Matematikai rejtvények 5-ig. Didaktikai játék "matematikai rejtvények". Óraszakaszok, verseny
A játék 7 versenyből áll. Az első verseny, amelyben a gyerekek puzzle-t állítanak össze, bemelegítésként kerül megrendezésre. Ezután 6 matematikai és logikai versenyt hajtanak végre. A versenyek elnevezései az iskolai tanterv más tantárgyaihoz kapcsolódnak, ezzel is bemutatva minden tudománynak a matematikával való kapcsolatát. A 6 versenyszám mindegyikének teljesítése után a csapatok amellett, hogy pontokat kapnak, kapnak egy darabot a fő kirakóból, amelybe a „KIRÁLYNŐ” szót írják. A teljes játék végén a csapatoknak egyhangúlag ki kell mondaniuk a jól ismert kijelentést: „A MATEMATIKA AZ ÖSSZES TUDOMÁNY KIRÁLYNŐJE!”
A dokumentum tartalmának megtekintése
– Matek rejtvények.
Fiók "LADA" GBOU középiskolai falu. Podstepki Samara régió
Vorobjova Tatyana Nikolaevna
matek tanár
Az óra témája: lecke – játék „Matek Puzzle”
Célok és célkitűzések:
Érdeklődés keltése a matematika tanulmányozása iránt;
A figyelem, a logikus gondolkodás, a kíváncsiság, a memória fejlesztése;
A kitartás, az akarat és a csapatmunkára való készség fejlesztése;
Összetartó gyermekcsapat kialakítása, együttműködési érzet ápolása, formálása baráti kapcsolatokatés csapatmunkára való képesség:
Képes eligazodni egy ismeretlen helyzetben, gyorsan mozgósítani tudását, készségeit és képességeit matematikai problémák megoldására.
Leírás:óra - játék "Matek rejtvény" - tanórán kívüli matematikai tevékenység 5-6. A játék a tantárgyhéten a párhuzamos osztályok között és a negyedév végén az utolsó órán is játszható az azonos osztályba járó tanulók között.
Rejtvény, összecsukható kép,mozaik(Angol) kirakós játék) egy kirakós játék, amelyben egy mozaikot kell létrehoznia a különböző formájú minták sok töredékéből.
A játék 7 versenyből áll. Az első verseny, amelyben a gyerekek puzzle-t állítanak össze, bemelegítésként kerül megrendezésre. Ezután 6 matematikai és logikai versenyt hajtanak végre. A versenyek elnevezései az iskolai tanterv más tantárgyaihoz kapcsolódnak, ezzel is bemutatva minden tudománynak a matematikával való kapcsolatát. A 6 versenyszám mindegyikének teljesítése után a csapatok amellett, hogy pontokat kapnak, kapnak egy darabot a fő kirakóból, amelybe a „KIRÁLYNŐ” szót írják. A teljes játék végén a csapatoknak egyhangúlag ki kell mondaniuk a jól ismert kijelentést: „A MATEMATIKA AZ ÖSSZES TUDOMÁNY KIRÁLYNŐJE!”
A lecke haladása.
Óraszakaszok, verseny | Osztályozási rendszer | Időtartam |
||
Szervezési pillanat | A tanár és a csapatok köszöntése, a rendezvény menetének és szabályzatának megismerése. | |||
1 verseny "KÉPTÁR" | Minden csapat kap egy dobozt egy kirakós játékkal, és egy percen belül be kell fejeznie a képet. | A parancsok számától és a végrehajtás sebességétől függően a pontok a legmagasabbtól a legalacsonyabbig járnak | 20 elemből álló gyerekrejtvények (minden csapatnak) | |
2 verseny "SZÁMOLÓGÉP" | Minden csapat sorra kap számokat tartalmazó kártyákat. A szervező egy percig mond egy példát a szorzásra, a csapatnak ki kell számolnia és fel kell mutatnia a helyes választ. | minden helyes válaszért 1 pont | Kártyák 0 és 9 közötti számokkal (2 példányban) | |
3 verseny "ORROSZ NYELV" | A csapatok 3 percen belül leírják a számokat tartalmazó közmondásokat és szólásokat. A parancsnokok felolvasnak, a szervezők megszámolják a számot. | Minden közmondásért 1 pont | A4-es lap, toll (minden csapatnak) | |
4 verseny "TÖRTÉNET" | A római számokkal ellátott lapon az arab számok megfelelően vannak feltüntetve. A csapatok feladata a számírás szabályának kiderítése. Konvertáljon 3 számot arabról rómaira, 3 számot rómairól arabra. Elkészítési idő: 5 perc. Ezt követően a szervezők ellenőrzik az elvégzett feladatok helyességét | minden helyes válaszért 2 pont | Római számokkal ellátott lap, A4-es lap a válaszok lejegyzéséhez, toll (minden csapatnak) | |
5 verseny "REJTÉLY" | A rebuszokat tartalmazó lap utasításokat tartalmaz a rebuszok kiszámításához. A csapatok feladata a rejtvények kitalálása. Elkészítési idő: 5 perc. Ezt követően a szervezők ellenőrzik az elvégzett feladatok helyességét | minden helyesen kitalált rejtvényért 3 pont | Rejtvénylap, A4-es lap a válaszok lejegyzéséhez, toll (minden csapatnak) | |
6 verseny "KONSTRUKTŐR" | A munkalap az egyezések átrendezésével kapcsolatos problémákat tartalmaz. Elkészítési idő: 5 perc. Ezt követően a szervezők ellenőrzik az elvégzett feladatok pontosságát. | minden helyes válaszért 2 pont | Feladatlap feladatokkal. Gyufa vagy számlálópálca (minden csapatnak) | |
7 verseny | Egy olimpiai feladatot egy papírra adnak. A csapat feladata a problémák megoldása. 3 percen belül. | minden helyes válaszért 5 pont | Feladatlap, A4-es lap a válaszok lejegyzéséhez, toll (minden csapatnak) | |
Pontozás. A nyertesek meghatározása. Reflexió (a gyerekek mosolygós arcot rajzolnak a táblára színes krétával =) vagy fehér krétával =() | Díjak minden résztvevőnek | Oklevelek, édes nyeremények (a szervezők választása szerint) |
1. számú melléklet. « SZÁMOLÓGÉP»
98: 2 =49 | 96: 8 = | 96: 4 = | 19 x 4 = | 17 x 2 = | 19 x 4 = |
2. számú melléklet. « TÖRTÉNET»
HOGY SZÁMÁLTAK RÓMÁBAN? A római számrendszerben hét számot betűk jelölnek: 10 – X 50 – L 100 – C 500 – D 1000 – M A fennmaradó számok ezeknek a jeleknek a kombinációjaként vannak felírva. Ha a számok egy kombinációban nagyról kicsire változnak, a számok hozzáadódnak: XXI – 10 + 10 + 1 = 21 MMVIII– 1000 + 1000 + 5 + 1 + 1 + 1 = 2008 Ha kicsitől nagyig, a szám értékét kivonjuk a következő betűből: IV – 5 - 1 = 4 |
Végezze el a feladatokat |
||||
Írd római számrendszerben | Konvertálás decimális számrendszerre |
|||
A rádiókommunikáció feltalálásának éve | ||||
Az első emberi repülés éve az űrbe | ||||
Év Olimpiai Játékok Moszkvában |
3. számú melléklet. « REJTÉLY»
4. számú melléklet. « KONSTRUKTŐR»
KULCSFONTOSSÁGÚ. Rendezd át a négy gyufát úgy, hogy a kulcs három négyzetet alkosson. | HAL. Rendezzünk át három gyufát úgy, hogy a hal a másik irányba ússzon. |
Kúszóbogár. Gyufából bogár készül, jobbra kúszik. Rendezzünk át három gyufát úgy, hogy a bogár az ellenkező irányba másszon. | KÍGYÓ. Egy kígyó alakú szaggatott vonal 16 gyufából készül. Rendezd át 5 gyufát úgy, hogy a kígyó két különböző méretű négyzetet készítsen. |
5. számú melléklet.« OLYMPUS»
A sorozatfilm 44 epizódból áll. A filmet hétfőn, kedden, szerdán és csütörtökön vetítik, napi 2 epizódban. A hét melyik napján lesz látható az utolsó epizód? (Válaszul írd le a nap nevét) | Helyezze a háromszög golyóira az 1-től 9-ig terjedő számokat úgy, hogy a háromszög oldalain lévő összegek egyenlőek legyenek. | Adott egy számsor: 1,1, 2, 3, 5, 8, 13..., folytassa. (Írd le a következő 2 számot) |
Az oldal ezen az oldalán ingyenesen letölthet oktatási matematikai rejtvényeket és kinyomtathatja azokat (lehetőleg színes nyomtatón). A képek sűrűbbé tételéhez ragassza fel vastag papírra, kartonra vagy laminálja őket. Így tartósabbak és könnyebben használhatók lesznek. Ezután vágja őket csíkokra a kontúr mentén, keverje össze és adja át a gyermeknek. A fiatal matematikus feladata, hogy a szegmenseket számokkal adja össze, hogy teljes képet alkosson. A rejtvényekkel való munka érdekes és hasznos lesz a gyerekek számára korai életkor kettőtől hat éves korig, az első tíz számait tanulmányozva.
A számrejtvényekkel való játék elősegíti a figyelem, a vizuális memória, a logikus gondolkodás és a finommotorika fejlesztését. Ennek a képzési formának a fő célja a számokkal kapcsolatos meglévő ismeretek rendszerezése és a számolási készségek egytől tízig történő megszilárdítása. Az is érdekes lesz a gyermek számára, hogy különálló részekből egy egészet állítson össze, elképzelve, mi történjen a végén, fejlesztve ezáltal kreatív képességeit és gondolkodását.
Így, miután elsajátította az első számok számolását, a baba készen áll az új anyagok megtanulására - a kivonás és az összeadás tízhez. A játékon keresztüli tanulás mindig hatékonyabb, mivel érdeklődést, szenvedélyt és kíváncsiságot kelt a téma iránt.
Rejtvény Számlálás 1-től 10-ig
Fejlesztője:
Dubeiko Alexandra Borisovna
Didaktikus játék „Old meg a matematikai virágot”
Cél: Gondolkodási képességek fejlesztése, kognitív tevékenység.
Feladatok: Fejleszteni kell a szellemi képességet, megszilárdítani a számolási képességet és a mennyiségek számokkal való összefüggését, megszilárdítani a színeket. Fejlessze ki azt a képességet, hogy kijavítsa a hibát, ha elkövet egy hibát. Fejlessze érdeklődését a játéktevékenységek iránt felnőttekkel és társaikkal.
Felszerelés: A játék virágokat ábrázoló kártyákból áll, példákkal.
Egy kártya színes csíkokkal szemben, amelyek 1-től 10-ig számokat tartalmaznak.
Különböző színű színes szirmok (ezek a válaszok).
Játék műveletek: A gyerek vesz egy kártyát és megfejti a példát. A példa megoldása után a színes táblázatot nézi. Válaszát ellenőrzi a színnel, és a példát a megfelelő színű szirmával fedi le. Így dönt az egész virág.
Didaktikus játék számlálóbotokkal.
Célok:
A logikus gondolkodás, a képzelet és a memória fejlesztése;
Térfogalmak fejlesztése;
A kezek finom motoros képességeinek fejlesztése;
A koordináció és az intelligencia fejlesztése.
Felszerelés: számlálópálcák, tárgyképekkel ellátott kártyák.
A játék menete: A gyerekek az asztal síkján gyakorolják a geometriai formák készítését.
A gyerekek színes számlálópálcákat használnak különböző képek készítéséhez, geometriai formák, egyszerűen módosítsa őket. A feladatokat utólagos bonyodalmakkal adják meg.
A gyerekek először tárgyképeket készítenek pálcákból: házak, csónakok, egyszerű épületek, bútorok, majd geometrikus formák: négyzetek, háromszögek, téglalapok és négyszögek különböző méretűés különböző képarányokkal, majd megint más témaképekkel.
Cél. Térfogalmak kialakítása, ismeretek megszilárdítása az ingatlanokról ill jellegzetes vonásait geometriai formák.
Didaktikus játék "Matek rejtvények"
Cél:
Rendszerezze a gyermekek számokkal kapcsolatos ismereteit 1-től 10-ig;
A számolási készségek 10-en belüli erősítése;
Fejleszti a memóriát, a figyelmet, a logikus gondolkodást, a beszédet, a kreativitást;
Játékkal keltsd fel az érdeklődést a téma iránt
Feladatok: a számolás erősítése 1-től 10-ig, a gyerekek felkészítése az összeadás és a kivonás tanulmányozására, a logikus gondolkodás fejlődésének elősegítése; az önkéntes figyelem, az emlékezet, az önvizsgálat és az önuralom, a tudás alkalmazásának megtanulása megváltozott körülmények között; érdeklődést kelt a számolás iránt.
A játék szabályai:
Ahhoz, hogy képet kapjon, a gyermeknek össze kell hajtania a számokkal ellátott csíkokat.
Didaktikus játék "Összehasonlítás méret szerint"
Cél: Tárgyak korrelációja méret szerint
Felszerelés: tárgyképek.
A játék előrehaladása. Megkérjük a gyermeket, hogy a pillangókat, a fészkelő babákat stb. rendezze méretük sorrendjében.
Didaktikus játék „Szettek összehasonlítása”
Célok: A halmazok összehasonlításának és a számolás megszilárdításának képességének fejlesztése a gyermekekben.
Felszerelés: kétoldalas számlálókártyák, képkészletek és geometriai formák.
A játék menete: Alkalmazási mód objektumok elrendezésére és a halmazok mennyiség szerinti összehasonlítására, kiegyenlítésére, egy objektum hozzáadására és eltávolítására.
Jelena Komlygina
A nyomtatott társasjáték célja a didaktikai játékok alkalmazása az alapfokú képzésben matematikaiötletek az óvodásokban, kialakulása elemi matematikai ábrázolások.
Az oktatási játék kitartást igényel.
Csak a játékban a gyermek örömmel és könnyedén felfedi képességeit, új készségeket és ismereteket sajátít el, fejleszti a kézügyességet, a megfigyelőképességet, a képzeletet, a memóriát, megtanul gondolkodni, elemezni, leküzdeni a nehézségeket, miközben felbecsülhetetlen értékű kommunikációs tapasztalatot szív magába. Nagyon szeretném, ha a tanítványaim rendelkeznének hatékony fejlesztés alapvető matematikai képességek, intelligencia, a verbális kommunikáció kulturális készségei, a környezethez való esztétikai és erkölcsi attitűd javítása.
érdekes matematikai rejtvények gyerekeknek 10-en belüli számolás megtanulása. Ahhoz, hogy képet kapjunk, össze kell gyűjtenünk a csíkokat sorrendben számokkal.
Nem mindenki tudja azonnal elvonni a figyelmét a képről és a számokra koncentrálni, de a szokásosnak még mindig van egy hibája. rejtvények ahol csak egy kép.
Nagyon sok kép van a neten, az én ízlésemnek megfelelően kinyomtattam fekete-fehérben, A5-ös formátumban, a gyerekek közvetlen tevékenységéhez pedig színesben! rejtvények Minél tovább bírták, ragasztószalaggal lamináltam
10 darabra vágtam és íme, a gyerekek nagyon értékelték a sok órás munkámat!
Publikációk a témában:
Tanár-pszichológusként az egyik fő feladatom az ilyenek fejlődésének elősegítése kognitív folyamatok mint: figyelem, memória,.
Didaktikus játék "Matek rejtvények" Tábla és nyomtatott játék. Vizuális fejlesztést célzó vizuális segédeszközként használják.
Cél: általánosítani és megszilárdítani a gyerekek tudását a Nyizsnyij Novgorod Kreml emlékezetes helyeiről. Célok: Tanulj meg gyűjteni teljes kép sokaktól.
a gyerekeim junior csoport nagyon szeretni szórakoztató játékok, rejtvények és rejtvények. Fejlesztik a képzeletet, a logikus gondolkodást, tanítják a gyerekeket.
Matematikai játékok. Különleges szerep a kognitív fejlődésóvodás van beosztva didaktikus játékok. Segítségükkel tisztázódnak, konszolidálódnak.
Konzultáció szülőknek „Matek játékok” Számolni tanulni. Matematikai játékok. Körök. A játékhoz szüksége lesz: húsz kartonból vagy műanyagból készült kör (két szín). Tud.
Óraösszefoglaló „Matematikai hírek” A program tartalma: A matematikából lefedett anyag szintjének meghatározása; mennyiségi és ordinális számítások gyakorlása, ismeretek megszilárdítása.
Didaktikus játék"Matek rejtvények", melynek célja a figyelem, a gondolkodás és a vizuális memória fejlesztése.
Ahhoz, hogy képet kapjon, össze kell gyűjtenie a számokkal ellátott csíkokat.
Érdekes rejtvények gyerekeknek 5-ön belüli számolás tanulása (a középső csoportnál 10 (Mert idősebb csoport) és 20 (illetve azért előkészítő csoport) játékos módon. A játékhoz kész képeket nyomtathatunk számokkal, csak ki kell vágni és kész. Régi kifestők képeit használtam fel, ráragasztottam a számokat és egyforma csíkokra vágtam.
A játék célja:
A számok ismeretének rendszerezése 1-től 5-ig;
A számolási készségek erősítése 5-ön belül;
Fejleszti a memóriát, a figyelmet, a logikus gondolkodást;
Játékkal keltsd fel az érdeklődést a téma iránt.
A játék céljai:
Pontszám rögzítése 1-től 5-ig;
A logika fejlődésének elősegítése gondolkodás: összehasonlítás, szembeállítás, elemzés, általánosítás, következtetések levonásának készsége; önkéntes figyelem, memória, önvizsgálat és önkontroll.
keresési feladatok elvégzése;
Tanuld meg alkalmazni a tudást megváltozott körülmények között;
A bajtársiasság és a barátság érzésének előmozdítása a tanulók között; érdeklődést kelt a számolás iránt.
LETÖLTÉS: A képek letöltéséhez vigye az egeret a képre, kattintson a jobb gombbal, és válassza a Kép mentése másként... lehetőséget. Mentse el a képet a számítógépére, majd kinyomtathatja és gyakorolhatja gyermekével.