Congrès des travailleurs de l'éducation préscolaire. Institut de pédagogie correctionnelle. Le IVe Congrès panrusse des travailleurs de l'éducation préscolaire a lieu à Krasnogorsk

Le 24 octobre 2016, le prochain Congrès des travailleurs s'est tenu dans la ville de Krasnogorsk, dans la région de Moscou. éducation préscolaire, qui a réuni plus de 1 000 enseignants et enseignants du préscolaire, des représentants de la communauté scientifique, pédagogique et parentale, ainsi que des autorités éducatives régionales.

La séance plénière a été ouverte par le vice-Premier ministre de Russie O.Yu. Golodets et gouverneur de la région de Moscou A.Yu. Vorobiev

« En trois ans, plus de 1,36 million de places ont été créées en établissements préscolaires ", a rappelé O.Yu. Golodets. Selon le vice-Premier ministre, le nombre absolu d'enfants d'âge préscolaire augmente également, donc « au cours de l'année, le nombre d'enfants a augmenté de près de 200 000 dans tout le pays».

Ministre de l'Éducation et des Sciences Fédération de Russie O.Yu. Vassilieva dans son discours, elle a parlé de la disponibilité des jardins d'enfants, éducation préscolaire, équipant les jardins d'enfants, ainsi que la norme éducative de l'État fédéral pour l'éducation préscolaire adoptée en 2013.

« Il est très important pour nous de savoir comment les parents ont accepté la transition vers un nouveau norme éducative pour les établissements préscolaires. Aujourd'hui, les statistiques sont assez impressionnantes : 89 % des parents russes ont accepté cette transition de manière très positive et parlent positivement du début du standard.", a noté le ministre.

En outre, le chef du ministère russe de l'Éducation et des Sciences a présenté des données sur la création de groupes préscolaires dans les universités. "U Nous avons des régions où des établissements préscolaires sont ouverts dans les universités, et il existe 27 universités de ce type.", O.Yu. a précisé. Vassilieva.

Le chef du département a rappelé que la loi fédérale « Sur l'éducation dans la Fédération de Russie » autorise l'ouverture de groupes préscolaires dans divers établissements d'enseignement, y compris les universités, et, selon le ministre, il s'agit d'une expérience positive qui doit être analysée et a continué. Ainsi, le ministère russe de l'Éducation et des Sciences a envoyé aux régions recommandations méthodologiques avec des explications sur la façon de créer des groupes préscolaires dans les établissements d'enseignement supérieur.

Vice-président du Syndicat panrusse de l'éducation M.V. Avdeenko Dans son discours, il a noté que « la tenue de tels congrès a été précédée par le premier forum panrusse des travailleurs de l'éducation préscolaire, organisé en 2009 avec la participation active du syndicat. C'est alors que nous avons proposé ces approches pour réglementer le système de paiement. pour les travailleurs préscolaires, qui ont ensuite constitué la base des « décrets de mai » du Président de la Fédération de Russie et du nouveau Loi fédérale« Sur l'éducation dans la Fédération de Russie. »

Outre la séance plénière, les participants ont échangé leurs expériences et discuté des questions les plus urgentes de l'éducation préscolaire au cours de quatre sections du Congrès. Les éducateurs et les enseignants ont examiné les approches d'organisation de l'éducation préscolaire pour les enfants handicapés handicap la santé, l'entretien, l'augmentation de l'accessibilité et de la qualité de l'éducation préscolaire, la formation et le perfectionnement du personnel enseignant conformément à la norme professionnelle d'un enseignant, ainsi que le développement du secteur non étatique de l'éducation préscolaire.

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Typhlosurdopédagogie

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((Résumés des rapports|auteur=Sataeva A.I.|titre=Début de la parole chez un enfant sourd|édition=Problèmes actuels de psychologie et de pédagogie dans le monde moderne : un recueil de travaux scientifiques des participants de la IVe conférence scientifique et pratique interuniversitaire. RUDN Université, 4 avril 2019 / sous la direction de N.B. Karabuschenko, N.L. Salgunova.|année=2019))

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Initier la parole chez un enfant qui ne parle pas

Kitik E.E. Déclenchement de la parole chez un enfant non parlant. Moscou : Problèmes actuels de psychologie et de pédagogie dans le monde moderne : un recueil de travaux scientifiques des participants de la IVe conférence scientifique et pratique interuniversitaire. Université RUDN, 4 avril 2019 / édité par. éd. N.-B. Karabuschenko, N.L. Salgunova., 2019. 359 p.

((Résumés de rapports|auteur=Kitik E.E.|titre=Initiation à la parole chez un enfant non parlant|édition=Problèmes actuels de psychologie et de pédagogie dans le monde moderne : un recueil d'articles scientifiques des participants du IVe Interuniversitaire Scientifique et Pratique Conférence. Université RUDN, 4 avril 2019 / sous la direction de N.B. Karabuschenko, N.L. Salgunova.|année=2019))

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Aspects pédagogiques de l'accompagnement des familles et des enfants handicapés

Strebeleva E.A., Kinash E.A. Aspects pédagogiques de l'accompagnement des familles et des enfants handicapés. Moscou : Problèmes actuels de psychologie et de pédagogie dans le monde moderne : un recueil de travaux scientifiques des participants de la IVe conférence scientifique et pratique interuniversitaire. Université RUDN, 4 avril 2019 / édité par. éd. N.-B. Karabuschenko, N.L. Salgunova., 2019. 359 p.

((Résumés des rapports | auteur = Strebeleva E.A., Kinash E.A. | titre = Aspects pédagogiques du conseil aux familles et aux enfants handicapés | publication = Problèmes actuels de psychologie et de pédagogie dans le monde moderne : un recueil de travaux scientifiques des participants de la IVe université interuniversitaire conférence scientifique et pratique RUDN, 4 avril 2019 / sous la direction de N.B. Karabuschenko, N.L. Salgunova.|année=2019))

Les représentants des autorités exécutives des entités constitutives de la Russie engagées dans l'administration publique dans le domaine de l'éducation participeront aux travaux du Congrès ; représentants des autorités gouvernement local dans le domaine de l'éducation, des gestionnaires, des spécialistes et des enseignants (éducateurs) du préscolaire organismes éducatifs, ainsi que des représentants de la communauté scientifique, pédagogique et parentale.

Les participants discuteront des problèmes les plus urgents de l'éducation préscolaire, identifieront les domaines prioritaires de la politique éducative dans ce domaine et présenteront également les meilleures pratiques en matière d'éducation préscolaire.

Le vice-président du gouvernement russe O.Yu prononcera un discours de bienvenue aux enseignants et aux éducateurs. Golodets, gouverneur de la région de Moscou A. Yu Vorobyov, les rapports seront présentés par le ministre de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie O. Yu. Vasilyeva, ministre de l'Éducation de la région de Moscou M.B. Zakharova.

Le Président participera également au Congrès Académie russeÉducation L.A. Verbitskaya, député à la Douma d'État russe L.N. Antonova, vice-présidente du Comité de la Douma d'État russe pour l'éducation A.I. Archinova et autres.

Le congrès comprendra 4 sections thématiques (11h00-13h30) :

  • Approches actuelles d'organisation de l'éducation préscolaire pour les enfants handicapés. Base adaptée approximative programmes éducatifs l'éducation préscolaire comme moyen de mettre en œuvre les principales dispositions de la loi fédérale « sur l'éducation dans la Fédération de Russie » et de la norme éducative de l'État fédéral pour l'éducation préscolaire
  • Principales orientations du développement de l'éducation préscolaire en tant que premier niveau du système enseignement général en Fédération de Russie : mise à jour du contenu, augmentation de l'accessibilité et de la qualité, introduction de nouvelles technologies
  • Formation, recyclage et perfectionnement du personnel enseignant conformément à la norme professionnelle des enseignants
  • Enjeux actuels de l'accompagnement familial et du développement du secteur non étatique de l'éducation préscolaire
Mots et discours de bienvenue (15h00-16h20) :
  • Olga Yurievna Golodets, vice-Premier ministre de la Fédération de Russie
  • Fursenko Andrey Alexandrovich, assistant du président de la Fédération de Russie
  • Vorobiev Andrey Yurievich, gouverneur de la région de Moscou
  • Verbitskaya Lyudmila Alekseevna, présidente de l'Académie russe de l'éducation
  • Antonova Lidiya Nikolaevna, députée de la Douma d'État de l'Assemblée fédérale de la Fédération de Russie
  • Archinova Alena Igorevna, députée de la Douma d'État de l'Assemblée fédérale de la Fédération de Russie
  • Nikonov Viatcheslav Alekseevich, député de la Douma d'État de l'Assemblée fédérale de la Fédération de Russie
  • Dukhanina Lyubov Nikolaevna, députée de la Douma d'État de l'Assemblée fédérale de la Fédération de Russie
  • Dragunkina Zinaida Fedorovna, présidente du Comité du Conseil de la Fédération pour la science, l'éducation et la culture
  • Zemtsov Nikolay Georgievich, député de la Douma d'État de l'Assemblée fédérale de la Fédération de Russie
Les personnes suivantes feront des présentations lors du congrès (16h20-17h00) :
  • Vasilyeva Olga Yurievna, ministre de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie,« Politique de l'État dans le domaine de l'éducation préscolaire : problèmes et perspectives »
  • Zakharova Marina Borisovna, ministre de l'Éducation de la région de Moscou,«Aspect régional de la mise en œuvre de la politique de l'État dans le domaine de l'éducation préscolaire»

Groupe d'édition uni "DROFA" -"VENTANA-GRAF" participera à l'exposition qui se tiendra dans le cadre du congrès. Sur le stand du groupe d'édition uni, il sera possible de se familiariser avec les produits et de recevoir informations détaillées sur les publications suréducation préscolaire .

Lieu : Maison du gouvernement de la région de Moscou, boulevard Stroiteley, 1, Krasnogorsk, région de Moscou.

Illustration : Ministère de l’Éducation et des Sciences.rf

24-25 octobre 2016 La région de Moscou a accueilli avec hospitalité les participants du IVe Congrès des travailleurs de l'éducation préscolaire, organisé par le ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie. Des délégations de 84 entités constitutives de la Fédération de Russie ont pris part au congrès. Chefs des autorités éducatives, représentants des structures gouvernementales supervisant le secteur éducatif, employés du système enseignement professionnel, responsables et spécialistes des organisations préscolaires et représentants de la communauté des parents se sont réunis pour discuter des problèmes et des perspectives de développement de l'éducation préscolaire.
Outre la séance plénière et les travaux de section, le vaste programme du congrès comprenait également une familiarisation pratique des délégués avec le système d'éducation préscolaire de la région de Moscou. Pour tenir la réunion dans le cadre du programme du congrès, avec d'autres territoires de la région de Moscou, le district d'Odintsovo a été choisi - l'un des domaines les plus prometteurs dans lesquels la construction de nouvelles institutions préscolaires est réalisée avec succès, conditions modernes pour une éducation et une éducation de qualité des enfants d’âge préscolaire.
Pour organiser une réunion professionnelle de collègues, le ministère de l'Éducation du district, les responsables et les enseignants des établissements préscolaires ont fait un gros travail d'organisation : un programme de visite intéressant a été élaboré avec une visite de deux jardins d'enfants municipaux et d'une école maternelle non publique établissement d'enseignement, travaillant dans le cadre d'un projet de partenariat public-privé.
La délégation de 12 spécialistes était conduite par Natalia Fanilovna Savchuk , chef adjoint du Département de l'enseignement général pour étudiants handicapés à la Direction de l'enseignement général du ministère de l'Éducation de la région de Moscou. Parmi les délégués figuraient des représentants de l'école scientifique, des spécialistes des autorités éducatives régionales, ainsi que des directeurs d'établissements d'enseignement préscolaire de différents coins Russie : la République d'Adyguée, les villes de Iaroslavl, Maykop, Tver, Sébastopol, Samara, Togliatti, ainsi que nos confrères de l'arrondissement urbain de Vlasikha.





La visite officielle de la délégation a débuté à l'école maternelle n°23 (chef Olga Gennadievna Vorobyova) avec une visite guidée du territoire et du bâtiment de l'institution, puis les invités ont été accueillis par le chef adjoint de l'administration d'Odintsovo district municipal Vitali Viktorovitch Savilov , qui a souhaité à ses collègues des régions un travail constructif et fructueux.




Chef du Département de l'Éducation Olga Ivanovna Lyapistova a informé les délégués du Congrès du développement du système d'éducation préscolaire dans la région d'Odintsovo et les a remerciés pour l'opportunité de coopérer dans le domaine éducatif. Le reportage vidéo sur les résultats des activités du système éducatif de district au cours de l'année scolaire 2015-2016 a particulièrement intéressé les participants à la réunion. « Système d’éducation municipal : chaque jour compte ! »



Le programme de visite comprenait également une visite des invités à l'école maternelle municipale n° 68 (chef Anna Viktorovna Manaenkova), où ils sont devenus des participants actifs à une master class passionnante "Utiliser des cartes mentales pour développer la mémoire, la réflexion et l'imagination" depuis Olga Nikolaïevna Kramina, enseignante de maternelle n°31, lauréate du concours "Professeur de la région de Moscou - 2016" dans la candidature "Professeur de l'année" Les formes et méthodes de travail innovantes proposées par l'enseignant pendant le cours ont reçu les encouragements des collègues et le désir de les appliquer dans leurs activités pédagogiques.





Un accueil hospitalier attendait les participants du Congrès au sein de l'Organisation Autonome à but non lucratif "Complexe école-maternelle"Monde de l'éducation". Les invités se sont familiarisés avec les possibilités du jardin d'enfants dans la mise en œuvre de l'éducation préscolaire moderne,
Avec expérience pratique travail de l'institution dans le cadre d'un partenariat public-privé, qui a été présenté aux délégués par le fondateur de l'école maternelle Olga Gennadievna Legasova.




A la fin de la réunion, les invités ont remercié leurs collègues d'Odintsovo pour leur accueil chaleureux et mouvementé et ont exprimé le désir de développer la coopération mutuelle.




Isaac Adizes , l'un des plus grands experts mondiaux dans le domaine des partenariats a déclaré un jour : « La confiance naît lorsque les gens sont convaincus que leur coopération sera mutuellement bénéfique à long terme. Nous espérons que la réunion de professionnels dans le domaine de l'éducation préscolaire, qui a eu lieu à Odintsovo, augmentera le degré de confiance mutuelle dans la réalisation des objectifs éducatifs, créera la base d'une coopération plus poussée, élargissant le domaine des partenariats pour résoudre le temps. -tâches dictées auxquelles sont confrontés système russeéducation.





Ministère de l'Éducation
District municipal d'Odintsovo,

L'exposition était ouverte toute la journée et présentait de la littérature éducative et de développement, des manuels et d'autres matériels nécessaires aux enseignants du système d'éducation préscolaire.

Le congrès a commencé par les travaux des sections « Approches actuelles de l'organisation de l'éducation préscolaire pour les enfants handicapés », « Principales orientations pour le développement de l'éducation préscolaire en tant que premier niveau du système d'enseignement général dans la Fédération de Russie : mise à jour du contenu, augmentation accessibilité et qualité, introduction des nouvelles technologies », « Préparation, recyclage et perfectionnement du personnel enseignant conformément aux normes professionnelles d'un enseignant », « Questions actuelles de soutien aux familles et de développement du secteur non étatique de l'éducation préscolaire ».

Après le déjeuner, tout le monde s'est réuni pour une séance plénière présidée par le rédacteur en chef du Journal des enseignants, Piotr Polojevets.

La vice-Première ministre de la Fédération de Russie, Olga Golodets, s'est adressée aux participants du Congrès panrusse des travailleurs de l'éducation préscolaire avec un discours de bienvenue : « C'est bien que ce congrès soit si représentatif. Les questions dont vous discutez sont des questions professionnelles sérieuses. Notre nombre absolu d'enfants d'âge préscolaire augmente ; chaque année, il augmente de près de 200 000 personnes dans tout le pays. Au cours des trois années précédentes, plus de 1 million 260 000 places ont été créées dans les établissements préscolaires. Mais le problème n’est pas complètement résolu ; dans de nombreuses régions, les groupes sont surpeuplés. Aujourd'hui, vous discuterez des méthodes modernes de travail avec les enfants. Vous êtes des professionnels, chacun d’entre vous peut assumer les tâches posées par le système éducatif.

Andreï Vorobyov, gouverneur de la région de Moscou, a qualifié le congrès de « réflexion collective » et a déclaré : « Je suis heureux que le forum se tienne ici, bienvenue dans la région de Moscou !

La ministre russe de l'Éducation et des Sciences, Olga Vasilyeva, a non seulement souhaité la bienvenue aux participants du congrès, mais a également évoqué dans son discours les principaux problèmes, tâches et avancées du système d'éducation préscolaire. à l'habituel maternelle. La tâche principale du système aujourd'hui est la transition de l'accessibilité de l'éducation préscolaire à une amélioration radicale de la qualité de l'éducation des enfants. Les statistiques montrent que la majorité des parents ont accepté positivement les normes éducatives de l'État fédéral pour l'éducation préscolaire. Et maintenant, la question de l'amélioration des qualifications des enseignants du préscolaire devient de plus en plus urgente.

La députée de la Douma d'État de la Fédération de Russie Lidiya Antonova, les membres de la Commission de la Douma d'État pour l'éducation et la science Alena Arshinova et Nikolai Zemtsov, membre de la Commission du Conseil de la Fédération pour la science, l'éducation et la culture Iraida Tikhonova, députée de la Douma d'État de la Fédération de Russie, ont également pris la parole à la séance plénière. Président du Syndicat panrusse de l'éducation Mikhaïl Avdeenko.

Au cours de la séance plénière, les modérateurs des quatre sections de travail ont présenté un résumé des discussions qui ont eu lieu dans la première moitié de la journée, et ont également exprimé les propositions faites par les participants au congrès sur les principales questions.

La première journée du congrès s'est terminée par un concert de jeunes talents de la région de Moscou.

Le 25 octobre, les délégués passeront du temps dans les meilleures organisations d'enseignement préscolaire de la région de Moscou, où des collègues partageront avec eux leurs expériences.

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