Matematikai rejtvények 5-ig. Didaktikai játék "matematikai rejtvények". Óraszakaszok, verseny

A játék 7 versenyből áll. Az első verseny, amelyben a gyerekek puzzle-t állítanak össze, bemelegítésként kerül megrendezésre. Ezután 6 matematikai és logikai versenyt hajtanak végre. A versenyek elnevezései az iskolai tanterv más tantárgyaihoz kapcsolódnak, ezzel is bemutatva minden tudománynak a matematikával való kapcsolatát. A 6 versenyszám mindegyikének teljesítése után a csapatok amellett, hogy pontokat kapnak, kapnak egy darabot a fő kirakóból, amelybe a „KIRÁLYNŐ” szót írják. A teljes játék végén a csapatoknak egyhangúlag ki kell mondaniuk a jól ismert kijelentést: „A MATEMATIKA AZ ÖSSZES TUDOMÁNY KIRÁLYNŐJE!”

A dokumentum tartalmának megtekintése
– Matek rejtvények.

Fiók "LADA" GBOU középiskolai falu. Podstepki Samara régió

Vorobjova Tatyana Nikolaevna

matek tanár

Az óra témája: lecke – játék „Matek Puzzle”

Célok és célkitűzések:

    Érdeklődés keltése a matematika tanulmányozása iránt;

    A figyelem, a logikus gondolkodás, a kíváncsiság, a memória fejlesztése;

    A kitartás, az akarat és a csapatmunkára való készség fejlesztése;

    Összetartó gyermekcsapat kialakítása, együttműködési érzet ápolása, formálása baráti kapcsolatokatés csapatmunkára való képesség:

    Képes eligazodni egy ismeretlen helyzetben, gyorsan mozgósítani tudását, készségeit és képességeit matematikai problémák megoldására.

Leírás:óra - játék "Matek rejtvény" - tanórán kívüli matematikai tevékenység 5-6. A játék a tantárgyhéten a párhuzamos osztályok között és a negyedév végén az utolsó órán is játszható az azonos osztályba járó tanulók között.
Rejtvény, összecsukható kép,mozaik(Angol) kirakós játék) egy kirakós játék, amelyben egy mozaikot kell létrehoznia a különböző formájú minták sok töredékéből.

A játék 7 versenyből áll. Az első verseny, amelyben a gyerekek puzzle-t állítanak össze, bemelegítésként kerül megrendezésre. Ezután 6 matematikai és logikai versenyt hajtanak végre. A versenyek elnevezései az iskolai tanterv más tantárgyaihoz kapcsolódnak, ezzel is bemutatva minden tudománynak a matematikával való kapcsolatát. A 6 versenyszám mindegyikének teljesítése után a csapatok amellett, hogy pontokat kapnak, kapnak egy darabot a fő kirakóból, amelybe a „KIRÁLYNŐ” szót írják. A teljes játék végén a csapatoknak egyhangúlag ki kell mondaniuk a jól ismert kijelentést: „A MATEMATIKA AZ ÖSSZES TUDOMÁNY KIRÁLYNŐJE!”

A lecke haladása.

Óraszakaszok, verseny

Osztályozási rendszer

Szükséges anyagok

Időtartam

Szervezési pillanat

A tanár és a csapatok köszöntése, a rendezvény menetének és szabályzatának megismerése.

1 verseny

"KÉPTÁR"

Minden csapat kap egy dobozt egy kirakós játékkal, és egy percen belül be kell fejeznie a képet.

A parancsok számától és a végrehajtás sebességétől függően a pontok a legmagasabbtól a legalacsonyabbig járnak

20 elemből álló gyerekrejtvények (minden csapatnak)

2 verseny

"SZÁMOLÓGÉP"

Minden csapat sorra kap számokat tartalmazó kártyákat. A szervező egy percig mond egy példát a szorzásra, a csapatnak ki kell számolnia és fel kell mutatnia a helyes választ.

minden helyes válaszért 1 pont

Kártyák 0 és 9 közötti számokkal (2 példányban)

3 verseny

"ORROSZ NYELV"

A csapatok 3 percen belül leírják a számokat tartalmazó közmondásokat és szólásokat. A parancsnokok felolvasnak, a szervezők megszámolják a számot.

Minden közmondásért 1 pont

A4-es lap, toll (minden csapatnak)

4 verseny

"TÖRTÉNET"

A római számokkal ellátott lapon az arab számok megfelelően vannak feltüntetve. A csapatok feladata a számírás szabályának kiderítése. Konvertáljon 3 számot arabról rómaira, 3 számot rómairól arabra. Elkészítési idő: 5 perc. Ezt követően a szervezők ellenőrzik az elvégzett feladatok helyességét

minden helyes válaszért 2 pont

Római számokkal ellátott lap, A4-es lap a válaszok lejegyzéséhez, toll (minden csapatnak)

5 verseny

"REJTÉLY"

A rebuszokat tartalmazó lap utasításokat tartalmaz a rebuszok kiszámításához. A csapatok feladata a rejtvények kitalálása. Elkészítési idő: 5 perc. Ezt követően a szervezők ellenőrzik az elvégzett feladatok helyességét

minden helyesen kitalált rejtvényért 3 pont

Rejtvénylap, A4-es lap a válaszok lejegyzéséhez, toll (minden csapatnak)

6 verseny

"KONSTRUKTŐR"

A munkalap az egyezések átrendezésével kapcsolatos problémákat tartalmaz. Elkészítési idő: 5 perc. Ezt követően a szervezők ellenőrzik az elvégzett feladatok pontosságát.

minden helyes válaszért 2 pont

Feladatlap feladatokkal. Gyufa vagy számlálópálca (minden csapatnak)

7 verseny

Egy olimpiai feladatot egy papírra adnak. A csapat feladata a problémák megoldása. 3 percen belül.

minden helyes válaszért 5 pont

Feladatlap, A4-es lap a válaszok lejegyzéséhez, toll (minden csapatnak)

Pontozás. A nyertesek meghatározása. Reflexió (a gyerekek mosolygós arcot rajzolnak a táblára színes krétával =) vagy fehér krétával =()

Díjak minden résztvevőnek

Oklevelek, édes nyeremények (a szervezők választása szerint)

1. számú melléklet. « SZÁMOLÓGÉP»

98: 2 =49
95: 5 =19
90: 5 =
57: 3 =
74: 2 =
34: 2 =
69: 3 =
56: 4 =
58: 2 =
99: 9 =
96: 2 =
45: 3 =
84: 1 =
69: 3 =
98: 7 =
56: 2 =
60: 4 =
44: 4 =
85: 5 =
48: 3 =
84: 3 =
52: 2 =
77: 7 =
91: 7 =
69: 3 =
84: 6 =

96: 8 =
68: 2 =
77: 7 =
95: 5 =
91: 7 =
46: 2 =
78: 3 =
85: 5 =
50: 2 =
96: 4 =
99: 9 =
84: 6 =
50: 2 =
56: 2 =
56: 4 =
75: 5 =
84: 6 =
75: 3 =
84: 4 =
46: 2 =
62: 2 =
90: 6 =
60: 5 =
48: 3 =
33: 3 =
54: 3 =

96: 4 =
74: 2 =
26: 2 =
78: 6 =
60: 2 =
66: 6 =
78: 6 =
92: 4 =
65: 5 =
56: 4 =
75: 5 =
26: 2 =
36: 3 =
60: 2 =
72: 6 =
65: 5 =
76: 4 =
81: 1 =
95: 5 =
68: 2 =
98: 7 =
77: 7 =
65: 5 =
44: 2 =
72: 2 =
60: 4 =

19 x 4 =
14 x 2 =
31 x 2 =
32 x 2 =
33 x 2 =
41 x 1 =
31 x 3 =
12 x 8 =
22 x 2 =
20 x 4 =
22 x 4 =
20 x 2 =
15 x 2 =
15 x 2 =
10 x 3 =
15 x 4 =
44 x 2 =
34 x 2 =
14 x 6 =
31 x 2 =
25 x 2 =
18 x 3 =
11 x 9 =
28 x 3 =
11 x 5 =
22 x 3 =

17 x 2 =
15 x 6 =
17 x 5 =
18 x 3 =
12 x 3 =
34 x 2 =
24 x 4 =
15 x 6 =
13 x 2 =
12 x 4 =
25 x 3 =
21 x 4 =
39 x 2 =
25 x 2 =
30 x 3 =
25 x 3 =
23 x 3 =
12 x 4 =
46 x 2 =
38 x 2 =
22 x 2 =
15 x 4 =
16 x 4 =
19 x 2 =
26 x 2 =
11 x 7 =

19 x 4 =
14 x 2 =
31 x 2 =
32 x 2 =
33 x 2 =
41 x 1 =
31 x 3 =
12 x 8 =
22 x 2 =
20 x 4 =
22 x 4 =
20 x 2 =
15 x 2 =
15 x 2 =
10 x 3 =
15 x 4 =
44 x 2 =
34 x 2 =
14 x 6 =
31 x 2 =
25 x 2 =
18 x 3 =
11 x 9 =
28 x 3 =
11 x 5 =

2. számú melléklet. « TÖRTÉNET»

HOGY SZÁMÁLTAK RÓMÁBAN?

A római számrendszerben hét számot betűk jelölnek:

10 – X

50 – L

100 – C

500 – D

1000 – M

A fennmaradó számok ezeknek a jeleknek a kombinációjaként vannak felírva.

Ha a számok egy kombinációban nagyról kicsire változnak, a számok hozzáadódnak:

XXI – 10 + 10 + 1 = 21

MMVIII– 1000 + 1000 + 5 + 1 + 1 + 1 = 2008

Ha kicsitől nagyig, a szám értékét kivonjuk a következő betűből:

IV – 5 - 1 = 4

Végezze el a feladatokat

Írd római számrendszerben

Konvertálás decimális számrendszerre

A rádiókommunikáció feltalálásának éve

Az első emberi repülés éve az űrbe

Év Olimpiai Játékok Moszkvában

3. számú melléklet. « REJTÉLY»

4. számú melléklet. « KONSTRUKTŐR»

KULCSFONTOSSÁGÚ. Rendezd át a négy gyufát úgy, hogy a kulcs három négyzetet alkosson.

HAL. Rendezzünk át három gyufát úgy, hogy a hal a másik irányba ússzon.

Kúszóbogár. Gyufából bogár készül, jobbra kúszik. Rendezzünk át három gyufát úgy, hogy a bogár az ellenkező irányba másszon.

KÍGYÓ. Egy kígyó alakú szaggatott vonal 16 gyufából készül. Rendezd át 5 gyufát úgy, hogy a kígyó két különböző méretű négyzetet készítsen.

5. számú melléklet.« OLYMPUS»

A sorozatfilm 44 epizódból áll. A filmet hétfőn, kedden, szerdán és csütörtökön vetítik, napi 2 epizódban. A hét melyik napján lesz látható az utolsó epizód?

(Válaszul írd le a nap nevét)

Helyezze a háromszög golyóira az 1-től 9-ig terjedő számokat úgy, hogy a háromszög oldalain lévő összegek egyenlőek legyenek.

Adott egy számsor: 1,1, 2, 3, 5, 8, 13..., folytassa.

(Írd le a következő 2 számot)

Az oldal ezen az oldalán ingyenesen letölthet oktatási matematikai rejtvényeket és kinyomtathatja azokat (lehetőleg színes nyomtatón). A képek sűrűbbé tételéhez ragassza fel vastag papírra, kartonra vagy laminálja őket. Így tartósabbak és könnyebben használhatók lesznek. Ezután vágja őket csíkokra a kontúr mentén, keverje össze és adja át a gyermeknek. A fiatal matematikus feladata, hogy a szegmenseket számokkal adja össze, hogy teljes képet alkosson. A rejtvényekkel való munka érdekes és hasznos lesz a gyerekek számára korai életkor kettőtől hat éves korig, az első tíz számait tanulmányozva.

A számrejtvényekkel való játék elősegíti a figyelem, a vizuális memória, a logikus gondolkodás és a finommotorika fejlesztését. Ennek a képzési formának a fő célja a számokkal kapcsolatos meglévő ismeretek rendszerezése és a számolási készségek egytől tízig történő megszilárdítása. Az is érdekes lesz a gyermek számára, hogy különálló részekből egy egészet állítson össze, elképzelve, mi történjen a végén, fejlesztve ezáltal kreatív képességeit és gondolkodását.

Így, miután elsajátította az első számok számolását, a baba készen áll az új anyagok megtanulására - a kivonás és az összeadás tízhez. A játékon keresztüli tanulás mindig hatékonyabb, mivel érdeklődést, szenvedélyt és kíváncsiságot kelt a téma iránt.

Rejtvény Számlálás 1-től 10-ig

Fejlesztője:

Dubeiko Alexandra Borisovna

Didaktikus játék „Old meg a matematikai virágot”

Cél: Gondolkodási képességek fejlesztése, kognitív tevékenység.

Feladatok: Fejleszteni kell a szellemi képességet, megszilárdítani a számolási képességet és a mennyiségek számokkal való összefüggését, megszilárdítani a színeket. Fejlessze ki azt a képességet, hogy kijavítsa a hibát, ha elkövet egy hibát. Fejlessze érdeklődését a játéktevékenységek iránt felnőttekkel és társaikkal.

Felszerelés: A játék virágokat ábrázoló kártyákból áll, példákkal.

Egy kártya színes csíkokkal szemben, amelyek 1-től 10-ig számokat tartalmaznak.

Különböző színű színes szirmok (ezek a válaszok).

Játék műveletek: A gyerek vesz egy kártyát és megfejti a példát. A példa megoldása után a színes táblázatot nézi. Válaszát ellenőrzi a színnel, és a példát a megfelelő színű szirmával fedi le. Így dönt az egész virág.

Didaktikus játék számlálóbotokkal.

Célok:

A logikus gondolkodás, a képzelet és a memória fejlesztése;

Térfogalmak fejlesztése;

A kezek finom motoros képességeinek fejlesztése;

A koordináció és az intelligencia fejlesztése.

Felszerelés: számlálópálcák, tárgyképekkel ellátott kártyák.

A játék menete: A gyerekek az asztal síkján gyakorolják a geometriai formák készítését.

A gyerekek színes számlálópálcákat használnak különböző képek készítéséhez, geometriai formák, egyszerűen módosítsa őket. A feladatokat utólagos bonyodalmakkal adják meg.
A gyerekek először tárgyképeket készítenek pálcákból: házak, csónakok, egyszerű épületek, bútorok, majd geometrikus formák: négyzetek, háromszögek, téglalapok és négyszögek különböző méretűés különböző képarányokkal, majd megint más témaképekkel.
Cél. Térfogalmak kialakítása, ismeretek megszilárdítása az ingatlanokról ill jellegzetes vonásait geometriai formák.

Didaktikus játék "Matek rejtvények"

Cél:

Rendszerezze a gyermekek számokkal kapcsolatos ismereteit 1-től 10-ig;

A számolási készségek 10-en belüli erősítése;

Fejleszti a memóriát, a figyelmet, a logikus gondolkodást, a beszédet, a kreativitást;

Játékkal keltsd fel az érdeklődést a téma iránt

Feladatok: a számolás erősítése 1-től 10-ig, a gyerekek felkészítése az összeadás és a kivonás tanulmányozására, a logikus gondolkodás fejlődésének elősegítése; az önkéntes figyelem, az emlékezet, az önvizsgálat és az önuralom, a tudás alkalmazásának megtanulása megváltozott körülmények között; érdeklődést kelt a számolás iránt.

A játék szabályai:

Ahhoz, hogy képet kapjon, a gyermeknek össze kell hajtania a számokkal ellátott csíkokat.

Didaktikus játék "Összehasonlítás méret szerint"

Cél: Tárgyak korrelációja méret szerint

Felszerelés: tárgyképek.

A játék előrehaladása. Megkérjük a gyermeket, hogy a pillangókat, a fészkelő babákat stb. rendezze méretük sorrendjében.

Didaktikus játék „Szettek összehasonlítása”

Célok: A halmazok összehasonlításának és a számolás megszilárdításának képességének fejlesztése a gyermekekben.

Felszerelés: kétoldalas számlálókártyák, képkészletek és geometriai formák.

A játék menete: Alkalmazási mód objektumok elrendezésére és a halmazok mennyiség szerinti összehasonlítására, kiegyenlítésére, egy objektum hozzáadására és eltávolítására.

Jelena Komlygina

A nyomtatott társasjáték célja a didaktikai játékok alkalmazása az alapfokú képzésben matematikaiötletek az óvodásokban, kialakulása elemi matematikai ábrázolások.

Az oktatási játék kitartást igényel.

Csak a játékban a gyermek örömmel és könnyedén felfedi képességeit, új készségeket és ismereteket sajátít el, fejleszti a kézügyességet, a megfigyelőképességet, a képzeletet, a memóriát, megtanul gondolkodni, elemezni, leküzdeni a nehézségeket, miközben felbecsülhetetlen értékű kommunikációs tapasztalatot szív magába. Nagyon szeretném, ha a tanítványaim rendelkeznének hatékony fejlesztés alapvető matematikai képességek, intelligencia, a verbális kommunikáció kulturális készségei, a környezethez való esztétikai és erkölcsi attitűd javítása.


érdekes matematikai rejtvények gyerekeknek 10-en belüli számolás megtanulása. Ahhoz, hogy képet kapjunk, össze kell gyűjtenünk a csíkokat sorrendben számokkal.

Nem mindenki tudja azonnal elvonni a figyelmét a képről és a számokra koncentrálni, de a szokásosnak még mindig van egy hibája. rejtvények ahol csak egy kép.


Nagyon sok kép van a neten, az én ízlésemnek megfelelően kinyomtattam fekete-fehérben, A5-ös formátumban, a gyerekek közvetlen tevékenységéhez pedig színesben! rejtvények Minél tovább bírták, ragasztószalaggal lamináltam


10 darabra vágtam és íme, a gyerekek nagyon értékelték a sok órás munkámat!


Publikációk a témában:

Tanár-pszichológusként az egyik fő feladatom az ilyenek fejlődésének elősegítése kognitív folyamatok mint: figyelem, memória,.

Didaktikus játék "Matek rejtvények" Tábla és nyomtatott játék. Vizuális fejlesztést célzó vizuális segédeszközként használják.

Cél: általánosítani és megszilárdítani a gyerekek tudását a Nyizsnyij Novgorod Kreml emlékezetes helyeiről. Célok: Tanulj meg gyűjteni teljes kép sokaktól.

a gyerekeim junior csoport nagyon szeretni szórakoztató játékok, rejtvények és rejtvények. Fejlesztik a képzeletet, a logikus gondolkodást, tanítják a gyerekeket.

Matematikai játékok. Különleges szerep a kognitív fejlődésóvodás van beosztva didaktikus játékok. Segítségükkel tisztázódnak, konszolidálódnak.

Konzultáció szülőknek „Matek játékok” Számolni tanulni. Matematikai játékok. Körök. A játékhoz szüksége lesz: húsz kartonból vagy műanyagból készült kör (két szín). Tud.

Óraösszefoglaló „Matematikai hírek” A program tartalma: A matematikából lefedett anyag szintjének meghatározása; mennyiségi és ordinális számítások gyakorlása, ismeretek megszilárdítása.

Didaktikus játék"Matek rejtvények", melynek célja a figyelem, a gondolkodás és a vizuális memória fejlesztése.

Ahhoz, hogy képet kapjon, össze kell gyűjtenie a számokkal ellátott csíkokat.

Érdekes rejtvények gyerekeknek 5-ön belüli számolás tanulása (a középső csoportnál 10 (Mert idősebb csoport) és 20 (illetve azért előkészítő csoport) játékos módon. A játékhoz kész képeket nyomtathatunk számokkal, csak ki kell vágni és kész. Régi kifestők képeit használtam fel, ráragasztottam a számokat és egyforma csíkokra vágtam.

A játék célja:

A számok ismeretének rendszerezése 1-től 5-ig;

A számolási készségek erősítése 5-ön belül;

Fejleszti a memóriát, a figyelmet, a logikus gondolkodást;

Játékkal keltsd fel az érdeklődést a téma iránt.

A játék céljai:

Pontszám rögzítése 1-től 5-ig;

A logika fejlődésének elősegítése gondolkodás: összehasonlítás, szembeállítás, elemzés, általánosítás, következtetések levonásának készsége; önkéntes figyelem, memória, önvizsgálat és önkontroll.

keresési feladatok elvégzése;

Tanuld meg alkalmazni a tudást megváltozott körülmények között;

A bajtársiasság és a barátság érzésének előmozdítása a tanulók között; érdeklődést kelt a számolás iránt.


LETÖLTÉS: A képek letöltéséhez vigye az egeret a képre, kattintson a jobb gombbal, és válassza a Kép mentése másként... lehetőséget. Mentse el a képet a számítógépére, majd kinyomtathatja és gyakorolhatja gyermekével.