Tourgueniev est l'image du personnage principal. « Caractéristiques d'Asya basées sur l'histoire du même nom de I. S. Tourgueniev. Caractéristiques de la construction compositionnelle

Apparence Asi se révèle à nous progressivement, à mesure que M. N. examine sa nouvelle connaissance. Au début, nous voyons « une petite fille, portant un chapeau de paille qui couvrait toute la partie supérieure de son visage ». Plus tard, au dîner, « Asya ôta son chapeau ; ses cheveux noirs, coupés et peignés comme ceux d’un garçon, tombaient en larges boucles sur son cou et ses oreilles. Les détails de l'apparence semblent être mis en valeur, le narrateur attire l'attention sur l'un ou l'autre. Mais nulle part ils ne se fondent dans un portrait fini, comme nous l'avons vu avec Natalya Lasunskaya, Katya ou Anna Sergeevna.

La jeune héroïne n’a pas encore une apparence affirmée. Tout au long de l'histoire, nous observons comment elle essaie différents costumes et se comporte différemment avec eux. Le lendemain matin après la réunion, nous rencontrons Asya sur les ruines d'un ancien château. Après avoir grimpé sur le rebord du mur, « Asya est restée assise immobile, a replié ses jambes sous elle et a enveloppé sa tête dans un foulard en mousseline ; son regard élancé était clairement et magnifiquement dessiné sur le ciel clair… » Plus tard, grâce à son histoire, nous comprendrons que la jeune fille s'imaginait être Lorelei, l'héroïne des légendes allemandes, assise sur un rocher. Mais le même jour, elle sortit dîner « vêtue de sa plus belle robe, soigneusement peignée ».<…>et porter des gants. Elle s’est comportée de manière très posée, presque distinguée, à table. M. N. a deviné qu'« elle voulait clairement jouer<…>un nouveau rôle – le rôle d’une jeune femme honnête et bien élevée. La motivation pour changer d’apparence est toujours le désir de plaire à une nouvelle connaissance. "Le soir, je lis<…>"Herman et Dorothée" ( roman d'I.V. Goethe, glorifiant l'idylle de la vie paisible en province - O.T), - se souvient le narrateur. "Le lendemain, je ne l'ai plus reconnue jusqu'à ce que je devine ce qui lui est soudain venu à l'esprit : être simple et calme, comme Dorothea."

Mais toute l’apparence captivante de l’héroïne se révèle lorsqu’elle s’habille en « simple fille ». : « Elle portait une vieille robe, elle se coiffait derrière les oreilles et s'asseyait, sans bouger, près de la fenêtre et cousait dans un cerceau, modestement, tranquillement<…>. Pour compléter la similitude, elle se mit à fredonner « Mère, chérie » à voix basse.

En rencontrant Asya, le narrateur commence à se rendre compte qu'il y a la beauté de quelqu'un d'autre autour de lui. Un sentiment de patrie s'éveille soudain en lui : « Je voulais respirer l'air russe, marcher sur le sol russe… » « Qu'est-ce que je fais ici, pourquoi est-ce que j'erre dans un pays étranger, parmi des inconnus ? - Je me suis exclamé... » Le narrateur estime que « l'odeur de l'herbe des steppes était si excitante ». Lui, et lui seul, « m’a instantanément rappelé ma patrie et a éveillé dans mon âme un désir passionné d’elle ». Mais cette sensation momentanée a été précédée d'un séjour de plusieurs jours chez les Gagin...

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En 1857, l’œuvre touchante, lyrique et belle de Tourgueniev, « Asya », voit le jour. Les critiques publiques de cette histoire ont dépassé toutes les attentes. « Asya » a conquis le cœur de millions de lecteurs à travers le monde et a été traduit dans de nombreuses langues européennes majeures.

Quel est le secret de l’attrait et de la popularité de cette histoire d’amour triste et simple ? Découvrons.

Cet article vous fournira une analyse laconique de l'œuvre, une description concise de ses personnages et bref récit. « Asya » de Tourgueniev vous captivera certainement par sa tendre sensualité sentimentale et sa chasteté naïve et simple. Cela vous encouragera à regarder le monde d’une manière nouvelle et vous apprendra à valoriser la sincérité et la pureté.

Alors rencontrez « Asya » Tourgueniev, qui a conquis des millions de cœurs ! Des citations et des extraits de l'histoire mentionnée dans cet article vous donneront l'occasion d'apprécier le style et le style merveilleux de l'écrivain, et les belles illustrations ci-dessous aideront à capturer pendant longtemps les images des personnages principaux et leurs traits caractéristiques.

Histoire de la création

Un jour, alors qu'il voyageait en Allemagne, Ivan Sergueïevitch est devenu l'observateur occasionnel d'une image éphémère : une femme âgée et convenable regardait par la fenêtre du premier étage d'une petite maison en pierre. Au bout d'un moment, le joli visage d'une jeune fille apparut à la fenêtre de l'étage supérieur. Quel a été le sort de ces femmes ? Et qu’est-ce qui pourrait les rassembler dans une même maison ? L’« Asya » lyrique de Tourgueniev reflète les fantasmes de l’écrivain à ce sujet. L'analyse du récit suggère que l'auteur, avec un psychologisme perspicace et subtil, a su transmettre l'atmosphère d'une ville allemande et l'amitié de deux femmes différentes mais très sympathiques.

Prototypes

On dit que le prototype de la timide et sensuelle Asya était la propre fille illégitime de l'écrivain, Polina Brewer. Le prototype du personnage principal pourrait aussi être la demi-sœur de Tourgueniev, Varvara Zhitova. Les deux filles, profondément inquiètes de leur situation douteuse, n'ont jamais pu se retrouver dans la société aristocratique.

Que voulait transmettre Tourgueniev à son lecteur ? "Asya" (l'analyse du travail est présentée dans l'article) répond définitivement à cette question. Mais avant de commencer une étude détaillée de l'histoire, rappelons brièvement l'intrigue.

Le début d'une triste histoire

Un bref récit de « L’Asie » de Tourgueniev devrait commencer par une description du personnage principal au nom duquel les événements sont racontés.

L'anonyme M. N.N. apparaît sous le regard critique des lecteurs. Il se souvient de sa jeunesse, des événements de sa tournée en Europe et de sa connaissance de compatriotes insolites.

Il rencontre les Gagin, un jeune homme et une jeune fille, frère et sœur, qui voyagent ensemble. Les hommes se rapprochent rapidement les uns des autres, passant souvent du temps ensemble à discuter et à s'amuser.

Les personnages principaux de « L’Asie » de Tourgueniev éprouvent les uns envers les autres de véritables sentiments d’amitié et de sympathie. Au fil du temps, M. N.N. commence à s’intéresser à la sœur de son ami.

Personnage principal

Asya est une fille spéciale et inhabituelle. Elle est très instruite et sait dessiner magnifiquement, a un sens aigu de la beauté et un sens aigu de la justice.

Asya a un caractère changeant et une nature extravagante ; elle peut parfois être désespérée et imprudente. D’un autre côté, la fille est vulnérable et impressionnable, gentille et affectueuse, pure et naturelle.

Possédant un caractère si étonnant et inhabituel, elle attire l'attention du personnage principal et l'oblige à rechercher les raisons de son comportement étrange. Ses sentiments pour elle sont vraiment contradictoires : il condamne la jeune fille et l'admire à la fois.

Regarder frère et sœur personnage principal commence à soupçonner qu’en réalité ce n’est pas le cas. Quel type de relation les lie ? Sont-ils vraiment amoureux, jouant sans vergogne avec les sentiments de leur ami ?

Pour répondre à ces questions, vous devez connaître l’histoire de la vie du personnage principal. C’est le thème principal de « l’Asie » de Tourgueniev.

L'histoire d'Asia

Asya n'est pas une simple noble. Elle est la fille d'un riche maître, le père de Gagin, et d'un pauvre serf. La position ambiguë, le manque d'éducation et les chagrins personnels laissent une certaine empreinte sur le comportement et les manières du personnage principal. Elle ne peut pas mener une conversation de manière compétente et sociale, elle ne peut pas contrôler ses sentiments et ses émotions avec confiance.

Qu'y a-t-il de si attirant chez Asya Tourguenieva ? Les critiques du narrateur à son sujet indiquent que les principaux défauts de la fille sont ses principales vertus. Asya n'est pas comme les coquettes laïques, les jeunes filles hypocrites et irréfléchies. Elle est dotée d'imagination, de passion, de vivacité et de spontanéité, ce qui la rend charmante et désirable aux yeux du personnage principal.

Frère et sœur

Il existe une relation difficile et particulière entre Asya et son frère. Gagin, conscient de son devoir envers sa sœur cadette, ressent à la fois de l'amour et de la pitié pour elle. Il la traite avec condescendance et en même temps sincèrement, avec arrogance et en même temps avec gentillesse. Et elle... Elle s'attache à lui sincèrement et passionnément, craignant de le contrarier ou de le souiller.

"Non, je ne veux aimer personne d'autre que toi, non, non, je n'aime que toi
Je veux aimer – et pour toujours », révèle-t-elle avec passion et émotion à son frère.

Amour malheureux

La communication avec M. N.N. réveille dans le cœur d'une jeune fille inexpérimentée une tempête de sentiments nouveaux et incompréhensibles pour elle. Elle, qui ne se comprend pas et a peur de ses sentiments, se comporte de manière étrange et changeante, mais ce ne sont pas des caprices ordinaires. Le comportement d'Asya reflète sa lutte intérieure et sa confusion, son désir de plaire et de charmer.

Incapable de cacher ses sentiments et ne réalisant même pas que cela est nécessaire, la jeune fille ouvre son âme à son frère et amant. Dans cet acte enfantin et naïf, elle est toute entière révélée : l'innocente et impétueuse Asya Tourguenieva. Les personnages principaux ne peuvent apprécier sa franchise et son tempérament.

Gagin traite sa sœur de folle et déplore qu '"elle va certainement se détruire". Cependant, il note toujours les sentiments sublimes et nobles d’Asya, ainsi que sa pureté et sa sincérité.

Le personnage principal, au contraire, ne peut pas apprécier les qualités rares et merveilleuses de la fille qui l'aime et qu'il aime lui-même. « Épouser une jeune fille de dix-sept ans avec son tempérament, comment est-ce possible ! - pense M. N.N. Oui, il ne peut pas aller à l'encontre des règles laïques, ne peut pas épouser une personne illégitime, ne peut pas se battre pour son amour. Et même lorsque Gagin demande franchement et tristement à son ami s'il va épouser sa sœur, il évite une réponse directe et reste silencieux.

Comment Tourgueniev termine-t-il son histoire « Asya » ? Les critiques du travail indiquent que l'épilogue choisi est très réaliste et réussi.

Fin

Le personnage principal, se rendant compte qu'elle n'est ni aimée ni comprise, décide de quitter pour toujours son premier amour. Elle ne s’impose pas, ne fait pas d’histoire. Elle part simplement, emportant avec elle un cœur brisé et une douleur incessante.

Cela montre point fort Le caractère de la jeune fille est décisif et catégorique dans ce qu’elle considère comme juste, sa fierté et sa sagesse sont dignes d’être imitées.

Qu'est-ce qu'Ivan Sergueïevitch Tourgueniev voulait montrer avec son travail ? "Asya" (le contenu et l'intrigue de l'histoire sont brièvement décrits ci-dessus) enseigne aux lecteurs qu'il est important de se battre pour leur bonheur, de valoriser la sincérité et l'innocence, et de ne pas suivre l'opinion majoritaire.

Critiques modernes

Quelle impression Asya Tourguenieva, pure et simple, fait-elle sur les lecteurs modernes ? Les critiques sur cette histoire continuent d’être enthousiastes et positives.

Même si une grande partie de l’œuvre n’est pas tout à fait claire pour le cœur et l’esprit des lecteurs d’aujourd’hui, l’histoire d’Asya nous encourage néanmoins à réfléchir aux véritables sentiments et relations.

Beaucoup de gens aiment la profondeur des sentiments et la plénitude des émotions véhiculées par Tourgueniev dans le livre. L'auteur a écrit avec précision et vivacité, sans phrases ni raisonnements vagues inutiles. Il ne touche pas le cœur avec pathos ou érotisme, ni avec sarcasme ou cruauté (comme cela peut être courant dans la littérature moderne). Non, Ivan Sergueïevitch décrit dans les pages de son histoire des sentiments calmes et simples, des impulsions douces et nobles qui se retrouvent dans les recoins cachés de âme humaine gentillesse, dignité et générosité.

Nous espérons vraiment que cet article vous encouragera à prendre un volume d'Asi de la bibliothèque et à plonger dans le monde doux et romantique de Tourgueniev, un monde où règnent la compréhension mutuelle et la moralité, la compassion et la prudence. Et bien sûr, l’amour.

Cette histoire a été écrite par Tourgueniev en 1857. Il raconte l'histoire de l'amour malheureux d'une très jeune fille encore mineure, Asya. Elle est tombée amoureuse d'un homme de vingt-cinq ans. Le personnage principal de l'histoire est N.N., il se souvient des événements survenus entre lui et Asya. Elle est la principale. Tourgueniev a décrit son image comme suit : une fille plutôt douce avec un petit nez et des joues rondes. Elle a des cheveux foncés, de très grands cils et des yeux clairs. belle fille et s'est développé au-delà de ses années. Asya est très intelligente, elle parle deux langues et a une grâce époustouflante, ce qui explique probablement pourquoi la fille est plutôt douce et attirante.

Asya est née d'un propriétaire foncier et était illégitime, elle le savait et en avait très honte, car sa mère était une paysanne ordinaire. Elle voulait vraiment que le monde entier oublie ce fait. À la mort de sa mère, elle vit dans la maison de son père et son frère prend entièrement soin d'elle. Bien qu'Asya ait étudié dans le meilleur internat, elle n'était pas destinée à devenir une vraie jeune femme, car son origine fait des ravages.

La fille essayait de se comporter de manière très détendue et discutait sans cesse, mais tout cela était simulé, car dans la vie, elle était plutôt timide. La jeune femme était tantôt de la poudre à canon et du feu, tantôt un simple « caméléon ». Mais elle n'est pas du tout étrangère au fait d'être une enfant capricieuse ou impudente et enjouée ; on peut dire qu'elle s'est efforcée d'être différente. Elle essayait de plaire aux gens et de créer une impression d'elle-même. Le lecteur se souviendra longtemps de cette fille.

A l'image de N.N. Asya trouve un véritable héros et tombe amoureuse de lui et est prête à tout, elle veut s'abandonner complètement à lui et dire "Je suis à toi pour toujours", mais la fille se trompe dans son choix. Asya aime vraiment N.N., mais il est indécis, même si les sentiments sont réciproques, le gars rejette la fille et elle part pour toujours. Il s'avère que la jeune femme n'a pas connu son premier amour et a été brûlée pour toujours. Bien plus tard, N.N. se souvient avec beaucoup d’amertume qu’il a pris la mauvaise décision et le regrette beaucoup, mais il est trop tard.

Tourgueniev a exprimé l’idée principale de son histoire, à savoir qu’il ne faut pas avoir peur de ses sentiments et se battre pour ses rêves, car Asya n’en avait pas du tout peur. Elle voulait vraiment agir, mais tout s'est complètement mal passé. Elle voulait se battre pour réaliser son rêve, mais elle a été rejetée. Personne ne sait ce qui est arrivé ensuite à la fille. Cependant, il faut toujours défendre son point de vue et ne pas abandonner. Il n’est pas nécessaire de s’asseoir et d’attendre quelque chose, vous devez faire quelque chose.

Option 2

L'histoire intitulée « Asya » de l'écrivain russe Ivan Sergueïevitch Tourgueniev est connue du lecteur russe pour sa sentimentalité et son côté touchant. Il ne laisse personne indifférent qui le lit. Ivan Sergueïevitch a créé un excellent système d'images pour transmettre plus clairement ses pensées au lecteur de l'histoire. Le personnage principal de l'histoire est une jeune beauté nommée Asya, âgée d'environ dix-sept ans. C'est grâce à elle que l'œuvre s'appelle ainsi. Les caractéristiques de cette héroïne sont présentées dans cet article.

Asya est une fille qui est venue en vacances en Allemagne avec son frère. Là, elle a rencontré le narrateur, qui tout au long de l'histoire s'appelle MN, et au centre de l'histoire se trouvent des relations qui évoquent des émotions positives ou négatives, mais ne laissent pas le lecteur calme.

Le personnage principal n'est pas si jeune pour cette époque, mais en même temps, il se comporte de manière enfantine, comme un enfant par rapport aux gens qui l'entourent. Asya peut être considérée comme une personne sensible qui est très facile à bouleverser, à amuser ou à surprendre. Elle est surprise par tout. Les émotions qu'elle éprouve tout au long de l'histoire sont très variées. Ce qui l'a probablement attirée chez M. N. était probablement sa retenue et son sang-froid initial à son égard. C'était une fille au caractère violent, habituée à obtenir ce qu'elle voulait par tous les moyens, parfois même par caprice. Par conséquent, elle voulait attirer l’attention d’une nouvelle connaissance et est également tombée amoureuse de lui.

Asya aime beaucoup l'homme qu'elle appelle son frère, même s'il n'est pas comme ça avec elle.

En général, le personnage principal est une personne qui possède de nombreuses qualités : la susceptibilité, la capacité d'aimer, la passion, l'insouciance et la gaieté. Asya, dans une certaine mesure, peut associer une enfance et une jeunesse insouciantes. Peut-être que l'auteur a créé son image de cette façon, comme en souvenir de la jeunesse de M. N., un vieil homme déjà mûr, se souvenant de son petit amour. Asya dans la mémoire de N. est une sorte de « point blanc et agréable » qui éclairera pour lui le chemin de la mort dans l'obscurité.

Caractéristiques de l'essai d'Asya

L'histoire "Asya", créée en 1858 à Paris, est l'une des œuvres les plus romantiques de Tourgueniev. Au centre de l'histoire se trouve l'image incroyablement charmante, sincère et en même temps mystérieuse d'une jeune fille de dix-sept ans.

Le narrateur rencontre Asya et Gagin lors d'un voyage en Allemagne. Les jeunes voyagent ensemble dans la région, M. N. leur rend souvent visite, mais au fil de plusieurs rencontres, il reste un mystère pour lui qui est Asya Gagin : une sœur ou une fiancée. La propre histoire de Gagin met en lumière le passé d’Asya et ne laisse plus de secrets. Asya est la fille d'un propriétaire foncier, le père de Gagin, et de la servante Tatiana. Le père d'Asya et Gagin voulait épouser Tatiana, mais elle a refusé, elle ne voulait pas entrer dans le manoir en tant que maîtresse, elle sentait qu'elle n'avait pas le droit de le faire. Gagin n'apprend tout cela qu'après la mort de son père et reste pendant un certain temps en difficulté, ne sachant pas quoi faire d'Asya. Il l'envoie grandir dans l'un des internats, mais ils se plaignent de son impudence et de son caractère rebelle. Elle ne trouve pratiquement aucun ami et se sent mal à l'aise parmi les filles nobles.

Tourgueniev crée une image incroyablement charmante d'Asya. Une fille mince avec des cheveux courts et bouclés, des yeux noirs, de longs cils et une peau pâle. La narratrice note la grâce de sa petite main, l'expression toujours changeante de son visage et l'absence de toute coquetterie dans toute son apparence.

Au début de leur connaissance, le comportement d’Asya semble sauvage et étrange à M. N. A chaque nouvelle rencontre, elle semble jouer un nouveau rôle choisi par elle : soit elle saute comme un chevreau à travers les ruines d'un ancien château, soit elle se comporte comme une jeune femme bien élevée et convenable. Le narrateur ne trouve pas d’explication à ces transformations inattendues ; il est intrigué par le personnage de la jeune fille. Le frère d'Asya ne la comprend pas toujours non plus. Il semble qu'elle soit toute tissée de contradictions : fière et fière, mais en même temps gentille, parfois maladroite, anguleuse. Peut-être qu'ayant grandi dans un environnement paysan, elle se sent encore étrangère au sein d'une société instruite.

Lorsque le narrateur apprend à mieux connaître Asya, il voit la profondeur de sa nature, son besoin d'une existence pleine de sens, sa recherche du but de la vie, son désir d'accomplissement. Asya déplore l'insuffisance de son éducation et demande conseil à M. N.

L'impétuosité et la sincérité d'Asya se reflètent également dans le fait qu'elle prend rendez-vous avec M. N. chez Frau Louise et lui parle d'amour. Le narrateur est également amoureux d'Asya, mais ne voit pas son avenir avec elle et n'est pas prêt à prendre une décision fatidique.

Il était basé sur les caractéristiques inhérentes à la biographie de l’écrivain. La caractérisation d'Asya dans l'histoire «Asya» est impossible sans une brève excursion dans la vie, ou plutôt dans l'amour d'Ivan Sergueïevitch.

Ami éternel de Pauline Viardot

La relation entre Polina Viardot et Ivan Sergueïevitch a duré 40 longues années. C'était une histoire d'amour qui s'est installée dans le cœur d'une seule personne, Tourgueniev, et la femme qu'il vénérait passionnément ne lui rendait pas la pareille. Elle était mariée. Et pendant quatre décennies, Ivan Sergueïevitch est venu chez eux en tant qu'ami éternel et fidèle à jamais de la famille. Installé « au bord du nid d’un autre », l’écrivain tente de construire le sien, mais jusqu’à la fin de sa vie il aime Pauline Viardot. Viardot est devenu un briseur de ménage, un tueur du bonheur des filles qui sont tombées imprudemment amoureuses d'Ivan Sergueïevitch.

Il faut dire que la relation tragique avec Viardot n’était pas nouvelle pour lui. Le très jeune Ivan, à dix-huit ans, tombe amoureux de sa fille Katenka. La douce créature angélique que la jeune fille semblait être à première vue ne s'est en fait pas avérée être telle. Elle entretenait une longue relation avec le principal homme à dames du village. Par une mauvaise ironie, le cœur de la jeune fille a été conquis par Sergueï Nikolaïevitch Tourgueniev, le père de l'écrivain.

Cependant, non seulement l'écrivain a eu le cœur brisé, mais il a lui-même rejeté à plusieurs reprises les femmes qui l'aimaient. Après tout, jusqu'à la fin de ses jours, il a adoré Pauline Viardot.

Caractéristiques d'Asya dans l'histoire « Asya ». Type de fille Tourgueniev

Beaucoup de gens savent que les filles de Tourgueniev existent, mais peu se souviennent de ce qu’elle est, l’héroïne des histoires de l’écrivain.

Les caractéristiques du portrait d'Asya trouvées dans les pages de l'histoire sont les suivantes.

Comme le montrent les lignes ci-dessus, Asya avait une beauté atypique : son apparence enfantine combinait de grands yeux courts bordés de longs cils et une silhouette inhabituellement élancée.

Une brève description d’Asya et de son image extérieure serait incomplète sans mentionner que cela reflétait très probablement la déception de Tourgueniev dans le cercle (conséquences pour Ekaterina Shakhovskaya).

C’est ici, dans les pages de l’histoire « Asya », que naît non seulement la fille de Tourgueniev, mais aussi le sentiment d’amour de Tourgueniev. L'amour est comparé à la révolution.

L’amour, comme la révolution, teste l’endurance et la vitalité des héros et de leurs sentiments.

L'origine et le caractère d'Asya

L'histoire de la vie de l'héroïne a apporté une contribution significative au caractère de la jeune fille. Elle est la fille illégitime d'un propriétaire terrien et d'une servante. Sa mère a essayé de l'élever strictement. Cependant, après la mort de Tatiana, Asya a été recueillie par son père. À cause de lui, des sentiments tels que la fierté et la méfiance sont apparus dans l’âme de la jeune fille.

La caractérisation d'Asya tirée de l'histoire de Tourgueniev introduit des incohérences initiales dans son image. Elle est contradictoire et joueuse dans ses relations avec tout le monde. Si vous vous intéressez à tout ce qui l'entoure, vous pouvez comprendre que la fille le montre un peu anormalement. Puisqu'elle regarde tout avec curiosité, mais en fait, elle ne se penche pas attentivement sur quoi que ce soit et ne s'y penche pas.

Malgré sa fierté inhérente, elle a une étrange prédilection : faire la connaissance de gens dont la classe est inférieure à elle.

Moment d'éveil spirituel

La caractérisation d’Asya à partir de l’histoire de Tourgueniev sera incomplète si l’on ne réfléchit pas à la question de l’éveil spirituel des personnages principaux : Asya et M. N.N.

Le héros et auteur de l'histoire, ayant rencontré Asya dans une petite ville allemande, sent que son âme tremble. On peut dire qu'il a pris vie spirituellement et s'est ouvert à ses sentiments. Asya enlève le voile rose à travers lequel il se regardait et regardait sa vie. N.N. comprend à quel point son existence était fausse jusqu'à sa rencontre avec Asya : le temps perdu en voyage lui semble désormais un luxe inabordable.

La vision du monde renaissante de M. N.N. attend chaque rencontre avec impatience. Cependant, confronté à un choix : l'amour et la responsabilité ou la solitude, il arrive à la conclusion qu'il est absurde d'épouser quelqu'un dont il ne pourra jamais vaincre le caractère.

L’amour aide également le personnage d’Asya à se révéler. Elle commence à se réaliser en tant qu'individu. Désormais, elle ne peut plus se contenter de la lecture ordinaire de livres grâce auxquels elle a acquis des connaissances sur le « véritable » amour. Asya s'ouvre aux sentiments et aux espoirs. Pour la première fois de sa vie, elle a cessé de douter et s’est ouverte à des sentiments vifs.

Comment est-elle, Asya, aux yeux de M. N.N. ?

La caractérisation d'Asya dans l'histoire « Asya » n'est pas réalisée par Ivan Sergueïevitch lui-même ; il confie cette tâche à son héros, M. N.N.

Grâce à cela, on peut constater la transformation de l’attitude du héros envers sa bien-aimée : de l’hostilité à l’amour et à l’incompréhension.

M. N.N. a noté l’impulsion spirituelle d’Asya, voulant montrer son origine « élevée » :

Au début, toutes ses actions lui semblent être des « pitreries enfantines ». Mais bientôt il la vit sous l'apparence d'un oiseau effrayé mais magnifique :

La relation entre Asya et M. N.N.

La caractérisation verbale d'Asya dans l'histoire « Asya » prédit l'issue tragique de la relation naissante entre l'héroïne et M. N.N.

Par nature, Asya est une personne contradictoire de par ses racines mêmes. Il suffit de rappeler l’attitude de la jeune fille envers sa mère et ses origines :

La fille aimait qu'on lui prête attention et en même temps en avait peur, car elle était plutôt timide et timide.

Asya rêve d'un héros qui deviendra pour elle l'incarnation du bonheur, de l'amour et de la pensée. Un héros qui sait s'opposer docilement à la « vulgarité humaine » pour sauver l'amour.

Asya a vu son héros dans M. N.N.

La jeune fille est tombée amoureuse du narrateur dès le premier instant de leur rencontre. Elle voulait l’intriguer et en même temps lui montrer qu’elle était une jeune femme bien née et non une sorte de fille de la servante de Tatiana. Ce comportement, inhabituel pour elle, a influencé la première impression formée par M. N.N.

Puis elle tombe amoureuse de N.N. et commence à attendre de lui non seulement des actions, mais une réponse. La réponse à la question qui l’inquiète : « Que dois-je faire ? L'héroïne rêve d'un acte héroïque, mais ne le reçoit jamais de son amant.

Mais pourquoi ? La réponse est simple : M. N.N. pas doté de la richesse spirituelle inhérente à Asa. Son image est plutôt maigre et un peu triste, non sans une touche d'édification. C'est ainsi qu'il nous apparaît selon Tchernychevski. Tourgueniev lui-même le voit comme un homme à l'âme tremblante et tourmentée.

"Asya", caractérisation de N.N.

Les impulsions de l'âme, les réflexions sur le sens de la vie n'étaient pas familières au héros de l'histoire N.N., au nom duquel l'histoire est racontée. Il menait une vie dissolue dans laquelle il faisait ce qu'il voulait et ne pensait qu'à ses propres désirs, négligeant les opinions des autres.

Il ne se souciait pas du sens de la moralité, du devoir, de la responsabilité. Il n'a jamais pensé aux conséquences de ses actes, tout en transférant les décisions les plus importantes sur les épaules des autres.

Cependant, N.N. - pas l'incarnation complète du mauvais héros de l'histoire. Malgré tout, il n’a pas perdu la capacité de comprendre et de séparer le bien du mal. Il est assez curieux et curieux. Le but de son voyage n'est pas le désir d'explorer le monde, mais le rêve de connaître de nombreuses nouvelles personnes et visages. N.N. Il est assez fier, mais il n'est pas étranger au sentiment d'amour rejeté : il était auparavant amoureux d'une veuve qui le rejetait. Malgré cela, il reste un jeune homme de 25 ans gentil et plutôt agréable.

M. N.N. se rend compte qu'Asya est une fille avec des bizarreries, elle a donc peur à l'avenir de rencontrer des tournants inattendus dans son personnage. De plus, il considère le mariage comme un fardeau insupportable, dont la base est la responsabilité du sort et de la vie d’autrui.

Peur du changement et d'une vie changeante mais bien remplie, N.N. refuse un éventuel bonheur mutuel, plaçant sur les épaules d'Asya la responsabilité de décider de l'issue de leur relation. Ayant ainsi commis une trahison, il se prédit à l'avance une existence solitaire. Ayant trahi Asya, il a rejeté la vie, l'amour et l'avenir. Cependant, Ivan Sergueïevitch n'est pas pressé de lui faire des reproches. Puisqu'il a lui-même payé pour l'erreur qu'il a commise...

Sujets qui révèlent l'attitude de l'élève envers le héros œuvre littéraire, peut être formulé de différentes manières : « Lequel des héros (de l'œuvre) est le plus proche de moi et pourquoi ? », « Mon attitude envers le (les héros) de l'œuvre », « Mon héros littéraire préféré », etc.

Essais dans lesquels les étudiants expriment directement leur attitude envers héros littéraires, doit être précédé d'une expérience dans la caractérisation d'un personnage littéraire. Nous commençons à rédiger des essais de personnages dès la 5e année, maîtrisant dans le processus d'analyse de texte des concepts théoriques et littéraires tels que « portrait d'un héros littéraire », « discours du héros », « attitude de l'auteur envers le héros » (position de l'auteur). Caractéristiques comparatives les héros d'une œuvre sont la prochaine étape du travail sur une image littéraire.

Au fur et à mesure que les élèves se développent littérairement et en fonction de leur âge, nous augmentons le contexte de comparaison (en comparant les héros littéraires de différentes œuvres d'art, époques, mouvements, héros de la littérature russe et mondiale), compliquant les buts et objectifs du travail. Ainsi, le sujet proposé en 8e année est « Mon attitude envers les héros de l'histoire « Asya » de I. S. Tourgueniev dans le futur, à l'étape suivante. développement littéraire, peut être développé dans un contexte philosophique plus large. Par exemple, dans la lignée des réflexions de D. S. Likhachev sur la singularité du caractère russe : « Un trait, remarqué depuis longtemps, constitue véritablement le malheur des Russes : aller à l'extrême en tout, à la limite du possible, et en même temps temps dans les plus brefs délais... Grâce à cela, la Russie « La ligne a toujours été au bord d'un danger extrême - cela ne fait aucun doute, et en Russie il n'y avait pas de présent heureux, mais seulement un rêve d'avenir qui je l'ai remplacé. »

Au stade initial - les caractéristiques d'un héros littéraire, exprimant son attitude à son égard - de telles œuvres ne posent généralement pas de difficultés particulières aux étudiants. Néanmoins, l'erreur la plus courante dans leur écriture est l'absence dans l'œuvre d'une caractérisation directe du héros, qui motiverait l'attitude exprimée à son égard. Souvent l'étudiant est pressé d'exprimer son opinion, sautant une étape importante du travail - réflexion sur l'image du héros, attention à la position de l'auteur - qui ne sont possibles que sur la matière spécifique du texte littéraire analysé. Afin d'attirer l'attention des étudiants sur la révélation des images des héros, nous modifierons légèrement le sujet traditionnel : au lieu de « Mon attitude envers les héros de l'histoire « Asya » de I. S. Tourgueniev » - « Les héros de l'histoire « Asya » de I. S. Tourgueniev et mon attitude envers eux "

Se concentrer sur les caractéristiques du héros, en s'appuyant sur la matière fournie par le texte (portrait, discours, actions, attitude de l'auteur envers le héros), aide l'élève à éviter les appréciations infondées et les jugements superficiels. Dans la vraie vie, cela contribue au développement chez les étudiants de qualités telles que l'observation et le désir d'objectivité dans l'expression de leurs propres opinions.

Puisque tout travail créatif en littérature est directement lié à l'analyse du travail, directement ou indirectement motivé par sa nature, ses buts et ses objectifs, nous recommandons de se tourner vers les matériaux du manuel de 8e année, éd. V. G. Marantsman, ainsi que des recommandations méthodologiques pour le manuel, qui aideront l'enseignant à planifier les cours sur le travail.

L'expérience montre que les élèves lisent l'histoire avec intérêt : le thème des sentiments et des relations humaines intéresse les adolescents. La principale difficulté est de comprendre l'image du personnage principal de l'histoire - Asya et de ressentir le leitmotiv lyrique de l'histoire - "le bonheur n'a pas de lendemain".

Le naturel et l'ouverture de la nature, la force et l'intrépidité des sentiments, la capacité de répondre avec le cœur à tout ce qui se passe dans la vie ne sont pas toujours proches de la conscience. homme moderne: assez rationnel, pragmatique. La compréhension du caractère unique d'une rencontre, d'un « moment » que le destin ne donne à une personne qu'une seule fois et pour laquelle elle n'est le plus souvent pas prête, comme le héros de l'histoire de Tourgueniev, n'est pas proche du lecteur de 13-14 ans. Et cela s'explique non seulement par sa petite expérience de vie, mais aussi par la vision du monde différente d'une personne du 21e siècle, qui vit à l'ère de la réalité virtuelle : tout peut être reproduit, répété, rejoué, comme dans un film, dupliqué . L'unicité, la singularité, l'originalité en tant que caractéristiques de certaines situations de vie, sentiments, relations sont niées en tant que telles aujourd'hui. La culture de masse avance une thèse alternative : tout est répétable, reproductible, remplaçable. Les tentatives d’expression de soi aboutissent le plus souvent à l’unification, car elles reposent au départ sur un désir voilé de « faire comme tout le monde ».

L'essai « Les héros de l'histoire « Asya » de Tourgueniev et mon attitude à leur égard », d'une part, est un travail pédagogique dont le but est d'apprendre aux étudiants à exprimer leur attitude envers les héros littéraires, en utilisant activement le texte littéraire pour argumenter. leurs pensées et leurs sentiments (s'appuyer sur les caractéristiques de l'image), en revanche, cela donne aux étudiants la possibilité de mieux comprendre les personnages des personnages et la position de l'auteur dans l'œuvre, et de réfléchir à nouveau aux actions des personnages et leur attitude à leur égard.

Ci-dessous nous présentons le travail des étudiants, les accompagnant brève analyse et des recommandations pour des travaux ultérieurs. Nous avons sélectionné des essais qui diffèrent par le niveau de maîtrise de la matière et le style de pensée. Ils vous aideront à voir comment se déroule le processus de rédaction d'un essai pour différents étudiants. Tous sont présentés sans correction stylistique, bien que presque tous contiennent des erreurs de discours et des défauts qui, dans notre profonde conviction, reflètent l'inexactitude, avant tout, de la pensée elle-même.

Les héros de l’histoire « Asya » de I. S. Tourgueniev et mon attitude à leur égard

1. Ébauche d'un essai d'Olga Pantyukhova.

Dans l’histoire « Asya » de I. S. Tourgueniev, il y a trois personnages principaux : Asya, Gagin et N. N.

Gagin est un noble, un homme instruit. Il jouait du piano, composait de la musique, peignait des tableaux - en général, il menait une vie laïque.

Il considérait sa sœur paternelle Asya comme « gentille, mais avec une mauvaise tête ». "C'est difficile de s'entendre avec elle", dit-il. « Il faut bien la connaître pour la juger !

Asya était petite, « gracieusement bâtie, mais comme si elle n'était pas encore complètement développée ». Ses cheveux étaient noirs, « coupés et peignés comme ceux d’un garçon », son visage était sombre, rond, « avec un petit nez fin, des joues presque enfantines et des yeux noirs ».

Elle était très active, « elle ne restait jamais tranquille un instant ; elle se levait, s'enfuyait et revenait en courant, fredonnait à voix basse, riait souvent et d'une manière étrange : il semblait qu'elle ne riait pas de ce qu'elle entendait, mais de diverses pensées qui lui venaient à l'esprit. Ses grands yeux semblaient droits, brillants, audacieux, mais parfois ses paupières plissaient légèrement, puis son regard devenait soudain profond et tendre.

N.N. était un homme libre d'esprit, ne se souciant de rien, un noble ordinaire qui partait en voyage « sans but, sans plan » ; « il a vécu sans regarder en arrière, a fait ce qu’il voulait, a prospéré, en un mot. » Lorsqu’il voyageait, il s’intéressait surtout aux visages, « des visages humains vivants – la parole des gens, leurs mouvements, leurs rires – c’est ce dont je ne pourrais pas me passer », a-t-il déclaré. N.N. aimait être dans la foule et communiquer avec les gens. Il faisait souvent passer tous ses passe-temps éphémères pour des sentiments sérieux, alors peut-être était-il incapable de s'adresser correctement à Asa, de la comprendre lorsqu'elle voulait lui avouer ses sentiments. Il s'est comporté sans tact, accusant Asya de quelque chose à laquelle elle ne pensait pas, et surtout qu'elle ne pouvait pas faire : « Tu n'as pas permis au sentiment qui commençait à mûrir de se développer, tu as toi-même rompu notre connexion, tu ne m'as pas fait confiance. , tu as douté de moi..."

Ainsi, quand j'ai lu l'histoire, je pensais encore à la question : pourquoi le destin n'a-t-il pas uni les héros, pourquoi tout s'est-il terminé ainsi ? Si inattendu et triste ? Après tout, il n’y avait aucune barrière pour les héros ; ils pouvaient eux-mêmes influencer leur destin.

Ici, seule l’action, réalisée ou non à temps, joue un rôle. N.N. était responsable du fait que tout s'est passé ainsi. Il a eu une chance à la fois au moment où ils ont rencontré Asya et au moment où il a décidé qu '«il serait heureux demain». Mais « le bonheur n’a pas de lendemain ; il n’a même pas d’hier ; il ne se souvient pas du passé, ne pense pas à l'avenir ; il a un cadeau – et ce n’est pas un jour – mais un moment. Et N.N. a raté son bonheur. Sa frivolité a ruiné son destin. Et lui-même, ayant déjà vécu sa vie, s'en est rendu compte, « condamné à la solitude d'un petit bonhomme sans famille », « … que m'est-il arrivé ? Que reste-t-il de moi, de ces jours heureux et anxieux, de ces espoirs et aspirations ailés ?

L'histoire de Tourgueniev « Asya » est une histoire d'amour insatisfait, d'espoir de bonheur irrémédiablement perdu.

Ce travail est le résultat de l’attitude attentive de l’étudiant au texte de l’ouvrage et de sa participation active à l’analyse.

On voit que le personnage de chacun des héros de l'histoire dans son ensemble est recréé correctement. Le portrait de Gagin n'est pas entièrement dessiné dans l'ouvrage. Bien qu'il joue un rôle moins important dans l'histoire que les autres personnages de l'histoire, son image est ambiguë. En caractérisant Gagin, il est important, d'une part, de noter l'ironie avec laquelle l'auteur parle de ses activités de peinture (et dans cette attitude superficielle envers l'art, Gagin et N.N. sont proches), d'autre part, de souligner l'esprit de Gagin. attitude sincère envers le destin d'Asya, sa capacité à comprendre sa différence par rapport aux autres, à l'accepter telle qu'elle est - ce dont N.N.

Le portrait d'Asya est dessiné avec suffisamment de détails, mais manque d'évaluation. Il n'est pas tout à fait clair comment l'auteur de l'essai se rapporte à Asya, quelles associations évoque l'image créée par l'artiste. Il faut également réfléchir à la meilleure manière d'introduire son portrait dans l'essai. Certains épisodes significatifs du récit ont été manqués lors de l’analyse : « pourquoi les gens ne volent-ils pas », la scène de la valse. Se tourner vers ces épisodes permettrait d’« entendre » la mélodie de l’amour dans l’histoire, de rejoindre le style de narration de l’auteur.

L'avantage de l'ouvrage est sans aucun doute le recours au texte de l'œuvre d'art et l'introduction habile de citations. Mais la « taille » de chaque citation doit être réduite au minimum qui reflète l’essence de la pensée.

L'introduction mène directement au sujet de l'essai, mais est stéréotypée et manque d'esprit de dialogue. La dernière partie de l’ouvrage reflète avec succès le sens général de l’histoire, mais ne révèle pas la position du lecteur en tant qu’étudiant. Il y a des troubles de la parole.

2. Ébauche d'un essai de Viktor Lukyanov.

Vous avez probablement tous entendu parler de l’œuvre « Asya » de I. S. Tourgueniev ou lu cette histoire. Cet ouvrage est connu de nombreuses personnes car ce qui y est écrit est très proche de la réalité. Ce n’est pas un simple roman. C'est une vie où les actions sont si naturelles qu'il semble parfois que l'écrivain n'a pas inventé l'histoire, mais qu'il a seulement transféré sur papier ce qui s'est passé dans la vie.

N.N. est un jeune noble ordinaire qui recherche quelque chose de nouveau, sans avoir de but précis dans la vie.

Asya est une jeune fille qui s'intéresse à tout. Elle est honnête et dans de nombreuses situations, elle ne sait pas comment se comporter.

N.N. est tombé amoureux d'Asya, et elle est tombée amoureuse de lui, il semblait que tout devrait bien se passer, mais ce travail ressemble trop à la vie pour qu'il ait une fin aussi heureuse. Après tout, la vie d’une personne ne peut pas être idéale.

C'est un noble, mais elle ne l'est pas, que se passera-t-il après le mariage ? Il perdra tout, et cette peur a pris le pas sur l'amour, et ils se sont séparés.

Malgré le fait que les héros se soient séparés, N.N. continue d'aimer Asya de tout son cœur. Et finalement, l’amour vainc la peur, mais il était déjà trop tard. Et il ne reste plus que de la tristesse. Et elle gère et réchauffe son cœur.

Les caractéristiques des héros sont données de manière trop générale, même si leurs principales caractéristiques sont correctement capturées. La logique de pensée est intéressante, selon laquelle «Asya est honnête», donc dans de nombreuses situations, elle ne sait pas comment se comporter. À première vue, c’est illogique. Mais, si l’on y réfléchit, une personne « naturelle » n’a pas un comportement « préparé » à différentes situations. situations de vie. Il serait intéressant de développer une réflexion dans ce sens.

Il est nécessaire de compléter les caractéristiques des personnages : souligner le caractère unique d'Asya, souligner l'attitude de N.N. envers la vie au début de l'histoire, dire quelques mots sur Gagina ; comparer les héros. Entrez de petites citations qui caractérisent de manière précise et figurative chacun des personnages. Est-il possible de prouver par texte que N.N. a été empêchée d'épouser Asa en raison de ses origines non nobles (cela est indiqué dans l'ouvrage). L'œuvre n'exprime pas clairement sa propre attitude envers les personnages de l'histoire.

La nature dialogique du récit est soulignée dans l’introduction, mais elle n’est pas développée davantage. En général, ce qui est écrit est une esquisse, des esquisses de travaux futurs. L’absence d’appui du texte perpétue la pensée et l’appauvrit.

Il est nécessaire de développer une réflexion indépendante, en s'appuyant activement sur le texte de l'ouvrage et les résultats de l'analyse.

3. Ébauche d'un essai de Svetlana Golubeva.

Le personnage principal de l'histoire est Asya : petite, gracieusement construite, boucles noires courtes, yeux noirs. Même si son nom était « Anna », pour une raison quelconque, tout le monde l’appelait affectueusement « Asya ». Elle avait environ dix-sept ans. Agile, agile, elle semblait même un peu audacieuse, et tout son être « luttait pour la vérité ». Elle pensait que « la flatterie et la lâcheté sont les pires vices ».

Dans cette histoire, une fille douce et confiante, contrairement aux autres, attire l'attention jeune homme- I.N. Elle fait naître des sentiments contradictoires dans son cœur. Le héros de l'histoire lui-même ne peut pas comprendre pleinement ses sentiments pour Asya, car il n'a jamais eu de relation sérieuse avec des filles de son âge. Je pense qu'avant de rencontrer Asya, N.N. était même cynique à l'égard des filles. Bientôt, il commença à oublier ses mauvais sentiments. Et pourtant, il me semble que N.N. est une personne frivole, volatile, incapable de vrais sentiments. Il était trop amoureux et insouciant, car toute sa vie il ne s'est soucié de rien. Lorsqu’il parle de lui, il « a vécu sans regarder en arrière », « il a fait ce qu’il voulait ». Il ne lui est jamais venu à l’esprit qu’il ne pourrait pas vivre ainsi. Bien plus tard, le héros comprendra que « les jeunes mangent du pain d'épices doré et pensent que c'est leur pain quotidien, mais le moment viendra - et vous demanderez du pain ».

Gagin - personne inhabituelle. Il y a quelque chose de « doux » dans toute son apparence : des cheveux doux et bouclés, des yeux « doux ». Il aime la nature et l'art, même s'il n'a manifestement pas assez de patience et de travail acharné pour peindre sérieusement. Mais en même temps, il aime Asya fortement et sincèrement, comme un frère, et s'inquiète pour son sort.

Après avoir écouté les aveux d’Asya, N.N. n’apprécie pas son action et prétend même qu’il lui est indifférent. Asya est confuse, désespérée, elle perd confiance en tout ce qui était si important pour elle. Elle a dû endurer et expérimenter beaucoup de choses. Après tout, elle avait tellement peur de cette déception, mais elle l'a rattrapée. Asya est naïve, elle ne sait toujours pas à quel point la vie est difficile et cruelle. L'héroïne évoque en moi la pitié, la sympathie et la compréhension. À la fin de l'histoire, N.N. admet qu'en fait il n'a jamais éprouvé de tels sentiments pour personne que pour Asya : « C'est seulement à ce moment-là qu'il y a eu un sentiment brûlant, tendre et profond. Non! Aucun regard ne m’a jamais regardé avec autant d’amour !

N.N. perd Asya. Elle est restée dans sa mémoire comme la même fille qu'il l'a connue au meilleur moment de sa vie et telle qu'il l'a vue pour la dernière fois. Il s'est rendu compte trop tard de l'erreur qu'il avait commise. « Demain, je serai heureux », pensa-t-il. Mais « le bonheur n’a pas de lendemain »…

Dans l’œuvre, on peut sentir la « capture » de l’élève par les sentiments de l’héroïne. Ce n'est pas un hasard si elle écrit qu'elle comprend l'héroïne.

Ici, nous voyons clairement « l'implication » d'une œuvre d'art avec la dominante psychologique de l'âge - les expériences du premier amour. Bien compris état interne de l'héroïne au moment de sa rencontre avec N.N. : Asya « perd confiance en tout ce qui était si important pour elle ».

Les personnages des personnages sont décrits de manière assez complète. La transition vers la caractérisation de Gagin n'a pas été entièrement réussie. Il n'y a aucune comparaison avec N.N. et aucune conclusion. Bon choix de citations. Malheureusement, certains épisodes importants de l'histoire ne sont pas mentionnés dans l'ouvrage, de sorte que l'auteur n'a pas été entièrement en mesure de recréer l'atmosphère poétique de l'histoire ni de transmettre la « musique » du texte, ce qui, bien sûr, appauvrit l'analyse du histoire. Apparemment, cette couche du travail a été quelque peu ignorée par l'étudiant. L'accent est mis sur l'intrigue.

4. Ébauche de l’essai d’Anikin Stanislav.

En cours de littérature, nous lisons l’histoire « Asya » de I. S. Tourgueniev. Je suis vraiment désolé qu'Asya et N.N. ne soient pas restés ensemble. Si N.N. n’avait pas vécu pour « demain », ils auraient été heureux.

Asya avait une apparence extraordinaire. Joues presque enfantines, yeux noirs, petit nez. Elle était gracieusement construite et ressemblait à la Galatée de Raphaël. Son agitation intérieure et son désir de se montrer confus N.N. Elle riait tour à tour et était triste : « Quel caméléon cette fille ! Mais il aimait son âme.

Gagin, le frère d'Asya, aimait dessiner, mais toutes les peintures restaient inachevées. Malgré son amour pour la nature et l’art, il lui manquait beaucoup de travail et de patience. Ce n'est pas un hasard si, décrivant l'une des promenades de Gagin et N.N., lorsque Gagin a décidé de « travailler », Tourgueniev note que les héros ont commencé à parler avec un tel plaisir, comme s'ils faisaient quelque chose d'utile. Mais, malgré l’attitude ironique de l’auteur envers « l’artiste », on voit que Gagin était capable d’aimer sincèrement sa sœur et s’inquiétait de son sort.

Pendant le rendez-vous, Asya était comme un « oiseau effrayé ». Elle tremblait, et au début N.N. eut pitié d'elle, son cœur « fondit » en lui. Puis, se souvenant de Gagina, N.N. a commencé à crier après Asya et est devenu progressivement de plus en plus cruel. Asya ne comprenait pas les raisons de sa cruauté. Je savais qu'il la trompait. Asya s'est précipitée vers la porte et s'est enfuie, et il s'est tenu « comme frappé par le tonnerre ».

N.I. aimait Asya. S'il n'avait dit qu'un mot, ils seraient ensemble. La peur le tourmentait, la frustration le rongeait. Il éprouvait du regret, du remords. Comment peut-on épouser une fille de dix-sept ans ! Et en même temps, il était presque prêt à en parler à Gagin et a décidé de le reporter à demain. "Demain, je serai heureux!" Mais « le bonheur n’a pas de lendemain »… Le critique N. G. Chernyshevsky a écrit que tous les « Roméo » russes sont comme ça.

En général, l’étudiant a correctement saisi le sens de l’histoire de Tourgueniev. L’ouvrage contient des épisodes du texte, des citations et le point de vue de Tchernychevski. Mais il est difficile pour un étudiant de relier logiquement des micro-sujets et de passer de la reproduction de texte à une réflexion indépendante. L’attitude personnelle envers les personnages n’est manifestement pas suffisamment exprimée ; il n’y a aucune implication dans le monde de l’œuvre d’art, dans le monde de l’auteur et des personnages. C'est pourquoi l'œuvre accorde si peu d'attention aux expériences des personnages et à leurs sentiments.

Malgré toutes les lacunes, le travail est totalement indépendant.

Il est nécessaire de se tourner à nouveau vers les matériaux de l'essai et de réfléchir aux questions proposées.

5. Ébauche de l’essai d’Ulyana Karpuzova.

Les héros de l'histoire "Asya" de Tourgueniev ont suscité en moi des sentiments contradictoires. C'est un peu difficile pour moi de savoir ce que je ressens pour eux. Je vais essayer d'y réfléchir.

Au début, je ne comprenais pas pourquoi Asya changeait autant tout au long de l'histoire. Au début, l'auteur la décrit ainsi : « Ses grands yeux semblaient droits, brillants, audacieux », « son regard devenait profond et tendre », « ses mouvements étaient très doux ». « Il y avait quelque chose d'agité dans tous ses mouvements » ; de nature, elle était « timide et timide ». Elle était gracieusement construite et ressemblait à la Galatée de Raphaël.

Même N.N. remarque chez elle quelque chose d'étrange, ou plutôt d'extraordinaire. Le lecteur a le sentiment que chaque chapitre décrit différentes filles. Elle est tantôt une paysanne, tantôt une enfant drôle, tantôt une mondaine, tantôt une femme qui aime de toute son âme. Asya est différente, mais toujours sincère. L'héroïne change de rôle et reste elle-même. Ses grands yeux noirs pétillaient toujours de sincérité.

J'ai remarqué qu'Asya est très différente de Gagin et de N.N. Il y a quelque chose d'agité chez elle. Peut-être s’agit-il d’un personnage colérique, audacieux, en constante évolution, ou peut-être du sang, qui contient à la fois la simplicité et la tendresse d’une femme russe, et l’obstination et la gâterie d’une jeune femme du monde. Ressentant des sentiments, qu'il s'agisse d'amour ou de haine, elle les vit jusqu'au bout, profondément, de toute son âme. Je pense que c'est précisément ce qui distingue la fille « Tourgueniev » de toutes les autres. Asya est très proche de moi spirituellement, je comprends chacun de ses mouvements, regards et mots. Il me semble que nous sommes même semblables.

A Gagina, je vois une amie. Un jeune homme simple et intéressant, un artiste drôle et un frère attentionné.

Je traite N.N. complètement différemment. Il me semble courageux, sensuel, mais incapable d'action décisive. Il est curieux, aime voyager, rencontrer des gens différentes personnes. Mais son problème est qu’il a peur de ses sentiments.

Gagin et N.N. Ils sont toujours intéressés à être ensemble. Ils trouvent des sujets de conversation communs. N.N. décrit ainsi l'une de ces conversations : « Après avoir bavardé à notre guise et rempli d'un sentiment de satisfaction, comme si nous avions fait quelque chose… » Il semble ironiquement souligner le trait immuable de l'âme russe - l'amour de conversation.

Nous trouvons étrange pourquoi Asya et N.N. ne restent pas ensemble. Il semble qu'il n'y ait aucun obstacle à leur relation. À ce rendez-vous, Asya trembla « comme un oiseau effrayé » ; elle pouvait à peine retenir « les larmes qui bouillonnaient ». Elle était si touchante et impuissante à ce moment-là.

Elle aimait sincèrement N.N. et était prête à tout pour l'amour. Et N.N. avait pitié d'elle, son « cœur fondait », il « avait tout oublié ». Mais à un moment donné, il se sent amer et commence à lui faire des reproches, sachant qu'il la trompe et se trompe lui-même. «Je suis un menteur», dira-t-il plus tard en admettant son erreur.

« Demain, je serai heureux »... Ces mots deviennent fatals pour N.N. S'il n'avait pas fait confiance à son esprit, mais s'était appuyé sur son cœur, tout se serait terminé différemment. C'est étrange comme une seule action peut nous priver de bonheur pour toujours.

Il me semble que le sort amer des héros de l'histoire nous apprend à croire nos sentiments et à toujours faire confiance à notre cœur.

Un trait distinctif de l’œuvre est la « participation » vivante de l’auteur aux destins des héros et une attitude mature et indépendante envers leurs actions. La sympathie pour l’héroïne de l’histoire, la découverte, la reconnaissance de soi en elle stimulent l’imagination créatrice de l’élève, ce qui est particulièrement visible dans l’analyse du portrait de l’héroïne. L’étudiant a réussi à comprendre les motivations des actions de N.N. et à « séparer » les sentiments et la raison dans sa caractérisation.

Malheureusement, d'importants « épisodes poétiques » sont manqués - la scène de la valse, le dialogue entre Asya et N.N. « Pourquoi les gens ne volent-ils pas... » et la tonalité musicale générale de l'histoire est laissée de côté.

6. Ébauche de l’essai de Daria Zakharova.

Dans l'histoire « Asya » de I. S. Tourgueniev, nous parlons du sort des trois personnages principaux : Asya, N. N. et Gagin. En lisant les deux autres nouvelles de Tourgueniev, « Premier amour » et « Eaux de source », je suis arrivé à la conclusion que l’écrivain soumettait ses personnages principaux à l’épreuve de l’amour. Ce qu’est une personne en amour dépend du genre de personne qu’elle est.

Dans l'histoire « Asya », l'héroïne Asya évoque ma plus grande sympathie, car elle est plus proche de moi en esprit. Elle n'est pas comme tout le monde. Elle me donne des sentiments contradictoires. D'une part, c'est de la compréhension et de la sympathie, mais d'autre part, il y a de l'indignation et même de l'indignation pour son comportement audacieux et imprévisible. Le portrait d'Asya change tout au long de l'histoire. Elle semble essayer différents rôles. Au début, elle « ne restait pas assise un seul instant ; elle s'est levée, a couru dans la maison et est revenue en courant. Puis elle a décidé de jouer un nouveau rôle - "le rôle d'une jeune femme décente et bien élevée", puis Asya choisit le rôle de "une fille capricieuse au rire forcé". Mais j'ai surtout été surpris par l'image d'une « fille simple », presque une « bonne ». À la fin de l'histoire, je vois une Asya complètement différente - une femme qui aime de tout son cœur, prête à tout pour son amour. Malgré toute l’imprévisibilité du comportement d’Asya, je la considère comme une fille gentille et sincère.

Je traite N.N différemment. C'était une personne indépendante qui aimait voyager sans but, sans plan. Au début, il vit comme dans une idylle : il est légèrement amoureux, il s'intéresse aussi aux nouveaux visages. Après avoir rencontré Asya et Gagin, il commence à anticiper le bonheur. N.N. regarde Asya, ses mouvements gracieux, le « visage le plus changeant » qu'il ait jamais vu et, pour une raison quelconque, commence à se sentir ennuyé. Il est irrité par le fait qu'il pense constamment et involontairement à Asa. Il ne pense pas au fait que le bonheur est proche, mais il n'est pas prêt pour l'amour.

Il me semble que N.N. et Gagin se ressemblent. Ils s'intéressaient ensemble, ils avaient des sujets de conversation communs, car ils appartenaient au même cercle noble, tous deux étaient jeunes et peu travailleurs. En Gagina, je vois un frère attentionné qui fera tout pour que le cœur d’Asya ne soit pas brisé.

Afin de comprendre les sentiments des personnages principaux, vous devez analyser la scène du rendez-vous. Lors d'un rendez-vous, Asya « tremble comme un oiseau effrayé » et I.N. éprouve de l'amertume. Après un rendez-vous infructueux, après avoir abandonné Asya, N.N. s'est soudain rendu compte qu'il l'aimait, a commencé à prodiguer des vœux et des confessions dans l'obscurité de la nuit, et était maintenant ennuyé contre lui-même. « Un mot… Oh, je suis fou ! Ce mot... je l'ai répété avec des larmes... parmi les champs vides... mais je ne lui ai pas dit que je l'aimais... Oui, je ne pouvais alors pas prononcer ce mot. Quand je l'ai rencontrée dans cette pièce fatidique. Je n'avais pas une conscience claire de mon amour ; il ne s'est pas réveillé même lorsque j'étais assis avec son frère dans un silence insignifiant et douloureux... Il a éclaté avec une force incontrôlable quelques instants plus tard, lorsque, effrayé par la possibilité d'un malheur, j'ai commencé à la chercher et à l'appeler. .. mais déjà il était trop tard "

Le bonheur reporté au lendemain s’avère impossible. "Demain, je serai heureux!" Mais « le bonheur n’a pas de lendemain ; il n’a même pas d’hier ; il ne se souvient pas du passé, ne pense pas à l'avenir ; il n'a que le présent - et ce n'est pas un jour, mais un instant.

Il est gratifiant que l’auteur de l’ouvrage ait lu et mentionné d’autres histoires d’amour de Tourgueniev, ce qui témoigne d’un intérêt pour le travail de l’écrivain. L'étudiante écrit que l'héroïne de l'histoire lui est « proche d'esprit », mais, malheureusement, elle ne révèle pas pleinement cette parenté des âmes, tout comme l'ensemble de l'apparence d'Asya n'est pas entièrement décrite dans l'essai. Ce qui est ressenti ici n'est pas un manque de compréhension de l'héroïne, mais simplement un « non-dit » : l'attitude intuitive et émotionnelle envers l'héroïne n'est pas pleinement clarifiée dans les pensées, pas entièrement réalisée. En général, l'attitude de N.N. envers Asya est clairement indiquée : le héros « refuse » le bonheur. Le contenu de l'ouvrage a été légèrement influencé par l'article du manuel, mais en général l'ouvrage est indépendant. Il est intéressant de noter que le choix de tous les enfants qui ont utilisé le matériel scolaire s'est porté précisément sur la phrase sur « l'idylle » dans laquelle réside le héros avant de rencontrer Asya, et sur l'idée que le héros ne remarque pas qu'il se tient debout. "au seuil de l'amour".

Apparemment, ce choix ne s’explique pas tant par le désir de confirmer ses propres pensées avec la comparaison réussie de quelqu’un d’autre, mais par le désir d’exprimer magnifiquement ses pensées, comme dans un livre. Le style même des dissertations des étudiants ne permet pas de dire que le travail n'est pas indépendant.

Comme dans de nombreuses autres œuvres, le thème de la musique et du « vol » a été laissé de côté.

7. Ébauche d'un essai de Vadim Ryzhkov.

Il est difficile de trouver quelqu’un qui n’a pas lu ou, du moins, entendu parler de « L’As » de Tourgueniev. Elle, comme par exemple « Pauvre Liza » de Karamzin, s'est transformée au fil du temps en une sorte de symbole. Dès qu’on prononce le titre de l’histoire, tout le monde comprend immédiatement qu’il s’agit d’une triste histoire d’amour. Le beau s’avère irréaliste. Cela devient triste et lumineux parce que l'amour est passé très près, touché et parti. De telles expériences sont dites « romantiques ».

Tout d’abord, vous devez toujours lire très attentivement l’histoire « Asya ». Deuxièmement, réfléchissez-y, en oubliant l'ambiance initiale. Avant de lire l'histoire, il me semblait que « Asya » n'était qu'un autre conte de fées sur les vœux et les larmes.

Il s'avère que Tourgueniev est ici réaliste à tel point qu'on a peur et qu'on croit chaque mot. Le personnage principal N.N. ressemble à un personnage non fictif, donc l'auteur, je pense, se décrit en partie, ainsi que ses amis et ses contemporains en général. Oui, I.I. est une personne réfléchie et raisonnable des XIXe-XXe-21e siècles. Le héros a 25 ans, il a voyagé partout dans le monde, occupe une position dans la société et s'est autrefois épris d'une jeune veuve. Mais lorsqu’il rencontre Asya, une jeune fille de dix-sept ans, il tombe véritablement amoureux pour la première fois.

Une sympathie naît entre eux. Asya l'exprime sincèrement et ouvertement. Elle "ne peut pas faire semblant". Et N.N., au contraire, cache son amour. Il essaie d'être noble. Il fait plaisir à Asya sans se comprendre. Le héros ne peut se prononcer sur la proposition qu'à la dernière page de l'histoire. N.N. se ment et ne doute pas de la justesse de ce qu'il fait.

Le problème de N.N. n’est pas la différence de statut social entre lui et sa bien-aimée. Il semble que le bonheur soit si proche. C'est possible. I.N. dit «Je l'aime», mais lui-même a peur de ses sentiments. Il me semble que les personnages sont tellement différents ! Il leur faudrait faire preuve d’une infinie patience pour vivre ensemble. N.I. a peur de l’amour et du tempérament explosif d’Asya.

Dans les dernières lignes de l'histoire, le héros éprouve un léger regret et une nostalgie d'un amour raté. Il me semble qu'Asya mérite plus de pitié, et non N.N. Bien sûr, N.I est également digne de sympathie, car qu'est-ce que ça fait de « s'arrêter devant la porte derrière laquelle se trouve le bonheur et de ne pas l'ouvrir à cause de ses propres peurs et » émotions. »

L’œuvre se distingue nettement par son « caractère littéraire ». L'étudiant cherche à s'éloigner du récit, pour ainsi dire, en choisissant le rôle d'un critique littéraire. Il est intéressant de noter que ce que l’élève aime le plus dans l’histoire, c’est le « réalisme » des images et de la narration. La manière de penser individuelle révèle un véritable lecteur chez l'auteur de l'ouvrage. Malgré toute la rudesse de certaines phrases, les pensées exprimées sont intéressantes et indépendantes.

Malheureusement, les épisodes importants du texte ne sont pas analysés, les personnages des personnages ne sont pas décrits avec autant de détails que le sujet l'exige.

Mais le contexte général de la réflexion est assez vaste, suffisant et intéressant.

8. Ébauche d'un essai de Nikolai Yakushev.

L'histoire « Asya » de Tourgueniev a été lue facilement et rapidement par de nombreux élèves de la classe. Je l'aimais aussi.

Le personnage principal de cette histoire, N.N., a fait tout ce qu'il voulait. Il ne lui est jamais venu à l’esprit que « l’homme n’est pas une plante et ne peut pas prospérer longtemps ». La nature a eu sur lui un effet extraordinaire. Il voyageait sans but, sans plan, s'arrêtant où bon lui semblait. Il éprouvait un désir passionné de voir de nouveaux visages. C'est ainsi qu'il a rencontré Asya.

Mais Asya était très inhabituelle. Même chez N.N., elle évoquait un sentiment contradictoire. Il parlait d'elle ainsi : « Quel caméléon cette fille », « le visage le plus changeant que j'aie jamais vu ». Asya a été gracieusement construite. Elle avait de grands yeux noirs, un petit nez fin et des joues enfantines. Et il y avait une sorte d'insolence dans tout son être.

« Elle voulait… faire oublier au monde entier ses origines ; elle avait honte de sa mère et de sa honte », a déclaré Gagin à propos d'Asa. "La vie qui avait mal commencé" s'est avérée "mal", mais "le cœur ne s'est pas détérioré, l'esprit a survécu".

Gagin est un gentil jeune homme. Il aimait Asya comme un frère. Lorsque N.N. a eu un rendez-vous avec Asya, toutes ses pensées étaient confuses dans sa tête. Pendant longtemps, différents sentiments s'affrontèrent en lui. "Je ne peux pas l'épouser", a décidé N.N.

Lors d'un rendez-vous, il a vu Asya, qui tremblait comme un oiseau effrayé. Il s'est senti désolé pour elle, mais quand il s'est souvenu de Gagina, il s'est comporté différemment. N.N. s'est promené et a dit « comme s'il avait de la fièvre », reprochant quelque chose à Asya.

Puis cette amertume a fait place à l’agacement contre moi-même : « Puis-je la perdre ? "Fou! Fou, se répétait-il. N.N. décide que « demain, il sera heureux ». Mais « le bonheur n’a pas de lendemain ; il n’a même pas d’hier ; il ne se souvient pas du passé, ne pense pas à l'avenir ; il n'a que le présent - et ce n'est pas un jour, mais un instant.

Le lendemain, Asya est partie et N.N. s'est rendu compte qu'il ne la reverrait plus jamais. Si ce soir-là il lui avait dit un seul mot !... "Un mot... Je ne lui ai pas dit que je l'aime."

N.N. n'a éprouvé un tel sentiment que pour Asya, et un tel sentiment ne s'est plus jamais reproduit de sa vie.

L'étudiant connaît bien le texte de l'ouvrage. L'étudiant oppose la « banalité » de N.N. et « l'inhabitualité » d'Asya, mais ne développe pas davantage cette idée.

Dans l’essai, on sent l’empathie de l’étudiant pour ce qu’il écrit et la sympathie de l’auteur pour les personnages de l’histoire. Malheureusement, les épisodes clés de l'histoire et la position de l'auteur sont restés sans surveillance.

Apparemment, l'étudiant n'avait pas assez de zèle pour une analyse plus détaillée des personnages et des actions des héros. Les citations sont probablement utilisées de mémoire, ce qui indique une bonne connaissance du texte et une capacité à en saisir les points principaux. La conclusion mérite également d'être améliorée, car elle n'est pas directement liée à la finalité du travail.

9. Ébauche d'un essai d'Alexandre Drozdov.

Maintenant, j'ai lu la dernière page de l'histoire « Asya » de Tourgueniev et je commence à tout parcourir dans ma tête, à me rappeler ce que j'ai ressenti pour les héros de l'histoire au début de l'œuvre, et comment à la fin, et immédiatement un sentiment étrange et une question surgissent en moi : « Pourquoi tout cela... Les héros sont-ils malheureux ? Maintenant, je vais essayer d'y réfléchir.

Asya, le personnage principal de l'œuvre, avait l'air très inhabituelle. Elle était gracieusement bâtie, avait de grands yeux noirs et de courtes boucles encadraient son visage. "Je n'ai pas vu de créature plus mobile", a déclaré N.N. en voyant Asya. Sa vie a été très tragique : elle est la fille d'une paysanne serf et d'un propriétaire terrien. Après la mort de son père, Asya s’est retrouvée livrée à elle-même et a commencé très tôt à réfléchir à sa situation. Et pour la première fois, elle rencontra un sentiment tel que l'amour. Cela l'inspire, lui donne une nouvelle force, mais reste sans contrepartie. L'homme dont elle est tombée amoureuse, M. N.I., était faible et indécis ; il avait peur de lui montrer ses sentiments, même s'il pensait souvent à elle. Il l'aimait bien, mais sa détermination le repoussait. Lors d'un rendez-vous avec Asya, N.N. commence à lui reprocher tout. Il parla comme s’il avait de la fièvre : « Tout est de ta faute. » Et puis il s'est avoué qu'il s'était trompé lui-même et Asya.

Son frère Gagin, un beau jeune homme, prenait soin d'Asa et l'aimait comme personne d'autre, mais il n'est pas le personnage principal de l'histoire, bien qu'il ait essayé d'aider Asa et N.N.

"Demain, je serai heureux!" - ainsi disait N.N., mais il ne savait toujours pas que « le bonheur n'a pas de lendemain ; il n’a même pas d’hier ; il ne se souvient pas du passé, ne pense pas à l'avenir ; il n'a que le présent - et ce n'est pas un jour, mais un instant.

Si seulement tout était si simple !.. Il n’y a qu’une seule vie, et il faut la vivre de manière à ne rien regretter plus tard. Chaque personne a son propre bonheur, mais il n'est pas toujours pris au sérieux. Si vous avez trouvé votre bonheur, alors vous devez en prendre soin et ne jamais le lâcher, alors tout ira bien. Nous construisons notre propre vie et notre propre bonheur.

L'auteur de l'ouvrage est un étudiant qui écrit rarement. Il lui est difficile de parler. L'intérêt pour l'histoire et les réflexions de ses camarades de classe l'ont poussé à prendre lui-même la plume. A noter que l'étudiant transmet avec précision les états psychologiques des personnages (« le sentiment l'inspire », N.N. « s'est trompé lui-même et Asya », etc.).

L'auteur de l'œuvre transfère ce qu'il a vécu dans un texte littéraire dans la vraie vie. À première vue, ce « réalisme naïf » est répugnant, mais, d'un autre côté, cette franchise révèle le monde intérieur d'un étudiant qui ne parle pratiquement pas en classe et lit très peu, mais ici, bien que direct, il essaie de projeter il a changé d'avis (voir l'œuvre de début - « Je le repasse en revue dans ma tête ») dans ma propre vie.

10. Ébauche d'un essai de Tamara Fedoseeva.

L’histoire « Asya » de Tourgueniev m’a laissé tristesse et tendresse. L'histoire a rempli mon âme de tristesse et la question a involontairement sonné : pourquoi N.N. Pourquoi Asya est-elle partie le lendemain matin ? Pourquoi les héros ne sont-ils pas ensemble ?

Asya est une fille inhabituelle qui ressent et vit tout un peu différemment, pas comme une fille laïque ordinaire. Elle n'a pas peur de ses sentiments. Asya est très courageuse et sincère.

L'apparence d'Asya est inhabituelle, tout comme son personnage.

N.N. est un noble ordinaire qui a quitté la capitale pour oublier son prochain passe-temps, qu'il fait passer pour le véritable amour. N.N. vit pour demain. Il pense que demain il sera heureux. À la fin du récit, ces mots sont entendus à deux temps : présent et passé. Et seulement après avoir vécu sa vie, il commence à comprendre qu'elle a été gaspillée : des couilles, des passe-temps faciles.

Mais rien n’est comparable aux sentiments qu’il éprouvait pour Asya, pour cette fille étrangement changeante et au caractère hors du commun. N.N. l'a attirée vers Asa humeur animée, un visage qui changeait à chaque minute, pas comme des masques plutôt que des visages de bal pour les dames du monde.

N.N. dépendait de l'environnement dans lequel les relations étaient simulées, mais avec Asya, tout était si sincère qu'il ne pouvait tout simplement pas s'empêcher de tomber amoureux de cette fille ouverte. Il me semble que cela le caractérise comme une personne capable de vraiment ressentir, comprendre et faire preuve d'empathie.

Gagin est un jeune homme agréable qui aime Asya comme sa propre sœur. Il aimait dessiner et jouer du piano, ce qui le caractérise comme une personne qui sait ressentir.

Tous les personnages principaux se traitent avec respect. Question : pourquoi tout se termine-t-il si mal ? Après tout, il n'y a aucun obstacle à ce que I.I. et Asya se marient et soient heureux. Mais c’est précisément là que réside le drame de l’histoire « Asya » de Tourgueniev.

Je pense que Tourgueniev voulait nous montrer des sentiments vrais et réels dans toutes les manifestations de l'histoire. Il voulait dire que l’amour est un sentiment qui remplit toute l’âme d’une personne et la rend toute-puissante. Personne ni rien n'a empêché N.N. et Asya d'être ensemble. N.N. est responsable de cette situation. Je pense que N.N. n'avait jamais ressenti ce qu'il ressentait pour Asya. Il ne pouvait pas faire face à son nouveau sentiment, et c'est pourquoi, lors d'un rendez-vous avec Asya, il se détourne soudainement de très personne aimante en indifférent, étonnamment cruel.

Mon attitude envers tous les personnages de l'histoire est différente. Vers Asa c'est bon, touchant, sympathique. Pour Gagin - indifférent.

Et je traite N.N. comme une personne qui a raté son bonheur.

L'œuvre met en avant la perception émotionnelle de l'histoire. L'accent est mis sur le thème de l'amour, qui est devenu le thème principal pour l'auteur de l'œuvre.

L’étudiante s’efforce de souligner la « vivacité » d’Asya et son caractère inhabituel par rapport aux dames du monde. La position à partir de laquelle les héros sont caractérisés est intéressante. N.N. - Le « choix » d’Asya. Gagin a été « ignoré » par l'auteur de l'œuvre, apparemment en tant que héros qui n'a aucun lien direct avec les sentiments d'Asya et de N.N.

L'auteur de l'œuvre ne parvient pas toujours à choisir une forme grammaticalement correcte pour exprimer ses pensées ; l'œuvre souffre parfois de répétitions - de clichés de discours, derrière lesquels on peut discerner l'inexactitude de la pensée - son manque d'élaboration ; les émotions prévalent sur la pensée.

Il est nécessaire de relancer l'essai avec des citations clés, de donner des exemples d'épisodes dans lesquels les personnages des personnages sont révélés.

En résumant l'analyse globale des projets d'essais, nous notons ce qui suit.

• 1. Tous les ouvrages représentent la réflexion indépendante de l’étudiant sur ce qu’il a lu.
• 2. Communication avec une oeuvre d'art a eu lieu : les élèves, à des degrés d'expression variés, sont entrés en dialogue avec le texte littéraire, les personnages et l'auteur.
• 3. Le matériel artistique est devenu un stimulant pour la réflexion sur les caractères et les actions humaines.
• 4. Les élèves maîtrisent bien le texte et utilisent activement les citations.
• 5. La plupart des œuvres se distinguent par leur harmonie compositionnelle et logique.
• 6. Les caractéristiques des personnages sont faciles pour les étudiants, mais elles sont souvent de nature « réduite », ce qui, pensons-nous, ne s'explique pas par l'ignorance du matériel, mais par la hâte de l'étudiant à exprimer son attitude envers le héros ; aversion pour la description minutieuse, paresse.
• 7. Certains épisodes clés et le leitmotiv musical de l'œuvre ont été laissés de côté dans certaines œuvres.
• 8. Les introductions et les conclusions, en général, correspondent au sujet, mais elles ne créent clairement pas suffisamment le cadre d'une réflexion dialogique.

Nous vous montrerons comment le travail sur un essai peut se dérouler et mettrons en évidence les étapes du travail.

• 1ère étape. Préparation d'un essai.
• 1.1. Clarifier aux étudiants le but du travail.
• 1.2. Sélection du matériel : portraits de héros, sélection d'épisodes dans lesquels les caractères des personnages se révèlent le plus clairement.
• 1.3. Écrire mots-clés, des citations qui aident l'auteur à créer des images de héros.
• 1.4. Identification de la position de l'auteur.
• 1.5. Déterminer votre propre attitude envers chacun des personnages. Si le travail est analysé avec succès, ce travail s'avère avoir déjà été réalisé en classe (sur les questions et devoirs du manuel, recommandations méthodologiques sur le sujet). Décrivons les questions qui aideront les étudiants dans leur travail. Il vaudrait mieux que ces questions soient le résultat d'une réflexion collective sur ce à quoi vous devez prêter attention lorsque vous révélez le sujet de l'essai.
• 1) Qu'est-ce qui a attiré N.N. vers Asa ?
• 2) Comment N.N. se caractérise-t-il au début du roman ? Comment voit-on le héros au début et à la fin de l’histoire ?
• 3) En quoi N.N. et Gagin sont-ils similaires et qu'est-ce qui les distingue ?
• 4) A quels moments le héros se sent-il heureux ?
• 5) Comment les personnages des personnages sont-ils révélés lors d’un rendez-vous ?
• 6) Pourquoi N.N. a-t-il fait cela ? Comment explique-t-il ses actes ?
• 7) Pourquoi « le bonheur n’a-t-il pas de lendemain » ?
• 8) Quel rapport l'auteur entretient-il avec ses personnages ? Comparez l'intonation du narrateur au début et à la fin de l'histoire.
• 9) Mon attitude envers les personnages change-t-elle au fil de l'histoire ? Lequel des personnages de l’histoire est le plus proche de moi et pourquoi ?
• 10) Quand la musique retentit-elle dans le texte ? Quel rôle joue-t-il dans la révélation des caractères des personnages et de la position de l’auteur ?
• 2ème étape. Brouillon de la partie principale de l'essai
• 2.1. Caractéristiques d'écriture des personnages principaux à l'aide du matériel sélectionné.
• 2.2. Expression de sa propre attitude envers les personnages.
• 3ème étape. Travailler sur la composition de la partie principale
• 3.1. Selon quel plan les héros seront-ils caractérisés ?
• 3.2. Le plan de caractérisation de chacun d’eux sera-t-il le même ?
• 3.3. Dans quelle partie de la caractérisation du personnage est-il plus approprié d’exprimer la position et l’attitude personnelle de l’auteur envers le héros ?
• 4ème étape. Rédiger une introduction et une conclusion à un ouvrage
• 4.1. L’introduction et la conclusion se rapportent-elles au corps principal de l’essai ?
• 4.2. Quel est le lien entre l’introduction et la conclusion ?
• 4.3. À qui s’adressent les mots d’ouverture et de conclusion de l’essai ?
• 4.4. La fin et le début de l’œuvre sont-ils originaux ou assez traditionnels dans leur pensée ?
• 5ème étape. Modification d'un brouillon de travail
• 5.1. Le style d’écriture correspond-il au sujet et au genre de l’œuvre ?
• 5.2. Y a-t-il des citations ou des répétitions excessivement longues dans l’œuvre ?
• 5.3. Les positions de l'auteur et du lecteur sont-elles clairement exprimées ?
• 5.4. L'essai a-t-il un destinataire ? (Direction du discours).
• 5.5. Quelle est la nature de la réflexion : un énoncé des matériaux donnés, une réflexion sur ceux-ci, le désir d'inclure un interlocuteur imaginaire dans le dialogue ?
• 6ème étape. Discussion d'œuvres écrites en classe
• 6.1. Lecture de brouillons d'essais en classe (fragments d'œuvres, parties de composition individuelles).
• 6.2. Lecture de 1 à 2 œuvres. (Encourage, commentaires, recommandations).
• 7ème étape. Rédiger un essai
• 8ème étape. Analyse des œuvres. Grade

• Svirina N. M. Littérature 8e année. Partie 2 : manuel / éd. V. G. Marantsman.M. : Lumières. 2001. p. 105-152.
• Svirina N. M. « Le bonheur n'a pas de lendemain. » L'histoire de I. S. Tourgueniev « Asya » // Littérature : recommandations méthodologiques. 8e année / éd. V.G. Marantsman. M. : Éducation, 2004. pp. 128-140.