Dom
Cigla
Pravilnik o školskoj samoupravi. Pravilnik o učeničkoj samoupravi Pravilnik o učeničkoj samoupravi u dodatnom obrazovanju

Pravilnik o školskoj samoupravi. Pravilnik o učeničkoj samoupravi Pravilnik o učeničkoj samoupravi u dodatnom obrazovanju

Prihvaćeno od pedagoške Odobreno naredbom

Savjet broj 138 od 10.06.2011

Protokol br. 7 od 06.09.2011.godine Direktor škole:

____________ E.N. Elpanova

POZICIJA

o studentskoj samoupravi

MBOUsrednja škola Vladimir

1. Opće odredbe

1.1. Učenička samouprava je upravljanje životnim aktivnostima školskog tima, koje sprovode učenici, na osnovu inicijative, samostalnosti, kreativnosti, unapređenja vlastitog života, osjećaja odgovornosti, uzajamne pomoći i organizacione sposobnosti studenti.

1.2. Ova odredba je razvijena na osnovu važećeg zakonodavstva Ruska Federacija i Pskovskoj oblasti o obrazovanju, Konvenciji UN-a o pravima djeteta, Povelji i drugim lokalnim aktima škole

2. Glavni ciljevi i zadaci

2.1. Svrha stvaranja učeničke samouprave škole je razvijanje učeničkih vještina građanskog angažmana, društvene kompetencije i građanske odgovornosti.

2.2. Za postizanje cilja, studentska samouprava rješava sljedeće zadatke:

Razvoj individualnih kvaliteta učenika kroz različite oblike vannastavnih i vannastavne aktivnosti;

Sigurnost neophodni uslovi za sveobuhvatan razvoj ličnosti i kreativnu samorealizaciju učenika u skladu sa njihovim potrebama;

Pomaganje učenicima da razumiju sebe i druge, da se prilagode životu,

Formiranje osobina ličnosti učenika kroz organizaciju njihovog života i aktivnosti;

Obezbjeđivanje uslova za zaštitu prava i interesa studenata;

Podsticanje svjesnog stava prema učenju;

Obrazovanje kulturnih i savremeni čovek;

Razvoj inicijative i kreativnosti učenika u procesu kolektivnih poslova.

2.3. Studentska samouprava se zasniva na principima:

Međusobna pomoć i povjerenje;

Posvećenost razvoju;

Jednakost za sve učenike;

Kolektivno odlučivanje;

Prioritet prava i interesa studenata;

Humanost prema svakom pojedincu.

3. Organi samouprave

3.1. Organi učeničke samouprave dijele se u zavisnosti od broja učenika koje pokrivaju na školske i razredne.

3.2. Učenički sastanak (konferencija) - najviši organ učeničke uprave - je opšti zbor učenika 5-11. razreda, koji se održava najmanje jednom godišnje i po potrebi. Sjednica razmatra i usvaja dugoročni plan, glavne pravce djelovanja učeničke samouprave, obrazuje tijela učeničke samouprave, izrađuje prijedloge za unapređenje obrazovnog procesa, razmatra propise, saslušava izvještaje i ocjenjuje rezultate rada. Sve odluke se donose većinom glasova.

Ovo tijelo studentske samouprave sastaje se najmanje jednom sedmično i po potrebi. Rješava pitanja: organizovanje aktivnosti svih tijela učenika škole, planiranje vannastavne aktivnosti, raspravlja o planovima za pripremu i izvođenje školskih priredbi, a također organizuje dežurstvo učenika u školi, održava red i disciplinu u školi, te nudi nagrade i kazne.

3.4. Osnovu učeničke samouprave čini razredna učenička samouprava. Najviši organ razredne samouprave je razredni zbor učenika koji se održava najmanje jednom mjesečno i po potrebi. Na sastanku se raspravlja o svim pitanjima vezanim za život tima, usvaja se plan vannastavnih aktivnosti i bira odjeljensko vijeće učenika.

3.5. Odeljenjski učenički odbor bira se na godinu dana do 15. septembra. Radi između razrednih sastanaka učenika. Organizuje rad na sprovođenju odluka razrednog sastanka, organizuje pomoć onima koji su neuspešni u učenju, priprema i vodi vannastavne aktivnosti, osigurava učešće u poslovima u cijeloj školi. Ako je potrebno, odjeljensko vijeće učenika može formirati vlastita tijela pod istim nazivom kao i tijela za cijelu školu.

Odeljensko veće učenika čine: predsednik odeljenskog veća, zamenik predsednika i sekretar. Rukovodioci: obrazovni sektor, kulturni sektor, ekonomski i radni sektor, informacioni sektor.

4. Organizacija aktivnosti

4.1. Djelatnosti učeničke samouprave pokrivaju sve oblasti učioničke i vannastavne aktivnosti i život učenika:

Održavanje reda i discipline u školi;

Organizacija obrazovnog procesa;

Organizacija aktivnosti učeničke uprave zasniva se na interesima učenika i nije u suprotnosti sa Statutom škole.

4.2 Vijeće učenika bira se na konferenciji učenika u cijeloj školi.

Predstavnici razreda za konferenciju biraju se na sastancima razreda prostom većinom glasova otvoreno glasanje. Najmanje 10 učenika od 5. do 11. razreda bira se na školskoj konferenciji.

4.3. Strukturu vijeća učenika utvrđuje sam savjet, na osnovu konkretnih zadataka za datu školsku godinu.

4.4. Radom vijeća učenika rukovodi predsjednik kojeg članovi vijeća biraju na svojoj organizacionoj sjednici.

Po potrebi bira se zamjenik predsjednika Vijeća učenika.

4.5. Vijeće učenika radi u bliskoj saradnji sa upravom i vijećem škole, roditeljskim odborom i pedagoškim vijećem. Radom Vijeća učenika koordinira zamjenik direktora škole za obrazovno-vaspitni rad.

4.6. Studentska komisija sastaje se najmanje jednom mjesečno.

4.7. Odluke Vijeća učenika donose prostom većinom glasova. U slučaju jednakosti glasova, odlučujući je glas predsjednika komisije.

Svaki član komisije ima pravo da iznese na raspravu svako pitanje koje se odnosi na organizaciju života studentskog zbora.

4.8. Za rješavanje glavnih obrazovnih zadataka, tijela učeničke samouprave svoje aktivnosti povezuju sa pravcima obrazovnog programa škole:

3.4. Glavni oblici rada studentske samouprave:

broj školskih novina i stranicu na web stranici škole.

3.5. Povremeno, najmanje jednom godišnje, izvještavaju razredni organi učeničke samouprave; su djelimično ažurirani tako da svaki učenik, tokom godina boravka u školi, radi više puta u različitim tijelima učeničke uprave.

5. Glavni pravci rada Vijeća učenika

5.1. Vijeće učenika učestvuje u izradi godišnjeg plana rada

5.2.Organizuje interakciju razrednih grupa.

Opštinska budžetska obrazovna ustanova

Tebisskaya srednja škola nazvan po 75. godišnjici Novosibirsk region

Čanovski okrug, Novosibirska oblast

"PRIHVATLJENO"

Na sjednici pedagoškog vijeća

Protokol br. 1

od 27.08.2019

"ODOBRENO"

Direktor

E.V.Davydov

29.08. 2019

POZICIJA

With. Tebiskoe, 2019

Pozicija

o studentskoj samoupravi

Srednja škola MBOU Tebisskaya

I . Opće odredbe

1.1. Učenička samouprava je upravljanje životnim aktivnostima školskog tima od strane učenika, u njihovim interesima, zasnovano na inicijativi, samostalnosti, kreativnosti, unapređenju sopstvenog života, osećaju odgovornosti, uzajamnoj pomoći i organizacionim sposobnostima učenika.

1.2. Učenička samouprava se u svojim aktivnostima rukovodi Zakonom Ruske Federacije „O obrazovanju“, Konvencijom UN o pravima djeteta, Poveljom škole i drugim regulatornim dokumentima, kao i ovim Pravilnikom.

1.3. Aktivnosti studentske uprave imaju za cilj:

    postignuće učenika na utvrđenom obrazovnom i kulturnom nivou;

    prilagođavanje učenika životu u društvu, kroz njihovo uključivanje u upravljanje unutarškolskim aktivnostima;

    usađivanje građanstva, patriotizma, marljivog rada, poštovanja ljudskih prava i sloboda i ljubavi prema prirodnoj sredini;

    zaštita prava studenata;

    formiranje ispravnih životnih i moralnih vrijednosti i smjernica u studentskom okruženju;

    obezbjeđivanje kontingenta studenata koji služe kao primjer studentima;

II . Glavni ciljevi i zadaci

2.1. Ciljevi stvaranja i djelovanja tijela studentske samouprave su:

    razvoj individualnih kvaliteta učenika kroz različite oblike vannastavnih i vannastavnih aktivnosti;

    obezbeđivanje neophodnih uslova za sveobuhvatan razvoj ličnosti i kreativnu samorealizaciju učenika u skladu sa njihovim potrebama;

    obezbjeđivanje uslova za zaštitu prava i interesa učenika;

    negovanje svjesnog stava prema učenju;

    obrazovanje kulturne i moderne ličnosti;

    razvoj inicijative i kreativnosti učenika u procesu kolektivnih poslova.

2.2. Za postizanje svojih ciljeva, studentska samouprava rješava sljedeće zadatke:

    organizacija vannastavnih aktivnosti organa učeničke samouprave u odjeljenjima i grupama učenika;

    poboljšanje kvaliteta studija i discipline studenata;

    formiranje osobina ličnosti učenika kroz organizaciju njihovog života i aktivnosti;

    pomaganje učenicima u razumijevanju sebe i drugih, u prilagođavanju životu, socijalnoj zaštiti svojih prava i interesa u svim sferama života, u spoznaji da je lično ispoljavanje svakoga moguće samo u timu.

III . Organizacija aktivnosti

3.1. Organizacija aktivnosti učeničke samouprave izgrađena je striktno u skladu sa ovim propisima i nije u suprotnosti sa Statutom škole i drugim regulatornim zahtjevima utvrđenim životom škole.

3.2. U cilju ostvarivanja interakcije između učenika i nastavnog osoblja, unapređenja kognitivne aktivnosti i obrazovnog procesa, na 2. i 3. nivou škole formiraju se tijela učeničke samouprave.

Aktivnosti organa učeničke samouprave pokrivaju sve oblasti školskih i vannastavnih aktivnosti i život učenika u interesu škole:

    održavanje reda i discipline u školi;

    pomoć upravi u organizovanju obrazovnih aktivnosti;

    učešće u organizaciji vannastavnih i vannastavnih aktivnosti učenika – rad sportske sekcije, interesni klubovi, razne vrste klubova, izleti, večeri, izleti, planinarenje i sl., rekreacija i zabava.

3.3. Za rješavanje glavnih obrazovnih zadataka, tijela studentske samouprave povezuju svoje aktivnosti sa pravcima razvoja ruskog školskog pokreta;

Građanski angažman

Lični razvoj

Razvoj informacija i medija

Vojno-patriotski

    1. Glavni oblici rada studentske samouprave:

    sastanci stalnog saveta i saveta učeničke samouprave;

    diskusije;

    klub, rad u krugu;

    takmičenja;

    poslovne igre;

    seminare, konferencije.

3.5. Odjeljenjski organi učeničke samouprave svake sedmice se javljaju na sjednicu vijeća učenika, na koju se pozivaju učenici koji su dobili primjedbe na disciplinu i kulturu ponašanja u školi i van nje, te neuspješni.

IV . Kontrola

4.1. Studentska samouprava se zasniva na principima:

    odgovornost, disciplina i transparentnost u radu

    uzajamna pomoć i povjerenje;

    želja za razvojem;

    jednakost svih učenika;

    kolektivno donošenje odluka;

    prioritet prava i interesa učenika;

    humanosti prema svakom pojedincu.

    kontrolu i izvještavanje u radu svih organa studentske uprave;

4.2. Osnovu učeničke samouprave čini razredna učenička samouprava koju čine:

    odbori: studij i disciplina, kultura i slobodno vrijeme, sport i zdravlje, štampa.

4.3. Najviši organ studentske samouprave je skupština. Saziva se 2 puta godišnje. U periodu između sjednica, radno tijelo je Vijeće učenika. Bira se na 1 godinu. Sjednice Vijeća održavaju se jednom sedmično.

4.3.1. Sastav vijeća učenika:

Predsjednik i stalni sastav vijeća - sekretar - studijsko-disciplinska komisija - odbor za kulturu i slobodno vrijeme - odbor za sport i zdravlje - odbor za štampu.

4.4 Aktivnosti savjeta učenika su pokrivene na web stranici škole u štampanom organu učeničke uprave i medijima.

V . Prava i odgovornosti

5.1. Organi studentske samouprave imaju stvarna prava i odgovaraju za svoj rad u skladu sa ovlašćenjima koja su im data i ovim propisima.

5.2. Svaki učenik škole ima pravo:

    poštovanje časti i dostojanstva, obraćanje u slučaju konfliktne situacije najvišim organima studentske samouprave;

    izražavaju i brane lične interese i interese svoje klase;

    da učestvuje u upravljanju školskim poslovima;

    otvoreno i korektno izražavati svoje mišljenje, iznositi svoje prijedloge za razmatranje kasnije na sjednici vijeća;

5.3. Studenti koji su članovi tijela studentske uprave dužni su:

    dati primjer u učenju, radu, pridržavati se obrazovnih i radna disciplina, kodeks ponašanja;

    informisati nastavu o svojim aktivnostima;

    pridržavati se statuta škole, naredbi školske uprave i odluka organa učeničke uprave.

Pregledano i odobreno Odobreno:

na sastanku sa direktorom Opštinske obrazovne ustanove

razredni nastavnici "Storozhevskaya srednja

srednja škola"

"___" ____________ 2006 ______________Zaharenko A.M.

Pravilnik o studentskoj samoupravi.
1. Opće odredbe.


    1. Učenička samouprava funkcioniše na bazi opštinske obrazovne ustanove „Srednja škola Storozhevskaya“.

    2. Učenička samouprava svoje aktivnosti obavlja u skladu sa Statutom škole.

    3. Studentska uprava je javno, amatersko, samoupravno, neprofitno, dobrovoljno udruženje studenata.

    4. Poslove učeničke samouprave direktno kontrolišu zamjenik direktora za obrazovno-vaspitni rad, nastavnik-organizator i razredni starešine.

  1. Ciljevi i zadaci studentske uprave.
Basic svrha učenička samouprava u školskom okruženju je:

2.1. Osiguravanje upravljanja školskim osobljem – nastavnicima i učenicima na osnovu njihovog međusobnog povjerenja i zahtjevnosti, poštovanja i odgovornosti, kreativne saradnje. Samoupravljanje u školi automatski podrazumijeva i samoupravu u razrednim grupama.

2.2. Formiranje i razvoj vještina učenika u vođenju malih i srednjih timova i stvaranju atmosfere u dječijoj sredini koja osigurava uključivanje učenika u rješavanje unutarškolskih problema.

2.3. Učenje djece osnovama demokratskih odnosa u društvu.

2.4. Stvaranje uslova da deca i adolescenti ostvare svoja interesovanja i potrebe.

2.5. Razvoj društveno značajnih projekata.

2.6. Razvoj interakcije sa raznim omladinskim udruženjima i organizacijama regiona i republike.

Zadaci samouprava:

2.7. Stvaranje uslova za samoizražavanje, samopotvrđivanje i realizaciju svakog pojedinca kroz pružanje različitih pravaca i vrsta aktivnosti.

2.8. Razvoj kreativnosti, inicijative, formiranje aktivne transformativne građanske pozicije učenika.

2.9. Uključenost najveći broj učenika u procesu upravljanja i organizovanja školskog života.


3. Struktura školske samouprave.

Samouprava se formira na tri nivoa:

1) Vijeće škole (učenički kadar škole).

Školskim vijećem rukovodi direktor škole, a potčinjen je ministrima (od 7. do 10. razreda): prosvjete, štampe, sporta, sigurnosti, slobodnog vremena, ekologije i rada, socijalna zaštita.

2) zamjenici svih ministara (učenici 5-7 razreda). Njima su potčinjeni mlađi zamjenici (učenici 2-4 razreda).

3) Odeljensko vijeće.

Odjeljenjskim vijećem rukovodi glavni savjetnik, a u njegovoj nadležnosti su nadležna odjeljenja za obrazovanje, štampu, sport, bezbjednost, slobodno vrijeme, ekologiju i rad i socijalnu zaštitu.
4. Učesnici.

Učesnici u učeničkoj samoupravi su učenici škole koji se biraju na odeljenskoj skupštini (za drugi i treći nivo) i na sednici školskog saveta (za prvi stepen).

5. Aktivnosti studentske uprave.

Postupak upravljanja i rada Savjeta škole.

Aktivnosti studentske samouprave zasnivaju se na sljedećem principi:

Ekspeditivnost – aktivnosti organa učeničke uprave treba da budu usmjerene na ostvarivanje interesa i potreba studenata.

Humanost - akcije moraju biti zasnovane na moralnim principima.

Dobrovoljnost, ravnopravnost svih članova samouprave, zakonitost i transparentnost.

Prioritet interesa djece i adolescenata, univerzalne ljudske vrijednosti.

Otvorenost za sve studente – članove samouprave i za saradnju sa drugim grupama mladih koje dele njene ciljeve i ciljeve.

Poštovanje interesa, dostojanstva i mišljenja svakog člana samouprave.

Međusobna i lična odgovornost za provođenje donesenih odluka.

Sloboda rasprave, transparentnost rada samouprave.

Poštovanje mišljenja manjina i većine.

Pravilnik o školskom savjetu.

Školski savjet je organ samouprave za učenike od 1. do 11. razreda. Školsko vijeće je izabrano upravno tijelo učeničke uprave. Učenici 7-10 razreda postaju članovi vijeća.

Aktivnosti Savjeta škole:

Učestvuje u planiranju i organizaciji vannastavnih i vannastavnih aktivnosti učenika;

Odobrava plan izvođenja studentskih aktivnosti;

Koriguje brigu učenika o sebi, njihovu dužnost, održava disciplinu i red u školi;

Daje prijedloge školskoj upravi;

Prati učešće nastave u školskim poslovima, organizuje ključne aktivnosti, daje evaluaciju;

Sluša izvještaje razrednih grupa o njihovom radu (na kraju godine);

Izvodi racije radi provjere dežurnih mjesta, udžbenika i bilježnica, menze itd.

Vrši samoanalizu rada.

Vijeće škole zastupa interese učenika škole i štiti ih.

Svaki član Vijeća ima pravo da na nivou skupštine učenika, uprave i nastavničkog vijeća iznese svoje gledište, kao i mišljenje cijelog vijeća.

Na kraju školske godine svi članovi Savjeta škole: ravnatelj škole i ministri izvještavaju o obavljenom radu i daju svoje prijedloge za narednu godinu.

Svaki član Savjeta ima pravo da podnese ostavku na kraju godine, a zbog nezadovoljavajućeg rada svaki član Savjeta može biti razriješen funkcije na glavnoj skupštini.

Direktor škole je na čelu Školskog vijeća i bira se na nivou cijele škole tajnim glasanjem na period od 2 godine.

Svaki razred ima pravo da predloži kandidata za direktora škole.

Školsko vijeće se sastaje svakog ponedjeljka na prvom velikom raspustu (raspravlja o sedmičnim poslovima); 2 puta tromjesečno (diskusija, analiza i planiranje predmeta) i po potrebi. Vijeće škole svoje odluke dostavlja upravi škole preko zamjenika direktora za obrazovno-vaspitni rad i nastavnika organizatora.

Školsko vijeće vodi dnevnik rada.
Prava i odgovornosti.

Predstavnici studentske uprave imaju pravo:

Birati predstavnike lokalne samouprave i biti biran;

Rad na organizovanju vannastavnih aktivnosti škole;

Sastanak za sastanke van rasporeda, ako je potrebno;

Održavati otvorene sastanke, pozvati predstavnike školske uprave i seoskog vijeća;

Dajte prijedloge, otvoreno izrazite svoje mišljenje;

Uticati na obrazovni proces škole bez kršenja Povelje škole, Kodeksa časti učenika, bez kršenja prava ostalih članova školskog osoblja;

Organizirati ekološke i javne akcije koje nisu u suprotnosti s Ustavom Ruske Federacije i školskom poveljom.
Poslovna zaduženja.

Direktor škole:

Izvještava direktno direktoru škole, zamjeniku direktora za obrazovno-vaspitni rad, nastavniku-organizatoru;

Vodi izvještajnu dokumentaciju za Vijeće škole, koja uključuje:

A) lista školskog vijeća; lista drugog nivoa (zamjenici ministara i mlađi zamjenici);

B) izvještaje o sprovedenim aktivnostima;

C) zapisnici sa sjednica Savjeta škole.

Osigurava redovne i vanredne sjednice Savjeta, prati i vodi njihov napredak;

Koordinira rad školskog i odeljenskog veća.

Direktor škole ima pravo da zastupa interese učeničke samouprave u školskoj upravi i u pedagoškom vijeću; imenovati odgovorne za različite aktivnosti iz studentske uprave. Rukovodilac je dužan da organizuje rad Savjeta studentske uprave i prati sprovođenje ove odredbe.

Ministri školskog vijeća izvještava direktora škole. Imaju pravo da budu birani, imaju pravo jednog glasa na sjednici Savjeta škole i da na sjednici razmatraju svoje pitanje. Ministri su dužni da učestvuju na sjednicama vijeća u slučaju tri odsustva sa sastanka dobar razlog, biće ukoren.

Mandat Savjeta škole traje 2 godine. Gubitak članstva nastaje u slučaju likvidacije studentske uprave.

Ministri u Savjetu škole planiraju i organizuju aktivnosti u određenoj oblasti i ocjenjuju rezultate.

Ministar prosvjete odgovoran je za prikupljanje informacija o obrazovnom procesu, osmišljavanje štanda „Studij je naš“ glavni posao„(rezultati kvartala, polugodišta, za godinu), rad sa učenicima koji ne uspevaju, provođenje racija „Naši dnevnici i sveske“.

Ministar za štampu je odgovoran za oblikovanje imidža škole, izdavanje školskih zidnih novina, oglasa i postera.

Ministar sporta odgovoran je za pripremu i vođenje sportskih takmičenja, učešće na regionalnim sportskim manifestacijama i prikupljanje podataka o sportskim uspjesima učenika škole.

Ministar bezbjednosti je odgovoran za dežurstvo u školi, za očuvanje školske imovine, sigurnost i red na školskim večerima, upoznavanje učenika sa pravilima bezbednog ponašanja, praćenje poštovanja internih propisa, za sprovođenje racija „Kako smo na dežurstvo”, „Kantina”.

Ministar slobodnog vremena odgovoran je za pripremu i održavanje raznih manifestacija: rekreativnih večeri, praznika, igre uma, izložbe, takmičenja, razne pozorišne predstave.

Ministar ekologije i rada odgovoran je za čišćenje školskih prostorija na kraju semestra, održavanje dana čišćenja, te za sigurnost i njegu životnih prostora oko škole.

Ministar socijalne zaštite odgovoran je za pružanje sve moguće pomoći borcima, bivšim zaposlenima u školama i veteranima Velikog otadžbinskog rata. Otadžbinski rat(od 2006. godine 12 ljudi je ostalo živo).

Učenička samouprava škole je samostalna aktivnost učenika za rješavanje školskih pitanja na osnovu njihovih interesa, kao i tradicije škole.

Samouprava promoviše formiranje demokratskih odnosa između nastavnika i učenika, zaštitu prava učenika, sticanje znanja, vještina i iskustva u organizacionim i upravljačkim aktivnostima, razvija liderske kvalitete, sposobnost komunikacije, interakcije sa svakim drugo, i upoznaje tinejdžere sa aktivnostima izvršne i zakonodavne vlasti Ruske Federacije i drugih zemalja.

Preuzmi:


Pregled:

"potvrđujem"

Direktor Državne budžetske obrazovne ustanove Srednja škola br. 1922_________

Karayani Nina Fedorovna

09.04.2013

PRAVILNIK O UČENIČKOJ SAMOUPRAVI

Poglavlje 1. Opšte odredbe

Ovi propisi su izrađeni u skladu sa Zakonom Ruske Federacije „O obrazovanju“, Konvencijom o pravima djeteta i Poveljom škole.

Učenička samouprava škole je samostalna aktivnost učenika za rješavanje školskih pitanja na osnovu njihovih interesa, kao i tradicije škole.

Samouprava promoviše formiranje demokratskih odnosa između nastavnika i učenika, zaštitu prava učenika, sticanje znanja, vještina i iskustva u organizacionim i upravljačkim aktivnostima, razvija liderske kvalitete, sposobnost komunikacije, interakcije sa svakim drugo, i upoznaje tinejdžere sa aktivnostima izvršne i zakonodavne vlasti Ruske Federacije i drugih zemalja.

Postupak za formiranje organa studentske samouprave utvrđen je ovom Uredbom.

Član 1. Poslovi studentske uprave:

  • Zastupanje interesa učenika u procesu upravljanja školom;
  • Podrška i razvoj učeničkih inicijativa u školskom životu;
  • Organizacija i održavanje školskih priredbi

Član 2. Pravo studenata na vršenje studentske samouprave.

Učenici škole imaju jednako pravo na samoupravu kako direktno tako i preko svojih predstavnika.

Organi studentske samouprave dužni su da obezbede svakome pravo na informisanje o svojim aktivnostima, mogućnost da se upozna sa dokumentima i materijalima koji direktno utiču na njegova prava i slobode.

Član 3. Podrška studentskoj samoupravi od strane uprave.

Školska uprava stvara neophodne uslove za formiranje i razvoj učeničke samouprave i pomaže učenicima u ostvarivanju prava na učeničku samoupravu.

Član 4. Djelatnost studentske uprave.

Studentska samouprava se bavi sledećim pitanjima:

  • Organizacija školskog slobodnog vremena učenika (priprema i izvođenje vannastavnih i vannastavnih aktivnosti);
  • Promovisanje poštivanja režima i pravila ponašanja učenika u školi;
  • Saradnja sa javne organizacije, škole, klubovi i druge institucije čije aktivnosti mogu imati blagotvoran uticaj na život učenika;
  • Organizacija rada školskih informacionih resursa;
  • Organizacija natjecanja među razredima;
  • Organizacija školskih dežurstava (6-11. razredi);
  • Kontrola izgleda učenika (racije radi provjere školskih uniformi - 1-2 puta u tromjesečju ili češće po potrebi);
  • Uređenje školskog terena. Uređenje i održavanje čistoće dodijeljenih učionica;
  • Praćenje sigurnosti školske imovine i udžbenika (zajedničko učešće u inspekcijskim nadzorima sa zaposlenima u školi).
  • Učešće na sjednici Savjeta za prevenciju asocijalnog ponašanja

Poglavlje 2. Organi studentske samouprave.

Član 5. Predsjednik školskog vijeća.

Predsjednik Savjeta GBOU Srednje škole broj 1922 bira se jednom godišnje otvorenim glasanjem učesnika Savjeta učenika. Izvršne, distributivne i kontrolne funkcije vrši predsjednik Vijeća učenika zajedno sa zamjenikom direktora škole za obrazovno-vaspitni rad i nastavnikom-organizatorom VR.

Član 6. Prijevremeni prestanak ovlaštenja predsjednika školskog vijeća (impeachment)

Smjena predsjednika školskog savjeta je dozvoljena na inicijativu najmanje 10% ukupan brojškolska djeca. O pitanju opoziva predsjedavajućeg raspravlja Vijeće učenika viših razreda, koje o ovom pitanju mora čuti izjašnjenje predsjednika školskog vijeća.

Odluka o opozivu predsjednika škole donosi se u sljedećim slučajevima:

  • za radnje koje diskredituju status direktora škole;
  • za nepravilno obavljanje dužnosti predsjednika škole.

Odluku o razrješenju dužnosti predsjednika škole mora donijeti najmanje 60% učenika od ukupnog broja Vijeća učenika starijih razreda.

Član 7. Vijeće učenika.

Vijeće učenika se formira delegiranjem dva predstavnika od 5. do 11. razreda.

U Vijeće se biraju najaktivniji, disciplinirani studenti koji uživaju autoritet među svojim drugovima i sposobni su sami sebe da vode.

Organizacija rada Savjeta učenika:

  • predsjednik, njegov zamjenik i sekretar biraju se iz reda članova vijeća na period od godinu dana;
  • Odluka vijeća se smatra punovažnom ako sjednici prisustvuje najmanje 2/3 sastava vijeća i ako za nju glasa najmanje 2/3 prisutnih;
  • član vijeća može zahtijevati raspravu o bilo kom pitanju ako njegov prijedlog podrži 1/3 članova vijeća;
  • sjednice vijeća se održavaju najmanje jednom mjesečno;
  • Vijeće je u interakciji sa školskom upravom. Predsjednik i zamjenik Vijeća učenika učestvuju u koordinaciji djelovanja, raspodjeli odgovornosti u pripremi i održavanju školskih manifestacija, te interakciji škole sa drugim obrazovnim institucijama.

Član 8. Vijeće učenika viših razreda.

Vijeće učenika je predstavničko tijelo učeničke samouprave i dio je Vijeća učenika škole.

Sastav Vijeća učenika srednjih škola formira se na osnovu zastupljenosti svakog odjeljenja, po dvije osobe od 9-11 razreda.

Ovlašćenja Višeg vijeća:

  • učestvuje u izradi planova školskih manifestacija (sportskih, kulturnih, naučnih i dr.);
  • razmatra pojedinačne i kolektivne predloge
    školarci;
  • razmatra druga pitanja.

Predsjednik Vijeća učenika srednjih škola je predsjednik škole, koji organizuje pripremu sjednice Vijeća, vodi je, potpisuje njegove odluke, predstavlja Vijeće učenika srednjih škola u odnosima sa drugima.vlasti, daje izjave u ime Vijeća učenika i rješava druga pitanja u skladu sa Statutom škole.

Član 9. Prava članova Savjeta učenika.

Vijeće učenika ima pravo:

  • Održavati sastanke i druge događaje u prostorijama škole;
  • Objavite informacije o školskom dvorištu na za to predviđenim mjestima (na štandu vijeća učenika) i u školskim medijima (u dogovoru sa upravom škole) i dobijte vrijeme da njihovi predstavnici govore na sati u učionici i roditeljski sastanci;
  • Slati pismene zahtjeve i prijedloge upravi škole;
  • Upoznajte se sa školskim regulatornim dokumentima i njihovim projektima i dajte im prijedloge;
  • Primanje informacija od školske uprave o pitanjima školskog života;
  • Održavati sastanke sa direktorom škole i drugim predstavnicima uprave;
  • Provođenje anketa i referenduma među studentima;
  • Slati svoje predstavnike za rad u kolegijalnim tijelima upravljanja školom;
  • Organizuje rad javnih prijema savjeta učenika, prikuplja prijedloge učenika, održava otvorene rasprave, postavlja pitanja rješavanja problema učenika kod uprave škole, drugih organa i organizacija;
  • Obavještavati učenike škole i druge organe o donesenim odlukama;
  • Koristiti organizacionu podršku školskih službenika zaduženih za vaspitno-obrazovni rad u pripremi i održavanju događaja vijeća učenika;
  • Daje prijedloge školskoj upravi za unapređenje obrazovnog procesa u školi;
  • Davati prijedloge upravi škole o nagrađivanju i kažnjavanju učenika;
  • Stvaranje organa za štampu (u dogovoru sa upravom škole);
  • Uspostavlja odnose i organizuje zajedničke aktivnosti sa vijećima učenika drugih obrazovnih ustanova;
  • Upućivati ​​predstavnike savjeta učenika na sjednice organa uprave škole (u dogovoru sa direktorom škole) na kojima se razmatraju pitanja disciplinskih prekršaja učenika;
  • Koristiti kancelarijsku opremu, komunikacionu opremu i drugu školsku imovinu u dogovoru sa upravom;
  • Predlaže plan obrazovno-vaspitnog rada škole;
  • Zastupanje interesa učenika u organima i organizacijama van škole;
  • Učestvuje u formiranju školskih delegacija na događajima na nivou okruga i više;
  • Vrši druga ovlašćenja u skladu sa zakonom i Statutom škole.

Član 10. Dokumentacija i izvještavanje Vijeća učenika.

  • Sastanci vijeća se snimaju;
  • Plan rada Vijeća izrađuje se za cijelu školsku godinu na osnovu plana obrazovno-vaspitnog rada škole;
  • Nastavnom organizatoru VR na kraju školske godine prezentira se analiza aktivnosti Vijeća.

Poglavlje 3. Oblici neposrednog izražavanja volje učenika i drugi oblici studentske samouprave.

Član 11. Studentski referendum.

Može se održati studentski referendum o pitanjima vezanim za školu. Pravo učešća imaju svi zainteresovani učenici od 5. do 11. razreda.

Studentski referendum imenuje Vijeće učenika (Vijeće više) na sopstvenu inicijativu ili na zahtjev studenata.

Pitanja od opšteg školskog značaja mogu se staviti na referendum, izuzev pitanja koja se odnose na rad direktora i školske uprave.

Odluke donesene na studentskom referendumu zahtijevaju odobrenje uprave ili tijela studentske uprave i obavezujuće su za sve studente.

Član 12. Razredni sastanak.

Učenička samouprava u učionici ostvaruje se kroz razredni sastanak.

Izvršni organ je odeljensko veće, na čijem čelu su razredni starešina i njegov zamenik.


Ja odobravam

Direktor MBOU "Srednja škola br. 15"

Savchenko G.V.

od ________________

POZICIJA

o učeničkoj samoupravi škole

1. Opće odredbe

1.1. Ova odredba je razvijena u skladu sa Zakonom Ruske Federacije „O obrazovanju“

№ 273-FZ od 29. decembra 2012. godine (član 26. stav 6.), Statut škole i lokalni je akt kojim se uređuje rad učeničke samouprave.

1.2 Studentska samouprava - upravljanje životom

školskog osoblja, koju izvode učenici, na inicijativu,

samostalnost, kreativnost, unapređenje vlastitog života,

osjećaj odgovornosti, međusobne pomoći i organizacione sposobnosti

studenti.

2. Glavni ciljevi i zadaci

2.1. U cilju uzimanja u obzir mišljenja kada se raspravlja o pitanjima koja se tiču ​​učenika. Školska povelja

tačka 6.22

2.2. Svrha stvaranja učeničke samouprave u školi je razvoj

učenici posjeduju vještine građanskog angažmana i odgovornosti, socijalne kompetencije.

2.2. Za postizanje cilja, studentska uprava odlučuje sljedeće:

zadaci:

Razvoj individualnih kvaliteta učenika kroz različite oblike vannastavnih i vannastavnih aktivnosti;

Obezbeđivanje neophodnih uslova za sveobuhvatan razvoj ličnosti i kreativnu samorealizaciju učenika u skladu sa njihovim potrebama;

Pomaganje učenicima da razumiju sebe i druge, da se prilagode životu,

Formiranje osobina ličnosti učenika kroz organizaciju njihovog života i aktivnosti;

Obezbjeđivanje uslova za zaštitu prava i interesa studenata;

Podsticanje svjesnog stava prema učenju;

Odgajanje kulturne i moderne osobe;

Razvoj inicijative i kreativnosti učenika u procesu kolektivnih poslova.

2.3 Studentska samouprava se zasniva na principima:

Međusobna pomoć i povjerenje;

Posvećenost razvoju;

Jednakost za sve učenike;

Kolektivno odlučivanje;

Prioritet prava i interesa studenata;

Humanost prema svakom pojedincu

3. Organi samouprave

3.1 Organi učeničke uprave podijeljeni su na školske i učioničke.

3.2. Konferencija učenika u cijeloj školi

3.2.1 Najviši organ studentske samouprave je konferencija.

uključujući predstavnike studentskog tijela, nastavnike i

roditelji učenika ovog obrazovna ustanova. Tokom

između konferencija je najviši izvršni organ

parlament.

Konferencija učenika u cijeloj školi je najviši organ studentske uprave

– opšti sastanak učenika 5-11 razreda, koji se održava dva puta godišnje i po potrebi

neophodno.

Konferencija razmatra i odobrava:

Dugoročni plan,

Glavne aktivnosti studentske uprave,

obrazuje organe studentske samouprave,

Izrađuje predloge za unapređenje obrazovnog procesa,

Uzima u obzir odredbe

Čuje izveštaje

Procjenjuje rezultate performansi.

Sve odluke se donose većinom glasova.

3.2.2. Upravljati aktivnostima đačkog tijela u cijeloj školi

Učenička konferencija bira predstavničko tijelo – Školski parlament.

3.2.3 Školski parlament je predstavničko tijelo. Formira se od

izabrani kandidati za 5-11 razred, koji se odobravaju na konferenciji. Svaki

primarni kolektiv ima jednake mogućnosti za zastupljenost u parlamentu. Sve

Učenici od 5. do 11. razreda imaju pravo da biraju i budu birani u školski parlament.

Parlament se bira na period od jedne školske godine. Parlament se sastoji od dvoje

predstavnik 5-11 razreda, koji se biraju na sastancima razreda. Timovi

razreda imaju pravo opozvati svog zamjenika prije isteka mandata ako to ne učini

opravdao njihovo poverenje.

3.2.4. Školski parlament na prvoj sjednici bira predsjedavajućeg

predstavnici njenog sastava. Predsjedavajući može postati svaki poslanik koji dobije najviše glasova na glasanju.

3.2.5. Osnovna funkcija školskog parlamenta je izvršna, organizaciona i upravljačka.

3.2.6. Rad školskog parlamenta zasniva se na društveno značajnom i dobrotvornom

aktivnosti, u njoj mogu učestvovati svi: nastavnici, učenici i njihovi roditelji,

Glavne aktivnosti:

Duhovno i moralno - „Mi smo škola“;

Civilno-patriotski - „Ja sam državljanin Rusije“;

Rad - "I neka se naš grad nasmiješi"

1.Duhovno i moralno usmjerenje:

Društveno značajne aktivnosti;

Humanitarne akcije

Pomoć za starije osobe i djecu u teškim situacijama životnu situaciju;

2.Građansko-patriotski pravac:

Učešće u društvenom dizajnu;

Sastanci sa predstavnicima gradskih vlasti;

Interakcija sa javnim organizacijama, socijalnim partnerima,

održavanje zajedničkih događaja i radnih akcija;

Izdavanje školskih novina;

3. Smjer rada:

Stvaranje radnih timova;

Unapređenje školskog sajta;

4. Prava školskog parlamenta

4.1.Školski parlament ima pravo:

Zastupati interese studentskog tijela.

Učestvuje u određivanju perspektiva razvoja škole, načina za unapređenje

obrazovni potencijal škole, unapređenje njenog funkcionisanja.

Učestvujte u planiranju rada.

Davati prijedloge školskoj upravi o pitanjima nagrade i kazne

studenti

5. Organizacija rada parlamenta

Parlament održava svoje sjednice najmanje jednom mjesečno.

Sjednica se održava ako je prisutno najmanje dvije trećine članova.

Odluka se smatra usvojenom ako za nju glasa najmanje dvije trećine

prisutni članovi parlamenta.

Odluka parlamenta je obavezna za sve studente.

Poslanici su dužni prisustvovati svim sastancima. U slučaju neopravdanog odsustva sa sastanaka, izriču im se opomena; U slučaju sistematskog odsustva sjednica, zamjeniku mogu prestati ovlaštenja.

U Skupštini, pored predsjednika i njegovog zamjenika, predstavnika razrednog osoblja, nalaze se i čelnici školskih vijeća:

- Vijeće za nauku i obrazovanje

Praćenje posjećenosti; akademski učinak; izgled studenti.

Sprovodi racije po klasama:

Dostupnost udžbenika i nastavna sredstva;

Za najbolji dnevnik (akcija „Dnevnik je moj prvi dokument“);

Za najbolju predmetnu svesku.

O sigurnosti knjiga u biblioteci.

Organizuje aktivnosti koje imaju za cilj razvijanje pozitivnog stava prema učenju tokom

vođenje predmetnih sedmica i decenija.

Učestvuje na predmetnim olimpijadama.

Sprovodi sedmicu „Sveobuhvatnog obrazovanja“ kako bi identifikovao odlične, dobre i slabe učenike.

Pokriva rezultate rada na času,

- Vijeće za slobodno vrijeme i kulturu

Učestvuje u izradi pravilnika o manifestacijama.

Priprema događaje, kvizove, KVN itd.

Prati posjete razredima muzejima, pozorištima, itd.

Prati učešće učenika odeljenja u estetskim kružocima.

Organizuje kreativne aktivnosti u oblasti moralnog, duhovnog i građanskog

obrazovanje;

Školska dekoracija.

- Vijeće za radna pitanja i dužnosti

Odgovoran za dežurstvo oko škole, za sigurnost namještaja i školske imovine.

Prati čistoću školskih učionica i hodnika, te red u trpezariji.

Učestvuje u školskim poslovima, ekološkim desantima i u formaciji

radnih timova.

- Vijeće za informisanje i štampu

Prikuplja informacije po razredima o tekućim poslovima, obrađuje ih za pripremu

za oslobađanje.

Održavajte kalendar nezaboravnih datuma.

Osvetljava život škole.

Kreira informativni prostor u školi i van nje preko školskog organa za štampu

Pomaže u dekoracija događaje zajedno sa svojim vijećem.

Dostavlja informacije na web stranicu škole.

Prati stanje uglova učionice.

- Savjet za sport i zdravlje

Organizacija sportskih takmičenja za školarce, Dani zdravlja.

Odgovoran za pohađanje časova fizičkog vaspitanja i sportskih događaja

Osigurava da su učenici u sportskoj uniformi.

Prati učešće učenika odeljenja u sportskim sekcijama.

Učestvuje u izradi pravilnika o sportskim priredbama u školi.

Svaki vođa školskog vijeća vodi rad u svojoj oblasti sa predstavnicima

cool timovi. Rad svakog rukovodioca školskog saveta nadgleda predstavnik

nastavno osoblje škole.

6. Sastanak razreda

6.1. Odeljenjski zbor je najviši organ odeljenske samouprave koji se održava

Jednom mjesečno i po potrebi. Na sastanku se raspravlja o svim pitanjima

životne aktivnosti svog tima, donosi plan vannastavnih aktivnosti,

bira Odeljensko veće.

6.2 Odeljensko veće se bira na godinu dana i saslušava njegove izveštaje

rad. Radi između razrednih sastanaka. On organizuje

raditi na sprovođenju odluka razrednog sastanka, organizovati pomoć za one koji su neuspešni

studira, priprema i sprovodi vannastavne aktivnosti, obezbeđuje učešće u

opšte školske poslove. Odeljensko veće stvara svoje organe samouprave pod istim nazivom kao i školsko veće.

7 Simboli studentske uprave

Učenička vlast ima svoje simbole, zastavu, grb i školsku himnu.

8. Studenti su obavezni

Poštuje statut škole, pravila za učenike škole i Pravilnik o učeničkoj samoupravi;

Provodi odluke školskih organa i učeničke uprave;

Održavati školsku tradiciju;

Poštujte etičke i pravne standarde ponašanja;

Ispunjava preuzete obaveze prema školi;

Poštujte interese i prava drugova;

Sekcije