Az ember általában igyekszik eredeti lenni. Igyekszik úgy élni, hogy munkája örömet okozzon, szabadideje tartalmas legyen, csodálata érdekes legyen. Persze nem mindig és nem mindenkinek sikerül. Gyakran mondják ezt: ő „a tudományban találta meg magát”, ő a sportban találta magát. De egyáltalán nem ezt akarom mondani. Utánoznunk kell más embereket az életben? VEL rossz példák minden világos. Bár valószínűleg „nagyon helyes”, ha életében legalább egyszer, gondolkodás nélkül tesz valami rosszat „társaságért”, hogy ő „olyan legyen, mint mindenki más”. Például az egész osztály úgy döntött

menekülés elől próbamunka. Megérted, hogy ennek értelmetlen: a tesztet elhalasztják, és a szülőket behívják az iskolába. Egyszóval botrány lesz, és előadásokból sem lesz hiány. De te olyan vagy, mint mindenki más. Ne legyen bátorságod önmagad lenni

Sokan ragaszkodnak a divathoz, az öltözködési stílushoz és bizonyos hobbikhoz. Nincs ezzel semmi baj. De ez csak akkor van, ha ez a stílus megfelel az embernek. Szóval mi történik? Mindenki divatos akar lenni, de kiderül, hogy mindenki egyformán van öltözve, mindenkinek ugyanolyan a frizurája – mint valami inkubátorból. Mindenki siet a diszkóba, de nincs szíved ehhez a zenéhez, olvasni akarsz valamit

Te azonban mindenkivel együtt jársz, hogy később ne suttogjanak és kuncogjanak, oldalról rád nézve. Noha, miért veszítenénk el önmagunkat” és félnénk elmondani a saját véleményünket?

Jó példákkal nehezebb. Hogy őszinte legyek, tisztességes, gondoskodó, művelt – ki ne szeretné ezt? Hanem a szakmaválasztással. Tegyük fel, hogy a szülők jó orvosok. Fiát pedig gyerekkora óta felkészítették erre a szakmára. A szülői példa utánzása persze nemes cél. De szereti őt valaki? Vagy tényleg jó orvos lesz? Véleményem szerint a legjobb példákat is követve a saját útját kell járni, azt csinálni, amit szeret. Élj úgy, hogy elméd és szíved összhangban legyen.

Esszék a témában:

1. A jó az, ami őszinte és hasznos, minden, amit az ember, állampolgár, családapa kötelessége megkíván tőlünk. Ilyenkor mi...
2. Mi a boldogság? Ezt a kérdést talán minden ember felteszi életének egy bizonyos szakaszában. De lehet-e egyértelműen válaszolni...
3. Ez mit jelent? Számomra az „ember” szó a tetteiben nyilvánul meg. Hiszen egy igazi embernek mindig segítenie kell...
4. Mit jelent kulturált embernek lenni? A kultúra szó nagyon tág fogalom. Magában foglalja a termelésben elért emberi eredmények összességét, a társadalmi...

„Találd meg önmagad…” esszé

Mit ír ebbe a két szóba mindenki?

Amíg nem találod magad az életben, amíg nem ismered fel, mit jelent ez számodra, nem leszel igazán boldog.

Önmagad megtalálása az életben minden ember egyik legfontosabb feladata.

Egyesek számára a keresés eredménye a boldogság megtalálása egy szeretett emberrel, valaki ezt az istenkereséssel hozza összefüggésbe, valaki úgy gondolja, hogy az önmaga megtalálása egyszerűen magas spirituális fejlődés elérése. Egyesek számára pedig boldogság egy szakmában találni magát, ha nem is azonnal, de egy bizonyoson való átesés után életút…

Egy nap az életemből.

Reggel. Kora reggel. Dolgozni járok, és a fejemben ott jár a gondolat: „Megértik-e, megértik-e, meg tudják-e találni a megfelelő szavakat, hogyan lehet segíteni, mit kell tenni…”

A kedvencemhez megyek óvoda, ugyanaz az illat a gyerekkoromból, a finom zabkása illata, a melegség, a kényelem és a tisztaság illata. Hát nem otthon?! Többen is bejöttek a csoportba új lakónk, Kuzya vidám szemei ​​a táskából néznek rám (a „Kuzya” egyszerű töknek bizonyult a dachámból).

Elkezdtek jönni álmos gyerekeim.Mindenkinek más az arca – boldog, szomorú, érdeklődő és kevésbé érdeklődő. Mindenkinek meg kell találnia a megfelelő megközelítést.

Nos srácok, mondjátok el, mit csináltatok a hétvégén?! Minden! A gyerekeim jókedvűek, versengenek egymással, hogy beszéljenek sikereikről, titkaikról, érzelmeikről, általában arról, amit GYERMEK BOLDOGSÁGÁNAK neveznek.

És elkezdődött... ujjtorna, légzőgyakorlatok, gesztusok, arckifejezések, érzelmek.

Reggeli után az én Timofey-m a teljes elégedettség érzésével üres tányérral megy új bérlőnkhöz.

Nézd, Kuzya, mindent megettem, ideje iskolába mennem?

És Kuzya csendben meghallgatja a gyerekeim minden gondolatát, problémáikat és tapasztalataikat. Kívülről látja, hogyan történnek veszekedések, fegyverszünet, hogyan oldódik meg a „Ki kapja azt az „egyetlen” játékot, amelyre mindenkinek szüksége van” globális problémát?

És most eljön az óra. Ideje új dolgokat tanulni. Megint ugyanazok a gondolatok, hogyan tegyük érdekessé és kényelmessé mindenki számára. És ami a legfontosabb: „Megértik-e, képesek lesznek-e…”. kérdezek. Csend. Kezdek aggódni, de nem adom fel. Gyermekeim szemével nézem a problémát. Én másként próbálkozom: több gesztus, kifejező arckifejezés, az információközlés formája... És itt van: a szemek őszinte érdeklődéstől csillognak, és újra itt vagyunkMindannyian együtt haladunk előre, kis lépésekkel folytatva a nehéz és fontos távolságok leküzdését. És a lelked vidám és meleg lesz, mert ez egy kis győzelem egy nagy ügyért.

A sétára való felkészülés egy különleges történet. Imádom nézni, hogyan puffad az arcom, hogyan próbálkoznak a még teljesen alkalmatlan kezeim. Imádom, amikor kalapkötéskor a gyerekek szemei ​​néznek rád, tele bizalommal és szeretettel.

Ebéd előtt jön a kedvencünk idő-idő ingyenes játékok. Itt van minden rejtett tehetségem mesemondóként, énekeskénthangok, bohóc, általában az improvizáció túlcsordul. Nézem a színházlátogatóimat, és teljesen elfogyott. És csak szeretett dadánk mondata: „Minden ebédre van” késztet megállásra.

A játékok elfoglalták a helyüket, a csoport tiszta és rendezett volt. Hangok komolyzene, és fáradt, dögös orrom édesen szipog...

És mindig mellettempozitív, bölcsesség, csillogó szemek, akivel semmi sem félelmetes, aki meghallgat és megért. Ez a jó kollégám. És ismét döntünk, kitalálunk, fantáziálunk, írunk, hogy továbbra is meglepjük gyermekeinket.

Fáradtan sétálok haza, frissítő szellő fúj az arcomon. És a lelkemben ott van az öröm és a gondolatok: „Meg tudtuk csinálni, sikerült, jól sikerült…”

Otthon azok fogadnak, akikért élek, alkotok, tanulok, a CSALÁD.

P.S.

Az idő rávezetett arra, hogy a gyerekeket meg kell tanítani gondolkodni.Minden gyermek egyedi és utánozhatatlan,fogadd el a gyereket olyannak, amilyen, ne hasonlítsd össze társaival, hanem örülj minden új eredménynek, amit ő maga tesz.

Azt mondják, a tanári munka súlyos teher. De ahogy a közkeletű bölcsesség mondja: „Nem tudod cipelni a saját terhedet.” A kérdés az, hogy ez a teher mennyire lesz a miénk...

Gyerekként nagyon szerettem volna minél hamarabb felnőtté válni. De felnőtt lettem, és nem tudom, miért nőttem fel és tanultam meg, hogy most mit csináljak, mit tegyek, mire törekedjek, hogyan találjam meg önmagam az életben. Valaki tényleg tud nekem segíteni, hogy rendezzem a vágyaimat? Segíts megérteni magam?

A rendszer-vektor pszichológia segít megválaszolni ezeket a kérdéseket.

Mit jelent önmagad megtalálása az életben?

Szerencsés emberek azok, akik megértik, mit akarnak az életben. Akik még az iskolában is tudják, mit kell csinálni, és milyen szakmát tanuljanak ezután. Nem választanak szakmát barátokkal, vagy szüleik parancsára „társaságnak”, hogy aztán abbahagyják az iskolát, vagy életük végéig olyan tevékenységet csináljanak, amit nem szeretnek.

Nagy érték mindenki életében képes érezni és megérteni valódi vágyait. Sokak számára ez határozza meg, hogy „legyen vagy ne legyen” ebben az életben, és egyesek számára még „élni vagy nem élni” - az adott személy mentális tulajdonságaitól függően.

Mindannyian a vágyak egy már meghatározott halmazával születünk, a veleszületett mentális tulajdonságok halmazával, amelyeket a rendszer-vektor pszichológiában vektoroknak neveznek. A psziché minden veleszületett tulajdonsága összefügg a test tulajdonságaival. Ez azt jelenti, hogy természetesen képesek vagyunk minden vágyunkat valóra váltani.

A vágyainkat és csakis a vágyainkat tudjuk valóra váltani. Testünk képességei pszichénk vágyainak beteljesülésének felelnek meg, nem pedig anya vagy apa, barát vagy barátnő vágyainak.

A tulajdonságok és vágyak ezen halmaza nem változtatható meg az élet során. Csak veleszületett képességeket fejleszthet, vagy nem. Megvalósítani vagy nem megvalósítani. Találja meg, amit csinálni szeretne, vagy nem találja meg.

Boldognak lenni vagy nem lenni

Fontos, hogy az ember olyan állapotot érezzen az életében, hogy nem él hiába – érezze azt az örömet, amely lehetőséget ad számára, hogy érzékelje az élet pillanatát. Az embernek örömet kell éreznie az életben - amikor örömteli állapotban van, nincs kérdése, hogyan találja meg önmagát az életben, és mit tegyen. Aki átélt már ilyen állapotot, az nem tagadhatja.

Önmagad megtalálása az életben azt jelenti, hogy megtalálod azt, ami örömet okoz. Nem külső szórakozás. Nem. Ez más – egy belső mély állapot, amikor megtöltjük magunkat az öröm ujjongó érzésével és az élet értelmes érzésével. Az ember pedig csak akkor éli meg ezt a legnagyobb örömöt az életben, ha ráébred veleszületett tehetségére, veleszületett lelki tulajdonságaira, vágyaira. Rájön, hogy mit akar valójában csinálni, és nem a tesztek eredményei vagy a könyvek ajánlásai vezérlik.

Önmagad megtalálása az életben azt jelenti, hogy megérted veleszületett mentális tulajdonságaid, veleszületett vágyaid és megvalósítod azokat az életben, valóra váltod álmaidat.

Hogyan értsd meg magad

A veleszületett tulajdonságaid és vágyaid megismerésének folyamata kettős – tudatos és érzéki. Ez nagyon fontos pont. Az életben való önmagad megtalálása és annak megértése, hogy mit érdemes tenni, nem csupán a mentális egészséged vektorainak azonosítása, hanem azok felismerése is. Ez egy mélyebb folyamat. Éreznie kell és rá kell jönnie, mi iránt van ellenállhatatlan vonzalom, mit szeretne csinálni.

Ennek a folyamatnak egy fontos pontja, hogy a lehető legnagyobb mértékben kiküszöböljük a hamis attitűdök és értékek befolyását. Akkor ezek nem csak szavak lesznek, nem a „találd meg magad az életben” általános kifejezés, hanem egy igazán fontos szakasz. És ez minden olyan ember életében megtörténhet, aki arra törekszik, hogy megértse valódi énjét, megértse, mi okozhat örömet és boldogságot. Találja meg hivatását. Életkortól függetlenül.

Hol kezdődik az „álodom, hogy az életben leszek...”?

Minden álmunk gyerekkorból származik. Gyermekkorban dől el, hogyan alakul az ember élete. Ezért nagy felelősség hárul a szülőkre és azokra az emberekre, akik tevékenységük természeténél fogva gyermekneveléssel kapcsolatosak.

A gyermek veleszületett képességeit a legpontosabban hatéves kora előtt lehet meghatározni, amikor még kifejezi vágyait és törekvéseit. Ebben az időszakban fejlődik a gyermek pszichéje és tudata, így érzékeny a „sajátjára”. Később felveszi mások hozzáállását, és már nem tudja, hogy ő maga mit akar csinálni. Nehezebb a „sajátját”, önmagát találni.

Ebben az időszakban egy adott gyermek pszichéjének megértésével, megfigyelésével, mi iránt mutat nagyobb érdeklődést, jó irányba terelheti fejlődését. Veleszületett adottságai és megnyilvánuló vonzalma szerint. A nevelési folyamatba bevonó, kényszerítő módszereket alkalmazva szereltesse meg vele azt, amire törekszik, amit a leginspiráltabban csinál. Akkor sokat fog elérni ebben az irányban az életben, megtalálja és megvalósítja önmagát.

Az ilyen ember többé nem mondja: „Nem találom magam az életben”. Nem lesznek kérdései, hogyan találja meg önmagát, mit tegyen, melyik szakma a legalkalmasabb.

A helyedben lenni is készség

Természetesen meg lehet érteni és irányítani a gyereket, hogy még idősebb korában - 16 éves korig - felismerje, mit akar csinálni. De a veleszületett tulajdonságok fejlesztésének hatékonysága kisebb lesz, mint egy korábbi életkorban.

A veleszületett képességek fejlesztése mellett a gyermeknek bizonyos készségeket kell elsajátítania, amelyek segítenek neki baráti kapcsolatokat kialakítani más emberek között, és teljesebben megvalósítani magát a társadalomban. A legfontosabbak a következők:

- az étel megosztásának készsége;

- képzelőerő fejlesztése: örömteli képzelőerő, képzelőerő a szerelemben, nem a félelmekben, - a mámoros olvasás szeretetének elültetése benne klasszikus irodalom;

- a természetes lustaság leküzdése: a gyerekeknek tudniuk kell, hogy a ráfordított erőfeszítések megtérülnek, akkor fejlődik ki bennük az elvégzett munka élvezete, nem pedig a tétlenség.

Milyen szakma illik hozzám - mit csináljak

Felnőttként is megtanulhatod megérteni önmagad, és képes vagy megérteni, mit érdemes csinálni az életben. Ebben az esetben az önismereti folyamat fent felsorolt ​​fontos összetevőihez:

— a veleszületett tulajdonságok meghatározása;

- annak tudatosítása, hogy mi vonz, mi okoz örömet;

- hamis értékek és célok tudatosítása,

jön még egy:

- rendszer-vektor pszichoanalízis, amely szükséges annak okainak azonosításához és megszüntetéséhez, amelyek akadályozhatják a veleszületett tulajdonságok megvalósítását az új élet felé vezető úton. Útban önmagad megtalálásához, annak felismeréséhez, hogy mit szeretnél csinálni.

Mi akadályoz meg abban, hogy új életet kezdj?

Néha az élethelyzetek úgy alakulnak ki, hogy gyermekkorban és egész életen át bizonyos késések vannak a pszicho-érzelmi fejlődésben, pszichológiai traumákban és más kedvezőtlen pillanatokban. A vektorok halmazától függően mindenkinél másként és eltérő mértékben nyilvánulnak meg. Nem engedik teljesen feltárni a természetes psziché minden lehetőségét, és megakadályozzák, hogy megérezhessék azt, amihez igazán vonzódnak. Ez határozottan akadályozza annak pontosabb meghatározását, hogy mit is szeretne valójában csinálni, és megtalálja kedvenc dolgát.
Jelenleg lehetőség van a kedvezőtlen élethelyzetek ellenére minden pszichológiai probléma megoldására a rendszer-vektor pszichológia ismereteivel és módszereivel.

Mit kell tenni, hogy megtalálja magát

Az önismereti folyamat összetevőinek megértésével megválaszolhatja azokat a kérdéseket, hogy mit kell tennie annak érdekében, hogy megismerje önmagát, megtalálja a hivatását, találjon valamit, amit igazán örömmel fog megtenni. A rendszer-vektor pszichológia a kulcs a megismerési folyamat mind a négy összetevőjének feloldásához:

1. A rendszer-vektor pszichológia rendelkezik minden szükséges információval a veleszületett tulajdonságok meghatározásához. Már Yuri Burlan ingyenes online tréningjén elsajátítod az első készséget a saját pszichéd és mások pszichéjének megértésében.

2. Yuri Burlan edzésein tudatosul, hogy mi vonzza az embert és mi okoz örömet, felkeltik a tehetséget és a vágyat, hogy pontosan EZT tegyék, és feltárulnak a képességek.

3. A hamis értékek és célok tudatosítása a psziché felfedésének, megismerésének és tudatosításának folyamatában történik - megjelenik annak megértése, hogy mi az „enyém” és mi nem.

4. A rendszer-vektor pszichoanalízis önmagunk megértése és tudatosítása. A Jurij Burlan által szervezett „Rendszer-vektorpszichológia” tréning minden résztvevője számára a legtöbb pszichológiai probléma megszűnt.

„... súlyos erővesztés következett be, és rám tört a depresszió. Csak egy vágy volt: takaróba burkolózni, mint egy gubóba, és elbújni az egész világ elől. De munka, gyerekek, tennivalók. Hála Istennek, valahogy összeszedtem magam. Aztán jött az a mély felismerés, hogy az életem semmit sem ér. Könnyen át a gondolatok, hogy a gyereknek szüksége van rám, mert nélkülem nem éli túl, és a szülőknek, hogy legyen kit szeretniük. Egyfajta edény az adakozáshoz. És ez a fő funkcióm. Anyának szüksége van valakire, aki szeretetet és törődést ad, erre születtem. Teljesen leértékelődött a saját életem. És ezeken a gondolatokon keresztül valami kattant a fejemben. És a tetteimet már nem tudtam szívemmel igazolni. Bármelyikben rájöttem élethelyzet Csinálhattam volna másként is, de kifogásokat kerestem magamnak.

Rájöttem, hogy senki sem felelős az életemért, csak én magam, és ha nem változtatok rajta, soha nem fogok tudni előre lépni. Nem is tudom leírni ezt az állapotot. Egy belülről jövő gondolat áttörte a depresszió betonpáncélját, és végül elérte a tudatomat. És nem fogod elhinni! Úgy nézek a világra, mintha csak a fényt láttam volna. Látom életem összes „zűrzavarát”, minden befejezetlen ügyet, pénzügyi problémát, minden problémát. Honnan van az erő eltakarítani ezeket a romokat?!”
Olga M., Hannover

„...A hangos foglalkozások megértették, mi történik a lányommal. Hogyan lehet megbirkózni a helyzettel és megtalálni a kiutat? Ha korábban nem is akart kimenni, most kérdezi és várja a sétákat. Nagyon szeret hímezni. Emlékeztető nélkül elmosogat és rendet rak a konyhában (ennyi év óta először!). Már vagy három hónapja nem szed tablettát, és nincsenek olyan hangulatingadozásai, mint korábban…”
Svetlana A., vámügynök, Uszt-Kamenogorsk, Kazahsztán

Fontos eredmény annak felismerése, hogy saját sorsának csak maga az ember a teremtője. Jurij Burlan „Rendszer-vektorpszichológia” ingyenes online tréningjén ismereteket szerezhetsz arról, hogyan tanulhatod meg a leghatékonyabban irányítani az életed, hogyan találd meg önmagad, mit csinálj az életben. Regisztráljon a link segítségével.

A cikk Yuri Burlan „Rendszer-vektor pszichológia” online képzésének anyagaiból készült.

Orosz és külföldi irodalom alkotásainak elemzése, iskolai esszék mintái

Esszé „Mit jelent szabadnak lenni”

Az ember mindenkor a függetlenségre törekedett. De mit jelent szabadnak lenni? Sokan felteszik ezt a kérdést, de mindenkinek megvan a maga válasza. Miért? Mert a szabadság fogalma nagyon tág. A beszélgetés szólhat a kulturális választás jogáról az oktatás, a vallás stb. Szabadság alatt sokan a fizikai függetlenséget, a választójogot és a jövőbeli életút önálló megválasztásának lehetőségét értik. A legfontosabb dolog az, hogy eldöntse, hogyan értelmezi ezt a kifejezést, és megtalálja a megfelelő választ.

De mindenesetre szabadnak nevezhető az az ember, aki nem függ az előítéletektől. Hiszen általában hamis következtetéseken alapulnak. Az előítéletek korlátozzák a képességeket azáltal, hogy megfosztják az embert a választás szabadságától.

Mindannyian olyan társadalomban élünk, ahol a saját törvényeink uralkodnak. Legyen szabad ember egyáltalán nem jelenti azt, hogy megtagadunk mindent, amit az előző generációk felhalmoztak. A múlt örökségét bölcsen kell kezelni, miközben tiszteletben kell tartani mindenki egyéniségét és méltóságát.

Az embereknek jogot kell biztosítani a gondolat-, szólás- és sajtószabadsághoz. A társadalomban létező minden véleményt tiszteletben kell tartani. Azt az embert, aki bátran kifejezi, amit gondol, szabadnak nevezhető. Még akkor is, ha a gondolatai rosszak.

Szabadnak lenni azt jelenti, hogy képes vagy saját döntéseket hozni. De ne feledje, hogy felelősséget kell vállalnia minden cselekedetéért. Ez a tinédzserekre is vonatkozik. Ma már megválaszthatják tanulmányi helyüket és barátaikat, kedvenc tevékenységeiket és zenéjüket, valamint azokat a könyveket, amelyeket szívesen olvasnának. Azonban a felnőttek tiltása nem tekinthető a szabadság korlátozásának. Mindenekelőtt fontos, hogy egyénileg érvényesüljön az életben. És ez nem mond ellent a körülötted lévő emberek véleményének.

Esszé a témában Mit jelent embernek lenni

Ezt a kérdést mindig megvitatják az emberek, és erre soha senki nem fog választ találni fő kérdés. Véleményem szerint nem könnyű embernek lenni, nem mindenki érdemli meg ezt a címet. Amikor az emberek megszületnek, saját maguknak tulajdonítják ezt a szót, bár szívükben bábák.

Azt gondolom, hogy először önmagadban válsz emberré, aztán ez megnyilvánul kifelé. Embernek lenni azt jelenti, hogy nem állsz félre, ha látod, hogy valaki bajban van, hogy a megfelelő pillanatban jöjj segítségre, és ne legyél közömbös minden élőlénnyel szemben. Mindez idővel elveszik, az emberek elvesztik emberségüket, sokkal könnyebb önzőnek lenni, ölni a lelket, nem törődni senkivel és semmivel a földön. De ezek az emberek elfelejtik, hogy az ember a természet része, ő teremtett minket, és ha elfordulunk tőle, könnyen elpusztít minket. Az ember nem születik embernek, hanem emberré válik.

Ha az emberek azt akarják, hogy gyermekeiknek legyen jövője, akkor feltétlenül nevelniük kell őket. Az emberré váláshoz vezető úton az első lépés az etikett és az irodalom szabályainak tanulmányozása, amelyek a gyermeket lelkileg fejlesztik, majd elkezdjük elmagyarázni neki, hogy az ember nincs egyedül, egy rendszer része, amelyben segíteni kell. egymást, ha ezt nem teszik meg, akkor egyszerűen meghal. Természetesen az embernek gondolnia kell önmagára, a jövőjére stb., de vészhelyzetekben gyorsan kell reagálnia, mert egy másik ember élete múlhat a tettein. Jobb már most elkezdeni cselekedni, mint később követ hordani magadban, mert egyszer nem merted megtenni az első lépést.

Emberré válni nehéz, de megéri. A világ tetején érzi magát, szabadon lélegezhet, és ha ez megtörténik az emberrel, akkor igazán boldog lesz. Talán itt az ideje, hogy abbahagyjuk ennek az egésznek a megbeszélését, és csak cselekedjünk.

Rövid mini esszé Mit jelent embernek lenni 4. osztály számára

Embernek lenni elhívás. Ez azt jelenti, hogy bátornak, bátornak, együttérzőnek, gondoskodónak stb. Az ilyen emberek azonnal megkülönböztethetők a tömegtől, valahogy különböznek a többi embertől, és magukhoz vonzzák az embereket. Mindig közel kell maradnia az ilyen emberekhez, mert nem kívánnak rosszat másoknak, barátságosak és jó barátokká válnak.

Nagyon szeretném, ha ilyen emberek lennének körülöttem. A tömegben látva a lelked kicsit megnyugszik, hiszen ők ennek a világnak a motorjai, életeket mentenek, megoldást találnak a nehéz helyzetekben.

Több érdekes esszé

A bravúrt az ember képességeit meghaladó cselekedetnek tekintik. Amikor az utolsóig próbálkozol, és a határod felett teszed. Az igazán hősi tettek bravúrnak számítanak

A jól ismert vászon a birtok úrnőjét ábrázolja, aki nyugodtan pihen kedvenc székében

Hagia Sophia bent Nyizsnyij Novgorod- Ez egyike azon kevés fennmaradt ősi templomoknak Oroszországban. Bölcs Jaroszlav kőből építette újjá 1050-ben

Minden nemzetnek megvannak a maga nemzeti és történelmi hősei. Idővel változnak az emberi nézetek és prioritások, majd megjelennek korunk hősei.

Figyelem, csak MA!