યુનિવર્સિટીનો શૈક્ષણિક વિભાગ. યુનિવર્સિટીઓનું માળખું: ફેકલ્ટી, ડીનની ઓફિસ, વિભાગ શું છે

વિભાગ (વિભાગ)- વિભાગ એ ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાનો પેટાવિભાગ છે જે વિદ્યાર્થીઓને ચોક્કસ વિશેષતામાં તાલીમ આપે છે. એક સ્વતંત્ર વૈજ્ઞાનિક શાખા, જે ઉચ્ચ શિક્ષણમાં અધ્યાપનના વિષય તરીકે પ્રોફેસર, વૈજ્ઞાનિકના હવાલે છે... ... વિકિપીડિયા

વિભાગ- (અન્ય ગ્રીક καθέδρα "બેઠક; બેઠક" માંથી): વ્યાસપીઠ એ સ્થાન છે જ્યાંથી વક્તાઓ અને વક્તાઓએ ભાષણો કર્યા હતા. લેક્ચરર, શિક્ષક, વક્તા માટે એલિવેશન વિભાગ. Pulpit (ખ્રિસ્તી) માં ખ્રિસ્તી ચર્ચબિશપના સન્માનનું સ્થાન, પ્રતીક પણ ... ... વિકિપીડિયા

વિભાગ- (ગ્રીક કાથેડ્ર, શાબ્દિક રીતે બેઠક, ખુરશી) 1) માં પ્રાચીન ગ્રીસઅને રોમ રેટરિશિયનો, ફિલોસોફરો દ્વારા ભાષણો માટેનું સ્થળ છે. 2) ખ્રિસ્તી ચર્ચમાં, એક ઉચ્ચ સ્થાન કે જ્યાંથી ઉપદેશો આપવામાં આવે છે. ઘણા K. કોતરણી, મૂર્તિઓ, ... ... સાથે સમૃદ્ધપણે શણગારવામાં આવ્યા હતા. ગ્રેટ સોવિયેત જ્ઞાનકોશ

ઉચ્ચ શિક્ષણ સંસ્થા- ક્વેરી "યુનિવર્સિટી" અહીં રીડાયરેક્ટ કરવામાં આવી છે; અન્ય અર્થો પણ જુઓ. મોસ્કો સ્ટેટ યુનિવર્સિટી ... વિકિપીડિયા

પર્વતીય શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ- (a. ખાણકામ શાળાઓ; n. bergbauliche Schulen; f. ecoles minieres; i. escuela minera; institucion minera) હોર્ન તૈયાર કરો. ઇજનેરો, ખાણકામ ટેકનિશિયન અને કુશળ ખાણિયો. કે ડબલ્યુ. એચ. જી. યુનિવર્સિટીઓ, તકનીકી શાળાઓ અને ... ... ભૂસ્તરશાસ્ત્રીય જ્ઞાનકોશ

- (ઓરિગુ નાગુ) ... વિકિપીડિયા

નિઝની ટાગિલ સ્ટેટ સોશિયો-પેડાગોજિકલ એકેડેમી- (NTGSPA) ભૂતપૂર્વ નામો નિઝની ટેગિલ ટીચર્સ ઇન્સ્ટિટ્યુટ (1952 સુધી), નિઝની ટેગિલ સ્ટેટ પેડાગોજિકલ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ (2003 સુધી) ... વિકિપીડિયા

અર્થશાસ્ત્ર ફેકલ્ટી, બેલારુસિયન સ્ટેટ યુનિવર્સિટી (મેનેજમેન્ટ)- BSU ની અર્થશાસ્ત્ર ફેકલ્ટી એ બેલારુસ પ્રજાસત્તાકની મુખ્ય યુનિવર્સિટીની ફેકલ્ટીઓમાંની એક છે. 1 માર્ચ, 1999 ના રોજ બનાવવામાં આવેલ. તાલીમ નીચેની વિશેષતાઓમાં હાથ ધરવામાં આવે છે: * અર્થશાસ્ત્ર, * આર્થિક સિદ્ધાંત, * મેનેજમેન્ટ, * ફાઇનાન્સ અને ધિરાણ ફેકલ્ટીના ડીન દ્વારા ... ... વિકિપીડિયા

|મેક્સિમ સ્મિર્નોવ | 22989

તે જ્ઞાન નથી જે આપણને ઉમદા બનાવે છે, પરંતુ પ્રેમ અને વિજ્ઞાન અને સત્ય માટેની ઇચ્છા છે, જે વ્યક્તિ જ્યારે જ્ઞાન પ્રાપ્ત કરવાનું શરૂ કરે છે ત્યારે ઉત્પન્ન થાય છે.

ઘણા અરજદારો ફેકલ્ટીના નામોથી સારી રીતે વાકેફ છે, તેઓ યુનિવર્સિટી અને ફેકલ્ટીના કાર્યની વિશિષ્ટતાઓ અને દિશા જાણે છે જે તેઓએ પસંદ કરી છે, પરંતુ તેઓને શૈક્ષણિક સંસ્થાના બંધારણ વિશે બિલકુલ ખ્યાલ નથી. રેક્ટરના કામ અને ડીનના કામ વચ્ચે શું તફાવત છે, ફેકલ્ટી શું છે અને તે વિભાગથી કેવી રીતે અલગ છે, યુનિવર્સિટીમાં મુખ્ય અને સૌથી મહત્વપૂર્ણ માળખાકીય એકમો શું છે, અમે આ લેખમાં વિચારણા કરીશું.

ઉચ્ચ શિક્ષણ સંસ્થાઓ એકબીજાથી અલગ હોય છે, પરંતુ યુનિવર્સિટીનું માળખું હંમેશા સમાન હોય છે. ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થા માત્ર ઉચ્ચ વિશિષ્ટ શિક્ષણ જ પ્રદાન કરતી નથી, પરંતુ વૈજ્ઞાનિક પ્રવૃત્તિઓના અમલીકરણને પણ સૂચિત કરે છે. યુનિવર્સિટીઓ રાજ્ય અને વ્યાપારી હોઈ શકે છે. તેમાંના દરેક પાસે એક ચાર્ટર હોવું આવશ્યક છે જે શૈક્ષણિક સંસ્થાની પ્રવૃત્તિઓનું નિયમન કરે છે.

યુનિવર્સિટી માળખું

સમગ્ર યુનિવર્સિટીના કાર્યનું સંચાલન અને સંકલન રેક્ટર દ્વારા કરવામાં આવે છે. તેમાં સહાયકો, વાઇસ-રેક્ટર છે, જેમાંથી દરેક શૈક્ષણિક સંસ્થાના કાર્ય અને કામગીરીના અલગ ક્ષેત્ર માટે જવાબદાર છે. ઉપરાંત, દરેક યુનિવર્સિટીમાં એકેડેમિક કાઉન્સિલ નામનું એક વિશિષ્ટ એકમ હોય છે. તેનું નેતૃત્વ રેક્ટર કરે છે. તેઓ કાઉન્સિલના અધ્યક્ષ છે. એકેડેમિક કાઉન્સિલની રચના વાર્ષિક ધોરણે મંજૂર કરવામાં આવે છે.

ફેકલ્ટી

યુનિવર્સિટીના મુખ્ય માળખાકીય અને વહીવટી એકમોમાંથી એક. દરેક ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થામાં અલગ-અલગ સંખ્યામાં ફેકલ્ટી હોઈ શકે છે. તેઓ પ્રોફાઇલ વિષયોની વિશિષ્ટતાઓમાં એકબીજાથી અલગ છે. દરેક ફેકલ્ટીમાં, વિદ્યાર્થીઓને તક આપવામાં આવે છે:

એકબીજાની વિશેષતાઓની ખૂબ નજીક એક અથવા ઘણી માટે તૈયાર કરો;

જ્ઞાન અને વ્યાવસાયિક લાયકાતોનું સ્તર સુધારવાની તક;

ફેકલ્ટીનો ભાગ હોય તેવા વિભાગોની સંશોધન પ્રવૃત્તિઓમાં ભાગ લેવો.

યુનિવર્સિટીમાં દરેક ફેકલ્ટી ઘણા વિભાગોને એક કરે છે અને નીચેના ક્ષેત્રોમાં તેમના કાર્યનું સંકલન કરે છે:

વૈજ્ઞાનિક - વિવિધ શાખાઓનો અભ્યાસ;

સંશોધન - કોઈપણ સામગ્રીનો વ્યવહારુ અભ્યાસ;

શૈક્ષણિક - વિદ્યાર્થીઓને શિસ્ત અને વિષયોનું શિક્ષણ;

શૈક્ષણિક - તાલીમ દ્વારા વિવિધ ગુણોના વિદ્યાર્થીઓનું શિક્ષણ.

વિભાગ

ફેકલ્ટીના માળખાકીય એકમ હોવાને કારણે, વિભાગ વ્યક્તિગત વિષયો શીખવવા, શૈક્ષણિક કાર્યનું આયોજન કરવા, વિવિધ પ્રકારની પ્રથાઓનું આયોજન કરવા અને શિક્ષણશાસ્ત્રના કાર્યકરોના જ્ઞાનનું સ્તર વધારવા માટે જવાબદાર છે. તે ફેકલ્ટીનું વૈજ્ઞાનિક સંશોધન એકમ છે.

વિભાગના વડા તેના પ્રોફેસર સ્ટાફના સભ્યોમાંથી એક છે;

દરેક વિભાગ પાસે તમામ જરૂરી સાધનો સાથે તેની પોતાની સંશોધન પ્રયોગશાળાઓ હોવી જોઈએ;

વધુ સફળ અને વ્યવસ્થિત કાર્ય માટે, વિભાગની બેઠકો સમયાંતરે યોજવામાં આવે છે.

વિભાગ તેની વિશેષતાના માળખામાં વૈજ્ઞાનિક પ્રવૃત્તિઓ પણ કરે છે. દરેક ફેકલ્ટીમાં વિવિધ વિભાગો હોઈ શકે છે.

ફેકલ્ટી ડીનના નેતૃત્વમાં ફેકલ્ટીની વૈજ્ઞાનિક પરિષદની મદદથી તમામ વિભાગોના કામનું સામાન્યીકરણ અને સંકલન કરે છે. તેઓ મુખ્ય વિષયોની વિશિષ્ટતાઓમાં એકબીજાથી અલગ છે, ઉદાહરણ તરીકે, અર્થશાસ્ત્ર, માહિતી સિસ્ટમ્સ

ડીનરી

ડીનની ઓફિસ એ ડીન, તેના ડેપ્યુટીઓ અને કાર્યના વિવિધ ક્ષેત્રો માટે જવાબદાર મેથડોલોજીસ્ટનું સંગઠન છે. દરેક ફેકલ્ટીની પોતાની ડીનની ઓફિસ હોય છે. તેની રચનામાં કેટલા લોકો અને કોને બરાબર સામેલ કરવામાં આવશે તે યુનિવર્સિટીના રેક્ટર દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે.

ડીનની ઓફિસના મુખ્ય કાર્યો:

પ્રવેશ સમિતિ સાથે સહયોગ;

ફેકલ્ટીમાં શૈક્ષણિક અને શૈક્ષણિક પ્રક્રિયાઓનો વિકાસ અને નિયંત્રણ;

વિદ્યાર્થીઓને તમામ જરૂરી માહિતીની સમયસર ડિલિવરી;

વિદ્યાર્થીઓની પ્રગતિનું નિરીક્ષણ કરવું;

દરેકને રાખવા જરૂરી દસ્તાવેજોઅને અન્ય.

આ ઉપરાંત, વિદ્યાર્થીઓ શૈક્ષણિક પ્રક્રિયા, જરૂરી પ્રમાણપત્રો મેળવવા અને અન્ય વિવિધ પ્રશ્નો સાથે ડીનની ઓફિસનો સંપર્ક કરી શકે છે, જે ખાસ કરીને પ્રથમ વર્ષમાં ઘણી બધી ઉભી થાય છે.

ડીનની ઓફિસ પર કામનો ભાર ન પડે તે માટે, દરેક જૂથ માટે એક ક્યુરેટર ફાળવવામાં આવે છે. આ શિક્ષકોમાંથી એક વ્યક્તિ છે જે વિદ્યાર્થીઓને અનુકૂલન કરવામાં મદદ કરે છે, તેમને શૈક્ષણિક સંસ્થાના નિયમો સાથે પરિચય કરાવે છે, કોઈપણ સમસ્યા ઊભી થાય ત્યાં સુધી શક્ય હોય ત્યાં સુધી સહાય પૂરી પાડે છે, વિદ્યાર્થીઓની હાજરી અને પ્રગતિને નિયંત્રિત કરે છે, અને તેમને સામાજિક રીતે મહત્વપૂર્ણ કાર્યોમાં સામેલ કરે છે. શૈક્ષણિક સંસ્થામાં યોજાયેલા કાર્યક્રમો.

આમ, ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓનું પોતાનું માળખું અને સંગઠન હોય છે, જે વર્ષોથી પૂર્ણ થયું છે, અને શૈક્ષણિક પ્રક્રિયામાં તમામ સહભાગીઓ માટે સૌથી સ્વીકાર્ય અને અનુકૂળ છે. દરેક વ્યક્તિ તેમાં એક વિશિષ્ટ સ્થાન ધરાવે છે અને યુનિવર્સિટીના તમામ કર્મચારીઓ અને વિદ્યાર્થીઓનો સામનો કરતા સૌથી મહત્વપૂર્ણ અને નોંધપાત્ર વિકાસ લક્ષ્યોને પ્રાપ્ત કરવા માટે તેને સોંપેલ કાર્યો કરે છે.

પરિચય

માં ઉચ્ચ શિક્ષણ સંસ્થા રશિયન ફેડરેશનછે શૈક્ષણિક સંસ્થા, જે સ્થિતિ ધરાવે છે કાયદાકીય સત્તાઅને અમલીકરણ વ્યાવસાયિક શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોઉચ્ચ વ્યાવસાયિક શિક્ષણ.

રશિયન ફેડરેશનમાં, ઉચ્ચ શિક્ષણના સંચાલન માટે નીચેની રાજ્ય સંસ્થાઓ કાર્ય કરે છે: ઉચ્ચ શિક્ષણના સંચાલન માટે ફેડરલ (કેન્દ્રીય) રાજ્ય સંસ્થા - રાજ્ય સમિતિઉચ્ચ શિક્ષણ માટે રશિયન ફેડરેશન; ફેડરલ એક્ઝિક્યુટિવ પાવરની કેન્દ્રીય સંસ્થાઓના ઉચ્ચ શિક્ષણના સંચાલનના પેટાવિભાગો; પ્રજાસત્તાક

ઉચ્ચ શિક્ષણ મૂળભૂત, વૈજ્ઞાનિક, વ્યાવસાયિક અને વ્યવહારુ તાલીમ પૂરી પાડે છે, નાગરિકો તેમના વ્યવસાય, રુચિઓ અને ક્ષમતાઓ અનુસાર શૈક્ષણિક અને લાયકાતના સ્તરો મેળવે છે, વૈજ્ઞાનિક અને વ્યાવસાયિક તાલીમપુનઃપ્રશિક્ષણ અને તેમની લાયકાતમાં સુધારો.

આજે, એફ. ઝિયાતદીનોવના જણાવ્યા મુજબ, રાજ્ય દ્વારા અમલમાં મૂકાયેલી શૈક્ષણિક નીતિનું મહત્વ વધી રહ્યું છે, અને સમાજશાસ્ત્રમાં તેને તેના ભાગ તરીકે ગણવામાં આવે છે. સામાજિક નીતિ. શૈક્ષણિક નીતિમાં શૈક્ષણિક ક્ષેત્રે પ્રવૃત્તિઓની વ્યૂહરચના અને વ્યૂહરચના, માધ્યમો, સ્વરૂપો અને શૈક્ષણિક લક્ષ્યો અને ઉદ્દેશો હાંસલ કરવા માટેની પદ્ધતિઓનો સમાવેશ થાય છે.

ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થા, તેના ઉદ્દેશ્યો અને માળખું

1. રશિયન ફેડરેશનમાં ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થા એ એક શૈક્ષણિક સંસ્થા છે જે કાનૂની એન્ટિટીનો દરજ્જો ધરાવે છે અને ઉચ્ચ વ્યાવસાયિક શિક્ષણના વ્યાવસાયિક શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોનો અમલ કરે છે.

2. રશિયન ફેડરેશનના કાયદા અનુસાર ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાની રચના, પુનઃસંગઠિત, સંચાલન અને ફડચામાં કરવામાં આવે છે, અન્ય કાયદાકીય કૃત્યોરશિયન ફેડરેશન, આ નિયમો અને તેના ચાર્ટર.

3. તેમના સંગઠનાત્મક અને કાનૂની સ્વરૂપો અનુસાર, રાજ્ય, મ્યુનિસિપલ, બિન-રાજ્ય (ખાનગી, જાહેર અને ધાર્મિક સંસ્થાઓ) ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ બનાવી શકાય છે.

બિન-રાજ્ય ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ માટે, આ નિયમન અનુકરણીય છે.

4. ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ બનાવવામાં આવે છે, પુનઃસંગઠિત થાય છે અને ફડચામાં આવે છે: ફેડરલ ગૌણ - મંત્રી પરિષદ દ્વારા - રશિયન ફેડરેશનની સરકાર; પ્રદેશો સિવાય, રશિયન ફેડરેશનની અંદર પ્રજાસત્તાકની ગૌણતા સ્વાયત્ત સંસ્થાઓ, મોસ્કો અને સેન્ટ પીટર્સબર્ગના શહેરો - ઉચ્ચ શિક્ષણ માટે ફેડરલ (કેન્દ્રીય) રાજ્ય સત્તા સાથેના કરારમાં સંબંધિત રાજ્ય સત્તાવાળાઓ અને વહીવટ દ્વારા; મ્યુનિસિપલ - સંબંધિત સત્તાવાળાઓ દ્વારા સ્થાનિક સરકારઉચ્ચ શિક્ષણ માટે ફેડરલ (કેન્દ્રીય) રાજ્ય સત્તા સાથે કરારમાં.

રાજ્ય ઉચ્ચ શિક્ષણ સંસ્થાની સ્થાપના પર અધિનિયમ જારી કર્યા પછી, ઉચ્ચ શિક્ષણ સંસ્થાના સ્થાપકના કાર્યો તેના હવાલે સંબંધિત રાજ્ય વહીવટી સંસ્થા દ્વારા કરવામાં આવે છે.

5. રશિયન ફેડરેશનમાં ઉચ્ચ શિક્ષણ માટે નીચેના રાજ્ય સંચાલક મંડળો છે: ઉચ્ચ શિક્ષણ માટે ફેડરલ (કેન્દ્રીય) રાજ્ય સંચાલક મંડળ - ઉચ્ચ શિક્ષણ માટે રશિયન ફેડરેશનની રાજ્ય સમિતિ; ફેડરલ એક્ઝિક્યુટિવ પાવરની કેન્દ્રીય સંસ્થાઓના ઉચ્ચ શિક્ષણના સંચાલનના પેટાવિભાગો; રિપબ્લિકન (રશિયન ફેડરેશનમાં પ્રજાસત્તાક) ઉચ્ચ શિક્ષણની સરકારી સંસ્થાઓ.

6. શિક્ષણ, વિજ્ઞાન અને સંસ્કૃતિના કેન્દ્ર તરીકે ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાના મુખ્ય કાર્યો (મુખ્ય પ્રવૃત્તિ) છે: બૌદ્ધિક, સાંસ્કૃતિક અને નૈતિક વિકાસમાં વ્યક્તિની જરૂરિયાતો પૂરી કરવી, હસ્તગત કરવી. ઉચ્ચ શિક્ષણઅને વ્યાવસાયિક પ્રવૃત્તિના પસંદ કરેલા ક્ષેત્રમાં લાયકાત; ઉચ્ચ શિક્ષણ અને ઉચ્ચ લાયકાત ધરાવતા વૈજ્ઞાનિક અને શિક્ષણશાસ્ત્રના કર્મચારીઓ સાથે લાયકાત ધરાવતા નિષ્ણાતોમાં સમાજની જરૂરિયાતો પૂરી કરવી; શૈક્ષણિક મુદ્દાઓ સહિત મૂળભૂત, સંશોધનાત્મક અને લાગુ વૈજ્ઞાનિક સંશોધન અને અન્ય વૈજ્ઞાનિક અને તકનીકી, પ્રાયોગિક ડિઝાઇન કાર્યનું સંગઠન અને આચરણ; નિષ્ણાત શિક્ષકોની પુનઃપ્રશિક્ષણ અને અદ્યતન તાલીમ; સમાજના નૈતિક, સાંસ્કૃતિક અને વૈજ્ઞાનિક મૂલ્યોનું સંચય, જાળવણી અને વૃદ્ધિ; વસ્તીમાં જ્ઞાનનો પ્રસાર, તેનું સામાન્ય શૈક્ષણિક અને સાંસ્કૃતિક સ્તર વધારવું.

7. ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાં શાખાઓ, શિક્ષકો, વિભાગો, પ્રારંભિક વિભાગો, સંશોધન પ્રયોગશાળાઓ, અનુસ્નાતક અભ્યાસ, ડોક્ટરલ અભ્યાસ, વધારાના વ્યાવસાયિક શિક્ષણના શૈક્ષણિક એકમો, પ્રાયોગિક ફાર્મ, શૈક્ષણિક થિયેટર અને અન્ય માળખાકીય એકમો હોઈ શકે છે. ઉદ્યોગો, સંસ્થાઓ અને સંગઠનો ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાં સમાવિષ્ટ અને જોડાયેલ હોઈ શકે છે.

8. ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓના માળખાકીય પેટાવિભાગોનું નિર્માણ (શાખાઓ સિવાય) શૈક્ષણિક સંસ્થા દ્વારા જ હાથ ધરવામાં આવે છે, સ્થાપકની અનુગામી સૂચના અને ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાના ચાર્ટરમાં નિયત રીતે સુધારાની રજૂઆત સાથે.

રાજ્ય સાહસો, સંસ્થાઓ અને સંસ્થાઓ (બજેટ સહિત) ની સ્થાપના રાજ્ય ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાના ભાગ રૂપે અથવા તેની સાથે જોડાયેલ, જેમાં કાનૂની એન્ટિટીનો દરજ્જો હોય તે સહિત, સ્થાપક દ્વારા નિર્ધારિત રીતે હાથ ધરવામાં આવે છે.

રાજ્ય (મ્યુનિસિપલ) ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓની શાખાઓ, ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થામાં અદ્યતન તાલીમ અને કર્મચારીઓની પુનઃપ્રશિક્ષણ માટેની સંસ્થાઓ સ્થાપકો દ્વારા ઉચ્ચ શિક્ષણના સંચાલન માટે ફેડરલ (કેન્દ્રીય) રાજ્ય સંસ્થા સાથે કરારમાં બનાવવામાં આવે છે.

9. તમામ ઉચ્ચ શિક્ષણ સંસ્થાઓ (તેમના સ્વતંત્ર માળખાકીય એકમો, તેમજ ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાં સાહસો, સંસ્થાઓ અને સંસ્થાઓ સહિત) તમામ સંસ્થાકીય અને કાનૂની સ્વરૂપોના સાહસો, સંસ્થાઓ અને સંસ્થાઓના સ્થાપક તરીકે કાર્ય કરી શકે છે, તેમના પર શેર, બોન્ડ ખરીદી શકે છે. પોતાનો ખર્ચ અને અન્ય સિક્યોરિટીઝજો તે તેમના મુખ્ય વ્યવસાયના વિકાસનો હેતુ છે.

10. એક ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થા, જેમાં તેના માળખાકીય વિભાગો અને સાહસો, સંસ્થાઓ, તેની સાથે જોડાયેલ સંસ્થાઓ, કાનૂની એન્ટિટીનો દરજ્જો ધરાવે છે, તે એક શૈક્ષણિક, વૈજ્ઞાનિક અને ઔદ્યોગિક સંકુલ છે - એક શૈક્ષણિક સંસ્થા.

11. એક શૈક્ષણિક, વૈજ્ઞાનિક અને ઔદ્યોગિક સંકુલ તરીકે ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાની કામગીરી આના દ્વારા સુનિશ્ચિત કરવામાં આવે છે: વિદ્યાર્થીઓ અને સ્નાતક વિદ્યાર્થીઓના શિક્ષણમાં વૈજ્ઞાનિક સંસ્થાઓ અને ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓના અન્ય તમામ માળખાકીય વિભાગોની ફરજિયાત ભાગીદારી અથવા સંસ્થામાં ( શૈક્ષણિક પ્રક્રિયાનો આધાર; શૈક્ષણિક પરિષદના નિર્ણયોના તમામ માળખાકીય વિભાગો અને ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાના સંચાલન દ્વારા અમલ; કેન્દ્રિય ભંડોળની ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થામાં શિક્ષણ તેના ઘટક એકમો, સાહસો, સંસ્થાઓ અને સંગઠનો દ્વારા કરવામાં આવતી કપાતના ખર્ચે. આ ભંડોળનો ઉપયોગ કરવાની પ્રક્રિયા ઉચ્ચ શિક્ષણ સંસ્થાની શૈક્ષણિક પરિષદ દ્વારા સ્થાપિત કરવામાં આવી છે.

એક શૈક્ષણિક, વૈજ્ઞાનિક અને ઔદ્યોગિક સંકુલમાં સંગઠનાત્મક અને કાનૂની સંબંધોના વિશિષ્ટ સ્વરૂપો અને સામગ્રી ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાના ચાર્ટર દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે.

12. ઉચ્ચ શિક્ષણ મેળવવાના હેતુ માટે શિક્ષણ નીચેના પ્રકારની શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાં હાથ ધરવામાં આવે છે: યુનિવર્સિટી, એકેડેમી, સંસ્થા, કૉલેજ.

કલા અનુસાર. 10 FZ "ઉચ્ચ અને અનુસ્નાતક પર વ્યાવસાયિક શિક્ષણરશિયન ફેડરેશનના કાયદા અનુસાર સ્થાપક દ્વારા યુનિવર્સિટીની રચના અને પુનર્ગઠન કરવામાં આવ્યું છે. IN રાજ્ય યુનિવર્સિટીઓસ્થાપકો રશિયન ફેડરેશનની સરકાર અથવા રશિયન ફેડરેશનની ઘટક સંસ્થાઓના એક્ઝિક્યુટિવ સત્તાવાળાઓ છે.

ઉચ્ચ શિક્ષણ એ સંસ્કારી લોકશાહી સમાજના વિકાસ માટે જરૂરી ઘટકોમાંનું એક છે.

રશિયામાં કેન્દ્રીયકૃત મલ્ટિ-લેવલ એજ્યુકેશન સિસ્ટમ 19મી સદીમાં બનાવવામાં આવી હતી, અને તેના સુધારા અને વિસ્તરણ તેના બીજા ભાગમાં અને 20મી સદીની શરૂઆતમાં થયું હતું, જ્યારે સો કરતાં વધુ શાસ્ત્રીય અને તકનીકી યુનિવર્સિટીઓ, અન્ય પ્રોફાઇલની સંસ્થાઓ ( લશ્કરી અને શિક્ષણશાસ્ત્રની સંસ્થાઓ, વગેરે) .પી.).

ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થા એ એક શૈક્ષણિક સંસ્થા છે જે રશિયન ફેડરેશનના શિક્ષણ પરના કાયદાના આધારે સ્થાપિત અને કાર્યરત છે, કાનૂની એન્ટિટીનો દરજ્જો ધરાવે છે અને લાઇસન્સ અનુસાર ઉચ્ચ વ્યાવસાયિક શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોનો અમલ કરે છે.

ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાના મુખ્ય કાર્યો છે:

1. ઉચ્ચ અને (અથવા) અનુસ્નાતક વ્યાવસાયિક શિક્ષણ દ્વારા બૌદ્ધિક, સાંસ્કૃતિક અને નૈતિક વિકાસમાં વ્યક્તિની જરૂરિયાતોને સંતોષવી;

2. વૈજ્ઞાનિક સંશોધન અને વૈજ્ઞાનિક અને શિક્ષણશાસ્ત્રના કાર્યકરો અને વિદ્યાર્થીઓની સર્જનાત્મક પ્રવૃત્તિઓ દ્વારા વિજ્ઞાન અને કળાનો વિકાસ, શૈક્ષણિક પ્રક્રિયામાં પ્રાપ્ત પરિણામોનો ઉપયોગ;

3. ઉચ્ચ શિક્ષણ અને ઉચ્ચ લાયકાત ધરાવતા વૈજ્ઞાનિક અને શિક્ષણશાસ્ત્રના કામદારોની તાલીમ, પુનઃપ્રશિક્ષણ અને અદ્યતન તાલીમ;

4. વિદ્યાર્થીઓની નાગરિકતાની રચના, આધુનિક સભ્યતા અને લોકશાહીની પરિસ્થિતિઓમાં કામ કરવાની અને જીવવાની ક્ષમતા;

5. સમાજના નૈતિક, સાંસ્કૃતિક અને વૈજ્ઞાનિક મૂલ્યોની જાળવણી અને વૃદ્ધિ;

6. વસ્તી વચ્ચે જ્ઞાનનો પ્રસાર, તેનું શૈક્ષણિક અને સાંસ્કૃતિક સ્તર વધારવું.

ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ તેમના માળખાના નિર્માણમાં સ્વતંત્ર છે, તેમની શાખાઓના અપવાદ સિવાય, અન્યથા સ્થાપિત ન થાય. ફેડરલ કાયદા.

ઉચ્ચ શિક્ષણ સંસ્થાના માળખાકીય પેટાવિભાગની સ્થિતિ અને કાર્યો ઉચ્ચ શિક્ષણ સંસ્થાના ચાર્ટર દ્વારા અથવા તેના દ્વારા નિર્ધારિત રીતે નક્કી કરવામાં આવે છે.

તેના મૂળમાં, ઉચ્ચ શિક્ષણ સંસ્થાઓનું માળખું 500 વર્ષ પહેલાં દેખાયું હતું.

ઉચ્ચ શિક્ષણ સંસ્થાનું નેતૃત્વ રેક્ટર કરે છે, કાર્યના વિવિધ ક્ષેત્રોમાં તેમના ડેપ્યુટીઓ વાઇસ-રેક્ટર છે, જેઓ યુનિવર્સિટીના ઓપરેશનલ અને વ્યૂહાત્મક મુદ્દાઓને હલ કરે છે. યુનિવર્સિટીના વિકાસના વ્યૂહાત્મક મુદ્દાઓ સામાન્ય રીતે તેની એકેડેમિક કાઉન્સિલ દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે.

ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓના મુખ્ય વિભાગો.

ફેકલ્ટી - શૈક્ષણિક, વૈજ્ઞાનિક અને વહીવટી માળખાકીય પેટાવિભાગએક ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થા કે જે વિદ્યાર્થીઓ અને સ્નાતક વિદ્યાર્થીઓને એક અથવા વધુ સંબંધિત વિશેષતાઓમાં તાલીમ આપે છે, નિષ્ણાતોની લાયકાતમાં સુધારો કરે છે, તેમજ તે વિભાગોની સંશોધન પ્રવૃત્તિઓનું સંચાલન કરે છે જેને તે એક કરે છે. યુનિવર્સિટીઓ અને અકાદમીઓમાં, વ્યક્તિગત ફેકલ્ટીઓ ઇન્ટ્રા-યુનિવર્સિટી સંસ્થાઓ તરીકે કાર્ય કરી શકે છે.

વિભાગ એ પેટાવિભાગ છે જે વિદ્યાર્થીઓને ચોક્કસ વિશેષતામાં તાલીમ આપે છે. રશિયન યુનિવર્સિટીઓમાં, વિભાગ પરંપરાગત રીતે શૈક્ષણિક અને વૈજ્ઞાનિક પ્રવૃત્તિઓનો મુખ્ય કોષ છે, તેમજ આ વિશેષતામાં યુનિવર્સિટીમાં વૈજ્ઞાનિક અને શિક્ષણશાસ્ત્રની શાળાનો "સબસ્ટ્રેટ" છે.

અનુસ્નાતક અને ડોક્ટરલ અભ્યાસ.

અરજદારો માટે તૈયારી વિભાગ.

ઉપરાંત, યુનિવર્સિટીઓમાં કોલેજો અસ્તિત્વમાં હોઈ શકે છે (આ કિસ્સામાં, સ્નાતક થયા પછી, યુનિવર્સિટી ડિપ્લોમા પણ આપવામાં આવે છે, પરંતુ ઉચ્ચ શિક્ષણ વિશે નહીં, પરંતુ માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણ વિશે). ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાના માળખામાં પુસ્તકાલયો, કોમ્પ્યુટર કેન્દ્રો, પાયલોટ ઉત્પાદન, ખેતીની જમીન, દવાખાના, સંશોધન સંસ્થાઓ વગેરેનો સમાવેશ થઈ શકે છે. ઘણી ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ તેમના પોતાના અખબારો પ્રકાશિત કરે છે.

અગ્રણી ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાં, HAC શૈક્ષણિક ડિગ્રીના પુરસ્કાર માટે નિબંધ કાઉન્સિલનું આયોજન કરે છે.

ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાના માળખાકીય વિભાગો પ્રાથમિક સામાન્ય, મૂળભૂત સામાન્ય, માધ્યમિક (સંપૂર્ણ) સામાન્ય, પ્રાથમિક વ્યાવસાયિક અને માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણ તેમજ શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોનો અમલ કરી શકે છે. વધારાનું શિક્ષણજો ઉચ્ચ શિક્ષણ સંસ્થા પાસે યોગ્ય લાઇસન્સ હોય.

ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓની શાખાઓ તેના સ્થાનની બહાર સ્થિત અલગ માળખાકીય પેટાવિભાગો છે.

ફેડરલ રાજ્ય ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓની શાખાઓ સ્થાપક દ્વારા રાજ્યની નીતિ અને શિક્ષણના ક્ષેત્રમાં કાયદાકીય નિયમનના વિકાસ માટે જવાબદાર ફેડરલ એક્ઝિક્યુટિવ બોડી, રશિયન ફેડરેશનની ઘટક સંસ્થાઓના સંબંધિત એક્ઝિક્યુટિવ સત્તાવાળાઓ અને સ્થાનિક સત્તાવાળાઓ સાથેના કરારમાં બનાવવામાં આવે છે. શાખાના સ્થાન પર. ફેડરલ એક્ઝિક્યુટિવ સંસ્થાઓને ગૌણ સંઘીય રાજ્ય ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓની શાખાઓ, જેમાં સંઘીય કાયદાઓ દ્વારા લશ્કરી સેવા પૂરી પાડવામાં આવે છે, તે ફેડરલ એક્ઝિક્યુટિવ બોડી સાથેના કરારમાં સ્થાપક દ્વારા બનાવવામાં આવે છે જે ક્ષેત્રમાં રાજ્યની નીતિ અને કાયદાકીય નિયમનના વિકાસના કાર્યોનો ઉપયોગ કરે છે. શિક્ષણ.

ફેડરલ રાજ્ય ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓની શાખાઓ પરના માનક નિયમન અને તેમની સંસ્થા માટેની પ્રક્રિયા ફેડરલ એક્ઝિક્યુટિવ બોડી દ્વારા વિકસિત અને મંજૂર કરવામાં આવે છે.

આવી ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓની રાજ્ય માન્યતા દરમિયાન ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓની શાખાઓના પ્રદર્શન સૂચકાંકોને ધ્યાનમાં લેવામાં આવે છે.

રશિયન યુનિવર્સિટીઓમાં અભ્યાસ કરવાનો અધિકાર મેળવવા માટે, તમારી પાસે 11-વર્ષની સામાન્ય શિક્ષણ શાળા અથવા માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણનો ડિપ્લોમા માટેનું પ્રમાણપત્ર હોવું આવશ્યક છે. મોટાભાગના યુવાનો સ્પર્ધાત્મક પ્રવેશ પરીક્ષાઓ છે, જેનાં કાર્યક્રમો વિષયોની સામગ્રીને ધ્યાનમાં લઈને શિક્ષણ મંત્રાલય દ્વારા સ્થાપિત કરવામાં આવે છે. ઉચ્ચ શાળાઅને અરજદારોના જ્ઞાનના સ્તર સુધી ઉચ્ચ શિક્ષણની જરૂરિયાતો. યુનિવર્સિટીઓ અને ઉચ્ચ શિક્ષણની અન્ય સંસ્થાઓ ચલાવવામાં એકદમ સ્વાયત્ત છે પ્રવેશ પરીક્ષાઓ(ફોર્મ, સંખ્યા, વધારાની શાખાઓનો પરિચય, સમય, વગેરે) અને અરજદારોની પસંદગીની વિગતોમાં.

માધ્યમિક શિક્ષણની જેમ, યુનિવર્સિટીઓમાં શૈક્ષણિક વર્ષ 1 સપ્ટેમ્બરથી શરૂ થાય છે, તેને બે સેમેસ્ટરમાં વિભાજિત કરવામાં આવે છે (અથવા અલગ સંસ્થાઓમાં 3) અને રજાઓ માટે ટૂંકા વિરામ સાથે અને બે સેમેસ્ટર વચ્ચે જૂન સુધી ચાલુ રહે છે.

મહત્વપૂર્ણ શાખાઓની પ્રક્રિયા પરીક્ષા અથવા અમુક પ્રકારના પરીક્ષણ સાથે સમાપ્ત થાય છે. ગ્રેડિંગ સિસ્ટમ: સૌથી વધુ ગુણ 5 (ઉત્તમ), 4 (સારા), 3 (સંતોષકારક) છે, જે શિસ્તમાં નોંધણી કરવા માટે પૂરતા છે, 2 (અસંતોષકારક), જે શિક્ષણ ચાલુ રાખવાની મંજૂરી આપતું નથી. બે-પોઇન્ટ સ્કેલ પર ઓછી નોંધપાત્ર શિસ્તનું મૂલ્યાંકન કરી શકાય છે: "પાસ" (શિક્ષક માને છે કે વિદ્યાર્થી સામાન્ય રીતે આવશ્યકતાઓને પૂર્ણ કરે છે) અને "નિષ્ફળ" (વિદ્યાર્થીનું કાર્ય અસંતોષકારક છે, વિષયનું પુનરાવર્તન અથવા સ્વતંત્ર રીતે અભ્યાસ કરવો આવશ્યક છે).

જાહેર અને ખાનગી યુનિવર્સિટીઓ છે. યુનિવર્સિટીની અન્ય વિસ્તારોમાં શાખાઓ અને પ્રતિનિધિ કચેરીઓ હોઈ શકે છે.

દરેક ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થામાં ચાર્ટર હોય છે અને તે કાનૂની સંબંધોનો સ્વાયત્ત વિષય છે. યુનિવર્સિટી પાસે શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓનો અધિકાર આપતું લાઇસન્સ હોવું આવશ્યક છે. યુનિવર્સિટીના સ્નાતકોને રાજ્ય ડિપ્લોમા આપવાનો અધિકાર મેળવવા માટે, યુનિવર્સિટીને માન્યતા પ્રાપ્ત હોવી આવશ્યક છે (પ્રમાણપત્ર યુનિવર્સિટીને, નિયમ તરીકે, પ્રમાણીકરણ પછી આપવામાં આવે છે). યુનિવર્સિટીમાં શિક્ષણ, નિયમ પ્રમાણે, 4 થી 6 વર્ષ સુધી ચાલે છે અને તે પૂર્ણ-સમય (પૂર્ણ-સમય), સાંજ (અંશ-સમય) અને અંશ-સમય હોઈ શકે છે. શિક્ષણના સૌથી સામાન્ય સ્વરૂપો વર્ગખંડ અને અંતર શિક્ષણ છે. પરંપરાગત રીતે, યુનિવર્સિટીઓને માનવતાવાદી અને તકનીકીમાં વિભાજિત કરવામાં આવે છે.

યુનિવર્સિટીનું સામાન્ય સંચાલન યુનિવર્સિટીની એકેડેમિક કાઉન્સિલ દ્વારા કરવામાં આવે છે - એક ચૂંટાયેલ પ્રતિનિધિ સંસ્થા.

પદ અનુસાર, એકેડેમિક કાઉન્સિલમાં રેક્ટરનો સમાવેશ થાય છે, જે તેના અધ્યક્ષ, વાઇસ-રેક્ટર અને ફેકલ્ટીના ડીન છે.

યુનિવર્સિટીની એકેડેમિક કાઉન્સિલ:

- તેના કાર્યના નિયમો વ્યાખ્યાયિત કરે છે;

- યુનિવર્સિટીના વિકાસ માટે વ્યૂહાત્મક યોજનાને ધ્યાનમાં લે છે અને મંજૂર કરે છે;

- યુનિવર્સિટીના માળખામાં મંજૂરી અને ફેરફારોના મુદ્દાઓને હલ કરે છે;

- યુનિવર્સિટીમાં પ્રવેશ માટેના નિયમોને ધ્યાનમાં લે છે અને મંજૂર કરે છે;

- ફેડરલ બજેટના ખર્ચે શાળામાં અભ્યાસ કરવા માટે પ્રથમ વર્ષ માટે વિદ્યાર્થીઓના પ્રવેશની માત્રા અને માળખું સ્થાપિત કરે છે;

- વિદ્યાર્થીઓની અમુક શ્રેણીઓ માટે અભ્યાસની મુદત બદલવાની સમસ્યાઓનું નિરાકરણ;

- જો જરૂરી હોય તો, શૈક્ષણિક વર્ષની શરૂઆત મુલતવી રાખે છે;

- નિયમોને મંજૂરી આપે છે (વિદ્યાર્થીઓની પ્રગતિ અને મધ્યવર્તી પ્રમાણપત્રના વર્તમાન નિયંત્રણ પર; શાખા પર; રજૂઆત પર; ફેકલ્ટી પર; વિભાગ પર; કેન્દ્ર અને યુનિવર્સિટીની પ્રવૃત્તિઓનું નિયમન કરતા અન્યો પર);

- યુનિવર્સિટીની શિષ્યવૃત્તિ અને નજીવી શિષ્યવૃત્તિ આપવા માટેની પ્રક્રિયા સ્થાપિત કરે છે;

- વિદ્યાર્થીઓને રશિયન ફેડરેશનના પ્રમુખની શિષ્યવૃત્તિ, રશિયન ફેડરેશનની સરકારની વિશેષ રાજ્ય શિષ્યવૃત્તિ અને વ્યક્તિગત શિષ્યવૃત્તિનો પરિચય કરાવે છે;

- સામાજિક-આર્થિક મુદ્દાઓ અને યુનિવર્સિટીની આર્થિક પ્રવૃત્તિઓ પર નિર્ણયો લે છે;

- યુનિવર્સિટીમાં શૈક્ષણિક પ્રક્રિયાની સામગ્રી અને સંગઠન પર નિર્ણય લે છે;

- વૈજ્ઞાનિક સંશોધનની દિશા નિર્ધારિત કરે છે, સમીક્ષા કરે છે અને યોજનાઓને મંજૂરી આપે છે વૈજ્ઞાનિક કાર્યો;

- પ્રોફેસરના પદ માટે ઉમેદવારોની સ્પર્ધાત્મક પસંદગી કરે છે અને પ્રોફેસર અને એસોસિયેટ પ્રોફેસરના શૈક્ષણિક શીર્ષકો માટે યુનિવર્સિટી કર્મચારીઓને નોમિનેટ કરે છે, અને સ્થાપક દ્વારા પૂરા પાડવામાં આવેલ કેસોમાં, આ શૈક્ષણિક શીર્ષકો માટે અરજીઓની અંતિમ પરીક્ષા હાથ ધરે છે;

- ફેકલ્ટીના ડીન અને વિભાગોના વડાઓને ચૂંટે છે;

- રાજ્ય અને ઉદ્યોગ પુરસ્કારો સાથે યુનિવર્સિટી કર્મચારીઓની જોગવાઈ માટે અને યુનિવર્સિટી કર્મચારીઓને માનદ પદવીઓ એનાયત કરવા માટે સ્થાપક અને અન્ય રાજ્ય સંસ્થાઓને અરજી કરે છે;

- યુનિવર્સિટીની પ્રવૃત્તિઓ પર રેક્ટરનો રિપોર્ટ વાર્ષિક ધોરણે સાંભળે છે.

રેક્ટર સીધા યુનિવર્સિટીની પ્રવૃત્તિઓનું સંચાલન કરે છે.

રેક્ટર એ યુનિવર્સિટીની એકમાત્ર એક્ઝિક્યુટિવ બોડી છે, જે આદેશની એકતાના આધારે કાર્ય કરે છે:

- યુનિવર્સિટી વતી કાર્ય કરે છે, તમામ મેનેજમેન્ટ સંસ્થાઓ, સંસ્થાઓ, સંસ્થાઓ, સાહસોમાં પાવર ઓફ એટર્ની વિના યુનિવર્સિટીનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે;

- સ્થાપિત પ્રક્રિયા અનુસાર યુનિવર્સિટીની મિલકતનો નિકાલ કરે છે, કરાર પૂરો કરે છે, વકીલની સત્તા જારી કરે છે, યુનિવર્સિટીના બેંક ખાતા ખોલે છે;

- રચનાની માહિતીના રક્ષણનું આયોજન કરવા માટે વ્યક્તિગત જવાબદારી ધરાવે છે રાજ્ય ગુપ્ત;

- સ્થાનિકને મંજૂરી આપે છે નિયમોયુનિવર્સિટીની પ્રવૃત્તિઓનું સંચાલન;

- યુનિવર્સિટીના આદેશો અને સૂચનાઓની યોગ્યતાની અંદરના મુદ્દાઓ જે તમામ માળખાકીય એકમો, કર્મચારીઓ અને વિદ્યાર્થીઓ માટે બંધનકર્તા છે.

રેક્ટર તેના ડેપ્યુટીઓ (વાઈસ-રેક્ટર) વચ્ચે ફરજો વહેંચે છે.

• ફેકલ્ટી ઓફ ફંડામેન્ટલ મેડિસિન (FFM) - મોસ્કોનું માળખાકીય પેટાવિભાગ રાજ્ય યુનિવર્સિટીએમ.વી.
• યુનિવર્સિટીનો વિશેષ વિભાગ
• યુનિવર્સિટીનો શૈક્ષણિક, વૈજ્ઞાનિક અને વહીવટી વિભાગ
• યુનિવર્સિટીનું શૈક્ષણિક, વૈજ્ઞાનિક અને વહીવટી એકમ, જે વિદ્યાર્થીઓ અને સ્નાતક વિદ્યાર્થીઓને ચોક્કસ વિશેષતામાં તાલીમ આપે છે.
• યુનિવર્સિટીનો શૈક્ષણિક વિભાગ
• ઉચ્ચ શિક્ષણ વિભાગ
• ઉચ્ચ શિક્ષણ સંસ્થાનો ભાગ
• રેડિયોકેમિસ્ટ્રી અને એપ્લાઇડ ઇકોલોજી વિભાગ - યુરલ ફેડરલ યુનિવર્સિટીના ફિઝીકો-ટેક્નોલોજીકલ ઇન્સ્ટિટ્યૂટનો વિભાગ.
• જ્ઞાન અથવા વૈજ્ઞાનિક શિસ્તના આપેલ ક્ષેત્રના શિક્ષકો અને સંશોધકોને એક કરતી માળખાકીય એકમ
• યુનિવર્સિટીના માળખાકીય પેટાવિભાગ, જેમાં એક અથવા સંખ્યાબંધ સંબંધિત શાખાઓમાં શિક્ષણ અને સંશોધન સ્ટાફનો સમાવેશ થાય છે
• એક અથવા વધુ સંબંધિત શૈક્ષણિક શાખાઓમાં યુનિવર્સિટીના વૈજ્ઞાનિક અને શિક્ષણ કર્મચારીઓનું મુખ્ય સંગઠન
• યુનિવર્સિટીમાં શિક્ષકોનું સંગઠન
• વૈજ્ઞાનિકની દેખરેખ હેઠળ જ્ઞાનનું સ્વતંત્ર ક્ષેત્ર, ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થામાં શિક્ષણના વિષય તરીકે વૈજ્ઞાનિક શિસ્ત

ડીનની ઓફિસ

• Neusiedl am See ની ડીનરી એ ઇસેનસ્ટાડટના કેથોલિક ડાયોસીસની ડીનરી છે. ડીનરીમાં 15 પેરિશનો સમાવેશ થાય છે.
• યુનિવર્સિટીના ફેકલ્ટીના વહીવટી અને શૈક્ષણિક વિભાગ
• યુનિવર્સિટીમાં મેનેજમેન્ટ બોડી
• યુનિવર્સિટીમાં નેતૃત્વ
• યુનિવર્સિટીમાં ફેકલ્ટી મેનેજમેન્ટ
• યુનિવર્સિટી મેનેજમેન્ટ
• યુનિવર્સિટી ફેકલ્ટીનું "મુખ્યમથક".
• ભગવાનની માતાનું સાત-શોટ ચિહ્ન - આદરણીય ઓર્થોડોક્સ ચર્ચવર્જિનનું ચિહ્ન. ચિહ્નની ઉજવણી 13 ઓગસ્ટના રોજ થાય છે (જુલિયન કેલેન્ડર મુજબ).
• યુનિવર્સિટીમાં શૈક્ષણિક સત્ર
• શૈક્ષણિક સત્ર
• યુનિવર્સિટીઓમાં શૈક્ષણિક સેમેસ્ટર
• યુનિવર્સિટીઓમાં શૈક્ષણિક વર્ષનો અડધો ભાગ
• યુનિવર્સિટીમાં છ મહિના
• M. lat. અડધું વર્ષ; શૈક્ષણિક માં સંસ્થાઓ, વાર્ષિક અભ્યાસને બે સેમેસ્ટરમાં વિભાજિત કરવામાં આવે છે, જે નાતાલના સમય અને રજાઓ દ્વારા અલગ પડે છે
• (લેટિન 6-મહિનો) ઉચ્ચ અને માધ્યમિક વિશિષ્ટ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાં શૈક્ષણિક વર્ષનો અડધો ભાગ