Nous répétons la biologie. Examen d'État unifié. Biologie. Cours complet. Préparation indépendante à l'examen d'État unifié. Kamensky A., Sokolova N.A. etc. Temps après l'introduction des bactéries dans la culture, min

Il y a 4 sections dans le cours de biologie : biologie générale, anatomie et physiologie humaines, botanique et zoologie. La plupart des tâches USE concernent le plus souvent la biologie générale. Cela vaut la peine de commencer par là.

    Lorsque vous étudiez, il est préférable de prendre vos propres notes. Ils ne doivent pas contenir de texte continu : principalement des dessins, des schémas, des tableaux.

    Il est nécessaire de sélectionner de la littérature pour prendre des notes. Les manuels scolaires de base ne conviennent pas à ce travail car ils contiennent trop peu de matériel. Privilégiez les manuels ou guides approfondis pour préparer l'examen d'État unifié. Il existe des ressources en ligne gratuites, telles que le manuel Foxford, «Everyone Who Learns», le projet «All Biology», et d'autres.

    Si le sujet n'est « pas donné », cela vaut la peine de lire les explications d'autres auteurs. N'abandonnez pas. Vous trouverez certainement quelque chose qui vous est compréhensible. Je peux recommander des ouvrages rédigés par Bogdanova T.L., Bilich G.L., Sadovnichenko Yu.A., Yarygin V.N., Mamontov S.G., Solovkova D.A.

  1. À propos des manuels de préparation à l'examen d'État unifié : de nombreuses nouvelles publications sont publiées chaque année. C’est difficile de le comprendre par soi-même, mais c’est possible. Dans le magasin, vous pouvez parcourir ce qu'il y a dans les rayons : ouvrez le sujet qui vous pose le plus de difficultés et lisez. Si vous comprenez l'explication de l'auteur, vous pouvez l'accepter.

Si vous avez besoin de conseils, vous trouverez des critiques de divers manuels sur Internet ; les critiques vidéo sont très pratiques. Il n'est pas nécessaire d'acheter une édition papier ; presque tous les documents sont disponibles sous forme électronique.

    Sur Internet, vous pouvez trouver du matériel vidéo sur la biologie, par exemple des blogs sur YouTube : « Khan Academy » ou « Daniel Darwin ». Des sujets tels que la division cellulaire, la photosynthèse, la biosynthèse des protéines et l’ontogenèse peuvent être étudiés efficacement à l’aide de dessins animés. Par exemple, la méiose, la mitose, la structure cellulaire, le fonctionnement de l'évolution, le système immunitaire, la phagocytose. Et assurez-vous de faire vos propres dessins sur ces sujets dans vos notes - évaluez immédiatement vos connaissances.

    Après avoir terminé chaque sujet, vous devez y travailler en résolvant Travaux d'examen d'État unifié. Des sections sur des sujets sont disponibles sur les sites Web « Résoudre l'examen d'État unifié », « Je ne sais pas » et « ZZUBROMINIMUM ».

    Lorsque vous avez terminé d'étudier une section, par exemple « Botanique » : vous avez déjà étudié la théorie, résolu les tâches pour chaque sujet, rendez-vous sur le site « FIPI » dans la « Banque de tâches de l'examen d'État unifié ouvert ». Là, les véritables tâches de l'examen d'État unifié sont regroupées en sections, mais aucune réponse n'y est donnée. Cela vous permettra d'évaluer de manière critique les connaissances acquises.

    Et lorsque toutes les sections sont terminées, vous pouvez commencer à résoudre Options d'examen d'État unifié. Sur le site «Je résoudrai l'examen d'État unifié», il existe un constructeur pour les compiler. Grande quantité Vous retrouverez les options des années précédentes sur le site « 4e Examen d'État unifié ».

    Et n'oubliez pas que vous n'êtes pas seul. Beaucoup de gars se sont retrouvés dans une situation similaire. Ils communiquent et partagent leurs expériences sur les réseaux sociaux. Il existe de nombreux groupes créés sur Internet liés à la préparation à l'examen d'État unifié en biologie, avec des trucs et astuces, avec du matériel et des liens utiles. Par exemple: "

7e éd., révisée. et supplémentaire - M. : 2016. - 512 p.

Le manuel proposé contient du matériel théorique et des options pour les tâches d'examen pour l'auto-préparation à l'examen d'État unifié en biologie. Toutes les tâches sont accompagnées de réponses et de commentaires. Le livre est destiné aux diplômés des écoles secondaires, des lycées et des gymnases ; il peut être utilisé par les candidats pour se préparer aux examens universitaires et fournira également une assistance aux professeurs de biologie.

Format: pdf

Taille: 5,9 Mo

Regardez, téléchargez :conduire.google

L'achèvement des travaux d'examen en biologie nécessitera des diplômés lycée les connaissances et compétences suivantes :
- connaissance des concepts, modèles et lois les plus importants relatifs à la structure, à la vie et au développement des organismes végétaux, animaux et humains, au développement de la nature vivante ;
- connaissance de la structure et de la vie des plantes, des animaux, des humains, des principaux groupes de plantes et de la classification des animaux ;
- la capacité d'étayer des conclusions, d'opérer avec des concepts pour expliquer des phénomènes naturels, en citant des exemples tirés de la pratique de la production agricole et industrielle, de la santé, etc. Cette compétence revêt une importance particulière, car elle indiquera la signification des connaissances et la compréhension du matériel présenté par le candidat.

Le cours vidéo « Obtenez un A » comprend tous les sujets nécessaires pour réussir l'examen d'État unifié en mathématiques avec 60 à 65 points. Compléter toutes les tâches 1 à 13 de l'examen d'État unifié de profil en mathématiques. Convient également pour réussir l'examen d'État unifié de base en mathématiques. Si vous souhaitez réussir l'examen d'État unifié avec 90 à 100 points, vous devez résoudre la partie 1 en 30 minutes et sans erreurs !

Cours de préparation à l'examen d'État unifié pour les classes 10-11, ainsi que pour les enseignants. Tout ce dont vous avez besoin pour résoudre la partie 1 de l'examen d'État unifié en mathématiques (les 12 premiers problèmes) et le problème 13 (trigonométrie). Et cela représente plus de 70 points à l'examen d'État unifié, et ni un étudiant de 100 points ni un étudiant en sciences humaines ne peuvent s'en passer.

Toute la théorie nécessaire. Moyens rapides solutions, pièges et secrets de l'examen d'État unifié. Toutes les tâches actuelles de la partie 1 de la banque de tâches FIPI ont été analysées. Le cours est entièrement conforme aux exigences de l'examen d'État unifié 2018.

Le cours contient 5 grands sujets de 2,5 heures chacun. Chaque sujet est donné de toutes pièces, simplement et clairement.

Des centaines de tâches d'examen d'État unifié. Problèmes de mots et théorie des probabilités. Algorithmes simples et faciles à retenir pour résoudre des problèmes. Géométrie. Théorie, matériel de référence, analyse de tous types de tâches d'examen d'État unifié. Stéréométrie. Solutions délicates, aide-mémoire utiles, développement de l'imagination spatiale. Trigonométrie de zéro au problème 13. Comprendre au lieu de bachoter. Explications claires de concepts complexes. Algèbre. Racines, puissances et logarithmes, fonction et dérivée. Une base pour résoudre les problèmes complexes de la partie 2 de l'examen d'État unifié.

MATÉRIEL THÉORIQUE

LA BIOLOGIE COMME SCIENCE. MÉTHODES DE BIOLOGIE

Biologie - la science de la vie, ses modèles et formes de manifestation, son existence et sa distribution dans le temps et dans l'espace. Elle explore les origines de la vie et son essence, son développement, ses interconnexions et sa diversité. La biologie fait référence à sciences naturelles.

Le terme « biologie » a été utilisé pour la première fois par le professeur allemand d'anatomie T. Ruz en 1779. Cependant, il devint généralement accepté en 1802, après que le naturaliste français J.-B. Lamarck.

Biologie moderne est une science complexe composée d'un certain nombre de disciplines scientifiques indépendantes avec leurs propres objets de recherche.

DISCIPLINES BIOLOGIQUES

Botanique- la science végétale,

Zoologie- la science animale,

Mycologie- à propos des champignons,

Virologie- sur les virus,

Microbiologie- sur les bactéries.

Anatomie- la science qui étudie structure interne organismes (organes individuels, tissus). L'anatomie végétale étudie la structure des plantes, l'anatomie animale étudie la structure des animaux.

Morphologie- la science qui étudie structure externe organismes

Physiologie- une science qui étudie les processus vitaux du corps et les fonctions des organes individuels.

Hygiène- la science de la préservation et du renforcement de la santé humaine.

Cytologie- la science cellulaire.

Histologie- la science des tissus.

Taxonomie- la science de la classification des organismes vivants. La classification est la division des organismes en groupes (espèces, genres, familles, etc.) en fonction de caractéristiques structurelles, d'origine, de développement, etc.

Paléontologie- une science qui étudie les restes fossiles (empreintes, fossiles, etc.) des organismes.

Embryologie- la science qui étudie le développement individuel (embryonnaire) des organismes.

Écologie- une science qui étudie les relations des organismes entre eux et avec l'environnement.

Éthologie- la science du comportement animal.

Génétique- la science des lois de l'hérédité et de la variabilité.

Sélection- la science de la sélection de races nouvelles et de l'amélioration de races existantes d'animaux domestiques, de variétés de plantes cultivées et de souches de bactéries et de champignons.

Doctrine évolutionniste- étudie les questions d'origine et de lois développement historique vie terrestre.

Anthropologie- la science de l'émergence et du développement de l'homme.

Ingénierie cellulaire- une branche scientifique traitant de la production de cellules hybrides. Un exemple est l’hybridation de cellules cancéreuses et de lymphocytes, la fusion de protoplastes de différentes cellules végétales et le clonage.

Génie génétique- une branche de la science qui s'occupe de la production de molécules hybrides d'ADN ou d'ARN. Si le génie cellulaire fonctionne au niveau cellulaire, alors le génie génétique fonctionne au niveau moléculaire. DANS dans ce cas Les spécialistes « transplantent » des gènes d’un organisme à un autre. L'un des résultats du génie génétique est la production d'organismes génétiquement modifiés (OGM).

Bionique- une direction scientifique qui recherche des opportunités d'appliquer les principes d'organisation, de propriétés et de structures de la nature vivante dans appareils techniques.

Biotechnologie- une discipline qui étudie les possibilités d'utiliser des organismes ou des processus biologiques pour obtenir des substances nécessaires à l'homme. Généralement, les processus biotechnologiques utilisent des bactéries et des champignons.

MÉTHODES GÉNÉRALES DE BIOLOGIE

Une méthode est une manière de comprendre la réalité.

1. Observation et description.

2. Mesure

3. Comparaison

4. Expérience ou expérience

5. Simulations

6. Historique.

MESURES recherche scientifique

Réalisé observation sur un objet ou un phénomène

sur la base des données obtenues, il est proposé hypothèse

scientifique expérience(avec expérience en contrôle)

une hypothèse testée lors d'une expérience peut être appelée
théorie ou par la loi

PROPRIÉTÉS DE VIVRE

Métabolisme et flux énergétique- la propriété la plus importante des êtres vivants. Tous les organismes vivants absorbent les substances dont ils ont besoin environnement externe et y rejeter des déchets.

Unité composition chimique. Parmi éléments chimiques Dans les organismes vivants, le carbone, l'oxygène, l'hydrogène et l'azote prédominent. De plus, la caractéristique la plus importante des organismes vivants est la présence de substances organiques : graisses, glucides, protéines et acides nucléiques.

Structure cellulaire. Tous les organismes sont constitués de cellules. Seuls les virus ont une structure non cellulaire, mais ils ne montrent également des signes de vie qu'après avoir pénétré dans la cellule hôte.

Irritabilité- la capacité du corps à répondre aux influences externes ou internes.

Auto-reproduction. Tous les organismes vivants sont capables de se reproduire, c'est-à-dire de reproduire leur propre espèce. La reproduction des organismes se produit conformément au programme génétique enregistré dans les molécules d'ADN.

Hérédité et variabilité.

L'hérédité est la capacité des organismes à transmettre leurs caractéristiques à leurs descendants. L'hérédité assure la continuité de la vie. La variabilité est la capacité des organismes à acquérir de nouvelles caractéristiques au cours de leur développement. La variabilité héréditaire est un facteur important d'évolution.

Croissance et développement.

Croissance - changements quantitatifs (par exemple, augmentation de masse).

Développement - changements qualitatifs (par exemple, formation de systèmes organiques, floraison et fructification).

Autorégulation - la capacité des organismes à maintenir la constance de leur composition chimique et de leurs processus vitaux - homéostasie.

Remise en forme (adaptation)

Rythme - changements périodiques de l'intensité des fonctions physiologiques avec différentes périodes de fluctuations (rythmes quotidiens, saisonniers). (Par exemple, le photopériodisme est la réaction du corps à la durée du jour).

Niveaux d'organisation de la vie

Nombre
niveau

Nom

Ce qui est représenté par

Biosphère

La totalité de tous les écosystèmes
planètes

Écosystème

(biogéocénotique)

Système de différentes populations
les espèces dans leurs relations entre elles et avec l'environnement

Savane, toundra

Population-
espèces

La totalité des populations
espèces en formation

Ours blancs,
baleines bleues

Organisme

Le corps comme système intégral

Bactéries, singe

Cellulaire

La cellule et ses composants structurels

Globules rouges, mitochondries, chloroplastes

Moléculaire

Organique et inorganique

substance

Protéines, glucides ;

Eau, ions sel

Tâches de test dans Format OGE

Quelle science étudie la diversité variétale des plantes ?

1)physiologie 2)systématique 3)écologie 4)sélection

2. Vous pouvez découvrir si la lumière est nécessaire à la formation d’amidon dans les feuilles en utilisant

1) descriptions des organes végétaux 2) comparaisons de différentes plantes espaces naturels

3) observations de la croissance des plantes 4) expérience de photosynthèse

3. Dans quel domaine de la biologie la théorie cellulaire a-t-elle été développée ?

1) virologie 2) cytologie 3) anatomie 4) embryologie

4. Pour séparer les organites cellulaires par densité, vous choisirez une méthode

1) observation 2) chromatographie 3) centrifugation 4) évaporation

5. La photographie montre un modèle de fragment d'ADN. Quelle méthode a permis aux scientifiques de créer une telle image tridimensionnelle d’une molécule ?

1) classification 2) expérience 3) observation 4) modélisation

6. La photographie montre un fragment d'ADN en forme de balle et de bâton. Quelle méthode a permis aux scientifiques de créer une telle image tridimensionnelle d’une molécule ?

classification 2) expérience 3) observation 4) modélisation

7. L'utilisation de quelle méthode scientifique illustre l'intrigue du tableau de l'artiste néerlandais J. Steen « Pulse », écrit en milieu du 17ème siècle V.?

1) modélisation 2) mesure 3) expérience 4) observation

8. Étudiez le graphique reflétant le processus de croissance et de développement de l'insecte.

Déterminez la longueur de l'insecte au 30ème jour de son développement.

1) 3,4 2) 2,8 3) 2,5 4) 2,0

9. Lequel des scientifiques suivants est considéré comme le créateur de la doctrine de l’évolution ?

1) I.I. Mechnikov 2) L. Pasteur 3) Ch. Darwin 4) I.P. Pavlova

10. Quelle science étudie la diversité variétale des plantes ?

1) physiologie 2) taxonomie 3) écologie 4) sélection

11. Sélectionnez deux animaux dont les expériences ont conduit à des découvertes majeures en physiologie animale et humaine.

1) cheval et vache 2) abeille et papillon 3) chien et grenouille 4) lézard et pigeon

12. Dans quel domaine de la biologie la théorie cellulaire a-t-elle été développée ?

1) virologie 2) cytologie 3) anatomie 4) embryologie

13. Vous pouvez déterminer avec précision le degré d'influence des engrais sur la croissance des plantes en utilisant la méthode

1) expérience 2) modélisation 3) analyse 4) observation

14. Un exemple d'application d'une méthode de recherche expérimentale est

1) description de la structure d'un nouvel organisme végétal

2) comparaison de deux microlames avec des tissus différents

3) compter le pouls d’une personne avant et après l’exercice

4) formuler une position basée sur les faits obtenus

15. Un microbiologiste voulait savoir à quelle vitesse un type de bactérie se multiplie dans différents milieux nutritifs. Il a pris deux flacons, les a remplis à moitié avec différents milieux nutritifs et y a placé à peu près le même nombre de bactéries. Toutes les 20 minutes, il prélevait des échantillons et comptait le nombre de bactéries qu’ils contenaient. Les données de ses recherches sont reflétées dans le tableau.

Étudiez le tableau « Évolution du taux de reproduction bactérienne sur un certain temps » et répondez aux questions.

Modification du taux de reproduction bactérienne sur un certain temps

Temps après l'introduction des bactéries dans la culture, min.

Nombre de bactéries dans le flacon 1

Nombre de bactéries dans le flacon 2

1) Combien de bactéries le scientifique a-t-il mis dans chaque flacon au tout début de l’expérience ?

2) Comment le taux de reproduction bactérienne a-t-il changé au cours de l'expérience dans chaque flacon ?

3) Comment expliquer les résultats obtenus ?

Littérature

Kamensky A.A., Kriksunov E.A., Pasechnik V.V. Biologie. Biologie générale 9e année : pédagogique. pour les établissements d'enseignement. M. : Outarde, 2013.

Zayats R.G., Rachkovskaya I.V., Butilovsky V.E., Davydov V.V. Biologie pour les candidats : questions, réponses, tests, tâches - Minsk : Unipress, 2011. - 768 p.

« Je vais résoudre l'OGE » : biologie. Système de formation de Dmitry Gushchin [Ressource électronique] - URL : http://oge.sdamgia.ru

Lors de la préparation de l'examen d'État unifié 2020 en biologie, accordez une grande attention à l'étude de la théorie. La difficulté de l’examen réside dans la grande quantité de connaissances testées. Contrairement aux tests dans d'autres matières, lors de l'examen d'État unifié en biologie, vous pouvez rencontrer une question qui a été étudiée en 6e et 7e années, vous ne pouvez donc pas vous passer de répéter la théorie pendant tout le cours du programme scolaire.

Préparation indépendante à l'examen d'État unifié en biologie

Pour obtenir un score élevé, mieux vaut contacter un tuteur ou suivre des cours spécialisés. Pendant le processus d'apprentissage, l'enseignant suit vos progrès individuels, contrôle le niveau de maîtrise de la matière et donne de précieuses recommandations. Cette approche est plus efficace et permet de gagner beaucoup de temps. Mais si pour une raison quelconque vous n'avez pas la possibilité d'étudier avec professeurs professionnels, vous pouvez étudier le sujet par vous-même. Nous vous présentons plan court préparation étape par étape pour l'examen d'État unifié en biologie.

  • Étudiez la version démo des MMT, les spécifications et le codificateur. Dans le même temps, il est important d’utiliser les MMT dès le début de l’année en cours. Leur structure, nombre de questions, niveau de difficulté sont identiques à ceux qui seront utilisés sur le test réel. DANS options de démonstration il existe des réponses qui aideront à évaluer le niveau actuel de connaissances et à identifier les sujets qui doivent être répétés avec une attention particulière. Liste complète les éléments de contenu qui seront testés lors de l'examen d'État sont indiqués dans le codificateur.
  • Pour préparer l'examen d'État unifié en biologie à partir de zéro et étudier la théorie, vous pouvez utiliser les manuels de Pimenov, Lerner ou Solovkov. Ils révisent des sections du cours scolaire et fournissent des exemples tâches de test avec réponses et explications.
  • Si vous avez besoin de rafraîchir vos connaissances existantes, utilisez le matériel suivant : le manuel d'A.A. Kirilenko, ainsi que l'ouvrage de référence « Unified State Exam. La biologie en tableaux et diagrammes".

Préparation à l'examen d'État unifié de biologie 2020 : théorie et pratique dans les cours en ligne de Novisse

Vous voulez apprendre rapidement la théorie de la biologie ? Nous vous invitons au centre de formation Novisse. Grâce aux connaissances acquises auprès de nous, vous réussirez l'examen avec d'excellentes notes et entrerez facilement à l'université. En même temps, vous pouvez étudier n'importe où, l'essentiel est l'accès à Internet et l'envie d'apprendre.

La théorie peut être étudiée sous forme de cours vidéo ou de webinaires.

Webinaires - un cours complet de préparation à l'examen d'État unifié. Les cours se déroulent en temps réel selon le principe d'un cours régulier. Vous pouvez poser des questions au professeur. A la fin de chaque cours, vous recevez des devoirs - le professeur les vérifie et donne des recommandations.

S'il vous reste très peu de temps, essayez notre cours express de préparation à l'examen d'État unifié. Ces didacticiels vidéo informatifs contiennent tout ce dont vous avez besoin. Pour tester vos connaissances et consolider la matière abordée dans le cours court, il vous est demandé de passer des tests après chaque section.