دانشمندان و مسیرهای فعالیت آنها. اعتقاد به انتقال ارواح از ویژگی های آن بود

صفحه اصلی

پانل های آلومینیومی

تکلیف سطح A:

من امپراتور روسیه که در طول جنگ میهنی 1812 بر روسیه حکومت کرد.
الف) پولس اول؛

ب) نیکلاس اول؛

ب) اسکندر اول.

II. مشخصه سلطنت او دستگیری و تبعید دسته جمعی اشراف، تمرین و انضباط خشن و عصا، و افزایش شدید سانسور بود. او توسط توطئه گرانی که پسر بزرگش با آنها بود کشته شد.
الف) پطرس سوم؛

ب) اسکندر سوم;

ب) نیکلاس دوم؛

د) پاول اول.

III . سالهای سلطنت اسکندر اول را مشخص کنید:

الف) 1803-1823;

ب) 1801-1831;

ب) 1801-1825.

IV. سالهای سلطنت نیکلاس اول را نشان دهید:
الف) 1830-1845;

ب) 1805-1835;

ب) 1825-1855;

د) 1825-1865.

V. اولین حمله به امپراتور اسکندر دوم چه زمانی انجام شد؟
الف) 1866;

ب) 1876;

ب) 1886;

د) 1856.

VI. در زمان اسکندر دوم چه اتفاقاتی رخ داد؟

الف) جنگ کریمه آغاز شد.

ب) معاهده صلح پاریس امضا شد.

ب) مرگ A.S. پوشکین.

د) جنگ با ترکیه 1877-1878;

د) قیام دكبریست.

ه) قفقاز فتح شد.

ز) آلاسکا فروخته شد.

VII. برای بزرگداشت پیروزی در جنگ شمالی، سنا و شورای مقدس در اکتبر 1721 این عنوان را به پیتر اول اعطا کردند:

پدر وطن؛
پدر سرزمین پدری تمام روسیه؛
پدر میهن، امپراتور تمام روسیه.

هشتم . استقرار مطلق گرایی در روسیه با نام پادشاه همراه است:

ایوان ششم;
الکسی میخائیلوویچ؛
پیتر اول؛
کاترین دوم؛
نیکلاس اول.

IX . جنگ اسمولنسک و "نشست آزوف" در زمان سلطنت رخ داد:

الکسی میخائیلوویچ؛
میخائیل رومانوف؛
فدور الکسیویچ؛
پرنسس سوفیا

X . کدام امپراتور دارای این نام مستعار است: "نیکس" و "فراموش نشدنی".

1. نیکلاس اول؛

2. اسکندر اول؛

3. نیکلاس دوم؛

4. پل اول.

تکلیف سطح B:

من سلطنت کدام پادشاه روس در کار مورخ روسی V. O. Klyuchevsky مورد بحث قرار گرفته است: "آلمانی ها مانند زباله از یک کیسه نشتی به روسیه ریختند، حیاط را احاطه کردند، در تاج و تخت ساکن شدند و به تمام موقعیت های سودآور در دولت صعود کردند"؟

1) کاترین اول؛

2) الیزاوتا پترونا؛

3) آنا یوآنونا;

4) پل اول.

II. برقراری مکاتبات بین نام امپراتوران روسیه و

رویدادهای سیاست خارجی که در دوران سلطنت آنها رخ داد.

رویدادهای امپراتور

الف) اسکندر اول 1) آغاز جنگ کریمه

ب) نیکلاس اول 2) الحاق فنلاند

ب) الکساندر دوم 3) بخش اول مشترک المنافع لهستان و لیتوانی

د) نیکلاس دوم 4) فتح آسیای مرکزی

5) مشارکت روسیه در جنگ جهانی اول

ش. برقراری مکاتبات بین حاکمان و شخصیت های فرهنگی:

الف) گریبایدوف A.S. 1) نیکلاس دوم

ب) ژوکوفسکی V.A. 2) الکساندر اول

ب) نویکوف N.I. 3) نیکلاس اول

د) بلوک A.A. 4) کاترین دوم

IV. آیا جملات زیر درست است؟

در دوره "مطلق گرایی روشنگرانه":

الف) یک سیستم قضایی طبقاتی یکسان معرفی شد.

ب) قیامی به رهبری E.I. پوگاچوا

1) فقط A درست است 3) فقط B درست است

2) هر دو گزاره درست هستند 4) هر دو گزاره نادرست هستند

V. مطابقت دادن اعمال قانونگذاری، با الغای رعیت با نام پادشاهان همراه است.

الف) "فرمان در مورد کشت کاران آزاد" 1) اسکندر سوم

ب) مانیفست لغو رعیت 2) نیکلاس دوم

ب) مانیفست لغو باج 3) اسکندر دوم

پرداخت ها

د) تأسیس بانک دهقانی 4) الکساندر اول

VI. تعیین کنید چه کسی در پرتره به تصویر کشیده شده است:

الف) ____________ ب) __________________ ج)_________________

_______________ ____________________ ________________

VII. جاهای خالی را پر کنید:

هشتم . خط کش را با موارد مورد علاقه/مورد علاقه اش مطابقت دهید:

1) کاترین اول الف) آفاناسی لاورنتیویچ اوردین-نشچوکین

2) پیتر دوم ب) منشیکوف الکساندر دانیلوویچ

3) میخائیل فدوروویچ ب) دولگوروکوف ایوان آلکسیویچ

4) الکسی میخائیلوویچ د) بوریس ایوانوویچ موروزوف

نام امپراتورها را با ویژگی های محبوب آنها (نام مستعار) مطابقت دهید:

الف) ساکت 1. نیکلاس اول

ب) صلح طلب 2. میخائیل فدوروویچ

ب) آزاد کننده 3. اسکندر سوم

د) پالیچ 4. اسکندر دوم

X امپراطورها را با دانشگاه‌هایی که در دوران سلطنتشان تأسیس شده‌اند مطابقت دهید

الف) نیکلاس اول 1) دانشگاه تومسک

ب) الکساندر اول 2) دانشگاه کازان

ب) الکساندر دوم 3) دانشگاه مسکو

د) الیزاوتا پترونا 4) دانشگاه امپراتوری کیف

تکالیف سطح C

لازم است مشخص شود که در مورد کدام امپراتور صحبت می کنیم:

من او یک پرورشگاه برای یتیمان باز کرد. واکسیناسیون اجباری علیه آبله را معرفی کرد.
سیاست خارجیبا موفقیت انجام شد. او برای کودکان کمدی، اپرا و افسانه می ساخت. او با متفکران برجسته غربی مکاتبه داشت. او به تحصیل اهمیت می داد.
سختکوش، متمایز از تساهل مذهبی، رعایت مذهبی آداب و رسوم ارتدکس. ملکه پس از سفر در امتداد ولگا به اروپا اعلام کرد: "هر دهقانی در سوپ خود مرغ دارد، برخی بوقلمون دارند."
غرور برای او بیگانه بود. وقتی نمایندگان طبقات تصمیم گرفتند عنوان "بزرگ، خردمند و مادر میهن" را به او اعطا کنند، امپراطور پاسخ داد: "آیا من بزرگ هستم، آیندگان تصمیم خواهند گرفت... دوست داشتن مردمم و مادر بودن آنها وظیفه من است."
رتبه بندی ها
جی آر درژاوین شاعر و دولتمرد:

شما معقولانه به شایستگی فکر می کنید،
شما به شایستگی افتخار می کنید.

A. P. Sumarokov ، نویسنده: "پیتر به ما وجود داد، .... - روح."
S. G. پوشکارف ، مورخ: «در تمام قرن هجدهم. حدود 9500 عنوان کتاب در روسیه منتشر شد که حدود 85 درصد آن...سلطنت کنند...»

II. تحت حکومت او، مجازات اعدام لغو شد و بر اساس فرمان او، صاحبان زمین از حق تبعید رعیت برای اقامت در سیبری به دلیل "وحشیگری" برخوردار شدند.
ملکه دیگری در مورد او نوشت: "واقعاً غیرممکن بود... از زیبایی و شکوه او شگفت زده نشویم."
پس از مرگ او 15 هزار لباس جدید از خود به جای گذاشت. یک بار که موهایش را رنگ نکرد، مجبور شد موهایش را بتراشد. خانم های دادگاه نمی توانستند از این موضوع مطلع باشند. سپس ملکه فرمان ویژه ای صادر کرد و به همه خانم های دربار دستور داد تا سر خود را بتراشند و کلاه گیس بگذارند.

پاسخ:________________________

III. پدربزرگ او شوهر دختر پیتر اول پدربزرگ - پیتر سوم است. او فرستادن دهقانان به کارخانه ها، فروش آنها را در حراج عمومی با تکه تکه شدن خانواده ها، هدیه دادن به آنها یا پرداخت بدهی های خصوصی با آنها ممنوع کرد. هنجارهای مجازات دهقانان توسط مالکان را از نظر قانونی تعیین کرد.
در طول سلطنت او، یک ایده ملی مبتنی بر ارتدکس، خودکامگی و ملیت شکل گرفت.
تحت او ، M. E. Saltykov - Shchedrin برای خدمت به Vyatka فرستاده شد ، Yu F. Samarin - به قلعه ، 20 پتراشوی از جمله F. M. Dostoevsky به اعدام محکوم شدند (با کار سخت جایگزین شدند).
تولید صنعتی در دوران سلطنت او دو برابر شد.
تزار پس از اطلاع از انقلاب در یکی از کشورهای اروپایی گفت: آقایان، اسب های خود را زین کنید، در فرانسه جمهوری اعلام شده است...
با دختر پادشاه پروس فردریک ویلیام، شاهزاده شارلوت ازدواج کرد.
به شدت مذهبی، سرگرمی مورد علاقه او تئاتر بود.
او یا بر اثر بیماری یا بر اثر مسمومیت جان خود را از دست داد.
رتبه بندی ها

A. S. پوشکین، شاعر:
من فقط او را دوست داشتم:
او با نشاط و صادقانه بر ما حکومت می کند.
او ناگهان روسیه را احیا کرد
جنگ، امیدها، کارها.

و والوف یک دولتمرد است: "درخشش در بالا، پوسیده پایین"

B.N. چیچرین، مورخ : "از بین تمام کشورهای اروپایی، فقط روسیه تحت نظم قدیمی باقی ماند... همه چیز از بالا تا پایین در برابر مقامات می لرزید... صحبتی از آزادی بیان نشد."
ویکتوریا ملکه بریتانیا:«ذهن او تزکیه نشده است، تربیتش بی خیال است».

پاسخ:_____________________

IV. او سه پسر داشت که دو تای آنها امپراتور شدند و هشت دختر. مورد علاقه E. Nelidova و A. Lopukhina بودند.
او تعداد سربازان را به سه روز در هفته محدود کرد، استراحت یکشنبه را برای دهقانان برقرار کرد و افسران حق شکایت از فرماندهان ارشد را دریافت کردند.
او پوشیدن دمپایی، کلاه گرد و چکمه های بلند را ممنوع کرد.
خود را استاد بزرگ نظم مالت معرفی کرد.
او به فرانسه اعلان جنگ داد و بر ضد آن با ترکیه پیمان و اتحاد منعقد کرد. 40 هنگ از دون قزاق ها را برای فتح هند فرستاد.
یک بار با ملاقات با افسری با کت پوست و سربازی که با شمشیر افسری در دستانش تعقیبش می کرد، او را به افسر ارتقا داد و افسر را به سربازی تنزل داد.
رتبه بندی ها
ن. ام کرمزین، مورخ : «... شروع به تسلط کرد وحشت عمومی، به جز هوس خودتان از هیچ مقرراتی پیروی نکنید.»
M. N. Pokrovsky، مورخ: پارادومانیا و شیدایی یکنواخت او ویژگی های مشتق شده از عشق او به نظم و نظم به طور کلی بود.

پاسخ:_____________________

V. او چهاردهمین فرزند خانواده بود. او خود 12 نفر داشت، اما فقط دو نفر زنده ماندند.
در طول سلطنت خود درآمد خود را دو برابر کرد. او برای اولین بار سیستمی از مدارس سکولار ایجاد کرد. فونت کلیسای اسلاو با یک قلم مدنی جایگزین شد.
پادشاه با دیدن مقبره ریشلیو فریاد زد: مرد بزرگنیمی از کشورم را می دهم تا از شما یاد بگیرم که چگونه کشور دیگری را اداره کنم.»
کلمات زیر نیز متعلق به پادشاه است:
"جلال پادشاهان توسط وزیران آنها ایجاد می شود."
«راهبان ما در حال چاق شدن هستند. دروازه بهشت ایمان و روزه و نماز است. راه آنها را به بهشت با نان و آب پاک خواهم کرد، نه با قیمه و شراب.»
یک بار نان تست کرد: "زنده باد کسی که خدا، من و وطن را دوست دارد."
بررسی ها
P. N. Milyukovمورخ و دولتمرد:روسیه به بهای ویرانی کشور به درجه یک قدرت اروپایی ارتقا یافت.
N. A. بردیایف، فیلسوف: "او... یک بلشویک بر تاج و تخت بود."
G. P. Fedotov، فیلسوف: اغراق نیست اگر بگوییم که کل تجربه معنوی تمرکززدایی روسیه توسط لنین در مقایسه با موضوع کمرنگ است... . توله سگ ها از شیر بودن فاصله زیادی دارند.»

پاسخ:____________________

VI. وی گفت: «رفاه دولت هیچ نقشی در اداره امور ندارد، تنها قدرت نامحدودی است که همه چیز را به هم می زند... انتخاب مجریان بر اساس طرفداری است... کشاورز آزرده خاطر است. ، تجارت فشرده شده است، آزادی و رفاه شخصی در اینجا نقاشی از بین می رود روسیه مدرن...» در دوران سلطنت او گرجستان شرقی، فنلاند، بسارابیا، آذربایجان و دوک نشین ورشو به روسیه ملحق شدند.

او تلاش کرد تا اصلاحات لیبرالی را انجام دهد.زنان به او علاقه داشتند. در برخورد با آنها او یک شوالیه بی عیب و نقص بود.

شاعر درباره او چنین نوشته است:

حاکم ضعیف و حیله گر است،
شیک پوش کچل، دشمن کار،
به طور تصادفی از شهرت گرم شد،
سپس او بر ما سلطنت کرد ...

رتبه ها و نظرات:

. ناپلئون بناپارتامپراتور فرانسه: "این یک بیزانسی واقعی، یک وانمود کننده ظریف، یک مرد حیله گر است، او بسیار باهوش تر از آن چیزی است که مردم در مورد او فکر می کنند." N.A. بردیایف، فیلسوف: "... یک تزار بود - روشنفکری که در تمام زندگی خود به دنبال حقیقت بود، در جوانی دشمن خودکامگی و رعیت بود، اما مردی متفرقه و نه قوی..." A.I. هرزن، نویسنده و فیلسوف، ... را "هملت تاجدار" نامید.

پاسخ: ________________________________

VII. بیش از یک بار از اینکه "به عنوان دوک بزرگ به دنیا آمدم" پشیمان شدم.
او به زبان های فرانسوی، آلمانی، انگلیسی و لهستانی صحبت می کرد.
اصلاح طلب.
در زندگی خانوادگی ناپایدار است. او یک زن و هشت فرزند داشت و واقعاً عاشق زن دیگری بود که از او سه فرزند به دنیا آورد. یک ماه و نیم پس از مرگ همسرش، پادشاهبا پرنسس E. Dolgoruky ازدواج کرد.

رتبه ها و نظرات:
A. I. Herzen، نویسنده و فیلسوف:ما به نام آزادیبخش به او درود می فرستیم.
A. Kropotkin، نظریه پرداز آنارشیست:"او ترسو نیست و با آرامش پا به پای خرس می رود..."
مارکی دو کوستین، نویسنده فرانسوی:"این داخل است به تمام معناحاکم... او زیباترین نمونه حاکمی است که تا به حال دیده ام.»

پاسخ:_____________________

هشتم . تا 5 سالگی در عمارت زنانه زندگی می کرد. در سن 10 سالگی آیین عبادت را به خوبی می دانست و در گروه کر می خواند. در سن 16 سالگی پادشاه شد.
در دوران سلطنت او اوکراین دوباره با روسیه متحد شد.
یک بار دستور داد که سفیران کرامول به روسیه اجازه ندهند و اعلام کرد: «وقتی آنها جرأت کردند سر پادشاه خود را که در هیچ کجای دنیا خبری از آن نشده بود جدا کنند، تزار روسیه نمی خواست هیچ ارتباطی داشته باشد. با آنها.»
یک بار یک افسر خارجی در خدمت روسیه پیشنهاد اجرای مجازات اعدام برای فرار از میدان جنگ را داد. پادشاه چنین اقدامی را رد کرد.

در زمان سلطنت او بودندقیام های بزرگکه سرکوب شدند
او دوست داشت خود را با شاهین بازی و شنا در سوراخ یخ سرگرم کند، اما زمانی برای بررسی سلطنتی نداشت.

47 سال زندگی کرد.

رتبه بندی ها:

N.I. کوستوماروف، . مورخ: "....یک بار من شخصاً ریش پدرشوهرم میلوسلاوسکی را کشیدم...".

CM سولوویف، مورخ: "سرگرمی مورد علاقه پادشاه شاهین بود."

در کلیوچفسکیمورخ: «در کلیسا گاهی پنج یا شش ساعت در کلیسا می‌ایستاد و هزار سجده می‌کرد و در روزهای دیگر حتی یک و نیم هزار سجده می‌کرد».
تی. کارلایل، مورخ انگلیسی: "موضوعات... او را تقریباً بر مبنایی برابر با خدا گرامی می دارند."

پاسخ:_________________________________

IX به تاج و تخت برگزیده شد. پس از انتخاب، هتمن لیتوانیایی گفت: «خب، ما مسکو را عصبانی کردیم، گویی که پس از بهبودی، پولی به ما نمی‌دهد و آنچه را که در اختیار داشت، پس نمی‌گیرد».
گروه های متخاصم آشتی کردند، مهاجمان عقب رانده شدند، برخی از سرزمین های بومی روسیه بازگردانده شدند و زندگی اقتصادی در کشور برقرار شد.
مهر دولتی جدید معرفی شد. در آن کلمه "خودکار" به عنوان پادشاه اضافه شد و تاج هایی در بالای سر عقاب دو سر ظاهر شد.
مجازات اعدام (ریختن فلز مذاب در گلو) جعلان لغو شده است. حالا آنها را «دزد» بر گردن و به زنجیر بسته بودند.
حکم ممنوعیت استعمال دخانیات صادر شده است. کراسنویارسک تاسیس شد. در طول سلطنت او، زمین های روسیه دو برابر شد.
آهنگساز M.I. Glinka اپرایی به نام "یک زندگی برای تزار" نوشت که به شخص توصیف شده اختصاص داده شد.
رتبه بندی ها:
S. M. Soloviev، مورخ: «...شخصیت پادشاه... به بیشترین شکل ممکن در تقویت قدرت او کمک کرد: ملایمت، مهربانی و پاکی این فرمانروا مساعدترین تأثیر را بر مردم برای قدرت برتر گذاشت».
V. O. Klyuchevsky، مورخ : «به تنهایی ..... یک پسر 16 ساله که به هیچ وجه برجسته نبود، می توانست چشم انداز کمی برای تاج و تخت داشته باشد، اما نیروهایی مانند اشراف و اشراف با یکدیگر دشمنی می کردند. قزاق ها روی او جمع شدند.»

پاسخ:_______________________

X . در سال 1787، کاترین دوم مایل بود که دارایی های جدید خود را در کریمه و نووروسیا بازرسی کند. او با خوشحالی به جمعیت متراکم منطقه تازه فتح شده اشاره کرد. این سفر ملکه به لحظه بالاترین پیروزی آن نجیب زاده تبدیل شد.

1. نام و نام خانوادگی آن بزرگوار معروف را نام ببرید.

2. مشخص کنید که چه عبارت معروفی در زبان روسی استفاده می شود، که نشان دهنده هر تمایلی برای ایجاد احساس رفاه در جایی است که وجود ندارد.

_____________________________________________________________________________

کلید وظایف المپیاد:

سطح A: I.B; II.G; III.B; IV.B; V.A. VI.B،G،G،E. VII.3. هشتم. 4. IX. 2. X. 1.

سطح B: I.-3; II.A-2، B-1، B-4، D-5. III. الف-2; B-3; B-4; G-1. IV.-2. V.A-4; B-3; B-2; G-1. VI. اسکندر اول؛ الکساندر سوم؛ نیکلاس اول.

VII.

هشتم. 1-B; 2-B; 3-G; 4-G، A. IX الف-2; B-3; B-4; G-1. X. A-4; B-2; B-1; G-3.

سطح C: I. کاترین دوم. II. الیزاوتا پترونا. III. نیکلاس I. IV. Paul I. V. Peter I.VI. اسکندر اول. VII. اسکندر دوم. هشتم . الکسی میخائیلوویچ. IX میخائیل فدوروویچ. X. پوتمکین گریگوری الکساندرویچ; "روستاهای پوتمکین".

1. کشاورزی، به گفته دانشمندان، منشأ:

2) در غرب آسیا

2. به کسی که ظروف و ابزار و پارچه و سایر محصولات می سازد:

3) صنعتگر

3. کدام یک از رودخانه های ذکر شده به بین النهرین می ریزد؟

4. کدام یک از شهرهای ذکر شده در فنیقیه قرار داشت؟

5. اولین افرادی که به طور گسترده از سواره نظام در جنگ استفاده کردند عبارتند از:

4) آشوریان

6. به دستور کدام یک از این فرمانروایان معبدی در اورشلیم ساخته شد که تنها محل عبادت خداوند یهوه بود؟

3) سلیمان

7- کدام یک از پادشاهان زیر در چین باستان حکومت می کردند؟

3) کین شیهوانگ

8. شطرنج در کدام یک از کشورهای زیر اختراع شد؟

3) هند باستان

9. اولین سکه ها ضرب شد:

4) در پادشاهی لیدیا

10. افرادی که اولین دولت ها را در بین النهرین ایجاد کردند عبارتند از:

11. مؤسس دینی که در بسیاری از کشورها گسترش یافته و تا به امروز وجود دارد را این گونه می دانند:

12. اعتقاد به هجرت ارواح از خصوصیات:

2) هند باستان

13. کدام یک از افراد زیر تعلیم دادند که مهمترین چیز شایستگی های شخصی است و نه منشأ او؟

14. خالق یک کتابخانه بزرگ که تا به امروز باقی مانده است:

3) شاه آشوربانیپال

15- کدام یک از موارد زیر اختراع افراد بدوی نیست؟

16. کدام یک از اصطلاحات زیر مربوط به تاریخ مصر باستان است؟

17. کدام یک از موارد زیر به اختراعات ساکنان چین باستان اشاره دارد؟

18. نام پادشاهان را به ترتیب زمانی سلطنت آنها بچینید. دنباله به دست آمده را در جدول بنویسید.

ج – ب – د – الف.

19. رویدادها را به ترتیب زمانی مرتب کنید. ترتیب حروف حاصل را در جدول بنویسید.

G – B – A – C.

20. بین نام حاکمان و حوادثی که در دوران حکومت آنها رخ داده است، مطابقت برقرار کنید. دنباله اعداد حاصل را در جدول بنویسید.

21. بین نام حاکمان و کشورهایی که در آن حکومت می کردند، مطابقت برقرار کنید. دنباله اعداد حاصل را در جدول بنویسید.

22. تاریخ ها و رویدادها را مطابقت دهید. دنباله اعداد حاصل را در جدول بنویسید.

23. بین نام خدایان و کشورهایی که در آن پرستش می شدند، مطابقت برقرار کنید. دنباله اعداد حاصل را در جدول بنویسید.

24. ایالات و پایتخت آنها را مطابقت دهید. دنباله اعداد حاصل را در جدول بنویسید.

25. بین نام قهرمانان افسانه ها و کشورهایی که این افسانه ها در آنجا ایجاد شده اند، مطابقت برقرار کنید. دنباله اعداد حاصل را در جدول بنویسید.

26. بین مفاهیم و تعاریف آنها مطابقت برقرار کنید. دنباله اعداد حاصل را در جدول بنویسید.

27. بین مفاهیم و تعاریف آنها مطابقت برقرار کنید. دنباله اعداد حاصل را در جدول بنویسید.

1. گزیده ای از یک سند رسمی از قرن 19 را بخوانید. نام آن را نشان دهید «در صورتی که هر یک از مالکان بخواهد مالک یا خانواده را آزاد کند

دهقانان او، به صورت جداگانه یا به عنوان یک روستا، آزاد شوند، و در عین حال برای آنها یک قطعه زمین یا کل خانه را تأیید کند: سپس با ایجاد شرایطی با آنها که با توافق دوجانبه به عنوان بهترین آنها شناخته می شود، باید آنها را در دادخواست خود ارائه کند...» این سند حکمی درباره «رایگان__________» نامیده شد.

2. نام روستایی را بنویسید که در 1 سپتامبر 1812 در شورای نظامی M.I. کوتوزوف گفت: "تا زمانی که ارتش وجود دارد، با از دست دادن مسکو، روسیه از دست نمی رود. اما وقتی ارتش نابود شود، هم مسکو و هم روسیه نابود خواهند شد.» پاسخ: ______________

3. بین نام حاکمان روسیه و اصطلاحات مربوط به سلطنت آنها مطابقت ایجاد کنید. نام دولت ها اصطلاحات الف) بوریس گودونوف 1) اپریچینینا ب) ایوان مخوف 2) اراکچویشچینا ب) کاترین دوم 3) زمان مشکلات د) الکساندر اول 4) "عصر طلایی اشراف" 5) هفت پسر

4. اصطلاحات را به ترتیب زمانی ظاهرشان بچینید. حروفی را که بیانگر اصطلاحات هستند به ترتیب صحیح بنویسید. الف) استخدام می کند ب) رعیت ب) خرید د) تزکیه کنندگان رایگان

5. کدام سه نفر از اسامی ذکر شده در زیر در اعتراضات ضد دولتی شرکت دارند؟ اعداد مربوطه را به ترتیب صعودی بنویسید. 1) E. Pugachev 4) P.I. پستل 2) ام.ام اسپرانسکی 5) ای بیرون 3) ع.ا. اراکچف 6) N.M. موراویف

6. دلایل پیروزی روسیه در جنگ میهنی 1812 را آشکار کنید. معنای پیروزی روسیه را مشخص کنید.

7. برخی از مورخان معتقدند که فعالیت های اصلاحی اسکندر اول در اوایل XIX V. "نتایج میکروسکوپی" داشت (V.O. Klyuchevsky). چه ارزیابی دیگری از این دوره می دانید؟ کدام ارزیابی را قانع کننده تر می دانید؟ مفاد و حقایقی را ارائه دهید که می تواند به عنوان استدلالی برای تأیید قضاوت انتخابی شما باشد.

1. نام ستون سمت راست را با نام تزار الکسی میخایلوویچ مطابقت دهید. الف) ایوان وحشتناک 1) زیگیزموند 3 ب)

الکسی میخایلوویچ 2) دیمیتری دروغین 2

ب) بوریس گودونوف 3) استفان باتری

د) واسیلی شویسکی 4) دیمیتری دروغین 1

5) بوگدان خملنیتسکی

2. نام ستون سمت راست را با نام تزار بوریس گودونوف مطابقت دهید.

الف) ایوان مخوف 1) یاکولف دلاگاردی

ب) الکسی میخایلوویچ 2) دیمیتری دروغین 2

ب) بوریس گودونوف 3) استفان باتری

د) واسیلی شویسکی 4) دیمیتری دروغین 1

5) بوگدان خملنیتسکی

لطفا به من کمک کنید همه چیز را مقایسه کنم:3

من واقعا بهش نیاز دارم :))

بین نام شخصیت های تاریخی و رویدادهای مربوط به زندگی و فعالیت آنها مطابقت برقرار می کند.

الف) V.I. لنین
ب) نیکلاس دوم
ب) ک. مارکس
1) بنیانگذار نظریه سوسیالیسم علمی.
2) طرفدار نظریه تابعیت رسمی.
3) ایده های سوسیالیسم اتوپیایی را توسعه داد
4) طرفدار این ایده که سوسیالیسم را می توان در یک کشور ساخت!
کمک لطفا!

تست پایه نهم

"جنگ داخلی".
1-جنگ داخلی در روسیه در سال جاری رخ داد
1) 1917-1921 3) 1919-1922
2) 1918-1920 4) 1919-1923
2. سلطنت در روسیه سرنگون شد
1) مارس 1917 3) ژانویه 1918
2) اکتبر 1917 4) جولای 1918
3. مفهوم "prodrazvyorozka" مشخص می شود سیاست اقتصادیدر روسیه در طول
1) 1914-1916 3) 1922-1928
2) 1918-1921 4) 1929-1934
4. در دهه 1920 در اتحاد جماهیر شوروی
1) جنبش استاخانوف توسعه یافت
2) انتقال به NEP انجام شد
3) صنعتی شدن کامل شد
4) سیاست "ترور بزرگ" اجرا شد
5. ارتش سفید به فرماندهی دریاسالار A.V. کلچاک در این منطقه فعالیت می کرد
1) سیبری و اورال
2) خاور دور
3) کریمه
4) دان و کوبان
6. فرماندهی واحدهای ارتش سرخ در طول جنگ داخلی روسیه توسط
1) A.I. دنیکین، M.V.Frunze
2) M.V.Frunze، V.K.Blyukher
3) V.K.Blyukher، L.G.Kornilov
4) L.G Kornilov، A.I
7. انتقال مالکیت خصوصی به مالکیت دولتی نامیده می شود
1) اجتماعی شدن ح) ملی شدن
2) خصوصی سازی 4) سکولاریزاسیون
8. سیاست اقتصادی بلشویکها که در سالهای 1918-1920 توسط آنها دنبال شد، نامیده شد.
1) صنعتی شدن 3) کمونیسم جنگی
2) جمعی سازی 4) NEP
9. گروه های مسلح کارگران ایجاد شده برای تصاحب غلات "مازاد" در می 1918 نامیده شدند.
1) رفقا 3) صدها سیاه
2) جداشدگان غذا 4) ماخنویست ها
10. سیاست "کمونیسم جنگی" مشخص می شود
1) آزادی تجارت خارجی
2) معرفی خدمات جهانی کار
3) اجازه فروش نان مازاد در بازار
11. دلیل شکست جنبش سفید
1) تعویض طرف قدرت شورویافسران سفید پوست
2) نداشتن برنامه جذاب برای توده ها
3) عدم کمک کشورهای خارجی
4) مرگ دریاسالار A.V. کلچاک
12. نتیجه جنگ داخلی.
1) استقرار قدرت بلشویکی در سراسر کشور
۲) تقویت مالکیت خصوصی
3) تصویب یک سیستم چند حزبی
4) پیروزی جنبش سفید
13. تناظر بین اسامی نظامی و سیاستمدارانو نوع فعالیت آنها.
برای هر عنصر ستون 1، عنصر مربوطه را از ستون 2 انتخاب کنید و اعداد انتخاب شده را زیر حروف مربوطه در خط پاسخ وارد کنید.
الف) N.I. بوخارین 1) "حاکم عالی روسیه"
ب) A.V. کلچاک 2) فرمانده جبهه شرق
ب) M.V. فرونز 3) رهبر "کمونیست های چپ"
4) کمیسر خلق در امور خارجه

المپیاد تمام روسیه برای دانش آموزان مدرسه در تاریخ.

مرحله مدرسه. کلاس 10-11.

وظیفه شماره 1. حاکمان را با رویدادهایی که در طول سلطنت آنها رخ داده است مطابقت دهید: برای هر موقعیت در ستون اول، موقعیت مربوطه را در ستون دوم انتخاب کنید (تا 3 امتیاز) .

حاکمان: رویدادها:

الف) واسیلی شویسکی 1) جنگ لیوونی

ب) ایوان چهارم 2) قیام به رهبری I. I. Bolotnikov

ب) پیتر اول 3) بخش های مشترک المنافع لهستان-لیتوانی

د) کاترین دوم 4) جنگ شمال

د) اسکندر اول 5) جنگ میهنی 1812

6) تأسیس ایلخانی

الف	ب	در	جی	D

کار شماره 2. عناصر ستون سمت راست و چپ را مطابقت دهید (6 امتیاز).

الف) (3 امتیاز)

کنفرانس بین المللی در طول جنگ بزرگ میهنی	توافق حاصل شد
1. مسکو	الف. ایالات متحده آمریکا و بریتانیا قول دادند که جبهه دوم را در شمال فرانسه حداکثر تا مه 1944 باز کنند. اتحاد جماهیر شوروی قول داد وارد جنگ علیه ژاپن شود.
2. تهران	ب- ساختار آلمان پس از جنگ مشخص شد: با تقسیم آن به چهار منطقه اشغالی موافقت شد. تصمیم برای ایجاد سازمان ملل متحد گرفته شد.
3. یالتا	V. اتحاد جماهیر شوروی، ایالات متحده آمریکا و انگلیس طرحی را برای کمک اقتصادی به اتحاد جماهیر شوروی با سلاح و مواد خام استراتژیک در نظر گرفتند.
4. پوتسدامسکایا	د. ورود کشورهای بالتیک به اتحاد جماهیر شوروی به رسمیت شناخته شد. قلمرو پروس شرقی بین لهستان و اتحاد جماهیر شوروی تقسیم شد.
1.		2.	3.	4.

ب) (3 امتیاز) یک ویژگی اضافی در لیست سمت راست وجود دارد.

کار شماره 3. جاهای خالی متن را پر کنید. پاسخ خود را در قالب فهرستی از عناصر زیر اعداد مربوطه بنویسید (1 امتیاز برای هر جای خالی که به درستی پر شده است، حداکثر امتیاز - 14).

بارکلی دو تولی در پانزده سالگی خدمت خود را به عنوان درجه افسر آغاز کرد. در سال 1778 او به کرنت ارتقا یافت و تنها هشت سال بعد به درجه افسر بعدی رسید - __1__ نبود اقوام بانفوذ خدمات را تحت تاثیر قرار داد. بارکلی دو تولی در طول جنگ 1805-1807 علیه فرانسه ناپلئونی پیشروی کرد. در طول روسی -__2__ در طول جنگ 1808-1809، بارکلی فرماندهی یکی از سپاه‌های فعال در فنلاند را برعهده داشت و به ژنرال پیاده نظام ارتقا یافت. سپس تا پایان جنگ، فرمانده کل نیروهای روسیه در فنلاند بود. در ژانویه 1810، بارکلی منصوب شد __3__ وزیر و در این سمت اقداماتی را برای تقویت ارتش و آماده سازی آن برای جنگ جدید در حال حاضر با __4__ در بهار 1812 فرمانده کل ارتش اول شد ارتش غرب. در آغاز جنگ میهنی، بارکلی بیشترین مسئولیت موفقیت عملیات نظامی را بر عهده داشت. وضعیت او با حضور در ارتش پیچیده شد __5__ با "مشاوران" متعدد دادگاه. تنها پس از آن که ارتش یکم، با دور شدن از مرز غربی، افراد بدبخت را ترک کرد __6__ اردو زد و به شرق رفت، پادشاه رفت و بارکلی آزادی عمل را دریافت کرد. بارکلی به طرز ماهرانه ای عقب نشینی نیروهای خود را هدایت کرد و آنها را به سمت هدایت کرد __7__ ، که دو روز بعد ارتش از جنوب وارد شد __8__ ، که فرماندهی بارکلی را بر عهده گرفت. پس از درگیری شدید، ارتش روسیه به عقب نشینی به سمت شرق ادامه داد. اما اگر قبلاً نیاز به عقب نشینی وجود داشت

بدیهی است که عقب نشینی بیشتر بارکلی که نمی خواست ارتش را در یک نبرد عمومی زودرس به خطر بیندازد، باعث زمزمه آشکار در میان نیروها شد. 17 __9__ او فرماندهی را به کوتوزوف منتقل کرد که به سربازان رسید. بارکلی با برخورداری از اعتماد کامل فرمانده کل جدید، در راس ارتش اول باقی ماند.

تحت رهبری بورودین، بارکلی دی تولی رهبری می کرد __10__ جناح و مرکز نیروهای روسیه. او که گویی مرگ را به چالش می کشد، در خطرناک ترین مکان ها ظاهر شد. پنج اسب در زیر او کشته و زخمی شدند. برای نبرد بورودینو، به بارکلی این نشان اعطا شد __11__ درجه 2. در _ 12__ قرارگاه، گزارشی مبنی بر اخراج خود به دلیل بیماری از سمت فرماندهی کل ارتش یکم ارائه کرد و به عقب رفت. شایستگی فراموش نشدنی بارکلی دو تولی حفظ ارتش در اولین و سخت ترین دوره جنگ بود.

در سن پترزبورگ، در پارک روبروی __13__ کلیسای جامع، بناهای یادبود کوتوزوف و بارکلی د تولی وجود دارد. پرتره ای از بارکلی د تولی کار داو، واقع شده است، مانند پرتره کوتوزوف در __14__ گالری کاخ زمستانییکی از بهترین آثار این هنرمند است.

№	درج کنید	№	درج کنید

وظیفه شماره 4. تصاویر کدام شخصیت های تاریخی در زیر ارائه شده است؟ (حداکثر 3 امتیاز برای هر پاسخ، حداکثر امتیاز - 6)

لطفا مشخص کنید:

نام خانوادگی آنها؛
دامنه فعالیت آنها؛
زمان تقریبیفعالیت های آنها

1. 2 .

1)_________________________________________________________________

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________

2)_________________________________________________________________

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________

وظیفه شماره 5. برای هر تصویر زیر لطفاً مشخص کنید:

1) نام آن؛

2) هنرمند؛

3) زمان خلقت (دقیق تا نیم قرن).

1. 2

وظیفه شماره 6. برای هر بنای تاریخی نشان داده شده در زیر، لطفاً نشان دهید:

1) نام آن؛

2) محل (شهر)؛

3) معمار؛

4) زمان ایجاد (با دقت نیم قرن) ساخت بنا.

________________________________________________________________________________

کار شماره 7. وظایف روی نقشه را کامل کنید (حداکثر امتیاز - 12).

الف) تعیین کنید کدام نقشه نبرد در اینجا ارائه شده است؟

ب) چه زمانی اتفاق افتاد؟

س) در چه جنگی این اتفاق افتاد؟

د) چه کسی اسکادران روسی را فرماندهی می کرد؟

د) چه نبردهای دریایی دیگر این جنگ را نام ببرید؟

ه) این نبرد در زمان کدام پادشاه رخ داد؟

الف) ________________________________________________________________

ب)_________________________________________________________________

در) ________________________________________________________________

ز) ________________________________________________________________

د)________________________________________________________________

ه) ________________________________________________________________

کار شماره 8. درستی یا نادرستی عبارات (بله یا خیر) را مشخص کنید. پاسخ خود را در جدول (4 امتیاز) وارد کنید.

منشور تجاری جدید A. Ordin-Nashchokin امتیازات بازرگانان خارجی در روسیه را لغو کرد.
منصب دادستان ارشد سند "چشم حاکم" نامیده شد.
روسیه طبق پروژه N.M. موراویوا قرار بود به یک جمهوری دموکراتیک تبدیل شود.
رژه پیروزی در ژوئن 1945 در میدان سرخ توسط G.K. ژوکوف

کار شماره 10. کار با سند (12 امتیاز).

«رفقا! شهروندان!

برادران و خواهران!

سربازان ارتش و نیروی دریایی ما!

من به شما رو می کنم، دوستان من!

حمله خائنانه آلمان نازی به سرزمین مادری ما که در 22 ژوئن آغاز شد، ادامه دارد. علیرغم مقاومت قهرمانانه ارتش سرخ، علیرغم اینکه بهترین واحدهای هوانوردی آن و بهترین لشکرهای دشمن شکست خوردند و قبر خود را در میدان نبرد یافتند، دشمن همچنان به پیشروی خود ادامه می دهد و نیروهای جدیدی را به جبهه می اندازد. نیروهای هیتلر موفق شدند لیتوانی، بخش قابل توجهی از لتونی را تصرف کنند... هوانوردی فاشیست در حال گسترش مناطق عملیاتی بمب افکن های خود است و مورمانسک، اورشا، موگیلف، اسمولنسک، اودسا، کیف، سواستوپل را بمباران می کند. خطری جدی بر سر سرزمین مادری ما قرار دارد...

به منظور بسیج سریع تمام نیروهای مردمی اتحاد جماهیر شوروی، برای دفع دشمنی که خائنانه به میهن ما حمله کرد، ایجاد شد. کمیته دولتیدفاع..."

1. نام جنگی که تاریخچه آن مربوط می شود را ذکر کنید این سند(1 امتیاز).

2. زمان این درخواست را مشخص کنید. (1 امتیاز)

4. کدام مناطق قبلاً تا این زمان بمباران شده بودند؟ (2 امتیاز)

5. با توجه به شناختی که از دوره دارید، مشخص کنید که کدام مناطق در ماه های اول جنگ به دست دشمن افتاد. (2 امتیاز)

6. چه مراجعی برای اداره کشور ایجاد شد زمان جنگو چه کسی آنها را رهبری کرد؟ (2 امتیاز)

7. با توجه به شناختی که از دوره دارید، دلایل ناکامی های ارتش سرخ در ابتدای جنگ را توضیح دهید. (2 امتیاز)

1.________________________________________________________________

2.________________________________________________________________

3._________________________________________________________________

4.____________________________________________________________-5._________________________________________________________________

6._________________________________________________________________

7._________________________________________________________________

کار شماره 11. وظیفه خلاق

نمونه موضوعاتمقاله:

1. یوغ منفور توسعه فرهنگی روسیه را برای بیش از دو قرن متوقف کرد که دلیل عقب ماندگی روسیه در مقایسه با کشورهای اروپایی. (A.N. Kirpichnikov).

2. ویژگی متمایزمشکلات این است که همه طبقات جامعه روسیه به طور مداوم در آن ظاهر می شوند (V.O. Klyuchevsky).

3. قرن هفدهم به پیتر "ماده ای" داد که بدون آن نمی توانست قدمی بردارد (I.L. Andreev).

4. منشا دکابریسم، تاریخ ده ساله جوامع مخفی و سپس قیام در 14 دسامبر 1825 نشانه های جدی مشکل آشکار در سیستم سیاسی روسیه بود (S.V. Mironenko).

5. سیاست اسکندر سوم، سیاست ضد اصلاحات، وجود سلطنت نامحدود را برای یک دوره معین گسترش داد (L.G. Zakharova).

6. در نبرد مسکو، پایه محکمی برای شکست بعدی آلمان نازی (G.K. Zhukov) گذاشته شد.

نمونه موضوعات برای پاسخ های گسترده:

1. تأثیر گروه ترکان طلایی در توسعه روسیه باستاندر قرن XIII-XV.

2. اصلاحات پترین و ارزیابی آنها توسط مورخان و معاصران.

3. جنگ 1812 و تأثیر آن بر توسعه روسیه در نیمه اول قرن 19.

4. «ذوب» و تأثیر آن در توسعه فرهنگ.

کلیدهای مرحله مدرسه المپیاد تاریخ، پایه های 10-11

مجموع 100 امتیاز

وظیفه شماره 1. الف- 2; B -1; ب- 4; G - 3; د - 5. (حداکثر 3 امتیاز) .

وظیفه شماره 2. الف) الف - 2؛ ب - 3; B - 1; G - 4 . (6 امتیاز)

ب) B -1; B - 2; G - 3; د – 4.

وظیفه شماره 3. (1 امتیاز برای هر جای خالی که به درستی پر شده است، حداکثر امتیاز - 14).

ستوان 8. Bagration

روسی-سوئدی 10. درست است
نظامی 11. سنت جورج
با فرانسه (ناپلئون) 12. تاروتینسکی
الکساندر اول 13. کازانسکی
دریسکی 14. نظامی
اسمولنسک

وظیفه شماره 4.(حداکثر 3 امتیاز برای هر پاسخ، حداکثر امتیاز - 6)

پرتره شماره 1: 1) Speransky M.M.

2) دولتمرد، مصلح در دربار

الکساندرا I.

3) نیمه اول قرن نوزدهم.

پرتره شماره 2. 1) الکساندر سوم

2) امپراتور روسیه

3) 1881-1894. اواخر قرن 19.

وظیفه شماره 5. (1 امتیاز برای هر یک از عناصر لیست شده پاسخ، حداکثر 3 امتیاز برای هر پاسخ، حداکثر امتیاز برای کل کار 6 است).

نقاشی شماره 1. 1) Vasnetsov V.M.

2) "Bogatyrs"

3) نیمه دوم قرن نوزدهم.

نقاشی شماره 2. 1) Perov V.G.

2) "شکارچیان در حال استراحت"

3) نیمه دوم قرن نوزدهم.

وظیفه شماره 6. (1 امتیاز برای هر یک از عناصر پاسخ ذکر شده، حداکثر 4 امتیاز برای هر پاسخ، حداکثر امتیاز برای کل کار 8 است)

بنای یادبود شماره 1. 1) ساختمان سنا

3) M. Kazakov

4) نیمه دوم قرن 18 (1776-1787)

بنای یادبود شماره 2. 1) برج ناقوس ایوان کبیر

2) مسکو میدان کلیسای جامع

3) بن فریزین

4) اوایل قرن 16، ساخته شده در سال 1600.

کار شماره 7. (حداکثر امتیاز – 12).

الف) نبرد گنگوت - 2 امتیاز

تاریخ کامل).

ب) جنگ شمال 1700-1721. - 2 امتیاز

د) دریاسالار آپراکسین و همچنین پیتر اول - 2 امتیاز

د) نبردهای جزیره گرنگام، نبرد در دهانه نوا،

نبرد عزال - 2 امتیاز (1 امتیاز برای یک نبرد)

ه) پیتر اول – 2 امتیاز.

کار شماره 8. (4 امتیاز).


بله	نه	نه	بله

کار شماره 9. (حداکثر امتیاز - 4، یک برای هر پاسخ صحیح).

الف) مسکو در پایان قرن چهاردهم

ب) مسکو قرن دوازدهم

ب) سر. قرن شانزدهم، ساخت کلیسای جامع سنت باسیل در حال انجام است

مبارکه

د) مسکو پس از ساخت کلیسای جامع سنت باسیل

اواخر قرن 16

کار شماره 10. (12 امتیاز).

1) جنگ بزرگ میهنی

3) جی وی استالین

4) لیتوانی، بخش قابل توجهی از لتونی؛ بمباران شدند - مورمانسک، اورشا، موگیلف، اسمولنسک، اودسا، کیف، سواستوپل.

5) لیتوانی، لتونی، بلاروس، اوکراین، بخشی فدراسیون روسیه

6) کمیته دفاع دولتی، ستاد فرماندهی عالی، تمام قدرت کشور در آنها متمرکز بود. هر دو هیئت حاکمه توسط I.V.

7) دلایل شکست ارتش سرخ در دوره اولیه جنگ:

سرکوب در ارتش در آستانه جنگ

اشتباهات و محاسبات نادرست در مورد زمان شروع جنگ

دکترین نظامی که انجام عملیات نظامی را فقط در قلمرو خارجی پیش بینی می کرد

تاخیر در آوردن نیروها به آمادگی رزمی

برچیدن استحکامات قدیمی و عدم وجود استحکامات جدید در مرز

کار شماره 11.(انشا یا پاسخ طولانی ۲۵ امتیاز).

انشا یا جواب طولانی.

اطلاعات مرتبط

جدول کلمات متقاطع را حل کنید. کلمه کلیدی را (به صورت افقی) مشخص کنید و توضیح مختصری در مورد آن بدهید

عمودی:

1. مربی وارث پل.

2. قهرمان نبرد چسما و مورد علاقه امپراتور.

3. نام کریمه.

4. شهر به محاصره ناموفق توسط نیروهای E. Pugachev.

5. رودخانه ای که فرمانده A.V.Suvorov را "تجلیل" کرد.

6. رئیس جمهور زن آکادمی روسیهعلوم در قرن 18

7. ایالت متحد روسیه در تقسیمات لهستان است.

8. فرمانده باهوش جنگ روسیه و ترکیه 1768-1774

کلمه کلیدی: _____________________________________________

بین حاکمان و وقایع دوران سلطنتشان مکاتبه برقرار کنید.

پاسخ خود را در جدول بنویسید.

رویدادهای حاکمان

چه کسی، چه زمانی و به چه دلیلی می توانست هر یک از این گزارش ها را ارسال کند؟

1 . اکنون سنگ بنای سنت پترزبورگ به طور کامل گذاشته شده است.

2 اسماعیل مغرور به پای اعلیحضرت افتاد. _________________________________________________________________________________

3 «نبردی که در 26 رخ داد خونین‌ترین نبردی بود دوران مدرنشناخته شده است. باخت فوق‌العاده ما مرا وادار به عقب‌نشینی در جاده مسکو کرد.»

________________________________________________________________________

4 .«کوه های آلپ پشت سر ما هستند - خدا پیش روی ماست: هورا! عقاب های روسی در اطراف عقاب های رومی پرواز کردند.

از کلمات و عبارات داده شده، تعاریفی از مفاهیم تاریخی بنویسید.

الف)ایالت؛ پادشاه فرم؛ در نامحدود؛ متعلق است؛ عالی کنترل؛ که؛ قدرت؛

_______________________________________________________________________________

ب)موجود متعلق به زمین؛ دهقانان؛ جامعه؛ دولت؛ شخصا؛ حمل شده وظایف؛ و

_______________________________________________________________________________

پاسخ دهید:

7. قسمت مجله تاریخی را تجزیه و تحلیل کنید و به سوالات پاسخ دهید.

"در بدبختی خود، در کمال تعجب همه، او صلابت فوق العاده ای از خود نشان داد. ژنرالسیمو سابق که از تمام جهان بیگانه بود، در میان گستره های جنگلی سیبری، از سرنوشت خود شکایت نکرد و بچه ها را به هر طریق ممکن تشویق کرد. در ساحل شیب رودخانه به کمک خادمانش خانه و کلیسا ساخت.»

1. نام و نام خانوادگی آن بزرگوار معروف را نام ببرید.

_____________________________________________________________________________________

2. چگونه ع.س. آیا پوشکین این شخصیت را توصیف کرد؟ بیان نویسنده را بیان کنید.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

NMC YUVOUO 2010 – 2011

بخش ها