A nyelvtudomány céljai. Alapvető és alkalmazott nyelvészet. Alapvető és alkalmazott nyelvészet - alapképzés (03.03.45) Főbb alap- és alkalmazott nyelvészet, kikkel kell dolgozni

Napjainkban a fundamentális és alkalmazott nyelvészet az egyik legnépszerűbb és leginnovatívabb szakterület. A hallgatók anya- és idegennyelvüket, hagyományos nyelvtudományokat (szemantika, szintaxis, morfológia, fonetika stb.), valamint alkalmazott nyelvészeti tudományokat, innovatív számítógépes nyelvészetet tanulnak. Ezen kívül a tanterv tartalmazza a matematikai tudományokat, a fordításelméletet, a történelmet és az ősi nyelvek elméleti kurzusait. Így a hallgatók olyan ismeretekre tesznek szert, amelyek a jövőben hozzásegítik őket ahhoz, hogy szakterületük igazi szakemberei legyenek.

Hogyan dolgozhatnak azok a végzettek, akik „45.03.03 Alapvető és alkalmazott nyelvészeti alapképzés” szakon szereztek oklevelet? Érdemes elmondani, hogy különféle területeken lesznek keresettek, mert tudnak tanítani, fordítani, szövegeket írni, szerkeszteni. A fiatal szakemberek az elméleti és alkalmazott nyelvészeti kutatásoknak szentelhetik magukat. Lexikográfus, fordító, webfejlesztő, nyelvész, szövegíró, nyelvi szakértő, lektor - ez egy hiányos lista azon szakmákról, amelyeket az Alapvető és Alkalmazott Nyelvészet szakon végzettek maguk választhatnak.

A nyelv a világ megértésének egyik fő eszköze. Segítségével tanulunk, elsajátítjuk a kultúrát és kommunikálunk másokkal. A nyelveket olyan filológusok tanulják, akik az egyetemen nyelvészi diplomát szereztek. Taníthatnak iskolában vagy egyetemen, dolgozhatnak fordítóként, tanulmányozhatják a nyelvtörténetet, szótárakat állíthatnak össze és még sok mást.

Diplomás filológus – ki ő?

Az egyik leggyakoribb tévhit, hogy a filológiai karon tanulókat szándékosan „beosztják” az iskolába. Valójában a nyelvészek nem feltétlenül orosz vagy angol tanárok vagy fordítók.

A „Nyelvtudomány” szakon végzett személy dolgozhat és jogosult is dolgozni:

• Egyetemi vagy középfokú oktatási intézmény tanára.
• Fordító.
• Titkár-referens.
• Végezzen kutatómunkát.
• Munka a mesterséges intelligencia területén, különösen, ha szakterülete az alkalmazott nyelvészet.
• Vegyen részt oktatási szoftverek és elektronikus szótárak, absztraháló rendszerek fejlesztésében.
• Dolgozz szerkesztőként vagy lektorként.
• Munka az újságírás területén.

Hol tanuljak?

Nyelvészként már tudod, mit kell csinálni, de melyik egyetemen a legjobb tanulni?

Nem mindegy, melyik oktatási intézményt választja. Szinte mindegyik többé-kevésbé hasonló programok szerint működik. A képzés során a hallgatók a nyelvfejlődés történetét, a nyelvjárásokat, a fonetikát, a helyesírást, a nyelv nyelvtanát és szintaxisát, a szókincset, a stilisztikát tanulják. A választott szaktól függően további kurzusok is bevezethetők. A pedagógiai szakokon nyelvoktatási módszertan tanfolyam szükséges, az alkalmazottakon pedig a nyelvstatisztikán, sőt a matematikán van a hangsúly.

Oroszországban a következő egyetemeket tekintik a legrangosabbnak:

• Moszkvai Állami Nyelvészeti Egyetem.
• M. V. Lomonoszov.
• M. A. Sholokhovról elnevezett Moszkvai Állami Humanitárius Egyetem.
• Idegen Nyelvi Intézet
• UNIK Intézet.

Úgy gondolják, hogy a fent felsorolt ​​egyetemeken a „nyelvészet” szakot oktatják a legmélyebben és legteljesebben, és maguk a végzettek is számíthatnak később kutatóintézeti és laboratóriumi munkára, illetve fordítói munkára a nagykövetségeken és a kormányzati szolgálatokon. De fontos észben tartani, hogy nem csak az egyetem, hanem a diplomádban szereplő osztályzatok, tudásod is befolyásolja a rangos cégnél, cégnél való elhelyezkedés lehetőségét.

Képzési területek

A választott egyetemen a következő módokon lehet tanulni:

• Filológia.
• Nyelvtudomány – alapvető és alkalmazott.
• Fordítás bármely nyelvről. Sőt, nemcsak az angolul, németül és kínaiul tudók keresettek, hanem még olyan szláv nyelvek is, mint a lengyel és a cseh.

A szakma negatív és pozitív oldalai

A „Nyelvtudomány” szakág előnyei a következők:

• Kereslet a munkaerőpiacon.
• A magas szintű nyelvtudás, különösen a külföldi, nagy előny, ami tovább segíti a karrier növekedését.
• Mindig van lehetőség plusz pénzt keresni az oldalon.

• Alacsony fizetési szint számos régióban.
• Elég unalmas és monoton munka.
• A „Nyelvtudomány” szakon végzett tanár a tanítás esetében problémába ütközhet: kiváló nyelvtudás minimális tanítási képességekkel.
• Instabil munka, főleg fordítóknál.

Általában a diplomásnak, ha természetesen tanult, nagyon fényes kilátásai vannak.

A fórumokon gyakran találkozhat a „Nyelvtudomány szakterülete: kivel dolgozzon?” témakör. A vélemények azt mutatják, hogy a diplomások meglehetősen hajlandóak válaszolni a feltett kérdésekre és tanácsot adni a munkaterületeken.

A filológusok gyakran nem csak a fő helyükön dolgoznak (például fordítóirodában vagy magazinban, iskolában), hanem plusz pénzt is keresnek magánnyelvórákon, saját nyelvtanulási programokat fejlesztenek és értékesítenek, szabadúszó újságírók. magazinokat és újságokat, és keressen extra pénzt szövegíróként.

Általánosságban elmondható, hogy a szakma humanitárius beállítottságú, türelmes, olvasni és kutatni, elemezni szerető emberek számára alkalmas.

Nyelvtudomány története

A nyelvészet az ókorban keletkezett. A nyelv szerkezetére vonatkozó elsődleges ismeretek megjelenése az írás megjelenésével függ össze.

A nyelvi gondolkodás a Közel-Keleten kezd kialakulni (Kr.e. 3-1 ezer: Egyiptom, Sumer és Babilónia, a hettita királyság, Fönícia, Ugarit stb.) Itt, a Kr.e. 4-3 ezer fordulóján. Felmerült az egyiptomi és a sumér-akkád írás. A nyugati szemiták között (Byblos, Ugarit, Fönícia) a Kr.e. 2 ezer közepéig. alfabetikus írásmód alakult ki. Elvei számos grafikai rendszer alapját képezték, köztük az indiai írásrendszereket is Keleten. A föníciai (kánaáni) ábécé volt a görög betű prototípusa, amelynek karaktereit később etruszk, latin, kopt, gót, szláv stb. levél. A nyelv tényleges elméleti megközelítése Keleten az ókori Kínában, az ókori Indiában és az arab kalifátusban alakult ki és éri el a fejlődés magas fokát.

A görög-római nyelvi hagyomány, mint az európai nyelvészet elődje

Európában a nyelvi tudás az ókori Görögországból származik, majd Rómában fejlődik tovább. Itt alakultak ki a nyelvtani fogalom kezdeti rendszerei. A nyelvtant művészetként fogták fel. Hatáskörébe tartozott az olvasás és hangsúlyozás szabályai, a mássalhangzók és magánhangzók osztályozása, szótagszerkezet, szavak és mondatok meghatározása, szórészek osztályozása, név- és igékkategóriák, névleges és verbális szóalkotás, a görög nyelvjárások sajátosságai.

A nyelvtan mellett aktívan fejlődött a retorika, a stilisztika és a filológia.

A görög-római (ókori, mediterrán) nyelvi hagyomány később az európai nyelvi gondolkodás alapja lett.

A középkor és a reneszánsz nyelvészete

A középkor és az azt követő időszakok európai nyelvészetének meg kellett oldania az anyanyelvi írásalkotás problémáit. Nyugaton az írásrendszerek úgy alakultak ki, hogy a latin karakterek fokozatosan, többnyire spontán alkalmazkodtak nyelvük hangrendszeréhez. Keleten, Bizánc befolyási övezetében eredeti ábécéket találtak fel, amelyek fő prototípusa a görög írás volt.

A 14. század végén - a 16. század elején. A kalaposok komolyan hozzájárultak a nyelvtani jelentések tanulmányozásához. A modista nyelvtan, amelynek központi fogalma a jelölési módszerek voltak, az első nyelvelmélet volt az európai nyelvi hagyományban.

A nemzeti nyelvek iránti növekvő érdeklődéssel számos európai, valamint számos nem európai nyelv első nyelvtana kezdett megjelenni. A nagy földrajzi felfedezések és a gyarmati hódítások időszaka hatalmas mennyiségű empirikus anyagot bocsátott a tudósok rendelkezésére sok száz nyelven. Felmerült az igény ennek az anyagnak a rendszerezésére, és számos kísérlet történt a nyelvek osztályozására tipológiai hasonlóságuk és feltételezett rokonságuk alapján. A nyelvi komparativizmus alapjait lefektették, i.e. több nyelvvel foglalkozó irány.

századi nyelvészet.

A nyelvi komparativizmusban kezdettől fogva az összehasonlító nyelvészeté volt a vezető szerep, megfogalmazódott egy Grimmről elnevezett hangzási törvény. Rendszeres hangmegfeleléseket rögzített a germán és más indoeurópai nyelvek között (első mássalhangzó-tétel), valamint a felnémet és más germán nyelvek között (második mássalhangzó-tétel).

A 19. század tudományában. A nyelv történeti (genetikai) megközelítése szilárdan megalapozott volt.

A nyelvtudomány fejlődése a XX.

A XX. századi nyelvészetben. A strukturalista megközelítéssel összhangban a természetes emberi nyelv sajátosságainak magyarázata érdekében a más tudományokhoz való vonzódás felhagyásával, a nyelv mint analógokkal nem rendelkező, kivételes természetű sajátos jelenségként, jelrendszerként fejlődő, ill. saját törvényei szerint működik.

A modern nyelvészetet egyaránt érdekli mind a nyelv belső szerkezete, mind a nyelvi rendszer működésének és fejlődésének környezetének (személy, etnikai csoport, társadalom) rá gyakorolt ​​hatása.

A nyelvtudomány céljai. Alapvető és alkalmazott nyelvészet

Alapvető nyelvészet célja a nyelv rejtett törvényeinek megértése; alkalmazott nyelvészet számos társadalmi problémát megold: politikai, gazdasági, oktatási, vallási, mérnöki, katonai, egészségügyi, kulturális.

Nyelvtudományi szekciók
A nyelvészeten belül a tantárgy különböző szempontjai szerint különítenek el szakaszokat.
Nyelvtan(a szavak és a ragozások szerkezetének, szófajok és mondatfajták tanulmányozásával, leírásával foglalkozik)
Grafika(betűk és jelek közötti kapcsolatokat tárja fel)
Lexikológia(egy nyelv szókincsét, vagy szókincsét tanulmányozza)
Morfológia(a névadó egységek (szóalakok) létrehozásának szabályai a legegyszerűbb jelzőegységekből (morfémák), és fordítva, a szóalakok morfémákra osztása)
Névtan(tanulmányozza a tulajdonneveket, keletkezésük és átalakulásuk történetét a forrásnyelven való hosszan tartó használat eredményeként vagy más kommunikációs nyelvekből való kölcsönzés kapcsán)
Helyesírás(helyesírás, a beszéd írásbeli közvetítésének egységességét meghatározó szabályrendszer)
Pragmatika(tanulmányozza a beszélők nyelvi jelhasználatának feltételeit)
Szemantika((szemaziológia) egy tudomány, amely a nyelvi egységek jelentését vizsgálja: morfémák, lexémák, kifejezések, mondatok.
Szemiotika(jelrendszerek tulajdonságait tanulmányozza)
Szintaxis(kifejezések és mondatok tanulmányozása) Szóalkotás– az új szavak képzésének módjainak és eszközeinek tanulmányozása.
stilisztika(a nyelv és a beszéd főbb változatai, illetve stílusok tudománya)
Fonetika(a nyelv hangoldalának tudománya (a hangokról, szótagokról, szavak fonetikus formáiról, beszédütemekről, kifejezésekről)
Fonológia(egy nyelv hangszerkezetének felépítését és a hangok nyelvrendszerbeli működését tanulmányozza)
Frazeológia(stabil beszédformákat tanulmányoz)
Etimológia(a szavak eredetét tanulmányozza)

A nyelvtudomány céljai:

Ø A nyelv természetének és lényegének megállapítása
Ø A nyelv szerkezetének tanulmányozása
Ø A nyelv, mint integrált rendszer tanulmányozása
Ø Nyelvi fejlődés tanulmányozása
Ø Az írás keletkezésének és fejlődésének tanulmányozása
Ø Nyelvek osztályozása
Ø A kutatási módszerek kiválasztása: összehasonlító történeti, leíró, összehasonlító, kvantitatív
Ø A nyelvészet és más tudományok kapcsolatának vizsgálata

Problémái megoldásában a nyelvészet számos bölcsészettudományi (társadalomtudományi), természettudományi, logikai-matematikai és mérnöki-műszaki ciklussal áll szoros kapcsolatban.

A nyelvészet (nyelvészet, nyelvészet) olyan tudomány, amely a nyelveket (elvileg mindazt, ami létezik, létezett és a jövőben felmerülhet), és ezáltal általában az emberi nyelvet vizsgálja. Mint minden tudomány, a nyelvészet is a gyakorlati igények kapcsán keletkezett, de fokozatosan az elméleti és az alkalmazott természetű diszciplínák komplex és elágazó rendszerévé fejlődött. Az elméleti nyelvészeten belül különbséget tesznek az egyedi és az általános között.

2. § A nyelvészet sok más tudománnyal szorosan összefügg. Mindenekelőtt természetesen a filozófiával, amely a természet, a társadalom és a gondolkodás legáltalánosabb törvényeit vizsgálja.
Mivel a nyelv társadalomtörténeti jelenség, a nyelvészet az emberi társadalomról és az emberi kultúráról szóló tudományok körébe tartozik. mint a szociológia, történelem, néprajz, régészet.
Mivel a nyelv közvetlenül kapcsolódik az emberi tudathoz, gondolkodáshoz és mentális élethez, a nyelvészet szoros kapcsolatban áll a logikával és a pszichológiával, valamint a pszichológián keresztül a magasabb idegi tevékenység fiziológiájával is. A nyelv eredetének és korai fejlődésének problémáinak vizsgálatát az antropológiával érintkező nyelvészek végzik.
A nyelvészet számos ponton érintkezik az irodalomtudományokkal, a poétikával és a folklorisztikával, és ezekkel egyesül egy komplex tudományággá - a filológiává, amely egy adott nép nyelvét, irodalmát és kultúráját vizsgálja egymás közötti kapcsolataiban.
Mivel beszédünk hangokban testesül meg, a nyelvészet fontos területei az akusztikához kapcsolódnak
- a fizika olyan ága, amely a hangot, valamint az emberi test beszédhangképző szerveinek anatómiáját és élettanát vizsgálja.
Végül a különféle alkalmazott problémák megoldása során a nyelvészet kölcsönhatásba lép a pedagógiával és módszertannal, az orvostudománysal, napjainkban pedig egyre inkább olyan tudományokkal, mint a matematikai logika, a statisztika, az információelmélet és a kibernetika.
Az elmúlt évtizedekben a nyelvészet más tudományokkal való kölcsönhatása következtében új tudományágak jelentek meg a hagyományos tudásterületek metszéspontjában.
A magánnyelvészet egyetlen nyelvvel (orosz, angol, üzbég stb.) vagy rokon nyelvek csoportjával (mondjuk szláv nyelvekkel) foglalkozik. Lehet szinkron, leírja egy nyelv tényeit a történetének egy bizonyos pontján (leggyakrabban egy modern nyelv tényeit), vagy diakrón (történelmi), amely egy nyelv fejlődését egy bizonyos időszakon keresztül követi nyomon. A diakrón nyelvészet egy fajtája az összehasonlító-történeti, amely a rokon nyelvek összehasonlításával világítja meg történelmi múltjukat.
Az általános nyelvészet az emberi nyelv általános jellemzőivel foglalkozik. Feltárja a nyelv lényegét, természetét, eredetének problémáját, fejlődésének és működésének általános törvényszerűségeit, a nyelvtanulmányozási módszereket is kidolgozza. Az általános nyelvészet keretein belül megkülönböztetik a tipológiai nyelvészetet, amely a rokon és nem rokon nyelveket egyaránt összehasonlítja egymással, a nyelv általános mintáinak tisztázását célzó összehasonlítás. Az általános és különösen a tipológiai nyelvészet azonosítja és megfogalmazza a nyelvi univerzálékot, azaz a világ összes nyelvére vagy a nyelvek jelentős többségére érvényes rendelkezéseket.
Az általános nyelvészet egyik fontos feladata a nyelvtudomány által használt fogalmak tudományos meghatározása, mint például a fent említett „magánhangzó” és „mássalhangzó”, „mondat”, „tulajdonnév” stb.
Az alkalmazott nyelvészet egy-egy nyelvre vonatkozó sajátos problémákat is megold, és olyan problémákat, amelyek alapvetően bármely nyelv anyagára vonatkoznak: az írás létrehozása és fejlesztése; írás, olvasás, beszédkultúra és nem anyanyelv oktatása; automatikus fordítási, automatikus keresési, annotálási és információs összegző rendszerek létrehozása, ember-gép kommunikációt természetes nyelven biztosító rendszerek létrehozása.

2. § A nyelvészet sok más tudománnyal szorosan összefügg. Mindenekelőtt természetesen a filozófiával, amely a természet, a társadalom és a gondolkodás legáltalánosabb törvényeit vizsgálja.
Mivel a nyelv társadalomtörténeti jelenség, a nyelvészet az emberi társadalomról és az emberi kultúráról szóló tudományok körébe tartozik. mint a szociológia, történelem, néprajz, régészet.
Mivel a nyelv közvetlenül kapcsolódik az emberi tudathoz, gondolkodáshoz és mentális élethez, a nyelvészet szoros kapcsolatban áll a logikával és a pszichológiával, valamint a pszichológián keresztül a magasabb idegi tevékenység fiziológiájával is. A nyelv eredetének és korai fejlődésének problémáinak vizsgálatát az antropológiával érintkező nyelvészek végzik.
A nyelvészet számos ponton érintkezik az irodalomtudományokkal, a poétikával és a folklorisztikával, és ezekkel egyesül egy komplex tudományággá - a filológiává, amely egy adott nép nyelvét, irodalmát és kultúráját vizsgálja egymás közötti kapcsolataiban.
Mivel beszédünk hangokban testesül meg, a nyelvészet fontos területei az akusztikához kapcsolódnak
- a fizika olyan ága, amely a hangot, valamint az emberi test beszédhangképző szerveinek anatómiáját és élettanát vizsgálja.
Végül a különféle alkalmazott problémák megoldása során a nyelvészet kölcsönhatásba lép a pedagógiával és módszertannal, az orvostudománysal, napjainkban pedig egyre inkább olyan tudományokkal, mint a matematikai logika, a statisztika, az információelmélet és a kibernetika.
Az elmúlt évtizedekben a nyelvészet más tudományokkal való kölcsönhatása következtében új tudományágak jelentek meg a hagyományos tudásterületek metszéspontjában.
- A szociolingvisztika, a pszicholingvisztika, a matematikai nyelvészet és néhány más A nyelvészet (nyelvészet, nyelvészet) olyan tudomány, amely a nyelveket (elvileg mindazt, ami létezik, létezett és a jövőben felmerülhet), és így általában az emberi nyelvet. . Mint minden tudomány, a nyelvészet is a gyakorlati igények kapcsán keletkezett, de fokozatosan az elméleti és az alkalmazott természetű diszciplínák komplex és elágazó rendszerévé fejlődött. Az elméleti nyelvészeten belül különbséget tesznek az egyedi és az általános között.
A magánnyelvészet egyetlen nyelvvel (orosz, angol, üzbég stb.) vagy rokon nyelvek csoportjával (mondjuk szláv nyelvekkel) foglalkozik. Lehet szinkron, leírja egy nyelv tényeit a történetének egy bizonyos pontján (leggyakrabban egy modern nyelv tényeit), vagy diakrón (történelmi), amely egy nyelv fejlődését egy bizonyos időszakon keresztül követi nyomon. A diakrón nyelvészet egy fajtája az összehasonlító-történeti, amely a rokon nyelvek összehasonlításával világítja meg történelmi múltjukat.
Az általános nyelvészet az emberi nyelv általános jellemzőivel foglalkozik. Feltárja a nyelv lényegét, természetét, eredetének problémáját, fejlődésének és működésének általános törvényszerűségeit, a nyelvtanulmányozási módszereket is kidolgozza. Az általános nyelvészet keretein belül megkülönböztetik a tipológiai nyelvészetet, amely a rokon és nem rokon nyelveket egyaránt összehasonlítja egymással, a nyelv általános mintáinak tisztázását célzó összehasonlítás. Az általános és különösen a tipológiai nyelvészet azonosítja és megfogalmazza a nyelvi univerzálékot, azaz a világ összes nyelvére vagy a nyelvek jelentős többségére érvényes rendelkezéseket.
Az általános nyelvészet egyik fontos feladata a nyelvtudomány által használt fogalmak tudományos meghatározása, mint például a fent említett „magánhangzó” és „mássalhangzó”, „mondat”, „tulajdonnév” stb.
Az alkalmazott nyelvészet egy-egy nyelvre vonatkozó sajátos problémákat is megold, és olyan problémákat, amelyek alapvetően bármely nyelv anyagára vonatkoznak: az írás létrehozása és fejlesztése; írás, olvasás, beszédkultúra és nem anyanyelv oktatása; automatikus fordítási, automatikus keresési, annotálási és információs összegző rendszerek létrehozása, ember-gép kommunikációt természetes nyelven biztosító rendszerek létrehozása.

2. § A nyelvészet sok más tudománnyal szorosan összefügg. Mindenekelőtt természetesen a filozófiával, amely a természet, a társadalom és a gondolkodás legáltalánosabb törvényeit vizsgálja.
Mivel a nyelv társadalomtörténeti jelenség, a nyelvészet az emberi társadalomról és az emberi kultúráról szóló tudományok körébe tartozik. mint a szociológia, történelem, néprajz, régészet.
Mivel a nyelv közvetlenül kapcsolódik az emberi tudathoz, gondolkodáshoz és mentális élethez, a nyelvészet szoros kapcsolatban áll a logikával és a pszichológiával, valamint a pszichológián keresztül a magasabb idegi tevékenység fiziológiájával is. A nyelv eredetének és korai fejlődésének problémáinak vizsgálatát az antropológiával érintkező nyelvészek végzik.
A nyelvészet számos ponton érintkezik az irodalomtudományokkal, a poétikával és a folklorisztikával, és ezekkel egyesül egy komplex tudományággá - a filológiává, amely egy adott nép nyelvét, irodalmát és kultúráját vizsgálja egymás közötti kapcsolataiban.
Mivel beszédünk hangokban testesül meg, a nyelvészet fontos területei az akusztikához kapcsolódnak
- a fizika olyan ága, amely a hangot, valamint az emberi test beszédhangképző szerveinek anatómiáját és élettanát vizsgálja.
Végül a különféle alkalmazott problémák megoldása során a nyelvészet kölcsönhatásba lép a pedagógiával és módszertannal, az orvostudománysal, napjainkban pedig egyre inkább olyan tudományokkal, mint a matematikai logika, a statisztika, az információelmélet és a kibernetika.
Az elmúlt évtizedekben a nyelvészet más tudományokkal való kölcsönhatása következtében új tudományágak jelentek meg a hagyományos tudásterületek metszéspontjában.
- A szociolingvisztika, a pszicholingvisztika, a matematikai nyelvészet és néhány más A nyelvészet (nyelvészet, nyelvészet) olyan tudomány, amely a nyelveket (elvileg mindazt, ami létezik, létezett és a jövőben felmerülhet), és így általában az emberi nyelvet. . Mint minden tudomány, a nyelvészet is a gyakorlati igények kapcsán keletkezett, de fokozatosan az elméleti és az alkalmazott természetű diszciplínák komplex és elágazó rendszerévé fejlődött. Az elméleti nyelvészeten belül különbséget tesznek az egyedi és az általános között.
A magánnyelvészet egyetlen nyelvvel (orosz, angol, üzbég stb.) vagy rokon nyelvek csoportjával (mondjuk szláv nyelvekkel) foglalkozik. Lehet szinkron, leírja egy nyelv tényeit a történetének egy bizonyos pontján (leggyakrabban egy modern nyelv tényeit), vagy diakrón (történelmi), amely egy nyelv fejlődését egy bizonyos időszakon keresztül követi nyomon. A diakrón nyelvészet egy fajtája az összehasonlító-történeti, amely a rokon nyelvek összehasonlításával világítja meg történelmi múltjukat.
Az általános nyelvészet az emberi nyelv általános jellemzőivel foglalkozik. Feltárja a nyelv lényegét, természetét, eredetének problémáját, fejlődésének és működésének általános törvényszerűségeit, a nyelvtanulmányozási módszereket is kidolgozza. Az általános nyelvészet keretein belül megkülönböztetik a tipológiai nyelvészetet, amely a rokon és nem rokon nyelveket egyaránt összehasonlítja egymással, a nyelv általános mintáinak tisztázását célzó összehasonlítás. Az általános és különösen a tipológiai nyelvészet azonosítja és megfogalmazza a nyelvi univerzálékot, azaz a világ összes nyelvére vagy a nyelvek jelentős többségére érvényes rendelkezéseket.
Az általános nyelvészet egyik fontos feladata a nyelvtudomány által használt fogalmak tudományos meghatározása, mint például a fent említett „magánhangzó” és „mássalhangzó”, „mondat”, „tulajdonnév” stb.
Az alkalmazott nyelvészet egy-egy nyelvre vonatkozó sajátos problémákat is megold, és olyan problémákat, amelyek alapvetően bármely nyelv anyagára vonatkoznak: az írás létrehozása és fejlesztése; írás, olvasás, beszédkultúra és nem anyanyelv oktatása; automatikus fordítási, automatikus keresési, annotálási és információs összegző rendszerek létrehozása, ember-gép kommunikációt természetes nyelven biztosító rendszerek létrehozása.

2. § A nyelvészet sok más tudománnyal szorosan összefügg. Mindenekelőtt természetesen a filozófiával, amely a természet, a társadalom és a gondolkodás legáltalánosabb törvényeit vizsgálja.
Mivel a nyelv társadalomtörténeti jelenség, a nyelvészet az emberi társadalomról és az emberi kultúráról szóló tudományok körébe tartozik. mint a szociológia, történelem, néprajz, régészet.
Mivel a nyelv közvetlenül kapcsolódik az emberi tudathoz, gondolkodáshoz és mentális élethez, a nyelvészet szoros kapcsolatban áll a logikával és a pszichológiával, valamint a pszichológián keresztül a magasabb idegi tevékenység fiziológiájával is. A nyelv eredetének és korai fejlődésének problémáinak vizsgálatát az antropológiával érintkező nyelvészek végzik.
A nyelvészet számos ponton érintkezik az irodalomtudományokkal, a poétikával és a folklorisztikával, és ezekkel egyesül egy komplex tudományággá - a filológiává, amely egy adott nép nyelvét, irodalmát és kultúráját vizsgálja egymás közötti kapcsolataiban.
Mivel beszédünk hangokban testesül meg, a nyelvészet fontos területei az akusztikához kapcsolódnak
- a fizika olyan ága, amely a hangot, valamint az emberi test beszédhangképző szerveinek anatómiáját és élettanát vizsgálja.
Végül a különféle alkalmazott problémák megoldása során a nyelvészet kölcsönhatásba lép a pedagógiával és módszertannal, az orvostudománysal, napjainkban pedig egyre inkább olyan tudományokkal, mint a matematikai logika, a statisztika, az információelmélet és a kibernetika.
Az elmúlt évtizedekben a nyelvészet más tudományokkal való kölcsönhatása következtében új tudományágak jelentek meg a hagyományos tudásterületek metszéspontjában.
- szociolingvisztika, pszicholingvisztika, matematikai nyelvészet és néhány más.

Jelenleg számos tudomány létezik, amelyet az emberiség számára a legfontosabbnak nevezhetünk. Mindegyikük óriási mértékben hozzájárult az ember és képességeinek fejlődéséhez, számos felfedezést tettek, amelyek megváltoztatták az emberi életet. Ennek fényében egyes tudományokat, például a nyelvészetet, néha alábecsülik.

Sokan nehezen tudnak válaszolni, ha megkérdezik tőlük, hogy mire való a nyelvészet, mit is vizsgál pontosan stb. A nyelvészet azonban elsősorban nyelvünk tudománya, és a nyelv számunkra kétségtelenül kiemelten fontos. Ez segít abban, hogy kapcsolatba lépjünk más emberekkel, fenntartsuk a társadalmi kapcsolatokat és információt cseréljünk. A nyelv más tudományok számára is nagy jelentőséggel bír, mert segíti az információk tárolását, továbbítását és további kutatásokhoz való felhasználását.

A nyelvészet másik neve egy olyan kifejezés, amely érthetőbb az orosz emberek számára. Jelenleg a fundamentális és alkalmazott nyelvészet a fejlesztés és a tanulmányozás egyik fő területe.

Az egyetemek kiemelt figyelmet fordítanak erre a területre, amelyeken az alap- és alkalmazott nyelvészet az egyik kiemelt helyet foglalja el a képzési programban. Most az ilyen szakemberekre nagy a kereslet az akadémiai tudományok számos területén, és aktívan részt vesznek a csúcstechnológiában is.

A jövőben az e területen dolgozó szakemberek elméleti nyelvészetet folytathatnak, beleértve számos programban való részvételt. A fundamentális és alkalmazott nyelvészet által megoldható problémák valóban kiterjedtek, és nem korlátozódnak szűk körre.

A nyelvészetnek is vannak hagyományos területei, amelyek azonban az utóbbi időben szintén új fejlődést kaptak, ide tartozik talán a szerkezeti nyelvészet és a formanyelvészet is.

Ennek a tudománynak a hagyományos feladatai közé tartozik a nyelv tanulmányozása a maga sokszínűségében, az anyanyelv megőrzésének hatékony mechanizmusait, valamint a benne végbemenő változások rögzítését is hivatott megtalálni. Ez egyszerűen szükséges mind az integritáshoz, mind az emberi társadalomban előforduló mechanizmusok megértéséhez.

A nyelv nagyon fontos az ember számára, mert azt mondják, hogy amikor elkezdi elfelejteni az anyanyelvét, akkor elveszít egy darabot önmagából, a lelkéből, ezért ahhoz, hogy fejlődjön és tovább élhessen, emlékeznie és tisztelnie kell a nyelvét. .

Tudományos szempontból azonban a fundamentális és alkalmazott nyelvészet némileg más kérdéseket old meg. A közelmúltban a hangsúly némileg megváltozott, mert mostanra az idegen nyelvek ismerete vált igényessé, így ez a tudomány segít olyan módszerek kidolgozásában, amelyek hasznosak lennének egy ismeretlen nyelv elsajátításában.

E tudomány eredményei alapján intelligens rendszereket hoznak létre, valamint különféle elektronikus szótárakat, amelyek az utóbbi időben egyre népszerűbbek. Ezek az előrelépések mélyreható hatást fejtenek ki, és a fejlődéshez nemcsak technikai tudásra van szükség, hanem az ember és nyelvének ismeretére is. Csak ezeknek az elemeknek a kombinációja segít új magasságok elérésében és képességeinek teljes kihasználásában. Végül is, ahogy sokan mondják, ha nem is határtalanok, akkor nagyon szélesek.

A nyelvi technológiák magabiztosan foglalják el a vezető pozíciókat a modern társadalomban, és a technológiák nem nélkülözhetik azt, amit ez a modern tudomány kínál. Mindannyian mindennap találkozunk vele és eredményeivel a mindennapi életben. Ez igaz.