نمونه موضوعات انشا مطالعات اجتماعی. یک مقاله مطالعات اجتماعی پنج نقطه ای چگونه باید باشد؟ رازهای یک مینی مقاله خوب

توصیه عملیدر مورد نوشتن مقاله در مطالعات اجتماعی

• مهمترین چیز این است که به طور منظم مقاله نویسی را تمرین کنید، آنها را برای بررسی به معلم ارائه دهید و به توضیح نظرات او توجه کنید.
• دنباله منطقی ارائه را حفظ کنید، از یک مثال به نمونه دیگر نپرید.
• کل مقاله را به صورت پیش نویس ننویسید: فقط طرح کلی و ایده های اصلی را ترسیم کنید.
• برای هر فرض نظری مثالی بیاورید.
• یاد بگیرید که به اندازه کافی و عینی مقالات خود و دیگران را ارزیابی کنید.
• با معیارهای ارزیابی مقاله در مطالعات اجتماعی آشنا شوید و به هر نکته در فرآیند نگارش توجه کنید.
• در مفاهیم و اصطلاحات مطالعات اجتماعی اشتباه نگیرید.
• آشکار کردن معنای یک عبارت را با استفاده از هر گونه قصار تمرین کنید.
• اخبار را تماشا کنید، نمونه هایی از درس ها را به خاطر بسپارید که می توانند به عنوان مدرکی برای موقعیت شما استفاده شوند.

ضوابط ارزیابی مقالات آزمون دولتی واحد در سال 2018

یک مقاله، به عنوان یک ترکیب خلاق، با توانایی تشخیص توانایی دانش آموزان در تجزیه و تحلیل اطلاعات، تفسیر صحیح آن، ایجاد استدلال و ارائه استدلال در قالب حقایق به درستی انتخاب شده، تدوین نظر خود و ارائه استدلال از سایر روش های کنترل دانش متمایز می شود. از موقعیت خود دفاع کنند

نمونه ای از انشا در مورد مطالعات اجتماعی برای آزمون یکپارچه دولتی

بنابراین، برای آماده سازی موثربرای مقالات مطالعات اجتماعی، باید تا حد امکان با رعایت نکات بالا و رعایت ساختار مورد نیاز، نوشتن آنها را تمرین کنید. این تنها راهی است که می‌توانید «دندان‌هایتان را درآورید» و با اطمینان به امتحان بروید.

نحوه نوشتن مقاله در مورد مطالعات اجتماعی و کسب حداکثر امتیاز برای آزمون یکپارچه دولتیبه روز رسانی شده: 2 سپتامبر 2019 توسط: مقالات علمی.Ru

موضوعات انشا

فلسفه

1. «گاهی اوقات برای جاودانگی باید بهای تمام زندگی خود را بپردازید» (ف. نیچه).

2. «یادگیری بدون تفکر اتلاف وقت است، تفکر بدون یادگیری خطرناک است» (کنفوسیوس).

3. "معلم ابدیت را لمس می کند: هیچ کس نمی تواند بگوید که تأثیر او به کجا ختم می شود" (G. Adams).

4. "نابغه توانایی کار بی پایان است" (T. G. Huxley).

5. «خطر این نیست که یک روز یک رایانه شروع به فکر کردن مانند یک شخص کند، بلکه این است که یک شخص شروع به فکر کردن مانند یک رایانه کند» (S. D. Harris).

6. «آزادی با مسئولیت همراه است. به همین دلیل است که بسیاری از او می ترسند» (بی. شاو).

7. «آزادی انتخاب دارد، در غیر این صورت نصیحت، نصیحت، تعلیم، پاداش و تنبیه بی معنا خواهد بود» (ف. آکویناس).

8. «فرد خارج از جامعه یا خداست یا حیوان» (ارسطو).

9. «جامعه مجموعه ای از سنگ است که اگر یکی از دیگری حمایت نکند، فرو می ریزد» (سنکا).

10. "مواظب افکار خود باشید - آنها آغاز اعمال هستند" (لائو تزو).

11. «علم حقیقتی است که در شک ضرب شده است» (P. Valery).

12. «فعالیت تنها راه معرفت است» (بی شاو).

13. "طبیعت انسان را می آفریند، اما جامعه او را توسعه می دهد و شکل می دهد" (V. Belinsky).

14. «همه معرفت از عقل سرچشمه می گیرد و از احساسات سرچشمه می گیرد» (ف. پاتریزی).

15. «انسان یک چیز نیست، بلکه موجودی زنده است که تنها در یک روند طولانی رشد قابل درک است. در هر لحظه از زندگی‌اش، او هنوز آن چیزی نیست که می‌تواند بشود و هنوز ممکن است شود» (ای. فروم).

16. «می گویند دنیا از هرج و مرج به وجود آمده است. ما باید مراقب باشیم که او به جایی که شروع کرده ختم نشود» (V. Zhemchuzhnikov).

17. «چشم ها برای زیبا شدن باید نیکی را بتابانند و برای زیبا شدن لب ها، حرف بزنند کلمات مهربان(O. Hepburn).

18. «پیشرفت پدر مشکلات است» (چسترتون).

19. "پیشرفت میل به بالا بردن یک شخص به منزلت انسان است" (N.G. Chernyshevsky).

20. «ما می توانیم تا آنجا که می دانیم انجام دهیم. دانش قدرت است» (F. Bacon).

روانشناسی اجتماعی

29. «تعلیم و تعلیم از همان سالهای اولیه وجود آغاز می شود و تا پایان عمر ادامه می یابد» (افلاطون).

22. «مطالعه نه کتابها، بلکه مردم بسیار مفیدتر است» (لاروشفوکول).

23. «مردم مانند ابر هستند. آنها به طور جداگانه جالب و مرموز هستند، اما اگر در یک ابر جمع شوند - منتظر رعد و برق باشید! (S. Balakin).

24. «اگر بچه های شیطان را بکشید هرگز نمی توانید مردان عاقل خلق کنید» (J. J. Rousseau).

25. «مساله آموزش برای جوامع مدرن- یک پرسش از زندگی و مرگ، پرسشی که آینده به آن بستگی دارد» (E. Renan).

26. «هیچ حیوانی ناچیز، احمق، حقیر، رقت انگیز، خودخواه، کینه توز، حسود و ناسپاس تر از جمعیت نیست» (W. Hazlitt).

27. «وقتی افرادتوده ای را تشکیل می دهند، سپس حیثیت هر یک از آنها به صورت جداگانه زیر پای جمعیت از بین می رود» (وی. شوبل).

28. "همه چیز بزرگ در جهان فقط به لطف نبوغ و استحکام یک نفر که با تعصب مبارزه کرد" (ولتر).

"شناخت یک شخص به طور کلی بسیار آسان تر از هر شخص خاص است" (F. La Rochefoucauld).

30. "شراب سلامت جسمی مردم را از بین می برد، قدرت ذهنی، توانایی ها را از بین می برد، رفاه خانواده ها را از بین می برد و از همه وحشتناک تر، روح مردم و فرزندان آنها را از بین می برد" (A.N. Tolstoy).

31. "الکلیسم باعث ویرانی بیشتر از مجموع سه بلای تاریخی می شود: قحطی، طاعون و جنگ" (W. Gladstone).

32. "یک فرد به دنیا می آید، یکی فردی می شود، یکی از فردیت دفاع می کند" (A.G. Asmolov).

33. "شخصیت یک شخص به هیچ وجه مقدم بر فعالیت او نیست، درست مانند آگاهی او، توسط آن ایجاد می شود" (A.N. Leontyev).

34. "مردم برای یکدیگر وجود دارند" (مارکوس اورلیوس).

35. «تعداد زبانهایی که می دانی، تعداد دفعاتی که انسان هستی» (ضرب المثل رایج).

36. "خودآگاهی واقعی ملی فقط می تواند خلاق باشد، نه به عقب" (N. Berdyaev).

37. «ملت جامعه ای است از مردمی که با سرنوشت واحدی شخصیت واحدی به دست می آورند» (او. قدرت).

38. "عشق به وطن با خانواده آغاز می شود" (F. Bacon).

39. «اکثریت صداها شواهد انکارناپذیری به نفع حقایقی نیستند که به راحتی کشف نمی شوند، به این دلیل که احتمال مواجهه با چنین حقایقی برای یک فرد بیشتر از کل مردم است» (ر. دکارت).

40. «نبوغ، روح، شخصیت یک قوم در ضرب المثل های آنها متجلی است» (ف. بیکن).

اقتصاد

41. "به طوطی بیاموزید "تقاضا" و "عرضه" را تلفظ کند - و قبل از اینکه شما یک اقتصاددان باشید (نویسنده ناشناس).

42. «آنچه ما نباید فراموش کنیم حقیقت ساده است: هر چیزی را که دولت می دهد، ابتدا می برد» (J. S. Coleman).

43. «امکان برنامه ریزی خود مورد تردید نیست، بلکه امکان برنامه ریزی موفق است» (نویسنده ناشناس).

44. "توانایی یادگیری سریعتر از رقبای خود تنها منبع قابل اعتماد برتری نسبت به آنها است" (A. de Geius).

45. «به دست آوردن پول زیاد شجاعت است. پس انداز خرد است و ماهرانه خرج کردن هنر است» (A. Berthold).

46. ​​"تجارت هرگز یک ملت را ویران نکرده است" (بی. فرانکلین).

47. "کسب و کار هنر بیرون کشیدن پول از جیب دیگران بدون توسل به خشونت است" (M. Amsterdam).

48. «ثروت در داشتن گنجینه نیست، بلکه در توانایی استفاده از آن است» (ناپلئون).

49. "پول مانند کود است: اگر آن را دور نریزید، فایده ای نخواهد داشت" (اف. هایک).

50. «اعتدال: مال فقیر است، حرص فقر اغنیا است» (ص آقا).

51. «حتی سخاوتمندترین فرد هم سعی می کند برای چیزی که هر روز می خرد کمتر بپردازد» (بی شاو).

52. «هنر کسب نیست که باید یاد گرفت، بلکه هنر خرج کردن است» (جی. دروز).

53. «تدوین بودجه هنر توزیع یکنواخت ناامیدی است» (M. Steens).

54. «آخرین کاری که اقتصاد می تواند انجام دهد ایجاد یک فرد جدید است. اقتصاد به ابزار اشاره دارد، نه اهداف زندگی» (ن. بردیایف).

55. "اقتصاد هنر ارضای نیازهای نامحدود با منابع محدود است" (L. Peter).

56. "اگر پول در خدمت شما نباشد، بر شما مسلط خواهد شد" (اف. بیکن).

57. «هدف اصلی سرمایه استخراج تا حد امکان نیست پول بیشتراما برای اطمینان از اینکه پول منجر به زندگی بهتر می شود» (G. Ford).

58. "هیچ ناهار رایگان وجود ندارد" (بی. کرین).

59. "تمام مزیت داشتن پول، توانایی استفاده از آن است" (W. Franklin).

60. "مالیات پولی است که مقامات از بخشی از جامعه به نفع کل اخذ می کنند" (S. Johnson).

جامعه شناسی

61. «ملت عبارت است از مجموعه ای از افراد مختلف از نظر شخصیت، سلیقه و دیدگاه، اما با پیوندهای معنوی قوی، عمیق و همه جانبه به هم متصل می شوند» (د. جبران).

62. «آموزش درخشان بدون اخلاق، تهدیدی برای موجودیت جامعه است» (آیزنهاور).

63. "ملت ها ثروت بشریت هستند، آنها شخصیت های تعمیم یافته آنها هستند: کوچکترین آنها دارای رنگ های خاصی است" (A. Solzhenitsyn).

64. "با توافق، چیزهای کوچک به چیزهای بزرگ تبدیل می شوند، با اختلاف نظر، حتی بزرگ ها از هم می پاشند" (سالوست).

65. «عاقل ترین انسان کسی است که از دست دادن زمان بیشتر آزارش می دهد» (دانته).

66. «فردیت روشن‌تر خود را نشان می‌دهد. او بیشتر برای اتحاد با هر چیزی که وجود دارد تلاش می کند» (R. Tagore).

67. «ما قوانینی را برای دیگران ایجاد می کنیم، استثناهایی را برای خودمان» (ش. لمل).

68. "جایگاه و موقعیت خود را بگیرید تا همه آن را تشخیص دهند" (آر. امرسون).

69. «یک ملت برای انعطاف پذیری نیازی به ظلم ندارد» (اف. روزولت).

70. "من بیش از حد به کشورم افتخار می کنم که ناسیونالیست باشم" (جی. ولفرم).

71. «توافق ها از تعارض جلوگیری می کند» (X. Mackay).

72. "خانواده مقدس تر از دولت است" (Pius XI).

73. «جامعه ای بدون قشربندی با برابری واقعی همه اعضایش افسانه ای است که هرگز در کل تاریخ بشریت به واقعیت تبدیل نشده است» (پی. سوروکین).

74. «عظمت یک قوم به هیچ وجه با تعداد آن سنجیده نمی شود، همانطور که عظمت یک شخص با قد آن سنجیده نمی شود» (V. Hugo).

75. «جوانی خوشحال است زیرا آینده دارد» (N. Gogol).

76. "ثروتمندان نه به این دلیل که ثروتمند هستند، بلکه به این دلیل که فقرا را احساس فقر می کنند مضر هستند" (V. Klyuchevsky).

77. "هرکسی که می داند چگونه با درگیری ها از طریق شناخت آنها کنار بیاید، کنترل رشته های تاریخ را به دست می گیرد" (R. Dahrenddorf).

78. "هر روز امتحان انسانیت می دهیم" (نویسنده ناشناس).

79. "زمان هدیه گرانبهایی است که به ما داده می شود تا بتوانیم از آن برای باهوش تر، بهتر، بالغ تر و کامل تر استفاده کنیم" (T. Mann).

80. "کتاب ها افراد در هم تنیده هستند" (A.S. Makarenko).

علوم سیاسی

81. «حقیقت همیشه متعلق به اکثریت نیست. اما حتی کمتر به اقلیت تعلق دارد» (S. Dovlatov).

82. «جایی که حکیمان بزرگ قدرت دارند، رعایا متوجه وجود آنها نمی شوند. آنجا که حکیمان کوچک حکومت می کنند، مردم به آنها دلبسته می شوند و آنها را می ستایند. در جایی که حکیمان کوچکتر حکومت می کنند، مردم از آنها می ترسند، و جایی که خردمندان کمتر هستند، مردم آنها را تحقیر می کنند» (لائوتسه).

83. "- من درگیر سیاست نیستم." - می دانی، مثل این است که بگوییم: "من دغدغه زندگی ندارم" (سی. رنارد).

84. «زمانی که حاکم، دولت را به پایتخت خود، پایتخت را به دربار خود و دربار را به شخص خود تقلیل می دهد، سلطنت از بین می رود» (C. Montesquieu).

85. "حتی زمانی که یک حاکم واقعی به قدرت برسد، بشریت تنها پس از یک نسل استقرار می یابد" (کنفوسیوس).

86. «قلب یک دولتمرد نیز باید در سر او باشد» (ناپلئون) 87. «ما همه مردم و دولت هستیم» (بیسمارک).

88. "آنها هرگز به اندازه جنگ، بعد از شکار و قبل از انتخابات دروغ نمی گویند" (بیسمارک).

S9.89 "جنگ ها توسط ژنرال ها برنده نمی شوند، جنگ ها توسط معلمان مدرسه و کشیش های محلی برنده می شوند" (بیسمارک).

90." معلمان مدرسهقدرتی دارند که نخست وزیرها فقط می توانند رویای آن را داشته باشند» (W. Churchill).

91. "انقلاب ها راه وحشیانه پیشرفت هستند" (J. Jaurès).

92. «سیاست نیاز به انعطاف پذیری ذهنی زیادی از افراد درگیر در آن دارد: قوانین تغییرناپذیری را که یک بار برای همیشه ارائه شده اند نمی شناسد...» (V. Klyuchevsky).

93. «سیاست نه بیشتر و نه کمتر از تاریخ کاربردی باشد» (V. Klyuchevsky).

94. «سیاست خوب با اخلاق نیک تفاوتی ندارد» (G. Mably).

95. «برابری واقعی شهروندان این است که همه آنها به یک اندازه تابع قوانین باشند» (دالامبر).

96. «اگر قوه قضائیه از قوه مقننه و مجریه جدا نشود، آزادی وجود نخواهد داشت» (سی. مونتسکیو).

97. "اخلاق بدون سیاست بی فایده است، سیاست بدون اخلاق ناپسند است" (A. Sumarokov).

98. «قدرت فاسد می‌کند، قدرت مطلق فاسد می‌کند» (جی. اکتون).

99. «دموکراسی شکل بدی از حکومت است، اما بشریت چیزی بهتر از این به دست نیاورده است» (W. Churchill).

100. «فقط یک دولت قوی است که آزادی شهروندانش را تضمین می کند» (جی.جی. روسو).

فقه

103. "همه این کار را می کنند" (ل. تولستوی).

104. "قوانین قدرت خود را مدیون اخلاق هستند" (C. Helvetius).

105. "برخی قوانین نانوشته قوی تر از همه قوانین مکتوب هستند" (سنکا).

106. "جوهر قانون تعادل بین دو نفع اخلاقی است: آزادی شخصی و خیر عمومی" (V. Solovyov).

107. "ما باید برده قوانین شویم تا آزاد شویم" (سیسرون).

108. «کشوری که از قوانین و آزادی محروم است، پادشاهی نیست، زندان است. در آن اسیران مردم هستند» (F. Glinka).

109. وقتی قوانین و احکام زیاد می شود، دزدی ها و دزدی ها زیاد می شود» (لائوتسه).

110. «سخت قوانین مانع از رعایت آنها می شود» (بیسمارک).

111. "برابری واقعی شهروندان این است که همه آنها به طور یکسان تابع قوانین باشند" (D'Alembert).

112. «کسی که از حق خود استفاده کند، حق هیچکس را تضییع نمی کند» (اصل حقوق روم).

113. «بزرگترین جرم معافیت از مجازات است» (بی شاو).

114. «عدالت بدون زور بی فایده است، زور بدون عدالت استبداد است» (قول لاتین).

115. "برای آزاد بودن، باید از قوانین اطاعت کنید" (قصاره باستانی).

116. «آزادی حق انجام هر کاری است که توسط قانون مجاز است» (سی. مونتسکیو).

117. «آزادی فقط در وابستگی به قوانین است» (ولتر).

118. «نه هر چیزی که قانون اجازه می دهد، وجدان اجازه می دهد» (افلاطون).

119. «شکوه من این نیست که در چهل جنگ پیروز شدم... آنچه هرگز فراموش نخواهد شد تا ابد زنده خواهد ماند، این قانون مدنی من است» (ناپلئون).

120. "قسم خورده ترین دشمن قانون، امتیاز است" (م. ابنر).

مقاله مطالعات اجتماعی. نمونه (نمونه) مقاله نویسی در مورد موضوعات.

نمونه ای از مقاله در مورد موضوع:
حزب سیاسی اتحادیه ای از افرادی است که به منظور متحد شدن
برای دستیابی به قوانینی که همه آنها به آن نیاز دارند. (ایلین).

حزب سیاسی - سازمان عمومیمبارزه برای قدرت یا مشارکت در اعمال قدرت که در نهایت هدف آن اشغال کرسی های مجلس و تصویب قوانین است.
تعیین خط مشی کشور
علاوه بر مبارزه برای قدرت، هر حزب سیاسی تعدادی کارکرد دیگر را نیز انجام می دهد: بیان منافع بخش های خاصی از مردم، آموزش و ارتقاء پرسنل سیاسی، مشارکت در مبارزات انتخاباتی، پرورش اعضای وفادار، تشکیل فرهنگ سیاسی شهروندان.
ویژگی مشخصه دولت دموکراتیکیک سیستم چند حزبی است. ممکن است دو حزب وجود داشته باشد، مانند انگلستان یا آمریکا، یا بسیاری، مانند روسیه. این را سنت های کشور تعیین می کند. احزاب می توانند در اصول تشکیلاتی، ایدئولوژی، نسبت قدرت، نوع عضویت، روش فعالیت و مقیاس طیف سیاسی متفاوت باشند. حزب اتحادیه ای از همفکران است که حامل یک ایدئولوژی خاص است و هدف آن کسب قدرت است. برای بیان منافع هر چه بیشتر رای دهندگان، احزاب فراکسیون تشکیل می دهند. ستون فقرات یک حزب، رای دهندگان است - رای دهندگانی که به طور منظم به یک حزب معین در انتخابات رای می دهند.
در نتیجه انتخابات، این حزب تعداد معینی از کرسی های پارلمان کشور را به دست می آورد. هر چه تعداد کرسی های پارلمان بیشتر باشد، فرصت بیشتری برای یک حزب برای توجیه اعتماد رأی دهندگان خود و تأثیرگذاری بر تصویب قوانین در کشور بیشتر می شود. شخصیت رهبر حزب نقش بزرگی برای رای دهندگان بازی می کند، زیرا بسیاری از رای دهندگان، هنگام رای دادن، نه تنها توسط برنامه حزب هدایت می شوند، بلکه انتظارات خود را با کاریزمای یک رهبر خاص مرتبط می کنند. نمایندگان احزاب سیاسی نخبگان سیاسی کشور را تشکیل می دهند - گروهی از افراد دارای نفوذ، اعتبار و درگیر مستقیم در تصمیم گیری های مرتبط با قدرت سیاسی.
با فروپاشی رژیم توتالیتر در اتحاد جماهیر شوروی و لغو ماده 6 قانون اساسی در فدراسیون روسیه، یک سیستم چند حزبی شروع به شکل گیری کرد. قانون اساسی فدراسیون روسیه در سال 1993 تنوع ایدئولوژیکی را اعلام کرد.
احزاب سیاسی مدرن در روسیه عبارتند از روسیه متحد، حزب کمونیست فدراسیون روسیه، حزب لیبرال دموکرات، میهن پرستان روسیه، روسیه عادل، آرمان درست و حزب دمکرات روسیه یابلوکو. حزب حاکم روسیه متحد است که چندین سال است قوانینی را در پارلمان تصویب می کند که به نظر من به تثبیت دولت و تحکیم نیروهای اجتماعی دموکراتیک کمک می کند.
احزاب سیاسی افراطی در کشور ما ممنوع هستند.
من هنوز عضو هیچ حزب سیاسی نیستم، اما برنامه حزب روسیه متحد را دوست دارم، بنابراین قصد دارم از این سازمان در انتخابات حمایت کنم.
یک حزب سیاسی، پس از به قدرت رسیدن، قوانین مورد نیاز خود را تصویب می کند، اما رای دهندگان عادی به حزب کمک می کنند تا به قدرت برسد، بنابراین همه باید در زندگی یک موقعیت فعال داشته باشند.

نمونه ای از مقاله در مورد موضوع:
پیشرفت حرکت در یک دایره است، اما به طور فزاینده ای سریعتر. ال. لوینسون.

بشریت در حرکت دائمی است. علم، تکنولوژی و ذهن انسان در حال پیشرفت است و اگر زمان های بدوی و روزگار ما را با هم مقایسه کنیم، متوجه می شویم که جامعه بشری در حال پیشرفت است.
از گله بدوی به وضعیت رسیدیم، از ابزارهای بدوی تا فناوری کامل، و اگر قبلاً انسان نمی توانست چنین چیزی را توضیح دهد. پدیده های طبیعی، مانند یک طوفان رعد و برق یا تغییر سال، پس تا کنون او قبلاً بر فضا مسلط شده است. بر اساس این ملاحظات، من نمی توانم با دیدگاه L. Levinson در مورد پیشرفت به عنوان یک جنبش چرخه ای موافق باشم. به نظر من چنین برداشتی از تاریخ به معنای مشخص کردن زمان بدون حرکت رو به جلو، تکرار مداوم است.
زمان هرگز به عقب برنمی گردد، صرف نظر از اینکه چه عواملی در پسرفت نقش دارند. انسان همیشه هر مشکلی را حل می کند و از انقراض نوع خود جلوگیری می کند.
البته در تاریخ همیشه فراز و نشیب وجود داشته است و از این رو معتقدم نمودار پیشرفت بشر یک خط شکسته رو به بالا است که در آن فرازها به بزرگی بر فرودها غالب است، اما نه یک خط مستقیم یا یک دایره. شما می توانید با یادآوری برخی از حقایق تاریخی یا زندگی این موضوع را تأیید کنید.
اول از همه، فرورفتن در نمودار پیشرفت جنگ ایجاد می کند. به عنوان مثال، روسیه تاریخ خود را به عنوان یک دولت قدرتمند آغاز کرد که قادر به پیشی گرفتن از هر کشور دیگری در توسعه خود بود. اما در اثر هجوم تاتار و مغول سالها عقب افتاد و فرهنگ و توسعه زندگی در کشور کاهش یافت. اما، با وجود همه چیز، روس ایستاد و به حرکت خود ادامه داد.
ثانیاً، پیشرفت جامعه توسط شکلی از سازماندهی قدرت مانند دیکتاتوری مختل می شود. در غیاب آزادی، جامعه نمی تواند پیشرفت کند. این را می توان در مثال آلمان فاشیست مشاهده کرد: رژیم هیتلر پیشرفت سیاسی، توسعه آزادی و حقوق بشر و نهادهای دموکراتیک را برای چندین دهه کند کرد.
ثالثاً، به اندازه کافی عجیب، گاهی اوقات کاهش در توسعه جامعه به تقصیر خود شخص رخ می دهد، یعنی. مرتبط با پیشرفت علمی و فناوری است. در حال حاضر بسیاری از مردم ارتباط با ماشین ها را به ارتباطات انسانی ترجیح می دهند.
در نتیجه سطح انسانیت پایین می آید. اختراع راکتورهای هسته ای- البته این یک کشف بزرگ است که به ما امکان می دهد منابع انرژی طبیعی را ذخیره کنیم، اما علاوه بر نیروگاه های هسته ای، سلاح های هسته ای نیز ایجاد شد که مشکلات بی شماری را برای مردم و طبیعت به ارمغان آورد. یک نمونه از این است بمباران هسته ایهیروشیما و ناکازاکی، انفجار چرنوبیل. اما با این وجود، بشریت با درک خطر واقعی چنین سلاح هایی به خود آمد: اکنون در بسیاری از کشورها توقف تولید سلاح های هسته ای وجود دارد.
بنابراین، پیشرفت ذهن انسان و جامعه در کل و غلبه در تاریخ اعمال مثبت مردم بر خطاهای خود آشکار است. همچنین بدیهی است که پیشرفت اجتماعی یک حرکت بی پایان در دایره نیست که اصولاً نمی توان آن را پیشرفت تلقی کرد.
اما حرکت رو به جلو و فقط به جلو.

نمونه ای از مقاله در مورد موضوع:
یک دین است، اما در صد ظاهر. ب. شاو.

در میان اظهارات پیشنهادی، من به سخنان بی شاو توجه کردم که «دین یک است، اما در صد ظاهر». در درک این موضوع با نویسنده موافقم.
نمی توان تعریف دقیقی از دین ارائه داد. از این قبیل فرمول ها در علم زیاد است.
آنها به جهان بینی (ایده جهان) دانشمندانی که آنها را تشکیل می دهند بستگی دارند.
اگر از کسی بپرسید دین چیست، در بیشتر موارد پاسخ می دهد: «ایمان به خدا».
دین در لغت به معنای پیوند دادن، بازگشت به چیزی است. دین را می توان از زوایای مختلفی نگریست: از جنبه روانشناسی انسانی، تاریخی، اجتماعی، اما تعریف این مفهوم تا حد تعیین کننده ای به شناخت وجود یا عدم وجود قدرت های برتر بستگی دارد.
یعنی خدا و خدایان.
انسان موجودی روحانی است، بنابراین عصر جایگاه بسیار مهمی در زندگی او دارد. از زمان های قدیم، انسان نیروهای طبیعت، گیاهان و جانوران اطراف خود را خدایی کرده است و معتقد است که از طریق آنها نیروهای برتر زندگی او را تحت تأثیر قرار می دهند. نگرش جادویی نسبت به کلمات و حرکت فرد را وادار می کند تا برای توسعه ادراک زیبایی شناختی (حسی) خود تلاش کند.
با گذشت زمان، جامعه بشری توسعه یافت و بت پرستی (ایمان هتونیک) با اشکال توسعه یافته تری از باورها جایگزین شد. ادیان زیادی در دنیا وجود دارد. این سوال پیش می آید: چرا تعداد آنها زیاد است؟ و چه کسی را باور کنیم؟
پاسخ به این سوال واضح است: مردم متفاوت هستند، آنها در شرایط مختلف زندگی می کنند و بخش های مختلفسیارات محیط اطراف خود را متفاوت درک می کنند. عقاید آنها در مورد خدا یا خدایان، در مورد اینکه یک فرقه (تعیت دینی به هر چیز) چگونه باید باشد، بسیاری از مفاد اعتقادات مختلف، هنجارهای اخلاقی و قوانین عبادی در میان آنها بسیار متفاوت است. ملل مختلفتا حدودی مشابه من فکر می کنم این به دلیل قرض گرفتن فرهنگ مردم از یکدیگر است.
اگر مسیر تاریخی بشر را در نظر بگیریم، می‌توان ادیان را به دو دسته: باورهای باستانی قبیله‌ای، باورهای ملی-دولتی (که اساس زندگی دینی افراد و ملت‌ها را تشکیل می‌دهند) و جهانی (که از مرزهای ملت‌ها فراتر رفته است) طبقه‌بندی کرد. و ایالات، اما تعداد زیادی پیرو در جهان دارند).
این سه دین هستند: بودیسم، اسلام و مسیحیت. همچنین عقاید را می توان به توحیدی (اعتقاد به خدای واحد) و شرک آمیز (پرستش خدایان متعدد) تقسیم کرد.
با نتیجه گیری از مطالب فوق، ایمان همواره مورد نیاز انسان به عنوان آن اصل معنوی بوده است که به او اجازه می دهد از زندگی روزمره بالاتر رود. انتخاب ایمان باید برای هر فردی آزادانه و آگاهانه باشد، زیرا هر چقدر ادیان با یکدیگر متفاوت باشند، همه آنها عادل هستند. اشکال مختلفیک چیز - تعالی روح انسان.

برای گذراندن موفقیت آمیز امتحان، تسلط کافی به مطالب لازم نیست.

در چارچوب آن، توانایی ایجاد روابط علت و معلولی، نتیجه گیری و نتیجه گیری با مراجعه به واقعیت های زندگی اجتماعی و رویدادهای تاریخی مهم است.

در این مقاله چگونگی ایجاد یک طرح کلی و ساختار مناسب از یک مقاله، و همچنین چندین کلیشه و مثال خاص بحث می شود.

مقاله مطالعات اجتماعی چیست؟

بخش کتبی آزمون یکپارچه دولتی در مطالعات اجتماعی از چندین بخش تشکیل شده است:

• تحلیل متن;
• پاسخ به سوالات خاص؛
• مقاله

آخرین بلوک مبتنی بر این واقعیت است که فارغ التحصیل باید یکی از چندین بیانیه ارائه شده را انتخاب کند و افکار خود را در مورد آن با تکیه بر دانش درس علوم اجتماعی فرموله کند.

دانش آموز باید درک خود از موضوع، موضع خود در مورد موضوع مورد بحث را منعکس کند و با استناد به چندین واقعیت از زندگی اجتماعی یا تاریخ، برای آن استدلال کند.

قوانین مقاله نویسی و معیارهای ارزشیابی

اول از همه، ما قوانین اساسی را که باید در هنگام نوشتن یک مقاله رعایت شود و همچنین آنچه که ارزیابان به آن توجه خواهند کرد، تعیین خواهیم کرد.

قبل از انتخاب موضوع، باید نه تنها خود عبارات، بلکه منطقه ای که از آن گرفته شده است را نیز به دقت مطالعه کنید. این مهم است که در زمینه موضوع انتخابی خود توانمند باشید.

واقعیت این است که هنگام نوشتن، اصطلاحات به درستی به کار رفته نقش مهمی ایفا می کند.

معیارهای اساسی ارزیابی به شرح زیر است:

1. فاش شدن معنا- آنچه شرح داده می شود باید درک ماهیت نقل قول را نشان دهد. شما باید تا حد امکان واضح و ساختارمند بنویسید. آزمايشگر نبايد اين احساس را داشته باشد كه نويسنده اثر صرفاً به طور سطحي بيانيه را دوباره فرموله كرده است.
2. ساختار متن قابل ردیابیمنطق روایی، استفاده صحیح از اصطلاحات، وجود نتیجه گیریپس از تأمل و در پایان انشا.
3. کمیت و کیفیت استدلال های اعمال شده- مثال های استفاده شده باید مرتبط با موضوع باشد، آن را عمیق تر نشان دهد و موضع نویسنده اثر را منعکس کند. توصیه می شود از اطلاعات رسانه ها، ادبیات و تاریخ استفاده کنید. اگر میل شدیدی برای ایجاد یک بحث شخصی وجود دارد، پس ارزش آن را دارد که آن را تحت عنوان "شما می توانید بازتابی از این را در زندگی عمومی بیابید ..." پنهان کنید.

نکته مهم توجه:در صورتی که ارزیاب پس از مطالعه اثر، آمادگی ارزیابی معیار اول را نداشته باشد، برای کل انشا امتیاز صفر داده می شود.

یعنی حتی یک متن کامل و شایسته در موضوع اشتباه به حساب نمی آید. در این راستا، توصیه می شود با دقت یک موضوع را انتخاب کنید و از قبل برای نوشتن مقاله از چندین حوزه آماده شوید.

طرح و ساختار نوشتاری

بیایید به یک نمونه از طرح مقاله مطالعات اجتماعی نگاه کنیم:

• سخنان مقدماتی - چند کلمه در مورد حوزه؛
• موافقت یا مخالفت با موضع نویسنده بیانیه؛
• بازتاب درک نقل قول؛
• استدلال کردن؛
• نتیجه گیری

الگوی خاص کلاس 11 در زیر ارائه خواهد شد. یک مقاله درست نوشته شده مشکلات بیش از ده درصد امتیازات را حل می کند.

چگونه یک مقاله در مورد مطالعات اجتماعی بنویسیم

در زیر ساختار تقریبی یک مقاله است که می تواند به عنوان یک الگو استفاده شود.

بیانیه ای که من انتخاب کرده ام به حوزه اقتصادی (اجتماعی، سیاسی، معنوی، حقوقی) مربوط می شود:

1. حوزه اقتصادی قوانین مدیریت اقتصادی و همچنین اقتصادهای فردی کشورها را مطالعه می کند.
2. حوزه اجتماعیساختار جامعه، کلیت به هم پیوسته را مطالعه می کند گروه های اجتماعی، افراد و روابط بین آنها.
3. حوزه سیاسی به مطالعه مبانی و استانداردها در دولت، سازمان می پردازد زندگی سیاسیو شکل گیری نظام سیاسی
4. حوزه حقوقی مجموعه ای از قوانین رفتاری مرتبط و همچنین تحریم ها را برای نقض هنجارهای محافظت شده توسط قدرت دولت مطالعه می کند.
5. حوزه معنوی به مطالعه مفاهیم مرتبط با فرهنگ و اخلاق و همچنین مبانی دانش و جهان بینی می پردازد.

بیانیه با مفهومی مانند *** *** همراه است - این (تعریف مفهوم از بیانیه).

در زندگی عمومی / در تاریخ / در ادبیات می توان تأییدی بر این پیدا کرد:

1. استدلال 1.

2. استدلال 2.

بنابراین، می توان نتیجه گرفت که (اصلاحنامه 2).

نقل قول ها، عبارات کلیشه ای برای انشا

علیرغم متفاوت بودن موضوعات، برای تاکید بر دانش خود از اصطلاحات، استفاده از جاهای خالی خاص در قالب عبارات و نقل قول قابل قبول است. نکته اصلی این است که از آنها عاقلانه استفاده کنید، یعنی آنها را در جایی که مربوط است وارد کنید.

چند نمونه از نحوه استفاده از عبارات کلیشه ای آماده:

1. قانون جزا نشان می دهد که "قانون برای افراد زیر سن قانونی مساعد است" زیرا برای بسیاری از جرایم با گرانی جزئی و متوسط ​​از ملایمت برخوردار می شوند.
2. این واقعیت که شخصیت تنها در فرآیند تعامل با افراد دیگر شکل می گیرد، نشان می دهد که "فردی خارج از جامعه غیرقابل تصور است".

در زیر جدولی با بانکی از استدلال ها و عباراتی که مجاز به استفاده هستند آورده شده است. گفته های حکیمانه در امتحان پایه نهم به اندازه امتحان فارغ التحصیلی رایج نیست.

نمونه انشا مطالعات اجتماعی

انشا ابتدا به صورت پیش نویس تقریبی و سپس به صورت کامل روی برگه های خالی نوشته می شود. نمونه ای در زیر ارائه شده است.

نقل قول: "کسب و کار ترکیبی از جنگ و ورزش است."

بیانیه ای که من انتخاب کرده ام مربوط به حوزه اقتصادی است. حوزه اقتصادی قوانین مدیریت اقتصادی و همچنین اقتصادهای فردی کشورها را مطالعه می کند.

این بیانیه با مفهوم یک تجارت مرتبط است - شرکتی که فعالیت های آن با هدف ایجاد درآمد است.

من با نویسنده این جمله موافقم که تجارت یک فعالیت رقابتی است که در آن واحدهای اقتصادی با یکدیگر رقابت می کنند. درست مانند جنگ و ورزش، تجارت نیز نیازمند دانش، تجربه و ثبات عمل است.

در زندگی عمومی می توان تأییدی بر این امر یافت:

• جنگ درگیری بین احزاب در قالب مبارزه مسلحانه است. در تجارت، البته، موارد درگیری مسلحانه نادر است، اما درگیری بین رقبا وجود دارد و آنها از ابزارهای مختلف مبارزه استفاده می کنند.
• رسیدن به موفقیت در کسب و کار مستلزم صرف زمان، تلاش و انرژی زیاد است. در مورد ورزش هم همینطور است.

بنابراین، می‌توان نتیجه گرفت که ترکیب جنگ و ورزش به خوبی تجارت را مشخص می‌کند.

بیانیه - "علم بی رحم است - بی شرمانه تصورات غلط رایج را رد می کند."

بیانیه ای که من انتخاب کرده ام به حوزه اجتماعی مربوط می شود. حوزه اجتماعی ساختار جامعه، کلیت گروه های اجتماعی به هم پیوسته، افراد و روابط بین آنها را مطالعه می کند.

این بیانیه با مفهومی مانند علم همراه است. علم یکی از اشکال دانش بشری است، سیستمی از دانش قابل اعتماد در مورد قوانین توسعه طبیعت، جامعه و انسان.

تاریخ این را تأیید می کند:

• مردم مطمئن بودند که زمین صاف است، اما سفر ماژلان این را رد کرد و معلوم شد که این سیاره کروی است.
• برای هزاران سال، تصور نادرستی در مورد سیستم زمین مرکزی جهان وجود داشت، اما آموزه های کوپرنیک این افسانه را از بین برد. مشخص شد که تمام سیارات، از جمله زمین، به دور خورشید می چرخند.

بنابراین، می‌توان نتیجه گرفت که پیشرفت‌های علمی دائماً دانش به دست آمده قبلی را رد می‌کند و مردم را مجبور می‌کند تا در باورهای خود تجدید نظر کنند.

انسان خارج از جامعه غیرقابل تصور است (L.N. Tolstoy)

قوانین قدرت خود را مدیون اخلاق هستند (C. Helvetius)

فرهنگ همیشه متضمن حفظ تجربه قبلی است (یو. لوتمن)

مدیریت کردن یعنی پیش بینی (کاترین کبیر)

انسان تنها موجودی است که تحت تعلیم و تربیت است (I. Kant)

پیشرفت پدر مشکلات است

علم دانش سازمان یافته است (G. Spencer)

قدرت بر خود بالاترین قدرت است (L.N. Tolstoy)

همه می خواهند از قاعده مستثنی باشند (M. Forbes)

علم گورستان فرضیه هاست (A. Poincaré)

هنر وجدان نمی شناسد (G. Mann)

جامعه توسط اصول اخلاقی ایجاد می شود (F. M. Dostoevsky)

هدف خلاقیت فداکاری است (بی پاسترناک)

نوشتن مقاله در مورد مطالعات اجتماعی مرحله ای است که دانش آموز را ملزم به تمرکز و توانایی پاسخ سریع به اطلاعات دریافتی می کند. در این راستا انجام تکالیف در قالب ساختار آموخته شده، کلیشه های رایج و جملات آماده توصیه می شود.

هنگام روشن شدن تعداد کلمات در یک مقاله، شایان ذکر است که نقش تعیین کننده نه اندازه، بلکه توسط محتوا است. ساده ترین راه برای یادگیری نوشتن در مورد جامعه، تمرین منظم است.

چه چیزی می تواند فوق العاده تر از زمان مدرسه باشد؟ اما با وجود این، ما باید با مشکلات زیادی روبرو شویم. بزرگترین مانعی که هر کسی که تصمیم به فارغ التحصیلی از کلاس یازدهم می گیرد باید از آن عبور کند، آزمون یکپارچه دولتی است.

تقریباً در همه دانشگاه ها و در همه زمینه ها باید درسی به نام مطالعات اجتماعی را انتخاب کنید. سخت ترین قسمت امتحان انشا است. بنابراین، قبل از نوشتن، باید طرحی برای یک مقاله در مورد مطالعات اجتماعی ترسیم کنید و آن را دقیقاً نقطه به نقطه دنبال کنید. این تنها راه نوشتن یک انشا زیباست. طرح انشا در مطالعات اجتماعی و همچنین در موضوعات دیگر باید شامل سه بخش اصلی باشد: مقدمه، بخش اصلی و نتیجه. ما در مورد هر نقطه به تفصیل صحبت خواهیم کرد.

چرا باید بدانید که چگونه مقاله بنویسید؟

همه ما را مجبور می کنند که افکار خود را به طور مداوم، درست و با دلیل بیان کنیم. این قطعا در زندگی مفید خواهد بود. حتی اگر فقط یک مکالمه دوستانه دارید، در اینجا مناسب خواهد بود، نه اشباع از اصطلاحات تخصصی و دیگر "زباله ها" زبان روسی.

همچنین، نوشتن مقاله به ما می آموزد که ایده اصلی را که می خواهند به ما منتقل کنند، تجزیه و تحلیل کنیم و نظر شخصی خود را در مورد مشکل بیان کنیم.

اگر در مورد امتحان صحبت می کنیم، قبل از نوشتن باید توسعه پیدا کنید طرح تفصیلینوشتن مقالات مطالعات اجتماعی این به شما کمک می کند در افکار خود گم نشوید و از مشکل اصلی دور نشوید. برخی از مردم واقعاً نوشتن مقاله را دوست دارند. برای بقیه، بهتر است از یک پیش نویس استفاده کنید تا طرح همیشه پیش روی شما باشد.

مقدمه و نتیجه بخش های کوتاهی هستند که هر کدام حدود سه تا چهار جمله هستند. همه قسمت ها با یک پاراگراف از هم جدا می شوند. شما نباید در یک بوم پیوسته بنویسید، درک آن برای خوانندگان بسیار دشوار است. برای چنین "ورق" امتیاز زیادی کسب نخواهید کرد.

آزمون دولتی واحد در مطالعات اجتماعی

بخش تستی امتحان مطالعات اجتماعی بسیار ساده است. شما باید به سوالات آزمون پاسخ دهید، همه آنها 4 گزینه پاسخ دارند. قسمت دوم کمی سخت تر است. در اینجا از شما خواسته می شود که کلمات گم شده را پر کنید، جدول را کامل کنید یا نقاط مربوطه را به هم وصل کنید.

سخت ترین قسمت C است. در اینجا شما باید یک عبارت (نقل قول) از یک فرد مشهور را از بین چندین گزینه پیشنهادی انتخاب کنید. بعد، یک مقاله-استدلال در مورد موضوع بیانیه بنویسید. برای اینکه بتوانید با کار کنار بیایید و نمره خوبی کسب کنید، باید یک طرح کلی برای مقاله مطالعات اجتماعی خود ایجاد کنید. قبولی در آزمون یکپارچه دولتی بسیار آسان است اگر کمی برای آن آماده شوید.

ارزش این را دارد که حداقل یک ساعت در روز برای آن وقت بگذارید خودآموزییا معلم خصوصی استخدام کنید یا در دوره های آموزشی تخصصی شرکت کنید. به بخش خلاقیت توجه ویژه ای داشته باشید. امکان ایجاد یک طرح مقاله برای مطالعات اجتماعی (USE) وجود دارد تا بتوان از آن برای همه موضوعات استفاده کرد. این همان کاری است که ما به شما پیشنهاد می کنیم همین الان انجام دهید. ما قسمت های اصلی را که باید در مقاله شما وجود داشته باشد برجسته می کنیم و کلیشه های اصلی را ارائه می دهیم. همه اینها کار شما را در طول آزمون دولتی یکپارچه بسیار ساده می کند.

برنامه ریزی کنید

طرح مقاله در مطالعات اجتماعی عملاً هیچ تفاوتی با سایرین ندارد. کارهای خلاقانه. اکنون یک طرح دقیق برای مقاله ارائه می دهیم، آنچه را که باید در هر قسمت گنجانده شود با جزئیات کافی شرح خواهیم داد. بنابراین، طرح یک مقاله در مطالعات اجتماعی به شرح زیر است:

1. مقدمه. بلافاصله باید گفت که هیچ الزامات سختگیرانه ای برای این کار وجود ندارد. نکته اصلی این است که موضوع فاش شود. شما باید دانش خود را از نظریه نشان دهید و آن را با حقایقی از تاریخ، ادبیات یا زندگی تأیید کنید. ورود اجباری نیست، اما توصیه می شود. بسیاری از دانش‌آموزان نمی‌توانند انشا را بدون مقدمه تصور کنند. اگر برای شما دشوار است که مقاله خود را بلافاصله با افکار شروع کنید، یک مقدمه کوتاه (2-3 جمله) ارائه دهید. در اینجا ما می توانیم به وضوح مشکل را فرمول بندی کنیم. در صورت عدم وجود مقدمه، امتیاز برای این امر کاهش نمی یابد.
2. معنی نقل قول.این بخش کوتاه بیش از پنج جمله نیست. به هیچ وجه نیازی به نقل قول کامل نیست. یک پیوند به نویسنده و به دنبال آن تفسیر به قول خودتان کافی است. در اینجا، بسیاری از کلیشه ها استفاده می کنند، به عنوان مثال: "در بیان فیلسوف فویرباخ، یک پدیده (فرآیند یا مسئله) در نظر گرفته شده است (یا توصیف می شود) ..." یا "معنای گزاره ... این است که ... " در مثال ها نحوه استفاده صحیح از این فرم ها را خواهید دید.
3. نظریه. در این قسمت باید بنویسید که آیا با نظر نویسنده موافق هستید یا خیر. در بیشتر موارد، دانش‌آموزان نظر را تأیید می‌کنند و به سادگی نقل قول را با استفاده از اصطلاحات خاص بازنویسی می‌کنند. همچنین در این قسمت می توانید برای دفاع از دیدگاه خود مثال هایی بزنید.
4. حقایق. بهتر است از هرگونه عبارات کلی خودداری کنید، باید بگویید نمونه های خاص(«همانطور که از درس شیمی می دانیم...»، «به قول فیلسوف معروف...» و اشکال مشابه).
5. در نتیجه گیریما باید همه چیزهایی را که قبلاً گفتیم خلاصه کنیم. دانش‌آموزان اغلب از این فرم استفاده می‌کنند: "بنابراین، مثال‌های ارائه شده به ما اجازه می‌دهند که بگوییم..." به جای بیضی، باید یک ایده اصلی فرمول‌بندی‌شده بیانیه را وارد کنید.

مقدمه

مقاله مطالعات اجتماعی (طرح کلی، کلیشه هایی که قبلا ارائه کرده ایم) باید کوتاه باشد، اما ایده اصلی را منعکس کند. در این قسمت نمونه هایی از معرفی های احتمالی را برای شما بیان می کنیم.

1. فوئرباخ یک فیلسوف مشهور آلمانی است که معتقد است نظریه و عمل به هم مرتبط هستند و مکمل یکدیگر هستند.
2. جالب ترین نقل قول برای من بیانیه نویسنده آمریکایی ال پیتر بود که در مورد هدف عالی فرهنگ اقتصادی صحبت کرد.

معنی بیانیه

1. "معنای بیانیه بسیار ساده است - شما باید بتوانید منابع را ذخیره و به درستی توزیع کنید، که به توقف گرسنگی در سراسر جهان کمک می کند."
2. «نویسنده با طرح این مشکل می‌گوید که نسل جوان چیز کمی از آن می‌فهمد زندگی بزرگسالی. به نظر می رسد آنها خارجی هایی هستند که آداب و رسوم و شیوه زندگی ساکنان این کشور را نمی دانند.»

نظریه

بیایید به طرح نگارش مقاله مطالعات اجتماعی نگاه کنیم. بعد ما باید خودمان را نشان دهیم دانش نظریدر کلاس های مطالعات اجتماعی در مدرسه یاد گرفت. در اینجا چند نمونه آورده شده است:

1. «رفتار هر فردی دارد ارزش عالیبرای کل جامعه این یک گروه منزوی اما متصل است. دقیقا موقعیت اجتماعیالگوی رفتاری هر فرد را مشخص می کند. اگر فردی به خاطر رفتارش متمایز باشد و این در جامعه غیرقابل قبول است، خدمات کنترل اجتماعی در آن دخیل است...»
2. "نظر من این است: من کاملاً با موضع نویسنده موافقم. در واقع قوانین بازی می کنند نقش بزرگدر زندگی یک فرد آنها کمک می کنند و از اعمال بد و غیر اخلاقی محافظت می کنند ... "

حقایق

ما تقریباً متوجه شده ایم که چگونه می توان یک مقاله در مورد مطالعات اجتماعی نوشت. حقایق می تواند چیزی شبیه به این باشد:

1. ادبی. به عنوان مثال: «می‌خواهم از کتاب «پدر پولدار و فقیر» مثال بزنم که نویسنده آر. کیوساکی می‌گوید آزادی اقتصادی بسیار مهم است...»
2. از آموزش، علم، رسانه و غیره.«به عنوان استدلال می‌توان به تاریخچه توسعه علم شیمی اشاره کرد. مردم چگونه در مورد واکنش های احتمالی آگاهی کسب کردند؟ البته به تجربه..."

نتیجه گیری

قسمت آخر شامل 1-2 جمله است، به عنوان مثال:

1. "من کاملاً با این گفته موافقم، زیرا فقط ... می تواند منجر به ... شود."
2. "بنابراین، فیلسوف... اندیشه ای هوشمندانه را بیان کرد... که نیاز به تحلیل و تأمل دارد."