს მზეს, ადამიანი კი ცოდნით(ბოლო); აიღეთ კიდევ რამდენიმე მაგალითი, რომლებსაც არ აქვს მნიშვნელობა; მის თვალებში - როგორ მოვიშორო რაც შეიძლება სწრაფად; ახლა ვხვდები, რატომ იზიდავს ის ყველას – მისი მოუქნელობა; ჩვენ საქმეს მხიარულად შევეშვით, ისინი კი ენთუზიაზმით; ძნელი იყო იმის დადგენა, რომელი მათგანი იყო სწორი და რომელი არასწორი(შდრ. დამხმარე ზმნის გარეშე: ძნელი იყო იმის დადგენა, ვინ იყო მართალი და ვინ - არასწორი); ზოგიერთმა მხარი დაუჭირა შემოთავაზებულ რეზოლუციას, ზოგმა კი, პირიქით, წინააღმდეგი.(შდრ.: ზოგმა ხმა მისცა, ზოგმა წინააღმდეგი); სახიფათო იყო ჭაობში უფრო შორს გასვლა და ასევე საშიში იყო დარჩენა; მხოლოდ ფოლადის შენადნობები უძლებს ამ ტემპერატურას, ხოლო მსუბუქ ლითონებს შორის - მხოლოდ ტიტანის შენადნობები; წინ დიდი სამშენებლო სამუშაოები იყო და რაც მთავარია, წყალსადენის მშენებლობა; შენ დიდი ხანია აქ ხარ, მე კი სულ რამდენიმე დღეა; ზოგი მუშაობს, ესმის, რომ თავისი ბიზნესი ყველასთვის საერთოა, ზოგი - ცდილობს მხოლოდ საკუთარი თავისთვის ისარგებლოს; მგზავრები... ჩაყრიდნენ ჩემოდნებს, ჩანთებს, პაკეტებს, ატარებდნენ ბალიშებს, ზოგს ფანჯრიდან მოშორებით იწვა, ზოგს ფანჯრისკენ.(ვარდი); ჯიბეები ორმაგი იყო: შიგნილი თეთრეულისგან, გარე ნაცრისფერი ხალიჩისგან.(სამხრეთ.); ნატრიუმის ერთი ატომი ცვლის წყალბადის ერთ ატომს, თუთიის ერთი ატომი ცვლის წყალბადის ორ ატომს და ალუმინის ერთი ატომი ცვლის წყალბადის სამ ატომს.

თუ არ არის პაუზა იმ ადგილას, სადაც პუნქტი აკლია, ტირე არ იდება: იეგორუშკა დიდხანს უყურებდა მას და ის იეგორუშკას უყურებდა(ჩ.); ჩვენი ბატარეიდან მხოლოდ Solyony წავა ბარჟაზე, ჩვენ წავალთ საბრძოლო ნაწილთან ერთად(ჩ.); ალიოშამ მათ შეხედა, ისინი კი მას შეხედეს(ტ.); ქურდს ერთი ცოდვა აქვს, მე და პატრონს ათი(მწვავე); ...შენ აკეთებ გრძელ საქმეებს, მე კი მოკლეს(ლეონ.).

  • 2.2. ლექსიკური სინონიმია, ანტონიმია, პარონიმია
  • გახსოვდეს!
  • 2.3. დარღვევები სიტყვებისა და ფრაზეოლოგიური ერთეულების გამოყენებაში: სიტყვიერება, ლექსიკური არასრულყოფილება, ალოგიკურობა. ნასესხები სიტყვების სტილისტური შეფასება
  • ნასესხები სიტყვების სტილისტური შეფასება
  • ფრაზეოლოგიური ერთეულების სწორი გამოყენება
  • 2.4. რუსული ენის ლექსიკონები
  • თემა III. რუსული ლიტერატურული ენის ორთოგრაფიული და პუნქტუაციის ნორმები
  • 3.1. ხმოვანთა და თანხმოვანთა მართლწერა ხმოვანთა მართლწერა
  • ყურადღება!
  • I. ხმოვნები o  e(е) ჟ, ჩ, შ, შჩ ხმოვანი სიტყვის ძირში ჩასმის შემდეგ.
  • II. ხმოვნები o  e(е) sibilants zh, ch, sh, sch დაბოლოებებისა და სუფიქსების შემდეგ
  • გახსოვდეს!
  • გახსოვდეს! ასო s სიტყვის ძირში c-ის შემდეგ:
  • თანხმოვანთა მართლწერა
  • ყურადღება! უხმო თანხმოვნების დასამახსოვრებლად:
  • გახსოვდეს!
  • გამოუთქმელი თანხმოვნები სიტყვების ძირში:
  • 3.2. პრეფიქსების მართლწერა პრეფიქსების მართლწერა
  • 3.3. რთული სიტყვების მართლწერა რთული სიტყვების მართლწერა
  • 3.4. მეტყველების ნაწილების მართლწერა
  • ყურადღება! ზედსართავი სახელები სუფიქსით -yan-: გამონაკლისები:
  • ფანჯარას აქვს მინის მინები, ხის ჩარჩო და თუნუქის ჭანჭიკები და სახელურები.
  • გახსოვდეს! დეფისი განუსაზღვრელ ნაცვალსახელებში:
  • ყურადღება! ზმნის საწყისი ფორმის სწორად დასადგენად:
  • I უღლება II უღლება
  • მართლწერა nn როგორც ნაწილებში, ასევე სიტყვიერ ზედსართავებში დაიმახსოვრე! n და nn ზედსართავებში:
  • ყურადღება! კითხვები, რომლებსაც პასუხობენ ზმნები:
  • გახსოვდეს! Sibilant ზმნები - გამონაკლისი:
  • 3.5. სასვენი ნიშნები მარტივ წინადადებაში
  • ტირე საგანსა და პრედიკატს შორის
  • ტირე არასრულ წინადადებაში
  • ინტონაცია და დამაკავშირებელი ტირე
  • სასვენი ნიშნები წინადადებებში ერთგვაროვანი წევრებით
  • პუნქტუაციის ნიშნები იზოლირებულ წევრებთან წინადადებებში
  • სასვენი ნიშნები წინადადებებში წინადადების განმარტებითი, განმარტებითი და დამაკავშირებელი წევრებით
  • სასვენი ნიშნები სიტყვებისთვის, რომლებიც გრამატიკულად არ არის დაკავშირებული წინადადების წევრებთან
  • 3.6. სასვენი ნიშნები რთულ წინადადებაში
  • 3.7. სასვენი ნიშნები პირდაპირი მეტყველებისთვის. პუნქტუაციის კომბინაციები
  • პუნქტუაციის კომბინაციები
  • ორთოგრაფიული მინიმუმი
  • თემა IV. რუსული ლიტერატურული ენის აქცენტოლოგიური და ორთოეპული ნორმები
  • 4.1. დაუხაზავი ხმოვანთა და თანხმოვანთა გამოთქმის თავისებურებები
  • დაუხაზავი ხმოვანთა გამოთქმა
  • თანხმოვანთა გამოთქმა
  • 4.2. უცხო სიტყვების, სახელების და პატრონიმების გამოთქმა უცხო სიტყვების გამოთქმის თავისებურებები
  • როგორ ჟღერს სახელები და პატრონიმიკა?
  • 4.3. ლიტერატურული აქცენტები
  • 4.4. რუსული ლიტერატურული ენის აქცენტოლოგიური და ორთოეპული ნორმების დარღვევა და მათი დაძლევის გზები.
  • ძირითადი ორთოგრაფიული შეცდომები
  • თემა V. რუსული სალიტერატურო ენის მორფოლოგიური და სინტაქსური ნორმები
  • 5.1. მეტყველების სხვადასხვა ნაწილის სიტყვის ფორმების გამოყენება
  • არსებითი სახელების გრამატიკული სქესის რყევები
  • საქმის დაბოლოებების ვარიაცია
  • შეცდომები ზედსართავი სახელების ფორმების ფორმირებასა და გამოყენებაში
  • შეცდომები ნაცვალსახელების გამოყენებაში
  • ზმნის ფორმების გამოყენება
  • 5.2. სინტაქსური სტრუქტურების მრავალფეროვნება
  • 5.3. საგნისა და პრედიკატის გრამატიკული კავშირის ვარიანტები. წინადადებების სწორი აგება სუბიექტსა და პრედიკატს შორის გრამატიკული კავშირის ვარიანტები
  • წინადადების სწორი აგებულება
  • 5.4. განმარტებებისა და აპლიკაციების შეჯერების ვარიანტები. მართვის ოფციები განმარტებებისა და აპლიკაციების შეჯერების ვარიანტები
  • კონტროლის პარამეტრები
  • მოდული II. ზეპირი და წერილობითი კომუნიკაცია
  • თემა VI. ვერბალური კომუნიკაციის კულტურა
  • 6.1. მეტყველების ეტიკეტი. მეტყველების ეტიკეტის ფორმულები
  • 6.2. მისამართები რუსული მეტყველების ეტიკეტში
  • 6.3. კითხვა-პასუხის მეტყველების კულტურა
  • კითხვების სახეები
  • მომავალი სტრატეგია კითხვებზე პასუხის გასაცემად
  • 6.4. საქმიანი საუბარი. საქმიანი მოლაპარაკებები საქმიანი საუბარი
  • საქმიანი მოლაპარაკებები
  • თემა VII. საჯარო გამოსვლის უნარები
  • 7.1. საჯარო გამოსვლის კომპოზიცია
  • 7.2. სპიკერ-აუდიტორიის კონტაქტი
  • 7.3. საჯარო გამოსვლის მომზადება
  • 7.4. საჯარო გამოსვლის წარმოდგენა
  • თემა VIII. მეტყველების სამეცნიერო სტილი
  • 8.1. მეტყველების სამეცნიერო სტილის ენობრივი და სტრუქტურული თავისებურებები
  • 8.2. სამეცნიერო ტექსტების სახეები. მათი მახასიათებლები და დიზაინი
  • უნივერსიტეტში სამეცნიერო ნაშრომის სათაურის დიზაინის ნიმუში
  • სტრესის ნორმები რუსულ ენაზე
  • 8.3. საკურსო და სადიპლომო მუშაობის მახასიათებლები. ბიბლიოგრაფიული აღწერა
  • 8.4. საგანმანათლებლო და სამეცნიერო საქმიანობის შედეგების პრეზენტაცია
  • პრეზენტაციის მომზადების ეტაპები:
  • თემა IX. სიტყვის ფორმალური ბიზნეს სტილი
  • 9.1. ბიზნეს დოკუმენტაცია. საბუთების ნიმუში
  • პირადი დოკუმენტები
  • განცხადება
  • მინდობილობა
  • რეზიუმე იულია კონსტანტინოვნა სუბბოტინა
  • ავტობიოგრაფია
  • ადმინისტრაციული დოკუმენტები
  • ადმინისტრაციული დოკუმენტის სტრუქტურა და შინაარსი
  • ადმინისტრაციული და ორგანიზაციული დოკუმენტები
  • ინფორმაცია და საცნობარო დოკუმენტები
  • განმარტებითი შენიშვნა
  • 9.2. საქმიანი წერილი. საქმიანი წერილების სახეები
  • 9.3. საქმიანი კომუნიკაციის ფორმები
  • მეტყველების თვითპრეზენტაცია
  • 9.4. დოკუმენტის ენის უნიფიცირება
  • რიცხვების დაქვეითება
  • ძირითადი ლიტერატურა
  • დამატებითი
  • ლექსიკონები და საცნობარო წიგნები
  • საინფორმაციო რესურსები
  • სახელმძღვანელოები ელექტრონულ ვერსიაში
  • დონბასის სამშენებლო და არქიტექტურის ეროვნული აკადემია
  • ტირე არასრულ წინადადებაში

    1. ტირე იდება არასრულ წინადადებაში, როცა გამოტოვებული წევრი (ჩვეულებრივ პრედიკატი) აღდგება თავად წინადადების ტექსტიდან და ხდება პაუზა გამოტოვების ადგილზე, მაგალითად: იაკოვი ვორონეჟიდან, გავრილიდან ჩამოვიდამოსკოვიდან(A.N.T.); ზოგიერთი დებულება ახსნილია შესავალში, სხვებიროდესაც წარმოდგენილია შესაბამისი თეორიული საკითხები.

    2. ტირე მოთავსებულია რთული წინადადების ანალოგიურად აგებულ ნაწილებში, როდესაც რომელიმე წევრი გამოტოვებულია ან თუნდაც გამოტოვების გარეშე, მაგალითად: ყველას ეჩვენებოდა, რომ ცხოვრება, რომელსაც თავად ატარებდა, ერთი რეალური ცხოვრება იყო და მის მეგობარს ეწეოდაარის მხოლოდ მოჩვენება(ლ.ტ.).

    3. ტირე იდება მაშინ, როცა პაუზაა ეგრეთ წოდებულ ელიფსურ წინადადებებში (დამოუკიდებლად გამოყენებული წინადადებები არარსებული პრედიკატით), მაგალითად: მაგიდაზეწიგნების დასტა და თუნდაც რაიმე სახის ყვავილი(A.N.T.). მაგრამ (პაუზის არარსებობის შემთხვევაში): კუთხეში ძველი ტყავის დივანი დგას(სიმ.). ჩვეულებრივ, ტირე მოთავსებულია წინადადების ანალოგიურად აგებულ ნაწილებში, მაგალითად: ყველა ფანჯარაშიცნობისმოყვარე, სახურავებზებიჭები(A.N.T.); აქხევები, შემდგომსტეპები, კიდევ უფრო შორსუდაბნო.

    ინტონაცია და დამაკავშირებელი ტირე

    ტირე იდება იმ ადგილის აღსანიშნავად, სადაც მარტივი წინადადება იყოფა სიტყვიერ ჯგუფებად წინადადების წევრებს შორის სემანტიკური ურთიერთობების გარკვევის მიზნით; შეადარეთ: ესმუშათა საერთო საცხოვრებელი; ეს ჰოსტელიამუშებისთვის.ამ ტიპის ტირე ეწოდება ინტონაციურ ტირეს.

    დამაკავშირებელი ტირე მოთავსებულია:

    1. ორ ან მეტ სიტყვას შორის საზღვრების აღსანიშნავად:

    ა) სივრცითი: მატარებელი მოსკოვიმინერალნიე ვოდი; კოსმოსური ფრენა დედამიწავენერა;

    ბ) დროებითი: გეოგრაფიული აღმოჩენებიXVXVIსაუკუნეებში, ივლისშიაგვისტო;

    გ) რაოდენობრივი: ხელნაწერში ათი იქნებათორმეტი (1012) გვერდები; სამასი იწონისხუთასი ტონა.

    ამ შემთხვევაში ტირე ცვლის სიტყვას „დან...-მდე“ მნიშვნელობას. თუ ორ მეზობელ რიცხვს შორის შეგიძლიათ მნიშვნელობით ჩასვათ კავშირი ან,შემდეგ ისინი დაკავშირებულია დეფისით, მაგალითად: ორ-სამ საათში(მაგრამ ციფრული აღნიშვნით ტირე იდება: 2-3 საათის შემდეგ).

    2. ორ ან მეტ საკუთრივ სახელს შორის, რომელთა მთლიანობას უწოდებენ დოქტრინას, სამეცნიერო დაწესებულებას და ა.შ., მაგალითად: დოკუჩაევის სწავლებაკოსტიჩევა; კანტის კოსმოგონიური თეორიალაპლასი.

    სასვენი ნიშნები წინადადებებში ერთგვაროვანი წევრებით

    ერთგვაროვანი წევრები არ გაერთიანებულნი არიან გაერთიანებებით

    1. მძიმით იდება წინადადების ერთგვაროვან წევრებს შორის, რომლებიც არ არის დაკავშირებული კავშირებით, მაგალითად: გადავიდა, გაიღვიძა, მღეროდა, ხმაურობდა, ლაპარაკობდა(ტ.); თქვეს ეს და ეს.

    შენიშვნები 1. მძიმით არ გამოიყენება:

    ა) ორ ზმნას შორის ერთი და იგივე ფორმით, რომელიც მიუთითებს მოძრაობასა და მის მიზანზე ან ქმნის ერთიან სემანტიკური მთლიანობას, მაგალითად: მოვალ და შევამოწმებ(ლ.ტ.); წადი იყიდე(მ.გ.); ზის სამკერვალო;

    ბ) სტაბილურ გამონათქვამებში, მაგალითად: For ყველაფერზე საყვედურობენ(კრ.); ვისაუბრეთ ამაზე და ამაზე.

    2. ისინი არ არიან ერთგვაროვანი წევრები და არ არიან გამოყოფილი მძიმით, მაგრამ უერთდებიან დეფისით:

    ა) სინონიმური ხასიათის დაწყვილებული კომბინაციები, მაგალითად: არ არის დასასრული, სიხარულით და მხიარულებით, გონება-გონებით, სიმართლე-ჭეშმარიტებით, გვარით-ტომით, სიცოცხლე-არსებით, მეგობარი-მეგობარი, მეგობარი-ამხანაგი, მეგობარი-ნაცნობი, ქვეყანა-ძალა, ძალა-ძალა, წეს-ჩვეულებები, სარგებელი-სარგებელი, წოდება-წოდება, ქორწილი-ქორწინება, პატივი-ქება, ცოცხალი და კარგად, ასე და ამგვარად, გამორთვა და ტრიალი, მათხოვრ-ლოცვა, ძილი-დასვენება, ნებისმიერი-ძვირფასო;

    ბ) ანტონიმური ხასიათის დაწყვილებული კომბინაციები, მაგალითად: ყიდვა-გაყიდვა, შემოსავალი-ხარჯი, ექსპორტ-იმპორტი, მიღება-გაცემა, კითხვა-პასუხი, თანხმოვანთა სიხისტე-რბილობა, მამა-შვილი, ზევით-ქვევით, წინ და უკან;

    გ) დაწყვილებული კომბინაციები ასოციაციურ კავშირებზე დაყრდნობით, მაგალითად: სიმღერები-ცეკვები, სოკო-კენკრა, ჩიტები-თევზი, ჩაი-შაქარი, პური-მარილი, ჭიქები-კოვზები, დანა-ჩანგალები, ხელ-ფეხები, სახელი-პატრონიმი, ქმარი-ცოლი, მამა-დედა, ძმები-დები, ბაბუა - ბებია, წყალი და საკვები, ახალგაზრდა და მწვანე.

    2. წინადადების საერთო ჰომოგენური წევრები, განსაკუთრებით თუ ისინი შეიცავს მძიმეებს, შეიძლება გამოვყოთ მძიმით, მაგალითად: მაგიდაზე წვრილად დაწერილი ქაღალდების გროვა ეგდო, დაფარული მძიმე მარმარილოს საწნახლით; რაღაც ძველი ტყავით შეკრული წიგნი, რომელსაც პატრონი, როგორც ჩანს, დიდი ხანია არ შეხებია; მელნით შეღებილი კალამი, ძაფით, რომლის გამოყენებაც აღარ შეიძლებოდა(გ.). ოთხ: რაისკი ათვალიერებდა ოთახებს, პორტრეტებს, ავეჯს და სიმწვანეს მხიარულად უყურებდა ბაღიდან ოთახებს; ყველგან ვნახე გაწმენდილი გზა, სისუფთავე და წესრიგი; უსმენდა, რომ სასადილო ოთახის, კედლის, ბრინჯაოსა და მალაქიტის საათები მონაცვლეობით ურტყამდნენ ყველა ოთახში(გონჩ.).

    3. ტირე მოთავსებულია ერთგვაროვან წევრებს შორის წინააღმდეგობის გამოხატვის მიზნით, მაგალითად: აქ ვერ იცხოვრებენსამოთხე (კრ.); მე არ ვითხოვ სიყვარულსსამწუხაროა!(მ.გ.).

    ჰომოგენური და ჰეტეროგენული განმარტებები

    1. მძიმით იდება ერთგვაროვანი განსაზღვრებები, რომლებიც არ არის დაკავშირებული კავშირებით.

    განმარტებები ერთგვაროვანია, თუ:

    ა) მიუთითეთ სხვადასხვა ობიექტების განმასხვავებელი ნიშნები, მაგალითად: წითელმა, თეთრმა, ვარდისფერმა, ყვითელმა მიხაკებმა ულამაზესი თაიგული გააკეთეს;

    ბ) მიუთითეთ ერთი და იგივე ობიექტის სხვადასხვა მახასიათებელი, რომელიც ახასიათებს მას ერთ მხარეს, მაგალითად: უცნაური, მკვეთრი, მტკივნეული ტირილი მოულოდნელად ზედიზედ ორჯერ გაისმა მდინარეზე.(ტ.).

    თითოეული ერთგვაროვანი განმარტება პირდაპირ კავშირშია განსაზღვრულ არსებით სახელთან, ამიტომ მათ შორის შეიძლება ჩასვათ საკოორდინაციო კავშირი. ოთხ: სუფთა, მშვიდი მთვარის შუქი; ჭიქა სქელი, ძლიერი ყავადა ა.შ.

    ჰომოგენური განსაზღვრებები ასევე შეიძლება ახასიათებდეს ობიექტს სხვადასხვა მხრიდან, თუ კონტექსტის პირობებში მათ აერთიანებს რაიმე საერთო მახასიათებელი (მათ მიერ წარმოქმნილი შთაბეჭდილების მსგავსება, გარეგნობა და ა.შ.), მაგალითად: მან თავისი წითელი, შეშუპებული, ჭუჭყიანი ხელი გამომიწოდა.(ტ.); მძიმე, ცივი ღრუბლები იწვა მიმდებარე მთების მწვერვალებზე(ლ.); ნაცრისფერი ძაფები ბრჭყვიალებდა მის სქელ, მუქ თმაში(მ.გ.); ფერმკრთალი, მკაცრი სახე; მხიარული, კეთილგანწყობილი სიცილი; უკაცრიელი, უპატრონო სახლი; ნაზი, ცოცხალი თვალები; ამაყი, მამაცი გარეგნობა; მშრალი, დაბზარული ტუჩები; მძიმე, გაბრაზების გრძნობა; ნაცრისფერი, უწყვეტი, მსუბუქი წვიმადა ა.შ.

    როგორც წესი, მხატვრული განმარტებები (ეპითეტები) ერთგვაროვანია, მაგალითად: მისი ღია ცისფერი, შუშისფერი თვალები(ტ.).

    სინონიმური (კონტექსტუალურ პირობებში) განმარტებები ასევე ერთგვაროვანია, მაგალითად: მშვიდი, მოკრძალებული მდინარე(ჩ.); ჩუმი, მორცხვი, მორცხვი გოგონა.ასეთი განმარტებების სერიაში, თითოეულ მომდევნოს შეუძლია გააძლიეროს ის მახასიათებელი, რომელსაც ისინი გამოხატავენ, ქმნიან სემანტიკური გრადაციას, მაგალითად: მხიარული, სადღესასწაულო, კაშკაშა განწყობა(სერაფ.); შემოდგომაზე სტეპები მთლიანად იცვლება და საკუთარ უჩვეულო, განსაკუთრებულ, შეუდარებელ იერს იძენს.

    ერთგვაროვანი განმარტებების როლი, როგორც წესი, არის ზედსართავი სახელი და მონაწილეობითი ფრაზა, რომელიც მას მოსდევს, მაგალითად: შემოვიდა მოხუცი კაცი ბუჩქნარი წვერით, რომელიც ნაცრისფერი გახდა.

    როგორც წესი, შეთანხმებული განმარტებები, რომლებიც ჩნდება განსაზღვრული სიტყვის შემდეგ, ერთგვაროვანია, მაგალითად: ზამთრის მოსაწყენ გზაზე სამი ჭაღარა დარბის(პ.). გამონაკლისი არის ტერმინოლოგიური ხასიათის კომბინაციები, მაგალითად: თხელკედლიანი ელექტრო-შედუღებული უჟანგავი ფოლადის მილები; გვიან მომწიფებული ზამთრის მსხალი.

    ჰომოგენური განმარტებები არის ის, რაც ეწინააღმდეგება იმავე განსაზღვრული სიტყვის სხვა განმარტებების კომბინაციას, მაგალითად: ექვსი თვის შემდეგ გრძელი, ცივი ღამეები ადგილს უთმობს მოკლე, თბილ ღამეებს.

    2. მძიმით ჰეტეროგენულ განმარტებებს შორის არ იდება.

    ჰეტეროგენული განმარტებები ახასიათებს საგანს სხვადასხვა მხრიდან, მაგალითად: დიდი ქვის სახლი(ზომა და მასალა); თეთრი მრგვალი კენჭი(ფერი და ფორმა); ულამაზესი მოსკოვის ბულვარები(ხარისხი და ადგილმდებარეობა) და ა.შ. ასეთი განმარტებები შეიძლება გახდეს ერთგვაროვანი, თუ ისინი გაერთიანებულია საერთო მახასიათებლით, მაგალითად: ჩვენი ტერასა ახლა აგურის ახალ სვეტებზე დგას(გამაერთიანებელი თვისება არის „გამძლე“).

    ჰეტეროგენული განმარტებები უფრო ხშირად გამოიხატება თვისებრივი და ფარდობითი ზედსართავი სახელის კომბინაციით, მაგალითად: ახალი ტყავის პორტფელი, საინტერესო საბავშვო წიგნი, ივლისის თბილი ღამე, მსუბუქი არყის კორომი, გამჭვირვალე ფანჯრის მინებიდა ა.შ. ნაკლებად ხშირად, ჰეტეროგენული განმარტებები შედგება თვისებრივი ზედსართავების კომბინაციებისგან, მაგალითად: ძველი პირქუში სახლი, საინტერესო იშვიათი გამოცემებიდა ა.შ.

    არაგანმეორებადი გაერთიანებებით დაკავშირებული ერთგვაროვანი წევრები

    1. მძიმით იდება წინადადების ერთგვაროვან წევრებს შორის, რომლებიც დაკავშირებულნი არიან შეჯიბრებითი კავშირებით აჰ, მაგრამ, დიახ,(ნიშნავს "მაგრამ"), თუმცა, მაგრამ, თუმცადა ა.შ., მაგალითად: გავრილა აპროტესტებდა, მაგრამ ტუჩები მოკუმა.(ტ.); დღეები ღრუბლიანი იყო, მაგრამ თბილი(ცული); გამოსავალი სწორია, თუმცა არა ერთადერთი.

    წინადადების ერთგვაროვანი წევრი, რომელიც მოდის აბსოლუტური კავშირის შემდეგ და არ არის წინადადების ბოლოს, არ არის იზოლირებული, ანუ მის შემდეგ მძიმით არ იდება, მაგალითად: მანამდე ის ცხოვრობდა არა მოსკოვში, არამედ პეტერბურგში და იქ სწავლობდა უნივერსიტეტში.ოთხ. ასევე: ინფორმაციის ყველაზე მნიშვნელოვანი, მაგრამ არა ერთადერთი წყარო; ინფორმაციის ყველაზე მნიშვნელოვანი, თუმცა არა ერთადერთი წყარო; ინფორმაციის ყველაზე მნიშვნელოვანი, თუ არა ერთადერთი წყაროდა ა.შ. (შეერთების შემდეგ შეჯიბრებითი, დათმობითი, პირობითი). იგივე შემაერთებელი კავშირებით ერთგვაროვანი წევრის შემდეგ და ასევე, და კიდევ, დადა ა.შ., მაგალითად: კინო, ისევე როგორც რადიო და ტელევიზია, მილიონობით ადამიანის მასმედიაა.

    როდესაც წინააღმდეგობრივი კავშირი გამოტოვებულია, მძიმით ნაცვლად ტირე იდება, მაგალითად: არა ჩიტირეაქტიული თვითმფრინავი ჭურვივით დაფრინავს; სტუდენტი უფრო მეტი აღმოჩნდა, ვიდრე უბრალოდ ჭკვიანინიჭიერი.

    მძიმის ნაცვლად, მძიმით შეიძლება განთავსდეს კრიტიკული კავშირის წინ, თუ საერთო ჰომოგენური წევრების შიგნით არის მძიმეები, მაგალითად: დღის განმავლობაში არაერთხელ მელაპარაკა, სერობის გარეშე მემსახურა; მაგრამ ოსტატს ბავშვივით ვუყურებდი(ტ.).

    2. ერთი შემაერთებელი კავშირებით დაკავშირებულ წინადადების ერთგვაროვან წევრებს შორის და, დიახ(იგულისხმება „და“), განმანაწილებელი კავშირები ან, ან,არ არის მძიმე, მაგალითად: ხმამაღლა და თავდაჯერებულად ლაპარაკობდა ირინა; ვასიამ ბევრი წონა დაკარგა, დარჩა მხოლოდ კანი და ძვლები; ეს მოხდება ან ახლა ან არასდროს.

    გაერთიანებამდე და,ორი ერთგვაროვანი პრედიკატის დამაკავშირებლად, ტირე მოთავსებულია მეორე პრედიკატში შემავალი შედეგის აღსანიშნავად, ან მკვეთრი წინააღმდეგობის გამოხატვის მიზნით, მოქმედებების სწრაფი ცვლილება, მაგალითად: იქით მივრბივარდა მე გიპოვნი ორივეს(გრ.); ამ დროს ვიღაც ქუჩიდან ფანჯრიდან შეხედა.და მაშინვე წავიდა(პ.).

    ამ შემთხვევებში ნაკლებად ხშირად ტირე თავსდება შეერთების შემდეგ და, მაგალითად: ამიტომ დავფიქრდი ყველაფერზე დაუცებ გადავწყვიტე(ტ.); მოითხოვეთ გადახდა შაბათს დამსვლელობა სოფლისკენ(მ.გ.).

    თუ გაერთიანება დააქვს დამაკავშირებელი მნიშვნელობა (ხშირად ამ შემთხვევაში ემატება წინადადების ჰეტეროგენული წევრი), შემდეგ მის წინ იდება მძიმე (იგივე შემაერთებელი კავშირის წინ). კი და)მაგალითად: მაგრამ მე მას ვაძლევ სამსახურს და ძალიან საინტერესო(მწვავე); ხან ტიროდა და ტიროდა, მერე კი დამშვიდდა; ძალიან მიყვარს დედაჩემი და ასევე მიყვარს ჩემი დები.

    მძიმით დაკავშირებამდე არ იდება და,მოსდევს საჩვენებელი ნაცვალსახელი რომ (ეს, ეს, ისინი),გამოიყენება წინა არსებითი სახელის გასაძლიერებლად, მაგალითად: მოხუცები ყველასთან ერთად მღეროდნენ.ასევე: სასიამოვნოა მის გვერდით დგომა(დამატებულია პრედიკატის ნაწილი). მაგრამ (კავშირის გარეშე ი): ბიჭებო, სიბნელის არ ეშინიათ.

    შეერთებამდე მძიმით არ არის დიახ და შიგნითდამაკავშირებელი მნიშვნელობა, კომბინაციებში, როგორიცაა აიღო და გაბრაზდა(იგივე ზმნის ფორმა მიიღოსდა სხვა ზმნა მოულოდნელი ან თვითნებური მოქმედების აღსანიშნავად), კომბინაციაში არა არა დიახ დამაგალითად: ამიტომ ტყეში თხილის საყიდლად შევიდა და დაიკარგა(ტ.); საწყალი გოგოს გამოსახულება, არა, არა და დიახ, ჩემს თვალწინ გამოჩნდა.

    ერთგვაროვანი წევრები, რომლებიც დაკავშირებულია განმეორებითი კავშირებით

    1. მძიმით იდება წინადადების ერთგვაროვან წევრებს შორის, რომლებიც დაკავშირებულია განმეორებითი კავშირებით და... და,დიახ... დიახ,არც... არც,ან... ან,თუ არა... თუ არა,ან... ან,მერე... მერედა ა.შ., მაგალითად: თქვენ არ გესმით კაკუნი, ყვირილი ან ზარი(ტ.); შუქები ყველგან ანათებდნენ, ხან ახლოს, ხან შორს.(ბაბ.).

    2. ორი ერთგვაროვანი წევრით განმეორებითი კავშირით დამძიმით არ იდება, თუ ჩამოყალიბებულია მჭიდრო სემანტიკური ერთობა (როგორც წესი, ასეთ ერთგვაროვან წევრებს არ აქვთ განმარტებითი სიტყვები), მაგალითად: ირგვლივ ღია და მწვანე იყო(ტ.); სანაპირო ზოლი ორივე მიმართულებით წავიდა(სემ.); საინტერესოა ლექსიკურადაც და გრამატიკულადაც; სანიმუშო წესრიგი როგორც სახლის შიგნით, ისე მის გარეთ; მუშაობდა სიცივეშიც და სიცხეშიც; კი და არა.როდესაც არის განმარტებითი სიტყვები, ჩვეულებრივ გამოიყენება მძიმით, მაგალითად: ირგვლივ ყველაფერი შეიცვალა: ბუნებაც და ტყის ხასიათიც(ლ.ტ.). ასევე: ეს შეიძლება დასრულდეს კარგად ან ცუდად (დანიშნავს "ან").

    3. თუ ერთგვაროვანი წევრების რაოდენობა ორზე მეტია და კავშირი მეორდება თითოეული მათგანის წინ გარდა პირველისა, მაშინ მათ შორის იდება მძიმით, მაგ. მე თვითონ მძულს ჩემი წარსული, ორლოვი და ჩემი სიყვარული.(ჩ.); სხვა მფლობელებმა უკვე გაზარდეს ალუბალი, ან იასამნისფერი ან ჟასმინი(Fad.).

    4. თუ გაერთიანება დააკავშირებს ერთგვაროვან წევრებს წყვილებში, შემდეგ მძიმით იდება მხოლოდ დაწყვილებულ ჯგუფებს შორის (მძიმე არ იდება ასეთ წყვილებში), მაგალითად: იასამნებითა და ცაცხვებით, თელათა და ვერხვებით დარგულ ჩიხებს ჭურვის ფორმის ხის სცენამდე მიჰყავდა.(ფედ.).

    5. თუ წინადადებაში კავშირები მეორდება არა ერთგვაროვან წევრებთან, მაშინ მათ შორის არ იდება მძიმე, მაგ. ეს ხელუხლებელი ტყე და მასში მცხოვრები ძლიერი და მამაცი ხალხი იდუმალი და იდუმალი ჩანდა.ოთხ: მზე ამოვიდა და დატბორა წყლის ზედაპირი, დამხრჩვალი ტყე და კუზმა სინათლისა და სითბოს ტალღებით.(სერაფ.) (მძიმით გამოიყოფა მხოლოდ ერთგვაროვანი წევრები).

    მძიმით ასევე არ გამოიყენება, თუ ორი ერთგვაროვანი ტერმინი კავშირთან ერთად დამათ შორის ისინი ქმნიან მნიშვნელობით მჭიდროდ დაკავშირებულ ჯგუფს, რომელიც დაკავშირებულია კავშირით და თანმესამე ერთგვაროვანი წევრი, მაგალითად: წყალი კარგა ხანია, რაც თერეკიდან ამოდიოდა და სწრაფად ჩამოვარდა და თხრილებში გაშრება.(ლ.ტ.).

    მსგავსი გამონათქვამები არ არის მძიმით 20 და 40 და 60 ერთად შეადგენს 120-ს(ერთგვაროვანი წევრების ჩამონათვალი არ არის). იგივე გამოხატულებაში 20-ს პლუს 40 პლუს 60 უდრის 120-ს.

    6. გაერთიანებები ან... ან, წინადადების ერთგვაროვან წევრებთან დგომა არ უტოლდება კავშირების გამეორებას, ამიტომ მძიმით ადრე ანარ დააყენო, მაგალითად: გააგრძელებს თუ არა ის თავის საქმეს, თუ შემოიფარგლება მხოლოდ იმით, რაც გაკეთდა, ეს ჯერ არ არის გადაწყვეტილი.

    7. მძიმით არ იდება განმეორებითი კავშირებით დაკავშირებული ორი საპირისპირო მნიშვნელობის მქონე სრულ ფრაზეოლოგიურ გამონათქვამებში. და არც,მაგალითად: და დღე და ღამე, სიცილი და მწუხარება, მოხუცი და ახალგაზრდა, ამ გზით და იქით, არც თევზი და არც ფრინველი, არც დღე და არც ღამე, არც ცოცხალი და არც მკვდარი, არც ორი, არც ერთი და ნახევარი, არც მეტი და არც ნაკლები, არც ეს არც ის, არც გაცემა და არც წაღება, არც უკან და არც უკანდა ა.შ.

    ერთგვაროვანი წევრები, რომლებიც დაკავშირებულია დაწყვილებული გაერთიანებებით

    1. თუ ერთგვაროვანი წევრები დაკავშირებულია დაწყვილებული (კონტრასტული, ორმაგი) გაერთიანებებით ორივე... და,არ მოსწონს... მომწონს,არა მარტო... არამედ,არა იმდენი... რამდენიც,როგორ... იმდენი,თუმცა... მაგრამ,თუ არა... მაშინ,იმდენი... იმდენიდა ა.შ., მაშინ მძიმით იდება მხოლოდ კავშირის მეორე ნაწილის წინ, მაგალითად: გულმოდგინე უნდა იყოს დიდშიც და პატარაშიც; აზრები, თუმცა არა ახალი, საინტერესოა; დაბრუნდება, თუ ხვალ არა, ზეგ;შეადარეთ: მათი სახეების უმეტესობა გამოხატავდა თუ არა შიშს, მაშინ შეშფოთებას.(ლ.ტ.); ალექსანდრეს ბინა, მიუხედავად იმისა, რომ ფართოა, არ არის ელეგანტური და პირქუში(ჩ.).

    2. მას შემდეგ, რაც ერთგვაროვანი წევრი მიჰყვება დაწყვილებული კავშირის მეორე ნაწილს და არ ამთავრებს წინადადებას, მძიმით არ იდება მაგ. შენი სიტყვები არა მხოლოდ სამართლიანია, არამედ დამაჯერებელი და უდაო.

    3. შედარებითი კავშირების შიგნით არა ეს... მაგრამ,ნამდვილად არა, მაგრამ (მაგრამ)მძიმით ადრე რადა რომარ დააყენო, მაგალითად: არც ისე ცივი, მაგრამ მაინც მაგარია. არა რომ მეჩქარებოდა, მაგრამ ცოტა მეჩქარებოდა.

    სიტყვების განზოგადება ერთგვაროვანი ტერმინებით

    1. განზოგადებული სიტყვის შემდეგ, ორწერტილი მოთავსებულია ერთგვაროვანი წევრების ჩამონათვალამდე, მაგალითად: მაგიდაზე საწერი მასალა იდო: კალმები, ფანქრები, ფლომასტერები.

    თუ განმაზოგადებელი სიტყვის შემდეგ არის სიტყვები რატომღაც, კერძოდ, ეს არის, მაგალითად,შემდეგ მათ წინ იდება მძიმე, ხოლო მათ შემდეგ ორწერტილი, მაგალითად: სტუმრებმა დაიწყეს საუბარი ბევრ სასიამოვნო და სასარგებლო რამეზე, როგორიცაა: ბუნებაზე, ძაღლებზე, ხორბალზე...(გ.)

    თუ ჩამოთვლამდე არ არის განმაზოგადებელი სიტყვა, მაშინ ორწერტილი იდება მხოლოდ მაშინ, როდესაც აუცილებელია მკითხველის გაფრთხილება, რომ ჩამოთვლა შემდეგია, მაგალითად: შეხვედრას ესწრებოდნენ:...; სხდომა წყვეტს: ...; ნარევის მისაღებად საჭიროა მიიღოთ:...და ა.შ. ეს ჩვეულებრივ გვხვდება ბიზნეს და სამეცნიერო მეტყველებაში.

    ორწერტილი არ იდება შესაბამისი სახელებით გამოხატული ერთგვაროვანი წევრების წინ, თუ მათ წინ უძღვის საერთო განაცხადი ან განსაზღვრული სიტყვა, რომელიც არ მოქმედებს როგორც განმაზოგადებელი სიტყვა (ამ შემთხვევაში წაკითხვისას არ არსებობს განმაზოგადებელი სიტყვისთვის დამახასიათებელი გამაფრთხილებელი პაუზა). მაგალითად: რუსეთის სოციალურ განვითარებაში დიდი როლი ითამაშეს რევოლუციონერმა დემოკრატებმა ბელინსკიმ, ჩერნიშევსკიმ, დობროლიუბოვმა; მდინარეების ვოლგის, დონისა და დნეპრის მახლობლად ბევრი შენაკადია.

    2. ჩამონათვალის შემდეგ განმაზოგადებელი სიტყვის წინ ტირე იდება, მაგალითად: ბავშვები, მოხუცები, ქალებიყველაფერი აირია ცოცხალ ნაკადში(სერაფ.).

    თუ ჩამოთვლის შემდეგ არის შესავალი სიტყვა ან ფრაზა განმაზოგადებელი სიტყვის წინ (ერთი სიტყვით, ერთი სიტყვით, მოკლედდა ა.შ.), შემდეგ ტირე იდება ბოლოზე ადრე, ხოლო მძიმით მის შემდეგ, მაგალითად: ხორბალი, შვრია, მზესუმზირა, სიმინდი, კარტოფილიერთი სიტყვით, ყველაფერს, რასაც უყურებ, უკვე მომწიფებულია, ყველაფერს მფლობელის ძალისხმევა და მზრუნველი, გულმოდგინე ხელები სჭირდება(ბაბ.).

    3. თუ განმაზოგადებელი სიტყვის შემდეგ ჩამოთვლა არ ამთავრებს წინადადებას, მაშინ ჩამოთვლის წინ იდება ორწერტილი, მის შემდეგ კი ტირე, მაგალითად: და ეს ყველაფერი: მდინარე, ტყე და ეს ბიჭიშორეული ბავშვობის დღეები გამახსენდა.

    1. ტირე იდება არასრულ წინადადებაში, როცა გამოტოვებული წევრი (ჩვეულებრივ პრედიკატი) აღდგება თავად წინადადების ტექსტიდან და ხდება პაუზა გამოტოვების ადგილზე, მაგალითად: იაკოვი ვორონეჟიდან, გავრილიდან ჩამოვიდა-მოსკოვიდან(A.N.T.); ზოგიერთი დებულება ახსნილია შესავალში, სხვები-როდესაც წარმოდგენილია შესაბამისი თეორიული საკითხები.

    2. ტირე მოთავსებულია რთული წინადადების ანალოგიურად აგებულ ნაწილებში, როდესაც რომელიმე წევრი გამოტოვებულია ან თუნდაც გამოტოვების გარეშე, მაგალითად: ყველას ეჩვენებოდა, რომ ცხოვრება, რომელსაც თავად ატარებდა, ერთი რეალური ცხოვრება იყო და მის მეგობარს ეწეოდა-არის მხოლოდ მოჩვენება(ლ.ტ.).

    3. ტირე იდება მაშინ, როცა პაუზაა ეგრეთ წოდებულ ელიფსურ წინადადებებში (დამოუკიდებლად გამოყენებული წინადადებები არარსებული პრედიკატით), მაგალითად: მაგიდაზე-წიგნების დასტა და თუნდაც რაიმე სახის ყვავილი(A.N.T.). მაგრამ (პაუზის არარსებობის შემთხვევაში): კუთხეში ძველი ტყავის დივანი დგას(სიმ.). ჩვეულებრივ, ტირე მოთავსებულია წინადადების ანალოგიურად აგებულ ნაწილებში, მაგალითად: ყველა ფანჯარაში-ცნობისმოყვარე, სახურავებზე-ბიჭები(A.N.T.); აქ- ხევები, შემდგომ- სტეპები, კიდევ უფრო შორს-უდაბნო.

    ინტონაცია და დამაკავშირებელი ტირე

    ტირე იდება იმ ადგილის აღსანიშნავად, სადაც მარტივი წინადადება იყოფა სიტყვიერ ჯგუფებად წინადადების წევრებს შორის სემანტიკური ურთიერთობების გარკვევის მიზნით; შეადარეთ: ეს- მუშათა საერთო საცხოვრებელი; ეს ჰოსტელია-მუშებისთვის.ამ ტიპის ტირე ეწოდება ინტონაციურ ტირეს.

    დამაკავშირებელი ტირე მოთავსებულია:

    1. ორ ან მეტ სიტყვას შორის საზღვრების აღსანიშნავად:

    ა) სივრცითი: მატარებელი მოსკოვი- მინერალნიე ვოდი; კოსმოსური ფრენა დედამიწა- ვენერა;

    ბ) დროებითი: გეოგრაფიული აღმოჩენები XV-XVI საუკუნეში, ივლისში-აგვისტო;

    გ) რაოდენობრივი: ხელნაწერში ათი იქნება-თორმეტი (10-12) გვერდები; სამასი იწონის-ხუთასი ტონა.

    ამ შემთხვევაში ტირე ცვლის სიტყვას „დან...-მდე“ მნიშვნელობას. თუ ორ მეზობელ რიცხვს შორის შეგიძლიათ მნიშვნელობით ჩასვათ კავშირი ან,შემდეგ ისინი დაკავშირებულია დეფისით, მაგალითად: ორ-სამ საათში(მაგრამ ციფრული აღნიშვნით ტირე იდება: 2-3 საათის შემდეგ).

    2. ორ ან მეტ საკუთრივ სახელს შორის, რომელთა მთლიანობას უწოდებენ დოქტრინას, სამეცნიერო დაწესებულებას და ა.შ., მაგალითად: დოკუჩაევის სწავლება-კოსტიჩევა; კანტის კოსმოგონიური თეორია-ლაპლასი.

    სასვენი ნიშნები წინადადებებში ერთგვაროვანი წევრებით

    ერთგვაროვანი წევრები,

    არ არის დაკავშირებული პროფკავშირებით

    1. მძიმით იდება წინადადების ერთგვაროვან წევრებს შორის, რომლებიც არ არის დაკავშირებული კავშირებით, მაგალითად: გადავიდა, გაიღვიძა, მღეროდა, ხმაურობდა, ლაპარაკობდა(ტ.); თქვეს ეს და ეს.

    შენიშვნები 1. მძიმით არ გამოიყენება:

    ა) ორ ზმნას შორის ერთი და იგივე ფორმით, რომელიც მიუთითებს მოძრაობასა და მის მიზანზე ან ქმნის ერთიან სემანტიკური მთლიანობას, მაგალითად: მოვალ და შევამოწმებ(ლ.ტ.); წადი იყიდე(მ.გ.); ზის სამკერვალო;

    ბ) სტაბილურ გამონათქვამებში, მაგალითად: For ყველაფერზე საყვედურობენ(კრ.); ვისაუბრეთ ამაზე და ამაზე.

    2. ისინი არ არიან ერთგვაროვანი წევრები და არ არიან გამოყოფილი მძიმით, მაგრამ უერთდებიან დეფისით:

    ა) სინონიმური ხასიათის დაწყვილებული კომბინაციები, მაგალითად: არ არის დასასრული, სიხარულით და მხიარულებით, გონება-გონებით, სიმართლე-ჭეშმარიტებით, გვარით-ტომით, სიცოცხლე-არსებით, მეგობარი-მეგობარი, მეგობარი-ამხანაგი, მეგობარი-ნაცნობი, ქვეყანა-ძალა, ძალა-ძალა, წეს-ჩვეულებები, სარგებელი-სარგებელი, წოდება-წოდება, ქორწილი-ქორწინება, პატივი-ქება, ცოცხალი და კარგად, ასე და ამგვარად, გამორთვა და ტრიალი, მათხოვრ-ლოცვა, ძილი-დასვენება, ნებისმიერი-ძვირფასო;

    ბ) ანტონიმური ხასიათის დაწყვილებული კომბინაციები, მაგალითად: ყიდვა-გაყიდვა, შემოსავალი-ხარჯი, ექსპორტ-იმპორტი, მიღება-გაცემა, კითხვა-პასუხი, თანხმოვანთა სიხისტე-რბილობა, მამა-შვილი, ზევით-ქვევით, წინ და უკან;

    გ) დაწყვილებული კომბინაციები ასოციაციურ კავშირებზე დაყრდნობით, მაგალითად: სიმღერები-ცეკვები, სოკო-კენკრა, ჩიტები-თევზი, ჩაი-შაქარი, პური-მარილი, ჭიქები-კოვზები, დანა-ჩანგალები, ხელ-ფეხები, სახელი-პატრონიმი, ქმარი-ცოლი, მამა-დედა, ძმები-დები, ბაბუა - ბებია, წყალი და საკვები, ახალგაზრდა და მწვანე.

    2. წინადადების საერთო ჰომოგენური წევრები, განსაკუთრებით თუ ისინი შეიცავს მძიმეებს, შეიძლება გამოვყოთ მძიმით, მაგალითად: მაგიდაზე წვრილად დაწერილი ქაღალდების გროვა ეგდო, დაფარული მძიმე მარმარილოს საწნახლით; რაღაც ძველი ტყავით შეკრული წიგნი, რომელსაც პატრონი, როგორც ჩანს, დიდი ხანია არ შეხებია; მელნით შეღებილი კალამი, ძაფით, რომლის გამოყენებაც აღარ შეიძლებოდა(გ.). ოთხ: რაისკი ათვალიერებდა ოთახებს, პორტრეტებს, ავეჯს და სიმწვანეს მხიარულად უყურებდა ბაღიდან ოთახებს; ყველგან ვნახე გაწმენდილი გზა, სისუფთავე და წესრიგი; უსმენდა, რომ სასადილო ოთახის, კედლის, ბრინჯაოსა და მალაქიტის საათები მონაცვლეობით ურტყამდნენ ყველა ოთახში(გონჩ.).

    1. ტირემოთავსებულია საგანსა და პრედიკატს შორის კავშირების არარსებობის შემთხვევაში, თუ წინადადების ორივე ძირითადი წევრი გამოიხატება სახელობითი საქმის სახით: მარტოობაშემოქმედებაში - რთულინივთი(ჩ.); შემდეგისადგური - მითიშჩი;მოსკოვითამაშები-ლამაზიაკადემიასპორტული შემოქმედება(გაზი.).

    როგორც წესი, ტირედააყენა:

    1) წინადადებებში, რომლებსაც აქვთ ლოგიკური განმარტების ბუნება: გეომეტრია - განყოფილებამათემატიკოსები, რომლებიც სწავლობენ სხეულების სივრცულ ფორმებსა და მიმართებებს;

    2) წიგნისა და წერილობითი სტილის წინადადებებში (სამეცნიერო, ჟურნალისტური, ოფიციალური ბიზნესი), რომელიც შეიცავს ობიექტის ან ფენომენის მახასიათებელს, შეფასებას: მატერია- ობიექტურირეალობა,არსებული გარეთ და ადამიანის ცნობიერებისგან დამოუკიდებლად;განიარაღება- ბრძანებადრო;

    3) იდენტურ წინადადებებში (სუბიექტი და პრედიკატი გამოხატავს ერთსა და იმავე ცნებას): მოსკოვი არის დედაქალაქირუსეთი;

    4) ჰომოგენური საგნების შემდეგ: ყაზანი, ნიჟნი ნოვგოროდი, სარატოვი, ვოლგოგრადი, ასტრახანი- ყველაზე დიდიქალაქებივოლგის რეგიონი;

    5) წინადადების ნაწილების სტრუქტურული პარალელიზმით: გულმოდგინებრიგადაში -განძი, ზარმაცი- მძიმე ტვირთი;

    6) წინადადების მნიშვნელობის გარკვევა; შეადარეთ: უფროსიმის დას - მასწავლებელი;უფროსიმისი და მისი მასწავლებელია.

    შენიშვნა. რიგ შემთხვევებში, ტირე, როგორც წესი, არ იდება:

    1) მარტივი კომპოზიციის წინადადებებში საუბრის სტილში: დედაჩემი ინჟინერია; ჩემი ძმა სკოლის მოსწავლეა;

    2) თუ შედარებითი კავშირები მოქმედებენ კავშირებად თითქოს, თითქოს, ზუსტად, თითქოს, მაინცდა ა.შ.: გამოსვლები, როგორც გამოსვლები(ფურმ.); ვარსკვლავები პატარა ბრილიანტებივით არიან; ღრუბლები ზღაპრის მონსტრებივით არიან; დღეს ცა ზღვას ჰგავს.

    კლასიკურ მწერლებსა და თანამედროვე ავტორებს შორის ამ დებულებიდან გადახრები დაკავშირებულია წინა პუნქტუაციის ნორმებთან ან პრედიკატში შემავალი შედარების კონოტაციის ხაზგასმის სურვილით: შენი გამოსვლები ბასრი დანასავითაა(ლ.); ეს ფრაზა ჯამბლის დიდ სლემს ჰგავს(ტ.); ეს გოგო დღესასწაულივითაა!(უკვე); ომის ხანგრძლივობა სიცოცხლის საუკუნეს ჰგავს(ტელევიზია);

    3) თუ პრედიკატს წინ უძღვის უარყოფა არა: ეს ოფიცერი არ გემთხვევა(ფედ.); ... უსური ვეფხვი საერთოდ არ არის ზღაპარი, ის თითქმის რეალობაა(მარტი.); სიღარიბე არ არის მანკიერება(ხაზოვანი); გული ქვა არ არის(ხაზოვანი); ანალოგია არ არის მტკიცებულება.

    ტირე ამ შემთხვევაში მიზნად ისახავს პრედიკატის ლოგიკურად და ინტონაციურ ხაზგასმას: მაგრამ ახსნა არ არის საბაბი(მ.გ.); მისი შეხედულებები ოჯახურ ეტიკეტზე - ეს ცრურწმენა არ არის?;

    4) თუ საგანსა და პრედიკატს შორის არის შესავალი სიტყვა, ზოგჯერ ზმნიზედა, კავშირი, ნაწილაკი: დუბავა თითქოს კორჩაგინის მეგობარია(I.O.); რისკი, როგორც ვიცით, კეთილშობილური მიზეზია; სრულიად გამონაყარი მოქმედებანაბიჯისაშიში;სერგეევიახლა ცნობილიმხატვარი; ნაძვისიგივეხეფისოვანი;მარტიმხოლოდდაწყებაგაზაფხული.ოთხ. ტირის არსებობა ან არარსებობა მითითებული პირობებიდან გამომდინარე: ივანოვი- კარგიმოჭადრაკე; ივანოვი,კარგად ჩანსმოჭადრაკე(შესავალი სიტყვის არსებობა); ივანოვიახლა გამოცდილიმოჭადრაკე(ზმნიზედის არსებობა); ივანოვიასევე ცნობილი მოჭადრაკე(კავშირის არსებობა); ივანოვიუბრალოდ დამწყებიმოჭადრაკე(ნაწილაკების არსებობა);

    5) თუ პრედიკატს წინ უძღვის მასთან დაკავშირებული წინადადების მეორადი წევრი: სტეპანიჩვენმეზობელი(შ.); კოლიაჩემთვისმეგობარი;

    6) თუ პრედიკატი წინ უსწრებს სუბიექტს: ლამაზიკაცი ივან ივანოვიჩი!(გ.); სლავნოეადგილიესხეობა!(ლ.); თვალწარმტაციინდოელი ხალხი(გონჩ.); ცუდი არ არისსტუდენტიესბიჭი.ტირის განთავსება ამ შემთხვევაში ხაზს უსვამს წინადადების ინტონაციურ დაყოფას ორ ნაწილად: დიდებულიხალხი მეზობელიაჩემი!(ნ.); საოცარისაქმე- ოცნება(ტ.); ფსიქოლოგიურიცნობისმოყვარეობა - დედაჩემი(ჩ.); მოხერხებულიპატარა რამ - პატარა გონებაადამიანის(მ.გ.); კუბო - გზა(ტელევიზია);

    7) თუ სუბიექტი პრედიკატთან ერთად ქმნის განუყოფელ ფრაზეოლოგიურ ერთეულს: პენი ფასითეორია, რომელიც აფიქსირებს ზოგიერთ შაბლონს(გოლი.); ორი ჩექმა წყვილი(ხაზოვანი).

    2. ტირემოთავსებულია საგანსა და პრედიკატს შორის, თუ ორივე მათგანი გამოიხატება ზმნის განუსაზღვრელი ფორმით (ინფინიტივი) ან თუ ერთ-ერთი მთავარი წევრი გამოიხატება არსებითი სახელის მნიშვნელობით, ხოლო მეორე - განუსაზღვრელი ფორმით. ზმნა: გადაწყვეტილების შესახებსაუბარი- მხოლოდაბნევს(მ.გ.); ჩვენი მოვალეობაა დავიცვათძალა ჩვენს ბოლო ამოსუნთქვამდე(პ.); რა თქმა უნდა დიდიახელოვნება - დაელოდე(ესბ.); ჩაისასმელი- არა შეშაchop(ბოლო); ძალისგადამარჩინე სწორი გზიდან -მილები!; დაწერეუღიმღამო რამ -ამას არანაირი ნიჭი არ სჭირდება(სახელობითი თემის ფუნქციაში ინფინიტივი, პრედიკატი გამოიხატება მთლიან წინადადებაში); როგორც ჩანსრა უფრო ადვილია - დაწერესაპასუხო წერილი(შდრ.: საპასუხო წერილის დაწერა მარტივია).

    მაგრამ (ინვერსიით და პაუზის გარეშე): რომელიცბედნიერებაშვილოჩახუტება!(დოლმ.)

    3. ტირესიტყვებზე წინ მოდის ეს, ეს არის, ეს ნიშნავს, ეს ნიშნავს, აქ,პრედიკატის დამატება საგანს: დაიჭირერუფი ან ქორჭილა - რა არის ეს?ნეტარება!(ჩ.); სპორტი და კულტურა - აქ არის ორი გასაღებისიხარულს, სილამაზეს(გაზი); გაგება ნიშნავს პატიებას; უახლესიშემოდგომა - ესროცა მთის ფერფლი ყინვისგან იკუმშება და ხდებაროგორც ამბობენ,"ტკბილი"(პრიშვ.) - მთელი წინადადება მოქმედებს როგორც პრედიკატი.

    4. ტირეიდება, თუ წინადადების ორივე მთავარი წევრი გამოიხატება კარდინალური რიცხვებით, ან თუ ერთი მათგანი გამოიხატება არსებითი სახელის სახელობითი ფორმით, ხოლო მეორე რიცხვით ან ფრაზით რიცხვით: ოცი წელი- კარგინივთი(სიმ.); დაშორება და შეხვედრები- ორიმთავარინაწილები,საიდანაც ოდესღაც ბედნიერება ჩამოყალიბდება(დოლმ.); სამჯერ ხუთი არის თხუთმეტი; სიჩქარე - სამოცი კილომეტრი საათში.

    შენიშვნა. სპეციალიზებულ ლიტერატურაში, ობიექტის დახასიათებისას, ამ შემთხვევაში ტირე ხშირად არ გამოიყენება: ამწის ამწე სიმძლავრეა 2,5 ტონა, ბუმის რადიუსი 5 მ; ოქროს დნობის წერტილი არის 1063°C.

    5. ტირემოთავსებულია ზმნის განუსაზღვრელი ფორმით გამოხატულ სუბიექტსა და -ო-ით დაწყებული პრედიკატიული ზმნიზერით (სახელმწიფო კატეგორია) გამოთქმულ პრედიკატს შორის, თუ წინადადების ძირითად წევრებს შორის არის პაუზა: დათმობა სამარცხვინოა(ტენდ.); ეს ძალიანაუტანელი - გადაადგილება(გონჩ.); ესსაშინელი - ქათამი გარეთბოლო მომენტში; ეს არის ჯანდაბაგართობა - გასეირნებანავით[იხ. პაუზის გარეშე: გასეირნებანავითსასაცილო; მოსამართლესამარცხვინო კაციადვილად(L.T.)].

    6. ტირემოთავსებულია პრედიკატის წინ, გამოხატული ფრაზეოლოგიური ერთეული: ქალიც და კაციც -რამდენიმე ნიკელი(ჩ.); და ვერანდა -ღმერთმა ქნას სხვა პრინცი(A.T.); მისი შემოსავალი ახლა არისიყავი ჯანმრთელი;სერიოჟა - მეშვიდე წყალი ჟელეზე როგორც შენთვის, ასევე ჩემთვის.

    7. სიტყვით გამოხატული საგნით ეს,ტირედააყენე ან არ დააყენე საგნის ლოგიკური შერჩევისა და მის შემდეგ პაუზის არსებობა-არარსებობის მიხედვით. ოთხ:

    ეს არის დასაწყისიდაიწყო ყველამ. - ეს ცუდი არ არისდაწყება; ეს არის მარტოობა(ჩ.). - ეს არის სახლიზვერკოვა(გ.).

    8. ტირე, როგორც წესი, არ იდება, თუ საგანი გამოიხატება პირადი ნაცვალსახელით, ხოლო პრედიკატი არსებითი სახელის სახელობითი ფორმით: ის არის კორუფცია, ის არის ჭირი, ის არის წყლულიეს ადგილები(კრ.); გულახდილი ვარადამიანურიდა არასდროს ვაკეთებ კომპლიმენტებს(ჩ.).

    ტირეამ შემთხვევაში მითითებულია:

    1) ლოგიკური ხაზგასმით: მე ვარ გვერდიშენს კალამს. ყველაფერს მივიღებ. თეთრი ფურცელი ვარ. მე -მეკარეშენს სიკეთეს...(ფერი);

    2) კონტრასტის დროს: მე ვარ მწარმოებელი, შენ გემთმფლობელი(მ.გ.); ის არის მყარიკლეუარა თხრილები, არამედის - განსახიერებაოლიმპიური სიმშვიდე;

    3) წინადადებების ან წინადადების ნაწილების სტრუქტურული პარალელიზმით: შენს გარეშემე- ვარსკვლავისინათლის გარეშე. შენს გარეშემე- შემოქმედიმშვიდობის გარეშე(ძმ.); ჩვენ - ხალხიმოუსვენარი იმიტომჩვენ - პასუხშიპლანეტისთვის ორი ადამიანი, ის და ის, გვერდიგვერდ დადიოდნენ: ის ახალგაზრდა იყოადამიანურიმუქ კოსტუმში ახალგაზრდაა, ძალიან ლამაზიახალგაზრდა ქალიფერად კაბაში;

    4) წინადადების ძირითადი წევრების შებრუნებისას: გმირიამ წარმოდგენის - მე; მაგალითირომ - ის.

    9. ტირე არ იდება, თუ ერთ-ერთი მთავარი წევრი გამოიხატება კითხვითი ნაცვალსახელით, ხოლო მეორე არსებითი სახელით ან პიროვნული ნაცვალსახელით: მითხარი,Ჯანმოშენიმეგობარო,და მე გეტყვივინ ხარ შენ;ესვისი წიგნი?;ვინ ხარ შენ?

    10. ტირე, როგორც წესი, არ იდება, თუ პრედიკატი გამოიხატება ზედსართავი სახელით, ნაცვალსახელით ან პრეპოზიციურ-სახელობითი კომბინაციით: აუტანელი ამინდია, გზა ცუდი, მძღოლი ჯიუტია...(პ.); დედამიწა დიდი და ლამაზია(ჩ.); ალუბალიჩემი ბაღი!(ჩ.); სამოთხე გარეშემარტოხელაღრუბლები; ხალხიაქარაჩვეულებრივი სიკეთე.

    ტირეპრედიკატი-ზედსართავი სახელის მოთავსებამდე:

    1) წინადადების ლოგიკური ან ინტონაციური დაყოფით: მოსწავლეები - კატის მსგავსი, გრძელი(შ.); სიმაღლეფერმის მიმოფანტული სახლების მახლობლად -გუნდი(ყაზ.);

    2) ერთგვაროვანი პრედიკატების არსებობისას: რიტმისუვოროვის სამხედრო სკოლა -გამჭვირვალე, სწრაფი, სამხედრო (გაზი);ის ძალიან შეიცვალა:სიარული, მოძრაობები, სახის ნაკვთები,თუნდაცგამოიყურება - უფრო რბილი, მშვიდი, მარტივი;

    3) წინადადების ნაწილების სტრუქტურული პარალელიზმით: ღამე თბილია, ცა ლურჯია, მთვარე ვერცხლისფერია, ვარსკვლავები ბრწყინვალეა.

    11. სქოლიოებში ტირე გამოყოფს ახსნილ სიტყვას ახსნისგან, პრედიკატის გამოხატვის ფორმის მიუხედავად: პოსეიდონი - ძველ ბერძნულ მითოლოგიაში ზღვების ღმერთი;პეგასუსი - სიმბოლოდ ითვლებაპოეტური შთაგონება.

    § 6. ტირე არასრულ წინადადებაში

    1. ტირემოთავსებულია ეგრეთ წოდებულ ელიფსურ წინადადებებში (დამოუკიდებლად გამოყენებული წინადადებები გამოტოვებული პრედიკატით) პაუზაში: მარცხნივ, კუთხეში, კართან, სკამზე - ვედრო წყალი მწყურვალისთვის.(ოთახი); კარიბჭის უკან არის მესამე საპარადო მოედანი, არაჩვეულებრივი ზომის საპარადო მოედანი.(თასი); ბიჭებო - ცულებისთვის...(A.T.); და ეს შენ ხარ - შენი ქალიშვილის წინაშე?(ფედ.); კარებთან კი ბარდის ქურთუკები, ქურთუკები, ცხვრის ტყავის ქურთუკები...(მ.); ღამის ფანჯარას გარეთ ნისლია(ბლ.); ოლიმპიური ცეცხლი ჩვენს მიწაზეა!(გაზი); განაწყენებულის როლში არიან პატარა ბავშვები; შემდეგ კი - წუთიერი დუმილით; საზამთრო და ნესვი - მთები; ძროხები - ორი; პასუხად - სრული დუმილი; წინ ა.კარპოვია.

    თუ ელიფსურ წინადადებებში პაუზა არ არის, ტირე არ იდება: სახლში კი კაკუნი, სიარულია...(გრ.); უცებ ჩემს წინ ღრმა ხვრელია(ლ.); თეთრ ქუჩებზე ფეხის ხრაშუნა, შორიდან შუქი(ფეტი); ხოხლა ცეცხლშია! (მ.გ.); რევოლვერი მაგიდაზე!(ტრ.); მარჯვნივ არის შემდეგი ოთახის კარი, მარცხნივ არის გასასვლელი ტერასაზე(ასე ფორმირდება სპექტაკლებში სასცენო მიმართულებები); ამაშია მთელი აზრი.

    2. ტირემოთავსებულია არასრულ წინადადებებში, როდესაც არსებობს კონსტრუქციების (წინადადებების ან წინადადების ნაწილების) პარალელურობა: მისი[ლიტერატურა] სილამაზე სიმართლეშია, მისი მთავარი მნიშვნელობა სიმართლეშია(კორ.); ყველა ფანჯარაში ცნობისმოყვარე ხალხია, სახურავებზე ბიჭები(A.T.); პურის ნაცვლად - ქვა, სწავლების ნაცვლად - ჩაქუჩი(ს.-შ.); აქ - ხევები, უფრო - სტეპები, კიდევ უფრო - უდაბნო, მეორე ბოლოში - ტყეები, ჭაობები, ხავსი.(ფედ.); ტერკინი - შემდგომი. ავტორი მიჰყვება(ტელევიზია); და ამ გუთანზე - ყველა ოცნება, და ამ გუთანის ქვეშ - მთელი დედამიწა და სული - როგორც შეხვედრის პირველ მომენტში, და სული - როგორც გემის იალქანი.(ბლ.); ოჰ, სიგიჟემდე მინდა ვიცხოვრო, გავაგრძელო ყველაფერი, რაც არსებობს, განვასახიერო უპიროვნო, განვასახიერო შეუსრულებელი!(ბლ.); ღობე არ არის. კარიბჭე არ არის. არ არსებობს საზღვრები. სახლის წინ არის ყვავილების ბაღი, გალავანი, უკან არის სუფთა ქვიშით მოფენილი კვადრატული ეზო.(კატ.); რძის წვნიანი პირველი კურსისთვის, ბლინები ხაჭოთი მეორეზე.

    3. ტირედასმულია სპეციალური სტრუქტურის არასრული წინადადებებით, რომელთა საფუძველს ქმნის ორი არსებითი სახელი - დატივისა და ბრალდებითი შემთხვევების სახით, სუბიექტისა და პრედიკატის გარეშე, მკაფიო ინტონაციური დაყოფით ორ ნაწილად: მოთხილამურეებს კარგი ბაზა აქვთ; მასებს - კულტურა; ახალგაზრდებისთვის - განათლება.როგორც წესი, ასეთი წინადადებები გამოიყენება როგორც ლოზუნგები და გაზეთების სათაურები.

    4. ტირემოთავსებულია დანაწევრებულ (ორმხრივ) სათაურებში, რომლებიც წარმოადგენენ არასრულ სიტყვიერ წინადადებებს, რომლებშიც არის სიტყვები მოქმედების საგნის, ობიექტის, გარემოებების მნიშვნელობით, რომლებიც პასუხობენ კითხვებს „ვინ - რა?“, „ვინ -“. სად?, "რა - სად?", "რა - როგორ?", "რა - სად?" და ა.შ.: ხელოვნების მაგისტრები - ახალგაზრდობა; ტურიზმი ყველასთვისაა; ჯარები გზაში არიან; გმირები ახლოს არიან; ზრუნვა და სიხარული - ნახევარში; ახალ წიგნებზე დიდი მოთხოვნაა.

    5. ტირეიდება არასრულ წინადადებაში, რომელიც წარმოადგენს რთული წინადადების ნაწილს, როდესაც გამოტოვებული წევრი (ჩვეულებრივ პრედიკატი) აღდგება ფრაზის წინა ნაწილიდან და კეთდება პაუზა გამოტოვების ადგილზე: იერმოლაიმ ესროლა, როგორც ყოველთვის, გამარჯვებულად; საკმაოდ ცუდად ვარ(ტ.); ვაგონის ფანჯრის მიღმა ბუჩქოვანი დაბლობი მიცურავდა, ბუჩქები დარბოდნენ, შორეული - ნელა, ახლოს - რბოლაში.(A.T.); ოფიცრების ხმები ყოველ წუთს უფრო და უფრო ისმოდა, სიტყვები უფრო მკვეთრი ხდებოდა, კამათი უფრო შეურიგებელი ხდებოდა.(გოლი.); სამყარო ანათებს მზეს, ადამიანი კი ცოდნით(ბოლო); აიღეთ კიდევ რამდენიმე მაგალითი, რომლებსაც არ აქვს მნიშვნელობა; მის თვალებში - როგორ მოვიშორო რაც შეიძლება სწრაფად; ახლა ვხვდები, რატომ იზიდავს ის ყველას – მისი მოუქნელობა; ჩვენ საქმეს მხიარულად შევეშვით, ისინი კი ენთუზიაზმით; ძნელი იყო იმის დადგენა, რომელი მათგანი იყო სწორი და რომელი არასწორი(შდრ. დამხმარე ზმნის გარეშე: ძნელი იყო იმის დადგენა, ვინ იყო მართალი და ვინ - არასწორი); ზოგიერთმა მხარი დაუჭირა შემოთავაზებულ რეზოლუციას, ზოგმა კი, პირიქით, წინააღმდეგი.(შდრ.: ზოგმა ხმა მისცა, ზოგმა წინააღმდეგი); სახიფათო იყო ჭაობში უფრო შორს გასვლა და ასევე საშიში იყო დარჩენა; მხოლოდ ფოლადის შენადნობები უძლებს ამ ტემპერატურას, ხოლო მსუბუქ ლითონებს შორის - მხოლოდ ტიტანის შენადნობები; წინ დიდი სამშენებლო სამუშაოები იყო და რაც მთავარია, წყალსადენის მშენებლობა; შენ დიდი ხანია აქ ხარ, მე კი სულ რამდენიმე დღეა; ზოგი მუშაობს, ესმის, რომ თავისი ბიზნესი ყველასთვის საერთოა, ზოგი - ცდილობს მხოლოდ საკუთარი თავისთვის ისარგებლოს; მგზავრები... ჩაყრიდნენ ჩემოდნებს, ჩანთებს, პაკეტებს, ატარებდნენ ბალიშებს, ზოგს ფანჯრიდან მოშორებით იწვა, ზოგს ფანჯრისკენ.(ვარდი); ჯიბეები ორმაგი იყო: შიგნილი თეთრეულისგან, გარე ნაცრისფერი ხალიჩისგან.(სამხრეთ.); ნატრიუმის ერთი ატომი ცვლის წყალბადის ერთ ატომს, თუთიის ერთი ატომი ცვლის წყალბადის ორ ატომს და ალუმინის ერთი ატომი ცვლის წყალბადის სამ ატომს.

    თუ არ არის პაუზა იმ ადგილას, სადაც პუნქტი აკლია, ტირე არ იდება: იეგორუშკა დიდხანს უყურებდა მას და ის იეგორუშკას უყურებდა(ჩ.); ჩვენი ბატარეიდან მხოლოდ Solyony წავა ბარჟაზე, ჩვენ წავალთ საბრძოლო ნაწილთან ერთად(ჩ.); ალიოშამ მათ შეხედა, ისინი კი მას შეხედეს(ტ.); ქურდს ერთი ცოდვა აქვს, მე და პატრონს ათი(მწვავე); ...შენ აკეთებ გრძელ საქმეებს, მე კი მოკლეს(ლეონ.).

    6. ტირემოთავსებულია რთული წინადადების ანალოგიურად აგებულ ნაწილებში, როდესაც რომელიმე წევრი გამოტოვებულია და თუნდაც გამოტოვების გარეშე: ერთმანეთს გადახედეს: რაისკი - ცივი ცნობისმოყვარეობით, ის - გაბედული ტრიუმფით(გონჩ.); ყველას ცხოვრებაში ყოფილა ასეთი გოგო. ერთი შეხვდა მას ლაბორატორიაში, მეორე - რადიო ოთახში, მესამე - გეოლოგიურ წვეულებაზე, მეოთხე - ზღვაზე, მეხუთე - ცაში, საჰაერო გზების გადაკვეთაზე.(კეხი.); დარბაზში მოწმეები საუბრობდნენ - ნაჩქარევად, შეფერილი ხმით, მოსამართლეები - უხალისოდ და გულგრილად.(მ.გ.).

    § 7. ინტონაციის ტირე

    1. ტირემოთავსებულია იმ ადგილის აღსანიშნავად, სადაც მარტივი წინადადება იყოფა სიტყვიერ ჯგუფებად, რათა ხაზი გაუსვას ან განმარტოს წინადადების წევრებს შორის სემანტიკური ურთიერთობები, როდესაც სასურველი მნიშვნელობა არ არის გამოხატული სხვა სასვენი ნიშნებით ან სიტყვების თანმიმდევრობით. ოთხ:

    დიდხანს სიარული არ შემეძლო(ანუ ჩამოერთვათ გადაადგილების უნარი დიდი ხნის განმავლობაში, მაგალითად მძიმე ავადმყოფობის შემდეგ). - დიდხანს სიარული არ შემეძლო(ანუ დიდხანს სიარული არ შეეძლო);

    საჭიროების შემთხვევაში, გთხოვთ(ანუ საჭიროების შემთხვევაში გთხოვთ დამიკავშირდეთ). - საჭიროების შემთხვევაში, გთხოვთ(ანუ ვთხოვ თხოვნას როცა ვგრძნობ საჭიროებას).

    ასეთ ტირეს ეწოდება ინტონაციის ტირე, მას შეუძლია გამოყოს წინადადების ნებისმიერი ნაწილი: ...ცხოვრება ატყდება შეუჩერებლად, გამოუსწორებლად. დაალაგეთ თასები და თეფშები! ყველა თეფში ზედაპირული იქნება, ყველა თასი ბრტყელი(ფერი); მოდით წავიდეთ კლუბში - წაიკითხეთ, ითამაშეთ ქვები, ვიცეკვოთ -ტირე მიზნის ერთგვაროვანი გარემოებების წინ ხაზს უსვამს მათ კავშირს პრედიკატთან (შდრ. ასევე: ვიღებ ბინოკლს - ვაკვირდები); ყველას უყვარდა იგი - მისი თანდაყოლილი შეუპოვრობის, ნებისყოფის, მთელი არსების სისავსისთვის; სადგურს ფეხით მოსიარულეები უახლოვდებოდნენ - შეკვრებით, ჩანთებით, ჩემოდნებით -წინადადების ერთგვაროვანი წევრები დაკავშირებულია პრედიკატთან და აქვთ დანამატის მნიშვნელობა, ხოლო ტირის არარსებობის შემთხვევაში ისინი შეიძლება აღიქმებოდეს, როგორც სუბიექტის არათანმიმდევრული განმარტებები: მე - რა, მთავარი სპეციალისტი ხარ(შდრ.: არ თანახმაა წასვლაზე?).

    2. მას ასევე აქვს ინტონაციური ხასიათი ტირე,რომელიც მოთავსებულია წინადადების წევრებს შორის გაკვირვების გამოხატვის ან ლოგიკური სტრესის აღსანიშნავად: და ჩაყარეს ღვეზელი მდინარეში(კრ.); რამდენიმე წუთის შემდეგ ჯაჭვები ატყდა, კარები გაიღო და შვაბრინი შევიდა(პ.).

    § 8. დამაკავშირებელი ტირე

    1. ტირემოთავსებულია ორ ან მეტ სიტყვას შორის საზღვრების აღსანიშნავად ("დან...-მდე"):

    1) სივრცითი: უწყვეტი ფრენამოსკოვი - ხაბაროვსკი;ამ სოფლის გავლით შეიძლება დიდ ბილიკზე გასვლაურალსკი - ლბიშენსკი - შაქარი - გურიევი(ფურმ.);

    2) დროებითი: ჯვაროსნული ლაშქრობებიXI-XIII სს.;თეატრის რეპერტუარიიანვარი - მარტი;

    3) რაოდენობრივი: ხელნაწერი ტომიათი - თორმეტიავტორის ფურცლები(იგივე რიცხვებში: 10 - 12 ); ტვირთი 300 - 350 ტონა;5-7-ჯერ უპირატესობა.

    შენიშვნა. თუ ორ მომიჯნავე რიცხვს შორის შესაძლებელია არასიტყვების ჩასმა მათი მნიშვნელობის მიხედვით დან...-მდე,და სიტყვა ან,შემდეგ ისინი აკავშირებენ დეფისი:იქნება მივლინებაშიხუთი-ექვსიდღეები(მაგრამ ციფრული აღნიშვნით მოთავსებულია ტირე: ...5 - 6 დღე).

    2. ტირემოთავსებულია ორ ან მეტ საკუთრივ სახელს შორის, რომელთა მთლიანობას უწოდებენ დოქტრინას, სამეცნიერო დაწესებულებას და ა.შ. ფიზიკური კანონიბოილი - მარიოტი;მატჩიკარპოვი - კასპაროვი;მატჩიმოსკოვის "ტორპედო" - ხარკოვის "მეტალისტი".

    3. ტირემოთავსებულია ცალკეულ სიტყვებს შორის, რათა აჩვენოს მათ შორის შიდა კავშირი: დევიზით გაიმართა არქიტექტორთა საერთაშორისო კავშირის ყრილობა„არქიტექტურა - ადამიანური - გარემო"(გაზი); გუშინ - დღეს - ხვალ.

    1. ტირე მოთავსებულია არასრულ წინადადებაში, რომელიც რთული წინადადების ნაწილია, იმ შემთხვევაში, როდესაც გამოტოვებული წევრი (ყველაზე ხშირად პრედიკატი) აღდგება ფრაზის წინა ნაწილიდან. იმ წერტილში, სადაც გამოტოვებთ, საჭიროა პაუზა. მაგალითად:

    ერთმანეთის პირისპირ იდგნენ. მიხეილი მოშორებული და გულგრილია, მარია თვალებში სიკეთით.
    საფულე ორმაგი იყო - შიდა ქსოვილი, გარე ეკო ტყავისგან.
    ომს მოკლე გზა აქვს, სიყვარულს გრძელი გზა.
    ფანჯრებს გარეთ თოვლია, სტეპის ფართობი, ჩარჩოებზე კი ღამის ქარბუქის კვალი.

    თუ პაუზა არ არის, მაშინ ტირე არ არის. მაგალითად:
    სტეპანმა მათ შეხედა, ისინი კი მას შეხედეს.
    ლოლიტა დიდხანს ათვალიერებდა პეტერს და მან გამოიკვლია იგი.
    შენ ყველაფერს ნელა აკეთებ, მე კი სწრაფად.

    2. ტირე მოთავსებულია რთული წინადადების ანალოგიურად აგებულ ნაწილებში, როდესაც აკლია ან რომელიმე წევრის გარეშე, მაგალითად:

    სუფრასთან მეზობლები საუბრობდნენ - უცერემონიოდ, ეჩქარებოდათ რაც შეიძლება მეტი სიტყვა გამოეთქვათ, მეპატრონეები - ჩუმად და უხალისოდ.
    ფული ქრება, სამუშაო რჩება.
    კონცერტი დასრულდა და დადგა დრო, რომ ზოგმა გაიხაროს გამარჯვებით, ზოგმა დანაკლისი დაიწუნოს.

    3. ტირე მოთავსებულია სპეციალური სტრუქტურის ელიფსურ წინადადებებში, რომლის საფუძველს ქმნის წინადადების ორი წევრი - დატივი და ბრალდებით (ნაკლებად ხშირად სახელობითი) შემთხვევები, პრედიკატის გარეშე, მკაფიო ინტონაციური დაყოფით ორ ნაწილად. მაგალითად:

    ღმერთს - ღვთის ნივთებს, კეისარს - კეისრის ნივთებს.
    თითოეულ ოჯახს აქვს ცალკე ბინა.

    4. ტირე მოთავსებულია ელიფსურ წინადადებებში, თუ ავტორს სურს ხაზი გაუსვას ადგილის გარემოებას (რასაც ჩვეულებრივ ახლავს პაუზა), მაგალითად:

    მთელი თვის გარშემო ფერმკრთალი წრეებია.
    ღამის ფანჯრის გარეთ ნისლია.
    ოლიმპიური ცეცხლი ჩვენს მიწაზეა!
    პასუხი სრული სიჩუმე იყო.
    მოედნის ზემოთ დაბალი მტვერია, მოედანზე მთავრობის ფულის ცარიელი ბოთლები და იაფი კანფეტის ნაჭრებია.

    თუ პაუზა არ არის, მაშინ ტირე შეიძლება გამოტოვოთ, მაგალითად:
    იქ, უცნობ ბილიკებზე, უპრეცედენტო ცხოველების კვალია.
    კუთხეში ძველი ტყავის სკამი დგას. მეორე კუთხეში, მაგიდის უკან, გარდერობია. იატაკზე გაცვეთილი ხალიჩაა.