მთავარი

თაბაშირი

მომავალი კონკურსის იდეალური კაცი პრეზიდენტისგან. ახალი საინტერესო კონკურსი რუსეთის პრეზიდენტისგან! ნომინაცია: "მომავლის პროფესია"

მომავალი კონკურსის იდეალური კაცი პრეზიდენტისგან. ახალი საინტერესო კონკურსი რუსეთის პრეზიდენტისგან! ნომინაცია: "მომავლის პროფესია"

კრემლის ადმინისტრაციამ გამოაცხადა მოთხოვნები მონაწილეებისთვის. მნიშვნელოვანია გქონდეთ მართვის გამოცდილება მაინც. მაგრამ ეს არ არის ერთადერთი პირობა.

„სახელმწიფო ეძებს ნიჭს. კონკურსს, რომელიც პრეზიდენტის ადმინისტრაციაში გამოცხადდა, შეიძლებოდა ჰქონოდა ზუსტად ეს სახელი, რომელიც ასახავს მის არსს: პოვნა ნიჭიერი და წარმატებული ადამიანებიდა დაეხმარეთ მათ გახდნენ უფრო წარმატებული. მართალია, ყველა შესაძლო ნიჭს შორის ორგანიზატორები პირველ რიგში ინტერესდებიან მენეჯმენტის ნიჭით.

„ამ კონკრეტული შერჩევის პროცედურის ყველაზე მნიშვნელოვანი ამბავი არის არა მხოლოდ ადამიანის შერჩევა, არამედ იმის უზრუნველყოფა, რომ ყველა ადამიანს, რომელსაც აქვს საკუთარი ნიჭი, აქვს საკუთარი სურვილი, ჰქონდეს პროფესიული ცოდნა, უნარები და მოტივაცია, რათა გააუმჯობესოს თავისი მენეჯერული დონე. , იყო ასეთი შესაძლებლობა. და აქ კრიტერიუმი არ არის მისი ოჯახური კავშირები, არა მისი კავშირები, არა ფულის ყოფნა-არყოფნა, არამედ მხოლოდ მისი პროფესიონალიზმი, ცოდნა და შრომისმოყვარეობა. და ფაქტობრივად, ეს გარანტირებულია ხალხის შერჩევის ამ მეთოდით“, - განაცხადა რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის ადმინისტრაციის უფროსის პირველმა მოადგილემ სერგეი კირიენკომ.

იმისთვის, რომ იყო რუსეთის ლიდერებს შორის, ანუ საუკეთესო მენეჯერები, არ არის აუცილებელი იყო ოფიციალური პირი. ეს შეიძლება იყოს ქარხნის დირექტორი ან საავადმყოფოს მთავარი ექიმი. მონაწილეებისთვის რამდენიმე მოთხოვნაა: რუსეთის მოქალაქეობა, ასაკი არაუმეტეს 50 წლისა და მართვის გამოცდილება. მენეჯმენტის ხელოვნების სიმაღლეებისკენ მიმავალი გზა იწყება კონკურსის ვებსაიტზე, სადაც მონაწილეობის მისაღებად განაცხადის წარდგენა გჭირდებათ.

საუკეთესო მენეჯერების შერჩევა რამდენიმე ეტაპად მოხდება. ჯერ კორესპონდენციური ტესტირება, შემდეგ ნახევარფინალი დედაქალაქებში ფედერალური ოლქები. ფინალში 300 ადამიანი გავა, რომელთაგან ასი გამარჯვებული გამოვლინდება მოსკოვში 2018 წლის დასაწყისში.

მაგრამ აქ იწყება გართობა გამარჯვებულებისთვის. თითოეულ მათგანს შეეძლება გაიაროს ტრენინგი საჯარო მმართველობის უმაღლეს სკოლაში. იგივე, სადაც რუსეთის რეგიონების ახლახან დანიშნული ხელმძღვანელები სწავლობდნენ და იგივე პროგრამის მიხედვით.

ვიდეო კადრებში ჩანს მხოლოდ ერთ-ერთი აქტივობა სკოლაში. კლდეზე ხტომა ავარჯიშებს ექსტრემალურ პირობებში მუშაობის უნარს. მოსკოვის მერიის და ფედერალური სამინისტროების სენატორები და ოფიციალური პირები უშიშრად მიდიან უფსკრულში. ალბათ კონკურსანტებსაც მოუწევთ საკუთარი თავის ასე გამოცდა და ამას გარდა მენეჯმენტის ხელოვნებაზე ლექციებსა და სემინარებზე დასწრება.

„ისინი ასწავლიან ყველა იმ თანამედროვე ტენდენციას, რაც არსებობს, ყველა იმ უნარს, რაც თანამედროვე მენეჯერს სჭირდება. ეს არის მენეჯერული თვისებები, ეს არის გუნდის მშენებლობის ხარისხი, ლიდერობის კომპეტენციები - ყველაფერი, რაც მნიშვნელოვანია არა მხოლოდ საჯარო სამსახურში, არამედ ნებისმიერ მენეჯერულ პოზიციაზე“, - თქვა ალექსეი კომისაროვმა, RANEPA-ს საჯარო ადმინისტრირების უმაღლესი სკოლის დირექტორმა.

მაგრამ გამარჯვებულებისთვის კიდევ უფრო ძვირფასი საჩუქარი იქნება გამოცდილება გამდიდრების შესაძლებლობა მათთან კომუნიკაციით, ვინც დიდი ხანია დაამტკიცა თავისი ლიდერობის ნიჭი პრაქტიკაში. კონკურსანტებს დაენიშნებათ მენტორები ბიზნესისა და სამთავრობო უწყებების წამყვანი წარმომადგენლებიდან - კომპანიების ხელმძღვანელები, მერები და გუბერნატორები, მინისტრები და მოადგილეები.

მაგალითად, ცნობილი ანტივირუსის შემქმნელი ევგენი კასპერსკი, ცენტრალური ბანკის ხელმძღვანელი ელვირა ნაბიულინა, საგარეო საქმეთა მინისტრი სერგეი ლავროვი და პრეზიდენტის ადმინისტრაციის ხელმძღვანელი ანტონ ვაინო თავიანთ ცოდნას ახალგაზრდებს გაუზიარებენ. ერთ-ერთი მენტორი გახდება ფედერალური საგადასახადო სამსახურის უფროსი მიხაილ მიშუსტინიც.

„მნიშვნელოვანია, რომ პირველ რიგში გაიზიაროთ სტრატეგიული ხედვა იმის შესახებ, რისი ნახვა სურთ კონკურსზე მოსულ ახალგაზრდა ბიჭებს. საჯარო სამსახური, ბიზნესში მუშაობისგან. ლიდერობის თვისებები ამ თვალსაზრისით კარგია, მაგრამ როგორია სინამდვილეში, შეიძლება ითქვას იმ ადამიანებმა, რომლებმაც მიაღწიეს რაღაცას ამ ცხოვრებაში. საუბარია არა თანამდებობებზე, არამედ დროზე, პირად დროსა და გამოცდილებაზე, რომელიც მენტორებს ექნებათ, რათა მათ კონკურსის მონაწილეებს გაუზიარონ“, - აღნიშნა მიხაილ მიშუსტინმა, რუსეთის ფედერაციის ფედერალური საგადასახადო სამსახურის ხელმძღვანელმა.

ამ კონკურსს უკვე ჰქვია სოციალური ლიფტი ტოპ მენეჯერებისთვის, თუმცა ორგანიზატორებმა განმარტეს: არავინ არ იძლევა გარანტიას მაღალ თანამდებობებზე მონაწილეებისა და გამარჯვებულებისთვის. და ეს არ არის ფაქტი, რომ მათ თავად სურთ ეს. მაგრამ მაშინაც კი, თუ ისინი დარჩებიან თავიანთ წინა სამუშაოზე, ისინი ალბათ შეძლებენ უკეთესად იმუშაონ. და რუსეთს სჭირდება კარგი ლიდერები ხელისუფლების ყველა დონეზე.

ინტელექტუალური კონკურსის ამ სახელის დანახვისას, ალბათ, გაგიკვირდათ. არ გაგიკვირდეთ! ჩვენ გვეჩქარება გაგახაროთ: ჩვენს პორტალზე დაიწყო უნიკალური კონკურსი, რომლის თემაც რუსეთის პრეზიდენტმა ვ.ვ.

1 სექტემბერს, ცოდნის დღის საპატივსაცემოდ, ვლადიმერ ვლადიმერვიჩმა გამართა ღია გაკვეთილი იაროსლავლში "Proektoriya" ფორუმზე სკოლის მოსწავლეებისთვის მთელი ქვეყნის მასშტაბით. გაკვეთილზე პრეზიდენტმა აღნიშნა, რომ რუსეთს ჩვენი ხალხის ცხოვრებაში ახალგაზრდა მოქალაქეების აქტიური მონაწილეობის იმედი აქვს, რადგან სახელმწიფოს აყვავებული და ბედნიერი მომავალი მხოლოდ თითოეული ჩვენგანის ქმედებებზეა დამოკიდებული. ამასთან დაკავშირებით, წლის ღია გაკვეთილივლადიმერ ვლადიმროვიჩმა ბიჭები მიიწვია დაფიქრდნენ იმაზე, თუ როგორ ხედავენ რუსეთს 2040-2050-იანი წლების მიჯნაზე.

ჩვენ გადავწყვიტეთ მხარი დავუჭიროთ პრეზიდენტის იდეას და მოგიწვიოთ შემდეგი დავალების შესასრულებლად: წარმოიდგინეთ, როგორ ხედავთ ჩვენს სახელმწიფოს 2040-2050 წლებში, წარმოადგინეთ თქვენი აზრები კონკურსში „რუსეთი, მომავლისკენ“.

გეპატიჟებით მონაწილეობა მიიღოთ ამ უჩვეულო, ამაღელვებელ და ძალიან სერიოზულ კონკურსში ჩამოთვლილი ნომინაციებიდან ერთ-ერთის არჩევით.

ნომინაცია "მომავლის სკოლა"

შეეცადეთ შექმნათ სასწავლო გეგმა სკოლისთვის, სადაც 20-30 წლის შემდეგ თქვენი შვილები მიიღებენ ცოდნას. სილაბუსიუნდა შეიცავდეს იმ დისციპლინებს, რომლებსაც სკოლის მოსწავლეები შეისწავლიან, ასევე კომპეტენციებს, რომლებსაც კურსდამთავრებულები უნდა დაეუფლონ.

როგორ ფიქრობთ, რა ნივთები იქნება მოთხოვნადი და აქტუალური 2040 და 2050 წლებში? რატომ?

ნომინაცია: „ინოვაციები განათლებაში“

მომავლის სკოლაში ბავშვების სწავლების ახალი მეთოდებისა და მეთოდების შემუშავება. როგორ ფიქრობთ, როგორ უნდა ჩატარდეს გაკვეთილები საგანმანათლებლო დაწესებულებებში 20-30 წლის შემდეგ? რა ფორმით გადასცემენ მასწავლებლები ცოდნას სკოლის მოსწავლეებს და რა ტექნოლოგიებს გამოიყენებენ? თუ ტრადიციული გაკვეთილები უკანა პლანზე გაქრება, რა საგანმანათლებლო აქტივობებს დაუთმობენ ისინი ადგილს? ალბათ სტუდენტები დაიწყებენ თემატურ მასტერკლასებს, შორსმჭვრეტელობას... ან იქნებ გაკვეთილები ჩატარდეს დისტანციურად?

ნომინაცია: "მომავლის იდეალური კაცი"

რა თქმა უნდა, 20-30 წელიწადში ჩვენი ქვეყანა დიდ ცვლილებებს განიცდის პოლიტიკურ, ეკონომიკურ, სოციალურ და სულიერ სფეროებში. როგორი ადამიანი გახდება? როგორი იქნება მისი შინაგანი სამყარო? გეპატიჟებით დაფიქრდეთ იმაზე, თუ რა თვისებები ექნება მომავლის იდეალურ ადამიანს. დაფიქრდით, როგორ განავითაროთ ეს თვისებები თანამედროვეებისთვის? და რა უნდა გააკეთონ ახლა მოქალაქეებმა, რომ მიუახლოვდნენ ამ იდეალს 2040-იან და 2050-იან წლებში? დეტალურად უნდა აღწეროთ მომავლის პიროვნების თვისებები.

ნომინაცია: "მომავლის პროფესია"

ინოვაცია ეხება ჩვენი ცხოვრების ყველა სფეროს. დროთა განმავლობაში, ყველა დადგენილი წესი იცვლება. და თუ დღეს ყველაზე პოპულარული პროფესიებია ექიმი, ჟურნალისტი, მასწავლებელი, IT სპეციალისტი, გამყიდველი, ეს არ ნიშნავს იმას, რომ მომავალში ეს სპეციალობებიც ისეთივე მოთხოვნადი იქნება. უკვე ინფორმაციული ტექნოლოგიები აქტიურად ინერგება ყველა სფეროში, ანაცვლებს პოპულარულ პროფესიებს. მაგალითად, მსხვილ სუპერმარკეტებში დამონტაჟებულია თვითმომსახურების ელექტრონული გამრიცხველიანება, სადაც მომხმარებელს შეუძლია გადაიხადოს შესყიდვები დახმარების გარეშე. და არც თუ ისე შორეულ მომავალში ჩვენ ვივლით თვითმართვადი ელექტრომობილებს. როგორ ფიქრობთ, რა პროფესიები გაქრება თანდათან და რომელი იქნება ყველაზე მოთხოვნადი რუსეთში 20-30 წელიწადში?

შეადგინეთ მომავალი პროფესიების რუკა მათი სამუშაო პასუხისმგებლობის აღწერით.

ნომინაცია: "საინფორმაციო გამოშვება 2040 წელს"

მოგეხსენებათ, ჟურნალისტიკა ერთ-ერთი უძველესი პროფესიაა. წარმოიდგინეთ, რომ მუშაობთ მომავლის რედაქციაში და უნდა მოამზადოთ უახლესი საინფორმაციო გამოშვება. როგორ ფიქრობთ, რა მოხდება ამ დროს მსოფლიოში? რა თემებს გააშუქებენ წამყვანები ცენტრალურ არხებზე; რა ფორმებითა და ჟანრებით მიაწვდიან ინფორმაციას ჟურნალისტები აუდიტორიას?

მოამზადეთ ასეთი ტრანსფერი. დავალების შესრულება შესაძლებელია ესეს სახით.

ნომინაცია: "ისტორიის გაკვეთილი მომავალში"

წარმოიდგინეთ, რომ თქვენ ხართ ისტორიის გაკვეთილზე, რომელიც მიმდინარეობს მომავლის სკოლაში. გაკვეთილის თემა: ”რუსეთი 2017–2040”. როგორ ფიქრობთ, რას გეტყვით მასწავლებელი ამ ისტორიულ პერიოდზე? რა მნიშვნელოვანი მოვლენები მოხდება ამ წლების განმავლობაში? როგორ შეიცვლება ჩვენი ქვეყანა და რა გამოიწვევს ამ ცვლილებებს?

მოამზადეთ ასეთი გაკვეთილი ესეების სახით.

ნომინაცია: "ერთი დღე ჩემი ცხოვრებიდან მომავალში"

შეეცადეთ წარმოიდგინოთ, რომ გახდით დროის მოგზაური და აღმოჩნდით მომავალში. დაფიქრდით, როგორ მოაწყობდით თავისუფალ დროს, სად წახვედით სასწავლებლად, რა პროფესიაზე ოცნებობდით 2040 წელს რუსეთში რომ ყოფილიყავით. აუცილებელი პირობადავალება - შექმენით ისტორია, რომელიც აღწერს დროის მოკლე პერიოდს, კერძოდ, თქვენს ცხოვრებაში ერთ დღეს.

საკონკურსო დავალება:დაწერეთ ესსე ერთ-ერთ ნომინაციაზე.

თუ გაინტერესებთ რამდენიმე ნომინაციაში მონაწილეობის მიღება, გთხოვთ გამოაგზავნოთ ინდივიდუალური საკონკურსო ნამუშევრები შერჩეული ნომინაციის დასახელების მითითებით.

საკონკურსო პროექტის შეფასების კრიტერიუმები:

თემის სიღრმე;
სამუშაოს შინაარსის შესაბამისობა დადგენილ მიზანთან;
მეტყველების წიგნიერება;
წარმოდგენილი მასალის დამაჯერებლობა;
თანმიმდევრულობა;
ტექსტის ორიგინალობა.

კონკურსის გამარჯვებულებს გადაეცემათ I, II, III ხარისხის დიპლომები, ასევე მიიღებენ საჩუქრებს.

გამარჯვებულებს ასევე გადაეცემათ ილუსტრირებული წიგნი საუკეთესო ნამუშევრები, მოამზადა პორტალის საორგანიზაციო კომიტეტმა სახელმწიფოს ხელმძღვანელობის წინაშე წარსადგენად.

კონკურსის შედეგები

ინტელექტუალური კონკურსის „რუსეთი, მომავლისკენ მიმავალი“ მასშტაბი და მისი მნიშვნელობა ახალგაზრდა თაობისთვის ნაჩვენებია რიცხვებით: საერთო ჯამში კონკურსზე 2500-ზე მეტი ესე გაიგზავნა და მათგან 100 ჟიურიმ აღიარა. საუკეთესო!

პროექტის ნიჭიერი ბავშვების ორგანიზატორებისთვის ეს კონკურსი არანაკლებ მნიშვნელოვანი გახდა. წარმოდგენილი ნამუშევრების შეფასებისას ექსპერტებმა დიდი პასუხისმგებლობა იგრძნეს რუსეთის ახალგაზრდა ნიჭის წინაშე და ჩაატარეს თითოეული ესეს სიღრმისეული ანალიზი, ყურადღებაც კი არ დაკარგეს. მცირე დეტალები. გარდა ამისა, ყველა თხზულებაზე დაიწერა მიმოხილვები, რომელშიც ჟიურის წევრები მოკლედ ასახავდნენ ავტორთა აზრებს და იდეებს, ხაზს უსვამდნენ ძლიერ მხარეებს და აღნიშნეს ნაკლოვანებებზე, შემდეგ კი აკეთებდნენ დასკვნებს მონაწილეთა ნამუშევრებზე და ამართლებდნენ მათ შეფასებას. ესეების შემოწმების ასეთი სერიოზული მიდგომის და ახალგაზრდა თაობის მსოფლმხედველობისადმი ყურადღებიანი დამოკიდებულების წყალობით, არც ერთი ესე არ დარჩა სათანადო ყურადღების გარეშე და მონაწილეთა მნიშვნელოვანი აზრები და იდეები შეიცავდა საკონკურსო ნამუშევრების ანოტაციებში. მომავალში ამ მასალების გამოყენება შესაძლებელი იქნება მათში სამეცნიერო ნაშრომებიგამოჩენილი მკვლევარები.

შეძენილი კონკურსი "რუსეთი, მომავლისკენ იყურება". დიდი ღირებულებაარა მხოლოდ პროექტის ნიჭიერი ბავშვების მონაწილეებისა და ორგანიზატორებისთვის - მან გადალახა ინტერნეტპორტალის ზღურბლმა და თავი გამოაცხადა მთელი ქვეყნის მასშტაბით. ინტელექტუალური კონკურსის შედეგებით დაინტერესდნენ სახელმწიფოს მაღალჩინოსნები, მსხვილი ორგანიზაციებისა და სტრუქტურების ხელმძღვანელები. ამრიგად, 2018 წლის იანვარში გაიმართება პრეზენტაცია რუსეთის ფედერაციის ფედერალური ასამბლეის ფედერაციის საბჭოში. საუკეთესო პროექტებიდა კონკურსში გამარჯვებულთა დაჯილდოების საზეიმო ცერემონიას ჩაატარებენ ფედერაციის საბჭოს მეცნიერების, განათლებისა და კულტურის კომიტეტის თავმჯდომარის პირველი მოადგილე ლილია სალავატოვნა გუმეროვა, სტრატეგიული ინიციატივების სააგენტოს გენერალური დირექტორი სვეტლანა ვიტალიევნა ჩუფშევა და ხელმძღვანელი. ინტერნეტპორტალი "ნიჭიერი ბავშვები" მარინა ვლადიმეროვნა ვოლიკინა. ვიმედოვნებთ, რომ რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტი ვლადიმერ ვლადიმროვიჩ პუტინი, კონკურსის „რუსეთი მომავალს ეძებს“ იდეის ავტორი და პროექტის „ნიჭიერი ბავშვების“ გუნდის იდეოლოგიური ინსპირატორი, შეძლებს დაესწროს. ღონისძიება.

რა თქმა უნდა, ასეთი მაღალი მნიშვნელობის კონკურსის შედეგების შეჯამება არ შეიძლება შემოიფარგლოს მხოლოდ რუსეთის ნიჭიერი ახალგაზრდების დაჯილდოებითა და წახალისებით - ნიჭიერი სკოლის მოსწავლეების წინადადებები უნდა განიხილებოდეს სახელმწიფო დონეზე. სწორედ ამიტომ, პროექტის მენეჯმენტი გამოაქვეყნებს საუკეთესო საკონკურსო ნამუშევრების კრებულს, რომელიც მოიცავს 100-ზე მეტ ნარკვევს ინტელექტუალური კონკურსის გამარჯვებულებისგან და წარედგინება რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტს, ხელისუფლების წარმომადგენლებს და თავად გამარჯვებულებს. დაჯილდოების ცერემონია.

პროექტ „ნიჭიერი ბავშვების“ ყველა მონაწილის ყურადღებას ვაქცევთ იმაზე, რომ საუკეთესო კონკურსის კოლექცია მუშაობს ქ. ელექტრონული ფორმადა თქვენ შეძლებთ წაიკითხოთ ნიჭიერი თანატოლების ესეები და ისწავლოთ გამოქვეყნებული მასალებიდან დიდი რაოდენობა სასარგებლო ინფორმაციაისწავლეთ რამე თანამოაზრე ადამიანებისგან.

ვულოცავთ კონკურსის ყველა გამარჯვებულს და მონაწილეს "რუსეთი, მომავლისკენ", რომლებმაც დაიპყრეს ასეთი მნიშვნელოვანი მწვერვალი. გისურვებთ, რომ არ გაჩერდეთ, გააგრძელოთ გაუმჯობესება, განვითარება და, რა თქმა უნდა, "ყოველთვის ბრწყინავ, ყველგან ბრწყინავ"!

კონკურსის გამარჯვებულები:

ნომინაცია "საინფორმაციო გამოშვება 2040 წელს"

1 ადგილი

პანიუხინა არინა

სიდორენკო ანასტასია

შირობოკოვი ნიკიტა

II ადგილი

არ არის გამარჯვებული

III ადგილი

არ არის გამარჯვებული

ნომინაცია "მომავლის იდეალური კაცი"

1 ადგილი

ვოლჩკოვი ნიკიტა

ძუგაევი ახსარბეკი

ივლევა ულიანა

კარცევი ალექსანდრე

მუხამადეევი ასკოლდი

ნურალიევი გაჯი

პარშინი არტემი

პოპოვა ანასტასია

სმოლენცევა ნატალია

თუხტო ვერა

ჩერნიხ ანასტასია

II ადგილი

კატკოვა ტატიანა

III ადგილი

ბორისოვი სერგეი

ნომინაცია "ინოვაციები განათლებაში"

1 ადგილი

ჰარუტუნიანი ალინა

ივაშკინა ფაინა

მაკევი სერგეი

მიკოვა ეკატერინა

ნეჩაევა ალინა

II ადგილი

ჩუვილკინი ნიკიტა

III ადგილი

არ არის გამარჯვებული

ნომინაცია "ერთი დღე ჩემი ცხოვრებიდან მომავალში"

1 ადგილი

ანდრიანოვი კირილე

ანისიმოვა ირინა

ახმეტოვი დანიილ

ახრამოვიჩ დარია

ვერემიევა ვიქტორია

ზავიალოვა ალენა

კოჩერგინი ანდრეი

მაქსიმოვა ელენა

მარტინოვა ალექსანდრა

მიშანსკაია ელიზავეტა

ნიკოლაიჩენკო ქსენია

II ადგილი

არდაროვა ანასტასია

ბაკიროვი შუბაი

ბერეზუცკაია დიანა

ბორისოვა დარია

ბორისოვა ოლგა

გაჯიკურბანოვა ალინა

გრებენშჩიკოვა სოფია

გრინკო ტატიანა

დუნაევა კრისტინა

ეპიმახოვა ევგენია

კალაშნიკოვა ანასტასია

კურალინი ვადიმ

მეჟევიტინა ანასტასია

სამოტინა ელიზავეტა

სნისარენკო ეკატერინა

სტეკლოვა ანასტასია

ურუსოვა ანა

ფარაფონოვი ნიკიტა

ჩიკინა ვარვარა

III ადგილი

ამლენკოვა პოლინა

დიმიტრი დანკოვი

ერემენკო ქსენია

კარტავენკო ეგორ

კონდრატიუკ მარია

კოტენკოვა დარია

ნადელკო მაქსიმ

ნიზოვიბატკო ვერონიკა

სემენოვა მარია

სემიანინოვა დარია

ტრუხტანოვა ანასტასია

ფანდიკოვა ალბინა

ხმელევი ეფიმ

შიშკოვა მარია

ნომინაცია "მომავლის პროფესია"

1 ადგილი

ბოჟენკო არინა

ძიუბენკო ვიოლეტა

ეროხოვი მაქსიმ

კოვრიგა მატვეი

პოდრუჩნიაკი ალექსანდრა

პუტინცევა სოფია

რომანატი ნიკიტა

რუდენკო ჟანა

ხისამოვა მილანა

II ადგილი

ბურშტიკოვა ქსენია

კოსოვო დარია

კუზნეცოვი არტემი

კულიუგინა ნატალია

რუმიანცევა ნადეჟდა

იხვი დანიილი

სალამატინი კონსტანტინე

ტერებინოვა ვალენტინა

შაიხუტდინოვა დიანა

შორიჩევა ალა

III ადგილი

პოჯიდაევა ევგენია

ნომინაცია "ისტორიის გაკვეთილი მომავალში"

1 ადგილი

მინდიაროვა რინატა

II ადგილი

კაპშუკოვა ეკატერინა

სმერდოვა ვალერია

სპირიდონოვი ანდრეი

III ადგილი

არ არის გამარჯვებული

ნომინაცია "მომავლის სკოლა"

1 ადგილი

ანდრეევი პაველი

ბელიანკინა იაროსლავა

ბოვინოვი მაქსიმ

რომანჩენკო ალისა

სტავცევა დიანა

II ადგილი

ბარნიაკოვი ნიკიტა

ბორისოვი დენის

ვიგელ პალინა

გოროხოვი არტემი

ზუბარევა ვერონიკა

კრუგლოვა მარინა

მანსუროვა მარია

ნოვოსელოვა ანასტასია

რუსაკოვა ალენა

სინჩინოვა ალექსანდრა

III ადგილი

გლუხოვი დიმიტრი

სტეპანოვა ელენა

ჩეკინა ლილია

შეველა ანჯელინა

სპეციალური ნომინაცია "რუსეთი მომავლისკენ"

მეადგილი

არ არის გამარჯვებული

II ადგილი

მამიაკო ანა

1 სექტემბერს, ცოდნის დღის საპატივსაცემოდ, ვლადიმერ ვლადიმერვიჩმა გამართა ღია გაკვეთილი იაროსლავლში "Proektoriya" ფორუმზე სკოლის მოსწავლეებისთვის მთელი ქვეყნის მასშტაბით. გაკვეთილზე პრეზიდენტმა აღნიშნა, რომ რუსეთს ჩვენი ხალხის ცხოვრებაში ახალგაზრდა მოქალაქეების აქტიური მონაწილეობის იმედი აქვს, რადგან სახელმწიფოს აყვავებული და ბედნიერი მომავალი მხოლოდ თითოეული ჩვენგანის ქმედებებზეა დამოკიდებული. ამასთან დაკავშირებით, ღია გაკვეთილზე ვლადიმერ ვლადიმროვიჩმა ბავშვებს მოუწოდა დაფიქრდნენ იმაზე, თუ როგორ ხედავენ რუსეთს 2040-2050-იანი წლების მიჯნაზე.

ნომინაცია "მომავლის სკოლა"

შეეცადეთ შექმნათ სასწავლო გეგმა სკოლისთვის, სადაც 20-30 წელიწადში თქვენი შვილები მიიღებენ ცოდნას. სასწავლო გეგმა უნდა შეიცავდეს იმ დისციპლინებს, რომლებსაც სკოლის მოსწავლეები შეისწავლიან, ასევე იმ კომპეტენციებს, რომელთა დაუფლებაც კურსდამთავრებულებს დასჭირდებათ.

როგორ ფიქრობთ, რა ნივთები იქნება მოთხოვნადი და აქტუალური 2040-2050 წლებში? რატომ?

ნომინაცია: „ინოვაციები განათლებაში“

მომავლის სკოლაში ბავშვების სწავლების ახალი მეთოდებისა და მეთოდების შემუშავება. როგორ უნდა ჩატარდეს, თქვენი აზრით, სასწავლო დაწესებულებებში სწავლა 20-30 წელიწადში? რა ფორმით გადასცემენ მასწავლებლები ცოდნას სკოლის მოსწავლეებს და რა ტექნოლოგიებს გამოიყენებენ? თუ ტრადიციული გაკვეთილები უკანა პლანზე გაქრება, რა საგანმანათლებლო აქტივობებს დაუთმობენ ისინი ადგილს? ალბათ სტუდენტები დაიწყებენ თემატურ მასტერკლასებს, შორსმჭვრეტელობას... ან იქნებ გაკვეთილები ჩატარდეს დისტანციურად?

ნომინაცია: "მომავლის იდეალური კაცი"

რა თქმა უნდა, 20-30 წელიწადში ჩვენი ქვეყანა დიდ ცვლილებებს განიცდის პოლიტიკურ, ეკონომიკურ, სოციალურ და სულიერ სფეროებში. როგორი ადამიანი გახდება? როგორი იქნება მისი შინაგანი სამყარო? გეპატიჟებით დაფიქრდეთ იმაზე, თუ რა თვისებები ექნება მომავლის იდეალურ ადამიანს. დაფიქრდით, როგორ განავითაროთ ეს თვისებები თანამედროვეებისთვის? და რა უნდა გააკეთონ ახლა მოქალაქეებმა, რომ 2040-2050-იან წლებში ამ იდეალს მიუახლოვდნენ? თქვენ დეტალურად უნდა აღწეროთ მომავლის ადამიანის თვისებები.

ნომინაცია: "მომავლის პროფესია"

ინოვაცია ეხება ჩვენი ცხოვრების ყველა სფეროს. დროთა განმავლობაში, ყველა დადგენილი წესი იცვლება. და თუ დღეს ყველაზე პოპულარული პროფესიებია ექიმი, ჟურნალისტი, მასწავლებელი, IT სპეციალისტი, გამყიდველი, ეს არ ნიშნავს იმას, რომ მომავალში ეს სპეციალობებიც ისეთივე მოთხოვნადი იქნება. უკვე ინფორმაციული ტექნოლოგიები აქტიურად ინერგება ყველა სფეროში, ანაცვლებს პოპულარულ პროფესიებს. მაგალითად, მსხვილ სუპერმარკეტებში დამონტაჟებულია თვითმომსახურების ელექტრონული გამრიცხველიანება, სადაც მომხმარებელს შეუძლია გადაიხადოს შესყიდვები დახმარების გარეშე. და არც თუ ისე შორეულ მომავალში ჩვენ ვმართავთ თვითმართვადი ელექტრომობილებს. როგორ ფიქრობთ, რა პროფესიები გაქრება თანდათან და რომელი იქნება ყველაზე მოთხოვნადი რუსეთში 20-30 წელიწადში?

ნომინაცია: "საინფორმაციო გამოშვება 2040 წელს"

მოამზადეთ ასეთი ტრანსფერი. დავალების შესრულება შესაძლებელია ესეს სახით.

ნომინაცია: "ისტორიის გაკვეთილი მომავალში"

წარმოიდგინეთ, რომ თქვენ ხართ ისტორიის გაკვეთილზე, რომელიც მიმდინარეობს მომავლის სკოლაში. გაკვეთილის თემა: "რუსეთი 2017-2040 წწ." როგორ ფიქრობთ, რას გეტყვით მასწავლებელი ამ ისტორიულ პერიოდზე? რა მნიშვნელოვანი მოვლენები მოხდება ამ წლების განმავლობაში? როგორ შეიცვლება ჩვენი ქვეყანა და რა გამოიწვევს ამ ცვლილებებს?

მოამზადეთ ასეთი გაკვეთილი ესეების სახით.

ნომინაცია: "ერთი დღე ჩემი ცხოვრებიდან მომავალში"

შეეცადეთ წარმოიდგინოთ, რომ გახდით დროის მოგზაური და აღმოჩნდით მომავალში. დაფიქრდით, როგორ მოაწყობდით თავისუფალ დროს, სად წახვედით სასწავლებლად, რა პროფესიაზე ოცნებობდით 2040 წელს რუსეთში რომ ყოფილიყავით. დავალების წინაპირობაა შექმნათ ისტორია, რომელიც აღწერს დროის მოკლე პერიოდს, კერძოდ, თქვენს ცხოვრებაში ერთ დღეს.

საკონკურსო დავალება:დაწერეთ ესსე ერთ-ერთ ნომინაციაზე.

საკონკურსო პროექტის შეფასების კრიტერიუმები:

თემის სიღრმე;
სამუშაოს შინაარსის შესაბამისობა დადგენილ მიზანთან;
მეტყველების წიგნიერება;
წარმოდგენილი მასალის დამაჯერებლობა;
თანმიმდევრულობა;
ტექსტის ორიგინალობა.

კონკურსის თარიღები: 2017 წლის 1 სექტემბრიდან 30 ნოემბრის ჩათვლით

კონკურსში გამარჯვებულებს გადაეცემათ I, II, III ხარისხის დიპლომები და ასევე მიიღებენსაჩუქრები.

გამარჯვებულები ასევე მიიღებენ საუკეთესო ნამუშევრების ილუსტრირებულ კრებულს, რომელიც მომზადებულია პორტალის საორგანიზაციო კომიტეტის მიერ, სახელმწიფოს მაღალჩინოსნების წინაშე წარსადგენად.

დაჯილდოების ცერემონია დეკემბერში რუსეთის ფედერაციის ფედერალური ასამბლეის ფედერაციის საბჭოში გაიმართება.

კონკურსზე ნამუშევრის წარდგენის ფორმა

თუ არაფერი გესმით, ნუ შეგეშინდებათ, ჰკითხეთ!
ჩვენ მზად ვართ ვუპასუხოთ თქვენს ყველა კითხვას.

ნომინაცია "მომავლის სკოლა"

შეეცადეთ შექმნათ სასწავლო გეგმა სკოლისთვის, სადაც 20-30 წლის შემდეგ თქვენი შვილები მიიღებენ ცოდნას. სასწავლო გეგმა უნდა შეიცავდეს იმ დისციპლინებს, რომლებსაც სკოლის მოსწავლეები შეისწავლიან, ასევე იმ კომპეტენციებს, რომელთა დაუფლებაც კურსდამთავრებულებს დასჭირდებათ.

ნომინაცია: „ინოვაციები განათლებაში“

ნომინაცია: "მომავლის იდეალური კაცი"

ნომინაცია: "მომავლის პროფესია"

ნომინაცია: "საინფორმაციო გამოშვება 2040 წელს"

მოამზადეთ ასეთი ტრანსფერი. დავალების შესრულება შესაძლებელია ესეს სახით.

ნომინაცია: "ისტორიის გაკვეთილი მომავალში"

მოამზადეთ ასეთი გაკვეთილი ესეების სახით.

ნომინაცია: "ერთი დღე ჩემი ცხოვრებიდან მომავალში"

შეეცადეთ წარმოიდგინოთ, რომ გახდით დროის მოგზაური და აღმოჩნდით მომავალში. დაფიქრდით, როგორ მოაწყობდით თავისუფალ დროს, სად წახვედით სასწავლებლად, რა პროფესიაზე ოცნებობდით 2040 წელს რუსეთში რომ ყოფილიყავით. ამოცანის წინაპირობაა შექმნათ ისტორია, რომელიც აღწერს დროის მოკლე პერიოდს, კერძოდ, თქვენს ცხოვრებაში ერთ დღეს.

საკონკურსო დავალება:დაწერეთ ესსე ერთ-ერთ ნომინაციაზე.

საკონკურსო პროექტის შეფასების კრიტერიუმები:

თემის სიღრმე;
სამუშაოს შინაარსის შესაბამისობა დადგენილ მიზანთან;
მეტყველების წიგნიერება;
წარმოდგენილი მასალის დამაჯერებლობა;
თანმიმდევრულობა;
ტექსტის ორიგინალობა.

1 სექტემბერს, ცოდნის დღის საპატივსაცემოდ, ვლადიმერ ვლადიმერვიჩმა გამართა ღია გაკვეთილი იაროსლავლში "Proektoriya" ფორუმზე სკოლის მოსწავლეებისთვის მთელი ქვეყნის მასშტაბით. გაკვეთილზე პრეზიდენტმა აღნიშნა, რომ რუსეთს ჩვენი ხალხის ცხოვრებაში ახალგაზრდა მოქალაქეების აქტიური მონაწილეობის იმედი აქვს, რადგან სახელმწიფოს აყვავებული და ბედნიერი მომავალი მხოლოდ თითოეული ჩვენგანის ქმედებებზეა დამოკიდებული. ამასთან დაკავშირებით, ღია გაკვეთილზე ვლადიმერ ვლადიმროვიჩმა ბავშვებს მოუწოდა დაფიქრდნენ იმაზე, თუ როგორ ხედავენ რუსეთს 2040-2050-იანი წლების მიჯნაზე.

ნომინაცია "მომავლის სკოლა"

ნომინაცია: „ინოვაციები განათლებაში“

ნომინაცია: "მომავლის იდეალური კაცი"

ნომინაცია: "მომავლის პროფესია"

ნომინაცია: "საინფორმაციო გამოშვება 2040 წელს"

ნომინაცია: "ისტორიის გაკვეთილი მომავალში"

ნომინაცია: "ერთი დღე ჩემი ცხოვრებიდან მომავალში"

შეეცადეთ წარმოიდგინოთ, რომ გახდით დროის მოგზაური და აღმოჩნდით მომავალში. დაფიქრდით, როგორ მოაწყობდით თავისუფალ დროს, სად წახვედით სასწავლებლად, რა პროფესიაზე ოცნებობდით 2040 წელს რუსეთში რომ ყოფილიყავით. ამოცანის წინაპირობაა შექმნათ ისტორია, რომელიც აღწერს დროის მოკლე პერიოდს, კერძოდ, თქვენს ცხოვრებაში ერთ დღეს.

სატესტო დავალება: დაწერეთ ესე ერთ-ერთ ნომინაციაზე.

საკონკურსო პროექტის შეფასების კრიტერიუმები:

თემის სიღრმე;
სამუშაოს შინაარსის შესაბამისობა დადგენილ მიზანთან;
მეტყველების წიგნიერება;
წარმოდგენილი მასალის დამაჯერებლობა;
თანმიმდევრულობა;
ტექსტის ორიგინალობა.

სექციები