બાળકો માટે નંબર 7 વિશેના ઉદાહરણો. સાત નંબર કેવો દેખાય છે? ગણિત પર ડિડેક્ટિક સામગ્રી

સાત નંબર દરેકને ખબર છે! સાત નંબરને દરેક જણ જાણે છે, સાત નંબર વિશે શું કહેવું છે! ગામમાં સાત ઝૂંપડાં છે, સાત મંડપ છે, સાત વૃદ્ધ સ્ત્રીઓ છે, સાત ગલુડિયાઓ છે, સાત ધુમાડો છે, સાત કુંડાળાઓ સાત અઠવાડિયે બેઠેલા છે, એકબીજાને જોતા નથી. સાત પૂંછડીઓ વહેતી હતી, દરેક પૂંછડીમાં સાત રંગ હોય છે.

અઠવાડિયામાં સાત દિવસ પણ હોય છે. સારું, આ દરેકને સ્પષ્ટ છે! અહીં એક અઠવાડિયું છે, તેમાં સાત દિવસ છે. તેણીને ઝડપથી જાણો. બધા અઠવાડિયાના પ્રથમ દિવસને સોમવાર કહેવામાં આવશે. મંગળવાર એ બીજો દિવસ છે, તે બુધવાર પહેલા રહે છે. મધ્ય બુધવાર હંમેશા ત્રીજો દિવસ રહ્યો છે. અને ગુરુવારે, ચોથા દિવસે, તેની ટોપી એક બાજુ પહેરે છે. પાંચમી - શુક્રવાર - બહેન, ખૂબ જ ફેશનેબલ છોકરી. અને શનિવાર, છઠ્ઠા દિવસે, અમે સંપૂર્ણ ભીડ તરીકે આરામ કરીએ છીએ, અને છેલ્લો, રવિવાર, અમે આનંદના દિવસ તરીકે નિયુક્ત કરીએ છીએ.

વિશ્વમાં સાત અજાયબીઓ છે, ચાલો તેમને ગણવાનું ભૂલશો નહીં: તેઓ કહે છે કે આ વિશ્વમાં, ફક્ત સાત અજાયબીઓ હતી, પિરામિડ એક ચમત્કાર છે, તે આપણા માટે બચી ગયા છે. ચમત્કાર બે - સેમિરામિસે બગીચો ઉગાડ્યો હોય તેવું લાગતું હતું. ચમત્કાર ત્રણ અને ચમત્કાર પાંચ તમારે તુર્કીમાં જોવાની જરૂર છે: ડાયના માટે, એફેસસમાં મંદિર અદ્ભુત અને રસપ્રદ હતું. ઠીક છે, શાહી પત્ની તેના પતિ મૌસોલસ પ્રત્યે વફાદાર છે, અને તેણે નજીકમાં એક વિશાળ કબર બનાવવાનો આદેશ આપ્યો. ક્યાં? પૂર્વજો માટેનો જવાબ સ્પષ્ટ છે: તે હેલીકાર્નાસસમાં બાંધવામાં આવ્યું હતું. દુનિયાની અજાયબી છે કે ચાર ક્યાં છે? ફિડિયાસે ઝિયસની રચના કરી અને તેને સિંહાસન પર બેસાડ્યો. ચમત્કાર છ - રોડ્સનો કોલોસસ, પરંતુ સાત વિશે શું? - ફારોસ દીવાદાંડી. ટેસેન પ્રાચીન વિશ્વચમત્કારો, પરંતુ રસ શાશ્વત છે!

સાત શબ્દ સાથે 200 થી વધુ કહેવતો અને કહેવતો અહીં છે, તેમાંથી અહીં સૌથી વધુ લોકપ્રિય છે: સાત એકની રાહ જોતા નથી, સાત મુશ્કેલીઓ, એક જવાબ સાત માઇલ જેલીને સ્લર્પ કરવા માટે સાત વખત માપો, એક વાર કાપો, એક વાર કાપો, સાત સ્પાન્સ કપાળ સાતમા સ્વર્ગમાં હોવું જેલી પર સાતમું પાણી સાત આયાને આંખ વિનાનું બાળક છે સાત સીલ પાછળ તે પરસેવો ન કરે ત્યાં સુધી કામ કરો સાત બિમારીઓમાંથી ડુંગળી સાત બેન્ચ પર બેસે છે

ઘણા લોકો તેમના ધર્મોમાં સાત નંબરનો આદર કરે છે: પ્રાચીન ગ્રીક પૌરાણિક રાજા ઓડિસીયસ સાત વર્ષ સુધી બેબીલોનિયન્સ અંડરગ્રાઉન્ડ કિંગડમ ટેલિવ્સ વેલ્ટ્સ ઓફ ધ નીમ્ફ કેલિપ્સોની કેદમાં હતા સ્વર્ગ સાત આકાશો અને તમામનો સમાવેશ કરે છે રોમ અને કિવના શહેરોના આશીર્વાદ સાતમા સ્વર્ગમાં સાત પહાડીઓ પર બાંધવામાં આવ્યા હતા EN અઠવાડિયા

આ નંબર સાથે અમે મિત્રો છીએ, કારણ કે અમે કુટુંબ છીએ! કુટુંબ એટલે સુખ, પ્રેમ અને નસીબ, કુટુંબ એટલે ઉનાળામાં દેશની સફર. કુટુંબ એ રજા, કુટુંબની તારીખો, ભેટો, ખરીદી, સુખદ ખર્ચ છે. બાળકોનો જન્મ, પ્રથમ પગલું, પ્રથમ બબાલ, સારી વસ્તુઓના સપના, ઉત્તેજના અને ગભરાટ. કુટુંબ કામ છે, એકબીજાની કાળજી લેવી, કુટુંબ એ ઘણું હોમવર્ક છે. કુટુંબ મહત્વપૂર્ણ છે! કુટુંબ મુશ્કેલ છે! પણ એકલા સુખેથી જીવવું અશક્ય છે! હંમેશા સાથે રહો, પ્રેમની સંભાળ રાખો, ફરિયાદો અને ઝઘડાઓને દૂર કરો, હું ઈચ્છું છું કે તમારા મિત્રો તમારા વિશે કહે: તમે કેટલો સારો પરિવાર છો !!! (એમ. લેંગર

પાઠનો ઉદ્દેશ્ય: "નંબર 7 અને નંબર 7" વિભાવનાઓનો પરિચય

કાર્યો:

• નંબર અને નંબર 7 દાખલ કરો;
• નંબર 7 ની રચનાનો અભ્યાસ કરો;
• કમ્પ્યુટિંગ કુશળતા સુધારવા;
• વાણી, ધ્યાન, યાદશક્તિ, વિચારસરણીનો વિકાસ કરો.

સાધન: નંબર 7 ના નમૂના લેખન, નંબર 7 સાથે રેખાંકનો, "1 શબ્દ" શબ્દો સાથેની ગોળીઓ; 2 મુદત; રકમ", વિદ્યાર્થીઓ પાસે જોડીમાં કામ કરવા માટે કાર્ડ છે, ડિજિટલ "પંખો". કમ્પ્યુટર પ્રેઝન્ટેશન. પરિશિષ્ટ 1, પરિશિષ્ટ 2.

પાઠ પ્રગતિ

I. સંસ્થાકીય ક્ષણ

બેલ વાગી છે મિત્રો,
પાઠ શરૂ થાય છે.
શું તમે બધા જાગવાનું મેનેજ કર્યું?
હવે ચાલો ધંધામાં ઉતરીએ.
ગણિત આપણી રાહ જુએ છે
ચાલો મૌખિક રીતે ગણતરી શરૂ કરીએ.

II. સંદર્ભ જ્ઞાન અપડેટ કરવું

1. 20 ની અંદર સંખ્યાઓની સંખ્યા કરવી.

• 1 થી 20 સુધીની ગણતરી:

- સીધા - છોકરાઓ
- વિપરીત - છોકરીઓ

• 2 થી 9 સુધીના નામની સંખ્યા; 8 થી 3 સુધી. સ્લાઇડ 1. પરિશિષ્ટ 1.
• નંબર 9 ના પડોશીઓને નામ આપો; ની જમણી બાજુએ; ની ડાબી બાજુએ;
• સંખ્યાઓ વચ્ચે; અગાઉની સંખ્યા કહો; અનુગામી સંખ્યા.
• સ્લાઇડ 2 કેવી રીતે મેળવવુંઅગાઉની સંખ્યા ? આગળનો નંબર કેવી રીતે મેળવવો?

સ્લાઇડ 3

• 2. "નંબર ખોવાઈ ગઈ છે"
• ચાલો સંખ્યાઓની શ્રેણી વાંચીએ; શું બધું બરાબર છે?

નંબર 7 કઈ સંખ્યાઓ વચ્ચે રહે છે? તમારા સાચા જવાબથી ભાગેડુને તેના સ્થાને પરત કરવામાં મદદ મળી.

સ્લાઇડ 4

III. પાઠનો વિષય સેટ કરી રહ્યા છીએ

શું તમે અનુમાન લગાવ્યું છે કે આજે આપણે કઈ સંખ્યાનો અભ્યાસ કરીશું?

સ્લાઇડ 5

IV. નવી સામગ્રી શીખવી

1. કંઈક નવું શોધવું. ઐતિહાસિક માહિતી. નંબર 7 પ્રાચીન સમયમાં ઉચ્ચ સન્માનમાં રાખવામાં આવતો હતો અને જાદુઈ માનવામાં આવતો હતો. પ્રાચીન રોમમાં 7 મુખ્ય દેવતાઓ હતા,- વિશ્વની 7 અજાયબીઓ, કિવ અને રોમ 7 ટેકરીઓ પર બનેલ છે, અને ભારતમાં તેઓ સારા નસીબ માટે 7 હાથી આપે છે. અને આપણા આધુનિક વિશ્વમાં એવી ઘણી વસ્તુઓ છે જેમાં નંબર 7 હંમેશા હાજર હોય છે. (સપ્તાહના 7 દિવસ, 7 નોંધો, મેઘધનુષ્યના 7 રંગો.)

2. સમસ્યાનું નિવેદન. પાઠ હેતુઓ. રહસ્ય.

જંગલો ઉપર, નદી ઉપર
ચાપમાં સાત રંગનો પુલ.
જો હું પુલ પર ઉભો રહી શકું,
હું મારા હાથથી તારાઓ સુધી પહોંચી શકતો હતો. ( મેઘધનુષ્ય.)

મેઘધનુષ્યમાં ખરેખર 7 રંગો છે. કોણ જાદુઈ શબ્દસમૂહ જાણે છે જે તમને મેઘધનુષ્યમાં રંગોનો ક્રમ યાદ રાખવામાં મદદ કરે છે? (દરેક શિકારી જાણવા માંગે છે કે તેતર ક્યાં બેસે છે.)

પરંતુ આપણા મેઘધનુષ્યમાં બધા રંગો અદૃશ્ય થઈ ગયા છે. શું તમને રંગહીન મેઘધનુષ્ય ગમે છે? સ્લાઇડ 6

ચાલો બધું ઝડપથી ઠીક કરીએ, જો આપણે બધા કાર્યો યોગ્ય રીતે અને એકસાથે પૂર્ણ કરીશું, તો મેઘધનુષ્ય ફરીથી રંગીન અને તેજસ્વી બનશે.

3. નંબર 7 નો પરિચય. નંબર 7 લખવો.

નંબર 7 લખવા માટે આપણે કયા અંકનો ઉપયોગ કરીએ છીએ? નંબર 7 કેવો દેખાય છે? (દૃશ્યતા.)

અહીં સાત છે - એક પોકર,
તેણીનો એક પગ છે.

સાત એ તીક્ષ્ણ ચાંદની જેવું છે,
ઝાકળ હોય ત્યાં સુધી મોવ, ઘસવું.

(પાઠ્યપુસ્તકમાં કામ - પૃષ્ઠ 62, નંબર 2.)

નંબર 7 કેવો દેખાય છે તે ચિહ્નો વચ્ચે 7 નંબરને શોધો અને તેને ટિક વડે ચિહ્નિત કરો. સંખ્યા 7 કેટલી વાર દેખાઈ? તે લખો.

(પાઠ્યપુસ્તકમાં કામ - પૃષ્ઠ 63, નંબર 4.)

હવે આપણે 7 નંબર કેવી રીતે લખવો તે શીખવા જઈ રહ્યા છીએ.

નંબર 7, નંબર 7, ( દૃશ્યતા)
નંબર એકદમ સરળ છે.
હું વેણીની કલ્પના કેવી રીતે કરી શકું -
હું 7 નંબર સરળતાથી લખું છું.

સ્લાઇડ 7

4. સંખ્યા, વસ્તુઓની સંખ્યા અને ગ્રાફિક ઈમેજ વચ્ચેનો સંબંધ.

(જોડીમાં, કાર્ડ પર કામ કરો.) સ્લાઇડ 8

(સ્લાઇડ પર તપાસો.)

5. શારીરિક શિક્ષણ પાઠ "ડકલિંગનો નૃત્ય"

જો તમે સમસ્યા હલ કરો છો, તો તેના હીરો તમને શારીરિક કસરત કરવામાં મદદ કરશે.

બતકના બાળકોનું એક જૂથ તરવા અને ડૂબકી મારવા માંગે છે,
પાંચ દૂર તર્યા, બે ઊંડા ઉતર્યા.
હું ગણી શકતો નથી કે તળાવમાં કેટલા બતક છે. ( સ્લાઇડ્સ 9, 10)

6. નંબર 7 ની રચના.

1) શ્લોકમાં સમસ્યાઓ:

પાવલુષ્કા પાસે ત્રણ પુસ્તકો છે,
એન્ડ્રુષ્કા પાસે ચાર છે.
બાળકો પાસે કેટલા પુસ્તકો છે?
આવો, ઝડપથી ગણતરી કરો.
3 + 4 = 7

એક શાખા પર પાંચ ટીટ્સ બેઠા,
બે જેકડો તેમની તરફ ઉડ્યા.
બાળકો, ઝડપથી ગણતરી કરો.
ડાળી પર કેટલા પક્ષીઓ બેઠા છે?
5 + 2 = 7

મારા હાથમાં ખરીદી છે:
છ છરીઓ અને એક માંસ ગ્રાઇન્ડર.
હું કેટલી વસ્તુઓ લાવ્યો?
મને તેના વિશે કહો.
6 + 1 = 7

સ્લાઇડ્સ 11, 12, 13

2) "ચાલો ઘર ખસેડીએ." સ્લાઇડ્સ 14, 15

V. અભ્યાસ કરેલ સામગ્રીનું એકીકરણ. જે આવરી લેવામાં આવ્યું છે તેનું પુનરાવર્તન

1. તાર્કિક કાર્ય. કહેતા.

સંખ્યાઓને ચડતા ક્રમમાં ગોઠવો અને કહેવત વાંચો. તમે તેને કેવી રીતે સમજો છો? ("બે વાર માપો, એકવાર કાપો" - શરૂ કરતા પહેલા મહત્વપૂર્ણ બાબત, તમારે તેને કાળજીપૂર્વક વિચારવાની જરૂર છે.)

સ્લાઇડ્સ 16, 17

2. અઠવાડિયાના દિવસો. નંબર 7 ની રચનાનું પુનરાવર્તન.

• "અઠવાડિયામાં સાત શુક્રવાર" કેવા પ્રકારની વ્યક્તિને કહેવાય છે? (વચન આપે છે અને વચન પાળતું નથી તે વિશે)
• પરંતુ તમે અને હું એવા નથી, અમે મેઘધનુષ્યને રંગ આપવાનું વચન આપ્યું છે, અને ટૂંક સમયમાં અમે તમામ કાર્યો પૂર્ણ કરીશું.
• શું તમે ક્રમમાં અઠવાડિયાના દિવસો જાણો છો? તેમને ઝડપથી નામ આપો, જો અમને ગણતરી ખોટી ન લાગે, તો અમને બરાબર સાત દિવસ મળશે.
• કયો દિવસ પહેલો છે; છેલ્લું આજે; ગઈકાલે; કાલે?

(પાઠ્યપુસ્તકમાં કામ - પૃષ્ઠ 62, નંબર 1)

• શા માટે કેટલાક દિવસો કાળા અને અન્ય લાલ હોય છે?
• તમને 7 દિવસ કેવી રીતે મળ્યા? (5 અને 2)
• મોટા ભાઈને ભણવાનો શોખ છે, પણ તે રવિવારે પણ ખુશ રહે છે. અઠવાડિયામાં છ શાળાના દિવસો હોય છે - અને આરામ માટે એક દિવસ હોય છે.
• તમને 7 દિવસ કેવી રીતે મળ્યા? (6 અને 1)
• અમે અઠવાડિયામાં ચાર વખત ગણિત પાઠ, અને કેટલા દિવસો છે?
• બીજું કેવી રીતે 7 મેળવવું?

3. વધારાના શારીરિક શિક્ષણનો સમય

એકવાર - ઉઠો, ખેંચો.
બે - ઉપર વાળો, સીધા કરો.
ત્રણ - 3 હાથ તાળી,
માથાના 3 ગાંઠો.
ચાર દ્વારા - તમારા હાથ પહોળા છે.
પાંચ - તમારા હાથ લહેરાવો.
છ - તમારા ડેસ્ક પર શાંતિથી બેસો.
સાત - દરેકને નોટબુક ખોલો.

4. ઉદાહરણો ઉકેલવા. શરતોને ફરીથી ગોઠવવાનો નિયમ

(વિકલ્પો અનુસાર નોટબુકમાં કામ કરો) સ્લાઇડ 18

• તમારા ઉદાહરણોમાં શું પરિણામ આવ્યું?
• દરેક પંક્તિમાંના ઉદાહરણોની સરખામણી કરો, તમે કઈ રસપ્રદ બાબતો ધ્યાનમાં લીધી?
• શરતોને ફરીથી ગોઠવવા વિશે આપણે કયો નિયમ જાણીએ છીએ?

સ્લાઇડ 19

5. સંખ્યાઓના સરવાળાની સરખામણી કરવી

(પંખા સાથે કામ કરો.)

સંખ્યાઓનો લેખિત સરવાળો વાંચો અને ચિહ્નો મૂકો ">", "<”, “=”.

સ્લાઇડ 20

6. નોટબુકમાં વધારાનું કાર્ય

• ચાલો સમગ્ર કોષમાં એક પંક્તિમાં 10 વર્તુળો દોરીએ.
• ડાબી બાજુના 7મા વર્તુળને રંગ આપવા માટે લાલ પેન્સિલનો ઉપયોગ કરો.
• અને તે જમણી બાજુ કેવું હશે?
• કેટલા વર્તુળો દોરવા જોઈએ જેથી કરીને તે જમણી બાજુથી 7મો રહે?

સ્લાઇડ 21

VI. પાઠનો સારાંશ

તેથી અમે અમારા મેઘધનુષ્યને સાત રંગોમાં રંગ્યા. ચાલો બધા રંગોને ક્રમમાં સૂચિબદ્ધ કરીએ. જાદુઈ શબ્દસમૂહ કોને યાદ છે? અને ફ્રાન્સમાં તેઓ નીચેના વાક્યનો ઉપયોગ કરીને રંગોને યાદ કરે છે: "કેવી રીતે એકવાર જેક શહેરના બેલ-રીંગરે ફાનસ તોડ્યો." આજના પાઠમાં મુખ્ય સંખ્યા કઈ હતી? નંબર 7 ની રચના શું છે?

VII. હોમવર્ક

જો તમને પાઠ ગમ્યો હોય, તો તમે નંબર 7 સાથે રમી શકો છો અને ઑબ્જેક્ટ્સ દોરી શકો છો જેમાં નંબર 7 છુપાયેલ છે, ઉપરાંત, તમારા માતાપિતા સાથે, 7 નંબર સાથે કહેવતો અને કહેવતો યાદ રાખો.

રમુજી નંબરો

આન્દ્રે પરોશિન

હું નારંગી અંડાકાર છું
મેં તેને કાગળના ટુકડા પર દોર્યું.
તેની મોટી ભૂમિકા છે
કારણ કે આ સંખ્યા શૂન્ય છે.

આ જુઓ, મિત્રો:
શું મહત્વપૂર્ણ સજ્જન?!
ખૂબ પાતળી અને મોટી નાકવાળું,
અને તેનું નામ ઓડિન છે.

પીઠ તીવ્ર કમાનવાળી છે -
કદાચ તે બીમાર છે?
માથું નમાવ્યું
ગરીબ વ્યક્તિના નંબર બે છે.

હું તમને પૂછીશ:
આ વિચિત્ર સાપ શું છે?
આવો, તમારી પૂંછડી ઉપાડો,
સર્પાકાર નંબર - ત્રણ!

નિયમિત જૂની ખુરશી પર
હું એપાર્ટમેન્ટમાં જોઉં છું.
મેં તે લીધું, તેને ફેરવ્યું,
પ્રાપ્ત - ચાર!

છાતી પર વેસ્ટ છે,
વિઝર સાથે કેપ.
નાવિક તમારે જાણવું જોઈએ:
તેને પાંચ નંબર કહેવામાં આવે છે.

તે અમને ઘર બંધ કરવામાં મદદ કરતું નથી
આ નાનો કિલ્લો.
તે અહીં વ્યવસાય માટે જરૂરી છે:
શા માટે, આ એક નંબર છે - છ!

મહિલા પોકર જેવી છે
તેણીનો એક પગ છે.
તે સ્ત્રી દરેક માટે જાણીતી છે
કારણ કે આ સંખ્યા સાત છે.

મેં સ્નોમેન બનાવ્યો:
મેં બરફમાંથી બે ગઠ્ઠો લીધા,
મેં ગાજરમાંથી નાક બનાવ્યું, -
પરિણામી સંખ્યા આઠ છે.

મજબૂત, ભવ્ય, સ્નાયુબદ્ધ
આ બહાદુર ફૂટબોલ ખેલાડી.
તે બોલ સાથે બધું કરી શકે છે,
અને તેને નવ નંબર કહેવામાં આવે છે.

0 થી 9 અને નંબર 10 નો પરિચય

વેલેન્ટિના ચેર્નીયેવા

આપણે એવું શૂન્ય કેમ લખીએ છીએ?
અહીં વાર્તા છે, કૃપા કરીને!

યાર્ડમાં બહાર જવું, ઇવાન
તેણે ચાવીઓ ખિસ્સામાં મૂકી.
અને રમત કેવી રીતે સમાપ્ત થઈ?
જુઓ, તમારા ખિસ્સામાં એક છિદ્ર છે!
હવે વાણ્યા પાસે ચાવી નથી.
વાણ્યા તેની માતાને શું કહેશે?

વાન્યાની મમ્મી: “ચાવીઓ ક્યાં છે?
તું, વન્યુષા, ચૂપ ના રહે!"
વાન્યાએ "તેના મોંમાં પાણી ભર્યું"
અને મેં અંડાકાર દોર્યું
એટલે કે, ઇવાન બતાવ્યું
કે ખિસ્સું છિદ્રોથી ભરેલું હતું,
મારા ખિસ્સામાં કંઈ નથી
કૃપા કરીને તેને નિંદા કરશો નહીં.

તેથી છિદ્રને ભૂમિકા મળી -
શૂન્ય નંબર એક્ઝિક્યુટ કરે છે.

આ સંખ્યા એક છે.
પાતળું નાક, વણાટની સોય જેવું,
મેં તેને નીચે લટકાવી દીધું. ઉદાસી,
છેવટે, તેણી ફક્ત એક જ છે.

તમારી ગરદનને ડ્યુસની જેમ કમાન કરો
હું કદાચ કરી શકીશ નહીં.
કદાચ તમે કરી શકો છો? માંડ માંડ!
નંબર 2 સાથેનો હંસ તે કરી શકે છે.

અડધી વીંટી અને અડધી વીંટી
અમે તેને એકસાથે મૂકીએ છીએ, જુઓ
અને અમે બે છેડા સોલ્ડર કર્યા -
પરિણામ નંબર 3 છે!

રાત્રે કોઈએ જૂની ખુરશી
તેને ઊંધું કર્યું.
અને હવે અમારા એપાર્ટમેન્ટમાં
તે નંબર 4 બન્યો!

નંબર 5 જુઓ.
પાંચ હાથથી લઈને,
તમે તેને લાડુની જેમ સ્કૂપ કરી શકો છો
પાણી અને છૂટક રેતી.

અમે અનાજ પલાળ્યા.
તે ઝડપથી અંકુરિત થયું.
તેની પાસે અંકુર છે.
તેની સાથે, અનાજ 6 નંબર જેવું છે!

હું આ નંબર સાથે કરી શકતો નથી
ઘાસના મેદાનમાં કામ કરો.
તેણી વેણી જેવી લાગે છે
પરંતુ તે ઘાસ કાપી શકતો નથી -
બિલકુલ ધારદાર નથી
અને નંબર 7 ઘસડાતો નથી.

ચાલો બે બેગલ એકસાથે મૂકીએ,
એક નંબર બહાર આવશે. આ 8 છે!
8 - બે સ્ટીયરીંગ વ્હીલ્સ એકસાથે,
અથવા બે શૂન્ય એકસાથે.

એક બિલાડીનું બચ્ચું પુલ પરથી ચાલી રહ્યું હતું,
તે પુલ પર બેઠો અને તેની પૂંછડી લટકાવી.
"મ્યાઉ! આ રીતે મારા માટે તે વધુ અનુકૂળ છે...”
બિલાડીનું બચ્ચું નંબર 9 બની ગયું છે!

10
નોલિક, એકની પાછળ ઊભા રહો,
મારી પોતાની બહેન માટે.
જ્યારે તમે સાથે હોવ ત્યારે આ એકમાત્ર રસ્તો છે
તેઓ તમને 10 પર કૉલ કરશે.

શૂન્યથી નવ અને નંબર દસ સુધીની સંખ્યા

વેલેન્ટિના ચેર્નીયેવા

શૂન્ય

શૂન્ય, યાદ રાખો, બાળકો, -
મીઠાઈમાંથી માત્ર એક છિદ્ર.
બેગલ કણકમાંથી બનાવવામાં આવ્યું હતું.
તેથી અમે તે ખાધું.
પરિણામ એ ખાલી જગ્યા છે,
કંઈ બાકી નથી.
ત્યાં કંઈ નથી, ખરેખર.
શૂન્ય ગણવાની કોઈ રીત નથી.
અમે ખાધું આ બેગલ સાથે,
આપણે શૂન્ય દર્શાવીશું.

એકમ

એક સૈનિકની જેમ, એક.
તેણી બેસી શકતી નથી:
તેણી તેની પોસ્ટ પર ઊભી છે.
નાક હંમેશા ડાબી તરફ જુએ છે.

ડ્યુસ

ડ્યૂસ ​​કોના જેવો દેખાય છે?
કદાચ બતક માટે? રેક!
ના, તેની સાથે સરખામણી કરી શકાય
માત્ર એક હંસ, તેની ગરદનને કમાન કરે છે.

ટ્રોઇકા

પાતળી વીંટી
મંડપ પર પડ્યો.
તે વિભાજિત છે! જુઓ -
પરિણામ ત્રીજા નંબરે હતું.

ચાર

લાકડાની ખુરશી તૂટી
પરંતુ હું બિલકુલ મૂંઝવણમાં ન હતો:
એપાર્ટમેન્ટમાં ઊંધુંચત્તુ
અને તે નંબર ચાર બન્યો.

પાંચ

માછીમાર તેની સામગ્રી જાણે છે!
પાંચ નંબર તેના માટે એક હૂક છે.
જો આ સંખ્યા પાંચ છે
ફિશિંગ લાઇનને લાકડી સાથે બાંધો,
લાકડી માછીમારીની લાકડી બની જશે...
તે મહાન માછીમારી હશે!

છ

જો તાળું
પ્રોબોસ્કિસ ઉપર આવશે,
પછી આપણે અહીં જોઈશું
તાળું નહીં, છઠ્ઠી નંબર.

સાત

ચાલો નંબર સાતને ફરતે ફેરવીએ
અને સવારે આપણે ઘાસના મેદાનમાં જઈશું.
સાત વેણી કેમ નથી?
તેથી ઝાકળ હોય ત્યાં સુધી વાવણી કરો!

આઈ

તમે કદાચ મારી સાથે પણ અનુમાન લગાવ્યું હશે -
આઈ સ્નો વુમન જેવો દેખાય છે.
વસંત આવવા દો, અને ઉનાળો, અને પાનખર,
તેણી સૂર્યમાં ઓગળતી નથી - આઠ નંબર.

નવ

શું નંબર નવ એક બન છે?
અથવા કદાચ બોલ?
આ બિલાડી બાર્સિક સૂઈ રહી છે,
અને પૂંછડી હૂક જેવી છે.

દસ

સંખ્યા શૂન્ય - ખાલી જગ્યા
અથવા ફક્ત - કંઈ નહીં.
વિરોધમાં શૂન્ય ફૂલી ગયું
નોંધ લેવા માટે.

નુલિક! શૂન્ય! ગુસ્સે થવાની જરૂર નથી.
ઝડપથી એકમ પાછળ જાઓ.
જ્યારે તમે સાથે હોવ ત્યારે આ એકમાત્ર રસ્તો છે
એક સાથે દસ જેટલા હશે!

1 થી 9 સુધીની સંખ્યા

વાસિલિસા સ્વેત્લાયા

લાંબી લાકડી
નાની ટોપી,
વિઝર સહેજ નીચું છે
- એક, અમારા મિત્ર

હંસની જેમ
અંક -2
ગરદન, પીઠ, માથું.

ખૂબ જ ભવ્ય
એકસાથે બે અડધા વર્તુળો

નીચે એક મોટું અર્ધવર્તુળ છે
બાળકની ભાળ પકડી.

એક ટીક અટકી
એક ખૂણો, એક લાકડી.
ઓહ! ચાર માત્ર સુંદર છે
તે કેટલું સારું છે!

ખૂણો, અર્ધવર્તુળ
પાંચ નંબર હશે
મારા મિત્ર!

છ એક તાળા જેવું છે
તેના તળિયે એક વર્તુળ છે.

લાંબી ટોપી
તેણીએ તેની લાકડી પકડી રાખી છે.

બે વર્તુળો, ઉપરથી નીચે
તેઓ એકબીજા સાથે ગૂંથાઈ ગયા.

મગ પર લટકતો હૂક છે
નંબર નવ, અમારા મિત્ર.

રમુજી નંબરો

વિટાલી ટુનીકોવ

એક છે લાકડી, નાની પૂંછડી,
અને બે તમારી મુલાકાત લેવા માટે એક હંસ સ્વિમિંગ છે.
ત્રણ ઉંટના ખૂંધ જેવા દેખાય છે,
ચાર - ધ્વજ, પોકર અને લાકડી પણ.

પાંચ એક ઉત્તમ સુપર રેટિંગ છે.
વિરામ પણ અમારા માટે તેને બદલશે નહીં.
છ એ એક રિંગ છે, જેની ટોચ પર નાની પૂંછડી છે.
આખું એકાઉન્ટ રસપ્રદ છે, પરંતુ બિલકુલ સરળ નથી.

સાત - ગાય માટેના ઘાસની જેમ એક કાતરી
તે હંમેશા ઉનાળાના ઘાસના મેદાનમાં તેજ રીતે કાપે છે.
આઠ - બે બોલમાંથી બનેલો સ્નોમેન,
પરંતુ તે ગાજર વગર થોડો કરમાઈ ગયો.

નવ એ છગ્ગો છે, પણ માત્ર ઊંધું જ,
અને શૂન્ય એ અંડાકાર છે જે આપણી સામે ઉભો છે.
રમુજી નંબરો અમારા મિત્રો છે.
તેમના વિના આપણે કંઈપણ ગણી શકતા નથી.

ઘેટાં

જુલિયા રૂમ

એક સમયે એક ઘેટું
તેણે એક વિશાળ ડ્રમ હરાવ્યું.
તેની પાસે જ તાકાત હતી
હું બધાને વહેલી સવારે જગાડતો.

બે ઘેટાં
વહેલી સવારે
પાણી પીધું
ફુવારામાંથી.

ત્રણ ઘેટાં
કોતર દ્વારા
તેના પર પ્રયાસ કર્યો
ખુશ ટોપી.

ચાર ઘેટાં
અમે બગીચાની આસપાસ ફર્યા.
અકસ્માતે શિંગડા વાગી ગયા
વાડ તૂટી ગઈ હતી.

ચાટ પર પાંચ ઘેટાં
અસંતુષ્ટ અને ગુસ્સે.
તેઓ પાણી પીવા માંગતા નથી
તેમને લીંબુ પાણી આપો.

ગેટ પર છ રેમ્સ
દિવસ દરમિયાન રાઉન્ડ ડાન્સ થતો હતો.
એકોર્ડિયનમાં ગીતો ગાયાં,
પગ ધબકતા નાચતા હતા.

સ્ટોરમાં સાત ઘેટાંના બચ્ચાં
અમે ટોપલીમાંથી પસંદ કર્યું.
જેથી બેરી અને મશરૂમ્સ માટે
તેઓ જંગલમાં જતા.

આઠ ભોળા રાત્રિભોજન તૈયાર કરી રહ્યા હતા.
- અમને કદાચ રાત્રિભોજન માટે સૂપની જરૂર નથી.
- અમે મિત્રના ડુક્કરને પોર્રીજ આપીશું.
- અને અમને શાકભાજીનો સ્ટયૂ નથી જોઈતો.
- અમને જામ, મીઠાઈઓ અને કૂકીઝ ગમશે...
રાત્રિભોજન એક આનંદ છે!

નવ નાના ઘેટાંએ મૂવી જોઈ
અને તેઓએ ધ્યાન આપ્યું નહીં - તે અંધારું થઈ ગયું.
ઘેટાંએ એકસાથે બગાસું મારવાનું શરૂ કર્યું,
આંખો થાકી ગઈ છે - તેમના માટે સૂવાનો સમય છે.

દસ ઘેટાં પથારીમાં જાય છે.
એક જાદુઈ અને મધુર સ્વપ્ન તમારી રાહ જોશે.
સાંજ, અંધારું - રમત સમાપ્ત થઈ ગઈ.
આવતીકાલે દિવસ હશે, આપણા બધા માટે સૂવાનો સમય છે.

ડિજિટલ વૉકર

એલેના મેલ્નિકોવા-ક્રાવચેન્કો

અંક 1

સાવચેત રહો, લોકો!
ડિજિટલ વાહન નજીક આવી રહ્યું છે!
આ તેજસ્વી લોકોમોટિવ
હું વિવિધ નંબરો લાવ્યો.

એક પહેલા જાય છે,
પાતળી સુંદરતા.
નાક સામે દેખાય છે,
તે લાઇન પહેલાં મૂકવામાં આવે છે.

અંક 2

ડ્યૂસ ​​સાપની જેમ બહાર નીકળે છે.
તેણીએ તેની ગરદન કેવી રીતે વાળવી!
તેણીએ નમ્રતાથી માથું નમાવ્યું,
હું ઉતાવળે યુનિટ તરફ ગયો.

અંક 3

ત્રીજી ગાડીમાં સી ગ્રેડ:
ચાલો પેટ સાથે ગાલ પર ધ્યાન આપીએ.
ક્રમમાં બે પછી
તેને તમારી નોટબુકમાં લખી લો.

અંક 4

ચોથી બારીમાંથી
લાંબુ હેન્ડલ દેખાય છે.
ચારેય અમને હલાવતા હોય છે,
ખુશખુશાલ છોકરી.

નંબર 5

પાંચ - અડધા ચહેરાનું સ્મિત,
સરળ ફીત રેખાઓ.
જો તમે ગણતરી કરો છો
નંબર પાંચ ભૂલશો નહીં!

અંક 6

છ એવી પ્રેમિકા છે
શેલની જેમ વળાંકવાળા.
લાંબી એન્ટેના ઉત્પન્ન કરે છે:
પરિસ્થિતિ તપાસે છે.

નંબર 7

છઠ્ઠી ગાડીની પાછળ સવારી
નૃત્યનર્તિકા - નંબર સાત.
ચાલો સ્કર્ટ સાથેના પગ પર ધ્યાન આપીએ,
અને હેરસ્ટાઇલ દરેકને દેખાય છે.

નંબર 8

અહીં નંબર આઠ છે - ટમ્બલર.
તે ઘટશે નહીં, ગરીબ વસ્તુ.
સાત સ્ટેન્ડ પાછળ,
ક્યારેય નિરાશ થતો નથી.

નંબર 9

નંબર-રોકિંગ
નવ પ્રતિષ્ઠિત છે.
આઠ પછી
તે ક્રમમાં જાય છે.

અંક 0 અને નંબર 10

શૂન્ય અને એક મિત્રો છે,
ટોપ ટેન બનવા માટે.
ટેન પાછળનો ભાગ લાવે છે.
તે બધા અમારા ડિજિટલ ઉપકરણ છે!

ડ્રાઇવરની કેબમાં કોણ છે?
શું ડિજિટલ બોટ એટલી ઝડપથી ચાલે છે?
આ નંબર 0 છે - અંડાકાર,
તે રસ્તામાં ક્યારેય થાક્યો નથી.

સંખ્યાઓ એસેમ્બલ
નંબરો એસેમ્બલ છે, અને વિદાય
લોકોમોટિવ તેની સીટી વગાડે છે.
સાથે અમે શાળાએ દોડ્યા:
શાળા વર્ષ શરૂ થઈ ગયું છે!

સંખ્યાઓ વિશે ગણતરી પુસ્તક

એલેના સ્મિર્નોવા એબ્લેવા

આપણા જીવનમાં સંખ્યા છે,
તેમના કાર્યોની ગણતરી કરી શકાતી નથી,

ઉદાહરણ તરીકે, ઊંચાઈ માપો,
પરંતુ નંબરની દુનિયા એટલી સરળ નથી!

શું તેનો અર્થ એક છે?
તમે આ જીવનના માસ્ટર છો!

નંબર TWO નો અર્થ શું થાય છે?
આપણું માથું "ઉકળતું" છે!

દરેક વ્યક્તિ ત્રણ નંબરથી પરિચિત છે -
વિશ્વને વધુ આનંદથી જુઓ!

અહીં ચાર છે - મારી મૂર્તિ -
આ દુનિયા કેટલી સુંદર છે!

એક, બે, ત્રણ, ચાર, પાંચ-
આપણે આપણા મનને વ્યસ્ત રાખી શકતા નથી!

પ્રખ્યાત નંબર SIX છે
અને શરીરમાં આરોગ્ય છે!

સંખ્યા સાત કેટલી સુંદર છે-
અમે દરેકને ખુશીની ઇચ્છા કરીએ છીએ!

આઠ - એક સાથે, અલગ નહીં -
નકારાત્મકથી છુટકારો મેળવો!

નવ ચંદ્રપ્રકાશને માપો,
અને તમારા સ્ટાર પર વિશ્વાસ કરો!

દસ! આપણે દરેકને પ્રેમ કરવો જોઈએ
દરેક ક્ષણની કદર કરો!

ફન નંબર્સ શૈક્ષણિક શ્રેણી

ઇરિના ગુરિના

લાંબા-નાકવાળું એકમ
ઘરે, હું લાઇનમાં બેસી શકતો નથી!
- મારે મુસાફરી કરવી છે
હું ડ્યૂસની મુલાકાત લેવા ઉડીશ!

હું મારી સૂટકેસ પેક કરીશ
હું એક ગ્લાસ મૂકીશ
એક જાડું પુસ્તક,
હું બ્રશને સાબુથી લપેટીશ,

હું એક મેટ્રિઓશ્કા લઈશ
અને એક મોટી ચમચી.
તેજસ્વી લાલ નારંગી
હું મારી સાથે એક લઈ જઈશ.

દૂધનું એક પેકેટ
અને કેન્ડીની એક થેલી!
શું હું કંઈ ભૂલી ગયો છું?
ઓહ! મેં મારી જાતને નીચે મૂકી નથી!

ગ્રે જંગલમાં નદી કિનારે
ડ્યુસ બીવરને રડ્યો:
- હું પાણીમાં જવાની હિંમત કરતો નથી,
હું કેવી રીતે તરવું તે જાણતો નથી!

બે નાનાં બાળકો તેણીને બબડાટ બોલે છે:
- તમે ઉદાસી છો, ગર્લફ્રેન્ડ, નિરર્થક!
બે ડ્રેગન ફ્લાય્સ આવ્યા:
- તમારા આંસુ લૂછી નાખો, બે!

બે શિયાળ દોડતા આવ્યા,
બંનેને એકસાથે દિલાસો મળ્યો:
-તમે હંસ જેવા દેખાશો
તેથી તમે પણ તરી શકો છો!

ડ્યુસે આનંદથી નિસાસો નાખ્યો,
તેણીએ તેની લાંબી ગરદન હલાવી,
હું ગરમ ​​પાણીમાં ગયો
અને હંસ કેવી રીતે તર્યો!

ટ્રોઇકા નિષ્ક્રિય બેસતી નથી,
ટ્રોઇકા એક બાંધકામ પ્રોજેક્ટ શરૂ કરી રહી છે.
ટ્રોઇકા ચીફ કમાન્ડર,
ફોરમેન અને ફોરમેન બંને!

ત્રણ રમુજી મચ્છર
પેઇન્ટની ત્રણ ડોલ વહન કરવામાં આવે છે,
ત્રણ રુક્સ સોઇંગ બોર્ડ છે,
વરુ ત્રણ ઇંટો વહન કરે છે.

હેમર સાથે ત્રણ બિલાડીના બચ્ચાં,
નખ ત્રણ બતક દ્વારા વહન કરવામાં આવે છે.
ત્રણ છછુંદર ખાઈ ખોદી રહ્યા છે,
ત્રણ રીંછ છતને આવરી લે છે.

ત્રણ બકરીઓએ સ્ટોવ બાંધ્યો,
ત્રણ ઘેટાં બારીઓનું ચિત્રકામ કરે છે.
દરેક પ્રાણી આવ્યા અને મદદ કરી:
તે હવેલી બની ગઈ!

એકવાર શિયાળામાં ચાર
હું ટેકરી ઉપર જવાનો હતો.
ગરમ મિટન્સ, ઇયરફ્લેપ્સમાં,
તે તેની પાછળ એક સ્લેજ ખેંચે છે.

પ્લાસ્ટિક પ્લેટ પર
ચાર ખિસકોલી નીચે જઈ રહી છે.
અને ચાર પેટ્રિજ
તેઓ પર્વતની નીચે સંતાકૂકડી રમે છે.

પર્વત પર ચાર ઉંદર છે
બધી સ્કીસ મિશ્રિત છે
અને હેજહોગ્સ, ચાર ભાઈઓ,
તેમને તે સમજવામાં મદદ કરો!

ચાર પગ પર મૂઝ
શિંગડા પર ગરમ ટોપી સાથે
રસ્તા પર બરફ કચડી નાખ્યો,
હું એક sleigh પર પ્રાણીઓ સવારી!

પાંચ શું કામમાં આટલા વ્યસ્ત છે?
તેણી સફાઈ કરી રહી છે!
પાંચ બીવર પાણી વહન કરે છે,
પાંચ ગાયો બારીઓ ધોવે છે.

પાંચ ઉંદર સાવરણી લઈ જાય છે
પાંચ હંસ તેના શેલ્ફનું સમારકામ કરી રહ્યા છે,
પાંચ બિલાડીના બચ્ચાં કપડાં ધોવે છે
બધે જ ધૂળ ઊડી ગઈ છે

પાંચ રમુજી મચ્છર
કાર્પેટમાંથી ધૂળને બહાર કાઢો
પાંચ લીલા દેડકા
તેઓ તેમના બચાવ માટે દોડી જાય છે.

પાંચ હેજહોગ વાનગીઓ ધોવે છે.
તે સ્વચ્છ બન્યું - માત્ર એક ચમત્કાર!
પછી તેઓ ટેબલ પર બેઠા,
અમે ચા પીધી અને બન ખાધા!

ટેબલ પર છ જણ બેઠા છે.
તેની સામે કૂકીઝનો ઢગલો છે.
છ વિશાળ ચોકલેટ,
છ પારદર્શક ગમી,

માર્શમોલોના છ બોક્સ,
કેફિરની છ બોટલ.
છએ બધું ખાધું, ઊભા થયા,
અને પછી તે દરવાજામાં અટકી ગયો!

આહ, - છ નંબરનો નિસાસો નાખે છે,
- દેખીતી રીતે, આપણે ઓછું ખાવાની જરૂર છે!
છ નાના ઉંદર તેના પર હસે છે,
છ ભમર માખીઓ નંબર ઉપર ફરે છે!

હે છ, તમારું પેટ
તે ચોક્કસપણે દરવાજા દ્વારા ફિટ થશે નહીં!
આ દરવાજામાંથી પસાર થવા માટે,
તમારે આહાર પર જવાની જરૂર છે!

એક દિવસ સાત જંગલમાં ફરતા હતા:
હાથમાં ટોપલી અને નાક પર ચશ્મા.
જાદુઈ જંગલમાં સૌંદર્ય ખીલ્યું,
વિશાળ ટોપલીમાં ખાલીપણું હતું!

ભીડમાં સાત સસલા સભા તરફ દોડ્યા:
- શું તમે મશરૂમ્સ એકત્રિત કરો છો? અમે પણ તમારી સાથે છીએ!
હરેસ લીલા જંગલમાં ભટકતો હતો
અને સાત સાથે મળીને તેઓને મશરૂમ્સ મળ્યા!

સ્વેમ્પમાં સાત જાડા મોજા મળી આવ્યા હતા,
ઝાડ નીચે સાત પીળા ચેન્ટેરેલ્સ ઉગ્યા,
સાત પોર્સિની મશરૂમ ક્લિયરિંગમાં ઊભા છે,
અને પરિવારની બાજુમાં - સાત ખુશખુશાલ મશરૂમ્સ!

અહીં સાત રુસુલા, સાત લપસણો માખણ છે,
સાત ભવ્ય કેસરી દૂધની ટોપીઓ છાંયડામાં ટીખળ રમી રહી છે.
મશરૂમનો શિકાર સફળ રહ્યો:
માંડ માંડ સાતે ટોપલો ઉપાડ્યો!

આઠ એ શિયાળામાં બારી બહાર જોયું:
સ્નોવફ્લેક્સ ઉડતા હતા અને અંધારું હતું!
ફાનસ સળગતી હતી, અને રાતના ચાંદીમાં
તેણીએ તેના મિત્રને યાર્ડમાં જોયો.

બેન્ચ પર આઠ બિલાડીઓ કંટાળી ગઈ હતી,
કાર વિવિધ રંગોની હતી.
બિલાડીઓને જોયા વિના, એક પગલું ટાઈપ કરીને,
આઠ કૂતરા શેરીમાં ચાલતા હતા.

છતની નીચે આઠ આઈસિકલ લટકાવેલા,
અને આઠ ચાલીસ એક બર્ચ વૃક્ષ પર બેઠા.
યાર્ડની વચ્ચે એક સ્નોમેન ઊભો હતો.
તેણે આઠને કહ્યું: "સારું, હેલો, બહેન!"

જુઓ કે આપણે એકબીજા સાથે કેટલા સમાન છીએ:
તમે વર્તુળોમાંથી છો, અને તમે જુઓ છો, હું પણ છું!
આઠએ જવાબ આપ્યો: - તમે જાણો છો, મારા મિત્ર,
એવું લાગે છે કે તમે આખું વર્તુળ ઊંચું છો!

નવ નાના ઘરમાં રહેતા હતા:
તેણીને મીઠી ઊંઘ પસંદ હતી.
માથાની ટોચ પર લાલ ધનુષ્ય,
પૂંછડી એક ખુશખુશાલ અલ્પવિરામ છે.

એકવાર તેણીએ એક સ્વપ્ન જોયું:
ચારે બાજુથી ચમત્કારિક વન,
નવ મેઘધનુષ્ય ડ્રેગનફ્લાય
તેઓએ તેના માટે ગુલાબની માળા વણાવી,

નવ ઝડપી perches
તેઓ તેની સાથે મોજા પર રમ્યા,
તેની સાથે નવ બતક ઉડ્યા,
નવ શિયાળ તેણીને આસપાસ ફેરવે છે

નવ તેજસ્વી શલભ
તેઓ વાદળોમાંથી તેની પાસે આવ્યા.
અને પછી હાથીએ ઠોકર મારી
અને એક અદ્ભુત સ્વપ્ન દૂર ભયભીત!

દસ દુકાને ગયા
ટોપલીઓના આખા ઢગલા સાથે.
મેં ત્યાં દસ પુસ્તકો ખરીદ્યા,
દસ ખસખસ કેક

મેં દસ ક્યુબ્સ ખરીદ્યા
હું દસ મગ ભૂલ્યો નથી,
દસ ગુલાબી પ્લેટ
અને કેટલાક કારણોસર દસ ગરમ પાણીની બોટલ.

દસ પાકેલા રસદાર નાશપતી,
દસ ખાબોચિયામાં પગ મૂક્યો
હું ભાગ્યે જ તેને ખેંચવામાં વ્યવસ્થાપિત
મેં લગભગ સારી સામગ્રી છોડી દીધી!

તે સામાન લાવ્યો
તમારા દસમા માળે.
અને પછી મેં મારી જાતને પૂછ્યું:
- મેં બધું કેમ ખરીદ્યું?

સંખ્યાઓ વિશે કવિતાઓ

લાના લુકાનોવા

હું એક દોરીશ
મારી પાસે સુંદર eyelashes છે.
ઓહ, શું મોહક
આ સંખ્યા એક છે.

તે જાણે બે ઘોડેસવાર દોડી રહ્યો છે.
હું ઈચ્છું છું કે હું તે શીખી શકું!
પૂંછડી પાછળ લહેરાતી છે
અરે, તમે ક્યાં જાવ છો, રાહ જુઓ.

ત્રણ કર્લ્સ જેવા દેખાય છે
અમારા માશાના મંદિરો પર.
કાંતેલું, કાંતેલું,
મેં ફૂંક મારી અને તેઓ ઉડી ગયા.

એક પગવાળું ચાર
મારા એપાર્ટમેન્ટની આસપાસ જમ્પિંગ.
ટોચ પર લાંબા શિંગડા
સારું, પગ ક્યાં છે?

હું તમને પૂંછડીથી પકડવા માંગતો હતો
તોફાની નંબર પાંચ.
અને તેણી માત્ર sweed.
તે હસ્યો અને દોડી ગયો.

"ઓહ, કેટલું મોટું પેટ છે" -
લાલ બિલાડીને આશ્ચર્ય થયું
"જો હું ઘણું ખાઉં
હું છઠ્ઠા નંબરની જેમ બનીશ
હું મારી પૂંછડી ઊંચી કરીશ
હું એ પ્રકારનો બદમાશ છું"

દો, રે, મી, ફા, સી, લા, મીઠું.
મને તમને ગાવા દો
આ સાત અદ્ભુત નોંધો -
તમામ પ્રકારના સંગીતનો ગઢ.

ટમ્બલર ઢીંગલીની જેમ -
આઠ રાઉન્ડ cutie
ગંભીર બરફની સ્થિતિમાં પણ,
તે પડી જશે એવો કોઈ રસ્તો નથી.

માર્ગારીતા વોલોડિના 2

એક, બે, ત્રણ, ચાર, પાંચ -
ઘરે હું ગણવાનું શીખું છું.
એકવાર - બારી પર એક ફૂલ,
બે - એક ફૂલ સાથે, તેની બાજુમાં, CAT,
ત્રણ - સેરિઓઝકાનું મશીન,
અને ચાર - મેન્ડરિન ડક!
પાંચ - બારી પર મેટ્રિઓશ્કા ઢીંગલી,
છ - એક ક્રેકી એકોર્ડિયન,
સાત - આ અઠવાડિયાના દિવસો છે,
આઠ - પેનલ પરના બટનો,
નવ - સોફા પર ઢીંગલી,
TEN - ગ્લાસમાં માર્કર!!!

અને હવે તે બીજી રીતે છે,
એટલે કે, પાછળની તરફ:
પગલાંઓ દ્વારા, જો શક્ય હોય તો,
અમે કાળજીપૂર્વક ચાલીએ છીએ:

TEN,
નવ,
આઠ,
સાત, -
ઓહ, હું સંપૂર્ણપણે થાકી ગયો છું!
મદદ! મદદ!
મારા નંબરો લો;
મારી ધૂન પૂરી કરો -
અને આગળ ગણતરી કરો, "નીચે" -
છ - પગલું,
પાંચ - પગલું
તેને થોડો આરામ આપો!
તેથી - ચાર,
ત્રણ, અને
બે -
માથાનો દુખાવો...
તમારા માર્ગ પર ચાલુ રાખો -
તેને આપો, તેને આરામ આપો !!!
શું?
શું ત્યાં ફક્ત એક જ છે?
અમે આવ્યા...અમે પ્રયત્ન કર્યો તે વ્યર્થ ન હતો!!!

રમુજી નંબરો

મરિના બ્લિનીકોવા

હવામાં નાક, પૃષ્ઠ પર,
એકમની કલ્પના કરે છે.

ડ્યુસ, એક સુંદર હંસ,
પાંજરામાં આળસથી તરે છે.

ત્રણ, પત્ર હોવાનો ઢોંગ કર્યો.
કેવી રીતે ઘડાયેલું, પ્રાર્થના કહો.

અહીં ચાર છે - આનંદ,
તોફાની, તોફાની.

પાંચ તીક્ષ્ણ કમાનવાળા -
એક ફૂલેલું રાઉન્ડ સઢ.

અને છ એ ઊંઘતી બિલાડી છે,
માત્ર પૂંછડી ચોંટી જાય છે.

હિપ્સ પર હાથ, લાંબુ નાક -
સાત તમારા માટે એક પ્રશ્ન છે.

બે બોલ સાથે જાદુગરની જેમ
અમારી વચ્ચે આઠ છે.

અને તે નવ પર પડે છે
આખો દિવસ તમારી રાહ પર ઊભા રહો.

એકબીજા સાથે કેવી રીતે દખલ ન કરવી?
તમારે ફક્ત તેમને લખવાની જરૂર છે
નોટબુકમાં વિવિધ કોષોમાં
અને પછી બધું સરળ થઈ જશે.

સંખ્યાઓનો દેશ

મરિના બ્લિનીકોવા

તમે અને હું દેશમાં આવ્યા
એક રસપ્રદ.
સંખ્યાઓ અહીં દેશમાં રહે છે.
તેમને અહીં શું કહે છે તે શોધો.
*
આ નંબર છે "1" (એક)
નાના પેન્ગ્વીનની જેમ.
તેનું નાક ઊંચું કરે છે
તેથી જ તે એકલી છે.
*
તેને અનુસરીને નંબર “2” (બે) છે.
મેં માંડ માંડ માથું નમાવ્યું
હંસ જેવો દેખાય છે.
અમે તેને પણ યાદ કરીશું.
*
અડધા ફૂલ, જુઓ
અને નંબર "3" (ત્રણ) યાદ રાખો.
અહીં દેશમાં પણ રહે છે
પછી ગણતરી ચાલુ રહે છે.
*
અહીં નંબર “4” (ચાર) છે.
દુનિયામાં આનાથી વધુ મજા કંઈ નથી.
એક પગ પર નૃત્ય
ચીડવે છે અને શિંગડા બનાવે છે.
*
અર્ધ વર્તુળ અને ચેકબોક્સ -
આ નંબર "5" છે મારા મિત્ર.
*
આપણે "6" (છ) નંબરને સરળતાથી ઓળખી શકીએ છીએ
વ્હીલ અને પૂંછડી ટોચ પર.
*
બગલાની જેમ નંબર "7" (સાત)
અને હવે દરેકને પરિચિત છે.
*
બે જાદુઈ પાંખડીઓ
વર્તુળો જેવું જ -
આ અહીં "8" (આઠ) નંબર છે
અદ્ભુત છે.
*
નંબર "9" (નવ), પગની જેમ,
ટોચ પરનું વર્તુળ સરળ છે.
તે સમજદાર નજરે જુએ છે.
તે અમને નંબરો શીખવવાનું કહે છે.
*
નંબર "0" (શૂન્ય) એ અમને આશ્ચર્યચકિત કર્યા,
રાઉન્ડ બોલમાં ફેરવાઈ.
અમે તેને પણ યાદ કરીશું
સૂર્ય જેવો દેખાય છે.
*
આખો ખુશખુશાલ દેશ
ગણિતમાં મજબૂત.
જો તમે નંબરો જાણો છો,
તમે બધું ગણી શકો છો.

કવિતાઓ અને કોયડાઓમાં પૂર્વશાળાના બાળકો માટે ગણિત

નતાલ્યા કપુસ્ટ્યુક

વિદ્યાર્થીની નોટબુકમાં
તેઓ એક પંક્તિમાં ઊભા હતા, જાણે કોઈ પરેડમાં હોય,
દસ અંકો અને તેનો અર્થ
ચાલો તેમની સાથે સંખ્યાઓ સૂચવીએ!
ચાલો ગણીએ: સમ-વિષમ
આપણે સંખ્યાઓ સાથે નસીબદાર હોઈએ!

NUMBERS, NUMBERS, NUMBERS દરેક જગ્યાએ,
તમે તેમને તમારા મનમાં રાખી શકતા નથી!
NUMBERS અલગ છે હું કરીશ
NUMBERS દ્વારા સૂચવો.

શૂન્ય

ભૂખ તો વાહ હતી! -
સસલાંઓએ ઘાસ ખાધું.
કંઈ બાકી નથી!
હું તેને ઝીરો તરીકે ચિહ્નિત કરીશ!
શૂન્ય - અંડાકાર જેવી સંખ્યા,
મેં તેને સરળતાથી દોર્યું!

એક અને એક

પ્લેટ પર સ્વાદિષ્ટ પેનકેક
માખણ સાથે, તે ચમકદાર છે.
અમે અત્યાર સુધી એક જ શેક્યું છે,
અમે લખીએ છીએ - UNIT!
એક રાણી છે!
લાકડી અને ડાબી પર spout!

ભાઈએ સ્ટવમાં લાકડાં નાખ્યાં,
ઘરમાં ગરમાવો આવી ગયો.
ખરેખર એક હતું, હવે બે છે,
ખાઓ, મને વાંધો નથી!
મેં TWO નંબર દોર્યો
અને હું પહેલા ગણવા ગયો!
હું બે દોરી શકું છું
તે લાંબી ગરદનવાળો હંસ છે!

એક મિત્રે મને ફૂલો આપ્યા
મેં તેમને ફૂલદાનીમાં મૂક્યા.
ત્રણ ફૂલો! નંબર ત્રણ
હું તરત જ પ્રેમમાં પડ્યો!
મને મદદ લખો
નંબર ત્રણ, બે ચાપની જેમ!

ચાર

હું દરવાજા પહોળા ખોલું છું -
હું ચાર બિલાડીના બચ્ચાંને બોલાવું છું.
હું નંબર લઈને આવ્યો - ચાર,
તેમને નંબર જોવા દો!
ચાલો ખુરશી ઊંધી મૂકીએ
અને ચાર અમારી સાથે હશે!

પાંચ

ટેબલ પર પાઇ અને કપ છે,
હું પાંચ વર્ષનો થયો.
અમને તે નતાશા સાથે ગમ્યું
પાંચ નંબર આનાથી વધુ સુંદર કંઈ નથી!
અને માછીમાર ભાઈએ કહ્યું:
"પાંચ એક હૂક જેવું લાગે છે!"

છ

અમે જોડકણાં બનાવ્યાં
અમે બરાબર છ કંપોઝ કર્યું.
અને હવે આ નંબર
મારી પાસે તે મારા આલ્બમમાં છે!
મારી સાથે નંબર છઠ્ઠો દોરો,
તાળાની જેમ!

સાત

મારા ભાઈએ મને ગઈકાલે કહ્યું:
- તમે અમારા પરિવારમાં સાતમા છો.
નંબર સાત, તમને જોઈને મને આનંદ થયો
અને મને મારા મોટા પરિવાર પર ગર્વ છે.
સાત નંબર લગભગ એક વેણી છે!
ઝાકળ હોય ત્યારે ભાઈ ઘાસ કાપે છે!

આઈ

મારી દાદી સાથે મળીને આપણામાંથી આઠ છે,
અમે તેની મુલાકાત લેવા આવ્યા હતા.
આઠ નંબર સાથે ખૂબ, ખૂબ
મિત્રો બનાવવા મજા હોઈ શકે છે!
નંબર આઠ - બે વર્તુળો!
સ્નોમેનનો બન!

નવ

ખૂબ જ કેન્દ્રમાં, માથા પર,
સમોવર ઉકળતા હોય છે: "પફ-પફ!"
સાથે તેઓ ટેબલ પર ચાની રાહ જોઈ રહ્યા છે
નવ પેઇન્ટેડ મગ.
અમે 9 નંબરને સૂચિત કરીએ છીએ,
અને તેમાં ગરમ ​​ચા રેડો!

નંબર ઝીરો અને નંબર ટેન

ઝીરો ખાલી જગ્યા હતી,
પરંતુ તે કણકની જેમ ફૂલી ગયો -
અને એક સાથે જોડી બનાવી
હું TEN માં ફેરવવામાં સક્ષમ હતો!

રમુજી નંબરો

નતાલિયા ક્રાસિકોવા

લોકોએ એકવાર એક વસ્તુ વિશે સપનું જોયું:
વિશ્વનું સૌથી મજબૂત ઘર બનાવો,
જેથી તે જમીન પરથી આકાશ પર ટકી રહે.
તેઓ બાંધકામ માટે ઘણાં પથ્થરો લાવ્યા.
લોકો પત્થરોની ગણતરી કરવામાં સફળ થયા.
પરંતુ તેઓ આ બધું કેવી રીતે લખી શકે?
જેથી કાલે આખી ગણતરી ભૂલી ન જવાય?
ગણતરીમાં ઘણો સમય લાગશે.
અને પછી એક દિવસ વૃદ્ધ ઋષિ
જેનાથી મારા વિચારોનો અંત આવ્યો.
તેણે આકૃતિઓ દોરવાનું સૂચન કર્યું
અને તે રેખાંકનોને નંબરો દ્વારા કૉલ કરો.
અને સંખ્યાઓ પાછળનો અર્થ આ હતો:
સંખ્યાબંધ ખૂણાઓ સાથે સાઇફર શું છે.
અને આ થ્રેડને અનુસરવા માટે,
હું તેને વધુ સરળ રીતે સમજાવવાનો પ્રયત્ન કરીશ...

અંક 1 (એક)

તેઓએ વાડ બાંધવા માટે દાવ પર હુમલો કર્યો.
તેમાં એક તીક્ષ્ણ કોણ છે - ચોર પસાર થશે નહીં.
ONE તે મૂલ્યવાન છે. અલબત્ત, તે પૂરતું નથી.
અહીંથી મતગણતરી શરૂ થાય છે.

અંક 2 (ટુ)

અને અહીં ઝોરોની નિશાની છે. શું તમે તેના વિશે જાણો છો?
તેમાંના બે હતા: ઝોરો ઘોડા સાથે હતો.
તેથી, ચિહ્નમાં બે ખૂણા છે.
અને નંબર TWO કાયમ માટે જીવનમાં આવ્યો.

અંક 3 (ત્રણ)

આ પગલાં શું છે, નજીકથી જુઓ?
તેઓ અમને ઉભા કરે છે, જેમ તે હતા.
અહીં વધુ ખૂણા છે; આવો, જુઓ.
અને તેનો અર્થ એ કે આ સંખ્યા ત્રણ હશે.

અંક 4 (ચાર)

એક ધ્રુવ પર ધ્વજ છે.
આવો, કોણ ગણો, મારા મિત્ર.
તમે જુઓ, અમે ચાર ગણ્યા.
અમે આ નંબર ચારને બોલાવ્યો.

નંબર 5 (પાંચ)

આ હંસ કેવી રીતે મહત્વપૂર્ણ બહાર અટકી.
તે વિચારે છે કે હું તેનાથી ડરું છું.
આપણે ફરીથી ખૂણાઓની ગણતરી કરવી પડશે.
આવા ગૅન્ડરને નંબર પાંચ કહેવાય છે.

નંબર 6 (છ)

આ કેટલી સુંદર ફ્લેશલાઇટ છે.
મીણબત્તી તેમાં પડશે નહીં - તે બોલ નથી.
ફ્લેશલાઇટને પકડી રાખવા માટે એક હેન્ડલ છે.
ત્યાં છ ખૂણા છે? અને આ નંબર છ છે.

અંક 7 (સાત)

મારા મિત્ર, આ આંકડામાં સાત ખૂણા છે.
મને જૂના લોખંડની યાદ અપાવે છે.
ચાલો તેને સંપૂર્ણ રીતે ફેરવીએ.
જુઓ, તે સાત નંબરનો છે.

અંક 8 (આઠ)

શું તમે તે બારીમાંથી જોવા માંગો છો?
અને ત્યાં ખૂણા થોડા ગણો?
પણ આ તો બારી પણ નથી.
આ આંકડો આઠ નંબરનો હશે.

નંબર 9 (નવ)

જુઓ, સાપ પોતાને સર્પાકારમાં વીંટાળ્યો છે.
તેણીએ લગભગ પોતાની જાતને દફનાવી દીધી હતી.
તે અમને જોઈ રહ્યો છે, દેખીતી રીતે, છૂપી રીતે.
શું તેમાં નવ ખૂણા છે? તેથી તે નવ છે.

અંક 0 (શૂન્ય)

અને અહીં શૂન્ય છે, "શૂન્ય" તે કેસિનોમાં છે.
તેને કોઈ પણ ખૂણા આપવામાં આવ્યો નથી:
તે તેમને રસ્તામાં ક્યાંક ખોવાઈ ગયો,
તેથી જ તે વર્તુળ અથવા અંડાકાર છે.

મનોરંજક કોયડાઓ

નતાલ્યા ટાટા ઝુબેરેવા

સ્વેતા પાસે ત્રણ કેન્ડી છે,
સ્વેતાએ મને સારવાર આપવાનું નક્કી કર્યું
કિન્ડરગાર્ટનની ત્રણ ગર્લફ્રેન્ડ -
ઇરા, ગાલોચકા અને અદા.
મેં તેમને થોડી કેન્ડી આપી...
સ્વેત્કા પાસે હવે કેટલા ટુકડા છે?
*
માતા બતક સજા
અમારા નાના બાળકોને સાત
કિનારા નજીક સ્પ્લેશ,
ક્યાંય જશો નહીં.
માતા બતક પાસે સમય નહોતો
એક મિનિટ માટે દૂર કરો
બતકના બતક કેવી રીતે ગાયબ હતા -
સાતમાંથી માત્ર છ જ બાકી છે!
માતા બતક કેટલા બાળકો છે?
એક મિનિટમાં ભાગી ગયો?
*
બિલાડીઓ તેમના પેટને ઉપર રાખીને ઊંઘે છે
નીચે ઓશીકું પર,
અને દરેકને બે કાન છે,
માથાના ઉપરના ભાગમાં બે કાન છે.
ઓશીકું પર કેટલી બિલાડીઓ છે?
જો ચાર કાન સૂઈ જાય તો?
*
લંચ માટે તૈયાર
નવ તળેલી કટલેટ.
બિલાડી ટેબલ પર કૂદવામાં સફળ રહી,
મેં પહેલાં બધી કટલેટ ખાધી છે!
તે નવ વર્ષનો હતો, હવે તે છ છે -
બિલાડી કેટલું ખાઈ શકે?
*
હેજહોગ-તીક્ષ્ણ સોય
મને ઝાડ નીચે મશરૂમ્સ મળ્યા.
તે ઘરે મશરૂમ્સ લાવ્યો:
બે - પુત્ર માટે, બે - પુત્રી માટે.
અને તમારા માટે પ્રશ્ન આ છે:
હેજહોગ કેટલા મશરૂમ્સ લાવ્યા?
*
કોઈક નાનું પક્ષી
તેણીએ દરેકને ઘઉં સાથે સારવાર કરી:
મેં સિસ્કીનને બે દાણા આપ્યા,
તેણીએ સ્વિફ્ટને બે અનાજ આપ્યા,
સ્પેરોને એક વસ્તુ મળી,
ત્યાં વધુ અનાજ બાકી નથી.
ઘઉંના કેટલા દાણા
નાના એક દૂર આપી હતી?
*
વાલ્યુષા પાસે ત્રણ રાસબેરિઝ છે,
અને કસુષા પાસે ત્રણ રાસબેરી છે.
તે બધા જો કેટલા હશે
એક ટોપલીમાં મૂકીએ?
*
છોકરો મિત્યા - શું સ્લોબ! -
મારા શર્ટ ખોવાઈ ગયા.
સોફા પર બે શર્ટ,
બે શર્ટ બાથમાં ભીના થઈ જાય છે,
બે - બારીમાંથી પડી ગયા,
એક બિલાડી એક પર રાત વિતાવે છે.
મિત્યાના શર્ટની ગણતરી કરો
તમે લોકો મદદ કરો!
*
આપણે ફુગ્ગાઓ લટકાવવાની જરૂર છે -
મારી પાસે તેમાંથી બરાબર દસ છે!
શું થયું છે? ઓહ-ઓહ-ઓહ!
વાદળી બલૂન ફાટ્યો!
અને લીલો અચાનક ડોલ્યો,
તે ખડખડાટ હસી પડ્યો અને ઝડપથી વિખેરાઈ ગયો.
દસ હતા, બે ગયા...
કેટલા બોલ બાકી છે?
*
માતૃપક્ષીને પ્રેમ કરે છે
તમારા બધા ચિકન ગણો.
ક્વોચકાને તેના બાળકો પર ગર્વ છે:
તેને ચાર દીકરીઓ છે
પાંચ સુંદર પુત્રો!
ઝડપથી ગણતરી કરો
ક્વોન્કામાં તેમાંથી કેટલા છે?
અને દીકરીઓ અને દીકરાઓ?
*
ગોશ્કા પાસે બે હથેળીઓ છે,
અને દરેક પાસે પાંચ આંગળીઓ છે!
ગોશ્કા પાસે કેટલી આંગળીઓ છે?
શું તેઓ "ઠીક" રમશે?
*
વિટ્યુષ્કા અને કિરીયુષ્કામાં
ફ્રીકલ્સ નાક પર રહે છે,
વિત્યુષ્કા પાસે તેમાંથી ચાર છે,
કિરીયુષ્કા પાસે પાંચ જેટલા છે.
કોણ વધુ freckles છે?
સારું, અનુમાન કરવાનો પ્રયાસ કરો!
*
ઇલ્યુષ્કાના ઓશીકું પર
ધાર પર ચાર કાન છે,
ઇલુષ્કા પોતે -
માત્ર બે કાન છે.
કોના કાન ઓછા છે?
ઇલ્યાની જગ્યાએ કે ગાદલા પર?

પેન્ગ્વિન ગણો!

નતાલ્યા ટાટા ઝુબેરેવા

ઠંડા સફેદ બરફ ફ્લો વચ્ચે
એક પેંગ્વિન બરફ પર બેસે છે.
ગરીબ પેંગ્વિન માટે ઉદાસી
કારણ કે તે એક છે.
*
સ્નોડ્રિફ્ટને કારણે
માથું દેખાયું
અને પછી પેટ અને પગ -
અને ત્યાં બે પેન્ગ્વિન હતા.
*
અહીં બીજું પેંગ્વિન નીચે સરકી રહ્યું છે
બરફીલા ટેકરી પરથી, જુઓ!
અમારી સાથે જોડાયા
અને હવે ત્યાં ત્રણ પેન્ગ્વિન છે.
*
પેંગ્વિનને કંઈ કરવાનું નથી
મારા બર્ફીલા એપાર્ટમેન્ટમાં,
તે બરફના ખંડ પર પણ ઉતાવળમાં ગયો -
તેમાંના ચાર પહેલેથી જ છે.
*
એક મિત્ર પેન્ગ્વિનની મુલાકાત લેવા આવ્યો,
દરેક જણ તેને ગળે લગાવવા દોડી આવે છે.
તેઓ હવે સફેદ બરફના ખંડ પર છે
તે બરાબર પાંચ બહાર આવ્યું.
*
તારાઓની ગણતરી કરવાનું નક્કી કર્યું
તે બહાર આવ્યું છે કે તેઓની ગણતરી કરી શકાતી નથી,
વાદળી આકાશમાં ઘણા તારાઓ છે,
અને ત્યાં માત્ર છ પેન્ગ્વિન છે.
*
પેન્ગ્વિને આગ લગાડી -
તે સંપૂર્ણપણે ઠંડુ થઈ ગયું
ગરમ પેટ, ગરમ પીઠ,
કેમ્પફાયરમાં સાત પેન્ગ્વિન છે.
*
અહીં માછીમારીમાંથી પેંગ્વિન આવે છે,
દરેકને સૅલ્મોન સાથે વર્તે છે,
તેને તેના મિત્રો માટે કોઈ વાંધો નથી!
અને ત્યાં આઠ પેન્ગ્વિન હતા.
*
અને પડોશી આઇસ ફ્લોમાંથી પેંગ્વિન
અમારી સાથે ચેટ કરવા માટે આવ્યા,
અને હવે અમારી પાસે પેન્ગ્વિન છે
નવ - તમે તેને ગણી શકો છો.
*
પેંગ્વીન ભેગા થયા
મજા કરો, યુક્તિઓ રમો,
અને તે બધા આ સ્થાને છે
અમે દસ જેટલા ગણ્યા!

નતાલ્યા ટાટા ઝુબેરેવા

હું પેંગ્વિન છું!
- અને હું પેંગ્વિન છું!
- હું એકલો છું.
- અને હું એકલો છું.
- તો ચાલો સાથે મળીને આનંદ કરીએ,
તે એકસાથે વધુ રસપ્રદ રહેશે!
*
એક થી એક ઉમેરો -
બરફના તળમાં બે પેન્ગ્વિન
તેઓ અવિભાજ્ય બની ગયા
તેઓ એક સાથે ક્યારેય કંટાળો આવતા નથી!
*
વાણ્યા સોફા પર રડી રહી છે,
વાણ્યાએ પોતાનો હાથમોજું ગુમાવ્યું!
સવારે હું રમતના મેદાન પર દોડ્યો -
ત્યાં બરાબર બે મોજા હતા,
અને હવે તે એકલી છે,
ચાલવા માટે યોગ્ય નથી!
*
બન્ની માટે ત્રણ ગાજર,
આ બન્ની માટે ખૂબ જ છે.
તેણે ઘુવડને એક આપ્યું,
તેની પાસે બે બાકી છે.
*
અમારી હોંશિયાર છોકરી Marishka
તે દરરોજ પુસ્તકો વાંચે છે.
ચિત્ર જુઓ -
મારિશકા પાસે ત્રણ પુસ્તકો છે.

અહીં એક તેણીએ વાંચ્યું છે,
મેં તેને બુકકેસમાં મૂક્યું,
અને ત્યાં બે પુસ્તકો બાકી છે -
પ્રાણીઓ અને મોસ્કો વિશે.
*
એક શિયાળ પરિવાર અહીં રહે છે
મોટા માટીના એપાર્ટમેન્ટમાં:
શિયાળને ત્રણ બહેનો છે,
અને કુલ ચાર બહેનો છે.
તેમને પુસ્તકો અને રમકડાં ગમે છે
અને જ્યારે તેઓ ફરવા જાય છે,
પછી તેઓ તેમની સાથે એક ગર્લફ્રેન્ડને લઈ જાય છે,
અને પછી ત્યાં પાંચ ચેન્ટેરેલ્સ છે!
*
ચાર સફેદ રિબન
બે વડે વિભાજીત કરો:
બે નાની છોકરીઓ
તેઓ તેમને પિગટેલ્સમાં વેણી કરશે.
બે રિબન - હેલેન માટે,
બે રિબન - અલ્લા માટે,
હવે દરેક છોકરી
હવે ત્યાં બે સફેદ ધનુષ છે!
*
સાંજે વાડ પર
પાંચ ચાલીસ આવ્યા,
અને દરેકની પૂંછડી પર
સમાચારોનો આખો ઢગલો!
ત્યાં વધુ એક ચાલીસ છે
મેં વાડ પર બેસવાનું નક્કી કર્યું,
તેણી આસપાસ ચક્કર લગાવી અને બાજુ પર બેઠી -
અને છ ગર્લફ્રેન્ડ હતી.
અહીં તેઓ બેસે છે, બૂમો પાડે છે અને દલીલ કરે છે,
તેની પાછળ કોઈએ બૂમ પાડી -
અને વાડ પર magpies
ત્યાં એક પણ બાકી નથી.
*
એક કરકસરવાળી લાલ ખિસકોલી
સાત બદામ એક પ્લેટમાં પડેલા છે.
જો તેમાંથી એક ખાય છે,
પછી છ બદામ બાકી રહેશે.
*
એક દિવસ દેડકા
થોડી ચા પીવાનું નક્કી કર્યું
ગરમ cheesecakes
અગાઉથી ખરીદી.
આઠ કૂદકા માટે
માત્ર છ ચીઝકેક!
અમે વધુ બે માટે કહીશું,
ત્યાં આઠ ચીઝકેક હશે -
અને દરેક દેડકા
તેને ચીઝકેક મળશે!
*
પિગી મમ્મી દ્વારા લાવવામાં આવ્યો
તમારા પુત્રોને ખવડાવવા માટે -
નવ ચરબીવાળા પિગલેટ
તેઓ સોજીનો પોરીજ ખાય છે.
રાત્રિભોજન પછી, મમ્મી ઉઠી
મેં બધા બાળકોની ગણતરી કરી:
- શું થયું ?! માત્ર છ!
મારે તેને ફરીથી વાંચવાની જરૂર છે!
તે બાજુ પર કે બહાર આવ્યું છે
ત્રણ આળસુ ડુક્કર
તેઓ ઝાડીઓ હેઠળ પડછાયાઓમાં ચઢી ગયા,
તેઓ તેમના પેટને એકસાથે સ્ટ્રોક કરે છે.
માતાએ તેમને ટુકડીમાં પાછા ફર્યા -
ત્રણ ગુમ બચ્ચા
મેં ફરીથી દરેકની ગણતરી કરી:
ત્યાં ફરીથી નવ બાળકો છે!
*
ચાલો આંગળીઓ ગણીએ:
તેમાંથી પાંચ ડાબા હેન્ડલ પર છે,
અને જમણી બાજુએ પણ!
હવે ચાલો તેમને ઉમેરીએ:
પાંચ વત્તા પાંચ શું છે?
તમારે લાંબા સમય સુધી અનુમાન લગાવવાની જરૂર નથી!
મને કોઈ શંકા નથી:
TEN સાચો જવાબ છે!

ગણના ગીત

નિકોલે પંકો

એક, બે, ત્રણ, ચાર, પાંચ
બાળકોને નંબરો જાણવાની જરૂર છે!
ભાગાકાર અને ગુણાકાર કરવા માટે,
ઉમેરો અને બાદબાકી કરો!
સારું, જેઓ તેમને જાણતા નથી
તે કંઈપણ ગણશે નહીં!
હા? - હા - હા!
તે કંઈપણ ગણશે નહીં!

એક, બે, ત્રણ, ચાર, પાંચ
બાળકોને નંબરો જાણવાની જરૂર છે!
નંબરો બધા સુંદર છે
તેઓ બાળકો જેવા દેખાય છે.
છ, સાત, આઠ, નવ, દસ
તેથી તેઓ ભેગા થયા.
ક્રમમાં લાઇન અપ
હા? - હા - હા!
જાડી ચોપડીમાં અને નોટબુકમાં.

એક, બે, ત્રણ, ચાર, પાંચ
બાળકોને નંબરો જાણવાની જરૂર છે!
ભાગાકાર અને ગુણાકાર કરવા માટે,
ઉમેરો અને બાદબાકી કરો.
સારું, જેઓ તેમને જાણતા નથી
તે કંઈપણ ગણશે નહીં!
હા? - હા - હા!
તે કંઈપણ ગણશે નહીં!

સંખ્યાઓ લોકો જેવી છે

નિકોલે પંકો

એક, બે, ત્રણ, ચાર, પાંચ
બાળકોને નંબરો જાણવાની જરૂર છે!
નંબરો બધા સુંદર છે
લોકો જેવા જ...

1.
યુનિટ સીધું ઊભું થયું.
તેની માતાએ તેને ખવડાવ્યું ન હતું -
ડિપિંગ, લગભગ વણાટની સોયની જેમ,
આ સંખ્યા એક છે.

2.
એક ક્ષણ માટે શરૂઆત પહેલાં
બંનેએ ઘૂંટણિયે લીધો.
બીજી ક્ષણ, બીજી, અને પછી -
તમારો પોતાનો રેકોર્ડ સેટ કરો.

3.
ટ્રોઇકા આપણા માટે શેક ડાન્સ કરી રહી છે,
અથવા એક નવો વિરામ.
પાંચ નંબર પણ તેની તરફ ઉતાવળ કરે છે,
તે પણ ડાન્સ કરવા માંગે છે.

ટ્રોઇકા આપણા માટે નૃત્ય કરે છે,
વિદેશી વિદેશીની જેમ.
નૃત્યમાં શરીર સળવળાટ કરે છે,
નંબર ત્રણ અટકતો નથી.

ટ્રોઇકા ઉમદા એક્રોબેટ
ગાંઠ બાંધીને ખુશ,
તે અડધા રિંગ્સમાં વળે છે,
આ રીતે તે ત્રણ હોવાનું બહાર આવ્યું છે.

4.
અને ચાર રક્ષકો છે
કોબલસ્ટોન શેરી પર.
ચળવળને નિયંત્રિત કરે છે
તે આદરનો આદેશ આપે છે.

5.
પાંચ નંબર પર ફરી ફોન આવે છે
શેક અને બ્રેક ડાન્સ.
દરેકને નૃત્ય કરવા દબાણ કરે છે
પાંચ, પાંચ એ પાંચનો નંબર છે.

6.
છ નીચે બેઠેલા,
તે મજાથી કંટાળી ગઈ છે -
હું છઠ્ઠા નંબરથી કંટાળી ગયો છું
અને મેં અહીં બેસવાનું નક્કી કર્યું.

છ નીચે બેઠેલા,
તે મજાથી કંટાળી ગઈ છે -
ઉદાસ ચહેરો બનાવે છે
વીંટી જેવી કાંતેલી.

7.
અને સાત મુશ્કેલી સર્જનાર છે
હું જલ્દી રડી શકું છું
છેવટે, તેઓને પુશઓવર પસંદ નથી,
ઘમંડી બદમાશ.

8.
નંબર આઠ - મેં બન ખાધું,
હું મર્યાદા ચરબી મળી.
તે એક ટમ્બલર જેવું છે
સારું, તે હજી પણ તેના માટે પૂરતું નથી ...

9.
અને નવ ખૂબ થાકેલા છે,
કે તેણી ધાબળો પર સૂઈ ગઈ.
માથા નીચે ખૂબ જ સુંદર
તેણીએ તેના પર હાથ મૂક્યો.

10.
અહીં, દસ સરળ નથી,
અસામાન્ય, ડબલ -
નજીકમાં "કોઈ" સાથેનું એકમ,
અને "કોઈ" ખૂબ ખુશ છે.

0.
આ "કોઈ" કાકા શૂન્ય છે.
જો કોઈની સાથે તે રાજા છે,
સારું, હું મારી જાતને - કોઈ માટે નહીં
તેનો કોઈ અર્થ નથી.

કુદરતી સંખ્યાઓ

પોટાપોવા નતાલિયા વેલેરીવેના

કુદરતી સંખ્યાઓની શ્રેણી -
આનો અર્થ છે "સળંગ બધું."
તે ખૂબ જ સરળ છે, જુઓ
અને ગણતરી કરો: એક, બે, ત્રણ...

અમે માત્ર "શૂન્ય" ગણતા નથી
કૃપા કરીને તેને પસાર થવા દો.
ચાલો "એક" થી શરૂઆત કરીએ -
સૌથી નાનો કણ.

અને અગાઉથી યાદ રાખો,
તમે શું વિચારો છો, ઓછામાં ઓછું આખું વર્ષ,
આ સંખ્યાઓની કોઈ મર્યાદા નથી!
તમે આત્મવિશ્વાસ સાથે દલીલ પણ કરી શકો છો.

તે સદીઓથી ચાલે છે,
તેને "દશાંશ" કહેવામાં આવે છે
સદીઓ અને પેઢીઓ દ્વારા
તે નંબર સિસ્ટમ.

સંખ્યાઓનું સામ્રાજ્ય

સ્વેત્લાના પેટ્રોવા 5

સંખ્યાના સામ્રાજ્યમાં એકમ
દરેકને રાણીની જેમ રાજ કરે છે.
ચેમ્પિયનશિપના કારણે તેણી
મેં આ પદ સંભાળ્યું.

કિલ્લાના એકમોની નજીક
એક ફુવારો છે. પક્ષીની જેમ
ડ્યુસ ત્યાં લાંબા સમયથી રહે છે,
તે પોતાને હંસ કહે છે.

ટ્રોઇકા-રસોઇયા. તેણી દરેક માટે છે
ત્યાં રસોઈ છે. તેણી લગભગ એક વર્ષની છે
સંપૂર્ણ જીવન આપ્યું
બે વિશાળ પેટ.

અને ચાર એ સ્લિવર જેવું છે.
તે ખૂબ જ ભાગ્યે જ ખાય છે.
તેણીનું માથું મોટું છે
માત્ર વાંચન માટે જરૂરી છે.

પાંચ નંબર બેંકમાં સેવા આપે છે.
તેણીને પૈસા લેવાનું પસંદ છે
જંગી વ્યાજ દરે
જીવન ડિવિડન્ડનું વચન આપે છે.

છ એક બહાદુર બજાણિયો છે,
નવમાં ફેરવીને આનંદ થયો
જ્યારે પણ તે મેદાનમાં હોય છે
પ્રેક્ષકોના આશ્ચર્ય માટે.

સાત બેલેમાં એક કુશળ નૃત્યાંગના છે,
અને આનો ખૂબ જ ગર્વ છે,
નાક તેના વર્ષોથી આગળ વધ્યું,
મહિલાઓને આનંદ આપતી.

આઈ એક સ્માર્ટ રાજદ્વારી છે.
બીજો એક માથામાં સમૃદ્ધ છે.
તે વિશ્વભરમાં પ્રવાસ કરે છે,
ગાડી માટે ઘરનો વેપાર.

ટેન એ પ્રાઈમ એથ્લેટ છે.
ગોલ્ફ દરેક વ્યક્તિ દ્વારા પસંદ કરવામાં આવે છે
અન્ય રમતો રમતો.
નંબરો દ્વારા કેમ સમજવું?

સંખ્યાઓની દુનિયામાં, દરેક વ્યક્તિ જીવે છે
અને બાળકોનું મુલાકાત લેવા માટે સ્વાગત છે,
સ્માર્ટ છોકરીઓ હંમેશા સ્વાગત છે
નંબર્સ એક મૈત્રીપૂર્ણ કુટુંબ છે!

અંકગણિત પરિચય

સેર્ગેઈ કાશલેવ

અંકગણિત, બાળકો,
જીવનમાં જાણવું ખૂબ જ જરૂરી છે
છોકરીઓ અને છોકરાઓ બંને
દરેક વ્યક્તિ ગણતરી કરવા સક્ષમ હોવા જોઈએ.
પરંતુ પ્રથમ, અમને ગણવા માટે,
આપણે બધા નંબરો જાણવાની જરૂર છે
કારણ કે મિત્રો, શરૂઆતથી જ,
ચાલો સંખ્યાઓનો અભ્યાસ કરીએ.
દસ અંકો, તેમાંથી કોઈપણ
આપણે નંબર લખી શકીએ છીએ
છેવટે, સૌથી મોટું પણ
તે સંખ્યાઓથી બનેલું છે!
વિશ્વની દરેક વસ્તુની દસ સંખ્યા,
અમે તેમની સાથે સંખ્યાઓ બનાવીએ છીએ,
તમારે નંબરો યાદ રાખવાની જરૂર છે, બાળકો,
અને અમે તેમને શીખવવાનું શરૂ કરીએ છીએ!

ચાલો આપણા અભ્યાસની શરૂઆત શૂન્ય નંબરથી કરીએ,
તે O અક્ષર જેવો જ દેખાય છે
અને શૂન્ય વિશે જાણવું ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે,
કે તે ફક્ત "કંઈ નથી" છે!

વર્તુળમાંથી નિશાન શૂન્ય જેવું લાગે છે,
અમે શરૂઆતથી શરૂ કરીએ છીએ,
શાળામાં આવું કોઈ મૂલ્યાંકન નથી,
ચાલો શૂન્યનો પ્રકાર અને સાર યાદ કરીએ!

તમે શૂન્યને સ્પર્શ કરી શકતા નથી, તમે તેને પસંદ કરી શકતા નથી,
શૂન્ય થીજી કે ગરમી નથી,
આપણે સત્ય સમજવું જોઈએ:
શૂન્યનું વજન માત્ર સંખ્યા સાથે હોય છે!

ડઝનેક, સેંકડો તેને મળે છે,
તેની સાથે એક હજાર અને એક મિલિયન,
હવે આપણે જાણીએ છીએ કે શૂન્ય કેવી રીતે લખવું
અમને વારંવાર તેની જરૂર પડશે!

શૂન્ય નંબર પછી - એક આવે છે,
અમે આ સંખ્યા સાથે ગણતરી શરૂ કરીશું,
તેણી અમને રસ્તા પર બોલાવે છે,
અમે તેનું પ્રથમ નામ આપીશું!

સંખ્યા, એકમ અને એક,
અમે દરેક નંબરને નામ આપીએ છીએ,
આપણા માટે એક વાત જાણવી ખૂબ જ જરૂરી છે,
જે પણ પ્રથમ છે - અમે તેમનો આદર કરીએ છીએ!

નંબર લાકડી જેવો દેખાય છે,
મહત્વના સજ્જન જેવા ઊભા છે
ચાલો આ નંબર તમારી સાથે યાદ રાખો,
ચાલો એકલા લખતા શીખીએ!

આકાશમાં એક જ ચંદ્ર છે,
અને ફક્ત એક જ સૂર્ય આપણા માટે ચમકે છે,
એક - સંપૂર્ણ શીખ્યા,
અને ચાલો ગણતરી ચાલુ રાખીએ, બાળકો!

યુનિટની પાછળ નંબર બે છે,
હંસ જેવું જ - એક પક્ષી,
યાદ રાખો, તે બે જેવું લાગે છે,
આ અમારા માટે ખૂબ જ ઉપયોગી થશે!

અમે તેને ડ્યુસ કહીએ છીએ,
અને એટલું જ કહો: "દંપતી"
છેવટે, અમે બે મોજાં પહેરીએ છીએ,
અમારી પાસે હાથ અને પગની જોડી છે!

આપણી પાસે બે કાન અને બે આંખો છે,
શાળામાં ડી ગ્રેડ છે,
જે ભાગ્યે જ શાળામાં અભ્યાસ કરે છે,
તે બે ગણી શકતો નથી!

તમારું હોમવર્ક સખત મહેનત કરો
બધા વિષયોમાં અભ્યાસ,
છેવટે, ગુમાવનાર બનવું શરમજનક છે,
સારી રીતે અભ્યાસ કરવાનો પ્રયાસ કરો!

નંબર બે પછી આપણે ગણીએ છીએ: "ત્રણ",
ત્રણને ધ્યાનથી જુઓ,
ત્રણ Z અક્ષર જેવા દેખાય છે,
મૂળાક્ષરોમાં એક અક્ષર સાથે ભેળસેળ ન કરવી!

અમે નિશ્ચિતપણે જાણીએ છીએ, કોઈ સંકેત વિના,
ત્રણ પટ્ટાઓ રશિયન ધ્વજ,
પરીકથામાં સાપને ત્રણ માથા હોય છે,
અને અમે ત્રણને બોલાવીએ છીએ - ટ્રોયક!

આપણે "થ્રી લિટલ પિગ" પરીકથા જાણીએ છીએ,
અને શાળામાં એક ગ્રેડ છે - ટ્રોઇકા,
અમે એક, બે, ત્રણ રમતોમાં ગણીએ છીએ,
અને ત્રણ, અલબત્ત, બે કરતાં વધુ સારી છે!

ફક્ત છેલ્લા ઉપાય તરીકે તે કરશે,
અમે શાળામાં ત્રીજા ધોરણમાં છીએ, તે જાણવું મહત્વપૂર્ણ છે:
સી ગ્રેડ વિના જેથી તમે હંમેશા અભ્યાસ કરી શકો,
વધુ પુસ્તકો વાંચવાનો પ્રયાસ કરો!

ત્રણ ચાર અંકો સાથે આવે છે,
તેણી અક્ષર H સાથે સામ્ય ધરાવે છે,
જો તમે આ આંકડા પર નજીકથી નજર નાખો,
તેને એચ અક્ષરથી અલગ પાડવા માટે!

ખુરશીને ચાર પગ હોય છે
પ્રાણીઓને ચાર પંજા હોય છે
ચાર પૈડાંના શૉડ,
કાર, ઝડપી જાઓ!

ચાર - શાળામાં એક ગ્રેડ છે,
ચાર એટલે "સારું"
તમે પ્રયત્ન કરો, બાળકો, શાળાએ,
ચાર લખવું સારું છે!

આપણે ચારને ચાર કહીએ છીએ
તેણી ઉલટી ખુરશી જેવી છે
હવે આપણે ચાર વિશે જાણીએ છીએ,
અને પછી અમે ગણતરી ચાલુ રાખીએ છીએ!

તેની પાછળ આપણે પાંચ નંબર જોયે છે,
અમે પહેલેથી જ તેના તરફ ખૂબ આગળ આવી ગયા છીએ,
પાંચ નંબર લખવાનો પ્રયત્ન કરો,
અને તે નંબર સાથે મિત્રો બનાવો!

શાળામાં ગ્રેડ A છે,
અમે પાંચ છીએ - અમે તેને મહાન કહીએ છીએ,
છેવટે, શાળામાં સૌથી વધુ સ્કોર એ એ છે,
અમે ઉત્તમ લોકોનો આદર કરીએ છીએ!

રેટિંગ એક મહત્વપૂર્ણ પાંચ છે,
તેને કમાવવાનો પ્રયત્ન કરો
બધું સંપૂર્ણ રીતે જાણવું સહેલું નથી,
મહેનતું વિદ્યાર્થી બનો!

અમે પાંચ નંબર શીખ્યા
તે યાદ રાખવું સરળ છે:
હાથ પર બરાબર પાંચ આંગળીઓ છે,
જુઓ અને યાદ રાખો!

અને છ નંબર પાંચ માટે જાય છે,
તેણીને B અક્ષર સાથે સમાનતા છે,
પણ તમે ભેદ પાડતા શીખો
આ અક્ષર છઠ્ઠા નંબર બનાવે છે!

અમે નાનપણથી ક્યુબ્સ સાથે રમતા આવ્યા છીએ,
તે સીધા નંબર છ સાથે સંબંધિત છે,
અને જો આપણે એકસાથે ગણતરી કરીએ,
ક્યુબને છ બાજુઓ છે!

અઠવાડિયાનો છઠ્ઠો દિવસ શનિવાર છે,
લોકો શનિવારે આરામ કરે છે
છ નંબર વિના કોઈ ગણતરી થશે નહીં,
અમે તેણીને ભૂલીશું નહીં!

આપણે છને છ કહીએ છીએ
અમે તેને ઉદાહરણોમાં એક કરતા વધુ વાર મળીશું,
અને હવે આપણે હંમેશા છ શોધીશું
છ સુંદર લખો, બાળકો!

અને સાત નંબર છ માટે જાય છે,
કુહાડી આપણને સાતની યાદ અપાવે છે,
અને પોકર સાથે સામ્યતા છે,
આ બાબતો કોઈપણ જાણે છે.

સાત વર્ષ ઉજવતાની સાથે જ,
આપણે બધા શાળાએ જઈએ છીએ,
આપણે સાતને ભૂલતા નથી
અમે તેની સાથે મિત્રો છીએ અને મજા કરીએ છીએ!

આપણે જાણીએ છીએ "ફૂલ - સાત-રંગીન",
અને "ધ વરુ અને સાત નાના બકરા"
ચાલો એક પરીકથામાં સાત વામનને મળીએ,
જાદુઈ, કલ્પિત ટુકડી!

કોઈપણ જે સંખ્યાઓનો અભ્યાસ કરે છે
તે સાત નંબરને તરત જ ઓળખે છે,
છેવટે, સાત આપણને આઠની નજીક લાવે છે,
તેણી અમને સારા નસીબ લાવે છે!

મિત્રો, ચાલો બે વીંટી લઈએ,
બે રિંગ્સમાંથી આપણને આઠ મળે છે,
અમે તેને ઝડપથી એકત્રિત કરીશું,
ટમ્બલરની જેમ, આઠ નંબર!

અને સમુદ્રમાં રહેતા ઓક્ટોપસ,
આઠ ટેન્ટેકલ છે,
બાળકો, આઠ સાથેના ઝઘડામાં ન બનો,
કોઈપણ તેને લખી શકે છે!

આઠ નંબર એક કરતા વધુ વખત મદદ કરશે,
શાળામાં સમસ્યાઓનું નિરાકરણ આપણા હાથમાં છે,
અમે હંમેશા, દરેક જગ્યાએ આઠને ઓળખીએ છીએ,
ચાલો તેને કેવી રીતે લખવું તે શીખીએ!

હવે તમે અને હું આઈ જાણીએ છીએ
ચાલો નંબર આઠ પર ફોન કરીએ
અમે તેને સરળતાથી યાદ રાખીએ છીએ
અને ચાલો ત્યાંથી આગળ વધીએ!

આઠ નંબરની પાછળ આપણે નવને મળીશું,
તે નિરર્થક નથી કે અમે લાંબા રસ્તા પર ચાલ્યા,
તમારે તેને યાદ રાખવાની જરૂર છે, બાળકો,
અમે છેલ્લા નંબર પર પહોંચી ગયા છીએ!

જો આપણે બે હાથ લઈએ,
તો ચાલો દસ આંગળીઓ ગણીએ,
પરંતુ અમે ફક્ત એક આંગળી વાળીએ છીએ,
પછી આપણને એક જ સમયે નવ મળે છે!

અને જો આપણે છ ઓવર ફેરવીએ,
આપણે બીજા નંબરને મળીશું,
તો આપણે નવ નંબર શોધીશું,
અમે તેને નવ કહીએ છીએ!

ચાલો નવ કેવી રીતે લખવું તે યાદ રાખીએ:
અમે વર્તુળ સાથે પૂંછડી જોડીએ છીએ,
આપણા માટે નવ જાણવું ખૂબ જ જરૂરી છે
ચાલો સંખ્યાઓનો અભ્યાસ કરવાનું બંધ કરીએ!

આપણે શૂન્યથી નવ સુધી છીએ
અમે નંબરો શીખ્યા, કેવી રીતે લખવું,
અમે હંમેશા તેમને રસ્તામાં મળીશું,
આપણે ક્યારે ગણતરી શરૂ કરીશું!

હવે આપણે સંખ્યાઓ જાણીએ છીએ
પરંતુ આપણે ગણતરી કરી શકીએ તે માટે,
અમે અમારું શિક્ષણ ચાલુ રાખીએ છીએ:
આપણે ક્રિયાના સંકેતો જાણવાની જરૂર છે!

પ્રથમ, ચાલો વત્તાના ચિહ્નથી શરૂઆત કરીએ, + 1 + 1 = 2
ચિહ્ન ઉમેરવાનો અર્થ થાય છે
મને ક્રોસ પ્લસની યાદ અપાવે છે
તે નંબરમાં સંખ્યા ઉમેરે છે.
ઉપરાંત અમે તમને તમારી સાથે કામ કરવા દબાણ કરીશું,
અમે તેને કાયમ યાદ રાખીશું,
અમે એકમાં એક ઉમેરીશું,
અને અમને તરત જ બે મળે છે!

હવે આપણે ચિહ્નનો અભ્યાસ કરીશું - બાદબાકી, - 2 - 1 = 1
તેનો અર્થ છે બાદબાકી
ડૅશની જેમ, આપણે માઇનસ લખીએ છીએ,
આયકન નંબર લઈ જાય છે.
બેમાંથી, અમે એક લઈ જઈએ છીએ,
યાદ રાખો, જરૂર મુજબ બાદબાકી કરો,
અને જવાબમાં આપણને શું મળે છે?
માત્ર એક, અમે સાથે મળીને જવાબ આપીશું!

ગુણાકાર આયકન હાથમાં આવે છે, x 2 x 3 = 6
ગુણાકાર કરવા માટે કરો, 2 + 2 + 2 = 6
ઉપરાંત તે બાજુ પર પડે છે,
તે અમારા ઉમેરાને ઝડપી બનાવે છે.
અમે બે છીએ, વત્તા બે, વત્તા બે, અમે બધું ઉમેરીશું,
અને, અલબત્ત, આપણને છ મળે છે,
પરંતુ જો આપણે બેને ત્રણ વડે ગુણાકાર કરીએ,
અમે જલ્દી જવાબ શોધીશું!

આપણા માટે વિભાજન ચિહ્ન જાણવું મહત્વપૂર્ણ છે: 6: 3 = 2
તે બાદબાકીને ઝડપી બનાવે છે, 6 - 2 - 2 = 2
ફક્ત બે બિંદુઓ લખો,
તે સંખ્યાઓને વિભાજીત કરવામાં મદદ કરે છે.
ચાલો છમાંથી બે અને બે બાદ કરીએ,
ત્યાં માત્ર બે બાકી છે
પરંતુ સદનસીબે, ત્યાં એક વિભાગ છે,
છ ભાગ્યા ત્રણ બરાબર બે!

હવે ચાલો સમાન ચિહ્નનો અભ્યાસ કરીએ, = 1 + 2 = 3
આ નિશાની લખવી મુશ્કેલ નથી,
બે ડેશ - આપણને "સમાન" મળે છે,
તે ઉદાહરણમાં છેલ્લી નિશાની છે!
આપણે તેના વિશે એક કરતા વધુ વાર સાંભળીશું,
અને અમે હંમેશા આ નિશાનીને ઓળખીશું,
ચાલો સળંગ બે નકારાત્મક લખીએ,
સમાન રીતે - અમને જવાબ મળે છે!

આ ક્રિયાઓમાંથી પરિણામ 2 + 2 = 4 છે
આપણે તેને સરવાળો શબ્દ કહીએ છીએ,
પરિણામ ચોક્કસ હોવું જોઈએ
જ્યારે આપણે ઉદાહરણો હલ કરીએ છીએ.
છેવટે, જો નિર્ણય ખોટો હોય,
પછી સરવાળો ઉમેરાશે નહીં,
અને આ, બાળકો, ખૂબ જ ખરાબ છે,
આપણે ફરીથી બધું નક્કી કરવું પડશે!

અમે નંબરો, ક્રિયા ચિહ્નો પસાર કર્યા,
જેથી આપણે અંકગણિત જાણીએ,
આ ચિહ્નો યાદ રાખવા જરૂરી છે,
અમે તેમના વિના ગણતરી કરી શકીશું નહીં!

અમે અંકગણિતમાં શોધ્યું,
ગણિતનો માત્ર એક કણ,
તેમાં સંખ્યાઓ અને ચિહ્નો છે,
આપણને જીવનમાં આની જરૂર પડશે!

છેવટે, ગણિત એ રાણી છે
તમામ વિજ્ઞાન, ચોકસાઈ અને ગણતરી,
અને કોણ તેના મિત્ર બનવા માંગે છે,
તે સફળતા છે, સારા નસીબ રાહ જુએ છે!

નંબર 7 નો અભ્યાસ કરવા માટેના દરેક કાર્ય હેઠળ તમને એક ચિત્ર મળશે જે છાપી શકાય અને તમારા બાળક સાથેના વર્ગો માટે શિક્ષણ સામગ્રી તરીકે ઉપયોગ કરી શકાય.

કાર્ય 1.કોપીબુકમાં 7 નંબર લખો.

કાર્ય 2.ચિત્રમાં તમામ નંબર 7 શોધો અને તેમને વર્તુળ કરો.

કાર્ય 3.નંબરોને ક્રમમાં જોડો અને પરિણામી ચિત્રને રંગ આપો. (1 થી 7 સુધીની સંખ્યા)

કાર્ય 4.વાદળી પેન્સિલ વડે 7 નંબર સાથે ચિત્રના ટુકડાઓને રંગીન કરો. શું થયું.

કાર્ય 5. 7 નંબરને અનુસરીને, દેડકાને સ્વેમ્પમાં માર્ગદર્શન આપો.

કાર્ય 7.નંબર પંક્તિઓમાં ખૂટતી સંખ્યાઓ ભરો (1 થી 7 અને 7 થી 1 સુધી)

- ડોમિનો હાડકાંને જુઓ અને 7 બનાવવા માટે ખાલી અડધા ભાગ પર બિંદુઓની સંખ્યા ઉમેરો. તેના આધારે, ઉમેરવા માટે ઉદાહરણોના સ્વરૂપમાં સંખ્યાની રચના લખો.

- ઘર કબજે કરો. (નંબર 7 ની રચના)

- દરેક ઉદાહરણની સામે, જરૂરી સંખ્યામાં કોષોને બે અલગ-અલગ રંગોથી રંગો (એક વાદળી અને લાલ પેન્સિલ લો. ઉદાહરણની સામે 6+1=7 - 6 લાલ કોષો અને 1 વાદળી કોષને છોડ્યા વિના. 7+0=7, 6 +1=7, 5+ 2=7, 4+3=7, 3+4=7, 2+5=7, 1+6=7, 0+7=7)

- રમુજી ઉદાહરણો ઉકેલો. પરિણામ ચોરસમાં લખો. (સંખ્યા 7 ની રચનાના આધારે સમાન પદાર્થોના સરવાળા અને બાદબાકીના ઉદાહરણો)

- મશરૂમ્સને કલર કરો જેની સંખ્યા 7 સુધી ઉમેરે છે

- ગણતરી સામગ્રીનો ઉપયોગ કરીને સમસ્યાઓ ઉકેલો (પરિણામ 7 હોવું જોઈએ)

• સફરજનના ઝાડ પર 5 પક્ષીઓ બેઠા હતા, અને 2 વધુ મેગ્પીઝ તેમની પાસે ઉડ્યા. ઝાડ પર કેટલાં પક્ષીઓ બેઠાં હતાં?
• કૂતરાએ 6 હાડકાં ચાવ્યાં, પછી ખિસકોલીએ કેટલાં હાડકાં ચાવ્યાં?
• દશા પાસે 7 ફુગ્ગા હતા, 2 ફુગ્ગા ફૂટ્યા. દશા પાસે હજુ કેટલા બોલ બાકી છે?

- અઠવાડિયાના દિવસોની યાદી બનાવો. સાતમા દિવસનું નામ શું છે?
- વધુ ફૂલો કે પતંગિયા કયા છે? (7 પતંગિયા, 6 ફૂલો. રેખાઓ સાથે જોડાઓ. શું વધુ છે, શું ઓછું છે. કેટલા ફૂલો ખૂટે છે?)

- 7 કેળાનો રંગ પીળો અને બાકીનો લીલો.

- નંબર 7 શોધો અને તેને રંગ આપો.

- ફ્રેમમાં પ્રાણીઓની સંખ્યા ગણો. યોગ્ય નંબર દાખલ કરો.

- દરેક પંક્તિમાં, નાનાથી શરૂ કરીને, ક્રમમાં વસ્તુઓને નંબર આપો.

- ઉદાહરણ ઉકેલો અને ખિસકોલીને અનુરૂપ અખરોટ સાથે જોડો. (એક ઉદાહરણ ખિસકોલી પર લખાયેલ છે, જવાબ અખરોટ પર લખાયેલ છે)

- ચિત્રમાં કેળા, નારંગી, અનેનાસની સંખ્યા ગણો. યોગ્ય બોક્સમાં પરિણામ લખો. સરખામણી કરો. (કેળા 6, નારંગી 7, અનેનાસ 8)

- સફરજન અને નાશપતીનો ઉપયોગ કરીને ઉદાહરણો ઉકેલો. સમાન જવાબો આપતા સફરજન અને નાશપતી લીટીઓ સાથે જોડો.

વિડિઓ કાર્ય, "નંબર 7 યોગ્ય રીતે લખો"