Article sur la vie scolaire. Joyeux anniversaire, école bien-aimée ! Qu’est-ce que vous appréciez le plus dans la vie ?
Et tout a commencé comme ça...
Aperçu :
École à la maison. Ces mots résonnent avec un sentiment lumineux dans l’âme de chacun. Le temps scolaire est meilleures années dans la vie de toute personne. Il existe une merveilleuse tradition dans notre vie : célébrer les anniversaires. Les anniversaires sont différents - petits et grands, joyeux et tristes, mais ils sont toujours le résultat, le résultat d'un segment de vie vécu. En décembre 2013, l'école autochtone du village de Lukoshin a célébré son 50e anniversaire dans ce bâtiment et le 1er septembre 2013, l'école secondaire Lukoshin a célébré son 20e anniversaire.
Et tout a commencé comme ça...
La première école a été fondée dans les années 20 du XXe siècle et était située au centre du village ; elle est immédiatement devenue l'établissement culturel et éducatif le plus important. Où il y avait environ 20 étudiants et un enseignant - Chekhlyad Zakhar Moiseevich, strict mais juste. Il fut le premier enseignant, le gardien et le directeur. (« Cher, bien-aimé Zakhar Moiseevich Chekhlyad, qui a commencé son activité de travail en 1910. Je n'oublierai pas ses leçons, elles m'ont servi d'exemple et de modèle », - d'après les mémoires d'un diplômé des années 50, artiste émérite de Russie, directeur-enseignant Piotr Sinenko) L'école se composait d'une salle de classe, dans laquelle il y avait il y avait deux rangées de bureaux. La première équipe enseignait aux élèves de 1re et 3e années, et la deuxième équipe enseignait aux élèves de 2e et 4e années. Après un certain temps, des enseignants sont arrivés à l'école - de Kupino Vera Andreevna Boyko, Timofeev Andrey Arkadyevich, puis Shabanova Maria Dmitrievna et Chersunov Sergey Matveevich. Il n'y avait que deux chevaux à l'école, sur lesquels les techniciens ramassaient du bois de chauffage pour l'hiver pour chauffer les locaux. L'école de quatre ans a existé jusqu'en 1953, ce furent des années non seulement de formation, mais aussi de formation de nombreuses fondations et traditions dans le domaine de l'éducation au pays de notre petite patrie, et donc même de faits mineurs de sa vie publique méritent attention, respect et étude. Plus tard, le bâtiment de cette école est devenu un internat dans lequel vivaient les étudiants des villages de Lozinki, Andreevka, Murashovki et du village de Roshchinsky (c'étaient des succursales de la ferme collective Jdanov). Matryona Danilovna Dolchanina se souvient : « Le bâtiment de la deuxième école a été construit à côté de la première en 1953 et l'école a acquis le statut d'école de sept ans. L'école comptait trois salles de classe et une salle de professeur. Les cours se déroulaient en deux équipes. Il y avait un poêle dans le couloir et dans chaque classe. Et les professeurs étaient : Sinitsina Anna Dmitrievna, Dedov Piotr Pavlovich, Fedotov Pavel Matveevich, Orlova Antonina Dmitrievna, Balatsan Ekaterina Semionovna, Kazakova Anna Anisimovna, Senko Vera Danilovna, Kind Elvira Ottovna. En été, pendant les entraînements, les élèves et les enseignants cultivaient des légumes sur le terrain de l'école. Et le bâtiment à côté de l’école était un centre médical.
Le 30 décembre 1919, Vladimir Ilitch Lénine signait le décret « Sur l'élimination de l'analphabétisme parmi la population de la RSFSR ». Les citoyens de 8 à 50 ans sont tenus d'étudier. La Russie doit faire un pas de géant pour rattraper les pays développés. Et donc, les enfants étudiaient à l’école le jour et les adultes le soir. Et ainsi, à la 40e année, l'analphabétisme de la population Lukoshin a été éliminé.
Selon l'extrait d'archives n° 265 du 6 novembre 2012, le Conseil des députés ouvriers du district (rural) de Kupinsky a pris une décision lors de la IIIe séance de la neuvième convocation le 30 juillet 1963, après avoir entendu et discuté du rapport du chef du district, le camarade M.V. Chernenko. "Sur les résultats de l'année scolaire 1962-1963 et l'avancement de la préparation des écoles à l'année scolaire", a décidé d'obliger le président de la ferme collective du nom. Zhdanov (camarade N.G. Tereshchenko) pour achever la construction et assurer la mise en service de l'école de huit ans Lukoshin d'ici le 1er septembre. «Mais à cause de la saison des récoltes, la ferme collective n'a pas eu le temps d'achever la construction de l'école et, à l'automne, tout le village d'adultes, de jeunes et d'adolescents a achevé la construction de l'école lors des journées de nettoyage communautaire. Je me souviens comment ils ont enduit le plafond de l'école, nous, adolescents à cheval, avons pétri l'argile, les jeunes hommes ont porté des seaux et ont soulevé l'argile sur le toit avec des cordes, et les femmes l'ont enduite » - d'après les mémoires de Viktor Vasilyevich Nedbaev, diplômé de 1961. de l'école Lukoshin, âgée de sept ans.
L'école a accueilli avec hospitalité ses premiers élèves en décembre 1963, soit il y a un demi-siècle. Depuis, beaucoup de choses ont changé : de la base matérielle et technique de l'établissement d'enseignement aux approches méthodologiques. Une chose reste inchangée : les normes élevées du processus éducatif.
Dès les premiers jours de l'existence de l'école dans le village de Lukoshin jusqu'en 1958, elle était dirigée par Zakhar Moiseevich Chekhlyad, il fut remplacé par un jeune enseignant talentueux, soldat de première ligne, officier du renseignement, capitaine de réserve Nikitin Vasily Grigorievich, de septembre 1958 à 1960, il a dirigé l'école, le directeur de l'école de huit ans de Lukoshin était Nikolay Kiselev Grigorievich de 1963 à 1969, sous la direction duquel le bâtiment d'une école de huit ans a été construit. En 1969, Nikolai Pavlovich Poluyanov prend le relais jusqu'en 1972. De 1972 à 1979, Viktor Stepanovich Arefyev, de 1979 à 1987, l'école était dirigée par Pavel Grigorievich Vostrikov, de 1987 à 1997, Lidiya Ivanovna Davydenko et de 1997 à aujourd'hui, Galina Pavlovna Tsygankova a dirigé l'école.
Une école de huit ans a été fondée en 1962. En 1990 – école de base (9 classes). Du 01.09.1993 L'école secondaire incomplète Lukoshinskaya a été réorganisée en école secondaire Lukoshinskaya par décision du petit conseil du Conseil des députés du peuple du district de Kupinsky n° 68 du 30 juin 1993.
Le sujet de fierté particulière de chaque directeur d'école est l'équipe pédagogique, efficace et créative. Parmi les professeurs de cette époque, se sont particulièrement démarqués : Nikitina Vera Anatolyevna (« Sa chaleur de cœur ne peut jamais être oubliée », écrit Piotr Sinenko, diplômé des années 50), Savich Alexander Vasilievich, Kotlyarova Anna Ivanovna - mathématiciens ; Butrim Lyubov Ivanovna, professeur de langue et littérature russes ; Belskaya Stalina Alekseevna et Krivetskaya Vera Alekseevna, professeurs de géographie ; Kozalup Petr Fedorovich, Pidenko Valentina Fedorovna, professeurs d'éducation physique, Poluyanova Valentina Pavlovna - enseignante classes primaires, Yashina Lyubov Alekseevna - enseignante langue allemande, Kiseleva Antonina Dmitrievna, Balatsan Ekaterina Semenovna, professeur de langue et littérature russes ; Ponomarenko Nina Sergueïevna, institutrice ; Kazadaeva Zinaida Ivanovna, Arefieva Tatyana Vasilievna, professeurs de mathématiques ; Merkulov Nikolay Alexandrovich, professeur d'histoire ;
Il y a une conversation spéciale sur nos professeurs stagiaires. Balatsan Ekaterina Semionovna, Ponomarenko Nina Sergeevna, Kazadaeva Zinaida Ivanovna, Tsygankova Nina Aleksandrovna, Merkulov Nikolay Alexandrovich, Romanchenko Zoya Vasilievna ont consacré plus de trente ans à notre école. Kruzhkova Nina Sidorovna, Chichkan Galina Nikolaevna, Dimenko Nina Stepanovna, Sheludko Lyubov Ottovna, Revina Kulkadisha Bazarbaevna (à l'école, elles l'appelaient Ekaterina Pavlovna), Lutoshkin Sergei Mikhailovich a travaillé dans notre école pendant des décennies. Et aujourd’hui, ils sont toujours les bienvenus pour nous.
Créé à l'école bonnes conditions pour les études, les activités sportives et extrascolaires de développement et les loisirs culturels des étudiants. Bibliothèque scolaire avec une riche collection d'ouvrages artistiques, pédagogiques et littérature méthodologique a commencé à fonctionner comme un bureau séparé à l'école au cours de l'année scolaire 1988/1989. Avant cela, il était « blotti » dans le bureau du directeur de l’école et contenait environ 500 livres. Sur proposition de la directrice de l'école, Lidia Ivanovna Davydenko, il a été décidé de libérer le bureau de l'école primaire pour une bibliothèque et Revina Kulkadishcha Bazarbaevna a été nommée bibliothécaire scolaire. Cela lui appartient grand mérite dans la constitution d'un riche fonds de connaissances artistiques, méthodologiques et littérature pédagogique, l'apparence esthétique et les traditions. Notre bibliothèque, sous la direction d'Ekaterina Pavlovna, est devenue à plusieurs reprises lauréate de concours de district et régionaux.
Administration du district de Kupinsky Région de Novossibirsk Après avoir examiné la demande de la directrice de l'école secondaire Lukoshinsky, Lidia Ivanovna Davydenko, la résolution n° 21 du 13 février 1996 « Sur la sécurisation d'un terrain » a été obtenue terrain d'un montant de 117 hectares de terres arables sur les terres de JSC "Lukoshino" pour le travail d'une équipe de production scolaire à usage indéfini. À l'origine de la formation de l'équipe de production étudiante «Jeune agriculteur» en 1997 se trouvaient Sergueï Mikhaïlovitch Lutoshkin et la directrice de l'école Galina Pavlovna Tsygankova. Avec le soutien du président de JSC Lukoshinskoye, Ivan Ivanovich Fokin, l'équipe de production étudiante a commencé à cultiver du blé. Sur la base des résultats des concours régionaux organisés en 2003 parmi les équipes de production étudiantes, notre école a pris la première place dans la région en termes d'indicateurs du travail de production et a été invitée par le gouverneur de la région de Novossibirsk Viktor Alexandrovitch Tolokonsky à Novossibirsk pour recevoir des prix. Et la récompense est un tracteur MTZ-82 et un bonus en espèces d'un montant de 20 000 roubles. Pour des fonds extrabudgétaires, l'école achète un semi-remorque PTS-4, un cultivateur Leader - 2.5, un semoir est alloué sur le budget du district pour l'école et, par décision des actionnaires de JSC Lukoshino, la ferme alloue une moissonneuse-batteuse Niva pour la récolte du blé pour une utilisation indéfinie. En plus des cultures céréalières, les écoliers cultivent chaque année des pommes de terre, des tomates, du chou, des oignons et des carottes, ce qui contribue à réduire le coût du déjeuner à la cantine scolaire.
Le 1er septembre 2006, l'école a commencé à exploiter sa propre cantine. Dans la salle à manger bien équipée, les étudiants se voient servir de délicieux déjeuners et leur santé est soigneusement surveillée. Une salle à manger a été aménagée dans le bâtiment maternelle"Snezhinka", qui a été réorganisée sous la forme d'une adhésion à l'établissement d'enseignement municipal Lukoshinskaya le 22 septembre 2005, sur la base de la décision de la VIIIe session n° 55 du Conseil des députés du district de Kupinsky de la région de Novossibirsk de la première convocation.
L'administration du district de Kupinsky de la région de Novossibirsk, représentée par Vladimir Nikolaevich Shubnikov, chef du district de Kupinsky, a décidé en 2008 de construire un gymnase dans l'établissement d'enseignement municipal Lycée Lukoshinskaya du district de Kupinsky. Le 28 août 2010, une commission composée du chef du district de Kupinsky V.N. Shubnikov, du ministre de l'Éducation de la région de Novossibirsk V.A. Nikonov, du chef du conseil du village Lyagushensky Sergei Ilitch Grishin et de la directrice de l'école Galina Pavlovna Tsygankova a tenu la inauguration de la salle de sport de l'école secondaire municipale Lukoshinskaya. L'école accorde une grande attention à la formation sportive des écoliers. Il y a tout l'équipement et l'inventaire sportif nécessaires, des salles de douche pour filles et garçons, des vestiaires, une salle de bain et une salle de sport. D'excellentes conditions pour les cours ont été créées culture physique et du sport dans le cadre de l'enseignement et activités parascolaires. L'espace sportif et récréatif est représenté par des sections de volley-ball, basket-ball, tennis de table, entraînement physique général et ski. Les cours de ces clubs se déroulent sous forme de compétitions sportives, de jeux, de départs ludiques et de conversations pédagogiques. Le soir, la salle de sport accueille les habitants du village qui souhaitent passer leur temps libre salle de sport ou sur le terrain de sport.
En 50 ans, plus de 500 diplômés ont obtenu leur diplôme. Les diplômés de l'école travaillent dans divers domaines de l'économie nationale. Nous sommes fiers des diplômés de l'école - docteurs, candidats en sciences, docteurs honorés, enseignants, constructeurs, économistes, géologues, ouvriers agricoles, travailleurs culturels et artistiques exceptionnels. Nos diplômés suivent des parcours différents, mais chacun d’eux garde un souvenir chaleureux de l’école.
Actuellement, l'école continue dignement le relais de ses prédécesseurs. Il emploie 24 enseignants, dont 7 diplômés de l'école : Tsygankova Galina Pavlovna, Kusekeeva Gulmira Bilyalovna, Grin Galina Petrovna, Romanchenko Zoya Vasilievna, Dzyubenko Natalya Timofeevna, Semenova Svetlana Borisovna, Sibileva Marina Vladimirovna.
Aujourd’hui, toute l’équipe essaie de rester dans l’air du temps. La tâche principale que la direction et l'ensemble du personnel enseignant de l'école se voient assigner peut être formulée comme suit : la création d'un espace éducatif capable d'assurer la formation et le développement d'une personnalité indépendante, capable de s'adapter aux conditions changeantes de la société. , prêt à une autodétermination et à un développement personnel conscients et personnels et professionnels. En bref, les enseignants des écoles veillent à ce que non seulement des garçons et des filles instruits sortent des murs de l'école, mais également un développement personnel harmonieux.
Dans le processus éducatif, une attention particulière est accordée aux activités pratiques : des supports pédagogiques techniques modernes sont utilisés en cours et en dehors des heures de cours, avec l'introduction de la norme éducative de l'État fédéral, les technologies de l'information et de la communication sont utilisées dès la 1ère année et à partir de la 2e année l'école étudie langue anglaise, les étudiants sont engagés dans des activités scientifiques et pratiques, participent à des concours, concours et olympiades de district et régionaux. Nos étudiants réussissent l'examen d'État unifié et entrent dans les établissements d'enseignement supérieur. L'école envisage l'avenir avec confiance et est capable de résoudre toutes les tâches qui lui sont confiées. Il n’y a pas d’autre solution : après tout, tant que l’école vit, le village vit, tandis que tant que vit le village, la Russie vit.
Voici les racines du pays, voici les origines du peuple,
La blancheur de la neige, le reflet écarlate du lever du soleil,
Et le dôme du ciel est d'un bleu éblouissant,
Et l’école rurale est l’espoir de la Russie.
Je félicite sincèrement le personnel de l'école Lukoshin, les anciens combattants, les diplômés et les étudiants pour leur anniversaire. Je souhaite aux enseignants une réussite professionnelle, une énergie inépuisable, des élèves gentils et sympathiques et des parents reconnaissants. Aux vétérans en bonne santé, vivez longtemps, donnez du bien aux gens.
Galina Pavlovna Tsygankova, directrice de l'école
Bonjour, chers lecteurs ! Notre premier numéro du journal « School Truth » a été publié aujourd’hui.
La vie scolaire est très intéressante et variée, c'est pourquoi nous, élèves de 10e année, avons décidé que nous devions créer notre propre journal dans notre école. Nous voulons y écrire sur ce qui se passe dans notre école. Après tout, ici, non seulement nous étudions, mais nous participons également à divers concours, assistons à des concours et passons des vacances. L'école est toute notre vie.
Nous espérons que vous aimerez notre premier numéro !
Actualités de l'école
Fête du Défenseur de la Patrie
Le 20 février, un événement dédié à la Journée du Défenseur de la Patrie a eu lieu à l'école Bolshemaresyevskaya. En guise de félicitations, les étudiants ont préparé un concert. Des poèmes et des chansons ont été chantés. Conseillère Danilova I.V. et l'organisateur Kurakina O.A. préparé programme compétitif"Allez, les garçons!" Deux équipes ont participé au concours : une équipe de papas et une équipe de garçons. Les papas ont nommé leur équipe « Varyag » et les gars les ont appelés « Aurora ». Eh bien, qu'est-ce qu'un jeu sans un jury équitable ? Il comprenait des parents et des enseignants. Pendant la pause entre les compétitions, les étudiants ont réalisé des performances amateurs. C'était très intéressant de regarder les jeunes artistes ! Tout le monde a aimé !
Pendant ce temps, les équipes s'affrontaient dans diverses compétitions. Les deux équipes ont tenté de gagner. Mais la victoire est revenue au plus fort : l'équipe des papas d'Aurora a gagné avec un score de 9 :11. Tous les participants ont reçu de petits cadeaux.
Baturina A.
Actualités de l'école
Journée internationale de la femme
Le 6 mars, à 13h00, un concert dédié au 8 mars a eu lieu à l'école Bolshemaresyevskaya. Les hôtes du concert étaient I.V. Danilova. et Kurakina O.A.. La première personne à féliciter les mères, les grands-mères et les invités présents fut la directrice de notre école, Vlasova N.V.. Ensuite, les élèves de l'école primaire sont montés sur scène. Ils ont félicité les grands-mères et les mères avec des poèmes et des chansons. Puis commencent les concours, alternés avec des numéros musicaux. Les concours ont été évalués par un jury strict, composé de : M.V. Saigina, G.Yu. Sorokina, T.D. Vorobyova, T.V. Mokretsova.
Deux équipes « Spring » et « Dream » ont participé au programme du concours. Les participantes étaient des filles des niveaux 1, 3, 5, 6, 7, 9 et 10. Après le premier concours, toutes les femmes présentes ont été félicitées par les élèves de 5e avec leurs danses, chansons et poèmes. Ensuite, les élèves de 6e année ont joué et ont ravi le public avec une chanson et un sketch. La 7e année a exécuté une danse et la 8e année a chanté une chanson. La 9e année a chanté une chanson en guise de félicitations et A. Turusova a lu un poème. M. Vlasova de la 11e année a interprété une chanson. Le concert s'est terminé avec la chanson de 10e année « Nous vous souhaitons du bonheur ».
Pendant que les gars ravissaient tout le monde avec leurs performances, le jury a résumé les résultats. L'équipe « Dream » a gagné avec une marge d'un point. Tout le monde a reçu des prix pour sa participation aux concours. C'était très amusant et intéressant. Tout le monde a participé avec beaucoup d'envie.
Tout le monde a vraiment apprécié les vacances !
Tyamgaeva N., 10e année
Nos réalisations
"Zarnitsa"
Le 21 février, "Zarnitsa" a eu lieu à l'école Bolshemaresyevskaya. Au début, il y a eu une révision de la formation et des chants. Toutes les classes se produisaient à tour de rôle. Après cela, le jury, composé du directeur de l'école V.I. Bazhenova, du professeur d'éducation physique T.V. Mokretsova et de l'organisateur O.A. résumé les résultats. La première place a été occupée par les 7e et 10e années. Ensuite, tous les participants ont été répartis en équipes « Alpha » et « Katyusha ». Dans "Alpha", A. Kurnaev a été choisi comme capitaine de l'équipe et dans "Katyusha" - D. Yashin. Chaque équipe a reçu des cartes avec les noms des étapes. Les équipes ont dû passer par des étapes historiques, géographiques, de tir, de formation médicale, etc. Ils se sont déroulés dans la rue, puis le jeu s'est déplacé au gymnase. Les membres de l'équipe ont commencé à effectuer : des tractions, des pompes, des courses en navette, des bras de fer. À la fin de Zarnitsa, ils ont tiré sur la corde, Alpha a gagné, mais après avoir résumé les résultats, il s'est avéré que l'équipe Katyusha avait pris la première place. Tout le monde a reçu des certificats.
Tout le monde a vraiment aimé « Zarnitsa », c'était très intéressant et passionnant. Tout le monde a pris une part active avec beaucoup d'intérêt. Nous aimerions avoir plus de festivals sportifs comme celui-ci !
Tyamgaeva N.
Nos professeurs
Le 20 mars, N. Shnyrova a interviewé G. Yu Sorokina, professeur de langues étrangères avec 24 ans d'expérience à l'école.
N.Sh. : Pourquoi avez-vous choisi ce métier en particulier ?
G.Yu. : C'est mon rêve depuis l'enfance.
N.Sh. : Vous souvenez-vous de vos sentiments lorsque vous avez donné votre première leçon ? G. Yu. : Oui, je m'en souviens. Peur parce que les étudiants avaient un an de moins que moi. 20 personnes, les garçons.
N.Sh. : Que ressentez-vous lorsque vous devez mettre « 2 » ? G.Yu. : Je donne rarement « 2 ».
N.Sh. : Vous souvenez-vous d'un épisode amusant de votre pratique d'enseignement ? G.Yu. : Une fois, j'ai dû donner une leçon habillé en Père Noël.
N.Sh. : Si vous n'étiez pas devenu enseignant, quel métier auriez-vous choisi ? G.Yu. : Je choisirais un métier lié à la communication avec les gens, par exemple, organisateur de vacances.
N.Sh. : Quel est votre professeur idéal ? G.Yu. : Mon professeur de langues étrangères.
N.Sh. : Vous vous souvenez d'un aphorisme, d'une accroche ou d'une citation liée au métier d'enseignant ? G. Yu. : « Apprendre est lumière, et non apprendre est ténèbres. »
N.Sh. : Quelle est votre classe préférée à l'école ? G.Yu. : Mes cours préférés sont les 5 et 10.
N.Sh. : Quelles qualités valorisez-vous chez un étudiant ? G.Yu. : Débrouillardise.
N.Sh. : Pourquoi aimez-vous votre métier ? G. Yu. : J'aime mon métier pour la communication, pour la possibilité d'apprendre quelque chose de nouveau auprès des enfants.
Préparé par : A. Borisova et N. Shnyrova.
J’aime beaucoup lire un recueil de poèmes de Tioutchev. Il contient les poèmes les plus intéressants, les plus beaux et les plus touchants. Les thèmes principaux de Fiodor Ivanovitch sont : les paroles philosophiques (« 14 décembre 1825 »), le thème de la nature (« Vague et pensée »), le thème de la confrontation entre le chaos et l'espace (« Le dernier cataclysme »), le thème de la solitude humaine (« Silentium ! »), des paroles d'amour (« Oh, comme nous aimons meurtrièrement ! »). Chaque poème est rempli des pensées et des expériences de l'auteur. Tous ses poèmes peuvent être liés à un événement spécifique de la vie du poète. Par exemple, en 1870, alors qu'il était à Carlsbad, Tioutchev rencontra Amalia Lerchenfeld . Grâce à sa rencontre avec sa bien-aimée, Tioutchev a écrit son célèbre poème " K.B. ", qui est plein de tendresse et d'affection. En 1837, Tioutchev rompt avec Eleanor Roosevelt. Il écrit alors le poème "Premier décembre 1837 ", dans lequel il a demandé pardon pour avoir insulté ses sentiments. Après la mort de son dernier amour, Elena Alexandrovna Denisyeva, Tioutchev a créé le "cycle Denisevsky", qui comprenait les poèmes suivants : "Oh, comment dans nos années de déclin", " Toute la journée, elle est restée dans l'oubli", "Aujourd'hui, mon ami, quinze ans se sont écoulés...", "Ici, j'erre sur la grande route." J'aime surtout le poème du « Cycle Denisevsky » « Oh, comment meurtrierement nous aimons ! C'est l'une des œuvres les plus vivantes, sensuelles et puissantes du poète. Chaque vers est plein d'expériences et de pensées de l'auteur, il essaie de transmettre la profondeur des sentiments, la douleur de la responsabilité de sa romance avec Denisyeva I. conseille à tout le monde de lire ce merveilleux recueil de poèmes.
Baturina A.
Poètes en herbe...
L'hiver ne veut pas disparaître
Et je ne suis pas pressé de dire au revoir
Veut rester un moment
Mais nous devons rompre.
Le printemps est venu le remplacer.
Et tout autour s'est réveillé.
Les oiseaux se sont mis à chanter à la fenêtre
Et le soleil sourit.
N. Zaïtseva
A travaillé pour le journal : professeur de russe O.A. Kurakina. et les élèves de 10ème
L'école Kalinin a 25 ans
Est-ce beaucoup ou un peu ? À première vue, ce n'est pas grand-chose - 25,
Mais combien de joies et de troubles ont été vécus ici,
Rencontres, séparations, victoires sur soi,
Et combien de larmes joyeuses et amères ont été versées !
Des moments de bonheur et d'étranges excitations,
Et le rire des enfants et le travail des enseignants -
C'est comme revivre tout ça,
Fusionné aujourd'hui dans le mot «JUBILEE».
25 ans pour l'histoire du monde, c'est un court instant, mais pour les enseignants, les élèves de l'école secondaire Kalinin et leurs parents, c'est toute une vie. L'anniversaire de l'école n'est pas seulement un jalon historique, mais aussi un jalon qui permet de se souvenir avec un mot gentil de ceux qui ont apporté et apportent une contribution significative à la cause commune, qui sont devenus la fierté de l'école et un exemple. pour les générations futures d’étudiants. C'est aussi l'occasion de parler des bonnes actions et des victoires, de la façon dont vivent aujourd'hui les élèves et le personnel enseignant, de ce qui reste à faire pour que l'école secondaire de Kalinin soit toujours sur le flanc droit. Cela sera discuté lors de l'anniversaire, auquel sont invités les vétérans de l'enseignement, les diplômés et les bons amis de l'école, et nous nous souviendrons
Comment tout a commencé.
Le 1er septembre 1989, le lycée Kalinin a accueilli ses premiers élèves ; il était alors dirigé par Vladimir Leonidovitch Petrov. Au cours de la première année universitaire, il y avait 45 étudiants. De jeunes enseignants énergiques et des enseignants expérimentés ont été invités à travailler.
La deuxième directrice de l'école était Irina Aleksandrovna Fedotova - une personne sage, talentueuse, créative, exceptionnellement efficace, qui a consacré toute sa vie à servir la profession la plus importante sur terre - la profession d'enseignante, c'est elle qui a aidé non seulement à commencer les enseignants, mais aussi les diplômés des écoles, à croire en eux-mêmes. Elle bénéficie désormais d'un repos bien mérité, mais à chaque fois, en se souvenant de l'école, elle dit que pour elle les années de travail ont été un voyage fascinant dans le monde de l'Enfance, de la Connaissance et de la Sagesse. L'école est devenue son destin.
En 1996, l'école est transformée en école secondaire. Aujourd'hui, les enfants de colonies: villages Kakhnovo, Shabany, Sopki, Ostrova. Aujourd'hui, Inna Alexandrovna Tikhonova est à la tête de l'établissement d'enseignement. Au cours d'une période de travail relativement courte, elle s'est révélée être une leader énergique et proactive. Elle fouille dans tout et est toujours prête à aider avec des conseils et des actes. En collaboration avec les enseignants, la directrice met tout en œuvre pour que les enfants reçoivent des connaissances solides et de qualité, afin que chaque enfant soit entouré d'attention et de soins. Cela fait de l’école une grande famille, où chacun se réjouit des victoires et des réalisations de chacun, où l’on fait preuve d’empathie et aide en cas de besoin.
Les meilleures années sont encore à venir
« J'aime le monde scolaire dans lequel nous vivons depuis 25 ans, j'aime respirer l'air des bouleaux en fleurs près de l'école au printemps, j'aime la voix magique de la cloche de notre école qui, pendant très longtemps, non seulement le début de la leçon, mais aussi le fait qu'il reste encore une étape à franchir, un niveau élevé que nous devions gravir et avancer avec confiance vers la prochaine étape, ce que notre équipe pouvait faire », a déclaré Inna Alexandrovna. Je lui ai posé des questions sur l'école.
— Tant d'événements se sont produits en 25 ans ! Quelque chose a été oublié, mais beaucoup de choses sont restées dans la mémoire, dans les photographies et sont devenues historiques. Nous nous souvenons avec chaleur de tous ceux qui ont créé cette histoire. Le cœur des enseignants était et reste généreux et réactif, contenant à la fois la joie et la douleur de leurs élèves. Malheureusement, tout le monde n'est pas resté dans l'effectif : Antonina Alekseevna Kononenko, Tamara Aleksandrovna Arshinova, Nina Ivanovna Trofimova, Valery Vladlenovich Gladky, Tatyana Petrovna Pisareva, Valentina Alekseevna Belyakova, Irina Aleksandrovna Fedotova, Tatyana Aleksandrovna Eremina, Viktor Ivanovich Dmitriev, sont sur des places bien méritées. retraite Ivanova Svetlana Viktorovna.
Et aujourd’hui, ils savent tout de l’école, car l’école reste pour eux leur maison.
Traditions - vivre
Je suis heureux que les bonnes traditions soient encore vivantes à l'école aujourd'hui. Les enseignants actuels, au nombre de 18, donnent un morceau de leur esprit et de leur cœur aux jeunes, qui comptent 75 élèves à l'école, plus 10 dans le groupe préscolaire de l'école maternelle. Ils introduisent de nouveaux programmes, créent, inventent, participent à des concours de district, régionaux et panrusse et dirigent les enfants avec confiance, car chaque enfant à l'école est talentueux à sa manière.
Tous les professeurs formation des enseignants, beaucoup ont le premier rang le plus élevé. Des vétérans du travail d'enseignement travaillent également à l'école : Braga Vera Aleksandrovna, Tikhonova Inna Aleksandrovna, Kostina Alla Petrovna, Vasilyeva Tatyana Vasilievna, Vasilyeva Elena Ivanovna, Ivanov Arkady Dmitrievich. Parmi eux se trouve Svetlana Petrovna Dmitrieva, qui travaille à l'école depuis sa création. Des mots gentils Je voudrais dire quelque chose sur les jeunes enseignants, même s'ils travaillent depuis cinq ans, et d'autres depuis trois ans. Il s'agit de Natalia Vladimirovna Kononenko, Svetlana Nikolaevna Semenova, Tatiana Alekseevna Samusenko et Angelina Nikolaevna Frolova.
Le maillon fort de l'école est le personnel enseignant des classes primaires : Svetlana Petrovna Dmitrieva, Alla Petrovna Kostina, Elena Ivanovna Yakovleva et Svetlana Grigorievna Andreeva. La taille des classes varie de 7 à 12 élèves, une attention particulière est portée à chacun, ce n'est donc pas un hasard si non seulement les enfants des villages voisins étudient avec nous, mais aussi ceux de la ville.
Il y a deux ans, les enfants ont rédigé un rapport de suivi (enseignant S.P. Dmitrieva), reconnu comme le meilleur parmi les classes primaires de la région. Et puis, dans la pratique, les enseignants ont confirmé que les connaissances de leurs élèves sont élevées. Le suivi de la langue russe en 2014 pour ces mêmes étudiants était également le meilleur de la région (professeur S.N. Semenova). Ce n'est pas la première année que les étudiants de notre école participent au complexe scientifique et de formation régional « Un pas vers le futur » et remportent des prix sous la direction de Svetlana Nikolaevna Semenova.
L'éducation sur traditions folkloriques
L’une des activités importantes du personnel enseignant consiste à éduquer les étudiants aux traditions populaires. Les garçons étudient l'histoire jours fériés, s'intéressent au folklore russe, lisent le calendrier folklorique et se familiarisent avec divers métiers populaires lors des cours de travail. Par exemple, nous avons récemment maîtrisé le jouet Dymkovo. Ayant pris connaissance de l'histoire de sa création, les enfants ont réalisé des croquis pendant les cours de dessin et pendant les cours de travail, ils ont essayé de le réaliser eux-mêmes.
Dans la parcelle de l'école, sous la direction d'Elena Ivanovna Vasilyeva, les enfants apprennent à cultiver non seulement des fleurs, mais aussi des légumes : concombres, tomates, oignons et autres, que nous utilisons dans la salle à manger pour préparer les déjeuners des étudiants. Presque tout l'automne, la cafétéria utilise les légumes du jardin de l'école pour préparer les déjeuners, ce qui réduit le coût des déjeuners.
L'école reçoit une aide énorme dans tous les domaines de la part du directeur général adjoint d'Agrarnik LLC et du directeur du département d'Udarnik Natalya Ivanovna Ladygina, du directeur général adjoint d'Agrarnik LLC et du directeur du département de défense du pays Nikolai Ivanovich Ignatiev et du chef de la colonie rurale de Berezhanskaya volost Tatiana Anatolyevna Ivanova, spécialiste de la colonie rurale « Berezhanskaya volost » Egorova Galina Alekseevna, sont des invités fréquents lors d'événements spéciaux à l'école.
Tout à l'école est merveilleux, mais j'aimerais améliorer la base matérielle et technique, l'école n'a pas assez de tableaux blancs interactifs, de projecteurs, toutes les classes n'ont pas d'ordinateurs, donc nous avons encore de quoi travailler.
On t'apprend à gagner à l'école
Natalya Ivanovna Yakovleva, lauréate du concours «Meilleurs enseignants de Russie - 2012», lauréate du prix de l'administration de la région de Pskov, après avoir obtenu son diplôme de l'école pédagogique Opochetsky, est venue travailler à l'école Kalinin dans sa spécialité. Au début, elle a travaillé dans un groupe parascolaire et, un an plus tard, elle a commencé à enseigner l'éducation physique, après congé de maternité a travaillé comme enseignant-organisateur, puis est revenu à l'enseignement de l'éducation physique. 23 années d'école se sont écoulées pour elle comme une année, et seuls les exploits sportifs des enfants et les récompenses affichées sur le stand témoignent du nombre de festivals sportifs, de Journées de la santé, de Journées éclair et de compétitions scolaires. Les élèves de Natalia Ivanovna participent régulièrement activement aux compétitions sportives régionales et régionales, où les enfants remportent des prix.
Cette année scolaire, le 9 septembre, les athlètes scolaires ont participé à des compétitions pour les prix du champion olympique Mikhaïl Ivanov, consacrées au compte à rebours jusqu'au début des Championnats du monde de biathlon chez les jeunes et les juniors en 2017, où des équipes d'élèves de 6e année -7, 8-9 ont pris la deuxième place parmi les écoles rurales. Aujourd'hui, l'enseignant se félicite du retour des standards de réussite au GTO, qui contribueront à attirer les enfants vers des cours systématiques d'éducation physique. Elle est convaincue qu’ils auront de nombreuses victoires devant eux. Les enfants aiment faire du sport, mais ce qui nous dérange, c'est que l'école ne dispose pas d'une bonne salle de sport et d'un bon terrain de sport, dont tout le monde rêve depuis de nombreuses années.
Les écoliers ne sont pas moins actifs dans concours créatifs. Il s'agit notamment de concours d'artisanat et de concours de dessin. Nos enfants participent à presque toutes les compétitions organisées au DDT. Semenova Evgenia, Ilyin Evgeniy, Kornyleva Valeria, Panteleeva Anna, Petrova Kristina, Kurdyukov Daniil, Kim Nadezhda, Ivanchikova Ekaterina, Kolesnikova Ekaterina, Shabunins Katya et Vova, Zhiteneva Arina et bien d'autres sont particulièrement actifs. Les enfants deviennent gagnants et lauréats de ces concours.
L'odeur de l'enfance
La cuisinière Marina Alekseevna Voldemarova travaille à l'école depuis 17 ans. Pour elle, il est important de nourrir délicieusement les enfants, pour que les plats soient variés et sains. Elle vit dans le village de Kakhnovo et est pressée de préparer de délicieux déjeuners, de préparer la pâte et de chouchouter ses enfants-élèves avec des parfums les tartes les plus délicieuses, petits pains, cheesecakes. Malgré son expérience, Marina Alekseevna apprend également en parcourant des magazines et des livres culinaires. Si vous essayez quelque part quelque chose de délicieux, vous prendrez certainement note de la recette afin de pouvoir faire plaisir à vos enfants plus tard.
Balise lumineuse
Svetlana Grigorievna Andreeva est une enseignante du primaire qui a commencé sa carrière d'enseignante à école primaire dans le village de Pogorelka, puis elle a travaillé un peu à l'école primaire de Kakhnovskaya, et après sa fermeture, elle est venue travailler à l'école de Kalininskaya. Pour elle, 23 ans ne se sont pas écoulés, mais ont passé à toute vitesse. Depuis de nombreuses années, le professeur dirige la troupe de théâtre Melpomene. Le personnel enseignant apprécie Svetlana Grigorievna en tant qu'organisatrice talentueuse pour son initiative et sa créativité ; presque tous les événements à l'échelle de l'école ont été préparés par elle et les membres de son cercle. Les étudiants étudient avec beaucoup d'envie, participent à des événements régionaux, à des concours de théâtre et remportent des prix. Les enfants rêvent de participer à des événements théâtraux à l'échelle de l'école.
Elle parle de tous les membres du cercle avec chaleur et amour : « Les enfants sont tous talentueux, même après avoir obtenu leur diplôme, ils s'intéressent à nos affaires, aident à préparer des programmes individuels et participent eux-mêmes aux productions. C’est ainsi que cela devrait être dans une bonne équipe créative. Je suis fier d'eux!
Lors d'un récent spectacle de troupes de théâtre scolaire, nous avons pris la deuxième place, mais nous avons également été gagnants. Nous avons vraiment besoin centre de musique pour les répétitions et les costumes. Si les sponsors répondaient, nous préparerions un bon programme du Nouvel An pour leurs enfants.
Lumières d'espoir
La fierté de l'école, ce sont ses diplômés. Ils sont tous très différents, mais il y a une place pour chacun d’eux dans le grand cœur de l’école. Ils retournent toujours à l'école de Kalinin parce qu'ici ils ont laissé un morceau de leur cœur. Le personnel enseignant est heureux et fier que beaucoup d'entre eux aient trouvé leur chemin dans la vie et continuent de s'améliorer et d'améliorer leur talent. De nombreux diplômés reçoivent une formation universitaire décente dans des instituts pédagogiques et polytechniques, des écoles de médecine et des écoles de police. Ce sont leurs lumières d’espoir. Au cours des 10 dernières années, les diplômés de l'école ont reçu 9 médailles. L'année scolaire dernière, deux médaillés ont obtenu leur diplôme : Evgeniy Vasiliev a reçu une médaille d'or, il étudie maintenant avec succès à la faculté de médecine de Pskov et Oksana Andreeva a reçu une médaille d'argent.
Ce que j’ai appris au nid, je l’apprendrai aussi en vol.
Les enfants sont la composante principale de toute école. Ils parlent eux-mêmes de leur vie à l'école.
— Notre école secondaire Kalininskaya est notre deuxième maison. Nous y apprenons non seulement à étudier, mais aussi à vivre. Les enseignants sont comme des parents pour nous : ils nous soutiennent, conseillent et expliquent toujours. Bien sûr, il y a des difficultés. Mais nous devons faire face, apprécier et prendre soin de notre école natale, la glorifier bonnes actions pour qu'ils le sachent non seulement dans le district.
Chaque matin, comme de minuscules ruisseaux se fondant en un seul ruisseau, les enfants se rendent ici. Chaque élève se sent à l'aise ici et chaque professeur travaille avec plaisir. La vie scolaire ne peut être imaginée sans l’aide et le soutien des parents. Depuis plusieurs années, Natalya Aleksandrovna Ivanova est la présidente permanente du comité de parents de l'école. Les parents sont des compagnons d'armes, des personnes partageant les mêmes idées qui aident partout et en tout.
Kalininskaïa l'école, comment ça se passe ?
Elle a le meilleur corps enseignant - ça veut dire qu'elle est sage, il y a beaucoup de visages souriants - ça veut dire qu'elle est heureuse, elle est contente d'accueillir ses diplômés - ça veut dire qu'elle est hospitalière, elle est prête à aider tout le monde - ça veut dire qu'elle est gentille, les anciens étudiants amener leurs enfants ici - cela signifie que c'est ADORÉ !!!
L'école est ouverte à tous
L'école Kalinin étant située en zone rurale, elle constitue le centre de la vie culturelle du village. C'est devenu une tradition que les gens viennent à de nombreux événements scolaires les résidents locaux, malgré le fait que leurs enfants et petits-enfants ont déjà grandi, les célébrations et les célébrations sont si intéressantes. Ils sont des invités bienvenus et Les spectacles du Nouvel An, le 1er septembre, le Last Call, la Fête des Mères et le 9 mai. Cette fête est spéciale pour tout le monde. Il n'y a plus d'anciens combattants ou de participants à la Grande Guerre patriotique en vie dans la région, mais d'anciens prisonniers mineurs viennent toujours à l'école pour un événement spécial, les enfants leur préparent un programme théâtral et le volost organise un goûter. Les gars, sans qu'on le leur rappelle, surveillent la propreté et l'ordre dans les charniers et s'occupent des charniers.
Une grande attention est accordée à l'éducation patriotique à l'école. L'enseignant-organisateur de la sécurité des personnes Gennady Anatolyevich Khokhlov prépare avec des enfants des présentations sur le Grand Guerre patriotique, sur l'histoire de notre région pendant la guerre, des rencontres sont organisées avec de jeunes prisonniers et les chefs guerriers de l'unité militaire 12957 sont invités.
À l'occasion de l'anniversaire de l'école, nous souhaitons aux enfants une soif inextinguible de connaissances, d'excellentes notes et la conquête de hauts sommets, et aux enseignants des élèves plus capables et reconnaissants, de la santé et de la chance !
Nous, les gars, du lycée MOBU du nom de Fatih Karim. Aitovo, dès les premiers jours d'école, nous avons été dans le cycle turbulent de la vie scolaire. De nouveaux manuels, de nouvelles matières invitent à apprendre quelque chose de nouveau. Nous participons activement à des concours créatifs et à des compétitions sportives. Ce sont des événements à la fois régionaux et nationaux. Des événements non moins importants et mémorables se déroulent dans l'enceinte de notre école.
L'un des phénomènes les plus marquants de la vie scolaire est la fête « Je suis citoyen russe ! - Il s'agit d'une cérémonie de remise de passeports aux enfants qui ont atteint l'âge de 14 ans. C'est ce jour-là que les élèves de huitième année sont devenus citoyens à part entière de leur pays. En ce jour important, non seulement nos professeurs et nos parents étaient avec nous, mais aussi des invités - le chef du département du Service fédéral des migrations de Russie pour la République de Biélorussie dans le district de Bizhbulyaksky, T.N. Grigorieva, l'inspecteur des mineurs du district de Bizhbulyaksky. département du ministère de l'Intérieur de la Russie dans le district de Bizhbulyaksky Sergeeva S.N., spécialiste des affaires de la jeunesse du conseil du village d'Aitovsky Latypova R.K., participants au séminaire régional des enseignants-organisateurs de la sécurité des personnes. Les invités ont été accueillis avec un battement de tambour retentissant par une troupe de batteurs, puis des mots de bienvenue chaleureux ont été entendus, de la musique forte, et puis tout a commencé ! Tout d'abord, nous avons réussi l'examen dit de maturité civique : nous avons montré notre connaissance des symboles d'État, l'histoire de la formation du système de passeport en Russie et bien plus encore. Et puis on nous a donné des passeports avec une image dorée des armoiries Fédération de Russie! Devant toutes les personnes présentes, nous avons prêté serment d'un jeune citoyen russe, nos paroles sonnaient avec assurance, comme le premier serment ! Nos professeurs, invités, parents nous ont félicités et nous ont offert des souvenirs mémorables. En réponse, en signe de gratitude, nous avons montré une petite composition littéraire et musicale.
En ce jour - l'anniversaire du citoyen, nous avons allumé et, comme une course de relais, nous nous sommes passés de petites bougies allumées dans l'espoir que ce feu aidera à préserver dans nos âmes le feu de la bonté et de l'amour pour les gens, notre patrie natale, la feu de miséricorde et de compréhension mutuelle, noblesse et générosité du cœur humain ! Au nom de tous nos camarades de classe, nous souhaitons dire un grand merci à notre professeur E.M. Mukhtasimova. et à tous les professeurs pour un événement inoubliable dans nos vies !
Arslanova Aliya et Sabakhova Laysan,
Élèves de 8e année du lycée MOBU du nom de Fatih Karim p. Aïtovo
Excursion au cosmodrome de Baïkonour !
Les 4 et 5 avril 2011, Salimov Ilshat, un élève de 11e année de notre école, accompagné d'un groupe d'enfants de la république, a visité le cosmodrome de Baïkonour. C'est leur récompense pour avoir remporté le concours de projets sociaux et scientifiques « Forum Social 2011 ». Ilshat a écrit un essai sur le problème des débris spatiaux, en utilisant des éléments factuels - la descente d'un objet spatial sur le territoire de notre village d'Aitovo le 23/02/2009.
Et maintenant, un mois d'école est terminé.
Tout récemment, la première cloche a sonné. Impétueux, sonore et espiègle, il appelle à de nouvelles réalisations, découvertes, victoires. Et maintenant, un mois d'école est terminé. Les gars de l'école secondaire MOBU du nom de Fatih Karim. Aitovo, dès les premiers jours d'école, sans longue préparation, s'est plongé tête baissée dans le tourbillon de la vie scolaire. De nouveaux manuels, de nouvelles matières invitent à apprendre quelque chose de nouveau. Après un été chaud, les enfants reprennent leurs études avec non moins de ferveur et participent activement aux concours, concours et événements. Dans le cadre du concours régional « Je chante ma République », parmi les œuvres qui ont participé, six ont été très appréciées par le jury. Les élèves Alivia Gimazetdinova (9e année), Laysan Sabakhova (7e année), Aisylu Asylgareeva (3e année), Aliya Arslanova (7e année), Ilyuza Khafizova (3e année), Gulnara Khakimova (10e année) sont les lauréats du concours dans diverses catégories. . Dans le cadre du mois de la sécurité des enfants et de la protection civile, des événements prévus ont été organisés. Parmi elles, l’une est la plus attendue, la Journée de la Santé. L'action se déroule dans une forêt au bord de la rivière Dema. Le concours « Yunnat » est populaire parmi les étudiants de notre école : ils deviennent chaque année lauréats au niveau régional et reçoivent des certificats pour leur participation active du Centre républicain écologique et biologique. Et cette année, six œuvres ont été présentées à l'exposition, toutes participant à l'étape républicaine du concours « Yunnat-2011 ». L'un des événements les plus mémorables a été la Journée du lait. Cette merveilleuse boisson naturelle et ces produits laitiers étaient dédiés à montre cool« Les enfants, buvez du lait, vous serez en bonne santé ! », « Milk River, Jelly Banks », foire des produits laitiers et des produits de boulangerie à base de lait, programme de jeux à école primaire« The Cheerful Milkman », une excursion à la ferme laitière d'Usly LLC. Le concours a poursuivi le thème de l'éducation environnementale bouquet d'automne, la fête du « Bal d'Automne » dans chaque lien. Des cérémonies ont eu lieu pour initier les élèves de première année aux piétons et les élèves de neuvième année aux lycéens. Un séminaire régional de formation sur les mesures antiterroristes a été organisé à l'école pour les directeurs adjoints et les instructeurs de sécurité routière. établissements d'enseignement, prévention des accidents de la route chez les enfants. Nos plus jeunes amis - enfants d'âge préscolaire et vétérans du travail - ne sont pas restés inaperçus ; les campagnes « Bonnes actions » et « De cœur à cœur » leur ont été dédiées, et les parents ont assisté cette année aux premières réunions parents-enseignants dans leurs classes. Les succès et les réalisations de nos enfants sont dus au grand professionnalisme de leurs enseignants. Mais tout ce que nous avons réalisé aurait été impossible sans la compréhension et l’aide de nos parents. Il reste à souhaiter un travail créatif et fructueux à l'équipe d'enseignants, d'élèves et le soutien des parents.
Comment j'ai participé aux rassemblements des brigades de production étudiantes X
Du 1er au 5 juillet de cette année, sur les terres hospitalières de la région de Sterlitamak, s'est tenue la VIe réunion panrusse des brigades étudiantes de production. Mon histoire de participation aux rassemblements de l'UPB a commencé en 2007 : moi, un jeune élève de huitième, on m'a proposé un test sérieux : défendre l'honneur du district lors du rassemblement républicain au sein d'une équipe qui avait déjà de l'expérience dans la participation à des rassemblements à Belgorod. , Stavropol, Novossibirsk. Ensuite, j'ai réussi le premier test avec honneur, notre équipe est devenue la gagnante.
Ce même été, j'ai eu l'honneur de représenter notre district à un concours professionnel pour les opérateurs de traite mécanique. Ensuite, j'ai été frappé par la beauté de la nature dans la région de Kugarchinsky. Les impressions reçues lors de l'excursion au réservoir Yumaguzinsky et aux gorges Muradymovsky sont encore fraîches dans ma mémoire.
Un an plus tard, notre équipe a été accueillie par le V rassemblement panrusse de l'UPB en Oudmourtie. Au terme d'une lutte acharnée, nous avons pris une honorable 3ème place.
L'année 2009 a été marquante : le rassemblement républicain de l'UPB s'est tenu sur les terres d'Ichimbaï. Notre équipe est la gagnante du Grand Prix de la compétition, et la chef d'équipe Semenova Albina est la championne absolue, titulaire du certificat du Président de la République de Biélorussie !
Et maintenant, 2010 est au calendrier. 15 des équipes les plus fortes de différentes régions de notre pays se sont affrontées dans une bataille pour être reconnue comme la meilleure équipe de Russie. Une lutte acharnée est en cours : dans les salles de classe, dans les champs, dans les jardins, à la ferme, la théorie est remplacée par la pratique. Et enfin, les résultats ont été résumés et annoncés : la 1ère place est prise par l'équipe de la République du Bachkortostan, et je suis le gagnant dans la catégorie « Opérateur de traite à la machine » !
La participation à des rallyes m'a appris à atteindre mes objectifs, en surmontant toutes les difficultés. Un petit souvenir de la dernière compétition : me voici, participant aux rallyes UPB pour la 4ème fois, et à côté de moi se trouve un jeune participant qui participe pour la première fois. Il y a tellement d’excitation sur son visage, et comment je peux contrôler de tels sentiments !
Mon enfance scolaire est derrière moi, tout ce qui m'est arrivé restera des souvenirs chaleureux. Je suis immensément reconnaissant envers tous mes amis adultes et jeunes qui m'ont appris à gagner. Je souhaite une bonne santé à tous mes professeurs et mentors. Je souhaite tout le meilleur à l’équipe qui continuera à participer et à gagner dans toutes les compétitions. Bonne chance les gars !
Elvira Gainutdinova
Excursion à Kazan
Après avoir obtenu leur diplôme, nos diplômés retournent dans leurs murs d'origine pour se souvenir de leurs années scolaires passées et de leur petite jeunesse. Et le plus souvent, nos diplômés n'arrivent pas à l'école les mains vides. Ce fut le cas lors de la soirée de retrouvailles des anciens, qui a lieu chaque année le premier samedi de février. En 2010, les diplômés ont contribué à la décoration du bureau langue tatare et la littérature. Cela s'est produit l'année dernière, lorsque notre diplômé Ramil Rasimovich Kiyamov a présenté à l'école un magnifique tableau représentant le village d'Aitovo lors de la réunion anniversaire de sa classe. Et cette année, il a présenté une autre surprise : une excursion de 3 jours a été organisée pour les écoliers dans l'une des plus belles villes de Russie - Kazan. Les examens de transfert et l'examen d'État unifié ont été réussis, les vraies vacances ont enfin commencé, et elles commencent par ce merveilleux voyage. A Kazan nous sommes accueillis par un représentant de l'agence de voyages Reseda O.A. Bunakov ; tout au long de notre séjour à Kazan, il nous accompagnera, nous racontera beaucoup de choses sur la ville et répondra à nos questions. D'après les paroles d'Oleg Alexandrovitch, nous avons entendu parler d'un groupe de Moscovites qui ont visité Kazan de la même manière, qui ont noté que Kazan a tout ce que Moscou a : le Kremlin avec la tour Spasskaya et sa propre rue Arbat - Bauman, et quand le les enfants interrogés sur le métro, ils ont reçu une réponse affirmative. Nous avons donc commencé notre connaissance de Kazan par une promenade le long de la rue Bauman et du métro. Kazan est une ville de contrastes constructifs, ici ils se mélangent différents styles différentes époques. En parcourant la rue Bauman, nous en étions convaincus. J'ai beaucoup aimé l'histoire touchante du monument à la petite sirène du conte de fées "Su Anasy" de G. Tukay. Tout le monde connaît la petite sirène du conte de fées d'Andersen ; un monument lui est dédié à Copenhague. Ainsi, après que les Danois ont vu la sirène de Kazan, ils l'ont tellement aimé que maintenant, chaque année, un certain jour, un énorme bouquet de roses arrive par courrier du Danemark pour la sirène de Kazan.
Admiré les fontaines en face de l'État tatare Théâtre académique sur les rives du lac Kaban, si profond que le serpent-dragon mythologique pourrait s'y cacher, et maintenant il se trouve au fond du lac, y gardant l'or et les bijoux, pillés par Ivan le Terrible après la prise de Kazan. Il existe de nombreux lieux historiques à Kazan associés à ce nom. L'un d'eux est le Kremlin en pierre blanche. Sur le territoire du Kremlin il y a Église orthodoxe, mosquée musulmane. Voici la célèbre tour penchée de Suyumbika. La légende raconte qu'Ivan le Terrible est tombé amoureux de la fille tatare Suyumbik, a voulu l'épouser, mais la fière beauté a fait ses exigences : elle a ordonné de construire une tour aussi belle qu'elle en sept jours et nuits, elle espérait vraiment que le Un roi redoutable ne serait pas en mesure de faire face à cette tâche. Mais à l’heure dite, la tour apparut. Alors que les préparatifs du mariage battaient leur plein, la fière et malheureuse beauté a grimpé sur une haute tour et a sauté d'elle. Sur le territoire du Kremlin se trouve la mosquée Kul Sharif. Bâtiment très riche, il a été construit par le monde entier. Ici, au Kremlin, se trouve la résidence du président du Tatarstan.
Kazan est en construction et en développement. Les préparatifs sont en cours pour un événement sportif majeur - l'Universiade 2013, la construction gymnases, piscines, village olympique. Nous avons visité le parc de la Victoire. Ce montant équipement militaire Nos enfants ont vu pour la première fois, ici des chars, des avions, des hélicoptères, des lanceurs. Kazan est la ville où vivaient des personnages célèbres : l'écrivain G. Tukay, le chanteur F. Chaliapine, le mathématicien N. Lobachevsky, le docteur Vishnevsky, le chef de la révolution prolétarienne V.I. Lénine. Ils ont vécu ici, étudié, créé.
Un autre souvenir marquant est une promenade le long de la Volga. La voici - Mère Volga, glorifiée dans la poésie et les chansons. Les vagues éclaboussent, les mouettes volent, la musique joue sur le navire. Cette marche de deux heures a laissé les meilleurs souvenirs. Le parc d'attractions Kyrlay et le parc aquatique Riviera ne sont pas restés à l'écart de l'attention des enfants.
Nous avons passé la dernière journée entièrement ville antique Bulgares. C'est un musée à ciel ouvert, une réserve historique et architecturale. Il est prévu de l'inclure dans l'Anneau d'Or de la Russie. Ici, nous avons eu l'occasion de toucher à l'ancien : les minarets des anciennes mosquées, les mausolées, la Chambre Noire, le Bain Blanc. Une église orthodoxe du XVIIIe siècle a été conservée sur le territoire de la ville. Quelque chose de mystérieux et de mystérieux émane de ces bâtiments, qui ont été pillés et pour certains détruits de la surface de la terre lors de l'invasion de Batu Khan. La terre de nos ancêtres attire ici plus d'une génération les gens modernes. Les participants de ce voyage se souviendront des impressions qu'ils ont reçues pour le reste de leur vie. Nous, enseignants, espérons vraiment que toucher l'ancien, le beau fera travailler les âmes de nos enfants, ils créeront, travailleront pour le bien de notre Patrie, je n'oublierai pas et ne retournerai pas dans leur terre natale, en donnant amour et beauté à autres.
L'établissement d'enseignement municipal L'école secondaire n° 17, située dans le district Traktorozavodsky de Volgograd, a célébré son demi-siècle en 2008.
L'établissement d'enseignement a été fondé par l'administration du district Traktorozavodsky de l'usine d'aluminium de Stalingrad en 1958 ; depuis 1968, c'est devenu lycée № 17.
Depuis 2002, un site expérimental municipal a été ouvert sur la problématique de « Conception et mise en œuvre d'une démarche d'économie de santé dans un lycée ». En 2006, l'école porte le nom de la 37e Garde. division de fusiliers. Depuis le 25 juin 2007, la plateforme expérimentale régionale « Formation de la compétence créative des élèves d'une école économe en santé » est opérationnelle. A la tête des travaux expérimentaux de l'école se trouvent des encadrants scientifiques : Candidate en Sciences Pédagogiques, Professeur Agrégé du Département de Pédagogie du VSAPC RO au Département d'Éducation Yastrebova G. A. et Docteur en Sciences Médicales, Professeur AgrégéDépartement d'hygiène du VSMU Davydenko G. A.
Au cours des 50 dernières années, 1 961 diplômés ont reçu des certificats d'enseignement secondaire, dont 87 ont reçu des médailles d'or et d'argent.
Le personnel de l'école est composé d'enseignants hautement qualifiés, dont beaucoup ont derrière eux des décennies de travail acharné, chacun d'eux laisse dans le souvenir des centaines de diplômés de la 17e école.
Actuellement, sur les 72 enseignants de l'établissement d'enseignement, huit portent le titre « Excellence dans l'enseignement public », trois portent le titre « Travailleur honoraire ». enseignement général RF", trois ont reçu le certificat d'honneur du ministère de l'Éducation de la Fédération de Russie ; quatre enseignants - candidats en sciences pédagogiques ; 19 enseignants ont obtenu la catégorie de qualification la plus élevée ; à 50 ans -1ère catégorie de qualification. Au cours des 5 dernières années, plus de 70 enseignants ont participé à divers concours et sont devenus lauréats et lauréats. Parmi eux se trouvent Pozdnyakova E.Yu. (3ème place au concours-festival municipal des cours au choix), Protasova N.I. (1ère place au concours régional de créativité littéraire pour enfants « Nous écrivons un livre sur une bonne nutrition"); Loubianova N.N. (1ère place au concours professionnel « Enseignant de l'année 2008 » et au festival des ressources informationnelles, section « Formation complémentaire"); Erlikh M.I. (3ème place au concours professionnel « Enseignant de l'année 2010 »), Gurushkina N.V. (1ère place dans Compétition panrusse pour un meilleur développement de l'orientation vers l'économie de santé)); Kukina L.N. (2e place au concours panrusse « Nouveaux noms »), directeur de l'école G.I. Myznikova (3ème place au concours municipal « Innovations dans un établissement d'enseignement »).
Le potentiel créatif des enseignants des écoles les aide à discerner les capacités intellectuelles de l'enfant et à contribuer à son développement. Plus de 400 étudiants ont participé à des olympiades, à diverses compétitions, conférences et compétitions sportives. Sur la scène municipale Olympiade panrusse 10 étudiants sont devenus lauréats et lauréats ; l'année scolaire dernière, pour la première fois, 113 étudiants de l'école ont participé au VI Olympiade internationale en sciences fondamentales, et cette année - 269.191 élèves de la 2e à la 11e année ont participé au concours linguistique panrusse « Ourson russe - La linguistique pour tous ».
Au concours régional de lecture, Zazhigina Anna a pris la 2e place (enseignante N.I. Protasova), l'équipe de l'école au stade « Noms d'or » du jeu régional d'histoire locale « Se promener dans le district » a pris la 1ère place (enseignante A.V. Efimova), prenant la 1ère place Dans le cadre du concours pour jeunes inspecteurs de la circulation « Feux de circulation », l'équipe de l'école a participé à des concours régionaux.
Conseil des anciens combattants du Musée des opérations de maintien de la paix et agences gouvernementales L'école secondaire municipale n° 17 du « Centre russe pour l'éducation civique et patriotique des enfants et des jeunes » a reçu un diplôme pour sa participation active au concours régional de Volgograd « Jeune artisan de la paix 2009 ».
L'équipe de l'association d'enfants "Argos" est devenue la meilleure au stade "Chronique". Événements. Dates" dans jeu intellectuel"Héritiers de la victoire" lors de la revue du concours "Le monde coloré de l'enfance 2009-2010", Ekaterina Loutsenko est devenue finaliste du concours panrusse des dirigeants et dirigeants d'associations publiques d'enfants et de jeunes "Leader du 21e siècle".
Plus de 100 étudiants ont participé à des activités de recherche dans des établissements scolaires à but non lucratif. Certains d'entre eux ont participé à la conférence régionale scientifique et pratique travaux de recherche lycéens « Moi et la Terre » du nom de V.I. Vernadsky et a remporté des prix : Olesya Yakovleva - 10e année (3e place), Anastasia Kim - 10e année (3e place), Kristina Savenkova - 9e année (2e place), Maria Zhilyakova - 9e année (2e place), Anar Bakhshiev -6e classe (2ème place), Maria Kholodyakova - 7ème classe. (2ème place).
Les élèves de l'école ont obtenu des résultats élevés dans le sport : 16 personnes sont devenues lauréates et lauréates de compétitions régionales de taekwon-do, 23 dans des compétitions panrusses (entraîneur Gargusha A.S.), l'équipe de football de l'école a pris la 2e place dans les compétitions régionales.
En 2007, l'école secondaire municipale n° 17 a reçu le prix du gouverneur de la région de Volgorad.Depuis 2009, l'école secondaire municipale n° 17 est le centre de ressources TZR à Volgograd. En tant que centre de ressources, l'école dispose haut niveau doter en matériel multimédia : il y a actuellement 8 tableaux blancs interactifs dans l'établissement d'enseignement ; deux cours d'informatique mobile ; locale réseau informatique; Accès Internet; 47 ordinateurs, 7 ordinateurs portables, 12 projecteurs multimédia.
Depuis le 01/09/2009, des classes d'enseignement spécialisé ont été ouvertes dans notre école, mettant en œuvre des programmes de formation générale complète dans les matières académiques : physique, biologie, chimie, mathématiques.
Depuis le 01/01/2011, chaque élève de la 1re à la 4e année dispose d'un ordinateur personnel dans le cadre du projet de la Fondation à but non lucratif pour le soutien à la culture, à la science, à l'éducation et à la santé « Volnoe Delo » « Ordinateurs pour les écoliers » ; d'ici la fin de l'année scolaire, les élèves de la 5e à la 11e année disposeront également d'un ordinateur personnel.
L'école est riche en traditions. Six diplômés sont retournés dans les murs de l'école secondaire municipale n° 17 ; Au fil des années d'activité, six dynasties pédagogiques se sont formées dans l'enceinte de l'établissement d'enseignement. Konotopova L.V., Kamenskaya L.V., Vetushenko N.P. je travaille dans l'établissement d'enseignement depuis sa fondation
Les enseignants en vacances restent des membres actifs de l'équipe, parmi lesquels P. F. Abramtsev, A. P. Galkina, G. T. Malanina, KorolevskayaA. I., Kameneva N. A., Linko G. D., Plotnikova R. G., Pashchenko 3 V., Tarnova M. P., Ulyanchenko M. M., Sanzhapova V. A., Toropova F. D., Khoshobina M. P., Bozhkova K. A., Dubtsova E. L., Kalinina G. G. et autres. Tous ces professeurs sont la gloire de l'école.
En 1978, le musée scolaire de la gloire militaire a été inauguré, du nom de la 37e division de fusiliers de la Garde : pendant de nombreuses années, il a été lauréat des concours entre musées de la gloire militaire, et en 2006, il a reçu le Grand Prix et le statut de « Musée exemplaire ». . Chef – Lyubov Vladimirovna Konotopova.
Le Conseil des anciens combattants du Musée des opérations de maintien de la paix et les institutions gouvernementales du « Centre russe pour l'éducation civile et patriotique des enfants et des jeunes » de l'école secondaire n° 17 ont décerné un diplôme pour participation active au concours régional de Volgograd « Jeune artisan de la paix de 2009 ».
Les enseignants, les étudiants et les diplômés sont fiers de leur école : c'est intéressant et joyeux de travailler, d'étudier et de vivre !