Das Märchen der Gebrüder Grimm „Süßer Brei“. Die esoterische Bedeutung des Märchens der Brüder Grimm „Ein Topf Brei“ Zusammenfassung der Brüder Grimm Ein Topf Brei

Guten Tag, liebe Gleichgesinnte, Märchenliebhaber! Wir treffen uns wieder auf dem „Märchenfeld“. Heute schlage ich vor, mich dem Märchen der Gebrüder Grimm „Der Topf Brei“ zuzuwenden. Versuchen wir, seine esoterische Bedeutung zu verstehen.

Eine kurze Nacherzählung des Märchens.

Ein freundliches Mädchen pflückte Beeren im Wald. Ich traf eine alte Frau und verwöhnte sie mit Beeren. Der alten Dame gefielen der Leckerbissen und die Freundlichkeit des Mädchens. Sie dankte ihr für ihre Freundlichkeit, indem sie ihr einen Zaubertopf schenkte. Alles, was Sie tun müssen, ist zu sagen: „Eins, zwei, drei, kochen Sie einen Topf!“ Und er wird anfangen, köstlichen süßen Brei zu kochen. Und du sagst ihm: „Eins, zwei, drei, koche nicht mehr!“ - und er wird aufhören zu kochen. Das Mädchen dankte ihrer Großmutter und brachte den Topf zu ihrer Mutter. Sie und ihre Mutter verstanden sich sehr gut. Eines Tages war das Mädchen nicht zu Hause, ihre Mutter sagte ihr, sie solle einen Topf kochen. Er kochte so viel Brei, dass die ganze Stadt ihn aß – der Brei floss durch die Straßen. Mama wusste nicht, wie sie das Töpfchen stoppen sollte. Dann kam ein Mädchen und sagte dem Topf, er solle mit dem Kochen aufhören. Er gehorchte. Das ist so ein einfaches und lustiges Märchen.

Einerseits ist es der rosarote Traum der Menschen, ein wohlgenährtes, sorgenfreies Leben zu führen. Aber ist das nur der Sinn des Märchens der Gebrüder Grimm? Wenden wir uns dem Internet zu: Wörterbücher, Sprichwörter, Sprüche, Aphorismen. Den folgenden Ausdruck haben Sie wahrscheinlich schon mehr als einmal gehört: „Mein Topf kocht heute nicht gut.“ Oder etwas anderes: „Damit kann man keinen Brei kochen.“ Sprechen wir nur über Küchengeräte? In volkstümlichen Sprichwörtern und Redensarten vergleichen Menschen seit jeher den Kopf und den Denkprozess selbst mit einem „Topf“, einem „Kessel“, einem „Bottich“ usw. das heißt, eine Art Behälter, in dem etwas gekocht wird, kocht - das Notwendige wird vorbereitet.

Was nicht gekocht ist, kommt nicht in den Topf.

Wehe, das ist Brei ohne Butter.

Kein Topfliebhaber, aber ein Koch.

Was kann in unseren Köpfen „kochen“? Gedanken! Der Denkprozess findet also im Kopf statt. Was ist Denken? Wenden wir uns Wikipedia zu.

Denken

Denken ist eine kognitive Aktivität des Menschen. Es ist eine indirekte und verallgemeinerte Art, die Realität widerzuspiegeln, also die Welt zu kennen. Denken hängt mit der Funktion des Gehirns zusammen.

Das Ergebnis des Denkens ist der Gedanke (Begriff, Bedeutung, Idee). Dem Denken stehen „niedere“ Wege der Weltbeherrschung mit Hilfe der fünf Sinne gegenüber: Riechen, Tasten, Sehen, Hören, Schmecken. Dies sind externe Leiter unseres Bewusstseins, die es ermöglichen, erste Informationen über die Welt um uns herum zu erhalten, die den Bereich des aktuellen Gedächtnisses eines Menschen ausfüllen und sein gesamtes Wissen, auch wenn es nicht bedeutungsvoll ist, vom ersten bis zum letzten Atemzug enthalten. Alle Kinder beginnen, die Welt mit ihren fünf Sinnen zu erkunden. Die ersten Informationen über die Welt um sie herum werden den Kindern von ihren Eltern gegeben, dann von Vorschuleinrichtungen, die Kommunikation mit Gleichaltrigen auf der Straße und die wichtigste Wissensbasis über die Welt wird von der allgemeinbildenden Schule gelegt. Die weiteren Fähigkeiten eines Menschen hängen von der Qualität, Quantität und Aufnahme dieser Wissensbilder ab: Entweder sind sie umfangreich und tiefgründig oder sie sind eng fokussiert.

„Um etwas Unnötiges zu verkaufen, muss man zuerst etwas Unnötiges kaufen, und wir haben kein Geld.“ Onkel Fjodor (Zeichentrickfilm „Drei aus Prostokwaschino“)

Der Kopf ist gefesselt, aber der Geist ist frei.

Der Pelzmantel des Sohnes gehört seinem Vater, aber er hat seinen eigenen Kopf.

Der Kopf ist verrückt, wie eine Laterne ohne Kerze.

Ein verrückter Kopf ist ein Korb.

Wir wählen unseren eigenen Denkanstoß. Das Nachdenken über die eine oder andere Sache (Objekt, Phänomen, Ereignis) entwickelt den Geist sehr gut. Eine sehr wichtige Rolle in unseren Schlussfolgerungen spielen die Ansammlungen unserer Vorfahren – genetische Informationen: Vorbewusstsein und sogar Einnahmen aus höheren Sphären – Überbewusstsein. Bisher wurde es nur von Propheten verwendet. Sie gaben den Menschen Wissen über den Aufbau des Universums in Form von Märchen, Gleichnissen usw. weiter. das heißt allegorisch, weil die Menschen es noch nicht direkt verstehen konnten – es gab keine Wissensbasis. Unser Herr Jesus Christus sagte zu seinen Jüngern, den Aposteln: „Ich habe euch viel zu geben, aber ihr habt nichts, womit ihr empfangen könnt.“

Ein Merkmal des Denkens ist die Fähigkeit, Erkenntnisse über solche Objekte, Eigenschaften und Beziehungen der umgebenden Welt zu erlangen, die nicht direkt wahrgenommen werden können. Diese Eigenschaft des Denkens wird durch Schlussfolgerungen wie Analogie und Deduktion verwirklicht.

Analogie

Analogie ist die Ähnlichkeit von Objekten, Phänomenen, Prozessen in einigen Eigenschaften.

Beispiele für Analogien.

Eisen rostet, ohne Verwendung zu finden, stehendes Wasser verrottet oder gefriert in der Kälte, und der menschliche Geist verkümmert, ohne Verwendung zu finden. Leonardo da Vinci

Das Gesetz der Analogie im einzigen Prinzip der Entstehung des Universums: Galaxien kreisen um den Kern des Universums, Sonnensysteme kreisen um den Kern der Galaxie, Planeten kreisen um die Sonne, Elektronen kreisen um das Atom. Da sich Elektronen nicht im Kreis, sondern in einer Ellipse drehen, können wir nach dem Analogiegesetz davon ausgehen, dass alle anderen Drehungen in einer Ellipse erfolgen.

Kenntnis der Existenz Gottes aus der Existenz der von ihm geschaffenen Welt.

Metapher

Metapher kann auch als Analogie betrachtet werden. Metapher ist ein künstlerisches Mittel, das auf der Übertragung des Namens eines Objekts oder Phänomens auf ein anderes basiert. In diesem Fall kommt es zu einem unfreiwilligen Vergleich beider Objekte, der zu einem umfassenderen Verständnis des Wesens der Aussage beiträgt. Metaphern werden von denjenigen verwendet, die sich beruflich mit mündlicher oder schriftlicher Rede befassen: Schriftsteller, Journalisten, Philologen, Literaturwissenschaftler usw.

Der Begriff „Metapher“ wurde vom antiken griechischen Philosophen Aristoteles geprägt, der glaubte, dass Kunst eine Nachahmung des wirklichen Lebens sein sollte: „...das Alter verhält sich zum Leben wie der Abend zum Tag, daher können wir den Abend „Alter des Lebens“ nennen der Tag“...und das Alter – „Abendleben“.

Abzug

Deduktion ist eine Denkweise, deren Konsequenz eine logische Schlussfolgerung ist, bei der eine bestimmte Schlussfolgerung aus dem Allgemeinen abgeleitet wird. Eine Kette von Schlussfolgerungen (Begründungen), bei der Verknüpfungen (Aussagen) durch logische Schlussfolgerungen miteinander verbunden sind. Der Anfang (Prämissen) der Deduktion sind Axiome oder einfach Hypothesen, die den Charakter allgemeiner Aussagen haben, und das Ende sind Konsequenzen aus den Prämissen, Theoreme. Der Abzug ist das wichtigste Mittel des logischen Beweises. Beispiel: 1. Alle Menschen sind sterblich. 2. Sokrates ist ein Mann. 3. Daher ist Sokrates sterblich.

Und noch etwas: „Und im blauen, blauen Himmel herrscht Ordnung und Trost, deshalb singen alle Wolken so fröhlich!“ (B. Zakhoder und Winnie the Pooh)

„Wessen Kuh? Zustand! Laut Quittung haben wir eine rote Kuh gemietet. Das Kalb gehört also uns!“ Katze Matroskin

„Die Besonderheit eines lebendigen Geistes besteht darin, dass er nur wenig sehen und hören muss, um dann lange denken und viel verstehen zu können.“ Giordano Bruno.

Je intelligenter der Kopf, desto schonender ist er für die Schultern.

Dein Verstand ist der König in deinem Kopf.

Sie werden nicht durch Lachen klüger, sondern durch Lebenserfahrung.

Durch das Denken wird die kognitive Erfahrung des Menschen verallgemeinert und erhalten. Diese Erfahrung wird in Form religiöser, künstlerischer Kreativität und vor allem in Genansammlungen konserviert. Das Denken vollzieht sich auch in Form von theoretischem Wissen, das auf der Grundlage früherer Formen (Gesetz der Generationenfolge) unbegrenzte Möglichkeiten für eine spekulative und modellhafte Sicht auf die Welt erhält.

„Normalerweise denken diejenigen, denen es an Verständnis mangelt, dass sie mehr wissen, und diejenigen, denen es völlig an Intelligenz mangelt, denken, dass sie alles wissen.“ Giordano Bruno

Das Denken wird von fast allen bestehenden wissenschaftlichen Disziplinen untersucht und ist gleichzeitig Gegenstand des Studiums philosophischer Disziplinen: Logik, Erkenntnistheorie, Dialektik.

Logiken

Logik ist die Fähigkeit zum Denken oder die Wissenschaft von Beweis- und Widerlegungsmethoden, die Wissenschaft von den Formen, Methoden und Gesetzen der intellektuellen kognitiven Aktivität. Die Logik als Wissenschaft untersucht Methoden zur Wahrheitsgewinnung im Erkenntnisprozess indirekt, nicht aus Sinneserfahrungen, sondern aus zuvor erworbenen Kenntnissen, daher kann sie auch als Wissenschaft der Methoden zur Erlangung schlussfolgernden Wissens definiert werden. In jeder Wissenschaft ist die Logik eines der wichtigsten Werkzeuge. Logik ist die Wissenschaft von den Gesetzen und Abläufen des richtigen Denkens.

Ich denke, viele von uns erinnern sich an die logischen Gedanken von Winnie the Pooh und lieben sie, die Boris Zakhoder notiert und uns mitgeteilt hat. „Das ist nicht ohne Grund. Der Baum selbst kann nicht summen. Hier brummt also jemand. Warum solltest du summen, wenn du keine Biene bist? Warum gibt es Bienen auf der Welt? Um Honig zu machen! Warum gibt es Honig auf der Welt? Damit ich es essen kann!“

Erkenntnistheorie

Die Erkenntnistheorie einer Frage ist ein Bereich des philosophischen Wissens, der die Frage an sich, die Abhängigkeit des Wissens von Fragen und die Frage vom Wissen betrachtet. Aus erkenntnistheoretischer Sicht wird die Frage durch eine subjektive Realität repräsentiert, die nicht in der Außenwelt liegt, sondern sich aus den Tatsachen der Realität ergibt. Tatsächlich bedeutet dies den Vorrang der „Antwort“ gegenüber der sekundären Natur der Frage selbst. Dies wird am Beispiel der Rätsel deutlich: Die Antwort existiert bereits, und sie ist ganz eindeutig, ungeachtet der Tatsache, dass es sich tatsächlich um ein anderes Objekt handeln könnte. Zum Beispiel: „Im Winter und Sommer eine Farbe. Was ist das?" Die Antwort könnte jedes Produkt sein, das eine gleichbleibende Farbqualität aufweist.

Unser geliebter Winnie the Pooh sagte: „Wer morgens zu Besuch geht, handelt weise!“ Aber wenn wir dich besuchen, dann komme ich zu Besuch, du aber nicht. Und wenn wir mich besuchen, dann kommst du zu Besuch, ich aber nicht.“ Und sie entschieden sich für die weise Option – sie gingen zum Kaninchen.

Gesetz der Generationenfolge

Was ist das Bemerkenswerte an dem Märchen? Das Mädchen bekam von ihrer Großmutter einen Topf geschenkt: Unsere Vorfahren entwickelten ein gewisses Maß an Wissen und entwickelten ihr Denken bei der Lösung sehr schwieriger Lebenssituationen. Wir nutzen heute ihre Erfahrungen durch Gene (Vorbewusstsein) und alles, was sie geschaffen haben. Mama sagte, der Topf solle kochen, und er kochte Brei für die ganze Stadt. Sie konnte ihn nicht aufhalten. Wir wissen bereits und können unser Handeln überwachen: „Was du in die Welt hinausgibst, ist das, was du von ihr bekommst.“ Das Mädchen kam nach Hause und stellte die Tätigkeit des Töpfchens ein. Die Aufgabe unserer jüngeren Generation und ihrer Nachkommen: die Denkprozesse vollständig zu beherrschen, sie in die richtige Richtung lenken zu können, sie zu stoppen, wenn es nötig ist, Stille im Kopf zu erzeugen (in diesem Fall kann ein Mensch). Informationen aus der feinstofflichen und insbesondere der spirituellen Welt erhalten). Wenn wir für unsere Handlungen verantwortlich sind, dann werden unsere Nachkommen für ihre Gedanken verantwortlich sein, sie werden lernen, ihr Schicksal durch die Konstruktion mentaler Bilder zu gestalten und sie mit höheren Mächten zu koordinieren, das heißt, ihr Schicksal und alle Prozesse in der Welt zu kontrollieren.

Wer durch Arbeit und Studium Intelligenz erlangt, wird glücklich.

Ein Topf, der beobachtet wird, kocht nie über.

Der große russische Heilige Ignatius Brianchaninov (1807 – 1867) besaß in seiner Jugend die Fähigkeit, einen Gedanken zu stoppen.

Denken und Sprache.

Sprache ist ein Mittel zur Verwirklichung von Gedanken, eine notwendige Voraussetzung für die Umsetzung des Denkprozesses. Das Denken ist untrennbar mit der Sprache verbunden und wenn es außerhalb dieser existiert, wird es von uns nicht erkannt. Daher ist Sprache nicht nur ein Mittel zur Objektivierung von Gedanken, sondern auch ein Weg, sie zu verstehen.

Natürliche Sprache ist ein universelles Zeichensystem, das sich historisch entwickelt hat und von Menschen verwendet wird, die eine eigene ethnische Gruppe bilden: Mit ihrer Hilfe kann jeder Bewusstseinsinhalt, jeder Gedanke ausgedrückt und an andere Menschen weitergegeben werden.

Zu den Vorteilen natürlicher Sprache gehören: 1) Flexibilität, 2) die Möglichkeit, dieselbe Idee in verschiedenen Textstrukturen auszudrücken, 3) Zugänglichkeit für alle Mitglieder der Community, die sie sprechen.

Die Zunge gibt der Zunge die Antwort, aber der Kopf erkennt es.

„Sagen wir, was wir denken; denken, was wir sagen; Lass die Worte im Einklang mit dem Leben sein.“ L. Seneca

Intelligenz

Vernunft ist eine kreative kognitive Aktivität, die das Wesen der Realität offenbart. Durch den Verstand synthetisiert das Denken die Ergebnisse des Wissens und schafft neue Ideen, die über die etablierten Wissenssysteme hinausgehen.

Der Verstand und die Vernunft werden sofort überzeugt sein.

Der Verstand ist eine Hilfe zur Vernunft.

Ein guter Geist wird nicht auf einmal erworben.

Dumme Menschen zerstören und ertränken sich gegenseitig, aber kluge Menschen lieben und helfen einander.

Nach dem Fall von Eden erhielt der Mensch einen physischen Körper, einen astralen (sinnlichen) und einen mentalen (denkenden) Körper. Die menschliche Entwicklung verläuft in der folgenden Reihenfolge: Die Menschheit hat die Fähigkeiten des physischen Körpers gemeistert (die längste Periode in der Geschichte der menschlichen Entwicklung), den Astralkörper (Sinneskörper) mit Schmerz, Leiden, Mitgefühl und Freude erfüllt und die Fähigkeit gemeistert in sehr schwierigen Situationen über das Überleben nachzudenken. Wir haben die Grenze (Frequenz), die die Fünfte Rasse (Äon) von der Sechsten trennt, praktisch bereits überschritten. Die Aufgabe der Sechsten Rasse besteht darin, Intelligenz zu entwickeln. Nur wenn wir es besitzen, können wir ohne Konflikte und Kriege auf allen Ebenen der Existenz verhandeln, von der Familie, den Nachbarn in der Wohnung, den Kollegen usw. bis hin zu den Beziehungen zwischen Staaten und anschließend mit Nachbarn im Universum.

„Die Menschheit wird nicht für immer in der Wiege unseres Planeten bleiben. Es wird über die Erde hinausgehen und ein vollwertiger Bürger des Universums werden.“ K.E.Tsiolkovsky

„Gäbe es keinen Grund, würde uns die Sinnlichkeit überwältigen. Dafür ist die Intelligenz da, um ihre Absurditäten einzudämmen.“ W. Shakespeare

Narren streiten sich, weise Menschen einigen sich.

„Es erfordert mehr Intelligenz, anderen etwas beizubringen, als sich selbst etwas beizubringen.“ M. de Montaigne

Achtsamkeit

Achtsamkeit ist das Erwachen des Bewusstseins, kontinuierliche Aufmerksamkeit in jedem Moment des Lebens. Wenn man beim Ausführen von Handlungen nicht in Gedanken abschweift und die Aufmerksamkeit auf das gelenkt wird, was konkret gerade passiert. Die alltägliche Wahrnehmung ist wie ein Halbschlafzustand, in dem irgendwo auf der unterbewussten Ebene ein „Bild für Bild“-Scannen dessen stattfindet, was gerade passiert. Anschließend werden die in Form von Bildern „empfangenen“ Informationen mithilfe des mentalen Apparats detaillierter verarbeitet. Dadurch verliert der Mensch den Kontakt zur reinen Realität, die durch seine (karmischen – unterbewussten) bedingten Gedanken ersetzt wird. Achtsamkeit erweckt das ruhende Bewusstsein. Wenn Sie eine Person plötzlich fragen, woran sie denkt, wird sie höchstwahrscheinlich nicht antworten können, weil sie es selbst nicht weiß. Dies geschieht, weil wir nicht wirklich denken, sondern nur zulassen, dass Gedanken in einem inkohärenten, ungeordneten Strom durch den Geist fließen. Die Sechste Rasse ist die Rasse des entwickelten Geistes, daher müssen Sie lernen, Ihre Gedanken zu beobachten. Als Ergebnis der bewussten Beobachtung des Denkprozesses entsteht ein reines und klares Bewusstsein.

„Das Scheitern einer Aufgabe ist weniger ein Problem als die Unentschlossenheit. Nicht fließendes Wasser verdirbt, sondern stehendes Wasser. Manche machen keinen Schritt, bis man sie drängt; und manchmal ist der Grund nicht die Trägheit des Geistes – der Geist mag einsichtig sein, sondern seine Lethargie.“ Baltasar Gracian y Morales

„Strebe nach den Klugen und Ehrlichen, sei auf der Hut vor den Klugen und Betrügern, habe Mitleid mit den Ehrlichen und Dummen, meide die Betrügerischen und Dummen.“ Unbekannter Autor von Ancient India

Im Neuen Testament sagte unser Herr Jesus Christus: „Seid vollkommen, wie auch euer Vater im Himmel vollkommen ist.“ (Ev. aus Matthäus)

Das heißt, uns wird eine Aufgabe gestellt – der Sinn des Lebens. Wie erreichen?

Spiritualität

Die Besonderheit eines Menschen liegt im spirituellen Prinzip, das ihm innewohnt und ihm verliehen wird. So spricht die vedische Orthodoxie darüber. „Spiritualität ist in ihrem tiefsten Verständnis das Handeln und Leben eines Menschen um Gottes willen und nicht für sich selbst oder nur für sich selbst. In diesem Zusammenhang kann Spiritualität als der Zustand der menschlichen Seele verstanden werden, der frei von Lastern und Leidenschaften ist, die mit Egoismus und Erwerbssucht verbunden sind; es ist ein Zustand der Seele, der mit der Manifestation der aufrichtigsten und bedingungslosen Liebe zu Gott, den Menschen und anderen verbunden ist Die Welt basiert auf dem Glauben an die höchste Tugend. Neben der angeborenen Spiritualität (der Manifestationsebene des Geistes) gibt es auch Spiritualität als innere Absicht eines Menschen. Daraus folgt, dass Spiritualität der Grad der Manifestation des göttlichen Geistes in uns ist. Die Seele geht den Weg des Erwachsenwerdens und den Weg der inneren Entwicklung. Dadurch wächst seine Grundlage – der Geist des Allmächtigen – und manifestiert sich in ihm immer mehr, er wird immer erhabener. Je höher also die Ebene des Selbstbewusstseins und der Manifestation des Göttlichen in der Seele eines Lebewesens ist, desto spiritueller ist es. Dies ist eine angeborene, sich ständig weiterentwickelnde Spiritualität, die bis zu einem gewissen Grad jedem innewohnt.“

Verstand und Herz

Der Verstand kann ein gutes Werkzeug für spirituelles Wachstum sein, vorausgesetzt, er ist mit dem Herzen verbunden! Wenn der Geist vollständig im Ego (astral oder mental) stecken bleibt, dann erwarten Sie keine Hilfe von ihm, aber wenn er mit dem Herzen, der Liebe, dem Verständnis verbunden ist, wird er zu einem guten Helfer.

Es ist notwendig, in sich selbst die Fähigkeit zu schaffen, die eigenen Gedankenformen zu kontrollieren, diese Gedankenformen zu analysieren, temporäre Werte zu verwalten usw.

„Wo ihr beide um meinetwillen seid – mit Herz und Verstand – da bin ich bei euch.“ Das hat uns der Herr im Neuen Testament gesagt.

Biochemie der Freude

Genetiker haben die Abhängigkeit unserer körperlichen Gesundheit von der Richtung unserer Gedanken sorgfältig untersucht.

„Moderne Ärzte werden Ihnen bestätigen, dass die Ursache von Krankheiten und unangenehmen Situationen die eigenen Gedanken sind. Und wenn Sie wirklich gesund sein wollen, müssen Sie auf sich selbst achten.
Andernfalls wird die medizinische Hilfe förmlich und oberflächlich sein. Und es wird nicht die gewünschten Ergebnisse bringen. Weil Ihr innerer Widerstand es Ihren Zellen nicht erlaubt, Hilfe anzunehmen. Externe Zustimmung bedeutet nicht interne Zustimmung. Tief verwurzelte Beschwerden und Irritationen werden dazwischenkommen

Blut kann sich natürlich selbst reinigen. Dieser Prozess basiert auf der enormen Recyclingfähigkeit der roten Blutkörperchen, um unnötige Dinge zu entfernen. Aber wenn der Körper durch die ständige Einmischung niederer Gedanken „müde“ ist, beginnen die roten Blutkörperchen, zusätzliche Funktionen zu übernehmen und ermüden.
Wenn Sie diesen Mechanismus kennen, achten Sie auf sich selbst und überwachen Sie die Gedanken, die Ihnen in den Sinn kommen. Betrachten Sie es wie ein Rezept.
Auf welche Weise? – Setzen Sie sich eine Absicht – „Ich behalte den Überblick über alle Gedanken in meinem Kopf.“ Absicht ist im Wesentlichen ein wirksames Werkzeug zum Aufbau Ihrer eigenen Gesundheit und Ihres gesamten Lebens.

Mit unserem Bewusstsein erschaffen wir entweder Krankheit oder Gesundheit. Frieden und Liebe sind alles!“ (Akademiker V.Yu. Mironova)

Gute Gedanken stärken den Geist. Lernen formt den Geist, Bildung – Moral. Jeder ist schlau: manche zuerst, manche später (ein guter Gedanke kommt später).

Welch ein Schatz an Volksweisheiten wurde dank der Brüder – Geschichtenerzähler – entdeckt! Die „Überlegungen“ stammen von mir, und die spezifischen Informationen stammen aus dem Internet, und aus einer „Erklärung“ folgte sofort eine weitere, genau wie bei Winnie Puuh. Aber das ist meine Vorstellung von der Bedeutung des Märchens, und Ihre könnte völlig anders sein.

Das Märchen „Süßer Brei“ der Gebrüder Grimm erzählt, wie eines Tages ein Mädchen aus einer armen Familie in den Wald ging, um Beeren zu pflücken, da sie nichts zu essen hatten.

Im Wald traf das Mädchen eine alte Frau und obwohl sie nur wenige Beeren hatte, behandelte sie ihre Großmutter. Und im Gegenzug schenkte sie ihr ein Wunder – einen Topf, der selbstständig so viel köstlichen Brei kocht, wie sie möchte. Und dazu müssen Sie nur sagen: „Kochen Sie einen Topf.“ Und damit er aufhört, müssen Sie sagen: „Kochen Sie den Topf nicht.“ Das kleine Mädchen nahm den Topf mit nach Hause, und jetzt mussten sie nicht mehr hungern.

Eines Tages ging das Mädchen irgendwohin und ihre Mutter wollte essen. Als sie genug gegessen hatte, vergaß sie den Zauber, der ihn zum Stoppen bringen sollte.

Zuerst füllte der Brei das ganze Haus, dann floss er auf die Straße und füllte das ganze Dorf. In diesem Moment kam ein Mädchen und stellte den Topf ab. Und um nun in die Stadt zu gelangen, mussten sich alle durchfressen.

Dieses Märchen lehrt Freundlichkeit und Respekt gegenüber den Älteren, und diese Freundlichkeit kommt immer hundertfach zurück. Und sei nicht gierig.

Bild oder Zeichnung Märchen Süßer Brei

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Die Hauptfigur des Gebrüder Grimm-Märchens „Ein Topf Brei“ ist ein Mädchen. Eines Tages ging sie in den Wald, um Beeren zu pflücken. Im Wald traf sie eine alte Frau und bat sie, sie mit Beeren zu verwöhnen. Das Mädchen teilte die Beeren bereitwillig mit der Frau. Das Leckerli gefiel ihr und sie beschloss, dem Mädchen zu danken.

Die Frau gab ihr einen Topf und erklärte ihr, dass, wenn man die Zauberworte sagt, der Topf anfängt, süßen und leckeren Brei zu kochen. Und damit der Topf aufhört, den Brei zu kochen, mussten andere Zauberworte gesagt werden. Das Mädchen brachte ein magisches Geschenk mit nach Hause und gab es ihrer Mutter. Die Mutter freute sich über dieses Geschenk, denn nun hatten sie keine Probleme mehr mit dem Essen.

Eines Tages beschloss die Mutter des Mädchens, Brei zu essen und sagte die richtigen Worte. Der Topf kochte Brei, und sie aß ihn. Doch der Topf hielt nicht an und kochte den Brei weiter, doch die Frau vergaß die anderen Zauberworte, die den Topf anhielten. Zu ihrem Unglück war das Mädchen in diesem Moment nicht zu Hause.

Der Brei begann aus dem Topf zu kriechen und nach einiger Zeit füllte er das Haus, gelangte auf die Straße und bedeckte dann die Straße. Das Mädchen, das nicht weit vom Haus entfernt war, sah, was passierte, und rannte nach Hause. Sie stoppte den Topf mit Zauberworten, aber es war so viel Brei da, dass sich die Leute auf der Straße durchfressen mussten.

Dies ist die Zusammenfassung der Geschichte.

Der Grundgedanke des Gebrüder Grimm-Märchens „Ein Topf Brei“ ist, dass man aufmerksam sein muss, wichtige Informationen sollte man sich sehr genau merken. Die Mutter des Mädchens vergaß, den Zaubertopf zu stoppen, und daraus entstand so viel Brei, dass die Menschen weder hindurchgehen noch hindurchfahren konnten.

Das Märchen „Ein Topf Brei“ lehrt Sie, höflich und freundlich zu sein. Ein Mädchen im Wald schenkte der alten Frau Beeren und sie dankte ihr, indem sie ihr einen Zaubertopf schenkte.

Im Märchen der Gebrüder Grimm gefiel mir die Hauptfigur, ein Mädchen, das höflich zu einer fremden alten Frau war, den Gefallen mit Freundlichkeit erwiderte und die Familie mit einer ständigen Nahrungsquelle versorgte. Das Mädchen kam ihrer Mutter schnell zu Hilfe, als sie die Zauberworte vergaß.

Welche Sprichwörter passen zum Märchen „Ein Topf Brei“?

Sie bezahlen Gutes mit Gutem.
Seien Sie nicht voreilig, seien Sie aufmerksam.
Was auch immer jemand braucht, er erinnert sich.
In Maßen ist alles gut.

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A-A+

Es war einmal ein Mädchen. Das Mädchen ging in den Wald, um Beeren zu pflücken, und traf dort eine alte Frau.

„Hallo, Mädchen“, sagte die alte Frau. - Gib mir bitte ein paar Beeren.

„Hier, Oma“, sagt das Mädchen.

Die alte Frau aß ein paar Beeren und sagte:

„Du hast mir ein paar Beeren gegeben, und ich gebe dir auch etwas.“ Hier ist ein Topf für dich. Alles, was Sie tun müssen, ist zu sagen:

"Eins zwei drei,
Kochen Sie den Topf!“

und er wird anfangen, köstlichen, süßen Brei zu kochen.

Und du sagst ihm:

"Eins zwei drei,
Nicht mehr kochen!

- und er wird aufhören zu kochen.

„Danke, Oma“, sagte das Mädchen, nahm die Kanne und ging nach Hause zu ihrer Mutter.

Die Mutter war von diesem Topf begeistert. Und wie kann man nicht glücklich sein? Ohne Mühe oder Ärger ist köstlicher, süßer Brei immer zum Mittagessen bereit.

Eines Tages verließ irgendwo ein Mädchen das Haus, und ihre Mutter stellte den Topf vor sie und sagte:

"Eins zwei drei,
Kochen Sie den Topf!“

Er begann zu kochen. Ich habe viel Brei gekocht. Mutter aß und wurde satt. Und der Topf kocht alles und kocht den Brei. Wie kann man ihn aufhalten? Es war notwendig zu sagen:

"Eins zwei drei,
Nicht mehr kochen!

- Ja, die Mutter hat diese Worte vergessen und das Mädchen war nicht zu Hause. Der Topf kocht und kocht. Der ganze Raum ist schon voller Haferbrei, es gibt Haferbrei im Flur, es gibt Haferbrei auf der Veranda und es gibt Haferbrei auf der Straße, und er kocht und kocht alles.

Die Mutter bekam Angst und rannte dem Mädchen hinterher, um es nicht über die Straße zu bringen – der heiße Brei floss wie ein Fluss.

Es ist gut, dass das Mädchen nicht weit von zu Hause entfernt war. Sie sah, was auf der Straße passierte und rannte nach Hause. Irgendwie kletterte sie auf die Veranda, öffnete die Tür und rief:

"Eins zwei drei,
Nicht mehr kochen!

Und der Topf hörte auf, Brei zu kochen.

Und er kochte so viel davon, dass sich jeder, der vom Dorf in die Stadt reisen musste, durch den Brei fressen musste.

Aber niemand hat sich beschwert. Der Porridge war sehr lecker und süß.

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Anmerkung

„Ein Topf Brei“ ist ein zauberhaftes Märchen für Kinder jeden Alters, geschrieben von den Brüdern Grimm. Die Handlung wurzelt in der deutschen Volkskunst und erzählt die Geschichte eines freundlichen und sympathischen, aber sehr armen Mädchens. Im Märchen erhält sie als Geschenk einen wunderbaren Topf, mit dem sie aus dem Nichts köstlichen Hirsebrei kochen kann, indem sie nur einen Zauberspruch spricht. Eines Tages vergisst die Mutter des Mädchens einfach die Worte, die das magische Objekt stoppen. Als der junge Besitzer des Kessels nach Hause zurückkehrt, ist die ganze Stadt mit süßem Brei überschwemmt und Passanten müssen sich durchfressen.