Istorija baštine međunarodne intelektualne olimpijade. Ovio "naše naslijeđe". Glavne karakteristike olimpijade

Intelektualna olimpijada „Naše nasleđe“ za 4. razred

Puno ime_______________________________________ Klasa__________________________

Test erudicije

1. Odlično Otadžbinski rat 1941-1945 godine bila je odlučujuća faza

A. Ratovi protiv Napoleona

B. Prvi svjetski rat

B. Drugi svjetski rat

G. Hladni rat

2. Glavni protivnik Sovjetski Savez tokom Velikog domovinskog rata

A. Nemačka

B. SAD

B. Francuska

G. Japan

3. Počeo je Veliki Domovinski rat

4. Sovjetski vojskovođa četiri puta Heroj Sovjetskog Saveza, Vitez dvojke Orden pobede . Zovu ga i maršal pobjede.

A. Semjon Mihajlovič Budjoni

B. Georgij Konstantinovič Žukov

V. Mikhail Illarionovich Kutuzov

G. Aleksandar Vasiljevič Suvorov

5. Najviši dodijeljeni stepen priznanja gradova za masovno herojstvo i hrabrost njegovih branitelja iskazanih u Velikom otadžbinskom ratu.

ODGOVOR: Grad je veteran

B. Grad vojničke slave

B. Grad je heroj

G. Grad je pobjednik

6. Ova tvrđava je 8. maja 1965. godine dobila počasni naziv „Tvrđava heroj“. Njegova odbrana postala je prvi podvig sovjetskih vojnika u Velikom domovinskom ratu.

A. Brestska tvrđava

B. Novgorodska tvrđava

V. Petropavlovska tvrđava

G. Smolenska tvrđava

7. Grad na Krimu u kojem se nalazi kući pomorska baza Crnomorska flota Ruska Federacija . Naše trupe su ga branile 250 dana i noći tokom Velikog otadžbinskog rata.

A. Kerch

B. Novorossiysk

V. Sevastopol

G. Simferopol

8. Na zidinama ovog drevnog ruskog grada, koji se prvi put spominje u hronikama 1147. godine, neprijateljske trupe su pretrpele prvi veliki poraz od početka neprijateljstava na teritoriji SSSR-a. Sovjetska kontraofanziva je počela 5-6. decembra 1941. godine.

A. Kijev

B. Moskva

V. Leningrad

G. Staljingrad

9. Ovaj grad-muzej sa prekrasnim palatama, veličanstvenim hramovima i raznim spomenicima posjećuju turisti iz cijelog svijeta. Njena istorija je sačuvala strašne stranice ratnog vremena i zauvek povezala sa njom reč „blokada“.

A. Kijev

B. Moskva

V. Leningrad

G. Staljingrad

10. Nesebični heroj djelo počinjeno u teškim, opasnim uslovima.

A. Heroizam

B. Imovina

V. Pobjeda

G. Feat

* * * * * * * * * * * * * * *

Logički problemi

1. Riješite anagrame tako što ćete identificirati četiri vojne riječi i označiti neparnu riječ.

PJEVANJE

NIMA

ATOR

2. Riješite izograf (napravivši riječ od slova od kojih je slika sastavljena)

_____

3. Koji je broj neparan?

1552 1615 1705 1813 1904 1912

4. Riješite metagram, napišite obje riječi.

Sa "P" - ja sam dio bicikla,

Sa "M" - nagrada za pobjedu.

________________________________

5. Riješite zagonetku.

________________________________

6. Svi samoglasnici su izbačeni iz izgovora. Vratite izjavu.

N SHG NZD

______________________________________

7. Koliko trouglova ima na slici?

_____________________

8. Napišite u ćelije osobe i posebno djelo koje je počinilo braneći svoju domovinu, koristeći skup slova da sastavite odgovor:V D G D E I J O P R

9. Umetnite odgovarajući broj u prazne ćelije.

10. Koja je sljedeća kombinacija slova?

POBJEDA APOBED DAPOBE EDAPOB __________

Od 2006. godine naša gimnazija učestvuje na Otvorenoj sveruskoj intelektualnoj olimpijadi „Naše nasleđe“. On trenutno Olimpijada obuhvata sve učenike gimnazije od 2. do 11. razreda. Svake godine u septembru svi srednjoškolci učestvuju u školskom kolu, najjači prolaze u regionalni krug, a zatim u finale olimpijade. Finale se održavaju u različitim gradovima: Moskva, Podolsk, Smolensk, Jekaterinburg.

Naša gimnazija je regionalni organizator Olimpijade (za škole u okrugu Viborg u Sankt Peterburgu i druge obrazovne ustanove u gradu).

Kratka informativna bilješka

Ciljevi i zadaci intelektualne olimpijade

Studiranje nacionalne istorije i kultura;
razvoj projektnog rada i proširenje metodološke i sadržajne baze intelektualnih takmičenja;
ujedinjenje mladih u proučavanju i očuvanju nacionalnog kulturno nasljeđe;
poznavanje principa fair playa;
stvaranje uslova za podršku darovitoj djeci;
promocija pedagoške kvalifikacije nastavnici, postdiplomci, studenti, istraživači koji učestvuju na olimpijadi.

Glavne karakteristike olimpijade

1. Glavne komponente olimpijade
1.1. Competitive
Olimpijske igre se sastoje od takmičenja za pamćenje, erudiciju i brzinu razmišljanja.
1.2. Tematski
Neki od olimpijskih zadataka su povezani jednu temu. Na ovu temu nude se i posebni istraživački i projektni zadaci.
2. Pojedinačna i ekipna takmičenja
Rezultati svih učesnika olimpijade se istovremeno uzimaju u obzir u ekipnoj i pojedinačnoj konkurenciji.
3. Pristupačnost olimpijade za sve učenike
Na olimpijadi mogu učestvovati djeca različitog uzrasta (od 3. do 11. razreda) i stepena osposobljenosti.
4. Olimpijada za učenike osnovnih škola
Osnovu čine intelektualni zadaci srednjoškolaca prilagođeni mlađim školarcima, plus dodatna takmičenja.

Organizatori Olimpijade

23558517145Otvoreno sve-rusko intelektualna olimpijada"Naše naslijeđe"

Školsko putovanje 2017/18 (3-4 razredi)

A. Zhitkov B.S.

B. Marshak S.Ya.

V. Nosov N.N.

G. Uspensky E.N.

2. Kratko prozno narativno djelo beletristike:

A. Balada

V. Priča

3. Ime poznate ruske sovjetske dječje pjesnikinje, pisca, filmskog scenariste, radijske voditeljice:

V. Anastasia

4. Prezime dva brata poznatih njemačkih pripovjedača:

A. Hoffman

5. Periodična publikacija u obliku knjige koja sadrži članke, umjetnička djela, ilustracije:

B. Novine

V. Magazin

G. Katalog

6. Odaberite opciju koja prikazuje radove jednog autora:

A. "Pinokijeve avanture", "Pinokijeve avanture", "Avanture Čipolina"

B. “Živi šešir”, “Miškina kaša”, “Neznam na mjesecu”

V. „Deniske priče“, „Praznici u Prostokvašinu“, „Krokodil Gena i njegovi prijatelji“,

G. “Priča o Ivanu Careviču i sivom vuku”, “Priča o ribaru i ribi”, “Priča o zlatnom petliću”

7. Naziv skandinavske zemlje u kojoj je živio poznati pripovjedač Hans Christian Andersen:

A. Engleska

B. Njemačka

G. Francuska

8. Oblik bibliotečke usluge koji omogućava izdavanje dokumenata na korišćenje van biblioteke:

A. Pretplata

B. Lombard

B. Iznajmljivanje

G. Čitaonica

9. Koliko je djela Korneja Ivanoviča Čukovskog predstavljeno na listi: “Aibolit”, “Prtljaga”, “Tako odsutan”, “Ujka Stjopa”, “Mali grbavi konj”, “Ukradeno sunce”, “ Fly-Tsokotukha”, “Fedorinova tuga” “, “Čuk i Gek”?

10. Na osnovu citata odredite naslov djela: „Znate, ja nemam srca, ali uvijek pokušavam pomoći slabima u nevolji, pa makar to bio i običan sivi miš.“

O. "Čarobnjak iz smaragdnog grada"

B. "Movgli"

V. "Avanture mačke Leopolda"

G. "Rikki-Tikki-Tavi"

1. U ime poznatog književno djelo Svi samoglasnici i razmaci su izbačeni. Vratite ga:

LNKYTSVTCHK

_____________________________

2. Koliko je četverouglova na slici?

_________________________

3. Koja je sljedeća kombinacija slova?

BIBLIOTEKA

BILTIOKEBA

LITKIOBEBA

____________________________

4. Popunite prazne ćelije.

5. Ubacite slovo koje nedostaje da biste učinili ime slavnog književni heroj. Napišite ovo ime.

7. Pogodi koja se riječ krije na slici (izograf):

________________________

8. Rasporedite slova u kutije tako da dobijete autora i jednog od junaka njegove bajke.

A B I K N P R U S H Y

9. Nakon što ste riješili zagonetku, zapišite naziv liste zbirki knjiga u bibliotekama:

___________________________

10. Definirajte riječ u zagradama.

4 1 9 (G A Z E T A) 6 20 1

8 21 18 (. . . . . .) 15 1 13

Puno ime_______________________________________ Klasa__________________________

Sva ljudska mudrost pohranjena je u knjigama, a knjige u bibliotekama. "Biblio" na grčkom znači "knjiga", a biblioteka je skladište knjiga. Biblioteke su različite: lične i državne, obrazovne i naučne, školske i gradske. Postoje posebne biblioteke posvećene bilo kojoj grani znanja: istorijskoj, medicinskoj, politehničkoj, pedagoškoj, poljoprivrednoj.

Prva javna biblioteka u Rusiji (odnosno ona u koju je svako mogao doći) bila je Javna biblioteka (danas se zove Ruska nacionalna biblioteka) u Sankt Peterburgu, osnovana 1795. godine i otvorena za čitaoce 1814. godine. Dozvoljeno joj je da posećuje „sve pristojno obučene građane“ tri dana u nedelji od
9 ujutro do zalaska sunca.

Danas u ovoj biblioteci ima oko 3 miliona knjiga.
Od 1811. godine, svaki put kada se izda nova knjiga, jedan primjerak se šalje u biblioteku i naziva se „zakonski depozit“. U ovu biblioteku dolaze knjige iz više od 100 zemalja širom svijeta.

Još jedna divna biblioteka nalazi se u Moskvi. Ovo je Ruska državna biblioteka. To je glavna biblioteka naše zemlje;
40 miliona. Ovdje se čuvaju i drevni rukopisi. Ima knjiga viših od jednog metra. Da - veličine poštanske marke. Postoji najduža knjiga - kineski rečnik, i najdeblja - engleski rječnik 8 hiljada stranica. Ova biblioteka sadrži i bukvar iz kojeg je carević Aleksej, sin Petra I, naučio da čita i piše.

Svakog dana u glavnu biblioteku zemlje stiže hiljadu i po novih knjiga. Nekoliko stotina bibliotekara raspoređuje ih po policama, a ukupna dužina polica je 300 kilometara (otprilike polovina udaljenosti od Moskve do Sankt Peterburga!).

U takvoj biblioteci teško je pronaći pravu knjigu – uostalom, samo da se sve knjige prebroje trajalo bi 10 godina. Ali ako tražite knjigu koja vam je potrebna, sigurno ćete je dobiti. I u tome nema nikakve tajne - samo svaka knjiga ima svoju - vrlo tačnu! - adresa.

Tekst preuzet sa sajta “At the Desk” (http://xn----7sbbzn3afjs.xn--p1ai/publ/poznaem_mir_vmeste/ detjam_o_kulture/kakie_byvajut_biblioteki/97-1-0-5151)

1. Popunite tabelu. Ispod svake riječi upišite odgovarajuću riječ ili njen broj sa liste (1 bod za podudaranje):

1. Biblioteka 2. 19 godina 3. 8 hiljada 4. 40 miliona

SAINT PETERSBURG

2. Identifikujte riječ prema opisu (2 boda):

Pisani spomenik koji datira prvenstveno iz vremena prije pojave tiska.

3. Popuni tabelu (2 boda za pravilno popunjavanje. Riječi moraju biti ispisane ispravnim velikim slovima i napisane bez grešaka):

3.1. Ime zvijezde spomenute u članku

3.2. Napišite ime i prezime osobe čiji se bukvar nalazi u glavnoj biblioteci zemlje

1. Napravite riječi od slova riječi

"KNJIGA DEPOZITIV"

prema broju slova navedenih u prethodnoj ćeliji. Riječi smiju biti samo imenice, zajedničke imenice, u jednini.

Naše naslijeđe su Olimpijske igre 2017-2018, koje danas uživaju u velikoj potražnji i popularnost, jer svako može lako postati učesnik i okušati se u tome.

„Naše naslijeđe“ je poznata sveruska olimpijada, koja pripada grupi i kategoriji interdisciplinarnih takmičenja, usmjerena uglavnom na prepoznavanje darovite i talentirane djece, bez obzira na područje njihovih posebnih predmetnih talenata.

Sveruska olimpijada, rezultati.

“Naša baština”, kao i svaka druga olimpijada, ima niz karakteristične karakteristike jedinstveno za ovo takmičenje. Među najvažnijim i najznačajnijim, možda, treba istaći sljedeće.

1. Proučavanje nacionalne istorije i kulture.
2. Razvoj i unapređenje veština u projektni rad, te dopuna metodičke kasice same Olimpijade.
3. Udruženje mladih, koje je prvenstveno usmjereno na očuvanje i održavanje nacionalne kulturne baštine.
4. Stvaranje svega neophodni uslovi usmjerena na podršku i identifikaciju darovite djece.
5. Unapređenje kvalifikacija nastavnika, kao i samih učesnika ove olimpijade. Uostalom, morate priznati da je za same momke ovo prilično neprocjenjivo i dobro iskustvo.

Ako pažljivo proučite olimpijadu „Naše naslijeđe“, posebno za one koji u njoj nikada nisu učestvovali i nisu čuli za nju, onda možete uočiti i imenovati sljedeće glavne karakteristike, koje u osnovi čine njenu cjelokupnu suštinu.

Karakteristike Olimpijade.

Ko je organizator i inicijator ovakve zaista jedinstvene i originalne olimpijade, to je Pravoslavni humanitarni univerzitet Svete Trojice, zajedno sa metodološka grupa Sveruska olimpijada iz osnova Pravoslavna kultura, Obrazovnu fondaciju META i neformalnu sverusku zajednicu studenata, diplomaca i nastavnika „Čuvari porijekla“.

Sve potrebne informacije u vezi ne samo samog konkursa i njegovih uslova, već i teme i vremena održavanja konkursa možete pronaći posetom i registracijom na zvaničnom sajtu www.ovio.pravolimp.ru/. Zapamtite, sama olimpijada „Naše naslijeđe“ uključena je u službenu listu olimpijada za školsku djecu, koju je odobrilo Ministarstvo obrazovanja i nauke Rusije. Šta ovo daje? Prije svega, neke beneficije pri upisu, kao i pobjednici dobijaju državnu nagradu za podršku talentovanoj omladini.

Osnovni zadatak škola, gimnazija i liceja je sveobuhvatan razvoj učenika i pružanje darovitoj djeci mogućnosti za dubinsko proučavanje različitih predmeta. Učešćem na raznim studentskim takmičenjima, studenti mogu ne samo pokazati svoje znanje i steći neprocjenjivo iskustvo, već i osigurati mjesto u nekom od najbolji univerziteti zemlje.

Među brojnim takmičenjima za darovite mlade, posebnu pažnju zaslužuje Olimpijada „Naše naslijeđe“, koja će se u školskoj 2018-2019. godini održati po 15. put.

Opće informacije o Olimpijadi

Otvorena sveruska intelektualna olimpijada „Naše nasleđe“ je uspešan projekat koji su razvili zaposleni na Pravoslavnom humanitarnom univerzitetu Svetog Tihona sa ciljem unapređenja kvaliteta znanja studenata iz oblasti ruske istorije i kulture.

Na takmičenju mogu učestvovati učenici od 1. do 11. razreda. Naravno, zadaci odgovarajućeg nivoa težine nude se za različite starosne grupe.

Svake godine organizatori nude školarcima nove uzbudljive teme za dubinsko proučavanje istorije i kulture njihove matične zemlje. Dakle, u školskoj godini 2017-2018 to su bili: za 1-7 razred - „Biblioteka“, za 8-11 razred - „Rusija od 1868. do 1918. godine“. Predložene su sljedeće teme za 2018-2019.

1. „Volga region“ (istorija gradova, znamenitosti, spomenika, itd.);
2. „Narodni zanati i zanati” (obuhvata sve regije Ruske Federacije).

Olimpijada uključuje 4 glavne vrste zadataka:

1. testovi;
2. križaljka;
3. logički zadaci;
4. brain ring (timski obilazak).

Na putu do vrha, učesnici će morati da prođu kroz 4 direktna kruga:

• škola;
• općinski;
• regionalni;
• final (final).

Kao olimpijada III nivoa, takmičenje pobednicima pruža pogodnosti za upis na najbolje univerzitete u Rusiji. Stepen težine takve diplome određuje univerzitet u zavisnosti od specijalnosti.

Učenici škola koji su zvanično predali prijavu na sajtu ovio.pravolimp.ru, kao i predškolci i studenti moći će da postanu učesnici 15. olimpijade „Naše nasleđe 2018-2019. Vrijedi napomenuti da se okušajte i demonstrirajte visok nivo znanja iz oblasti ruske istorije biće dostupna svima, bez obzira da li imaju rusko državljanstvo.

Napominjemo da se učenici za gradsko kolo prijavljuju od strane regionalnih (školskih) organizatora, a za završni krug učesnik mora samostalno podnijeti prijavu uz prilaganje relevantne dokumentacije!

Inovacije za školsku 2018-2019

Kako je takmičenje veoma popularno, a broj učesnika svake godine raste, menadžment stalno radi na njegovom razvoju, razvijajući nove zanimljive zadatke i uvodeći zanimljive ideje.

U 2018-2019. godini planirane su sljedeće inovacije za Olimpijadu „Naše naslijeđe“:

1. Podjela zadataka završne faze u 6 blokova (sada posebno za učenike 5-6 i 7-8 razreda).
2. Formiranje roditeljskog odbora za olimpijadu (inovacija u fazi otvorene rasprave).
3. Mogućnost da roditelji učestvuju u završnim krugovima na volonterskoj osnovi.

Inovacije usvojene prošle godine ostaće aktuelne iu novoj sezoni, kao što su pokloni učesnika za druge timove i uključivanje školaraca u humanitarne akcije.

Organizacijska pitanja

Prva faza pripreme za olimpijadu „Naše naslijeđe“ za školsku 2018-2019. godinu je priprema zanimljivih i istovremeno raznovrsnih zadataka koji nam omogućavaju da što dublje otkrijemo teme koje smo odabrali kao osnovu. Svako se može uključiti u pisanje zadataka. Da biste to uradili potrebno vam je:

1. Registrirajte se na web stranici ovio.pravolimp.ru.
2. Upoznajte se sa zahtjevima koje postavljaju organizatori za svaku vrstu pitanja.
3. Proučite preporučenu literaturu.
4. Kreirajte vlastiti set testova, pitanja, logički problemi i ideje za mozak ring.
5. Priložite ispravno formatiranu datoteku pomoću alata stranice.

Svi učesnici čiji rad bude odobren od strane žirija i koji će učestvovati na Olimpijadi dobiće personalizovane sertifikate 1. septembra, a autori najboljih zadataka dobit će diplome laureata!

Kalendar događanja za školsku 2018-2019

Pozivamo vas da se upoznate sa zvanično odobrenim kalendarom „Naša baština“ i proverite kod školskih i regionalnih organizatora kada će se tačno održati Olimpijada 2018-2019 u vašoj školi:

Suptilnosti pripreme

Sve Olimpijski zadaci sastavljaju se u skladu sa školskim programom i uzrastom polaznika. Ali, kao i svaka druga olimpijada, učešće na takmičenju „Naše nasleđe“ zahteva sistematsku pripremu učenika.

Iskusni nastavnici, čiji učenici svake godine učestvuju na ovom takmičenju, preporučuju:

• Pročitajte literaturu koju su preporučili organizatori takmičenja.
• Pregledajte zadatke iz prethodnih godina.
• Osvježiti znanja iz školskog programa o zadatim temama.
• Aktivno razvijajte um, sposobnost analitičkog i kritičkog mišljenja.
• Nauči da efikasno komunicira u timu.

Zapamtite! Ništa nije „nemoguće“, „nemoguće“ samo traje malo duže. Težite vrhu i sigurno ćete postići uspjeh!

Pozivamo vas i da pogledate video o tome kako je proteklo finale olimpijade „Naše nasljeđe“ za školsku 2017-2018: