સામાજિક અને શિક્ષણશાસ્ત્રનું સામયિક “જાહેર શિક્ષણ. સામયિકો પબ્લિક એજ્યુકેશન પેડાગોજી મેગેઝિન

પ્રિય સાથીઓ!

પર્મ પ્રદેશના શિક્ષણ વિભાગ અને રશિયન સામાજિક-શૈક્ષણિક જર્નલ "નેશનલ એજ્યુકેશન" વચ્ચેના કરાર અનુસાર, પર્મ પ્રદેશમાં જર્નલનું પ્રાદેશિક પ્રતિનિધિ કાર્યાલય (કોર્પોસ્ટ) ખોલવામાં આવ્યું છે, જેનાં કાર્યોમાં શામેલ છે:

ફેડરલ અને પ્રાદેશિક સ્તરે શૈક્ષણિક નીતિના અમલીકરણ વિશે શિક્ષણશાસ્ત્રના સમુદાયને, તેમજ વસ્તીના અન્ય ભાગોને જાણ કરવી;

· શિક્ષણ ક્ષેત્રે કાયદામાં ફેરફાર, નવા શૈક્ષણિક ધોરણોને અપનાવવા, અદ્યતન કાર્યક્રમો, તકનીકીઓ વગેરેનો પરિચય સંબંધિત મુદ્દાઓ પર પ્રદેશમાં શૈક્ષણિક કાર્યનું સંચાલન.

· પ્રાદેશિક સ્તરે વૈજ્ઞાનિક અને પદ્ધતિસરના કાર્યક્રમોનું અમલીકરણ.

રશિયન સામાજિક-શિક્ષણશાસ્ત્રીય સામયિક "નેશનલ એજ્યુકેશન" (મોસ્કો) નું પ્રાદેશિક પ્રતિનિધિ કાર્યાલય (સંવાદદાતા કાર્યાલય)
તમને સહકાર આપવા આમંત્રણ આપે છે.

જર્નલ "પબ્લિક એજ્યુકેશન" માં પ્રસ્તુત સામગ્રીના વિષયો અને તેની પૂરવણીઓ શૈક્ષણિક નીતિના અમલીકરણ સાથે સંબંધિત મુદ્દાઓની વિશાળ શ્રેણીને આવરી લે છે: શિક્ષણ વ્યવસ્થાપન, શૈક્ષણિક પ્રક્રિયા, શીખવાની સમસ્યાઓ. મેગેઝિનમાં સત્તાવાર માહિતી અને પદ્ધતિસરના વિકાસ બંને છે.

શિક્ષણના સિદ્ધાંત અને વ્યવહારમાં વર્તમાન મુદ્દાઓ પરના તમારા લેખો નીચેના પ્રકાશનોમાં પ્રકાશિત થઈ શકે છે:

1. "જાહેર શિક્ષણ",

2. "શાળા તકનીકો",

3. "સામાજિક શિક્ષણશાસ્ત્ર",

4. "શૈક્ષણિક તકનીકો",

5. "શાળા આયોજન",

6. "શિક્ષણશાસ્ત્રની તકનીક",

7. "શિક્ષણશાસ્ત્રીય નિદાન",

8. "શાળાના બાળકોનું સંશોધન કાર્ય",

9. "શાળામાં શૈક્ષણિક કાર્ય",

10. "ગ્રામ્ય શાળા".

નીચેના વિષયો ખાસ રસના છે:

2. ચેરિટી.

3. શિક્ષક પ્રમાણપત્રના વૈકલ્પિક સ્વરૂપો.

4. પ્રાથમિક શાળાની સમસ્યાઓ.

5. પ્રી-પ્રોફાઇલ તાલીમનું સંગઠન.

7. શાળા અને માતાપિતા.

8. શાળા પુસ્તકાલય.

9. શિક્ષણશાસ્ત્રની ડિઝાઇન.

10. શૈક્ષણિક પ્રણાલીઓની ટેકનોલોજી.

11. શાળામાં પ્રાયોગિક પ્રવૃત્તિઓ.

12. શાળાનું જાહેર સંચાલન.

13. બાળકોના માનસિક સ્વાસ્થ્યને જાળવવામાં સમસ્યાઓ.

14. શિક્ષણ ગુણવત્તા વ્યવસ્થાપન.

15. ટ્રસ્ટી મંડળ.

16. બહુ-વયની તાલીમ.

17. શાળા દ્વારા લેવામાં આવેલા નિર્ણયોની જાહેર પરીક્ષા.

18. શાળા વિકાસનું સંચાલન.

એલેક્ઝાંડર લિયોનીડોવિચ ઝિમિન, પર્મ પ્રદેશના શિક્ષણ વિભાગના અધ્યક્ષ;

નતાલ્યા વિક્ટોરોવના સાન્નિકોવા, પર્મ પ્રદેશના શિક્ષણ વિભાગના ઉપાધ્યક્ષ;

યુરી રોબર્ટોવિચ વેગીન, એવિટલ પ્રવૃત્તિ માટે પર્મ શૈક્ષણિક સંશોધન કેન્દ્રના વૈજ્ઞાનિક નિર્દેશક;

એલેક્ઝાંડર વિટાલિવિચ વોલ્કોવ, એવિટલ પ્રવૃત્તિ માટે પર્મ શૈક્ષણિક સંશોધન કેન્દ્રના નિયામક;

ડારિયા વિક્ટોરોવના એફિમોવા, શાળા નંબર 101, પર્મમાં વધારાના શિક્ષણના શિક્ષક;

વિક્ટર રાઉલેવિચ ઇમકાએવ, શિક્ષણ શાસ્ત્રીય નવીનતાઓના વિભાગના વડા, શિક્ષણ કાર્યકરોની અદ્યતન તાલીમ માટે પર્મ પ્રાદેશિક સંસ્થા;

નિકોલાઈ પ્રોકોપાયવિચ સ્પિટસિન, એસોસિયેટ પ્રોફેસર, શિક્ષણ શાસ્ત્ર વિભાગ, પર્મ સ્ટેટ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી;

એલેના વ્લાદિમીરોવના બચેવા, પર્મ પ્રાદેશિક સંસ્થાના એડવાન્સ્ડ સ્ટડીઝ ઓફ એજ્યુકેશન વર્કર્સના વરિષ્ઠ લેક્ચરર, પર્મ પ્રાદેશિક જાહેર સંસ્થા "પેરેન્ટ્સ હાઉસ" ના વડા;

નતાલ્યા અલેકસેવના મેરેન્કોવા, ચાઇકોવ્સ્કી સ્ટેટ કોલેજ ઑફ પ્રોફેશનલ ટેક્નોલોજીસ એન્ડ ઇકોનોમિક્સના શૈક્ષણિક કાર્ય માટે નાયબ નિયામક;

ઇગોર નિકોલાઇવિચ પશેનિચનિકોવ, પર્મ સ્ટેટ યુનિવર્સિટી ખાતે લિસિયમ નંબર 2 પર શિક્ષક;

એલેક્ઝાંડર ઇવાનોવિચ પેરામોનોવ, રશિયન ફેડરેશનના સન્માનિત શિક્ષક, માધ્યમિક શાળા નંબર 10, ચાઇકોવ્સ્કી, પર્મ પ્રદેશ;

વેલેન્ટિના યાકોવલેવના શલાગીના, રશિયન ફેડરેશનના સન્માનિત શિક્ષક, પોલીસ લિસિયમનું નામ આપવામાં આવ્યું. રશિયાના હીરો એફ. કુઝમીન;

મિખાઇલ એલેક્ઝાન્ડ્રોવિચ પ્લાક્સીન, પર્મ સ્ટેટ યુનિવર્સિટીના શિક્ષક, “યુવા ફાસીવાદ વિરોધી ઉત્સવ” પ્રોજેક્ટના વડા;

સ્વેત્લાના સેર્ગેવેના શ્લ્યાખોવા, સામાન્ય ભાષાશાસ્ત્ર વિભાગના એસોસિયેટ પ્રોફેસર, પર્મ સ્ટેટ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી.

2005 માટે "પબ્લિક એજ્યુકેશન" મેગેઝિનની થીમ આધારિત યોજના

પરંતુ નંબર 1 - વર્ષના બીજા ભાગની વર્તમાન સમસ્યાઓ: યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા માટે શાળાઓની તૈયારી કરવી, કર્મચારીઓ સાથે કામમાં સુધારો કરવો (કાર્યસ્થળે શિક્ષકોની કુશળતા વધારવી), સંચાલન.

મ્યુનિસિપલ શૈક્ષણિક પ્રણાલીને સુધારવા માટે મ્યુનિસિપલ સત્તાવાળાઓનું કામ એ ખાસ કરીને મહત્ત્વનો વિષય છે.

સામયિકનો નંબર 2 સામાન્ય સમસ્યાઓ માટે સમર્પિત છે: શૈક્ષણિક પ્રક્રિયા, શિક્ષણ સમસ્યાઓ, શૈક્ષણિક વ્યવસ્થાપન.

નંબર 3 પરંપરાગત રીતે (હવે 4 થી વર્ષ માટે) બાળકો માટે ઉત્પાદક ઉનાળાની રજાઓનું આયોજન કરવા માટે સમર્પિત છે.

નંબર 4 આ વર્ષે ફાસીવાદ પર મહાન વિજયની 60મી વર્ષગાંઠને સમર્પિત છે.

નંબર 6 શાળા વર્ષની શરૂઆત માટે સમર્પિત છે. વર્તમાન વિષયો:

ü વર્ષના 1લા ભાગમાં શાળા નિર્દેશકના કાર્યનું આયોજન અને સામગ્રી;

ü વર્ષના પ્રથમ ભાગમાં મુખ્ય શિક્ષક અને વર્ગ શિક્ષકોના કાર્યનું આયોજન અને સામગ્રી;

ü શાળામાં પદ્ધતિસરનું કાર્ય, પ્રદેશમાં, શિક્ષણશાસ્ત્રની પ્રવૃત્તિની વર્તમાન સમસ્યાઓ પર સંશોધન.

પ્રાથમિકતા વિષયો:

1. વર્ષના પ્રથમ અર્ધવાર્ષિક ગાળામાં શાળાના નિયામક, મુખ્ય શિક્ષક અને વર્ગ શિક્ષકના કાર્યનું આયોજન અને આયોજન.

2. વર્ષના પ્રથમ અર્ધવાર્ષિક શિક્ષક પરિષદો.

3. ઇન્ટ્રા-સ્કૂલ મેનેજમેન્ટ (કર્મચારી, અભ્યાસ, સંશોધન પ્રવૃત્તિઓ, ડાયગ્નોસ્ટિક્સ અને મધ્યવર્તી પ્રમાણપત્ર).

અંક નં. 7-8-9 - નિયમિત સામગ્રી. પ્રાધાન્યતા વિષયો મ્યુનિસિપલ અને પ્રાદેશિક શાળા વ્યવસ્થાપનની સમસ્યાઓ છે, સંચાલકોનું કાર્ય (નિર્દેશક, મુખ્ય શિક્ષક, પદ્ધતિસરના સંગઠનોના વડાઓ).

નંબર 10 શિક્ષણના અર્થશાસ્ત્ર અને શિક્ષણમાં અર્થશાસ્ત્રને સમર્પિત છે.

મુખ્ય વિષયો:

1. પ્રદેશમાં નાણાકીય અને આર્થિક પરિસ્થિતિ (પ્રાદેશિક શિક્ષણનું બજેટ, તેમાં શું શામેલ છે, તેનો તર્કસંગત ઉપયોગ કેવી રીતે થાય છે, છેલ્લા 2-3 વર્ષથી ગતિશીલતા શું છે).

2. નિયમનકારી ભંડોળમાં સંક્રમણ કેવી રીતે થઈ રહ્યું છે: મોડેલ, મુશ્કેલીઓ, તેઓ કેવી રીતે દૂર થાય છે, શાળા અને વિદ્યાર્થીઓ માટે વાસ્તવિક વત્તા અથવા ઓછા.

3. શાળાઓની આર્થિક સ્વતંત્રતા, બાળકોનું કાર્ય, આર્થિક અસર.

4. શાળાઓ અને વ્યવહારમાં અર્થશાસ્ત્ર શીખવવું (વિવિધ પાસાઓ, રોજગારના સ્વરૂપો - શાળા કંપનીઓ, દુકાનો, વગેરે)

5. આ વિષયના શિક્ષકોની તાલીમ.

આ બધું તમારી સર્જનાત્મક શોધને મર્યાદિત કરતું નથી. શૈક્ષણિક પ્રેક્ટિસમાં વર્તમાન મુદ્દાઓ પરના કોઈપણ યોગ્ય લેખોને અમે સહેલાઈથી અને કૃતજ્ઞતાપૂર્વક સ્વીકારીશું.

તમારા માટે “પબ્લિક એજ્યુકેશન” (અને અન્ય) સામયિકના અંકોને નેવિગેટ કરવાનું સરળ બનાવવા માટે, અમે તમને અમારા સામયિકના અંકોના માસિક મેઇલિંગનું આયોજન કરીએ છીએ.

જર્નલ "પબ્લિક એજ્યુકેશન" ની ઓફિસ અહીં સ્થિત છે:

st કિસ્લોવોડસ્કાયા, 13/st. ઓવચિનીકોવા, 19
(ટ્રોલ-બસ સ્ટોપ "ઉલ. મિલ્ચાકોવા")

વધુ વિગતવાર માહિતી કૉલ કરીને મેળવી શકાય છે:

234 61 90 - , ઓફિસના વડા;

234 61 49 - , સંપાદક.

પર સમીક્ષાઓ અને સામગ્રી મોકલી શકાય છે- ટપાલ: *****@****રુ, લિપર@ ટપાલ. ru.

પ્રિય સાથીઓ!

અમે તમને "Narodnoe obrazovanie" પબ્લિશિંગ હાઉસ દ્વારા પ્રકાશિત વૈજ્ઞાનિક પ્રકાશનો અને શિક્ષણ સહાયનો ઓર્ડર આપવા અને મેળવવાની નવી તક વિશે જાણ કરીએ છીએ.

જો તમને તેમાંના કોઈપણ વિશેની માહિતીમાં રસ હોય, તો ઓર્ડર આપવા માટે કૃપા કરીને ઉલ્લેખિત ફોન નંબર્સ અને/અથવા ઈમેલ એડ્રેસ પર અમારો સંપર્ક કરો.

ઓર્ડર પરિપૂર્ણતા સમય 30-45 દિવસ છે.

મેઇલ દ્વારા રસીદ પર ચુકવણી.

પ્રકાશન ગૃહ "રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ" ના પુસ્તકો

શીર્ષક, પ્રકાશનનું વર્ષ

ટીકા

કિંમત

"પરંપરાગત શિક્ષણશાસ્ત્રની તકનીક અને તેનું માનવતાવાદી આધુનિકીકરણ", 2005

“એજ્યુકેશનલ ટેક્નોલોજીસનો જ્ઞાનકોશ” શ્રેણીનું પુસ્તક - અગાઉ પ્રકાશિત થયેલ માર્ગદર્શિકાઓ “આધુનિક શૈક્ષણિક ટેક્નોલોજીસ” અને “સોશિયલ એજ્યુકેશનલ ટેક્નોલોજીસ” નું વિસ્તૃત અને સુધારેલું સંસ્કરણ, પરંપરાગત શિક્ષણશાસ્ત્રની તકનીકનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે. શિક્ષકોની વિશાળ શ્રેણી માટે.

"શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોના સક્રિયકરણ, તીવ્રતા અને અસરકારક સંચાલન પર આધારિત શિક્ષણશાસ્ત્રીય તકનીકીઓ", 2005

"શૈક્ષણિક તકનીકોનો જ્ઞાનકોશ" શ્રેણીમાંથી પુસ્તક - અગાઉ પ્રકાશિત થયેલ માર્ગદર્શિકા "આધુનિક શૈક્ષણિક તકનીકીઓ" અને "સામાજિક-શૈક્ષણિક તકનીકીઓ" નું વિસ્તૃત અને સુધારેલ સંસ્કરણ, વિદ્યાર્થીઓની પ્રવૃત્તિઓ (સક્રિય શિક્ષણ) ના સક્રિયકરણ અને તીવ્રતા પર આધારિત શિક્ષણશાસ્ત્રની તકનીકો રજૂ કરે છે. પદ્ધતિઓ) અને શૈક્ષણિક પ્રક્રિયાના કાર્યક્ષમતા સંચાલન અને સંગઠન પર આધારિત શિક્ષણશાસ્ત્રની તકનીકીઓ. શિક્ષકોની વિશાળ શ્રેણી માટે.

"શિક્ષણ સામગ્રીના ઉપદેશાત્મક અને પદ્ધતિસરના સુધારણા પર આધારિત શિક્ષણશાસ્ત્રીય તકનીકીઓ", 2005

"શૈક્ષણિક તકનીકોના જ્ઞાનકોશ" શ્રેણીનું પુસ્તક શિક્ષણશાસ્ત્રની તકનીકો રજૂ કરે છે જે શિક્ષણશાસ્ત્રના સુધારણા અને સામગ્રીના પુનર્નિર્માણ પર આધારિત છે, તેમજ ચોક્કસ વિષયની શિક્ષણશાસ્ત્રની તકનીકીઓ. શિક્ષણશાસ્ત્ર, મનોવૈજ્ઞાનિક અને સામાજિક-શિક્ષણશાસ્ત્રની વિશેષતાઓના વિશાળ શ્રેણીના શિક્ષકો, વિદ્યાર્થીઓ અને શિક્ષકો માટે.

"વૈકલ્પિક શિક્ષણશાસ્ત્રીય તકનીકો", 2005

“એજ્યુકેશનલ ટેક્નોલોજીસનો જ્ઞાનકોશ” શ્રેણીનું પુસ્તક - અગાઉ પ્રકાશિત થયેલ માર્ગદર્શિકાઓ “આધુનિક શૈક્ષણિક તકનીકીઓ” અને “સામાજિક અને શૈક્ષણિક તકનીકીઓ” નું વિસ્તૃત અને સુધારેલું સંસ્કરણ, વૈકલ્પિક શિક્ષણશાસ્ત્રની તકનીકો રજૂ કરે છે. શિક્ષકોની વિશાળ શ્રેણી માટે.

"શાળાના બાળકો માટે સ્વ-શિક્ષણનું આયોજન કરવા માટેની માર્ગદર્શિકા." મેથોડોલોજિકલ મેન્યુઅલ, 2001

શાળાના બાળકો માટે સ્વ-શિક્ષણના શાળા અભ્યાસક્રમની ખ્યાલ, સામગ્રી અને શિક્ષણ અને પદ્ધતિસરના સાધનો. શિક્ષકો, મનોવૈજ્ઞાનિકો, સામાજિક શિક્ષકો માટેનું પુસ્તક.

"પર્યાવરણ અનુરૂપતા અને શાળા સુધારણાનું શિક્ષણશાસ્ત્ર", 2004

પુસ્તકના લેખક શિક્ષણ પ્રણાલીનું પદ્ધતિસરનું વિશ્લેષણ પૂરું પાડે છે. મુખ્ય વિષય એ છે કે દરેક બાળક માટે શિક્ષણને સુલભ અને સૌથી વધુ ઉપયોગી કેવી રીતે બનાવવું. પુસ્તક શૈક્ષણિક આગેવાનો, શિક્ષકો અને માતાપિતાને સંબોધવામાં આવ્યું છે.

એ. એર્મોલિન

"ત્રીજી સહસ્ત્રાબ્દીનો નેવિગેટર, અથવા સ્કાઉટ કેવી રીતે બને", 2004

પુસ્તકમાં પ્રસ્તુત વિગતવાર પદ્ધતિસરની સામગ્રી શાળામાં શૈક્ષણિક કાર્યના સમગ્ર વિસ્તાર, વધારાના શિક્ષણની સંસ્થા, નિવાસ સ્થાન પર ક્લબ વગેરે વિકસાવવાનું શક્ય બનાવે છે. પુસ્તકને યોગ્ય રીતે સત્તાવાર પાઠ્યપુસ્તક કહી શકાય. રશિયન સ્કાઉટ્સ.

"ઇકોલોજીમાં સ્કૂલનાં બાળકો માટે ઓલિમ્પિયાડ: તૈયારી અને હોલ્ડિંગ", 2004

પદ્ધતિસરની માર્ગદર્શિકા ઓલિમ્પિયાડ્સના આયોજનના વિવિધ પાસાઓની તપાસ કરે છે, તેમની તૈયારી અને આચારમાં વિવિધ નિષ્ણાતોની જવાબદારીઓ અને ક્રિયાઓનું વર્ણન કરે છે.

"લિવિંગ પેડાગોજી", 2004

તેમના જન્મની 205મી વર્ષગાંઠ પર.

"વિદ્યાર્થીઓની જ્ઞાનાત્મક સ્વતંત્રતા અને શૈક્ષણિક તકનીકનો વિકાસ", 2004

આ પુસ્તક શૈક્ષણિક તકનીકની ઉત્પત્તિને શિક્ષણશાસ્ત્ર અને સામાજિક ઘટના તરીકે તપાસે છે. તકનીકોની પેઢીઓની ચર્ચા કરવામાં આવે છે અને તે જાણવા મળે છે કે વિદ્યાર્થીઓની જ્ઞાનાત્મક સ્વતંત્રતાના અભિવ્યક્તિની કઈ તકો તેમાં સહજ છે.

"શિક્ષણની સામૂહિક રીત", 2004

"યો ઇન યોર નેમ", 2004

આ પુસ્તક પ્રથમ નામો, આશ્રયદાતા અને છેલ્લા નામોની પ્રથમ પ્રકાશિત ડિરેક્ટરી છે જેમાં "Y" અક્ષર છે. તે લેખકો અને પત્રકારો, શાળાના શિક્ષકો અને યુનિવર્સિટીના પ્રોફેસરો, વિદ્યાર્થીઓને ઉપયોગી થશે.

"શિક્ષણનું અર્થશાસ્ત્ર". પુસ્તક

પુસ્તક શૈક્ષણિક સંસ્થાઓના સંચાલકો માટે બનાવાયેલ છે. શૈક્ષણિક સંસ્થાની પ્રવૃત્તિઓમાં સ્વતંત્ર નાણાકીય અને આર્થિક પ્રવૃત્તિઓનું આયોજન, વધારાના-બજેટરી ફંડ્સ આકર્ષવા, કરવેરા અને એકાઉન્ટિંગના મુદ્દાઓ આવરી લેવામાં આવ્યા છે.

"શિક્ષણનું અર્થશાસ્ત્ર". પુસ્તક

પુસ્તક સ્વતંત્ર નાણાકીય અને આર્થિક પ્રવૃત્તિઓના આયોજનમાં શૈક્ષણિક સંસ્થાઓના સંચાલકોના અસરકારક કાર્ય માટે બનાવાયેલ છે.

"ઉત્પાદક શિક્ષણશાસ્ત્ર", 2003

તમામ પ્રકારની માધ્યમિક શાળાઓના શિક્ષકો, માધ્યમિક વિશિષ્ટ સંસ્થાઓના શિક્ષકો, વરિષ્ઠ વિદ્યાર્થીઓ, સ્નાતક વિદ્યાર્થીઓ, જાહેર શિક્ષણના આયોજકો, યુનિવર્સિટીના શિક્ષકો.

"ગણિતમાં ઓલિમ્પિયાડ સમસ્યાઓ અને તેમને હલ કરવાની પદ્ધતિઓ," 2003

આ માર્ગદર્શિકા ઓલિમ્પિયાડ સમસ્યાઓને ઉકેલવા માટેની વિશિષ્ટ પદ્ધતિઓની ચર્ચા કરે છે, જે ઘણીવાર વિવિધ સ્તરોના ગાણિતિક ઓલિમ્પિયાડ્સમાં આવે છે. ગણિતના શિક્ષકો, શાળાના બાળકો અને વિદ્યાર્થીઓને સંબોધિત કર્યા.

"ડિડેક્ટિક્સ: સામાન્ય જ્ઞાનથી વૈજ્ઞાનિક સિદ્ધાંત સુધી", 2003

શૈક્ષણિક સામગ્રીનો અભ્યાસ કરવા માટે શ્રેષ્ઠ ક્રમ નિર્ધારિત કરવાની સમસ્યાને ઉકેલવાના વિશિષ્ટ ઉદાહરણનો ઉપયોગ કરીને શીખવાની પ્રક્રિયાના સિદ્ધાંતની રચના કરવાની સંભવિત રીત અહીં રજૂ કરવામાં આવી છે.

"મોસ્કોમાં શૈક્ષણિક સંસ્થાઓના વિદ્યાર્થીઓ માટે ભોજન માટેની વાનગીઓની નિર્દેશિકા", 2003

"ડિરેક્ટરી. મોસ્કોની શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાં વિદ્યાર્થીઓ માટે ભોજનનું સંગઠન", 2003

ડિરેક્ટરીમાં મેયર અને મોસ્કો સરકાર, શાળા પોષણના ક્ષેત્રમાં અન્ય ક્ષેત્રીય અને પ્રાદેશિક એક્ઝિક્યુટિવ અધિકારીઓના જરૂરી નિયમનકારી અને કાનૂની કૃત્યોનો સમાવેશ થાય છે.

આ નિર્દેશિકા શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાં વિદ્યાર્થીઓની સેવામાં રોકાયેલા તમામ પ્રકારની માલિકીના કેટરિંગ કામદારો માટે બનાવાયેલ છે.

"રાજા હેરોદના વારસ", 2003

આ પુસ્તક સાચા ધ્યેયો દર્શાવે છે જે માનવીય સૂત્ર "કુટુંબ આયોજન", "કિશોરો માટે લૈંગિક શિક્ષણ" - રશિયામાં વસ્તી વૃદ્ધિ ઘટાડવા, જન્મ દર ઘટાડવા માટે છે.

"તમારા ઘરમાં ચાઇનીઝ ભોજન", 2003

આ પુસ્તક ચાઈનીઝ રાંધણકળાનો ઈતિહાસ અને તેની વિશેષતાઓ વિશે જણાવે છે અને ઘરની રસોઈ માટે ઉપલબ્ધ વાનગીઓની વાનગીઓ પ્રદાન કરે છે.

"શૈક્ષણિક મોડેલ "પ્રકૃતિનું તર્ક", 2003

આ પુસ્તક પ્રકૃતિ-અનુરૂપ પ્રાકૃતિક વિજ્ઞાન શાળા શિક્ષણની અખંડિતતાના વૈચારિક પાયા, જ્ઞાનની અખંડિતતાના નિષ્ણાત મૂલ્યાંકનના પદ્ધતિસરના પાયાની ચર્ચા કરે છે. વિકસિત ખ્યાલને અમલમાં મૂકતા શાળાના કાર્યક્રમો આપવામાં આવે છે.

"જીવન માટે હા કહો!", 2002

"ડિડેક્ટિક બહુપરીમાણીય સાધનો", 2002

આ પુસ્તક ઉપદેશાત્મક બહુપરિમાણીય સાધનોના સૈદ્ધાંતિક પાયા અને તેમના વિકાસ માટેની પદ્ધતિને આવરી લે છે.

"ભૌતિકશાસ્ત્રમાં સમસ્યાઓ ઉકેલવા માટેની પદ્ધતિઓ." કાર્યો સાથે શૈક્ષણિક માર્ગદર્શિકા, 2002

સમસ્યાઓની ખાસ પસંદ કરેલી સિસ્ટમના આધારે, ભૌતિક સમસ્યાઓના નિરાકરણ માટેની દરેક પદ્ધતિની સામગ્રી અને માળખું જાહેર કરવામાં આવે છે, અને તેમાં જે ક્રિયાઓનો સમાવેશ થાય છે તેની ઓપરેશનલ રચના પ્રકાશિત થાય છે. શિક્ષકો અને વિદ્યાર્થીઓની પ્રેક્ટિસ કરવા માટે. ભૌતિકશાસ્ત્રના ગહન અભ્યાસ સાથેના વર્ગો અને પરીક્ષાઓની તૈયારી માટે ભલામણ કરેલ.

"દ્રવ્ય અને તેની ચેતના", 2002

આ પુસ્તકની મુખ્ય વસ્તુ એ પદાર્થના માળખાકીય એકીકરણના તાર્કિક તબક્કાઓની સ્પષ્ટતા છે, તેમાં "બે-પરમાણુ" ની ઓળખ બિલ્ડિંગ બ્લોક્સ તરીકે છે. શિક્ષણને ઘણા તબક્કાઓમાંથી એક તરીકે જોવામાં આવે છે.

« જેમિની", 1997

જોડિયાના અનન્ય મનોવૈજ્ઞાનિક અવલોકનનું વર્ણન. પ્રત્યક્ષ રેકોર્ડિંગના રૂપમાં, બાળકોના માનસના આવશ્યક પાસાઓ પ્રગટ થાય છે.

“વાર્તા નજીક આવી રહી છે. સમસ્યા પુસ્તક", 1996

ઇતિહાસના કાર્યો તમને ભૂતકાળમાં "ડૂબકી મારવામાં" મદદ કરે છે, માનવ વિકાસની રસપ્રદ પ્રક્રિયામાંથી પસાર થાય છે અને ઇતિહાસ અને વિચારના ઇતિહાસમાં રસ મેળવે છે.

શિક્ષકો, શાળાના બાળકો, માતા-પિતા અને રસપ્રદ ઐતિહાસિક રહસ્યોને ઉકેલવા માંગતા દરેકને સંબોધિત.

« ગોલ્ફસ્ટ્રેમ", 1996

સર્જનાત્મકતાનો પ્રખ્યાત અભ્યાસ.

"ધ લાઈટ ઓફ ધ આર્ટિસ્ટ, અથવા મિખાઈલ બલ્ગાકોવ અગેઈન ધ ડાયબોલિયડ", 1995

પ્રકાશિત નિબંધ તેમની સર્જનાત્મકતાનો સુલભ અને આબેહૂબ હિસાબ પૂરો પાડે છે, જેનો મુખ્ય ભાગ રશિયા માટે ઘણા પરંપરાગત સીમાચિહ્નોના પતન વચ્ચે સ્વતંત્રતા માટેનો તેમનો સંઘર્ષ હતો - જીવન અને સાહિત્ય બંનેમાં.

"થિયેટર "લાઇફ" - સમગ્ર બ્રહ્માંડ માટે એક", 1995

પ્રાચીન વિશ્વ અને આધુનિકતા વચ્ચે ઐતિહાસિક સમાનતાઓ દોરવામાં આવી છે.

કુમેકર એલ.,

"શિખવાની સ્વતંત્રતા, શીખવવાની સ્વતંત્રતા," 1994

5-8 વર્ષનાં બાળકો સાથે શૈક્ષણિક કાર્યની પદ્ધતિઓ.

“તે કેવો છે? તમે કેવા છો? આપણે શું છીએ?", 1994

"બાળકોની શૈક્ષણિક સંસ્થામાં પદ્ધતિસરના કાર્યના એક તબક્કા તરીકે નિયંત્રણ",

"ઉનાળો", 2004

વિવિધ મનોવૈજ્ઞાનિક પરીક્ષણોનો સંગ્રહ જે તમને તમારા પરિવારમાં સંબંધોની તપાસ અને અન્વેષણ કરવાની મંજૂરી આપે છે.

"પાનખર" ભાગ 1, 2004

"પાનખર" ભાગ 2, 2004

વરિષ્ઠ પૂર્વશાળાના બાળકો સાથેના વર્ગો.

"શિયાળો", 2004

વરિષ્ઠ પૂર્વશાળાના બાળકો સાથેના વર્ગો.

"પ્રારંભિક વસંત", 2003

વરિષ્ઠ પૂર્વશાળાના બાળકો સાથેના વર્ગો.

"પાણી", 2004

વરિષ્ઠ પૂર્વશાળાના બાળકો સાથેના વર્ગો.

"વિદ્યાર્થીઓના અંતિમ પ્રમાણપત્ર માટે શૈક્ષણિક સંસ્થાઓની તૈયારી", 2004

સ્નાતક વિદ્યાર્થીઓના રાજ્ય (અંતિમ) પ્રમાણપત્ર માટે શૈક્ષણિક સંસ્થા તૈયાર કરવાની પદ્ધતિ. યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાની તૈયારી અને સંચાલનના વ્યવહારિક મુદ્દાઓ પર ખાસ ધ્યાન આપવામાં આવે છે.

"રશિયન ધાર્મિક વિધિઓ. પાનખર", 2004

"રશિયન ધાર્મિક વિધિઓ. વિન્ટર", 2004

વરિષ્ઠ પૂર્વશાળા અને પ્રાથમિક શાળા વય માટે.

"રશિયન ધાર્મિક વિધિઓ. વસંત", 2004

વરિષ્ઠ પૂર્વશાળા અને પ્રાથમિક શાળા વય માટે.

"રશિયન ધાર્મિક વિધિઓ. ઉનાળો", 2004

વરિષ્ઠ પૂર્વશાળા અને પ્રાથમિક શાળા વય માટે.

રિક તાત્યાના

"ગોલ્ડન એકોર્ન. પીસ્કી", 2004

વરિષ્ઠ પૂર્વશાળા અને પ્રાથમિક શાળા વય માટે.

"પ્લેનેટ અર્થ", 2005

વરિષ્ઠ પૂર્વશાળાના બાળકો સાથેના વર્ગો.

"લિવિંગ પ્લેનેટ", 2005

વરિષ્ઠ પૂર્વશાળાના બાળકો સાથેના વર્ગો.

"પૃથ્વીના પત્થરો", 2005

વરિષ્ઠ પૂર્વશાળાના બાળકો સાથેના વર્ગો.

"પાળતુ પ્રાણી", 2005

વરિષ્ઠ પૂર્વશાળાના બાળકો સાથેના વર્ગો.

"આધુનિક વિશ્વમાં શિક્ષણના વિકાસની મુખ્ય દિશા", 2005

શિક્ષણશાસ્ત્રની તકનીક કે જે શિક્ષણની સામૂહિક પદ્ધતિના સમર્થકો દ્વારા ઘણા વર્ષોથી સિદ્ધાંત અને વ્યવહારમાં વિકસાવવામાં આવી છે. પુસ્તક શાળાના શિક્ષકો અને યુનિવર્સિટીના પ્રોફેસરોને સંબોધવામાં આવ્યું છે.

સામાયિકની સ્થાપના સમ્રાટ એલેક્ઝાંડર I દ્વારા 1803 માં કરવામાં આવી હતી. મેગેઝિનના સ્થાપકો: રશિયન ફેડરેશનનું શિક્ષણ મંત્રાલય, રશિયન એકેડેમી ઑફ એજ્યુકેશન, પેડાગોજિકલ સોસાયટી ઑફ રશિયા, ANO પબ્લિશિંગ હાઉસ "નેશનલ એજ્યુકેશન" શૈક્ષણિક નીતિ
A.A. ઝામોસ્ત્યાનોવ. "કદાચ પ્લેટોનોવની પોતાની."
ઓ.જી. એગોરોવ. આધુનિકીકરણના બે આધારસ્તંભ
એ.એમ. સિડોર્કિન. શા માટે શાળા સુધારણા અસરકારક નથી?
એન.યુ. સાન્દાકોવા. શિક્ષણમાં સ્વ-નિયમનકારી સંસ્થા
ઇ.એ. લેપ. પ્રાદેશિક સંદર્ભમાં સામાન્ય અને વિશેષ શિક્ષણનું એકીકરણ
વી.એમ. કાડનેવસ્કી, વી.ડી. પોલેઝેવ. યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાની પ્રણાલીગત ખામીઓ. આપણે તેમના પર ક્યારે કાબુ મેળવીશું?
I.I. લોગવિનોવ. શિક્ષણમાં તકનીકી અભિગમ
શૈક્ષણિક કાયદો
વી.જી. બોરોવિક. શિક્ષણ ક્ષેત્રે વહીવટી જવાબદારી
ઇ.એલ. બોલોટોવા. વિદ્યાર્થીની જવાબદારી
લોકોનો પ્રોજેક્ટ
એ.એમ. સિરુલનિકોવ. સંસ્કૃતિ અને ગામ.
વી.ટી. ચુમાકોવ. અમે રશિયન ભાષણની શુદ્ધતા માટે લડીએ છીએ
શૈક્ષણિક વ્યવસ્થાપન
એસ.એસ. ક્રાવત્સોવ, એન.બી. ક્રાયલોવા. શાળાનું અમલદારીકરણ
એસ.બી. ખ્મેલકોવ. અમે મેનેજરોના પ્રશ્નોના જવાબ આપીએ છીએ
એન.યુ. કોનાસોવા. શિક્ષણની સામાજિક અને શિક્ષણશાસ્ત્રની સંભાવના અને તેની અસરકારકતાનું મૂલ્યાંકન
ઇ.એલ. બોલોટોવા. કાનૂની સલાહ
એસ.વી. એવતુશેવસ્કાયા. શિક્ષણ કર્મચારીઓનું પ્રમાણપત્ર
એમએમ. પોટાશ્નિક. કોચિંગ એ લોકો સાથે કામ કરવામાં નેતાની વ્યાવસાયિકતાની ટોચ છે
ટી.એફ. લોશાકોવા. ટીમ વર્ક કેવી રીતે ગોઠવવું
એ.એમ. મોઇસેવ. બાહ્ય પર્યાવરણ વિશ્લેષણ પર આધારિત વ્યૂહાત્મક સંચાલન
એન.કે. માર્ટિના. વિશિષ્ટ તાલીમમાં સામાજિક ભાગીદારી
માટે. કરગીના. વધારાના શિક્ષણના અસરકારક સંચાલન માટે વ્યવહારુ ભલામણો
શિક્ષણનું માહિતીકરણ
ઇ.એન. શિમુટિના. સંકલિત ઇન્ટરેક્ટિવ વાતાવરણ
ઇ.વી. યાકુશીના. સંચાલકો અને શિક્ષકો માટે માહિતી સિસ્ટમો
એન.બી. ક્રાયલોવા. શાળાના બાળકોનો સાંસ્કૃતિક અનુભવ એ શિક્ષણના સંગઠનનો આધાર છે
યુ.બી. શગડારોવ. ગ્રામીણ શાળાઓ ડિજિટલ થઈ રહી છે
કે.એ. એન્ડ્રીવ. શિક્ષણમાં વૈશ્વિકરણની માહિતી આપો
ટેકનોલોજી અને શિક્ષણ પ્રેક્ટિસ
વી.બી. લેબેડન્ટસેવ. નાની શાળામાં વ્યક્તિગત તાલીમ સત્રો
યુ.વી. સ્લોબોઝાનિનોવ. વિદ્યાર્થીઓની કુશળતા અને ક્ષમતાઓ વિકસાવવા માટે મેટ્રિક્સ અભિગમ
એન.યુ. પાખોમોવા. પ્રાથમિક શાળામાં પ્રોજેક્ટ
એમ.યુ. ડેમિડોવા. બીજી પેઢીના ધોરણોમાં "આપણી આસપાસની દુનિયા".
જી.વી. ક્લેપેટ્સ. દરેક વિદ્યાર્થીને અંતિમ પરીક્ષા માટે કેવી રીતે તૈયાર કરવી
એમ.આઈ. સ્ટેપનોવા, Z.I. સાઝાન્યુક, આઇ.ઇ. એલેક્ઝાન્ડ્રોવા, આઈ.પી. લશ્નેવા, એમ.એ. પોલેનોવા, ટી.વી. શુમકોવા. પાઠના સમયપત્રકની આરોગ્યપ્રદ શક્યતા
એ.વી. લિયોન્ટોવિચ. આંતરરાષ્ટ્રીય સંશોધન અભિયાન
શાળા અને શિક્ષણ
એન.એલ. સેલિવાનોવા. શૈક્ષણિક સિસ્ટમ
ઇ.એ. યમ્બર્ગ. શાળા અને તેની આસપાસનો વિસ્તાર
એ.એન. કિમબર્ગ. શિક્ષણ પદ્ધતિ પર સામાજિક મનોવિજ્ઞાની
I.A. અખ્યામોવા. પર્યાવરણીય જગ્યા અને શાળાના બાળકોનું વર્તન
પી.એસ. લેર્નર. વર્તમાનનું મીઠું અર્થતંત્રના વાસ્તવિક ક્ષેત્રના લોકો છે
ઇ.એ. એલેક્ઝાન્ડ્રોવા. શિક્ષણની વિભાવના વિશે અથવા કાર્યકારી સિસ્ટમ કેવી રીતે બનાવવી તે વિશે
વ્યવસાયમાં જીવન
A.A. મુરાશોવ. મારે શાળામાં શું શીખવવું જોઈએ?
વી.એન. વર્શિનીન. આધુનિક શિક્ષક વિશે મનન કરવા માટેના થોડા મુદ્દા
ઇ.ઇ. સાયમન્યુક, એ.એ. પેશેરકીના. વ્યાવસાયિક વિકૃતિઓનો સામનો કરવો

1896 થી હોલી સિનોડ ખાતે શાળા પરિષદ દ્વારા પ્રકાશિત માસિક શિક્ષણશાસ્ત્રનું સામયિક. સંપાદક પી. પી. મિરોનોસિટ્સકી.

  • - - દેશમાં શૈક્ષણિક, શૈક્ષણિક અને સાંસ્કૃતિક-શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ અને પ્રવૃત્તિઓ અને તેમની વ્યવસ્થાપન સંસ્થાઓની સિસ્ટમ...

    શિક્ષણશાસ્ત્રીય પરિભાષા શબ્દકોષ

  • - વ્યાવસાયિક શિક્ષણ પ્રણાલીના શિક્ષકો અને વિદ્યાર્થીઓ માટે બનાવાયેલ મેગેઝિન. તેના સંપાદક સૌથી મહાન રશિયન એકાઉન્ટન્ટ ઇવસ્ટાફી ઇવસ્ટાફીવિચ સિવર્સ હતા...

    મહાન એકાઉન્ટિંગ શબ્દકોશ

  • - પબ્લિક એજ્યુકેશન - દેશમાં શૈક્ષણિક, શૈક્ષણિક અને સાંસ્કૃતિક-શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ અને ઘટનાઓ અને તેમની વ્યવસ્થાપન સંસ્થાઓની સિસ્ટમ...

    વિશાળ જ્ઞાનકોશીય શબ્દકોશ

  • - સેન્ટ પીટર્સબર્ગમાં પ્રકાશિત માતાપિતા, શિક્ષકો અને માર્ગદર્શકો માટેનું શિક્ષણશાસ્ત્રનું સામયિક. 1876 ​​થી, વર્ષમાં 10-12 વખત; સંપાદક-પ્રકાશક વી. ડી. સિપોવસ્કી. 1892 થી, "શિક્ષણ" નામ આપવામાં આવ્યું...

    બ્રોકહોસ અને યુફ્રોનનો જ્ઞાનકોશીય શબ્દકોશ

  • - 1896 થી હોલી સિનોડ ખાતે શાળા પરિષદ દ્વારા પ્રકાશિત માસિક શિક્ષણશાસ્ત્ર વિષયક સામયિક. સંપાદક પી.પી. મિરોનોસિટ્સ્કી...

    બ્રોકહોસ અને યુફ્રોનનો જ્ઞાનકોશીય શબ્દકોશ

  • - 1900 - 1905 માં સેન્ટ પીટર્સબર્ગમાં એલ. વી. ખોડસ્કી દ્વારા પ્રકાશિત અને સંપાદિત એક વૈજ્ઞાનિક અને સામાજિક સામયિક. તે પ્રથમ માસિક પ્રકાશિત થયું, ઉનાળાના મહિનાઓ સિવાય, 1903 થી વર્ષમાં 6 વખત. મેગેઝિન સખત રીતે વૈજ્ઞાનિક હતું...

    બ્રોકહોસ અને યુફ્રોનનો જ્ઞાનકોશીય શબ્દકોશ

  • - 1900-1905 માં સેન્ટ પીટર્સબર્ગમાં એલ. વી. ખોડસ્કી દ્વારા પ્રકાશિત અને સંપાદિત એક વૈજ્ઞાનિક અને સામાજિક સામયિક, 1903 થી, વર્ષમાં 6 વખત, ઉનાળાના મહિનાઓ સિવાય, તે પ્રથમ માસિક પ્રકાશિત થયું હતું. મેગેઝિન સખત વૈજ્ઞાનિક, સમર્પિત હતું...

    બ્રોકહોસ અને યુફ્રોનનો જ્ઞાનકોશીય શબ્દકોશ

  • - I સમાવિષ્ટો: I. સામાન્ય રીતે. II. વિદેશમાં: ઑસ્ટ્રિયા-હંગેરી, ઇંગ્લેન્ડ, બેલ્જિયમ, બલ્ગેરિયા, જર્મની, હોલેન્ડ, ડેનમાર્ક, સ્પેન, ઇટાલી, નોર્વે, પોર્ટુગલ, રોમાનિયા, સર્બિયા, નોર્થ અમેરિકન યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સ, તુર્કી,...

    બ્રોકહોસ અને યુફ્રોનનો જ્ઞાનકોશીય શબ્દકોશ

  • - 1897 થી, N. જાહેર શિક્ષણ અંગે નીચેના સૌથી મહત્વપૂર્ણ કાયદાકીય અને વહીવટી પગલાં લેવામાં આવ્યા છે. 12 મે, 1897 ના કાયદાએ કૃષિ અને રાજ્ય સંપત્તિ મંત્રીને મંજૂરી આપી હતી...

    બ્રોકહોસ અને યુફ્રોનનો જ્ઞાનકોશીય શબ્દકોશ

  • બ્રોકહોસ અને યુફ્રોનનો જ્ઞાનકોશીય શબ્દકોશ

  • - સ્ત્રીઓ અને પુરુષોના શિક્ષણ અને તાલીમના મુદ્દાઓને સમર્પિત અને "મહિલા શિક્ષણ" માંથી રૂપાંતરિત માસિક શિક્ષણશાસ્ત્ર અને લોકપ્રિય વિજ્ઞાન સામયિક...

    બ્રોકહોસ અને યુફ્રોનનો જ્ઞાનકોશીય શબ્દકોશ

  • બ્રોકહોસ અને યુફ્રોનનો જ્ઞાનકોશીય શબ્દકોશ

  • - ઇમ્પીરીયલ ટેકનિકલ સોસાયટી ખાતે ટેકનિકલ શિક્ષણ પરના સ્ટેન્ડિંગ કમિશન દ્વારા પ્રકાશિત શિક્ષણશાસ્ત્રીય સામયિક...

    બ્રોકહોસ અને યુફ્રોનનો જ્ઞાનકોશીય શબ્દકોશ

  • - = VIII. જાહેર શિક્ષણ અને સાંસ્કૃતિક અને શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ = RSFSR ના પ્રદેશ પર જાહેર શિક્ષણનો ઇતિહાસ પ્રાચીન સમયથી પાછો જાય છે...
  • - યુએસએસઆરના લોકોની સંસ્કૃતિ અને શિક્ષણના વિકાસનો લાંબો ઇતિહાસ છે. 4 થી 5 મી સદીમાં પાછા. પ્રથમ શાળાઓ જ્યોર્જિયા અને આર્મેનિયામાં ચર્ચો અને મઠોમાં દેખાઈ...

    ગ્રેટ સોવિયેત જ્ઞાનકોશ

પુસ્તકોમાં "પબ્લિક એજ્યુકેશન મેગેઝિન".

પ્રકરણ સાડત્રીસ પબ્લિક એજ્યુકેશન

લ્યુનાચાર્સ્કી પુસ્તકમાંથી લેખક બોરેવ યુરી બોરીસોવિચ

પ્રકરણ સાડત્રીસ જાહેર શિક્ષણ લુનાચાર્સ્કી શિક્ષણ અને જ્ઞાનની સોવિયત પ્રણાલીના આયોજક બન્યા. તેણે લાંબી મુસાફરી શરૂ કરી, જેના પરિણામે યુએસએસઆરમાં સાર્વત્રિક સરેરાશની સિસ્ટમ શ્રેષ્ઠ, જો શ્રેષ્ઠ ન હોય તો, બનાવવામાં આવી હતી.

§ 1. શિક્ષણ અને જાહેર જ્ઞાન. વિજ્ઞાન અને ટેકનોલોજીની સિદ્ધિઓ

20 મી - 21 મી સદીની શરૂઆતમાં રશિયાનો ઇતિહાસ પુસ્તકમાંથી લેખક મિલોવ લિયોનીડ વાસિલીવિચ

§ 1. શિક્ષણ અને જાહેર જ્ઞાન. વિજ્ઞાન અને ટેકનોલોજીની સિદ્ધિઓ શિક્ષણ અને જ્ઞાન. 20મી સદીની શરૂઆતમાં રશિયામાં પ્રાથમિક, માધ્યમિક અને ઉચ્ચ શિક્ષણની સિસ્ટમ. સુધારા પછીના સમયમાં વિકસિત સિદ્ધાંતો પર આધારિત હતું. 94% પ્રાથમિક શાળાઓ હતી

જાહેર શિક્ષણ

પ્રાચીન સમયથી રશિયાના ઇતિહાસ પુસ્તકમાંથી 20 મી સદીની શરૂઆત સુધી લેખક ફ્રોઆનોવ ઇગોર યાકોવલેવિચ

જાહેર શિક્ષણ પ્રણાલીના વિકાસમાં પ્રાથમિક અને માધ્યમિક શાળાઓના ક્ષેત્રમાં જાહેર શિક્ષણ સુધારાએ મહત્વની ભૂમિકા ભજવી હતી. સુધારા પછીના 30 વર્ષો દરમિયાન, કેટલાક લાખો વિદ્યાર્થીઓ સાર્વજનિક શાળાઓ, ઝેમસ્ટવો શાળાઓ, વ્યાયામશાળાઓ અને અન્ય શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાંથી પસાર થયા.

જાહેર શિક્ષણ, આરોગ્ય અને સામાજિક સુરક્ષા

ધ રશિયન સ્ટેટ ઇન ધ જર્મન રીઅર પુસ્તકમાંથી લેખક એર્મોલોવ ઇગોર ગેન્નાડીવિચ

જાહેર શિક્ષણ, આરોગ્ય સંભાળ અને સામાજિક સુરક્ષા શિક્ષકો, પેપર અને પાઠ્યપુસ્તકોની અછત સાથે સંકળાયેલ તમામ સામાન્ય યુદ્ધ સમયની મુશ્કેલીઓ છતાં, લોકોટ જિલ્લામાં સામાન્ય સ્થિતિ સ્થાપિત કરવા માટે તમામ પગલાં લેવામાં આવ્યા હતા.

§ 10. નિકોલસ I અને તેમના અનુગામીઓ હેઠળ જાહેર શિક્ષણ

બેલારુસનો ઇતિહાસ પુસ્તકમાંથી લેખક ડોવનાર-ઝાપોલ્સ્કી મીટ્રોફન વિક્ટોરોવિચ

§ 10. નિકોલસ I અને તેમના અનુગામીઓ હેઠળ જાહેર શિક્ષણ જો અગાઉના સમયગાળામાં જાહેર શિક્ષણ રશિયા સાથે બેલારુસની એકતાના વિરોધીઓના હેતુઓ માટે, એટલે કે, પોલોનાઇઝેશન વલણોના હેતુઓ માટે સેવા આપે છે, તો પછી નિકોલસ I સાથે સરકારે લેવાનો પ્રયાસ કર્યો. બાબત પર નિયંત્રણ

56. 19મી સદીમાં પબ્લિક એજ્યુકેશન એન્ડ સાયન્સ.

ડોમેસ્ટિક હિસ્ટ્રી: ચીટ શીટ પુસ્તકમાંથી લેખક લેખક અજ્ઞાત

56. 19મી સદીમાં પબ્લિક એજ્યુકેશન એન્ડ સાયન્સ. 19મી સદીની શરૂઆતમાં. સમ્રાટ એલેક્ઝાન્ડર I એ જાહેર શિક્ષણ પ્રણાલીના વિકાસ માટે સંખ્યાબંધ પગલાં લીધાં. સમગ્ર રશિયાને 6 શૈક્ષણિક જિલ્લાઓમાં વહેંચવામાં આવ્યું હતું, અને માધ્યમિક અને ઉચ્ચ શિક્ષણના વિકાસ માટેની યોજના રજૂ કરવામાં આવી હતી. તમામ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ

8. જાહેર શિક્ષણ, વિજ્ઞાન અને સંસ્કૃતિ

લેખક લેખકોની ટીમ

8. જાહેર શિક્ષણ, વિજ્ઞાન અને સંસ્કૃતિ નવી પરિસ્થિતિઓમાં, જ્યારે યુએસએસઆર સમાજવાદી સમાજનું નિર્માણ પૂર્ણ કરવાના સમયગાળામાં પ્રવેશ્યું અને સમાજવાદના ભૌતિક અને તકનીકી પાયાને મજબૂત બનાવવાની સાથે, તેને ખૂબ મહત્વ પ્રાપ્ત થયું.

1. જાહેર શિક્ષણ

પૂર્વસંધ્યાએ અને મહાન દેશભક્તિ યુદ્ધ દરમિયાન સોવિયેત અર્થતંત્ર પુસ્તકમાંથી લેખક લેખકોની ટીમ

1. જાહેર શિક્ષણ સોવિયેત યુનિયનમાં, શાંતિપૂર્ણ સમાજવાદી બાંધકામના વર્ષો દરમિયાન, જાહેર શિક્ષણ વિકાસના ઉચ્ચ સ્તરે પહોંચ્યું. યુદ્ધ પૂર્વેની પંચવર્ષીય યોજનાઓ દરમિયાન, દેશમાં સાંસ્કૃતિક ક્રાંતિ થઈ. સાર્વત્રિક સાક્ષરતા પ્રાપ્ત થઈ હતી,

1. જાહેર શિક્ષણ

દસ વોલ્યુમોમાં યુક્રેનિયન એસએસઆરનો ઇતિહાસ પુસ્તકમાંથી. વોલ્યુમ નવ લેખક લેખકોની ટીમ

1. લોકપ્રિય શિક્ષણ રાષ્ટ્રીય અર્થવ્યવસ્થાના યુદ્ધ પછીના વિકાસની પરિસ્થિતિઓમાં, સોવિયેત લોકોની આધ્યાત્મિક સંસ્કૃતિના વધુ ઉદયમાં સૌથી મહત્વપૂર્ણ પરિબળ એ જાહેર શિક્ષણ પ્રણાલીનું પુનરુત્થાન હતું ચોથી પંચવર્ષીય યોજના

જાહેર શિક્ષણ એ રાજ્ય શિક્ષણ અને વ્યક્તિત્વ નિર્માણનું વાહક છે

લેખકના પુસ્તકમાંથી

જાહેર શિક્ષણ એ રાજ્યના શિક્ષણ અને વ્યક્તિત્વ નિર્માણનું વાહક છે, રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ એ રાજ્યની જવાબદારીનું અમૂર્ત ક્ષેત્ર નથી, તે કોઈપણ સમાજના નિર્માણનો આધાર છે. આધુનિક સમસ્યાઓનો ઉકેલ લાવવા માટે દેશ કેટલી હદે સક્ષમ છે

યુએસએસઆર. જાહેર શિક્ષણ

લેખક દ્વારા ગ્રેટ સોવિયેત એનસાયક્લોપીડિયા (SS) પુસ્તકમાંથી ટીએસબી

યુએસએસઆર. જાહેર શિક્ષણ જાહેર શિક્ષણ યુએસએસઆરના લોકોની સંસ્કૃતિ અને શિક્ષણના વિકાસનો લાંબો ઇતિહાસ છે. 4 થી 5 મી સદીમાં પાછા. પ્રથમ શાળાઓ જ્યોર્જિયા અને આર્મેનિયામાં ચર્ચ અને મઠોમાં દેખાઈ. ચોથી સદીમાં ફાસિસમાં (પોટીના આધુનિક શહેરની નજીક). ત્યાં એક "ઉચ્ચ હતું

જાહેર શિક્ષણ

ટીએસબી

"જાહેર શિક્ષણ"

લેખક દ્વારા ગ્રેટ સોવિયેત એનસાયક્લોપીડિયા (NA) પુસ્તકમાંથી ટીએસબી

રાજકીય શિક્ષણ, જાહેર શિક્ષણ, સંસ્કૃતિ

લેખકના પુસ્તકમાંથી

રાજકીય શિક્ષણ, જાહેર શિક્ષણ, સંસ્કૃતિ રાજકીય શિક્ષણની સિસ્ટમ પરનો ડેટા અભ્યાસના પ્રકારો વિદ્યાર્થીઓની સંખ્યા 1971/72 શૈક્ષણિક વર્ષ. વર્ષ 1972/73 શૈક્ષણિક વર્ષ વર્ષ 1973/74 શૈક્ષણિક વર્ષ વર્ષ 1974/75 શૈક્ષણિક વર્ષ વર્ષ 1975/76 શૈક્ષણિક વર્ષ વર્ષ પાર્ટી રાજકીય સિસ્ટમ

કાર્યકર અને જાહેર શિક્ષણ

શિક્ષણશાસ્ત્રના સામાન્ય મુદ્દાઓ પુસ્તકમાંથી. યુએસએસઆરમાં જાહેર શિક્ષણનું સંગઠન લેખક ક્રુપ્સકાયા નાડેઝડા કોન્સ્ટેન્ટિનોવના

વર્કર અને પબ્લિક એજ્યુકેશન જ્ઞાન એ શક્તિ છે. અને તેથી શાસક વર્ગોએ હંમેશા જ્ઞાનનો ઈજારો જાળવવાનો પ્રયાસ કર્યો છે. યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સ ઑફ અમેરિકામાં, ગુલામીના શાસન દરમિયાન, જે કોઈ કાળા માણસને વાંચતા અને લખતા શીખવતા હતા તેને મૃત્યુદંડની સજા આપવામાં આવતી હતી. સમય દરમિયાન