გართობა ხანძარსაწინააღმდეგო წესების მიხედვით უფროს ჯგუფში „ახალგაზრდა მეხანძრეები. სპორტული გასართობი სახანძრო უსაფრთხოების შესახებ "მეხანძრეები მამაცი ხალხია" ღონისძიებები სახანძრო უსაფრთხოების შესახებ საბავშვო ბაღში

"მოდი სასახლეში, ჩააქრეთ ცეცხლი."

ამოცანები: ავარჯიშეთ ბავშვები ერთმანეთის მიყოლებით სიარულისა და სირბილის სახეობებში, შეზღუდული თვითმფრინავით; ფიზიკური აქტივობის გაძლიერება, განვითარება ფიზიკური თვისებებისიჩქარე, სისწრაფე, მოძრაობების კოორდინაცია; განაგრძეთ ბავშვებში „ხანძრის უსაფრთხოების“ კონცეფციის შემუშავება; ხანძრის გამომწვევი მიზეზების შესახებ ცოდნის კონსოლიდაცია; ძლიერი ნებისყოფის თვისებების ჩამოყალიბება.

პროგრესი:

სცენაზე სახლი დგას წარწერით „კატის სახლი“, ხოლო მულტფილმის „ნიანგი გენა და ჩებურაშკა“ მუსიკაზე ჩნდება მოქალაქე შაპოკლიაკი და გუგუნებს მის სიმღერას.

შაპოკლიაკი.ასეთი ცუდი რამის გაკეთება? (ირგვლივ მიმოიხედავს, ჩანთას აქნევს, ასანთის წკრიალი ესმის). ხო, ასანთი, ასეა, ახლა ცეცხლს დავანთებ...

დეიდა კატა. ო, ბებო, რას აკეთებ?

შაპოკლიაკი. (შეშინებულმა) ოჰ, შეგაშინე - რას ყვირიხარ, ცეცხლში თუ რა?

დეიდა კატა. არ გამაჩერო, ცეცხლს ვერ გადაურჩები...

შაპოკლიაკი.მოდი, ცეცხლი! და, ჯერ ერთი, მე არ ვარ ბებია, არამედ მოქალაქე შაპოკლიაკი და მეორეც, როგორი ხანძარი იწვევს ერთი ასანთი?

დეიდა კატა. არ მითხრა!

მატჩი არ არის დიდი,

ნუ უყურებ რა პატარაა

ეს პატარა მატჩი

ბევრი ბოროტების გაკეთება შეუძლია.

მტკიცედ დაიმახსოვრეთ, მეგობრებო,

რომ არ შეგიძლია ცეცხლთან თამაში!

შაპოკლიაკი. ვაა! არც ვიცოდი, რომ ეს მატჩი ასეთი ხულიგნური იყო... ახლა არ მესმის (დიტის ხმაზე მღერის).

ის, რომ ასანთი ვარ, სათამაშო არ არის

ყველამ იცის, ყველამ იცის.

ნუ აძლევთ ბავშვებს ასანთს

წინააღმდეგ შემთხვევაში დიდი უბედურება იქნება.

და ვინ ხართ, ქალბატონო (მიმართავს კატას)?

დეიდა კატა. მე მქვია დეიდა კატა, პოეტმა სამუილ მარშაკმა დაწერა ჩემზე ზღაპარი "კატის სახლი".

შაპოკლიაკი. ასე რომ, შენ იყავი, კატა დეიდა, რომლის სახლიც დაიწვა... და შენც მასწავლი ასანთის ტარებას!

დეიდა კატა. კი, იყო ეგეთი შემთხვევა, მაგრამ ახლა ვიცი ცეცხლზე სწორად მოქცევა და დღეს ბიჭები მოვლენ ჩემთან და მაჩვენებენ როგორ იციან წესები სახანძრო უსაფრთხოება. შენ კი, მოქალაქე შაპოკლიაკ, შეგიძლია დარჩე და ბევრი ისწავლო.

შაპოკლიაკი. დამარწმუნეს, დავრჩენილიყავი, იქნებ გამოდგეს. სად არიან თქვენი გუნდები?

წამყვანი.და აი ისინი:

გუნდი "ოგონიოკი" და "წვეთი"

ძვირფასო მოქალაქე შაპოკლიაკ, მიპასუხეთ ამ კითხვაზე: წარმოიდგინეთ, რომ მიდიხართ ქუჩაში და ხედავთ, რომ ფანჯრიდან კვამლი გამოდის და ცეცხლი გაჩნდა. რას გააკეთებ?

შაპოკლიაკი. მე ეს ვარ? მე ეს ვარ? რა, გავიქცევი, თორემ იფიქრებენ, რომ მე გავაკეთე.

წამყვანი.ეს მართლა შესაძლებელია? დახმარება გვჭირდება...

შაპოკლიაკი.დახმარება? და... შემდეგ მე დაგეხმარები ძვირფასი ნივთების ამოღებაში: ტელევიზორი, ვიდეო კამერა, ხალიჩები, ბეწვის ქურთუკები...

წამყვანი.არა, რას ამბობთ... ბიჭებო, ხანძრის გაჩენის დანახვის შემთხვევაში რა უნდა გააკეთოთ? (ბავშვები აუდიტორიიდან ყვირიან თავიანთ პასუხებს)

ეს ასეა, სასწრაფოდ უნდა დარეკოთ სახანძრო განყოფილებაში 101 ტელეფონით, უთხარით მათ ზუსტი მისამართი, სადაც ხანძარია და თქვენი სახელი

შაპოკლიაკი.თქვენ უნდა დაწეროთ:

თუ მოულოდნელად კვამლი დაინახა.

რაღაც ანათებს

დარეკეთ 101-ზე.

ყველაფერი მაშინვე მოგვარდება.

რა საინტერესო და მარტივი რიცხვია.

წამყვანი.აბსოლუტურად მართალია... ხანძრის დროს ყოველი წამი მნიშვნელოვანია, ცეცხლი არ ელოდება. ამიტომ ტელეფონის ნომერი არის ყველაზე მოკლე, მხოლოდ სამი ციფრი - შეგიძლიათ სწრაფად აკრიფოთ სიბნელეშიც კი. ეს არის ბოლო და პირველი ციფრი. მოდით შევამოწმოთ ჩვენი გუნდები, როგორ აკრიფებენ ამ ნომერს სწორად ასეთ სიტუაციაში.

1 დავალება "ვის შეუძლია უფრო სწრაფად აკრიფოს სახანძრო ნომერი."

თქვენ უნდა გაიქცეთ ტელეფონთან, აკრიფეთ სახანძრო განყოფილება და შეატყობინოთ ხანძრის შესახებ, მიუთითოთ თქვენი სახლის მისამართი. "მისამართზე ხანძარი გაჩნდა..."

წამყვანი.ადრე მოვახერხე, რაც ნიშნავს, რომ გავიმარჯვე და მეხანძრეები გუნდზე ადრე ჩამოვლენ....

ახსოვდეს თითოეულმა მოქალაქემ

მეხანძრე ნომერი 101.

წამყვანი.ხანძრების უმეტესობა თავად ადამიანების ბრალია, ხანძრის დამუშავებისას მათი დაუდევრობის გამო. ხანძარი შეიძლება გაჩნდეს ყველგან, სადაც ხანძარი უკონტროლოა. გახსოვდეთ, ხანძრის თავიდან აცილება უფრო ადვილია, ვიდრე ჩაქრობა.

დავალება 2 "ვის შეუძლია დაასახელოს ხანძარსაწინააღმდეგო უსაფრთხოების მეტი წესები"

ახლა კი ჩვენ შევამოწმებთ ხანძარსაწინააღმდეგო უსაფრთხოების რა წესებს იცით.(სათითაოდ გამოვიძახებთ, გაიმარჯვებს ის გუნდი, რომელიც ყველაზე მეტს დაასახელებს).

1. ნუ ითამაშებ ასანთებით, დარწმუნდით, რომ შენი ამხანაგები ასანთებით არ თამაშობენ
2. ცხელი ასანთის სროლა, ცეცხლის დაუდევრად და დაუდევრად მართვა;
3. დატოვე ღია კარებიღუმელები, ბუხრები;
4. გამოიყენეთ გაუმართავი აღჭურვილობა და მოწყობილობები;
5. გამოიყენეთ გაუმართავი სოკეტები;
6. გამოიყენეთ ელექტრო უთოები, ღუმელები, ქვაბები ცეცხლგამძლე მასალისგან დამზადებული სადგამების გარეშე;
7. დატოვეთ ანთებული ღუმელები უყურადღებოდ და ასევე ანდეთ პატარა ბავშვებს მათზე ზედამხედველობა.

კარგი გუნდი... ეს უფრო სწრაფად გაკეთდა და მათ მიიღეს ცეცხლმაქრის სამკერდე ნიშანი.

წამყვანი.ვკითხოთ მაყურებელს, როგორ ჩავაქროთ ცეცხლი?

წყალი, ცეცხლმაქრი, ქვიშა, ქაფი და ა.შ.

(მოქალაქე შაპოკლიაკი პასუხის გაცემის საშუალებას არ აძლევს)

შაპოკლიაკი. და მე ვიცი. ღვეზელები და ბლინები გამხმარი სოკოთი.

წამყვანი.სად ნახე ეს? ამით ცეცხლის ჩაქრობა.

შაპოკლიაკი.და მათ მითხრეს ამის შესახებ. იქ ასე იყო: მელიებმა აანთეს ცისფერი ზღვა და მერე მოვიდა ეს მწვანე... ნიანგი. აქ:

დიდი ხნის ნიანგი

ცისფერი ზღვა ჩაქრა

ღვეზელები და ბლინები

და ხმელი სოკო...

წამყვანი.აი რას წერდა კორნი ჩუკოვსკი თავის ლექსში „დაბნეულობა“. მაგრამ სინამდვილეში, ხანძარი ჩაქრება:

ქვანახშირი დაეცა იატაკზე,

ხის იატაკს ცეცხლი გაუჩნდა.

არ უყურო, არ დაელოდო, არ დადგე,

და შეავსეთ იგი ... (წყალი)

ასევე, რას იყენებთ ხანძრის ჩასაქრობად? (ბავშვების პასუხები)

წამყვანი.ჩვენ შევამოწმებთ, როგორ გაუმკლავდებიან ჩვენი გუნდები შემდეგ დავალებას

ამოცანა 3 "ჩააქრეთ ცეცხლი"

ვედროდან ქვიშა უნდა ატაროთ ბავშვთა პატარა სკუპით ან კოვზით (რბენის დროს რომ არ დაიღვაროს) და ჩააქროთ ცეცხლი (დაასხით ქაღალდზე ცეცხლის სურათით). გამარჯვებულია ის გუნდი, რომელსაც ერთსა და იმავე დროს ყველაზე მეტი ქვიშა მოაქვს, ე.ი. ჯობია ცეცხლი "ჩააქრო".

ასე რომ, ყურადღება, ცეცხლი!

(შეჯიბრი მიმდინარეობს, ფონზე მხიარული მელოდია ჟღერს)

წამყვანი.

ცეცხლს გაუმკლავდნენ, კარგად გააკეთე!

ჩვენ უნდა ვებრძოლოთ ცეცხლს

ჩვენ მამაცი მუშები ვართ, წყლის პარტნიორები ვართ

ხალხს ნამდვილად გვჭირდება ჩვენ, მაშ ვინ ვართ ჩვენ?

(მეხანძრეები)

უფრო სწორი იქნება მეხანძრეების თქმა, რომლებიც ჩვენი პირველივე სიგნალისთანავე მივიდნენ ცეცხლთან და ჩააქრობენ. ახლა შევამოწმოთ, არიან თუ არა ჩვენს შორის მომავალი მეხანძრეები.

დავალება 4 „ვინ იცვამს უფრო სწრაფად! »

გუნდები რიგდებიან საწყისი ხაზის უკან, საიდანაც მცირე მანძილზე მოთავსებულია ორი ჩემოდანი ნივთების ერთნაირი ნაკრებით: ჩაფხუტი, პიჯაკი, ჩექმები. ლიდერის სიგნალით, თითოეული გუნდიდან მოთამაშე მირბის ჩემოდანთან, ხსნის მას, იცვამს და გარბის საწყისი ხაზისკენ. იქ იხსნის ტანსაცმელს და გადასცემს შემდეგ მოთამაშეს, რომელიც ჩაცმის შემდეგ მირბის ჩემოდანში, აიღებს და დებს ნივთებს და ბრუნდება გუნდში და ა.შ.

განგაში ისმის, ბავშვები ასრულებენ დავალებას და ფონზე მხიარული მელოდია ჟღერს.

წამყვანი.

ცხელ ბრძოლაში მზაკვრულ ცეცხლთან

ვარჯიშის გარეშე ვერ წახვალ.

ვისაც სურს იყოს მეხანძრე

უნდა გახდეს ძლიერი და მოქნილი.

დავალება 5 "მამაცი მეხანძრეები"

ბრძანებით, მოთამაშეები, რომლებსაც ხელში ცეცხლსასროლი იარაღი აქვთ ხელში, გადალახავენ დაბრკოლებების კურსს, დადიან "დამწვარი სხივის" გასწვრივ (დაფაზე), ათავსებენ კიბეს ყველა საფეხურზე, ირბენენ "ფანჯარაში" 9 რკალის ქვეშ), მიდიან სკამები სათამაშოებით და ამოიღეთ "ცეცხლიდან". გუნდი, რომელიც პირველი მიაღწევს ფინიშის ხაზს, იმარჯვებს.

წამყვანი.

კარგად გააკეთე. ბიჭებო, დღეს თქვენ დაგვიმტკიცეთ, რომ ძლიერი და მოხერხებული ხართ, მომავალი მეხანძრეები. და რაც მთავარია, მათ იციან სახანძრო უსაფრთხოების წესები. საინტერესოა, როგორ მოახდინა აუდიტორიის ინტერნაირება ეს წესები. ახლავე შევამოწმოთ. ყველანი ერთხმად პასუხობენ ჩემს კითხვებს სიტყვებით: "ეს მე ვარ, ეს მე ვარ, ეს ყველა ჩემი მეგობარია!" მაგრამ ფრთხილად იყავით სწორი პასუხის შესახებ. დავიწყოთ:

თამაში აუდიტორიასთან "ეს მე ვარ, ეს მე ვარ, ეს ყველა ჩემი მეგობარია"

რამდენი თქვენგანი ამჩნევს კვამლს?

ის ამბობს: „ცეცხლი! ჩვენ ცეცხლში ვართ!"

ვინც იგრძნობოდა წვის სუნი,

შეტყობინება ხანძრის შესახებ?

რომელი თქვენგანი თამაშობს ცეცხლს?

დილა, საღამო და შუადღე?

ვინ არის პატარა დისგან

სახლში ასანთებს მალავთ ბავშვებო?

ვინ არ ანთებს ცეცხლს?

და ის არ აძლევს სხვებს უფლებას?

აღიარე ეს

რომელი თქვენგანი თამაშობს ცეცხლს?

გამარჯვებულთა დაჯილდოება.

იცოდე ცეცხლის წესები უყოყმანოდ,

მეხანძრეები მკაცრად იცავენ წესებს!

ღონისძიება ჯანმრთელობისა და უსაფრთხოების შესახებ საბავშვო ბაღი. ახალგაზრდა მეხანძრეები. უფროსი ჯგუფები.

სამიზნე:ბავშვების ცოდნის კონსოლიდაცია ხანძრის უსაფრთხოების წესებისა და ხანძრის დროს ქცევის წესების შესახებ.
ბავშვების ხანძრის დროს ქცევის პრაქტიკული უნარ-ჩვევების გამომუშავება.
აღჭურვილობა:გირჩები, რგოლები, თაიგულები, სათამაშოები, ჩირაღდნები, 2 ტელეფონი.

გართობის პროგრესი.

წამყვანი: რას ეძახიან ადამიანებს, რომლებიც ადამიანებს, ცხოველებს გადაარჩენენ და ცეცხლს აქრობენ. სამაშველო, მეხანძრეები. დღეს ჩვენს წვრთნაში ნამდვილი მეხანძრე გვყავს.
1. გუნდი: "მეხანძრეები". დევიზი: „კვამლი გინახავთ, ნუ იღრიანდებით, დაგვიძახეთ მეხანძრეები“
2. გუნდი „მაშველები“. დევიზი: „ვინ დადის ზედიზედ ერთად? ჩვენ ვართ სამაშველო რაზმი!
წამყვანი: ძვირფასო ბიჭებო! დღეს ჩვენ გესაუბრებით ცეცხლზე, ცეცხლზე. გინახავთ ცეცხლის ცეცხლი, სანთლის შუქი, ღუმელში მორების ალი?
გთხოვთ მითხრათ როგორ გამოიყურება ცეცხლი. (ბავშვების პასუხები) ასეა, ცეცხლი ღია წითელი ან ნარინჯისფერია, ძალიან ცხელა. ალი გამუდმებით მოძრაობს, კანკალებენ და კანკალებენ. ცეცხლოვანი ცეცხლის გარშემო კვამლი ტრიალებს. გასაკვირი არ არის, რომ ისინი ამბობენ: "ცეცხლი არ ცხოვრობს კვამლის გარეშე!"
მოუსმინეთ ლექსებს.
1 ბავშვი. ასანთი ბავშვების სათამაშო არ არის!
ყველა პატარა ცხოველმაც კი იცის -
ასანთი არ არის სათამაშოები ბავშვებისთვის!
ისე, რომ მწერები არ ტირიან,
ჩიტები არ იწვნენ ბუდეებში,
მთელ ტყეს ცეცხლი არ ეკიდა,
ჩვენ არ ავიღებთ ასანთებს ხელში!
2 ბავშვი. ცეცხლი
ის ისეთი განსხვავებულია,
მეგობრული და საშიში
ოლიმპიური ალბათ
გააცხელეთ ღუმელი ქოხში.
რა თქმა უნდა, ყველას სჭირდება!
მხოლოდ იმ ცეცხლთანაა მეგობრული,
ვინ იცის როგორ გაუმკლავდეს
და ის არ ითამაშებს მასთან!
წამყვანი: ეს ვინ მოდის ჩვენთან?
ოგონიოკი:მე ვარ - ოგონიოკი. გავიგე, რომ ჩემზე ლაპარაკობდი და გადავწყვიტე შემოვსულიყავი იმის გასაგებად, რაც შენ იცი ჩემ შესახებ. რამდენიმე დავალება მაქვს თქვენთვის. მინდა ვნახო, შეგიძლია თუ არა მათთან გამკლავება. ეთანხმებით?

ბავშვები - დიახ.
ოგონიოკი: პირველი ამოცანაა გამოცანების გამოცნობა. მოგწონთ გამოცანების ამოხსნა? მოუსმინეთ ყურადღებით. სათითაოდ გამოვიცნობ, რომელი გუნდი გამოიცნობს ჩიპს.
1. ის არის ლამაზი და ნათელი წითელი, მაგრამ ის იწვის, ცხელი, საშიში (ცეცხლი)
2. პატარა ცხენი, მანის ნაცვლად - შუქი (ასანთი)
3. ამწე ბუმით მირბის დიდ მანქანაზე, რათა ნებისმიერი ხანძარი ჩაქრეს მანქანით (სახანძრო მანქანა)
4. თუ კვამლი ამოვარდება, ალი ენებს ურტყამს და ყველგან ცეცხლია, სიცხე კი უბედურებაა - (ცეცხლი)
5. სითბოს და სინათლეს ანიჭებს, არ გჭირდებათ მასთან ხუმრობა, არა! (ცეცხლი)
წამყვანი: - გმადლობთ ოგონიოკ. მოხარული ვიქნებით ვიმეგობროთ თქვენთან და ყოველთვის დავიცვათ სახანძრო უსაფრთხოების წესები.
წამყვანი: იმისათვის, რომ გავხდეთ მეხანძრეები, მაშველები, უნდა გავიაროთ შემდეგი ტესტები:
1. სარელეო რბოლა "ჩააქრეთ ცეცხლი". ბრძანებაზე "ერთი, ორი, სამი - სწრაფად დაეხმარეთ ცეცხლის ჩაქრობას, ბავშვის ხელში თითოეული გუნდის წინ არის "წყლის" ვედრო (როგორც წყალი, ლურჯი და თაიგულები წებოვანია." თეთრი ყვავილები). მან უნდა გაიაროს კონუსებს შორის, გადაძვროს "ფანჯრიდან" (რკალი), "დაასხას წყალი" და გაიქცეს უკან. შემდეგი მოთამაშე ასრულებს იგივე მოქმედებებს.
2. "Save the toy" სარელეო რბოლა.
პირველი ბავშვი იღებს სათამაშოს. შემდეგ ის ბრუნდება თავის გუნდში, ხოლო შემდეგი ბავშვი აგრძელებს ხელკეტს.

3. სარელეო რბოლა „ვინ შეატყობინებს ხანძარს უფრო სწრაფად“.
თქვენ უნდა გაიქცეთ ტანვარჯიშის სკამზე ტელეფონთან და აკრიფეთ ნომერი სახანძრო განყოფილებადა შეატყობინეთ ხანძრის შესახებ, მიუთითეთ თქვენი სახლის მისამართი. „ხანძარი გაჩნდა...
წამყვანი: ცეცხლი შეიძლება იყოს ბოროტი, მაგრამ ასევე შეიძლება იყოს მეგობრული, ამაყი ალი
4. ოლიმპიური ჩირაღდნის ესტაფეტა.
მე გთავაზობთ თამაშს ყურადღებისთვის: "ეს მე ვარ, ეს მე ვარ, ეს ყველა ჩემი მეგობარია!"
წამყვანი: წავიკითხავ მეოთხედს და ყოველი ლექსის შემდეგ, თუ საჭიროდ თვლით ამის გაკეთებას, გუნდში თქვით: "ეს მე ვარ, ეს მე ვარ, ესენი ყველა ჩემი მეგობრები არიან!" და თუ არასწორია, თქვენ. გაჩუმდება.
თუ არ ეთანხმები. ფრთხილად იყავი!
- წვის სუნის გაგონებაზე ვინ ატყობინებს ხანძარს?
- დილა, საღამო და დღე რომელი თქვენგანი თამაშობს ცეცხლთან?
- ვინ არ ანთებს ცეცხლს და არ აძლევს სხვებს ამის უფლებას? ბავშვები პასუხობენ: ...
- ვინ წაართმევს ასანთებს პატარა დის სახლიდან?
- მეზობლის ბავშვები ვინ არიან?
ეზოში უხსნის
რომ ცეცხლთან თამაში უმიზეზოდ არ არის
ცეცხლით მთავრდება? ბავშვები პასუხობენ: ...
- ვინ მალულად, კუთხეში
სანთელი დაწვეს სხვენში?
ძველ მაგიდას ცეცხლი გაუჩნდა -
ძლივს დატოვა ცოცხალი! ბავშვები: (ჩუმად)
- ვინ ეხმარება მეხანძრეებს?
წესებს არ არღვევს
ვინ არის მაგალითი ყველა ბიჭისთვის:
ჩვილები და სკოლამდელი ასაკის ბავშვები?
ბავშვები: ეს მე ვარ, ეს მე ვარ, ეს ყველა ჩემი მეგობარია!”
წამყვანი: კარგად გააკეთე! ახლა ვხედავ, რომ იცი, რომ ცეცხლთან ხუმრობა საშიშია და ყოველთვის დაიცავ სახანძრო უსაფრთხოების წესებს.
წამყვანი:ჩვენი ტრენინგი დასრულდა. ყველა ბიჭი იყო მოხერხებული, სწრაფი, მამაცი და ძლიერი.
ოგონიოკი - ვხედავ, ძალიან ჭკვიანი მეხანძრეები ხართ.
წამყვანი:ნამდვილი მეხანძრე გველოდება, ის პრაქტიკულ გაკვეთილს გვასწავლის ხანძრის ჩაქრობის შესახებ.

ოგონიოკი ემშვიდობება ბავშვებს -
ისე, რომ ჩემი ალი მხოლოდ ანათებს და ათბობს.
ძალიან ოსტატურად მჭირდება.
გაუფრთხილდით ჯანმრთელობას და სიცოცხლეს!
ჩემი პერსონაჟი ცხელია, ამას სერიოზულად ვიტყვი.
ერთ წუთში შემიძლია აფეთქდეს.
მაგრამ მე ვიქნები მეგობარი, შევძლებ შენს გათბობას
ვინც იცის ცეცხლის მართვა.
(ტ. შადრინა)

ნუ თამაშობ ცეცხლს! ნუ ეთამაშებით ცეცხლს!
გაუფრთხილდით ჯანმრთელობას და სიცოცხლეს!

სამიზნე:ბავშვების ცოდნის კონსოლიდაცია, რომ ცეცხლი შეიძლება იყოს მეგობარი, მაგრამ ასევე შეიძლება იყოს მტერი; სიცოცხლისა და ჯანმრთელობისთვის სახიფათო ძირითადი საგნების შესახებ ცოდნის გამომუშავება, ბავშვებს დამოუკიდებლად დაეხმარონ ხანძრის გაუფრთხილებლობით მოპყრობის შედეგების შესახებ დასკვნების გამოტანაში; განავითაროს ბავშვების შემოქმედებითი წარმოსახვა, მეტყველება და მეხსიერება; შესაძლო საფრთხის რეალისტური შეფასების უნარის განვითარება; ასწავლეთ ბავშვებს სიფრთხილე ცეცხლთან; დაეხმარეთ ბავშვებს დაიმახსოვროთ ხანძარსაწინააღმდეგო წესები; განუვითარდებათ თავდაჯერებულობა; სახანძრო სამსახურის თანამშრომლების მიმართ პატივისცემის გრძნობის განვითარება.

მასალა:სურათები სხვადასხვა ცეცხლოვანი სიტუაციებით, დარიგებები და საჩვენებელი მასალა, ქილები ბავშვების რაოდენობის მიხედვით, 2 თოჯინა, 2 რკალი, ბუშტებიწითელი ფერი ბავშვების რაოდენობის მიხედვით, ჩიპები, ლეპტოპი.

წინასწარი სამუშაოები:კითხულობს ნამუშევრებს, საბავშვო ბაღში სახანძრო აღჭურვილობის შემოწმებას, სურათებზე დაფუძნებული საუბრები სიტუაციებთან.

ლექსიკური სამუშაო:ნაპერწკალი, ცეცხლი, ცეცხლი, სახანძრო ტექნიკა, ცეცხლმაქრი, 01.

წამყვანი. ბიჭებო, მოუსმინეთ გამოცანას და გამოიცანით რაზე ვისაუბრებთ დღეს.

წითელი მხეცი ზის ღუმელში,

წითელი მხეცი ყველაზე გაბრაზებულია,

სიბრაზისგან შეშას ჭამს

შეიძლება ერთი საათი, შეიძლება ორი.

არ შეეხოთ მას ხელით,

კბენს მთელ პალმას!

ბავშვები. ცეცხლი!

წამყვანი. უფლება. დღეს ჩვენ ვისაუბრებთ ცეცხლსა და ცეცხლზე. სად ნახე ცეცხლი? გთხოვთ მითხრათ რას ჰგავს ცეცხლი?

ბავშვები. ბავშვების პასუხები.

წამყვანი. მართალია, ცეცხლი ღია წითელი ან ნარინჯისფერია, ძალიან ცხელა. ალი გამუდმებით მოძრაობს, კანკალებენ და კანკალებენ.

კარზე კაკუნი ისმის.

წამყვანი. ვინ მოდის ეს ჩვენთან?

ცეცხლი. გამარჯობა, მე ვარ - ცეცხლი. გავიგე რომ ჩემზე ლაპარაკობდი და გადავწყვიტე შემოვსულიყავი და მომესმინა. ძალიან მიხარია, რომ ჩემზე ისაუბრე. და მე მაქვს რამდენიმე დავალება, რომ გაარკვიოთ კარგად იცით თუ არა ჩემს შესახებ. და თუ გაუმკლავდები მათ, მე დაგიჯილდოვებ. ეთანხმებით?

ცეცხლი. მოდით გავყოთ ორ გუნდად. ერთი გუნდი "ოგონიოკია", მეორე კი "ისკორკა". თითოეული სწორი პასუხისთვის მე მივცემ ჩიპს. შეჯიბრის ბოლოს გვეცოდინება, რომელი გუნდი გაიმარჯვებს.

1 კითხვა. მითხარი, როგორი ცეცხლია?

ბავშვები. კეთილი და ბოროტი.

წამყვანი. უფლება. ცეცხლი ადამიანის ერთ-ერთი საუკეთესო მეგობარია. ათასობით წლის წინ ის ათბობდა, იცავდა გარეული ცხოველებისგან და ეხმარებოდა საჭმლის მომზადებას. ახლა კი ცეცხლი ადამიანის მეგობარია.

წამყვანი. ბავშვებო, მაგრამ თუ ცეცხლს არ დაუმეგობრდებით, ის შეიძლება ბოროტ მტრად იქცეს. რა შეიძლება მოხდეს, თუ ხანძარი გადის ადამიანის კონტროლიდან?

ბავშვების პასუხები.

წამყვანი. დიახ, მართლაც, ხანძარი შეიძლება მოხდეს. რა არის ცეცხლი?

ბავშვების პასუხები.

წამყვანი. ცეცხლი ძლიერი ალია. ის ფარავს და ანადგურებს ყველაფერს, რაც შეიძლება დაწვას. ხანძრის ალი საშიშია ადამიანების, ცხოველებისა და ფრინველების სიცოცხლისთვის. ყველაზე ხშირად, ხანძარი ხდება ადამიანის დაუდევრობის გამო.

ცეცხლი. დიახ, მე ძალიან ძლიერი ვარ, ყველა ღონე უნდა ვიხმარო, რომ ხანძარი ავარიდო. მაგრამ თუ ეს მოხდება, აუცილებლად უნდა დაურეკოთ უფროსებს დახმარებისთვის. გაიხსენეთ ნამუშევრები, სადაც ადამიანები დახმარებას უწევენ გაჭირვებულებს. რომელი ნაწარმოებიდან არის ეს სტრიქონები:

1. ზღვას ცეცხლი ეკიდა.

ვეშაპი გაიქცა ზღვიდან.

ჰეი მეხანძრეებო, გაიქეცით, დაეხმარეთ, დაეხმარეთ! (კ. ჩუკოვსკი. „დაბნეულობა“).

1. რა არის ეს კვამლი თავზე?

რა არის ეს ჭექა-ქუხილი ტროტუარზე?

სახლს კუთხეში ცეცხლი ეკიდა.

ირგვლივ ასი დამთვალიერებელი დგას.

გუნდი ადგას კიბეებს.

გადაარჩენს სახლს ხანძრისგან. (ს. მიხალკოვი. „ბიძია სტიოპა“).

1. ვერანდა მხოლოდ დედამ დატოვა,

ლენა ღუმელის წინ დაჯდა,

ის წითელ ნაპრალში იყურება,

და ღუმელში ცეცხლი ღრიალებს.

ლენამ კარი ოდნავ გააღო - ლოგინიდან ცეცხლი გადმოხტა,

მე დავწვი იატაკი ღუმელის წინ,

სუფრის ტილო მაგიდაზე ავიდა,

კედლები კვამლითაა დაფარული, იატაკს და ჭერს სცვივა. (S.Ya.Marshak "ცეცხლი".)

1. „ერთხელ სახლს ცეცხლი გაუჩნდა და როცა მეხანძრეები მივიდნენ, მათთან ქალი გამოვარდა. ტიროდა და ამბობდა, რომ სახლში ორი წლის გოგონა დარჩა“. (L.N. ტოლსტოი "ცეცხლოვანი ძაღლები")
2. ავარიით, წკაპუნით და ჭექა-ქუხილით ცეცხლი ავიდა ახალ სახლს ზემოთ

ირგვლივ იყურება

წითელ ყდის ქნევას

კატა ვასილი დაბრუნდა და კატა მიჰყვა მას და უცებ მათ დაიწყეს ყვირილი:

„ცეცხლი! ცეცხლი! ჩვენ ცეცხლში ვართ!" ("კატის სახლი" S. Ya. Marshak.)

1. მესამე სართული და მეოთხე და მეხუთე

აი, ბოლო ცეცხლში ჩაფლული,

შავი კვამლის საფარველი კიდია,

ცეცხლიდან ცეცხლი იფეთქებს.

ის იდგა, კვამლში იხრჩობოდა, რაფაზე,

გოგონა წაიყვანა და დაბლა ჩავიდა. (ს. ია. მარშაკი "უცნობი გმირის ამბავი.")

ცეცხლი. კარგად გააკეთე! ახლა კი ჩემს კითხვებს დაგისვამ.

1. ვინ არიან მეხანძრეები?
2. რა ტელეფონის ნომერი უნდა აკრიფოთ ხანძრის შემთხვევაში?
3. რა აალებადი საგნები იცით?
4. ბინაში ბევრი კვამლია. როგორ უნდა მოიქცე?
5. რა ფერის არის სახანძრო მანქანა? რატომ?
6. რა სახის სახანძრო ტექნიკა აქვს საბავშვო ბაღს?

ცეცხლი. კარგად გააკეთეს და მათ კარგად გაართვეს თავი ამ ამოცანას. ახლა მე მინდა ვითამაშო თქვენთან თამაში, სახელწოდებით "დააკაკუნე და ტაში". თამაშის პირობა: თუ ბავშვები სწორად იქცევიან, ტაშს უკრავთ. თუ ეს არასწორია, ფეხებს აჭერთ.

ახლა ვიცნობ მეგობრებს

რომ ცეცხლთან თამაში არ შეიძლება! (ბავშვები ტაშს უკრავენ)

მატჩები მხიარულად იწვის

მათთან ერთად ვითამაშებ. (ბავშვები ჩხუბობენ)

კოლია სახლის უკან გაიქცა

იქ ის ცეცხლს თამაშობს. (ბავშვები ჩხუბობენ)

ის საშიშია, ლენამ იცის

უთოს აღარ რთავს. (ბავშვები ტაშს უკრავენ)

ტანია და ნინა თამაშობენ

გაზქურაზე ანთებულია გაზი (ბავშვები ჩხუბობენ)

კლიმმა დაინახა: სახლს ცეცხლი ეკიდა,

ბიჭი "01" რეკავს (ბავშვები ტაშს უკრავენ)

ცეცხლი. ვისიამოვნე შენთან თამაშით. ახლა კი ერთმანეთს გამოცანებს ვკითხავთ.

(ბავშვები და ცეცხლი ერთმანეთს გამოცანებს ეკითხებიან).

1. ის არის ლამაზი და ნათელი წითელი, მაგრამ ის იწვის, ცხელი, საშიში (ცეცხლი)

2. პატარა ცხენი, მანის ნაცვლად - შუქი (ასანთი)

3. ამწე ბუმით მირბის დიდ მანქანაზე, რათა ნებისმიერი ხანძარი ჩაქრეს მანქანით (სახანძრო მანქანა)

4. თუ კვამლი ამოვარდება, ალი ენებს ურტყამს და ყველგან ცეცხლია, სიცხე კი უბედურებაა - (ცეცხლი)

5. სითბოს და სინათლეს ანიჭებს, არ გჭირდებათ მასთან ხუმრობა, არა! (ცეცხლი)

6. ბუნებაში გარუჯვა ხდება მზისგან, სახლში კი ასანთიდან... (ცეცხლი) და სხვები.

ცეცხლი. კარგად გააკეთე!

წამყვანი. ცეცხლი, გინდა გაიგო შენს შესახებ, როდის ხარ კარგი და როდის ხარ ცუდი.

თამაში "ცეცხლი კარგია, ცეცხლი ცუდია"

ბავშვები ათვალიერებენ ილუსტრაციებს და განიხილავენ რა შეიძლება გამოიწვიოს ხანძარი.

ცეცხლი. ძალიან კარგი, ბიჭებო. მე დღეს კეთილი ვარ, რადგან თქვენ ბევრი რამ იცით ჩემ შესახებ და ვიქნები კეთილი, სანამ თქვენ არა მხოლოდ კარგად გეცოდინებათ, არამედ დაიცავთ ცეცხლთან მოპყრობის წესებს. მე გეტყვით, როგორ შეგიძლიათ დამიცვათ უსაფრთხოება. მაგრამ ჯერ მითხარით, რა მიზეზით შეიძლება გაჩნდეს ხანძარი?

ბავშვების პასუხები.

ცეცხლი. თქვენ იცით, რომ ასანთებით, სანთებელებით თამაში, გაზთან უყურადღებო მოპყრობა, უყურადღებოდ დატოვებული ელექტრო ტექნიკა, გაუმართავი ღუმელი - ამ ყველაფერმა შეიძლება გამოიწვიოს ხანძარი.

ახლა დადექით წრეში, მე დავიწყებ ფრაზას და თქვენ რაც შეიძლება სწრაფად გადასცეთ ბურთი ერთმანეთს. და ვისაც ბურთი ხელში აქვს, წინადადებას დაასრულებს. მოუსმინეთ ყურადღებით.

ცეცხლი. სადაც ხალხი უყურადღებოა ცეცხლთან

იქ ბურთი ცაში ამოვა,

ჩვენთვის მუდამ იქნება საფრთხე

ბავშვი - ...ცეცხლი

ცეცხლი. ერთი, ორი, სამი, ოთხი

ვის გაუჩნდა ხანძარი......

ბავშვი - ...ბინაში

წამყვანი - სვეტში მოულოდნელად კვამლი ამოვიდა

ვინ არ გამორთულია...

ბავშვი - ...რკინა

ცეცხლი. წითელმა ნათებამ აირბინა

ვინ არის მატჩებთან ერთად...

ბავშვი - ...ითამაშა

ცეცხლი. მაგიდა და კარადა ერთდროულად დაიწვა,

რომელმაც ტანსაცმელი გაამშრალა...

ბავშვი - ...გაზი

ცეცხლი. ალი ფოთლებში გადახტა

ვინ დაიწვა სახლში...

ბავშვი - ...ბალახი

ცეცხლი. ვინ ჩააგდო ცეცხლში უცნობები...

ბავშვი - ... ნივთები

ცეცხლი. გაიხსენეთ ყველა მოქალაქე

მეხანძრის ნომერი

ბავშვი - …01

ცეცხლი. მე დავინახე კვამლი - ნუ იღრიალებ

და მეხანძრეები...

ბავშვი - ...დარეკე.

ცეცხლი. გსურთ მეხანძრეებივით შეჯიბროთ?

ბავშვები პასუხობენ.

თამაშის გუნდური შეჯიბრებები:

1. "გადაარჩინე თოჯინა" (ბავშვები დაცოცავდნენ რკალის ქვეშ (კვამლის მეშვეობით), იღებენ თოჯინას და იმავე გზით დაბრუნდებიან უკან.)
2. „ვინ ჩააქრობს ცეცხლს უფრო სწრაფად“ (სკამები მოთავსებულია წრეში, რომელზედაც არის ერთი ცეცხლმაქრი (შემცვლელი ნივთი, მაგალითად, წითელი ქილები.) სკამების რაოდენობა ერთით ნაკლებია მონაწილეთა რაოდენობაზე. მუსიკის დასასრულს ყველას უნდა ჰქონდეს დრო, რომ აიღოს ეს ქმედება მცირდება გამარჯვებულის გამოვლენამდე (ის, ვინც ხელში ჩაიგდებს ხანძარსაწინააღმდეგო მანქანას ხანძრის სწრაფად ჩაქრობის მიზნით).

ცეცხლი. ვხედავ, რომ ძალიან ჭკვიანი მეხანძრეები ხართ და კარგად იცით სახანძრო უსაფრთხოების წესები. დროა დავთვალოთ ჩიპები და გავარკვიოთ რომელმა გუნდმა იცის ჩემ შესახებ მეტი. (ჩიპები ითვლიან და ყველა მონაწილეს ენიჭება ბურთები.)

ცეცხლი. (ემშვიდობება ბავშვებს)

ისე, რომ ჩემი ალი მხოლოდ ანათებს და ათბობს

ძალიან ოსტატურად მჭირდება.

ნუ თამაშობ ცეცხლს! ნუ ეთამაშებით ცეცხლს!

გაუფრთხილდით ჯანმრთელობას და სიცოცხლეს!

ჩემი პერსონაჟი ცხელია, ამას სერიოზულად ვიტყვი.

ერთ წუთში შემიძლია აფეთქდეს.

მაგრამ მე ვიქნები მეგობარი, შევძლებ შენს გათბობას

ვინც იცის ცეცხლის მართვა.

წამყვანი. გმადლობთ, ცეცხლი. მოხარული ვიქნებით თქვენთან დამეგობრება და უსაფრთხოების წესების დაცვა.

ცეცხლი. და როგორც საჩუქრად, მე გაძლევთ მულტფილმს "გაკვეთილები სიფრთხილით ცეცხლთან".

გასართობი სცენარი

ხანძარსაწინააღმდეგო წესების მიხედვით უფროს ჯგუფში

"როგორ მოემზადა დანო მეხანძრედ გამხდარიყო."

სამიზნე: ხანძარსაწინააღმდეგო უსაფრთხოების შესახებ ბავშვების ცოდნის კონსოლიდაცია და გაღრმავება. ჩამოაყალიბეთ შეგნებული და პასუხისმგებელი დამოკიდებულება სახანძრო უსაფრთხოების წესების მიმართ. გააფართოვეთ ცოდნა, უნარები და შესაძლებლობები, რომლებიც აუცილებელია ექსტრემალურ სიტუაციებში მოქმედებისთვის.

ამოცანები:

სოციალური და კომუნიკაციური განვითარება:

1. გააფართოვეთ ბავშვების ცოდნა საგანგებო სიტუაციების სამინისტროსა და სახანძრო სამსახურის მუშაობის შესახებ. მეხანძრეების მუშაობის შესახებ ცოდნის გარკვევა, ხანძრის დროს ქცევის წესები.

2. გააძლიერე ცოდნა, რომ საჭიროების შემთხვევაში მოზარდები „101“-ს ეძახიან.

კოგნიტური განვითარება:

1. განაგრძეთ სხვადასხვა პროფესიის ადამიანების - მეხანძრეების გაგების გაფართოება.

ფიზიკური განვითარება:

1. განავითარეთ ფსიქოფიზიკური თვისებები: ძალა, სისწრაფე, სიჩქარე, გამძლეობა და მოქნილობა.

2. სპორტული ვარჯიშების შესრულების უნარ-ჩვევების გაძლიერება.

3. 3. გაიძლიერეთ თქვენი სახელის, გვარის, ასაკის, სახლის მისამართის, ტელეფონის ნომრის თქმის უნარი.

ჩატარების ადგილი: სპორტული დარბაზი.

ღონისძიების მიმდინარეობა:

წამყვანი:

ხანძარსაწინააღმდეგო - მკაცრი ბიჭებისთვის.

ხანძარსაწინააღმდეგო - ხალხის გადარჩენა,

ხანძარსაწინააღმდეგო - გამბედაობა და პატივი,

ხანძარსაწინააღმდეგო - ასე იყო, ასეა.

დღეს უჩვეულო შეხვედრა გვაქვს, ის ჩვენს დიდებულ მეხანძრეებს ეძღვნება. მეხანძრეებს შორის ბევრი გმირია, რომლებმაც მიაღწიეს ღვაწლს ცეცხლთან ბრძოლაში! მეხანძრეებს ევალებათ მიწის, ტყისა და სახლის დაცვა. დღეს გამოავლენთ თქვენს სიმამაცეს, ძალას, სისწრაფეს, სისწრაფეს და, რა თქმა უნდა, მეგობრობას და დაამტკიცებთ თქვენს მზადყოფნას შეუერთდეთ "ახალგაზრდა მეხანძრეების" რიგებს.

1 ბავშვი:

ცეცხლზე და ზამთარში თბილა!

მიმოიხედე გარშემო, ბიჭებო,

2 ბავშვი:

ხანძარს არანაირი ზიანი არ მოაქვს!

3 ბავშვი:

იცოდე, რომ სიბრაზეში ის გაბრაზებულია

არაფერი დაიშურებს

და ყველაფერი სახლის გარშემოა!

4 ბავშვი:

და აფრინდა ცაში,

ტყეში გავრცელდება.

ისინი იღუპებიან ხანძრის ცეცხლში

ზოგჯერ ადამიანებიც კი

ყოველთვის გახსოვდეს ეს!

მუსიკა უკრავს

Dunno ეშვება ფილმიდან მუსიკაზე. "დუნოსა და მისი მეგობრების თავგადასავალი".

არ ვიცი: გაჩერდი! გაჩერდით, ძმებო! მათ დამივიწყეს!

მასპინძელი: ბიჭებო, ეს არის Dunno! გამარჯობა, არ ვიცი!

არ ვიცი: გამარჯობა! ისე მეჩქარებოდა, ისე მეჩქარებოდა. გზაში თავი კინაღამ დავკარგე!

მასპინძელი: დიახ, კიდევ ცოტა და დაგაგვიანდებათ. "ახალგაზრდა მეხანძრეების" კონკურსზე გეჩქარებოდათ, არა?

დუნო: დიახ, არც კი ვიცი. ახლახან დავინახე, რომ ბიჭები შეიკრიბნენ, გადავწყვიტე, რომ ისევ რაიმე საინტერესო ეთამაშათ. და მე მიყვარს თამაში!

მასპინძელი: რეალურად, ჩვენ შევეჯიბრებით ძალას, სისწრაფესა და ხანძარსაწინააღმდეგო ცოდნით. კარგი, ჩვენც ვითამაშებთ, რა თქმა უნდა. მართლა ბიჭებო? ბავშვების პასუხები.

არ ვიცი: აბა, წადი! გეუბნებით, რაღაც საინტერესო გამოვიარეთ! სხვათა შორის, მეც ვიცი რაღაც შენს ამ ხანძრის საშიშროებაზე. აქ ასეთი მეგობარი მყავს - სპიჩეჩკა. ოჰ, ის გამომგონებელია! მან ბევრი თამაში იცის!

მასპინძელი: კარგი, კარგი! მატჩი, მერე? და რა თამაშები გასწავლა მან?

არ ვიცი: როგორ ავაშენოთ ცეცხლი, როგორ აფეთქდეთ ცეცხლსასროლი იარაღი, ასანთი დაწვათ, ფოთლები დაწვათ. ყველაფერს ვერ გაიხსენებ.

მასპინძელი: მაგრამ თქვენ არ გჭირდებათ ყველაფერი. ამას, დუნო, ხანძრის საშიშროებას უწოდებენ. და შენი შეყვარებული ძალიან საშიშია. ბიჭებო, შეიძლება მატჩებით ვითამაშოთ?

ბავშვები: არა.

არ ვიცი: რატომ?

მასპინძელი: მაგრამ ბიჭები ახლა გეტყვიან რატომ.

ბავშვი: ნუ დაანთებ ცეცხლს. და არ მისცეთ უფლება თქვენს მეგობრებს.

ყველაზე პატარა შუქი. ხანძრისგან არც თუ ისე შორს.

იმიტომ რომ იქ ხარ თამაშისთვის

ნუ აიღებთ ასანთებს!

არ ვიცი: მაგრამ რატომ?

5 ბავშვი:

ასანთის ყუთი შეიძლება იყოს პატარა,

მაგრამ მას ბევრი ბოროტების გაკეთება შეუძლია.

ის ცეცხლს გააჩენს

ყველაფერი კოშმარად გადაიქცევა!

მხოლოდ ერთი პატარა მატჩიდან.

ყველა შენი ნივთი დაიწვება!

არ ვიცი: ეს ასეა! რა უნდა გავაკეთო ახლა?

მასპინძელი: დარჩით ჩვენთან და ბევრს ისწავლით. და ამავე დროს თქვენ შეეჯიბრებით ბიჭებს ოსტატობაში.

წამყვანი:

გამარჯვება მიუწვდომელია მამაცთათვის,

მას დიდი წარმატება ელის

ვინც, აუცილებლობის შემთხვევაში, დაღლილობის გარეშე,

შევა ბრძოლაში ერთი ყველასთვის.

მე-6 შვილი:

ჩვენ დღეს აქ შევიკრიბეთ,

თქვენი მოხერხებულობის გამოსავლენად.

ისწავლეთ მეხანძრეობა

და ნუ გააჩენ ცეცხლს.

წამყვანი: გუნდები, მიესალმეთ ერთმანეთს! (ბავშვები მიესალმებიან)

დუნო: მითხარი, როგორი უნდა იყვნენ მეხანძრეები?

ბავშვები (შესაძლო პასუხები):... გაბედული, გაბედული, ძლიერი, მარაგი, გონიერი, ოსტატური...

არ ვიცი: რა უნდა გააკეთოთ, რომ გახდეთ მეხანძრე?

ბავშვები (შესაძლოა პასუხები): ითამაშეთ სპორტი, შეეძლოთ მოსმენა, იყავით კეთილი, იცოდეთ ხალხის გადარჩენის მრავალი ტექნიკა, ...

წამყვანი: ახლა ჩვენ ვიცით, როგორი უნდა იყვნენ მეხანძრეები. და ჩვენი შემდეგი კონკურსი ჰქვია:

1-ლი შეჯიბრი – „უძლიერესი გუნდი“ – ჭიშკარი.

(იმართება კონკურსი)

მუსიკა უკრავს

წამყვანი: ტილი - ბომ, ტილი - ბომ,

ოჰ, გადამარჩინე, დამეხმარე, სახლი სწრაფად ამოიღე.

არ ვიცი: რა ვქნა? რა უნდა ვქნათ? როგორ მოვახერხოთ ცეცხლი?

წამყვანი:

თუ მოულოდნელად კატასტროფა მოხდა,

თუ არის ძლიერი კვამლი,

არ დაიკარგო და არასოდეს შეგეშინდეს -

აკრიფეთ "01"!

წამყვანი:მე-2 კონკურსი - "მეხანძრეების მოწოდება"

ბიჭებო, სასწრაფოდ უნდა დარეკოთ სახანძრო განყოფილებაში. ამისათვის სწრაფად მიირბინეთ ტელეფონთან, აიღეთ მიმღები, აკრიფეთ "101", ხმამაღლა და მკაფიოდ მიუთითეთ თქვენი გვარი და სახლის მისამართი.

მასპინძელი: შემდეგიკონკურსი 3 „რას ებრძვიან ხანძარს? »

თუ გამოიძახება საშუალება, რომელსაც შეუძლია ცეცხლის ჩაქრობა, ბავშვები მაღლა ასწევენ ხელებს და ტაშს უკრავენ. თუ ისეთ საშუალებას იძახიან, რომლის გამოყენებაც შეუძლებელია ხანძრის ჩასაქრობად, ფეხს აჭერენ.

Dunno: გაითვალისწინეთ, მე ჩავატარებ ამ კონკურსს!

მასპინძელი: შეგიძლიათ გაუმკლავდეთ მას?

არ ვიცი: რა თქმა უნდა, შემიძლია გავუმკლავდე ამას!

Dunno სთავაზობს ბავშვებს უპასუხონ კითხვას: „როგორ შეიძლება ცეცხლის ჩაქრობა? "

არ ვიცი: ასანთი, ღვეზელები, ქაღალდი, ბლინები, დახეული კალოშები, წყალი, ქვიშა, მიწა, ცეცხლმაქრი.

წამყვანი: ბიჭებო და დუნო, როგორ ჩავაქროთ ცეცხლი? (ცეცხლმაქრი)

და ჩვენი შემდეგი კონკურსი ჰქვია4 "გაატარეთ ცეცხლმაქრი"

ლიდერის ბრძანებით გუნდიდან თითოეული ბავშვი პლასტმასის ბოთლით (ცეცხლმაქრით) გარბის ჩასაქრობელ ობიექტთან, გარბის მის გარშემო (აქრობს მას, დებს „ცეცხლმაქრს“ მეორე მოთამაშის გვერდით და ა.შ. თავის მხრივ, როგორც კი „ცეცხლმაქრი“ მიწას შეეხო, გუნდის შემდეგი წევრი გაიმარჯვებს.

არ ვიცი: ქვანახშირი დაეცა იატაკზე

ხის იატაკს ცეცხლი გაუჩნდა.

არ უყურო, არ დაელოდო, არ დადგე,

და შეავსეთ იგი წყლით!

მასპინძელი: მოდით დავეხმაროთ ცეცხლის ჩაქრობაში საკუთარი ძალებით.

5. კონკურსი - "ჩააქრეთ ცეცხლი"

ბავშვები ერთმანეთის მიყოლებით დგანან სვეტში, მათ ხელში ეძლევათ თოკი - "ცეცხლის შლანგი". ბრძანებით, ბავშვები, თოკზე დაჭერილი, ერთმანეთის მიყოლებით დარბიან ობიექტებს შორის „გველში“, შემდეგ „ჩაქრიან ცეცხლი“ - გარბიან ცეცხლის მოდელის გარშემო და ბრუნდებიან უკან.

წამყვანი: კარგი ბიჭებო, თქვენ მშვენიერი სამუშაო გააკეთეთ. და ისე, რომ სხვამ არავინ დაგვავიწყდეს წესი, რომ ასანთი ბავშვებისთვის სათამაშო არ არის, ჩვენ დავაყენებთ გამაფრთხილებელ ნიშანს. (აყენებს გამაფრთხილებელ აბრას „ასანთი არ არის სათამაშო ბავშვებისთვის“)

წამყვანი თავსატეხებით აფანტავს ნაპერწკლებს.

დუნო: ბიჭებო, ნახეთ, ცეცხლი ჩავაქროთ, მაგრამ ცეცხლიდან ნაპერწკლები ჯერ კიდევ არის, ჩავაქროთ.

კონკურსი No6 გამოცანების გამოცნობა.

1. ჩურჩულებს და ბრაზდება
და მას ეშინია წყლის. (ცეცხლი)

2. პატარა ყავისფერი ქუდი გოგონები სახლში ძილში არიან.
(მატჩები)

3. კიდია და დუმს, მაგრამ თუ გადაატრიალებთ, ჩურჩულებს და ქაფი მიფრინავს.
(ცეცხლმაქრი)

4. უცებ გახურდა
ელექტრო რკინა,
რა უნდა გააკეთო, ბავშვებო?
ამოიღეთ შტეფსელი...
(სოკეტები)

5. ნახშირი დაეცა იატაკზე,
ხის იატაკს ცეცხლი გაუჩნდა,
არ უყურო, არ დაელოდო, არ დადგე,
და შეავსე...
(წყალი)

6. ტილოს ქურთუკში და ჩაფხუტში,
დაივიწყე ჯაჭვის ჯავშანი,
მტკიცედ და შიშის გარეშე
რაინდი თავს ცეცხლში აგდებს.
(მეხანძრე)

წამყვანი: კარგი, ბიჭებო!

არ ვიცი: თუ უბედურება მოხდა ტყეში,

იჩქარეთ აქ ბიჭებო დასახმარებლად!

მასპინძელი: ასანთი შეიძლება მთელ ტყეს ცეცხლი წაუკიდეს და ყველა ცხოველს დიდი პრობლემები შეექმნას. გადაარჩინე ცხოველები!

მე-7 კონკურსი – „სამაშველო სამსახური“ (ცხოველების ჯაჭვით გადაყვანა)

მასპინძელი: არ ვიცი, უბრალოდ ჭკვიანი ხარ! საიდან იცით ეს ყველაფერი, რადგან ორიოდე წუთის წინ თქვით, რომ ხანძარს ღვეზელები აანთებენ?

Dunno: ასე რომ, მე უბრალოდ ვამოწმებდი ბიჭებს, იცოდნენ თუ არა, მაგრამ სინამდვილეში მე ბევრი რამ ვიცი სახანძრო უსაფრთხოებისა და მეხანძრეების შესახებ. მაგალითად, გუშინ ერთ წიგნში წავიკითხე, რომ ადრე, როცა არ იყო ტელეფონი, რომლითაც ხანძრის შესახებ შეტყობინება შეიძლებოდა, მეხანძრეები დღედაღამ მორიგეობდნენ მაღალ კოშკზე - ამას ეძახდნენ სახანძრო კოშკს. მისი სიმაღლიდან მთელი ქალაქი მოჩანდა, რადგან სახლები ერთსართულიანი იყო და თუ სადმე ხანძარი ან კვამლი შეინიშნებოდა, მეხანძრეები მიდიოდნენ ხანძრის ადგილზე. ახლა ხანძრის შესახებ ტელეფონით იტყობინება. ვინმემ ხომ არ იცით სახანძროში დარეკვა?

(ბავშვები პასუხობენ: "01!")

წამყვანი: დღეს ყველა თქვენ ხართ ძლიერი და მოხერხებული, აჩვენეთ ცოდნა და გამომგონებლობა.

წამყვანი: ბიჭებო, გემახსოვრებათ ის, რასაც ახლა გეტყვით.

ნუ აიღებთ ასანთებს, ჩვენ ნამდვილად გთხოვთ.

დიახ, ცეცხლი შეიძლება იყოს კეთილი, ის ეხმარება აქ და იქ,

ვახშამს ცხელ და სითბოს მოგვცემს.

არ ვიცი: მაგრამ ცეცხლი ბავშვების ხელშია,

და ამიტომ არ ეხები პატარა ასანთის ღეროებს,

სანამ თვალის დახამხამებას შეძლებ, ხანძარი გაჩნდება,

ნუ ხუმრობ ცეცხლთან, თორემ კოშმარი იქნება!

წამყვანი: თმის საშრობი, კომპიუტერი, გაზი სამზარეულოში,

ტელევიზორი და უთო,

დაე, მხოლოდ მოზრდილებმა ჩართონ -

ჩვენი საიმედო უფროსი მეგობარი!

ამით დასრულდა ჩვენი შეხვედრა. ვიმედოვნებთ, რომ გახსოვთ ყველა წესი და დაიცავთ მათ!

ყველა ერთად: კიდევ შევხვდებით, ბიჭებო!

დუნო: ახლა კი დროა ჩემს მეგობრებთან დავბრუნდე. მაგრამ ჩვენი შეხვედრის ხსოვნას მინდა მოგცეთ... ვნახოთ რით არის სავსე ჩემი სახანძრო მანქანა ჩვენი დღესასწაულის პატივსაცემად?

ის აბრუნებს სათამაშო სახანძრო მანქანას, რომელზეც ტკბილი პრიზებია (ან მედლები წარწერით YOUNG FIREFIGHTER).

ლექსები ბავშვებისთვის:

ყველამ იცის: ადამიანს არ შეუძლია ერთი დღე იცხოვროს ცეცხლის გარეშე.

ცეცხლზე და ზამთარში თბილა!

მიმოიხედე გარშემო, ბიჭებო,

ცეცხლი ჩვენი ყოველდღიური მეგობარია!

მაგრამ როცა უყურადღებოდ ვართ ცეცხლთან,

ის ხდება საშინელი მტერი

ცეცხლი კაცის მეგობარია, ტყუილად ნუ შეეხები.

თუ თავს ინებებთ, მაშინ უსიამოვნებები არ იქნება თავიდან აცილებული.

ხანძარს არანაირი ზიანი არ მოაქვს!

იცოდე, რომ სიბრაზეში ის გაბრაზებულია

არაფერი დაიშურებს

მას შეუძლია გაანადგუროს ბაღი, მარცვლეულის ველი ან თქვენი სახლი.

და ყველაფერი სახლის გარშემოა!

და აფრინდა ცაში,

ტყეში გავრცელდება.

ისინი იღუპებიან ხანძრის ცეცხლში

ზოგჯერ ადამიანებიც კი

ყოველთვის გახსოვდეს ეს!

ასანთის ყუთი შეიძლება იყოს პატარა,

მაგრამ მას ბევრი ბოროტების გაკეთება შეუძლია.

ის ცეცხლს გააჩენს

ყველაფერი კოშმარად გადაიქცევა!

მხოლოდ ერთი პატარა მატჩიდან.

ყველა შენი ნივთი დაიწვება!

ჩვენ დღეს აქ შევიკრიბეთ,

თქვენი მოხერხებულობის გამოსავლენად.

ისწავლეთ მეხანძრეობა

და ნუ გააჩენ ცეცხლს.

საშინაო დავალება: გამოდით თითოეულ ჯგუფში გუნდებისთვის მისალოცი სიტყვით!!!

მოსამზადებელი ჯგუფის ბავშვებისთვის ხანძარსაწინააღმდეგო გართობის შეჯამება "ფრთხილად ცეცხლს!"

სამიზნე :

სახანძრო უსაფრთხოების შესახებ ბავშვების ცოდნის კონსოლიდაცია;

საკუთარი სიცოცხლის უსაფრთხოების საფუძვლების გაძლიერება.

ამოცანები :

1. საგანმანათლებლო :

ბავშვების ცოდნის გაძლიერება სახანძრო უსაფრთხოების წესების შესახებ;

ბავშვების ცოდნის გაძლიერება ხანძრის გამომწვევი მიზეზების შესახებ;

გააფართოვეთ ბავშვების ცოდნა ყოველდღიურ ცხოვრებაში საფრთხის წყაროების შესახებ(გაზქურა, უთო) ;

2. განმავითარებელი:

ჩამოუყალიბონ ბავშვებს წარმოდგენები ადამიანებისთვის საშიში სიტუაციების შესახებ და როგორ მოიქცნენ მათში;

ზრდასრულთაგან დახმარების თხოვნის უნარის განვითარება;

გამომსახველობითი მეტყველების განვითარება;

განავითარეთ ფიზიკური თვისებები(სიჩქარე, სისწრაფე, მოძრაობების კოორდინაცია) ;

3. საგანმანათლებლო :

განავითარეთ პასუხისმგებლობა საკუთარ თავზე და თქვენი საყვარელი ადამიანების სიცოცხლეზე.

წინასწარი სამუშაოები :

ბავშვებთან საუბარი ხანძრის გამომწვევ მიზეზებზე;

მასწავლებლის ამბავითემა : "ცეცხლი მეგობარია თუ მტერი?"

მეხანძრის პროფესიის შესახებ სურათების დათვალიერება;

ლექსების სწავლა,"ცეცხლოვანი" ანდაზები და გამონათქვამები;

მხატვრული ლიტერატურის კითხვალიტერატურა :

ს.მარშაკი "კატის სახლი"

ლ.ტოლსტოი "ცეცხლოვანი ძაღლები"

ბ.ჟიტკოვი "ცეცხლი" , "კვამლში"

კ.ჩუკოვსკი "დაბნეულობა"

ს.მარშაკი "უცნობი გმირის ზღაპარი"

გამოცანების ამოხსნა ცეცხლის, ქალბატონების, ცეცხლის შესახებ;

ნახატი თემაზე"გადაარჩინე ტყე ხანძრისგან!"

დიდაქტიკური თამაშები"აალებადი ნივთები" , "მეოთხე ბორბალი" "საჭირო ნივთები ხანძრის შემთხვევაში."

ისტორიებზე დაფუძნებული როლური თამაში"ჩვენ მეხანძრეები ვართ!"

სტატია მშობლის კუთხეში"უთხარით თქვენს შვილებს ხანძარსაწინააღმდეგო უსაფრთხოების შესახებ!"

ინტეგრაცია ო. ო.:

სოციალური და კომუნიკაციური განვითარება

კოგნიტური განვითარება

მეტყველების განვითარება

ფიზიკური განვითარება

საქმიანობის სახეები :

კომუნიკაბელური

თამაში

მუსიკალური

ძრავა

აღჭურვილობა :

ნიღაბი "ცეცხლი", ემბლემები "ოგონკი"და "ნაპერწკლები" , ჩიფსები, სახანძრო ჩაფხუტი, 2 ვედრო, 2 სკამი, 4 რგოლი, 2 ბურთი, 2 კონუსი, ჯოხი - კაბელი სახანძრო მანქანა - 2 ც.

გადაადგილება :

ვედ : გამარჯობა ბიჭებო! დღეს ჩვენ შევიკრიბეთ სასაუბროდ ძალიან მნიშვნელოვან საკითხებზე. და რა იქნება ჩვენი საუბრის მთავარი თემა, თქვენ უნდაგამოიცანი :

ის მზად არის ლანჩისთვის

ხედავთ რამდენი ენაა!

სწრაფად ჭამს შეშას ღუმელში, აცხელებს აგურებს!

არ შეეხოთ მას, შეიძლება უკბინოს...(ცეცხლი)

ვედ : ახლა კი ნასტია წაიკითხავს ლექსს ცეცხლის შესახებ.

1რებ :

მე ცეცხლი ვარ! მე ბიჭების მეგობარი ვარ!

მაგრამ როცა ხუმრობენ ჩემზე,

მერე მტერი გავხდები

და მე ვწვავ ირგვლივ ყველაფერს!

მე უფრო ძლიერი ვარ, ვიდრე ყველა მსოფლიოში,

მე მსოფლიოში ყველაზე მამაცი ვარ, არავის არ მეშინია,

არავის არ დავემორჩილები!

ვედ : ცეცხლი ადამიანის დიდი ხნის მეგობარია. და დიდი ხნის წინ ადამიანმა ცეცხლი გააჩინა. ცეცხლი დამხმარეა: ასანთებით ვანთებთ გაზქურა, სანთლები, ბუხრები. ის ერთგულად ემსახურება ადამიანებს ყოველდღიურ ცხოვრებაში და სამსახურში. ცეცხლი ასევე შეიძლება იყოს მტერი. ასანთებითა და სანთებელებით თამაში არ შეიძლება. ასევე, ელექტრო მოწყობილობების არასწორმა გამოყენებამ შეიძლება გამოიწვიოს დიდი პრობლემები. დღეს კი გავიხსენებთ სახანძრო უსაფრთხოების წესებს და გეპატიჟებით თამაშებსა და შეჯიბრებებში მონაწილეობის მისაღებად.

ვედ : მაშ, წარმოგიდგენთ გუნდებს

1 გუნდი "ოგონიოკი"

მე-2 გუნდი "ნაპერწკალი"

გუნდის მისალმებები :

გუნდი "ოგონიოკი"

დევიზი : „ხანძარი საშიში რამ არის. მას არ უყვარს ხუმრობა საკუთარ თავზე." .

გუნდი "ნაპერწკალი"

დევიზი : "თამაშები ასანთებით ყოველთვის საშიშია, პატარა ნაპერწკალმა შეიძლება დიდი უბედურება გამოიწვიოს!" .

ვედ : ვაცხადებ 1 კონკურსს "კითხვა - პასუხი"

ჯერ კითხვას ვუსვამ ოგონიოკის გუნდს, შემდეგ კი ისკორკას გუნდს.

1. სახანძრო სამსახურის ნომერი? (01, 112)

2. თუ ხედავთ ბალახს ცეცხლზე (უთხარით ზრდასრულს)

3. როგორ შეიძლება ადამიანს დამწვარი ტანსაცმელი ჩააქრო? (შეიძლება დაიფაროს სქელი ქსოვილიან საბანი, რომელსაც თავი ღია გტოვებთ)

4. როგორ შეიძლება ხანძრის ჩაქრობა? (წყალი, მიწა, ცეცხლმაქრი, ქვიშა, ბრეზენტი)

5. რატომ არის სახანძრო მანქანა წითელი? (წითელი ფერი ნათელია და ცეცხლს წააგავს; ისე, რომ გზაზე ჩანს; ისე, რომ ხალხი მას გზას უთმობს)

6. თუ ოთახი სავსეა სქელი კვამლით, რას გააკეთებ? (დაიფარეთ ცხვირ-პირი ნესტიანი ცხვირსახოცით ან ხელსახოცით და იარეთ გასასვლელისკენ)

7. რატომ არ შეიძლება ფანჯრებისა და კარების გაღება ხანძრის შემთხვევაში (მეტი ჰაერი ნიშნავს მეტ ცეცხლს)

8. რა იწვევს ადამიანების სიკვდილს ხანძრის დროს? (მწვავე და ნახშირბადის მონოქსიდის კვამლიდან).

ვედ: სანამ მე-2 კონკურსზე გადავალთ, ლექსს წაიკითხავს საშა ე

ცეცხლს ცეცხლით უნდა ვებრძოლოთ

ჩვენ მამაცი მუშები ვართ

ჩვენ წყლის პარტნიორები ვართ

ხალხს ნამდვილად გვჭირდება ჩვენ ყველა,

მაშ ვინ ვართ ჩვენ? მეხანძრეები

2 კონკურსი "01 - სამაშველოში"

აიღეთ ვედრო, გადახტეთ „ბუჩქიდან მუწუკამდე“, გადადით რგოლში ქვემოდან „დაასხით წყალი - ჩააქრეთ ცეცხლი“ სხვა რგოლში და გაიქეცით უკან სწორი ხაზით, გადასვით ვედრო შემდეგ მონაწილეს.

ვედი: კარგად გააკეთე?

ვედ : 3 კონკურსი - თამაში "მოდი, გამოიცანით"

ჯერ "ოგონიოკის" გუნდში, შემდეგ "ისკორკაში"

1. იატაკზე ნახშირი დაეცა

განათებული ხის იატაკი

ნუ უყურებ, არ დაელოდო, არ დადგე

და შეავსეთ იგი ... (წყალი)

2. ეს როგორი ვიწრო, დაბნეული სახლია?

მასში ასი და იყრის თავს

და რომელიმე და

შეიძლება ცეცხლივით გასკდეს.

ნუ ხუმრობ შენს გამხდარ დებთან (ასანთის ჩხირები)

3. მზაკვრული ცეცხლი გაიმარჯვებს

ის, ვისი სახელია (მეხანძრე)

4. ჩუმად კიდია

და თუ გადაატრიალებთ, ის იფეთქებს და ქაფი მიფრინავს (ცეცხლმაქრი)

5. გაცხელდება თუ მოულოდნელად

ელექტრო რკინა

რა უნდა გააკეთო ბავშვებო? ამოიღეთ შტეფსელი (სოდედან)

6. თუ პატარა დები

განათების მატჩები სახლში

რა უნდა ქნა

დაუყონებლივ ემთხვევა (ამოღება)

7. თუ მოულოდნელად გაჩნდა ხანძარი

ვალდებული ხარ სწორედ იმ მომენტში

დარეკეთ სახანძრო განყოფილებაში

ხანძრის შესახებ (მოხსენება)

8. თუ გინდა გასეირნება

არ არის საჭირო გაქცევა

კარის დახურვა სახლში

ყველაფერი გამორთული გაქვს? (შეამოწმეთ)

ვედ: ასე რომ , კონკურსი No4 ორივე გუნდისთვის. ამას ჰქვია "ეს მე ვარ, ეს მე ვარ, ეს ყველა ჩემი მეგობარია"

წამყვანი კითხულობს პოეზიას, თუ ბავშვები ამას არ აკეთებენ, ჩუმად არიან, ხოლო თუ ფიქრობენ, რომ ასე უნდა გააკეთონ, ამბობენ.უნისონში : "ეს მე ვარ, ეს მე ვარ, ეს ყველა ჩემი მეგობარია"

1. რომელი თქვენგანი ამოიღებს კვამლს როცა ხედავს – 01

2. რომელი თქვენგანი დარბის თაიგულით და დატბორავს კატის სახლს?

3. მაგიდა და გარდერობი ერთდროულად დაიწვა, გაზზე ტანსაცმელი ვინ გაამშრალა?

4. აღიარეთ, ბავშვებო, ვინ იღებს ასანთებს უკითხავად?

5. ვინ უხსნის მეზობლის ბავშვებს ეზოში, რომ ცეცხლთან თამაში ტყუილად არ მთავრდება ცეცხლით?

6. ვინ წაუკიდა ცეცხლი სახლთან ახლოს ბალახს, ზედმეტ ნაგავს ცეცხლი?

7. ვინ დაწვა ფარულად სანთელი სხვენის კუთხეში?

8. ვინ ეხმარება მეხანძრეებს - არ არღვევს წესებს, ვინ არის მაგალითი ყველა ბიჭისთვის?

ვედ: გამოცხადდა5 კონკურსი "ვის შეუძლია დაასახელოს უფრო "ცეცხლოვანი" ანდაზები და გამონათქვამები?"

1. ფრთხილად იყავით, რომ არ დაიწვათ.

2. არ არსებობს კვამლი ცეცხლის გარეშე.

3. ნუ ხუმრობ ცეცხლთან, შეიძლება დაწვა.

4. ნუ ეთამაშები ცეცხლს, კატა, თათს დაწვავ.

5. ცეცხლი წყალი არ არის - ის ჩაგაგდებს და გარეთ არ გაცურავ.

6. მოსკოვს ნაპერწკალიდან გაუჩნდა ცეცხლი.

7. კარკასის ნაპერწკალი ცეცხლის წინ, თავიდან აიცილეთ უბედურება დარტყმის წინ.

8. ცეცხლი და წყალი ყველაფერს გაანადგურებს.

9. ცეცხლზე ჩალა არ დადოთ, ცეცხლზე არ დაკიდოთ, არ დაიწვება.

10. ცეცხლი წყალი არ არის - შენი ნივთები არ ცურავს.

11. პატარა ნაპერწკალი დიდ ალის დაბადებს.

12. ნაპერწკალისგან იბადება ცეცხლი.

13. ცეცხლში რკინაც კი იშლება.

14. რაშიც იხდით არის ის, რაზეც პასუხი უნდა აგოთ.

15. სიფრთხილე უსაფრთხოების დედაა.

16. ნუ ხუმრობ ცეცხლს, ნუ ენდობი ქარს.

ვედ : 6 კონკურსი ოსტატობაზე, სიჩქარესა და მოძრაობების სიზუსტეზე.

"პინგვინების გაშვება"

მუხლებს შორის მოქცეული ბურთით. გადახტეთ კონუსზე, აიღეთ ბურთი და გაიქეცით უკან და გადასვით ბურთი შემდეგ მოთამაშეს.

ვედ: 7 კაპიტნის შეჯიბრი "საუკეთესო სახანძრო მანქანის მძღოლი"

სიგნალზე მოთამაშეები აკანკალებენ ჯოხს - სახანძრო მანქანაზე მიბმულ სადენს.

ვედ: 8 კონკურსი "ხანძრის უსაფრთხოების წესები"

თითოეული გუნდის ბავშვები წაიკითხავენ ლექსებს ხანძარსაწინააღმდეგო წესების შესახებ.

ვედ: ხანძრის თავიდან ასაცილებლად,

ბავშვებმა ბევრი რამ უნდა იცოდნენ

1 შვილი: თუ ბინაში მარტო ხართ

ფრთხილად იყავით ცეცხლთან

ჯობია ასანთებს არ შეეხოთ,

მაშინ შენი სახლი არ დაიწვება

მე-2 შვილი: მეგობარი ყოველთვის იქ არ არის

ელექტრო რკინა

მიუხედავად იმისა, რომ ის ბავშვებს ეფერება

და მაისურები და შარვლები,

მაგრამ გახსოვდეთ მეგობრები

რომ მასთან თამაში არ შეგიძლია

მე-3 შვილი: ძალიან რთულია, ძმებო

გაზ-ელექტრო ღუმელი.

ფრთხილად იყავი მასთან

შეიძლება გამოიწვიოს ხანძარი

მე-4 ბავშვი: და აგარაკზე, ღუმელთან ახლოს,

ნუ თამაშობ ცეცხლს

ნახშირი ხალიჩაზე დაეცა,

შემდეგ კი მთელი სახლი დაიწვება

კონკურსი No9 ახლა მე მინდა ვითამაშო თქვენთან თამაში, სახელწოდებით "დააკაკუნე და ტაში". თამაშის პირობა: თუ ბავშვები სწორად იქცევიან, ტაშს უკრავთ. თუ ეს არასწორია, ფეხებს აჭერთ.

ახლა ვიცნობ მეგობრებს

რომ ცეცხლთან თამაში არ შეიძლება!(ბავშვები ტაშს უკრავენ)

მატჩები მხიარულად იწვის

მათთან ერთად ვითამაშებ.(ბავშვები ჩხუბობენ)

კოლია სახლის უკან გაიქცა

იქ ის ცეცხლს თამაშობს.(ბავშვები ჩხუბობენ)

ის საშიშია, ლენამ იცის

უთოს აღარ რთავს.(ბავშვები ტაშს უკრავენ)

ტანია და ნინა თამაშობენ

გაზქურაზე ანთებულია გაზი(ბავშვები ჩხუბობენ)

კლიმმა დაინახა: სახლს ცეცხლი ეკიდა,

ბიჭი "01" რეკავს(ბავშვები ტაშს უკრავენ)

კონკურსი No10 "გადაარჩინე თოჯინა" (ბავშვები დაცოცავდნენ რკალის ქვეშ (კვამლის მეშვეობით), იღებენ თოჯინას და იმავე გზით დაბრუნდებიან უკან.)

კონკურსი No11 „ვინ ჩააქრობს ცეცხლს უფრო სწრაფად“ (სკამები მოთავსებულია წრეში, რომელზედაც არის ერთი ცეცხლმაქრი (შემცვლელი ნივთი, მაგალითად, წითელი ქილები.) სკამების რაოდენობა ერთით ნაკლებია მონაწილეთა რაოდენობაზე. მუსიკის დასასრულს ყველას უნდა ჰქონდეს დრო, რომ აიღოს ეს ქმედება მცირდება გამარჯვებულის გამოვლენამდე (ის, ვინც ხელში ჩაიგდებს ხანძარსაწინააღმდეგო მანქანას ხანძრის სწრაფად ჩაქრობის მიზნით).

ვედი: მადლობა ბიჭებო! რამდენი იცი?

დღეს თქვენ ბიჭებო დავალებებს ოსტატურად და სწრაფად გაართვით პასუხი, ერთხმად უპასუხეთ და ერთმანეთს დაეხმარეთ. ისინი ნამდვილი მეხანძრეები იყვნენ - მამაცი და მამაცი. მე მოგართმევ ტკბილ პრიზს.

ნახვამდის!