સોલ્વર પુસ્તકો અને તૈયાર હોમવર્ક (HH): તેનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો? યુક્રેનિયન ભાષામાં Gdz 5

સમાજના ઝડપી વિકાસને કારણે શાળાના અભ્યાસક્રમ અને સામાન્ય શિક્ષણ સુધારણામાં નોંધપાત્ર ગૂંચવણ ઊભી થઈ છે. આધુનિક શાળાના બાળકો પર માહિતીનો ભાર સતત વધી રહ્યો છે, અને આજે, બધું શીખવા માટે જરૂરી સામગ્રી, બાળકને ડેસ્ક પર 8 કલાક પસાર કરવા પડે છે: આખો કાર્યકારી દિવસ, અને આ હોમવર્ક તૈયાર કરવામાં ખર્ચવામાં આવેલા સમયને ધ્યાનમાં લેતું નથી. આવા ભારથી થાક, કાર્યક્ષમતામાં ઘટાડો અને પ્રેરણાની ખોટ થાય છે. GDZ - તૈયાર હોમવર્ક સોંપણીઓ - તમને માહિતીની વધતી જતી રકમનો સામનો કરવામાં, વિશ્લેષણ કરવાનું અને તાર્કિક રીતે વિચારવાનું શીખવામાં અને તમારા શૈક્ષણિક પ્રદર્શનને સુધારવામાં મદદ કરશે.

GDZ, અથવા "resebniks" છે શિક્ષણ સહાય, જેનો ઉપયોગ તાલીમ માર્ગદર્શિકા તરીકે સક્રિયપણે થાય છે જે રશિયન ભાષા, ગણિત (બીજગણિત), રસાયણશાસ્ત્ર, ભૌતિકશાસ્ત્ર અને અન્ય સંખ્યાબંધ વિષયોમાં શૈક્ષણિક કાર્યક્રમને પૂરક બનાવે છે. હાલમાં, શાળાના બાળકો અને તેમના માતા-પિતાને મદદ કરવા માટે ઘણા સંસાધનો બનાવવામાં આવ્યા છે: સ્ટેવકુર, સ્પિશી.રૂ, પુટિન અને અન્ય લોકો તરફથી જીડીઝેડ, પરંતુ વાસ્તવિક જ્ઞાન મેળવવા માટે તેનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો?

GDZ તરીકે ઓળખાતી પદ્ધતિસરની માર્ગદર્શિકા, અનુભવી શિક્ષકો દ્વારા મુખ્યત્વે માતાપિતાને મદદ કરવા માટે વિકસાવવામાં આવે છે. સમગ્ર શાળા જીવનઘણા પુખ્ત વયના લોકો બાળકની સફળતાઓ અને નિષ્ફળતાઓથી વાકેફ રહેવા અને નવા જ્ઞાનમાં નિપુણતા મેળવવામાં મદદ કરવા માટે શૈક્ષણિક પ્રક્રિયાને નિયંત્રિત કરવાનો પ્રયાસ કરે છે. જો કે, આ હંમેશા શક્ય નથી.

પ્રથમ, એ હકીકતને કારણે કે આધુનિક શૈક્ષણિક કાર્યક્રમનોંધપાત્ર ફેરફારો થયા છે - મેગાબોટન, પુતિનના રાજ્ય ધર્મ ગૃહ જેવી સાઇટની મુલાકાત લઈને આ નોંધવું સરળ છે. બીજું, દરેક માતાપિતા યાદ રાખી શકશે નહીં સૈદ્ધાંતિક જ્ઞાન, શાળામાં મૂકવામાં આવે છે, અને તેથી તમારા બાળકના હોમવર્કની ચોકસાઈનું નિરીક્ષણ કરો. ત્રીજે સ્થાને, પુખ્ત વયના લોકો પાસે બાળક (ખાસ કરીને મોટા પરિવારોમાં) સાથે તેમના પોતાના પર હોમવર્ક કરવા માટે પૂરતો સમય ન હોઈ શકે. પરંતુ આનો અર્થ એ નથી કે શૈક્ષણિક પ્રક્રિયાને તક પર છોડી દેવી જોઈએ: કેટલીકવાર માતાપિતાની મદદ ફક્ત જરૂરી છે જેથી બાળક વિષયમાં રસ ન ગુમાવે, જ્ઞાન પ્રાપ્ત કરે અને મુશ્કેલ સામગ્રીને સમજે. અને GDZ આમાં સંપૂર્ણપણે મદદ કરી શકે છે. તેમની મદદ સાથે:

• માતાપિતા ઝડપથી આકૃતિ કરશે કે કેવી રીતે જટિલ સમસ્યાને ઉકેલવી અને તે તેમના બાળકને કેવી રીતે સમજાવવી;
• પુખ્ત વયના લોકોનું નિરીક્ષણ કરી શકે છે કે વિદ્યાર્થી તેનું હોમવર્ક યોગ્ય રીતે પૂર્ણ કરે છે કે કેમ;
• મધ્યમ અને ઉચ્ચ શાળાનો વિદ્યાર્થી સ્વતંત્ર રીતે પોતાની જાતને તપાસી શકે છે અને, જો ભૂલો મળી આવે, તો તેની ઘટનાના કારણનું વિશ્લેષણ કરી શકે છે, સામગ્રીને વધુ સારી રીતે સમજી શકે છે અને ભવિષ્યમાં ભૂલો થતી અટકાવી શકે છે.

આમ, સોલ્યુશન પુસ્તકોનો ઉપયોગ સૌ પ્રથમ, શાળાના બાળકોને જટિલ સામગ્રીમાં માસ્ટર કરવામાં મદદ કરવાનો છે.

જેમ તમે જાણો છો, શાળા અભ્યાસક્રમ "સરેરાશ વિદ્યાર્થી" ને ધ્યાનમાં રાખીને બનાવવામાં આવ્યો છે, પરંતુ તે લોકો વિશે શું જેઓ કોઈ કારણોસર પ્રોગ્રામ પાછળ પડ્યા (ઉદાહરણ તરીકે, લાંબી માંદગી) અથવા, તેનાથી વિપરિત, તેના મોટાભાગના સહપાઠીઓને કરતાં વધુ ઝડપથી વિકાસ પામે છે? બંને કિસ્સાઓમાં, "પૂંછડીઓ" સાર્વત્રિક જવાબ હશે.

GDL ની મદદથી, પાછળ રહેતો વિદ્યાર્થી તે સામગ્રીને સમજી શકશે કે જેમાં તેણે નિપુણતા મેળવી નથી અને બાકીના વર્ગ સાથે "પકડવામાં" સક્ષમ બનશે, અને જે વિદ્યાર્થીઓનું સ્તર સરેરાશથી ઉપર છે, તેમના માટે GDZ બનશે " જાદુઈ લાકડી સાથે”, જેની મદદથી તે તેના વિકાસમાં આગળ વધી શકશે, શાળાના અભ્યાસક્રમ કરતાં આગળની સામગ્રીમાં નિપુણતા મેળવી શકશે. વધુમાં, ઘણીવાર મેગાબોટન અને Answer.Ru જેવા સંસાધનોનો ઉપયોગ માતાપિતા દ્વારા તેમના બાળકને શાળાના અભ્યાસક્રમની બહાર જ્ઞાન આપવા અને બાળકની ક્ષિતિજોને વિસ્તૃત કરવા માટે કરવામાં આવે છે.

GDZ એ ટ્યુટર અને શિક્ષકો માટે પણ એક અનન્ય સાધન છે. તે કોઈ રહસ્ય નથી કે શાળાના અભ્યાસક્રમની વધતી જતી જટિલતા એ હકીકત તરફ દોરી ગઈ છે કે લગભગ દરેક વિદ્યાર્થી, તેની તૈયારીમાં અંતિમ પરીક્ષાઓઅને પરીક્ષણો માટે શિક્ષકોની મુલાકાત લે છે. સોલ્વર પુસ્તકોનો ઉપયોગ શિક્ષકો દ્વારા તેમના વિદ્યાર્થીઓને સમગ્ર શાળા અભ્યાસક્રમમાં નિપુણતા પ્રાપ્ત કરવામાં મદદ કરવા તેમજ વિદ્યાર્થીઓના જ્ઞાનની ચકાસણી કરવા અને તેમની પ્રગતિનું નિરીક્ષણ કરવા માટે સક્રિયપણે કરવામાં આવે છે.

માર્ગ દ્વારા, "Copy Online" અથવા "Copy.Ru" જેવા સંસાધનો શિક્ષકો દ્વારા અભ્યાસ અને ઉપયોગમાં લેવાતા હોવાથી, વિદ્યાર્થીઓ વર્કબુકમાંથી હોમવર્કની નકલ કરી શકતા નથી - શિક્ષક તરત જ આની નોંધ લેશે. તેથી, આ રીતે GDZ નો ઉપયોગ કરી શકાતો નથી.

ઉપરોક્ત હોવા છતાં, તૈયાર હોમવર્ક સોંપણીઓ અંગે નિષ્ણાતોના મંતવ્યો વિભાજિત છે. કેટલાક માને છે કે આવા ફાયદા સારા કરતાં વધુ નુકસાન કરે છે. તેથી, સામાન્ય શૈક્ષણિક પ્રક્રિયા પર રિશેક્સના પ્રભાવ પર અસંખ્ય અભ્યાસ હાથ ધરવામાં આવ્યા છે. અને તારણો અદ્ભુત છે: અમેરિકન વૈજ્ઞાનિકો સ્ટીવન્સ અને લાયન્સને સાબિત કર્યું છે કે જીડીનો ઉપયોગ કરતી વખતે, બાળકનું મગજ અભ્યાસ કરવામાં આવતી માહિતીનું વિશ્લેષણ કરવા માટે લગભગ બમણું સક્રિય રીતે કાર્ય કરે છે, જે સામગ્રી શીખવાનો દર 1.4 ગણો વધે છે અને તે મુજબ, બાળકનું મગજ વધે છે. વિદ્યાર્થીની શૈક્ષણિક કામગીરી.

GDZ ની સકારાત્મક અસર, સૌ પ્રથમ:

• બાળકની વિશ્લેષણાત્મક ક્ષમતાઓનો વિકાસ: તૈયાર હોમવર્ક સોંપણીઓ વિદ્યાર્થીને તેના પોતાના હોમવર્ક અને તેમાં આપેલા હોમવર્કનું વિશ્લેષણ કરવાનું શીખવે છે. પદ્ધતિસરની માર્ગદર્શિકાજવાબો, ભૂલો માટે જુઓ, ઘણા વિકલ્પોમાંથી શ્રેષ્ઠ ઉકેલો પસંદ કરો.
• સ્વતંત્રતાનો વિકાસ: GD શીખવાની કૌશલ્યોના વિકાસ અને માહિતી માટે સ્વતંત્ર શોધમાં ફાળો આપે છે.
• જિજ્ઞાસાને સતત ઉત્તેજિત કરવી: જો સામગ્રી ખૂબ જટિલ અથવા ખૂબ સરળ હોય, તો બાળક ઝડપથી શીખવાની પ્રેરણા ગુમાવે છે - એક નિયમ તરીકે, આ જ કારણ છે કે ભૂતકાળમાં સફળ થયેલા વિદ્યાર્થી પણ અચાનક ખરાબ ગ્રેડમાં "સ્લાઇડ" કરે છે. જીડીનો ઉપયોગ બાળકને શીખવાની પ્રક્રિયામાં રસ જાળવવા માટે પરવાનગી આપે છે, તેને વધુ પડતા કામથી બચાવે છે, જટિલ સામગ્રીની સમજને સરળ બનાવે છે અને તેને તેની ક્ષમતાઓમાં વિશ્વાસ ગુમાવવા દેતો નથી.

તે આ કારણોસર છે કે દર વર્ષે વધુ અને વધુ રિશેક્સ થાય છે, જેમાંથી સૌથી વધુ લોકપ્રિય આ સંસાધન પર શિક્ષકો, વિદ્યાર્થીઓ અને તેમના માતાપિતાની સુવિધા માટે એકત્રિત કરવામાં આવે છે.

"જૂની શાળા" ના ઘણા શિક્ષકો અને માધ્યમિક શાળાઓ, વ્યાયામશાળાઓ, લિસિયમ્સના યુવા શિક્ષકોનો નોંધપાત્ર ભાગ તેમજ શાળાના બાળકોના માતાપિતાની પ્રભાવશાળી સેના (તેમના બાળકોના જ્ઞાનના સ્તર અને જથ્થા વિશે ચિંતિત) સંપૂર્ણપણે સ્વતંત્રતાની હિમાયત કરે છે. યુવા પેઢી દ્વારા હોમવર્ક પૂર્ણ કરવું.

પરંતુ એક અન્ય અભિપ્રાય છે, જે શાસ્ત્રીય, સામાન્ય રીતે સ્વીકૃત એકથી આશ્ચર્યજનક રીતે અલગ છે. કેટલાક પ્રતિષ્ઠિત શિક્ષકો અને માતાપિતાનો સમાન પ્રભાવશાળી ભાગ બાળકો દ્વારા કહેવાતા GDZ (તૈયાર હોમવર્ક સાથેના પુસ્તકો) ના સામયિક ઉપયોગની વિરુદ્ધ નથી. તેમની મુખ્ય પ્રતિવાદ એ વિદ્યાર્થીઓ પર દર વર્ષે ઝડપથી વધી રહેલો વર્કલોડ છે અને પરિણામે, બાળકોના વધુ પડતા કામનો અભાવ, પર્યાપ્ત જથ્થોગુણવત્તાયુક્ત હોમવર્ક કરવાનો સમય. તેઓ એવી પણ દલીલ કરે છે કે ઘણી વખત શાળાની દિવાલોની અંદર વિષયોનું કર્સરી, સુપરફિસિયલ કવરેજ (આ માટે ફાળવવામાં આવેલા કલાકોની મર્યાદિત માત્રાને કારણે નવી સામગ્રી), વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા વિષયોના યોગ્ય શિક્ષણમાં યોગદાન આપતું નથી.

કમનસીબે, વાસ્તવિકતા આધુનિક જીવનએવા છે કે માત્ર પુખ્ત વયના લોકો જ નહીં, પણ બાળકો અને કિશોરોએ પણ ગતિશીલ જીવનની માંગને અનુકૂલન કરવું પડે છે, જેમ કે રોજિંદા બાબતો અને કેલિડોસ્કોપમાં એકબીજાને બદલવાની સમસ્યાઓ. આજે, કોઈ પણ વ્યક્તિ દૈનિક ધોરણે કલાકો વિતાવી શકે છે, શાંતિથી, પલંગ પર સૂઈને અને ઉત્સુકપણે રસપ્રદ પુસ્તકો વાંચવામાં અથવા ટીવીની સામે આરામ કરવામાં લાંબો સમય પસાર કરવામાં સક્ષમ હોય તે દુર્લભ છે.

મોટાભાગના માતા-પિતા પોતે વ્યસ્ત હોય છે, જેમાં દિવસના સાંજના કલાકોનો સમાવેશ થાય છે, માનવામાં આવે છે કે આરામ, લેઝર અને કૌટુંબિક સંચાર માટે આરક્ષિત છે. ઓછું નથી, પરંતુ કેટલીકવાર નોંધપાત્ર રીતે વધુ ગતિએ પણ, બાળકોને દરરોજ જીવવા માટે ફરજ પાડવામાં આવે છે. શાળા પછી, ઘણા શાળાના બાળકો ક્લબ અને વિભાગોમાં હાજરી આપે છે, અને ઘણી વખત ત્યાં તેમના માર્ગદર્શકો પાસેથી હોમવર્ક મેળવે છે.

એસિમિલેશન માટે જરૂરી મૌખિક સામગ્રીનો મોટો જથ્થો, અસંખ્ય લેખિત, સર્જનાત્મક કાર્યોતેઓ અઠવાડિયાના દિવસો અને સપ્તાહના અંતે લગભગ તમામ શાળાના બાળકોનો મફત સમય છીનવી લે છે. પરંતુ વધતા શરીરને નિયમિતપણે યોગ્ય આરામ અને પ્રવૃત્તિઓમાં ફેરફાર બંનેની જરૂર હોય છે. અને માત્ર દરેક બાળક તેમની મનપસંદ ઇત્તર પ્રવૃત્તિઓ માટે દરરોજ થોડો ખાલી સમય મેળવવા માંગે છે.

બધું કેવી રીતે મેનેજ કરવું, તેને ભેગું કરવું અને તૂટી ન જવું? કેવી રીતે અભ્યાસમાં રસ ન ગુમાવવો, તમારા જ્ઞાન માટે સારા ગ્રેડ મેળવો અને તે જ સમયે અહીં અને હવે સંપૂર્ણ જીવન જીવો, તમામ આનંદ અને ફાયદાઓનો અનુભવ કરો બાળપણ? GDZs, અથવા જેમને અન્યથા કહેવામાં આવે છે, સોલ્વર્સ, જીવન બચાવનાર તરીકે સેવા આપી શકે છે.

કોઈ પણ એવો દાવો કરતું નથી કે તમારે દરરોજ ઉકેલ પુસ્તકની મદદ લેવાની જરૂર છે, સૂચિત જવાબ વિકલ્પોની બેધ્યાનપણે નકલ કરીને. માતાપિતા કે જેઓ તેમના બાળક, તેના સ્તર અને જ્ઞાનની ગુણવત્તાની કાળજી રાખે છે, તેઓએ ચોક્કસપણે શીખવાની પ્રક્રિયા પર દેખરેખ રાખવી જોઈએ, બાળકને શાળાના વિષયોનો સુપરફિસિયલ અભ્યાસ કરતા અટકાવવો જોઈએ, ક્યાંક સંકેતો આપવી જોઈએ, તેને સંપૂર્ણ રીતે સ્પષ્ટ ન હોય તેવા વિષયો સમજાવવા જોઈએ અને, અલબત્ત, શીખવવું જોઈએ. સ્વતંત્ર અભ્યાસ અને નવી સામગ્રીના અભ્યાસની કુશળતા.

જો કે, કમનસીબે, બધા માતા-પિતા, તેમની વ્યસ્તતા અથવા જ્ઞાનમાં હાલના અંતરને કારણે, તેમના બાળકને મુશ્કેલ પરિસ્થિતિઓમાં હોમવર્કનો સામનો કરવામાં મદદ કરી શકતા નથી. પરંતુ તે જ સમયે, તેમાંના મોટાભાગના તેમના બાળકોમાં જવાબદારી વિકસાવવા માંગે છે, તેઓ જે પણ કાર્ય શરૂ કરે છે તેને પૂર્ણ કરવાની ક્ષમતા. GDZ માત્ર આત્યંતિક કિસ્સાઓમાં વિદ્યાર્થીને મુશ્કેલ પરિસ્થિતિમાંથી બહાર આવવા અને સૂચિત કાર્યોની જટિલતાઓને સમજવામાં મદદ કરવા માટે બનાવાયેલ છે. તેઓ તમને થોડી મિનિટોમાં અસ્પષ્ટ સમસ્યાઓ હલ કરવાની મંજૂરી આપે છે. ગણિત સમસ્યાઓ, ઉદાહરણો, રશિયન, વિદેશી ભાષાઓમાં કસરતોનું વિશ્લેષણ કરો, મૌખિક વિષયો અથવા ચોક્કસ વિજ્ઞાનમાં મુશ્કેલ પ્રશ્નોના સાચા જવાબો આપો.

કેટલાકને લાગે છે કે તૈયાર હોમવર્ક સોંપણીઓમાં વર્ચ્યુઅલ રીતે કોઈ ગેરફાયદા નથી. છેવટે, તેઓ હોમવર્ક યોગ્ય રીતે અને ઝડપથી કરવામાં મદદ કરે છે, અને આવરી લેવામાં આવેલી સામગ્રીને સ્પષ્ટ અને એકીકૃત કરવામાં મદદ કરે છે. પરંતુ GDZ માં તેની ખામીઓ પણ છે.

મુખ્યમાં શામેલ છે:

• બેભાનપણે, યાંત્રિક રીતે વર્કબુકની મદદથી જવાબો ફરીથી લખવાથી, વિદ્યાર્થીને ન્યૂનતમ લાભ, સુપરફિસિયલ જ્ઞાન મળે છે. જ્યારે વર્ગમાં, પરીક્ષા આપી રહ્યા હતા, સ્વતંત્ર કાર્ય, તે શિક્ષક અને સહપાઠીઓને તેની વિચારસરણી સમજાવી શકશે નહીં, સમાન સમસ્યા હલ કરી શકશે નહીં, અથવા તેણે શીખેલ જોડણીઓને યોગ્ય રીતે લાગુ કરી શકશે નહીં.
• વધુમાં, પ્રસ્તાવિત સમસ્યાને ઉકેલવા માટેની પદ્ધતિ, ઉદાહરણ તરીકે, ગણિતના રાજ્ય શૈક્ષણિક અભ્યાસમાં, શિક્ષકના માર્ગદર્શન હેઠળ વર્ગમાં શીખવવામાં આવતી પદ્ધતિ સાથે હંમેશા મેળ ખાતી નથી.
• એક અનુભવી શિક્ષક સરળતાથી શોધી શકે છે કે વિદ્યાર્થીનું હોમવર્ક કોપી કરવામાં આવ્યું હતું કે સ્વતંત્ર રીતે પૂર્ણ થયું હતું. નિયમ પ્રમાણે, ઘણા વિદ્યાર્થીઓ પાસે ઘર હોય છે અને તેઓ GD નો ઉપયોગ કરે છે, જેનો અર્થ છે કે તેઓ એકદમ સરખા, કાર્બન-કોપી જવાબો આપવા માટે જવાબ પુસ્તકોનો ઉપયોગ કરે છે (આ ખાસ કરીને સાહિત્ય, ઇતિહાસ અને સામાજિક અભ્યાસ જેવા વિષયો માટે સાચું છે).

અલબત્ત, ગણિતમાં તૈયાર હોમવર્ક, રશિયન, અંગ્રેજી ભાષાઓ, ભૌતિકશાસ્ત્ર અને અન્ય વિષયો શાળાના બાળકો માટે ઉપયોગી છે. એક વિદ્યાર્થી એવી પરિસ્થિતિઓમાં મદદ કરી શકે છે જ્યાં, ઉદ્દેશ્ય કારણોસર, વિદ્યાર્થી પાસે પાઠ માટે તૈયારી કરવાનો સમય ન હોય.

જો કે, બંને માતાપિતા અને, અલબત્ત, તેમના બાળકોએ યાદ રાખવું જોઈએ કે GDZ નો ઉપયોગ ફક્ત અપવાદરૂપ કિસ્સાઓમાં જ થવો જોઈએ. પછી એક સ્માર્ટ બુક-હેલ્પ, જે શાળાના અભ્યાસક્રમના તમામ પ્રશ્નોના જવાબો જાણે છે, તે નુકસાન પહોંચાડશે નહીં, શૈક્ષણિક પ્રદર્શનમાં તીવ્ર ઘટાડા માટે ફાળો આપશે નહીં, પરંતુ માત્ર પ્રસંગોપાત જીવન રક્ષક તરીકે કાર્ય કરશે, એક વિશ્વાસુ મિત્ર. જેના પર તમે મુશ્કેલ પરિસ્થિતિમાં વિશ્વાસ કરી શકો છો.

સમાજના ઝડપી વિકાસને કારણે શાળાના અભ્યાસક્રમ અને સામાન્ય શિક્ષણ સુધારણામાં નોંધપાત્ર ગૂંચવણ ઊભી થઈ છે. આધુનિક શાળાના બાળકો પર માહિતીનો ભાર સતત વધી રહ્યો છે, અને આજે, બધી જરૂરી સામગ્રી શીખવા માટે, બાળકને ડેસ્ક પર 8 કલાક પસાર કરવા પડે છે: આખો કાર્યકારી દિવસ, અને આ ખર્ચવામાં આવેલા સમયને ધ્યાનમાં લેતું નથી. હોમવર્ક તૈયાર કરી રહ્યા છીએ. આવા ભારથી થાક, કાર્યક્ષમતામાં ઘટાડો અને પ્રેરણાની ખોટ થાય છે. GDZ - તૈયાર હોમવર્ક સોંપણીઓ - તમને માહિતીની વધતી જતી રકમનો સામનો કરવામાં, વિશ્લેષણ કરવાનું અને તાર્કિક રીતે વિચારવાનું શીખવામાં અને તમારા શૈક્ષણિક પ્રદર્શનને સુધારવામાં મદદ કરશે.

GDZ, અથવા "reshebniki", એ શિક્ષણ સહાયક છે જેનો સક્રિયપણે તાલીમ માર્ગદર્શિકા તરીકે ઉપયોગ થાય છે જે રશિયન ભાષા, ગણિત (બીજગણિત), રસાયણશાસ્ત્ર, ભૌતિકશાસ્ત્ર અને અન્ય સંખ્યાબંધ વિષયોમાં શૈક્ષણિક કાર્યક્રમને પૂરક બનાવે છે. હાલમાં, શાળાના બાળકો અને તેમના માતા-પિતાને મદદ કરવા માટે ઘણા સંસાધનો બનાવવામાં આવ્યા છે: સ્ટેવકુર, સ્પિશી.રૂ, પુટિન અને અન્ય લોકો તરફથી જીડીઝેડ, પરંતુ વાસ્તવિક જ્ઞાન મેળવવા માટે તેનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો?

GDZ તરીકે ઓળખાતી પદ્ધતિસરની માર્ગદર્શિકા, અનુભવી શિક્ષકો દ્વારા મુખ્યત્વે માતાપિતાને મદદ કરવા માટે વિકસાવવામાં આવે છે. સમગ્ર શાળા જીવન દરમિયાન, ઘણા પુખ્ત વયના લોકો બાળકની સફળતાઓ અને નિષ્ફળતાઓથી વાકેફ રહેવા અને તેને નવા જ્ઞાનમાં નિપુણતા પ્રાપ્ત કરવામાં મદદ કરવા માટે શૈક્ષણિક પ્રક્રિયાને નિયંત્રિત કરવાનો પ્રયાસ કરે છે. જો કે, આ હંમેશા શક્ય નથી.

સૌપ્રથમ, એ હકીકતને કારણે કે આધુનિક શૈક્ષણિક કાર્યક્રમમાં નોંધપાત્ર ફેરફારો થયા છે - મેગાબોટન, પુતિનની રાજ્ય શૈક્ષણિક સંસ્થા જેવી સાઇટની મુલાકાત લઈને આ નોંધવું સરળ છે. બીજું, દરેક માતા-પિતા શાળામાં શીખવવામાં આવતા સૈદ્ધાંતિક જ્ઞાનને યાદ રાખી શકશે નહીં અને તેથી તેમના બાળકના હોમવર્કની ચોકસાઈનું નિરીક્ષણ કરશે. ત્રીજે સ્થાને, પુખ્ત વયના લોકો પાસે બાળક (ખાસ કરીને મોટા પરિવારોમાં) સાથે તેમના પોતાના પર હોમવર્ક કરવા માટે પૂરતો સમય ન હોઈ શકે. પરંતુ આનો અર્થ એ નથી કે શૈક્ષણિક પ્રક્રિયાને તક પર છોડી દેવી જોઈએ: કેટલીકવાર માતાપિતાની મદદ ફક્ત જરૂરી છે જેથી બાળક વિષયમાં રસ ન ગુમાવે, જ્ઞાન પ્રાપ્ત કરે અને મુશ્કેલ સામગ્રીને સમજે. અને GDZ આમાં સંપૂર્ણપણે મદદ કરી શકે છે. તેમની મદદ સાથે:

• માતાપિતા ઝડપથી આકૃતિ કરશે કે કેવી રીતે જટિલ સમસ્યાને ઉકેલવી અને તે તેમના બાળકને કેવી રીતે સમજાવવી;
• પુખ્ત વયના લોકોનું નિરીક્ષણ કરી શકે છે કે વિદ્યાર્થી તેનું હોમવર્ક યોગ્ય રીતે પૂર્ણ કરે છે કે કેમ;
• મધ્યમ અને ઉચ્ચ શાળાનો વિદ્યાર્થી સ્વતંત્ર રીતે પોતાની જાતને તપાસી શકે છે અને, જો ભૂલો મળી આવે, તો તેની ઘટનાના કારણનું વિશ્લેષણ કરી શકે છે, સામગ્રીને વધુ સારી રીતે સમજી શકે છે અને ભવિષ્યમાં ભૂલો થતી અટકાવી શકે છે.

આમ, સોલ્યુશન પુસ્તકોનો ઉપયોગ સૌ પ્રથમ, શાળાના બાળકોને જટિલ સામગ્રીમાં માસ્ટર કરવામાં મદદ કરવાનો છે.

જેમ તમે જાણો છો, શાળા અભ્યાસક્રમ "સરેરાશ વિદ્યાર્થી" ને ધ્યાનમાં રાખીને બનાવવામાં આવ્યો છે, પરંતુ તે લોકો વિશે શું જેઓ કોઈ કારણોસર પ્રોગ્રામ પાછળ પડ્યા (ઉદાહરણ તરીકે, લાંબી માંદગીને કારણે) અથવા, તેનાથી વિપરિત, વિશાળ બહુમતી કરતા વધુ ઝડપથી વિકાસ પામે છે. તેમના સહપાઠીઓને? બંને કિસ્સાઓમાં, "પૂંછડીઓ" સાર્વત્રિક જવાબ હશે.

GDL ની મદદથી, પાછળ રહેતો વિદ્યાર્થી તે સામગ્રીને સમજી શકશે કે જેમાં તેણે નિપુણતા મેળવી નથી અને બાકીના વર્ગ સાથે "પકડવામાં" સક્ષમ બનશે, અને જે વિદ્યાર્થીઓનું સ્તર સરેરાશથી ઉપર છે, તેમના માટે GDZ એક "જાદુ" બની જશે. લાકડી" જેની મદદથી તે તેના વિકાસમાં આગળ વધી શકશે, તેની આગળની સામગ્રીમાં નિપુણતા મેળવશે. વધુમાં, ઘણીવાર મેગાબોટન અને Answer.Ru જેવા સંસાધનોનો ઉપયોગ માતાપિતા દ્વારા તેમના બાળકને શાળાના અભ્યાસક્રમની બહાર જ્ઞાન આપવા અને બાળકની ક્ષિતિજોને વિસ્તૃત કરવા માટે કરવામાં આવે છે.

GDZ એ ટ્યુટર અને શિક્ષકો માટે પણ એક અનન્ય સાધન છે. તે કોઈ રહસ્ય નથી કે શાળાના અભ્યાસક્રમની વધતી જતી જટિલતા એ હકીકત તરફ દોરી ગઈ છે કે લગભગ દરેક વિદ્યાર્થી અંતિમ પરીક્ષાઓ અને પરીક્ષણોની તૈયારી માટે ટ્યુટરની મુલાકાત લે છે. સોલ્વર પુસ્તકોનો ઉપયોગ શિક્ષકો દ્વારા તેમના વિદ્યાર્થીઓને સમગ્ર શાળા અભ્યાસક્રમમાં નિપુણતા પ્રાપ્ત કરવામાં મદદ કરવા તેમજ વિદ્યાર્થીઓના જ્ઞાનની ચકાસણી કરવા અને તેમની પ્રગતિનું નિરીક્ષણ કરવા માટે સક્રિયપણે કરવામાં આવે છે.

માર્ગ દ્વારા, "Copy Online" અથવા "Copy.Ru" જેવા સંસાધનો શિક્ષકો દ્વારા અભ્યાસ અને ઉપયોગમાં લેવાતા હોવાથી, વિદ્યાર્થીઓ વર્કબુકમાંથી હોમવર્કની નકલ કરી શકતા નથી - શિક્ષક તરત જ આની નોંધ લેશે. તેથી, આ રીતે GDZ નો ઉપયોગ કરી શકાતો નથી.

ઉપરોક્ત હોવા છતાં, તૈયાર હોમવર્ક સોંપણીઓ અંગે નિષ્ણાતોના મંતવ્યો વિભાજિત છે. કેટલાક માને છે કે આવા ફાયદા સારા કરતાં વધુ નુકસાન કરે છે. તેથી, સામાન્ય શૈક્ષણિક પ્રક્રિયા પર રિશેક્સના પ્રભાવ પર અસંખ્ય અભ્યાસ હાથ ધરવામાં આવ્યા છે. અને તારણો અદ્ભુત છે: અમેરિકન વૈજ્ઞાનિકો સ્ટીવન્સ અને લાયન્સને સાબિત કર્યું છે કે જીડીનો ઉપયોગ કરતી વખતે, બાળકનું મગજ અભ્યાસ કરવામાં આવતી માહિતીનું વિશ્લેષણ કરવા માટે લગભગ બમણું સક્રિય રીતે કાર્ય કરે છે, જે સામગ્રી શીખવાનો દર 1.4 ગણો વધે છે અને તે મુજબ, બાળકનું મગજ વધે છે. વિદ્યાર્થીની શૈક્ષણિક કામગીરી.

GDZ ની સકારાત્મક અસર, સૌ પ્રથમ:

• બાળકની વિશ્લેષણાત્મક ક્ષમતાઓનો વિકાસ: તૈયાર હોમવર્ક સોંપણીઓ વિદ્યાર્થીને તેના પોતાના હોમવર્ક અને શિક્ષણ માર્ગદર્શિકામાં આપેલા જવાબોનું વિશ્લેષણ કરવાનું શીખવે છે, ભૂલો શોધે છે અને ઘણા વિકલ્પોમાંથી શ્રેષ્ઠ ઉકેલ પસંદ કરે છે.
• સ્વતંત્રતાનો વિકાસ: GD શીખવાની કૌશલ્યોના વિકાસ અને માહિતી માટે સ્વતંત્ર શોધમાં ફાળો આપે છે.
• જિજ્ઞાસાને સતત ઉત્તેજિત કરવી: જો સામગ્રી ખૂબ જટિલ અથવા ખૂબ સરળ હોય, તો બાળક ઝડપથી શીખવાની પ્રેરણા ગુમાવે છે - એક નિયમ તરીકે, આ જ કારણ છે કે ભૂતકાળમાં સફળ થયેલા વિદ્યાર્થી પણ અચાનક ખરાબ ગ્રેડમાં "સ્લાઇડ" કરે છે. જીડીનો ઉપયોગ બાળકને શીખવાની પ્રક્રિયામાં રસ જાળવવા માટે પરવાનગી આપે છે, તેને વધુ પડતા કામથી બચાવે છે, જટિલ સામગ્રીની સમજને સરળ બનાવે છે અને તેને તેની ક્ષમતાઓમાં વિશ્વાસ ગુમાવવા દેતો નથી.

તે આ કારણોસર છે કે દર વર્ષે વધુ અને વધુ રિશેક્સ થાય છે, જેમાંથી સૌથી વધુ લોકપ્રિય આ સંસાધન પર શિક્ષકો, વિદ્યાર્થીઓ અને તેમના માતાપિતાની સુવિધા માટે એકત્રિત કરવામાં આવે છે.

"જૂની શાળા" ના ઘણા શિક્ષકો અને માધ્યમિક શાળાઓ, વ્યાયામશાળાઓ, લિસિયમ્સના યુવા શિક્ષકોનો નોંધપાત્ર ભાગ તેમજ શાળાના બાળકોના માતાપિતાની પ્રભાવશાળી સેના (તેમના બાળકોના જ્ઞાનના સ્તર અને જથ્થા વિશે ચિંતિત) સંપૂર્ણપણે સ્વતંત્રતાની હિમાયત કરે છે. યુવા પેઢી દ્વારા હોમવર્ક પૂર્ણ કરવું.

પરંતુ એક અન્ય અભિપ્રાય છે, જે શાસ્ત્રીય, સામાન્ય રીતે સ્વીકૃત એકથી આશ્ચર્યજનક રીતે અલગ છે. કેટલાક પ્રતિષ્ઠિત શિક્ષકો અને માતાપિતાનો સમાન પ્રભાવશાળી ભાગ બાળકો દ્વારા કહેવાતા GDZ (તૈયાર હોમવર્ક સાથેના પુસ્તકો) ના સામયિક ઉપયોગની વિરુદ્ધ નથી. તેમની મુખ્ય પ્રતિવાદ એ વિદ્યાર્થીઓ પર દર વર્ષે ઝડપથી વધી રહેલો વર્કલોડ છે અને પરિણામે, બાળકોનું વધુ પડતું કામ અને તેમનું હોમવર્ક સારી રીતે કરવા માટે પૂરતો સમય નથી. તેઓ એવી પણ દલીલ કરે છે કે ઘણીવાર શાળાની દિવાલોની અંદરના વિષયોની કર્સરી, સુપરફિસિયલ સમીક્ષા (નવી સામગ્રી માટે ફાળવવામાં આવેલા કલાકોની મર્યાદિત માત્રાને કારણે) વિદ્યાર્થીઓને વિષયોની યોગ્ય નિપુણતામાં ફાળો આપતી નથી.

દુર્ભાગ્યે, આધુનિક જીવનની વાસ્તવિકતાઓ એવી છે કે માત્ર પુખ્ત વયના લોકો જ નહીં, પણ બાળકો અને કિશોરોએ પણ ગતિશીલ જીવનની માંગને અનુકૂલન કરવું પડે છે, જેમ કે રોજિંદા બાબતો અને સમસ્યાઓ કેલિડોસ્કોપની જેમ એકબીજાને બદલે છે. આજે, કોઈ પણ વ્યક્તિ રોજિંદા કલાકો, શાંતિથી, પલંગ પર સૂઈને અને આકર્ષક પુસ્તકો વાંચવામાં અથવા ટીવીની સામે આરામ કરવામાં લાંબો સમય વિતાવવામાં સક્ષમ હોય તે દુર્લભ છે.

મોટાભાગના માતા-પિતા પોતે વ્યસ્ત હોય છે, જેમાં દિવસના સાંજના કલાકોનો સમાવેશ થાય છે, માનવામાં આવે છે કે આરામ, લેઝર અને કૌટુંબિક સંચાર માટે આરક્ષિત છે. ઓછું નથી, પરંતુ કેટલીકવાર નોંધપાત્ર રીતે વધુ ગતિએ પણ, બાળકોને દરરોજ જીવવા માટે ફરજ પાડવામાં આવે છે. શાળા પછી, ઘણા શાળાના બાળકો ક્લબ અને વિભાગોમાં હાજરી આપે છે, અને ઘણી વખત ત્યાં તેમના માર્ગદર્શકો પાસેથી હોમવર્ક મેળવે છે.

નિપુણતા માટે જરૂરી મૌખિક સામગ્રીનો મોટો જથ્થો, અસંખ્ય લેખિત અને રચનાત્મક કાર્યો અઠવાડિયાના દિવસો અને સપ્તાહના અંતે શાળાના બાળકોનો લગભગ તમામ મફત સમય લે છે. પરંતુ વધતા શરીરને નિયમિતપણે યોગ્ય આરામ અને પ્રવૃત્તિઓમાં ફેરફાર બંનેની જરૂર હોય છે. અને માત્ર દરેક બાળક તેમની મનપસંદ ઇત્તર પ્રવૃત્તિઓ માટે દરરોજ થોડો ખાલી સમય મેળવવા માંગે છે.

બધું કેવી રીતે મેનેજ કરવું, તેને ભેગું કરવું અને તૂટી ન જવું? કેવી રીતે અભ્યાસમાં રસ ગુમાવવો નહીં, તમારા જ્ઞાન માટે સારા ગ્રેડ મેળવો અને તે જ સમયે અહીં અને હવે સંપૂર્ણ જીવન જીવો, બાળપણના તમામ આનંદ અને ફાયદાઓનો અનુભવ કરો? GDZs, અથવા જેમને અન્યથા કહેવામાં આવે છે, સોલ્વર્સ, જીવન બચાવનાર તરીકે સેવા આપી શકે છે.

કોઈ પણ એવો દાવો કરતું નથી કે તમારે દરરોજ ઉકેલ પુસ્તકની મદદ લેવાની જરૂર છે, સૂચિત જવાબ વિકલ્પોની બેધ્યાનપણે નકલ કરીને. માતાપિતા કે જેઓ તેમના બાળક, તેના સ્તર અને જ્ઞાનની ગુણવત્તાની કાળજી રાખે છે, તેઓએ ચોક્કસપણે શીખવાની પ્રક્રિયા પર દેખરેખ રાખવી જોઈએ, બાળકને શાળાના વિષયોનો સુપરફિસિયલ અભ્યાસ કરતા અટકાવવો જોઈએ, ક્યાંક સંકેતો આપવી જોઈએ, તેને સંપૂર્ણ રીતે સ્પષ્ટ ન હોય તેવા વિષયો સમજાવવા જોઈએ અને, અલબત્ત, શીખવવું જોઈએ. સ્વતંત્ર અભ્યાસ અને નવી સામગ્રીના અભ્યાસની કુશળતા.

જો કે, કમનસીબે, બધા માતા-પિતા, તેમની વ્યસ્તતા અથવા જ્ઞાનમાં હાલના અંતરને કારણે, તેમના બાળકને મુશ્કેલ પરિસ્થિતિઓમાં હોમવર્કનો સામનો કરવામાં મદદ કરી શકતા નથી. પરંતુ તે જ સમયે, તેમાંના મોટાભાગના તેમના બાળકોમાં જવાબદારી વિકસાવવા માંગે છે, તેઓ જે પણ કાર્ય શરૂ કરે છે તેને પૂર્ણ કરવાની ક્ષમતા. GDZ નો હેતુ માત્ર આત્યંતિક કેસોમાં વિદ્યાર્થીને મુશ્કેલ પરિસ્થિતિમાંથી બહાર આવવા અને સૂચિત કાર્યોની જટિલતાઓને સમજવામાં મદદ કરવા માટે છે. તેઓ તમને અમૂર્ત ગાણિતિક સમસ્યાઓ અને ઉદાહરણો થોડી મિનિટોમાં ઉકેલવા, રશિયન અને વિદેશી ભાષાઓમાં કસરતોનું વિશ્લેષણ કરવા અને મૌખિક વિષયો અથવા ચોક્કસ વિજ્ઞાનના મુશ્કેલ પ્રશ્નોના સાચા જવાબો આપવા દે છે.

કેટલાકને લાગે છે કે તૈયાર હોમવર્ક સોંપણીઓમાં વર્ચ્યુઅલ રીતે કોઈ ગેરફાયદા નથી. છેવટે, તેઓ હોમવર્ક યોગ્ય રીતે અને ઝડપથી કરવામાં મદદ કરે છે, અને આવરી લેવામાં આવેલી સામગ્રીને સ્પષ્ટ અને એકીકૃત કરવામાં મદદ કરે છે. પરંતુ GDZ માં તેની ખામીઓ પણ છે.

મુખ્યમાં શામેલ છે:

• બેભાનપણે, યાંત્રિક રીતે વર્કબુકની મદદથી જવાબો ફરીથી લખવાથી, વિદ્યાર્થીને ન્યૂનતમ લાભ, સુપરફિસિયલ જ્ઞાન મળે છે. વર્ગમાં, પરીક્ષણ, સ્વતંત્ર કાર્ય કરતી વખતે, તે શિક્ષક અને સહપાઠીઓને તેની વિચારસરણી સમજાવી શકશે નહીં, સમાન સમસ્યા હલ કરી શકશે નહીં, અથવા તેણે શીખેલ જોડણીઓને યોગ્ય રીતે લાગુ કરી શકશે નહીં.
• વધુમાં, પ્રસ્તાવિત સમસ્યાને ઉકેલવા માટેની પદ્ધતિ, ઉદાહરણ તરીકે, ગણિતના રાજ્ય શૈક્ષણિક અભ્યાસમાં, શિક્ષકના માર્ગદર્શન હેઠળ વર્ગમાં શીખવવામાં આવતી પદ્ધતિ સાથે હંમેશા મેળ ખાતી નથી.
• એક અનુભવી શિક્ષક સરળતાથી શોધી શકે છે કે વિદ્યાર્થીનું હોમવર્ક કોપી કરવામાં આવ્યું હતું કે સ્વતંત્ર રીતે પૂર્ણ થયું હતું. નિયમ પ્રમાણે, ઘણા વિદ્યાર્થીઓ પાસે ઘર હોય છે અને તેઓ GD નો ઉપયોગ કરે છે, જેનો અર્થ છે કે તેઓ એકદમ સરખા, કાર્બન-કોપી જવાબો આપવા માટે જવાબ પુસ્તકોનો ઉપયોગ કરે છે (આ ખાસ કરીને સાહિત્ય, ઇતિહાસ અને સામાજિક અભ્યાસ જેવા વિષયો માટે સાચું છે).

અલબત્ત, શાળાના બાળકો માટે ગણિત, રશિયન, અંગ્રેજી, ભૌતિકશાસ્ત્ર અને અન્ય વિષયોમાં તૈયાર હોમવર્ક હાથમાં રાખવું ઉપયોગી છે. એક વિદ્યાર્થી એવી પરિસ્થિતિઓમાં મદદ કરી શકે છે જ્યાં, ઉદ્દેશ્ય કારણોસર, વિદ્યાર્થી પાસે પાઠ માટે તૈયારી કરવાનો સમય ન હોય.

જો કે, બંને માતાપિતા અને, અલબત્ત, તેમના બાળકોએ યાદ રાખવું જોઈએ કે GDZ નો ઉપયોગ ફક્ત અપવાદરૂપ કિસ્સાઓમાં જ થવો જોઈએ. પછી એક સ્માર્ટ બુક-હેલ્પ, જે શાળાના અભ્યાસક્રમના તમામ પ્રશ્નોના જવાબો જાણે છે, તે નુકસાન પહોંચાડશે નહીં, શૈક્ષણિક પ્રદર્શનમાં તીવ્ર ઘટાડા માટે ફાળો આપશે નહીં, પરંતુ માત્ર પ્રસંગોપાત જીવન રક્ષક તરીકે કાર્ય કરશે, એક વિશ્વાસુ મિત્ર. જેના પર તમે મુશ્કેલ પરિસ્થિતિમાં વિશ્વાસ કરી શકો છો.