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Société de version démo. Modifications dans les versions de démonstration de l'examen d'État unifié en études sociales. Statistiques de l'examen d'État unifié en études sociales

Société de version démo. Modifications dans les versions de démonstration de l'examen d'État unifié en études sociales. Statistiques de l'examen d'État unifié en études sociales

La version démo de l'Examen d'État unifié 2018 en sciences sociales a pour objectif de permettre à tout participant à l'examen et au grand public de se faire une idée de la structure des futurs CIM, du nombre de tâches, de leur forme et de leur niveau de complexité.

Il existe des documents qui réglementent la structure et le contenu des CMM - codificateurs et spécifications.

Version démo de l'examen d'État unifié 2018 en études sociales du FIPI avec réponses

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Evolutions du KIM 2018 en sciences sociales par rapport au KIM 2017

Le système de notation pour la tâche 28 a été retravaillé. La note maximale a été augmentée de 3 à 4.

La formulation de la tâche 29 a été détaillée et le système de son évaluation a été modifié. Le score maximum a été augmenté de 5 à 6.

La note initiale maximale pour l'achèvement de tous les travaux a été augmentée de 62 à 64.

Durée de l'examen d'État unifié 2018 en sciences sociales

3 heures 55 minutes (235 minutes) sont allouées pour réaliser le travail d'examen. Durée approximative affecté à l’exécution de tâches individuelles est :

1) pour chacune des tâches 1 à 3, 10 à 1 à 4 minutes ;

2) pour chacune des tâches 4 à 9, 11 à 28 – 2 à 8 minutes ;

3) pour la tâche 29 – 45 minutes.

Tâches totales - 29 ; dont par type de tâche : avec une réponse courte – 20 ; avec une réponse détaillée – 9 ; par niveau de difficulté : B – 12 ; P-10 ; B-7.

Structure de l'examen d'État unifié KIM 2018 en études sociales

Chaque version de l'épreuve d'examen se compose de deux parties et comprend 29 tâches qui diffèrent par leur forme et leur niveau de difficulté.

La première partie contient 20 questions à réponse courte.

L'épreuve d'examen propose les types suivants de tâches à réponse courte :

– des tâches de choix et d'enregistrement de plusieurs réponses correctes dans la liste de réponses proposée ;

– tâche à identifier éléments structurels concepts utilisant des tableaux ;

– une tâche visant à établir la correspondance des positions présentées en deux ensembles ;

– une tâche de définition des termes et concepts correspondant au contexte proposé.

La réponse aux tâches de la partie 1 est donnée par l'entrée correspondante sous la forme d'un mot (expression) ou d'une séquence de nombres écrits sans espaces ni caractères de séparation.

La partie 2 contient 9 tâches avec des réponses détaillées. Dans ces tâches, la réponse est formulée et écrite par le candidat de manière indépendante sous une forme détaillée. Les tâches de cette partie du travail visent à identifier les diplômés qui ont le plus haut niveau formation en sciences sociales. Les résultats de l'exécution des tâches de la partie 1 sont traités automatiquement.

Les réponses aux tâches de la partie 2 sont analysées et évaluées par des experts sur la base de critères spécialement développés.

Le codificateur des études sociales comprend :

  • Section 1. Liste des éléments de contenu, testé à l'examen d'État unifié en études sociales. Principaux blocs de sujets :
    1. "L'homme et la société"
    2. "Économie"
    3. « Relations sociales»
    4. "Politique"
    5. "Droite"
  • Section 2.Liste des exigences relatives au niveau de formation des diplômés, dont la réussite est testée lors de l'examen d'État unifié en sciences sociales.

Utilisez les blocs de codification des études sociales pour réviser le matériel et comme plan de préparation à l'examen d'État unifié.

Éléments de contenu testés lors de l'examen d'État unifié

1. L'homme et la société

  1. Naturel et social chez l'homme. (L'homme comme résultat de l'évolution biologique et socioculturelle).
  2. Vision du monde, ses types et ses formes.
  3. Types de connaissances.
  4. Le concept de vérité, ses critères.
  5. Pensée et activité.
  6. Besoins et intérêts.
  7. Liberté et nécessité dans l'activité humaine. Liberté et responsabilité.
  8. Structure du système de la société : éléments et sous-systèmes.
  9. Institutions fondamentales de la société.
  10. Science. Principales caractéristiques de la pensée scientifique. Sciences naturelles et sociales et sciences humaines.
  11. L'éducation, son importance pour l'individu et la société.
  12. Religion.
  13. Art.
  14. Moralité.
  15. Le concept de progrès social.
  16. Multivarié développement social(types de sociétés).
  17. Menaces du 21e siècle (problèmes mondiaux).

2. Économie

  1. L'économie et économie.
  2. Facteurs de production et revenu des facteurs.
  3. Systèmes économiques.
  4. Marché et mécanisme de marché. Offre et demande.
  5. Coûts fixes et variables.
  6. Institutions financières. Système bancaire.
  7. Principales sources de financement des entreprises.
  8. Titres.
  9. Marché du travail. Chômage.
  10. Types, causes et conséquences de l'inflation.
  11. Croissance économique et le développement. Le concept de PIB.
  12. Le rôle de l'État dans l'économie.
  13. Impôts.
  14. Budget de l'État.
  15. Économie mondiale.
  16. Comportement économique rationnel du propriétaire, employé, consommateur, père de famille, citoyen.

3. Relations sociales

  1. Stratification sociale et mobilité.
  2. Groupes sociaux.
  3. Les jeunes aiment groupe social.
  4. Communautés ethniques.
  5. Relations interethniques, conflits ethnosociaux, moyens de les résoudre.
  6. Principes constitutionnels (fondamentaux) politique nationale V Fédération de Russie.
  7. Conflit social.
  8. Espèces normes sociales.
  9. Contrôle social.
  10. Famille et mariage.
  11. Comportement déviant et ses types.
  12. Rôle social.
  13. Socialisation de l'individu.

4. Politique

  1. La notion de pouvoir.
  2. L'État et ses fonctions.
  3. Système politique.
  4. Typologie des régimes politiques.
  5. La démocratie, ses valeurs fondamentales et ses caractéristiques.
  6. La société civile et l'État.
  7. Élite politique.
  8. Partis et mouvements politiques.
  9. Moyens médias de masse dans le système politique.
  10. Campagne électorale en Fédération de Russie.
  11. Processus politique.
  12. Participation politique.
  13. Leadership politique.
  14. Autorités de l'État de la Fédération de Russie.
  15. Structure fédérale de la Fédération de Russie.

5. Loi

  1. Le droit dans le système de normes sociales.
  2. Système de droit russe. Processus législatif.
  3. Concept et types de responsabilité légale.
  4. . Fondements du système constitutionnel de la Fédération de Russie.
  5. Législation de la Fédération de Russie sur les élections.
  6. Sujets de droit civil.
  7. Formes organisationnelles et juridiques et régime juridique activité entrepreneuriale.
  8. Droits de propriété et non-propriété.
  9. Procédure d'embauche. Procédure de conclusion et de résiliation contrat de travail.
  10. Réglementation juridique des relations entre époux. La procédure et les conditions de conclusion et de dissolution d'un mariage.
  11. Caractéristiques de la juridiction administrative.
  12. Le droit à un environnement favorable et les moyens de le protéger.
  13. Droit international(protection internationale des droits de l'homme en temps de paix et en temps de guerre).
  14. Litiges, la procédure de leur examen.
  15. Règles et principes de base procédure civile.
  16. Caractéristiques de la procédure pénale.
  17. Citoyenneté de la Fédération de Russie.
  18. Service militaire, service civil alternatif.
  19. Droits et obligations du contribuable.
  20. Agences chargées de l'application de la loi. Système judiciaire.

Exigences relatives au niveau de formation des diplômés testés à l'examen d'État unifié

Connaître et comprendre :

  1. Essence biosociale de l'homme ;
  2. Principales étapes et facteurs de socialisation de la personnalité ;
  3. La place et le rôle de l'homme dans le système des relations sociales ;
  4. Modèles de développement de la société en tant que système complexe auto-organisé ;
  5. Tendances du développement de la société dans son ensemble en tant que système dynamique complexe, ainsi que des institutions sociales les plus importantes ;
  6. Institutions et processus sociaux de base ;
  7. La nécessité de réguler les relations sociales, l'essence des normes sociales, les mécanismes réglementation légale;
  8. Caractéristiques des connaissances sociales et humanitaires ;

Être capable de :

  1. Caractériser d'un point de vue scientifique, les principaux objets sociaux (faits, phénomènes, processus, institutions), leur place et leur signification dans la vie de la société en tant que système intégral ;
  2. Analyser informations à jour sur les objets sociaux, les identifier caractéristiques communes et les différences ; établir des correspondances entre les traits et caractéristiques essentiels des phénomènes sociaux étudiés et les termes et concepts des sciences sociales ;
  3. Expliquer connexions internes et externes (de cause à effet et fonctionnelles) des objets sociaux étudiés (y compris les interactions entre l'homme et la société, la société et la nature, la société et la culture, les sous-systèmes et les éléments structurels système social, qualités sociales d'une personne);
  4. Développer avec des exemplesétudié les positions théoriques et les concepts des sciences socio-économiques et humaines ;
  5. Recherche informations sociales présentées dans divers systèmes de signes (texte, schéma, tableau, schéma) ; extraire des connaissances sur des sujets donnés à partir de textes originaux non adaptés (juridiques, de vulgarisation scientifique, journalistiques, etc.) ; systématiser, analyser et résumer des informations sociales désordonnées ; faire la distinction entre les faits et les opinions, les arguments et les conclusions ;
  6. Évaluer actions des sujets vie sociale, y compris les individus, les groupes, les organisations, du point de vue des normes sociales, de la rationalité économique ;
  7. Formuler sur la base des connaissances acquises en sciences sociales, de ses propres jugements et arguments sur certains problèmes ;
  8. Prêt annotation, revue, résumé, travail créatif;
  9. Appliquer connaissances socio-économiques et humanitaires dans le processus de résolution de problèmes cognitifs sur les problèmes sociaux actuels.

Chaque année, des versions démo de l'OGE de l'année en cours sont publiées sur le site officiel de la FIPI. Le 21 août 2017, des versions de démonstration, des codificateurs et des spécifications des matériaux de mesure de contrôle pour le KIM OGE 2018, y compris les études sociales, ont été publiés.

Version démo de l'OGE en études sociales 2018 (GRA 9e année)

Version démo des études sociales OGE option + réponses
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Tâches totales - 31 ; parmi ceux-ci par type de tâches : avec une réponse courte – 25, avec une réponse détaillée – 6 ; par niveau de difficulté : B – 16 ; P-13 ; B-2.

Score primaire maximum – 39.

Il n’y a aucun changement dans le KIM 2018 en études sociales par rapport à 2017.

Système d'évaluation de l'exécution de tâches individuelles et du travail d'examen dans son ensemble

Un travail correctement terminé est noté 39 points. Chaque tâche 1 à 21, 23 à 25 correctement complétée vaut 1 point.

La tâche 22 est notée selon le principe suivant : 2 points – aucune erreur ; 1 point – une erreur a été commise ; 0 point – deux erreurs ou plus ont été commises.

Les tâches de la partie 2 sont notées en fonction de l'exhaustivité et de l'exactitude de la réponse.

Pour l'achèvement complet et correct des tâches 26 à 28, 30 et 31, 2 points sont attribués. Si la réponse est incomplète – 1 point.

Pour l'achèvement complet et correct de la tâche 29, 3 points sont attribués. En cas de réponse incomplète, selon la représentation des éléments requis de la réponse - 2 ou 1 point.

Ainsi, pour avoir accompli les tâches de la partie 2 (formulation correcte et complète des réponses aux six questions), le candidat peut recevoir un maximum de 13 points.

L'examen d'État unifié en sciences sociales 2018 pour les élèves de 11e année est un test sérieux qui nécessite des connaissances approfondies et conscientes. Il s'agit de termes et de concepts, de jugements et de concepts abstraits, de processus de sciences sociales et économiques, etc.

Les études sociales font partie des candidats à l'inscription sur la liste des examens obligatoires en 2018 (avec l'histoire et la physique). Pourquoi la société ? Le fait est que cette matière est la plus choisie parmi les diplômés.

Qu’est-ce que les études sociales aujourd’hui ?

Ce cours existe à l'école depuis le début des années 90. Au début, il était expérimental et remplaçait le cours « Études sociales », qui n'était étudié que dans la 10e promotion. Or, c’est une matière vraiment sérieuse qui s’étudie dès l’école primaire et tout au long du lycée.

Le cours d'études sociales scolaires est un cours intégratif qui comprend les sciences suivantes comme éléments constitutifs :

  1. philosophie;
  2. psychologie sociale;
  3. sociologie;
  4. économie;
  5. sciences politiques;
  6. jurisprudence.

Les études sociales sont une matière qui opère dans le monde moderne État démocratique caractérisé par la diversité politique et le pluralisme. L'accent principal du cours est mis sur la socialisation, c'est-à-dire sur l'aide à un étudiant citoyen russe pour tout maîtriser. connaissances nécessaires nécessaire pour réussir dans la société.

Une personne a différents rôles dans la société :

  • membre de la famille;
  • ouvrier, ouvrier;
  • consommateur, etc.

Les études sociales sont le seul cours qui donne à l'étudiant des connaissances de socialisation :

  • connaissance de la famille;
  • sur les fondements des relations morales ;
  • sur la façon dont la sphère économique de la société est structurée ;
  • ce que le consommateur doit savoir et quels problèmes il peut rencontrer (par exemple, contracter ou non un emprunt) ;
  • comment trouver un emploi ;
  • comment rédiger une déclaration lors du mariage ;
  • quel mariage est reconnu comme officiel dans notre pays et lequel ne l'est pas, etc.

Toutes ces connaissances aideront le diplômé à devenir un citoyen à part entière dès son entrée dans la société et à se sentir en confiance dans divers rôles sociaux.

Structure de l'examen d'État unifié par la société

Total 29 tâches

Tâches de la partie n°1

20 questions à réponse courte 9 questions à réponse longue
Le temps de travail est de 235 minutes.
Le score primaire maximum est de 62.
Plus d'informations sur les tâches de la partie n°1
Insérez le mot manquant - n ° 1.
Trouver un concept généralisateur - N°2.
Supprimez 2 termes supplémentaires – n° 3.
Trouvez 2 jugements corrects – n° 4, n° 6, n° 17.
Établir la correspondance – n° 5, n° 8, n° 14, n° 18.
Trouver jugement correct – № 7, №11, №13.
Question et recherche déclarations vraies – №9, №15, №16, №19.
Tableau économique – n° 10.
Diagramme-problème – N° 12.
Texte avec mots manquants – n°20.
Pour réussir la première partie de l'examen de société, il est important de connaître, comprendre la théorie, la comprendre et la pratiquer. différents types tâches.

Tâches de la partie n°2

Travailler avec du texte (n° 21 – n° 24) :

N° 21 – reproduction des informations du texte ;
N°22 – il faut non seulement reproduire oralement l’information, mais aussi l’interpréter ;
Le n° 23 est une certaine caractéristique plus des tâches supplémentaires pour ce texte ;
N° 24 – utilisation des connaissances en sciences sociales ;
N° 25 – vous devez écrire un concept et faire 2 phrases pour celui-ci ;
N° 26 – précision des dispositions ci-dessus ;
№27 – problème pratique;
N°28 – compilation plan complexe(5 à 7 points, dont 2 devraient être couverts par des alinéas) ;
N° 29 – essai (le plus cher en termes de points dans les travaux d'études sociales – 5 points).

Quelles universités exigent un certificat en société ?

En raison du caractère intégrateur spécifique du cursus d'études sociales, les éventuelles spécialités humanitaires dans les universités :

  • économique;
  • légal;
  • sociologique;
  • Certaines écoles pédagogiques exigent un certificat de réussite à l'examen d'État unifié dans cette matière.

Vous devriez commencer à préparer l'examen comme ceci : passez la version démo de l'examen d'État unifié et résolvez-le vous-même, tout en calculant vos points réels. Cela doit être fait afin de comprendre dans quelle mesure vous êtes préparé pour l'examen.

Tous les principaux documents sont publiés sur le site de la FIPI :

  1. spécification;
  2. codificateur;
  3. démo ;
  4. recommandations méthodologiques.

Dans la banque fédérale ouverte et unifiée de tâches, vous trouverez les principaux modèles standards de questions d'examen.
Traditionnellement, toutes les modifications apportées à l'examen d'État unifié sont connues en août de l'année universitaire en cours. La date de l'examen sera connue début janvier 2018.

Approfondissez vos connaissances dans le domaine «Études sociales» et entraînez-vous à la résolution diverses options du matériel de test et de mesure pour chacun des thèmes étudiés du codificateur, et le résultat ne se fera pas attendre ! Bonne chance à tous !

Structure de l'examen d'État unifié par la société

Total 29 tâches
Partie 1 partie 2
20 questions à réponse courte 9 tâches avec des réponses détaillées

Initialement démonstration Options d'examen d'État unifié en études sociales pour la 11e année comportait trois parties. La première partie comprenait des tâches dans lesquelles vous devez choisir l'une des réponses proposées. Les tâches de la deuxième partie nécessitaient une réponse courte. Pour les tâches de la troisième partie, il était nécessaire de donner une réponse gratuite et détaillée.

En 2013 à version démo de l'examen d'État unifié en études sociales les éléments suivants ont été introduits changements:

  • était la tâche B5 a été compliquée: le nombre total de jugements rendus dans la condition de tâche est passé de quatre à cinq ; les candidats doivent désormais les répartir en trois groupes, au lieu des deux précédents : jugements-faits, jugements-évaluations, jugements-énoncés théoriques ;
  • sujets suggéré pour la rédaction d'un essai, regroupé en cinq blocs au lieu des six précédents. Les sujets abordés en tenant compte des dispositions de la sociologie et de la psychologie sociale ont été inclus dans une direction générale ;
  • étaient les exigences de la tâche C9 ont été ajustées.

En 2014 à version de démonstration en études socialesétaient modifié formulation, critères d’évaluation et note maximale pour l’achèvement tâches C5(de 2 points à 3 points), et, par conséquent, score maximum modifié pour avoir terminé tout le travail (de 59 à 60 points).

En 2015 à version de démonstration pour les études socialesétaient des changements importants ont été apportés:

  • L'option est devenue se compose de deux parties(partie 1 - devoirs à réponses courtes, partie 2 - devoirs à réponses longues).
  • Numérotage les tâches sont devenues à travers dans toute la version sans désignations de lettres A, B, C.
  • Était La forme d'enregistrement de la réponse dans les tâches avec choix de réponses a été modifiée : La réponse doit maintenant être écrite sous la forme d'un numéro avec le numéro de la bonne réponse (plutôt que marqué d'une croix).
  • Dans chacun des cinq blocs-modules de contenu, il y avait réduit à une tâche par choix et enregistrement d'une bonne réponseà partir de la liste de réponses proposée ;
  • Quêtes faire appel aux réalités sociales ( 4, 9, 16, 20) dans les blocs « Humain ». Société. Cognition. Culture spirituelle", "Économie", "Politique" et "Droit", ainsi que tâche 12 dans le bloc « Relations sociales », visant à rechercher des informations sociales présentées dans différents systèmes de signes (tableau, schéma), donné sous forme de tâche à choix multiples(similaire aux anciens B4 et B7).
  • Un bloc de tâches visant à tester certaines compétences (anciennement B1-B8), réduit de 2 tâches(anciens B4 et B7).
  • Au numéro 21 tâche saisie, qui teste la connaissance des principes fondamentaux du système constitutionnel de la Fédération de Russie, ainsi que des droits et libertés de l'homme et du citoyen.
  • Quantité totale tâches la version démo a été réduite de 1 tâche (36 au lieu de 37).
  • Augmentation du score primaire maximum pour avoir terminé tous les travaux (62 au lieu de 60).
  • Temps accru effectuer un travail de 210 à 235 minutes.

DANS version démo 2016 en études sociales arrivé changements importants par rapport à l’année précédente 2015. Dans la version démo, la structure de l'épreuve d'examen est optimisée :

  • Les tâches de la première partie se sont concentrées sur le test de certaines compétences (exigences relatives au niveau de formation des diplômés) sur divers éléments de contenu.
  • De la partie 1, les tâches avec une réponse courte sous la forme de 1 chiffre sont exclues, correspondant au numéro de la bonne réponse, les tâches restantes sont regroupées. Général le nombre de tâches de la partie 1 a été réduit de 7.
  • Score primaire maximum pour avoir terminé tout le travail n'a pas changé.

DANS version démo 2017 en études sociales par rapport à l'année précédente 2016 était modifié structure du bloc de tâches de la partie 1 de la section « Droit » :

  • .Ajout de la tâche 17 pour choisir les jugements corrects.
  • La numérotation des tâches 18 et 19 a été modifiée (anciennement 17 et 18).
  • L'ancienne tâche 19 a été exclue du travail.

DANS version démo 2018 en études sociales par rapport à l'année précédente 2017, les changements suivants ont été apportés changements:

  • La formulation de la tâche 29 a été détaillée.
  • Le système de notation pour les tâches 28 et 29 a été modifié.
  • Score primaire maximum pour avoir terminé tout le travail est passé de 62 à 64.

DANS version démo 2019 en études sociales par rapport à l'année précédente 2018, les éléments suivants ont été introduits changements:

  • La formulation a été détaillée et le système d'évaluation de la tâche 25 a été révisé.
  • Le score maximum pour terminer la tâche 25 a été augmenté de 3 à 4.
  • La formulation des tâches 28, 29 a été détaillée et leurs systèmes d'évaluation ont été améliorés.
  • Score primaire maximum pour avoir terminé tout le travail est passé de 64 à 65.

DANS version démo 2020 en études sociales par rapport à l'année précédente 2019 étaient à nouveau la formulation des tâches 28, 29 a été détaillée et des modifications ont été apportées au système d'évaluation de ces tâches.

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