Demo verzió társadalom. Változások a társadalomtudományi egységes államvizsga demóváltozataiban. Egységes államvizsga-statisztika társadalomismeretből

Az Egységes Államvizsga 2018 társadalomismeret demó verziójának célja, hogy a vizsga bármely résztvevője és a nagyközönség képet kapjon a jövőbeli CIM-ek felépítéséről, a feladatok számáról, azok formájáról és összetettségi szintjéről.

Vannak olyan dokumentumok, amelyek szabályozzák a CMM-ek szerkezetét és tartalmát - kodifikátorok és specifikációk.

A 2018-as Egységes Államvizsga társadalomtudományi demo verziója a FIPI-től válaszokkal

A 2018-as KIM változásai a társadalomtudományban a 2017-es KIM-hez képest

A 28. feladat pontozási rendszere átdolgozásra került A maximális pontszám 3-ról 4-re emelkedett.

A 29. feladat megfogalmazása részletezésre került, értékelésének rendszere módosult. A maximális pontszám 5-ről 6-ra emelkedett.

Az összes munka elvégzésének maximális kezdőpontszáma 62-ről 64-re emelkedett.

A 2018-as egységes államvizsga időtartama társadalomismeretből

A vizsgafeladat elvégzésére 3 óra 55 perc (235 perc) áll rendelkezésre. Hozzávetőleges idő Az egyes feladatok elvégzésére kiosztott:

1) feladatonként 1-3, 10-1-4 perc;

2) a feladatok mindegyikéhez 4–9, 11–28 – 2–8 perc;

3) feladathoz 29 – 45 perc.

Összes feladat - 29; ebből feladattípus szerint: rövid válasszal – 20; részletes válasszal – 9; nehézségi szint szerint: B – 12; P – 10; B-7.

A KIM Egységes Államvizsga 2018 felépítése társadalomismeretből

A vizsgadolgozat minden változata két részből áll, és 29 feladatot tartalmaz, amelyek formájukban és nehézségi fokában különböznek egymástól.

Az 1. rész 20 rövid választ tartalmazó kérdést tartalmaz.

A vizsgadolgozat a következő típusú rövid válaszfeladatokat kínálja:

– feladatok több helyes válasz kiválasztásához és rögzítéséhez a javasolt válaszlistából;

– azonosítandó feladat szerkezeti elemek fogalmak táblázatok használatával;

– feladat a két halmazban bemutatott pozíciók megfeleltetésének megállapítása;

– feladat a javasolt kontextusnak megfelelő kifejezések és fogalmak meghatározására.

Az 1. rész feladataira a választ a megfelelő szó (kifejezés) vagy szóköz vagy elválasztó karakterek nélkül írt számsor formájában megjelenő bejegyzés adja.

A 2. rész 9 feladatot tartalmaz részletes válaszokkal. Ezekben a feladatokban a választ a vizsgázó önállóan fogalmazza meg és írja le részletes formában. A munka ezen részének feladatai a legtöbbet érő diplomások azonosítását célozzák magas szintű társadalomtudományi képzés. Az 1. részben szereplő feladatok elvégzésének eredményei automatikusan feldolgozásra kerülnek.

A 2. részben szereplő feladatokra adott válaszokat szakértők elemzik és értékelik speciálisan kidolgozott kritériumok alapján.

A társadalomtudományi kodifikátor a következőket tartalmazza:

• 1. szakasz. Tartalmi elemek listája, társadalomismeret egységes államvizsgán tesztelték. A téma főbb blokkjai:
  1. "Ember és társadalom"
  2. "Gazdaság"
  3. « Társadalmi viszonyok»
  4. "Politika"
  5. "Jobbra"

• 2. szakasz.A diplomások képzési szintjére vonatkozó követelmények listája, amelynek teljesítését a társadalomismeret egységes államvizsgán tesztelik.

Használja a társadalomismeret kódoló blokkokat az anyag áttekintésére és az egységes államvizsgára való felkészülési tervként.

Az egységes államvizsgán tesztelt tartalmi elemek

1. Az ember és a társadalom

1. Természetes és társadalmi az emberben. (Az ember a biológiai és szociokulturális evolúció eredményeként).
2. Világkép, fajtái és formái.
3. A tudás fajtái.
4. Az igazság fogalma, kritériumai.
5. Gondolkodás és tevékenység.
6. Igények és érdekek.
7. Szabadság és szükségszerűség az emberi tevékenységben. Szabadság és felelősség.
8. A társadalom rendszerszerkezete: elemek és alrendszerek.
9. A társadalom alapvető intézményei.
10. Tudomány. A tudományos gondolkodás főbb jellemzői. Természet- és társadalomtudományok és bölcsészettudományok.
11. Az oktatás, jelentősége az egyén és a társadalom számára.
12. Vallás.
13. Művészet.
14. Erkölcs.
15. A társadalmi haladás fogalma.
16. Többváltozós társadalmi fejlődés(társadalomtípusok).
17. A 21. század veszélyei (globális problémák).

2. Gazdaság

1. Közgazdaságtan és közgazdaságtan.
2. A termelési tényezők és tényezőjövedelem.
3. Gazdasági rendszerek.
4. Piac és piaci mechanizmus. Kereslet és kínálat.
5. Fix és változó költségek.
6. Pénzintézetek. Bankrendszer.
7. Vállalkozásfinanszírozás fő forrásai.
8. Értékpapír.
9. Munkaerőpiac. Munkanélküliség.
10. Az infláció típusai, okai és következményei.
11. Gazdasági növekedésés a fejlődés. A GDP fogalma.
12. Az állam szerepe a gazdaságban.
13. Adók.
14. Állami költségvetés.
15. Világgazdaság.
16. A tulajdonos, alkalmazott, fogyasztó, családapa, állampolgár racionális gazdasági magatartása.

3. Társadalmi viszonyok

1. Társadalmi rétegződés és mobilitás.
2. Társadalmi csoportok.
3. A fiatalok kedvelik társadalmi csoport.
4. Etnikai közösségek.
5. Interetnikus kapcsolatok, etnoszociális konfliktusok, megoldási módok.
6. Alkotmányos alapelvek (alapok) nemzeti politika V Orosz Föderáció.
7. Társadalmi konfliktus.
8. Faj társadalmi normák.
9. Társadalmi kontroll.
10. Család és házasság.
11. Deviáns viselkedés és típusai.
12. Társadalmi szerepvállalás.
13. Az egyén szocializációja.

4. Politika

1. A hatalom fogalma.
2. Az állam és funkciói.
3. Politikai rendszer.
4. A politikai rendszerek tipológiája.
5. A demokrácia, alapvető értékei és jellemzői.
6. A civil társadalom és az állam.
7. Politikai elit.
8. Politikai pártok és mozgalmak.
9. Eszközök tömegkommunikációs eszközök a politikai rendszerben.
10. Választási kampány az Orosz Föderációban.
11. Politikai folyamat.
12. Politikai részvétel.
13. Politikai vezetés.
14. Az Orosz Föderáció állami hatóságai.
15. Az Orosz Föderáció szövetségi struktúrája.

5. Jog

1. Jog a társadalmi normarendszerben.
2. Az orosz jog rendszere. Jogalkotási folyamat.
3. A jogi felelősség fogalma és fajtái.
4. . Az Orosz Föderáció alkotmányos rendszerének alapjai.
5. Az Orosz Föderáció választásokra vonatkozó jogszabályai.
6. A polgári jog alanyai.
7. Szervezeti és jogi formák és jogi rezsim vállalkozói tevékenység.
8. Vagyoni és nem vagyoni jogok.
9. Felvételi eljárás. A megkötés és a felmondás eljárása munkaszerződés.
10. A házastársak közötti kapcsolatok jogi szabályozása. A házasságkötés és a házasság felbontásának eljárása és feltételei.
11. A közigazgatási joghatóság jellemzői.
12. A kedvező környezethez való jog és annak védelmének módjai.
13. Nemzetközi jog(az emberi jogok nemzetközi védelme béke és háború idején).
14. Viták, elbírálásuk menete.
15. Alapvető szabályok és elvek polgári eljárás.
16. A büntetőeljárás jellemzői.
17. Az Orosz Föderáció állampolgársága.
18. Katonai szolgálat, alternatív polgári szolgálat.
19. Az adózó jogai és kötelezettségei.
20. A bűnüldöző szervek. Az igazságszolgáltatási rendszer.

Az egységes államvizsgán tesztelt végzettek képzettségi szintjére vonatkozó követelmények

Ismerje és értse:

1. Az ember bioszociális lényege;
2. A személyiségszocializáció főbb szakaszai, tényezői;
3. Az ember helye és szerepe a társadalmi viszonyrendszerben;
4. A társadalom, mint komplex önszerveződő rendszer fejlődési mintái;
5. A társadalom egészének, mint komplex dinamikus rendszernek, valamint a legfontosabb társadalmi intézményeknek a fejlődésének tendenciái;
6. Alapvető társadalmi intézmények és folyamatok;
7. A társadalmi viszonyok szabályozásának igénye, a társadalmi normák, mechanizmusok lényege jogi szabályozás;
8. A társadalmi és humanitárius ismeretek jellemzői;

Legyen képes:

1. Jellemez tudományos szempontból a főbb társadalmi objektumok (tények, jelenségek, folyamatok, intézmények), helyük és jelentőségük a társadalom, mint integrált rendszer életében;
2. Elemezze naprakész információk társadalmi tárgyakról, azonosításukról közös vonásaiés különbségek; megfeleltetéseket teremt a vizsgált társadalmi jelenségek lényeges jellemzői és jellemzői, valamint a társadalomtudományi fogalmak és fogalmak között;
3. Magyarázd el a vizsgált társadalmi objektumok belső és külső kapcsolatai (ok-okozati és funkcionális) (beleértve az ember és társadalom, társadalom és természet, társadalom és kultúra, alrendszerek és szerkezeti elemek közötti interakciókat) társadalmi rendszer, egy személy szociális tulajdonságai);
4. Bővítse példákkal tanulmányozta a társadalmi-gazdasági és humán tudományok elméleti álláspontjait és fogalmait;
5. Keresés különféle jelrendszerekben bemutatott társadalmi információk (szöveg, diagram, táblázat, diagram); adott témájú ismereteket kinyerni adaptálatlan eredeti szövegekből (jogi, populáris tudományos, publicisztikai stb.); rendezetlen társadalmi információk rendszerezése, elemzése és összegzése; különbséget tenni tények és vélemények, érvek és következtetések között;
6. Értékelje alanyok cselekedetei társasági élet, beleértve az egyéneket, csoportokat, szervezeteket, a társadalmi normák, a gazdasági racionalitás szempontjából;
7. Fogalmazd meg megszerzett társadalomtudományi ismeretekre, saját ítéletekre és bizonyos problémákra vonatkozó érvekre alapozva;
8. Kész megjegyzés, áttekintés, absztrakt, kreatív munka;
9. Alkalmazni társadalmi-gazdasági és humanitárius ismeretek az aktuális társadalmi problémákra vonatkozó kognitív problémák megoldásának folyamatában.

A FIPI hivatalos honlapján minden évben megjelennek az aktuális évi OGE demóverziói. 2017. augusztus 21-én megjelentek a 2018-as KIM OGE kontrollmérési anyagok demóverziói, kodifikátorai és specifikációi, beleértve a társadalomtanulmányokat is.

Az OGE demóverziója társadalomismeretben 2018 (GRA 9. osztály)

Összes feladat - 31; ebből feladattípusonként: rövid válasszal – 25, részletes válasszal – 6; nehézségi szint szerint: B – 16; P – 13; B-2.

Maximális elsődleges pontszám – 39.

A 2018-as társadalomtudományi KIM-ben nincs változás 2017-hez képest.

Az egyes feladatok teljesítésének és a vizsgamunka egészének értékelési rendszere

A helyesen elkészített munka 39 pontot ér. Minden 1–21, 23–25 helyesen elvégzett feladat 1 pontot ér.

A 22. feladat pontozása a következő elv szerint történik: 2 pont – nincs hiba; 1 pont – egy hiba történt; 0 pont – kettő vagy több hiba történt.

A 2. rész feladatait a válasz teljessége és helyessége függvényében osztályozzuk.

A 26–28., 30. és 31. feladatok hiánytalan és helyes elvégzéséért 2 pont jár. Ha a válasz hiányos – 1 pont.

A 29. feladat hiánytalan és helyes végrehajtásáért 3 pont jár. Hiányos kitöltés esetén a válasz szükséges összetevőinek ábrázolásától függően - 2 vagy 1 pont.

Így a 2. rész feladatainak elvégzéséért (mind a hat kérdésre a válaszok helyes és hiánytalan megfogalmazása) a vizsgázó maximum 13 pontot kaphat.

Komoly, mély és tudatos tudást igénylő megmérettetés a 2018. évi Egységes Társadalomismeret Államvizsga 11. osztályos tanulók számára. Ezek kifejezések és fogalmak, ítéletek és elvont fogalmak, társadalomtudományi és gazdasági folyamatok stb.

A társadalomismeret az egyik jelölt a 2018-as kötelező vizsgák listájára (a történelem és a fizika mellett). Miért a társadalom? Az a tény, hogy ezt a tárgyat választják a legtöbben a végzettek között.

Mi ma a társadalomtudomány?

Ez a tanfolyam a 90-es évek eleje óta létezik az iskolában. Eleinte kísérleti jellegű volt, és felváltotta a „Társadalomismeret” szakot, amelyet csak a 10. végzős osztályban tanultak. Ez most egy igazán komoly tantárgy, amelyet általános iskolától kezdve és a középiskoláig tanulnak.

Az iskolai társadalomismereti kurzus egy integratív kurzus, amely a következő tudományokat tartalmazza, mint alkotóelemeket:

1. filozófia;
2. szociálpszichológia;
3. szociológia;
4. gazdaság;
5. politológia;
6. jogtudomány.

A társadalomismeret egy olyan tantárgy, amely modern demokratikus állam politikai sokszínűség és pluralizmus jellemzi. A kurzusban a fő hangsúly a szocializáción van, vagyis azon, hogy az orosz állampolgárságú hallgatót mindenben elsajátítsák. szükséges ismereteket szükséges ahhoz, hogy sikeresek legyünk a társadalomban.

Egy személynek különböző szerepei vannak a társadalomban:

• családtag;
• munkás, munkás;
• fogyasztó stb.

A társadalomismeret az egyetlen olyan szak, amely tudást ad a hallgatónak a szocializációhoz:

• családdal kapcsolatos ismeretek;
• az erkölcsi viszonyok alapjairól;
• arról, hogyan épül fel a társadalom gazdasági szférája;
• mit kell tudnia a fogyasztónak, és milyen problémákkal találkozhat (például, hogy vegyen-e fel hitelt vagy sem);
• hogyan lehet munkát szerezni;
• hogyan kell nyilatkozatot írni házasságkötéskor;
• melyik házasságot ismerik el hivatalosnak hazánkban és melyiket nem stb.

Mindezek az ismeretek hozzásegítik a végzett hallgatót ahhoz, hogy a társadalomba való belépéskor teljes jogú állampolgár legyen, és magabiztosan érezze magát különféle társadalmi szerepekben.

Az egységes államvizsga társadalmi felépítése

Összesen 29 feladat

1. rész feladatai

20 rövid válasz kérdés 9 hosszú válasz kérdés
A munkaidő 235 perc.
A maximális elsődleges pontszám 62.
Bővebb információ az 1. rész feladatairól
Illessze be a hiányzó szót – 1. sz.
Keress egy általánosító fogalmat – 2. sz.
Távolítson el 2 extra kifejezést – 3. sz.
Keressen 2 helyes ítéletet – 4., 6., 17. sz.
Levelezés létesítése – 5., 8., 14., 18. sz.
Lelet helyes ítélet – № 7, №11, №13.
Kérdés és keresés igaz állítások – №9, №15, №16, №19.
Közgazdasági táblázat – 10. sz.
Problémadiagram – 12. sz.
Hiányzó szavakat tartalmazó szöveg – 20. sz.
Ahhoz, hogy megbirkózzunk a társadalomvizsga első részével, fontos ismerni, megérteni az elméletet, megérteni és gyakorolni különféle típusok feladatokat.

2. rész feladatai

Munka szöveggel (21–24. sz.):

21. sz. – információ reprodukálása a szövegből;
22. sz. – nemcsak szóban kell reprodukálnia az információt, hanem értelmeznie is;
A 23. szám egy bizonyos jellemző és további feladatok ehhez a szöveghez;
24. sz. – társadalomtudományi ismeretek felhasználása;
25. sz. – fogalmat kell írni, és 2 mondatot kell hozzá írni;
26. sz. – a fenti rendelkezések pontosítása;
№27 – gyakorlati probléma;
28. szám – összeállítás komplex terv(5–7 pont, amelyből 2 pont az albekezdések hatálya alá tartozik);
29. sz. – esszé (a társadalomtudományi munka pontjaiban a legdrágább – 5 pont).

Mely egyetemek igényelnek bizonyítványt a társadalomban?

A társadalomtudományi kurzus sajátos integratív jellege miatt az egyetemeken bármely humanitárius szak:

• gazdasági;
• jogi;
• szociológiai;
• Egyes pedagógiai iskolákban ebből a tantárgyból egységes államvizsga bizonyítvány szükséges.

A vizsgára való felkészülést így kell kezdeni: vedd le az Egységes Államvizsga demó verzióját, és oldd meg magad, egyúttal kiszámolod a valós pontjaidat. Ezt azért kell megtenni, hogy megértse, mennyire készült fel a vizsgára.

Az összes fő dokumentumot közzéteszik a FIPI honlapján:

1. specifikáció;
2. kódoló;
3. demó;
4. módszertani ajánlások.

Az egységes nyílt szövetségi feladatbankban megtalálhatja a vizsgakérdések fő standard modelljeit.
Hagyományosan az egységes államvizsgával kapcsolatos minden változás az aktuális tanév augusztusában válik ismertté. A vizsga időpontja 2018. január elején lesz ismert.

Mélyítse el tudását a „Társadalomismeret” tantárgyból és gyakorolja a megoldást különféle lehetőségeket teszt- és mérési anyagokat a kodifikátor egyes tanult témáihoz, és az eredmény nem fog sokáig várni! Sok sikert mindenkinek!

Az egységes államvizsga társadalmi felépítése

Kezdetben demonstráció Egységes államvizsga lehetőségek társadalomismeretből a 11. évfolyamnak három részből állt. Az első rész olyan feladatokat tartalmazott, amelyekben választania kell a javasolt válaszok közül. A második rész feladatai rövid választ igényeltek. A harmadik rész feladataihoz részletes szabad választ kellett adni.

2013-ban ben a társadalomismeret egységes államvizsga demo változata a következők kerültek bevezetésre változásokat:

• volt A B5 feladat bonyolult volt: a feladatfeltételben hozott ítéletek száma összesen négyről ötre nőtt; a vizsgázóknak most három csoportba kell osztaniuk ezeket a korábbi kettő helyett: ítéletek-tények, ítéletek-értékelések, ítéletek-elméleti állítások;
• témákat esszéírásra javasolt, csoportosítva öt blokk a korábbi hat helyett. A szociológia és a szociálpszichológia előírásait figyelembe véve tárgyalt témák egy általános irányban kerültek be;
• voltak a C9 feladat követelményei kiigazításra kerültek.

2014-ben ben bemutató változat a társadalomtudományban voltak megváltozott szövegezés, értékelési szempontok és maximális pontszám a teljesítéshez feladatok C5(2 pontról 3 pontra), és ennek következtében a maximális pontszám megváltozott az összes munka elvégzéséért (59-től 60 pontig).

2015-ben ben demonstrációs változat a társadalomismeretekhez voltak jelentős változások történtek:

• Az opció lett két részből áll(1. rész - rövid válaszfeladatok, 2. rész - hosszú válaszú feladatok).
• Számozás feladatok lettek keresztül a teljes változatban A, B, C betűjelölések nélkül.
• Volt Módosult a válasz rögzítésének formája a válaszválasztékos feladatokban: A választ most egy számmal kell leírni a helyes válasz számával (a keresztjel helyett).
• Mind az öt tartalomblokkban-modulban volt választásonként egy feladatra csökkentve és egy helyes válasz rögzítésére a javasolt válaszlistából;
• Küldetések a társadalmi valóságra hivatkozni ( 4, 9, 16, 20) az „Ember” blokkban. Társadalom. Megismerés. Spirituális kultúra”, „Közgazdaságtan”, „Politika” és „Jog”, valamint feladat 12 a „Social Relations” blokkban, melynek célja a különböző jelrendszerekben (táblázat, diagram) bemutatott társadalmi információk keresése, feleletválasztós feladatként adott(hasonlóan a korábbi B4-hez és B7-hez).
• Bizonyos készségek tesztelését célzó feladatblokk (korábban B1-B8), 2 feladattal csökkentve(korábban B4 és B7).
• 21. szám alatt feladat beírva, amely az Orosz Föderáció alkotmányos rendszerének alapjainak ismeretét, valamint az ember és az állampolgár jogait és szabadságait teszteli.
• Teljes mennyiség feladatokat a demo verzió 1 feladattal csökkent (37 helyett 36).
• Megnövelt maximális elsődleges pontszám az összes munka elvégzéséért (60 helyett 62).
• Megnövekedett idő 210-235 perc munkavégzés.

IN demo verzió 2016 a társadalomtudományban történt jelentős változásokat az előző 2015-ös évhez képest. A demó verzióban a vizsgadolgozat szerkezete optimalizálva van:

• Az 1. rész feladatai az egyes készségek (végzettek képzési szintjére vonatkozó követelmények) különböző tartalmi elemeken történő tesztelésére irányultak.
• Az 1. részből az 1 számból álló rövid választ tartalmazó feladatokat kizárjuk, a helyes válasz számának megfelelően a fennmaradó feladatokat átcsoportosítjuk. Általános rész feladatainak száma 7-tel csökkent.
• Maximális elsődleges pontszám az összes munka elvégzéséért nem változott.

IN demo verzió 2017 a társadalomtudományban az előző évhez képest 2016 volt megváltozott a „Jog” szakasz 1. részének feladattömbjének felépítése:

• .Hozzáadtuk a 17. feladatot a helyes ítéletek kiválasztásához.
• A 18. és 19. feladatok számozása módosult (korábban 17. és 18.).
• A korábbi 19. feladatot kizárták a munkából.

IN demo verzió 2018 a társadalomtudományban az előző 2017-es évhez képest a következő változások történtek változásokat:

• A 29. feladat megfogalmazása részletezésre került.
• A 28. és 29. feladatok osztályozási rendszere módosult.
• Maximális elsődleges pontszám az összes munka elvégzéséért 62-ről 64-re emelkedett.

IN demo verzió 2019 társadalomtudományban az előző 2018-as évhez képest a következők kerültek bevezetésre változásokat:

• A megfogalmazás részletezve és a 25. feladat értékelési rendszere átdolgozásra került.
• A 25. feladat teljesítésének maximális pontszáma 3-ról 4-re emelkedett.
• A 28., 29. feladatok szövegezése részletezésre került, értékelési rendszerük továbbfejlesztésre került.
• Maximális elsődleges pontszám az összes munka elvégzéséért 64-ről 65-re emelkedett.

IN 2020-as demo verzió a társadalomtudományban az előző évhez képest 2019-ben ismét voltak a 28., 29. feladatok szövegezését részletezték, és ezen feladatok értékelési rendszerében módosultak.