Šta učiniti ili šta učiniti. Pravilo je “tsya” i “tsya” u završecima glagola. Pravila i pravila u glagolima - glavne tačke

Naučit ćemo kako pravilno napisati nastavke -TSYA I -TYSYA u glagolima. Hajde da odredimo u kojim oblicima glagola se koriste ovi nastavci.

Predmet:Pravopis

lekcija:Pisanje TSYA i TTSYA na kraju glagola

Učenje, učenje, student, rad, rad, sisa, ulica, plivanje, plivanje. Na kraju riječi se čuje [tsa]. Čitaju se i pišu riječi student, sisa i ulica [tsa]. Navedene riječi pripadaju imenicama. Nema poteškoća u pravilnom pisanju ovih riječi, jer u ovim riječima nema pravopisa. Što se tiče pravopisa preostalih riječi. Sve su to glagoli. Možete čuti [tsa], ali na kraju glagola pišemo -tsya, -tsya.

Podijelimo riječi u dvije grupe. Odredimo oblik glagola i postavimo pitanja o njima.

Sagni se (šta da radim?) neodređeni oblik (infinitiv), upiši u 1 kolonu.

Uplašen (šta radi?) sadašnje vrijeme, upišite u kolonu 2.

On se drži (šta radi?) u sadašnjem vremenu, upišite u kolonu 2.

Hvali se (šta radi?) u sadašnjem vremenu, upišite u kolonu 2.

Nasmiješite se (šta učiniti?) Neodređeni oblik (infinitiv) pišemo u 1 stupac.

Rice. 1.

Kod glagola 3. lica piše se -TSYA, kod glagola neodređenog oblika piše se -TSYA.

Postoji jednostavan način da odredite šta tačno treba napisati na kraju glagola -TSYA, -TSYA. Ako se na kraju pitanja nalazi "t", onda će na kraju glagola biti napisana riječ "tsya". (šta se radi? piše se). Ako na kraju glagola stoji "t", onda će kraj glagola biti -tsya (šta raditi? prošetati).

Zadatak 1. Istegnite se, opustite se, duboko udahnite. Ustanite, operite se, jedite kašu, lagano skočite i čučnite. Ustanite, skačite, smijte se, vrtite se, ljuljajte se, naklonite se, uspravite se i ponovo počnite raditi.

Koje riječi imaju [tsa] na kraju?

1. (šta učiniti?) rastegnuti - u pitanju je meki znak, što znači da ga pišemo u glagolu.

2. (šta da radim?) oprati je neodređeni oblik glagola, što znači da treba napisati meki znak.

3. (šta da se radi?) smejati se - u pitanju je meki znak, što znači da ga pišemo u glagolu.

4. (šta da se radi?) spin around je neodređeni oblik glagola, što znači da treba da napišete meki znak.

5. (šta raditi?) ljuljati se - u pitanju je meki znak, što znači da ga pišemo u glagolu.

6. (šta da radim?) pokloniti se - u pitanju je meki znak, pišemo ga u glagol.

7. (šta raditi?) ispraviti se - neodređeni oblik, napisan mekim znakom.

8. (šta raditi?) raditi - u pitanju je meki znak, što znači da ga pišemo u glagol.

Zadatak 2

Pismo iz diktata. Označite √ ili × odgovarajući okvir. Koristite algoritam. 1) Brava sa zasunom;

2) magla se širi;

3) polazak u školu;

4) treba da vodite računa o svom zdravlju;

5) želi da uči;

6) djevojka studira;

1. Kalenchuk M.L., Churakova N.A., Baykova T.A. Ruski jezik 4: Akademska knjiga/Udžbenik.

2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O. Ruski jezik 4: Ballas.

3. Lomakovich S.V., Timchenko L.I. Ruski jezik 4: VITA_PRESS.

3. Zavod za ruski jezik i književnost ()

1. Prepiši. Podvuci glagole u trećem licu sa jednim redom, u neodređenom obliku - sa dva: pusti me da se operem, pomolim se i grickam! Uskoro će bajka biti ispričana, ali ne uskoro i djelo. Ono što se rodi ljeti bit će korisno zimi. Ništa nije teže: moli se Bogu, počasti roditelje i otplati svoje dugove. Gospod je naredio da se hrani sa zemlje. Plače očima, ali se smeje srcem. Dizalica hoda kroz močvaru i biva unajmljena na posao. Ko nije lijen da ore, rodit će kruh. Ako se zaljubite u proizvod, vaš um će biti miran. Skupo - roba je ustajala; prodajte ga jeftino i nećete zaraditi.

2. Selektivni diktati. U lijevu kolonu upišite glagole trećeg lica, a u desnu infinitivne glagole. Dobro je smijati se tuđem smijehu (tj. nesreći): smijati se svom! Oko se neće zadovoljiti vidom, niti um bogatstvom. Ne možeš nositi tuđu haljinu. Ako patiš, naučićeš. Svaka ptica se razmeće svojim perjem. Gdje se petljati s vukovima ako imaju pseći rep. Sijeno i vatra se ne mogu odmoriti. Pije čaj kao trgovac, ali ne plaća kao trgovac. Postoji vrijeme za plakanje, jelo i zabavu. Bolje je spotaknuti se nogom nego riječju. Čuvajte ga se, jer se pazi na vatru i vodu. Oči svijetle na tuđu dobrotu. Osloniti se na prijatelja znači nestati i sam. Svaki majstor se čudi samom sebi.

3. Pogodi zagonetke, podvuci pravopis -tsya, -tsya i objasni ih. Klanja se i klanja - doći će kući i ispružiti se. Gležanj se trese, lako se nakloniti. Dva brata se gledaju, ali se neće slagati. Majka je crna, ćerka je crvena, sin je dugonogi, može se savijati unazad. Siva tkanina se proteže kroz prozor. Danju se šepuri, brije se, a noću legne u ćošak. Dva brata se kupaju, a treći se ruga . Bio sam na kopanju, bio sam kod peći, bio sam u krugu, bio sam na vatri, bio sam na pijaci; bio je mlad, hranio je stotinu grla; ostario - počeo je da se povija.

4.* Pronađite i zapišite 10-15 zagonetki ili izreka, ili poslovica u kojima se pojavljuje pravopis -tsya, -tsya.

Neodređeni oblik glagola, također poznat kao infinitiv, je gramatički oblik koji živi po vlastitim normama i pravilima. Ona također ima posebna pravopisna pravila koja se tiču ​​upotrebe meki znak ispred Učenici 4. razreda moraju zapamtiti ova pravila koja će postati osnova njihovog opismenjavanja.

Pravila i pravila u glagolima - glavne tačke

Da biste razumjeli da li je meki znak napisan na kraju glagola ili ne, samo postavite pitanje o riječi. Ako je infinitiv, onda odgovara na pitanje šta da radim? ili šta da se radi?, i svakako morate staviti meki znak ispred xia. To će značiti da je glagol u neodređenom obliku

na primjer:

Na drveću su se počeli pojavljivati ​​prvi ljepljivi listovi (šta da radim?).

Ako glagol odgovara na druga pitanja, tj. šta to radi? ili šta će on uraditi?

na primjer:

, tada se meki znak ne stavlja, jer nije infinitiv, već je u obliku trećeg lica (bez obzira da li se koristi jednina ili množina).

Požutjelo lišće će uskoro (šta će raditi?) pasti sa drveća.

Zapravo, sa sja i sya u glagolima nije sve tako jednostavno kao što se čini. Dakle, postoje rečenice bez subjekata, odnosno postavljanje pitanja misterioznom glagolu sa -sya neće raditi. Potrebno je zapamtiti da u ovom slučaju mora biti napisano bez mekog znaka. Na primjer: Učite - uvijek će vam dobro doći!

Poteškoće u pisanju mekih znakova u različitim glagolskim oblicima

Glavna poteškoća je uvijek mentalno postaviti pitanje glagolu - ovo je zaista teže nego što se čini, što znači da je lako pogriješiti.

Druga poteškoća je kada glagolski oblici u -sya dolaze jedan iza drugog u rečenici - postoji iskušenje da se u oba slučaja stavi meki znak ili, opet za dva glagola odjednom, da se napusti. U međuvremenu, kao iu opštem slučaju, treba postaviti pitanje, jer su situacije različite.

Jednostavan primjer:

Vova pokušava da se nasmeje, iako ga boli.

Vrlo je važno pravilno odrediti oblik glagola pomoću pitanja, što ponekad može izazvati poteškoće kod učenika. Zato je preporučljivo prakticirati ovu vještinu sve dok ne postane automatska, što je moguće samo uzastopnim ponavljanjem i upornim izvođenjem vježbi.

Pomaže dobro zapamtiti pravilo razumijevanjem njegove prirode. Dakle, ako pogledate glagole trećeg lica ili one u neodređenom obliku, možete vidjeti da su prvi napisani bez mekog znaka na kraju, a u drugom je prisutan. To jest, u stvari, sufiks -sya dodan riječi ne mijenja suštinu onoga što se događa.

💡

U stvari, ovaj sufiks se lako može zamijeniti riječju "sebe", pa se u slučaju sumnje možete još jednom provjeriti na ovaj način, dijeleći glagol na dvije riječi. Dakle, riječ naučiti je lako podijeliti: naučite sami, očito je riječ o infinitivu, odnosno potreban je meki znak.

Šta smo naučili?

Meki znak na kraju glagola sa sufiksom -sya ovisi o obliku u kojem se ti glagoli pojavljuju. Ako se radi o trećem licu, jednini ili množini, tada ne bi trebalo biti ni traga mekog znaka ispred ovog sufiksa. Ako je ovo infinitiv, onda je neophodno. Možete provjeriti oblik glagola pomoću posebnih pitanja, a ako se pitanje ne može postaviti, kao u rečenicama bez subjekta, tada se glagol po defaultu piše bez mekog znaka. Usklađenost sa ovim jednostavno praviločesto i dalje izaziva poteškoće, pa se dodatne metode mogu koristiti za provjeru gramatičkog oblika glagola. Ali ipak, glavno je pitanje, sve ostalo su pomoćne opcije.

Testirajte na temu

Ocjena članka

Prosječna ocjena: 4.6. Ukupno primljenih ocjena: 313.

Cilj lekcije: Stvoriti uslove za formiranje kognitivnih univerzalnih obrazovnih radnji učenika.

Ciljevi lekcije:

• predstaviti posebnosti pravopisa glagola na -tsya i -tsya;
• razvijati vještine pravilnog pisanja glagola;
• razvijati pravopisnu budnost;
• neguju naporan rad i poštovanje jedni prema drugima kroz rad na poslovicama.

NAPREDAK ČASA

1. Psihološki stav

Tokom lekcije naše oči pažljivo gledaju i vide sve.
Uši pažljivo slušaju i čuju sve.
Glava dobro misli.
Tokom lekcije naći ćete mnogo zanimljivih zadataka.
Jeste li spremni?
Onda počinjemo.

2. Motivacija za aktivnosti učenja

“Jezik je nevjerovatan alat putem kojeg ljudi, komunicirajući jedni s drugima, prenose svoje misli jedni drugima”

– Nastavite frazu: “ Ako dobro znamo jezik, onda možemo..."(bolje razumiju ono što čitate i jedni druge, govorite ispravno, pišite bez grešaka, pričajte zanimljive priče)
– I sve to radimo na časovima ruskog jezika.
– Danas na času moramo napraviti važno otkriće u oblasti jezika. Da biste to učinili, morate biti pažljivi i aktivni. Tokom lekcije morate pokazati svoje znanje, pokazati zapažanje, sposobnost analiziranja i izvođenja zaključaka.

Ispričajte tajne riječi
Uvek sam spreman za tebe.
Ali budite spremni na času
Otkrijte sami tajne riječi.

3. Minuta pisanja

predavao, student, udžbenik

- Od ovih riječi navedite jednu koja se ne može prenijeti.
– Koji je dio govora ova riječ?
– Šta je glagol?
– Navedite gramatička svojstva glagola.
– Pisanje u svesku

Uh, učio, učio, učio

(napišite ovaj glagol u 3. množini; u 2. jednini)
– Navedite konjugaciju ovih glagola

4. Izvještavanje o temi lekcije

- Slušajte pažljivo reči:

Uči, uči, student, sisa, ulica, plivaj, plivaj.

– Šta ste interesantno čuli u ovim rečima? (Na kraju tsa)
– Pogledajte kako se pišu ove riječi. Šta ste primetili? (U nekim riječima je napisano tsa, ali u drugim ne)
– Zapišite riječi sa tsa, koji su to dio govora?
– Ima li problema sa pisanjem?
- Obratite pažnju na ostale riječi.
– Koji su to dio govora?
– Šta ste primetili?
– Čujete -tsa, ali pišete -tsya ili -tsya (ovo je problem)
– Kombinacija -tsa na kraju glagola je opasno mjesto – pravopis
- Hajde da formulišemo temu lekcije

5. Ciljevi učenja lekcije

(udžbenik str. 111)

6. Učenje novog gradiva

Rad na udžbeniku vježbe br.119

– Formulirajte pravilo o pravopisu glagola (Kombinacija tsa se nikada ne piše na kraju glagola)
– Pa šta da napišemo umesto kombinacije tsa? (Or -tsya, ili -tsya)
– Pročitaj riječi:

Sagni se, plaši se, drži se, hvali se, nasmeši se

– Podelićemo ove reči u dve grupe
– Odredimo oblik glagola i postavimo pitanja o njima.
– Zašto pravopis -tsya, -tsya zavisi?
– Kakav zaključak možemo izvući?

zaključak: glagoli u infinitivu pišu se sa ʹ, a glagoli u 3. licu n.v. - bez b; ili pitanjem, ako u pitanju postoji ʹ, onda se piše u riječi, a ako ne, onda se ne piše

– Sastavi algoritam pisanje glagola u -tsya, -tsya:

1. Pronađite glagol.
2. Postavite pitanje o glagolu.
3. Ako se glagol koristi u početnom obliku i odgovara na pitanja, šta da radim? šta da radim?, onda na kraju piše - biti.
4. Ako se glagol koristi u 3. licu, jednina ili plural i odgovara na pitanja šta radi? šta oni rade? šta će on uraditi? šta će oni?, onda na kraju glagola piše - tsya.

7. Samostalan rad

Studiranje - studiranje.

– Koje ste zanimljive stvari primijetili?
– Koja pitanja imate?
– Jesu li ovo različite riječi ili je u jednoj greška?
– Stavite naglasak na riječi.
– Sastavite rečenice s riječima: učim i učim.
– Zapišite rečenice, podvucite glagole, odredite lice glagola.

8. Rad prema udžbeniku

Vježba 120 (rad u parovima)

– Navedite riječ u kojoj na kraju trebate napisati -tsa
- Zašto?
– Ima li reč sa -tsya (osmeh postoji)
- Zašto pišemo znak?
– Imenujte više glagola, ukazujući na konjugaciju, vrijeme, broj i lice

Izgledaju - n.v., 3 l., množina, 2 str.;
Limenka – n.v., 3l., jedinica, 1s..;
Mrštenje – n.v., 3 str., jedinice.. 1 str.

9. Rad s poslovicom

– Koja poslovica odgovara tekstu?

Rad majstora se plaši.

– Zvučni model riječi strah
– Kako ćemo napisati ovu riječ?

Zapiši poslovicu u svoju svesku.

Rad majstora se plaši. (potpuna analiza prijedloga)
10. Igra “Čuj b”
– Ako vam treba blagi znak, pljesnite rukama, ako ne, lupite nogama:

Kreći se, gledaj, pričaj, trči, prilazi, hodaj, razboli se,
vrti se, slusaj.

11. Kontrola znanja

(dovršavanje zadataka prema opcijama)

– Stavite meki znak gdje je potrebno prije sufiksa – xia:

1 opcija

Ako volite da se vozite, volite i da nosite sanke. Morate se sagnuti da pijete iz potoka. Umjesto da sjedite uzalud, bolje je raditi uzalud.

Opcija 2

Mušičar između gljiva
Ponosan je na lepotu.
Nema se čime ponositi -
Nije pogodno za supu

12. Domaći

13. Sažetak lekcije

Razmišljanje o aktivnostima učenika.

– Na koje pitanje odgovara glagol sadašnjeg vremena?
– Na koja pitanja odgovaraju infinitivni glagoli?
– Kako odrediti kada je napisano -tsya?
– Kako odrediti kada je napisano -tsya?
– Da li ste postigli cilj koji ste sebi postavili za čas?
– Ocenite svoj rad.

IN savremeni svet dosta komunikacije se odvija kroz pisanje tekstova na internetu - to može biti ćaskanje u igrici, dopisivanje u ili društvene mreže, komentari na istim društvenim mrežama ili na drugim stranicama. Ali ostaje činjenica da ima puno teksta. Nažalost, ima i dosta grešaka. Jedan od najčešćih je pravopis “tsya” i “tsya” na završecima glagola.

Kao eksperiment, ušao sam u chat nedavno lansirane i prilično popularne online igrice. Za pola sata sam izbrojao 22 upotrebe glagola sa odgovarajućim završetkom i... 10 puta je napravljena greška, tj. u skoro polovini slučajeva. I to je prilično tužno.

Kako možete odrediti u kojem slučaju trebate napisati "TSYA" na kraju, a u kojem slučaju trebate napisati "TSYA"?

Počnimo s činjenicom da se “TSYA” piše ako je glagol u 3. licu, a “TSYA” se piše ako je glagol u infinitivu. Ali postoji lakši način - postavite pitanje. Ako u pitanju postoji meki znak, onda će ga biti i u glagolu. Ako pitanje nema meki znak na kraju, onda ga neće biti u glagolu.

• Ako glagol odgovara na pitanje "Šta radi?" ili "Šta će to učiniti?" - napisano “TSYA”.
• Ako glagol odgovara na pitanje "Šta da radim?" ili "Šta da radim?" - piše "TSYA".

Primjeri

Pokrenuto na ekranu pametnog telefona pojaviti ogrebotine. Počeo da radi šta? pojavi se. Meka prijava u ovom slučaju potreban.

Tablet stiže uskoro će naplatiti. Šta će tablet raditi? Naplatit će se. Nije potreban meki znak.

Nisi dao tablet dopuniti, tako da će se baterija uskoro ponovo isprazniti. Šta mi nisi dozvolio? Napunite. Potreban je meki znak.

Dodatno

Dječak pokušava da uči, ali ne uspijeva. U prvom dijelu rečenice nalaze se dva glagola sa “tsya” i “tsya” na kraju. Pitanje je potrebno postaviti u oba slučaja. Šta dečak radi? Pokušavam. Šta dečak pokušava da uradi? Studija. U prvom slučaju meki znak nije potreban, ali u drugom jeste.

Za neke glagole, pitanja „Šta da radim?“ / „Šta da radim?“ ne uklapaju se. Mogu se zamijeniti sličnim pitanjima, na primjer, "šta se dešava?" U ovom slučaju, meki znak nije potreban. Ako je pitanje "Šta će se dogoditi?", onda je potreban meki znak. Primjer - u jesen će rano padati mrak. Šta će se dogoditi na jesen? Potreban je meki znak.

Kao sredstvo komunikacije izblijedjeli su u zaboravu. Zamijenjene su kratkim porukama na internetu, gdje često nije uobičajeno koristiti pravila ruskog jezika. Čak i ako s vremena na vrijeme morate pisati tekst, za to se koristi kompjuter, koji ukazuje na greške i nudi automatsko ispravljanje. Druga priča počinje kada u rukama imate komad papira i olovku.

Vjerovatno je svako imao takve situacije kada je morao preturati po sjećanju u potrazi za njima željeno pravilo pisanje reči. Vrlo često pravopis glagola s kombinacijama -tsya, -tsya postaje kontroverzan. Pravila za njihovo pisanje su uključena u nastavni plan i program škole ruskog jezika četvrtog razreda. Ali ponekad ne samo djeca, već i odrasli griješe kada pišu takve glagole. Štaviše, nepravilna upotreba mekog znaka jedna je od najčešćih grešaka.

Šta je razlog? Nedovršene lekcije ili obična lijenost koja vas sprečava da shvatite kako pravilno napisati -tsya i -tsya? Pravila su možda zaboravljena, ali jednostavnu logiku niko nije poništio. Međutim, nikad nije kasno za učenje!

Pišemo po pravilima

Još u školi nastavnik pokušava učenicima da utuvi u glavu da glagol označava radnju, a slično mu se postavlja pitanje o toj radnji. Dakle, može se sastaviti sljedeće pravilo: -tsya i -tsya su sufiksi glagola, čiji pravopis zavisi od postavljenog pitanja "šta učiniti?" i "šta radi?" Shodno tome, hoće li se u glagol napisati meki znak ili ne, određuje njegovo prisustvo u pitanju.

Kopanje dublje

Kako drugačije zapamtiti pravila prilikom pisanja glagola? Da, vrlo jednostavno. Sjećate li se takve definicije kao neodređeni oblik glagola, kada je nemoguće saznati njegovu osobu, vrijeme i broj? Odgovara na pitanja "šta da radim?" i "šta raditi?" Udžbenik ruskog jezika kaže da se infinitiv uvijek piše mekim znakom. U drugim slučajevima treba koristiti sufiks -tsia.

na primjer:

• Wash - početni oblik - infinitiv. Nema lice, nema broj, nema vremena.
• Pranje - 3. lice, jednina, sadašnje vrijeme.

Ako je ovaj pristup previše složen, možete odabrati lakšu opciju.

Uključi logiku

Nije potrebno pamtiti odlomke iz udžbenika, samo treba „razdvojiti“ glagol. Činjenica je da je "-sya" refleksivna čestica riječi "sebe". A ako je glagol "podijeliti", tada će pravopis -tsya i -tsya odmah postati jasan. Pravilo postaje suvišno ako kopate malo dublje.

Na primjer: obuci se - obuci se; on se oblači - oblači se.

Sljedeći put, ako je glagol obmanjujući, morate zapamtiti jednu od predstavljenih opcija provjere i pravopisno pravilo - tsya, -tsya više neće biti kamen spoticanja.

Naravno, možete naći mnogo izgovora, navodeći nepažnju i žurbi, i mirne savjesti nastaviti raditi istu grešku. Ali to izgleda jednako smiješno u pisanju kao da je neko koristio kombinacije "zhy" i "shy". Štaviše, nije tako teško odrediti koji sufiks treba napisati. Ali dozvoliti sebi da izgledate glupo u očima čitaoca je neoprostivo.