Ispred krivudave rijeke otvarao se veličanstven pogled. Dijagnostički rad na ruskom jeziku. Osnovno pravilo za odvajanje gerundija i participalnih fraza
Zadaci od otvorena banka FIPI.
Zadatak 17. Determinativne (particijalne) fraze, participi i participi.
Postavite znakove interpunkcije:
ptice, biranje životnih partnera, priložiti velika vrijednost nijanse perja. A ako pernati gospodin nema svojstveno šeširi, onda su šanse da dobijete naklonost mladenke male.
13 – participalni izraz. Participalna fraza " svojstveno njegovoj braći" dolazi prije riječi koja se definiše - šeširi.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
mladi soko, neočekivano lete visoko iznad ravnice, nestao sa letnjeg neba, ocrtavajući prostor iznad horizonta. Dvije priloške fraze. Vidi pravila
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Zidovi kuće, renovirane (kako?) farba i (kako?)zatamnjena po cijelom perimetru vijenci ...izgledaju svečano. Homogena: " farba" i " vijenci."
Zidovi,prefarbana i tonirana po cijelom perimetru vijenci – participalni izraz koji stoji iza riječi koja se definiše – zidovi. Unutar ove fraze nalazi se druga participalna fraza — zatamnjena po cijelom perimetru. Ali definisana reč — vijenci — stoji nakon skretanja. I treća participalna fraza - obložena svijetlim rubom pločica - ova participalna fraza dolazi nakon riječi koja se definiše - vijenci.
Pojednostavimo prijedlog: Zidovi, ažuriran bojom i vijenci, izgledati svečano.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Jednom ugledavši ženu prikazanu na slici sa zadivljujućim osmijeh , misteriozno svira na mirnom licu, gledalac pada pod moć briljantne slike Leonarda da Vinčija.
Participalna fraza (jednom vidjeti ...) i participalna fraza koja stoji iza riječi koja se definiše - osmijeh. Vidi pravila
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Ipolit Matvejevič je hodao ulicom, držeći pet funti u ruci hljeb , umotan u vladikavkaške novine, i lagano povlačeći lijevu nogu. Particijalne, participalne i participalne fraze. Hleb je kvalifikovana participalna reč. Vidi pravila
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Nakon što je malo razmislio, Ostap je odustao parapet, štiteći autoput od uzavrelog ponora Tereka, opskrbio se kobasicama kupljenim u Vladikavkazu i počeo da se penje na stijenu. Participalne i participalne fraze ( parapet - definisana participalna reč). Vidi pravila
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Mirna, veličanstvena reka sa tačkama čamaca i tragovima njihovih nestajalih širila se između obala i išla napred, stiskajući se između ogromnih ivica stena, a zatim nestao u jarko zelenim dolinama. Participalni promet. Vidi pravila
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
cvijeće, spajanje u celinu krčenje šume i stvaranje otvorenog prostora, pažljivijim ispitivanjem, zadivili su sve idealnom formom corolla, uokvirene delikatnim laticama. ...SPAJANJE i FORMIRANJE su homogeni gerundi. Particijalne i participalne fraze. Corolla je kvalificirana participalna riječ. Vidi pravila
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Puškin, osvrnuo se na „Istoriju ruske države“ N.M. Karamzin, rekao je svoj o ruskoj istoriji riječ, po mnogo čemu superiorniji od Karamzinovog. Dvije participalne fraze. Vidi pravila
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Maša je sjedila u uglu do ručka, pažljivo gledajući svoju stariju sestru i slušajući riječi koje je izgovorila. ... GLEDANJE i SLUŠANJE su homogeni gerundi. Vidi pravila
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Tehnika duboko slikanje, omogućavajući vam da slobodno crtate bez ikakvog fizičkog napora, pokazao se posebno bliskim Shishkin, održavanje slobodnog i živog stila crtanja. Dvije participalne fraze. Vidi pravila
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Odgovor 1234
Ippolit Matveevich, valjajući se od srama, stajao ispod bagrema i, ne gledajući ljude koji hodaju, ponovio tri napamet naučene fraze. Dvije priloške fraze. Vidi pravila
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Portret V. Lopukhina, kombinujući lep izgled i istovremeno duhovnu prazninu, postaje misterija koja skriva umetnikovu pravu nameru. Participalna fraza. Vidi pravila
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Dug i nestalan splav, napravljen od tri vezana trupca, prešli smo reku i otišli desno, boravak blizu obale
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Leonid Leonov, kao klasik ruske književnosti dvadesetog veka, bio je neumorni defanzivac Rusa šume, koga je nazvao svojim "zelenim prijateljem". Vidi pravila
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Visoko trava, klanjajući se do zemlje, lagano se uvija oko točkova, ostavila svoje sjeme na mokrim iglama za pletenje. Particijalne i participalne fraze. Vidi pravila
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
vrabac, neočekivano polete, nestao u svijetlozelenoj vrt, transparentno vidljivo na predvečernjem nebu. Particijalne i participalne fraze. Vidi pravila
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Najavljujući proleće sa grmljavinom, grmljavina je odjeknula trava, dugo očekivana vlaga i hladnoća
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Šuma, tek nedavno plava ispred, iznenada problijedio, rastvarajući se u kosim potocima kiše. Particijalne i participalne fraze. Vidi pravila
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Nabacivanje elegantne odjeće, breze su prve ušle u jesen plesati, zabavan i brzo zarobio cijelu šumu. Particijalne i participalne fraze. Vidi pravila
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Pod suncem takmičeći se sa njim, neobično visok, sočan i krupne boje kupaći kostimi, slično žutim ružama. Participativne i atributivne fraze.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Fishermen's čamci, izvučeno na obalu, formirali su dugi niz tamnih na bijelom pijesku kobilice, nalik na grebene ogromnih riba. Dvije participalne fraze.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Po lošem vremenu borovi stenju, i oni grane, savijen naletima ljutog vetra, pucketaju, ponekad grebanje kore drveta iglicama. Particijalne i participalne fraze.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Odmah pored reke, dižući se bile su vidljive kamenite planine, ocrtano ispod isprekidanom linijom crnelog niskog žbunja. Particijalne i participalne fraze.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Prešetavši desetine milja i osećajući se veoma umorno, legla sam u gustu hladovinu vrbe, stoji usamljen na obali stepskog jezera. Prošao... i osetio - homogene gerundije. ... stojeći usamljeno na obali stepskog jezera - participalna fraza.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Umjetnik Aivazovski je znao kako da slika pjena, iznenada se raspršujući po zavojima talasa, i more pijesak, sija kroz pjenušavu vodu. Participativne fraze.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Interes, nekoliko uzbuđenih zbog Ljermontova pjesme , stavljen u "Domaće note", konačno se etablirao nakon objavljivanja romana “Junak našeg vremena”. Interes, pjesme - definisane reči. Dvije participalne fraze.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
bašta, sve više se prorjeđuje i pretvara se u pravu livadu, spuštao se do rijeke obrasle zelenom trskom i vrbama (proređivanje i ukrštanje su homogeni gerundi).
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Patke, uplašen iznenadnom pojavom lovaca, bučno se digao i, prevrćući se u vazduhu, polako i teško odleteo. Participalna fraza.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Odgovor: 1
S mora je duvao vlažan, hladan vjetar, šireći stepom zanosnu melodiju prskanja po obali talasi.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Čovek se može samo pokloniti geniju Marina Tsvetaeva, koja je stvorila potpuno jedinstven poetski svijet i čvrsto vjerovala u svoju muzu. Participativne fraze.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Na svijetu postoji bezbroj brojeva virtuozni majstori, umjetnički vješti u crtanju, slikanje, kompozicija i stvaranje veličanstvenih platna. Participativne fraze.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Koishaurskaya je ležala ispred nas dolina, ukrštene, kao dve srebrne niti, Aragvom i drugom rekom, I, bježeći u susjedne klisure od toplih sunčevih zraka, plavičasta magla je klizila preko njega. Participalna fraza. Participalni promet.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Pred nama se otvorio veličanstven pogled: reka vijuga, mutno plava kroz maglovitu daljinu, kroz vodeno-zelene livade, i Ljudski, zagrljeni laganim dahom proleća, jača, diše slobodnije, duša mu je srećnija . Participalni promet. Participalna fraza.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Kreirao Blok " scary world» gradovi i njihovi Stranger, zastrašujući i neodoljivo privlačan, potisnuti pesnika. Participalna fraza.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
I sat kasnije obojica su sedeli za klimavim stolom i, naslanjajuci glave jedno na drugo, pročitaj dugu listu nakit, nekada pripadao svekrvi Ipolita Matvejeviča. Participalni promet. Participalna fraza.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Ostap, inspirisan lepotom Kavkaza, viknuo nešto, pokušavajući da savlada tutnjavu i stenjanje Tereka. Participalna fraza. Participalni promet.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Stara navigator, izdržao je mnoge oluje u svom dugom vijeku, nije zbunjen, da se nađete u nepoznatom okruženju. Participant vol. Participial vol.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Prvo izložba peredvizhniki, otvorena 1871, uvjerljivo je demonstrirao postojanje novog smjera u slikarstvu koji je nastajao tijekom 60-ih godina. Participant vol.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Krdo je počelo polako da se razilazi kroz neoran izvor polje, prekriven rosom i trajekt, diže se iz rijeke, zaobilazeći polje. Definirane riječi: polje, trajekt, rijeka.
Tri participalne fraze. Pokušajmo da ih pomerimo pre definisanih reči: Stado je u proleće počelo polako da se razilazi kroz neoranu zemlju, prekriven rosom i parompolje. Para se diže iz rijeke. Sa terena koji je obilazio rijeke.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
- Okolo je bilo samo svečano more (1) posrebreno mjesecom (2) i (3) nebo posuto zvijezdama (4).
Okolo je vladala samo svečanost more, posrebreni mjesecom, a nebo prošarano zvijezdama. Participalna fraza.
Star Spangled nebo- definisana riječ ( nebo) dolazi iza atributne fraze, tako da se ne odvaja zarezom.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
- Čak iu ovoj situaciji, Ostap (1) je izbegao udesno (2) tražeći čamac (3) u kojem je sjedio vjerni Ipolit Matvejevič (4).
Bez gubitka čak ni u ovoj situaciji, Ostap je izbegao udesno, tražeći čamac u kojem sjedi vjerni Ipolit Matvejevič. Participalni promet.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
- Mladi majstori slikarstva (1) predvođeni I.N. Kramskoj (2) napustio je Akademiju (3) odbijajući da učestvuje u nadmetanju za zlatnu medalju (4) i organizovao „Artel umetnika“ - prvi javna organizacija umetnici u Rusiji.
Young majstori slikanje, na čelu sa I.N. Kramskoy, napustio Akademiju, odbijanje učešća u takmičenju za zlatnu medalju, i organizovao "Artel umetnika" - prvu javnu organizaciju umetnika u Rusiji. Participant vol. Participalni promet.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
- Prostranstvo stepe (1) sav je posuto finom zlatnom prašinom (2) mirisnom aromama bilja, u gusta trava drhtavi (3) svetlucavi i svetlucavi (4) dijamanti velike rose. 1234
Stepnoy prostor, sve posuto finom zlatnom prašinom, miriše aromama bilja, u gustoj travi trepere, trepere i trepere dijamanti krupne rose. Participijalni glagol. Participijalni glagol.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
- Tipičan spomenik jaroslavske arhitekture - crkva Ilije Proroka - je (1) dobro osvetljen (2) unutar (3) hram (4) okružen natkrivenim galerijama.
Tipičan spomenik jaroslavske arhitekture - crkva Ilije Proroka - dobro je osvijetljena iznutra hram, okružen natkrivenim galerijama.PREC. O.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
- Panikovsky (1) pokrećući noge (2) uhvatio je telo, zatim se stomakom naslonio na stranu, pao u auto i (3) udarivši uštirkane manžetne (4) pao na dno automobila. 1234
Panikovsky, pomerajući noge, zgrabio tijelo, zatim se stomakom naslonio na stranu, otkotrljao u auto i, kucanje uštirkanim lisicama, pao na dno automobila. Dvije priloške fraze.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
- Mala ribica skače (1), ostavljajući za sobom na uspavanoj vodi (2) polako raspršujući (3) prstenove (4) slične prskanju kišnih kapi. 14
Mali je povraćan male ribe, ostavljajući za sobom polako bježeći po uspavanoj vodi prstenje, poput prskanja kišnih kapi. Participalni promet. Uobičajena definicija (prstenovi su riječ koja se definira)
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
- Nekoliko godina zaredom provodio sam ljetne mjesece daleko od grada punog vreve i buke (1), u mirnom selu (2) izgubljenom (3) među gustom borovom šumom (4) koja je ispuštala jaku smolastu aromu. 24
Nekoliko godina zaredom provodio sam ljetne mjesece daleko od gradske vreve i buke, u mirnom selo, izgubljen među gustim borovima šume emituje jaku smolastu aromu. Dvije participalne fraze.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
- Iza njive (1) zasijane (2) raži (3) koja je tek procvjetala (4) vidjelo se malo selo.134
Za polje, posijano raž , upravo procvjetao, malo selo je bilo vidljivo. Dvije participalne fraze ( polje, raž- definisane riječi)
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
- Pikasov čuveni "Golub" (1) nastao sa nekoliko poteza (2) i (3) prikazan na crnoj pozadini (4) 1949. godine postao je simbol mira.
Poznati " Dove» Picasso, kreiran s nekoliko poteza i prikazan na crnoj pozadini, 1949. postao je simbol mira. PREC. O.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
- Gledajući oko bine (1), Ipolit Matvejevič je video (2) pravougaonike koji vise sa plafona (3) (4) obojene primarnim bojama sunčevog spektra.
Gledajući po bini, Ipolit Matvejevič je vidio kako visi sa stropa pravougaonici, obojene u osnovne boje sunčevog spektra.
DEEPR. O. + PREC. O.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
- U tišini su pčele pospano puzale po cvijeću kraj balkona (1) radeći svoj ležeran posao (2) i čulo se (3) suptilno (4) žuborenje srebrnastog lišća topola.
U tišini, pčele su pospano puzale među cvijećem kraj balkona, obavlja svoj ležeran posao, i čulo se jedva primjetno žuborenje srebrnastog lišća topola.
DEEPRICH. O.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
- Umjetnost visoke renesanse (1) koja se proteže samo oko tri decenije (2) prelazi veoma dug put (3) obilježen djelima Leonarda da Vinčija, Rafaela, Mikelanđela (4) i dostiže svoj najviši vrhunac.
Visoka renesansna umjetnost, koji obuhvata samo oko tri decenije, prolazi veoma veliki put, obilježena djelima Leonarda da Vinčija, Rafaela, Mikelanđela, i dostiže svoj vrhunac.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
- Planina Talaya (1), obrasla mladim borovima do samog vrha (2), kao da je sva buknula sa svakim bljeskom grmljavine, a čak se moglo vidjeti (3) grane drveća koje se izdvajaju na svijetloj pozadini (4).
Planina rastopljeni, obrasla mladim borovima do samog vrha, činilo se da je sve planulo sa svakim bljeskom grmljavine, a moglo se vidjeti čak i grane drveća koje se isticale na svijetloj pozadini. INVOLVED Vol.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
- Razbijajući jutarnju tišinu (1) šum mora (2) povremeno (3) prekidan krikom galebova (4) čuo se u otvoreni prozori.
Razbijanje jutarnje tišine, hum mora, povremeno prekidan krikom galebova, ušao kroz otvorene prozore. Participial + Participial Vol.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
- Sunčeve zrake (1) koje su klizile po lišću i svjetlucale (2) iznenada su se probile kroz (3) opranu pjenušavom kišom (4) gustu mrežu tankih grana breze. 12
Zraci sunca klizi kroz lišće i svjetluca, iznenada su se probili kroz gustu mrežu tankih grana breze opranih pjenušavom kišom. Particip o.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
- Vraćajući prvobitnu lepotu i sjaj (1) Šuvalovskoj palati u Sankt Peterburgu (2), restauratori su usaglasili faze svog rada sa stručnjacima (3) koji su pripremali otvaranje Muzeja Carla Fabergea u njegovim salama (4)
Vraćanje originalne ljepote i sjaja Šuvalovske palače u Sankt Peterburgu, restauratori su koordinirali faze svog rada specijalisti, priprema otvaranje muzeja u njegovim salama Carla Faberge , poznat po stvaranju unikatnog nakita.
Participalni promet. Participativne fraze: A) … sa specijalisti koji su pripremali otvaranje muzeja u njegovim salama Carla Faberge; b) ...Carl Faberge, poznat po stvaranju unikatnog nakita.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
- Lav Tolstoj (1) kao majstor u stvaranju živopisnih slika (2) bio je neumoran u opisivanju „dijalektike duše“ svojih omiljenih junaka (3) predstavljajući detaljna istorija traženje odgovora na najvažnija pitanja (4) i razvijanje vlastitog razmišljanja o važnosti ove pretrage.
Lav Tolstoj, biti majstor u stvaranju živopisnih slika, bio neumoran u opisivanju „dijalektike duše“ svojih omiljenih junaka, predstavljajući detaljnu povijest njihove potrage za odgovorima na njihova najvažnija pitanja i razvijajući vlastita razmišljanja o važnosti ove pretrage Participativne fraze.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
- Možete se diviti vrijednim pčelama (1) koje glatko lete iznad livade (2) ili sjede na pupoljcima prvih rascvjetanih cvjetova (3) od sredine maja.
Vrijedan pčele, glatko leteći preko livade ili sjedeći na pupoljcima prvih rascvjetanih cvjetova, možete mu se diviti od sredine maja . Participalna fraza.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
- Povezivanjem na internet projekat koji se brzo razvija (1) novi učesnici (2) koji gledaju rejtinge lidera (3) i pažljivo se pripremaju
za svaku novu etapu (4) nastojali su da ispune sve zahtjeve.
Povezivanje na internet projekat koji se brzo razvija, novi članovi, gledajući rang liste i pažljivo se pripremajući za svaku novu fazu, nastojao da ispuni sve zahtjeve. Participativne fraze.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
- Ujutro je mećava utihnula, bilo je tiho, samo je povremeno dolazio hladan vjetar (1) dizao (2) grive konja prekrivene mrazom (3) (4) i pomicao grane drveća.
Ujutro je snježna mećava popustila, bilo je tiho, samo je povremeno duvao hladan vjetar, podižući grive konja prekrivene mrazom, i pomicao grane drveća. Participalni promet.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
- Assol je zalutala u (1) livadsku travu prskanu rosom (2) i krenula naprijed (3) držeći ruku preko metlica (4) i (5) smiješeći se njihovom tekućem dodiru.
Assol je zalutala u livadsku travu poprskanu rosom i krenula naprijed, držeći ruku preko njenih metlica i osmehujući se njihovom tekućem dodiru. Particip O.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
- U februaru su zore krotko zasjale (1) nježno obojile stepu (2) i nebo gostoljubivim rumenilom (3) i (4) nagovještavajući isto stalno vrijeme za sutra.
U februaru su zore krotko sjale, nežno slikajući stepu i nebo rumenilom dobrodošlice i nagovještavajući isto stalno vrijeme za sutra. Particip O.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
- Čeoni vjetar (1) koji je iznenada doletio na nas (2) zapljusnuo je sve talasima (3) trave koja se tokom dana otopila (4).
Counter vjetar, iznenada naišla na nas, polio sve talasima trava koje su tokom dana bile smrvljene. Uključeno O.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici
- Ivan Jakovlevič je bacio olovku i (1) se zavalio u stolicu (2) počeo da gleda kroz prozor u (3) mesečinom obasjanu (4) čistinu.
Ivan Jakovlevič je bacio olovku i, naslonjen na stolicu, počeo da gleda kroz prozor na čistinu obasjanu mjesečinom. O.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
- Misteriozno se smiješeći (1), profesor je vrtio u rukama jednostavnu lulu (2) koju mu je dao učesnik (3) prve ekspedicije.
Misteriozno se osmehujući, jednostavno je zavrteo profesor cijevi, koju mu je dao učesnik prve ekspedicije. Particip i učesnik. O.
Postavite znakove interpunkcije: označi sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
- Planinska rijeka (1), s obje strane stisnuta neprobojnim zidovima šume (2), zapjenila se (3), podigla je okna (4) i brzo skliznula u daljinu.
Planina rijeka, sa obje strane stisnute neprobojnim šumskim zidovima, zapjenilo se, podižući talase, i brzo skliznulo u daljinu. Uključeno i Particip. o.
Dio 1
Prilikom izvršavanja zadataka iz ovog dijela, u obrascu odgovora broj 1, ispod broja zadatka koji obavljate (A1–A30) upišite znak „× " u polju čiji broj odgovara broju odgovora koji ste odabrali.
A1. U kojoj riječi je ispravno istaknuto slovo koje označava naglašeni samoglasnik?
4) prihvaćeno
A2. U kojoj se opciji odgovora koristi istaknuta riječ? pogrešno?
1) Savjetnik je pametnim hodom krenuo prema momcima koji su živahno raspravljali o rezultatima takmičenja.
2) U donjem lijevom uglu slike umjetnik je napravio iznenađujuće VJEŠTAN i čvrst potez.
3) Uvjeti STANOVANJA porodice su bili veoma nepovoljni.
4) Vrućih julskih dana, kada je KAMENI grad čamio na suncu, u parku je vladala tišina i hladnoća.
A3. Navedite primjer greške u tvorbi riječi.
1) pet kilograma pirinča
2) usisavanje
3) preko sedamsto pedeset hiljada
4) udaljena sela
A4. Dajte gramatički ispravan nastavak rečenice.
1) struktura rečenice se mora uzeti u obzir.
2) gramatička struktura rečenice je važna.
3) morate uzeti u obzir strukturu rečenice.
4) struktura rečenice se često ne uzima u obzir.
A5. Označite rečenicu s gramatičkom greškom (koje krši sintaksičku normu).
1) Unaokolo su bile livade, mirisne aromama cveća i bilja.
2) Svi koji su vidjeli more u južnim večerima obasjanim mjesečinom često ga se sjećaju.
3) Službenik je tražio od upravnika stanice da mu trebaju konji.
4) Razvoj naše industrije dugo je išao linijom konsolidacije preduzeća.
A6. U kojoj se rečenici podređeni dio složene rečenice ne može zamijeniti posebnom definicijom izraženom participativnom frazom?
1) Jedinstvena pojava u žanru eseja bio je roman „Prošlost i misli“, koji je nazvan „esejistički roman, ep, enciklopedija esejizma“.
2) U današnje vrijeme obim informacija koje se prenose globalnim linijama stalno raste magistralna komunikacija.
3) Svrha sažetka je da prenese osnovne, bitne, nove informacije sadržane u dokumentu koji se recenzira.
Pročitajte tekst i uradite zadatke A7–A12.
(1)... (2) Prije svega, tu spada sama morska voda, čije su rezerve danas zaista kolosalne i čine 96,5% ukupne zapremine hidrosfere. (3) Morska voda je vrsta „žive rude“ koja sadrži sedamdeset i pet hemijski elementi. (4) Tako su stari Egipćani i Kinezi naučili da iz nje izvlače so, koju i danas dobijaju u velikim količinama. (5) Zanimljivo je da rudnici soli na kineskoj obali postoje više od pet hiljada godina i zauzimaju površinu od preko četiri stotine hiljada hektara, a godišnja proizvodnja soli ovdje dostiže dvadeset miliona tona. (6)... morska voda je takođe važan izvor magnezijuma, broma, joda i drugih hemijskih elemenata.
A7. Koja od sljedećih rečenica treba da bude prva u ovom tekstu?
1) Većina komercijalnih riba i životinja u Svjetskom okeanu treba zaštitu.
2) Okean je ogromno skladište prirodnih resursa.
3) Naučnici su uspjeli razotkriti misteriju Svjetskog okeana.
4) Glavno bogatstvo dubokog morskog dna okeana su naslage gvožđa i mangana.
A8. Koja od sljedećih riječi (kombinacija riječi) treba biti u praznom djelu u šestoj rečenici?
1) Suprotno ovome
2) Pored toga,
3) Naprotiv,
4) Dakle
A9. Koja je riječ ili kombinacija riječi gramatička osnova u jednoj od rečenica ili u jednom od dijelova složene rečenice u tekstu?
1) so dobijena (rečenica 4)
2) Egipćani su naučili (rečenica 4)
3) zanimljivo je (rečenica 5)
4) voda služi (rečenica 6)
A10. Navedite tačnu karakteristiku druge (2) rečenice teksta.
1) kompleks sa veznikom i nesindikalna veza između delova
2) kompleks sa sindikalnim podređenim i nesindikalnim vezom između delova
3) složen
4) složena neunija
4) prilog
A12. Navedite značenje riječi GET u rečenici 4.
1) moj
2) iskustvo
3) steći
A13. Koja opcija odgovora tačno označava sve brojeve zamenjene jednim slovom H?
Neke od slika umjetnika Savrasova bile su male veličine: naslikao ih je za sat ili dva, obilježene su šarmom nadahnutih improvizacija.
A14. U kojem redu u svim riječima nedostaje nenaglašeni samoglasnik korijena koji se testira?
1) duga_duga, vjetar_rana, gori
2) arhitektonski, intervju, razgovor
3) sjaj, uklanjanje, incident
4) uporedi, podeli, ažuriraj
A15. U kom redu u svim riječima nedostaje isto slovo?
1) zaustaviti, pripremiti, bezuslovno
2) bez_ukusa, bez_inicijative, super_gra
3) un_captured, pr_silent, r_placed
4) ro_cherk, nefleksibilan, and_subtish
A16. U kojem redu u obje riječi je slovo I napisano umjesto praznine?
1) perekol_sh, sa klinovima
2) piljene, lepljene
3) čujem_vi, nevidljivi_moj
4) zasađeno, izgrađeno
A17. Koja opcija odgovora sadrži sve riječi u kojima nedostaje slovo I?
A. tempo
B. ismijavanje
V. bean_vy
G. izdržati
A18. U kojoj rečenici NIJE napisano uz riječ?
2) Od sredine 19. veka ruski naučnici (više od) puta su organizovali ekspedicije na vulkane Kamčatke.
3) (ne)shvatljivo ponašanje junaka autor objašnjava u prošlom poglavlju.
4) (Ne) svako može da se ponaša prirodno u razgovoru sa nepoznatim ljudima.
A19. U kojoj opciji odgovora su obje istaknute riječi napisane zajedno?
1) Najstariji sin Anisim je vrlo rijetko dolazio kući, samo za velike praznike, (ZA) ONDA je često slao poklone sa svojim sunarodnicima i, kao i srednji Stepan, kratka pisma.
2) Sergej je poznavao svoj rad i volio ga (ZA) ŠTO mu je dat, (BAZA) OVO je razlog zašto su ga smatrali u fabrici dobar majstor.
3) (PO) PO ČEMU procjenjujete nečiju kulturu - prema njegovim manirima, ukusima, navikama? I (ZAŠTO) ste tako zahtjevni od njega?
4) Ponekad su ćutali satima, JER su se obojica osećali dobro – i ZATO ŠTO je bilo dobro što su zajedno.
A20. Navedite ispravno objašnjenje upotrebe zareza ili njegovog odsustva u rečenici:
Antika se u Grčkoj pojavila u svom čistom obliku() i umjetnik je ovu zemlju doživljavao kao ostvareni san velike umjetnosti.
1) Složena rečenica, ispred veznika I nije potreban zarez.
2) Složena rečenica, ispred veznika I potreban je zarez.
3) Prosta rečenica sa homogeni članovi, ispred veznika I zarez nije potreban.
4) Prosta rečenica sa homogenim članovima, ispred veznika I potreban je zarez.
A21. Koja opcija odgovora ispravno označava sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici?
Pred nama se otvorio veličanstven pogled: rijeka vijuga (1) mutno plava kroz maglovitu daljinu (2) kroz vodenozelene livade, a čovjek (3) zagrljen blistavim dahom proljeća (4) jača, diše više slobodno, njegova duša je srećnija.
A22. Koja opcija odgovora tačno označava sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenicama?
U kasnu jesen ili zimu, na ulicama gradova (1), kao što je poznato (2), pojavljuju se jata ptica koje milozvučno cvrkuću ili oštro vrište. Po (3) očigledno (4) po ovom kriku ptice su dobile ime - waxwings, jer je glagol "waxwing" značio "oštro zviždati, vrištati".
A23. Označite rečenicu koja zahtijeva jedan zarez. (Nema znakova interpunkcije.)
1) Nije bilo ukrasa na zidovima ili prozorima.
2) Među zanatlijama su bili tkalci i oružari i rezbari kostiju.
3) Moćni “kaput” oko naše planete sastoji se od slobodnih protona i elektrona i podijeljen je u dva pojasa.
4) Slučajevi i slučajevi su potpuno izmučeni.
A24. Kako objašnjavate upotrebu dvotočka u rečenici ispod?
Godine 1720. Petar I je odobrio nova pravila za uniformisanje trupa: kaftan je dobio malu platnenu kragnu, džepove sa tri dugmeta, gajtan na levom ramenu i 10 dugmadi sa strane.
1) Uopštavajuća riječ dolazi ispred homogenih članova rečenice.
2) Drugi dio nesindikalne složene rečenice objašnjava, otkriva sadržaj onoga što je rečeno u prvom dijelu.
3) Drugi dio nesindikalne složene rečenice je sadržajno suprotstavljen onome što je rečeno u prvom dijelu.
4) Prvi dio nesindikalne složene rečenice označava vrijeme izvršenja onoga što je rečeno u drugom dijelu.
A25. Koja opcija odgovora ispravno označava sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici?
Sada su svi živi prizori putovanja uključeni u pjesmu (1) čiji je zaplet (2) (3) bio prilično nejasan.
A26. Koja opcija odgovora ispravno označava sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici?
Nastavio je put (1) ali (2) kada je preostalo samo dvanaest milja (3) iznenada je guma zazviždila i potonula (4) jer je oštar kamenčić ponovo pao pod točak.
A27. Pročitajte tekst.
Kada gledamo naslikani predmet, ne vidimo njegovu vlastitu boju, već boju svjetlosti koja se reflektira od ovog predmeta. Većina sunčeve svjetlosti (koja je mješavina svih boja) koja pada na predmet se apsorbira i ostaje unutra. I samo reflektovana svjetlost ulazi u naše oči, a mi je percipiramo kao boju predmeta.
Koja od sljedećih rečenica ispravno prenosi glavne informacije sadržane u tekstu?
1) Gledajući u obojeni predmet, osoba doživljava sunčevu svjetlost koju predmet reflektira kao njegovu boju.
2) Sunčeva svetlost je mešavina svih boja koje apsorbuje objekat.
3) Kada gledamo predmet, vidimo boje sunčeve svjetlosti koje on apsorbira.
4) Većina sunčeve svjetlosti dopire do očiju osobe.
Pročitajte tekst i uradite zadatke A28-A30; B1-B8; C1.
(1) Jednog zimskog dana, sa televizijskih ekrana u Omsku, obratili su se ljekari publici: povrijeđenom je hitno potrebna krv davalaca.
(2) Ljudi su sjedili u toplim, udobnim stanovima, niko nije znao za međusobne poslove, niko se nije okupljao i nije mogao kontrolirati ljudske postupke. (3) Svako je kasnije mogao reći: Nisam gledao TV, nisam čuo žalbu. (4) Ali većina je i dalje imala kontrolora. (5) Najviši moralni kontrolor je savjest. (6) Ali to je sve! (7) Da, i to je sve. (8) Ali ta „jedina“, ta pojedinačna selektivnost se pokazala kao glavna stvar u narednim minutama kada je osoba počela djelovati. (9) Ljudi su do bolnice dolazili tramvajima, autobusima i taksijima. (10) U susret su im izašle dežurne sestre. (11) 3a 30 minuta kasnije u bolnicu je stiglo 320 ljudi. (12) Žrtva je spašena.
(13) Želeo sam da upoznam bar neke od ovih ljudi. (14) Ulazio sam u njihove kuće, pričao, saznavao motive njihovih postupaka, bolno tražio riječi i osjećao kako ove riječi nedostaju ne samo meni, već i samim donatorima... (15) Još uvijek osjećam nespretnost tih razgovora, pojašnjenja . (16) Glavno je bilo nešto drugo. (17) Glavno je bilo i jeste da su ti ljudi djelovali na osnovu svojih uobičajenih ideja o moralnoj dužnosti. (18) Nisu imali druge motive. (19) Moralna dužnost je njihov glavni motiv. (20) Radnja ovih ljudi nije blještavi bljesak, već norma ponašanja, a otkriti motiv za radnju koja ima za cilj pomoći osobi u nevolji bilo je zaista apsurdno.
(21) U stvari, potrebno je proučiti, prije svega, moralnu atmosferu, okruženje koje omogućava da se kod ljudi gaji slično razumijevanje osjećaja dužnosti, takve odzivnosti. (22) Ovo je zaista neophodno, jer je važno da se ispolje humana svojstva ljudska duša postala prirodna potreba za svakoga. (23) Za sve!
(24) Sa posebnom jasnoćom pamtim lica svojih dugogodišnjih sagovornika u trenucima kada su njihov postupak mnogi novinari okarakterisali kao podvig. (25) Ne, ti ljudi su dobro znali da je podvig jedno, a ispunjavanje moralne dužnosti drugo. (26) To je trebao znati i novinar. (27) Kao i činjenica da je svaki od ovih ljudi, općenito, svaka osoba koja je sposobna prekoračiti ličnu dobrobit zarad pomoći drugoj osobi, sposobna je za mnogo više. (28) Upravo takva osoba neće dozvoliti sukob, sukob ličnog i javnog interesa.
(29) Jedno potiče od drugog. (30) Veliko je u malom, veliko je u velikom.
(Od *)
*Genadij Nikolajevič Bočarov (rođen 1935.) -
novinar, publicista, politički komentator.
A29. Koja od sljedećih izjava je netačna?
1) Rečenice 9-12 predstavljaju narativ.
2) Rečenice 17-19 predstavljaju obrazloženje.
3) 24. rečenica teksta sadrži opisni fragment.
4) Rečenica 30 objašnjava sadržaj rečenice 29 teksta.
A30. U kojoj se rečenici koristi frazeološka jedinica?
dio 2
Odgovor na zadatke u ovom dijelu (B1–B8) je riječ (fraza), broj ili niz brojeva. Upišite svoj odgovor u obrazac za odgovore br. 1 desno od broja zadatka, počevši od prve ćelije. Svako slovo ili broj upišite u posebnu kutiju u skladu sa uzorcima datim u obrascu. Kada navodite riječi ili brojeve, odvojite ih zarezima. Stavite svaki zarez u poseban okvir. Razmaci se ne koriste prilikom pisanja odgovora.
Odgovore na zadatke B1-VZ zapišite riječima.
B1. Navedite način formiranja riječi CLEARANCE (rečenica 15).
B2. Iz rečenica 24-26 zapišite sve koordinacione veznike.
B3. Iz 25. rečenice napiši podređeni izraz sa vezom UPRAVLJANJE.
Odgovore na zadatke B4-B8 zapišite brojevima.
Q4. Među rečenicama 12-22 pronađite jednostavne jednodijelne bezlične rečenice. Napiši brojeve ovih rečenica.
B5. Među rečenicama 14-24 pronađite rečenicu sa jednom izolovanom, dogovorenom zajedničkom definicijom. Napišite broj ove ponude.
B6. Među rečenicama 13-24 pronađite složenu rečenicu koja uključuje podređenu rečenicu razloga. Napiši broj ove složene rečenice.
Q7. Među rečenicama 1-9 pronađite onu koja je povezana s prethodnom pomoću adverzativnog veznika, pokazne zamjenice i leksičkog ponavljanja. Napišite broj ove ponude.
Pročitajte fragment recenzije na osnovu teksta,
koje ste analizirali dok ste ispunjavali zadatke A28–A30, B1–B7.
Ovaj fragment ispituje jezičke karakteristike teksta. Neki termini korišteni u recenziji nedostaju. Popunite prazna polja brojevima koji odgovaraju broju pojma sa liste. Ako ne znate koji broj sa liste treba da se pojavi na praznom mestu, upišite broj 0.
Redoslijed brojeva zapišite redoslijedom kojim ste ih zapisali u tekstu recenzije gdje postoje praznine u obrascu za odgovore broj 1 desno od zadatka broj B8, počevši od prve ćelije.
Svaki broj upišite u posebnu kutiju u skladu sa uzorcima datim u obrascu. Kada navodite brojeve, odvojite ih zarezima. Stavite svaki zarez u poseban okvir. Razmaci se ne koriste prilikom pisanja odgovora.
često izražava svoje misli koristeći leksička sredstva kao što su _____ („atmosfera, okruženje“ u rečenici 21, „sukobi, sukob“ u rečenici 28) i ______ („javno“ – „lično“ u rečenici 28). Tehnika kao što je ________ (rečenice 20, 25) i sintaksičko sredstvo kao što je __________ (rečenice 9, 14) pomažu publicisti da preciznije prenese misli i osećanja.
Lista pojmova:
1) retoričko pitanje
5) personifikacija
6) opozicija
7) redovi homogenih članova
8) kontekstualni sinonimi
9) uzvične rečenice
C1. Napišite esej na osnovu teksta koji ste pročitali.
Formulirajte i komentirajte jedan od problema koje je postavio autor teksta (izbjegavajte pretjerano citiranje). Navedite stav autora. Napišite da li se slažete ili ne
Da li se slažete sa njegovim gledištem? Objasni zašto. Svoj odgovor obrazložite znanjem, životnim ili čitalačkim iskustvom (prva dva argumenta se uzimaju u obzir). Obim eseja je najmanje 150 riječi.
Rad napisan bez pozivanja na pročitani tekst (nije zasnovan na ovom tekstu) se ne ocjenjuje.
Ako je esej prepričavanje ili potpuno prepisivanje originalnog teksta bez ikakvih komentara, onda se takav rad boduje nula bodova. Napišite svoj esej uredno i čitljivim rukopisom.
Dijagnostički test B-5
A1. 4
A2. 1
A3. 2
A4. 3
A5. 3
A6. 4
A7. 2
A8. 2
A9. 3
A10. 3
A11. 1
A12. 1
A13. 2
A14. 4
A15. 4
A16. 3
A17. 2
A18. 3
A19. 4
A20. 2
A21. 4
A22. 4
A23. 1
A24. 2
A25 1
A26. 4
A27. 1
A28. 3
A29. 3
A30. 3
B1. sufiksalni
B2. oh, također
B3. ispunjenje dužnosti
Q4. 18, 21
B5. 21
B6. 22
Q7. 8
B8. 8, 2, 6, 7
Glavni problemi
1. Problem ljudskog djelovanja. Šta treba da kontroliše čovekovo ponašanje, njegove postupke i postupke?
2. Problem odnosa moralne dužnosti i postignuća. Da li je podvig da čovek ispuni svoju moralnu dužnost? Šta određuje čovjekovu spremnost za herojstvo?
3. Problem usađivanja vjernosti moralnoj dužnosti. Šta treba učiniti da bi visoko moralno ponašanje postalo norma?
Stav autora
1. Najviši moralni kontrolor ljudskih postupaka trebala bi biti savjest, a onda će pomaganje osobi u nevolji postati norma ponašanja.
2. Ispunjavanje moralne dužnosti je norma ljudskog ponašanja, a ne podvig, ali je upravo onaj ko je u stanju da žrtvuje ličnu dobrobit zarad pomoći drugome spreman na pravi podvig.
3. Ispoljavanje humanih svojstava ljudske duše treba da postane prirodna potreba za svakoga; potrebno je istražiti atmosferu, okruženje, koje omogućava da se ljudima usađuje odanost moralnoj dužnosti.
Opcija 32. Zadaci za Jedinstveni državni ispit 2018. Ruski jezik. I.P. Tsybulko. 36 opcija
Pročitajte tekst i uradite zadatke 1-3
(1) Istorija planetarijuma odlučno je promenila svoj tok u 20. veku, a to je posledica osnivanja Deutsches Museuma u Minhenu 1903. godine: bio je to novi tip muzeja, gde se artefakti ne samo izlažu, već su i radni modeli. naučnih i tehničkih izuma. (2) Uz savjet astronoma Maksa Wolfa, direktora astronomske opservatorije u Heidelbergu, Njemački muzej je želio nabaviti radne modele planetarija - sličnih povijesnim, ali poboljšanih, a 1918. godine grupa koju je predvodio F. Mayer dizajnirala je i izgradio mehanički (kopernikanski) planetarijum. (3) Razlika između ovog dizajna i tipičnih istorijskih modela je u tome što potonji daju izgled solarni sistem odozgo, onda je dizajn Mayerove grupe pogled odozdo: u cilindričnoj prostoriji prečnika 12 m i visine 2,8 m, gledalac koji stoji na podu vidi planete obješene na pogonskom mehanizmu ispod plafona .
1. Navedite dvije rečenice koje tačno prenose GLAVNU informaciju sadržanu u tekstu. Zapišite brojeve ovih rečenica.
1) Osnivanje Nemačkog muzeja u Minhenu 1903. godine, koji je naručio poboljšane modele planetarijuma, promenio je tok istorije planetarija: 1918. godine grupa F. Mayera je izgradila mehanički planetarij, koji je, za razliku od istorijskih modela, davao pogled Sunčevog sistema ne odozgo, već odozdo.
2) Osnovan 1903. godine, Deutsches Museum u Minhenu bio je novi tip muzeja, gdje artefakti nisu jednostavno izloženi u cilindričnoj prostoriji prečnika 12 m, već su radni modeli naučnih i tehničkih izuma, koji rade na pogonskom mehanizmu. .
3) Kada je direktor astronomske opservatorije u Hajdelbergu, Maks Volf, savetovao Nemački muzej da nabavi radne modele planetarijuma – sličnih istorijskim, ali poboljšanih – to je presudno promenilo tok razvoja istorije planetarija.
4) Grupa koju je predvodio F. Mayer, koja je od 1903. godine radila na stvaranju planetarijuma, izgradila je cilindričnu prostoriju prečnika 12 m i visine 2,8 m, u kojoj su gledaoci videli modele planeta.
5) Grupa F. Mayera je 1918. godine izgradila mehanički planetarijum koji je davao pogled na Sunčev sistem ne odozgo, kao istorijski modeli, već odozdo: ovaj događaj, koji je promenio tok istorije planetarija, bio je rezultat rad po narudžbi njemačkog muzeja osnovanog 1903. u Minhenu.
2. Koja od sljedećih riječi (kombinacija riječi) treba da se pojavi u praznini u prvoj (1) rečenici teksta? Zapišite ovu riječ (kombinaciju riječi).
zbog čega i iako ali zato
3. Pročitajte fragment rječničkog zapisa koji daje značenje riječi ISTORIJA. Odredite značenje u kojem se ova riječ koristi u prvoj (1) rečenici teksta. Zapišite broj koji odgovara ovom značenju u dati fragment rječničke stavke.
ISTORIJA, -i, f.
1) Stvarnost u procesu svog razvoja, u pokretu. Zakoni istorije. Stvaranje istorije.
2) Skup nauka koje proučavaju prošlost ljudskog društva. Širom svijeta (univerzalno) i. I. Srednji vijek.
3) šta. Napredak razvoja nešto menja.; tok događaja, skup činjenica vezanih za nešto, nekoga. I. gradovi. I. naše prijateljstvo.
4) Priča, naracija. Reci smiješne priče.
5) Incident, događaj. Uđite u istoriju. Cijeli i. desilo nekome.
4. U jednoj od riječi u nastavku, napravljena je greška u postavljanju naglaska: slovo koje označava naglašeni samoglasnik je pogrešno istaknuto. Zapišite ovu riječ.
oboren
prihvaćeno
LOCKED UP
DOZIRANJE
5. Jedna od rečenica ispod koristi označenu riječ pogrešno. Ispravite leksičku grešku odabirom paronima za istaknutu riječ. Zapišite odabranu riječ.
Više od rano jutro cijelo nebo je bilo prekriveno KIŠNIM oblacima; bilo je tiho, nije vruće, kao što biva u sivim oblačnim danima.
Uspjeh u konjičkom sportu u velikoj mjeri zavisi od međusobnog razumijevanja jahača i konja.
Losovi se nalaze u šumovitim predjelima našeg kraja.
Poslodavac je dužan OBEZBEĐITI plaćeno studijsko odsustvo zaposlenik koji studira na postdiplomskim studijama u odsustvu.
Izgradnja stambenog prostora je već počela izvan metropole.
6. U jednoj od dolje istaknutih riječi, napravljena je greška u formiranju oblika riječi. Ispravi grešku i pravilno napiši riječ.
pet KILOGRAMA pirinča
LEŽI na bok
preko PEDESET hiljada
udaljena SELA
REKTORI univerziteta
7. Utakmica gramatičke greške i rečenice u kojima su prihvaćeni: za svako mjesto u prvoj koloni odaberite odgovarajuću poziciju iz druge kolone.
| GRAMATIČKE GREŠKE A) nepravilna konstrukcija rečenice s priloškom frazom B) greška u građenju rečenice sa homogenim članovima B) povreda u konstrukciji rečenice sa nedoslednom primenom D) prekid veze između subjekta i predikata D) nepravilna konstrukcija rečenica sa indirektnim govorom | OFFERS 1) Fudbaler koji je igrao u napadu i koji je postigao dva gola bio je učenik poznatog trenera. 2) Organizovane su fudbalske utakmice između Britanaca i Rimljana, nakon osvajanja Britanskih ostrva. 3) Svi koji vole poeziju poznaju A. A. Feta kao suptilnog tekstopisca, pevača umetnosti, ljubavi i prirode. 4) U porodičnoj arhivi nalazi se poruka glumca M. S. Ščepkina, u kojoj on piše da „sa bolom u srcu najavljujem zatvaranje pozorišta u Tiflisu“. 5) Mladi geolog, suprotno skeptičnim predviđanjima svojih prijatelja, briljantno se nosio sa zadatkom koji je sebi postavio. 6) Slika I. I. Firsova „Mladi slikar“ prikazuje umetnikovu kućnu radionicu. 7) Nakon što sam pročitao dramu A. V. Vampilova, odlučio sam da se približim stvaralaštvu dramskog pisca. 8) Svi koji učestvuju u biciklijadi moraju imati kacigu i reflektirajuće elemente na svojoj odjeći. 9) Stvaranje N. M. Karamzina dvanaestotomnog djela „Istorija ruske države“ bio je naučni i građanski podvig. |
8. Identifikujte riječ u kojoj nedostaje nenaglašeni samoglasnik korijena koji se testira. Napišite ovu riječ umetanjem slova koje nedostaje.
gori
arhitektonski..strukturni
Est..Kada
bla..stalinity
9. Identifikujte red u kojem u obje riječi nedostaje isto slovo. Zapišite ove riječi unoseći slovo koje nedostaje,
pr..uspjelo, pr..spalo
oh..bacio, na..vezu
pr.. je šutio, r.. podijeljen
ro..čerk, bez dna..
pr..skuvano, pr..leglo
10. Napišite riječ u kojoj je napisano slovo E umjesto praznine.
hodati.. tempo
podrugljivo
pasulj
izdržati
osmehujući se
11. Napišite riječ u kojoj je napisano slovo I umjesto praznine.
perekol..sh
povezan
izgrađen
naborana
12. Odredi rečenicu u kojoj je napisano NE zajedno sa riječju. Otvorite zagrade i zapišite ovu riječ.
Od sredine 19. veka ruski naučnici (NIJE JEDNOM) organizovali su ekspedicije na vulkane Kamčatke.
(NE)JAKO razumljivo ponašanje junaka autor objašnjava u prošlom poglavlju.
(NE)SVAKO je u stanju da se ponaša prirodno u razgovoru sa nepoznatim ljudima.
U današnje vrijeme obim informacija koje se prenose putem globalnih magistralnih komunikacijskih linija (KONTINUNO) raste.
13. Odredi rečenicu u kojoj su obje istaknute riječi napisane NEPREKIDNO. Otvorite zagrade i zapišite ove dvije riječi.
Najstariji sin Anisim je vrlo rijetko dolazio kući, samo za velike praznike, (KADA) je često slao poklone sa svojim sumještanima i, kao i srednji Stepan, kratka pisma.
Sergejev je poznavao svoj rad i voleo ga (ZA) ŠTO mu je dat, (ZATO) su ga smatrali dobrim majstorom u fabrici.
(ZAŠTO) da li ste toliko zahtjevni prema njemu i (ZAŠTO) sudite o kulturi te osobe: po njegovim manirima, ukusima ili navikama?
Ponekad su satima ćutali, JER su svi osjećali da se oboje osjećaju dobro - i ZATO ŠTO je bilo dobro što su zajedno.
Malo je vjerovatno da će neko sumnjati da je kopar koristan, ali ne mogu svi zamisliti koliko je koristan.
14. Navedite broj(ove) na čijim(im) mjestima(ima) piše NN.
Neke slike umjetnika A.K. Savrasova bile su male veličine; koje je napisao za jedan ili dva sata, obeleženi su šarmom nadahnutih improvizacija.
15. Postavite znakove interpunkcije. Navedite dvije rečenice koje zahtijevaju JEDAN zarez. Zapišite brojeve ovih rečenica.
1) Nije bilo ukrasa na zidovima ili prozorima.
2) Među zanatlijama su bili tkalci i oružari i rezbari kostiju.
3) Moćni “kaput” oko naše planete sastoji se od slobodnih protona i elektrona i podijeljen je u dva pojasa.
4) Antika u Grčkoj pojavila se pred V. A. Serovom u svom čistom obliku, a umjetnik je ovu zemlju doživljavao kao ostvareni san velike umjetnosti.
5) Slučajevi i slučajevi su potpuno izmučeni.
16. Postavite sve interpunkcijske znakove: označite brojeve na čijim mjestima treba biti zarez.
Pred nama se otvorio veličanstven pogled: rijeka vijuga (1) mutno plava kroz maglovitu daljinu (2) kroz vodenozelene livade, a čovjek (3) zagrljen blistavim dahom proljeća (4) jača, diše više slobodno, njegova duša je srećnija.
17. Postavite sve interpunkcijske znakove: označite brojeve na čijem mjestu treba biti zarez.
U kasnu jesen ili zimu, na ulicama gradova (1), kao što je poznato (2), pojavljuju se jata ptica koje milozvučno cvrkuću ili oštro vrište. Po (3) očigledno (4) po ovom kriku ptice su dobile ime - waxwings, jer je glagol "waxwing" značio "oštro zviždati, vrištati".
18. Postavite sve interpunkcijske znakove: označite broj(e) na čijem(ih) mjestu(e) treba(i) biti zarez(e).
Pjesma (1) čija je radnja (2) (3) isprva bila prilično nejasna (4) sada uključuje sve žive scene putovanja.
19. Stavite sve znakove interpunkcije: označite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima.
Nastavio je put (1) ali (2) kada je preostalo samo dvanaest milja (3) iznenada je guma zazviždila i potonula (4) jer je oštar kamenčić ponovo pao pod točak.
20. Uredite rečenicu: ispravite leksičku grešku uklanjanjem viška riječi. Zapišite ovu riječ.
1. aprila navršava se 200 godina od rođenja svjetskog klasika klasična književnost Nikolaj Vasiljevič Gogolj.
Pročitajte tekst i uradite zadatke 21 - 26
(1) Uveče sam čuo Vasjinu violinu...
(2) U šikarama rijeke Fokino neko je tražio kravu i ili je zvao blagim glasom, ili je grdio posljednjim riječima. (3) Već sam se bio naslonio rukama na balvane da se odmah odgurnem, odletim sve do kapije i zveckam rezom da se probude svi psi u selu. (4) Ali ispod grebena, iz spleta hmelja i trešnje, iz dubine zemlje, muzika je nastala i prikovala me za zid.
(5) I nije bilo Jeniseja, ni zime, ni ljeta; živa žila ključa počela je da se začepi iza Vasjine kolibe. (6) Vrelo je počelo da deblja, a ne samo jedno, dva, tri, već je šikljao preteći potok iz stene, kotrljao kamenje, lomio drveće, prevrnuo ga, nosio, uvijao. (7) Sprema se da pomete kolibu pod planinom, opere uvezenu robu i sve snese sa planine. (8) U nebo će udariti grom, bljesnuti će munje, a iz njih će bljesnuti tajanstveni cvjetovi paprati. (9) Šuma će zapaliti od cvijeća, zemlja će zasvijetliti, pa čak ni Jenisej neće moći utopiti ovu vatru - ništa neće zaustaviti tako strašnu oluju!
(10) Ali sama violina je sve ugasila. (11) Opet je jedna osoba tužna, opet mu je žao zbog nečega, opet neko negde putuje, možda u konvoju, možda na splavu, možda hoda u daleka mjesta.
(12) Svijet nije izgorio, ništa se nije srušilo. (13) Sve je na svom mestu. (14) Samo moje srce, ispunjeno tugom i oduševljenjem, drhtalo je, skakalo i kucalo mi u grlu, za života ranjeno muzikom.
(15) O čemu mi je muzika govorila? (16) Na šta se žalila? (17) Na koga ste bili ljuti? (18) Zašto sam tako zabrinut i ogorčen? (19) Zašto se tako sažaljevate?
(20) Muzika je završila neočekivano, kao da je neko vlastoručno položio ruku na rame violiniste: „E, dosta je!” (21) Violina je utihnula usred rečenice, ućutala, ne vičući, već izdišući bol. (22) Ali već se, osim nje, svojom voljom, još neka violina vinula sve više, više i sa nestajajućim bolom, jecajem stisnutim među zubima, otkinula se u nebo...
(23) Dugo sam sjedio u kutu uvoza, ližući krupne suze koje su mi se kotrljale na usne. (24) Nisam imao snage da ustanem i odem. (25) Podigao sam isprepletene žice hmelja koji su visili preko prozora i pogledao kroz prozor. (26) U kolibi je gorjela pregorjela peć od željeza koja je lagano treperila. (27) Vasja je bio zavaljen na krevetu, pokrivajući oči lijevom rukom. (28) Na Vasjinim grudima ležala je violina, u desnoj ruci držao dug gudal. (29) Tiho sam otvorio vrata, ušao u stražarnicu...
(30) Peć je škljocnula jednom, dvaput, njene izgorele strane su označavale crveno korenje i vlati trave, odsjaj vatre se zaljuljao i pao na Vasju. (31)0n je bacio violinu preko ramena i počeo da svira.
(32) Prošlo je dosta vremena dok nisam prepoznao muziku. (33) Bila je ista kao ona koju sam čuo na uvoznoj stanici, a u isto vrijeme potpuno drugačija. (34) U njoj su se samo nazirali mekši, ljubazniji, strepnja i bol, violina više nije stenjala, iz duše joj krv nije curila, vatra nije bjesnila uokolo i kamenje se nije raspadalo.
(35) Muzičeva senka, slomljena u struku, jurcala je oko kolibe, protezala se duž zida, postala prozirna, kao odraz u vodi, zatim se senka udaljila u ćošak, nestala u njemu, a onda živi muzičar, tamo se pojavio živi Vasja Poljak. (36) Košulja mu je bila raskopčana, stopala bosa, oči su mu bile tamne ivice. (37) Vasja je ležao obrazom na violini, i činilo mi se da mu je mirnije, udobnije i čuo je u violini stvari koje ja nikad ne bih čuo.
(38) Toliko sam gledao, toliko slušao, da sam se stresao kada je Vasja progovorio.
- (39) Ovu muziku je napisao čovek kome je oduzeto najdragocjenije imanje, - mislio je Vasja naglas, ne prestajući da svira. - (40) Ako neko nema majku, nema oca, a ima domovinu, on još nije siroče. (41) Sve prolazi: ljubav, žaljenje zbog toga, gorčina gubitka, čak i bol od rana prolazi, ali čežnja za domovinom nikad, nikad ne nestaje i čežnja za domovinom nikad ne nestaje...
(42) Violina je ponovo dodirnula iste žice koje su se zagrijale tokom prethodnog sviranja i još se nisu ohladile.
- (43) Ovu muziku napisao je moj sunarodnik Oginsky u kafani na granici, opraštajući se od zavičaja. (44) Poslao joj je svoj posljednji pozdrav. (45) Kompozitor je odavno otišao sa svijeta, ali njegov bol, njegova melanholija, ljubav prema rodnom kraju, koju niko nije mogao oduzeti, je još živ.
(46) Vasja je ućutao, violina je progovorila, violina je zapjevala, violina je nestala. (47) Glas joj je postao tiši, tiši, protezao se u tami kao tanka svijetla mreža...
(Prema V.P. Astafievu)
21. Koja od tvrdnji odgovara sadržaju teksta? Molimo navedite brojeve odgovora.
1) Zvuci violine koji su dopirali iz stražarnice natjerali su naratora suze.
2) Zvuci muzike širili su se po Jeniseju, čak ni gromovi nisu mogli da ih uguše.
3) Muziku koju je Vasja izvodio na violini napisao je njegov sunarodnik kada se opraštao od zavičaja.
4) Osjećajući uznemirenost i gorčinu u zvucima muzike, narator je prekinuo sviranje violiniste, stavivši mu ruku na rame.
5) Za razliku od drugih osećanja, nostalgija nikada ne nestaje.
22. Koje od sljedećih tvrdnji su netačne? Molimo navedite brojeve odgovora.
1) Rečenice 2-4 predstavljaju narativ.
2) Propozicija 14 je sadržajno suprotstavljena rečenicama 12-13.
3) Predlog 20 sadrži odgovore na pitanja postavljena u rečenicama 15-19.
4) Rečenice 26-28 predstavljaju obrazloženje.
5) Rečenice 40-41 sadrže opis.
23. Iz rečenica 23-29, napiši riječ koja ima značenje “vrsta kreveta od dasaka”.
24. Među rečenicama 1-9 pronađite onu(e) koja je povezana s prethodnom koristeći oblike riječi(reči). Napišite brojeve ove rečenice.
25. „Jezik priče V.P. Astafjeva „Daleka i bliska bajka“, kojom se otvara knjiga „Poslednji naklon“, veoma je emotivan, kao i sama muzika kojoj je tekst posvećen. Slika muzike postaje centralna u narativu, što potvrđuje česta upotreba tropa kao što je (A)____ (rečenice 15, 46). Osjećaji koji su naratora oprali od zvukova muzike i misli koje su ga posjećivale prenose trop - (B)____ (rečenica 9), kao i tehniku - (B)____ (rečenice 18-19). Violinista Vasja objašnjava moć uticaja muzike, u čijem govoru se ta naprava javlja - (G)____ (u rečenicama 41, 45)."
Lista pojmova:
1) forma prezentacije pitanja i odgovora
2) uporedni promet
3) hiperbola
4) frazeološke jedinice
5) personifikacija
6) razgovorne i kolokvijalne riječi
7) anafora
8) opozicija
26. Napišite esej.
| Opcija 32 |
|||
| Broj posla | Odgovori | Broj posla | Odgovori |
| ali zato |
|||
| doza | |||
| 1234 ili bilo koju kombinaciju ovih brojeva |
|||
| 1234 ili bilo koju kombinaciju ovih brojeva |
|||
| arhitektonski | klasična |
||
| pripremio i legao | 135 ili bilo koju kombinaciju ovih brojeva |
||
| pasulj | 345 ili bilo koju kombinaciju ovih brojeva |
||
| izgrađen | |||
| kontinuirano | |||
Problem
1. Problem uticaja muzike na ljude. (Kakav uticaj muzika ima na ljude?)
2. Problem percepcije muzike ljudi. (Kako ljudi doživljavaju muziku?)
1. Muzika može probuditi veoma jake emocije u čoveku i izazvati suze.
2. Slušajući muziku, osoba počinje da doživljava različita osećanja sa posebnom oštrinom.
Studiram biologiju i hemiju na Five Plus u grupi Gulnur Gataulovne. Oduševljena sam, nastavnik zna da zainteresuje predmet i nađe pristup učeniku. Adekvatno objašnjava suštinu svojih zahteva i daje domaće zadatke realnog obima (a ne kao što većina nastavnika radi na Jedinstvenom državnom ispitu, deset pasusa kod kuće i jedan na času). . Učimo striktno za Jedinstveni državni ispit i to je jako vrijedno! Gulnur Gataullovna je iskreno zainteresovana za predmete koje predaje, uvek daje potrebno, blagovremeno i ažurne informacije. Toplo ga preporučujem!
Camilla
Pripremam se za matematiku (kod Daniila Leonidoviča) i ruski jezik (kod Zareme Kurbanovne) u Five Plus. Veoma zadovoljan! Kvalitet nastave visok nivo, u školi iz ovog predmeta sada postoje samo A i B. Lažni ispiti Napisao sam to kao 5, siguran sam da ću položiti OGE sa odličnim uspjehom. Hvala vam!
Airat
Pripremao sam se za Jedinstveni državni ispit iz istorije i društvenih nauka sa Vitalijem Sergejevičem. Izuzetno je odgovoran nastavnik u odnosu na svoj posao. Tačna, ljubazna, prijatna za razgovor. Jasno je da čovjek živi za svoj posao. Dobro je upućen u tinejdžersku psihologiju i ima jasnu metodu treninga. Hvala "Pet plus" na vašem radu!
Leysan
Položio sam Jedinstveni državni ispit iz ruskog sa 92 boda, matematike sa 83, društvenih nauka sa 85, mislim da je ovo odličan rezultat, upisao sam fakultet na budžetu! Hvala "Pet plus"! Vaši nastavnici su pravi profesionalci, sa njima su visoki rezultati zagarantovani, jako mi je drago što sam se obratila vama!
Dmitry
David Borisovič je divan učitelj! U njegovoj grupi sam se pripremao za Jedinstveni državni ispit iz matematike na specijalizovanom nivou i položio sa 85 bodova! iako moje znanje na početku godine nije bilo baš dobro. David Borisovič zna svoju temu, zna Uslovi za jedinstveni državni ispit, i sam je član komisije za provjeru ispitnih radova. Veoma mi je drago što sam uspeo da uđem u njegovu grupu. Hvala Five Plus na ovoj prilici!
Violetta
"A+" je odličan centar za pripremu testova. Ovdje rade profesionalci, ugodna atmosfera, ljubazno osoblje. Učila sam engleski i društvene nauke kod Valentine Viktorovne, položila oba predmeta sa dobrim rezultatom, zadovoljna rezultatom, hvala!
Olesya
U centru „Pet sa plusom“ studirao sam dva predmeta odjednom: matematiku kod Artema Maratoviča i književnost kod Elvire Ravilevne. Nastava mi se jako svidjela, jasna metodologija, pristupačna forma, ugodno okruženje. Veoma sam zadovoljan rezultatom: matematika - 88 bodova, književnost - 83! Hvala vam! Svima ću preporučiti Vaš edukativni centar!
Artem
Kada sam birao tutore, u Five Plus centar su me privukli dobri nastavnici, zgodan raspored časova, dostupnost besplatnih probnih ispita, a moji roditelji - pristupačne cijene za visok kvalitet. Na kraju je cijela naša porodica bila jako zadovoljna. Studirao sam tri predmeta odjednom: matematiku, društvene nauke, engleski jezik. Sada sam student KFU na budžetskoj osnovi, a sve zahvaljujući dobroj pripremi, Jedinstveni državni ispit položio sam sa visokim ocjenama. Hvala vam!
Dima
Vrlo pažljivo sam birao nastavnika društvenih nauka, želio sam položiti ispit sa maksimalnim brojem bodova. "A+" mi je pomogao u ovom pitanju, učio sam u grupi Vitalija Sergejeviča, časovi su bili super, sve je bilo jasno, sve je bilo jasno, istovremeno zabavno i opušteno. Vitalij Sergejevič je materijal predstavio na takav način da je sam po sebi bio nezaboravan. Veoma sam zadovoljan pripremom!
Odgovori na zadatke 1–24 su riječ, fraza, broj ili niz riječi, brojevi. Odgovor upišite desno od broja zadatka bez razmaka, zareza ili drugih dodatnih znakova.
Pročitajte tekst i dovršite zadatke 1–3.
(1) Radovi nekih umjetnika životinja posvećeni su prikazu konja. (2) Od pamtivijeka konji su bili čovjekovi najbliži pomoćnici, a odnos prema konju – hraniocu i vjernom prijatelju – poseban je od davnina. (3) _____ prilično je razumljiva velika pažnja umjetnika prema ovim gracioznim, lijepim i u isto vrijeme izdržljivim životinjama.
1
Koja od sljedećih rečenica ispravno prenosi GLAVNU informaciju sadržanu u tekstu?
1. Pažnja umjetnika prema konjima je zbog činjenice da su konji bili čovjeku najbliži pomoćnici.
2. Od pamtivijeka, konji su bili prikazani na slikama umjetnika.
3. Čvrste životinje ljudi su poštovali od davnina.
4. Pažnja umjetnika životinja na konje savremenom čoveku nije sasvim jasno.
5. Poseban tretman konju - hraniocu i vjernom prijatelju - privukli su pažnju umjetnika na njega.
2
Koja od sljedećih riječi (kombinacija riječi) treba da se pojavi u praznini u trećoj (3) rečenici teksta? Zapišite ovu riječ.
1. Očigledno
2. Nažalost,
3. Stoga
4. Jer
5. Teško
3
Pročitajte dio rječničkog zapisa koji daje značenje riječi BLIZU (NAJBLIŽE) Odredi značenje u kojem se ova riječ koristi u drugoj (2) rečenici teksta. Zapišite broj koji odgovara ovom značenju u dati fragment rječničke stavke.
ZATVORI, oh, oh.
1. Lociran, javlja se na maloj udaljenosti, nedaleko. Close shots. B. staza (nedaleko). Zatvori (adv.) živjeti.
2. Razdvojeni kratkim vremenskim periodom. Bliska budućnost. Noć je blizu.
3. FULL f. O srodstvu: krvno srodno, direktno. B. rođak. Bliski rođaci. Pronađite svoje voljene (imenica).
4. Sa kim. Vezani bliskom ličnom komunikacijom, prijateljstvom, ljubavlju. B. prijatelj. Bliski odnosi (prijateljski i intimni). Zbližili su se.
5. Kome (šta). Blisko povezan s nekim, direktno povezan s nekim, nekome drag. Povezana interesovanja. Prizivi bliski masama.
6. Za šta, u šta. Slično, slično. B. po sadržaju. B. originalu. Blizu po mišljenju.
7. Kome (šta). Imati slobodan pristup negdje. Novinar, rođ. u pozorišne krugove.
4
U jednoj od riječi u nastavku, napravljena je greška u postavljanju naglaska: slovo koje označava naglašeni samoglasnik je pogrešno istaknuto. Zapišite ovu riječ.
prepustiti se
sporazum
ohrabren
predivno
5
Jedna od rečenica ispod koristi označenu riječ pogrešno. Ispravi grešku i pravilno napiši riječ.
1. PRIJATELJSKE poruke su veoma čest žanr u ruskoj poeziji početkom XIX veka.
2. Opisi Leonida Andreeva gotovo uvijek izgledaju EGZOTIČNO.
3. Šumejko je bio jedini posetilac koji nam je po povratku u Moskvu poslao pismo HVALA.
4. Sredstva zapleta, stilistika, formalne tehnike koje su bile aktuelne sasvim nedavno su ZASTARELE za novu generaciju.
5. Sam Velikanov je to na GODIŠNJEM izvještajnom skupu primijetio na svoj karakteristični pomalo nelogičan način.
6
U jednoj od dolje istaknutih riječi, napravljena je greška u formiranju oblika riječi. Ispravi grešku i pravilno napiši riječ.
DVESTO metara
indirektni slučajevi
zrele kajsije
TEŽE OD drveta
LEŽI NA POD
7
Uspostavite korespondenciju između rečenica i gramatičkih grešaka u njima: za svaku poziciju u prvom stupcu odaberite odgovarajuću poziciju iz druge kolone.
| OFFERS | GRAMATIČKE GREŠKE |
| A) Nakon što sam pročitao ovaj članak, postao sam još ponosniji na svoj jezik. | 1) nepravilna upotreba padežnog oblika imenice s prijedlogom |
| B) U literaturi postoji mnogo djela posvećenih ženama | 2) narušavanje veze između subjekta i predikata |
| C) Autor bajke „Mali grbavi konj“ P. Eršov je rođen i živeo u Sibiru. | 3) povreda u građenju rečenice sa nedoslednom primenom |
| D) Šetajući parkom uz more, čula je pljusak talasa. | 4) greška u građenju rečenice sa homogenim članovima |
| D) Ispričao sam i uvjerio slušaoce u realnost događaja koje sam opisao. | 5) nepravilna konstrukcija rečenica sa participalnim sintagmama |
| 6) povreda u građenju rečenica sa participskim sintagmama | |
| 7) nepravilna konstrukcija rečenica sa indirektnim govorom |
Odgovor napišite brojevima bez razmaka ili drugih simbola
8
Odredi riječ u kojoj nedostaje nenaglašeni nekontrolirani samoglasnik korijena. Napišite ovu riječ umetanjem slova koje nedostaje.
umu..ćuti
provjeriti
9
Identifikujte red u kojem isto slovo nedostaje u obje riječi u prefiksu. Zapišite ove riječi umetanjem slova koje nedostaje.
prijekor, prekršaj
u..mad, ra..udvostručavanje
pr..podignut, pr..slika
u..tjeskobni, niti..bačeni
pr..jezik, nedovoljno...
10
Napišite riječ u kojoj je napisano slovo I umjesto praznine.
izdržao..in
fotelja
plesati
magnezijum
11
U prazno upišite riječ u kojoj je napisano slovo E.
kompletan
vrati se..moj
izdrži...zauvek
jurnjava... jurnjava
zalijepljen
12
Odredi rečenicu u kojoj se NE piše zajedno s riječju. Otvorite zagrade i zapišite ovu riječ.
1. Izašao sam iz snijega i, (više) ne svađajući se s vjetrom, vratio se.
2. Dor je polje, ali samo (ne)prosto polje, nego usred šume.
3. Dobra moć je moć koja (ne) pribegava okrutnosti.
4. Engleska ulica (nije) zamišljena da bude mjesto susreta i šetnji.
5. Tišina se još više zgusnula i postala potpuno (ne)vjerovatna.
13
Odredi rečenicu u kojoj su obje istaknute riječi napisane NEPREKIDNO. Otvorite zagrade i zapišite ove dvije riječi.
1. TAKOĐER ću mu morati reći NEŠTO posebno.
2. (I) TAKO, uprkos našim naporima, sve je ostalo (JOD) ISTO.
3. (B) KAO POSLJEDICA NEKAKOG kašnjenja u putovanju, konji su zaostali, a mi smo krenuli naprijed.
4. Odavde se pružao pogled na okuku rijeke sa brzacima (IN) SREDINI i visokim lukom mosta (IN) DAL.
5. (C) POČETKOM septembra vazduh počinje (MALO) da postaje hladniji.
14
Navedite sve brojeve na čijem mjestu je napisano NN.
Krov vidljiv među borovima, ljepši (1) sa jarkom uljanom (2) bojom, spasio nas je duge potrage. Nivelisanom (3) stazom i posutom (4) šljunkom prilazimo kući i kucamo na jednu od kapaka. „Pa, gospodaru, dobrodošao neželjenim gostima“, kaže jedan od nas u šali.
15
Postavite znakove interpunkcije. Navedite brojeve rečenica u koje trebate staviti JEDAN zarez.
1. Rusija je ujedinjenje rasa i ujedinjenje naroda ovo je slobodna sabornost i jedinstvo u različitosti.
2. Ne postoji ništa dragocjenije i svetije na svijetu ljudski život i ljudsko dostojanstvo.
3. Polako sam se udaljio od grmljavine, prešao gustu smrekovu šumu i izašao u suhu brezovu šumu.
4. Na osnovu nečijeg stava prema svom jeziku, može se tačno suditi ne samo o njegovom kulturnom nivou, već io njegovoj građanskoj vrednosti.
5. Travnjaci i cvjetnjaci omeđeni su pješčanim stazama i mermernim starinskim skulpturama.
16
Pred nama se otvorio veličanstven pogled: rijeka vijuga (1) plava kroz maglovitu daljinu između zelenih livada i niskih brda (2) i (3) obavijena laganim dahom proljeća (4) čovjek jača, duša mu postaje radosnije.
17
Postavite znakove interpunkcije: označite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenicama.
Nadaleko su poznati epovi o slavnim junacima: Mikuli, Volgi, Sadku i (1) naravno (2) o trojici slavnih branilaca ruske zemlje - Ilji Muromcu, Dobrinji Nikitiču i Aljoši Popoviću. Naravno (3) u epovima ima dosta fikcije, ali (4) ipak (5) govore o stvarnim događajima i ljudima.
18
Postavite znakove interpunkcije: označite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Hodnik (1) u kojem je visilo ogledalo sa postoljem za rukavice (2) i hrastov deblo (3) u koje se lako nabasati koljenom (4) suzio se u vrlo uzak hodnik.
19
Postavite znakove interpunkcije: označite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Kada je studirao na fakultetu (1) činilo mu se (2) da će medicina uskoro zadesiti sudbinu alhemije i metafizike (3) sada (4) kada noću čita (5) medicina ga dodiruje (6) i uzbuđuje iznenađenje u njemu, pa čak i oduševljenje.
Pročitajte tekst i uradite zadatke 21-26.
POTRAŽITE SERAFIMA
(1) Serafim – veterinar Černivci. (2) Naglašavam, Chernivtsi. (3) A ovo mnogo znači. (4) Ljudi iz Černovca su posebni. (5) Vrlo sličan stanovnicima Odese. (6) Vole razgovor, sunce, djecu i životinje. (7) Stoga Serafim izgovara frazu „Reci mi ko ti je prijatelj...“ i dalje u tekstu potpuno drugačije od ostalih. (8) I emocionalno. (9) Gestikuliranje. (10) I malo uz prijetnju. (11) Za prevenciju. (12) Otprilike ovako: (13) „Naravno, reći ću ti ko si kad vidim ko živi u tvojoj kući, u kom stanju i u kakvim uslovima.”
(14) Serafim poznaje svoje pacijente po imenu, mirisu, boji, glasu i vidu. (15) Serafim se zauvijek svađa sa onima koji maltretiraju svoje ljubimce i prestaje ih pozdravljati. (16) Na primjer, Leva Gold. (17) Djelovao je kao pristojna osoba sve dok se kod njega nije nastanila kornjača. (18) Dobra djevojka, mirna, nezahtjevna. (19) Vjerovali ili ne, pobjegla je! (20) Leva je otvorio vrata vodoinstalateru. (21) Kornjača je nedelju dana dežurala u hodniku, gazila okolo i čekala priliku. (22) Čim su se vrata otvorila, probila je i pobjegla. (23) Tražili su, naravno. (24) Tada su prijatelji rekli da su vidjeli Levijevu kornjaču na ulici. (25) Projurio je aksijalnim putem duž kijevskog autoputa. (26) I nestao. (27)3a horizont. (28) Ali zato što nije bilo potrebe da se glasno pali muzika, da se dovedu djevojke. (29) I gazi. (30) A kornjače, za tvoju informaciju, jedu jabuke na kriške i zelenu salatu i listove kupusa. (31) Ne čips sa slaninom. (32) To je to. (ZZ) Zbogom Lyova Gold, ti si životinja. (34) Ne može vam se vjerovati ni plišani zec. (35) Živi sam.
(Z6) Sada - Margarita kod Agosjanaca. (37) Kitty. (38) Ko je rekao mačka? (39) Ovo je tvoja mačka. (40) A Agosjanci imaju nežnu, ljubaznu, ponosnu, nezavisnu, osetljivu, šarmantnu, šarmantnu mačku. (41) Serafim je upozorio: ugojila se. (42) Igra li se loptom? (43) Da li hvata miševe? (44) Ko će joj dozvoliti! (45) Ali on gubi svoju gracioznost. (46) Jučer sam ispao iz baterije u snu. (47) U kanti vode. (48) Konfuzija. (49) Prestao sam da se zanimam za život. (50) U martu. (51) Fizička neaktivnost. (52) Malo se kreće. (53) Višak težine. (54) Celulit. (55) Hranili su me. (56) Ovo su životinje!
(57) Tomik ima papagaja. (58) Nasilnik i psovka. (59) Bezbrižni veseljak. (60) Voli da kljuca čokoladu i mlade ženske noge. (61) To je još jedno obrazovanje. (62) Vrijeme je za registraciju. (63) Specijalnom pritvorskom centru policije. (64) Krade kovanice i nakit. (65) Kriminalni element. (66) U ovom slučaju samo oštre mjere. (67) Papagaj - na uglačanoj površini. (68) Tako da klizi i pada. (69) I ne slušaj molbe za pomoć. (70) On odmah utihne, naduri se i shvati svoje greške. (71) S vlasnikom je teže. (72) Ovaj prvi put ne razumije. (73) Potrebno je ponoviti. (74) Obrazujte.
(75) Berdjanski imaju magarca Sokrata. (76) Veoma pametno. (77) Stavlja kapu i svaki dan ide u najbliži kafić u gradskom parku. (78) On se bavi svršenjem. (79) Prevari posjetitelje u lisnato pecivo. (80) Ne jede druge. (81) Kad vidi Serafima, pokrije oči šeširom i misli da se krije. (82)Magarac. (83) Šta ćeš uzeti od njega? (84) Iako brz. (85)3 zna da će ga Serafim odvesti kući. (86) I najmanje nedelju dana on, Sokrat, ostaće pod strogim nadzorom i bez „Napoleona“.
(87) Osadchikhovi imaju mladu kozu, Marijanu. (88) Sanjiv, glup, zaljubljen. (89) Iritantno. (90) Ako te izvedu na travnjak, počet ćeš razmišljati. (91) Stoji, gleda okolo. (92) Dreaming. (93) Za lijepog vremena uglavnom se poništava. (94) Odluta do stadiona. (95) Uznemirava ljude. (96) Prosjačenje. (97) Čovječe, molim te počasti me cigaretom. (98)3a matcha može sažvakati pakovanje Marlborosa. (99) Navukao sam se. (100) Za duvan i fudbal. (101) Koza je zlostavljana, životinje. (102) Sada je liječite od ovisnosti.
(103) Besmrtnici imaju svinju po imenu Fjodor. (104) Radoznali, radoznali. (105) Iz svoje šupe stalno gleda kroz prozor. (106) Gledanje. (107) Za ptice, pse, prolaznike. (108) Vlasnici, takve životinje, govore: možda da ga ubijemo? (109) Toliko jede, ali se uopšte ne goji. (110) A Serafim: šta ti zapravo radiš?! (111) Da, njemu, Fjodoru, nije bolje, jer mu sve ide na pamet! (112) Bolje ga je naučiti čitati. (113) Inače će mu početi dosaditi. (114) Jer njegova, Fedorovljeva, sreća leži u kontinuiranom znanju.